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2024主题教育专题民主生活会个人发言提纲(六个方面)(2)

时间:2024-04-17 17:55:02 发言稿 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2024主题教育专题民主生活会个人发言提纲(六个方面)(2),供大家参考。

2024主题教育专题民主生活会个人发言提纲(六个方面)(2)

2023年度主题教育专题MZ生活H个人发言提纲(六个方面)(2)

  按照2023年度主题教育专题民生生活会的具体部署,本人遵循规定动作,全面深入学习***新时代中国特色社会主义思想,积极参与中心组学习及研讨活动。在广泛征求各方意见、深入开展谈心交流的基础上,结合个人思想、生活与工作实践,进行全面自查,精准定位问题短板,深入剖析问题成因,制定切实可行的整改措施,并形成了对照JC材料。现将个人对照JC如下。

  一、存在的主要问题

  (一)学习***新时代中国特色社会主义思想方面。在理论学习方面,存在以下三个方面的问题:一是对XX的学习深度不足。学习过程缺乏系统性和全面性,对精神实质和理论精髓的挖掘不够深入,对其感悟不深,思考不透。学习主动性不足,存在被动应付的现象,缺乏孜孜不倦的热情、铁杵磨针的精神和积极探索的勇气。学习过程中,往往大而化之,笼统片面,仅停留在选章摘句、点圈勾画的层面,未能深入学习、实践和细化。

  二是理论学习的跟进步伐较慢。虽然能严格执行规定动作,跟进学习步伐,但主动增强学习、开拓思维境界、提升精神感悟的力度明显不足。学习的贯通性和融合性不够,提高站位学、及时跟进学、补充能量学的方面存在盲区和短板。未能将理论学习与当前形势有效结合,思考、分析、总结不够,未能自觉从新思想中寻找立场、观点和方法,学习未上升到“登高望远”、凝心铸魂、修炼升级的境界。三是理论学习的转化效率较低。对***新时代中国特色社会主义思想的实践价值、思想方法的理解不全面、分析不到位、运用不深刻。未能将创新理论知识与当前全县发展的主流和趋势相结合,具体问题具体分析。在了解问题的全貌、透析问题的本质,找准问题的症结方面存在盲点、漏点。转变思维、拓展思路,勤学善思、活学活用的绣花功夫未练就,学习成果未能彻底转化为优化产业结构、提升发展效益、增强发展后劲的具体思路和措施办法。在一定程度上,学习与实践存在脱节的现象。

  (二)维护党中央权威和集中统一领导方面。一是在政治觉悟不够高。尽管可以将维护党中央权威和集中统一领导作为内心的准则,始终保持谨慎言行、警惕危机的意识,但实际行动却未能跟上。在把握全局、审时度势以及综合考量上存在不足,缺乏坚定的信念。思维转变过程中,从自我利益出发考虑问题到全面考虑全局问题的衔接不够流畅,对党中央各项重大政策的政治意义、政治考量、政治要求的理解仍不够精准、全面和深入,在本职工作中谋求规划、严格执行、取得成果方面,一定程度上表现出本位主义倾向。二是对上级决策部署的贯彻落实表现出态度不积极、行动不迅速,执行力度不足的问题。在政治高度和大局观下,针对“学什么、怎么学,想什么、怎么想,做什么、怎么做”的问题分析、思考、规划不够深入,缺乏严谨细致、求真务实、公道正派的作风。责任意识不足,缺乏“确定就执行、执行就到位、出手就高水平”的担当,以及抓铁有痕、踏石留印的果断和毅力。

  (三)践行宗旨、服务人民方面。一是对民情的深入了解不足。在XX县的发展问题上,未能坚定地树立起全心全意为人民服务的宗旨意识,倾向于在办公室内独自决策,遥控指挥,认为自己全面掌握县的重点工作即可,而对具体执行和落实任务的过程关注不足。在深入基层、了解民情、解答民意、缓解民怨方面,责任感不够强烈。与群众沟通交流较少,未能充分关注和解决他们的急难愁盼问题,肩负起为民服务的重任。在缓解矛盾、解决纠纷方面,还需进一步努力。二是与群众建立深厚感情的关系不足。未能将群众视为亲人,未能将居民的“心头事”视为自己的“上心事”。在与群众交谈时,官方腔调过重,语气强硬,导致群众与干部之间的沟通桥梁未能有效搭建。在应对群众反映的困难和矛盾时,解决问题的决心和勇气不足,存在畏难情绪。在面对群众的难点和堵点问题时,主动承担责任、勇往直前的决心和魄力不够,与重点企业的联系沟通不足,多数情况下流于形式,对亲力亲为和跟踪问效的责任感和使命感不够强烈。

  (四)求真务实、狠抓落实方面。一是攻坚克难勇气显得不足。尽管对于县域发展,能够积极担当,带领班子成员贡献力量,但在鼓舞士气方面尚有欠缺,缺乏“越是艰险越向前”的拼搏精神。在老旧小区改造、道路交通、供排管网、净化绿化等重点工作上,缺乏锐意进取的决心,勇挑重担的信心,以及逆水行舟的勇气。在寻找和培育新的经济增长点上,进展较为缓慢,全县经济发展的质量和效益尚未从根本上得到改善。

  二是创新力度有待加强。在工作层面,能够与全县班子成员共同研讨,出谋划策,为县域发展提供能量。但在思考问题和研究实招时,存在经验主义和教条主义的倾向,处理问题时,习惯性和经验性的做法较多,而突破常规、打破惯例的探索和尝试相对较少。例如,在推动XX县高质量发展,促进动力转换和质量改进方面,思路不够开阔,格局不够宏大,方法不够多样,创新力度不足,效果不够显著,工作创新的势头亟待进一步加强。

  (五)以身作则、廉洁自律方面。尽管个人能够严格遵守各项纪律规定,强化政治纪律和政治规矩,避免滥用权力,不涉足违法乱纪或谋求私利。然而,在以身作则、廉洁自律的标准与要求方面尚待提高,领导干部的表率作用及头雁效应发挥不足,自重自省自警自律的修养与磨砺有待加强,守纪律、守规矩、守底线的思想自觉、政治自觉和行动自觉需进一步深化。此外,以上率下、模范践行的责任意识亦需不断提升。

  (六)落实全面从严治党方面。一是全面从严治党责任落实不严不实。尽管在面上能够坚定地将全面从严治党主体责任落到实处,但在主动担当、履职尽责方面存在自觉性和互动性的不足。对党风廉政建设工作的高度认识不足,缺乏严抓实管的有效措施和方法。在全面整治重点领域损害群众利益的突出问题时,表现出壮士断腕、攻坚克难的精神和动力不足,以及动真碰硬、刀刃向内的勇气和魄力不够。

  二是党员干部管理不强不实。党员干部的管控和约束机制不健全、不完善,提醒、警示、教育、问责的效力发挥不够,存在一定的短板和漏洞。在日常工作中,对党员干部的关心关怀不足,对其思想、工作、生活、作风等方面的了解不够全面,严管厚爱的态度尚未形成。对党员干部的教育和批评不够,压实责任链条、压力传导不够到位,抓早抓小、层层设防、处处设防的意识较为淡薄。

  二、分析产生问题的原因

  (一)理论学习有待加强。对***新时代中国特色社会主义思想的学习,在实质、细致和深入程度上存在不足,学习的系统性、融合性、转化性不足,学习停留在表面,对于深入研究、深刻理解和实践应用,力度不够,以新理论、新思想和新论断指导全县高质量发展,缺乏有效支撑和动力。主要问题在于,理论武装的实施不够扎实,对理论学习的重要性认识不足,责任感不强,以科学理论指导实践、破解难题、提高执政能力的成效尚有差距。

  (二)纪律作风有待加强。作为县委书记,虽然能自觉履行全面从严治党第一责任人的职责,但在强化党性锻炼、规矩意识、作风转变方面,未能全力以赴、攻坚克难、实现突破,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的主动性和自觉性不够,带头树立党员意识、党性观念、党章意识方面有所淡化。在工作中,批评与自我批评的勇气不足,未能以身作则,严格要求自己的行为,对班子成员和党员干部的监督管理、激励考核、跟踪问效不够,反思自身、强化自律的意识需要进一步加强。

  (三)宗旨意识有待加强。对全心全意为人民服务的意识理解不深、感悟不透,贯彻不实,思考问题、做出决策、处理事务,往往更注重经济发展,完成工作任务,而对“思想上尊重群众,感情上贴近群众,工作上依靠群众”的公仆意识不强,调查研究不够严谨、细致、深入,带着感情、责任、使命与群众沟通交流少,深入基层、走进群众的心里的程度不够。主要原因是,以人民为中心的发展思想树立不牢,责任心缺失,关心群众不够。一定程度上存在官本位思想。

  三、今后努力的方向和措施

  一是深化理论学习,提升自身素质修养。要将学习作为首要政治任务,全面、系统、深入地领悟***新时代中国特色社会主义思想,不断增强战略思维、辩证思维、法治思维,力求学以致用。通过学习,探寻解决实际情况的良策,助推发展。要克服知识恐慌和本领恐慌,持续提升自身能力。

  二是严格落实主体责任,强化廉洁自律意识。全面从严治党,持之以恒地推进党风廉政建设和反腐败斗争。时刻保持警惕,确保工作不松劲、不掉链、不褪色。加强队伍管理和党员教育,严肃处理作风问题,确保工作态度端正、作风严谨。加强监督管理和跟踪问效,提高全县党员干部的免疫力和抵抗力。

  三是明确发展思路,为县域发展注入新活力。始终坚持以人民为中心的发展思想,立足县情实际,探索创新发展路径。实施“项目兴县、开放活县、富民安县、依法治县”战略,打造综合性示范基地。加快经济转型和结构调整步伐,聚焦新兴产业培育、产业结构优化、实体经济壮大和招商引资等重点工作。满足群众多元化需求,推动全县实现更高质量、更有效益的发展。

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