常态化党史学习1500字5篇常态化党史学习1500字 党史学习教育常态化长效化研读心得七篇第一篇 习近平总书记强调，要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化、长效化制度机制，不断巩下面是小编为大家整理的常态化党史学习1500字5篇,供大家参考。
篇一：常态化党史学习1500字
学习教育常态化长效化研读心得七篇 第一篇习近平总书记强调，要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化、长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。习近平总书记的重要指示，从政治和全局的高度，深刻阐明开展党史学习教育的重大意义，充分肯定党史学习教育的显著成效和重大成果，对深入学习贯彻党的十九届六中全会精神、推动党史学习教育常态化长效化提出明确要求，为总结好、巩固好、拓展好党史学习教育提供了重要遵循。
推动党史学习教育常态化长效化，需要科学指导，深刻领会习近平总书记关于党史学习教育的重要论述。习近平总书记围绕党史学习教育作出一系列重要论述，深刻阐明了党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的、基本要求、科学态度，把我们对党的历史的认识提升到新高度，是推动党史学习教育常态化长效化的根本遵循。
推动党史学习教育常态化长效化，要结合学习十九届六中全会精神和《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。深刻领会党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的，从党的“不懈奋斗史”“理论探索史”“自身建设史”中深刻感悟认识党的伟大贡献，系统掌握党创造的重大理论成果，学习传承党铸就的伟大精神，为推动党史学习教育常态化长效化提供不竭动力。
推动党史学习教育常态化长效化，要深刻理解和把握党史学习教育的基本要求。按照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求推动党史学习教育常态化长效化，在党史中追溯理论发展、感悟信仰力量、发掘精神密码、提炼行动指南，在学思践悟中践行知行合一，用党的百年奋斗重大成就启迪智慧、增强斗志。
推动党史学习教育常态化长效化，要准确把握党史学习的科学态度。树立科学党史观，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，坚决抵制历史虚无主义，坚持客观地、全面地、发展地看待党的历史，发扬马克思主义优良学风，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强党史学习教育的针对性和实效性，持之以恒推进党史学习教育常态化长效化。
推动党史学习教育常态化长效化，需要固本培元，不断加强党史研究和党史学科建设。党史研究是党史学习教育的基础。推动党史学习教育常态化长效化，必须不断推动党史研究在内容、方法等方面不断开拓和创新，以党史人物和党史事件为党史研究的基础内容，不断夯实党史研究的学理基础，创新发展党史研究方法并拓展研究视角，以海量原始文献材料支撑党史研究，以大历史观把党史纳入古今中外历史研究的宽广时空范围，从长时段、全过程来透视和把握党史研究的历史价值和规律，为推动党史学习教育常态化长效化夯实学术根基。
推动党史学习教育常态化长效化，必须加强和完善党史学科建设。科学的党史学科培养体系，是党史研究发展的基础。没有优秀的党史研究人才，党史学习教育的常态化长效化就会成为无源之水、无本之木。近日，国务院学位委员会下发的《关于对〈博士、硕士学位授予和人才培养学科专业目录〉及其管理办法征求意见的函》，提到新增中共党史党建为一级学科。这必将推动符合新时代发展特征的党史学科体系的加快构建，为加强党史研究夯实学科基础和人才基础，使党史学习教育常态化长效化的活水源源不断。
推动党史学习教育常态化长效化，需要以史为鉴，从党的历次学习教育中总结经验、汲取智慧。一百年来，中国共产党多次组织大规模的学习教育，每次都取得重要成果、发挥重要作用，并积累了丰富经验。在中国共产党百年华诞开展的这次党史学习教育，认真吸收借鉴历次学习教育的好做法好经验，立足新时代党史学习教育特点和党员、干部的实际需求，坚持守正创新，探索形成了一系列富有创新性的学习方式、学习载体，取得了重要政治成果、思想成果、实践成果，积累了很多宝贵经验，对于推动党史学习教育常态化长效化具有重要借鉴启示意义，需要认真总结提炼并结合新的时代条件创造性运用。
一是坚持党的领导并强化政治统领。教育引导全体党员和广大群众深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，
确保在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保党史学习教育的正确政治方向。
二是坚持秉要执本。坚持用马克思主义立场观点方法科学把握党史的主题和主线、主流和本质，学懂弄通百年大党从哪里来、到哪里去等重大核心问题，在系统把握党史全貌的同时牢牢抓住党史学习教育的“根”和“魂”。
三是坚持高质量推动。在发掘学习教育内容、丰富学习教育载体、创新学习教育方式方法上下功夫，不断提升党史学习教育的吸引力、影响力和辐射力。
四是坚持分类指导。进行受众细分，针对不同层级、不同部门、不同对象提出要求，发挥“关键少数”的引领示范作用，实现以上率下，形成联动效应。
五是坚持贯通历史与现实。牢牢把握办实事这个根本落脚点，把党史学习教育同观照现实、推动工作结合起来，始终推动解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题，努力把学习成效转化为工作成效，不断解决好人民群众的操心事、烦心事、揪心事，不断把人民对美好生活的向往变为现实。
领会 “ 党史学习教育常态化长效化 ” 研讨发言材料
第二篇
推动党史学习教育常态化长效化，是一个持续深化的过程，是一项经常性、基础性、长期性的任务，必须立足
实际、守正创新，常抓不懈、久久为功，结合构建新吋代思想政治教育体系，常态化开展、制度化推进、长效化落实，引导党员干部常学常新、常学常悟、常学常得。
延伸“ 学” 的内容。注重在掌握历史脉络、走近英模人物、感悟精神谱系中深化学习理解，深学细研我们党关于党史的一系列重要论述特别是习近平《论中国共产党历史》等著作，学习党的三个历史决议，把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史同学习我军军史结合起来，同学习我党我军优良传统贯通起来，教育引导广大党员干部深刻认识和理解掌握我们党百年奋斗开辟的伟大道路、建立的伟大功业、铸就的伟大精神、积累的宝贵经验，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
拓展“ 教” 的平台。主动适应新时代青年党员思维习惯，积极探索信息网络时代思想政治教育的特点规律，用好“互联网+”这个新增长极，发挥学习强国等新媒体平台的网聚辐射效应，建好手机“微课堂”、搞好线上“微教育”，推行可视化、沉浸式、互动式等教学方式，大力构建统筹资源、服务全员、集优共享、直通末端的教育新模式，通过通俗化阐释、形象化解读、兴趣化开展，在潜移默化、春风化雨中把党史学习教育搞得更加生动鲜活，更有时代感吸引力。
强化“ 领” 的效应。坚持从领导干部这个“关键少数”抓起，严格日常学习教育，通过理论学习中心组学习、主题党日、理论宣讲、专题研讨等形式，做到党史学习教育
与日常工作同步开展，形成领导干部带头学党史、率先抓教育的“头雁效应”。落实抓教管教主体责任制，定期分析单位党史学习教育开展情况，坚决避免学习教育中的形式主义，形成层层负责、联动互动的工作格局。
构建“ 常” 的机制。健全完善常态化组织领导机制，着力强化各级在履行政治责任、加强学习教育、落实监督检查等方面的职能作用；构建完善教育规划机制，科学制订计划、严格把控环节、灵活设计活动，确保学习教育有序展开；构建完善监督评估机制，着眼纯正学风，注重突出长效，制订党史学习教育量化考评标准，落实考勤和成果通报制度，把评估结果作为年终考核、表彰奖励、选人用人的重要依据，促进党史学习教育融入日常、抓在经常。
2 2022 年度学习贯彻 “ 党史学习教育常态化长效化 ” 研读心得
第三篇
习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话时指出，“要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果”。在参加十三届全国人大五次会议 XX 代表团的审议时，习近平总书记再次强调，要“教育引导广大党员、干部把学党史、用党史作为终身必修课，不断坚定历史自信、增强政治自觉，弘扬伟大建党精神，更加信心满怀地奋进新征程、建功新时代”。为深入贯彻落实习近平总书记重要讲话和
指示批示精神、党的十九届六中全会精神，以及中共中央办公厅印发的《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》提出的推动党史学习教育常态化长效化六个方面的具体意见，我们要按照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求，总结好、巩固好、拓展好党史学习教育成果，积极推进党史学习教育常态化长效化，在全党全社会持续开展党史总结、学习、教育、宣传，特别是在广大党员、干部中持续开展好“终身必修课”的学习教育。
一、推进党史学习教育常态化长效化，必须坚持科学思想指引，深入学悟践行。
一是学深悟透党的创新理论，深化对习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义、中华文化和中国精神的时代精华的学习领会，以科学理论武装党员、干部头脑，指导实践创新；二是坚持唯物史观和正确党史观，弘扬伟大建党精神，从百年党史中汲取继续前进的智慧和力量，用党的百年奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格；三是注重淬炼思想，洗礼精神，增加历史自信、增进团结统一、增强斗争精神，紧扣“ 学党史、悟思想、办实 事、开新局” 的要求，不断增强走好中国道路、实现中华民族伟大复兴的信心和决心。
二、推进党史学习教育常态化长效化，必须深入学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》
正确认识和科学把握党的百年奋斗重大成就和历史经验，深刻领悟党的百年奋斗历程中“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行”；深刻领悟党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革及其根本原因，坚定捍卫“两个确立”；注重分析和总结党在百年奋斗历程中对我国社会主要矛盾和中心任务的研究和把握，善于抓住社会主要矛盾和中心任务带动全局工作；注重分析和总结党在百年奋斗历程中对战略策略的研究和把握，无条件执行党中央作出的战略决策；注重分析和总结党在百年奋斗历程中对自我革命的研究和把握，永葆马克思主义政党本色；不断深化党史研究，加强党史学科建设，推出高质量研究成果，为推动党史学习教育常态化长效化提供有力学理支撑。
三、推进党史学习教育常态化长效化，需要联系实际，针对不同群体，开展对象化、分众化学习教育，切实做到五个用好 ” 。
一是用好党委（党组）理论学习中心组制度，推动领导班子、领导干部带头学党史、经常学党史 。党委（党组）理论学习中心组制度是党的政治生活的重要制度，党委领导干部是党史学习教育的关键少数、重点人群。各级党委领导班子、领导干部要把党委（党组）理论学习中心
组党史学习教育作为一项重要工作谋划部署，督促检查，做到带头学经常学，充分发挥党委（党组）理论学习中心组推动党史学习教育常态化长效化所应承担起的主体责任，率先垂范，带动党员、干部持续深入开展党史学习教育。
二是用好干部教育培训机制，继续把党史作为党校（行政学院）、干部学院必修课、常修课。广大党员、干部是党史学习教育的受众主体，党校（行政学院）、干部学院是干部培训学习的重要途径。适应党史学习教育常态化长效化的要求，干部教育培训机构需要进一步讲好党史必修课、常修课，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，引导学员从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而更加坚定自觉地践行初心使命，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义。
三是用好学校思政课这个渠道，推动党的历史更好进教材、进课堂、进头脑，发挥好党史立德树人的重要作用。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，要将思政课程与课程思政相结合，在推进“大思政课”建设中加强党史教育教学。做好党的历史更好地进教材、进课堂、进头脑的“三进”工作，引导学生学好“四史”，树立正确“三观”，听党话、跟党走，更好地成长成才，报效祖国，服务人民，勇做担当民族复兴大任的时代新人。
四是用好红色资源，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，引导全社会更好知史爱党、知
史爱国。通过文学艺术、宣传宣讲、展览陈列等各种形式，充分挖掘党史人物、党史故事等红色资源，在党史学习教育中赓续红色血脉；将党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的宣传教育，融入群众性文化活动和精神文明创建活动，借助新时代文明实践中心、县级融媒体中心等平台，开展切合基层实际的学习教育活动；把党史宣传融入重大主题宣传，持续推出导向正确、质量过硬、形式鲜活的党史题材作品，创新创作吸引力感染力强的融媒体产品；加强针对青少年的党史学习教育，让红色基因世代相传。
五是用好“ 我为群众办实事” 实践活动形成的良好机制，推动各级党组织和广大党员、干部满腔热情为群众办实事、解难事，走好新时代党的群众路线。坚决防止学习教育和工作实际相脱节的“两张皮”现象，把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，把学习教育的成效转化为工作动力，赢得人民群众...
篇二：常态化党史学习1500字
dquo; 党史学习教育常态化长效化 ” 总结近日，市应急管理局召开党委会议，传达学习中共中央办公厅《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，局党委书记、局长胡天立结合当前疫情防控形势和应急管理工作实际，提出了学习贯彻落实意见。
一是做到以学为先，弄懂悟透。全体党员干部要强化理论学习，反复读原著、学原文、悟原理，不断深化对党史的历史进程的认识、历史规律的把握、历史智慧的运用。在当前疫情防控和应急管理现实工作中感知革命、建设、改革的不易，充分认识马克思主义为什么行、中国共产党为什么能、中国特色为什么好，从而坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴的信心。
二是做到“ 常”“ 长” 结合，知行合一。运用好党史学习教育中的好经验好做法，不断丰富党史学习教育形式、创新手段方法，在长效机制建设上下功夫，使之固化为行之有效的制度机制，把党史学习融入到学习教育的日常、体现在做好当前疫情防控工作和推动应急管理事业改革发展的平常。
三是做到服务大局，发挥作用。不断在学史力行上下实功，在疫情防控和应急管理工作中，坚持“学”与“做”结合，切实把思想“触动”变为服务群众的“行动”、把学习成效转化为为民服务的工作实效，结合“我为群众办实事”“产业项目建设年”“四送一服双
联”“一改两为”等活动，分批次派出党员领导干部深入基层一线，加强安全生产、应急救援和防灾减灾救灾工作指导服务，解决群众急难愁盼问题，把党史学习教育成效转化为推进应急管理体系和能力现代化的动力，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
“ 党史学习教育常态化长效化 ” 发言材料
开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大战略决策。去年以来，XX 公安机关深入贯彻落实中央、市委、公安部党委部署要求，把党史学习教育作为贯穿全年的重大政治任务，坚持抓常抓细抓长，队伍受到了全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，为圆满完成建党百年、冬奥会冬残奥会等重大安保维稳任务提供了坚实的队伍保障。
党史学习教育是一个持之以恒、持续用力的过程，是党员毕生的事业追求。近日，习近平总书记多次就党史学习教育作出重要指示，就推动党史学习教育常态化长效化提出明确要求。中央制定下发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，提出了“六个着眼”“六个坚持不懈”的实践要求，为我们深入推进党史学习教育指明了方向，提供了遵循。
XX 认为，深入推进党史学习教育常态化长效化，要从党的百年奋斗史中汲取智慧和力量，持续在深化政治建警、提升斗争本领、践行为民宗旨、勇于自我革命上聚焦用力，着力锻造“四个铁一般”过硬 XX 公安铁军，为更好地履行
新时代使命任务、推动 XX 公安工作高质量发展提供坚强的政治保证，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
一、从党史中深刻把 握 “ 两个确立 ” 的历史必然性，深化政治建警，不断增强做到 “ 两个维护 ” 的高度自觉
党史中蕴含着我们党治国理政丰富的思想资源、实践智慧。党的十八大以来，习近平总书记以非凡气魄、超前眼光、高超智慧、英明决策，带领全党全国各族人民开创了中国特色社会主义新时代，成为众望所归、当之无愧的党的核心、人民领袖、军队统帅。实践充分证明，“两个确立”写入党的第三个历史决议，是历史和实践的必然选择，反映的是全党全军全国各族人民的共同心愿，对新时代党和国家事业发展，对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。XX 公安队伍向党而生、为实现党的历史使命而建，要深刻认识“两个确立”的决定性意义，把“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩，始终坚持习近平总书记领航掌舵，确保在任何时候、任何情况下，都坚决听从习近平总书记命令、服从党中央指挥。
增强做到“ 两个维护” 的政治自觉。坚持从政治上建设和掌握公安机关，
是党领导公安工作丰富实践、宝贵经验的科学总结。要认真贯彻落实《关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》，健全完善党对公安工作绝对领导的制度机制，深入落实首都公安政治建警二十条，严格执行请示报告等制度，深入开展巡察和政治监督，完善习近平总书记重要
指示批示贯彻落实情况的督促检查和问责问效机制，确保习近平总书记重要指示批示和党中央、市委市政府、公安部部署要求在 XX 公安一贯到底。
增强做到“ 两个维护” 的思想自觉。政治上的坚定源于理论上的清醒。对于领导干部来说，最根本的本领是理论素养。要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会思想作为重中之重突出出来，严格执行党委会“第一议题”、两级党委理论学习中心组学习、基层党组织“三会一课”、政治轮训、网上“学测考”“五位一体”理论学习制度，抓好党的十九届六中全会精神政治培训，教育引导广大民警深刻领会新思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，使之成为引领新时代 XX 公安事业前进的理论灯塔和思想旗帜。
增强做到“ 两个维护” 的行动自觉。做到“两个维护”是具体的、可实践的，必须转化为担当履职的生动实践。要坚持把政治纪律和政治规矩挺在最前面，牢记“五个必须”，严防“七个有之”，坚决同一切违背和损害“两个维护”的言行作斗争，坚决做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。要统筹发展与安全，坚持总体国家安全观，更好地担负起维护国家政治安全和首都安全稳定的政治责任，把习近平总书记对 XX 工作和政法公安工作的要求落实到行动中，确保一贯到底。
二、从党史中深刻把握新的伟大斗争的历史特点，提升斗争本领，不断增强队伍忠诚履职的能力水平
敢于斗争、敢于胜利，是党和人民不可战胜的强大精神力量。党的百年历史，就是一部党带领人民通过不断进行各种斗争取得历史性成就的历史。当前，在世纪疫情冲击下，世界百年变局加速演进，外部环境更趋复杂严峻，XX 公安机关面临的各类风险挑战复杂性、严峻性上升。越是环境复杂，越要保持战略定力，牢记习近平总书记提出的“五个战略性有利条件”，坚持“五个必由之路”，把战斗力标准贯穿队伍建设的各方面、全过程，不断提升队伍履职能力。
提升统筹运用战略策略能力。战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题，正确的战略需要正确的策略来落实。要准确把握党中央战略意图，善于运用战略思维来分析判断形势、研究问题，自觉把 XX 公安工作放在党和国家工作大局下来思考、来谋划，不断提升工作的针对性实效性。同时，坚持战略的坚定性和策略的灵活性有机结合，始终坚持“四个第一”理念，科学摆布宏观与微观、局部与整体、当前与长远，提出阶段性对策举措，精心组织好战术实施，推动各项决策部署在 XX 公安开花结果、形成生动实践。提升领导干部政治能力。政治能力是领导干部的“第一能力”。政治能力不是与生俱来的，而是在长期政治实践中淬炼而成的。要以党史学习教育常态化长效化为抓手，强化忠诚教育和政治引领，多渠道多角度推进思想
淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，引导干部从党史中吸收养分，锤炼政治品格，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到善于从政治上思考问题，能够从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，不断增强科学把握形势变化、有效抵御风险挑战的能力。
提升一线民警实战能力。警务实战能力是完成各项重大安保维稳任务的重要保障。今年是为期三年全警实战大练兵的收官之年，要紧贴党的二十大安保维稳实战，深化三级培训体系建设，以全面提升规范执法能力为主线，着眼应对处置有组织破坏性规模聚集事件、暴力恐怖袭击和个人极端暴力案事件等重点难点，强化应急处突、协同训练，组织开展“红蓝对抗”演练，切实提高应对复杂情况、驾驭复杂局势的能力水平。
三、从党史中深刻把握人民至上的科学内涵，践行为民宗旨，不断增强人民群众获得感幸福感安全感
江山就是人民，人民就是江山。回顾党的历史，之所以“百年恰是风华正茂”，其根本原因就在于我们党始终保持同人民群众的血肉联系，始终同人民群众心连心、同呼吸、共命运。XX 公安机关坚持以人民为中心的发展思想，坚定不移地护民安、惠民利、暖民心，有力地增强了人民群众的获得感、幸福感、安全感。2021 年，在全市“七有”“五性”监测结果中，“安全性”得分排名第一。要始终把人民群众满意不满意、拥护不拥护作为衡量公安工
作的根本标准，践行好党的群众路线，真正把工作做到人民群众的心坎上。
主动倾听民意。民心是最大的政治，民意是最好的尺子。公安工作是否有效、是否合格，人民群众说了算。要坚持和发扬新时代“枫桥经验”，发挥好“穿警服副书记”的作用，进一步加强与辖区党组织的融合共建，及时收集各类社情民意，加强对矛盾纠纷的排查调处和依法处理，不断夯实党的执政根基。
广泛发动群众。专群结合是我们党的优良传统和政治优势，人民群众是维护安全稳定的主体。要深化派出所“两队一室”改革、7×24 小时社区警务室工作机制，发挥好“高宝来爱民服务岗”“刘安式社区示范岗”的示范引领作用，广泛发动“朝阳群众”“西城大妈”等群防群治力量，把人民群众组织好、引领好、发动好，筑牢维护国家政治安全和首都安全稳定的铜墙铁壁。
提升服务质量。公安机关既是执法机关，也是群众工作机关，每一件事情处理、每一起案件办理，都与人民群众的工作、生活息息相关。要紧盯“七有”“五性”监测指标得分靠后的项目，固化完善“我为群众办实事”机制，深化“接诉即办”机制，深化公安“放管服”改革，让人民群众享受更加高效便捷的服务。要深入开展“转作风、办实事、树形象”主题实践活动，着力办好群众身边的小案件、小纠纷、小事情。
四、从党史中深刻把握永葆马克思主义政党本色的要求，勇于自我革命，不断增强走好新时代赶考之路的信心决心
回顾党的百年历史，之所以能够从众多政治力量中脱颖而出，成为带领人民奋勇前行的“主心骨”，跳出治乱兴衰的历史周期律，关键在于我们党在勇于自我革命、从严管党治党中始终保持生机活力、积蓄强劲动能。XX 公安机关始终坚持严的主基调，坚持新时代党的建警治警方针，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，一体推进队伍教育整顿和肃清流毒影响，开创了全面从严管党治警新局面。但是，全面从严管党永远在路上，要始终保持清醒头脑，勇于自我革命，始终保持队伍的先进性纯洁性。
压实管党治警责任。历史和现实都告诉我们，如果不明确责任、不落实责任、不追究责任，就难以做到全面从严治党。要紧紧抓住管党治警责任这个“牛鼻子”，落实管党治警责任清单，健全完善全面从严管党治警（党建）考核评价体系，深化党建督促检查，逐级压实责任、传导压力。对“两个责任”落实不力、敷衍塞责甚至失职渎职的，严肃问责追责，倒逼管党治警责任一贯到底。
坚决肃清流毒影响。孙力军政治团伙和傅政华等人严重违纪违法问题，严重破坏了党的团结统一，严重破坏了公安机关政治生态、严重损害了公安队伍形象。要把肃清流毒影响作为发扬自我革命精神的重要要求，紧盯选人用人领域和重大案件、重大工程项目等，深挖彻查涉及的问
题线索，依规依纪依法做好对涉及人员的查处工作，持续净化政治生态。
加强队伍日常管理。公安队伍是纪律部队，必须严格要求、严格教育、严格管理、严格监督。要巩固队伍教育整顿和市委巡视反馈意见整改成果，紧盯“人车枪弹酒密网”等重点问题和“八小时之外”等重点环节，推动完善常态化监督制约机制，严防队伍漏管失控。要以公务员平时考核为抓手，突出抓好正负清单建设，进一步强化“五挂钩”结果运用，充分调动各年龄段民警的工作积极性。
深化爱警暖警措施。和平时期，公安队伍是牺牲最多、奉献最大的一支队伍。要坚持严管厚爱结合、激励约束并重，始终带着深厚的感情带队伍，加强民警身心健康保护，深化民警执法权威保护和“三就”工作、“团圆工程”，让“有困难找组织”成为民警的第一选择。
篇三：常态化党史学习1500字
于推动党史学习教育常态化长效化心得体会与研讨交流提纲
学习心得（一）
习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话时指出，“要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果”。在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团的审议时，习近平总书记再次强调，要“教育引导广大党员、干部把学党史、用党史作为终身必修课，不断坚定历史自信、增强政治自觉，弘扬伟大建党精神，更加信心满怀地奋进新征程、建功新时代”。为深入贯彻落实习近平总书记重要讲话和指示批示精神、党的十九届六中全会精神，以及中共中央办公厅印发的《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》提出的推动党史学习教育常态化长效化六个方面的具体意见，我们要按照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求，总结好、巩固好、拓展好党史学习教育成果，积极推进党史学习教育常态化长效化，在全党全社会持续开展党史总结、学习、教育、宣传，特别是在广大党员、干部中持续开展好“终身必修课”的学习教育。
推进党史学习教育常态化长效化，必须坚持科学思想指引，深入学悟践行。一是学深悟透党的创新理论，深化对习近平新时代中
国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义、中华文化和中国精神的时代精华的学习领会，以科学理论武装党员、干部头脑，指导实践创新；二是坚持唯物史观和正确党史观，弘扬伟大建党精神，从百年党史中汲取继续前进的智慧和力量，用党的百年奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格；三是注重淬炼思想，洗礼精神，增加历史自信、增进团结统一、增强斗争精神，紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求，不断增强走好中国道路、实现中华民族伟大复兴的信心和决心。
推进党史学习教育常态化长效化，必须深入学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，正确认识和科学把握党的百年奋斗重大成就和历史经验，深刻领悟党的百年奋斗历程中“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行”；深刻领悟党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革及其根本原因，坚定捍卫“两个确立”；注重分析和总结党在百年奋斗历程中对我国社会主要矛盾和中心任务的研究和把握，善于抓住社会主要矛盾和中心任务带动全局工作；注重分析和总结党在百年奋斗历程中对战略策略的研究和把握，无条件执行党中央作出的战略决策；注重分析和总结党在百年奋斗历程中对自我革命的研究和把握，永葆马克思主义政党本色；
不断深化党史研究，加强党史学科建设，推出高质量研究成果，为推动党史学习教育常态化长效化提供有力学理支撑。
学习心得（二）
推动党史学习教育常态化长效化，就是要巩固拓展党史学习教育成果，总结运用好党史学习教育的成功经验，进一步推动全党深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，更好用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志，更加坚定自觉地牢记初心使命、开创发展新局，在新的赶考之路上考出好成绩，矢志不渝为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
了解历史才能站位更高，理解历史方能走得更远。“述往思来，向史而新”，只有深入学习历史，才能更好地走向未来。习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话指出：“要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。”并提出要做到五个“用好”。结合近期所学所思所感和工作实际，我认为作为党员领导干部，我们就要发挥好“关键少数”的带头示范作用，带头将开展党史学习教育作为终身“必修课”，持续从党史中感悟思想伟力、汲取奋进力量、厚植为民情怀，不断巩固和深化拓展党史学习教育成果，以史为鉴、汲取营养，埋头苦干、踔厉奋进，以更加坚定的理想信念、更加昂扬的斗争精神、更加饱
满的奋斗激情奋进新征程建功新时代，以实际行动拥护“两个确立”、践行“两个维护”，具体就是要做到“四个带头”。
一是带头学党史，在培根铸魂上下功夫。“心中有信仰，脚下有力量。”我们党的历史就是一部无数共产党人为实现共产主义远大理想前赴后继、流血牺牲、不懈奋斗的历史。我们要带头学好党的创新理论和一百年来的经验启示，坚持自觉主动学、及时跟进学、全面系统学，做到知其然、更知其所以然，从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深入理解把握马克思主义中国化理论成果，特别是 xxx 新时代中国特色社会主义思想的科学性、真理性，知晓我们从哪里来、往哪里去，不断坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心和决心，切实增强做到“两个维护”的思想自觉、行动自觉。
二是带头悟党史，在深刻领会上下功夫。“思想就是力量。”我们党从近代推翻“三座大山”，建立人民当家作主的新中国，到现如今聚力打赢脱贫攻坚战、抗击新冠肺炎疫情取得重大战略成果，就是铭记历史、吸取教训、总结经验、守正创新、勇于实践的光辉典范。作为党员领导干部就要树好标杆、作好表率，深刻感悟党史的思想伟力，认真总结发扬党史学习教育的成功经验，推进党史学习教育常态化、长效化，把党史学习教育与学习贯彻 xxx 新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神结合起来，学深悟透
党的创新理论，弘扬伟大建党精神，真正把党史学习教育成效转化为锐意进取、开拓创新的精气神，持续巩固拓展党史学习教育成果，真正做到常思常悟、常学常新。
三是带头研党史，在提升本领上下功夫。先进的马克思主义政党不是天生的，而是在不断自我革命中淬炼而成的。立足新时代、担负新任务，我们作为党员领导干部，身份特殊、职位重要、责任重大、使命光荣，既需要有敢于担当的宽肩膀，更需要有善于作为的真本领。习近平总书记也指出，各级干部要加快知识更新、加强实践锻炼，使专业素养和工作能力跟上时代节拍，避免少知而迷、无知而乱，努力成为做好工作的行家里手。不管我们身居何种职位，负责哪种领域，都需要我们把学习新政策、钻研新业务、掌握新本领当作日常习惯，努力成为各自领域的行家里手，确保理论素养、专业能力和业务水平都能跟上工作的时代节拍，只有这样才能更高效地开展各项工作。
四是带头用党史，在永葆初心上下功夫。“为学之实，固在践履。”作为党员领导干部不仅要学在前、知在前，从党史中汲取丰富而宝贵的实践经验，更要带着对党的事业的强烈责任用在前，形成一级带一级，全党一起学、一起用的良好局面。要深刻领悟“江山就是人民，人民就是江山”的精神实质，厚植“一枝一叶总关情”的为民情怀，持续开展好“我为群众办实事”实践活动，主动沉下心、俯下身、察民情、访民意，聚焦民生领域群众的急难愁盼，找准切
入点、突破口，为群众帮办实事好事，用心用情用力解决好群众最关心最直接最现实的利益问题。同时，要认真履职尽责，主动担当作为，努力发扬求真务实、真抓实干的工作作风，坚持在工作中察实情、说实话、办实事、求实效，切实担负起时代和人民赋予的光荣职责和神圣使命，以强烈的责任感和事业心奋进新征程建功新时代。
以上交流发言，不妥之处，请同志们批评指正。
学习心得（三）
推进党史学习教育常态化长效化，需要联系实际，针对不同群体，开展对象化、分众化学习教育，切实做到“五个用好”。
一是用好党委（党组）理论学习中心组制度，推动领导班子、领导干部带头学党史、经常学党史。党委（党组）理论学习中心组制度是党的政治生活的重要制度，党委领导干部是党史学习教育的关键少数、重点人群。各级党委领导班子、领导干部要把党委（党组）理论学习中心组党史学习教育作为一项重要工作谋划部署，督促检查，做到带头学经常学，充分发挥党委（党组）理论学习中心组推动党史学习教育常态化长效化所应承担起的主体责任，率先垂范，带动党员、干部持续深入开展党史学习教育。
二是用好干部教育培训机制，继续把党史作为党校（行政学院）、干部学院必修课、常修课。广大党员、干部是党史学习教育的受众主体，党校（行政学院）、干部学院是干部培训学习的重要途径。适
应党史学习教育常态化长效化的要求，干部教育培训机构需要进一步讲好党史必修课、常修课，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，引导学员从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而更加坚定自觉地践行初心使命，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义。
三是用好学校思政课这个渠道，推动党的历史更好进教材、进课堂、进头脑，发挥好党史立德树人的重要作用。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，要将思政课程与课程思政相结合，在推进“大思政课”建设中加强党史教育教学。做好党的历史更好地进教材、进课堂、进头脑的“三进”工作，引导学生学好“四史”，树立正确“三观”，听党话、跟党走，更好地成长成才，报效祖国，服务人民，勇做担当民族复兴大任的时代新人。
四是用好红色资源，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，引导全社会更好知史爱党、知史爱国。通过文学艺术、宣传宣讲、展览陈列等各种形式，充分挖掘党史人物、党史故事等红色资源，在党史学习教育中赓续红色血脉；将党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的宣传教育，融入群众性文化活动和精神文明创建活动，借助新时代文明实践中心、县级融媒体中心等平台，开展切合基层实际的学习教育活动；把党史宣传融入重大主题宣传，持续推出导向正确、质量过硬、形式鲜活的党史题材作品，创新创作吸引力感染力强的融媒体产品；加强针对青少年
的党史学习教育，让红色基因世代相传。
五是用好“我为群众办实事”实践活动形成的良好机制，推动各级党组织和广大党员、干部满腔热情为群众办实事、解难事，走好新时代党的群众路线。坚决防止学习教育和工作实际相脱节的“两张皮”现象，把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，把学习教育的成效转化为工作动力，赢得人民群众信任，得到人民群众支持，更好地汇聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
学习心得（四）
推动党史学习教育常态化长效化，是一个持续深化的过程，是一项经常性、基础性、长期性的任务，必须立足实际、守正创新，常抓不懈、久久为功，结合构建新时代思想政治教育体系，常态化开展、制度化推进、长效化落实，引导党员干部常学常新、常学常悟、常学常得。
延伸“学”的内容。注重在掌握历史脉络、走近英模人物、感悟精神谱系中深化学习理解，深学细研我们党关于党史的一系列重要论述特别是习近平《论中国共产党历史》等著作，学习党的三个历史决议，把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史同学习我军军史结合起来，同学习我党我军优良传统贯通起来，教育引导广大党员干部深刻认识和理解掌握我们党百年奋斗开辟的伟大道路、建立的伟大功业、铸就的伟大精神、积累的宝贵经验，真
正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
拓展“教”的平台。主动适应新时代青年党员思维习惯，积极探索信息网络时代思想政治教育的特点规律，用好“互联网+”这个新增长极，发挥学习强国等新媒体平台的网聚辐射效应，建好手机“微课堂”、搞好线上“微教育”，推行可视化、沉浸式、互动式等教学方式，大力构建统筹资源、服务全员、集优共享、直通末端的教育新模式，通过通俗化阐释、形象化解读、兴趣化开展，在潜移默化、春风化雨中把党史学习教育搞得更加生动鲜活，更有时代感吸引力。
强化“领”的效应。坚持从领导干部这个“关键少数”抓起，严格日常学习教育，通过理论学习中心组学习、主题党日、理论宣讲、专题研讨等形式，做到党史学习教育与日常工作同步开展，形成领导干部带头学党史、率先抓教育的“头雁效应”。落实抓教管教主体责任制，定期分析单位党史学习教育开展情况，坚决避免学习教育中的形式主义，形成层层负责、联动互动的工作格局。
构建“常”的机制。健全完善常态化组织领导机制，着力强化各级在履行政治责任、加强学习教育、落实监督检查等方面的职能作用；构建完善教育规划机制，科学制订计划、严格把控环节、灵活设计活动，确保学习教育有序展开；构建完善监督评估机制，着眼纯正学风，注重突出长效，制订党史学习教育量化考评标准，落实考勤和成果通报制度，把评估结果作为年终考核、表彰奖励、选
人用人的重要依据，促进党史学习教育融入日常、抓在经常。
学习心得（五）
习近平总书记指出，“要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化、长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果”。如何巩固拓展党史学习教育成果，推动党史学习教育常态化长效化，是摆在我们面前一项重大而紧迫的课题。
我们要深刻理解建立党史学习教育常态化长效化制度机制的时代意义及其深远影响。习近平总书记指出，“学习党的历史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必...
篇四：常态化党史学习1500字
推动党史学习教育常态化长效化的意见心得体会党史学习教育要在“常”和“长”上下功夫
近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，着眼坚定历史自信、增强理论自觉、提高政治能力、强化宗旨意识、激发昂扬斗志、永葆初心使命 6 个方面提出了明确要求，广大党员干部要深刻领会，在“常”和“长”上下功夫，把党史学习融入党员干部学习教育的日常，体现在干事创业的平常。
持之以恒拓展“学”的深度。党史国史是最好的教科书，是最好的营养剂，一个国家、民族、政党安身立命的基础就是自身的历史，常态化长效化抓好党史学习教育，不仅能时刻警醒全党不能忘记来时的路，更能汲取党史的智慧和力量，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，把党建设得更加坚强有力。对于广大党员干部来说，只有保持“读书百遍”的耐心，在经常学、反复学中提炼思想“厚味”，做到学思用贯通、知信行统一，把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，才能更好地以实际行动做到“两个维护”。
穷原竟委提高“悟”的意识。学深悟透党史这门“必修课”，是全体党员干部在思想领域的重大精神洗礼，必须持续在“悟”字上下功夫，绵绵用力、久久为功，方能悟出信仰、悟出忠诚、悟出担当。广大党员干部常态化长效化学习党史，不能只停留在学习阶段，要学会悟原理、悟方法，弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，领悟马克思主义及其中国化创新理论的真理性，做到系统掌握党的创新理论，实现思想水平质的飞跃。只有悟透了共产党人的初心使命，我们才能在工作中不松懈，在纪律上不犯迷糊，在政治上保持清醒，达到“贫，气不改；达、志不改”的精神境界，永葆共产党人清正廉洁、勤政为民的政治本色。
笃实力行增强“办”的实效。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习、思考、实践的目的，不是“纸上谈兵”，而要躬身力行。读书是学习，实践也是学习，而且是更重要的学习，要发扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，拜人民为师，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长。要把从书本中学到的理论知识转化为生动实践，还要坚持从实践中学习新知识、接受新事物，善于观察、善于思考、善于分析，凡事都问个为什么，从取得的成绩中汲取经验，从犯过的错误中总结教训，真正做到实践一次、进步一次。
关于推动党史学习教育常态化长效化的意见心得体会
悠悠“和鸣声”奏响党史“交响乐”
党史是最好的“营养剂”，是党员干部明智担责、鉴今资政、砥砺奋进的“必修课”“必答题”“必选项”。近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，对党史学习教育常态化长效化开展作出了系统、全面部署，党员干部要深学细悟、实干笃行，在悠悠“和鸣声”中让党史学习教育入脑入心、走深走实、见行见效。
以“拓深度”为弦，奏响“热度不减”前奏曲。述往思来，向史而新。开展党史学习教育，是让广大党员干部从党的百年峥嵘岁月、百年奋斗历史中汲取力量。学习只有“进行时”，也只有“进行时”才能学到“真本事”，“三天打鱼两天晒网”式学习如同“断了线的风筝”，学习内容零零碎碎，学习成效可见微乎其微。常态化长效化推动党史学习就需要党员干部树立正确的“学习观”，打破“学过”“看过”“懂过”的错误认识，通过不断拓展学习深度、学习广度，将党百年来总结积淀的原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果，同新时代发展要求相结合，多问几个“为什么”，多想几下“是什么”，不怕“反复学”，做到“深入学”，在党史学习常态长效一开始就筑牢理想信念，夯实思想之基。
以“延内涵”为谱，奏响“内外结合”进行曲。历史是最好的教科书，党史是最好的营养剂。党史阶段性成果不是一劳永逸，必须久久为功，蓄点滴之力，累涓滴之功。一则，于内，党员干部要通过学习延伸理论内涵。思想上清醒政治上坚定，党史正如“清新剂”，时刻指引党员干部什么能、什么对、什么好，时刻告诫党员干部不能做、有所畏。通过党史学习教育，领会党团结带领各族人民反贫困、
建小康，稳经济、促发展，战疫情、斗洪峰，化危机、应变局的伟大壮举，从而提高认识、武装头脑。二则，于外，党员干部要通过实践，延伸实干内涵。通过党史学习教育，不断深化对历史进程的认识、历史规律的把握、历史智慧的运用，摈弃“经验主义”“虚无主义”，用正确的思想指引正确的实践，增强干事创业的志气、骨气、底气。
以“显成效”为音，奏响“常态长效”和鸣曲。“江山就是人民，人民就是江山”。促进党史学习教育常态长效化的落脚点、根本点就是体现在“民本理念”。民生无小事，枝叶总关情，党员干部通过以史为镜，学懂弄通党百年来取得革命、建设、改革伟大胜利的“民生法宝”。从“彝海结盟”到“半条被子”，这些感人至深、洞人肺腑的佳话就是党员干部新时代做群众工作的方式。所谓“不为物诱，则如明镜止水，可以鉴照万物”，通过以史明鉴、以史明理、以史明己，始终保持“赶考”的清醒，树立正确的群众观、金钱观、权力观、事业观，做群众工作不搞“面子工程”，做“绣花功夫”，干事业不搞“盆景建设”，做“民生工程”……在不断的理论实践相融互促中践行党的群众路线。
阔步新时代，潮平两岸阔，唯有击鼓催征、奋楫扬帆，才能担当重任、堪当大才。党史学习教育没有“完成时”，必须在与时俱进中学习历史、领会历史，在“弦”“谱”“音”中奏响党史学习教育“长效曲”。
关于推动党史学习教育常态化长效化的意见心得体会
从党史中寻觅养“德”之道
近日，中共中央办公厅印发《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》（以下建成《意见》），强调要“崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德”。“明镜所以照形，古事所以知今。”广大党员干部要深刻领悟《意见》精神，在党史学习中常思常悟常新，不断寻觅养“德”之道，做到对党忠诚、真心为民、清白方正，让党史之光持续照亮奋进之路。
厚培对党忠诚的大德，夯实“革命理想高于天”的如磐信念。百年来，我们党始终能够在大风大浪中把稳航向、在大战大考中找准坐标，离不开坚定理想信念的支撑。此间，即使面对威逼利诱、生死抉择，李大钊、夏明翰、邓中夏、方志敏等一位位革命先辈无不用舍生忘死、英勇无畏的实际行动，书写着对党的绝对忠诚，诠释着对共产主义远大理想的执着笃信。“心有所信，方能行远。”年轻干部要自觉学深悟透百年党史，以党史里的红色事迹、先进榜样为范，努力当好党和国家事业的忠实传人，矢志擦亮对党忠诚的鲜明标识。主动学习习近平新时代中国特色社会主义思想，做到学思用贯通、知信行合一，砥砺巩固、提升思想理论的纯度，让理想信念始终炽热如火。要
把对党忠诚付诸行动，在关键时刻站得出来、危急关头顶得上去，成为任何时候都信得过、派得上、用得了的先锋模范。
厚培造福人民的公德，涵养“一枝一叶总关情”的公仆情怀。习近平总书记指出，“共产党人必须牢记，为民造福是最大政绩。”百年来，党始终扎根人民、团结人民、服务人民，坚持以人民为中心的发展思想，凝聚起与人民群众不离不弃的“鱼水深情”。“江山就是人民，人民就是江山。”年轻干部从一开始便要牢固树立和践行正确的政绩观，厚培“我将无我，不负人民”的公德素养，把服务人民群众当作自身最大的幸福，在倾注汗水、真心为民中留下无悔的奋斗足迹。能够经常性身入基层、步入一线，与基层群众唠唠嗑、谈谈话，在将心比心中成为老百姓无话不说、无难不言的“知心人”。用心用情用力解决桩桩民生急难事、忧心事、琐碎事，做到哪里有群众呼声，哪里就有年轻干部拼搏的身影，真正把好事实事做到老百姓心坎上，赢得人民群众的频频点赞。
厚培严于律己的品德，锤炼“任尔东西南北风”的政治定力。百年党史启迪我们，惟有廉洁从政、拒腐防变，才能永葆党的先进性和战斗力，才能以昂扬精气神奔赴崭新征程。年轻干部刚从“大学门”跨入“机关门”，大多未经受“风吹雨打”的历练，在考验面前可能由于意志不够坚定而存在被“围猎”的风险，更要把“清廉是福、贪欲是祸”印刻于心底、深耕于脑海。要时刻铭记初心使命，“看清一
些事情该不该做、能不能干”，坚定不移把纪律和规矩挺在前面，不论何时何地何原因，均能做到严守底线、不越红线。要养成高尚的品德、培养健康的情趣、秉持过硬的定力，以“行百里者半九十”的清醒、“风雨不动安如山”的淡然，守稳守实拒腐防变的“大本营”，确保做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，展现新时代年轻干部忠诚干净担当的政治品格。
关于推动党史学习教育常态化长效化的意见心得体会
念好党史学习教育“六字诀”
近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》（以下简称《意见》），《意见》从坚定历史自信、增强理论自觉、提高政治能力、强化宗旨意识、激发昂扬斗志、永葆初心使命“六个着眼”对开展党史学习教育提出了一些具体要求，我们应以这“六个着眼”为遵循，推进党史学习教育常态化长效化，在新的赶考路上考出好成绩。
念好“信”字诀，以“长风破浪会有时”的信心勇往直前。从1921 到 2021，从一叶扁舟到巍巍巨轮，从 50 多名党员到 9500 多万名党员，这是一部波澜壮阔的奋斗史、是中国共产党的智慧结晶，我们从百年党史中看清楚了过去我们为什么能够成功、弄明白了未来我们怎样才能继续成功。重视历史、借鉴历史才能在面对重大挑战、急难险阻时冷静分析、正确判断形势，坚持中国共产党的坚强领导才能在关键时刻凝聚磅礴伟力，攻克难关。党的历史经验告诉我们，未来不论面对怎样的困境，中国共产党都能够带领我们走向光明、走向复兴，未知与挑战，我们从不惧怕，困难与险阻，我们从不胆怯，踔厉奋发、勇往直前才是我们永恒的使命。
念好“践”字诀，以“绝知此事要躬行”的实践检验真理。理论是实践的先导，思想是行动的指南。中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行，而马克思主义之所以行，就在于党不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践。因此，我们在增强理论自觉的同时要注重实事求是、求真务实，凡事以服务实践为主，不仅要坚持读原著学原文、悟原理知原义，还要坚持在学懂弄通做实上下功夫，坚持联系思想实际、工作实际，要明白实践是检验真理的唯一标准，唯有在不断的实践中才能改进不足、提高能力，唯有在不断的实践中才能守正出新、笃行致远。
念好“忠”字诀，以“留取丹心照汗青”的忠诚诠释本色。历史是最好的教科书，党史是最好的营养剂。读完《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》四本书，我们不难发现，“忠诚”贯穿始终。党史里的感人故事有很多，从故事里我们可以看到，无数先辈们用自己的青春与生命诠释了对党忠诚的矢志不渝，这是党员干部一辈子的誓言，是在任何时候任何场合都不能动摇的思想根基。党史是一门必修课、常修课，而必修常修的关键就是要铭记历史、传承红色精神，就是要补足精神之钙、筑牢信仰之基。
念好“民”字诀，以“一枝一叶总关情”的为民践行初心。中国共产党自诞生以来，就担负起了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的历史使命，而开展党史学习教育同样也把“我为群众办实事”实践活动作为了主要内容。以民为本、人民至上是我党践行群众路线的生动体现，是我党百年奋斗的制胜密码。党史学习教育是为了督促我们更好地为人民服务、为群众办实事的，是提醒我们不要忘记为什么而出发的。作为党员干部，是需要常怀念兹在兹为民初心的，是需要在实际行动中脚踏实地履职尽责的、是需要用心用情用力解决群众的操心事、揪心事、烦心事的，这是党员干部的政治要求、责任担当，是党员干部一辈子的事。
念好“斗”字诀，以“百舸争流千帆进”的斗志迎难而上。中国共产党从站起来到强起来再到富起来的伟大飞跃，是披荆斩棘、筚路蓝缕的一路、是直面矛盾问题和困难挑战的一路，奋斗的路上从来都不是一帆风顺，昂扬的斗志才是取得成功的永恒话题。百年党史向我们重现了那些过往，也让我们更加坚信了唯有不怕牺牲、迎难而上才能获得最后的胜利，这是一种斗争精神教育，让我们从中汲取到战胜风险挑战的智慧和力量。新时代有新使命，新使命要有新作为，如今的我们只有锤炼斗争精神和斗争本领，才能开辟出自己的一番新天地，才能真正走出一条属于自己的道路。
念好“廉”字诀，以“只留清气满乾坤”的廉洁坚守底线。习近平总书记在 2022 年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上指出，年轻干部必须牢记清廉是福、贪欲是祸的道理。同样，这也是我党百年征程波澜壮阔、百年初心历久弥新的宝贵经验。因此，我们要把常态化长效化学习党史作为不断砥砺初心使命的重要途径，勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，在任何时候都不能忘记为谁执政、为谁用权、为谁谋利这个问题，不能忘记手中的权力是谁赋予的，学会保持政治清醒与政治自觉，守好自己内心、守好纪律底线，以一颗廉洁之心走好赶考新征程。
关于推动党史学习教育常态化长效化的意见心得体会
建立党史学习教育常态化长效化机制
近日，中共中央办公厅印发《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》。这是党中央对各地...
篇五：常态化党史学习1500字
推动“党史学习教育常态化长效化”总结范文 6 篇 第 第 1 1 篇知所从来，方明所往。在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足百年党史新起点，着眼开创事业发展新局面作出的一项重大战略决策。公司党委始终发挥顶梁柱作用，坚定有力地引领广大党员干部积极投入，职工群众热情参与，党史学习教育汇聚起”逢山凿路、遇水架桥”的精神力量和责任担当，有力推动公司”经营、生产、管理”迈上新台阶，实现了”十四五”良好开局。
正如习近平总书记强调，”对历史进程的认识越全面，对历史规律的把握越深刻，党的历史智慧越丰富，对前途的掌握就越主动。”
一年来，随着党史学习教育深入开展，在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行上取得显著成效。建立党史学习教育常态化、长效化制度机制，必将有利于巩固拓展党史学习教育成果，提高党史资政育人效能，弘扬百年党史中的精神力量，使全党全国更好地坚定历史自信，传承历史经验，汲取历史智慧，砥砺奋斗品格。
一、牢记殷切嘱托，在增强政治定力中提升思想境界
进入新时代，党坚持思想建党和制度治党同向发力，先后开展党的群众路线教育实践活动、”三严三实”专题教育、”两学一做”学习教育、”不忘初心、牢记使命”
主题教育、党史学习教育，对新时代党内开展集中性学习教育进行了新探索、累计了新经验，解决了不少难以解决的问题。广大党员干部从百年党史中深刻感悟初心使命、革命精神，受到了全面深刻的政治教育、精神洗礼，达到了学党史、悟思想、办实事、开新局的目的。
（一）提高政治能力，坚持不懈领悟” 两个确立” 决定性意义、坚决做到” 两个维护” 的高度自觉
不断增强政治意识、强化党性锻炼，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，久久为功、持续用力，教育引导广大党员干部以实际行动把坚持不懈领悟”两个确定”决定性意义、坚决做到”两个维护”的高度自觉具体化。一是制定修订提高党内政治生活质量的制度文件。对开展民主生活会、组织生活会、”三会一课”、主题党日等党内政治生活形式，在程序、内容、标准、要求上进行全面深化。二是常态化开展针对坚持不懈领悟”两个确立”决定性意义的政治体验。通过对照党章党规，对照党中央决策部署，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，查找自身在政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面存在的差距和不足并着力整改，引导广大党员干部进一步领悟”两个确立”的决定性意义，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。三是常态化开展针对坚持做到”两个维护”的督导检查。检查履职尽责、做好本职工作的效果，引导广大党员干部同党的理论和路线方针政策
对标对表、及时校准偏差。督导检查结果纳入干部考核评价体系，形成闭环。
（二）增强理论自觉，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑
回顾历史，我们党自诞生之日起，就鲜明地把”为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”这一初心和使命写在自己的旗帜上。进入新发展阶段，这是中华民族伟大复兴历史进程的重要阶段。在这个关键阶段，积极引导广大党员干部继续持续深入学习习近平总书记重要著作、最新重要讲话精神和关于党的历史的重要论述，朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。一是常态化举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题研讨班。坚持在学懂弄通做实上下功夫，坚持联系思想实际、工作实际，以扎实的学习效果推进公司高质量发展。二是常态化开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党史研究工作。坚持解放思想、实事求是、守正创新。不断回答党员干部的思想认识问题和难点问题。三是常态化推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习全覆盖。将习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习设置为必修课，做到党员每年接受相关教育全覆盖。
（三）坚定历史自信，坚持不懈把党史学习作为必修课、常修课
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不是一次集中性学习教育能够完全实现的，也不是一个阶段能够
彻底解决的。因此，我们必须要不断地向党的历史学习，汲取历史智慧，总结历史经验和历史规律。实践没有止境，对历史经验、历史规律的认识和把握也没有止境。通过推动党史学习教育常态化制度化，有利于广大党员干部强化对党史的正确认知，在总结历史经验的基础上深刻认识党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，从而增强推进伟大事业的政治自觉。
一是结合庆祝共青团成立 0 100 周年主题互动。突出抓好广大青年党史学习教育，教育广大青年从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，更好把握党的历史发展的主题主线、主流本质，坚定历史自信、筑牢历史记忆。
二是发挥干部教育培训机制作用。特别是结合年轻干部的成长经历和思想实际，进一步充实党史教育课程，丰富党史教育形式，提高党史教育质量。继续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，融入到群众性文化活动和精神文明创建，开展切合实际的学习教育活动。
三是把党史宣传融入到重大主题宣传。持续推出导向正确、质量过硬、形式鲜活的党史题材作品，创新创作吸引力感染力和融媒体产品。深化党史研究，为推动党史学习教育常态化长效化提供有有力支撑。
二、坚持秉要执本，在赶考征程中彰显担当善为
回顾党的百年历史，党始终勇于直面自身存在的问题，坚持真理、修正错误，找到了在长期执政条件下实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的有效途径。在全党开展党史学习教育，就是要教育引导全党在开启新征程的关键时刻，继续发扬彻底的革命精神，坚持全面从严治党永远在路上。推动党史学习教育常态化制度化，让学习党史有个清晰的制度安排，不仅能时刻警醒全党”不能忘记来时的路”，更能以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，把党建设得更加坚强有力。
（一）全面贯彻新时代党的建设总要求。以党的政治建设为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，为敢于干事创业的干部撑腰鼓劲，让流血流汗的实干者不流泪。并建立科学合理的干部考核机制，强化干部日常监督管理考核工作，进一步深化以实干论实绩、以实绩论英雄的政绩观，激发党员干部干事创业的热情。
（二）用好党推进自我革命的宝贵经验。在解决突出问题中不断自我净化、在制约监督中不断推进自我完善、在守正创新中不断自我革新、在建设学习型企业中不断自我提高。认真践行永葆马克思主义政党本色的实践要求，在为谁执政、为谁用权、为谁谋利这个根本问题上头脑要特别清醒、立场要特别坚定。
（三）查找差距和不足，抓好整改落实。要经常对照党章党规，对照党中央决策部署，对照人民群众新期待，
对照先进典型、身边榜样，查找自身在政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面存在的差距和不足，深刻检视剖析，认真抓好整改落实。
（四）督促党员领导干部严守党的政治纪律和政治规矩。严格执行廉洁自律准则、党内政治生活若干准则，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，认真贯彻新时代党的组织路线，知敬畏、存戒惧、守底线，崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德，驰而不息抓作风改作风。
三、汲取智慧力量，在知史奋进中创新方式方法
全面构建国有企业党史学习教育基层责任、组织、运行、体系四大板块，积极推动传统封闭的”区域党建”向开放融合的”全域党建”转型，才能以高质量党建引领基层管理高水平提升。
（一）充分运用学习制度，坚持领导干部带头持续学习党的历史
持续发挥”第一议题”和党委中心组理论学习制度在常态化党史学习教育中的龙头带动作用，进一步强化创新理论武装，巩固拓展党史学习教育成果，把学好党史、用好党史作为终身课题，领导干部带头制定好学习计划，按照”干什么学什么，缺什么补什么”原则，有针对性地学习掌握分管领域的政策法规、专业知识，不断提高履职尽责的素质和能力。一是深入学习习近平总书记关于党的历史的重要论述。深刻领悟党百年奋斗的历史价值和学习党
史的根本目的、基本要求、科学态度。二是以学习贯彻党的十九届六中全会精神为重点，持之以恒推进党史总结、学习、教育、宣传。三是原原本本学习党的第三个历史决议。学懂弄通党百年奋斗的光辉历程；学懂弄通党坚定初心使命的执着奋斗；学懂弄通党百年奋斗的历史意义和历史经验；学懂弄通以史为鉴、开创未来的重要要求。
（二）持续借助红色资源，让革命传统教育爱国主义教育实起来活起来
红色文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中国特色社会主义文化的重要组成部分，具有重要的政治价值、历史价值、文化价值、经济价值和教育价值。采取”线上＋线下”“武装头脑＋实践推动”的形式，营造浓厚学习教育氛围，筑牢政治忠诚，夯实思想根基，掀起党史学习教育高潮。一是有计划组织瞻仰参观红色纪念馆、烈士陵园等革命遗址遗迹，弘扬革命文化，传承红色基因，赓续红色血脉。二是开展党史红歌唱、党史我来演、党史读书分享会等丰富多彩的红色活动，把党史学习教育融入在员工的业余生活，在深读党史、学思践悟中感悟红色精神，让红色基因、革命薪火代代传承。三是发挥高速交通纽带作用，深度挖掘地方红色特色资源禀赋，借助红色资源与路衍经济相结合，实现地方经济增收和旅游宣传，助力路衍经济和社会经济的稳步增长，帮助地方人民获得更多的满足感和幸福感。
（三）用好” 我为群众办实事” 实践活动，形成良好的工作机制为群众办实事解难事
巩固深化”我为群众办实事”实践活动成果，是推动党史学习走深走实的重要抓手，是践行党的优良传统、初心使命、根本宗旨的重要内容。党员干部要提高思想认识，强化责任担当，当好”为群众办实事”的”有心人”，解决群众急难盼愁的问题。一是推进”我为群众办实事”实践活动成果制度化。全面深入梳理 2021 年”我为群众办实事”实践活动的好经验好做法好成绩，建立”我为群众办实事”常态化工作机制，明确实事范围、落实程序、反馈方法、群众评价等关键要素，全面推进清单制度。二是统筹建立领导干部联系点制度。明确赴基层调研频次、了解社情民意的方法途径、解决实际困难的整改标准。满腔热枕地为群众办实事、解难题，将作风的新面貌、新变化具体化有形化。三是全面深化党员志愿服务效能。有效固化党员志愿服务队、青年志愿服务队工作模式，建立常态化的党员志愿服务队，打破志愿服务常规性的社区服务、困难慰问范围，突出业务优势、岗位特点、立足自身为广大员工群众提供精准服务，通过志愿服务的深化开展，推动公司提质增效，构建和谐稳定的发展环境。
知者行之始，行者知之成。推动党史学习教育常态化长效化，贵在知行合一、关键在行动。高标准高质量深化党史学习教育工作，既关系到企业发展的自身建设，也关系到党员干部的教育管理，是推动全面从严治党向纵深发
展的重要环节。在这个过程中，我们要更加注重结合中心工作，只有把党史学习教育成效转化为干事创业的动力、举措和成效，才能真正防止学习和工作”两张皮”，从而形成”学习提升实践本领、实践体验学习成果”的有效循环，真正启动奋斗的引擎，助推事业的发展，进而真正实现国企红色基因的传承与发展，让党史学习教育开出繁华、结出硕果，迎接党的二十大胜利召开！
“ 党史学习教育常态化长效化 ” 示例总结
第 第 2 2 篇
好“学、思、检、践”四步棋，把党史学习教育抓在经常、融入日常，持续组织党员干部学习党的知识、接受党性教育，把党史学习教育成果转化为干事创业的强劲动力，为企业高质量发展作出了突出贡献。2022 年，XX 集团全年实现营业收入 XX 亿元，完成年度目标任务的 X%；同比增幅 X%；实现经营性利润 X 亿元，完成年度目标任务的X；实现净利润 X 亿元，完成年度目标任务的 X%。今年一季度持续增盈，完成营收 X 亿元，利润总额 X 万元。近日，《XX 集团党委党史学习教育常态化长效化实施方案》印发，进一步总结细化工作措施，扎实推进党史学习教育常态化长效化，为 XX 集团打造现代一流食品企业贡献 XX 力量。
一、下好 “ 学 ” 字棋，抓理论强引领
发挥示范带动作用。XX 集团党委领导带头学习、率先垂范，采取党委理论学习中心组学习、举办读书班、严格落实“第一议题”制度及“三会一课”制度等形式，紧扣
主题主线、明确时间节点，专题开展学习研讨，压实“一岗双责”。2022 年以来，XX 集团党委组织举办理论学习中心组专题学习暨党史读书班 x 次，通过“专题学习+深入研讨”，推进党史学习教育入脑入心。同时，积极带动各下属企业党组织建设学习型党组织、建立常态化学习机制。
创新学习活动载体。结合企业实际，组织开设一期党史教育培训、重温一次入党誓词、举办一次党史现场学习、举办一场党史知识竞赛、开展一次“打卡红色教育基地活动”、观看一批党史教育电影、赠送一套党史学习资料、开展一次“为职工做暖心事”活动、组织参与一次运动会以及举办一次 XX 初心堂等党史学习教育“十个一”活动。每月召开党建工作例会，统筹组织党支部采取“三会一课”、主题党日、读书会等多种形式按时开展学习活动，切实做到党史学习教育“规定动作”不落下，“自选动作”有亮点。
同时，发挥好 XX 集团“一网一微”的融新媒体矩阵作用，开设“...
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