学党史读书活动方案8篇学党史读书活动方案 2021年开展党史学习教育读书班实施方案2篇 案开展党史学习教育读书班实施方案1 根据市委《中共**市委关于在全市开展党史教育的实施意下面是小编为大家整理的学党史读书活动方案8篇,供大家参考。
篇一：学党史读书活动方案
21 年开展党史学习教育读书班实施方案 2 篇案 开展党史学习教育读书班实施方案 1
根据市委《中共**市委关于在全市开展党史教育的实施意见》《中共**党组关于开展党史教育工作方案》及有关部署，制定以下党史读书班学习计划。
一、总体目标 坚持读原著、学原文、悟原理，坚持学思用贯通、知信行统一，做到学深悟透、融会贯通、真信笃行，不断坚定马克思主义信仰、中国特色主义信念，增强贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性、坚定性，激发担当使命的责任感、紧迫感，不断提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力，切实把党史学习教育的成效转化为改革发展的动力。
二、学习内容 习近平总书记在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》（中发【2021】6 号）、中国共产党关于若干历史问题的决议、关于建国以来党的若干历史问题的决议、新民主主义革命时期党的历史、社会主义革命和建设时期的党的历史、改革开放时期党的历史、奋进新时代时期党的历史、习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘
编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》、中国共产党人的革命精神。
（一）党史教育读书班学习**班子和党员领导干部参加全市党史教育读书班。学习时间：4 月 22 日至 26 日。
（二）党组理论学习中心组学习研讨 1、第一次集中学习研讨内容：习近平总书记在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》等 2 个方面交流学习体会。
会前自学内容：习近平总书记在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话精神参加人员：党组理论学习中心组成员。形式：自学、集体学习、交流研讨。时间：4 月上旬。
2、第二次集中学习研讨内容：集体学习习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》，重点围绕增强理想信念、强化宗旨性质等 2 个方面交流学习体会。
会前自学内容：习近平《论中国共产党历史》章节实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；讲好中国共产党的故事；以“赶考”的清醒和坚定答好新时代的答卷《中国共产党简史》新民主主义革命时期的历史；社会主义革命和建设时期的党的历史。参加人员：党组理论学习中心组成员。
形式：自学、集体学习、交流研讨。
时间：4 月下旬。
3、第三次集中学习研讨内容：集中学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，围绕勇于担当作为、强化政治纪律和政治规矩等 2 个方面开展研讨交流。
会前自学内容：《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》中章节中国特色社会主义进入新时代，新在哪里?世界正经历百年未有之大变局，变在何处?如何理解‘中国之治’背后的制度密码?如何理解全面依法治国是国家治理的—场深刻革命?为什么要旗帜鲜明反对西方所谓的‘普世价值’?。
参加人员：党组理论学习中心组成员。
形式：自学、集体学习、交流研讨。
时间：5 月中旬。
4、第四次集中学习研讨内容：集中学习集体学习习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》，围绕加强党性修养、保持廉洁自律等 2个方面开展研讨交流。会前自学内容：集中学习集体学习习近平《论中国共产党历史》总结党的历史经验，牢固树立“四个意识”；中国共产党的伟大革命精神跨越时空、永不过时；了解历史才能看得远，永葆初心才能走得远。
参加人员：市**党组理论学习中心组成员。形式：自学、集体学习、交流研讨。
时间：6 月下旬。
三、组织领导
1、高度重视，组建专门领导小组。
2、合理安排，有序开展各项学习活动。
3、广泛动员，全面覆盖，经费到位，学以致用。
党史学习教育读书班实施方案 2
根据《市统计局关于开展党史学习教育实施方案》和专题学习工作安排，拟于近期举办党史学习教育读书班，现制定实施方案如下：
一、学习重点 坚持把“学党史、悟思想、办实事、开新局”贯穿学习教育全过程，按照省委、市委总体部署，围绕“深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程、深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献、深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨、系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果、学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验”六个方面内容，深入学习习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料，用好《中国共产党的 100 年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料，以及习近平总书记关于学习党史最新重要指示、批示精神等。
二、参加人员和方式
参加人员：以市**局和省***分局副县级以上领导干部、调研员，各科室、二级单位主要负责同志为重点，在全体党员中开展党史学习教育。
方
式：采取个人自学、集中研学和专家辅导相结合方式进行。
三、读书班日程安排 （一）专题辅导、读书班时间 第一期读书班为期 3 天（具体时间另行通知）。
（二）专题辅导和集中学习地点 1 楼会议室。
（三）学习安排(略) 共安排 1 次专题辅导、3 次集中学习和研讨交流、1 次参观践学。
四、有关要求 1.局党史学习教育领导小组办公室负责起草读书班方案和组织实施；负责邀请授课专家；负责***同志在专题辅导、读书班学习研讨交流主持词；组织协调党员干部参观践学活动以及读书班各项会场会务等工作；负责宣传报道、信息撰写工作； 2.党支部负责起草每月支部主题党日活动方案，购买学习书籍，组织党员开展集中学习和研讨；
3.全体党员干部务必高度重视，撰写好学党史研讨交流发言材料，践行“我为群众办实事”活动，切实为人民群众做实事、解难题，在党史学习教育中锤炼思想，提升本领。
篇二：学党史读书活动方案
干部开展学党史读书会活动方案三篇党史读书会活动方案一
为迎接新中国成立**周年，加强我校党史学习教育工作，继承和发扬革命传统和革命精神，促进我校形成学好党史用好党史的良好氛围，根据中共**市委宣传部、党史研究室下发的《开展 20**年度“党史读书月”活动的实施方案》，为确保活动的顺利开展，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，以马克思列宁主义，毛泽东思想、*****、“****”重要思想…………
二、活动时间
20**年*月*日至*月*日
三、活动对象
全校党员干部
四、活动内容
1.*月*日至*月*日，学校各党支部采取集中学习、个人自学、研讨交流、宣讲辅导等形式组织引导党员干部认真学习《中国共产党**历史》（第一卷），推动全……………………
五、活动要求
1.加强领导，精心组织。各支部要把推进“党史读书月”活动作为一项政治任务，摆上重要议事日程，精心组织、周密。
党史读书会活动方案二
为贯彻落实**党组关于广泛深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”）的工作部署要求，把“四史”学习教育与探索建立“不忘初心、牢记使命”长效机制结合起来，从学习“四史”中加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，加深对党的初心使命的感悟，做到不忘历史、不忘初心、知史爱党、知史爱国，助力谱写......（上级单位的顶层目标之类）主旋律。现就公司党委深入开展“四史”学习教育制定如下活动方案。
一、学习教育的意义
历史是最好的教科书。学习“四史”，就是重回历史原点中找寻初心，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，坚定党的理想信念，坚定干事创业的信心，筑牢守初心担使命的思想根基，不断提升党组织的思想引领力、组织感召力和工作凝聚力，进一步发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，在公司改革发展进程中开拓创新、勇担使命。
二、学习教育的目标
通过学习“四史”，引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去，总结历史经验、把握历史规律，汲取开拓前进的强大勇气和力量，为公司改革发展奠定坚实的思想基础。
（一）坚定理想信念。
要把学习“四史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课，以勇挑重担、啃硬骨头的韧劲，“向发展要效益，向发展要未来”，为推动新发展理念不断取得新进步、交出新答卷。
（二）永葆奋斗精神。
以史为鉴、以史为师，学习革命先辈不畏艰险、顽强拼搏、敢于献身的精神，
继承党的优良传统和作风，以“艰苦奋斗再出发”的决心和意志打好 2021 年......（公司年度重大项目）攻坚战。
（三）密切联系职工。
紧紧依靠职工群众，充分激发职工群众中蕴藏的智慧和力量，充分发挥党建引领作用，在实现企业健康可持续发展与职工个人素质提升上取得双赢。
（四）勇于担当作为。
要坚决服从于集团公司的战略目标和决策部署，把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来，从历史经验中汲取智慧力量，坚持“实干、会干、快干”的工作作风，勇于担当，主动作为，敢于创新，努力构建公司新发展格局。
三、学习教育的内容
（一）学习习近平总书记重要论述。
组织引导党员、干部把学习“四史”同学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习习近平总书记重要讲话、重要指示批示中有关“四史”的重要论述结合起来，不断深化对初心使命的认识和理解。
（二）学习“四史”有关著作。
组织全体党员、干部重点学习《论中国共产党历史》《中国共产党的九十年》与《中华人民共和国简史（1949-20**）》，在“七一”期间重点组织学习党史，在“十一”国庆期间重点学习新中国史、社会主义发展史，在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战 70 周年、在深圳经济特区建立 40 周年、在庆祝浦东开发开放 30周年、进口博览会期间重点学习改革发展史等。
（三）学习宣传“四史”故事。紧密结合**市丰富的红色资源、改革开放的生动实践、国资国企改革发展成就，向公司全体党员、干部和员工宣传介绍党史故事、领袖故事、英雄故事等，组织开展读书会、座谈会、理论学习、红色寻访、辅导报
告、专题党课、图片展览、主题征文、知识竞赛、主题党日活动等，浓厚读书学史氛围。
四、学习教育安排
（一）听取主题辅导报告。参加集团公司党史国史专家等作的专题辅导报告会。
（二）举办专题党课。由公司党委书记为全体党员上一堂红色历史专题党课。
（三）组织红色寻访。组织党员瞻仰红色场馆和革命遗址遗迹，现场接受革命教育和红色洗礼，重温党的初心和使命。
（四）举办学习活动。开展诵读演讲、知识竞赛、摄影比赛等多种形式的“四史”诵读学传活动，丰富活动载体，浓厚学习氛围。
（五）开展专题座谈。组织与成员单位党组织开展座谈交流，学习借鉴典型，深化学习成效，激励党员在企业改革发展中齐心协力、主动作为。
（六）主题党日活动。结合公司“奋进新时代，岗位新贡献”党建主题活动，组织开展“从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚定人民立场的定力，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保障”系列主题党日活动。
（七）开展主题征文。开展“坚守初心，肩起时代担当”的主题征文，围绕新时代背景下如何践行初心使命、推进企业创新发展、加快城市有机更新平台建设等内容开展征文。
（八）形成红色案例。各基层党组织形成“四史”学习教育红色案例。
五、学习教育组织
（一）精心组织学习教育
一是加强组织领导。建立公司党委“四史”学习教育领导小组，党委书记、董事长任组长，党委副书记、总经理，党委副书记、纪委书记任副组长，下设“四史”
学习教育办公室，**同志兼任主任，**为副主任，党委办公室、综合管理部相关工作人员为办公室成员。
二是层层传导责任。各基层党支部要切实履行主体责任，党组织书记要承担起第一责任人责任，结合实际制定学习计划，落实学习任务，从严从实抓好学习。
三是纳入党员日常管理。学习活动开展情况将作为党员积分管理、年度基层党建工作考核以及评先评优的重要内容。
（二）创新学习教育方式
一是充分用好当地丰富的红色资源优势，突出红色资源、革命遗址遗迹、纪念场馆在“四史”学习教育中的作用；
二是充分挖掘身边的“四史”资源，如老一辈党员参与改革发展的奋斗故事，用活身边故事、传承奋斗精神；
三是开展线上、线下教育方式，用好学习强国、微信公众号、新报等新媒体平台，开展党员干部“四史”学习教育的学习培训；
四是总结学习教育案例，适时开展学习座谈交流、教育案例梳理，形成“四史”学习教育案例。
（三）结合中心工作统筹推进
突出企业特色，结合年度重点任务，策划组织专题学习线路，丰富学习教育内容，引导党员从历史中找答案，从现实中找参照，同企业改革发展、城市更新综合平台建设目标紧密结合起来，把推动事业发展作为衡量学习教育成效的重要标尺。
党史读书会活动方案三
为积极推进学习型党组织创建，进一步激发全校党员干部学习热情，提升思想境界、增长知识才干、强化履职能力，在全校党员干部中营造浓厚的读书氛围，校党总支决定开展“品读经典，锤炼党性”党员读书活动。为确保活动顺利进行，特
制订本方案。
一、目的及意义
全面学习贯彻党的十八大精神，以建设学习型党组织、树立良好学习风气、构建和谐校园为目标，组织动员全校党员干部积极参加读书活动，营造“在工作中学习，在学习中工作”浓厚氛围，引导党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯，自觉做到学有所悟、学有所得、学有所成。不断提升全校党员干部自身综合素质，为学校内涵发展营造良好氛围。
二、活动主要事项
1、活动时间：4 月 15 日-5 月 15 日
2、内容要求：党员读书活动选择采用“规定内容、书籍自选”的原则，在党总支推荐的 7 本书中，选择一本对自己在精神境界、师德修养、教育观念、人文素养、专业能力、创新能力某一方面有深刻影响的书，认真阅读，并发表感想和体会，倾吐心声、抒发感情。
3、参加人员：全体党员
4、活动形式：
书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。倡导人人参与读书活动。具体如下：
①开展主题读书，营造读书良好氛围。在读书活动中，各党支部结合自身实际，以“核心价值观在我心中”、“党在我心中”、“品读好书，争当先锋”等为主题，认真组织全体党员干部阅读和学习。倡导党员干部多读书、读好书良的好风气，要求每名党员干部坚持每天读书半个小时以上，做到读有思考、读有感受，读写同步，并做好读书笔记。
1
②撰写读书心得体会。各党支部组织党员干部结合学习情况，认真撰写读书心得体会。每位党员于 5 月 18 日前交一篇不少于 1000 字的读书心得。校党总支将开辟一个读书心得体会交流专栏，升华学习效果，各党组织书记要结合“强支部、添活力”活动要求，积极参与党员读书活动，发挥表率示范作用。党总支将组织评选优秀读书心得，其中一等奖 3 名，二等奖***名，三等奖***名。
③开展多种交流评比。以党学习小组为单位开展多种学习交流，以多种形式开展读书分享讨论，畅谈读书学习感受，推荐交换选读书籍，交流读书学习收获，增强读书活动吸引力，安排一次“我读书、我思考、我收获”心得体会交流会。
三、活动要求
1、高度重视，精心组织。各党支部要高度重视，精心组织读书活动，积极引导广大党员干部主动投身到学习读书活动中去。要认真制定读书活动方案，安排专人负责，做好检查督促落实，确保活动落实到位。
2、注重结合，学以致用。党员干部在读书活动中，要以指导工作实践、提高自身能力为导向，本着“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，把理论学习与业务学习结合起来，明确学习目标，做到学以致用、以用促学、学用相长、学有所获，进一步增强学习针对性和计划性。
3、创新载体，丰富内涵。各党支部要结合自身实际，创新载体，丰富活动内涵，采取学习会、报告会、交流会、演讲朗诵等多种形式，切实增强读书活动的吸引力和实效性，不断推进学习型党组织创建活动深入开展。
4、加强宣传，营造氛围。各支部要充分利用展板、学校网站、媒体等载体，及时宣传和报道党员读书活动的好做法、好经验，进一步活跃读书活动氛围，确保活动扎实有效开展。
四、学习读本推荐：
1、《社会主义核心价值观 100 例》百花洲文艺出版社出版内容简介：紧围绕社会主义核心价值观的塑造与建设，艺术加工、整理了***个生动的小故事，用深入浅出的方式，阐释了社会主义核心价值观的精神所在。
2、《中国共产党简史》中共党史出版社出版
内容简介：该书记录了从中国共产党的创立和投身大革命的洪流开始，直到夺取民主革命的全国胜利，最终带领中国人民进入社会主义改革开放和现代化建设新阶段的发展壮大过程。该书系统、简明、准确地记述了中国共产党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出的历史性贡献
3、《一本书的历史：胡乔木、胡绳谈〈中国共产党的七十年〉》金冲及著中央文献出版社出版内容简介：详细记录了《中国共产党的七十年》一书诞生的过程。大到重要历史人物、历史事件如何评价和定性，小到一字一词如何使用斟酌，甚至一次次的讨论，整个过程都收录其中。书中记述了杨尚昆、胡乔木、胡绳、薄一波、邓力群等为党史书写提出的观点和意见。使读者了解到《中国共产党的七十年》编写背后的故事，更好地理解这本书的价值所在。
3、《习近平谈治国理政》习近平著外文出版社出版
内容简介：本书收入了习近平总书记在 20**年 11 月至 20**年 6 月期间的讲话、谈话、演讲、答问、批示、贺信等 79 篇，分为***个专题，提出了许多新思想、新观点、新论断，深刻回答了新的时代条件下党和国家发展的重大理论和现实问题，集中展示了中央领导集体的治国理念和执政方略。
4、《中国超越：一个“文明型国家”的光荣与梦想》张维为著上海人民出版社出版
内容简介：探讨了中国对西方和西方模式的超越，特别是对美国和美国模式的
超越，包括在经济总量、百姓资产、社会保障、科技创新、制度安排上的超越。从文明国家角度，讨论了中国一整套的制度安排，论证了中国许多做法的深层次的合理性，阐明中国道路和中国模式的成功是源于对中华文明底蕴的把握、对中国红色传统的承袭，以及对国际有益经验的借鉴。
5、《历史的教训》美国威尔杜兰特及其夫人阿里尔杜兰特
内容简介：《历史的教训》浓缩了 11 卷《世界文明史》的精华，通过提纲挈领的线条，勾勒出历史与人类生活各方面的关系，详细说明了地理条件、经济状况、种族优劣、人类本性、宗教活动、社会主义、政府、战争、道德、盛衰定律、生物进化等在历史中所扮演的角色，并总结出历史留给人们的巨大精神遗产。这些精神遗产给改革中的国人以启迪与警鉴，使其更加智慧地面对当下和未来。
6、《“三严三实”作风建设大家谈》红旗出版社出版
内容简介：该书依据习近平总书记重要讲话精神，设置“严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实、作风建设永远在路上”等八个章节。其中第一章重点收录了习...
篇三：学党史读书活动方案
党史活动方案 15 篇学习党史活动方案篇 1
一、指导思想
开展党史学习教育的指导思想是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平总书记考察上海重要讲话精神，以及习近平总书记关于学习党史的重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，让薪火相传，把使命永担在肩，推动南苑中学教育实现创新发展。
二、主要任务
通过党史学习教育，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到永葆坚定信念，永葆奋斗精神，永葆为民情怀。
三、成立工作领导小组
为了确保《2020 年南苑中学开展党史学习教育工作方案》规范、有序的实施，学校成立工作领导小组如下：
组长：印霞
副组长：张伟明
组员：陈燕、苏海萍、张碧璐、胡德强
四、参加对象
嘉定区南苑中学全体党员、师生。
五、时间跨度
从现在起覆盖 2020 年全年。
六、重点内容
深入学习党史（简称党史），推动教育系统党员干部知史爱党、知史爱国。
七、学习材料
主要有《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、《新中国 70 年》等著作。
八、具体安排
（一）把开展党史学习教育纳入日常学习教育。
一是加强对党史的理论教育和学习。组织党员和师生学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、《新中国 70 年》等著作；
学习习近平总书记关于党史的重要论述，提升党员和师生对党史的认识。
二是把党史作为理论学习中心组学习的重要内容，发挥党员干部领学促学作用。坚持党员干部自学与中心组学习相结合，集中培训与在线学习相结合，做好“学习强国”日常学习和统计工作，学校网宣员做好学习论坛、网络宣传工作。把开展党史学习教育作为建立不忘、牢记使命长效机制的重要内容。
三是开展“三会一课”和主题党日等组织生活。把开展党史学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，纳入党支部开展“5+7”组织生活的主体内容，年内党支部至少安排 4 次围绕党史学习教育内容的主题党日活动；
开展“党史学习”活动，党支部书记至少安排 1 堂党史学习教育内容的专题党课。
四是把党史学习教育作为党员教育培训的重要内容。在党员中举办“至少通读一本史、至少精学一个点、至少交流一次感悟”的学史读书活动，提升党史在
理论教育和党性教育中的重要性。
（二）抓好重要节点开展党史学习教育。
一是在“七一”党的生日前后，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、红色文化纪念场馆寻访等活动；
参与区级层面在红色地标组织的重温入党誓词仪式，开展庆祝建党 99 周年系列主题活动。
二是在教师节之际，重点组织学习新中国教育发展历程，学习教育先进人物；
组织庆祝教师节主题集会，积极参与嘉定区“教书育人”模范、防疫工作先进个人、第九届优秀德育管理者和十佳百优班主任、十佳青年教师、十佳校（园）长和好班子评选表彰活动。
三是在“十一”国庆日，重点组织开展学习新中国史活动，组织党员学习《新时代爱国主义教育实施纲要》，深入推进爱国主义教育重点项目实施。
四是在庆祝“全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标”之际，重点组织开展学习改革开放史活动，学习嘉定改革发展的奋斗历程，组织参观“我们的小康生活”主题展览，开展“我们的小康”主题宣教，开展口述实录、短视频及摄影作品征集等活动。
（三）利用丰富资源开展党史学习教育。
一是立足学校学科课堂，开展党史教育。加强学校思政教育一体化建设，将党史教育融入渗入各学科教学之中；
加强党史进课堂的内容、途径和方式有效性研究，组织党史进课堂教案设计和优秀课例展示活动。
二是组织党员、师生参加主题学习实践，深化爱国主义教育。借助市、区爱国主义教育基地资源，利用区党史陈列馆、各级党群服务阵地、嘉定区党员组织
生活现场开放点，组织党员参加主题学习实践体验；
青少年学生积极参与爱赏嘉定“文化科技之旅”“红色文化寻宝”“亲子户外节——走进红色教育基地”等主题活动。
三是开展党史学习讲座和师德讲堂。用好专家资源，发掘教育系统老党员、老校长、优秀教师资源，深入学校宣讲，提升师生对党史教育的理解和认识。
四是用好校园网、微信公众号等平台，向党员和师生宣传党史学习内容。介绍上海和嘉定的党史故事、领袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革发展的历史沿革、动人故事等，提升师生对党史教育学习的认识。
学习党史活动方案篇 2
（一）突出学习内容，筑牢思想根基
1.始终围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记考察上海重要讲话精神，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、《新中国 70年》等著作和习近平总书记重要讲话中有关“四史”的重要论述，不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。
2.把“四史”作为学院党委理论中心组和各党支部组织生活的重要学习内容，结合庆祝浦东开发开放 30 周年、上海世博会举办 10 周年、“七一”党的生日、“十一”国庆节、全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标等重要节点，组织开展专题学习。
3.把“四史”作为党员、干部日常教育培训的重要内容和学院党校理论教育、党性教育的重要组成部分，特别是加大对年轻党员和新入党的党员的培训力度，把相关学习内容加入培训课程之中。
（二）做实学习载体，巩固拓展主题教育成果
1.坚持领导干部自学与集中学习相结合；坚持集中培训与在线学习相结合；坚持讲专题党课与交流学习体会相结合。在认真总结运用主题教育的成功经验的基础上，做实“四史”学习教育载体。
2.以“四史”学习教育为抓手，持续推动主题教育各项整改任务一抓到底，推动建立不忘初心、牢记使命主题教育长效机制。
（三）发挥资源优势，创新学习方式
1.充分运用上海作为党的诞生地、改革开放前沿阵地的红色资源，组织学院党员、干部、师生群众到革命遗址遗迹、纪念场馆开展现场体验教育。
2.立足学科的学术内涵和传承脉络，充分依托课程思政载体，发挥课堂主渠道作用，挖掘课程体系中蕴含的思想政治教育资源，把“四史”学习教育和专业知识相结合，以潜移默化、春风化雨般的方式开展学习教育。
3.以建设“伟大工程”示范党课为契机，培育“四史”学习教育品牌党课。通过鲜活生动、内涵丰富的党课形式，增强学习教育的针对性、实效性和感染力。
4.发挥新闻传播学学科优势，立足学院实训实践平台，充分发掘全国各地丰富红色资源，把“四史”学习教育与课程教学、课外实践相结合。以学院教师工作坊为抓手，以大学生暑期社会实践项目为载体，组织师生团队开展“四史”学习短视频大赛，通过寻访红色革命遗址遗迹、采访老红军老党员等方式，通过拍摄“我在中共一大会址”、“我在新四军革命纪念馆”等视频作品，形成一批高质量学习实践成果，让大学生深刻感悟党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。
5.依托“学习强国”、上海干部在线学习等自学平台，组织引导广大党员、干部积极上网学习“四史”，将自觉学习“四史”内化为生活方式，每名党员、干部每年学习不低于 10 学时。同时，重点结合新闻政策史等专业知识开展理论学习，深化学习深度，确保学以致用、用有所成。
（四）坚持分类施策，增强学习实效
1.学院领导班子和领导干部要发挥领学促学作用，成为知史学史、以史明志的表率。同时，严格执行党员领导干部双重组织生活制度，落实学院领导班子成员联系党支部工作制度，年内至少在本支部或联系点讲 1 次党课。
2.各党支部要把开展“四史”学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，做到抓在经常、融入日常。年内需至少安排 4 次“四史”学习教育主题党日活动，党支部书记至少讲 1 次专题党课。
3.针对教职工党支部，要把“四史”学习教育和学术研究、创新团队建设、课程教学等中心工作紧密结合，以形成一批高质量相关内容研究成果为目标，引导党员教师知史爱党、知史爱国，做到不忘历史、不忘初心。
4.针对学生党支部，要充分依托主题班会、课程思政、网络文化舆论阵地等有效载体，结合专业学习、学术研究、暑期社会实践等主题开展学习交流，加强对大学生的理想信念教育。
学习党史活动方案篇 3
党史学习教育动员大会2021年2月20日上午在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。学校党委结合本系统具体实际，推进系统全体党员、干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”），现提出如下实施方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，让初心薪火相传，把使命永担在肩，推动学校系统教育卫生事业高质量创新发展，为建设世界一流中医药大学打下坚实基础，在上海实现教育现代化、打造全球健康城市典范进程中学校发挥应有的作用。
二、目标任务
通过学习教育，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
（一）永葆坚定信念。要把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为坚持和发展中国特色社会主义、作为推动学校各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，推动学校各项事业高质量创新发展。
（二）永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加
坚定地走好新时代长征路，紧密围绕国家健康战略和上海经济社会发展大局，牵住教育和医疗卫生体制改革重大任务，久久为功、绵绵用力，奋力取得新的更大突破，继续书写更加辉煌的历史篇章。
（三）永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点，更加自觉地走群众路线，更好地服务人民、造福人民，聚焦提供优质公平的教育和保障人民群众生命安全、身体健康，把“城市，让生活更美好”演绎得更加精彩，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
（四）永葆担当本色。要按照习近平总书记为上海发展勾画的宏伟蓝图，传承上海作为党的诞生地的初心和使命，突出上海作为改革开放前沿窗口的激情和创造，体现教育卫生领域承担国家重大改革试点任务的能力和担当，攻坚克难、真抓实干，争当善作善成的实干家。
三、重点措施
（一）精心组织“四史”学习教育。坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党员、干部认真学习“四史”，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，学习习近平总书记重要讲话中有关“四史”的重要论述，学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、《新中国 70 年》等著作，不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。
1.把“四史”作为党委中心组学习的重要内容，认真组织开展专题学习讨论，做到“一学一报”，及时总结报告学习情况。
2.把“四史”作为党员、干部日常教育培训的重要内容和各级党校开展党性教育的重要组成部分，在入党积极分子、发展对象、预备党员培训、毕业生党员
集中教育、海归班和国情考察班、中层干部理想信念宗旨教育培训班中，提高“四史”教学内容课时比重。
3.把“四史”学习教育作为基层党支部“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容，做到抓在经常、融入日常，贯穿党支部组织生活始终。年内党支部至少安排 4 次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动。
4.严格执行党员领导干部双重组织生活制度，推动党员领导干部带头学习“四史”，并带动全体党员、干部加强学习。各级党组织书记需安排至少 1 堂“四史”学习教育内容的专题党课。
（二）把开展“四史”学习教育作为建立...
篇四：学党史读书活动方案
学习教育读书班方案 3 篇党史学习教育读书班方案 1
今年是中国共产党建党 100 周年，为隆重庆祝党的百年华诞，深入贯彻落实总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，按照中央、省委、市委、区委关于开展党史学习教育工作的相关通知要求，结合区供销社工作实际，现就开展党史学习教育制定如下实施方案：
ー、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、*中、*中、*中全会精神，,省市区委系列全会精神，认真学习贯彻总书记对供销工作的重要讲话和指示批示精神，引导区供销社党员干部增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，为高质量建设“海上花园”进程中走在前、做表率。
二、目标任务
通过开展党史学习，从党史中寻找理论滋养、精神支柱，紧密结合马克思主义基本原理和新时代党的创新理论，把握“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，教育引导全体党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局，
守好红色根脉、奋力争先创优、扛起“五大历史使命”，争当学史悟思的排头兵、增信崇德的排头兵、为民办事的排头兵、勇开新局的排头兵，高起点、高标准、高质量开展党史学习教育，以实际行动和优异成绩庆祝建党 100 周年。
（一）坚持学史明理。通过学习教育，树牢唯物史观，强化理论思维、历史思
维，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，深入理解把握马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，深入学习领会总书记提出的精神内涵，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，切实提高思想理论水平。
(二）坚持学史增信。通过党史学习教育，坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，深刻体会红色政权来之不易、新中国来之不易、美好生活来之不易，毫不动摇地坚持中国共产党的领导，毫不动摇地坚持党对供销工作的全面领导，全力打造为农服务平台，为乡村振兴贡献力量。
（三）坚持学史崇德。通过党史学习教育，传承红色基因，弘扬优良传统，增强党员意识，不断强化职业操守，自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
（四）坚持学史力行。通过党史学习教育，做到学思践悟、知行合一，在攻坚克难中激发斗争精神，增强斗争本领，提高应对风险、战胜挑战的能力水平。把党史学习教育与做好当前各项重点工作结合起来，把学习成果转化为工作动力和为农服务成效，做好统筹兼顾、协调推进，确保省委、市委和区委的各项决策部署在供销系统政令畅通、落地见效。
三、主要措施
（一）明确参加对象。参与“党史”学习教育的对象是全体干部职工，重点是党员和领导干部。
（二）把握学习内容。主要学习《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、***、***关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料，以及《中国共产党的 100 年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等中央参考材料，到 12
月底实现全体党员参加专题学习、阅读党史读本全覆盖。
（三）丰富学习形式。“党史”学习教育的形式包括党组中心组学习、集中轮训、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等。其中，领导干部可主要依托党组中心组学习开展“党史”学习教育；支部党员可通过“三会一课”和主题党日组织党员开展“党史”学习教育。坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，鼓励充分利用各种信息技术手段、各类智慧学习平台，组织引导党员、干部开展“党史”学习教育。局党总支和各党支部重点开展七项系列活动。
四、学习安排
党史学习教育突出学党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常、抓在经常，学习教育启动时召开动员大会，结束时召开总结大会。
（一）时间安排。活动贯穿全年，具体分为动员部署、组织实施、总结巩固三个步骤。
1.动员部署（3 月）。成立区社党史学习教育专项活动领导小组，落实专人，明确责任分工。召开党史学习教育动员部署会，部署具体活动。根据本实施方案确定的活动内容，细化活动内容，上报区党史学习教育领导小组办公室。
2.组织实施（3 月至 12 月）。3 月开始至 12 月，根据方案内容，认真组织学党史活动。
3.总结巩固（12 月）。活动结束后，要认真总结学习教育活动开展情况，总结经验，建章立制，巩固成果。
（二）内容安排。
1.开展专题学习研讨。
组织阵地教育。充分发挥女子连纪念馆、烈士陵园、红色印迹馆等红色阵地，组织党员开展一次阵地教育（进行一次现场宣誓、聆听一个历史故事、诵读一段文
献史料、观看一部记录影片、参加一次场景体验、进行一项互动教学等），在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。
实施以考促学。为考察党员对“党史”的掌握程度和学习成效，进行一次专题测试考学活动，以考促学，以学促干。发动党员积极参加“学习强国”学习平台定期推送的相关答题活动。
重温入党誓言。组织党员重温入党誓词，重温入党志愿书，念一念誓言，照一照当下，找一找差距，说一说成长，拾忆入党初心，担当职责使命。
深化主题党日。按上级部署要求，党支部结合实际工作和支部特色，安排围绕“党史”学习教育内容的主题党日活动。通过主题党日活动，使“党史”教育贯穿党支部全年组织生活始终，进一步提高站位、锤炼党性、深化教育。
举办专题党课。开展“党课开讲啦”活动，除邀请专家学者举办一场党性教育读书班全体党员、干部参加的大型“党史”学习教育主题党课外，党组班子成员、支部书记需安排至少 1 堂“党史”学习教育内容的专题党课，认清历史事实，厘清历史脉络，把握时代脉动，厚植爱党爱国情怀。
2.组织专题培训。
组织参加上级安排的学习培训。根据统一安排，组织参加上级集中学习会和专题培训班。
组织集中学习培训。通过观看红色电影、集中学习、线上专题学习等方式，合理安排学习计划，以党员领导干部为重点，确保党员全覆盖。
抓好线上学习培训。督促党员按要求结合“温州网络学堂”“学习强国”党史在线学习和各种专题学习。
组织参观践学。要充分用好红色资源开展教学，组织就近瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆，发挥先进典型的教育引导作用。
3.扎实开展“我为群众办实事”实践活动。
组织党史宣讲。下半年，党员领导干部重点结合学习在庆祝中国共产党成立100 周年大会上的重要讲话精神，到所在结对村进行党史宣讲，在以实际行动影响和带动广大党员干部群众的学习。并结合实际切实为群众办实事，排忧解难。推动本单位本岗位工作落实抓细抓实抓好，努力打造群众满意的基层党组织。
开展走访慰问。“七一”前夕，要走访慰问“光荣在党 50 年”党员、生活困难党员、老党员、老干部，传递组织的关怀和温暖。
4.高质量召开专题组织生活会。
党支部要严肃认真召开专题组织生活会，结合国家百年来的沧桑巨变，对照我们党成立以来的发展、奋斗历程，对照新任务新要求，以“刀刃向内”的革命勇气和斗争精神进行自我剖析，开展党性分析，交流学习体会。领导干部要严格执行双重组织生活会制度，以普通党员身份参加所在支部组织生活，一起学习讨论、交流心得、接受思想教育。
五、工作要求
（一）加强领导，落实责任。成立区社党史学习教育领导小组，领导小组下设办公室，具体负责党史学习教育活动的整体谋划、工作推动、组织协调和检查督办。区社党组书记担任组长亲自部署，分管领导具体安排，相关科室具体落实。
（二）统筹结合，精心安排。要把开展党史学习教育活动与推进和服务各项中心工作结合起来，与单位工作业绩争创一流结合起来，做好统筹文章。要紧密联系实际，科学制定方案，周密安排部署，扎实有效推进。根据学习教育活动的内容，开展各有特色的主题实践活动，掀起党史学习教育活动的高潮。
（三）加强督导，整体推进。要加强对党史学习教育活动的督查指导，加强巡查和督导力度。并把党员学习教育活动的学习情况作为五星党员评比的重要依据。
党史学习教育读书班方案 2
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。
自开展党史学习教育以来，淇滨区认真贯彻落实中央、省委、市委部署要求，认真谋划，高位开局，充分发挥“乘数效应”，高标准高质量推动党史学习教育扎实开展。
3 月 29 日至 31 日，淇滨区开展党史学习教育读书班活动，通过专题党课、专题学习、个人学习、集体研讨等系列活动，引导广大党员干部领会精神实质，把握核心要义，以崇高的政治觉悟、昂扬的精神状态、务实的工作作风开展好党史学习教育。
“全区上下要迅速掀起党史教育学习热潮，要在学党史、悟思想、办实事、开新局上下功夫、讲作为、求实效，并用以武装头脑、指导实践、推动工作，以永不懈怠的精神状态和只争朝夕的工作作风，奋力谱写高质量富美淇滨更加出彩绚丽篇章，以优异成绩献礼建党 100 周年。”3 月 29 日，淇滨区委书记王洪民在淇滨区党史学习教育读书班上表示。
认真谋划，高位开局
引导广大党员干部以高度的政治自觉投身到党史学习教育中——
这是一场凝心鼓劲的理论学习，更是一次融入血脉的思想洗礼。
3 月 14 日，淇滨区党史学习教育动员部署大会召开，对当时的学习教育工作进行了全面安排部署。3 月 29 日至 31 日，淇滨区党史学习教育读书班开班，淇滨区委高度重视。29 日上午，淇滨区委书记王洪民以《深化党史学习、汲取奋进力量、争做忠诚干净担当的新时代好干部》为题讲党课，引导党员干部从党史学习中筑牢信仰之魂，深化为民之情，夯实实干之基，赓续精神之脉，恪守廉洁之心。
3 月 29 日下午，区委理论学习中心组成员观看了中央党校教授韩庆祥《中国共产党治国理政的哲学智慧——以党史为重点的“四史”教育》辅导报告的视频。韩庆祥以为什么学习“四史”、怎么学习“四史”为切入点，围绕以党史为重点的“四史”教育实质、一个深得人民拥护的强大政党是如何炼成的、中国共产党治国理政的哲学智慧三个方面对党史学习教育作了详细生动的解读。
3 月 30 日上午，中心组成员收听收看了中央宣讲团成员、中国人民解放军国防大学原战略研究所所长金一南的辅导报告；下午，中心组成员个人自学《简明河南党史》中《河南党组织的建立与大革命运动》等内容。
3 月 31 日上午，中心组成员学习了习近平同志《论中国共产党历史》中的 6个篇目；下午，中心组成员围绕习近平同志《论中国共产党历史》中的 6 个篇目作交流发言。
…………
3 天的读书班学习时间虽然不长，但安排周密、主题鲜明、重点突出，既有专题辅导又有交流研讨，既有集中学习又有个人自学。中心组成员专心学习、认真记笔记、深入思考，切实做到学有所思、思有所悟、悟有所得。
大家一致认为，读书班内涵丰富、思想深刻，对深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实开展好党史学习教育，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，更好推动高质量富美淇滨建设，具有很强的指导意义。
以学促思，凝聚共识
从党的优良传统中汲取力量，鼓足奋进新时代的精气神——
读书班上，区委理论学习中心组成员紧扣党史学习教育，结合各自工作踊跃
交流。
中心组成员纷纷表示，通过参加读书班，深入学习了习近平总书记在党史学习教育动员会上的重要讲话精神，认真研读了《论中国共产党历史》，聆听了系列专题辅导报告，进一步提高了对党史学习教育的重大意义、目标任务、基本要求和重点内容的认知，思想认识、政治站位得到了持续提升。
“在重温经典中强化了理论武装；在学思践悟中坚定了理想信念；在回望初心中厚植了为民情怀；在知行合一中砥砺了实干担当。”淇滨区委副书记、区长闫浩在读书班交流发言时表示。
“读史可以明鉴，知古可以鉴今。今年，我们迎来了中国共产党成立 100 周年，一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变，只有认认真真学习党的伟大历史，了解党的发展历程，汲取党史中的智慧，才能走好新时代的长征路。”聆听了金一南教授的辅导报告后，淇滨区委副书记王永军表示受益匪浅，对党的历史脉络有了更加清晰的认识，将继续常学常思、深学细悟、学用结合，做到明理、增信、崇德、力行。
“要坚定信念，一心一意跟党走；不忘初心，践行誓言铸党魂；牢记使命，矢志不渝增党辉。坚决做到知史爱党、知史爱国、知史爱社会主义。”淇滨区人大常委会党组书记、主任刘增军认真写下了自己的感悟和学习心得，并在集体研讨时进行了分享。
“我将以此次学习教育为引领，全面提升自身政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断强化学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的自觉性，从党的百年奋斗历程中深切感悟不忘初心、牢记使命的真谛情怀，汲取奋进前行的智慧和力量，全力助推高质量富美淇滨建设。”淇滨区政协主席袁金虎铿锵有力地说。
大家在发言交流中凝聚了共识：要从党的优良传统中汲取力量，在学思践悟中不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，学史明理、学史增信、学史崇德、学史...
篇五：学党史读书活动方案
史教育读书班学习计划范文根据市委《中共 xx 市委关于在全市开展党史教育的实施意见》《中共 xx 党组关于开展党史教育工作方案》及有关部署，制定以下党史读书班学习计划。
一、总体把握 坚持读原著、学原文、悟原理，坚持学思用贯通、知信行统一，做到学深悟透、融会贯通、真信笃行，不断坚定马克思主义信仰、中国特色主义信念，增强贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性、坚定性，激发担当使命的责任感、紧迫感，不断提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力，切实把党史学习教育的成效转化为改革发展的动力。
二、学习内容 习近平总书记在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》（中发〔2021〕6 号）、中国共产党关于若干历史问题的决议、关于建国以来党的若干历史问题的决议、新民主主义革命时期党的历史、社会主义革命和建设时期的党的历史、改革开放时期党的历史、奋进新时代时期党的历史、习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义
思想学习问答》、《中国共产党简史》、中国共产党人的革命精神。
（一）党史教 育读书班学习 市 xx 班子和党员领导干部参加全市党史教育读书班。
学习时间：x 月 x 日至 x 日。
（二）党组理论学习中心组学习研讨 1、第一次集中学习研讨 内容：习近平总书记在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》等 2 个方面交流学习体会。
会前自学内容：习近平总书记在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话精神 参加人员：党组理论学习中心组成员。
形式：自学、集体学习、交流研讨。
时间：4 月上旬。
2、第二次集中学习研讨 内容：集体学习习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》，重点围绕增强理想信念、强化宗旨性质等 2 个方面交流学习体会。会前自学内容：习近平《论中国共产党历史》章节实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；讲好中国共产党的故事；以“赶考”的清醒和坚定答好新时代的答卷《中国共产党简史》新民主主义革命时期的历史；社会主
义革命和建设时期的党的历史。
参加人员：党组理论学习中心组成员。
形式：自学、集体学习、交流研讨。
时间：4 月下旬。
3、第三次集中学习研讨 内容：集中学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，围绕勇于担当作为、强化政治纪律和政治规矩等2 个方面开展研讨交流。
会前自学内容：《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》中章节中国特色社会主义进入新时代，新在哪里？”、“世界正经历百年未有之大变局，变在何处？”、“如何理解‘中国之治’背后的制度密码？”、“如何理解全面依法治国是国家治理的一场深刻革命？”、“为什么要旗帜鲜明反对西方所谓的‘普世价值’？”。
参加人员：党组理论学习中心组成员。
形式：自学、集体学习、交流研讨。
时间：5 月中旬。
4、第四次集中学习研讨 内容：集中学习集体学习习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》，围绕加强党性修养、保持廉洁自律等 2 个方面开展研讨交流。会前自学内容：集中学习集体学习习近平《论中国共产党历史》总结党的历史经验，牢固树立“四个意识；中国共产党的伟大革命精神跨越时空、永不过时；了解历史才
能看得远，永葆初心才能走得远； 参加人员：市 xx 党组理论学习中心组成员。
形式：自学、集体学习、交流研讨。
时间：6 月下旬。
5、第五次集中学习研讨 内容：集中学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、 《中国共产党简史》、中国共产党人的革命精神”，围绕党性修养、加强机关党的建设等 2 个方面开展研讨交流。会前自学内容：集中学习集体学习习近平《论中国共产党历史》奋进新时代时期党的历史、改革开放时期党的历史毛泽东《矛盾论》《实践论》《为人民服务》”。
参加人员：市 xx 党组理论学习中心组成员。
形式：自学、集体学习、交流研讨。
三、专题教育 1 、革命传统教育 内容：组织党员干部学习党史和新中国史，组织党员干部赴 xx 旧址开展“进基地、寻初心”革命传统教育，组织观看《周恩来回延安》等影视文艺精品，传承红色基因。
时间：7 月上、中旬。
2 、警示教育 内容：赴 xx 监狱开展警示教育，开展典型案例剖析、通报，以案说法、以案明纪，增强党员干部纪律和规矩意识 时间：8 月中旬。
3 、形势政策教育
内容：邀请市委党校专家开展党史教育专题党课，引导党员干部知史爱国。
时间：9 月中旬。
4. 先进典型教育 内容：结合发现榜样活动，发现和挖掘一批秉持理想信念、保持崇高境界、坚守初心使命、敢于担当作为，叫得响、立得住、群众公认的先进典型，组织典型开展“寻初心践使命·我身边的共产党员”微党课，用身边事教育身边人，引导党员干部担当作为、干事创业。
时间：10 月下旬。
四、有关要求 1、切实提高思想认识。领导班子成员要带头把党史教育作为当前首要任务，按照市直第 xx 巡回指导组要求和市 xx党史教育工作安排，认真制定并落实个人自学计划。
2、拓展学习形式。领导班子成员要带头运用好“学习强国”“xx 在线”等信息平台，随时随地开展学习。鼓励党员领导干部写读书笔记、心得体会等，但不作硬性要求。
3、力求学深悟透。党员领导干部要静下心、坐下来、沉下去，原原本本、原汁原味学习规定篇目，逐篇逐段、逐字逐句研读重要论述，在多思多想、深学细悟、系统全面、融会贯通上下功夫，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，自觉对表对标，及时校准偏差。
关于举办 xx 集团党史学习教育读书班的通知（实施方案）
各单位党委（总支、支部）：
为深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，贯彻落实中省关于开展党史学习教育总体部署，根据省国资委党委党史学习教育实施方案“区分层次研究制定专题学习计划，采取理论学习中心组学习、举办专题讲座、组织读书班等形式，分专题开展学习研讨”的工作要求，经研究决定，举办 xx 集团党史学习教育读书班，现就有关事项通知如下：
一、办班目的 紧紧围绕学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持用党的奋进历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，贯通学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，突出农垦特色，突出学用结合，坚持做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导集团广大党员干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，牢记初心使命，坚定理想信念，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，坚定不移地听党话、跟党走。
二、办班方式 读书班采取集中学习和个人自学相结合的方式，研读原著和学习辅导相互结合、调查研究与交流发言相互结合、专题讲座与考察学习相结合。读书班成员学习结束至少撰写1～2 篇具有一定理论深度的学习体会和能够反映企业改革发展稳定实际情况的调研报告。
三、参加人员 集团党史学习教育读书班以集团领导班子成员及集团机关中层副职以上领导干部为主，各单位结合实际分级组织。
四、学习内容 以习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话、习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神为重点，学好用好习近平同志《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等指定学习材料。
五、学习安排 1.读书班集中学习时间不少于 6 次，个人自学时间不少于 30 学时。
2.读书班集中学习讨论前，每位成员要根据学习内容和中心议题认真阅读有关书目和资料，准备发言提纲，做到认真读书、独立思考、积极发言；分散自学时要认真阅读，做好读书笔记。
3.读书班配备班长、副班长和学习秘书，班长由党委书记 xx 担任，副班长由党委副书记、总经理 xx 和党委副书记xx 担任，学习秘书由集团工会主席、党委办公室主任 xx 担任。学习秘书要协助班长、副班长制定学习计划，准备学习材料，及时下达学习通知，做好学习考勤和班级管理日常工作。
4.读书班每次集中学习时，原则上不允许请假；确因特殊情况不能按时参加的，应向班长请假，事后及时补课。
六、学习要求 1.要保证质量认真完成学习任务。要按照集团党史学习教育专题学习计划，完成规定的学习内容，集中学习出勤率要达到 90%以上。对于个人自学时间，每位学员要自觉遵守、安排好自己的学习课时。
2.要做好学习笔记。每位学员要认真做好学习笔记（对字数不作硬性规定），班长要定期抽查学员的学习笔记，对重点突出、体会深刻，能够理论联系实际的，要给予表扬。
3.全体学员要坚持更高标准、更高要求，以上率下、示范表率，带头学党史、讲党史、懂党史、用党史。做到先学一步、多学一点、学深一些，努力提高自己的政治理论水平，开阔视野，增强战略思维能力、驾驭全局的能力、宏观决策的能力、综合协调能力、知人善任能力和处理复杂问题能力，以自身的学习影响和带动单位干部职工的学习。
附：
公文写作金句 50 例
1.攻坚之本，重在筑牢屏障。落实“预防为主”，筑牢“防”的屏障，才能真正把问题解决在萌芽之时、成灾之前。
2.攻坚之要，必在保障救治。守牢“救治底限”，就是守牢群众的“生命线”。
3.以只争朝夕的精神、决战决胜的气势、勇争第一的干劲、苦干实干的作风、舍我其谁的担当，瞄准应急物资保障主战场，凝心聚力抓好难点关键点，坚决打好应急物资保障攻坚战。
4.对标对表攻坚任务，列出清单、倒排工期、挂图作战，把精力往抓落实上集中，把资源往抓落实上集聚，全力发起攻势。
5.聚焦重点抓攻坚。坚持以“重点工作攻坚年”为抓手，以改革攻坚为动力，找准攻坚切入点、着力点、突破点和关键点。
6.创新制度抓攻坚。坚持以自我革命的勇气推进流程再造、制度创新，全力打通应急物资保障中的症结堵点。
7.强化保障抓攻坚。重点工作攻坚是一场“狭路相逢勇者胜”的较量。
8.攻坚“路线图”已经敲定，路径明晰、任务具体，我们要做的就是干出气势、干出新风、干出实绩，凝聚起奋勇向
前的磅礴力量，以攻坚举措的落实落地。
9.主动作为，化危为机，短板所在就是攻坚所向。
10.打好政策“组合拳”，注入发展“强心剂”，会战黄金季。
11.丢掉的“课程”、落下的进度补回来，把被抑制、被冻结的消费需求释放出来。
12.“疾风知劲草，板荡识诚臣”。面对困难挑战，每名党员干部都要冲在一线、干在一线，当战士、不当“绅士”，以抓落实诠释忠诚、体现担当。
13.干部干部、干字当头，干则干实。事由人干、人随事转，事事落实，则事业有成。千斤重担大家挑、众志成城无难事。
14.事情都摆在那里，方向、举措都很明确，关键在于攀高山、涉险滩、破藩篱，做到人人有责、守土有责、责无旁贷。
15.对事业执着，就要狠抓落实。这种执着，是信念支撑的自觉，是职责所在的坚韧，是真执行、真干事、真见效的行动。
16. 知识“保质期”越来越短，思想“折旧率”越来越快，能力“迭代率”越来越高。
17.涵养务实、求实、扎实的作风，说到做到、干就实干、干就干成，把抓落实具体体现在工作举措、工作流程、工作环节、工作实效上，力戒形式主义、官僚主义。
18.河长、湖长这两顶“帽子”，使命光荣，责任重大。戴
上“帽子”，就要挑起“担子”。
19.各司其职、各负其责，密切配合、协调联动，确保责任落实无偏差、长效管护无间断、督察考核无盲区、宣传指导无缝隙。
20.盘根错节见利器，大事难事看担当。
21.风云变幻，最需要的是战略定力；竞争激烈，最重要的是急流勇进；迎接挑战，最根本的是改革创新。
22.骨头要硬，不能胆怯、不当逃兵，保持那种知难而进、逆流而上的气概，那种遇强更强、愈挫愈勇的坚韧，勇立潮头、奋勇搏击，才能应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。
23.信仰是大海航行的灯塔，信念是破浪前进的引擎，信心是迎风蓄力的风帆。
24.时光永不停歇，精神穿透岁月；奋斗通往远方，信仰指引方向。
25.新时代必将在信仰、信念、信心激发的磅礴之力下，成为活力不断迸发、激情充分涌流的“黄金时代”。
26.听到拔节的声音，看到雨后的彩虹，收获自己的人生精彩。
27.克服生活中的“不容易”，挑战工作上的“不可能”，以奋斗让人生出彩、以奋斗让青春闪光。
28.泥泞的道路才会留下脚印，陡峭的山峰才有无限风景。
29.遭遇改革的“拦路虎”、发展的“绊脚石”，但即便千难万难，也要像“站立在海中的岩石”那般，经得起海浪的
冲击。
30.做改革开放过程中冲锋陷阵的“闯将”，当民族复兴进程中攻城拔寨的“尖兵”，尤其需要凛然意气、凌云志气、冲天豪气。
31.为农业备春耕生产送上“及时雨”，为企业复工复产当好“店小二”，在脱贫攻坚上甘做“上楼梯”。
32.瞪大眼睛洞察燃点，落细落小打灭火点，做到问题不掩盖、小事不拖大、风险不外溢。
33.以重点工作为牵引，以重大项目为支撑，以重要环节为抓手，坚定不移推动高质量发展，创造高品质生活，实施高效能治理。
34.坚持谋定而后动，才能...
篇六：学党史读书活动方案
读书分享会活动方案( ( 通用 三 篇) )第 一 篇 : 党史读书分享会活动方案
为深入贯彻落实重要讲话精神，按照《XX<的实施方案〉的通知》，党组决定组织开展党史学习教育（以下简称“党史”），具体实施方案如下。
一、总体要求
（一）重大意义
20xx 年 1 月 8 日，在主题教育总结大会上指出“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史结合起来”。20xx 年2 月 20 号在党史学习教育动员上发表重要讲话，党的历史有着丰富的红色资源和宝贵的精神财富，也是我们学好历史的生动教材。学习“党史”就是要教育引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去，总结历史经验、把握历史规律，汲取开拓前进的强大勇气和力量，更好地走向未来，交出中国共产党人坚守初心、勇担使命的时代答卷。
（二）指导思想
坚持以思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“党史”学习教育作为一项重要的任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立
以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，了解中国推进生态环境保护的思想史和实践史，让初心薪火相传，把使命勇担在肩，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、奋力创造新时代中国发展新奇迹、推进生态环境治理体系和治理能力现代化的进程中走在前、做表率。
（三）目标任务
要通过学习“党史”深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
永葆坚定信念。要把学习“党史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，全力打造“无边界的、有品质的、英雄的、创造的”，协调推进生态环境高水平保护和区域经济高质量发展。
永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路，瞄准“三大任务”“一大平台”，扭住强化“四大功能”，围绕加快建设“五个中心”、持续打响“四大品牌”、着力提升城市能级和核心竞争力、不断推进生态环境治理体系和治理能力现代化，久久为功、绵绵用力，奋力取得生态文明建设的新突破。
永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众美好生态环境需要作为实际工作的出发点和落脚点，紧紧依靠人民群众，更加自觉地走群众路线、拜人民为师，更好地服务人民、造福人民，充分激发人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，让生活更美好”演绎得更加精彩，把真正建设成为“树的世界、花的海洋、鸟的天堂、云的故乡、人的乐园”，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
永葆担当本色。要按照为发展勾画的宏伟蓝图，传承作为党的诞生地的初心和使命，突出作为改革开放前沿窗口的激情和创造，体现矢志建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的能力和担当，攻坚克难、真抓实干，大力实施“奉信、、奉献”工程，深入推进“水天一色”工程，争
当生态环境领域善作善成的实干家，在干事创业中奋力创造新时代“美、强”新高峰新奇迹。
二、主要措施
（一）明确参加对象
参与“党史”学习教育的对象是全体干部职工，重点是党员和领导干部。
（二）把握学习内容
主要学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、《新中国 70 年》等著作；学习关于“党史”的重要论述。
除此之外，中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆，全区 9 家党性教育基地，系列影视、戏剧、话剧等文艺作品，干部在线学习、学习强国、基层党建等线上课程，发行发表的刊物、书籍和理论研究成果等都可作为学习资源。
（三）丰富学习形式
“党史”学习教育的形式包括党组中心组学习、集中轮训、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等。其中，领导干部可主要依托党组中心组学习开展“党史”学习教育；各党支部可通过“三会一课”和主题党日组织党员开展“党史”学习教育。坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，鼓励充分利用各种信息技术手段、各类智
慧学习平台，组织引导党员、干部开展“党史”学习教育。局党总支和各党支部重点开展七项系列活动。
组织阵地教育。充分发挥中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆，首批长三角党员教育基地，全区 9 家党性教育基地等红色文化资源，组织党员开展一次阵地教育，在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。
举行演讲比赛。以“回望来时的路，看清脚下的路，坚定前行的路”为主题，举行一次演讲比赛，引导党员交流学习体会、展示学习成果、发表学习见解，抒发爱党爱国之情，营造良好学习氛围。各党支部也可定期举办“党史”阅读沙龙、诗词歌会等，为增进党员交流、激发学习热情、提高学习质量创建平台。
实施以考促学。为考察党员对“党史”的掌握程度和学习成效，进行一次考学活动，可以是专题测试，也可以是知识竞赛，以考促学，以学促干。各党支部也要发动党员积极参加“学习强国”学习平台定期推送的相关答题活动。
重温入党誓言。以党支部为单位，组织党员重温入党誓词，重温入党志愿书，念一念誓言，照一照当下，找一找差距，说一说成长，拾忆入党初心，担当职责使命。
开展结对共建。以党支部与辖区单位党支部结对共建为契机，联合开展“党史”学习教育，促进资源共享、理论共学、业务共进、矛盾共解。
深化主题党日。按上级部署及区委要求，各个党支部结合实际工作和支部特色，年内需至少安排 4 次围绕“党史”学习教育内容的主题党日活动。通过主题党日活动，强化党组公号“老秘带你写材料”编辑织政治功能，使“党史”教育贯穿基层党组织全年组织生活始终，进一步提高站位、锤炼党性、深化教育。
举办专题党课。开展“党课开讲啦”活动，除邀请专家学者举办一场全局党员、干部参加的大型“党史”学习教育主题党课外，各级党组织书记需安排至少 1 堂“党史”学习教育内容的专题党课，认清历史事实，厘清历史脉络，把握时代脉动，厚植爱党爱国情怀。
三、组织保障
（一）落实主体责任
按照《中国共产党党员教育管理工作条例》要求，党组履行主体责任，紧密结合实际，制订全局“党史”学习教育总体实施方案。每个党支部都要结合实际，对支部“党史”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要承担起主体责任，亲自谋划和审定学
习教育方案、亲自部署和参加学习教育活动、亲自总结和提炼学习教育成果，层层传导压力，从严从实抓好学习。
（二）加强宣传动员
要积极宣传中央、市委决策部署和区委工作要求，让党员、干部深刻领会开展“党史”学习教育的重大意义，把握主线、聚焦重点、结合工作，克服党员、干部学习历史中可能存在的知当下而不知过往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板问题，高标准、高质量、高水平得参加“党史”学习教育活动，确保“党史”学习教育学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在。要结合实际工作，挖掘身边的、的、生态环境领域的奋斗事迹、改革经历，发挥离退休党员干部的创帮带作用，讲好红色故事，传承红色基因，弘扬红色文化，激发红色能量。要善于总结提炼，各党支部要及时沟通组织学习活动的经验和做法，进一步营造学史、知史、明史的良好氛围。
（三）强化统筹协调
坚持把“党史”学习教育与学习贯彻思想结合起来，与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来，与坚定贯彻落实中央、市委和区委各项决策部署结合起来，与自觉践行党的群众路线结合起来，与层层落实管党治党主体责任结合起来，与调研走访工作结合起来，与党支部结对共建结合起来，与改进工作作风结合起来，强化统筹协调，不断夯实推进“党
史”学习教育的抓手，提高学习质量。党组将通过走访调研、听取汇报、现场观摩、参加学习讨论、参加双重组织生活等方式，加强基层支部“党史”学习教育工作的指导，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。把“党史”学习教育开展情况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核活动、基层党建工作责任制检查的内容。
第二篇 : 党史读书分享会活动方案
为贯彻落实中央组织部《“党史学习”活动工作方案》要求，结合市委关于开展党史学习教育的部署要求，近日，市委组织部印发《关于在党史学习教育中开展“党史学习”活动的工作方案》（以下简称《方案》），在全市范围组织开展“党史学习”活动。
活动的主要目标是，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实市委党史学习教育总体要求，巩固拓展“不忘、牢记使命”主题教育成果，加强和改进党员经常性教育，不断丰富党员教育内容体系，从而引导广大党员、干部进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，
做到信仰如山、信念如铁、信心如磐，让薪火相传，把使命永担在肩，奋力创造新时代上海发展新奇迹。
《方案》要求，要突出重点任务。要紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，突出党史学习教育，强化政治教育和政治训练，教育引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要凸显上海特色。上海是中国共产党的诞生地，是我国马克思主义的传播地、社会主义建设的重要基地、改革开放的前沿阵地，要充分反映上海在中国革命、建设和改革开放进程中的重要作用，充分运用好上海丰富的红色资源，大力弘扬上海开放、创新、包容的城市品格，开发贴近实际、内涵丰富、载体创新，能触及党员灵魂、引起思想共鸣的精品党课，并推动广大党员切实把党课学习教育成果，转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。要注重融入日常。要把活动与落实党员领导干部讲党课、“三会一课”、主题党日等党的日常组织生活制度结合起来，推动各级党组织把讲党课、上党课融入日常、做在经常，做到边讲边学边受教育。要力戒形式主义，注重整合资源，既要开发新的精品党课，也要用好用足已有党课资源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。
《方案》指出，要开发系列示范性精品党课。围绕中国共产党的百年奋斗史，中华民族从站起来、富起来到强起来
的伟大飞跃，浦东开发开放 30 周年等主题，开发一批精品党课，充分反映中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，讲述我们党紧紧依靠人民向着中华民族伟大复兴的中国梦前进的伟大历程。由市委组织部会同有关部门，组织专门力量，撰写相关主题精品党课大纲，党课时长一般不超过 90 分钟；
按照“小切口、大格局、正能量、易传播”的思路和要求，制作党课微视频，党课时长不超过 30 分钟，采取生动活泼、深入浅出的方式，兼顾专业性和趣味性，做到打动人心、深入人心。
要搭建“党史学习——月月讲”展示和宣讲平台。建立党课展示和宣讲常态长效机制。一般固定每月最后一周周五下午为我市优秀党课集中展示和宣讲时间。建立各区、市委各工作党委等月月讲轮值制度，由各区、市委各工作党委选推优秀党课资源，轮流在月月讲平台上进行展示和宣讲。提升月月讲平台展示和宣讲两大功能。鼓励各级党组织在月月讲平台上展示一批结合各自实际具有特色的党课品牌，如骑行党课、马路党课、电影党课、音乐党课、情景党课、微党课等。鼓励各级党组织在月月讲平台上选树一批能把党的创新理论和生动实践讲通讲活、讲深讲透的党课主讲人。主讲人可以是各级党组织书记、党员专家学者、先进模范人物，也可以是在夺取疫情防控和经济社会发展双胜利中表现突
出的“身边榜样”。发挥月月讲平台共建共享作用。月月讲平台既是党建部门业务工作的交流展示平台，更是直接服务基层党组织和党员的党课资源共享平台。建立面向基层党组织书记和党员的月月讲平台党课预约机制，扩大学习辐射面。形成月月讲平台的展示党课和宣讲党课的目录清单，为全市基层党组织和党员提供常态化服务。
要开展优秀党课集中展示活动。优秀党课推荐上报。10月由各区、市委各工作党委等推荐上报高质量优秀党课。优秀党课应符合以下条件：一是政治方向正确；
二是理论联系实际；
三是方式新颖得当；
四是讲课效果较好。推荐单位应对党课内容和主讲人进行审核把关，确保不出问题。好中选优集中展示。11 月由市委组织部组织专家、基层党组织书记、普通党员等不同领域不同层面的人员对报送的优秀党课进行集中遴选。对遴选出的高质量优秀党课进行集中展示，并向中组部进行推荐。
要充分运用...
篇七：学党史读书活动方案
学习教育活动实施方案(通用 5 篇)第一篇: 党史学习教育活动实施方案
3 月上旬以来，市人大常委会机关党组严格落实中央和省委、市委部署要求，以全面学习党史为重点，突出抓好集中学自主学，做到有计划有步骤推进，确保规定内容扎实紧凑、自选动作亮点纷呈，迅速掀起党史学习教育活动热潮。
迅速传达部署
在中央、全省党史学习教育动员大会召开后，市人大常委会机关党组立即传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，深入学习贯彻省、市党史学习教育部署要求，制定印发了《市人大常委会机关开展党史学习教育的实施方案》，对机关党史学习教育进行安排部署，把党史教育作为重大政治任务，摆上重要工作日程，积极开展学习教育活动。
丰富学习活动
3 月 15 日，以学习《习近平论中国共产党历史》为切入点开启集中学习党史第一课。会上，全体机关干部集中学习了习近平同志《论中国共产党历史》“知史爱党，知史爱国”“学习党史国史是坚持和发展中国特色社会主义的必修课”部分篇目。会后，还组织全体党员干部观看了重大革命
历史题材影片《古田军号》，引导机关党员干部牢记党的光荣历史，铭记党的奋斗历程。
精心谋划推进
一是提高政治站位，深化思想认识，充分认识党史学习教育的重大意义和目标要求，把思想和行动统一到中央和省委、市委的各项决策部署上来，推动党史学习教育高质量开展。二是突出工作重点，把握目标要求，坚持深学与笃行相统一，不断用党的创新理论武装头脑、指导实践，推动人大工作迈上新台阶。三是精心组织安排，细化措施引导，高标准高质量完成学习教育各项任务，确保机关党员干部学有所思、学有所悟、学有所得，以良好精神风貌和优异成绩庆祝中国共产党成立 100 周年。
第二篇: 党史学习教育活动实施方案
党史学习教育活动实施方案为纪念中国共产党成立 100周年，进一步巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，让初心薪火相传，把使命永担在肩，不断凝聚“十四五”高质量发展的精神力量，根据上级有关安排部署，及《关于在全党开展党史学习教育的通知》要求，决定在全系统党员、干部中深入开展党史学习教育活动。现结合工作实际，特制定如下实施方案：
一、指导思想与目标任务坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真落实习近平总书记重要讲话要求，围绕学懂弄通做实党的创新理论，以学习党史为重点，贯通学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，教育引导广大党员做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
通过学习教育，使广大党员进一步感悟思想伟力的重要要求，自觉从习近平新时代中国特色社会主义思想中找方向、找遵循、找方法，自觉在学懂弄通做实上下功夫，切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作；
进一步把握历史发展规律和大势的重要要求，保持战略定力，紧紧跟上时代，一体践行、立体推进、全面贯彻落实新发展理念，抓住新一代信息技术蓬勃兴起的重要机遇，多做打基础利长远、防风险守底线、理旧账补短板的事，扎扎实实为高质量发展积蓄力量；
进一步深化对党的性质宗旨认识的重要要求，坚守为民情怀，强化服务精神，在为人民服务的实践体验中增进与人
民群众的感情，推动振兴发展成果更多更公平惠及广大人民；
进一步总结党的历史经验的重要要求，不断提高应对风险挑战的能力水平，增强斗争意识和斗争本领，为实现振兴发展解决问题、清除障碍；
进一步发扬革命精神的重要要求，提振推动振兴发展的精气神，持续转变工作作风；
进一步增强党的团结和集中统一的重要要求，更加坚定自觉做到“两个维护”，养成在吃透党中央精神前提下开展工作的思想自觉、政治自觉、行动自觉，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
二、学习教育活动组织领导为了确保党史学习教育活动规范、有序的实施，成立活动领导小组如下：
组长：☆☆☆副组长：☆☆☆组员：☆☆☆、☆☆☆…… 三、方法步骤与时间节点党史学习教育自 3 月初开始至年底结束，分三个阶段进行：
第一阶段：动员部署（3 月 10 日前）
各支部以党员大会形式召开党史学习教育动员大会，学习实施方案，明确目标任务和活动要求。
第二阶段：组织实施（至 11 月底）
各支部按照实施方案活动安排，采取集中学习、个人自学与实践活动相结合的方式，扎实推动学习教育活动深入开展，切实解决群众关心的现实问题。
第三阶段：总结表彰（12 月底前）
按照学习教育活动方案要求，活动领导小组对开展学习教育活动情况和学习效果进行考核，评选出先进集体、个人进行表彰。
四、总体考虑与具体安排（一）抓好广大党员党史学习理论教育以学习党史为重点，贯通学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，做到：
1.加强对党史的理论教育学习。组织广大党员学习习近平总书记关于党史的重要论述，学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、《新中国 70 年》以及习近平同志《论中国共产党历史》等著作，提升党员对党史的认识，不断提高理论素养和思想水平。
2.把党史作为理论学习中心组学习的重要内容，发挥党员干部领学促学作用。坚持党员干部自学与中心组学习相结合，集中培训与在线学习相结合，做好“学习强国”日常学
习和统计工作，把开展党史学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容。
3.融入“三会一课”和主题党日等组织生活。把开展党史学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，纳入党支部开展组织生活的主体内容，年内各党支部至少安排 4 次围绕党史学习教育内容的主题党日活动，党支部书记至少安排 1 堂党史学习教育内容的专题党课。
4.把党史学习教育作为党员教育培训的重要内容。在党员中举办“至少通读一本史、至少精学一个点、至少交流一次感悟”的学史读书活动，提升党史在理论教育和党性教育中的重要性。
（二）开展纪念建党 100 周年系列活动以庆祝中国共产党成立 100 周年为主题，广泛开展内容丰富、形式多样的庆祝活动，通过组织主题鲜明、形式多样、广泛参与的纪念活动，回顾党的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩，铭记党的恩情，践行党的宗旨，激励各支部和广大党员坚定理想信念、忠诚履职尽责、勇于担当作为，为推进经济社会高质量发展提供有力保障。
1.评选表彰。评选党员先锋岗、党员示范区、党员突击队和“十佳共产党员”等；
针对“十四五”开局之年工作业绩，评选高质量发展先进单位、市场开发标兵等。通过表彰，要在全系统掀起党员“争表率，树先锋，做承诺”的浓郁氛围，激励全体党员继续保持务实的工作作风，发挥示范引领作用，增强党组织和共产党员的荣誉感和使命感，不断提高综合能力。
2.入党仪式。全面开展一次“党员重温入党誓词”活动。党委班子成员通过理论学习中心组学习的形式对入党誓词重新深入学习，学习后要面向党旗、共同重温入党誓词；
各党支部组织老党员通过重温入党誓词过一次集体“政治生日”，并向所有党员发放电子版“政治生日”贺卡；
要在坚持党员标准的前提下，对已经具备党员条件、完成既定程序的发展对象，专门组织一次入党宣誓活动。通过重温入党誓词活动，让党员回顾入党宣誓时的庄严承诺和坚定决心，以更加饱满的热情发挥共产党员的先锋模范作用，永葆共产党员政治本色；
让新入党党员感受到党的伟大，进一步坚定为共产主义奋斗终生的决心，激励新入党党员以实际行动忠诚践行誓言。
3.知识竞赛。组织一场党史知识竞赛，以考促学，鼓舞和激励广大党员和群众回顾峥嵘岁月、铭记红色历史，进一
步激发广大党员和群众的爱党爱国热情。竞赛内容以党史国史、党章法规条例、总书记系列讲话精神为重点，以支部为单位组队参赛。
4.走访慰问。进行走访慰问老党员、困难党员和优秀共产党员活动。了解他们的生活情况，倾听他们的心声，帮助他们解决生活和工作中的实际困难，进一步体现各支部对老党员、困难党员和优秀共产党员的关心、爱护，送去组织的关怀和祝福。要重视发挥离退休老党员、老同志关心和参与党史学习教育的积极性。
（三）开展形式丰富的学习教育活动通过组织广大党员干部开展纪念征文、知识竞赛、演讲比赛、歌咏会、图片展、报告会、座谈会、红色旅游、主题实践活动等喜闻乐见的形式，加深党员、干部对党的历史、党的知识、党的理论和路线方针政策的认识。
注重在组织党员干部认真学习党史的基础上，不忘学习党的纲领、党的宗旨、党员标准、党内生活准则及党风党纪等方面的内容，进一步深化党员对党的认识，强化学习、遵守、贯彻、维护党章的责任感和使命感。
（四）开展“我为群众办实事”实践活动各党支部要认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，按照中央的指示要求，组织党员干部聚焦人民
群众的急难愁盼问题，积极办实事、解难题，把开展党史学习教育同总结经验、推动工作结合起来，把学习教育成效体现在守好巩固拓展脱贫攻坚成果、振兴乡村发展、环境保护等底线任务上，体现在以强烈的责任感、紧迫感和危机感加快经济社会高质量发展上，体现在以动真碰硬、攻坚克难的劲头推动全面深化改革上，体现在保障和改善民生、不断满足人民群众日益增长的美好生活需要上，以改善民生的实际成效体现党史学习教育效果，庆祝党的百年华诞。
五、注意事项与工作要求各级党组织要切实承担起主体责任，加强组织领导，以有力的举措组织好党史学习教育，确保走深走实。要树立正确党史观，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，旗帜鲜明反对历史虚无主义，更好正本清源、固本培元。
一要加大宣传力度，营造浓厚的舆论氛围。充分利用宣传栏等宣传阵地，大力宣传中国共产党成立近 100 年来特别是改革开放 40 多年来社会主义建设事业取得的伟大成就，引领活动广泛深入地开展。
二要发挥领导干部“关键少数”的作用，以上率下，形成“头雁效应”，确保领导干部既挂帅又出征，以“六带头六引领”先学一步、学深一点，先改起来、改实一点，即带头参加学习，引领掀起党史学习热潮。
三要联系实际、突出特色、务求实效，抓好专题学习、专题党课、专题民主生活会、专题培训，坚决克服形式主义、官僚主义，把党史学习教育同为群众办实事解难题结合起来，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，切实解决群众最关心最直接最现实的利益问题。
四要以好的学风开展党史学习教育，坚决防止形式主义。学习教育不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求；
调查研究不搞“作秀式”“盆景式”调研和不解决实际问题的调研；
不将有没有领导批示、开会发文、发简报、台账记录、工作笔记等作为学习教育各项工作是否落实的标准。要切实提高学习教育质量，做到学有所思、学有所悟、学有所得，不断提高理论素养和思想水平。
五要严格贯彻落实中央“八项规定”和省、市、区关于疫情防控的各项规定，注重节俭、防止形式主义和铺张浪费，严禁借助学习教育活动进行聚餐、旅游、娱乐等违规行为。
第三篇: 党史学习教育活动实施方案
一、指导思想
开展党史学习教育的指导思想是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平总书记考察
上海重要讲话精神，以及习近平总书记关于学习党史的重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，让初心薪火相传，把使命永担在肩，推动南苑中学教育实现创新发展。
二、主要任务
通过党史学习教育，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到永葆坚定信念，永葆奋斗精神，永葆为民情怀。
三、成立工作领导小组
为了确保《2020 年南苑中学开展党史学习教育工作方案》规范、有序的实施，学校成立工作领导小组如下：
组长：印霞
副组长：张伟明
组员：陈燕、苏海萍、张碧璐、胡德强
四、参加对象
嘉定区南苑中学全体党员、师生。
五、时间跨度
从现在起覆盖 2020 年全年。
六、重点内容
深入学习党史（简称党史），推动教育系统党员干部知史爱党、知史爱国。
七、学习材料
主要有《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、《新中国 70 年》等著作。
八、具体安排
（一）把开展党史学习教育纳入日常学习教育。
一是加强对党史的理论教育和学习。组织党员和师生学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、《新中国 70 年》等著作；
学习习近平总书记关于党史的重要论述，提升党员和师生对党史的认识。
二是把党史作为理论学习中心组学习的重要内容，发挥党员干部领学促学作用。坚持党员干部自学与中心组学习相结合，集中培训与在线学习相结合，做好“学习强国”日常
学习和统计工作，学校网宣员做好学习论坛、网络宣传工作。把开展党史学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容。
三是开展“三会一课”和主题党日等组织生活。把开展党史学习教育作为“三会一课”...
篇八：学党史读书活动方案
专题读书会方案九篇党史专题读书会方案
为庆祝中华人民共和国成立 70 周年，认真学习领会习近平总书记视察调研甘肃时的重要指示精神，根据市妇联关于开展“巾帼心向党礼赞新中国”主题读书会的通知要求，友谊社区结合”不忘初心、牢记使命”主题教育，积极响应市妇联“巾帼心向党礼赞新中国”主题图书会活动，组织开展主题读书会，提倡女性多读书，弘扬书香四溢的家庭文化风尚，引导广大女性从自身做起、从家庭做起，爱学习、讲道德、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到日常生活中。现结合本单位实际，制定如下方案。
一、活动主题
巾帼心向党礼赞新中国—嘉女书香德润万家
二、活动时间
2019 年 10 月 21 日
三、活动地点
社区妇女之家
四、活动内容
(一)推荐好书
阅读点亮智慧，书香润泽心灵。为进一步激发社区女干部的学习热情，参会人员相互推荐自己读到的好书、好文，类别可以是习近平著作、习近平读过的书、经典课文、女性素质提升、家庭教育、职场必备等。
(二)集体阅读
社区妇联利用图书阅览室及妇女之家为文化阵地开展集体阅读活动，充分发挥“妇女之家”平台作用，营造读书的社会氛围和尊师重教的良好家庭环境，使大家在阅读交流分享中培养读书的兴趣爱好，为科学养育子女、建设书香家庭，促进家庭和谐奠定文化基础。
(三)朗读美文、诗歌
社区妇女干部，朗读爱好者们欢聚一堂，以朗读互动分享的方式来歌颂对党的崇敬、对祖国的热爱。大家通过朗诵的形式，努力把积极的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣传递给干部群众，让大家深切感受了我国民族传统文化的魅力。朗读分享内容以歌颂党、歌颂祖国、歌颂美好生活的红色作品为主题，诵出炎黄儿女对祖国的诚挚祝福，传递出对党的无限热爱之情。
(四)畅谈读书心得
从习近平著作、经典课文、家庭教育、女性素质提升到职场必备，社区妇女干部，朗读爱好者们畅谈对所读篇目的感触。从而自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，切实发挥思想引领和文化支撑作用。
党史专题读书会方案
4 月 23 日是“世界读书日”，为深入贯彻落实党中央国务院关于开展“全民阅读”的重要部署，响应校文明办“诵读经典品味书香”读书活动的倡议，制定本方案。
一、活动主题
响应倡议、诵读经典、品味书香、借鉴智慧、结合业务、提升能力。
二、活动目的
通过在机关第五党支部全体党员中广泛开展读书活动，增强身处伟大时代和身在伟大祖国的自豪感，增强纪检监察干部监督执纪、正本清源的使命感，在纪委监
察处营造人人读书、自觉读书、终身读书的书香氛围，凝聚纪检监察干部力量，为推动学校教育事业发展提供坚强保证。
三、活动内容
1.进行“好书推荐”。全体党员每人“推荐一本好书”，通过推荐，形成好书共享、好书共读、相互交流、共同提高的良好读书氛围。
2.广泛开展读书活动。根据工作实际、兴趣爱好等选择书目，制定读书计划，记录读书感悟，让阅读和生活、工作融为一体，让阅读成为一种日常习惯、人生状态。
3.开展读书分享活动。围绕活动主题，举办经典著作朗诵会、读书茶话会、诗会、文艺演绎会、业务交流会等形式多样的读书共享活动，使纪检监察干部走进经典、用心阅读，与先贤对话、同智慧交流，吸收借鉴、开阔思路、提高品味、提升业务能力。
四、活动要求
1.提高认识。把读书活动作为建设学习型党组织、创建文明单位的重要内容。领导干部要自觉带头实实在在读一本书，并积极“推荐好书”。
2.精心组织。通过精心组织、认真谋划、提供好书、开展活动等措施，切实把读书活动落到实处。
3.使用读书专用记录本。每人要有读书专用记录本，要认真做好读书笔记、撰写心得体会、列出交流提纲。通过评选“最美读书笔记”、“优秀心得体会”、“勤奋读书人”等活动激发大家的读书热情。
党史专题读书会方案
1、活动时间：9 月 26 日（周六）下午。14:50 之前到活动地点报到。
2、活动地点：龙泉公园九渊书吧（场地联系人：荆门市教科所全玲主任）
3、参加本次读书会成员：胡家全汪银阶刘辉兵
郭传敏王敏吴忠志全玲陈艳魏长根
刘峰张铮张发清肖军曾润虎刘克耘龚金喜
4、本次活动主讲人：副会长刘辉兵先生
5、活动主题：象山心学的基本思想与研习路径
6、本次活动召集人：龚金喜
7、活动议程
1、简介活动设计背景及主题、主讲人简历及学术成就、活动安排等。
2、诵读《陆九渊序言》节选（象山中学肖军主任）。
3、主讲人刘辉兵副会长发表主题演讲：《象山心学的基本思想与研习路径》。40 分钟
4、象山心学研讨发言：读书会成员人人谈心得，说收获，抒发感想。
5、市陆研会书记王银阶先生作总结发言。
6、活动延伸。1）拟定本次读书会成果撰稿人 2--3 篇。（会长及理事会议定）。
2）收集整理，润色加工，制作并上传市陆九渊研究会公众号，宣传推介本次象山读书会概况和成效。（责任人：张发清）。
3）拟定下一次读书会计划及主讲人选。（荆门市教科所全玲主任《诗话象山》）
八、附：象山读书会活动记录表
党史专题读书会方案
根据市委和市教卫工作党委《关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》，学校党委结合本系统具体实际，推进系统全体党员、干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”），现提出如下实施方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，让初心薪火相传，把使命永担在肩，推动学校系统教育卫生事业高质量创新发展，为建设世界一流中医药大学打下坚实基础，在上海实现教育现代化、打造全球健康城市典范进程中学校发挥应有的作用。
二、目标任务
通过学习教育，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
（一）永葆坚定信念。要把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为坚持和发展中国特色社会主义、作为推动学校各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，推动学校各项事业高质量创新发展。
（二）永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路，紧密围绕国家健康战略和上海经济社会发展大局，牵住教
育和医疗卫生体制改革重大任务，久久为功、绵绵用力，奋力取得新的更大突破，继续书写更加辉煌的历史篇章。
（三）永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点，更加自觉地走群众路线，更好地服务人民、造福人民，聚焦提供优质公平的教育和保障人民群众生命安全、身体健康，把“城市，让生活更美好”演绎得更加精彩，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
（四）永葆担当本色。要按照*****为上海发展勾画的宏伟蓝图，传承上海作为党的诞生地的初心和使命，突出上海作为改革开放前沿窗口的激情和创造，体现教育卫生领域承担国家重大改革试点任务的能力和担当，攻坚克难、真抓实干，争当善作善成的实干家。
三、重点措施
（一）精心组织“四史”学习教育。坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党员、干部认真学习“四史”，学习《***关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，学**重要讲话中有关“四史”的重要论述，学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、《新中国 70 年》等著作，不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。
1.把“四史”作为党委中心组学习的重要内容，认真组织开展专题学习讨论，做到“一学一报”，及时总结报告学习情况。
2.把“四史”作为党员、干部日常教育培训的重要内容和各级党校开展党性教育的重要组成部分，在入党积极分子、发展对象、预备党员培训、毕业生党员集中教育、海归班和国情考察班、中层干部理想信念宗旨教育培训班中，提高“四史”
教学内容课时比重。
3.把“四史”学习教育作为基层党支部“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容，做到抓在经常、融入日常，贯穿党支部组织生活始终。年内党支部至少安排 4 次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动。
4.严格执行党员领导干部双重组织生活制度，推动党员领导干部带头学习“四史”，并带动全体党员、干部加强学习。各级党组织书记需安排至少 1 堂“四史”学习教育内容的专题党课。
（二）把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，做实“四史”学习教育的载体和抓手，坚持领导干部自学与集中学习相结合，坚持集中培训与在线学习相结合，坚持讲专题党课与交流学习体会相结合。持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动学思践悟、融会贯通，把学习“四史”同学习马克思主义基本原理贯通起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，同学习贯彻*****考察上海重要讲话精神和对教育卫生健康工作的重要论述统一起来，引导全系统党员、干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。
（三）抓住重要节点开展“四史”学习教育。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践，在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习，持续推动全系统上下掀起学习“四史”的高潮。
1.上半年在庆祝浦东开发开放 30 周年之际，重点组织学习上海改革发展的奋斗历程，感悟上海勇当排头兵、先行者的责任、勇气和担当。
2.在上海世博会举办 10 周年纪念活动中，重点组织学习宣传“人民城市人民建，人民城市为人民”的城市发展理念，回顾我们党领导人民治理和发展城市的实
践历程。
3.在“七一”党的生日前后，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。
4.在“十一”国庆节期间，重点组织开展学习新中国史活动，回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。
5.在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际，重点组织开展学习改革开放史活动。
6.除此之外，上半年重点围绕新冠肺炎疫情防控、九月烈士纪念日、十月中国人民志愿军抗美援朝出国作战 70 周年等，开展学习教育活动。
（四）利用丰富资源开展“四史”学习教育。积极发挥高校作为“四史”教育、研究、宣传的重要阵地作用，采取形式多样、青年学生喜闻乐见的学习方式，把鲜活丰富的“四史”内容融入各种活动，引导青少年扣好人生第一粒扣子。鼓励基层党组织开展红色寻访活动，让党员、干部、师生群众到革命遗址遗迹、纪念场馆实地学习了解相关历史，现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。用好“歧黄中国”课程资源，充分利用学校思政课师资优势，广泛开展形式多样的宣讲活动。
基层党组织利用全市层面推荐的兼顾权威性和可读性的高质量学习用书，开展读书活动。马克思主义学院将“四史”融入思政课，马克思主义理论宣讲团为基层党组织提供“四史”党课菜单。校图书馆设立“四史”学习教育专题书区，推荐书目并营造良好的学习氛围。举办学生“微党课”评比和宣讲活动。
（五）创新方式方法开展“四史”学习教育。充分发挥基层党组织的主动性、创造性，积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法，倡导有利于提升学习教育效果的措施。
1.在总结“伟大工程”示范党课基础上，探索精品党课建设，打造一批高质量
精品课程。
2.利用移动 APP、“两微一端”等信息技术手段，用好学习强国、上海干部在线学习城等平台，组织引导广大党员、干部积极上网学习“四史”。处级以上领导干部在线学习“四史”不低于 10 学时。
3.面向大学生组织“心怀大爱勇担当同心同行抗疫情”学生主题教育活动。
（六）坚持分类施策开展“四史”学习教育。针对不同对象特点，对开展“四史”学习教育的内容安排、组织方式等提出具体化、精准化、差异化要求。
各级领导干部要发挥领学促学作用，把自己摆进去，带头学习“四史”，成为知史学史、以史明志的表率，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。
校本部党组织要针对教师和大学生党员的特点，以党支部为单位，组织党员开展学习教育，严格组织生活，加强组织建设，让党员普遍接受一次深刻的思想教育，并充分依托...
