关于学校特色亮点的汇报材料2篇关于学校特色亮点的汇报材料 学校特色工作汇报与学校特色工作汇报材料汇编 学校特色工作汇报 德新镇沙坝小学创建特色学校工作汇报材料20**年是全县‚特色下面是小编为大家整理的关于学校特色亮点的汇报材料2篇,供大家参考。
篇一：关于学校特色亮点的汇报材料
特色工作汇报与学校特色工作汇报材料汇编学校特色工作汇报
德新镇沙坝小学创建特色学校工作汇报材料 20**年是全县‚特色学校建设年‛。实施特色项目，创建特色学校，是学校在新形势下全面贯彻教育方针，深化素质教育，推进教育教学改革的一项重要内容，也是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品味的重要举措。根据文件精神。我校认真开展了此项工作，现对此项工作的开展向各位领导作如下汇报：
一、指导思想及工作目标以‚三个代表‛重要思想为指导，深入践行科学发展观，贯彻落实全国、全省中长期教育规划纲要精神，围绕‚书香校园‛品牌建设，树立‚标准建校、规范办校、特色强校‛理念，遵循‚人无我有、人有我优、人优我特‛的思路，大力推进小学特色化建设，彰显学校的多样性和个性化，形成全镇小学‚学生有特长、教师有发展、学校有特色‛和‚校校有品牌，校校有特色‛的良好局面。
二、成立组织机构，大力宣传发动。自县教育局《贵教基发（20**）05 号》文件下发后，我校高度重视特色学校创建工作，成立了以学校负责人为组长、中层干部为副组长、骨干教师为成员的工作领导小组，着手研究创建工作。在春季开学初组织各学校负责人和我校全体教师召开‚特色学校建设工作动员会‛，认真传达《贵定县创建特色学校实施方案》，让各学校领导及我校全体教师认识到创建特色学校的重大意义及工作要求，宣读了领导小组名单及工作职责，对创建工作作部署安排。
三、根据教育法规，结合实际，确立创建项目。《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：要重视对学生进行中国优秀文化传统教育，对中、小学生还要注意进行伦理道德以及文明行为的养成教育。党中央颁布的《公民道德建设实施纲要》也明确指出：‚开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，对规范人们的言行
举止，有着重要的作用。‛目前，由于社会不良习气的影响、家庭教育的缺失及父母的溺爱袒护和学校德育工作的不力等诸方面的原因，部分学生品行不端，行为不良。另外，就我校学生来说，他们对中华几千年经典诗文了解甚少，文明礼仪知识缺乏。经过广泛征求教师意见，领导小组多次研究，确定以‚读书、眀礼、笃行‛为学校特色项目，于 6 月向教育局申报审批。
四、拟定方案，组织实施。特色学校项目确立后，领导小组对创建工作分年度规划，出台了具体实施方案，教导处组织实施。实施方案对辅导教师、课时安排、教学内容、教学进度、活动安排做了明确规定。我们的创建工作步骤及思路是：以经典诵读为先导，创设浓郁阅读氛围；对全体学生进行文明礼仪教育和行为规范的训练，养成良好习惯；引导学生共同制定班级文明公约，加强学生自我教育；开设礼仪教育课程；开展‚文明礼仪‛主题教育活动；评选文明礼仪小标兵、文明礼仪班级。本学期和下学期将《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》为必读书目，学校利用生均公用经费购置了一定数量图书。将诵读经典活动纳入每周一课时的地方课程。做到教师、教材、课时、进度四落实。
五、创建成效几个月来，在广大教师的努力下，各班级完成了《三字经》的诵读，各班级开展了诵读比赛活动，并在举行升旗仪式时进行诵读展示。通过开展诵读经典活动以来，学生识字量得到增加，朗读能力得到提高。学生思想受到熏陶，行为习惯大有转变，懂得一定的礼仪、礼节，文明程度有所提高。绝大部分家长对我校开展经典诵读活动大力支持。
五、存在问题我校特色学校创建工作还处于摸索、探究阶段，创建成效不够明显。主观原因：工作力度不够，督促不严，缺乏经验，资料收集不及时；客观方面经费少、器材缺乏，教师对经典鉴赏水平有待提高。各位领导：在今后的创建工作中，我校将在县局的领导下，不断总结和借鉴兄弟学校的创建经验，加强管理，加快推进力度，提高办学品位，促进教育教学质量提高，向‚人无我有、人有我优、人优我特‛的目标迈进。贵定德新镇沙坝小学 20**年 11 月 17 日
篇二：特色学校汇报材料 特色学校汇报材料孟子曰：‚得天下英才而教育之‛，郯城县育才中学，立足高远，即取此意。现在正所谓校如其名，经过十五年的风雨砥砺，育才中学已经成长为鲁南沃土上的一颗璀璨的教育新星。郯城县育才中学是一所国办县直初级中学，始建于 1998 年，占地面积 135 亩。现有 48 个教学班，在校学生近 3000 人，教职工 251人。现在学校人心思齐，人心思进，管理、教学等各个方面正渐入佳境。走进郯城县育才中学，你不仅会被依路而植的竿竿翠竹和优美的校园环境所吸引，更会为其浓郁的人文气息、和谐的文化氛围而深深陶醉。人们常说：‚一个好校长就是一所好学校。‛这句话用在育才中学是再恰切不过了。笔直开阔的中心路上方，‚读书思考知道做到‛、‚尚朴尚德活力活泼‛的红字校训和校风，会让你眼前一亮：这简洁朴实的十六字背后，凝聚着学校领导的教育智慧、深刻思考和对全校师生的殷殷期待，是这所学校的核心价值观。
一、学校文化一所学校要形成自己的特色，就必须要有个性特质的文化，这种文化不仅仅是一般意义的校园文化，而是熔铸于学校发展、教育教学行为各个方面的，被全体师生普遍认同的价值取向和自觉的行为习惯。
（一）办学理念初中学校，学生的身心健康重要，良好习惯的养成重要，让孩子热爱生命热爱生活孝敬父母重要，有爱国心重要。
总之，成长最重要。郯城县育才中学关注师生的人格塑造和人文精神的培养，学校一切工作的出发点都围绕着成人之美、导人向善、助人为乐，促人向上这一方针。20**年夏，田武军校长初到育才，在第一次开学典礼上，他就跟全体师生讲：‚‘从心开始，从头做起，自我亮剑’，用这 12 字，实践这 12 个字，共同开创育才新局面。‛从心开始。就是要每位育才人都真心真诚为国家为民族为父母为爱人为最关心关怀关爱自己的人，做最优秀、最卓越、最杰出的自己。每个育才人每日三省己身，每个人都检点自己的内心。每个人的内心都应有好的愿望，都应该希望自己变好、同学变好、学校变好。李云龙说：逢敌必亮剑。狭路相逢勇者胜。育才中学提倡的就是
这种亮剑精神。自我亮剑是说育才人不和别人比，不和别的学校比，只和自己比。比现在的发展劲头，比未来征途。比身体、比习惯、比修养、比修为、比孝心、比信念、比纪律、比踏实工作、比勤奋学习、比团结互助、比积极向上、比远大理想。自知者智，自胜者强，自助者天助，自强者胜。田校长坚信：敢于自我亮剑，善于自我亮剑的单位和个人有一天一定会说，‚我不说我是第一，但我绝不承认我是第二！‛‚读书、思考、知道、做到‛这八个字是育才开创崭新局面的点睛之笔，是育才的努力方向和目标，是育才的校魂和校魄。‚读书‛者，不仅善读有字之书，更要善读无字之书。有字之书是书本上的事、课内的事；无字之书是书外的事、是课外的事。有字之书可以用肉眼去读，无字之书要用心眼去悟。学而不思则罔。一味的读书，而不思考，只能被书本牵着鼻子走，就会被书本所累，从而受到书本表象的迷惑而不得其解。我思故我在！人贵就贵在会思考、会深入思考上。知道可谓掌握理论，做到可谓联系实际。思考可谓互相联系，互相印证。知道是一种诚实，做到是一种认真、是一种落实，是执行力。知道固然重要，但如果仅仅停留在知道上，再好的理念、再好的原则、再好的诀窍、再高的智慧，也只是一些毫无意义的资料，最重要、最关键的是做到，行胜于言。尚即崇尚，尊崇、注重之意。朴即俭朴、淳朴、质朴、抱朴，朴厚、朴素、朴诚、朴雅等；德即道德、美德、品德、启德，德行、德操、德馨、德化等；《老子》第三十二章说‚朴虽小，天下莫能臣‛，《老子》五十一章说‚万物莫不尊道而贵德‛，育才人尚朴尚德。活力是行动上、思想上或表达上的生动性；是旺盛的生命力；是朝气蓬勃,刚劲有力。育才的校园、育才的人正是要充满激情、活力四射。活泼即生活自然,不呆板。育才校园的一切都要生动而自然、活泼泼地充满生机。尚朴尚德是修内，活力活泼是修外；尚朴尚德是养心，活力活泼是养形；尚朴尚德是慧中，活力活泼是秀外；内要方正刚直，外要透脱圆融；尚朴尚德是内方，活力活泼是外圆。校风八个字正是要内外兼修，内外并重。
（二）管理思路初中学校就是教书育人。就是研究教，研究书。就是研究育，研究人。育才中学认为，一切的教育都是从心地抓起的，离开心地下功夫，无有是处！从心地上着手考虑师生的教育和管理就是大处着眼。从一言一行上着手师生的管理和
教育就是小处着手。育才的一切管理都是这个思路。学校从学生的日常行为习惯入手，以‚五小工程‛为切入点，关注学生的人格塑造和人文精神的培养。从头做起。就是要自觉实施短发工程的同时，实施见面问好工程、书声琅琅工程、军歌嘹亮工程、个性健身工程这五小工程。短发工程。是育才的头等大事，从头做起，是第一工程。男孩子、女孩子都留短发，这是育才的形象工程，这是青春、清纯、清爽、阳光、帅气的新形象。育才的学生从头到脚一打量，稚气、天真，没有丝毫流里流气。男孩子很精神的短发，女孩子恰到好处的秀气短发，这是育才的头等招牌、金字招牌。见面问好工程。师生们每天的第一次见面、校内校外遇见熟人朋友同学长辈等点头致意、微笑、互相问声‚你好‛，这是和谐学校、和谐人生、礼仪人生的开始。见面互相问好，就是学会做人的第一步，是入门功夫，也是需要终身研习的功夫。做人就体现在一个人的一言一行。见面问好，虽说是一言一行的教导，事很小，但意义深远。书声琅琅工程。读书要字正腔圆，中气十足，恭恭敬敬，认认真真。只有这样，读书才能渐入佳境，才能读出韵味、意味，才能读进去又读出来，才能有一天读得豁然开朗，恍然大悟！人读书会受感动，人在天地万物中都会受感动，一受感动就会有心得，有心得就会有进境。军歌嘹亮工程。歌声和读书声一样是一所学校是否有生气的重要标志之一。所谓生机勃勃，所谓朝气蓬勃，所谓激情澎湃。尽在此二者。育才中学有这么一副无形的对联：问好声、军歌声、读书声，声声入耳；校内事、家国事、天下事，事事关心。横批是：欣欣育才个性健身工程。就是提倡师生人人都有自己的健身方式。你可以练瑜伽，你也可以跳街舞；你可以羽毛球，你也可以截拳道；你可以运太极一句话，要有自己的、健康的、有益于身心的健身方法。
（三）校园文化育才中学的教风是专一，专业，用心，用情。教师提起自己的专业，就两眼放光，就特别精神，就特别来劲，就口若悬河，就妙语连珠。这样的教师肯定专业水平很高，这样的教师课肯定上的好。教师就要专做一件事，就是教书育人。育才中学的学风是专心，专注，知勤，知恒。专心、专注是成功的必不可少的条件。不仅仅是专心、专注这么简单，还要知勤和知恒。勤能补拙，天道酬勤，一勤天下无难事，说的是知勤；小水穿石，十年磨一剑，十年辛苦不寻常，说的是知恒。可
以这么说，无勤无恒，一事无成！育人教书八字方针是心教教心（育人），活教教活（教书）。育人教书、教书育人的路径、方法千条万条，归根结底，育心是最关键、最根本的一条。不用心、不教心，无有是处。轻轻漫步育才中学，顷刻间你就会被这里的环境文化深深震撼，这里的一草一木、一言一行、一举一动无不闪烁着人文关怀的光芒。进入育才大门，左边是修剪得整整齐齐的绿化带，郁郁葱葱；右边是一字长形的宣传栏，有简洁质朴、启人心扉的校长寄语；有百花齐放、各成千秋的先进事迹；有异彩纷呈、勤奋好学的学子榜样。气势恢弘的二道门，正上方悬挂的校训校风，师生们每天沐浴在校风校训中进出校园，自是一种润物细无声的熏陶。进入二道门，迎接你的是一棵高大的桂树，每当金秋时节，一缕缕清香就会在满院里荡漾开来，沁人心脾。二道门左侧则是翠竹葱茏，绿意盎然，好似一条 200 多米的翡翠玉带穿梭于二道门和北教学楼之间。坐在绿竹身边的石凳上读书，也自是一种惬意吧。沿清洁的主路前行，你会被校园的绿化美化所感染着，喷泉广场已掩映在多种花木中，高树与低树俯仰生姿，错落有致。绕过行政楼，一排留着飘逸的长发的垂柳，正轻抚你的脸庞欢迎你的到来。走进教学楼，到处是浓郁的书香气息，或楼道内，或办公室，或大厅里，都是鲁南名家书写的书法作品，或教育名言，或哲思感悟，或画作欣赏，置身于这样的氛围里感受到的是多么高雅的品味啊。而组成学校最基本单位的班级也是学校里一道道亮丽的风景，各班有各班的班风班训、室内布置、板报设计等，还有的有班徽、班旗、班歌等无不彰显了师生们的智慧和才情，很大程度上优化了学习环境，营造了优雅、和谐、向上的学习氛围。如果你到操场散步，你会看到看台两侧的一副对联：闻鸡起舞，强我刚健体魄；动静有常，养我浩然正气。相信你会有另一种不同的感受吧。育才中学把握‚处处凸显育人特色‛的原则，把育人有机融入学校的硬件建设之中，切实提升校园文化的内涵。将诗词文赋、名人名言融合到学校建设的整体布局之中，把校园建成启智育德园，使学生观花赏花、课间小憩亦可受到古典文化的熏陶，增强了教育的人文性。楼道文化巧妙构思，橱窗宣传潜移默化。完善的学校文化建设，‚块块墙壁会说话‛、‚处处景物能育人‛，启迪师生心灵，陶冶师生情操，真正实现了‚随风潜入夜，润物细无声‛的育人效果。
二、管理特色（一）措施简明校长智则学校智，校长强则学校强。育才中学坚持校长备大课。所谓校长备大课，就是给教师们开的每一个会，都精心准备，都形成书面文稿，从不脱稿乱讲。田校长到育才三年来，一直坚持，文稿厚厚的一大摞，应该有近百万字。这样每次会议都会和老师们共同进步提高，觉悟见长，都让人或顿悟或渐悟，乐于工作学习生活。田校长曾决心要让育才学校成为郯城教育的...
篇二：关于学校特色亮点的汇报材料
建设是党的工作的属概念，又是党务工作的种概念，它是指党为保持自己的性质而从事的一系列自我完善的活动，不仅包括党务工作，还包括党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设等( 【医院党建工作亮点汇报材料】学校党建工作特色与亮点汇报材料 6 篇)。党的建设关系重大、牵动全局。以下是为大家整理的关于学校党建工作特色与亮点汇报材料 6 篇范文，供大家参考选择。学校党建工作特色与亮点汇报材料篇 1
近年来，我校党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用有很好的发挥和业绩，我们进一步深化学校党建工作规范建设，在工作中凸显个性，争创特色，努力创建我校党建工作的崭新局面。现将我校党建特色与亮点工作汇报如下：
一、紧抓常规，构建党建工作体系
(一)重视思想工作，坚定政治立场。
我们紧跟教育局党组学习中心组学习的步伐，传达、学习、贯彻文件精神，在每次教育局党组统一学习后，学校支部做到及时传达会议精神，并结合学校工作实际，贯彻落实了党组提出的要求，充分发挥党的思想政治工作优势，确保队伍政治坚定、纪律严明，精神面貌焕然一新。
(二)丰富学习活动，严格工作作风。
为把从严治党要求落实了到学校党建工作的各个方面，弘扬严细深实作风，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来，增强党组织的凝聚力战斗力。学校党支部在已经开展的“两学一做”、“三严三实”系列学习教育活动基础上，继续深入研讨，将系列学习教育活动落到实处。
(三)送服务进社区，温暖常在人心。
上个学年，我校党员教师进社区活动受到了社区群众的广泛好评。党员教师多次为社区居民针对幼小衔接问题答疑解惑，带领少先队员走进孤寡老人的家中送去关心和温暖。本学年，学校党支部坚持做到党员进社区活动常态化、实效化，党员教师走进社区，进行家庭教育、心理健康以及政策咨询等相关咨询。咨询活动吸引了很多社区居民。系列活动将党员和群众的心紧紧连在一起，党支部充分发挥了党员在社区建设中的积极作用。
(四)推进廉洁学校建设，深化廉洁育人思想。
乘着“廉洁学校”建设的东风，学校党支部进一步结合学校师生实际，系统化、持续化地开展“廉洁教育”进校园、进课堂、进心灵活动，培养学生廉洁高尚的道德情操，营造敬廉崇洁的浓厚氛围。
同时学校党支部着眼于廉洁教育课程的建设，力求成体系，有趣味，将廉洁教育活动深入到日常的教育教学中，使每一位教师都能廉洁从教，使学生从小就懂得真善美，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、力争突破，开创党建工作新思路
(一)化繁为简，党建教学巧结合。
学校党支部是党的教育方针在学校中最基层的贯彻者和实施者，是党和教师、学生群体的一个结合部，同时也是学校德育工作的重要承担者，加强支部自身建设，无疑具有深远的意义。
1、与学生活动结合
根据学校办学理念，学校十分重视培养学生素养，开展多种特色学生活动。在每学年的德育工作计划中，根据不同学月中的特色，确定活动主题——特色节日：尊师 9.10、爱国 10.1、诚信 3.15 等，国家倡导开展活动的学月：10 月敬老月，4 月爱卫月等，学校的特色主题活动：建队日、秋季亲子运动会、科技活动月、六一庆祝活动等。在学校各项活动中，少先队员是活动中的主体，少先队员正是建设社会主义和共产主义的预备队。
2、与教育教学结合
学校的三大办学特色其中之一就是信息技术教育，学校在一对一平板电脑互动教学、未来教室互动教学等探索取得较大进展。许多党员教师发挥先锋模范作用成为了新项目的参研人员。学校党支部发挥其在党员群众中的凝聚作用和影响力，宣传动员更多的党员深入到新技术的研究和开发中，发挥其先锋模范作用。
(二)突破创新，以优带众显特色
1、创立党员示范工作室
党支部抓住这个契机，成立了多个党员示范工作室。很多党员教师也纷纷加入党员示范工作室，将自己在教育教学第一线的丰富经验、教书育人的奉献精神，通过每学期的教学节展示活动，传递给其他党员教师和群众，引领党员群众齐心协力开展工作。
2、创立党员示范项目组
我校党支部创立党员示范项目组，以党员教师牵头带动群众，发挥党员教师的示范、引领作用，提升学校教学品质，加快学校教学改革的步伐。
3、精准扶弱
学校里的部分教师、工人、学生群众生活有一定困难，学校党支部将关注的目光也放到了他们的身上。通过工会活动，关心他们的生活情况，在节假日给予他们一定的补贴。学校党支部将温暖和关爱带给了群众，学校这个大家庭也变得更加和谐团结。
三、捕捉素材，紧靠宣传新媒介
多年的党建工作，使我校党支部充分认识宣传工作的重要性，积极主动地开展宣传工作( 【医院党建工作亮点汇报材料】学校党建工作特色与亮点汇报材料6 篇)。学校的党支部工作，一方面要把工作做好，不断出成果，得到群众的认可，另一方面，也要以此为教育契机，做好宣传工作。应主动改变传统的宣传方式和工作方法，加强组织和策划，敏锐捕捉宣传亮点、热点，把成果宣传出去。学校党支部利用校园网、班级博客、QQ 群等宣传支部工作，同时，也引进了微信等媒体平台，让更多的人了解学校，了解国家政策。
学校党建工作特色与亮点汇报材料篇 2
**县直机关工委下辖 237 个机关党组织，其中党委 2 个，党总支 26 个，党支部 209 个，党员总数为 2411 名。近年来，我们在市直工委的指导下和县委，县政府的坚强领导下，紧紧围绕全县工作大局，以落实全面从严治党要求为主线，牢牢把握“服务中心、建设队伍”这两大任务，以贯彻落实组织条例《实施办法》和《实施意见》为抓手，创新实施“两本两证”考评考核机制，深入开展“两学一做”学习教育，全面加强“三型”党组织建设，统筹推进机关党的建设和模范机关创建工作，各项工作取得了明显成效，为建设幸福、和谐、美丽新**提供了坚强的思想基础和组织保证。主要做法和工作措施是：
一、狠抓责任落实
按照全面从严治党的要求，我们严格贯彻落实县上关于中央《组织条例》的贯彻《实施办法》和《实施意见》，按照“一统三管”明确机关党建由“工委统一领导、部门党委(总支)负总责、机关党组织抓落实”的机关党建工作运行机制，明确管党治党的主体责任，书记就是管党治党主体责任的第一责任人，要切实担负起机关党建第一责任人的职责，对机关党建工作负总责，坚持党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起考核，分管领导、组织员就是具体责任人，要切实抓好安排的具体落实工作，真正形成责任明确，齐抓共落实机关党建工作的新格局。
二、狠抓理论武装
政治上的坚定、行动上的自觉源于理论上的清醒。我们以两学一做学习为抓手，以学党章党规党纪、学系列讲话、做合格党员等为主要内容，按照“六有五带头“的要求，创新学习方式、丰富学习内容、完善学习机制，扎实认真的开展学习教育培训，分批次对机关单位各党组织书记、党务干部、党员进行了培训或轮训，不断强化党员干部的理论武装，增强干部的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，筑牢坚定信念、发展经济、服务三农的思想理论基础。
三、狠抓组织建设
一是抓好党组织的换届选举工作。按照《党章》、《组织条例》和《换届选举办法》等相关要求，对任届期满的基层党组织和因支委班子人事变动而缺额的党组织，积极督促协助指导其做好换届选举和补选工作，确保了基层党组织机构健全，工作正常运转。目前，238 个党组织换届占比为 100%。二是抓好党组织书记述党建工作。按照县委组织部印发的《意见》要求，建立下属单位党组织向机关单位党委(总支)述职，机关单位党委(总支∕支部)向县直机关工委述职的述职考评机制。今年，我们协调县委宣传部，在《**报》争取述党建板块，按照党
委、总支、直属支部的顺序，依次在报纸上向全县人民述党建，促进机关党建工作走前头、做表率。三是抓好党员干部队伍建设。首先是抓好“三会一课”制度的落实。严格按照 “三会一课” 要求，各党组织按时召开支部党员大会、支部委员会和党小组会，上好党课，实行动态登记月报制，建全“三会一课”工作台账，确保党员全员参与；其次是抓好生活会。按时召开民主生活会和组织生活会，开展好党员党性分析评议活动和民主评议党员工作，改进和完善民主评议方式，将民主评议结果作为对党员奖惩的重要依据。第三是抓好党员能进能出机制。结合党组织年检和党员年审制，健全党员能进能出机制，严把入口，畅通出口，严肃处置不合格党员，提高党员队伍的纯洁性，铸牢共产党员的精神家园。同时在党员发展上严把“十个关口”(谈话关、推荐关、政审关、培养关、材料关、考察关、考试关、公示关、票决关、审批关)，严格控制不合格对象进入党组织队伍，纯洁党员队伍，确保党员发展质量。
四、狠抓作风建设
在抓党员干部作风建设方面，我们把抓好“创模”工作作为提高干部素质、转变工作作风、提升服务水平、树立机关形象和夯实党的基础的有力抓手，抓紧抓好也抓出了成效，为我县全面建成小康社会提供了较强的思想组织保障。今年我县在总结去年经验的基础重点从以下三方面来抓，一是抓结合。要求各级创建单位要精心设计载体，搞好“七个结合”，即结合巩固群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育、落实八项规定精神、深化反腐倡廉建设、“两学一做”学习教育、中心业务工作、“精准扶贫”工作、党建工作七个方面来抓好创模。二是抓管理。明确要求未挂牌创建的单位，查找根源、找准症结、分类指导、迎头赶上。已挂牌命名为“模范机关”的单位，要敢于创新、勇于超越，一旦发现有创模热情回落，因循守旧、不思创新的单位或被“一票否决”的单位，摘牌重创，实行动态管理。三是抓督查。采取日常检查、不定期抽查和半年、年终集中
考核等形式，对党建和创模工作进行督促检查，检查考核结果在全县范围内进行通报，并纳入全县年度目标责任考核范畴。
五、狠抓创先争优活动
为了在全县上下形成比学赶创先争优的良好氛围，发挥好标杆榜样的示范引领带动辐射作用，我们在全县机关党建暨创模工作会上，表彰奖励了 10 个机关单位 “学习型党组织”，24 名同志为“学习型先进个人”称号；45 个机关单位授予**县**年度“模范机关”荣誉称号。七一表彰先进基层党组织 12 个，优秀党务工作者 18 名，优秀共产党员 25 名。全县“两学一做”知识竞赛表彰 8 个优秀代表队、2 名主持人及 27 名优秀选手。向市级推荐示范党支部(标准化党建阵地)6个。
学校党建工作特色与亮点汇报材料篇 3
近年来，我校党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用有很好的发挥和业绩，我们进一步深化学校党建工作规范建设，在工作中凸显个性，争创特色，努力创建我校党建工作的崭新局面。现将我校党建特色与亮点工作汇报如下：
一、紧抓常规，构建党建工作体系
(一)重视思想工作，坚定政治立场。
我们紧跟教育局党组学习中心组学习的步伐，传达、学习、贯彻文件精神，在每次教育局党组统一学习后，学校支部做到及时传达会议精神，并结合学校工作实际，贯彻落实党组提出的要求，充分发挥党的思想政治工作优势，确保队伍政治坚定、纪律严明，精神面貌焕然一新。
(二)丰富学习活动，严格工作作风。
为把从严治党要求落实到学校党建工作的各个方面，弘扬严细深实作风，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来，增强党组织的凝聚力战斗力。学校党支部在已经开展的“两学一做”、“三严三实”系列学习教育活动基础上，继续深入研讨，将系列学习教育活动落到实处。
(三)送服务进社区，温暖常在人心。
上个学年，我校党员教师进社区活动受到了社区群众的广泛好评。党员教师多次为社区居民针对幼小衔接问题答疑解惑，带领少先队员走进孤寡老人的家中送去关心和温暖。本学年，学校党支部坚持做到党员进社区活动常态化、实效化，党员教师走进社区，进行家庭教育、心理健康以及政策咨询等相关咨询。咨询活动吸引了很多社区居民。系列活动将党员和群众的心紧紧连在一起，党支部充分发挥了党员在社区建设中的积极作用。
(四)推进廉洁学校建设，深化廉洁育人思想。
乘着“廉洁学校”建设的东风，学校党支部进一步结合学校师生实际，系统化、持续化地开展“廉洁教育”进校园、进课堂、进心灵活动，培养学生廉洁高尚的道德情操，营造敬廉崇洁的浓厚氛围。
同时学校党支部着眼于廉洁教育课程的建设，力求成体系，有趣味，将廉洁教育活动深入到日常的教育教学中，使每一位教师都能廉洁从教，使学生从小就懂得真善美，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、力争突破，开创党建工作新思路
(一)化繁为简，党建教学巧结合。
学校党支部是党的教育方针在学校中最基层的贯彻者和实施者，是党和教师、学生群体的一个结合部，同时也是学校德育工作的重要承担者，加强支部自身建设，无疑具有深远的意义。
1、与学生活动结合
根据学校办学理念，学校十分重视培养学生素养，开展多种特色学生活动。在每学年的德育工作计划中，根据不同学月中的特色，确定活动主题——特色节日：尊师 9.10、爱国 10.1、诚信 3.15 等，国家倡导开展活动的学月：10 月敬老月，4 ...
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