识字快乐餐厅教案1 教案目标: 1、欣赏第三单元课文,重点学习第11课。 2、学习认读“米饭、豆、蛋、菜、肉、汤”,初步会用这些字组词,并能说一句完整的句子。培养幼儿的口语表达能力。 3、教下面是小编为大家整理的识字快乐餐厅教案,供大家参考。
识字快乐餐厅教案1
教案目标:
1、欣赏第三单元课文,重点学习第11课。
2、学习认读“米饭、豆、蛋、菜、肉、汤”,初步会用这些字组词,并能说一句完整的句子。培养幼儿的口语表达能力。
3、教育幼儿不挑食,吃饭的时候要吃完自己的一份饭才能长高长胖。
4、培养幼儿动手操作的兴趣和能力。
教案准备:
1、《幼儿听读识字》书(人手一本),录音机,磁带。
2、字卡“米饭、豆、蛋、菜、肉、汤”,“我、请、吃、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”(人手一套)。
3、每人一张画纸,迷宫挂图,实物“米饭、豆、蛋、菜、肉、汤”一份及图片。
4、教室的一角布置成“快餐店”。
教案过程:
活动一:欣赏活动
1、听音乐传书,复习欣赏常规。
2、放录音,欣赏10——14课,教师巡回指导。
3、跟读第11课《吃饭》,注意纠正幼儿读音。
教育幼儿爱惜食物,不挑食,能完成自己的一份饭菜。
4、听音乐收书。
活动二:“快乐餐厅”
1、听音乐做开车律动去餐厅。
2、学习认读“米饭、豆、蛋、菜、肉、汤”
(1)请幼儿看菜谱认读新字。
(2)幼儿看实物认读新字。
(3)幼儿看字找字,看图找字。
玩法:幼儿根据字及图片的"指示,在迷宫图里找出相应的字。
(4)大家一起进餐
玩法:教师出示一字“汤”,如:“我们现在先喝中汤。”幼儿在自己的小