人员未按时做核酸自查报告5篇人员未按时做核酸自查报告 22022年度党支部书记述职报告 2022年以来，在公司党委的领导下，党支部履行管党治党的职责，按照从严治党的要求，以党史学习教育为抓下面是小编为大家整理的人员未按时做核酸自查报告5篇,供大家参考。
篇一：人员未按时做核酸自查报告
2022 年度党支部书记述职报告2022 年以来，在公司党委的领导下，党支部履行管党治党的职责，按照从严治党的要求，以党史学习教育为抓手，不断改进党建工作方法，创新工作思路，提升党建工作水平，推进党建各项重点任务落到实处，按时完成年初制定的工作计划，现就一年来党支部工作情况汇报如下：
一、2 2022 年度基本情况和主要工作 一是抓责任落实，切实履行党建责任。项目部共有职工18 人，其中党员 12 人（含 1 名预备党员），党员占项目总人数的 66.67%。2021 年，共有 2 名预备党员按期转正，1 名同志被吸收为预备党员，1 名同志被列为入党积极分子；此外，围绕基层党建工作，进一步提升支部标准化建设程度，规范党员管理，严格落实组织生活制度；按时足额缴纳党费，做到基数准确，严格标准。
二是抓理论学习，强化党员党性修养。年初至今，共召开项目班子民主生活会 1 次，组织生活会 2 次（含 1 次党史教育专题组织生活会），中心组学习 6 次，组织全体党员集中学习 9 次，党支部书记讲党课 3 次。作为党建工作第一责任人，切实履行职责，深入贯彻《总书记在党史教育动员大会上的讲话精神》，组织党支部全体党员积极学习党史。
三是抓组织建设，提升党建标准化水平。年初至今，坚持深入贯彻落实党史教育活动，认真学习党的十九大及十九届历次全会精神和“七一”重要讲话精神，着力提升战斗堡垒作用。结合“安全月”，组织全体党员职工开展“党建+安全”活动，组织项目全体人员观看安全警示片，进行应急演练等活动。此外，根据分局党委要求，积极开展党支部标准化建设，针对党支部工作实际，充分发挥互联网的优势，利用会议软件，严格落实“三会一课”制度。认真组织全体党员每天利用“学习强国”学习平台进行线上学习，并及时在微信群通报学习情况，对未按时完成学习的党员由支部书记找其谈话了解缘由并进行提醒督促，确保全体党员学习全面覆盖。认真开展主题党日活动，组织党员集体过“政治生日”，送上“生日礼物”，组织党员群众观看电影《长津湖》，参观鄂豫皖革命纪念馆，观看《党课开讲啦》。通过一系列的活动，提高广大党员群众对党的认识，增强党员的党性修养，丰富项目职工的业余生活。
四是抓服务群众，激发项目工作活力。围绕“我为群众办实事”，在项目范围内积极征求意见建议，并组织谈心谈话 12 次；炎炎夏日，及时开展“送清凉”活动，为项目人员购买防晒衣、防暑降温药品等；严格落实“五必访”，全年累计慰问结婚职工 2 人；在全国疫情局部爆发时期，为项目所有人员发放口罩、消毒酒精等防疫物品，积极配合当地防
疫部门要求，果断采取相应措施，组织项目全体人员进行核酸检测，严格管控人员出入，切实做好疫情防控工作，让全体职工无后顾之忧。通过这一系列活动，提高职工的归属感，增强项目部的凝聚力，为项目更好地生产经营提供了坚实的保障。
五是抓党风廉政，不断加强自身建设。为打造清正廉洁、忠诚可靠的项目队伍，党支部与项目部班子成员、各部室负责人签订《党风廉政建设和反腐败工作责任书》、《廉洁从业承诺书》，坚持“每月一课”教育，认真开展挂靠问题自查自纠，组织党员职工观看廉洁警示片，提高党员职工“拒腐防变”能力。同时，每逢节假日，严格落实“节前教育”，消除错误思想和模糊认识，筑牢“拒腐防变”的思想防线和法纪防线，有效促进项目党员群众时刻保持清正廉洁。
二、党建工作特色、亮点 1、严格按照发展党员“十六字方针”开展发展党员程序，注重思想上入党，始终把政治标准放在首位，切实提高发展党员的质量，确保合格一名发展一名。
2、在疫情局部爆发时期，为避免项目人员流动，党支部果断采取措施，暂缓人员休假，严格管控人员外出，已休假人员暂缓返回项目；主动联系防疫部门进行全员核酸检测，确保最大程度降低项目人员感染风险。
3、在分局年中开展的“学习强国”评比时，本支部取得了分局“第一”的优异成绩，其中“先进个人”一等奖 3人（共 5 人）。
4、在分局党委发放学习教材的基础上，额外为党支部每名党员购买 2 本学习资料，并结合党支部的工作实际，制定自学计划，充分发挥互联网的优势，努力克服项目相对特殊，人员分布较为分散的劣势，切实将党史教育落到实处，严格督促全体党员认真落实自学计划，并倡导全体党员将每周的学习心得分享至微信群。
三、存在不足 一是学习的自觉性有待进一步提高。当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推、放一放，从而导致学习的自觉性不高、学习效果不佳。
二是理论联系实际的能力有待进一步提升。主要是按照上级的教育安排部署思想教育，紧贴党员思想实际和工作实际开展教育不够，缺乏针对性和说服力。在组织召开“三会一课”、组织生活会等时存在缺乏新意、吸引力不强，局限于学习党建知识、党的会议精神、领导讲话等，而对于群众关心的热点问题缺乏深入思考。
三是党员 管理有待进一步加强。平时对党员干部要求多，关心服务相对不足，有时因为怕得罪人而存在好人主义思想，
导致对党员的管理偶尔会松懈，在一定程度上影响了党员干部先锋模范作用的发挥。
四、下步计划 一是学用结合，提高能力。加强自主学习，把理论学习内容和实际工作紧密结合起来，带着现实问题学，以解决问题作为重心，培养良好的学习习惯，把学习当做一种政治责任、一种生活方式和精神追求，注重功在平时，持之以恒，为今后更好工作打好基础。
二是健全管理制度。将党建工作放在首位，履行好党建第一责任人职责，积极推进党务公开，引导党员参与党内事务，加强党建专业知识和业务知识培训，增强党员干部的工作热情、奉献精神和创造活力。
三是强化廉洁自律。严守党纪法规和廉洁自律各项规定，在监督执纪问责等方面，坚决克服好人主义思想，坚持党性原则，坚持正确的用人导向，把责任扛在肩上，做到知责、尽责、负责，敢抓敢管，勇于负责。
篇二：人员未按时做核酸自查报告
防控工作方案 为切实贯彻习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，坚决落实国家、省、市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的统一部署和要求，全力做好疫情防控开学工作，保障广大师生员工生命安全和身体健康，根据《全面做好新冠肺炎疫情常态化防控工作方案（第九版)》、《XX 市新冠肺炎本土疫情处置方案（第五版）》等文件要求,结合我校实际，制定本方案。一. . 开学前准备工作
(一)健全防控制度，建立防控体系。
1.建立预防预警机制,建立学校疫情防控管理体系。
(1)形成由总校长、学部校长、总校各处室主任、学部各处室主任、各级部主任、班主任等人员共同参与的核内防控管理网络，明确职责分工，责任到岗，责任到人； (2)成立校级防控工作领导小组，建立学校、级部、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息; (3)建立联防联控工作网络，开展与 XX 市东海医院、港栾派出所、卫健部门的联防联控工作，明确联系人及联系方式，加强沟通，取得专业技术支持。
2.成立各部门各类别的防控小组，完善制度，做好流程再
造。
(1)明确防控工作专组成员及职责，结合上级文件要求，按照学校实际情况进行自查自纠、模拟演练，在具体实施过程中改进完善方法和措施。
(2)制定和完善学校开学工作方案、学校日常防控工作方案、学校疫情应急处置预案、教育教学工作方案、缺课补课方案、舆情应对方案、应急心理干预方案、疫情期间违规行为处置方案等，真正做到无方案不开学。
(3)建立、健全人员、车辆入校体温检测和实名登记制度、师生员工晨午晚检制度、“日报告、零报告”制度、卫生清洁消毒制度、校园安全管理制度、健康教育制度、缺勤登记追踪和报告制度、废弃口罩集中处理制度等。
(二)明确各层面各处室工作分工，在细节处责任到人。
安全办：负责传达和贯彻落实党中央、国务院和省市及各级党委、政府关于疫情防控的有关文件精神。（责任人：XX 制定、完善《学校新冠肺炎疫情应急预案》，确立各项制度，做好返校前的各项工作布置，并检查落实。（责任人：XX）
制定学校疫情师生员工摸排报告方案，建立师生员工健康管理档案，做好师生员工疫情摸排，全面排查教职员工和学生假期流动、身体健康情况，重点疫区师生员工和外出返龙师生员工的健康档案及解除档案要做到一人一档。（责任人：XX）
完善晨午晚检制度、师生员工因病缺勤登记追踪制度，细化相关表格，建立班主任-级部主任-学部负责人-总校负责人的四级上报网络，完善日报告零报告制度，强化因病缺课、缺勤病因追查与登记制度。一旦发生师生员工无故缺课缺勤现象，立即查明原因，需上报的立即按照程序上报。（责任人：XX）
按照日报告零报告制度按时上报，做好疫情报告和处理流程的培训，制定相关流程。（责任人：XX）
做好联防联控的前期准备和对接工作，明确突发事件时联防联控的处理流程。(责任人:XX) 制定校园封闭、外来人员、校园巡逻制度、做好外来人员身份验证、体温检测、消毒、登记等。(责任人:XX) 做好开学前体温检测、一日流程和日常防控各环节演练工作，在学生开学前至少演练三次。（责任人：XX）
教育处：做好與情处理的方案，成立专门团队，学习上级文件精神，明确工作原则，从监测预警、应急响应、处置机制、应急保障等各个方面开展工作，确保处置得当、舆情平稳。（责任人：XX）
做好與情监测应对。一旦发生與情，多层次、全方位及时监测、收集、研判舆情发展方向，为舆情处置提供第一手资料；及时关注各权威网站，及时准确掌握相关权威信息发布，准确、权威和透明。在公开发布信息的同时，关注與情发展变化，及
时协调相关部门，及时联系家长、不传谣、不信谣、化解矛盾、稳定局面、安定人心、维护形象。（责任人：XX）
丰富网络教学资源，做好教学预案。延迟开学期间，制定专门方案，组织开展网络教学。合理安排网课时间，限制时长；科学设置网课内容，关注学生的身心健康和全面素养；组织好网络教学活动的形式、内容和检查；确保网络平台畅通，保证网上集体备课的质量；认真开展作业批改和线上答疑活动，确保网络课堂实效。（XX）
组织召开一次“开学，我们要做到……”班会。借助微信、QQ 群等软件，要求家长和学生一起参加，家校形成合力。班主任向家长、学生介绍学校的应对措施:①学生上、放学的时间安排、中午午休安排等；②学生在家测体温及上报要求；③到校上课时学生应该做的必要的防护措施，佩戴口罩（最好多带一个）、电子体温计一个、消毒湿巾、自带水杯盛放热水，减少在卫生间的聚集等等；④学校检测体温的程序及措施；⑤在校上课期间发现异常的学生，学校的处理程序和措施，要求家长的全力配合，避免惊慌（不要传播容易引起恐慌的讯息）；⑥尽量不要乘坐公交车，建议家长私家车接送或骑自行车或步行；⑦身体出现发烧、咳嗽、乏力等症状的学生一律不准返校，待症状消失后才可以申请返校；⑧打消学生和家长的顾虑，不信谣不传谣，全力配合学校等。（责任人：XX)
做好教职工、学生健康教育。延迟开学期间，对师生进行心理健康教育，做好心理疏导。组织好开学第一课，开学后将卫生防疫、食品卫生安全教育以及其他突发公共卫生事件的预防与应急知识贯穿在日常教育之中，增强广大教职工、学生公共卫生服务意识和自我保护能力，持续、深入开展健康教育，保证课时。（责任人：XX）
合理安排大课间的眼睛保健操和体育活动，各级部组织简单易学的广播体操、柔韧操等，组织好大课间的活动。
（责任人：XX、各班班主任）
统筹调配学生宿舍，每间宿舍最多 5 人，休息时采用脚对脚保持最大距离。（责任人：XX）
做好疫情防控知识、技能培训、突发事件应急演练培训的准备工作，（要有明确的方案、工作流程、具体责任人等），合理安排培训时间及地点，落实培训任务。（责任人：XX）
提前设计学校电子屏、宣传栏、横幅、微信公众号等防疫知识普及、防疫氛围营造、防疫宣传教育的方式、内容，做好安排。（责任人：XX）
办公室：制定开学师生员工返校和每日师生员工到校方案（包含致家长一封信、开学流程图、师生健康档案、健康承诺书、走读师生体温卡等），规范校内的秩序引导点、体温检测点、防疫消毒点、应急隔离点等设立位置，督查人员、疫情处置员
到岗、值日人员健康状兄、袖章佩戴、物品准备、处置能力等方面，每周召开工作人员例会进行情况反馈总结。(责任人：XX) 制定师生员工请销假制度，严格执行师生员工外出审批制度。（责任人：XX) 根据教职工返校方案，提前通知教职工返校，熟悉进校的各项流程。对不宜上班的教职工，合理安排工作。
（责任人：XX）
后勤处:制定全校(含宿舍、餐厅消毒方案，明确流程;建立校园专门消毒小组，专职消毒人员，建立“日记录”台账;每天检查、指导消毒工作。）(责任人：XX) 开学前一周对学校进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理，办公室、教室、宿舍开窗通风。(责任人：XX、各班主任) 做好各楼的通风方案，规范流程，确定具体负责人，建立“日记录”台账。(责任人:XX、各年级主任) 注意:洗手间的洁净用品配备;教室内的讲桌、鼠标、黑板擦等常用教学工具的消毒:每天通风、消毒次数的规定等。
规范师生就餐，制定学校就餐管理方案，学生不聚集、保持一米的前后距离。(责任人:XX 各班主任) 配足防疫物资。如:消毒服、红外线测温门、测温枪、体温计、洗手液、消毒液、消毒工具、护目镜、一次性手套、口罩、废弃口罩专用垃圾桶等用品。详见《学校防疫物资筹备方案》(责
任人：XX) 说明:各类生活、学习、工作场所(如教室、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等)，每日通风不少于 2 次，大课间全部开窗通风。宿舍每天 2 次通风。
按照要求设置健康观察室，以备出现发热等症状人员时立即进行暂时隔离。要求制度或流程上墙，专用物品充足，配备专人管理，无关人员不得随意进入。(责任人：XX) 地点:在行政中心设置健康观察室，有校医 24 小时在岗值班，设立醒目的“健康观察室”标识，门前有闲人免进等提醒标识，避免其他人员误入； 要求:对健康观察室每天进行常规消毒处理，如若有可疑病例或发热人员进入，需在专业部门指导下，对健康观察室进行规范消毒处理;健康观察室内师生的呕吐物、生活污水、垃圾等处理或接触过的所有物品都应经严格消毒处理后方可排放或维续使用患者离开后，卫生保健人员需对健康观察室进行彻底消毒。同一室内不能同时隔离不同病种的病例;严格控制健康观察室外的工作人员，减少交叉感染。
二、开学后防控措施
师生实行错时错峰返校，学生根据学校安排实行错峰错时开学。师生主要根据 XX 市内、XX 市外实行错时错峰、分批返校。XX 市内根据各乡镇、街道距离学校的远近具体实行分时间
段返校，做到返校期间不聚集、不扎堆，顺利返校 走读师生错时上下学：走读师生放学后要直接回家，尽量不去或少去人员聚集的地方，早上起床要自测体温，体温高于37.3 度的严禁到校，居家观察或到医院就诊，并上报学校。体温正常的师生按照学校安排时间入校。（责任人：XX）
暂缓返校人员范围。中高风险地区或 7 天内出现本土疫情所在县（市、区、旗，直辖市为所在街道）的师生员工暂缓返校，待降为低风险地区后再安排返校。本人或共同生活的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例，或被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者的，暂不返校，经属地卫生健康部门解除健康管理限制后方可返校。有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的师生，暂不返校，待治愈且经学校同意后方可返校。
师生员工返校要求。要提醒返校师生员工做好途中防护，减少换乘，非必要不在换乘城市停留。返校时须查验健康码+行程码。符合返校条件的省外师生员工可提前返校，并持 48小时内核酸检测阴性证明。存在以下情况，师生员工须持 48小时内核酸检测阴性证明，到校后完成三天两次核酸检测，做好三天健康监测：所在地级市有中高风险地区或 7 天内出现本土疫情的〔直辖市为所在县（市、区），下同〕；返校途经地级市有中高风险地区或 7 天内出现本土疫情的。存在以下情况，
师生员工由学校会同属地社区（村居）第一时间组织进行 2 次核酸检测（间隔 24 小时），并继续做好返校后 7 天健康监测管理：进校查验行程码出现“*”的；公布中高风险地区前 7 天内已返校的。境内的外籍师生，参照境内中国籍师生返校要求安排开学，境外的外籍师生申请返校要按照国家有关规定执行。
住宿师生起床自测体温，体温正常，方可离开宿舍；宿舍内有体温高于 37.3 度的学生，该宿舍全体学生戴好口罩，上报值班老师，等候疫情处置员处理。（责任人：XX）
做好师生晨午晚检工作，上午第一节课前和下午第一节课前由班主任负责学生、级部主任负责教师晨午晚检工作。学生、教师两人成立互助防疫小組.相互间进行观察和检测，发现异常的及时上报班主任或级部主任，按照疫情处置流程处理。做好师生因病缺勤追踪登记制度。（责任人：XX）
做好校园的封闭管理。校外人员和车辆不得随意进入校园，确需进入的，须经领导批准，外来人员必须核验身份证件；进入校门的所有外来人员和车辆必须进行登记，登记的要素必须齐全；进入校园的所有人员必须检测体温、出示健康码、行程码（餐厅送货司机、货车司机要提供 48 小时内核酸检测报告）；门卫管理人员进行体温测量时，要严格按照规范操作，要佩戴口罩、手套，与被侧人员保持距离，不得与被检测人员发生肢体接触。（责任人：XX）
教室内的学生座位単人单桌，最大限度拉开距离。
（责任人：XX）
建议学生和教师自己配备含酒精免洗洗手液或湿巾，每天到校后先用洗手液（或湿巾）擦洗手部，保持手部卫生，每次离开教室，重新回到教室后尽量重新清洗手部。（责任人：XX）
各学部、各级部加大课间巡查力度，课间任课教师留在教室内维持学生口罩佩戴和纪律，确保学生尽量在教室内活动；值日教师巡视楼内卫生间等区域，组织学生如厕，避免学生打闹、聚集、过多的接触。（责任人：XX）
安排师生每天一小时体育锻炼，增强师生免疫力。
（责任人：XX）
严格就餐管理，做好食堂的防疫工作。（责任人：XX）
做好学校教学楼、宿舍楼、办公楼和其他公共场所清洁卫生、消毒通风工作。（责任人：XX）
师生必须随身准备应急口罩，出现突发事件保证全员及时佩戴口罩。（责任人：XX）
三、异常情况处理
师生员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流弟、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校负责人，相关学部通过因病追踪二维码上报市局专班；师生员工出现发热等异常症状或多个个体出现乏力等症状，应立即启动应急处置机制，一律由学校
第一时间进行隔离并组织核酸检测，不得自行就医或由家长接回；一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离，同时第一时间将有关情况通知家长，并上报市局和属地镇街区；家庭成员中有密接、次密接者和中高风险地区、 “同时空”伴随人员等情况的，一律在 3 天内进行 2 次核酸检测；师生及其共同生活的家庭成员中出现发热等症状的，一律对本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行2次核酸检测。
（责任人：XX）
教职员工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例，应当立即向辖区疾病预防控制部门报告，并配合相关部门做好密切按触者的管理。对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知、临时隔离（直至疑似排除），如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系，掌握其健康状况。(负责人:责任人：XX)
篇三：人员未按时做核酸自查报告
篇中学 2022 学年第一学期开学疫情防控方案 （含应急预案）中学 2 2022 学年第一学期开学疫情防控方案 （一）
根据国家和本市、区疫情防控工作要求，切实承担主体责任，统筹做好疫情防控和教育教学工作，强化底线思维，加强风险意识，按照“错区域、错层次、错时、错峰”原则，周密有序安排学生返校开学。结合本校实际，为全力保障广大师生和教职员工的安全健康，确保疫情常态化管理下 2022 学年秋季新学期顺利开学，现制定方案如下。
一、完善组织保障机制，成立 2 2022 秋季开学工作领导小组，下设四个工作专班。
（一）工作领导小组
组
长：
副组长：
组
员：
（二）工作专班
1. 疫情防控专班
组
长：
副组长：
组
员：
2. 学生管理专班
组
长：
副组长：
组
员：各年级组长、班主任、各年级导师等
3. 教学管理专班
组
长：
副组长：
组
员：初三任课教师、相关教务人员等
4. . 安全物资保障专班
组
长：
副组长：
组
员：综合治理、总务后勤、保安、保洁、食堂管理员等
（三）工作领导小组和工作专班职责
1. 工作领导小组职责：围绕关键环节和重点措施，制定秋季开学疫情防控方案（含应急处置预案），梳理各工作专班的工作任务和职责，负责全面协调、组织学校开学各项工作以及校园疫情防控工作，确保 2022 学年秋季新学期顺利开学。
2. 疫情防控专班职责
①负责师生员工健康管理工作。组织管理开学前后进校人员的健康信息，建立“一人一台账”，通过“申生康”平台采集、处理、上报人员健康信息等工作。
②严格落实在校核酸检测工作。全体师生每日执行“一测两检”制度，即离校前错峰完成一次核酸采样，在校接受“晨检、午检”两次体温检测。医务室人员、冷链工作人员、门卫、保洁人员、防疫志
愿者等重点岗位人员及重点人群每天进行 1 次核酸检测（可混管）。核酸检测相关要求将根据疫情防控形势等进行调整。
③加强核酸检测采样个人防护、引导、现场组织管理。出现异常情况，参照“应急处置”要求执行。
④做好周末、节假日师生员工的健康管理。双休日、节假日期间，师生员工需至少进行一次核酸检测，确保返校持有 24 小时内检测结果阴性报告。
3. 学生管理专班职责
①按照《思源中学疫期学生一日规范》、《思源中学疫期班级管理细则》等相关制度，认真落实学生错峰到校、考勤、在校就餐、活动、课间休息等细节管理，发挥行规示范员的协助督查作用，发现问题及时落实整改。
②加强宣传，将新冠肺炎和校园常见传染病防控知识与技能等纳入健康教育内容，组织学习《公民防疫基本行为准则》，提高学生防疫意识和能力。加强心理健康教育，密切关注学生心理健康状况，及时提供心理辅导与咨询服务。
③密切家校联系，共同做好学生上下学通勤保障工作及每日健康监测和“一人一台账”的健康管理。
4. 教学管理专班职责
①结合当前防疫需要，按照上海市课程实施方案和课程计划的有关要求，优化调整、合理安排作息时间和教学内容，尽量避免班级间交叉聚集。
②按照《上海市思源中学疫期教学管理要求》、《上海市思源中学疫期作业管理细则》等相关制度，继续做好五项管理并严格落实双减工作要求。
③严格按疫情防控细则落实教学各环节要求，对因疫情原因不能到校的学生，组建专门教师团队进行线上个性化辅导，待学生到校上课后开展必要的针对性辅导。学校仍然制定线上教学课程安排表，确保与线下教学内容进度一致。
5. 安全物资保障专班职责
①按照《上海市思源中学预防性消毒专项行动方案》、《上海市思源中学新冠肺炎疫情防控综合应急处置预案》等相关制度，落实校园常规安全、疫情防控安全、饮水餐食安全，确保物资保障、各类新设备安装、原有设施设备正常运行。严控校门和物品进校消杀安全，在开学前重点开展一次“在校核酸检测异常”情形应急演练，不断优化核酸采样组织流程，确保校园健康安全环境。
②对照《本市中小学校疫情防控保障物资储备标准》，按照不少于两周的用量，始终储备数量足够、规格齐全的新冠病毒肺炎检测物资和疫情防控物资。
（四）成立流调溯源工作专班
专班主要成员有：**（副校长）、**（校办主任）、**（人事干部）、**（总务主任）、**（德育主任）、**（德育副主任）、杨静和**（卫生老师）。如发生疫情，专班成员和涉及密接者的班主任及任课老师等须全力配合区疾控中心人员完成流调。
二、严格落实疫情防控工作 ，精心准备，确保校园环境安全健康。
1. 物资保障：总务处负责复学物资保障，学校在校门口布设数字哨兵和场所码，在门厅对面安装核酸采样亭，配齐配足防疫物资。按照不少于到校师生员工 1 个月的用量配好消毒器械和足量消毒剂、普通一次性医用口罩及 N95 口罩、手套、防护服、护目镜等全防疫物资，通过正规渠道购置储备核酸采样物资和抗原试剂盒，保障师生的需求。完成包括教室、办公室、食堂、卫生间、门房等处的防疫物资配备，以及返校人员防疫物资的发放。对防疫物资做好采购文件和凭据的管理、留存备查。做好物资管理，进库出库登记。
2. 消毒 通风：由总务处联系专业消杀公司，完成学校全面、无死角的预防性消杀，开展环境监测，形成监测报告。联系专业保洁公司到校进行卫生清洁工作。卫生室提前培训保洁人员，提早掌握固定的消毒通风的时间开展每日定时包干工作，确保每天开窗通风不少于 3次，每次 30 分钟，做好台账。开学前完成空调消毒和食堂排烟管道清洁工作。培训保安人员做好进校物资的消杀，不接收私人快递。
3. 环境整治：总务处、卫生室针对垃圾厢房、临时垃圾堆放点、绿化地等公共部位，做好垃圾、杂物堆放和卫生死角清理及灭蝇灭鼠等工作，实现环境干净、整洁；对食堂、校园设备、教学设施进行全面检查，完成日常垃圾及医用废弃物清运，做好绿化布置等各项保障工作。德育处规划学生校内活动的行走路线，尽可能单向流动，减少人员聚集、交叉感染机会。
4.：
安全检查：由分管领导组织综合治理等相关人员开展校园安全检查。一是加强对食堂、饮用水和食品安全的管理，完善食堂从业人员健康信息登记制度，食堂从业人员应持有效健康证上岗且保持人员相对稳定，防止无关人员进入食堂。二是加强消防设施设备、用电安全的检查，对问题隐患逐一登记造册，制定有效解决方案。三是加大对校内空置房、实验室等重要场所的监管力度，做到安全管控不留死角。做好对食堂、安保、卫生保洁人员的安全教育。
5. 师生管理：由人事室、德育处牵头做好开学前师生底数排摸，严格落实返校师生员工每日健康监测管理，通过“申生康”平台提交健康码，建立“一人一台账”，按时完成信息上报。加强分类管理，对于因密接隔离、封控管理不能返校的师生，需提前沟通，做好安抚协调工作，并严格按照市相关管理要求，符合返校条件方可入校。
6. 设置临时留观区、隔离教室、核酸采样亭。
①临时留观区。设置在校门口右边，由总务处做好留观区物资准备。如学生出现发热、咳嗽等症状，第一接报教职员工要迅速安排有相关症状的学生至临时留观区，立即给发热学生戴上 N95 口罩。相关人员立即通知学生家长，并指导家长按照操作要求将学生送至发热门诊就医，并加强相关区域消毒等。同时将相关信息报送所在区教育局和所在社区卫生服务中心备案。根据学生就医情况，若有家长询问，及时做好通报解释工作。如学生被确定为疑似病例，卫生室负责配合疾控部门来校开展流行病学调查等相关工作，开展密切接触者追踪、排查与管理。
②临时隔离教室。设置在实验楼教室，由总务处做好隔离教室物资准备。如核酸阳性、抗原阳性或阳性密接至临时隔离教室，立即给发热学生戴上 N95 口罩、穿上二级防护服。相关人员立即通知学生家长，并加强相关区域消毒等。同时将有关信息报送所在区教育局和所在社区卫生服务中心备案，等待上级防疫部门转运，卫生室负责配合疾控部门来校开展流行病学调查，开展密切接触者追踪、排查与管理等工作。
③核酸采样亭。设置在教学大楼门厅对面。由总务处做好核酸采样亭物资准备。学校成立采样人员专班，安排人员进行核酸采样培训，设计好采样路线，在开学前做好标准规范下的核酸采样试点，确保核酸采样人员手势到位，合格率 100%。
7. 就餐管理：学生一律安排在教室就餐，由佩戴 N95/KN95 口罩和一次性手套的食堂人员将打包好的餐食送至教室门口。领餐、就餐和餐后清理都须保持良好秩序。教职员工分时安排就餐，取餐和就餐时保持一定距离，做好个人防护。原则上学校非必要不接待来访人员就餐。禁止外卖食品进入校园。
8. 应急演练：开学前学校将在总分校分别开展一次“在校核酸检测异常”情形应急演练和核酸压力测试（具体见应急演练方案），通过演练不断完善突发状况“全闭环”管理机制，确保第一时间响应。开学后学校还会不定期开展不同情形多场景演练，全面提升疫情防控各项处置能力。
三、各类情况处置
1. 新冠肺炎（密接、疑似）
等突发事件应急处置。立即启动学校应急处置预案。明确处置流程，确保责任到人，任务到人，做到现场处置的五个立即：立即报告教育局、立即启动应急预案、立即开展检测排查、立即转运异常人员、立即停止校园人员活动。联系卫生部门、疾控部门、社区卫生服务中心、定点医院等联防联控机构。
2. 康复师生的返校复课。严格按照新冠肺炎患者康复后复课复工规定，方可返校。
四、重点区域防控
1. 校门。疫情期间，私人外卖、快递一律不准入校，物品进校严格消杀、静置，巡查保安人员着一级防护装备上岗，按照“应扫尽扫、逢扫必验”要求，认真落实“进门三部曲”，“五个一律不准”，做好人员和物品进出记录工作。
2. 卫生保健室。做好每日核酸检测的组织协调、食堂环境及食品安全检查、水质检测、突发事件的上报和记录，检查督促班级、保洁人员、食堂、保安做好每日消杀和记录工作，卫生保健教师着一级防护装备上岗，加强场所消毒、个人防护和隔离消毒。
3. 食堂。食堂公共区域在使用期间保持开窗通风的基础上，每日至少 3 次通风。食堂餐桌椅每日上下午使用有效浓度为 100mg/L 微酸性次氯酸水或 1%过氧化氢湿巾或消毒液或有效氯浓度为 500mg/L 的含氯（溴）消毒液进行擦拭，作用 30 分钟后用清水擦拭干净，每天消毒 2-3 次。食材进校消杀后静置 30 分钟入库，按食品安全标加强准晨检，再次消毒、清洁。食堂管理人员要做好消毒工作记录，每周
按时上交卫生室。食堂员工按食品安全标准，食堂工作人员着一级防护装备上岗。
4. 校内公共场所。加强校内公共场所的消毒管理，教室、实验室、体育馆办公室等公用空间，保持空气流通，每天至少通风 3 次，每次30 分钟。在入口醒目位置应放置免洗手消毒液。每日对公共设施进行消毒，使用有效浓度为 100mg/L 微酸性次氯酸水或 1%过氧化氢湿巾或消毒液或有效氯浓度为 500mg/L 的含氯（溴）消毒液进行擦拭，作用 30 分钟后用清水擦拭干净。话筒、键盘、电子教鞭、讲台把手等设备可用 75%酒精或 1%过氧化氢消毒湿巾擦拭消毒。对楼梯、走廊扶手、饮水点每天上下午各保洁消毒一次，保洁人员要做好消毒工作记录，每周按时上交卫生室备案。
5.。
消毒保洁操作。卫生室指导保洁人员须每日工作前接受体温检测，刷数字哨兵，无异常者方可开始工作。保洁人员着一级防护装备上岗，工作结束后洗手消毒，并按要求做好消毒工作记录，每周上交卫生室备案。
6. 厕所。保洁人员落实厕所保洁措施,保持室内空气流通，地面及时清洗，做好包括水龙头、门把手等重点环节的消毒，增加冲洗和消毒频率。厕所的洗手设施应完备，宜配洗手液，并在醒目位置张贴“七步洗手法”图示，宣传指引学生掌握正确洗手方法。每节课上课后及时厕所消毒保洁。
做好消毒工作记录，每周上交卫生室备案。
7. 核酸采样。设置固定和流动的采样点，配备相应的设施设备。科学划分等候区、采集区、缓冲区等，保证人员单向流动。按规定比例配置校内稳定的采样力量，加强采样人员培训并持证上岗。
8. 垃圾处理。总务处联系环卫部门将卫生保健室、临时留观区、临时隔离教室、核酸采样亭产生的垃圾用医疗废物，按照《医疗废物垃圾管理办法》和《生活垃圾分类制度实施方案》，做好不同垃圾分类与清运出校。对于防疫垃圾，如废弃口罩、手套、防护服等防护用品，应使用专用黄色医疗废物袋进行收集、暂存、密闭转运，由专人负责及时消杀交接并登记。固定垃圾清运路线，严格落实垃圾清运经过路线的消毒工作。未清运的垃圾要置于有盖的桶内，每天用含1000mg/的含氯（溴）消毒液喷洒垃圾桶内外表面等。
五、巡视检查，责任追究
学校在秋季开学前针对本校疫情防控物资保障的各个环节、各项措施认真开展自查，做好各项物资数量规格盘点、有效期核查等工作。开学后开展日常巡检，落实巡查人员职责，做好巡查记录，发现问题及时整改。强化责任意识，全力守护校园和师生健康安全，对失职的部门和个人，将按照责任追究制度严肃处理。
2022 年 8 月 24 日
六、附《 ** 中学新冠肺炎疫情防控综合应急处置预案》
**中学贯彻教育部和市委、市政府疫情防控工作部署，落实《杨浦区教育系统关于做好 2022 年度秋季学期开学期间新冠肺炎疫情防控工作的通知》精神，持续坚持“五早五最”，落实“2+4+24”处置要求，切实落实各项防控措施，快速、精准、规范做好应急处置，尽早切断阻断疫情传播，维护师生员工生命健康，保障校园有...
篇四：人员未按时做核酸自查报告
2022 年全县疫情防控工作会议上的讲话 同志们：刚才 xx 县长传达了国家、省疫情防控工作会议精神，对我县疫情防控工作进行了进一步安排部署，讲的很全面也很具体，各乡镇场街、各有关部门要认真抓好落实。下面，我再讲几点意见。
一、明确一个目标，坚决提高政治站位 当前疫情防控形势仍然复杂严峻，从国际上看，全球疫情仍在肆虐，新冠病毒变异毒株奥密克戎迅速扩散，很多国家重新收紧防控措施，在这种情况下，我们外防输入压力持续加大。从国内来看，防控形势总体可控，但是随着国际人员和货物往来的增多，我们面临的境外输入病例导致本地传播风险增大，在较长一段时间内，内蒙、黑龙江、广东、浙江、上海、陕西、云南等地均出现零星散发病例，甚至引发局部地区聚集性疫情，内防反弹的压力也在持续加大。近期，国务院、省、市相继召开疫情防控工作会议，对“两节”期间的疫情防控进行进一步安排部署。从现在到 3 月 15 日，这段时间将是我县疫情防控工作最为关键、最为吃紧、最容易出现问题的阶段，也是对我们全年工作的一次考验。全县上下要深入学习贯彻习总书记关于疫情防控工作的重要批示指示精神，全面落实党中央国务院决
策部署，按照省市县委和指挥部工作要求，牢牢坚持“外防输入、内防反弹”的总策略和“动态清零”的总方针，提高政治站位，压实工作责任，强化精准防控，落实“四早”要求，从严从细从实筑牢全县疫情防控坚固防线，巩固来之不易的疫情防控成果，确保“两节”期间疫情防控各项工作落实落细落到位，全力确保不发生、零扩散。
二、抓实两个环节，做到科学精准防控 疫情防控关键在“外防输入、内防反弹”两个环节。“外防输入”重点是扎紧扎实进入 xx 第一道关口、重点场所、网格排查、疫苗接种四张防护网。“内防反弹”重点是提升应急处置、流调溯源、核酸采样三方面能力。
（一）在“外防输入”环节。
1.第一张防护网：进入 xx 的人、物排查。从空间上讲，第一层防护网就是防进入 xx 的人和物，这是首道关口，也是防护网最重要的一环。要通过公安大数据排查、交通卡口排查、冷链物流排查等方式扎紧扎实第一层防护网。
（1）在防“人”方面：一是用好公安大数据排查。对上级反馈的重点地区返回人员第一时间通过大数据进行核实，然后及时反馈给相关乡镇场街做好进一步排查。大数据排查务必要做到及时核实、及时推送，确保第一时间发现到位、第一时间管控到位。二是做好交通卡点排查。主要是加严进入我县的高
铁站、高速口、与 xx 交接的交通检测点等重点点位管理。全县所设置的疫情防控交通检测点属地政府、行业部门要切实履职尽责，充分发挥卡口作用，做好对来返人员逐人查验身份证、健康码、行程码、测量体温，对来建人员的目的地、时间等做好登记，做好提醒，防止人员随意流动带来新的传播风险。
（2）在防“物”方面：一是做好冷链排查。要对全县所有冷链产品、冷库数量进行再次排查，特别是农村集市上的冷冻产品，“四证”必须齐全。要加大进口物品的检验检疫力度，督导相关企业加强转运、交易、加工等重点环节的防控，做到来源可溯、去向可追，织密织牢“铁桶式”闭环管控体系。要加强定点冷库从业人员的管理和培训，出入库物品须要登记好台账。同时要加大人员和环境核酸检测频次，一周做两次核酸检测。二是做好非冷链排查。对于进口非冷链货物疫情防控工作，我县已成立了专班，下发了《关于做好全县进口非冷链货物疫情防控工作的通知》。组成了 8 个检查组，对相关领域进行检查。请市场监管局牵头，各有关部门配合，全面推进，抓实抓好。对重点地区来的冷链物流和进口非冷链物品，要及时推送给疾控中心检测，确保及早发现问题隐患，防范于未然。三是做好货物、物流排查。要加强货运铁路和物流的排查管理，对重点疫区来的，包括进入超市的东西，都要及时做好排查检测。
2.第二张防护网：重点场所管控。假如第一道防护网在时
间上有延迟，或者出现了遗漏，相关的人和物就会在县域内医院、诊所、商超、酒店等场所流动，要同步做好重点场所的常态化排查管控，切实扎紧扎实第二层防护网。
（1）隔离场所要闭环管理到位。隔离场所要高度重视，管理不规范也容易造成二次感染。从排查到转运到隔离，全过程必须闭环管理，坚决不出纰漏。要严格执行隔离场所红区管理制度，按封闭管理规定，固定工作人员，增加核酸频次，加大备用隔离点储备，满足集中隔离所需。
（2）“探头哨点”作用要发挥到位。“探头哨点”如何更灵敏、“预警雷达”如何更有效，取决于各级各类医疗卫生机构、药店早期监测作用发挥的好与坏。要从严抓好医院、药店、诊所等场所的管理，构建多点触发、高效灵敏的预警监测体系，严格落实预检分诊和首诊负责制，规范设置发热门诊“三区两通道”，确保做到早发现、早报告、早处置。
（3）人员密集场所要管控到位。农贸市场、商场、超市、车站等公共场所人员密集，常态化防控措施绝不能放松，要做好室内通风、环境消杀，要做好服务人员的健康监测、对公共用品如扶手把手都要增加消杀频次，对排队间隔、座次间隔的提示要醒目，引导群众保持安全距离，做好个人防护。学校、养老机构、监所、宗教场所，这些场所防护也要重点关注，完善应急预案。寒假将近，教育局要督促各校外培训机构按照相
关管理规范做好相关防控工作，并加大巡察检查力度，落实防控措施不严不细的一律关停整改。
（4）常态化预警要监测到位。按照《xx 县重点人群和重点场所等新冠病毒核酸检测工作方案》中 5 项医疗机构和就诊人群、12 项风险职业人群和 4 项重点物品和环境，坚持关口前移和“人、物、环境同防”，增加监测频次、增加监测渠道，卫健、市场、商务、交通等各行业主管部门要进一步强化常态化预警监测各项工作责任落实，坚持多渠道监测预警，做到早发现、早报告和快速响应。
（5）社会面管控要到位。一是严格控制聚集性活动。按照非必要不举办的原则，严控大型文艺演出、展销促销等活动。举办会议、聚会等活动应当控制人数，尽量举办线上会议或视频会议，50 人以上的活动必须严格上报县委县政府审批，制定防控方案，严格落实各项防控措施。二是强化人员有序安全流动。所有人员严禁前往中高风险所在的县区，非必要不前往有中高风险出现的地级市。机关事业单位人员要强化示范引领，非必要不出县，出县必须严格执行审批报备制度。
3.第三张防护网：基层网格排查。一是网格排查必须要及时准确。要走在大数据前，要及时、准确、没有遗漏。当某一地区被列为重点管控地区后，大数据要滞后 3 天左右的时间，在这段时间里，各乡镇场街依靠网格化人力排除出来返 xx 人员，
与大数据数据相比对的百分比，这是检验各个乡镇场街人力排查好与坏的风向标。这个数据是我们下步督查的重点。二要信息上报要及时准确。要求各乡镇场街按时限上报的，必须按时上报，要确保上报数量和时间点；对当天推送的信息没排查完的，出现延误就会存在风险点和漏点，这个短板必须堵上。县防指办要适时对各乡镇场街按规定进行排名。三是加强自我报备。自我报备要加大宣传力度，提高整个县域内群众的报备意识。从外地回来的人员，要第一时间报备，并采取相关管控措施。宣传部门要加大这方面宣传，提高群众疫情防控自我报备意识。
4.第四张防护网：疫苗接种。疫苗接种是疫情防控最有效的手段，要继续深入排查第一针未接种人群，加快推进加强针接种，积极稳妥开展3-11岁人群和60岁以上人群的疫苗接种。宣传部要持续加大宣传力度，积极引导广大群众增强疫苗接种意识，及时到接种点进行接种，确保应接尽接。
（二）在“内防反弹”环节。
1.提升应急处置能力。如遇有突发情况，各专班要协同配合、同步推进应对处置措施，迅速把疫情控制在最小范围。重点做好以下 6 方面工作。
（1）封闭管控。封闭病例所在小区和行动轨迹覆盖的区域，实行里不出外不进、人员足不出户，严防风险外溢。
（2）快速流调排查。做到密接者、次密接者应调尽调、不漏一人，立即转移至集中隔离医学观察场所，涉及域外人员第一时间横传信息。
（3）落实“三区”管控。分级采取封控区、管控区、防范区管控措施，一开始可以相对严格一些，将封控、管控、防范的措施和要求适当扩大范围，再根据流调和核酸筛查结果，精准划定“三区”。封控区“封闭隔离、足不出户、上门服务”；管控区“不出小区、严禁聚集、错峰取物”；防范区“不离本市、限制聚集、加强防护”。
（4）组织核酸筛查。在一定区域内组织全员核酸检测筛查，要保证在省级力量支持推动下，重点区域 24 小时内、全市范围48 小时内完成一轮全覆盖的全员核酸检测。
（5）隔离管控。所有密接者、次密接者全部集中隔离，加强隔离场所的管理和服务，严防交叉感染。
（6）医疗救治。要快速实施人员救治，确保实现“零死亡、零院感”目标。
2.提升流调溯源的精准和高效能力。流调溯源不是疾控部门单一一个部门的事，需要疾控、公安、工信以及各乡镇各村和社区的共同配合。必须按照实施【2+4+24+8】的规定，即：2小时达到现场，4 个小时之内要找到所有的密接和次密接的核心信息，24 小时要找到包括一般接触者的所有信息，8 个小时
要将集中隔离人员转运到隔离点。这是红线，必须遵守。要按照区块儿结合的方式，以最快的速度、最佳的办法找到所有的密接和次密，找到隐形的传播者。
3.提升核酸采样人员组织能力。要充分发挥网格化中”五员”（公安干警、小区物业，村（社区）干部，村民组长或楼长（单元长）、志愿者）作用，将人群按照 100 人/组进行分组，登记造册，明确百人组（网格长、网格员、楼道长、百人组组长）管理人员，并划定分组区域布局图，确保核酸采样时有序、精准、高效。
三、压实四方责任，跟紧盯实督查检查 现在疫情防控正处于关键时期，要把疫情防控作为一项重要的政治任务，坚持守土有责、守土尽责，毫不松懈的抓好疫情防控各项举措。
（一）各方责任要压紧压实。疫情防控各个专班要坚决扛起主管责任，细化防控措施，分兵把口、各负其责，加强横向联合，进一步加大管控力度，增加监测频次、增加监测渠道，确保无盲点、全覆盖，实现“应检尽检”。乡镇场街党政要守土有责、守土负责、守土尽责，主要领导靠前指挥，分管同志分兵把守。各行业部门要履行好监管责任，商场超市、农贸市场、宾馆酒店、养老福利机构以及交通场站、运输等单位要严格落实防疫措施要求。同时，各乡镇场街、各部门要立足“两节”
期间防控需要，充分考虑可能出现的情况，完善应急预案，宁可备而不用，不能用时无备。
（二）督导检查要跟紧盯实。县防指办、两办督查室、考核办加强日常督导检查力度，开展真督实查，重点对公共场所、餐饮单位、交通场站、医疗机构、学校等重点单位，宾馆等住宿场所、影剧院等密闭场所、商场等人员流动密集场所进行督导检查，对各项防控举措，不能仅仅局限于在“测温扫码戴口罩”等常态化举措，要往深里走，实里走，查找防控风险点和薄弱环节，督促及时补齐漏洞短板。同时，要大力开展疫情防控宣传，严格执行 24 小时值班制度和信息报告制度，确保一旦发生突发情况，能够快速有效处置。
（三）责任追究要严肃严厉。XX 疫情溯罪溯责，对 XX 市行业监管部门的责任人员共计 XX 人追究党纪政务责任。各乡镇场街要持续开展自检自查，发现问题要立即整改，确保整改到位。如果因整改不到位发生问题造成严重后果的，严肃追责问责。
我就讲这么多。
篇五：人员未按时做核酸自查报告
核酸检测动员讲话 4 4 篇篇一 按照省市关于“外防输入”的工作要求，为坚守好我省西部门户，确保人民群众的身体健康，12 月 24 日晚 8：30，河曲县紧急召开全员核酸检测应急演练动员会，会议要求 12 月 25 日一天时间，在全县范围内开展全员核酸检测应急演练。副县长张宝玉出席会议，党政机关、各乡镇、党群部门、政府组成部门、事业单位、条管单位及企业相关负责人参加了会议。
动员会上，河曲卫健局相关负责人安排部署了 25 日应急演练的各项相关工作，全县在 11 个乡镇共设立 84 个检测点，由县疫控中心、县人民医院、中医医院分别负责采样检测，采样人员、医务人员务必提前就位，25 日早 8：30 进入实战演练。
会议要求，演练即实战，各乡镇、各成员单位按临战状态投入演练，组织好协调好各个点的相关工作，确保在 24 小时内完成全县 126000 人的检测任务。对于县城九万余人的检测任务，要求乡镇包社区，县直单位包小区，务必做到不漏一人。
篇二
8 月 10 日，浚县人民政府在县卫健委 9 楼会议室连夜召开全县全员核酸检测工作会议，各镇、街道办事处、县直有关单位主要领导，委班子成员、各医疗卫生单位、委机关相关股室负责人，共计 80 余人参加了会议。县委副书记、县长刘青主持。
会上，县卫健委主任刘水云传达了全市核酸检测工作会议精神，通报了全县核酸检测任务。副县长王仲旺对全县核酸检测工作进行详细的安排部署。县政协副主席宋建军对全县核酸检测工作提出了具体要求。
县委副书记、县长刘青对全县核酸检测工作进行了强调：一是强化组织领导。县疫情指挥部要成立工作专班，负责指导调度全县工作，各镇（街道）、机关学校企事业单位要落实主体责任，根据县疫情防控指挥部划定的检测范围，统计确定检测人数，确保不落一户、不漏一人。二是保证检测效果。卫健系统要集中组织采样力量、检测力量，提前谋划，合理安排，分期分批进行。同时做好个人防护，严禁发生聚集感染。三是合理设置采集点。按照网格化管理，根据人口密度合理设置采样点。人口密集区域，可以增设学校、广场等为采样点，杜绝现场人员密集，增加疫情风险。四是维护现场秩序。公安部门要配合各镇、街道办事处共同维护全县核酸采样点现场秩序、安全保卫工作，组织引导群众做好个人防护措施，按时到指定地点有序接受核酸检测。
会后，县卫健委立即召开了全县卫生健康系统全员核酸检测工作动员会。对全县全员核酸检测工作进行了再安排再部署，统一调配全县医务人员，抽到县医院、中医院、妇幼保健院等县级业务人员对口支持乡镇卫生院，集中力量全力做好核酸检测工作。
篇三
为构建严密的校园安全防线，切实保障我校全体成员的健康安全，根据上级统一部署，12 月 18 日下午，我校在南校区北院操场开展 2020 年秋冬季新冠肺炎疫情全员核酸检测采样演练。副校长朱杰君担任现场演练总指挥。教职工代表和学生代表 200余人，各相关单位负责人参加了演练。
活动开始前，朱杰君对全员核酸检测演练及秋冬季新冠肺炎疫情防控工作提出了三点要求：一是要高度重视、提高站位。学校各部门要精心组织，全面做好全员核酸检测采样各方面准备工作，确保一旦开展全员核酸检测，学校的采样工作能够在要求时限内快速、有序展开。二是要广泛宣传、全面动员。针对近期部分地区疫情防控的形势，全校师生要提高防范意识，共同参与到防控工作中，全员核酸采样是学校落实市区政府防控措施的重要举措，需要大家主动参与，做到紧急情况下全员检测，不漏一人。三是要未雨绸缪、以练促战。各部门要以本次全员核酸检测演练为契机，主动寻找不足，为战时的需要做一个经验的积累和铺垫，真正做到疫情面前不畏惧、不慌乱，确保校园和社会的平安。
随后，朱杰君宣布演练正式开始。演练严格按照《全员核酸检测采样和送检技术指南》相关规范进行，设置了等候区（测温区）、临时隔离区、身份核验区（扫码登记、人工登记）、采样区、医废暂储区、送检区、样本交接区、缓冲区等区域，模拟核酸检测采样全过程，分别进行了排队等候、体温检测、扫码登记、身份核验、信息关联、咽喉拭子采样、样本交接送检等环节，此
外还模拟了待检人员体温异常、未携带身份证、无“一码通”等突发情况的应急处置。演练期间，各部门分工明确、配合密切，演练人员示范到位、科学有序。
篇四 根据文件要求，为全面做好 2020 年秋季学期开学工作，结合我园实际，制定本方案。
一、工作目标 认真贯彻党中央、国务院重大决策部署，全面落实省、市各级工作要求，始终把广大师生员工生命安全和身体健康放在第一位，构建党委政府领导、部门齐抓共管、分工协作配合、学校全力组织实施的学校疫情防控网络，完善学校疫情防控、快速反应和应急处置机制，切实保障广大师生员工生命安全和身体健康， 统筹做好学校疫情防控和开学工作。
二、组织领导 1.成立 2020 年秋季学期开学工作领导小组 组 长：XXX(园长) 副组长：XXX(后勤园长) XX(兼职保健员) 成 员：XXX、各个保育员、保安。
领导小组的主要职责是负责学校公共卫生安全应急处置工作的指挥、组织协调、督导检查和考核评估，研究解决应对中的重大问题和重要问题。
三、工作内容 (一)精心做好学生返校前工作准备 1.加强返校健康管理。自 2020 年 8 月 17 日起，要求本园师生员工原则上不离开泉州。确需离开泉州的，必须向学校请假。返泉后要按属地疫情防控要求，自觉做好医学观察等措施。从开学前 14 天开始，每日监测掌握师生员工及其共同居住人员的健康状况和出行轨迹，继续严格执行“日报告”“零报告”制度，严格落实“一人一 档”“人盯人”健康管理，及时掌握师生员工健康动态，杜绝任何一个人带病、带隐患返校到岗。
要全面梳理校园出入通道，校外人员非业务必须一律不准进校， 师生员工进校门一律核验身份、检测体温，凭“八闽健康绿码” 通行。境外师生未接到学校通知一律不返校，返校前确保身体状况良好，返校途中做好个人防护和健康监测。返校时按照有关要求向学校出示核酸检测证明材料。
2.全面开展自查自纠。要在总结春季学期疫情防控经验基础上，制定 2020 年秋季开学工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病 防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。要重新参照春季复学复课准备工作评估导则，逐条逐项对
开学准备工作进行全面细致的自查自纠，对于自查发现的、上级督导检查指出的问题，需在开学前 3 天全部整改到位，做到全部问题清零归零，确保各项工作符合要求。
3.分类落实核酸检测。对来自疫情中高风险地区或旅居史、境外返回、有境外亲戚接触史、体温有异常或有疑似症状等重点人员，要“一人一档”建立动态跟踪表册，严格执行我市相关管控措施，落实“应检尽检”要求。引导和鼓励学生、幼儿进行核酸检测，做到“愿检尽检”;暑假期间有到省外探亲、旅游等活动的师生员工以及新上岗、在春季学期未进行核酸检测的教职员工(包括学校食堂、安保、物业等后勤聘用人员以及校内工程人员)，须在返校(上岗)前 7 天内进行核酸检测;对有集体配餐的学校，还应要求配餐单位落实相关从业人员核酸检测工作，并将检测结果提交到学校，务必做到“应检尽检”，确保检测合格、无风险后方可进校。
4. 全面排查师生健康情况。师生返校前，要优化“钉钉”健康打卡功能并以此为基础建立返校码申领制度;各单位要认真做好“钉 钉”健康打卡工作，建立“一人一案”，安排专人负责教职员工和学生健康档案，坚持一人一表、动态管理，严格执行疫情防控“日报告”“零报告”制度(详见《新型冠状病毒肺炎疫情报告
制度》)。根据新冠肺炎风险人群判定标准，严格审核返校人员名单。
5.深入开展爱卫运动。要总结运用教育系统新冠肺炎疫情防控斗争经验，深入开展新时代爱国卫生运动， 切实做好校园环境整治、病媒生物防制、生活垃圾分类、厕所革命、落实控烟措施等工作，切实改善校园环境。在学生集中返校前 3 天要开展一次全方位、全覆盖、无死角的校园消杀，做好各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通; 要深入开展校园食品安全守护行动，全面落实校园食品安全园长负责制，落实好校园食品安全自查整改、规范加工制作、全面推进学校食堂“互联网+明厨亮灶”、校园相关负责人陪餐制度、健康宣教等工作，做好食堂人员晨检、场所清洁、食品煮熟煮透、工具清洗消毒等方面的管控，确保校园食品安全;要扎实做好秋冬季传染病防控工作，严格落实入学入托晨午(晚)检、因病缺课(勤)病因追查和登记等防控措施，常态化储备足量的口罩、额温枪(体温计)、酒精、消毒液、洗手液等必要的防疫物资和个人防护用品，对防疫物资进行安全管理、规范使用。
6.落实落细心理宣教。要强化宣传舆论引导，及时发布返校复学、防控等各项信息，回应社会关切，消除心理疑虑，引导广大师生员工提高疫情防控意识，落实有关防控要求，做好心理调适;
7.指导科学佩戴口罩。要求教职工应当随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩，在校内不聚集且保持安全社交距离的前提下，可不戴口罩，处于聚集区域或不能保持安全社交距离时要佩戴口罩。校门值守人员、清洁人员、食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。幼儿园开园期间，教职员工佩戴口罩，幼儿不佩戴口罩，教职员工或学生在校期间如出现发热、干咳或其他传染病等症 状，应立即做好佩戴口罩等个人防护。
8.完善联防联控机制。进一步健全校地联防联控机制，强化学校与卫生健康、市场监管、公安等部门协调联系，进一步加强和完善 24 小时医校联动，明确责任分工， 实现常态化联防联控。开学前，组织一次全员培训， 开展一次全流程、全要素演练或桌面推演，至少开展一次应急演练，确保相关人员熟悉发热转运流程，并细化救治、转院、流调等工作程序，做到学校与属地相关机构、120 和定点医院发热门诊协调联动高效顺畅。
9.大力推进健康行动。充分利用短信、QQ 群、微信群等媒介多渠道、多形式做好疫情知识普及和舆论引导，积极开展形式多样的健康教育工作，提高师生自我防护意识和能力。
(二)严格落实学生返校后疫情防控工作 1. 加强校园安全管理。实施封闭式管理，开展校园安全环境整治，排查各类安全隐患。结合疫情防控要求，认真做好校园出入
管理办法和外来人员入校管理办法等，落实校园封闭管理要求。进入校园人员必须进行身份核验和体温检测。家长原则上不得入校，家长会可采取线上形式开展。要严格执行预约与审批手续。
2.实行晨(午)检制度 要建立晨午检学生体温检测台账。上课期间，学生必须每日进行两次体温检测并登记(即早中)，每次检测后将体温如实登记，发现异常立即报告德育处;教职工每日进校必须测量体温并如实登记，正常后方可进校工作，发现异常立即报告校长。实行健康状况“日报告、零报告”制度。
3.加强教育教学管理 上课时教师、保育员必须佩戴口罩。出现发热情况时，医护人员、应急处置人员必须穿好防护服，戴上医用口罩、护目镜、医用帽子等处理应急事件。在疫情结束前，原则上不举办大型聚集性活动。
4.加强卫生管理 持续开展爱国卫生运动，抓好校园环境卫生整治，全面开展校园内环境清洁行动，确保校园干净整洁。加强物体表面清洁消毒，操作人员应当采取有效防护措施。彻底清除各类病毒滋生环境。加强教室、宿舍、食堂等各类生活、学习、工作场所的定期消杀和通风换气。及时清运各类垃圾。管理好消毒药品，避免造成伤害。
5.加强就餐管理 按就餐方案，强化食堂管理人员、工作人员管理，严格按规定操作，幼儿中餐统一在校就餐，固定就餐时间、路线、座位。食品物资供应由有资质的供货商供应，且固定供货商，做好采购台账。食堂严禁采购、食用野生动物和不明来源的活体动物、不得提供生冷食品。做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作，防止带病上岗。
6.加强应急处置 上课期间，教职工或学生中若出现发热(体温≥37. 3℃)、感冒、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻和呼吸道感染等症状，应按照应急预案立即安排至临时隔离室隔离，并立即上报学校主要领导，学校立即向上级疫情防控机构报告，并及时按规定送至定点医院就医。如出现新冠肺炎疑似病例，学校立即向辖区疾病预防控制部门报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。
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