党课开讲啦活动工作总结2篇党课开讲啦活动工作总结 202*年度市直学校党组织书记抓党建工作考核指标 指标名称和主要内容分值评分细则一、思想建设。推进基层党组织和广大党员、干部深入学习贯下面是小编为大家整理的党课开讲啦活动工作总结2篇,供大家参考。
篇一：党课开讲啦活动工作总结
2*年度市直学校党组织书记抓党建工作考核指标指标名称和主要内容 分值 评分细则 一、思想建设。推进基层党组织和广大党员、干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央重大决策部署，把不忘初心、牢记使命作为全体党员、干部的终身课题，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”等情况。
10 1. 把习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记考察广西时的重要讲话和重要指示精神，列入党委（党组、党工委）会学习内容，纳入所属基层党组织“三会一课”、主题党日活动进行学习（2 分）。每发现 1 例不按要求开展学习的扣 0.5 分。
2. 推动所辖基层党组织扎实开展党史学习教育（2 分）。每发现一个党组织不按要求开展扣 0.5 分。
3. 建立并落实“不忘初心、牢记使命”工作制度（2 分）。每发现一个党组织不按要求落实扣 0.5 分。
4. 贯彻落实《2019—2023 年全国党员教育培训工作规划》（4 分）。年内全面完成党员全覆盖培训、所辖基层党组织书记和党务干部全员轮训，10 月底前完成两新组织“关注党员成长•激发组织活力”大培训等。每有一项不落实扣 1 分，每发现1 例不按照要求完成培训任务的扣 1 分，每发现 1 名基层党组织书记年内未参加过县处级以上（含县处级）地方、部门、单位党委举办的专题培训的扣 1 分。
二、责任落实。党委（党总支、党支部）书记履行抓基层党建和全面从严治党工作第一责任人职责，推动党委（党总支、党支部）履行抓基层党建工作主体责任、班子其他成员履行分管领域基层党建工作责任等情况。
15 1. 党组织书记党建业务能力强（1 分）。党组织书记未能带头发挥先锋模范作用的，扣 1 分。
2. 学校班子政治、思想、组织、纪律等制度健全(3 分)。落实党委理论学习中心组学习制度，每季度至少开展 1 次中心组学习；严格落实党建工作责任制和党风廉政建设“一岗双责”。每发现有一项不落实扣 0.5 分。
3. 定期研究党建工作（3 分）。党委（党总支、党支部）每半年至少研究一次党支部标准化规范化建设及党支部联系点工作，每半年至少研究一次本单位全面从严治党工作。每少一次扣 1 分。
4. 开展基层党建述职评议考核（4 分）。党委（党总支）制定考核指标、召开述职会议、印发结果通报、贯彻落实提拔任用干部征求党建履职情况意见、所辖基层党组织书记全部参加述职评议考核。每有一项不落实扣 1 分。
5. 制定有关清单（4 分）。7 月底前制定党委（党总支、党支部）落实全面从严治党主体责任 2021 年度重点任务清单，年底前向市委教育工委报送一次落实全面从严治党主体责任工作总结。党委（党总支、党支部）制定本单位抓基层党建的任务清单、责任清单和整改清单。每少一项扣 1 分。
三、基层党建重点任务。落实基层党建工作重点任务，推进基层党组织建设，加强党支部建设和党员队伍建设，联系服务群众等情况。
（一）庆祝建党 100 周年系列活动 7 1. 按要求开展“党旗在基层一线高高飘扬”活动（2 分）。每发现一个基层党组织不按要求开展的扣 0.5 分。
2. 扎实开展建党百年党员教育系列活动（5 分）。深化“党课开讲啦”活动，到革命纪念馆、革命旧址、烈士陵园等红色教育基地开展打卡活动，开展新党员入党宣誓活动。每少一项不落实扣 1 分。
三、基层党建重点任务。落实基层党建工作重点任务，推进基层党组织建设，加强党支部建设和党员队伍建设，联系服务群众等情况。
（二）党支部标准化规范化建设 18 1. 各基层党组织（含离退休党组织）全部开展标准化规范化建设和达标创优活动（6 分）。其中， 8 月、9 月、10 月底前党支部全部达标并验收的分别得 6 分、3 分、1 分。每发现一个基层党组织不按要求开展自查、整顿、验收的，扣 0.5分。
2. 各基层党组织（含离退休党组织）规范整理标准化规范化建设和达标创优活动的相关台账（3 分）。每发现有一项不落实扣 0.5 分。
3. 各基层党组织和党员开展年度评星定级（1 分）。每发现一个党组织不按要求开展的扣 1 分。
4. 落实党员领导干部党支部工作联系点制度（2 分）。党委（党总支）成员全部建立党支部工作联系点,“七一”前到联系点讲对党忠诚等党课，年内到联系点开展联系活动和调研不少于 2 次。每发现有一项不落实扣 0.5 分。
5. 基层党组织按期换届（1 分）。每发现一个基层党组织未经上级党组织批准不按期换届的扣 0.5 分。
6. 整顿软弱涣散党组织（2 分）。各基层党组织按照应列尽列要求倒排确定软弱涣散党组织，建立整顿台帐，基层党组织书记走遍本单位软弱涣散党组织。每发现 1 个应列未列为软弱涣散党组织的扣 1 分，每发现一个未整顿到位的党组织扣1 分；未落实遍访制度的每发现一例扣 1 分。
7. 党建带团建、队建工作扎实开展（3 分）。未将少先队工作纳入学校党建工作规范化建设的，扣 1 分；每学期专题研究少先队工作少于 2 次的，扣 0.5 分；没有在团员中发展党员，落实“推优入党”程序的，扣 0.5 分。“双随机”调研指导每发现一个单位没落实《贵港市推进新时代党建带群建“提质增效”九条措施》的扣 0.2 分，扣完 1 分为止。
三、基层党建重点任务。落实基层党建工作重点任务，推进基层党组织建设，加强党支部建设和党员队伍建设，联系服务群众等情况。
（三）党员队伍建设 15
1. 加强和改进发展党员工作（6 分）。4 月底前没有完成中央巡视广西反馈有关发展党员问题整改工作扣 1 分；年内不完成发展党员计划的扣 3 分；发展党员程序不规范的，每发现一个支部扣 1 分；中央巡视广西反馈发展党员方面问题整改销号后，每发现一例十九大以后新发展党员入党志愿书未体现习近平新时代中国特色社会主义思想的扣 1 分。
2. 积极稳妥解决党员占全体在岗干部职工总数比例偏低问题（3 分）。党员占比低于 30%的扣 1 分，党员占比低于 40%的该项不得分，连续 2 年不发展党员的，每发现一例扣 1 分；入党积极分子、入党申请人数量比上年增加低于 40%的，扣0.5 分；发展党员数量比上年增加低于 20%的，扣 0.5 分。
3. 加强“双培养”机制工作的落实（2 分）。重视发展优秀青年教师、学科带头人入党，健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。不落实的该项不得分。
3. 每季度对涉嫌违纪违法党员信息进行通报和及时处理、对不合格党员进行及时处置（2 分）。每发现 1 起不按要求通报处理的扣 1 分。
4. 党员教育培训（2 分）。党组织书记和班子成员每年学习培训不少于 56 学时；教职工党员每年学习培训不少于 32学时。学校党组织书记和班子成员任期内至少参加 1 次市级以上党组织举办的集中轮训，每期培训不少于 3 天。每发现 1起不按要求开展的扣 1 分。
（四）党费管理 10 1.规范使用党建活动经费（2 分）。党建活动经费没有按照要求纳入本年度单位预算扣 1 分；未规范使用党建经费的扣0.5 分。
2.党员按时缴纳党费（2 分）。党员未按月足额缴纳党费的，每发现一人扣 0.2 分；未向党员公示党费收支使用情况扣0.5 分；有留存党费的党委未制定年度党费收支预算方案扣 0.5 分，党费支出未履行请示审批程序扣 0.5 分。
3. 规范执行党费制度（4 分）。严格落实党费管理专人负责、专账管理，业务管理和财务管理分开、会计出纳分设，落实监督检查和公开公示等制度，每年至少对下辖党组织开展 2 次专项检查，年内开展一次党费专项审计，每年年初制定本年度本级党费使用计划和支出预算并经集体研究决定，每半年在党（工）委会上对党费的收缴、使用和管理情况进行专题研究。每有一项不规范的扣 0.5 分。
4. 加强对党费管理工作人员的培训（2 分），每年开展一次以上党费收缴使用管理专项业务培训，党费管理工作人员，必须先培训，后上岗。党费管理工作人员变动时，要严格按照党费管理的有关规定和财务制度办好交接手续。每有一项不规范的扣 0.5 分。
（五）基础保障、制度建设及其他 10 1. 落实基层党建基础保障（4 分）。公办学校，设党委一般每年不低于 3 万元，设党总支部的一般每年不低于 2 万元，设党支部的一般每年不低于 1 万元；落实党员活动经费，一般按照教职工党员年人均不低于 200 元、学生党员年人均不低于 100 元的标准核定，党建工作经费和党员活动经费列入学校年度财政预算，由同级财政安排，学校党组织统一按规定要求管理使用。民办学校根据《关于加强非公有制企业党组织工作经费保障的通知》（桂组通字〔2016〕24 号）和中共贵港市非公有制经济组织和社会组织工作委员会的通知要求，给予新建党组织 0.5 万/个的启动经费,给予已建并正常运转党组织0.5 万/年/个的工作经费,给予党组织书记 0.3 万/年/人的工作津贴，给予 2 万元用于民办学校党建示范点建设。不落实的该项不得分。
2. 机构人员保障（4 分）。中小学校要根据办学规模、党员数量等，设立党组织工作机构，学校本级设立党总支部或党委的，应明确党务工作机构，适当配备专兼职党务工作人员。未设立工作机构的，配备至少 1 名专兼职组织员，负责学校党务工作。把党务工作岗位作为培养干部的重要平台，注重选拔优秀党务工作人员担任学校行政领导，注重选拔教学业务骨干充实党务工作队伍。专职党务工作人员在岗位等级确定、职称评定、考核奖励、待遇落实等方面与同级行政管理人员同等对待；兼职从事党务工作的教职工，将党务工作纳入工作量计算范围。
3. 完成组工信息宣传工作任务（2 分）。每季度在贵港市教育局网站、贵港教育微信公众号等平台报送并获得采用，每季度至少 1 条，每缺 1 个季度的，扣 2 分。
四、作用发挥。紧紧围绕党和国家工作大局、本地区本系统本单位中心任务，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用等情况。
10 1. 按要求创建并运用“党建联盟”“先锋集结号”等党建平台载体，推动基层党组织和广大党员在市委“四大战略”“四大振兴”等中心工作中发挥作用（4 分）。未正常运转、发挥作用的，每发现一次扣 1 分。
2. 建立健全党员干部密切联系群众工作机制，落实调查研究、基层联系点、与干部群众谈心交流、征集群众意见、网上群众工作、清理信访积案、在职党员到社区报到服务群众、党员志愿服务、党员承诺评议等各项制度（2 分）。每发现一例因联系走访群众不到位，导致问题积压、群众反映强烈的扣 0.5 分。
3. 按要求推动党建引领全周期基层治理体系建设（2 分）。明确责任积极履职，平时服从调配、注重整合资源，积极参与网格管理，及时解决问题，积极配合落实网格长、网格员待遇补助及其它激励措施。
4. 按要求选派乡村振兴“第一书记”、工作队员，落实后盾单位帮扶措施（2 分）。每有一项不按要求落实扣 1 分。
五、解决突出问题。上年度述职评议考核整改清单落实情况和巡视、巡察反馈中涉及基层党建工作问题整改情况，着力解决突出问题。
5 1. 党委（党总支、党支部）针对上一年度述职评议点评的存在问题，制定整改清单，完成整改任务（2 分）。未制定整改清单扣 1 分；未完成整改任务扣 1 分。
2. 中央巡视广西反馈问题、各级巡视巡察指出的问整改落实到位（2 分）。每有一项不落实扣 1 分。
3. 自治区、贵港市、市委教育工委基层党建“两随机”反馈问题整改落实到位（1 分）。每有一项不落实扣 1 分。
六、创新争优
批示肯定 2 本单位基层党建综合工作或单项工作获得中央政治局常委同志批示肯定且当年没有出现“一票否决”事项的，经专门程序认定，结果可直接确定为优秀等次。获得中央政治局委员（含副国级领导）批示肯定的，每次加 2 分；获得中央部门主要领导、自治区党委主要领导批示肯定的，每次加 1 分；获得自治区部门主要领导、市委主要领导批示肯定的，每次加 0.5分。所辖基层党组织获得批示肯定的按 50% 加分，个人获得批示肯定的按 20% 加分。同一项工作多次获得批示的，只计一个最高得分。
此项累计不超过 2 分。
经验交流 4 1. 本单位基层党建工作经验做法被中央部门发文推广或通报表扬的，每次加 2 分（只在文件某处提到但未专项行文推广的不予加分）；被自治区党委、政府发文推广或通报表扬的，每次加 2 分；被自治区部门发文推广或通报表扬的，每次加1 分；被市委、市政府发文推广或通报表扬的，每次加 0.5 分。
2. 本单位基层党建工作经验做法在中央部门、自治区党委召开的有关党建会议上作经验介绍和典型发言的，每次加 3 分；在自治区部门、贵港市委召开的有关党建会议上作经验介绍和典型发言的，每次加 2 分；在市直部门召开的有关党建会议上作经验介绍和典型发言的，每次加 0.5 分。
3. 全国的基层党建工作现场会、推进会、片会在本单位召开的，每次加 3 分；全区的党建工作推进会、现场会在本单位召开的，每次加 2 分；全区的党建工作片会在本单位召开的，每次加 1 分；全市的党建工作推进会、现场会在本单位召开的，每次加 0.5 分。上级会议不在本单位召开、但本单位承担该会议的现场参观点的，根据会议规格并综合现场参观点数量给予一定加分。
4. 评为党建示范点的、党建工作有关试点的，国家级的每个加 2 分，自治区级加 1 分，市级加 0.5 分，市委教育工委级别加 0.2 分。
此项累计不超过 4 分。
六、创先争优 表彰奖励 2 本单位党建工作获得国家级表彰奖励的，每次加 2 分；获得自治区党委、政府及中央和国家机关表彰奖励的，每次加1 分。所辖党组织获得表彰奖励的按 50% 加分 ， 个人获得表彰奖励的按 20% 加分。
此项累计不超过 2 分。
媒体宣传 2 本单位党建工作经验（非党建的业务类经验做...
篇二：党课开讲啦活动工作总结
2021 年关于党史学习教育开展情况总结报告 5 5 篇篇【1 1 】
党史学习教育工作开展以来，我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深刻把握习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，贯彻落实各级关于党史学习教育工作安排，把“党史学习教育”作为推动经济社会高质量发展和全面推进乡村振兴的动力源泉，围绕“营造氛围、创新形式促学，拔高标杆、结合工作促做”工作思路，坚持把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育始终，真正把学习成效转化为谋发展、抓落实、办实事、开新局的实际举措和工作实效，确保“党史学习教育”高标准起步、高质量推进。
一、党史学习教育总体安排
党史学习教育贯穿 2021 年全年，总体分两大阶段开展：
（一）第一阶段，从党中央召开动员大会开始到“七一”庆祝中国共产党成立 100 周年大会，认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。
（二）第二阶段，从“七一”庆祝中国共产党成立 100 周年大会到党中央召开总结大会，重点学习习近平总书记在庆祝建党 100 周年
大会及十九届六中全会上的重要讲话精神，并以此为指导不断深化对党的历史的系统把握，继承传统、立足当前、开创未来。
二、开展的主要工作
（一）科学谋划部署，切实加强组织领导
党史学习教育启动以来，各级党组织高度重视、精心策划、迅速部署，压实主体责任，坚持把党史学习教育作为重要政治任务，抓紧抓实，精心组织、周密部署，推动党史学习教育高开高走。
一是健全组织领导。组织深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，传达了各级党史学习教育动员会议精神，召开了党史学习教育暨党建工作会议，对全系统党史学习教育工作进行了系统安排。组建党史学习教育领导小组，由☆☆☆担任组长，有关班了成员担任副组长，相关单位负责同志作为成员，先后召开党史学习教育领导小组会议 6 场（次），集中研究解决健全机制、充实力量、强化保障等重点问题；召开党史学习教育相关部署会、推进会、座谈会和培训会等各类会议 7 场（次），及时总结阶段经验、分析存在问题、提出整改措施、强化业务指导，加压推进党史学习教育主体责任落实。并按照“统分结合抓谋划、上下联动抓渗透、内外互补抓落实”的思路，紧盯领导干部“关键少数”、党支部、党员三个重点，各下属支部成立了以☆☆主要负责人为组长、各科（室）主要负责人为成员的党史学习教育工作小组，明确工作职责，加强组织领导。根
据上级要求，进一步细化专项工作方案，明确工作任务和责任，认真抓好贯彻落实。及时为党员购发学习材料，并对学习情况进行督促检查。
二是抓好机制建设。制定印发了《关于开展党史学习教育的实施方案》《“我为群众办实事”实践活动方案》《宣传宣讲工作方案》《专题理论学习方案》等，明确“任务书”“路线图”和“时间表”。制定党史学习教育领导小组及其办公室《工作规则》，抽调一批政治素养高、经验丰富、专业能力强的精干力量集中办公，组建协调、材料、宣传、实践活动等 4 个工作小组，高标准、严要求推进党史学习教育。
三是坚持统筹兼顾。把开展党史学习教育同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，同巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果结合起来，以严和实的作风开展党史学习教育，力戒形式主义、官僚主义，注重实际效果，解决实际问题，确保学习教育和日常工作“两不误”“两促进”。将党史学习教育纳入中心组学习及各党支部理论学习计划、“三会一课”、主题党日活动、周一例会日程，纳入党建工作重点安排，与业务工作同安排、同部署、同推进，确保党史学习教育工作系统化、有序化，高标准、高质量开展。
四是把握正确导向。牢牢把握党的历史发展的主题和主线，主流和本质，以两个历史决议及十九届六中全会通过的《关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等中央文件精神为依据，正确认识党
史上的重大事件、重要人物、重要会议等，坚决反对和抵制各种错误观点特别是否定党的领导、否定中国特色社会主义的错误观点，引导党员干部群众树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，确保学习教育安全有序开展。
（二）强化理论学习，筑牢理想信念根基
对标上级部署要求，精心组织，有序推进，扎实抓好学习教育。
一是坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，通过领学、个人自学、研讨交流、专题讲座、观看视频等形式，将习近平《论中国共产党历史》等 4 本中央指定学习书目，推动党员领导干部读原著、学原文、悟原理，及时跟进学习习近平总书记“七一”重要讲话精神、党的十九届六中全会精神等；将党内各项制度法规、廉政警示教育相关书籍列为长期学习内容，做到应学尽学、深学细悟，切实加强了理论武装。
二是明确落实标准，即书本有痕迹、学习有笔记、读后有心得，处党总支、各党支部、党员制定了详细的学习计划，党员干部先学一步、深学一层，定期开展“五讲”活动、知识测试，以讲促学、以考促学，展评学习成果，不断增强理论学习的指导性和规范性。
三是积极拓宽学习渠道，充分发挥互联网特点，利用学习强国、党建平台“党史学习教育”专题栏目学习，积极号召参加党史学习教育线上线下知识竞赛活动，着力打造大课堂与微课堂对接互补，传统
资源与网络载体灵活结合的学习模式。截至目前，各党支部已开展集中学习 9 次，专题辅导 4 次，开展研讨交流 7 次，参加读书班 2 次，组织专题讲座 3 次，集中分享学习心得 3 次，组织观看视频 8 次，安排部分党员干部及党务工作者外出赴红色教育基地学习交流 1 次，参加知识竞赛 3 次，开展党史知识测试 2 次。
四是开展一系列专题学习。每天学习党史知识一次，坚持抓在日常、融入经常，运用“学习强国”、单位微信群等平台，持续开展党史天天学活动，每天向机关全体党员推送党史知识，让党员干部在潜移默化中普及党史知识、涵养初心使命。每周开展集中学习一次。结合业务大讲堂，深入开展“同读党史书、同唱颂党歌、同听党史课、同观党史片”活动，通过形式多样的学习活动，不断增强党史学习教育的吸引力和感染力。每月开展专题交流一次。坚持以上率下，发挥领导干部的示范带动作用，通过理论学习中心组集中学习、专题学习研讨等方式带头学习党史。各党支部采取“三会一课”、主题党日、“跟着总书记学党史”读书会等形式，每月开展专题学习交流一次，推动党员学有所思、学有所悟、学有所获。集中开展专题宣讲一次。深入开展“领导干部上讲堂” “党课开讲啦”等活动，班子成员带头学党史、讲党史、懂党史、用党史，“七一”前带头到组织关系所在党支部或工作联系党支部讲专题党课一次；各党支部书记为支部党员讲专题党课一次。
（三）创新活动方式，推动学习教育落实
注重从党的百年丰厚历史汲取智慧和力量，继承发扬优良传统，结合工作实际，充分利用身边现有红色资源、历史，既认真落实“规定动作”，又精心策划“自选动作”，推动党史学习教育创出精品特色。
一是开展“永远跟党走”系列教育活动。以“永远跟党走”为主题，组织开展形式多样、内容丰富的群众性主题宣传教育活动，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励和动员干部职工更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不忘初心、牢记使命，开拓奋进、攻坚克难，立足本职岗位作贡献，把爱党爱国爱社会主义热情转化为实际行动，为确保“十四五”开好局、起好步，为全面建设社会主义现代化国家、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦而继续奋斗。开展了党旗在基层一线高高飘扬活动、入党宣誓活动、讲党课和优秀党课展播活动、学习体验活动、主题宣讲活动、心向党教育活动、各类群众性文化活动。
二是开展“传承红色基因”系列教育活动。坚持用党的奋斗历程鼓舞斗志，充分发挥红色教育基地的作用，就近就便组织了党员干部到改革开放展馆、红色教育基地开展现场教学，瞻仰红色遗迹，聆听红色故事，缅怀革命先烈。组织干部职工赴☆☆教育基地参观，开展重走长征路主题活动，聆听历史事件、历史地点、历史人物的红色故
事，感悟革命历程和奋斗征程的红色记忆，通过切身感受历史的厚重和不易，在生动教育中坚定为社会主义事业、中华民族伟大复兴事业不渝奋斗的理想信念。
三是开展“学习先进典型”系列教育活动。深入开展“学习先进典型”活动，各党支部每季度开展先进典型教育一次，组织党员认真学习党在百年奋斗史中形成的红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等，认真学习白求恩精神、张思德精神、雷锋精神、焦裕禄精神、孔繁森精神等。以学习《榜样 6》（建党 100 周年特别节目）为契机，开展“榜样在我身边、我向榜样学习”活动，认真学习中国共产党 100 年波澜壮阔的历史进程中的革命先驱和革命先烈的故事，赓续伟大建党精神，激励广大党员干部不忘初心、继续前进。
四是开展“红色故事大家讲”系列活动。坚持用红色故事、奋斗发展史、典型人物端正价值追求。举办了“迎五一、庆五四”红色经典诵读暨红色故事分享会、年轻干部交流座谈会等活动，组织“我看建党百年新成就”专题调研，挖掘本系统积淀的故事底蕴、人物底色，引导广大青年干部在聆听和宣讲中树立远大理想、担当时代重任，组织开展学习先进典型等榜样模范活动，发挥先锋模范的示范引领作用，培养干部职工高尚的精神追求。结合主题党日，每月安排 2 名党员结
合自己学习的所思所得，轮流讲述一个党的故事、革命的故事、英雄的故事，与其他党员分享交流心得体会，用平实的语言讲述感人肺腑的红色故事，加深对党的历史的理解和把握。
五是用文化引领唱响主流旋律。排练并成功参演了“新时代再出发”庆祝中国共产党成立 100 周年文艺晚会，选送的舞蹈、情景剧☆☆取得了一致好评和良好的舞台效果。根据党史学习教育工作安排，组织干部职工观看电影《外来书记》和《半条棉被》，坚定了党员干部全心全意为人民服务的宗旨意识，激励了全体党员立足岗位，扎扎实实做好本职工作。用多样宣传营造浓厚氛围，及时更新充实展板、标语等文化阵地，借助微信、抖音等平台制作视频进行广泛宣传，各党支部坚持每季制作短视频 2 个，干部职工积极响应，制作了一系列宣传视频、PPT。撰写党史学习教育主题简报共计 50 余篇，充分展示了党史学习教育阶段成效，经验做法。
（四）抓好督查指导，注重不断总结提高
坚持分层分类指导，针对不同对象、不同层次等不同群体，既把牢方向，确保不走偏，又鼓励创新开展，确保接地气。以各党支部、科（室）主要负责人的党史学习教育工作小组切实发挥全面领导、统筹兼顾、督查指导职能，坚持党建引领带动，业务结合促进，将党史学习各项工作与党建考核结合。
落实各级党支部“第一责任人”“一岗双责”责任制，坚持“两手
抓”，分管处领导与各管理所签订责任书，明确阶段目标、责任清单，管理所与各管理段签订责任书。建立健全相应的督查指导机制，定期下发工作提醒，下沉基层实地指导党史学习教育各项工作进程针对各项薄弱环节进行现场指导，强化整改。定期总结推进，对前阶段党史学习教育工作进行总结整改，下阶段进行谋划部署，共计撰写阶段总结 3 篇，“我为群众办实事”实践活动总结 4 篇。配合政法队伍教育整顿纪委带队督查指导，汇报了近期成效，认真总结了党史学习教育工作开展以来的问题和不足，明确下阶段党史学习教育高质量高标准的整改完善目标。
组建 x 个巡回指导组，采取巡回指导、随机抽查、调研访谈、中心组学习巡听旁听等方式开展督导。对各所属支部党史学习教育工作进行督查指导，列出问题清单，明确整改期限，督促“我为群众办实事”各项任务落实落细，对落实不力、不到位的基层所段进行考核扣分，直击痛点，点名批评，确保实事办到位、难事办到点、急事办到速。
（五）聚焦学史力行，奋勇争先开创新局
坚持把学习党史同总结经验、关照现实、推动工作结合起来，与推动全面发展结合起来，组织开展了一批“为党旗添光彩，为群众办实事”项目，做到党史学习教育和经济社会发展两促进、两不误。
一是紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动
作，严把标准关、质量关，以庆祝建党 100 周年为契机，广泛开展内容丰富、形式多样的庆祝活动，通过组织主题鲜明、形式多样、广泛参与的纪念活动，回顾党的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩，铭记党的恩情，践行党的宗旨，激励广大党员坚定理想信念、忠诚履职尽责、勇于担当作为，为推进经济社会高质量发展提供有力保障。
二是聚焦群众“急难愁盼”。大力弘扬伟大建党精神和共产党人精神谱系，组织党员干部深入基层、深入生产一线、深入工作服务对象，多渠道倾听、多方位征集广大群众的意见建议，聚焦贯彻新发展理念、乡村振兴、民生保障、生态环境、社会治理等领域，梳理群众反映集中的共性需求和存在的普遍性问题、发展亟待解决的痛点难点问题，研究制定“我为群众办实事”实践活动《实施方案》。建立健全领导干部领办、重点项目台账管理、动态掌握、定期新闻发布、分类推进各类办实事项目等工作机制，切实增强为民服务的精准性、实效性，在全社...
推荐访问:党课开讲啦活动工作总结 党课 开讲 工作总结
