2022年时政热点思想汇报2篇2022年时政热点思想汇报 2022年入党积极分子思想汇报结合时事热点2022年入党主动分子思想汇报结合时事热点 尊敬的党组织： 作为一名高校生入党主动分子，又是下面是小编为大家整理的2022年时政热点思想汇报2篇,供大家参考。
篇一：2022年时政热点思想汇报
22 年入党积极分子思想汇报结合时事热点 2022 年入党主动分子思想汇报结合时事热点尊敬的党组织：
作为一名高校生入党主动分子，又是重点发展对象，我感到肯定要时刻以一名党员的标准来衡量自己，以一名党员的条件严格要求自己，在四周同学当中时时到处体现出先锋模范作用，只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。通过这段时间的学习，使我有了更明确的努力方向：
一、加强政治理论学习
要仔细学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想这些科学的理论体系，他们是无产阶段解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。有了这个强大的思想武器来武装头脑，才能确定自己正确的人生观、世界观、价值观，才可以防止和解除种种错误思想、错误倾向和干扰，少走弯路保持正确的发展方向。另外一方面要学习党的基本路途和党的各项方针、政策，只有仔细学习理解才能去很好地贯彻执行党的路途、方针、政策。
二、坚决共产主义信念
仔细学习通过开展班级工作进行实践熬炼，不断增加克服困难的信念和实力，人们对事物的正确相识，往往是要经
过实践-相识-再实践-再相识这一漫长的过程，并不断循环往复，才能够获得的。要通过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会主义宏大事业的实践活动，来加深对党和共产主义事业的相识，强化正确的入党动机。
三、加倍努力学习科学文化学问
新世纪，新发展，要求我们这一代人要有新的学问结构。只有多驾驭一些科学学问，才能适应市场经济发展的须要，才能不被时代所摒弃，做时代的主子，只有这样才能为祖国的强大尽一份力气。加强科学文化学问的学习。只有努力做到学一科，爱一科，精通一科，高校生职业生涯设计，勤勤肯肯，踏踏实实，才能不愧于共产党员的光荣称号，才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用。
四、要向四周的同学们学习
在这次培训班中，每次课大部分同学们都很早来到教室，讲课时仔细的听，细致的记，主动地参与探讨，培训班的大部分同学对待学习的仔细看法都相互影响着。从大家的身上我感到了一种活力，一种动力。在我四周，有很多优秀的共产党员老师，和优秀的主动分子，克己奉公，吃苦在前，享乐在后，到处为他人着想的精神始终感染着我。在工作、学习和生活中，他们兢兢业业地工作看法始终是我学习的榜样和努力的方向。
当然，由于本期培训班时间紧、任务重，所以还有许多
党的先进思想和理论精髓不及一一理解和深刻体会。但我有坚决的志向和信念，只要通过自己坚持不懈地努力，严格要求自己，在今后的学习、工作和生活中尽快消化，不断提高。在学校党委、学院党支部关怀和培育下，信任自己肯定能够成为一名真正的、光荣的中国共产党员。
此致
敬礼!
汇报人：__
2022 年_月_日
2022 年入党主动分子思想汇报结合时事热点
尊敬的党组织:
对作为入党主动分子的我来说，加入党组织的志向是我始终追求并为之奋斗的。
始终以来，共产党员这一光荣称号不断激励着我，成为我工作、学习、生活的最大动力和奋斗目标。
这段时间里，经过不断学习进步，我更加深刻地领悟到我们党的进步性、先进性和代表性，现将本人这段时间的思想、学习和工作状况作一简要的总结汇报。
在思想上，我不断的加强对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的学习。
通过学习，我进一步提高了对党指导思想的相识，在建设有中国特色社会主义的今日，坚持党的优良作风，具有非
常重要的意义。
在这两年里，我从理论和实践两方面加强了对党性的理解和对党的先锋模范作用的相识，既充溢了自身党建理论，更坚决了在学习和实践中加强党的先锋模范作用、提高自身修养、以党员的标准要求自己先进性的决心和信念。
在学习上，我有明确的学习目的和主动的学习看法。
新的发展要求我们这一代青年要有新的学问结构。
只有多驾驭科学学问，才能适应全球化的须要。
在详细实践中，我本着这种看法仔细地努力学习，主动参与了学专业技能培训。
一切从实际动身，说实话，办实事，讲实效。
从点滴起先关切同学，多和同学之间沟通问题，尽自己所能为同学们服务，使同学们共同进步。
在平常的生活中，留意从一点一滴的小事做起，不以善小而不为，不以恶小而为之，以党员的标准要求自己。
在工作上，我本着精益求精的价值理念，以高度的热忱、负责的看法对待工作，刚好地、保质保量地完成学院领导和老师交给的各项任务。
同时，我也虚心向周边优秀共产党员、优秀同学学习，向他们请教专业技术学问和工作阅历，不断提高自身专业技能和业务水平，自身实力也取得很大突破。
在实践中严格要求自己，到处发挥入党主动分子的带头
作用，踏踏实实，勤勤恳恳。
作为探讨生，我们肩负着建设中国特色社会主义事业继往开来的重任，被时代给予了新的历史使命，因而我们就必需首先认清当前的形势，坚决我们的共产主义信念。
仔细在自己的工作、学习、生活中严格用共产党员的标准要求自己，在纪律作风上要严格规范自己的言行。
不断坚决自己的奋斗目标，在现代化建设和改革开放中用自己的实际行动,仔细的把握机遇和挑战，以崇高的历史责任感和使命感坚决自己的志向与信念，开拓创新、与时俱进，主动投身中国特色社会主义事业的建设中，服务同学，服务社会。
为构建和谐校内、构建和谐社会，为实现祖国的旺盛富强，为实现中华民族的宏大复兴而不懈努力!
此致
敬礼!
汇报人：___
__年_月_日
2022 年入党主动分子思想汇报结合时事热点
尊敬的党组织：
贺正人见彩山红，十五年间真梦里；九重天上闻仙乐，届日新添春一线；三月和风满上林，中原北望气如山；全是巫山一段云，会看光满万家楼！在春回大地的华夏时间，我
们迎来了 20xx 年的两会，值此盛事之际，我对近期学习党的精神做如下思想汇报：
中国共产党第十九届中心委员会第三次全体会议，于20xx 年 2 月 26 日至 28 日在北京实行。全会号召，全党全国各族人民要紧密团结在以习近平同志为核心的党中心四周，统一思想，统一行动，锐意改革，确保完成深化党和国家机构改革的各项任务，不断构建系统完备、科学规范、运行高效的党和国家机构职能体系，为决胜全面建成小康社会、加快推动社会主义现代化、实现中华民族宏大复兴的中国梦而奋斗。
一、思想上，践行三中全会精神，为志向不懈奋斗
今年两会中提出的许多改革都是接近于百姓的愿望的，其中我关注较多的是网络信息平安管理。虽然网络便利了我们信息的搜素，但是随着科技的不断发展，我们信息的曝光率会越来越大，故加强网络信息平安管理对于我们来说很有必要。
我们在学习十九届三中全会精神的时候，应当将其结合实际，联系自身状况，将理论应用于实践当中；其次，我们要提高个人的理论素养，在日常生活中要做好先锋模范带头作用，自律自强，要做到言行一样；同时，我们在仰视将来的同时也要回顾历史，要清晰地知道我们现在的美妙生活是老一辈共产党的人奋斗所换来的，我们要不忘初心，牢记历
史。
我对十九大报告中‘奋斗’一词深有感受。习近平对青年寄予了殷切的期望，而青年又是国家的主力军。作为一名有志青年，我们应当不负期望，树立远大志向，为志向而不懈奋斗！
二、工作上，持之以恒
在单位里我虽然担当了很多职务，但是我照旧很注意自己的本职工作、专业岗位技能学习。同时我也主动参加党组织的活动，不断向党组织靠拢，希望能够早日加入党组织。在两会中党和国家相当关注人民的生活和扶贫问题，很多领导在扶贫的工作上做出了很大的贡献。
自参与工作以来，接触到来自各个地方的人群，感受不同的文化，不一样的特性，不一样的氛围，感觉自己以前甚至现在还是活在自己的小圈子里，眼界狭窄，心胸不开阔，须要迈出去，走进这个开阔包涵的大世界，去感受更多，理解不一样，接纳差异。这也是作为入党主动分子（预备党员）的我须要做的，至少在思想上，想要做优秀的人。接触到更多优秀的人，向他们学习，他们有的对自己的将来有具体的安排并在坚持实施，是真的在始终坚持，不是三分钟热度，那一份努力于我是震撼，有的在自己的爱好方面花费大量时间，即使累成狗，也保有外人无法理解的爽朗的笑，也有的人把全部时间花在自己的专业岗位工作上、自习图书馆、岗
位工作技术更新等，始终待。在感受某种震撼，在感受某种刺激，想要做上进之人，用别人的优秀，用入党主动分子（预备党员）的身份，督促自己。
三、生活中，做好先锋带头作用
在十九届三中全会的报道中，我感受最深的就是人民生活不断得到改善。老百姓的生活水平提高，飞机、高铁、医疗、教化等基础设施保障完善，便捷了人们的出行提高了国民的生活。又如现在的公交车能进行微信支付，便利了广阔人民群众。这些改善都是落实到我们的日常生活中去的，便利我们的生活，使我们的华蜜指数得到了极大的提升。
我常常通过人民日报、新华社公众号等一些多媒体平台，关注时事新闻。希望自己能够向党组织里面优秀的人学习，让自己变得更优秀，再通过自己的力气去影响他人，给他人起到先锋模范作用。近日，我关注到两会中党和国家特别关注人民基层，并提到了要提高防腐力度。我认为，抓贪官削减了贪官对人民的剥削和压迫，这是党和国家为群众服务所做出的努力。
从两会中了解到行业领域与政策关系等问题，更加明确了为人民服务的重要性，也更坚决了入党动机。我深知自己身上还有许多不足之处，所以我想在党组织中学到更多的学问，不断提升自我。这次两会让我体会到和平来之不易，我们要珍惜和平，为社会能发展得更好发挥作用。在以后的日
子里我也会多多关注时政热点，向党组织靠拢。请党组织接着考验我吧！
此致
敬礼
篇二：2022年时政热点思想汇报
iddot; ·在全国教育大会上，习近平总书记指出，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系，要把立德树人融入社会实践教育各环节 [1] 。近几年，全国党员发展在控制总量的要求下，高校发展大学生党员数量有所下降，但青年大学生积极向党组织靠拢，政治热情高，各高校的入党积极分子数量仍然不断扩大。
高校入党积极分子作为党员的后备军，其培养质量直接关系到党员队伍的素质和基层党组织的战斗力，在“五育并举”背景下探索高校入党积极分子培养路径，着力建设一支数量较多、素质优良、结构合理、作用突出的入党积极分子队伍，是保持党的先进性与纯洁性的必要举措。一、高校入党积极分子教育培养必要性（一）坚定理想信念近年来，总书记在不同场合、不同时间多次强调党要坚定理想信念，高度重视新时代大学生的理想信念教育，并通过一系列的重要讲话深刻阐述并揭示了树立正确理想信念对大学生成长成才的重要性。
新时代大学生对于涉及国家、民族、社会的内含宏大的理想信念具有天然的“免疫能力”，导致部分高校入党积极分子缺少主动构建和践行理想信念的自觉性和主动性，从而出现信仰缺失、信仰危机等现象。
入党积极分子理想信念教育需要进一步提升感染力与说服力，在实践中培养他们对党的认识、情感与信心。（二）端正入党动机新时代高校入党积极分子是大学生群体的重要组成部分，他们积极健康、乐观向上，具有敏锐的思想观念，善于接受新思想，富有创造力，眼界更加开阔，思维更加活跃。
但是，在全球化大背景下，大量新观念、新事物不断涌现，对其思想造成了一定的冲击，难免出现思想上的迷茫与困惑，入党动机出现多样化、多层次的特点。个别入党积极分子对党的理解认识不深，把成为党员作为政治荣誉或优势，借以提升考取公务员或考研的概率， 认为党员身份会给未来工作发展提供更好的机会，入党动机具有一定的功利性。（三）理论结合实践加强对高校入党积极分子实践教育的管理与考核， 将理论与实践相结合，是提高入党积极分子党性意识、发挥先锋模范作用的重要途径。高校入党积极分子的政治观念、综合素质不是凭空产生的， 而是在与外界不断互动的过程中逐渐生成的。实践教育作为党校理论课程的有益补充和完善，在参与实践过程中， 高校入党积极分子不仅能学习掌握到系统完备的政治理论知识， 而且在实践中将理论知识内化于心、 外化于行，进一步提升教育的感染力。（四）提升服务意识引入五育并举，融合育人的实践育人模式，鼓励入党积极分子在日常生活及学习中自觉地践行全心全意为人民服务的宗旨，这是培养大学生入党积极分子服务意识的重要手段。当代大学生较多为独生子女，物质生活条件优越，相对缺少服务意识。高校基层党组织通过开展实践活动，为入党积极分子服务他人创造有利条件，强化入党积极分子专业素养，提高其沟通交流能力，体悟到为人民服务的深刻意蕴，培养奉献精神，提升党性修养，以实际行动积极向党组织靠拢。2022 年 2 月第 19 卷 第 2 期 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)湖北经济学院学报（人文社会科学版）Vol.19 No.2Feb.2022基金项目：
2021 年湖北经济学院党建与思想政治工作专项研究课题 《新时代高校入党积极分子理想信念教育的实践探索—— — 以湖北经济学院“红旗学社”为例》（ DJYB202112 ）；《“三全育人”背景下高校辅导员育人定位与实现路径研究》（ DJYB202108 ）作者简介：刘杰（ 1992- ），女，湖北十堰人，湖北经济学院助教，硕士，研究方向为高校思想政治教育；王丹凤（ 1987- ），女，河北保定人，湖北经济学院讲师，硕士，研究方向为高校思想政治教育；田全喜（ 1983- ），男，河南周口人，湖北经济学院副教授，博士，研究方向为教育管理与文化传播。“五育并举”背景下高校入党积极分子培养教育路径研究刘 杰，王丹凤，田全喜 （湖北经济学院 信息管理与统计学院，湖北 武汉 430205 ）摘 要：五育并举、融合育人是高校全面落实立德树人，推进“三全育人”工作的内在要求。
高校入党积极分子是我们党组织的重要后备力量，对其开展扎实有效的教育培养是从源头上保障党员质量和保持党的先进性的重要前提，是高校党员发展工作的基础，同时也是高校思想政治教育的重要组成部分。
在“五育并举”背景下，探索建立鲜活生动、富有时代特点的实践育人载体，对高校入党积极分子进行“立德、增智、强体、育美、爱劳”五个方面的综合培养教育，增强其参与感与动力感，有利于入党积极分子将理论层面的知识内化为个体价值认同，继而进一步指导实践。关键词：五育并举；立德树人；高校入党积极分子；党员发展；实践育人135
· ·二、高校入党积极分子培养教育现状（一）管理队伍匮乏，协同育人不足当前大学生党支部书记大多由学校指派专任教师、 辅导员或学生党员兼任，一方面，他们缺少系统的党务工作培训，对于党员发展流程、入党标准、培养考察等方面了解较少。
另一方面，专任教师教学科研压力大，在校时间较少；辅导员日常事务繁杂，对于学生支部管理投入精力不足；学生党员存在威信不足，积极主动性不一等问题。这些问题导致党支部书记无法及时准确了解入党积极分子的思想动态， 进行系统的日常管理、教育和引导。
同时，高校缺乏相应的党务工作激励机制，从而导致支部书记工作积极性不高，未能充分发挥支部书记、专业课教师、班主任、辅导员的协同育人作用。（二）教育形式单一，理论脱离实践大学生理想信念教育主要是通过开设 《思想道德修养与法律基础》《中国近现代史纲要》《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》等公共必修课来实现。
目前，入党积极分子培训主要采用集中三天的大班党课教学模式，党史党章、时政热点与学生的思想生活之间未能找到结合点， 不能充分激发入党积极分子内在的情感体验， 致使许多入党积极分子觉得党课无聊枯燥，获得感降低。他们更倾向于平等交互而非单向灌输、积极自主而非强制使命的教育方式 [2] 。
最终以党课结业考试为考核依据，过于偏向理论知识的掌握，缺乏个性化与针对性，忽视了实践活动，学生缺乏参与感与动力感，造成教育的实效性较低。（三）考核评价主观，缺乏量化考核高校基层党组织对入党积极分子的考核评价存在形式单一、指标不全、评价模糊、实操性不强等问题。目前对高校入党积极分子的考核主要包括党校培训与结业考试、 入党积极分子培养考察表的填写、定期提交思想汇报等，大多以文字描述为主，主观性较强，缺乏定量考核指标及过程考核监督机制。在入党积极分子确定为发展对象阶段， 部分高校仅仅依靠学生党支部书记、班主任、辅导员日常接触中对于入党积极分子的主观印象，或者学生期末考试成绩作为选拔依据，未能充分考虑入党积极分子服务他人、奉献社会的综合表现，使入党积极分子培养教育缺乏一定的科学性。（四）培养联系不足，缺乏长效机制在培养联系人方面， 每名入党积极分子会安排 2 名正式党员作为其培养联系人， 但正式党员人数较少且处于大四考研或实习阶段期间，由于时间和地点限制，多数培养联系人时间精力有限，仅仅是考研初试结束之后或者即将毕业之前，突击完成自己所对应的几名入党积极分子相关材料填写任务，培养联系不深入。在培养连续性方面，高校对于入党积极分子的培养教育集中在其入党前的某个阶段， 如确定为入党积极分子或者即将被列为发展对象时，开展短期集中的党课培训，未能建立入党积极分子培养教育长效机制， 造成很多入党积极分子上完党课以后就不知道如何进一步向党组织靠拢，缺乏党组织相应的指导， 个体很难达到从思想上以及行动上入党的高度。三、“五育并举” 背景下高校入党积极分子培养教育路径探析针对当前高校入党积极分子培养教育现状， 以融合育人的理念为指导，探索“五育并举”背景下高校入党积极分子培养教育路径，将德智体美劳“五育”的各个模块“落实、落小、落细”，在积极分子为期 12 个月的培养教育中，根据时间分布特点， 以具有亲和力和感染力的活动融入入党积极分子培养教育过程中，从个性化、微观化的角度切入，实现“立德”主体多元化，“增智”渠道多样化，“强体”方式解压化，“育美”途径创新化，“爱劳”活动实践化。“五育并举”背景下高校入党积极分子培养教育路径（一）“立德”主体多元化配备一支“政治强、业务精、作风正”的专职党务管理队伍，深入、细致、规范地开展高校入党积极分子的培养教育工作。
高校思想政治辅导员具备大学生党支部书记、 入党引路人、培养联系人、入党介绍人等多重角色，同时也是大学生党员发展组织者、教育管理者、党课讲授者，积极落实辅导员党代表责任制， 对于提升入党积极分子的培养教育具有重要意义。
在具体活动实施方面，根据时间分布特点，一月份寒假期间，入党积极分子深入访谈一位基层党员，基层党员可以是学生党支部书记、辅导员、班主任、专业课教师、培养联系人、身边的优秀党员等，访谈党员过程中，党员同志可以引导入党积极分子全面提升综合素质，树立向优秀党员看齐的意识。
七月份暑假期间，入党积极分子可以和家人一起瞻仰一处革命圣地，以实地走访的形式，拓宽入党积极分子理想信念教育平台，延伸教育空间，深入红色教育基地，在“红色人物”“红色场所”和“红色故事”中，加深入党积极分子对理想信念的理解与认识，从党史学习教育中汲取智慧和力量，筑牢理想信念之基，让思政课的理论知识“活”起来。
十月份国庆节期间，入党积极分子可以与家人或朋友一起欣赏一部“红色电影”，加深对党史的认知，做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，助推他们生成责任意识与使命意识。
支部书记、辅导员、班主任、专业课教师、入党积极分子培养联系人、身边的优秀党员、家人及朋友等多元化的育人主体，融入了学校、家庭与社会，多元化“立德”主体，进一步增强高校“三全育人”的实效性。（二）“增智”渠道多样化在全面从严治党的国家重要战略布局下， 需要不断加强党的自身建设， 党的理论学习教育是增强入党积极分子党性修养的基础。
增强入党积极分子党性修养不是一个独立的过程，它需要寻找多样化的渠道来开展，以增强高校入党积极分子教育培养的吸引力和渗透力。在具体活动实施方面，高校党团活动日益丰富， 逐渐由传统的理论学习转为理论教育与实践教育良性互动的方式， 对入党积极分子提出了实实在在的能力要求， 入党积极分子通过四月份参加一次知识竞赛的校园文化活动或社团活动，如“党史知识竞赛”，可以进一步提升入党积极分子的知识储备水平与沟通协调能力。
在十二月份参与一次时政讨论， 可以加强入党积极分子对国内外时政热点的把握，并结合“学习强国 APP ”平台，了解并掌握党的最新理论成果，党支部每月会进行学习强国积分制核算，能够有效提升党支部全体入党积极分子学习的积极性和主动性， 起到相互督促、共同进步的作用。多样化“增智”渠道能够提高入党136
· ·积极分子理论学习的参与度，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，实现思想上先入党，进而指导行动上入党。（三）“强体”方式解压化习近平总书记强调要“帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”，这其中包含了身心统一的思想，高校不仅仅是培养学生的专业素质，还需要关注广大学生的身心协调发展状况。
美国健康和人类服务中心的研究报告显示，体育活动对情绪状态有改善作用，会减少焦虑和抑郁程度 [3] 。
当前高校入党积极分子数量庞大，不少入党积极分子面临就业、升学、家庭矛盾等多重压力，如果不能帮助他们进行合理的压力疏导，就会对学校、家庭和社会造成很大的负面影响。加强入党积极分子的体质锻炼，是在先进的群体当中努力打造一支健康积极、乐观向上的队伍，进而带动周围的同学拥有健康的体魄和积极的心态去面对学习与生活中的各种困难和压力。在具体活动实施方面，入党积极分子在六月份参加一次素质拓展，十一月份培养一项体育爱好，这两个月作为大学生期末复习备考或者考研究生、考公务员的重要时间节点，体育锻炼可以帮助他们寻找一个适当的压力疏通渠道， 在此过程中，不仅增强体质，提升机体免疫力，而且可以培养他们吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质，并将运动中培养起来的意志品质迁移到日常的学习及生活中， 进一步提升高校入党积极分子的心理调适能力， 以更加饱满的精神状态投入到党组织的各项活动中，在实践中服务他人，奉献社会。（四）“育美”途径创新化《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》中指出，美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉，美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育，能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力 [4] 。习近平总书记强调要以美育人、以美化人、以美培元，把美育纳入学校人才培养全过程。
目前高校入党积极分子是出生在互联网时代的“ 00 后”，网络作为他们获取信息、开展人际沟通交流的主要方式， 教育培养需要立足于他们的思想特点和行为习惯，满足需求 , 回应需要 , 才能够更好地服务广大入党积极分子成长成才，提升高校入党积极分子育美的实效性。在具体活动实施方面，以三月份“学习雷锋月”为契机，高校入党积极分子用一双发现美的眼睛，去记录一件好人好事，基层党组织通过建立完善的网络宣传平台和工作机制，以“ 00 后”大学生喜闻乐见的短视频平台为切入点，如抖音、哔哩哔哩、微博、知乎等， 将入党积极分子身边的好人好事进行有吸引力的及时推送，让活动内容“因时...
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