学校领导班子剖析查摆对照材料（12篇）学校领导班子剖析查摆对照材料 整改措施 学校领导班子成员查摆问题及整改措施 学校领导班子成员查摆问题及整改措施 根据省委《关于做好第一批教育实践活动整改落实下面是小编为大家整理的学校领导班子剖析查摆对照材料（12篇）,供大家参考。
篇一：学校领导班子剖析查摆对照材料
整改措施
学校领导班子成员查摆问题及整改措施
学校领导班子成员查摆问题及整改措施
根据省委《关于做好第一批教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的通知》精神，本人全面收集整理活动中特别是民主生活会中征求到的珍贵意见，再次查摆自己"四风存在的突出问题",同时针对这些问题提出认真、虚心整改的具体措施和方法。
一、个人存在的突出问题〔一）遵守党的政治纪律情况方面存在的问题。本人在教育教学和管理工作中贯彻国家的政策法规，特别是招生就业政策、物价收费政策、扶贫助学政策等方面存在个别地方没有完全到位，以致学生和家长有些不理解。在校内如何按照党委领导下的校长负责制，完善班子工作制度、议事规则和决策程序，忠诚履行校长职责，尤其是注意充分调动班子成员的工作积极性，发挥每位副校长的作用方面，还有潜力可挖。本人在大局观念，如何正确处理个人、小集体和国家利益，正确处理眼前和长远，局部与整体利益方面有时把握不是太好。作为党和人民举办的普通高校一校之长，要确保学校坚持正确的办学方向，今后相当长的一段时期内，还要进一步加强学习，以增强共产主义信念，坚持并弘扬社会主义核心价值观，还要进一步提高政治敏锐性。〔二）贯彻中央"八项规定"和省委"九条规定"存在的问题。去年以来，我校按照中央的八项规定、省委
的九项规定和卫生厅的17条规定，进一步认真贯彻落实党的群众路线，班子作风有了进一步和转变。本人也在思想上有了更加深刻的触动，言行上有了更大辐度的转变。但是不存在不少急需解决的问题：一是更加深入系部处室、深入学生宿舍、课堂、食堂和实习基地不够。实习学生下到实习单位以后，存在放任自由，无人细致管理的情况，二是调查研究缺乏。工作决策有时缺乏事实法律依据，凭经验，靠估计。加之决策之后宣传不及时，导致群众不了解、不理解、不支持。三是转变文风、会风。为解决学校文山会海问题，让同志们腾出更多时间精力抓教学，抓建设，我做到尽量不开会、少开会，开短会。非开不可的会做到会前精心筹划，做足准备。特别是自己带头，要求会中发言者开门见山，不讲空话、废话、大话、假话和套话，不讲不着边际的话。四是厉行节约、严格控制三公经费方面。公款接待偶有超标问题，有时周末也有过公车私用情况，水电，办公经费上方面有进一步节约的空间。五是在为了谁，领先谁的问题上，还有进一步提高认识，改良效果的必要和可能。为民办实事方面，还需要进一步解决职工停车难的问题；在职工之家和学校运动区还需要增设文体设施，增加活动场所和空间的问题；为了让困难学生改善生活，今年提高了勤工助学岗位津贴，还需要进一步增加学生食堂伙食补贴。〔三）在"四风"方面存在的突出问题。《中国共产党中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》确定把这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这"四风"问题。作为学校行政一把手，作为
法人，通过自己对照检查，通过会议、谈话和调查访谈征集同志们的珍贵意见，目前自己在"四风"方面还存在这样那样的问题，具体表现在以下几个方面。
形式主义方面。主要表现在：1、学习上蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，特别是学习做好工作所需要的知识方面不扎实，未下真功夫。将学习当成应付场面，无心、无力在实践中认真运用。我校计财处李承志挪用公款案，与本人及相关人员财务监管知识不扎实、管理细节不到位不无关系。2、工作上任务布置多，认真检查落实到位少；校规校纪方面制度多，贯彻执行力度小。以会议落实会议、以文件落实文件。一定程度上存在花拳绣腿，知行不一的现象。3、是抓工作有时不讲实效，不下功夫解决明知存在的矛盾和问题，如坐班人员刷卡签到问题，没有及时催促人事和监察部门检查到位。4、是下基层调研不够深入，隔着玻璃看，只看"门面"和"窗口",不看"后院"和"角落",年初学校局部职工乱搭乱建车棚事例，就是由于没有早期发现和制止在事情的萌芽初期，致使处理起来非常被动。5、总结工作只注重成绩，宣传工作只重视突出正面典型，无视缺乏与教训，剖析问题不深入到位，以致一些问题不能及时解决。
官僚主义方面。主要表现在：1、是对实际情况了解不深入、关注不到位，脱离实际和群众，高高在上，不愿深入困难艰苦地区，不愿帮助基层和群众解决实际问题，甚至不愿同基层和普通群众深入打交道，怕给自己添麻烦，工作上敷衍塞责、推诿扯皮、得过且过。例
如解决子女就业等难点问题有时绕圈子。2、是不顾实际和群众意愿，在缺乏充分调研的情况下，有时靠拍脑袋决策、拍胸脯表态。3、有时对上吹吹拍拍、曲意逢迎，对待上级部署囫囵吞枣、断章取义，执行上级决定照本宣科、等因奉此，或者照猫画虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，完全不顾本地本部门实际情况。对师生员工想什么，需求什么，知之甚少。对大家关心的的热点、难点问题掌握不准确，矛盾化解不及时。
享乐主义方面。主要存在：1、是精神懈怠、不思进取。周末晚上喜欢邀几个兄弟打一打小麻将，玩风有点过。2、是随着年龄的增长，有时出现意志消沉、安于现状，不愿吃苦出力，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。奢靡之风方面。虽然学校经济实力缺乏，在三公经费上问题不是太突出，但还是存在不同程度的铺张浪费。1、公车问题。学校车辆运营本钱掌控不是太好，还有节约调整空间。公车私用情况不多，但普遍存在私车公用补助不平等，导致一些同志意见较大。2、人情消费问题。近l0年来，家里没有发生婚丧嫁娶等重大事情，不存在大操大办的问题。尽管校内职工红白喜事只要是我知晓的我都尽量参加了，但我家里儿子上大学，读研、读博，就连我儿子结婚我都坚持没摆一桌酒席。3、"职务消费"问题。在公务接待中，根本上能够按照机关公务接待标准执行。个别情况下，偶有接待上级主管领导部门领导超标现象。4、"三公经费开支过大"问题。能够执行机关严控"三公经费"的规定，近年来公务接待开支有所减少，公务用车的开支明显
减少，存在对外接待有时陪人过多，用酒用烟档次有时过于讲究，办节办会预算控制不太严格。5、"违反规定配备秘书"问题。本人分管学校两办工作，没有配备秘书，但亲力亲为写材料不多。6、"违规占用住房和办公用房"问题。本人除了校内一套福利私房，没有在任何地方占用房屋。目前在用的办公室是前任校长离任后腾与我的，布置简朴，但面积超过了规定标准。
二、解决突出问题的改良措施〔一）加强理论学习严格遵守党的政治纪律。当前，本人要以学习党的十八大和三中全会精神为重点，一方面要挤出时间系统自学，同时已经向卫生生厅人事处申请2021年上半年参加省委党校厅干班脱产学习。通过学习，要更好领会中央全面改革的主体思想，进一步增强共产主义信念，坚持并弘扬社会主义核心价值观，进一步提高政治敏锐性。从而在思想观念上、言论行动上进一步与中央保持高度一致。自觉做到有令必行、有禁必止，保障了上级决定和指示在学校的政令畅通无阻。具体而言就是要在在教育教学和管理工作中更加自觉地贯彻落实党的教育、卫生与中医工作路线方针政策，更加坚决社会主义办学方向，更有力地保障党和国家的政策法规特别是招生就业政策、物价收费政策、扶贫助学政策等在学校得到不折不扣的忠实执行。在校内要进一步完善党委领导下的校长负责制，自觉并带头维护班子团结，坚持民主集中制，完善班子工作制度、议事规则和决策程序，自觉与书记密切配合，忠诚履行校长职责。所有党委集体形成的决议均能在校长办公会和每周办公例会得到及时有力地落实到位。同时注意充分调动班子成员的工作积
极性，发挥每位副校长的作用。〔二）坚决贯彻中央"八项规定"和省委"九条规定".一是要更加深入系部处室、深入学生宿舍、课堂、食堂和实习基地。为了掌握学生在医院药企实习真实情况，不定期走访实习基地，及时解决实习学生生活学习上的问题，以联络、增进与实习基地领导的友谊，请求多为我校学习解决就业问题。让学生感爱学校的关心温暖，也及时了解医院和药企对学校教学和管理的建设性建议和意见，为改良教学，提高人才培养质量收集实习和用人单位的有益信息。二是要改良调查研究。要引入第三方评价机制，与麦可司联手，将新生入学教育、毕业生就业质量等关系人才培养质量的2个重大问题纳入科学调研的范畴，通过双方通力协作，取得调研结果用于指导改良入学教育和就业工作。延长入学教育的时间，增参加学内容，变换入学教育形式，提高入学教育效果。目前学校正将毕业生调查结果进行认真分析，必将对下一阶段我校就业工作形成科学的指导意见。三是转变文风、会风。为解决学校文山会海问题，让同志们腾出更多时间精力抓教学，抓建设，做到尽量少开会，开短会。非开不可的会做到会前精心筹划，做足准备。特别是自己带头，要求会中发言者开门见山，不讲空话、废话、大话、假话和套话，不讲不着边际的话。四是厉行节约、严格控制三公经费方面。更加严格按照文件要求，在公务用车、公款接待和因公出国方面能坚守底线，同时想方设法通过加强管理，在节约水电，节省办公经费上采取行之有效的措施，借助卫生厅节能专项治理，改换一批水电设备，增加节能设施，同时通过无纸化办公和无纸化考试，减少纸张浪费。五是为民
办实事方面。增设职工在东校区的停车位，解决职工停车难的问题；在职工之家和学校运动区增设文体设施，增加活动场所和空间；为了让困难学生改善生活，进一步提高勤工助学岗位津贴，同时还要增加贴补学生食堂的。〔三）力戒"四风",转变作风。一是力戒形式主义。要从认真学习方面下真功夫，端正学风，改良文风和会风。现在开始坚决做到大小会议上不讲空话、大话、套话、不讲不着边际的话。在牵涉职工切身利益的事情、关系学校全局大局长远利益的事情上，在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则。真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。近三年要将云龙新校区建设、学校升本工作作为头等大事抓紧抓好。二是力戒官僚主义。要深入实际、深入基层、深入群众〔坚持下课堂听课、下系部处室征求意见、尽量兼课），接地气、通下情，坚持民主集中制，改良调查研究，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众效劳，诚心接受群众监督〔更好地发挥校务公开、职代会作用）。三是力戒享乐主义。必须牢记"两个务必",克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、发奋有为的精神状态〔想方设法，创造条件，积极独立升本）；既要率领班子抓硬件建设，又要带头抓教学质量和科学研究，力争人才培养质量上档次，科研成果上水平。四是力戒奢靡之风。要坚守节约荣耀、浪费可耻的思想观念，狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情〔进一步严格控制三公经费）。近期要按照中央和省委要求，将办公室调整到控制底线之内。转变作风是一个长期的过程，虽然做了一些工作，但离群众的
要求，离中央的八项规定和省委九条规定还有一定的距离，特别是如何进一步增强节约意识和本钱意识，勤俭办校方面还需要进一步挖潜。在解决师生切身利益，努力提高在职与离退休员工待遇方面，还要加大力度，力争让师生更加满意，让组织更放心。总之，通过此次群众路线实践教育活动，要落实为民、务实、清廉的根本要求。为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以师生员工为本、师生员工至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众。坚持从师生中来、到师生中去。务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风；坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风；谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，严格标准权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象。努力打造文明高专、特色高专、数字高专、幸福高专，办党和人民满意的学校。
关键词：学校领导班子成员查摆问题及整改措施
关键词：整改措施
编号：3340
篇二：学校领导班子剖析查摆对照材料
领导班子剖析材料
按照集团公司党委要求，为进一步加强思想作风建设,提高领导班子的整体合力,公司党委结合班子建设、经营管理、党风廉政建设等工作实际，严格落实民主生活会征求意见、组织学习、交心谈心、撰写材料等各个环节，广泛征集到全体员工对领导班子及成员的意见建议191条，经过梳理后总结为44条，认真查找了班子存在的突出问题，进一步统一了思想，形成了共识，为开好这次民主生活会做了充分准备。下面，我代表公司领导班子作对照检查，不足之处，请同志们批评指正。
一、教育实践活动整改落实情况教育实践活动专题民主生活会召开以来，公司党委深入推进整改落实、持续转变工作作风，严格做到思想上不放松、标准上不降低、力度上不减弱。针对研究确定的50项整改内容，建立“挂号、销号”制度，实行每月进行计划考核与重点任务跟踪问效相结合的推进机制，确保了整改落实工作的按期推进和有效实施。目前，整改落实工作任务中50项内容，有47项已整改落实到位或基本到位，3项正在抓紧推进。共新建制度67项，修订完善制度19项，废止制度14项。通过强化党员干部作风建设、深入一线密切联系职工、切实抓好党风廉政建设、坚决整治五个“两张皮”现象等有力措施，使得公司超标接待、铺张浪费、公车私用现象得到严格禁止，“两张皮”现象得到明显好转，谋划发展能
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力进一步增强，工作效能得到进一步提升，职工权益得到有效保障，在公司上下营造了风清气正、干事创业的良好氛围。
但是我们也要清醒的认识到，活动取得的成果仅仅是初步的，基础还不稳固，还有整改事项尚未完全兑现，一些深层次问题还没有真正破解，上下联动的合力还没有完全形成。在后续工作中，公司领导班子要持续用力、一抓到底，带动全体党员干部把思想和行动统一到公司党委安排部署上来，牢固树立持续作战、长期整改的理念，坚持不懈地开展作风建设，坚持不懈地聚焦“四风”问题，坚持不懈地推动整改落实和专项整治，以抓铁有痕、踏石留印的劲头兑现做出的公开承诺，以整改落实的实际成效交给职工群众一份满意的答卷。
二、取得的成绩一年来，在集团公司的正确领导下，公司领导班子团结一心、齐肩并进，回顾总结一年的各项工作，这些成绩的取得，主要得益于上级领导的关怀与支持，得益于公司领导班子的团结协作、勇于担当，得益于全体员工长期坚守一线付出的艰苦努力，得益于我们始终坚持务实发展、高效和谐的工作理念和公平正义的氛围导向，得益于公司大力推动安全管理、设备检修、人才培训、现场维稳、党群文化等各项基础保障工作，为推进公司平稳持续发展筑牢了根基。三、存在的问题在总结成绩的同时,结合广大员工提出的每一条中肯的意见和建议，我们也清醒的认识到,公司领导班子在以下方面
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还存在不足之处:（一）在理论学习方面，一是对理论知识的学习不够深
入系统，虽然近年来通过各种形式加大了对干部的培训教育力度，但对党员干部政治理论学习的深入性和系统性还不够，存在时紧时松的现象；二是领导班子成员自主学习的主动性不够，大家把主要精力都放在了处理业务上，一手抓业务、一手抓学习的意识不强，放松了政治理论的专题学习，并对党委中心组学习制度的坚持力度不足；三是公司整体的学习氛围还不够浓厚。各单位在人才培养和管理上缺乏积极性，在人才培训的方式方法上缺少创新，在促学、考学制度方面力度不够，广大员工主动参与培训的积极性不高，仅限于公司安排部署的硬性学习计划和任务，培训工作的拓展性不够。
（二）在班子建设方面，一是领导班子成员在统筹全局、分工协作、主动配合、围绕中心、协调发展方面还不够好，在争取更多优质投资项目和优惠政策、积极寻找新的利润增长点等工作方面还不够积极，对战略性、方向性问题研究的还不透彻；二是抓工作促落实力度不够，有些办事决策程序繁杂、效率不高，在强化执行力和督查力上还不够严格，细化工作落实还有欠缺；三是在解决企业发展中的一些深层次矛盾和突出问题方面，还是习惯于用旧办法解决新问题，效果不明显，对工作中出现的热点、难点、焦点问题敏锐力不够。
（三）在工作作风方面，一是与广大一线员工的沟通范
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围还不够广泛，听取基层的意见和建议还不够充分，对员工的情绪、要求和愿望了解还不够全面，解决基层一线员工遇到的实际困难和问题还不够深入；二是工作安排部署不够严谨，对基层检查指导听汇报、看现场、提要求多，了解深层次问题和隐蔽问题少，提思路、措施和办法少，当场解决基层热点、难点问题还不够；三是工作发展不平衡，项目点多分散、跨度大、战线长，整体工作管理难度大，管理水平不均衡，与公司发展的实际要求还有一定差距。
（四）在抓队伍管理上，一是年轻员工成长依然无法满足公司持续发展的需求，总体水平提升的速度比较缓慢，人员的教育培训依然是公司长期持久面临的重点和难题；三是关心职工工作生活不够细致。公司年轻员工所占比例大，承担着社会责任和家庭责任的“双重压力”，员工对于提高薪酬待遇的呼声较高，广大一线员工的休假问题、婚姻问题、子女教育等问题还比较突出。
四、产生问题的原因分析我们领导班子存在的上述突出问题，有的是公司发展进程中长期遗留的老问题，有的是公司发展后劲之中出现的新问题，有的是工作中的缺点和不足，有的是员工的合理意愿和诉求。但归根结底，不论是老问题还是新情况，首先需要我们在思想上予以高度重视，在工作作风上持续加以改进，在自我管理上高标准严要求，在整改措施上落实加以完善。总结起来，具体包括以下几方面原因：（一）学习风气还不浓厚。对理论学习的长期重要性认
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识不足，认识还不完全到位、不够深刻，反映出领导班子成员对自我学习的要求不高，在理论学习方面存有惰性，不善于研究思考问题，不善于理论联系实际，仅满足于现有的知识结构、理论水平和自身能力，满足于过得去、差不多，自主学习的自觉性、系统性和全面性不够，对新知识、新理论、新工作的研究还不全面，学习方式方法有待于进一步改进。
（二）理想信念和宗旨意识有所松动。随着企业不断发展和工作侧重点适时转移，领导干部更多的将工作重心、工作精力投入到了经营管理各项工作，对自身的思想要求有所放松，对“为人民服务”的宗旨意识有所淡化了，总觉得我们把“大容”发展好了，在某个工程上干出点成绩了，就算是尽到了自己的职责，做出了应有的贡献，在思想上、行动上对信仰、信念的坚定性较以前减弱了，对艰苦创业时期传承下来的吃苦耐劳的干劲和精神头减退了，对切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题放松了，在适应新形势、解决新问题等方面思想上有懈怠和畏难情绪。
（三）党员的“角色”意识有所淡化。对党章和党内条规的学习少了，对党员的“角色”定位要求看淡了，没有持之以恒把党性锻炼作为共产党员、领导干部的经常性工作来抓，没有严格按照党章的标准和保持先进性、纯洁性的要求增强党性，没有完全把党章的各项规定落实到行动上和工作中，对于“有困难冲在前、有问题挡在前、本职工作做得比员工做得好”的自我要求有所降低。
（四）改进作风还不够持久全面。主要是在工作作风上
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虽然始终坚持求真务实的精神，但在实际工作中践行不到位，认为做好分管的工作就行了，对其他领导的工作不管、也有不干预不插手为好的躲避心态，没有紧密结合公司发展的实际去思考工作，没有坚持理论联系实际，深入基层、深入实际调查研究少，缺乏同一线员工的广泛接触和交流，督导工作方法简单粗糙，没有注重对关键细节上的指导，在全局意识上还应该加强。
五、今后的努力方向和改进措施如何改进目前存在的不足，下一步首先还得从管理上寻求突破与改革，着力做好以下工作：一是加强理论学习，提高研究能力和决策水平。公司十年的发展是全体员工艰苦奋斗、努力拼搏的成果，实属来之不易。集团公司上级领导把这样一个大摊子交给我们，既是对我们的信任，也是对我们的激励。为此，公司领导班子的每一位成员，既要进一步强化宗旨意识，又要不断提高自身的综合素质和能力。要坚持不懈地学习，把学习当成一种习惯，把学习作为领导干部应该具备的基本功；要强化大局意识，提高政策水平，坚持落实上级决策，坚持把握好投资方向、选择好投资项目；要不断提升决策研究能力，不断改进领导方法和工作方法，多思考、多研究关系公司长远发展大局的问题；要多方听取广大员工的意见和建议，进一步在查找问题和总结原因上下功夫，把征求上来的关键问题和突出问题逐条研究，进行深入的党性分析和自我剖析，力求把问题找准、找实、找够，有针对性地研究制定整改措施，确保
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整改工作落实到位。二是持续改进作风，践行宗旨意识。要进一步巩固和发
展党的群众路线教育活动成果，在落实责任、加强管理、工作细节等方面下功夫，进一步强化责任意识、大局意识、服务意识，不断改进工作作风，提高工作整体水平和工作效率，提高服务大局的能力和水平；要不断完善内部管理各项制度，进一步规范工作程序，严格执行分工负责制、过错责任追究制，强化效能建设，细化责任措施，适时研究建立符合公司发展实际的安全生产、工程建设、经营管理、资金使用等管理评估机制，切实推进各项工作高效能管理、高质量运转，实现公司管理效能及管理水平的跨越式发展；要始终坚持求真务实之风，注重研究新情况，发现新问题，及时掌握第一手资料，超前做好谋划，着力提高公司整体工作的执行力和监督力。
三是坚持民主集中制，维护和加强班子团结。团结是维护公司利益的基本保证，是每一位领导班子成员必须坚持的第一原则，必须遵守的纪律，必须坚守的底线。要认真贯彻执行民主集中制，充分发挥班子成员的主动性和创造性，增强班子的向心力、凝聚力和战斗力；要坚持党性原则，认真开展批评和自我批评，对班子成员和干部中存在的缺点和不足，该提醒的提醒，该批评的批评，对工作中发现的问题及时提出改进的建议和措施，增进理解信任，加强班子团结，推进工作落实；要继续深入落实民主决策议事机制，在紧急情况下也要坚持对“三重一大”事项集体研究决定，提高决
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策的民主化、科学化水平。四是加强党组织建设，维护员工利益。要进一步完善党
组织制度体系建设，加强各基层党支部的自身建设，建立健全教育、管理、服务党员长效机制和党内激励、关怀、帮扶机制，全面推进党务公开，落实和保障党员的民主权利，提高党建工作的规范化水平；要通过发挥党的领导核心作用、党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范引领作用，积极与一线员工倾心交流，细致掌握每一位员工的真实想法和感受，给予广大员工更多的关心支持和理解帮助，共同解决好“婚姻家庭、老人赡养、子女教育、职业发展”等合理诉求和后顾之忧，为推动企业持续稳步发展提供坚强的政治保证；要进一步结合公司既有的集中管理模式和流域化管理格局，逐步探索实施“流域化远程控制”管理模式，并针对公司项目点多分散和专业技术及管理人员相对不足的实际，实施“专业化运营管理”，对公司生产领域的所有运维人员实施统一管理，根据工作需要和专业特点进行合理调派，使上述人员在各流域、各电站及本部有关部门之间的适时流动，实现人员使用动态化、内部交流常态化；要狠抓员工培训，进一步健全完善公司培训管理及人才培养机制，充分利用专题讲座、网络学习、检修维护、实践操作及技术比武等各类平台，大力培养“一专多能”、“一岗多责”的复合型人才，提升公司整体业务技能及管理水平；要深入研究拓展符合公司实际的经营管理模式，持续推动开源节流专项活动，充分研究国家及省上出台的各项政策，强化公司经营管理的合法
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化、规范化、集约化，不断提升公司经营质量和效益，从而促进员工工资水平和福利待遇的稳步提升，使员工享受到公司改革发展带来的红利。
五是强化风险防控，落实党风廉政责任制度。要以推进廉洁风险防控为切入点，进一步加强党风廉政建设，坚持把廉洁自律的各项规定落实到领导干部工作的各个环节当中、落实到履职尽责的过程中，不断加大监督检查力度，强化防控监督机制。同时，要持之以恒贯彻落实中央“八项规定”、省委“双十条”和集团公司“20条要求”，进一步精简会议活动、完善相关会议制度，进一步健全完善财务、接待、用车等各项管理制度，进一步细化公司各项费用制度审批流程，坚决制止铺张浪费、挥霍公款的现象，坚决防止“四风”反弹。
六是深化“六惟”理念，提升企业文化内涵。将企业文化作为公司持续稳步发展的重要推力，继续夯实基层党群工作基础，通过教育引导、积极打造学习型企业，不断提升员工的行为意识和价值理念，大力弘扬大容公司务实创新、艰苦奋斗的创业精神，以企业文化的创新力和感染力，不断激发全员爱岗敬业、扎根一线的工作热情，保持员工队伍稳定，从而为企业发展贡献力量。
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篇三：学校领导班子剖析查摆对照材料
XX职业学校领导班子及班子成员对照
检查材料
__职业学校领导班子及班子成员对照检查材料二〇一四年六月目录1、__职业学校领导班子对照检查材料(3)2、校党委委员、副校长__个人对照检查材料(18)3、校党委副书记__个人对照检查材料(29)4、校党委委员、副校长__个人对照检查材料(39)5、校党委委员、副校长__个人对照检查材料(47)5、校党委委员、县职业与成人教育中心副主任__个人对照检查材料(56)__职业学校党委班子对照检查材料
（2014年6月日）在这次以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动中，我校领导班子严格按照中央和省、市、县委的要求，通过发放问卷调查、走访调研、召开不同类型的座谈会等多种途径，收集整理各方意见建议，认真学习，积极实践，对照检查我们在党性党风、宗旨意识、群众路线、工作作风等方面存在的问题，并剖析原因，提出整改措施和努力方向。现就具体情况汇报如下：一、遵守党的政治纪律情况（一）贯彻落实情况我校领导班子始终保持正确的政治方向、政治立场和政治观点，自觉坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，严格遵守党的政治纪律，坚决维护党的集中统一。严格执行党内政治生活若干准则，坚持民主集中制，维护党的纪律，始终坚持社会主义办学方向。经认真对照检查，我校领导班子及其成员没有与党员干部身份不相符合的行为，没有与党的路线、方针、政策和决议相反的言论，也没有违反党的政治纪律的表现。（二）存在差距和不足严格按照党章和对照此次群众路线教育活动的总体要求，我校领导班子在遵守党的纪律方面还是存在一些差距和不足，如对上级决策部署领会不深，遇事不善从政治上思考和认识，对党员干部执行政治纪律讲得多、抓得少，在落实执
行难度大的决策部署时，缺乏有效的执行力；对党内政治生活的认识一直停留在政治学习层面上，对组织生活抓得不严，相关制度坚持不够、落实不力；开展批评和自我批评有时隔靴搔痒、蜻蜓点水，担心批评尖锐影响领导权威、影响班子团结，缺少揭短亮丑的勇气和动真碰硬的精神；在坚持民主集中制方面还存在欠缺，仅限于班子内部的民主，没能最大限度发挥广大师生员工的民主参与，在一些关系学校发展的重大事项上没能充分吸纳师生员工的意见和建议。
二、贯彻中央八项规定和省、市有关规定精神，转变作风方面的基本情况
（一）贯彻落实情况中央八项规定和省市关于贯彻落实八项规定的实施办法出台后，我校目前已经从精简会议、严格审批公务外出、严格控制公务接待的规模和规格方面着手，转变工作作风，以关心师生利益，厉行节约，提高工作效率。（二）存在差距和不足虽然我校领导班子高度重视贯彻执行中央和省市县关于作风建设的相关规定，认真对有关问题进行了自查自纠，但仍存在一些差距和不足，如规定出台之初，存在观望从众心理，虽然也认为这是正风肃纪的重大机遇，却也担心别人不动而我校抓得过死，生源学校和其他单位敬而远之，会影响学校的招生等；个别班子成员深入教研组、班级调研走访不深入、
走过场，还习惯于以会议落实会议，以文件落实文件；极少数班子成员担当意识不够，遇到大事难事习惯于往外推，向上交；有的班子成员对师生员工不够热情，服务态度不够好，办事效率不高；班子成员中还偶有公车私用，公差途中顺道办私事的现象；还有个别班子成员不能平衡作风建设与学校改革发展的关系，常以作风建设的规定要求为推脱，不敢主动作为，害怕承担责任，怕冒风险，安于现状。这充分说明，抓作风建设必须要有踏石留印、抓铁有痕的劲头，尤其要进一步健全贯彻落实中央八项规定和省、市、县委相关规定的长效机制，加大常态化管理力度，推动学校作风建设取得新成效。
三、“四风”方面存在的突出问题我校领导班子同心同德，团结一致，形成了强大的工作合力，促进了学校科学健康发展，是一个团结的班子、务实的班子。但是严格对照本次主题教育活动和县委的要求及广大师生的愿望进行自查，发现还存在不少差距和问题，值得我们深刻反思和认真剖析。现结合第一阶段的学习和思考，通过查摆问题，作以下对照检查，请督导组和同志们监督批评，提出意见和建议。
篇四：学校领导班子剖析查摆对照材料
学校领导班子剖析材料
自从全面开展深入学习科学活动以来，按照上级的统一安排，积极主动的参加深入学习科学活动，我带领学校全体党员和班子领导干部按照科学学习教育活动对照检查阶段工作的要求，结合我校工作实际，围绕“三围绕三对照”、“三查三看”的内容，进行对照检查，并进行了深刻的。
一、领导班子评估分析：领导班子队伍有凝聚力：1、在学校领导班子成员中，开展”团结、务实、勤政”的班子作风，继续提升“四好”的领导干部集体，营造民主、宽松、合作的工作环境，力争让全校师生都能在和谐的氛围中工作、学习。组织班子成员学习相关法律、法规，对照检查自己的工作情况；定期写学习心得体会，提高认识及思想觉悟，做到警钟长鸣。2、坚持依法治校，认真执行法律法规，健全组织机构，一把手亲自抓，落实到位。管理实行六坚持。即：坚持分层管理，坚持目标管理，坚持质量管理，坚持制度管理，坚持民主管理，坚持人本管理。工作中关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长。学校层层签定各项责任状，坚持师生法制教育经常化、
3、班子成员树立以人为、率先垂范的意识，本着“领导为教师服务”的宗旨，为教师办实事，解决教师教学和生活中的实际问题。本着民主集中制的原则，落实了校务公开制度，做到真公开、全公开、常公开，各种制度、承诺，公开形式有创新。
4、班子成员树立主人翁意识，自觉奉献，早来晚走，与教师同甘共苦，在教师中树立良好的形象，赢得大家的认同，学校工作上下顺畅。
加强教师师德师风建设。建立一支团结合作、自主创新、好学奋进的教师队伍。大力推进136910名师递进培养工程。发挥名师带动作用，促进学校师资队伍建设。开师德师风和廉洁从教教育，促使教师自觉地树好师表，进一步形成良好的师风、教风和校风。学校组织全体教职工学习《科学教育读本》《新教育风暴》的有关内容，人人签定了师德承诺书。目前教师思想向上，有凝聚力，有责任意识，敢于吃苦，不讲代价，人人思进取。通过系列教育，切实加强了教师的个体师德修养，从而促进了教师群体师德的优化，使教师群体师德向更高层次提升。
加强平安校园建设。排除万难严格落实校园封闭式管理和防控甲型H1N1流感安全制度，及时排查、消除各类安全隐患，确保师生身心平安，确保学校财产安全。积极推进“平安校园”建设，建立健全组织机构和工作制度，明确职责分工，实行安全目标管理层层管理，工作落实到人。加强学校交通安全教育，通过交通事故图片展、法制教育报告会等形式，不断加强学生的法律
意识和法制观念，杜绝违法现象的发生。加强常见病、传染病的宣传教育，配合卫生防疫部门做好防疫工作。落实二大卫生包干区制度，实行一日两扫，一周一大扫。加强卫生检查工作，形成制度化。
学校德育工作常抓不懈，常抓常新。坚持“三全育人”的原则。把德育工作贯彻到学校教育的每一个环节、每一个学科、每一项活动，做到全员育人、全程育人、全面育人。认真开展了、广播操比赛、比赛等活动，将升旗、班校会作为主要阵地对学生进行日常教育。并已形成了常规性、可持续发展的长效机制，学生的心理素质及自我调控能力均得到了普遍提高。象征学校文化品牌的校歌、校报、校旗、校徽教育内涵和外延已让每个长小人镌刻在心。校园建设体现了与学生互动的校园环境，突出了学校以人为本的文化氛围。
教学工作有条不紊，力求更好。学校一把手校长亲自抓，参与教学分析会，学生分层分析会等。教学专班领导坚持参加教研活动，指导教学，学校各种教学活动开展井然有序。在教学上高标准要求，教案、上课、听课、作业批阅等各项常规都进一步得到了规范。一年来教科研成果再创辉煌：国家教师科研基金会授予学校“教育科研先进单位”表彰13名教育科研先进者，国家留守儿童转差与培优顺利结题即将出版反映学校开办12年的学校成果中国名校长江小学卷万元购书1000套，省级环保课题历经三年也正在结题之中，教师文章在省校本研究网上刊载1240篇文章，
跻身全省
2、学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中，看“快餐式”的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少；看消息新闻类的书籍较多，看专业方面的书籍较少。学习了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够。因此，对于本职工作的政治理论研究，没有形成比较完整的系统，学习停留在表面上。
3、学习的方法和效果上有所欠缺，没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导不够，对发展中存在的问题，把握不住发展的必须规律。通过学习来研究解决问题不够，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
篇五：学校领导班子剖析查摆对照材料
学院领导班子对照检查材料
学院领导班子按照学校要求，结合学院实际，扎实开展群众路线教育实践活动的各项工作。在学习教育方面，坚持集中学习和个人自学相结合，深入学习了习近平总书记一系列讲话精神以及关于教育实践活动的重要文件、会议精神，组织了多次专题讨论，党员干部的宗旨意识和群众观念得到强化。在征求意见方面，召集了教授代表、青年教师代表和学生代表座谈会，走访了退休老领导和相关企业，班子成员按照分工深入学生宿舍、课堂，向师生发放了作风建设评议表和调查问卷，设立了征求意见专用电子邮箱，通过各种途径充分征求师生意见。针对征求到的意见，领导班子多次召开专题会议查摆问题，并按照要求及时进行听取意见情况“回头看”，进一步查摆班子成员在“四风”方面存在的突出问题，针对查找出来的问题进行深刻剖析检查和提出整改措施，及时形成领导班子对照检查材料。
一、遵守和执行党的政治纪律情况（一）总体情况学院领导班子坚持党的领导，自觉执行党的路线、方针、政策，遵守党的政治纪律，在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致。坚持政治理论学习，自觉用党的理论创新成果武装头脑，充分发挥学院党委的领导核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，积极推进学院事业发展。注重加强自身的作风建设，坚持求真务实，以身作则，自觉深入群众，倾听师生呼声，积极为师生办实
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事、办好事、解难事。坚持团结协作和廉洁自律，在决策上一贯坚持民主集中制，按时召开党政联席会议，注重加强自身修养，坚持清正廉洁，积极营造风清气正、团结一致、干事创业的浓厚氛围。
（二）存在的主要问题1．学习上自觉性不够，学习氛围不浓厚。在学习型党组织建设和政治理论学习上，只是按照上级的要求走形式地完成任务，不能很好地学以致用,停留在“要我学”的被动局面，没有上升到“我要学”的思想境界。2．工作上闯劲不够，抓工作不够扎实。实际工作中小心谨慎，有求稳怕乱、等待观望的思想，抓工作有时会重安排、部署，轻跟进、检查，有时候只传达精神，深入基层搞调研、抓落实不够。3．贯彻落实群众路线仍不够。工作中存在重管理、轻服务的思想，以管理层自居，与师生仍有一定距离，虽然有领导干部也下基层调研，但主动性不强、不够深入，没有做到关心师生真正想什么、盼什么、急什么、要什么，需进一步增强全心全意为师生服务的宗旨意识。二、贯彻落实中央“八项规定”和省委实施办法情况（一）贯彻落实情况1．强化领导班子联系点工作机制，加强基层调研。领导班子根据分工，定期召开所联系教学单位的师生代表座谈会，深入学生课堂、学生宿舍，了解一线教学情况和学生生活学习情况，帮助师生解决实际问题，及时撰写调研报告，定期向学院党政联席会议汇报。另外，
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领导班子成员还走访了学院退休老领导、校友代表和部分参与合作办学的企业，充分听取各方面意见，为班子查摆问题指明了方向。
2．精简会议活动，切实改进会风，提高会议实效。坚持少开会、开短会、讲短话，尽可能地减少会议数量，可开可不开的会议一律不开，能够合并的会议一律合并，会议力戒空话、套话。学院党政联席会议严格执行会议议题申报制度，准备不充分的议题一律不上会讨论，严格会议时间，确保会议实效。另外，充分利用学院现有会议场所召开会议，严格控制会议费用支出。
3．精简文件，改进文风，提高办文效率。在拟请示、报告、总结等文稿方面，一直提倡少讲空话、套话，就事论事，用具体事例、数据说话，言简意赅、主旨明确，办文效率大有改善。
4．厉行勤俭节约。学院严格执行学校关于专家讲学费用开支的有关规定，严格控制接待标准，严格控制出国出访和外出培训，严格控制出差随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，学院内部会议一律不制作横幅、不摆设鲜花，尽可能节约开支。
（二）存在的主要问题在贯彻落实中央八项规定过程中，各方面也均存在或多或少的不足。比如，在征求师生意见和调研工作时，有时会走马观花，深入调查力度不够，情况掌握不充分，给予师生的帮助较少；在师生有急事需指导和帮助时，仍有因各种原因不能给师生及时答复的情况；在业务接待方面，仍有关键时刻要花钱才能办大事的观点，在重点项目和人员的接待上，偶有超标现象。
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三、“四风”方面存在的突出问题（一）形式主义问题班子成员常忙于业务，集体学习时间不充分，学习内容不深入，缺乏深层次思考，没能真正达到通过学习服务学院事业发展的目的。传达学校精神、转发学校文件多，认真部署、深入检查、狠抓落实少。对学院教职工的考核没有形成一套健全的机制，部分管理人员和教师分工不明确，没有充分调动教职工的工作积极性。（二）官僚主义问题班子成员忙于各自分管业务，互相沟通较少，班子的整体协同效果不明显，主观能动性和整体效能发挥不够充分。在服务师生方面，深入基层、调查研究少，触动实际、解决问题少。班子成员着眼当下工作任务，对学院事业长远发展的方向研究探讨不够，学院各项工作规划的指导性不强。（三）享乐主义问题艰苦奋斗、勤俭办事的作风有所淡泊，在学院面临攻坚克难、转型发展的关键时期，部分班子成员危机意识不强，逐渐出现了安于现状的思想苗头。对基层单位的自我管理、职责定位等有一定难度的工作，心存顾虑，有求稳怕乱、等待观望的思想，工作推动不力。对学院棘手工作讨论多、对策少，缺少敢为人先的气魄，打拼精神不足。（四）奢靡之风问题在接待方面没能始终贯彻勤俭办事、厉行节约的要求，在学院发展重点项目、接待重要专家、召开重要会议等方面，偶有超标现象。
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在办公文具、复印设备、办公电话等使用上存在混乱和浪费现象，存在“谁都能使用、谁用谁来拿”的管理空白，额外增加了学院开支。
四、产生问题的原因分析（一）理想信念动摇，对持续改造世界观有所放松。随着学院事业发展壮大，学科专业不断发展，招生质量逐年提高，早期的斗志与危机意识有所减弱，总认为守住当下业务，干好本职工作，不出错便是尽职，再加之日常应酬增多，或多或少会对班子成员的世界观产生不同程度的冲击，使得理想信念有所动摇。（二）立党为公、执政为民的理念模糊，宗旨意识有所淡泊。在实际工作中，班子成员往往把业务工作放在先，没有把深入基层、服务师生作为工作职责之一，没有及时了解师生诉求。在棘手问题上，坚持迎难而上、团结协作、大胆革新上有所退却，没有时刻把学院发展和师生利益放在首位，说到底这是宗旨观念淡泊的表现，正是工作作风发生问题的重要原因。（三）党性修养不能一以贯之、严格自律。班子成员大多在同一岗位的时间比较长，主观上会认为为学院付出的已经足够了，工作的进取心、干事的热情减退，存在讲报酬、讲排场多，比奉献、比业绩少的现象。（四）政治纪律执行与督促不力。一方面是严格自律方面没有跟上，部分班子成员有时把自己混同一般老百姓，对政治纪律和政治学习抱着事不关己的态度，在工作中个人主义和主观主义思想有所抬头。另一方面是班子成员间互相批评与监督力度不够，存在“各人自
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扫门前雪”的现象，对不属于职责分工范围内的事项则比较淡然，一旦牵涉到自身职责的工作时又抱着“不出事”的原则，处理刻板，过于制衡，导致工作推动不力。
五、整改方向和措施（一）整改方向领导班子的作风决定学院上下的风气，班子的履职能力决定学院未来能走多远，因此，解决“四风”问题的根本是班子队伍自身的建设，要以照镜正冠、洗澡治病的精神，打造一支立场坚定、为民务实、团结协作、敢于创新、清正廉洁的领导班子。（二）整改措施1．改进学风、转变作风，力避形式主义。要进一步加强理论学习，转变工作作风，切实增强履职能力。要按照创建学习型党组织的要求，班子成员发挥示范表率作用，增强学习的自觉性和长效性，坚持政治理论和业务知识学习两手抓：一是领导班子成员要坚持理论学习，不断提高思想政治素质，保持政治敏锐性，加强世界观的改造，端正人生观、价值观、政绩观与权力观；二是要坚持学以致用、务求实效，集中学习要从解决实际问题的需要出发，通过学习理顺学院发展的思路与目标，切实利用好现有平台，推动工作上新高；三是继续加强学习制度建设，坚持落实每月一次专题理论学习制度，不断营造开放、民主的会议氛围，达成思想共识。要进一步转变工作作风，克服形式主义，少摆样子，多做实事，少喊口号，多出举措，克服传达精神多、深入落实少的浮躁之风，以实际行
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动为学院发展贡献力量。2．深入群众，踏实服务，力改官僚主义。继续实行领导班子成员联系点工作制度。班子成员要时刻意识到
肩上的责任，要多深入基层调研，坚持每学期深入学生课堂、宿舍两次以上，及时了解师生诉求，全方位收集意见，认真向学院汇报收集的信息，有针对性地开展工作。坚持问政于师生、问需于师生、问计于师生，加强师生的参与权与知情权，逐步建立教授委员会、师生代表参与学院管理的常态机制与渠道。在服务师生上，深化学院体制机制改革，完善教职工考核机制，进一步明确基层单位和管理人员的工作职责，克服人岗分离、编制与职责不统一等弊端，切实解决事效率低下、办事推诿等问题，踏踏实实为师生服务。
3．群策群力，攻坚克难，力除享乐主义。要牢记艰苦奋斗是党的光荣传统和政治本色，作为一种精神，始终是我党前进的强大动力。面对国情、党情的深刻变化，面对各种社会思潮的冲击，尤其是在学院面临发展瓶颈的特殊时期，班子成员要牢记“两个务必”，增强忧患意识和竞争意识，坚决克服贪图享乐、得过且过的思想，始终保持奋发有为的状态，群策群力，集中精力解决一些制约学院发展的瓶颈问题。要加强班子整体合力，开拓思路，坚决克服畏难情绪，全力以赴推项目、抓发展。要坚持深谋远虑做教育，坚决摒弃得过且过、吃老本的思想，要沉下心研究教育事业发展走向，及时调整发展思路，平衡短期考核目标与长远发展战略目标，给予基层单位和师生更多实质性的指导与帮助，引领学院持续健康发
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展。4．以身作则，厉行节约，力扫奢靡之风。要严格按学校、学院各项制度办事，绝不违反学校的各种财务规
定，不搞特殊化。要树立过紧日子、勤俭办事的思想，班子成员要严控各种接待开支，认真执行学校关于专家接待的标准，不组织调研为名义的变相公费旅游，不参与不必要的联谊及走访活动，坚决按照中央及省里有关要求规范个人职务消费行为，力求把有限的资金和资源用在学院事业发展的刀刃上。要深入落实群众监督机制，不断完善和规范财务公开制度，对学院每学期的经费使用情况须向全体教师大会报告，自觉接受群众监督。
（三）建章立制完善的规章制度是作风建设取得实效的重要保证。为进一步规范学院各项工作，根据查摆出的各类问题，经过领导班子集中研究，制定了如下制度：1．班子管理方面：为明确岗位职责，规范决策程序，推动学院科学发展，根据《XX学院党政联席会议制度》，结合学院实际，制定了《XX学院党政领导工作运行机制》，进一步明确班子成员的岗位职责和工作程序，进一步规范学院党政联席会议的议事机制，减少文山会海，提高议事效率。同时，进一步完善学院学术委员会、教授委员会参与学院决策的工作机制，杜绝形式主义和官僚主义，不断提高学院决策的科学性和民主性。2．深入群众方面：为深入基层聆听师生心声，及时帮助解决涉
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及师生切身利益的困难和难题，进一步密切党群干群关系，制定了《XX学院党政领导联系教学单位工作办法》、《XX学院党政领导深入课堂、深入宿舍工作制度》。学院领导班子按照工作分工，定期召开各自联系单位的师生座谈会，定期深入学生课堂和宿舍，切实从基层反映、师生诉求中查找问题、解决问题。
3．厉行节约方面：为节约开支，提高学院业务经费使用效益，根据《XX关于进一步规范财务报销审批的通知》、《关于进一步规范经费开支有关事宜的通知》等文件精神，结合学院实际，制定了《XX学院业务经费报销管理办法》。使用学院经费必须先申请，凡是超过2000元的开支一律由学院党政联席会议研究决定，不该花的钱坚决不花，不该吃的饭坚决不吃，杜绝超规格接待，杜绝享乐主义和奢靡之风。学院党政联席会议每月通报一次经费使用情况，每学期向全体教师作一次财务报告，进一步增强学院经费使用透明度。
4．事业发展方面：为加强学院内涵建设，推动学科事业发展，为师生提供更好的发展平台，制定了《XX学院学科事业发展经费使用管理办法》、《XX学院大型仪器设备使用与管理办法》，不断提高学科发展经费和仪器设备的使用效益，推动学科建设经费使用规范化、制度化、科学化，推动大型仪器设备开放共享，切实使广大师生受益。
XX学院党委2013年X月X日
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篇六：学校领导班子剖析查摆对照材料
校长自我剖析材料
自我剖析材料自查报告汇报材料批评与自我批评对照检查材料
没有一个好校长就一定不会有一所好学校。我想努力做一名好校长，这需要学习、反思，更需要全体教职工的批评和帮助。
自我剖析与反思：
⒈面对学校扩大，总体驾驭能力差，主要体现在总体方向把握、教育教学体系建立和与部门领导的沟通上。
⒉面对科学化发展，www.liuxue86.com缺少反馈系统，即缺少检查调控，造成政策缺少稳定性和持续性。
⒊德育与教学比重相对失衡，教学与学校快速发展有失匹配。
⒋内心柔和，制度面前掺杂非自私性感情因素。
⒌对下属批评过多，指导过少;指责得多，肯定得少。对教职工定性过多，帮助发展过少;看到缺点毛病多，欣赏赞扬少。板着面孔时多，微笑时少。
⒍对教职工工作状态关注过多，没有搭建好专业成长和心灵成长平台。总是把着眼点放在与大家在一起奋斗去关注每一位学生，没有想到每位教职工也一样渴望关注。
⒎把所有的着眼点都放在工作上，忽视了教职工生活质量。对自己家庭关注少，当然更谈不上教职工的家庭生活。记住了教职工的职业性，忘记了生活性。
按照县教育局的统一部署，在科学发展观学习教育活动的第一阶段，我们全面地学习了党的十x大和十x届三中全会精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，领导同志一系列重要讲话精神和上级有关文件精神。通过认真学习和深入思考，我们对科学发展观的深刻内涵有了进一步的理解，充分认识到科学发展观在教育教学和学校管理工作中所起的巨大作用。它为我们学校和教师提供了科学的理念和方法。下面我结合自己的思想状况、工作实际进行剖析。
一、存在的问题
(一)政治学习方面
1、政治理论学习不够深入，深度广度把握不够，学习的内容不系统、不广泛，没能准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和胡锦涛主席科学发展观的深刻内涵和精神实质。虽然单位组织的各项活动和学习都能积极参加，并认真记录和思考，甚至是自己主持召开，但平时拘于日常工作，主动学习的自觉性不高。对政治理论钻研的不深、不透，有时只注重与学校或教学有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距，在理论学习上心浮气躁，至使理论素养跟不上，把握形势、了解大局不够透彻。
2、时事政治形势不够关心，理论知识学习浅尝辄止，浮于面上。虽然能关心时事，关心国家大事，能积极参加党组织的一切
学习活动，但是除了时事和国家大事，其余的政治理论学习是比较被动的，如：在下班后的空闲时间，比较少主动去翻阅关于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的书籍，比较少去学习科学发展观的一些基本知识和上党建网站。
3、缺乏对教育教学工作的新政策的学习把握，工作中开放意识不强，创新精神和思想观念与科学发展观的要求有一定的差距。对于上级交办的工作，能够认真贯彻执行，但缺乏积极主动地想一些更好的办法，思想僵化教条，考虑问题“怕”字当头，怕出问题，怕找麻烦，事事求稳妥，不敢大胆创新。
(二)思想觉悟方面
1、对于党内一些不良倾向，见惯不怪，甚至偶尔还学之、跟之。对一些不合理的现象深恶痛绝，不能苟合，但也只是“冷眼向阳看世界”。比如：对干部考察，很多人都奉行着“老好人”心
态，我也采取“你好我好大家好”的方法，对一些不良倾向，奉行着“多行不义，必自毙”的唯心主义观。
2、缺乏批评与自我批评的勇气。担心自己表白的过错会成为别人的笑料，担心对别人提出批评意见会得罪他人，所以开展批评与自我批评往往流于形式，这样便不利于自己和同事的共同提高。
3、不善于沟通交流。在工作中总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。特别是作为校长，因为工作忙，极少向领导汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力地干好一切工作，群众看得到，领导也看得到，认为自己和学校工作中的困难是现实存在的，我不说领导也能看得到。
(三)业务学习方面
1、自学意识不够强，没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。
2、学习时间、学习内容和学习效果没有完全落实到位，有时只注重实用主义，急用先学，不注重业务知识的全面、系统学习。
3、业务知识钻研不够深。对新的教育教学知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已经是多年的教育工作者了。缺乏刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。学习上存在自满情绪，浅尝辄止，导致业务知识和业务水平有下降的趋势。
(四)、工作作风方面
1、急于求成的情绪严重。如对有的工作尤其是突击性的工作，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，导致
工作缺乏创新。有时想着赶快把工作做好，导致产生了急躁思想，不能以平和的心态工作，态度生硬，语气不够温和。
2、业务功底不是十分扎实，导致水平不高。虽然从教育教学工作多年，但工作没有特色，没有突出成就。
3、无主动超前意识。大多是完成上级分配的工作任务，工作中经常是处于奉命行事，不能做到超前思考、提前预测、及时准备;只限于应付眼前常规性工作，对突发性和特色性工作与上级的要求还有相当差距。
4、工作争强当先的意识不强。与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点。还不善于创新，不能够很好地灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。
5、服务意识还有待于进一步增强。没有完全树立为全心全意为学校、老师和学生服务的精神。有些工作小成绩则有自满情绪，还没有自觉地把办人民满意教育做为最高的工作目标。
6、精神状态还不能很好地适应形势的要求。安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，工作热情有待进一步提高，事业心和责任感需要进一步增强。
7、缺乏反思精神。在平时工作中，只是忙于日常事务，没有真正认真地对自己所做的工作进行反思和总结。
8、对教职工的教育缺少耐心。作为学校校长，在布置工作时，我总是雷厉风行地对各项工作进行检查和总结，对完成不好的工作也总是按照自己的原则对其进行批评，不强调理由，考虑问题不够周全。
篇七：学校领导班子剖析查摆对照材料
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《学校领导班子剖析材料》
自从全面开展深入学习实践科学发展观活动以来，按照上级的统一安排，积极主动的参加深入学习实践科学发展观活动，我带领学校全体党员和班子领导干部按照科学发展观学习教育活动对照检查阶段工作的要求，结合我校工作实际，围绕“三围绕三对照”、“三查三看”的内容，进行对照检查，并进行了深刻的剖析。
一、领导班子评估分析：（一）领导班子队伍有凝聚力：1、在学校领导班子成员中，开展”团结、务实、勤政”的班子作风，继续提升“四好”（理论学习好，团结协作好，廉洁自律好，工作实绩好）的领导干部集体，营造民主、宽松、合作的工作环境，力争让全校师生都能在和谐的氛围中工作、学习。组织班子成员学习相关法律、法规，对照检查自己的工作情况；定期写学习心得体会，提高认识及思想觉悟，做到警钟长鸣。2、坚持依法治校，认真执行法律法规，健全组织机构，一把手亲自抓，落实到位。管理实行六坚持。即：坚持分层管理，坚持目标管理，坚持质量管理，坚持制度管理，坚持民主管理，坚持人本管理。工作中关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长。学校层层签定各项责任状，坚持师生法制教育经常化.3、班子成员树立以人为、率先垂范的意识，本着“领导为教师服务”的宗旨，为教师办实事，解决教师教学和生活中的实际问题。本着民主集中制的原则，落实了校务公开制度，做到真公开、全公开、
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常公开，各种制度、承诺，公开形式有创新。4、班子成员树立主人翁意识，自觉奉献，早来晚走，与教师同
甘共苦，在教师中树立良好的形象，赢得大家的认同，学校工作上下顺畅。
（二）加强教师师德师风建设。建立一支团结合作、自主创新、好学奋进的教师队伍。大力推进136910名师递进培养工程。发挥名师带动作用，促进学校师资队伍建设。开师德师风和廉洁从教教育，促使教师自觉地树好师表，进一步形成良好的师风、教风和校风。学校组织全体教职工学习《科学教育发展观读本》《新教育风暴》的有关内容，人人签定了师德承诺书。目前教师思想向上，有凝聚力，有责任意识，敢于吃苦，不讲代价，人人思进取。通过系列教育，切实加强了教师的个体师德修养，从而促进了教师群体师德的优化，使教师群体师德向更高层次提升。
（三）加强平安校园建设。排除万难严格落实校园封闭式管理和防控甲型h1n1流感安全制度，及时排查、消除各类安全隐患，确保师生身心平安，确保学校财产安全。积极推进“平安校园”建设，建立健全组织机构和工作制度，明确职责分工，实行安全目标管理层层管理，工作落实到人。加强学校交通安全教育，通过交通事故图片展、法制教育报告会等形式，不断加强学生的法律意识和法制观念，杜绝违法现象的发生。加强常见病、传染病的宣传教育，配合卫生防疫部门做好防疫工作。落实十二大卫生包干区制度，实行一日两扫，一周一大扫。加强卫生检查工作，形成制度化。
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（四）学校德育工作常抓不懈，常抓常新。坚持“三全育人”的原则。把德育工作贯彻到学校教育的每一个环节、每一个学科、每一项活动，做到全员育人、全程育人、全面育人。认真开展了、广播操比赛、演讲比赛等活动，将升旗、班校会作为主要阵地对学生进行日常教育。并已形成了常规性、可持续发展的长效机制，学生的
1、求真务实的精神不够。在一定程度上存在着形式主义问题，对贯彻上级指示精神，满足于会议开过了，文件传达了，却并没有很好地结合自己的实际，把他们具体化，做事处理方法简单。
2、按照科学发展观的要求谋划学校工作还有一定的差距，在实现学生全面发展、终身发展，结合学校实际制定有针对性的措施方面要进一步加强。
3、工作不深入，抓落实不到位。一是调查研究不够深入的问题。在管理工作中，深入教师、学生中，深入教研组、班级中调查研究不够；二是存在“走马观花”的倾向，但对一些问题却没有及时发现和真正解决，没有深入基层进行扎实有效的工作，只停留在以会议落实会议，工作不够扎实。
（三）交心谈心、关心职工不够、各种活动开展较少。班子成员与干部职工交心谈心，听取意见建议还停留在表面上，对职工的思想了解不够。在工作之余，教职工健康有益的活动开展不多。很多时候，都以工作忙为自己找托辞，实际上是关心职工群众不多的具体表现。在引导教师学习业务方面，工作力度大，督办检查通报力度较小，缺乏积极性、主动性和系统性，对青年教师专业成长培
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养的力度还停留在表面。四、领导班子存在问题的主要原因：对存在的以上问题，既有客
观的原因，又有主观方面的原因，我们本着实事求是的态度，主要对自身存在的主观原因进行了深刻剖析，主要是：
1、对提高政治、业务素质，加强学习方面的问题，主要是落实各种制度还不够严格，有的也认为自己年纪大了，学习的主动性就不高，有的因为工作多，把学习的时间挤占了，说起来，还主要是认识上的问题还需要提高。本新闻共2页，当前在第1页12
内容仅供参考
篇八：学校领导班子剖析查摆对照材料
最新学校领导班子对照检查材料
最新学校领导班子对照检查材料引学校党支部要落实三严三实的要求，与两学一做相结合。下面WTT为大家收集和整理了学校领导班子对照检查材料范文，欢迎大家阅读和参考。学校领导班子对照检查材料范文一：我校党总支严格按照省委、省教育厅党组的要求，以整风精神开展群众路线教育活动，以领导班子和班子成员转变作风为重点，以为民务实清廉为主要内容，坚持做到八个到位，坚决反对四风，积极创建群众满意的班子和学校。领导班子在回头看和反复征求群众意见的基础上，对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，认真查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和四风方面的突出问题，边反思边整改。现将对照检查情况汇报如下：一、遵守党的政治纪律，落实中央八项规定和省委六条意见、转变作风方面的基本情况1.严格遵守党的政治纪律、学校党总支坚持党要管党、从严治党的方针，以两会一课为载体，积极开展党员教育管理工作，充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。领导班子认真学习贯彻党的十八大精神，有计划地开展动员、辅导、讨论活动，增强了办好人民满意教育的决心和信心;坚持民主集中制原则，反对选人用人上的不正之风，开展党员示范岗培训，受到了群众的好评;讲政治、讲正气，不信谣、不传谣，体现了班子较为扎实的思想政治素质。2.认真落实中央八项规定和省委六条意见，努力转变作风。为了使中央八项规定和省委六条意见落到实处，我校领导班子制订了《八坚持、八克服》，即坚持依法治校治教，克服政令不畅现象;坚持岗位责任落实，克服懈怠推诿现象;坚持优质高效教学，克服低效敷衍现象;坚持勤俭节约办事，克服奢侈浪费现象;坚持发扬良好作风，克服慵懒散软现象;坚持遵守劳动纪律，克服迟到早退现象;坚持培育校园文化，克服行为失范现象;坚持树立优良学风，克服畏难厌学现象。此规定导引
作风明显。为了细化转变作风要求，领导班子制订了《关于改进工作作风密切联系群众的实施办法》和《__年水果湖一中行评工作实施方案》，取得的成效是：
①没有公款吃请行为。学校规定，一般情况下不设招待宴。今年春节没有宴请社区机关单位，至今没有设宴招待任何一个来访单位。市政治教研活动在我校举行，学校只给20名教研员、专家各提供了一份盒饭;
②没有公款送礼行为。既不送出，也不纳入③没有公款旅游行为。今年以来，没有安排一个教职工公款旅游;④没有铺张浪费现象。学校强调节约水电纸张，空调开启和使用有温度规定，用纸要求是双面打印，办公室拟文稿都是用废纸。学校各项活动都厉行节约，杜绝奢华，如春节团拜会108位教职工参加，仅花费1205元买了些糖果;⑤没有滥发钱物行为。今年春节给每个教职工、离退休人员发放了一千元慰问金，老师过生日发给一百元慰问金。除此之外，至今未给教职工违规发放巧立名目的钱物;⑥没有违规配备、使用公务用车。学校现有两台公务用车，均是经上级批准后购置的，专用于教研活动和各种公务活动，没有公车私用现象;⑦没有领导干部违规多购多占公有住房。4名校级领导1个住校内，3个住校外，都只有一套公有住房。其他干部也都只有一套公有住房;⑧文件简报得以精减。今年1-10月，学校发文18个。编发简报5期，每期不超过1000字;⑨三公经费大幅下降，未安排一个干部、员工出国考察，未安排一次公务宴请，公务用车管理严格，故三公经费大幅下降。二、查摆出的四风问题及具体表现党内外群众和班子反复查摆、认真梳理，认为班子存在官僚、形式、享乐问题，具体表现是：1.形式方面：①把理论学习当作软指标。表面上抓得紧，如集中学习时间、学习篇目、参与人员都到位了，但理解不透彻，讨论不充分，自学不自觉，读书笔记不详实，考核手段不严格。②调查研究处于被动状态。陷于事务性工作，对调研
不够重视，常常事前不调研，事后再调研;有时为响应号召而调研，调研不深入，缺乏针对性。
③制度、设想落实不够，有些问题解决不及时。如班级财产、设备管理不到位，破坏性大，教学设施的维修与更新不能满足教学工作的需要;还存在个别教师校外办班行为，教辅资料征订需进一步规范。
2.官僚方面：①存在脱离群众、脱离实际现象。与群众面对面的交流较少，对干部和群众的了解不够全面;有行政化倾向，习惯于听汇报、发指示;有时工作态度生硬，工作方法简单。②服务意识有待进一步增强。如教职工的业余文体活动开展的少，教工之家形同虚设;对青年教师的政治进步和专业化成长关心不够，教工团支部有名无实。③履职尽责不到位。突出表现在两点：一是宣传工作力度不够大。校园网内容不够丰富，校园文化建设没有做到见缝插针，对外宣传还比较少。二是安全隐患清除不彻底。诸多安全隐患已排除，但南门通道进出不畅，校园内仍有随意泊车现象。3.享受方面：①满足于现状。教学、德育改革富有理想，但推进气魄不够大;学习文件、外出参观后，明确了努力方向，但缺乏配套措施;有的工作开局很好，但因怕苦怕难而没有坚持下去。②敢于担当的勇气不足。谈问题时虽愧疚，但不免遮遮掩掩;不好的事情发生了，找客观原因多，找主观原因少;有时该追究的责任没有追究，或者用一把手主动担责代替班子担责。三、产生问题的原因分析^p1.宗旨意识不够牢固。党的群众路线的核心是一切为了人民群众，四风问题的根子在于宗旨意识淡薄。我校领导班子是一个团结、务实的班子，也是想干事、会干事的班子，但在实际工作中，偏重于决策与管理职能，而弱化了服务职能。而服务的弱化，反过来影响行政执行力。以为班子本身就处于基层，天天和群众在一
起，天天面对着实际问题，不会产生高高在上的毛病。虽然平时也开通了各种民主渠道，注重收集群众的意见与建议，但新形势下教职工、学生、家长内心深处的想法，班子不是很清楚，与群众在思想感情上远远没有达到水乳交融的程度。群众说，要我做，不如我要做，这是很有哲理的。班子认识到教师是兴校的主力军，也强调以生为本，但必须把责权利紧密地结合起来，全面关心师生的工作、学生和生活，把服务送到师生的心坎上。
篇九：学校领导班子剖析查摆对照材料
学校领导班子师德师风建设剖析材料
学校领导班子师德师风建设剖析材料情况汇报学校领导班子师德师风建设剖析材料剖析材料建设师风领导班子师德学校为贯彻落实《安徽省人民政府办公厅关于加强中小学教师队伍的意见》和《滁州市教育局关于开展
6、班子成员、中层领导工作热情高，能认真检查指导学校开展工作，对待教师态度端正、和蔼。
二、存在问题：1、有些工作，虽有检查，通报不及时，对教师引导不够。原因：工作力度不大，只检查通报，不转变思路，对教师工作中存在的问题不及时指正。2、工作的主动性不够，不能及时发现教师中存在的问题。原因：检查不细致，不能创造性地开展工作，不能深层次的思考工作的方式方法，致使教师中存在的问题不能及时发现和解决。三、整改措施：为了克服班子成员中的一些不良现象，使学校管理更加高效、更加科学，必须从以下几个方面改进：1、必须加强班子成员师德师风学习，从思想上、现象上改进，促进高效管理、有效管理。2、树立主人翁意识和全校一盘棋思想，齐抓共管，对发现的问题及时批评指正。3、对各项工作详细安排，不出现漏洞，检查指导到位，落实到位。4、创造性的开展工作，及时发现教师中存在的问题，及时解决，并能下情上达。
附送：
=====WORD完整版----可编辑----专业资料分享=====学校领导班子年终述职报告
学校领导班子年终述职报告述职报告学校领导班子年终述职报告述职报告年终领导班子学校篇1：201X年1月学院整体搬迁至工科大楼，这是学院发展史上的一件喜事，极大地改善了办学条件，4月初葛飞同志到岗，自己可以腾出手思考如何推进学生教育管理服务工作，更多地参与学院主要工作，为学院的全局发展尽一份力;随着7月初学院班子调整，班子成员6人压缩至4人，9月份那书记借调自治区党委十个全覆盖调研督导后，与班子成员多商议讨论，重大事项及时请示汇报，征求意见和建议;班子中主要分管团学工作和分党校工作，按照年初工作计划完成各项常态化工作内容。一、自身思想政治素质方面通过参加学校组织的处级干部政治理论学习、廉政教育学习，参加学院中心组学习，围绕中心工作，落实巡视整改意见，按要求开展三严三实专题教育，深化理论学习、深入调查研究、深刻剖析检查、主动学习党的理论和重要文件精神，提升理论素养和业务水平。二、分管工作完成情况工作思路：围绕学风建设，规范团学工作流程，增强学生文明行为意识，提升学生综合素质。措施：1、积极申报团中央项目，开拓新的社会实践基地;
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2、筹措经费开展科技创新，鼓励学生参加各级各类科技竞赛;3、发挥班主任、年级辅导员、学生干部三支队伍作用;4、加强学生基础文明建设，对违纪行为做好跟踪教育，完善激励机制;5、充分利用新媒体发布公告通知、传递正能量;6、围绕学风建设开展系列活动，巩固专业思想、丰富课余生活;7、完善发展党员的各项工作程序，注重过程管理和党员日常表现的考核;8、鼓励教工、学生党支部开展党日活动，增强支部凝聚力。效果：1、赴和林格尔县教育实践队中标201X年乡镇信息化与互联网+大学生暑期社会实践专项活动，获得中国电信5000元资助;赴延安缅怀历史奋发成才实践队参加全国大学生纪念抗战胜利70周年寻访活动，赴延安缅怀历史奋发成才实践队获得校级、自治区级暑期社会实践优秀直属队;2、在教务处、学院大力支持下，积极筹措经费开展科技创新，鼓励学生参加各级各类科技竞赛，营造科研氛围，提升工科学生的科研水平，组队参加校级、自治区、全国性各类科技创新竞赛，校级学生科技创新基金6项结题、申报22项，获得校级挑战杯竞赛一个二等奖、三个三等奖，自治区两个一等奖、一个二等奖、两个三等奖，分赛区四个二等奖、四个三等奖，全国一个特等奖、一个一等奖、五个二等奖、一个三等奖;3、做好21名年级辅导员、37名班主任的选用工作，完成年级辅导员、班主任考核和第十七届分团委学生会换届选举;
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4、继续完善考勤动制度，课堂规范使用手机收纳袋，建立每名同学的数据库，作为学生评优选先、评选奖助学金、发展新党员、预备党员转正的必要条件和班级、班主任、辅导员评优的重要指标;
5、4月、10月实施学业警告提前预警，针对性开展预警和帮扶工作;
6、困难生认定、奖助学金评定、综合测评、党务、评优过程公开，最大程度体现透明和公平公正;
7、适时开展民族团结、校纪校规、法制安全、专业、考风考纪、心理健康教育，举办第二届三维建模设计大赛、第十一届CAD制图大赛、第四届PLC大赛、阅读成就梦想第四届校园读书月、首届阳光体育活动、第十届宿舍文化节、第十届师生田径运动、201X级最有魅力班集体竞赛等丰富多彩的活动。
8、以《机电工程学院发展党员工作实施细则》为准则，进一步完善发展党员的各项工作程序，注重过程管理和党员日常表现的考核全年发展新党员63人，党员转正37人，延期11人，取消预备党员资格4人;
9、加强分党校的软硬件建设，办好入党积极分子培训班、毕业生党员培训班、重点对象培养班，全年共培训入党积极分子288人、重点培养对象63人。
10、组织学生党支部书记与共建党支部联合开展党日活动，深入包头市土右旗考察调研十个全覆盖工程，参观巴总窑村八路军大青山支队司令部纪念馆和李井泉司令部旧址接受革命传统教育;
11、精心组织动员，在班主任、辅导员的努力下顺利完成三个年级学
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生的搬迁任务，全院男女生实现分区集中住宿，为提升学生教育管理服务上层次创造了条件，全面推进星级文明宿舍创建活动，将星级文明宿舍创建与学生评奖评优、困难生资助、发展党员及预备党员转正等方面挂钩;
12、邀请人才招聘公司为毕业生开展就业择业培训，为用人单位在学院进行的专场招聘会提供便利条件，圆满完成201X届毕业生就业目标。三、工作中存在的不足和努力方向存在的不足1、学习不够深入,联系实际工作解决实际问题的针对性不强，义务素质能力没有明显提高，对学生工作的研究探索不多;2、对学院党建工作和全局工作思考不多，实际工作中有时束手无策，没能主动深入班级、教研室、课堂调研为班子其他成员做好参谋，联系电气化教研室的任务完成不好;3、学生工作教育、服务、管理的水平层次提升不够，与学生成长需求有差距，工作作风、方式简单，服务意识不明显，很多方面工作的积极性、主动性不够，缺乏开拓创新精神。努力方向1、坚持学以致用，把学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的方法，转化为指导实践、推动工作的能力，努力提升自己的素质和解决实际问题的能力;多深入宿舍、班级、教研室了解情况，站在一定的高度思考学院的党建及全局工作，为学院的发展建言献策;2、调动班主任、年级辅导员、学生干部、学生党员工作主动性，发挥班级的主体作用，鼓励通过开展团日活动、班会、校院各类活动建设良
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好舍风、班风、学风;3、改进完善工作流程，提升学生教育管理服务的水平，积极回应师
生的诉求，关心困难学生，建设好学院关工委、学生党员服务工作站、大学生生活指导室，开创学生工作新局面。
篇2：配合院长及班子其他成员，在全院教职员工共同努力下，圆满地完成了本年度的工作任务。一、政治学习和进修提高积极参加学校、学院组织的三严三实学习活动。认真学习十八届五中全会精神等相关文件，并进一步贯彻落实于学院的教学工作中。201X.4.287.21，参加了国家留学基金委高等教育行政管理人员研修项目，赴新加坡南洋理工大学国立教育学院，进修学习三个月。二、教学工作围绕学校教育质量管理年，深入落实学院教育质量管理年实施细则和青年教师能力提升计划工作。负责组织学院教学工作安排、补考工作落实、期中和期末考试统一安排、期中教学检查以及期末教学工作总结。按照本科教学计划，组织管理落实本学期的课堂教学和实践环节教学任务，负责金工实习、认识实习、毕业生产实习、实验课和毕业设计等工作，完成了学院承担的本年度教学任务，无教学事故发生。
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通过组织听评课，试卷、毕业论文、实践及双语教学检查，加大教学督促、检查的力度;对项目生、预科生、蒙生以及低年级学生的学习状况跟踪调查，抓教风促学风，提升教学质量。
制定学院教学督导工作计划与组织落实工作。负责期中教学检查工作的安排与落实。开展教学工作调研，为制定学院十三五规划做准备。三、专业建设及课程建设组织落实6个专业本科生学分制人才培养方案的修订完善工作;监督落实每门课程的考试改革方法，实行诚信考试。组织教研室配合学办开展201X级新生的专业入学教育工作。党员述职报告201X档案管理公安党员述职报告201X年组织制定教育部第一批复合应用型卓越农林人才培养模式改革试点项目-农业机械化及其自动化专业的人才培养方案。学院高等教育质量工程系列项目再结硕果：2门课程《互换性与测量技术》和《电路》被批准为自治区级精品课程，1个电力电子与控制技术系列课程教学团队被批准为自治区级教学团队，农业电气化专业被批准为自治区级重点建设专业。组织实施学院课程建设与教学改革项目、实验室建设和师生科技创新项目的立项与验收工作，201X年度结题验收5项，申报201X年度5项，获批4项。四、发挥教研室作用，提升教师业务技能推进落实教研室周例会制，使听、评、课以及教学法研讨工作常态
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化。组织开展了学院中青年教师教学技能大赛。组织学院领导、教研室主任、督导组、指导教师检查验收4位新进
教师的培养工作。五、实习基地和实验室建设负责教育部实验室信息上报工作。负责工科大楼和实训中心搬迁后的实验设备安装到位工作的落实，
确保实验的正常开出。组织完成110万元的实验设备申报工作。积极拓展校外实习基地数量和建设校内实训中心。六、继续教育负责科技部和财政部两部重点项目职教师资本科专业培养标准、培
养方案、核心课程和特色教材开发项目工作开展和结题验收。落实全国重点建设职教师资培养培训基地专业点建设项目电气运
行与控制培训基地建设项目200万元设备的招标工作。七、督导组工作组织督导组听评课，在学院课堂教学秩序、本科教学质量、教学管
理等方面发现问题提出解决办法措施。检查上学期期末试卷和毕业设计存在的问题，发现问题及时反馈，
规范教学过程管理。组织安排督导员评价推选学院优秀试卷。组织201X年毕业设计题目审查工作。组织召开青年教师实践教学座谈会，出谋划策，帮助提高实践技能。组织召开学生座谈会，了解学生的学习生活状况，及时处理相关问
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题。
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组织安排督导员开学初教学运行、期中和期末考试考场巡视。
检查验收新进青年教师培养工作的开展与落实。
督促检查实验室搬迁设备到位以及档案建设工作。
八、科研工作
组织国家自然科学基金和社科基金申报动员与申请工作;自治区自
然科学基金和高等学校科学技术研究项目申报工作，督促相应结题工作;
负责征集自治区十三五科技项目指南;组织学校科技成果转化项目和学校
哲学社会科学项目申请工作。负责校级科技创新团队进展汇报工作。
组织201X年度自然科学统计以及社科统计工作。
组织我院青年教师参观学院产学研展室，邀请教授现场介绍学院产
学研成果及其研发背景、农牧业生产机械应用现状和亟待解决问题，为青
年教师拓展知识、开展科研工作提供帮助。
开展科研工作调研，为学院十三五规划制定做准备。
九、存在的不足和今后的努力方向
继续加强政治理论学习，以科学发展观指导实际工作，在新常态环
境中创新工作思路，不断提高解决实际问题的能力。
继续坚持深入教学第一线，加强与学生工作部门的沟通与协调。
继续完善精细化管理工作作风，不断提高工作效率。
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篇十：学校领导班子剖析查摆对照材料
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学校领导班子分析检查材料及整改方案
导读：本文学校领导班子分析检查材料及整改方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。学校领导班子分析检查材料及整改方案
一、领导班子现状分析**市第四中学领导班子成员有7人，1人为副处级干部，其余6人为正科级干部，其中有1名女性成员。班子成员均为中国共产党党员，中学高级教师，其中2人为特级教师，平均年龄47岁。二、领导班子思想作风建设方面的主要做法1、以阶段性目标凝聚人心，引领学校发展。我校领导班子始终围绕核心文化理念来进行学校建设和管理，根据学校发展的实际情况确立阶段性目标，逐步实现学校跨越式发展。近五年来，学校先后提出“美丽校园、精致校园、书香校园、和谐校园”四个校园观、“建设有影响的学科教学研训基地，打造全省一流的国家级特色高中”目标，到“美在教育、幸福人生”的理念，再到“安安静静办学校、扎扎实实抓质量”无不体现了对办学理念的新思考。2012年高考二本以上上线率超60％。学校先后被评为“湖南省文明单位”、省、市级“模范职工之家”、“全国艺术教育先进单位”、“全国教科文卫系统模范职工之家”等荣誉称号，成为“全国普通高中特色学校建设项目校”，5月份成功承办“全国特色高中课题研究经验交流会”，四中人以其周到、热情的服务赢得了中国教科
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院、全国各地代表们的一致称赞。2、以人为本，汇集民智，形成真抓实干的教师队伍。学校一直坚持“以人为本”理念，真正实现教师当家作主，在工
作开展过程中广泛听取民意，召开座谈会，遇重大问题决策由教职工代表大会审议通过。学校率先改革人事管理，实施教职工岗位聘任制，坚持绩效挂钩的分配制度，遵循“考核量化、实绩优先、能力为重、师生公议”的原则，改革教师职评工作，实施中层干部竞聘上岗机制，形成“想干事、能干事、敢干事、干实事”的浓厚氛围。学校率先在**市中小学中实施后勤服务社会化管理……种种创新，激发了队伍活力，促进学校教师队伍多元化发展。
3、尊重规律，遵守法规，不断提高学校办学水平。在尊重教育发展规律，遵守各项法律法规基础上，坚持规范办学，规范办学行为，杜绝各项乱收费行为，实现教育公平，维护学校教育形象，学校综合竞争力不断提升。学校从建校之初初级中学到首批规范化完全中学，到省重点中学、省示范性普通高级中学，再到今**国特色学校建设项目校，逐步实现学校办学水平不断提升。三、存在的问题1、领导班子年龄偏大，结构失调。我校领导班子平均年龄47岁，平均工龄约27年。年龄偏大可能导致工作缺乏动力和活力。2、学校宣传工作仍有待加强。尽管学校很重视宣传工作，并充分利用电视、报纸、网络媒体加
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强对学校的宣传，但是仍需加大对信息和网络舆情管理强度，树立微博传播理念，提高微博运用能力，切实掌控、引领、处理好网络舆情。
四、整改措施1、采取措施，加大力度，加强对中青年干部培养。为了解决管理层年龄偏大，结构老化问题，学校积极实施“后备干部培养”，通过中层干部竞聘上岗机制，吸引一部分年轻干部到学校管理岗位上进行锻炼，目前我校中层干部管理岗位上80后干部有5人。2、加强学习，集结智慧，开创工作新局面。组织全校教职员工学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《**市教师职业行为“十不准”》等法律法规内容。在此基础上创新工作形式、方法，通过“全员家访”加强家校联系，以特色学校建设和学科基地建设为契机，培育一批省内一流的品牌学科和特色学科，举办提高课堂教学能力的“教学节”、“学科节”等学科经典活动，保持学科持续发展。立足课堂建设，以“导学案”管理和学习小组建设为切入点，完善和推进基于自主学习、合作学习、“导学案”制的“四导一评”课堂教学模式，切实改变教师的教学方式和学生的学习方式，使学校的各项工作迈上新台阶。3、创新教育、教学、管理模式。学校要继续探索“基于全面发展理念的全员参与式学校管理模式”，创新教育、教学、管理模式，努力完善倡导扎实做事的制度机制，岗位聘任、评优评先、收入分配等，要让干得了事的有机会，
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干成了事的有平台，干好了事的有实惠。要认真检讨德智体美、人事劳资、总务后勤、党工群团等工作制度，全面分析学校教育教学及管理工作流程，坚持“三改两减两提高”基本要求，从实际出发，从有利于师生的成长进步出发，大胆调整管理措施与办法，让教师把精力集中到教育教学与班级管理上来，让学生在学习、生活的实践中得到锻炼，全面发展。
中国共产党**市四中委员会感谢阅读，希望能帮助您！
篇十一：学校领导班子剖析查摆对照材料
P> 学校领导班子对照检查材料德昌县马安乡中心完全小学领导班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会对照检查材料（20__年8月）在党的群众路线教育实践活动中，学校根据县委、县教育局党组的部署，对学校在遵守党的政治纪律问题、“四风”问题、关系群众切身利益问题、联系服务群众“最后一公里”问题等方面开展对照检查，现将对照检查的情况汇报如下：一、查找出的主要问题（一）遵守党的政治纪律方面存在的问题1.贯彻执行中央八项规定及省委省政府、州委州政府、县委县政府十项规定精神，改进工作作风方面的情况和问题：一是思想落后于不断发展的客观实际，平时想问题，做工作习惯于老方式、老办法，缺乏主动性和创造性，有等靠依赖思想，如制定学校教师考核办法，只按上面文件要求和精神拟定，脱离学校的实际情况，达不到预期的效果，甚至会造成一些不该有的矛盾，自然就无法形成长效机制。二是有些干部不够虚心，对同志提出的意见不高兴，认为是“找揸”，不实事求是地对人对事，如某些领导班子成员做行政值周，教师在值周交接会上提出其三不管，即不管本周的教师及学生的纪律，不管公区及学生的清洁卫生，不管休息时间的安全巡查，做甩手掌柜，相关的行政值周却不以为然，没有正确地对待自己的过失，甚至会迁怒于提问题和建议的教师。三是在日常的公务接待上，有时出现公务接待标准把握不好的情况，特别是在中央八项规定、省委政府、州委政府十项规定出台以前，有时出现规格和陪同人员超标的现象，如相关部门的领导来学校检查工作，学校一般情况都是要杀猪或者宰羊，还配以鸡肉等其他菜品，全校教师都参与食用，还邀请乡政府领导及工作人
员来参与，等检查工作的领导走后，学校内部教师还继续未完的“节目”，造成不必要的浪费和不良的影响。
2.贯彻落实中央、省委、州委、县委方针政策和重大决策部署，特别是落实科学发展观、树立正确的政绩观等方面存在的问题：一思想认识不够，认为学校的主要任务是抓好教育教学工作，中央、省委、州委、县委的方针政策和重大决策部署离学校实际工作太远，只在教师会上作宣传，没有很好的贯彻执行；二学校迎合社会、家长对学生升学的强烈要求，只注重抓教学成绩的提高，放任教师盲目追求教学成绩，忽略了学生的全面发展，给学校的可持续发展带来一定的负作用。如学校考核教师办法和绩效考核方案里，侧重点都是学生的考试成绩，误导教师只抓学习成绩，忽略德育等其他教育，导致落实素质教育成为一句空话。三学校只看重看得见的政绩，忽略潜在的一些建设，如学校的文化建设和绿化美化，为了彰显学校文化，学校的围墙、校舍墙壁、宣传栏都贴满了各种标语，学校的四周都栽满各种树子，空地都
做成草坪，不仅浪费了钱，还体现不出特色和亮点。3.执行民主集中制方面存在的问题：一对民主集中制原则的重要性认识不足，认为学校的工作就是领导班子说了算，甚至是校长一个人说了算，如推荐任用一些中层干部，没有先公推，而是内定后才通过教师会举手表决，甚至只有领导班子商议后就打报告到教育局批示，其他教师根本就不知道。二在具体工作中，班子成员有看问题不全面就不充分发表意见的现象，发扬民主不充分，如制定教师绩效考核办法，每个班子成员都有自己的看法，可是都只听校长的，不发表自己的看法，制定出来的办法也就有欠缺，造成部分教师因为损失应得的利益而怨声载道。三学校的一些重大决策只是校长及具体分管领导意志的体现，如本期共召开16次会议，在讨论学校发展的重大问题时，班子成员因在会前没有充分准备、认真思考，讨论时不激励，只听取校长和分管领导的安排布置。四在会议中没有贯彻落实民主集中制，如召开每周的政治学习，只有校长或者主持召开会议的分管领导讲话，执行一言堂的会议，剥夺了其他领导和教师的发言权。4.执行干部人事纪律和干部管理监督方面存在的问题：一纪律执行不严，有不平等的现象，如行政人员外出开会或者办事，不及时回校，而以公假的名义在外
面耍，不仅影响自己分管的工作，而且造成不好的影响。行政人员或者与他们关系好的教师平时上课迟到、早退，值周教师也不打考勤，造成不平等现象。二对干部的监督管理不严，在工作中，只注重对干部工作完成情况
的监督，忽视了对干部全方位的监督和管理，特别是对干部工作态度、思想意识形态方面的监督和管理，如对教导主任的监督管理，只看他是否制定并且执行教育教学相关计划、目标，是否认真督促检查教师的五认真，督促教师完成教学任务，其他就听之任之。
5.落实党建责任和履行一岗双责要求，严格执行党的组织纪律、自觉参加党的组织生活会，以普通党员身份接受党组织监督等方面存在的问题：一思想认识不到位，认为学校的本职工作就是抓教育教学，其他的工作都可以应付了事，没有认识到这些工作能更好对促进教育教学工作，带动学校全面、健康、可持续地发展。二对党建工作不重视，贯彻落实不到位，没有实施方案、实施计划和相应的制度纪律，如学校党支部，只有支部书记，没有设组织委员和宣传委员，也没有相应的制度，平时也很难开组织生活会，只有在每年的建党节才开支部生活会。三参加党组织生活会不积极，接受党组织监督行动不够，如没有主动请学校党支部开会，乡党委组织召开的也随便派人参加了事，只接受教育局及乡党委的领导和监督，忽略学校党支部村支部的有效监督。四在具体工作中，存在安排落实党建工作少，抓业务工作多的现象。
6.坚持廉洁自律，执行党风廉政建设纪律规定方面存在的问题：抓党风廉政建设的自觉性、主动性不够。
一是廉政宣传文化氛围不够浓厚。虽然平时加大了对全体干部职工党风廉政建设的
培训教育力度，但宣传力度不够，形式单一。二是“一岗双责”意识不够强。在平时工作中，主要领导和班子成员对业务工作安排部署的较多，抓党风廉政建设的自觉性、主动性差。三是干部管理制度不完善。尽管制定了工作管理制度，但对干部管理体制机制还不健全、不完善；没有严格管理干部。（二）、“四风”方面存在的突出问题
形式主义的具体表现1、执行力不够，工作不够落实。个别同志习惯于学了文件、会开了，事情就算办了，抓工作落实、跟踪问效不到位。个别同志做工作始终慢半拍，不催不办、不推不动，办事拖拉，还有推诿、不落实的现象，效率低下。2、学风不够浓，学用脱节。学习不够、没有政治敏锐性；个别领导干部学习党的理论和业务知识不够深入，学而不思，理论学习的成果较少。3、不善于研究管理，工作无创新，个别领导干部作风有漂浮的现象，与教职工、群众交心交流不够。不能很好的结合工作实际，深入群众听取意见，有针对性地做好各方面工作。官僚主义的具体表现1、个别同志群众意识比较淡漠，与师生打交道不够真诚，缺乏与基层的沟通、交流、协调。极少数人服务意识不强，对待师生态度不和蔼，2、责任意识不强，不敢担当。个别同志对待工作标准不高、敷衍塞责、得过且过。有时不敢担当、不敢负责、推诿扯皮，个别同志自身素质不高、业务不熟、履职能力不强。3、个别干部亲自动手的时候少，指挥别人的时候多，爱指挥，不亲力亲为。4、不能严要求，“我”字当头。个别同志不能带头正风肃纪，传播小道消息，口无遮拦、毫无顾忌。有的不团结，遇事不讲原则，不敢开展批评，习惯和稀泥、当无原则的和事佬。享乐主义的具体表现1、追求物质享受。个别自律不严，认为艰苦奋斗已经“过时”，享乐安逸才是“现实”，没有正确的人生观、世界观、价值观。2、计较个人待遇。个别同志斤斤计较个人待遇，工作多做一点就觉得吃亏，待遇稍差一点就觉得委屈。3、工作不思进取。个别同志拈轻怕重，不愿吃苦，安于现状，精神不振，不立新目标，缺乏新动力。奢靡之风的具体表现
篇十二：学校领导班子剖析查摆对照材料
P> **学校领导班子对照检查材料按照历下区教育局的统一部署，为开好高质量的专题民主生活会，学校高度重视、充分准备，以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题，围绕“两学一做”学习教育要求，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，聚焦反对“自以为是”，精心制定会议方案，进一步细化学习研讨、征求意见、谈心谈话，坚持正面教育为主与解决突出问题相结合，党员干部自觉主动与充分依靠群众相结合，进一步查找梳理了学校领导班子在工作中的突出问题，理清了整改措施。学校领导班子本着对自己、对同志、对班子、对事业高度负责的精神，紧密联系思想实际、岗位职责和工作经历，紧密结合征求到的意见建议，揭短亮丑，不回避、不掩饰，认真开展批评和自我批评。现将对照检查情况报告如下：一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定情况学校领导班子严格遵守党的政治纪律，在政治原则、政治立场、政治观点和执行党的路线、方针、政策上，坚决与党中央保持高度一致；在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定；认真执行各项决策部署，坚决做到令行禁止，确保政令畅通；严格执行民主集中制，维护班子团结，班子成员顾全大局、协调配合，按照分工扎实履行职责，班子的凝聚力和战斗力较强；严格执行党风廉政建设责任制和廉洁自律各项规定，加强廉政文化建设和廉政风险点管理，防范违规违纪行为发生，树立了良好的干部队伍形象。（一）学校始终把教育实践活动作为一项重要的政治任务来抓，
通过广泛动员、成立组织领导机构、集中组织学习教育、大力开展宣传教育、召开征求意见座谈会、开展谈心谈话活动等系列工作，做到不走过场、不流于形式，突出了教育实践活动的实效性。（二）深入开展纪律教育，引导广大党员和党员领导干部牢固树立纪律观念。通过学习《党章》、开展理想信念教育等形式，坚定班子成员正确的政治方向，增强自身的党性修养，贯彻从严治党的政治方针。牢固树立遵守纪律的观念，坚决维护和执行党的政治纪律，主动地同违纪行为作斗争。（三）严格执行党的民主集中制原则。学校始终把团结民主作为班子运行的基础，每名班子成员都能充分摆正自己的位置，平等参与议事决策，有着畅所欲言的良好氛围。对事关学校建设的重大问题，充分听取各方面意见、建议和呼声，把决策建立在广泛的群众基础之上。（四）加大执行政治纪律的力度，坚决杜绝违反政治纪律的行为。学校把维护党的政治纪律作为从严治党的重要任务来抓，切实加强对政治纪律执行情况的监督检查。同时，也存在一定不足，主要是：个别班子成员理想信念和宗旨意识有所弱化，自觉服务师生及家长不够；对单位内个别教职工纪律散漫行为管理不严；在坚持“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”党的思想路线方面仍有一定差距；在遵守政治纪律的自觉性、坚定性、严肃性、敏感性方面有待进一步增强；在日常工作中，时时、处处、事事维护和执行政治纪律的高度思想自觉和行动自觉还要进一
步提高；对全体党员的政治纪律教育有待进一步加强。二、存在的突出问题党的群众路线教育实践活动开展以来，领导班子自觉对照廉政准则，对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，认真检查、深入剖析，查摆出的领导班子突出问题主要是：（一）顾眼前，轻长远，就事论事，对保持学校可持续发展研究不够学校领导班子没有做好具有方向性、前瞻性的发展规划，面对学校当前存在的问题缺乏有针对性的的解决办法，不利于学校长远发展。自建校来，虽然有发展规划，但只是应对检查的文本，更没有创造机会让全体教职员工共同参与制定出适合学校发展的实实在在的规划。究其原因是学校班子缺少长远的目标意识，只顾眼前，认为只要认真做好目前每一天的工作就可以了。思想上缺乏急迫感和忧患意识，对学校提升没有认真谋划，只顾了眼前，眼光应该更长远。（二）密切联系群众不够，对老师的关怀措施落实不到位密切联系群众是马克思主义唯物历史观，是党的全心全意为人民服务的根本宗旨在作风上的具体体现。当前，部分干部联系群众不够的问题主要表现为工作作风不扎实，不深入实际，不深入群众，不调查研究，不了解实情，凭想象和主观意志办事。（三）政策的制定不能调动群众工作积极性学校管理政策的制定只局限于班子成员之间的开会讨论，不能体
现从群众中来、到群众中去的理念。我校教师来自多所学校和教学点，虽一直在研究一种统一的、合理的评价体系，但缺少对群众意见的调查研究，没有塌下身来倾听来自一线的建议，只想闭门造车，没有形成健全的激励机制。（四）没有充分认识到差距，缺乏迎难而上的劲头缺少进取心，缺乏持续发展的内在动力，对自己分管的工作缺乏研究精神，思想陈旧，工作没有新思路、新点子，对新的教育理念新的管理模式不主动去学习，不能主动发现教师教育教学中的亮点，没有达到与之共同研究、帮助其提升的目的。（五）缺少对教职工情况细致了解前提下的有效指导，遇到问题才去解决，服务意识有待提高班子成员与教师谈心、交心不够，对师生、家长们反映的问题，态度看似积极，但是处理起来不够主动，方法简单，还需进一步换位思考。对学生的教育我们一贯的作风是发现问题通过开大会进行批评，总想对全体学生起到警示作用，不从真正了解孩子内心所想挖掘根源。真正的服务应走进学生中间，与孩子交朋友，多角度了解孩子的家庭背景、成长史等，哪怕每个班只有部分孩子在我们的关怀范围，也能起到以点带面的作用。要做到这一切是要花费心思，花费力气的，不是开一个大会就能做好的表面文章。以往我们做不到的主要原因就是贪图轻松，不想找麻烦，存在多一事不如少一事的心态。（六）学习积极性不高做事老办法，不学习新政策、新知识、新技能，满足现状，不愿
吃苦出力，不立新目标，不愿通过学习提升自身管理水平，没有敢为人先的精神。例如:上级部门为提高干部的管理水平创造了多种形式的培训、学习机会，我们常以事务性工作繁忙为借口推脱，多次失去了提高管理水平的机会。三、产生问题的原因剖析以上是领导班子查找的突出问题。究其原因，从形式表象看，有认识不到位、方法不得当、作风不扎实、统筹不够、顾此失彼的原因，也有只注重部署要求、忽视督查指导的原因；从问题成因看，有客观方面的原因，但更主要的是主观方面的原因。具体分析原因有以下几个方面：（一）思想上存在重业务、轻政治的倾向。忙于日常事务，侧重对业务知识的学习，对政治理论学习不够重视，缺乏对理论的系统学习和深刻理解，没有从灵魂深处自觉牢固确立中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，理论上的不成熟导致政治理想不够清醒和坚定。没能很好地运用科学理论加强思想改造，安于现状不思进取，艰苦奋斗精神不强。没有很好地把理想信念与学校发展、服务师生紧密结合起来，想问题、作决策、定计划有时立意不够高，眼光不够远，就事论事比较多，在处理基础性、长远性问题上不够深入，缺乏以理想信念激励实际工作的自觉性。（二）全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡薄。以人为本、执政为民的理念和全心全意为人民服务的宗旨意识不够牢固，对家长社会对教育的意愿和诉求，缺乏换位思考，往往过多地强调客观原因和
政策规定，没有设身处地的为群众着想、解决实际问题，没有把始终维护群众利益作为工作的出发点和落脚点，缺乏敢于担当的主动作为和责任意识。密切联系群众的作风不扎实、不深入，对群众的需求了解掌握不深、不透、不全，征求群众意见的方法过于简单，征求意见的范围不够宽泛，有时把征求群众意见作为一种形式，甚至当作是一种负担，没有真正从想群众所想、急群众所急、解群众所盼出发来开展工作。（三）党性修养锤炼有所放松。对党性修养的重要性认识不足、坚持不够、标准不高，没有较好地通过自我学习、自我锻炼、自我改造而达到党员领导干部党性应有程度的修养，因而也就缺乏不断加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性。不善于运用批评与自我批评的武器开展思想斗争，有的领导干部对开展批评与自我批评认识不到位，有的党性要求有所放松，有的考虑个人荣辱进退多，考虑群众利益和全局利益少。（四）制度建设和约束监督不够有力。对执行政治纪律的重要性认识不够，有的领导干部对政治纪律的内容和要求不熟悉，执行起来有偏差、不到位。对党员干部在严明责任、严肃纪律、严格管理上有所放松，对切实维护上级党委的权威、执行中不搞变通的教育引导不够。对党员干部遵守政治纪律的情况，口头强调的比较多，监督检查还不够经常，力度也不够大。四、整改落实、建章立制的思路和措施学校将立足当前，着眼长远，下大气力抓好整改，建立健全作风
建设长效机制，按照群众路线教育实践活动的要求，紧紧围绕解决查找到的问题，逐项逐条抓整改，努力实现作风建设的制度化、常态化。（一）加强学习调研。建立领导干部学习制度，领导干部要把主动学习作为一种觉悟、一种责任、一种境界和一种能力，发挥模范表率作用。实行班子成员个人学习研读为主和集体学习交流为补充的方式开展政治理论学习，领导班子要坚持每月一次集体学习，及时补充政治理论和业务知识的养分，提高班子政治素质和业务能力，强化理想信念。（二）加强党性修养。要时刻用党章和共产党员标准严格要求自己，用马克思主义最新理论成果武装自己，不断改造自己的主观世界，时刻保持清醒的政治头脑、坚定的政治立场、敏锐的政治观察力和政治鉴别力。要认真执行民主集中制原则，领导班子内部既要做到相互尊重、相互配合、相互支持，又要勇于开展批评和自我批评，形成大事讲原则、小事讲风格的良好氛围。对于工作中发现的问题，要做到敢于批评，敢于管理，敢于负责。要时刻牢记自己的党员干部身份，自觉遵守廉政准则，严格执行党风廉政各项制度规定，严以律己，清正廉洁，坚持高尚的道德情操，发扬艰苦奋斗的优良作风，坚持从自身做起，从小事做起，带头营造勤俭节约的良好氛围，永葆共产党人的政治本色。（三）严守政治纪律。进一步完善相关制度，把作风建设融入日常工作，加大检查力度，设立作风曝光台，严格责任追究，扶正祛邪。加强对党章的学习，领导干部要带头学习党章，严格按照党章准则要
求办事，政治上坚决与党中央和省委、市委保持高度一致，在大是大非问题上认识不模糊、态度不暧昧、行动不动摇，坚决执行好中央和省委、市委的决策部署，保证政令畅通，做到有令即行，有禁则止，不搞“上有政策、下有对策”。把政治思想教育融入各项工作，在工作中体现高度的政治责任感。充分发挥党支部的战斗堡垒作用，认真坚持“三会一课”制度和组织生活会制度，经常开展形式多样的党内生活，提高党员接受政治思想教育的自觉性和主动性。严明政治纪律，加强对党员日常言行的监管，引导党员依法依纪表达诉求，不该说的不说，不该做的不做。（四）长期坚持“服务群众最后一公里”。领导班子把为教师、学生服务作为一切工作的出发点和落脚点，自觉站在老师、学生、家长立场看问题、做决策、抓落实。及时了解民情，倾听民声，帮助解决实际困难和问题。同时，要通过设立征求意见箱、公布热线电话和电子邮箱、召开座谈会等形式，定期听取意见建议和诉求并立即整改。在干部中长期坚持“爱心带教帮扶”活动，每名干部与一名青年教师结对，在思想、业务两方面进行帮扶；在党员教师中坚持“爱心助学帮扶”活动，每名党员与一名学生结对，在思想、学习两方面进行帮扶。了解他们的所想、所愿，及时帮助解决困难，促进成长。坚持开展**学校“师生情谊传万家”活动，利用节假日和假期时间，组织学校党员教师，深入学生家庭，与家长和学生进行面对面、零距离交流，原汁原味地整理群众对教育工作、学校管理、师德师风建设等方面的意见建议。
学校领导班子一致认为，班子工作作风的转变，是学校改革和发展的关键。班子将认真学习贯彻中央八项规定，用《党章》和廉政准则严格要求自己，坚持开门搞活动，把党和人民群众的利益放在最高位置，不断学习，深刻反省，知错就改，形成一个更加坚强有力的战斗班子，带领**学校行走在科学发展的大道上，创造更加辉煌的业绩。
**学校
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