2022学百年党史对照检查材料教师9篇2022学百年党史对照检查材料教师 2022年度党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料我能够认真贯彻局党组部署要求，严格落实集中学习、个人自学、研讨交流等规定动作，积下面是小编为大家整理的2022学百年党史对照检查材料教师9篇,供大家参考。
篇一：2022学百年党史对照检查材料教师
22 年度党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料 我能够认真贯彻局党组部署要求，严格落实集中学习、个人自学、研讨交流等规定动作，积极参加“我为群众办实事”实践活动，进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时，按照这次专题组织生活会要求，通过广泛征求意见建议、谈心交流思想，全面系统进行检视分析，主要看“四个是否坚定，四个强不强”，即理想信念是否坚定、“四个自信”强不强，看对党忠诚是否坚定、“两个维护”强不强，看责任担当是否坚定、斗争精神强不强，看自我革命是否坚定、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力强不强，反思问题差距、剖析根源症结，进一步明确了努力方向。下面，由我做个对照检查。一、存在主要问题 （一）看理想信念是否坚定、“四个自信”强不强方面一是对“四个自信”理解认识不深刻、不全面。对道路自信认识不深，对理论自信、制度自信学习不透，缺乏对政治理论、社会主义制度的全面、系统学习。在文化自信方面做的不够好，对西方文化和价值观的渗透重视和警惕不够，对西方错误思潮的抵御不够，有过于崇洋媚外倾向。二是学用结合、学以致用不够。用党的最新理论创新成果武装头脑、指
导工作不到位，特别是用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作做的不够好，与本单位实际结合不够紧密，创造性不足，没有展现出新时代应有的新气象新作为。三是对党的理想信念理解不够深刻。作为一名有着 x 年党龄的党员，自己在政治上是合格的，能够自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及 XX 届历次全会精神，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，自觉维护党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。但是，作为党支部书记，自己在党员教育管理上还做到不够到位，也感觉到自己把坚定理想信念体现到本职工作中还不够，没有完全把理想信念转化为推进“四个全面”、促进经济社会发展的实际行动和内在动力，特别是对照习近平总书记提出的“四个能否”衡量标准还有差距。在抓具体的部机关日常工作、大党建工作和干部监督工作中，也没有时时做到强调理想信念、狠抓理想信念。
（二）看对党忠诚是否坚定、“两个维护”强不强方面一是对党中央的方针路线和决策部署理解不深刻。不能完全做到从政治和全局的角度观察、分析、解决问题，根本上是没有很好地理解和把握党中央方针路线、决策部署的政治内涵。如，有时面对困难和问题就事论事，有时站位不够高，理解不够透，做不到从政治上看待大势、把握原则，从而作出决策、推动工作。二是贯彻落实上级决策部署的措施办法
不够多。在贯彻落实上级决策部署时习惯性地用老经验、老办法判断和决策，在统筹谋划和推进落实的过程中，与新形势、新要求结合不紧密，想法不够新，办法不够多。如，对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等方面思考研究不全面，对防范化解重大风险的复杂性缺乏警惕性，在脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接方面思考不够、创新不足。三是理论与实际结合不紧密。对习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国的马克思主义，在联系实际学、对照问题学上有欠缺，对一些政策的精神实质把握不够细致，学习和运用有时会存在“两张皮”问题，没有做到融会贯通、学以致用、知行合一。
（三）看责任担当是否坚定、斗争精神强不强方面一是勤奋进取干事业的精神有所弱化。这些年，虽然能够尽心尽责干好本职工作，但随着年龄的增长，工作锐气、劲头有所减弱，出现思想懒惰、精神萎靡的现象，面对一些急难任务，思想上还有畏难情绪，比如，疫情防控存在“多一事不如少一事”的想法，贯彻“六稳”“六保”要求，在推进一些涉及民生工作落实方面，总觉得上有书记掌舵，下有同志划船，自己只要跟着走就行了，缺乏攻坚克难的勇气，甘于当“二传手”“传话筒”，有矛盾上交的现象。二是与时俱进抓创新的意识有所弱化。思路陈旧，创新意识不高，缺乏探索精神，有时还习惯凭经验考虑问题和办事，习惯用一些老办法、老
套路、老思维来想问题，干工作，常规性工作多，亮点工作少、精品工作少。比如，在推进脱贫攻坚方面，对于所包保的贫困村，围绕上项目、抓产业、搞帮扶方面想得了不少办法，下了不少功夫，但如何激发贫困群众的内生动力方面，抓得还不够细致深入，创新办法不多，个别贫困群众出现等靠依赖心理。三是斗争精神有所缺乏。思想上有时总有这样那样的顾虑，怕越位，怕背包袱，面对困难怕麻烦，工作按部就班。面对一些急难险重的任务，瞻前顾后，畏手畏脚，缺乏直面矛盾、知难而进的大气魄，觉着基层员工比较辛苦，怕伤同志感情，拉不开面子直面批评。
（四）看自我革命是否坚定、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力强不强方面一是党性修养严度还不够。通过近年来的不断学习，我深切感到，党面临的形势任务越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要加强纪律建设，确保全党统一意志、统一行动、统一步调前进。因此，自己坚持把时刻听党话、跟党走作为干事创业的首要一条，确保在任何情况下都做到绝对忠诚于党，绝对忠诚于人民，绝对忠诚于党和人民事业。对我个人来讲，纪律和规矩不仅是高压线，也是护身符，我发自内心地尊崇敬畏，在工作和生活中我也始终把纪律规矩挺在前、装在胸，虽然在行动上能够与上级党组织要求保持高度一致，但是在思想上不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己，缺乏为共产主义理想鞠躬尽瘁、死而
后已的精神境界，党性修养与党的事业要求、人民群众期盼存在一定差距。二是个人意识、工作纪律不够强。能始终做到对党忠诚、旗帜鲜明、立场坚定，讲实话、干实事，坚决反对阳奉阴违，不当两面派，不做“两面人”，不搞当面一套、背后一套，始终保持不谋私利、不搞特权的敬畏戒惧，以自己的言行诠释共产党人干净的内涵、清廉的本色。真正做到对党忠诚、襟怀坦白，以身许党许国、报党报国。但在实际的工作中，有时还存在宗旨意识不够强，遵守政治纪律态度不够坚决的现象。三是工作中自我加压的动力不强。自我感觉良好，没有认识到还有一些群众的疾苦需要我们去努力帮助解决，存在顾虑思想，遇到急难问题，有拖一拖、放一放的心态，没有迎难而上的勇气，一定程度上贻误了工作进度。
二、问题产生原因剖析 一是理论学习不够深入，政治理论素养不高。虽然认识到政治理论学习的重要性，能按时参加政治理论学习，但缺乏深专细研的精神，在用所学指导工作实践上下功夫还不够。二是责任意识还不够强，工作标准不高。在履行岗位职责中，求真务实作风有所欠缺，责任担当不够强烈，对待工作缺乏高标准严要求的精神。三是结合工作深入思考少，发挥作用不足。对工作的艰巨性、复杂性认识不足，进取意识有所淡化。工作中多是被动性完成领导交办的任务，主动性不足，
长远问题考虑的少。
三、今后努力方向和整改措施 一是进一步提高认识，强化政治理论学习。带头抓好政治理论学习，引导和带领支部全体党员强化理论学习和运用。根据上级的部署安排，在集中学习、警示教育的基础上，创新方式方法，认真开展思想政治学习培训，进一步严明党的纪律规矩，确保队伍绝对忠诚、绝对可靠。二是强化责任意识，坚持高标准严要求完成各项工作。坚持党建工作及业务工作“两手抓、两手硬”的方针，不断强化责任意识，求真务实，敢于担当，确保各项工作落到实处，确保各项工作能够高标准严要求完成。三是深化认识，谋划好新一年各项工作。进一步转变作风，更新观念，扎实工作。加强责任心，加强探索钻研，多开展调查研究，创新思路方法，与支部全体党员一起力争新一年工作有一个新的突破。
二、产生问题原因剖析 对于以上存在的突出问题，本人非常重视，对照各级通知提出的分析要点，进行了深刻的党性分析和全方位透视，发现问题产生并非空穴来风，而是有其深层次的根源。认真剖析问题产生的根源，虽然存在一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，具体表现在以下五个方面：一是学习自觉性不强。认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的
重视，只满足完成本职工作，总以为这些高新知识是上面的事，上面怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。通过近期对党的十九届六中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习，使我的思想境界再一次有了质的飞跃，对改革发展有了更深的认识，但对深层次的问题研究考虑还不够，用理论指导实践的工作能力有待加强。二是理想信念不坚定。作为一名 x 年党龄的老党员，在工作中，我虽然能够做到在思想和行动上同党中央保持高度一致，坚定建设中国特色社会主义的信心，并为之努力奋斗。但是随着改革开放的纵深发展、市场经济的不断推进，外部资产阶级思想逐渐渗透到国内，社会大众思想开始呈现多元化，出现了一些非主流的庸俗实用主义者。面对这些社会现象，有时候自己也会感到困惑和不解，对是否该继续坚持自己一贯的共产党人人生观、价值观、世界观有时感到迷茫。扪心自问，为什么会出现这种情况？主要还是理想信念不够牢固，在名利和进退间放松了对自身建设的要求，在比较和计较中淡化了理想信念、公仆情怀、群众观念。当面对繁重工作压力和突发事件考验时，有时明显出现烦躁情绪，总想推脱，导致工作动力不足、精神状态不佳，其根本原因就在于理想信念不够坚定、自觉、清醒。三是党性修养不够深。作为一名具有 x 年党龄的老党员，认为世界观改造的差不多了，有时会以事务工作代替党性锻炼。作为党员
干部，政治上高标准严要求需要强化，有时奉行“好人主义”，新工作岗位上满足于完成任务和不出问题，锐意进取精神有待加强，在解决一些棘手问题时，还有畏难情绪，加强党性修养的自觉性不够强，没有用严格的党性来约束自己。四是宗旨意识不牢固。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。能否始终铭记、时刻践行这个根本宗旨是检验一名党员特别是党员领导干部是否合格的基本标准。近年来，主观上总是强调工作忙，对从“群众中来到群众中去”的群众观理解得还不够到位，高度自觉的践行意识还不够，关心员工全面发展还不够，深入交流谈心不够多，调查研究不够深入。面对新形势带来的冲击，在做个别特殊员工的思想工作时，换位思考意识还不够，有时以普遍问题代替个性化问题，对有效开展群众工作的特点和规律把握得还不到位。
三、下步整改措施 （一）加强政治理论学习，进一步强化思想政治素养。一是紧随机关灌输学，强化理性，充实理论。做到：机关集体组织学习一次不落，学习笔记一篇不少，心得体会按照足额完成。积极参加局里组织体会交流，笔记检查不拉后腿。二是挤出时间主动学，提升层次，丰富知识。做到：每天 7点前到办公室，早 7 点至 8 点学习审计专业相关法规，中午12 点至 12 点 30 分学习报纸有关知识，晚 7 点至 7 点 30 分收看新闻联播；周六和周日再挤出 2 个小时阅读相关书籍。
三是深入基层实践学，培养素质，开拓视野。做到积极参加局里安排大项任务，主动深入基层一线，体验生活，主动向基层群众学习，归队后写出情况和思想汇报，通过实践提升素质。
（二）加强法规知识学习，进一步提高指导能力。一是了解相关专业知识，宏观掌握经济社会整体建设规律，确保不说外行话，不做外行事，不当外行人。二是熟悉专业法规，微观指导加强财经管理，做到精通专业法规知识，指导财经管理不偏，进一步提高审计能力素质和完成审计项目工作质量。三是掌握信息科技手段。完善大数据审计平台，涵盖财政、部门、乡镇和村级财务数据，探索应用大数据分析方法在实战中的应用；进一步创新审计模式，积极探索大数据在各类审计项目中的运用方式，着力提升审计监督实效。
（三）增强党性原则观念，确保政策法规落实质量。一是组织生活不当“老好人”。做到：党组织生活不走过场，认真开展批评和自我批评，遇到问题不绕着走，敢于揭短亮丑，从思想认识到，会上批评就是帮助、爱护和关心同志。依法检查监督，对问题不简单对照法规入座，要深入剖析问题出现问题的原因，指导相关单位从问题根源整改。二是检查指导不当“糊涂人”。做到：全面掌握情况，依法检查指导，不以老印象代替新面貌，不以“一斑”而见“全豹”，不一知半解含糊说问题，不以偏盖全夸大说成绩。三是执行
法规不当“变通人”。做到：严格执行政策法规，严格落实制度规定，不打“擦边球”、不搞变通。具体是，依法审计，严格施审，实事求是指出问题，客观公正做出评价，一是一，二是二，不掺杂各种主观因素。
（四）强化道德品德修养，确保积极进取精神状态。一是知恩图报顾大局。心中常有“没有国家，哪有我小家，没有审计局，哪有我进步”的感恩和知足思想，随时听从党的召唤，服从组织的各项决定，坚决贯彻执行党组织各项决议。二是振奋精神肯吃苦。工作抢着干，大家向我看，为年轻同志作表率，大项工作勇担重担，发挥模范示范作用，和谐共事，凝聚大家才智，高标准完成各项任务。三是廉洁自律树形象。把党性修养和自我约束结合起来，加强自身道德修养，追求健康向上的生活情趣，模范遵守法律法规和廉洁自律规定，做到学和用、知和行的统一。坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉防腐倡廉、拒腐防变，永远保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，永远保持共产党人的政治本色。
篇二：2022学百年党史对照检查材料教师
022 年组织生活会“四个对照” 党史学习教育专题民主生活会个人检视剖析材料(六篇)目 录
党史学习教育专题民主生活会个人检视剖析材料
党员干部 2022 年组织生活会“四个对照”个人对照分析材料 党员干部 2022 年组织生活会“四个对照”个人对照分析材料 党员干部 2022 年组织生活会“四个对照”个人对照分析材料 党员干部 2021 年度“四个对照”组织生活会个人对照检查材料 党员干部 2021 年度“四个对照”组织生活会个人对照检查材料
党史学习教育专题民主生活会个人检视剖析材料
根据组织部《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》精神要求，本人深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100 周年大会上的重要讲话精神和党的十九届六中全会精神以及《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等相关内容，紧紧围绕大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路的主题，联系一年来的思想和工作实际，结合自查自纠和征求意见，围绕“五个带头”查找自身差距和不足，进行了深刻剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下，请给予批评指正。
一、上次专题组织生活会问题整改情况 今年 7 月中旬党史教育专题组织生活会上，本人对照党史学习教育目标要求和发挥党员先锋模范作用、立足岗位、履职尽责、为身边群众做实事方面的差距上共查摆 6 个问题，现已全部整改完毕并长期坚持做好巩固提升。2021 年以来本人没有接受政治监
督谈话等情况。
二、个人有关情况说明 本人已经如实上报个人重大事项，自上次报告以来，个人有关事项没有变化。2021 年以来，没有被组织约谈函询等问题，没有受到问责情况。
三、存在的主要问题 1.在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
一是认识不深站位不够。在深刻认识、准确把握“两个确立”的重大意义、实践要求，进一步统一思想、统一意志、统一行动，坚决扛起“争当表率、争做示范、走在前列”光荣使命方面还存在一定的差距，对习近平新时代中国特色社会主义思想还没有完全做到融会贯通、系统掌握，对宣传方面的理论关注多，对其他方面主动学习不够,有时处理工作和学习的矛盾不够好，在工作繁忙的情况下，没有做到时时处处抓好理论学习。
二是政治能力不够强。对党的重要决策部署的领会把握还不
够深入，对政治大局的认识还缺乏敏锐洞察力，站在全局上思考谋划工作还不够。比如，在工作中，主要按照县委县政府要求和上级文件精神开展工作，未能做到提前谋划、提前布置，工作的预见性不够。
三是理论指导实践不够实。在学以致用、学用结合上做得还不够,在推动宣传工作的改革创新、提升基层工作水平上，抓得还不够扎实。比如，在落实意识形态阵地的管理上还不够规范到位，在抵制历史虚无主义还不够坚决主动。
2 .在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不担把党中央决策部署落实到位方面。
一是处理棘手复杂问题的魄力不够。面对深化改革攻坚挺进的形势背景，所分管领域的工作面临越来越多的新情况新问题新考验，有时存在畏难情绪，一些问题还没有得到有效的解决。比如，在全县宣传文化思想人员队伍建设上，只注重于开展业务培训学习，未能有效解决乡镇文化广播电视站人员短缺的问题。
二是在争创全国文明城市的斗志不够足。还存在求稳怕乱的守摊思想，工作中只求按章办事，创新意识不强。缺少见先进就争、见红旗就扛的士气和决心。
3 .在带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。
一是深入基层调研不够经常。存在坚持为干部群众服务思想树立不够好，深入基层不够多，服务群众面不够广的问题。只局限在固有的干部服务领域，权益维护还存在死角。有时在推动整体工作落实上统筹不够。是履职尽责还有差距。面对疫情防控的严峻形势，本人能够奋战一线，加班加点，带领全局坚持抓宣传引导、抓隐患摸排、抓常态防控，确保工作顺利开展。但对照高标准要求，自己在履职状态、担当精神上还有差距和不足。
三是还存在关心群众、解决难题不够的现象。工作中服务意识不强，有时坐等上门多，主动问需少，同职工群众主动沟通、主动关心少，即使交流和谈心也是说教多、倾听少，公事多、感情少；有时对职工群众反映的热点、难点问题处理不够及时，内心还是有畏难情绪,怕麻烦、怕担责任。
4 .在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面。
一是学用结合不够紧密。虽然能够认真持续学习党的十九届六中全会精神，但对结合上级精神，结合宣传实际，谋划业务工
作方面思考不足，仍存在学用脱节的问题。对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深。对一些敏感问题，特别是意识形态领域问题的复杂性认识不够，缺乏高度的警惕性和斗争性，如对一些消极负面的言论，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，偶尔存在没及时制止并指出错误的情况。
二是应对新形势新问题的能力有待提升。随着网络的快速发展，已进入了人人都是自媒体的时代，一年来舆情虽未升级扩散造成重大不良影响，但在舆情应对处置中，风险提示工作还未做到常态化，舆情风险意识不足、风险排查还不够深入、风险研判尚显不足。
5 .在带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。
一是落实党风廉政建设责任力度有待加强。存在“说得多、做得少”的现象，抓廉政教育方式方法较为单一，只注重于会议上的案件通报、文件传达、观看警示教育片等形式，以发生在身边的反面典型案例开展警示教育，深入剖析触及思想灵魂还不够。
二是监督管理不够严格。对落实全面从严治党的严峻性、复
杂性、艰巨性认识不够深刻到位，平时在会上学习部署教育得多，开展廉政谈话、廉政提醒，咬耳扯袖不够经常。巡视整改监督落实还不够完全到位。对分管领域和干部身上的缺点和错误思想提醒不多、批评教育不够，“啄木鸟”作用发挥不到位，时持“佛系心态”，缺乏较真碰硬的狠劲。
四、产生问题的原因分析 （一）“思想意识”这个“动力源”有待持续提升。问题出在“手脚”上，但根子还在“脑袋”里。虽然平时注重学以修身，自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践，着力避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，但有时存有忙于工作的“事务”心理、完成任务的“应付”心理、现学现用的“功利”心理，致使在“三观”的改造上落下了功课，有时理念上还不能及时做到紧跟紧随,不同程度存在着惯性思维，用老一套应对新常态；对新形势下宣传思想文化工作如何守正创新、推深做实，研究不深、开拓意识不足，有时还跳不出传统观念和思维定式，服务大局的主动性自觉性有待进一步增强。
（二）“政治意识”这个“牛鼻子”有待持续增强。总书记先后用“精神上的钙”“革命理想高于天”“金刚不坏之身”“总开关”这样的词句，形象生动的阐述了坚定理想信念的极端重要性。他强调,“我们每个人都有一个不断解决好世界观、
人生观、价值观的问题，活到老学到老，世界观改造没有完成时自己在认真学习、查摆问题的过程中，越发感到习总书记重要论述的份量，一个人不管职位有多高、资历有多深、党龄有多长，一旦放松人生“三观”改造的时候,往往就是放松党性锻炼的时候，在思想上没有足够的清醒，在言行上就少了抵御病毒的免疫力。分析存在的问题，主要还是自己在深学细思、笃信践行方面做得不到位，“总开关”拧的不够紧，放松了自我净化、自我革新、自我完善、自我提高。
（三）“担当意识”这个“严标准”有待持续树牢。在开启第二个百年新征程的新时期，各项工作任务加重，艰苦奋斗、攻坚克难精神和劲头有所松懈，工作中有时强调客观因素，自觉不自觉地存在畏难情绪，不敢碰硬，不敢创新，尤其是在面对急难险重任务时，缺乏采用非常手段解决非常问题的胆识和魄力，苦干实干精神有所减退。对执行政策缺乏刚性约束，存在上级抓得紧，下面才抓得严的现象，工作抓在平时、抓在经常、重在落实的自觉性有待持续提高。
（四）“宗旨意识”这个“总要求”有待持续巩固。增强人民群众的获得感、幸福感、安全感是我们一切工作的出发点和落脚点。尽管在不同岗位、不同地方做了一些工作，也为群众做了一些事情，但干工作的精气神没有过去那么足了，为人民服务
的宗旨意识有所淡化，重“接天线”，轻“接地气”，缺少了“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的情感。想问题、做决策、办事情往往从本位出发，指导工作主观成份多，没有解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。通过学习反思，自己深深认识到，只有把群众观点牢牢植根于自己的思想和行动中，恪守忠诚为民务实清廉担当的价值追求，把群众的事视为家事，才能不为陋习所染，心胸才能豁达，境界才能高远。
五、整改措施和努力方向 一是加强思想建设。持续强化理论武装，学深悟透笃行习近平新时代中国特色社会主义思想，切实用以统一思想、统一意志、统一行动，真正做到虔诚而执着、至信而深厚。大力弘扬伟大的建党精神，全面落实新发展理念和“四个着力”“三个推进”，继续以“重实干、强执行、抓落实”专项行动为抓手，全力破解发展难题、积极应对风险挑战，推动经济社会高质量发展。
二是加强政治建设。以党史学习教育为契机，把做到“两个维护”作为首要政治纪律，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终对党绝对忠诚，始终忠诚核心、信赖核心、紧跟核心、维护核心。要把握政治方向，强化政治责任，践行党的宗旨，夯实政治根基，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，
不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。要加强实践历练，提高政治能力，严肃党内政治生活，努力营造风清气正的良好政治生态。
三是加强纪律建设。继续学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。始终把纪律挺在前头，心有所戒，知敬畏、知进退。将党章党规党纪列入常年学习计划内容，筑牢廉洁自律防线，提高廉政意识，增强廉洁自律意识，筑牢防腐拒变思想防线。
四是加强作风建设。增强全面从严治党永远在路上的政治自觉，始终牢记“打铁必须自身硬”的铁训，严格遵守党内政治生活准则、廉洁自律准则，严格执行中央八项规定精神，尚俭戒奢、知畏知止、清正廉洁。带头学习党内法律法规，认真落实党风廉洁“一岗双责”责任制，扎紧制度的笼子，以“抓铁有痕、踏石留印”决心抓好贯彻落实。坚持抓早抓小、重在日常，经常防微杜渐，从点滴抓起。追求积极健康的生活方式，建立清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系，抓好班子、带好队伍、树好形象。
五是加强能力建设。要立足大局，提高站位，认清形势、统一思想，准确把握内工作发展的新形式，新方向。要注重知识更
新和经验积累，增强对新形势的判断识别能力和预见能力，不断提高业务管理水平，增强责任意识。要找差距、抓落实、增强责任担当，自觉适应对外开放发展的新形势需要，积极创新，努力提高创新能力，探索服务新思路、新方法，充分发挥推动发展中的桥梁纽带作用。
以上是我的个人对照检查，请各位同志多提宝贵意见。
党员干部 2022 年组织生活会“四个对照”个人对照分析材料 按照关于召开 2021 年度组织生活会的要求和部署，我认真学习了习近平总书记“七一”重要讲话精神，深入研读了党的十九届六中全会精神特别是《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等学习资料，围绕指定书目认真开展集中学习研讨和个人自学，深刻理解内涵、把握核心要义，把学习教育领会精神与学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，同党支部和个人工作实际结合起来，紧紧围绕以下 4 个方面，全面查找在政治、思想、学习、工作、能力、作风等方面的问题和不足，剖析原因，找准短板，明确了今后的工作方向和目标措施，现对照检查如下：
一、查摆问题 （一）对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面。一是专题学习不深刻。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想
过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“做笔记”当成“已学完”，把“参加了相关学习教育实践活动”当成“完成了规定动作，没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理。比如，在推进党史学习教育时，缺乏从党的百年伟大奋斗历程...
篇三：2022学百年党史对照检查材料教师
22 年党员教师组织⽣活会个⼈对照检查材料2022 年党员教师组织⽣活会个⼈对照检查材料⼀、主要做法及存在的问题（⼀）学习贯彻习近平新时代中国特⾊社会主义思想⽅⾯的主要做法及存在的问题。（⼀）学习贯彻习近平新时代中国特⾊社会主义思想⽅⾯的主要做法及存在的问题。对学习贯彻习近平新时代中国特⾊社会主义思想缺乏连续性、系统性、全⾯性，多是通过⽀部⽣活会等集体学习的⽅式，在主动学习、研讨交流上不积极，在内化于⼼、外化于⾏上有差距。（⼆）树牢“四个意识”、坚定“四个⾃信”、坚决做到“两个维护”⽅⾯的主要做法及存在的问题。（⼆）树牢“四个意识”、坚定“四个⾃信”、坚决做到“两个维护”⽅⾯的主要做法及存在的问题。⼀是全⼒维护中央权威坚决度不够，在同有损于党的形象和有悖于习近平新时代中国特⾊社会主义思想的⾔论和⾏为作⽃争的坚定性和⾃觉性做得还不够好，对⼀些有损党和政府形象的政治笑话、牢骚怪话、谣⾔是⾮缺乏应有的警惕，没有及时旗帜鲜明地进⾏反驳和纠正。⼆是执⾏学校决策部署⽅⾯不严格。尤其是请⽰报告制度执⾏上，对⼯作中的重⼤问题、突发事件能够及时向校党⽀部进⾏请⽰和汇报，但是对于⼀些⽇常性的⼯作、临时出现的情况报告不够主动。（三）履职践诺、担当作为、真抓实⼲、遵规守纪⽅⾯的主要做法及存在的问题。（三）履职践诺、担当作为、真抓实⼲、遵规守纪⽅⾯的主要做法及存在的问题。
⼀是⼯作中缺少耐⼼。在群众咨询问题时，只想讲⼀遍就完事，有时做不到耐⼼细致为群众真正解答来访问题。
⼆是⼯作⼯作中缺乏主动性。在⼯作计划、总结、提炼⼯作亮点等⽅⾯缺乏主动性，往往明知到总结⼯作、提炼亮点安排下⼀年度⼯作的时间了，但退退不能⾏动，总是等学校部署后才开⼯，致使在⼯作仅仅停留在按部就班的状态，⽆法取得新的突破。⼆、产⽣问题的原因分析⼀是党性修养有待提⾼。作为⼀名基层党员，长期在⼀线从事具体业务⼯作，往往存在以⼯作业务代替政治和党性锻炼的情况，在理想和信念⽅⾯不够坚定，减弱了党性修养，对⾃⼰要求有所松懈。⼆是缺乏创新意讯⾯对新情况新问题，不能以开拓的精神⾯对、分析和寻找解决问题的最佳⽅案，不能及时制定新⽅法、新措施，进⽽导致⼯作主动性不够。三是缺乏艰苦奋⽃精神。随着⼯龄的不断增长，有安于现状、不思进取的现象，对任务重、难度⼤、完成⽤时长的⼯作，积极性不⾼，偶有能拖就拖现象。三、今后努⼒的⽅向和改进措施1.学习贯彻习近平新时代中国特⾊社会主义思想⽅⾯。加强学习，坚定理想信念，提升政治觉悟。把坚定理想信念作为党内政治⽣活的⾸要任务，牢固树⽴“四个意识”，坚定“四个⾃信”，做到“两个维护”，勇于担当作为，认真学习领会贯彻⼗九⼤精
神和习近平新时代中国特⾊社会主义思想，⽤新思想新战略武装头脑。2.树牢“四个意识”、坚定“四个⾃信”、坚决做到“两个维护”⽅⾯。改进⼯作作风，坚持⾼标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求⾃⼰，不该说的话不说，不该做的事不做；始终保持雷厉风⾏的⼯作作风，不断增强进取精神，⾼标准、严要求的做好每⼀项⼯作，重视⼯作中的每⼀个细节和每⼀件⼩事，⼒争使每⼀项⼯作都不出纸漏。3.履职践诺、担当作为、真抓实⼲、遵规守纪⽅⾯。抓好⼯作落实，不断强化规矩和纪律意识，严格遵守党的纪律和各项规章制度，积极参加党组织的各项活动，时刻⽤党员的标准严格要求⾃⼰，永葆共产党员的先进性。克服⾃满思想，扎实⼯作。强化⾃觉意识和责任意识，少说空话，多办实事，在教职⼯群众中树⽴良好的党员形象。以上是我对⾃⼰存在问题的查摆、剖析和整改情况，还不完善、也不成熟，恳请⼤家批评。党员教师组织⽣活会个⼈对照检查材料⼀、存在的问题及表现（⼀）在学习贯彻党的⼗九⼤精神⽅⾯对新时代中国特⾊社会主义思想的理解不深刻，在学懂、弄通、做实⼗九⼤精神⽅⾯做得不够，在搞好理论武装、加强思想
建设⽅⾯还存有差距。对于⼗九⼤报告的学习及学习领会新时代中国特⾊社会主义思想，在学懂、弄通、做实⽅⾯还存在⼀定差距。⼗九⼤精神学习不深不透，满⾜于⼀知半解，特别是在将⼗九⼤精神和新时代中国特⾊社会主义思想与实际⼯作相结合，还没有达到融会贯通的境界。反映出对马克思主义知⾏统⼀观的认识还不够充分，理论的功底不深，还没有学会运⽤这些理论的⽴场、观点、⽅法解决实际问题。考虑问题站位不⾼，⼤局意识⾃然不强。（⼆）理想信念不坚定严守党的纪律表现于⾏为作风，根本在理想信念、在⽴场观点、在思想情感。理想信念不实，政治敏锐性就差；精神上“缺钙”，状态上就松懈；虽然⾃⼰能够坚定政治信念，遵守党的纪律，但是对“四个意识”、“四个⾃信”、“四个服从”重要性的认识还有待进⼀步加强，对于肃清黄兴国恶劣影响以及圈⼦⽂化、好⼈主义的危害性缺乏深刻认识。（三）党性修养有所忽视和放松随着年龄的增长，职务的升迁，放松了党性修养的锻炼和提升，不能严格按照*员的条件要求⾃⼰，政治意识、⼤局意识都有所淡化。理想信念讲得少了，艰苦奋⽃的意识也不像过去那么强了，⽤科学的⽅法去解决实际⽭盾的能⼒也减弱了。缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦⼲、主动担当，在艰巨繁重⾯前，有畏难情绪，在问题⽭盾⾯前退缩，在点滴成绩⾯前，沾沾⾃喜，
在本职⼯作岗位⾯前，安于现状、不思进取。这些归根究底都是因为党性修养还有⼀定差距。（四）党的宗旨观念有所淡化在坚持群众路线上有所放松，没有真正在思想上、⾏动上树⽴起全⼼全意为⼈们服务的宗旨观念，没有深刻领会“⼀切为了群众，⼀切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的实质内涵。在实际⼯作中，总是把业务⼯作放在⾸要位置，同⼈民群众的联系有所减少，同时存在重视上级是否满意，领导是否满意的想法，⽽没有站在群众的⽴场考虑问题，导致服务意识和服务⽔平离群众路线教育的要求有⼀定差距，⽆形中脱离了群众，脱离了实际。⼆、努⼒⽅向和改进措施（⼀）坚定理想信念，夯实理论基础学习贯彻党的⼗九⼤精神，在学懂、弄通、做实上下功夫。要把学习贯彻党的⼗九⼤精神作为当前和今后⼀个时期的主要任务，坚持读原著学原⽂悟原理，要⾃觉地学、有计划地学、持之以恒地学。（⼆）坚持知⾏合⼀，增强“四个意识”切实增强中国特⾊社会主义道路⾃信、理论⾃信、制度⾃信，切实增强政治意识、⼤局意识、核⼼意识、看齐意识，做到“四个服从”，在思想上政治上⾏动上同以为总书记的党中央保持⾼度⼀致，对党绝对忠诚，做政治上的明⽩⼈。⾃觉把共产主义的远⼤理想和建设中国特⾊社会主义的具体任务结合起来，与岗位⼯
作结合起来，以饱满的⼯作热情和奋发有为的精神状态投⼊到推动⼯作中去。党员教师组织⽣活会个⼈对照检查材料⼀、问题和不⾜（⼀）学习贯彻新时代中国特⾊社会主义思想和⼗九⼤精神⽅⾯存在的问题（⼀）学习贯彻新时代中国特⾊社会主义思想和⼗九⼤精神⽅⾯存在的问题1.在学懂、弄通、做实上有差距。虽然同步收看⼗九⼤电视转播、亲⽿聆听同志的报告借助互联⽹平台、通过专题新闻报道、专家解读，对报告基本内容做了全⾯了解，也参加了宣讲辅导报告会、党校集中培训，撰写了学习⼼得，完成了学习任务，但对精髓要义领会不深，学习不够全⾯系统。2.联系实际不够、学⽤脱节。没有做到联系实际学、带着问题学，⽤新时代中国特⾊社会主义思想指导监督执纪实践还只是开了个头，没能很好地⽤新理论武装头脑、坚定理想信念、加强党性修养、提⾼领导⽔平、解决突出问题。3.⾯对繁重⼯作任务时，有时会有应付⼼态。降低了⼯作标准，满⾜于不出错、过得去，创新意识、进取意识不强，主动研究不够，措施办法不多。⽐如，在县区乡镇巡察时，因巡察范围⼴、巡察头绪多，为了赶时间，只按规定的数量⾛访农户，对⼀些问题查得不深。⼆、存在问题原因分析
存在以上问题的原因，既有客观环境⽅⾯的，⼜有主观⽅⾯的，但主要是个⼈主观努⼒不够造成的。（⼀）理论武装不到位。
⼀是理论学习还缺乏系统性，尤其对新时代中国特⾊社会主义思想学得还不够深透，没有从灵魂深处把握和思考。
⼆是没能很好地运⽤理论加强思想改造，世界观、⼈⽣观、价值观认识⽅⾯还存在⼀定的差距。
三是理论与实践联系不紧密，在解决具体问题过程中，容易忽视理论与实践的辩证关系，运⽤科学理论解决深层次问题的能⼒还不够强。
四是对党在新的历史条件下⾯临的“四⼤考验”和“四⼤危险”长期性缺乏⾼度的警惕，对形形⾊⾊的腐朽⽂化和社会思潮的长期性影响缺乏充⾜的思想准备，特别是在“四风”问题⽅⾯运⽤马克思主义⽴场和观点分析解决批判的能⼒还不⾜。（⼆）宗旨意识树得不牢。
⼀是服务意识不强。有时⽚⾯认为履职尽责就是做好分管范围的⼯作、完成上级安排的任务，关注上级多、关⼼群众少，没有⾃觉地把群众和基层的满意程度作为检验⼯作成效的标准，在“为了谁、依靠谁、我是谁”上把握的不够好，导致对待来访群众不耐⼼等问题。
⼆是作风改进不到位。对作风改进的长期性和艰巨性认识不⾜，放松了对主观世界的改造，没有严格按照党员领导⼲部的标准来提升党性修养理想信念和道德境界，存在“只要不碰⾼压线、不越雷池就安全”的思想，致使进取意识、奋⽃精神消减，导致有思想观念、作风状态和能⼒本领不适应等问题出现。
（三）党性修养不够严格。
⼀是重⼯作实践轻思想改造的观念还存在。
⼆是开展严格的党内政治⽣活锻炼不够，有时候在运⽤批评与⾃我批评武器，开展健康有益的思想⽃争还没达到“红脸出汗”的效果，对“惩前思后、治病救⼈”缺乏充⾜的认识有时候相互批评轻描淡写，难以取得预期效果。
三是求真务实的意识还需要提⾼，有时候还满⾜于不出问题，对⼯作中的新情况新问题缺乏透彻的分析研究，对出现的反复性问题缺乏有效的解决办法，⼯作的政治性、创造性不够突出。（四）纪律规矩意识不够强。
⼀是对执⾏纪律规矩的长期性即作风纪律建设永远在路上认识还不够，缺乏执⾏纪律规矩的韧劲。
⼆是⾃我约束有所松懈，⽰范带头标准跟不上时代的要求，对⾃⼰在严明责任、严肃纪律和严格⾃律上降低标准，对局属各单位各项⼯作纪律和制度的落实情况缺乏硬性的督促检查。
三是对隐形变异的“四风”问题缺乏深⼊的调查研究，缺乏有效管⽤的措施和办法，还需要在主体责任强化、机制体制建设、思想根源深挖上加以把握。三、努⼒⽅向和改进措施（⼀）加强理论武装，在学懂、弄通、做实上下功夫。认真学习党的⼗九⼤精神，认真领会新时代中国特⾊社会主义思想的内涵和要义，增强理论学习的⾃觉性，进⼀步提⾼政治站位，增强政治意识、⼤局意识、核⼼意识和看齐意识，坚定“四个⾃信”，做到“四个服从”，⾃觉维护以同志为核⼼的党中央的，⾔论
⾏动⾃觉与党中央保护⾼度⼀致。切实⽤先进理论指导⼯作实践，围绕市直教育系统监督执纪⼯作实际和存在的问题，⼴泛学习履⾏岗位职责所需要的各类知识，坚持学⽤结合，⽤新思想指导⼯作不断提⾼⾃⼰适应新形势、解决新问题的能⼒。（⼆）加强党性修养，树牢根本宗旨。
⼀是深⼊学习党章。带头贯彻落实同志关于“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”的要求，切实解决好“总开关”问题。
⼆是将⾏使权⼒的价值⽬标回归到全⼼全意为⼈民服务的根本宗旨上来，彻底抛弃怕得罪⼈、不敢担当、不敢监督、不敢问责的思想，敢于动真碰硬。党员教师组织⽣活会个⼈对照检查近期按照党组织的要求，我们党⽀部组织认真学习了《中国共产党第⼗九次代表⼤会》、《中国共产党章程》最新修订、《中国共产党廉洁⾃律准则》等材料，领会精神实质，结合⾃⾝实际，深⼊剖析⾃⾝差距，挖掘问题根源，制定了整改措施，理清了今后努⼒⽅向。⼀、存在的主要问题：1、政治理论学习不够。共产党员的纯洁性、先进性来⾃于不断地⾃我学习，⾃我改造。只有不断地加强政治理论学习，才能坚定社会主义理想信念，提升⾃⾝的党性修养。2、服务意识有待提⾼。作为⼀名基层党员教师，只有把⼯
作融⼊到为群众服务当中，才能实现其本⾝价值。3、缺乏⼯作热情和创新精神。⼯作有时凭经验，按部就班，不求过得硬，只求过得去，忽视了⾃我的进⼀步完善提⾼，跟不上时代发展的需要。⼆、原因分析：1、由于平⽇岗位⼯作繁忙，放松了思想政治理论学习，思想认识上有所退步，导致⼯作满⾜于现状，缺乏创新意识。2、幼儿教育⼯作繁杂琐碎，⼯作时间长了，导致我常常出现倦怠状态，⼯作质量与效率⼤打折扣。在践⾏全⼼全意为⼈民服务的宗旨时意识也淡薄了，⾃我要求有所降低，有时认为只要在⼤事⾯前不糊涂，守得住警戒线，不必太拘于⼩节。3、在平⽇⼯作中错误地以为，只要把领导安排给⾃⼰的⼯作做好就⾏了，不会积极主动找事做，教育创新也渐渐少了。三、整改措施和今后努⼒的⽅向：通过全⾯剖析⾃⼰，在学习实践中查找存在的问题及根源，更加清醒地认识到⾃⾝的差距和不⾜，今后将重点从以下⼏个⽅⾯努⼒：1、要进⼀步加强政治理论学习，增强党性修养。把加强政治理论学习摆在⾃⾝建设的⾸要位置，重点学习《中国共产党第⼗九次代表⼤会》、《中国共产党章程》最新修订、《中国共产党廉洁⾃律准则》等党的精神，学习党的路线⽅针政策以及最新理论，切实增强政治敏锐性和鉴别⼒，坚定政治信念。
2、要进⼀步改进⼯作作风，增强宗旨意识，服务意识，树⽴⽆私奉献和艰苦奋⽃的精神。要进⼀步调动⼯作积极性，加强责任⼼，强化创新意识，提⾼⼯作能⼒，更好为单位服务，为家长服务，为幼儿服务。作为幼儿教师，我将继续...
篇四：2022学百年党史对照检查材料教师
教师组织生活会个人对照检查材料范文 一、学习党的十九届六中全会精神体会党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。”“两个确立”为进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想培根铸魂、凝心聚力，是夺取新征程新胜利的根本保证。
1. 深刻认识到“两个确立”的决定性意义。“两个确立”是总结党的百年奋斗特别是新时代伟大实践得出的重大历史结论，是体现全党意志、反映人民心声的重大政治判断。百年党史充分表明，坚强的领导核心和科学的理论指导，是关乎党和国家前途命运的根本性问题。新时代党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革，根本在于有以习近平同志为核心的党中央领航掌舵，有习近平新时代中国特色社会主义思想指引航向。作为一名共产党员，我们要把思想和行动统一到全会精神上来，深刻认识到“两个确立”的决定性意义，坚定理想信念，做到对党忠诚、勇于担当，做到党中央提倡的坚决响应，党中央禁止的坚决不做，以“两个维护”的实际行动走在前、做表率。
2. 切实肩 负起“不变质、不变色、不变味”的政治责任。《决议》指出，“党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，积极
开展批评和自我批评，敢于直面问题，勇于自我革命。”只要我们不断清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，就一定能确保党“不变质、不变色、不变味”。这既是向我们每一个党员领导干部发出的坚持自我革命的再动员，也是我们都要自觉肩负起来的政治责任。
3. 努力使共同团结奋斗的思想政治基础构筑得更加坚实。十三届全国政协以抓党建开局，建立习近平新时代中国特色社会主义思想学习座谈会制度、党员委员参加双重组织生活制度、党员常委履职点评制度等党建工作八项制度，坚持把加强思想政治引领、广泛凝聚共识贯穿到各项履职活动中。我们要继续坚持这些行之有效的经验和做法，增强在政协工作中坚持和加强党的领导的政治自觉和行动自觉，努力使共同团结奋斗的思想政治基础更加坚实。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想体会
坚持以人民为中心，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，贯穿于习近平新时代中国特色社会主义思想的各个方面，具有丰富而深刻的思想内涵。广大党员干部要准确把握坚持以人民为中心的重大意义和深刻内涵，把坚持以人民为中心落到实处。
1. 坚持马 克思主义人民性的内在要求。马克思、恩格斯站在人民的立场上，运用科学的理论和方法，揭示了人类社会发展规律，指引人民探求自由解放的道路，为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。马克思主义是人民的理论，它根植于人民，强调依靠人民推动历史前进、推进人类解放的正义事业。坚持以人民为中心就是要昭示世人，新时代的中国共产党人
始终坚持马克思主义的人民性，坚定地站在人民立场上，一切为了人民，一切依靠人民，始终为人民利益和幸福而努力奋斗。
2. 践行党的初心使命、根本宗旨的集中体现。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。我们党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务。为了践行党的初心使命、根本宗旨，一代又一代中国共产党人付出了艰苦努力、取得了辉煌成就。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央带领全党全国人民承前启后、继往开来，中国特色社会主义进入了新时代。新时代我们党坚持以人民为中心，就是要紧紧依靠人民决胜全面建成小康社会，为人民创造更加美好的生活，不断促进全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
3. 传承发展中华优秀传统文化的生动彰显。中华民族在长期的发展进程中创造了灿烂的历史文化，形成了丰富的治国理政思想。比如，“民为邦本，本固邦宁”“得民心者得天下，失民心者失天下”“治国有常，而利民为本”，这些都是执政者可资借鉴的思想。《礼记·礼运》载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养。”“天下为公”成为历代仁人志士的理想追求。坚持以人民为中心，具有深厚的历史文化根基，传承并光大了中华优秀传统文化。
三、存在的问题
1. 理论基础不够扎实。在经过几次的党员学习会议之后，我认识到了自己在政治理论基础上的薄弱，对于一些基本的政治理论虽然有所了解，但都是一知半解，不能全面系统深入得进行阐述。以至于在一些公开的交流会上发表自己观点时，语言过于幼稚，没有政治色彩，没有理论做支撑。还有就是在学校提供理论学习机会时，过于心浮气躁，没有认识到理论学习的重要性，学习理论不够深入，对很多新事物、新知识学习得不透，掌握得不够好，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，轻视理论指导实践。
2. 宗旨意识不够牢靠。在和平盛世生长起来的我们这一代人，由于没有经历革命的艰辛，所以很难真正到意识信念对全党全人民的深刻影响，往往会产生认为宗旨意识都是表面功夫的误区。
3. 实际行动不够到位。在日常的学习生活中，总是忽略了理论联系实际、应用实际的重要性。在参加党校培训，党员学习的时候，可能一时间会群情激昂，充满斗志，觉得自己有义务有责任为同学服务，为社会奉献。但这种情绪持续的时间很短，往往在实际的工作学习中就会忘记这些，没有将之付诸与行动。而且在意识到这种情况的前提下去采取行动的时候，往往由于缺乏指导，缺乏经验而中途放弃。
四、产生问题的根源
1. 思想觉悟不够高。因为没有经历过艰辛，因为生活得太安逸，所以在思想上总体有些松懈与放纵。自我观念太强，在学习工作中过
多考虑和关注的还是自己的利益与发展，忽视了身边的人，忽视了整体社会。
2. 缺乏理论指导。在哲学中，意识是指导着实践去发展的。自己虽然有过理论知识的学习，但是学习还是存在不深、不透，不全面、不系统的现象，马克思主义的世界观、人生观和价值观树立的还不牢固。
3. 自我要求不严，缺乏毅力。在日常学习工作中，总是抱着一种得过且过的逃避心理，没有以严格的党员标准来严格要求自己，无论在思想上还是行动。上都过于随性化。
五、改 进方向和措施
1. 加强理论学习，用知识来武装自己。首先，要珍惜学校给予的学习机会，认真学习学校开设的四门政治理论课，好好利用好四本书。其次，要多跟学院、书记、优秀党员学习一些理论精神，加强交流，通过比较，不断认识自己的不足，并努力改进。
2. 锻炼毅力，培养坚忍不拔的意志。在心理上，首先多看一些励志书籍和名人传记，通过专业的指导和学习那些成功伟人的坚忍不拔精神来不断坚定决心，孕育恒心。要不断鞭策自己，不能放纵自己的懒惰情绪，时刻严格要求自己。
3. 付诸行动，积极开展实践工作。不能总是停留在思想层面，不能老说空话，要积极得行动起来。
学校教师组织生活会个人对照检查材料范文 下面，围绕这次组织生活会主题，联系自身思想和工作实际，进行对照检查，并请同志们提出批评意见。
一、存在的问题 （一）在“四个意识”方面。作为一名有着 xx 年党龄的党员，自己在政治上是合格的，能够自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，自觉维护党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。但是，作为党支部书记，自己在党员教育管理上还做得不够到位，也感觉到自己把坚定理想信念体现到本职工作中还不够，没有完全把理想信念转化为推进“四个全面”、促进学校发展的实际行动和内在动力，特别是对照习近平总书记提出的“四个能否”衡量标准还有差距。在抓具体的教育教学日常工作、支部党建工作和干部监督工作中，也没有时时做到强调理想信念、狠抓理想信念。
（二）在“四个自信”方面。自己能够深刻认识到，作为共产党员，要坚定革命理想，牢记第一身份是共产党员，忠诚于党、忠诚于党的教育事业，对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化始终坚
贞不渝。能够严格遵守“六大纪律”特别是政治纪律和政治规矩。但静下心来思考，觉得自己还是从严自律学习不够，还不够系统和全面，对这些要求全部学过、看过，但没有做到熟于心。
（三）在工作作风方面。一直以来始终把踏实干事作为履职从业的基本要求，能够自觉践行社会主义核心价值观，注重师德师风、xx中学校务人员办公作风、家庭、家教、家风，恪守公道正派的职业道德、守法诚信的社会公德、向上向善的家庭美德，立德树人，时时刻刻注重自身形象。但是，感到自己在联系服务群众的意识上有所弱化，不像以前经常深入基层一线，及时深入学生家庭，面对面听取教师、学生家长的意见，帮助他们解决实际问题，工作不扎实、不全面、不到位的表现在一定程度存在。
（四）在作用发挥方面。总的来讲，自己无论在哪个岗位上都尽力而为，尽党员、教师义务，行党员、教师之举，也取得了一些成绩。但是，成绩不说跑不了，问题不说不得了。自己本身的工作还存在很多不足和问题，特别是同优秀党员教师相比，我还需要进一步努力。比如，在党建责任落实上，还做得不够严实；比如，在提升支部组织力上，联系党员、学生、团结群众上，还做得不够经常。
（五）在自身要求上。平时，工作、生活中能够严于律己、当好表率。但是，还是存在细节管得不严的问题。比如，作为党支部书记，对“三会一课”制度还存在抓的不紧、不规范的问题，支部委员会议有事要议的时候才召集，没有按要求做到定期召开。比如，谈心
谈话制度落实不够好，主动与党员交流谈心较少。有拖拉毛病，工作推进迟缓。
（六）在形式主义 和官僚主义方面。我对“四风”问题坚决反对，始终能够把办实事、下实功、求实效作为根本的出发点和落脚点。反对嘴巴呱呱叫，实际工作无成效的办事、议事作风。但是还有的地方做得不够到位。比如，工作中存在注重抓典型、抓亮点，对一些常规性的工作，采取一般化的措施，没有做到全面进步、全面过硬。
二、产生问题的原因剖析 从深层次分析自身存在上述问题的原因，根源在于以下四个方面：
（一）坚定理想信念的自觉性不够强。放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。究其根本，主要是把政治理论学习当成了“软指标”，静不下心，抓得不紧，以干代学，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。
（二）严守纪律规矩的坚决性不够强。政治敏锐性和政治鉴别力不够。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位，执行各项规章制度不够严格，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，没有严格按照一名合格党员领导干部的标准来规范自己的生活和工作。
（三）提升政治自觉的主动性不够强。没能把全面从严治党上升到关乎党的事业兴衰成败的高度来看待，对结合 xx 发展实际的工作特点、规律把握不够，对党员干部教育管理缺乏力度，对“抓好党建是最大政绩”的理念还没有真正地内化于心、外化于行。
（四）勇于担当作为的积极性不够强。随着担任党支部书记职务时间的增加，工作环境的变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强，再上新台阶的精气神不足，缺乏像焦裕禄同志那样的牢记使命攻坚克难和“敢教日月换新天”的敬业精神，缺乏“千磨万击还坚韧”的拼劲，缺乏“不破楼兰终不还”的决心，缺乏“乱云飞渡仍从容”的境界，工作积极性、主动性、创造性不够。
三、努力方向和整改措施 （一）加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，每天坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深刻把握其治国理政的新思想、新观点、新论断、新要求，学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。
（二）牢记“两个务必”。牢记“作风建设永远在路上”，始终坚持党的群众路线，带头克服享乐主义和奢靡之风，率先垂范厉行节约，反对浪费，不搞超标接待。带头弘扬密切联系群众的好作风，走出机关，深入群众中开展调查研究，主动听取干部群众的意见，帮助基层解决实际困难和问题。
（三）着力改革创新。主动适应新形势、融入新形势，不断总结工作经验，创新工作方法，进一步明确责任、细化目标，敢想敢干、真抓实干，以新理念新思想狠抓支部建设，狠抓工作落实，不断提升党支部组织力，强化党支部政治功能，推动党支部工作全面进步、全面过硬，切实把党支部建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。
（四）坚持清正廉洁。严守八项规定，认真践行廉洁从政承诺，自觉遵守党的各项制度和纪律。按照《党章》和《廉政准则》的各项规定严格要求自己，做到自重、自省、自警，努力抵制不正之风侵蚀，不搞特权、不谋私利，老老实实做人，踏踏实实干事，自觉接受党组织和群众的监督。
学校教师组织生活会个人对照检查材料范文
勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝，也是搞好先进性教育活动的重要指...
篇五：2022学百年党史对照检查材料教师
3 篇 篇 2 22 022 年度党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料县人社局党组书记、局长党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料
根据中央、省、州和县党史学习教育办公室关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知要求，我重点结合此次专题组织生活会主题，严格对照“习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话学习情况、习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料学习情况、对照党史学习教育深挖自身差距、对照党员先锋模范要求在作用发挥和履职尽责方面找不足”4 个方面内容，深刻反思、逐一剖析，现作如下对照检查。
一、总体学习情况
自党史学习教育活动开展以来，我坚持将强化理论学习作为重中之重，前期按照机关党委所要求学习的书目内容详细地做好了学习计划、学习时间和学习方式，认真学习了习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、
胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》4 本必学书籍，深入学习习近平总书记对四川工作系列重要指示精神特别是对阿坝重要指示精神，我严格按照县委要求，充分发挥（党组）中心组学习作用，将党史学习教育重点内容纳入学习计划，精心组织集中学习。重点就习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话精神特别是习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神进行集中研讨学习，边学习边领悟、边领悟边落实，确保学深学实。自 3月党史学习教育工作开展以来，我作为党组书记，带头召开了局中心组学习共计 5 次，针对习近平总书记系列重要讲话精神、党史学习教育必学书目、“读原著、学原文、悟原理”个人学习提升活动、我为群众办实事系列活动等内容，罗列个人学习计划共计 4 条，开展常态化学习会议共计 7 次，撰写学习教育心得体会 3 篇。作为党组书记、局长，我重点以党课集中学习为载体，充分发挥“头雁”效应，以上率下、坚持先学，重点开展党课专题辅导学习共计 3 次，受辅导党员干部达到 188 余人次。
二、主要问题
。
（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面。
一是理论武装抓的不够实。领导班子通过理论中心组学习会、集中交流研讨、深入调查研究等多种形式，时常把学
以致用写在文件中、讲话里，但在推动乡村振兴、谋划实施项目、推动基层治理等具体问题上，还不善于运用最新的理论成果去观察、分析、解决实际问题，对于如何转化学习成果思考不深。
（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做 的工作，不折不扣把_ _ 决策部署落实到位方面。
一是在善作善成方面存在差距。虽然乡领导班子有勇于担当、敢于担当的干劲和意识，但推进工作提质见效的办法不多，在把担当意识转化为工作实效方面有落差。比如：换届以后，新的领导班子直面十分棘手的农民建房问题不回避，多次带领全乡干部到一线开展集中整治，但由于历史积账较多等原因，面对一些深层次的矛盾纠纷问题，管控方法不多，措施不够有力，整体实效不理想。二是在传承进取方面存在弱项。乡领导班子能将新发展理念转化为谋篇布局的科学方法，但部分工作在继承发扬以往优秀做法和先进经验上止步不前甚至有所退步，工作衔接方面存在较强“顿挫感”。比如：“五微一实”“***心”课堂作为我乡特色党建品牌，本年度开展的活动还不及上年度，品牌内涵也没有进一步挖掘拓展，在打造全省乃至_知名的党建品牌上还不够。三是在创新争
先方面存在短板。乡领导班子在带领推进全乡社会经济发展中，虽然能严格按照要求，高质量完成好上级组织交办的任务目标，多项工作在全市名列前茅，但创新谋变的动力不强，争先进位的后劲不足，主动开拓的意识还有所欠缺。比如：我乡率先在全市范围内建立完善农村生活垃圾治理服务外包机制，推进全乡人居环境整治工作在全市立标杆、做示范，取得了优异成绩，但本乡域体量小、亮点少等先天劣势在其他兄弟乡镇跟进服务外包机制之后逐渐暴露，近期成绩有所下滑，工作急需寻求新的创新突破点。
（三）带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。
班子成员能够对照人民群众新期待，定期深入挂点村与基层群众座谈交流，察民情、听民意、解民忧，但部分班子成员在践行全心全意为人民服务宗旨方面，理解不够透彻，没有完全站在群众的立场考虑办法、回应诉求、解决问题。比如在征求“我为群众办实事”清单时，征集的清单多以工程项目为主，真正深入到群众心里的急难愁盼事情还不够多。
（四）在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险桃战的丰富经验，增强优患意识，保持战略定力，提高能力本领方面。
应对新形势新间题的能力有待提升。随着网络的快速发展，已进入了人人都是自媒体的时代，但在舆情应对处置中，风险提示工作还未做到常态化，舆情风险意识不足、风险排查还不够深入、风险研判明显不足。
比如：在理论武装、干部教育、文化建设等方面管理不够，投入不足，意识形态工作抓的不到位。宣传思想工作的教育管理方法、形式、途径比较传统，学用结合不够紧密。意识形态阵地和人才队伍的建设、管理力度有待进一步加强。
（五）在带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，坚持战略定力，提高能力本领方面。监督管理不够严格。
对落实全面从严治党的严峻性、复杂性、艰巨性认识不够深刻到位，平时在会上学习部署教育得多，开展廉政谈话、康政提醒不够经常，巡视整改监督落实还不够完全到位。
比如：对分管领域和干部身上的缺点和错误思想提醒不多、批评教育不够，作用发挥不到位，缺乏较真碰硬的狠劲。
三、产生问题原因分析 经过深刻剖析，存在上述问题，主要有以下四个方面原因。
（一）党性观念有所减弱。习总书记先后用“精神上的钙”“革命理想高于天”等词句，阐述了坚定理想信念的
重要性，多年来，虽然在实践中始终听党话、跟党走，始终做到忠于组织、忠于事业，但由于政治理论学习不够，党性砥砺抓得不紧，导致“四个意识”有所减弱，思想上入党的问题还没有很好地解决，有时抱着“事不关己、高高挂起”的明哲保身态度处之，党员的甘于奉献意识和无私无畏精神不够强。
（二）宗旨意识有所淡薄。面对新形势新要求调查研究不深入，有时存在看上不看下错误行为，与基层和群众互动性不强，导致工作接地气不够。决策过程和工作落实上考虑群众意愿不充分，更多的精力放在了完成工作任务上，指导工作主观成份多。
（三）组织纪律有所放松。在执行党的政治纪律、组织纪律、财经纪律上认识是明确的，行动是坚决的，始终认为这是最基本的红线不敢碰、不能撞，但在时时对照检查、处处自我提醒、夯牢思想防线上做的不够。纪律观念有所松懈，担当意识不够强，没有形成以上率下、以上带下的良好氛围，没能过多要求党员干部，强化思想教育不到位。
四、整改措施 针对存在的问题，细化工作举措，压实工作责任，全力进行整改。
（一）切实加强学习，进一步提升实践能力。主动适应新形势、新变革、新发展，不断拓展工作视野，持之以恒的强化理论学习，全力提高思想理论水平。持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，深刻感悟“两个确立”的决定性意义，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把忠诚注入血液里、融进事业中、写在大地上。准确把握中央决策部署，切实增强做好本职工作的坚定性。
（二）坚持求真务实，进一步改进工作作风。把高效率高质量的落实作为切入点，不仅要做安排、提要求、勤督查，更要发挥班子成员亲力亲为、率先垂范作用，坚决不做甩手掌柜。积极改进调查研究工作办法，对百姓关注的热点难点问题，主动抽挤时间深入基层了解实情、发现问题、提出对策，不图形式、不走过场，真正通过解剖麻雀的方法为领导决策提供真情实据。尤其是在推动改革和研究工作方面，既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事。
县委副书记 1 2021 年度党史学习教育专题民主生活会发言提纲
近期，本人根据《中共 XX 县委常委班子党史学习教育专题民主生活会工作方案》有关要求，在认真开展学习研讨、广泛征求意见建议、开展谈心谈话的基础上，紧密结合思想认识和工作实际，深入查找自身存在问题、剖析问题根源、提出整改措施，现将有关情况报告如下：
（一）存在的主要问题
通过对照查摆，主要存在以下六个方面 11 个问题：
1 1 、在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
一是在把握精髓上还有差距。虽能紧跟形势任务、紧跟县委计划进度不断强化学习，但是浅尝辄止多、现用现学多，在钻研习近平新时代中国特色社会主义思想，认认真真学原著、读原文、悟原理还很不够。对“两个确立”重大理论的深刻内涵、实践要求，对“两个相结合”重要观点的历史脉络、精髓要义，还缺乏更深层次的学思践悟。
二是在保持敏锐上还有差距。虽然能够牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终保持政治立场不移、政治方向不偏。但对政治规矩、政治纪律的理解不够深刻，还没有完全做到凡事都从政治因素去分析、从政
治效果去考虑。
2 2 、在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，不。
折不扣贯彻落实中央和省、市各项决策部署方面存在的问题。
突出表现在：履行监督第一职责时创新监督方式不够，有时缺少主动性、前瞻性，习惯局限于老办法、老路子推进工作，以严实监督推动落地见效的力度还不够大。比如，"四项监督"统筹协调方面，用力不足，方法不多，监督合力和综合效应还远远没有形成。
3 3 、带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。
一是宗旨意识不够牢固。在开展工作时将主要精力放在了上级部门安排和部署的业务性事务上，在谋人民群众之所需、思人民群众之所想、急人民群众之所盼上投放的时间和精力上不足，没有完全将满足广大群众的需要放在工作首位。比如，在“我为群众办实事”活动中，我仅仅领办了原先班子成员遗留未完成的项目，没有到群众中收集新的项目。二是在站稳群众立场上还需加强。自参加工作以来，我能够始终坚持群众观点，站稳群众立场，密切联系群众，定期深入挂点村与基层群众座谈交流，但距离精准服务群众上还有差距，在引导村级党组织提升带富能力方面用力不够。比如，我挂
点的村集体经济薄弱，我还没有真正沉下身子去谋划五合村产业发展的道路，一些想法也仅仅停留在表面。
4 4 、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑 战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面。
一是看问题不够深。履新以来，我始终以推进***乡高质量跨越式发展为己任，虽然对工作尽心尽责，但由于基层工作经验相对缺乏，对负责的业务领域熟悉程度还不够，分管的党建、乡村振兴等重要工作超前谋划少、被动执行多，特别是事关全乡经济社会发展的深层次问题、战略性问题缺少深入细致的调查研究，积极主动为领导科学决策提出有分量、有见地的建议不多，参谋助手作用发挥不够好。二是想办法不够多。在实际工作中，虽然能注重突出重点，抓住关键，但工作创新性不足，面对工作中出现的一些新情况、新问题，容易依赖现有的解决办法，想问题、干工作还不能完全运用全新的思维和方式创造性开展工作。比如：分管的党建和宣传工作，存在“吃老本”的问题，工作开展的方式方法在之前的基础上创新不够，再拓展不深。
5 5 、带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。
一是履行全面从严治党不够有力。我深知全面从严治_极端重要性，在担任纪委书记期间能够积极履行监督职责。但随着的职务的变化，将主要时间、主要精力都放在了抓具体工作上，落实“一岗双责”也仅仅侧重于照单履责、完成上级要求，在抓早抓小、严抓严管方面做的还不够。二是示范带动不够明显。在工作中对自己坚持高标准、严要求，但以身作则、以上率下，带动干部一起干的氛围还未形成。比如，尽管多次与干部谈心谈话时强调要强化争先意识、担当作为、效率观念，但仍然有部分干部自我要求不严，得过且过。
二、产生问题原因分析 组织纪律有所放松。在执行党的政治纪律、组织纪律、财经纪律上认识是明确的，行动是坚决的，始终认为这是最基本的红线不敢碰、不能撞，但在时时对照检查、处处自我提醒、夯牢思想防线上做的不够。纪律观念有所松懈，担当意识不够强，没有形成以上率下、以上带下的良好氛围，没能过多要求党...
篇六：2022学百年党史对照检查材料教师
2 篇 篇 2 2022 年学校教师党员“四个对照”专题民主生活会对照检查发言材料2 2022 年学校教师党员“四个对照”专题 民主 生活会对照检查 发言 材料
根据校党支部计划安排，近期我紧紧围绕本次组织生活会主题，认真重温习近平总书记在党史学习教育动员大会和总结大会上的讲话、“七一”重要讲话和党的十九届六中全会精神等指定学习内容，跟进学习习近平总书记在中青年干部培训班开班式上的重要讲话等最新重要讲话精神，再次研读党章党规。同时，紧密结合思想工作实际，按照“四个对照”的要，深入对照查找自身差距不足，细致分析原因，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人检视剖析情况报告如下：
一、检视剖析出存在的突出问题及原因
（一）对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面。能够始终坚持自觉在思想上、政治上和行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终听从召唤、履职尽责。但深入对照检查，还有以下几点不足：
一是理论武装的主动性系统性还有差距。日常工作学习生活中忙于事务性教学工作多、参加理论学习满足于完成“规定动作”多，根据自身实际有计划、针对性的个人自学少，结合工作实际的深层次思考更少，对习近平新时代中国特色社会主义思想的新
理论、新观点、新战略领会还不够深入，特别是对其中蕴含的科学方法理论掌握还不够透彻，自然在进入实践、推动工作上就降低了标准、打了折扣。反映到具体工作中，最现实的表现就是思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。
二是坚定践行“两个维护”还有差距。对意识形态工作的极端重要性认识不够、重视不够，对身边出现的一些不良倾向和不当言论缺少草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来的政治敏锐性，缺乏必要的警惕性和鉴别力，所以也不能旗帜鲜明的及时纠正和制止。
（二）对照新时代合格党员标准方面。自己始终牢记党员身份，坚定履行党员义务，积极发挥带头作用，认真完成组织赋予的工作任务。但深入对照还有以下差距：
一是创新作为开拓进取精神不足。缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格，一方面，由于自己经验还不足，工作的水平还不高；另一方面，还是自身创新发热勇气不足，实践不够，不敢突破按部就班的原有套路和陈旧的思维定式，推陈出新所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。
二是对标一流的工作标准还有差距。工作中学习知识钻研业务精神还不够强，对新知识，新技术有时简单的局限于大概知道、差不多都懂，对标高标准高要求，具体深入的学习钻研不够，主
动挤出时间，自觉提高教学管理能力下功夫不够。
三是工作艺术性还不够。做事不够成熟稳重，风风火火走马观花不认真不细致，工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。究其原因和自己的性格也有一定关系，但主要还是安于现状、自我满足，上进心和进取心不够。
( ( 三) ) 对照入党誓词方面。作为一名党员，一名小学教师，我始终牢记入党誓词，牢记育人初心，坚持在立德树人上积极作为、主动担当。但实事求是地讲，差距还不小：
一是适应形势的能力素质还有差距。在工作中，有时对政策性难题还有等靠思想，对共性矛盾问题有还观望倾向，对棘手敏感问题还有畏难情绪，尤其是面对当前小学教育所面临的“双减”、家校共育，以及素质教育全面发展等的新形势、新要求，习惯于安于现状，有意识地改进工作思路、优化工作方法不够，面对教学和带班工作中出现的新问题，有时还有老经验老办法不管用，新办法新措施不会用的尴尬处境。
二是服务学生全面发展还有差距。作为一名班主任、语文老师，虽然平时注重关注和推动班级学生全面发展，但带班过程中主动和各科老师沟通联系，充分了解每一位学生的实际情况还不够深入；充分调动学生主观能动性、发挥学生的创造性，归还教室给学生还不够充分大胆。
( ( 四) ) 对照革命先辈和先进典型方面。主要还存在以下差距， 一是理想信念的坚守还不够坚定。工作生活中一定程度上还有现实主义和功利主义思想残存，不能时刻向革命先辈和先进典型对标对表，自觉做到像老一辈革命家、优秀共产党员那样纯粹彻底地为了理想信念和教育事业而无私奉献、努力拼搏还有很大差距。
二是始终对照看齐还有差距。从内心来讲，自己对革命先辈、英模先进典型充满敬佩，但在哦革命精神的传承和发扬上，还是想得多、说得多、做得少，总是感觉精神可贵、践行很难，没有真正时时处处对照先辈先进找差距、反思不足抓改进，特别是对照张桂梅校长等时代楷模，结合教师工作岗位，对如何处理好公与私、义与利、得与失的关系，立德树人做好同学们启智做人的坚强引路人还远远不够。
二、今后努力方向及整改措施
针对以上问题及原因剖析，我将以这次组织生活会为契机，以问题为导向，逐一抓好整改落实，逐步树立起一名党员教师应有的高境界、大格局、真本领。
一是加强学思践悟，提升能力素质。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以及习近平总书记关于教育工作的重要论述，坚持学而信、学而行，不断通过学习提纯思想、坚定信念。把政治理论学习与工作业务学习结合起来，与促进自身专业发展、提升教学能力、破解工作难题紧密结合起来，时刻保持
“充电”状态，利用好技能培训、外出听课等机会，不断学习新知识、新科学、新技能，努力完善知识储备，不断更新教学理念，持续提升自己的业务水平和工作潜力。
二是强化党性历练，强化自我约束。更加严格落实“三会一课”、党史学习、组织生活等规定内容，通过不断地学习熏陶和党性历练提升思想、砥砺作风、纯洁党性。强化自我管理，提升职责意识和主人翁意识，在常规教学工作，特别是在备课、上课、教学反思、作业辅导等教学环节上都要重创新、讲实效。在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，认真做好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。
三是提高工作标杆，激发工作热情。始终坚持向张桂梅校长等时代楷模和英模人物看齐，向身边的优秀教师和先进典型对标。时刻保持进取的心态和向上的热情，坚持以饱满的热情投入到每一天的教学工作中，把每个孩子当做自己的孩子来对待。认真做好每个孩子的良师益友，让他们在平等中感受升华，在成长中享受收获。同时，不断强化工作创新，充分尊重每个孩子的组织者、引导者，积极探索把教室归还给学生，实现学生的主体地位，提高教学工作质效。
四是强化敬业精神，转变工作作风。始终坚持关爱学生、诲人不倦的道德情感，自觉以一个人民教师的标准要求自己，时刻把热爱学生放在第一位，把传承文化、教授知识、塑造灵魂、实践理想作为最高追求，以言传道、以行垂范，积极培养热爱教育、
献身教育的道德追求。坚持体贴理解，平等对待每一个学生，善于发现学生的心理变化，及时主动贴近指导，带着亲和力走进学生的世界，努力和他们打成一片，做好学生成长路上的良师益友。
2 2022 年学校教师党员“四个对照”专题 民主 生活会对照检查 发言 材料
一、学习党的十九届六中全会精神体会
党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。”“两个确立”为进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想培根铸魂、凝心聚力，是夺取新征程新胜利的根本保证。
1.。
深刻认识到“两个确立”的决定性意义。“两个确立”是总结党的百年奋斗特别是新时代伟大实践得出的重大历史结论，是体现全党意志、反映人民心声的重大政治判断。百年党史充分表明，坚强的领导核心和科学的理论指导，是关乎党和国家前途命运的根本性问题。新时代党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革，根本在于有以习近平同志为核心的党中央领航掌舵，有习近平新时代中国特色社会主义思想指引航向。作为一名共产党员，我们要把思想和行动统一到全会精神上来，深刻认
识到“两个确立”的决定性意义，坚定理想信念，做到对党忠诚、勇于担当，做到党中央提倡的坚决响应，党中央禁止的坚决不做，以“两个维护”的实际行动走在前、做表率。
2. 切实肩。
负起“不变质、不变色、不变味”的政治责任。《决议》指出，“党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，积极开展批评和自我批评，敢于直面问题，勇于自我革命。”只要我们不断清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，就一定能确保党“不变质、不变色、不变味”。这既是向我们每一个党员领导干部发出的坚持自我革命的再动员，也是我们都要自觉肩负起来的政治责任。
3.。
努力使共同团结奋斗的思想政治基础构筑得更加坚实。十三届全国政协以抓党建开局，建立习近平新时代中国特色社会主义思想学习座谈会制度、党员委员参加双重组织生活制度、党员常委履职点评制度等党建工作八项制度，坚持把加强思想政治引领、广泛凝聚共识贯穿到各项履职活动中。我们要继续坚持这些行之有效的经验和做法，增强在政协工作中坚持和加强党的领导的政治自觉和行动自觉，努力使共同团结奋斗的思想政治基础更加坚实。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想体会
坚持以人民为中心，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，贯穿于习近平新时代中国特色社会主义思想的各个方面，具有丰富而深刻的思想内涵。广大党员干部要准确把握坚
持以人民为中心的重大意义和深刻内涵，把坚持以人民为中心落到实处。
1. 坚持马 克思主义人民性的内在要求。马克思、恩格斯站在人民的立场上，运用科学的理论和方法，揭示了人类社会发展规律，指引人民探求自由解放的道路，为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。马克思主义是人民的理论，它根植于人民，强调依靠人民推动历史前进、推进人类解放的正义事业。坚持以人民为中心就是要昭示世人，新时代的中国共产党人始终坚持马克思主义的人民性，坚定地站在人民立场上，一切为了人民，一切依靠人民，始终为人民利益和幸福而努力奋斗。
2. 践行党的初心使命、根本宗旨的集中体现。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。我们党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务。为了践行党的初心使命、根本宗旨，一代又一代中国共产党人付出了艰苦努力、取得了辉煌成就。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央带领全党全国人民承前启后、继往开来，中国特色社会主义进入了新时代。新时代我们党坚持以人民为中心，就是要紧紧依靠人民决胜全面建成小康社会，为人民创造更加美好的生活，不断促进全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
3.。
传承发展中华优秀传统文化的生动彰显。中华民族在长期的发展进程中创造了灿烂的历史文化，形成了丰富的治国理政思想。比如，“民为邦本，本固邦宁”“得民心者得天下，失民心者失天下”“治国有常，而利民为本”，这些都是执政者可资借鉴的思想。《礼记·礼运》载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养。”“天下为公”成为历代仁人志士的理想追求。坚持以人民为中心，具有深厚的历史文化根基，传承并光大了中华优秀传统文化。
三、存在的问题
1. 理论基础不够扎实。在经过几次的党员学习会议之后，我认识到了自己在政治理论基础上的薄弱，对于一些基本的政治理论虽然有所了解，但都是一知半解，不能全面系统深入得进行阐述。以至于在一些公开的交流会上发表自己观点时，语言过于幼稚，没有政治色彩，没有理论做支撑。还有就是在学校提供理论学习机会时，过于心浮气躁，没有认识到理论学习的重要性，学习理论不够深入，对很多新事物、新知识学习得不透，掌握得不够好，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，轻视理论指导实践。
2.。
宗旨意识不够牢靠。在和平盛世生长起来的我们这一代人，由于没有经历革命的艰辛，所以很难真正到意识信念对全党全人民的深刻影响，往往会产生认为宗旨意识都是表面功夫的误区。
3. 实际行动不够到位。在日常的学习生活中，总是忽略了理
论联系实际、应用实际的重要性。在参加党校培训，党员学习的时候，可能一时间会群情激昂，充满斗志，觉得自己有义务有责任为同学服务，为社会奉献。但这种情绪持续的时间很短，往往在实际的工作学习中就会忘记这些，没有将之付诸与行动。而且在意识到这种情况的前提下去采取行动的时候，往往由于缺乏指导，缺乏经验而中途放弃。
四、产生问题的根源
1. 思想觉悟不够高。因为没有经历过艰辛，因为生活得太安逸，所以在思想上总体有些松懈与放纵。自我观念太强，在学习工作中过多考虑和关注的还是自己的利益与发展，忽视了身边的人，忽视了整体社会。
2. 缺乏理论指导。在哲学中，意识是指导着实践去发展的。自己虽然有过理论知识的学习，但是学习还是存在不深、不透，不全面、不系统的现象，马克思主义的世界观、人生观和价值观树立的还不牢固。
3. 自我要求不严，缺乏毅力。在日常学习工作中，总是抱...
篇七：2022学百年党史对照检查材料教师
22 年党员教师党史教育组织生活会对照检查材料精选范文五篇第一篇：
作为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。
一、存在的突出问题
（一）组织开展党史学习教育方面。
一是重视和学习党史，深入了解党走过的路，是每一名党员思想上入党的重要前提条件。
二是重视和学习党史，在大是大非面前头脑清醒，是每一名党员政治上走向成熟的重要标志。
三重视和学习党史，善于总结运用百年大党取得胜利的成功经验，是每一名党员提升自身能力水平的重要途径。
四是重视和学习党史，更好地把握和适应“两个大局”，是每一个党员更好走向未来的重要保障。
（二）严格党员教育管理方面。
一是政治理论学习力度不够，综合素质不高。
二是思想解放的力度不够大。
三是党员干部服务意识有待进一步加强。
四是精神状态还不能很好的适应新形势下的需求。
（三）联系服务群众方面。
一是服务群众，是党员教师践行全心全意为人民服务这一根本宗旨的具体体现。而做到服务基层、服务群众，需要真心实意的态度、真抓实干的作风。
二是党员教师要有服务群众的意识，时刻想着群众，急群众之所急，想群众之所需，要有真抓实干的作风，要深入群众生活，从小事做起，从点滴做起，做群众生活的“药瓶子”为群众的困难“开方子”，最大限度的为群众提供帮助和服务，真心实意为群众办实事，解难事，本着为群众服务的目标积极回应群众的需求。
三是党员教师要有服务群众的能力，服务群众最终还要体现在为群众办事谋利益上，必须具备这种能力才能真正为群众服务，要认真学习业务知识，努力提升服务群众的能力和水平。做到真学、实学、深学，不断强化理论武装，补足理想信念这个精神之“钙”，努力提高自身综合素质，增强组织领导能力，不断提升服务群众的能力和水平。要抓好学习教育，广泛听取意见，坚持边学边改，做实做细，促进服务水平的整体提升。
（四）转变工作作风方面。
一是业务精一点要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。
二是奉献多一点做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。
二、存在问题的原因分析
以上问题的主要成因如下：
（一）学无止境，专业知识在任何时候都是需要不断学习的，工作潜力在任何时候都有进一步提高的空间。
（二）对党全心全意为人民服务的宗旨认识不够深刻，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。
（三）作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己有时忽略了这些方面。
（四）人际交往本就是一门复杂的学问，人与人之间难免存在误会和沟通障碍，所以人际交往潜力确实需要继续锻炼提高。
三、努力方向和整改措施
针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改善，时时开展自我批评，严格要求自己，尽力尽心干好教育工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，严以律已，宽以待人，努力提高自己的综合素质。具体做到以下几点：
（一）加强学习，不断提高理论素养和思想水平。
要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置，紧密结合，合理安排，始终坚持不懈。透过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、职责意识、忧患意识。不仅仅学理论，同时还要学习管理知识、法律知识，不断充实自己，丰富自己。在学习中总结，在总结中提高。
（二）用心上进，充分发挥主观能动性。
勇于进取，在工作中树立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作潜力，用心适应和跟上当前形势，把自己的本职工作推上一个新台阶。
（三）树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯，增
强工作的主动性，用心研究新状况，解决新问题，创造性地开展工作。
今后，我将在党员干部和全体教师的帮忙支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为教育事业添砖加瓦。
第二篇：
一、盘点检视情况
（一）学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神情况和心得体会 7 月 1 日上午，我准时认真收听收看了庆祝大会实况直播，习近平总书记讲话通篇没有华丽的辞藻、华美的语句，通俗易懂、朴实无华，娓娓道来、感人至深，讲述的是我们党百年箪路蓝缕的艰难探索、奋斗历程、赶考之路，期间掌声雷动、欢呼不断。之后我又对讲话原文进行了反复学习研读，有以下几点体会和感受：
一是重温了艰辛历程， “百年路"是曲折之路。100 年前，革命先驱在黑暗中摸索前行、在考验中坚持真理，不畏艰难险阻、不惧牺牲挑战，书写了开天辟地、惊天动地、改天换
地、翻天覆地的一系列篇章，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中国共产党带领中国人民砥砺奋进、从胜利走向胜利，百年征程波澜壮阔，百年大党风华正茂。
二是汲取了精神力量，“百年路"是奋进之路。这 100 年是爬坡过坎、跨越赶超的 100 年，是奋发图强、扬眉吐气的100 年，是创造奇迹、开辟未来的 100 年，通过学习讲话使我不仅再次学习了党的历史、回望了艰辛历程，更从中重温了真理的味道、感悟了信仰的力量，给我充了电、补了钙、加了油、助了力。
三是总结了伟大成就，“百年路"是腾飞之路。在新民主主义革命时期，党带领人民秉持初心、不辱使命，视死如归、百折不挠；在社会主义革命和建设时期，党带领人民自强不息、斗志昂扬，战天斗地、日新月异；在改革开放和社会主义现代化建设时期，党带领人民解放思想、创新突破，实力提升、蒸蒸日上。
四是提振了信心志气，“百年路”是强国之路。“墨子”传信、“神舟飞天、”“蛟龙”入海、“嫦娥”探月、“北斗”组网、“天眼”巡空 xxx，我国在航天、医药、生物、信息等重要领域科技实力己跻身世界前列，我国综合国力、技术水平、科研能力已经实现了由量到质的飞跃。
五是立下了铮铮誓言，“百年路"是民心之路。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。总书记号召全体党员，
牢记宗旨、践行初心，听民声、访民苦、解民忧、化民难，始终与人们想在一起、干在一起，与人民同呼吸、共命运，特别是广大青年要长志气、有骨气、接地气、增底气、添灵气，不负时代、不负韶华、不负人民。
（二）学习习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、我省特色教材情况以及感悟收获。
通过学习，我深感振奋、倍受鼓舞，更加坚定了以自我革命精神坚守初心使命的信心，更加坚定了以更高工作水平服务保障大局的恒心，更加坚定了以优良工作作风狠抓工作落实的决心，对做好下步工作有很大启发。
一要强化理论指导实践。要在学习党史中提高理论水平，强化责任担当，用党的创新理论最新成果指导实践。党史中包含党的成功经验、奋斗历史、优良传统等等，我们要在党史中汲取营养，强化理论水平，深入学习我们党治国理政的丰富经验和新时代党的创新理论成果，深刻领会感悟马克思主义的真理力量，努力提升理论指导实践的能力，在新时代的发展实践中不断提升工作能力、工作水平和综合素质，争做为民服务孺子牛、攻坚克难拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛。
二要继承党的优良传统。要在学习党史中发扬红色传统，传承红色基因，让革命薪火代代相传。如果没有党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，就没有我们现在的和平生活，我们在党史的熏陶下发扬党的光荣传统和优良作风，更加珍惜
现在来之不易的幸福生活，做努力奋进、勇往直前的追梦人。要准确把握“红船精神”“长征精神”等的时代意义，努力在艰苦奋斗、踏实苦干中实现个人价值，发扬肯吃苦、能吃苦、善吃苦的优良传统，以苦为乐、以苦为荣，弘扬螺丝钉精神，任劳任怨、艰苦奋斗，做到在学习上锲而不舍，在专业上精益求精，在职责上乐于奉献。
三要不断提升工作水平。要进一步加强党史学习成果的转化，坚持理论联系实际，多与群众沟通交流，多为群众办实事，提高发现问题、分析问题、解决实际问题的能力，立足岗位，履职尽责，全心全意为人民服务。要坚持细之又细、精益求精的态度，大处着眼、小处着手，时刻如临深渊、如履薄冰，确保工作无失误、无延误、无错误，努力把最简单、最平凡、最普通的事情做好、做精、做细、做出成绩。
（三）对照党史学习教育目标要求，认真盘点和检视自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面的差距与不足。联系个人的思想和工作实际，追根溯源，主要是存在以下四个方面的问题：
一是理想信念有待进一步提升。对习近平总书记新时代中国特色社会主义理论学习的自觉性主动性差，常把工作当成硬目标，学习变成软任务。忽视了理论与实践的辩证关系，不能很好地运用马列主义的立场观点方法认识问题、分析问题、解决问题；没有做到与时俱进地对世界观、人生观和价
值观进行持续改造，对“四大危险”、“四大考验”没有深刻领悟，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这根弦绷得不紧。
二是理论素养有待进一步加强。面对新形势、新要求、新要求，自己深刻感到“本领恐慌”，虽然平时注重加强学习，但不同程度存在实用主义倾向，对思想政治理论学习的重视程度还需进一步提升；在工学关系的摆布上有所欠缺，对习近平总书记新时代中国特色社会主义思想学思践悟还不到位，学习转化率不高，导致理论学习与实际工作脱节的现象时有发生。
三是宗旨意识有待进一步强化。日常工作中把更多的时间、精力用于开展工作、推动落实上，考虑某项工作怎样完成越来越多，有时依靠群众方面做得不好，深入群众实际生活，真实感受群众的困难不够，客观上拉大了与群众的距离，在更好地满足人民群众日益增长的美好生活需要方面还有欠缺。
四是制度建设有待进一步完善。在具体工作中习惯于抓协调、督进度、要结果，对一些制度的健全完善研究得不深、不细，前期调研不足、征求各方意见不到位，导致一些文件与基层实际的粘合度不高，致使一些基层单位落实制度的方式不活、办法不多、力度不够。
（四）立足自身岗位，认真盘点和检视在履职尽责、发
挥党员先锋模范作用、为身边群众做好事实事方面的差距与不足。
一是为群众谋事不实。在实际工作中，更多的考虑是如何完成自身本职工作，没有设身处地为群众谋划解决一些操心事、揪心事、烦心事，因为缺乏计划性、前瞻性，致使为民服务工作缺乏系统性、规律性。二是为群众办事不细。虽然自己面对广大基层群众时，也能耐心解答、热情接待，但是对一些细节考虑的不细致、不周全、不到位，没有做到手把手教授、点对点指导，造成群众办事效率不够高、满意程度不够高。
二、下步努力方向一是一心向党无杂念，以如临深渊、如履薄冰的使命感，当好政治的“明白人"。提高敏锐性、增强鉴别力、保持先进性。带头讲政治，坚定理想信念，增强政治定力，坚决做到步调一致、令行禁止。带头抓落实，敢于啃硬骨头、敢于攻坚突破，不畏艰难、不畏险阻，以点带面、突破全局。带头强作风，大力弘扬党的优良传统和作风，深学、细照、笃行，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关"问题。
二是一门心思多学习，以如坐针毡、如芒在背的危机感，当好工作的“带头人"。强化问题导向，改进调研方式，向实践学习，向群众拜师，瞪大眼学习、开动脑研究、甩开手实践、迈开步闯荡，在深化学习中不断提高推动改革发展、
做好群众工作、处理复杂矛盾的本领，以学促知、以知促行、知行合一。
三是一心为民讲奉献，以如兰之馨、如朗之月的亲民感，当好百姓的“贴心人”。认真落实直接联系群众制度，严格履行包联责任，经常到群众家里走一走、看一看，与群众座到一块、打成一片，想在一起、干在一起，全心全意为人民群众谋利益。
四是一往无前担使命，以如切如磋、如琢如磨的责任感，当好发展的“开路人"。坚持人民立场，增进民生福祉，自觉践行以人民为中心的发展思想，始终做到立党为公、执政为民。加大保障改善民生力度，对今年确定的民生实事和群众操心事、烦心事、揪心事，常抓不懈、狠抓落实，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。
五是一身正气树形象，以如沐春风、若临秋水的时代感，当好作风的“正派人"。坚持严以修身，保持高尚情操，加强党性修养，讲政德、明大德、守公德、严私德，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，自觉远离低级趣味、抵制歪风邪气，清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官。
第三篇：
同志们：
根据会议安排，紧扣本次党史学习教育活动，现将 xx支部对照检查情况如下...
篇八：2022学百年党史对照检查材料教师
党史学习教育组织生活会对照检查材料党史学习教育开展以来，本人坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、相互交流学习心得、参观学习等形式开展理论学习，认真学习了下发指定数目，进一步从党的百年奋斗历程中汲取精神力量，从而树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，下面我就就学习和工作情况及思想状况对照检查如下：
一、学习习近平总书记“七一”重要讲话精神心得体会 7 月 1 日上午，我通过视频直播聆听了习近平总书记的讲话，我倍感骄傲和自豪。没有共产党，就没有新中国，在中国共产党的带领下，全国各族人民解放思想、锐意进取、勇于创新，中国人民推翻了“三座大山”，实现了民族独立，开启了社会主义建设伟大征程，中华民族实现了伟大复兴、中国人民实现了小康社会、老百姓摆脱了绝对贫困。习近平总书记在讲话中特别提到消防救援队伍指战员，饱含着习总书记对广大消防救援队伍指战员的深切关怀，使我感到特别的振奋。面对新时代、新要求、新机遇，我要牢记职责使命，永葆入党初心，作为一名共产党员，我要牢记习总书记嘱托，不畏艰险，冲锋在前，有警必出，闻警即动，时刻奋战在人民群众最需要的地方，随时为党和人民牺牲一切！用过人业绩回报党和人民的信任重托。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料的感悟和收获
2 我怀着崇高的敬意认真学习了党的历史，深情回顾了我党 100 年来的光辉历程，始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在首要位置，把习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和习近平《论中国共产党历史》《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》4 本指定学习材料作为“纲”，全面深入学、融会贯通学、带着思考学，通过认真学习党中央指定读本，深刻感受到党的历史能够给我们提供的无穷智慧、丰富的营养和前行的强大力量；深刻理解和把握了习近平新时代中国特色社会主义思想的神实质和实践要求，真正做到用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作；深刻领悟到要自觉把思想和行动统一到中央决策部署和习近平总书记的重要讲话要求上来，始终严格政治纪律和政治规矩，补足理想信念的“钙”，养足了共产党人的“精气神”。
三、对照党史学习教育目标要求，存在的差距和不足 （一）坚定理想信念方面。一是党性修养不够系统、不够全面。平时学习主要精力集中在党的新理论、新观念、新思路以及上级召开的重要会议精神上，对我党的历史以及100 年来总结的一些基本理论、基本经验学习、研究不够。二是理论学习不够深入。对习近平总书记“七一”重要讲话、习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、科学体系、精神实质学习不够深入，运用系统观念、系统思维掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法还不够精深，没有真正
3 把蕴含党史、国史中的立场、观点和方法，转化为科学的思维方式、思想观念和工作方法，也没有真正活学活用到谋划发展、推动工作、指导实践中去。
（二）增强历史自觉方面。一是钻研历史规律不够深入。对历史思维理解把握不全面、不系统，从中汲取智慧、经验、意志和力量的主动性还不够强，面对经济工作的新情况、新问题、新形势，没有用好我党在历史上处理复杂问题的好经验，统筹推动工作落实落细还有差距。
二是“经验主义”痕迹浓厚。在日常工作中，对于“全灾种大应急”新形势下如何提升的作战训练安全工作思考不多、措施不多，缺少系统性、前瞻性思考。
（三）弘扬优良 传统方面。一是求实作风有所弱化。工作指导上有时脱离实际，调查研究不够细致，对实际情况缺乏深入思考，对基层落实具体工作任务，提要求多、主动帮扶少，没有很好地把握各个工作节点和关键环节，导致有的工作不能有效落实。
二是主动作为不强。工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时应对不够主动，在从严从细、一抓到底上做的还不够，缺少持之以恒的“钉钉子”精神，导致对有些工作抓的不实，工作成效大打折扣。
（四）加强党性锤炼方面。一是抓自身建设不够扎实。
虽然自己能够经常的进行自我检讨和反省，对自身存在的脾气不好、情绪急躁等缺点应该说也有一个较为客观、准确的认识。但并没有及时的纠治和改正，主要原因是改正问题的决心还不够大，没有将改正问题当作一件大事、急事来抓。二是遵规守纪意识薄弱。在日常工作中，没有时刻对照党章、
4 准则和党规党纪、中央八项规定精神检查言行，审视思想和改进工作，逐渐放松对主观世界的持续改造和自我完善，对学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神不够深入，没有百分之百把行动统一到上级决策部署上来。
四、党员先锋模范作用发挥情况 一是党性修养有待 提升。在工作繁忙的时候，想的是尽快完成任务，以求速度忽略了质量和标准，降低了工作要求。在工作完成后，对工作的检查和反思不到位，对出错的问题只是加以改正缺乏理性深入思考，党性修养的自觉性不强。二是担当意识有待加强。虽然在思想上和行动上努力跟紧党中央的步伐，但在具体工作和学习中存在担当意识有松懈的情况，未能深入基层调研了解作战训练存在的问题，未能及时上级决策与基层实际的矛盾，没有充分发挥党员先锋模范作用。
五、下步努力方向和改进措施 下一步，我将进一步加强党史学习教育，不断强化四种意识，正确对待问题，以求创新、谋发展的政治自觉，推动学习成果转化。
（一）加强理论学习，提升政治能力。系统性、深入性、全面性、经常性的学习习近平新时代中国特色社会主义思想，把理论学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，做到学以致知、学以致用、学以正心，自觉远离低级趣味、歪风邪气，始终健康文明的生活方式，始终保持清醒的政治头脑坚定政治立场、政治信仰，始终保持对党绝对忠诚。
5 （二）增强宗旨意识，提升服务能力。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，突出问题导向和目标导向，深入基层末端“把脉问诊”，做到总结观念时不模棱两可，谈措施办法时不泛泛而谈，确保基层有什么问题就研究什么课题，实现训战一致，战斗力显著提升。同时，树立正确的世界观、价值观、人生观，用优秀党员的标准严格要求自己，从思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，做一个有理想、有责任、有担当的、有益于社会的人。
（三）强化担当意识，提高工作能力。增强主动担当意识，勇于承担责任，善于解决问题，始终把党和人民群众的利益放在心上，结合党史学习教育，扎实推进“我为群众办实事”实践活动，发扬革命传统、传承红色基因、厚植为民情怀，以满足人民的需求为出发点和落脚点，进一步提高工作效率，改进工作作风，肩负起工作重任，做到一切为了人民。
汇报完毕，恳请大家批评指正！
6 年度组织生活会党员个人对照检查材料
**第一党支部
XXX
根据街道党工委关于开好街道机关支部 202X 年组织生活会的部署，按照“四个对照”的具体要求，认真学习了新时代中国特色社会主义思想及党的 XX 届 X 中 X 会精神等。紧密结合思想、工作和生活实际，在广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话的基础上，认真查摆检视存在的问题，深刻剖析问题产生的原因和根源，明确了整改措施和努力方向。现对照检查如下。
一、检视查找的问题
（一）对照党中央和总书记的号召和要求方面。能够积极响应党中央和总书记的号召和要求，认真对标对表，提高政治站位，强化理论学习，不断提高自己的思想觉悟，但学习的标准不高，要求不严，操作不力，学习主动思考和研究不够，在分析、总结和提炼方面功力用得不够，缺乏钉钉子的钻劲和韧劲。比如，对新时代中国特色社会主义思想、总书记在党史学习教育动员会上的讲话精神及总书记在党的XX 届 X 中 X 会、庆祝中国共产党成立一百周年大会的重要讲话精神等，学习不够深入，不够精细，呈现笼统、随意化的状态，学习停停走走、挑肥拣瘦，存在被动应付和敷衍对凑的现象，持续抓学习的恒心和毅力不足，致使学习的质量不高、标准较低，效果不好，离学懂弄通做实还有一定的差距。特别是不能科学、合理地讲新思想、新理论、新方法转化为指导街道各项工作的动力，促进理论与知识的高度融合，稳
7 步推进街道各项工作全面发展。
（二）对照新时代合格党员标准方面。
一是思想认识肤浅。作为一名党员，对自己的要求和标准不高，总认为自己是普通党员，上进心和进取心不够，缺乏“身在兵位、心为帅某”的胸怀和格局，习惯于用老经验、老办法看问题、办事情、做决策，缺乏创新的思维和理念，面对街道发展的前景，站位不高，分析不全、理解不深。比如，对自己承担的工作任务，业务政策比较熟悉，工作有条不紊地推进，做到履职尽责、扎实敬业，但对街道总体的工作缺乏全盘的考虑，甚至不闻不问，成了“事不关己高高挂起的甩手掌柜”，久而久之，思想认识得不不到提高，鼠目寸光，眼界狭窄，缺乏高瞻远瞩的责任担当和政治视角。
二是党性锻炼不够。作为一名党员，能够按照合格党员的标准要求和规范自己，能够认真履行“三会一课”制度，主动参加党支部的组织生活会和主题党日活动，但对自己的要求和一般党员一样，党性锤炼注重形式，忽视内容，没有从“高、精、尖”标准，从严要求自己，不断提升自己的修养和境界。
三是履职尽责不强。在本职岗位上能够认真履行自己的职责，认真完成各项工作任务，但是工作按部就班、因循守旧，定的标准不高，眼界不宽，满足于“顺利过关”、“守好自己的一亩三分地”。比如，在做好安监站的工作时，需要跟辖区好多企业联系。有时候以老资格自居，有偷懒耍滑的思想，指使年轻人去干，自己亲力亲为不够。
（三）对照入党誓词方面。
一是对入党誓词的学习抓而不实。入党誓词，短小精悍，意义深远，明确了阐述了一个
8 党员应尽的义务和责任。尽管对入党誓词念念在心，能够熟读成诵，但依然是小和尚念经，有口无心。对入党誓词的学习注重形式，忽视内容，往往是走马观花、蜻蜓点水，没有拿出“钻”和“挤”的精神，深入全面地进行探讨和咂摸，感悟它的深层次内涵，致使学习流于形式，没有上升到学深悟透的境界。
二是对入党誓词的理解轻描淡写。尽管对入党誓词从字面上能够理解，但浮在表面，理解不深，没有按照由浅入深、由表及里的逻辑，循序渐进地感悟和理解，没有做到学深悟透、学用结合，知其然不知所以然，致使对入党誓词的理解停留在浅表化的层面，出现“断层”和“皱褶”。三是对入党誓词的应用脱离轨道。作为一名党员，虽然能把入党誓词记在心里，但存在形式主义的倾向，没有把入党誓词与街道的安全检查、疫情防控等重点工作结合起来，打通学、思、用的“隧道”，真正地转化成指导工作实践的“动力源”和“指南针”，导致工作缺乏有力的指导和抓手，工作成效不大，用入党誓词指导解决辖区群众的急难愁盼问题能力不足。
（四）对照革命先辈和先进典型方面。虽然能够坚持党史学习，加强党性锤炼，赓续红色基因，但用革命先辈和身边的榜样人物，引导自己和别人胸怀大局，弘扬革命传统还存在着短板，与革命先辈和先进典型相比，明显还存在工作作风不实，工作态度不积极，奋斗的动力不足等问题，急需要改进不足、补齐短板、强化弱项。政治的领悟力、政治的判断力和政治的执行力有待于进一步提高。比如，在党史学习教育中，通过精读党史读本、开展座谈交流、聆听党史党
9 课、观看了《长津湖》《跨过鸭绿江》等爱国主义影片，思想上受到洗礼和震撼，也从革命先辈和典型人物中汲取了一些优秀的品质，但标杆意识和榜样意识在心里没有铸牢，对标对表学典型、找差距、补短板还明显存在着不足，革命主义奋斗情怀和爱国情怀需要不断的锻造和提升。
二、产生问题的根源
（一）放松了党性锤炼。主观上放松了政治理论的学习，党性锤炼缺乏制度约束，存在学而不思、学用脱轨现象，导致理想信念不坚定、思想觉悟抛锚。对如何树立科学、健康、正确的人生观、世界观和价值观存在一定的偏差，思想改造还不够彻底。主要根源是，理想信念的总开关拧的不紧，还需要进一步通过党性锤炼和锻造来提升。
（二）放松了宗旨意识。不能紧密结合“我为群众办实事”实践活动，接地气地入户走访，在察民情、解民意、解民难方面功力用的不够。有时候，与群众打交道、怕惹麻烦、怕出乱子、怕担风险，致使与群众之间的的关系越来越淡薄，群众观念逐渐淡漠淡化。主要原因是以人民为中心的发展思想践行得不够，缺少用心用情为群众服务的意识。
（三）放松了奋斗精神。老党员的表率作用发挥的不明显，对年轻人的的传帮带缺少压力传导。工作的进取精神不强，满足于顺利完成任务，工作喜欢“按套路出牌”，缺乏新意，平平淡淡，没有起色。特别是面对急难险重问题，思想松懈麻痹，缺乏攻坚克难闯难关的精神头，有时候还有逃避退缩的现象。
三、努力方向和整改措施
10 （一）做理论学习的排头兵。要把理论学习作为一项重要的政治任务来抓，毫不松懈。要按照“以学明理、以问促省、以效增信”标准，全面、深入、系统地学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、总书记在庆祝中国共产党成立 100周年大会上的重要讲话精神等，坚持学思用贯通、知信行相统一，坚决杜绝学习不走过场、不放空炮、不掉链子的现象，真正做到学之愈深、知之愈明、信之愈笃、行之愈坚。
（二）做为民服务的贴心人。要自觉践行以人民为中心的发展思想，用心用情用力做好群众服务。要视群众为亲人，多与群众沟通和交流，涵养...
篇九：2022学百年党史对照检查材料教师
2 师 篇党员教师 2 2022 年党史学习教育五个带头专题民主生活会个人对照检查材料师 党员教师 2022 年党史学习教育五个带头专题民主生活会个人对照检查材料
按照党史教育的通知，遵照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，我从收获、差距、原因、措施四个方面撰写了发言提纲，现汇报如下：
一、收获
党史开展以来，按照党委的统一安排，我采取集中学习和自学的方式，认真学习了指定的参考书目，坚持每月读一本习近平总书记的书，每周重点研读一篇习近平总书记的重要文章，通过学习研究和思考，我对“四史”“理”明了、“信”增了，“德”崇了，“力”行了，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想领会更深刻了，进一步领悟到习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义、21 世纪马克思主义，是中国文化和中国精神的时代精华，是推动新时代党和国家事业不断向前发展的科学指南，进一步感受到习近平总书记讲话政治站位高远，思想深邃，高瞻远瞩，高屋建瓴，对党和国家发展的
重大指导意义；特别是对党的十九届六中全会在党史中的重要地位认识更深刻了，大会在极其重要的历史关头召开，全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，具有重要的里程碑意义。在认真学习的基础上，上半年以《党史百年：历程、经验与启示》为题，下半年以《学深悟透党的十九届六中全会精神，做堪当民族复兴大任的时代新人》为题，上了几次党课和思政课。在凝练概括学校教育教学改革发展“******”整体思路的基础上，提出“xx 个所有”的工作要求，聚焦教师“强起来”、学院“动起来”、专业“建起来”、基层教学组织“优起来”、课程“活起来”、学生“忙起来”等六个方面，变被动为主动，在办实事中开新局，推动所分管的教育教学工作实现了 6 个方面新突破、5 个方面新跨越、4 个方面新进展，实现了层楼更上，达到了“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目的。
二、差距
重点从以下五个方面进行对照检查。
（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面 1.还需要在提高政治站位上再下功夫。
一是需要在“三个历史决议”的比较中深刻感悟。
二是需要在当代中国、当代中国共产党、中华民族所处的历史方位中深刻感悟。
三是需要在“两个大局”、内外环境和党的历史使命中深刻感悟。
2.还需要在学深悟透笃行上再下功夫。
一是在内容上知道了习近平新时代中国特色社会主义思想包括从十九大的“八个明确”到现在的“十个明确”，但对其所以然的理解还不够。
二是在本质精髓上知道习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的新飞跃，但对其“新”在何处、为什么新，还没悟透。
三是在行动实践上自觉结合工作实际贯彻落实不够。
（二）带头牢记“我们党是什么、要干什么”这个根本问题方面 1.认识和领会“国之大者”不够。
一是对“国之大者”的理解把握不够。
二是结合实际，把立德树人根本任务落实落地还不够。
2.时刻牢记自己的党员身份、干部职责和忠诚干净担当的使命不够，有时将自己混同于一般百姓。
3.贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，将党的教育方针和习近平总书记关于教育的重要论述不折不扣落实落地不够。
（三）带头践行以人民为中心的发展思想方面
1.存在“服务意识”不强问题。自己能做到想问题办事情作决定以“有利于学校，有利于教师，有利于学生”为原则，但真正扑下身子、拉下面子，深入到师生员工中，发现问题、分析问题、解决问题不够，不能切实为群众解难事、解操心事、解烦心事。
2.存在用自己的意志代替群众的期盼问题。工作中，有为群众排忧解难的热情和激情，但有时喜欢站在自己的立场上，从自己的视角去分析判断问题，想当然地认为有些问题是师生关注的主要问题，然后想办法解决，但有时那些问题并不是群众的所思所盼，比如 xx 校区改造问题，自己觉得实用就行，而大家要求除了实用，还要美观、上格调和品位。
3.存在“解决”措施不力问题。对症下药方法不多，精准发力、持续发力、聚众发力也不够，还没有拿出破解难题、药到病除、立竿见影的实招、硬招、高招。
（四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面 1.存在“干”的不够问题。
一是催着分管部门、分管单位的干部群众干的多，领着大家干得少，与大家一起干的少。
二是结合分管的教学工作实际，结合上级的指示要求创造性开展工作，提出有针对性的、真正有用有效的、尽快改变学校教学面貌的措施不够多。
三是制定激励大家积极干主动干的制度，还需进一步健全和完善。
2.存在“创”的不够问题。
一是创新精神不够强，习惯于接受来自分管部门和单位的“这件事在我校不可能办成”的建议，缺乏将“不可能”转变为“不，可能”的闯劲和创新。
二是创意不够多。针对教学工作如何高质量发展这一学校发展的主题，如何提高教师教和学生学两个积极性，真正将立德树人根本任务落到实处这一重要课题，创意还不够多，手段还不够有力有效。
三是对已经有的一些创新性做法，创造性落实落地还不够。比如，针对教学和教师采取的“十百千品牌提升计划”，针对学生小班化、个性化培养采取的以“项目化+导师制”运作的“百千万英才提升计划”，虽然也在稳步推进，但还没有形成“人人都想干，人人都在干”的浓厚氛围，没有达到预想的效果。
3.存在“担”的不够问题。
一是担担子不够。对自己分管的工作，乐意担、积极担，不拈轻怕重，但对有工作交叉的事情，在承担的过程中有犹豫、迟疑现象，不敢主动接受，勇于承担。
二是担好担出新气象不够。分管的教学工作、xx 校区工作、信息化建设工作，虽然都有一些新要求新部署，也采取了一些新措施，但还没有真正出现新气象。
三是也存在自己把担子担在肩上，发挥处级干部、基层单位积极性主动性，分担传导工作压力不够的问题。
4.存在抓落实方法不多，措施不多，效度和力度不够的问题。如何将一系列政策措施的“最后一公里”落小落地，有时有黔驴技穷的感觉，如何将工作要求与员工积极性结合起来，有时存在新办法不会用、老办法不顶用、硬办法不敢用、软办法不管用的窘境和尴尬状况。
（五）带头深刻汲取党史中正反两方面经验方面
1.思想上能学习领会“十个坚持”的历史经验，但从正反两方面认识和领悟还不够，特别是对_百年的历史经验为什么是“十个坚持”，怎样做到“十个坚持”领会得还不够深。
2.在总体上能履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，但在具体事情上往往关注业务多些，贯彻落实还不够深入。
3.行动上能够大力支持持续用力纠四风，树新风，坚决反对形式主义和官僚主义，但有时有重形式的现象，有时有惯常性思维、行政性思维，特别是下属经常说“不会干”“干不好”等的时候，就会急起来要求下属“就按我说的去干，出了问题我负责”等之类的话，这实际上是一种官僚主义现象。
三、剖析原因
1.用理论改造主观世界不够。没有从党的百年宏大的政治社会背景中、从百年未有之大变局的高度、从克服本领恐慌的高度，认识学习党史、学习理论的重要性、紧迫性，导致学习不够及时跟进，不够深入深刻，不够系统全面，尤其是对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届六中全会精神缺乏更加系统、深入的思考，学习的主动性积极性不够。学的少了，悟的就少了，自觉拿起马克思主义这一锐利的思想武器改造主观世界的自觉性和能动性就少了，放松了，这样就产生了理想信念有所淡化，对党的理论的系统研究和深刻理解不够深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。
2.宗旨意识不牢靠不牢固。对师生员工的感情、对加快学校高质量发展的深情、对全心全意依靠师生员工办学的真情认识和感受不够深。宗旨意识有待强化，没有在思想上牢固树立“以人民为中心”“为师生、靠师生”的意
识和自觉，密切联系群众不够，深入基层听取意见不够全面、不够及时，指导工作主观意志成份多，经验主义成份多，没有真正把自己摆在服务员和公仆的位置上，归根结底是“官本位”特权思想在作怪。
3.意志品质不够坚定。“千磨万击还坚韧”“我自岿然不动”的意志和毅力还不够坚挺。理想信念仍需进一步坚定。理想信念、信仰信心是共产党人精神上的“钙”，缺钙就会导致精神脊梁不直不挺。党性观念不强，锤炼不足，思想上自觉性不够高，主动性不够强，放松了对自己的要求，产生了自我满足、自我感觉良好的情绪。没有时刻以党史上的先进人物为榜样，以领导干部和共产党员先进性、模范性的标准来严格要求自己，没有很好地把自己工作过程和党性锻炼结合起来，没有自觉把加强党性修养作为终身的必修课，使之成为克服自身存在问题的利剑。主观上有时候存在不求有功、但求无过的错误思想，面对困难缺乏攻坚克难的勇气和毅力，思想上懒惰松懈的情况偶有发生。
4.执行能力和本领恐慌欠缺。行动力、执行力、担当精神、斗争精神还需进一步强化。随着年龄的增长，攻坚克难的勇气和“舍我其谁”的担当有所弱化，有“功成不必在我”的胸怀，但缺乏“功成必定有我”的干劲，忘记了“人到半山路更陡”“船到中流浪更急”“一蒿松懈退
千寻”。另外，创新的工作方式方法也不够多，有时总有“黔驴技穷”的感觉。
四、整改方向及措施
总体上看，主要从以下几个方面整改：
1.时刻牢记国之大者，时刻牢记党员身份，立足本职，放眼全局和大局，站在国之大者的高度想问题办事情做决定。
2.坚持凡事讲政治，用政治眼光看问题，识别现象和本质。
3.坚持理论武装，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的道理学理哲理，用以指导实践，推动工作。
4.坚持群众利益无小事，用行动回答好“我是谁、为了谁、依靠谁”这个根本问题。
5.坚持履职尽责敢于担当，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争，善于胜利，落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，以点的出彩为全局增光添彩。
具体来说，需要在以下几个方面努力：
（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面
1.整改目标：
学深、悟透、笃行、坚定。
2.整改措施：
一是从“开源”上下功夫。读原文，学原著，悟原理。
二是从“深学”上下功夫。自觉主动学，全面系统学，及时跟进学，联系实际学，笃信笃行学。
三是从“致用”上下功夫。学会本上的，摸清现实的，形成自己的，变成学校的。
（二）带头牢记“我们党是什么、要干什么”这个根本问题方面
1.整改目标：
牢记党员身份，牢记干部职责，心怀“国之大者”，勇于担当作为，时刻保持在为谁履职、为谁做事、为谁谋利这个根本问题上头脑特别清醒、立场特别坚定。
2.整改措施：
一是不仅催着别人干，更要领着大家干。
二是不仅要培养创意，更要着眼创新。
三是不仅要立足于干事，更要勇挑重担。
四是不仅要明确目标抓落实，而且要改进方法抓落实。既要一抓到底，也要调动下属的积极性、主动性、创造性；既要明确措施抓落实，制定行之有效的措施，列出时间表、路线图，签订任务书、责任状，也要效果导向和问题导向，
用效果来检验落实的效度和力度，用发现的新问题及时改进方法措施。
（三）带头践行以人民为中心的发展思想方面
1.整改目标：
服务师生，依靠师生，联系师生，为实现“两个确保”，实施“十大战略”做出积极贡献。
2.整改措施：
一是积极锤炼党性，增强“为人民，靠人民”的自觉性和主动性，增强服务师生员工的意识和能力。
二是积极深入基层，广泛进行调查研究，真正了解师生员工最关心什么、最忧心什么、最盼望什么、最着急什么，真正把握学校在高质量发展中面临的瓶颈和问题。
三是积极“走出去”“请进来”“沉下来”“坐下来”，学习和借鉴、研究和创造有针对性的办法和措施，并加以落实。
（四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面
1.整改目标：
增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争，善于胜利。
2.整改措施：
一是自觉加强学习，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑，改造自己的思想。
二是自觉接受教育，经常到“红色教育基地”“改革开放前沿”等党史教育现场进行思想洗礼，涤荡迷雾，形成正确的思想认识和价值观，以进一步坚定理想信念，保持战略定力。
三是自觉登高望远，提高政治站位，用好习近平新时代中国特色社会主义思想这一锐利的思想武器，分析评判社会现象和社会问题，敢于斗争，善于斗争，切实做到增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
（五）带头深刻汲取 DS 中正反两方面经验方面
1.整改目标：
履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守政治纪律和政治规矩，持续用力纠四风，树新风。
2.整改措施：
一是加强学习思考，锤炼党性修养，知道“哪些事能干，哪些事不能干”。
二是拿起批评和自我批评的武器，以政治原则为准绳，弘扬正气，批评邪气。
三是克服官僚主义习气和现象，纠四风，树新风。
师 党员教师2022 年党史学习教育 五个带头专题民主生活会个人对照检查材料
按照党史学习安排，我紧扣“大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路”这一鲜明主题，进一步深入学习习近平总书记必读书籍，学习习近平总书记重要讲话精神，把准方向、把握重点，对标对表，对照习近平总书...
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