疫情安全教育主题班会记录6篇疫情安全教育主题班会记录 班主任听课记录 听课时间2020年3月14日听课教师 年级九年八班授课题目明确责任懂得担当教学内容1、以图片的形式播放视频，感受医务工下面是小编为大家整理的疫情安全教育主题班会记录6篇,供大家参考。
篇一：疫情安全教育主题班会记录
任听课记录听课时间 2020年3月14日 听课教师
年级 九年八班 授课题目 明确责任 懂得担当 教学内容 1、以图片的形式播放视频，感受医务工作者的大爱。
2、通过展示同学们在居家学习期间锻炼身体的图片和视频，感受到大家对困难的克服和坚定的意志。
3、使同学们明白越是在困难时期越是要对自己负责，认真学习，不虚度光阴。
4、使学生明确延迟开学的意义：对大家负责，对社会负责。
5、出示主题：共同作为，共同担当，心念大爱，勇担责任。
总体评价 通过此次形式特殊的班会，对孩子们来说无疑是一次意义深刻的爱国主义教育，更是一次洗涤心灵，陶冶品质的思想教育，真正让学生明确了自己肩上的负责和对未来的担当。
改进意见 如果能从中学生本身的案例入手，贴近中学生生活和学习，引导孩子们正确对待自身存在的问题和不足，从而树立正确的三观，就更好了。
你的思考（如果是你如何设计这节课）
1、通过播放疫情的各种信息和与疫情战斗的各类人群、事迹，进而对孩子们发出思考：你们现在应该如何做？ 2、作为一名中学生，知道了自己的目标，那么如何规划自己的人生？如何承担家人、社会赋予的责任和使命？ 3、通过列举中学生事例，让孩子切身感受到自己的责任感和使命感，升华内心感受。
篇二：疫情安全教育主题班会记录
情防控主题班会三篇疫情防控主题班会三篇
心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字。今天为大家精心准备了疫情防控主题班会三篇，希望对大家有所帮助!
疫情防控主题班会一篇
一、班会主题
抗击新冠肺炎，我们共同努力
二、班会背景
由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。
三、班会目的
1.懂得新冠病毒的危害，学会正确认识病毒。
2.做好疫情期间的预防，学会基本预防常识。
3.了解焦虑与突发状况的关系。
四、班会准备
1.将自疫情爆发以来的相关事件进行搜集。
2.分享缓解心理压力的方法。
五、班会过程
老师以直播的方式
1.介绍此次班会的流程，介绍了班会召开的背景。
2.将重点部分进行详细讲解，结合实例，做正向分析。
(1)什么是冠状病毒?
冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在显微镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。
本次发现的新型冠状病毒已命名为 20XX-nCOV，即 20XX新型冠状病毒。
(2)临床表现有哪些?
一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等，部分患者起病症状轻微，可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。
3.就容易引发的焦虑情绪与突发状况的关系进行明确。
(3)什么是焦虑?
心理焦虑：是由生物学因素(遗传因素、生化因素)和心理社会因素共同作用的结果。
(1)为什么会产生焦虑?
(2)怎样缓解焦虑情绪?
①认知疗法：改变不良认知或进行认知重建。
正确看待冠形病毒的危害，对它有一个深入的认识，了解自己身边的具体疫情，做好适当的防范，不要过度害怕和紧张，按照要求正常应对即可。比如：做好日常的消杀、测温、配合管控、尽量不出门、多关注时事
②行为疗法：呼吸训练、松弛训练。
做深深呼吸、眺望远方等放松训练，或是干一些可以使自己放松下来的事情，比如瑜伽、看书、做手工、画画、弹奏乐器、唱歌等，并且适当进行身体锻炼，增加身体的免疫力。
4.就自我防护过程中的细节部分进行讲解。
5.学生连麦，提出自己的疑问，老师对大会内容进行总结：
(1)正确认识新冠形病毒，从自己身边做起，做好自我防范，不为医疗人员麻烦;
(2)正确看待新冠病毒，树立正确的心态，积极应对，积极配合。
六、班会教学设想
安排这节《抗击新冠肺炎，我们共同努力疫情期间缓解心理情绪》主题班会的目的就是让学生真正了解新冠肺炎，调节心理情绪，学会自我防护。
疫情防控主题班会二篇
活动背景：
20XX 年春节,新型冠状病毒肺炎的疫情依旧严峻，学校延迟
开学老师们开启直播，网络授课，学生在家停课不停学，登录网络学习。在这个时刻，知识是力量，学习固然重要，但教育的意义不仅仅在于课本 14 亿人在打一场终将胜利的战役，无数普通人拼尽全力，仅为守卫我们的国，我们的家。本节主题班会让学生去了解，去面对，去感悟，去懂得责任与担当，去自我成长，国写家才有希望。
活动对象:初中学生
学情分析:
初中阶段是一个充满生机、活力，又是一个充满矛盾、困惑的时期，初中学生思维具有一定的独立性，但往往会以点概面，比较偏激，需要老师的正面引导一场疫情，一场灾难，值得我们反思的地方很多。本次主题班会，目的在于引领学生如何从这次疫情中自我调适，思考人性问题、责任和担当问题,促进学生的自我成长。
活动目标：
1.知识与技能：通过活动，学生在疫情期间能够进行反思和自我调道，感悟责任和担当，思考自己的成长。
2.过程与方法：通过问卷调查，观看视频、图片，互动交流等活动，学生感悟疫情背景下自我成长，并在日常生活中践行。
3.情感态度和价值观：知识和本领是力量，直我成长才是方向。学生需要和他们的时代同频共振。我们现在要给学生上一节关于心理调适的课，关于责任和担当的课，愿我们的学生成为真
心、正义、勇敢和善良的人
活动准备
1.讨论：疫情下的成长与思考?
2.搜集相关视频、图片;制作 ppt 课件。
活动形式：学生班主任互动对话交流。
活动过程：
导入：教师简单介绍新冠肺炎，开启本节主题班会。
教师：在肺炎疫情下，知识是力量，学习固然重要，但教育的意义不仅仅在于课本,自我成长才是方向。这场战役告诉我们什么?我们能学到什么?
(一)迎接挑战，拥抱变化
1.教师展示数据：大家是什么时候开始关注疫情的?情绪如何?
教师：在新型冠状病毒流行和传播期间，我们关心、关注疫情，对疫情发展感到焦虑、害怕、甚至恐惧，这些心理活动来源于对自身和亲人安全的关心，以及对疫情发展的可能性无法判断，或者对自己的判断产生怀疑。(分组讨论)
2.教师提问：在这样一个严肃的时期，大家能怎么办?怎样才能让自己身心健康?(分组讨论)
学生分享：疫情期间的作息时间，进行适当的体育运动，守护好自己的身体健康。
教师小结：巧视情绪，适时自我调节，加强体育锻炼，否理安排作息。宅护好自己的身心健康，既是对自己的负责，也是对
家庭和社会的贡献。
3.教师提问：疫情以来，大家的心情如何调整?(学生代表发言)
教师追问：听了他的发言，大家有什么感触?(学生讨论)
学生分享：通过讨论，学生知道要迎接挑战，拥抱变化在校做好新冠肺炎预防，莫让疫恐困扰着我们。让我们一起努力，用科学的防疫方式、稳定的情绪和健康的心态，积极面对，共克时艰。
(二)独善其身兼济天下
1.教师提问：而对疫情，我们在家又做了什么?(分组讨论)
播放图片;疫情下，我们身边的普通人是这样做的。
2.教师追问：作为学生，这场疫情给你什么触动?(学生代表发言)
3.教师展示图片：听了他的发言，大家有什么感触?除了学习，我们还能做些什么?(学生讨论)
学生分享：通过讨论，学生知道要独善其身，兼济天下。疫情时间，我们多了独处觉察与反思的机会。利用这段宅在家里的时间做好规划，好好提升自己，思考自己未来的目标、理想，并为之奋斗。我们也可以用实际行动诠释着当代新青年的奉献与担当。
(三)事不避难义不逃责
1.教师：肺炎建虐这些人挺身而出，共赴国难。播放视频《一
场 14 亿人民的战疫，我们终将胜利》，(学生分享自己对进行者的感受)。让学生感悟到，无数普通人拼尽全力，仅为守卫我们的国，我们的家，让学生去了解，去感到，无数普通人拼尽全力，仅为守卫我们的国，我们的家，让学生去了解、去感悟，去懂得责任与担当，去自我成长。
教师小结：这次疫情，我们看到了国家的决断力和行动力，我们看到了众志成城的凝聚力。
学生分享：反思自己在疫请下的自我成长。(学生代表发言)
2.教师提问：听了他们的发言，大家有什么感触?(学生讨论举手分享)
疫情防控主题班会三篇
学生分享：他们是现实中的英雄，是他们撑起了整个民族的脊梁，撑起了一个民族的兴衰。在这场战役面前，每个人都能成为英雄。
一、活动意图：
疫情期间，我们普通人都减少外出集体在家防疫新冠病毒，但有一群人他们不畏危险冲在了一线，为我们建起了一道安全防线，他们是和平时期的英雄。
我们以为的岁月静好，是因为背后有人替我们负重前行，成人可以借此教育契机带着孩子们了解事情的发展，认识那些为了大家舍小家的英雄，让孩子们知道英雄都是来自普通人，激发他们的感恩之情。
二、活动目标
1.了解病毒的严重性，知道一线人员的危险与艰苦。
2.学会通过谈话、收集资料等方法去了解事物。
3.感受逆行者的奉献精神，萌生敬佩、感恩之情。
三、活动准备
PPT 课件、有关一线人员的视频、照片、新闻等内容。
四、活动过程
1.教师和幼儿交流疫情的事情，让幼儿表达自己的想法。
(1)你了解的事情是什么样子的?
(2)你对这些事情有哪些想法?
2.教师和幼儿一起观看相关 PPT 课件，视频、新闻、图片，了解一线战疫人员的艰辛和伟大。
(1)你看见这些信息，有哪些想法?
(2)一线很危险，他们为什么逆行而上?
(教师可以引导幼儿明白，大家做事情，有的是职责所在，有的是为了情怀信仰，不同的人有不同的追求，是普通人，更是伟大的英雄)
3.学习 PPT 课件《最美逆行者》，了解哪些人或者职业是最美逆行者，在背后默默为我们美好生活而战斗着教师可以和幼儿一起交流，了解当时发生什么，有哪些人或者群体做了什么等等，让幼儿从中感受到逆行者的含义。
(医护人员、物质运输人员、防疫基层排查人员、火神山建设
者、志愿者等等，成人还可以根据孩子信息接受能力，一起延伸了解非典、四川地震、凉山火灾、天津大爆
炸等等)哪些故事或者瞬间触动你，为什么?
4.请孩子谈谈自己的感受。
(1)你有什么话想对他们说?
(2)如果你面临这样事情，你会怎么选择?为什么?
5.职业畅想，引导幼儿思考，塑造价值观
(1)你未来想成为怎样的人?
(2)为此你需要做些什么?
五、活动反思：
这次活动是成人与孩子之间的一次对话，教师也好，家长也好，我们都可以通过这样的形式和孩子进行一场关于逆行者们的谈话，聊一聊和平时期的英雄，让孩子知道他们的付出，他们的伟大，学会感恩，如果能因此在孩子心中种下一颗小小的想为他人、为集体、为国家奉献小力量的种子，就更好不过了。
英雄其实不需要做惊天动地的大事，也是从普通人中走出来的，怀有一颗责任心，一颗敬畏心，一颗同理心在需要自己的时刻献上一点力量，这就够了，而我们的孩子就是未来时代的新的力量，所以希望在现在特殊的时刻，他们能看见、听见、并记住。
篇三：疫情安全教育主题班会记录
防控安全教育主题班会 小学四年级 班会目的 1、了解当下疫情情况，学习疫情防范知识。
2、提高自我防范意识，养成良好的生活习惯。
3、不信谣，不传谣，不恐慌，为学校的防疫工作进绵薄之力。
班会重难点 提高自我防范意识，养成良好的生活习惯。
班会过程 一、导入
经过人们的不懈努力，我们国家的疫情得到了有效的控制，但最近病毒的变异以及境外输入病例不断增加，给我们的防控工作增加了很多的麻烦，为打赢这场防疫站，我们小学生也应该积极行动起来，做小事做起，从我做起。
二、当下疫情情况
展示目前疫情防控的最新消息 三、疫情防控措施 师：作为小学生，我们该怎么预防新冠病毒？ 预设：
1、不集会、不聚会。出门一定要佩戴口罩、注意防护。少串门，不随意外出。
2、保持室内通风，勤洗手。
七步洗手诗 掌心相对指并拢 相互揉搓多几遍 手心手背黑白配 指缝交叉用水洗 掌心相对手交叉 干净卫生好习惯 手指弯曲关节处 旋转揉搓要仔细 手掌握住大拇指 正确姿势要记住 指尖并拢立手心 消灭污垢不能懒 其中三步最重要 洗手一定不能忘 七步洗手姿势对 不给病毒从口入 （播放怎么洗手的视频）
3、注意防范，配合学校工作每天两次测温，一次扫码，如果身体有异常情况必须马上就医。
4、养成“一米线”的生活习惯，与同学保持距离，与病毒永远隔离。
5、及时接种疫苗。
四、疫情防控注意事项 带口罩时一定要正确佩戴，口罩要紧紧贴住口鼻。口罩使用完后，讲口罩向外翻折然后勇塑料袋密封好丢入“有害”垃圾桶里。
五、总结 目前疫情形势还很严峻，我们不能掉以轻心，还不能摘
掉口罩，而我们小学生只要在疫情期间不给国家舔麻烦就是尽了自己的绵薄之力了。
篇四：疫情安全教育主题班会记录
XXX 小学主题班会记录班级
四二班
上课教师
上课时间
10.25
班会主题
疫情防控常态化
日常防护不松懈
活动
目的
1. 让学生了解疫情防控的有关知识。
2. 增强学生的日常防护意识，保护自身安全，知道保护自己的正确方法，使自已能健康快乐地成长。
活
动
过
程
一、主题导入：
甘肃告急，西安告急，北京告急，心管肺炎再一次席卷中原大地。疫情当前，我们应该如何做呢？ 二、预防疫情的措施 1、勤洗手，常通风。
2、佩戴口罩。3、不去人多的地方。
4、多喝水，常锻炼。增强身体免疫力。
5、保持一米线，守护健康，守住文明。
6、好好在家莫乱跑，仍然自觉要防护。
7、少聚会，少吃野味蒸煮要到位。
三、师总结。
让我们行动起来，用自己的行动，守护自己的健康，守护家人的健康。愿我们永远国泰民安！
活
动
效
果
通过本次班会，学生了解了疫情防控的有关知识。他们的自我保护意识增强了，知道了保护自己身心健康的正确方法。
活
动
过
程
图
片
资
料
老师在讲 疫情防控 知识
学生在认真听讲
篇五：疫情安全教育主题班会记录
防控主题班会 六篇【班会主题】
疫情让我们改变…… 【班会背景】
突发的疫情改变了我们的认知，改变了我们的生活习惯，改变了我们的行为方式，给每一人上了一堂关于人生的大课，这场疫情带给我们太多的思考与感悟，关于生命与安全、责任与担当、敬佩与感动。无数“逆行者”奋不顾身，冲向疫情的最前线，他们的坚定执着，让我们感受到中华民族的伟大民族精神。
【班会目标】
⑴ 使学生树立正确的价值观。
⑵ 让学生了解基本的疫情防控知识。
⑶ 让学生学会疫情期间自我安全防护。
⑷ 强化学生的使命感和感恩心，从而努力学习，报效祖国。
【活动准备】
⑴推荐两名学生主持人或由班主任老师担任主持人；准备好升旗仪式的视频材料。
⑵主题发言人就疫情中的生活、学习、认知、道德、规则意识、人生价值观等方面认真准备讲稿； 【教学过程】
疫情面前的他们
1.他 1 月 18 日，一张照片红遍网络，一列动车的餐车的一角，我们又看到了一张熟悉的面孔，大家一眼就认出来，他就是抗击非典的英雄钟南山院士，网络沸腾了，其中一条微博被点赞数十万，“年纪小的孩子应该不认识他吧，2003 年，非典时期，把重病人都送到我这里来的钟南山，现在 2020 年，他 84 岁了，他去了武汉。”当人们再次深陷对病毒的恐惧时，他的身影，无形中给了千万人力量，亿万人民高呼“他来了，他来了，他来了。”鲁迅先生说过︰“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”如此大义，民族脊梁的称号，他当之无愧！
2.他们而生在这个国度，更让人自豪的是，我们有钟南山，还有千千万万的钟南山们。在每一次国家需要他们的时候，他们勇敢，笃定地站在最前面。
镜头一：1 月底，同济医院第二批志愿报名，很快报名满员了。其中，有一个 25 年工龄，15 年党龄的医务工作者，在申请书里写下这样一句话︰“不计报酬，无论生死。” 镜头二：武汉一线医生网名叫做幸福平安且旺旺的就是我的医生说“接到通知前就有了心理准备，内心比较平静，知道这是责任。” 镜头三：湖南的感染控制专家吴安华奔赴武汉。感染科医护人员在科室主任的带领下，已经在发热病房坚守了 432 个小时，夜以继日地救治感染患者。
镜头四：武汉金银潭医院，抗争肺炎的最前线，院长张定宇一瘸一拐地走在院外。在这三十多天里，他往往凌晨两点刚睡，四点又要爬起来，处理各种突发事件。他知道，他必须跑得更快，才能跑赢时间，他必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人。但少有人知道，他身患渐冻症，双腿肌肉已经萎缩。而十几公里外，他那同为医护人员的妻子，已经被感染上新型冠状病毒肺炎，在另一家医院隔离。他说：“我很内疚，我也许是个好医生，但不是个好丈夫。”但他也说：“如果你的生命开始倒计时，就会拼了命去争分夺秒做一些事！”这世上，哪有什么天生的英雄。只是因为有人需要，才有人愿意牺牲自己成为英雄。
镜头五：湖州，一名老人来到社区，在桌上放了一沓崭新的 100 元钞票。而后，他朝着工作人员深深鞠了一躬：“国家有难，我就要出份力。”说完转身就走，工作人员想让老爷子留下名字，他却拒绝了。“要写名字，应该写一名知恩者。”后来人们才知道，老人 83 岁，是一名老党员，年轻时受资助免费上过学。他的家庭并不宽裕，老伴瘫痪在床，生活不能自理，他就四处捡些废品补贴家用。一万元，对于一个拾废品为生的老人来说，得多少个日夜，多少次风雨，才能一点点积攒下来。国家有难，他却没有一丝犹豫。尽心为善，虽远必应。谢谢你，老人家。致敬，知恩者！
镜头六：他是“中国儿科医师终身成就奖”的获得者，86 岁高龄的董宗祈教授。1 月 23 日，武汉封城的第一天，他依旧全副武装，开着电动轮椅，来到门诊部坐诊。很多人为老教授的身体担心，他却说：
“我这一辈子为了什么，不就为了救人吗？自己身体和精神状态都可以，吃得消，没问题。”看了一辈子的病，他们早该停下来歇一歇，却依然为了病人义无反顾冲在第一线。扶危渡厄，医者担当。这个世界如果真有天使，那一定就是这般模样。
镜头七：如果要问，现在最抢手的物资是什么。大部分人的答案一定是口罩。在海南海口，一家便利店的老板有六万只口罩，却只送不卖，免费发放给市民。顾客称他是“民间英雄”，他却说，自己能做的其实很少：“我有很多同学战斗在第一线。我能做的真的只有自己最微薄的一点力量而已。”“我相信我们的国家，一定能赢下这场战役！”虽然行业不同，领域不同。但为了这个国家默默奉献的你们，都是民间英雄！
镜头八：当我们再一轮新冠肺炎患者人数的时候，有一组数据，可能被我们忽略了，那就是疫情中工作人员的伤亡人数。“中央政法委长安剑”报道，到 2 月 12 日，已有 20 名警务人员在抗疫中牺牲。其中，包括 12 名民警和 8 名辅警，年龄最小的一位小伙子，才 26 岁。一位37 岁的妈妈，大年初一都没有休息，在疫情中背负着巨大压力和风险的群体是医生和护士，他们不仅需要每天工作 16 个小时左右，而且成为了被感染的重灾区。武汉市精神卫生中心出现院内感染，有30 名医务人员确诊感染；二月初，武汉红会医院就有 30 多名医护人员被感染，30 多名医护人员被隔离。而在疫情刚刚被爆出时，就有14 名医护人员被确诊感染。目前，武汉甚至全国到底有多少新冠肺炎的医院里，有多少医生和护士被感染呢？现在还没有一个权威的结
论，但可以想象，数字会触目惊心。《肖申克的救赎》中说:“坚强的人只能救赎自己，伟大的人才能救赎他人。”所以这世上哪有什么岁月静好，只不过有人在为你负重前行安全！武汉封城的这 20 多天里，这个世界的悲壮，你永远想象不到！有人选择了倒下，是为了让你立起来！
3.国家这个国家，这个民族，注定是不平凡的。武汉三所“方舱医院”，最短的建设时间，只用了 10 个小时。此前的火神山医院，10 天 10夜建成，雷神山医院，12 天建成，堪称奇迹。整整 10 天理，数千万网友在线“监工”，国外电视大呼震惊: “这件事只有在中国才出现。”是的，不了解普通的中国人，就不会知道，为什么一切会发生在这里。一个女包工头，除夕正在家吃团圆饭，听说火神山医院缺人，她立刻放下碗筷，和自己的施工队连夜赶到了工地；一个大哥，在回家火车上看到消息，下车后，自己打车到工地，没日没夜地干活；有的建筑工人，累到实在动不了，就躺在工地的坑道里睡一两个小时。有人骨折了，也不休息；还有人偷偷写了“遗书”。这个社会，从来不缺庸碌生活者，他们不断否定。但还是有大多数的人，拼命苦干，为人请命，在瞬间丢弃了所有骨子里的小。《麦田守望者》里有句话，我记到今天。一个不成熟的理想主义者，会为理想悲壮的死去。你何其有幸，亲眼目睹了这些多“不成熟的”理想主义者。他们散是满天星，聚是一团火。他们誓死要把这世界变得更好一分。江苏一个 73 岁的阿婆，平时靠捡垃圾为生。她拿着 9000 元，到村委会，准备捐给武汉，被拒绝后，她顿时嚎啕大哭。哭得撕心裂肺，就像失去了亲人一
般。河南嵩县是国家级贫困县，有一个村庄种植了 100 亩大葱。春节前已经卖掉一部分，剩余的，本来打算过完节再卖。疫情发生后，种植户一致决定，把剩下的大葱捐给武汉。因为找不到刨葱机器，村民们用手在地里刨了三天，刨出 10 万斤大葱。三天啊，10 万斤大葱啊。单从价值而言，和其他动辄几千万的捐赠相比，这些大葱也许并不起眼。但它，是这个村子最大的心意了。有些人，从不说自己有什么信仰。但时代的一粒灰落到他肩头的时候，他愿意竭尽所能与倾家荡产。“黑夜里，信仰星河的人流浪，信仰月亮的人奔跑，信仰太阳的人等待天亮。”。他们的信仰只有一个字：善。为什么我的眼里常含泪水？为什么我要朝着武汉的方向？因为我爱这片土地爱得深沉。在重大疫情面前，我们的国家领导人，我们的习近平总书记，亲自指挥，亲自部署，集结力量出征战疫，坚决打赢疫情防控的人民战争，总体战，阻击战。播放视频《热血出征》。
四、疫情面前我们应该怎么做？在这个传染病肆虐的春节，不给别人添麻烦，就是对自己最大的负责。病毒猖狂，疫情肆虐，对抗传染病的战役中，没人可以置身事外。听从国家指挥，面对疫情做好预防，身体异常求助医疗。不要出门，宅在家，静心学习，抓住这个转危为机的机会，突破自我。千万不要让自己成为下一个“受害者”，甚至下一个“传染源”。教育部要求中小学延迟开学，“停课不停学”，学校紧急组织老师们开通钉钉直播课堂，许多五十岁以上的老教师对电脑不熟悉，一遍一遍地观看培训视频，一点一点地学习，因为要直播准备，每天晚上备课到深夜，直播时家人都屏气凝声。我们感谢老
师们的付出，也相信大家一定会珍惜这样的机会，珍惜学校和老师们的付出。希望疫情过后，学霸变成学神，学渣逆袭学霸，等到春暖花开时，我们再相聚，无悔这段时光，无悔这段青春！
小结:14 日上午，我看了钟南山最新的一段采访。他在采访中说：此前研究中称病毒最长潜伏期为 24 天，只是个案。疫情 2 月中下旬达到高峰，希望 4 月左右结束。但武汉依旧需要一定时间的努力，“人传人的问题，在武汉仍然没能解决。”武汉仍在胶着期，但一定仍会过关。因为这个世界什么都会变，但只有那些极度悲壮的人，最可能不被辜负。毕竟，所有的苦难与背负尽头，都会是另一种结局。许多年以后，你会如何来看这一场新冠肺炎疫情？无论怎样，我都希望你不要轻易遗忘。别忘了你所背负过的，消化过的，也别忘记别人毫不犹豫的温暖和力量。这几天，有一段关于疫情的话，在网络热传：“己亥末，庚子春，荆楚大疫，染者数万，众惶恐，举国防，皆闭户，道无车舟，万巷空寂。幸，龙魂不死，风雨而立。医无私，警无畏，民齐心。能者竭力，万民同心。月余，疫除，终胜。此后百年，国泰民安。”山河犹在，龙魂不死，万民同心，一切就皆有可能。我的国家生病了。愿他尽快好起来，此后余生，国泰民安。
凛冽的冬，从未将春战胜。春天的脚步，正在走来。武汉加油！中国加油！这场战“疫”，我们一定能赢！
“疫情防控”主题班会
截止到今天为止，新型冠状病毒肺炎疫情仍在持续，并且在最近几天确诊病例和疑似病例快速增加。为保护各位家长和同学身体健康，并做好假期预防，现将新型冠状病毒肺炎的相关知识和假期预防如下：
1.讲疫情防控的做法：
(1)“自我隔离”，有疫情高发区居住史或旅行史的学生，自离开疫区后居家或指定场所医学观察 14 天；
(2)“居家不外出”，各地学生尽量居家，不聚餐、不走亲访友，减少到人员密集的公共场所活动；
(3)“异常及时报告”，学生每天自我健康监测，有异常及时报告；
(4)外出全程戴好医用口罩；
(5)“勤洗手、勤消毒、多通风”，随时保持手卫生，减少接触公众触摸的物品、设施，保持空气清新；
(6)与人交往相隔三米以上，防止飞沫；
(7)食品要卫生，要熟透；
(8)发现有人有可疑症状要及时报告；
(9)爱护野生动物，不吃野味，在没有防护措施的情况下不接触野生动物或其他动物。
2.讲疫情发生后给我们的教训：这次疫情发生打了我们一个措手不及，我们每一个人或多或少都缺乏“防范于未然”的意识，缺乏“救急、救灾”的物资储备。
面对灾难，我们要有忧患意识，事先可以储备一些急用物资，哪怕是这些物资永远不用，灾难有很多，疫情只是其中的一种，还有很多自然灾害，比如地震、洪水、干旱、饥荒、火灾等等，面对这些灾难我们要有意识地储存物资。
还有医务人员资源的紧缺、救援物资的紧缺、医疗资源的紧缺……总结经验，吸取教训，才能更好地面向未来。
3.讲科学技术对疫情防控的作用
这次疫情防控工作，“大数据”发挥了巨大的作用，仅仅从武汉流向全国各地的人员就达五百多万，通过“大数据”就可以知道每一个人流向了哪里，这对全国的防疫工作起到了巨大的帮助，全国各地仅仅在几天时间内对这些从疫区来的重点人员进行了医学隔离、观察，阻止了疫情的蔓延。也通过大数据，我们了解了确诊患者的密切接触者。医疗技术也取得了发展和进步，疫苗的研制，有效药物的筛选对疫情的防控功不可没。
4.讲怎么样才是“健康第一”的理念
我们常说“要把身体健康放在第一位”，这个理念很多人还停留在锻炼身体的层面。一方面，当然锻炼身体是非常重要的，我们每个人从小要养成锻炼的好习惯，也要学会并且热爱一两项运动，使之陪伴我们终生。
强健的体魄是预防各种疾病最好的抗体，这次新冠肺炎再次证明身体素质好，不容易感染或即使感染也好得快，有许多与确诊患者有过密切接触者并没有感染，这是为什么？这就是身体抵抗力的问题，所以要养成锻炼的好习惯，这是一个方面；第二个方面，
要养成良好的饮食习惯，不要吃野生动物，要敬畏大自然，敬畏每一个生命！
第三个方面，要养成良好的作息习惯，按时作息，熬夜对身体的损伤最大，要保证睡眠时间，不睡懒觉。“健康第一”的内涵应该包括：锻炼身体的习惯、卫生的饮食习惯、健康的作息习惯。
5.讲真话的力量 诚实，不只是一种品质，它是一种信念，更是一种心智的力量。面对疫情危机，有些人像鸵鸟一样，将头埋在沙土里，心存侥幸，自欺欺人，为了眼前的利益甚至做出欺瞒行为。但还有那样一群人说真话，说实话：第一时间向外界发出防护预警的医者，因为他们的警示，一大群临床医生们得以及时做好防护，继续战斗在“抗疫”前线；挺身而出向媒体明确表示新冠病毒“人传人”的钟南山院士，因为他的直言相告，疫情才没有发展到不可控的地步；从不藏着掖着，面对提问直言不讳的“硬核医生”张文宏，他的科普辟谣给我们每个人一针强心剂……
从这样一群人身上，让孩子感受到诚实的力量和诚实的可贵，并为此而深深感动着。
诚实如此难能可贵，我们要时刻鼓励和引导孩子敢于说真话...
篇六：疫情安全教育主题班会记录
期间学生居家安全防护教育主题班会三篇疫情期间学生居家安全防护教育主题班会 1
疫情防控期间，摆在家长们面前最头疼的问题之一应该就是开学，受疫情影响，全国各地的开学时间都一再延迟，各地先是明确不得早于 2 月 17 日开学，出于疫情防控需要，又推迟为不得早于3月1日开学，到目前为止也有大部分的省市仍旧没有给出具体的开学时间。这意味着广大中小学生还要在家继续“宅”。对于居家的孩子们，除了防范新冠病毒感染的肺炎疫情外，居家安全也要时刻注意! 一、消毒安全防护 疫情期间，很多家庭每天都会对家庭进行消毒。目前生活中常用的消毒剂有含氯消毒剂，比如大家熟知的 84 消毒液，这种产品在超市就可以买到，可以用来消毒餐具、桌椅、厕所洁具等物品。
(一)典型事故案例
1.大连市儿童医院急诊室一日内就连续接诊了 3 名将消毒剂当成饮料误服的孩子。
8 岁孩子：将 84 消毒原液瓶误认成牛奶瓶，家长将外表与大桶的牛奶近似的84 消毒剂原液放在洗手间，8 岁的孩子没注意，竟然将其误当成牛奶服用。
10 岁孩子：次氯酸钠消毒水放入孩子喜欢喝的空饮料瓶中，家 长将次氯酸钠消毒水放在了空饮料瓶中，但没注意的是这款饮料是孩子喜欢喝的，而且没有做标识，导致孩子误服。
3 岁孩子：**%酒精放入饮料瓶中，这是一名相较前两名年纪较小的孩子，家长将**%酒精放入饮料瓶中，导致 3 岁孩子误以为是饮料服用。
2. 2 月 8 日上午，浙江杭州一居民小张(化名)，在大功率的电暖气边上对头、
面、颈、四肢以及衣物表面进行酒精消毒，酒精遇热挥发，引燃了衣物，小张的头面颈、四肢、呼吸道等部位烧伤严重。
(二)安全注意事项 在家庭中使用消毒剂要注意以下几点：
1.放消毒液的瓶子，不要用饮料瓶代替，以免孩子以为是饮料喝掉。如果用其他瓶子装，一定要注明“消毒剂”字样。家中如有婴儿或儿童，家长要格外留意，必须将消毒液放置在高处或者放在上了锁的柜子里。
2.使用前认真阅读产品说明，严格按照消毒药物使用浓度、使用量及消毒作用时间操作。84 消毒液与酒精、含有盐酸的洁厕液等不可混合使用，混合后可能生成有毒氯化物或剧毒氯气危害健康;
**%酒精可有效消毒，但属易燃易爆物，极易引起火灾，使用时一定要注意安全，注意远离火源、切断电源。
3.进行空气消毒需在室内无人的状态下进行，为了保证消毒效 果，消毒时要关闭门窗，家里人离开房间，消毒完成后应打开门窗通风，待气味散尽后家人再进入。
(三)应急处置措施
1.误服：立即口服 100-200 毫升的牛奶或生蛋清，马上去医院就诊。
2.吸入：如果有呼吸困难，立即去医院就诊。
3.眼睛：溅入眼睛后，马上使用大量清水冲洗 15 分钟，如果仍有持续的疼痛、畏光、流泪症状，就近去医院就诊。
4.皮肤接触：接触高浓度消毒剂后彻底使用清水冲洗，仍有疼痛或者刺激症状就近去医院就诊。
二、用电安全防护 许多家长发现，在家时间一久，孩子们鼓捣一下就很多电器自己都会用了。但是，在“惊喜”之余，家长们也要考虑到孩子们如果用电不
慎，是会有危险的，甚至造成严重伤害。
(一)典型事故案例 1.2 月 10 日凌晨 4 时 47 分，北京丰台区一高层住户发生火灾，消防员现场救出被困人员4人，疏散5人，所幸无人员伤亡。经现场勘查，火灾原因初步判定系电动自行车电瓶爆炸引燃周边可燃物所致。
2.2 月 16 日 12 时 16 分，广西北海市海城区一宿舍起火三楼房 间和阳台 3 人被困。起火原因初步判定为，电气线路故障引发周边可燃物起火。
(二)安全注意事项 1.各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。
2.使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
3.电吹风机，电饭锅，电熨斗，电暖器等电器在使用中会发出高热，应注意将它们远离纸张，棉布等易燃物品，防止发生火灾;
同时，使用时要注意避免烫伤。
4.要避免在潮湿的环境(如浴室)下使用电器，更不能使电器淋湿，受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危险。
5.洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。
6.电器长期搁置不用，容易受潮，受腐蚀而损坏，重新使用前需要认真检查。
7.购买家用电器时，要选择质量可靠的合格产品。
(三)安全用电知识 趁着这个时机，教孩子们安全用电知识，让他们学会自我保护，避免发生意外。
1.教孩子使用电器的方法 教育孩子注意安全，讲清乱动电器的危害，在没有
大人在场的情况下，不乱动电器设备。但孩子懂事后(5 岁以上)，可教给他一些常用电器的使用方法，并允许他在成人的指导下使用。
2.教孩子看安全标志 要让孩子知道，红色：表示禁止、停止的信息，遇到红色标志，应该严禁触摸。黄色：表示注意危险。如“当心触电”、“注意安全”等。蓝色：表示指令、必须遵守的规定。绿色：表示指示、安全状态、通行。
3.让孩子知道生活中哪些物品导电 让孩子知道，凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些东西直接与电源接触。如：不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。让孩子明白，水也是导电的。电器用品要注意不要沾上水，不要用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。不能用湿手接插头，这样容易触电。
4.教育孩子不靠近脱落的电线 教育孩子见到脱落的电线时，要躲远，不可以靠近，更不能用手碰。要教育儿童，哪怕安装灯泡等最简单的事，也不要自己去做，应该叫大人来解决。
5.教孩子学会触电急救常识 孩子懂事后，要让他知道电源总开关的作用与位置，学会在紧 急情况下关断总电源。让孩子了解，发现有人触电后，要设法及时关断电源。不能用手直接救人，应呼喊大人相助，不要自己处理，以防触电。
三、火灾安全防护
(一)火灾典型案例 1.2 月 4 日 23 时 51 分，温州龙港市湖前片区凤翔村李庄站 19-20 号 2 间 2 户三层楼民房发生爆燃而坍塌，现场被困人员***人。经全力搜救，至 5 日凌晨 4 时，救出 8 人(其中 1 人危重)，现场搜救发现 2 具尸体。初步判断，系煤气爆燃引起民房意外坍塌。
2.2 月 12 日 9 时 40 分左右，陕西安康一大厦 16 楼房突发火情，经过消防员的紧张扑救，所幸无人员伤亡。据悉，起火原因很可能是家里熊孩子玩火所致。
3.家中突发大火 6 岁娃靠一个电话救了自己!2 月 24 日 19 时 20 分，贵州长顺县朝顺公寓一户人家起火，当时，家中只有一名 6 岁的小女孩。万幸，小女孩懂得拨打急救电话，第一时间拨通了 119，并按照消防员叔叔的提示，拿着手机开门跑到了屋外，又拨打了爸爸妈妈的电话。最终，火灾第一时间被扑灭，没有进一步蔓延。
(二)防火安全知识
1.家长在家中尽量不吸烟，学生也要劝阻家长不吸烟，非要吸烟者不在酒后和临睡前躺在床上吸烟;
2.外出时、临睡前应关闭电源开关及煤气、液化气总阀门;
3.使用大功率家用电器和微波炉、电热器、空调、电熨斗等要错开时间，以防电线过载;
4.不要玩火，使用酒精时要远离电器设备;
5.在家不随意焚烧废纸;
6.电热沐浴器、电褥等使用时要格外小心，最好安装漏电保护器;
7.使用电熨斗、电热杯、电吹风等器具必须切断电源后再离开;
8.不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服;
9.千万不能用明火(火柴、蜡烛等)查找煤气泄漏，若在夜间闻到煤气、液化气气味时，先打开门窗通气散风后，再去开灯;
10.天气变热有蚊子时，不要将点燃的蚊香贴靠床沿、窗帘放置。
(三)火灾自救措施
1.如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是 119。这个号码应当牢记。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大
声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。
2.火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。
3.家长平时就要教会孩子了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。
4.穿过明火时，要披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
5.穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
6.身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
7.遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
8.室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。
9.若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。
10.千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。
四、坠楼安全防护 随着疫情防控形势的好转，各地继续开始复工。有的父母忙于工作，无暇照看孩子，无奈之下将孩子单独留在家中，可如今家家户户都住楼房，极易发生儿童坠楼等意外状况。
(一)典型事故案例 1.2 月 11 日下午 2 点左右，河南省商丘市夏邑县一环路西段某小区，一名4岁男童从22楼窗户(平台)不幸坠落。事发楼层没装 防护窗。而男童坠落时，他的家长正在辅导家中另外一个孩子做作业。
2.2 月 27 日上午，杭州滨江的临江花园小区，有个大概 10 岁左右孩子从 6 楼家中不幸坠楼，随后被送往医院抢救。孩子送到医院时，情况已经非常危急。经过医生全力抢救，最终还是没能救回来。
3.2 月 28 日上午，宜昌市西陵二路香山汇腾苑小区一小孩从 7 楼自家阳台坠落到 4 楼平台，坠楼小孩后被送往医院抢救，遗憾的是抢救无效，已经不幸离世。
(二)高空坠落安全知识，预防坠落家长须知 1.告诉孩子，动画片里演的飞行场景都是虚假的，不能模仿。
2.不要抱着孩子靠在窗边或者阳台边和楼下的亲朋好友打招呼。
3.给玻璃窗或者纱窗装安全锁。
4.确保窗户附近没有让孩子攀爬的东西。
5.不要把孩子单独反锁在家里，无论他(她)是醒着还是睡着。
(三)怎样教孩子预防坠楼意外 1.可以和孩子用鸡蛋做坠落实验，一扇一人高的窗户，家长或者老师，把鸡蛋从窗户里扔出来，用一地破裂的鸡蛋，告诉孩子从高处摔落下来的后果很严重。
2.另外还可以设置不同场景提问：下雨了窗户没有关，妈妈不在家，宝宝可以自己去关吗?玩具掉出窗外了，宝宝可以探出头去找吗?每个提问和游戏的环节，孩子答对了都有奖励，强化印象。
(四)家装硬件设施注意事项 1.非逃生用的窗户和阳台要装上防盗网，如果是为了美观，可以安装隐形防护网;
2.阳台登高面到上沿的高度在 110 厘米以上，间隔小于 10 厘米;
3.栏杆设计非横向，以免误导儿童攀爬;
4.阳台地面不堆放杂物或摆放椅子，以免儿童攀爬致使坠楼;
5.阳台围栏应定期检查与维修，以免老旧松动;
6.窗台附近应避免放置可攀爬的器物或家具(沙发、凳子、床、矮柜等)。
(五)从高处坠落后，如何进行现场急救 如果孩子全身无力，不要动孩子;
发现有呕吐、尿血时，不要再喂孩子食物和饮料;
当发现手脚可能有骨折、脱臼时，应该立刻用绷带或夹板等固定材料绑住固定，不要动弹，没有夹板或绷带时，可用三角巾、腰带、头巾、绳子等代替;
不过固定之前，最好在骨突处垫上棉花等软物，防止突出部位皮肤磨损。当伤口裂开很大，大量出血时，要用干净的毛巾盖在伤口上压住止血，并及时送往医院。
五、网络安全防护 在“停课不停学”的政策下，学生的上网时间大为增加。
(一)上网课注意事项 1.疫情期间孩子上网课时，建议家长尽可能地选择屏幕大的工具，要结合家里的实际情况依次好的顺序是，电视好于电脑、电脑好于平板、平板好于手机，能够更好的保护孩子眼睛健康。
2.疫情期间孩子上网课时，建议家里有投影仪的朋友，要使用投影仪给孩子上网课，不推荐使用手机让孩子上网课，要使用手机投屏功能，投射到电视上上网课，能够更好的保障孩子网课学习效果。
3.疫情期间用电脑给孩子上网课的朋友，要保障孩子眼睛距离电脑最少 40cm的距离。疫情期间用电视给孩子上网课的朋友，要保障孩子眼睛与电视的距离是电视屏幕对角线的 3 倍以上。能够更好的保障孩子眼睛健康。
4.疫情期间孩子上网课时，建议家长要根据家里实际情况调整光照度，要避免让孩子在暗光或强光下长时间用眼，太暗和太强的光线都很容易让孩子的眼睛产生疲劳，能够更好的保障孩子眼睛健康。
5.疫情期间孩子上网课后，不建议家长再让孩子看电视或者使用电子产品，要合理规定孩子用眼时间，能够更好的保障孩子眼睛健康。
6.疫情期间孩子上网课后，孩子在家里也要养成做眼保健操的习惯，也可以隔着玻璃远眺，帮助眼睛放松，减缓视疲劳。
(二)规范孩子用网
1.教育孩子严格遵守网络法规，坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息。聊天讲文明，不侮辱欺诈他人，不浏览不健康网站，不参与网络赌博，不刊载不健康文字和图片，不提供不健康内容搜索，不传谣、不造谣，在虚拟世界里播撒文明之光，正确传递防疫信息等正能量知识。
2.教育孩子不沉迷网络游戏，不运行带有凶杀，色情内容的游戏。网络游戏能丰富我们的生活，但又容易使我们沉迷其中难以自拔，我们是中学生，学习是我们的首要任务，游戏永远只是我们业余生活中的点缀。
3.教育孩子要增强自我保护意识，不泄露个人与家庭秘密，不随意约会网友，不与网上陌生人来往书信，更不要轻易约见网上“朋友”，不给坏人以可乘之机，防止网络和电话诈骗。
六、心理健康防护
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