市级优秀学生事迹材料9篇市级优秀学生事迹材料 哈尔滨市2010—2011学年度三好学生刘双利事迹材料 依兰县愚公一中七年二班 哈尔滨市2010—2011学年下面是小编为大家整理的市级优秀学生事迹材料9篇,供大家参考。
篇一：市级优秀学生事迹材料
滨市 2010—2011 学年度三好学生 刘双利事迹材料依兰县愚公一中 七年二班
哈尔滨市 2010—2011 学年度三好学生 刘双利事迹材料 愚公一中 七年二班
路漫漫其修远兮， 吾将上下而索。
她叫刘双利， 是愚公中学初一（ 2）
班的一名普通的学生。
说她普通， 是因为你无法在茫茫人海中一眼将她认出来， 但她一直认为每个生活在世界上的人都是一个不普通的个体， 每个人都是与众不同的， 所以她从来不会因为自 己在别人眼中的平凡而自 卑。
她从来不畏惧困难， 总是迎难而上， 她相信“世上无难事， 只怕有心人” ， 她自 信她能做到。
她活泼可爱, 谈笑间无不充满着智慧； 她勤奋努力， 在她的脸上永远都是坚毅的双眼； 她闻钟而起, 惜时而学, 谈起学习 她乐此不疲。
她是一位有梦想并为梦想执着付出的女孩。
她热情、 开朗、 勤奋好学、 兴趣广泛， 是我校品学兼优而又极具创新力的学生， 是老师的得力助手， 更是同学们可信任的朋友。
她踏踏实实，勤勤恳恳， 努力地完成着自 己的奋斗目 标。
在一次又一次的学习生活实践中， 无不体现着她自 尊、 自 强、 自 信的特点。
一、 以德为首
做讲道德的中学生
儿时起， 父母就教她做一个懂道德的孩子。
上学后， 在老师的精心教导下， 她更是懂得了 无论做什么事， 都应把“德” 放在首位。
在学校， 她乐于助人， 哪位同学需要帮助， 无论是学习 还是生活， 她都抢在前面； 在家里， 她除了 做好自 己的事， 还帮母亲做饭， 帮父亲整理资料， 奶奶的生日 ， 也总忘不了 为她画一张
贺卡； 在社会上， 她总是会利用 假期与同学结伴看望孤寡老人，发放自 制的文明礼仪宣传材料。
因此， 她总是受到大家的好评，同时也带动了 不少同学加入了“讲道德” 的队伍中。
二、 努力学习
做爱学习 的中学生
小学时她的成绩就一直名列前茅， 上中学后， 她又积极调整学习 态度， 努力探索出了一套适合自 己的学习方法， 很快地投入到了 紧张的中学学习 中。
无论是主科还是副科， 她都能够认真听讲， 积极思考， 提出问题。
有时候， 她感觉到自 己稍有退步， 就认真总结近期学习 情况、 方法， 并与老师交流， 听取老师的建议。面对现在学习 生活中的激烈竞争， 她并不畏惧， 她还总是笑着说：“受过压力的弹簧才能弹得更高， 竞争给我们压力， 我们要把压力化为动力， 努力学习才是呀！”
正是积极的学习 态度， 使她在各科各项考试中都名列前茅， 还多 次被评为“学习标兵”。
三、 认真工作
做负 责任的中学生
从小学开始， 她就担任班长， 副大队长等多 项职务。
上初一后， 她又以出色的表现赢得了 老师和同学们的信任担任起了 班长。
她团结同学， 热爱班级， 带领同学们参加学校组织的各种比赛， 她所编排的班级节目 ， 多 次在年级和学校荣获一等奖。
期末评比时， 她全票当选为“优秀班级干部”。
初一年级上学期， 她主动承担起了“校园先锋岗” 的分配和管理工作。
每周五都到值勤班级收发检查表， 总结工作， 每天早晨和中午， 检查先锋岗 的工作。
一学期， 先锋岗工作进行得井井
有条， 给学校的德育工作起了 很大作用 ， 受到了老师和同学们的好评。
下半学期， 由于工作突出， 她被同学们推选为第一批团员 ，在加入团组织后， 她又承担起了 团支书的工作。
每周的会议， 她无一次缺席， 团要求上交的材料， 她都保质保量地上交。
在班里，她每周都组织团员 上团课， 学习 团的知识。
学期末， 他们团支部被评为了 “校级优秀团支部”， 她本人也被评为了 “优秀团支部书记”。
同时她还负 责校园广播站的工作。
接到工作后， 她精心的计划了 一项措施， 就是充分发挥广播站的功能， 将单一的广播通知扩展到广播一些受同学们喜爱的文章、 音乐， 以起到真正丰富校园生活的作用 。
这项计划得到了老师的认可， 她便认真制定起了细则， 并配合老师开展 “广播员 选拔” 和“校园小记者选拔”等多 项活动。
每天中午， 她早早地来到学校将好文章、 文明礼仪知识、 生活常识通过广播送到各班， 使同学们的见识更广了 。
一学期下来， 中午的广播栏目 成了校园生活的一个新亮点， 宣传部的工作受到了 各位老师的认可和同学们的好评。
她不仅将宣传部的工作做好， 而且还很配合其他的学生会成员 工作。
每周的卫生大检查， 她就协助卫生部长， 从室内到室外，一处一处仔细检查， 从不放过任何一个角 落。
学习 部分发报纸杂志， 人手不够， 她就主动帮助分发。
下课后， 她总是到各楼层巡查， 协助纪律部检查， 制止同学们的不文明行为。
学校内 经常能够看到她忙碌的身影。
进入校学生会的半年
来， 她对工作一直认真负 责， 态度积极， 深受各位同学和老师们的信任， 成为了他们得力的帮手。
四、 兴趣广泛
做有特长的中学生
从小学一直到现在， 在老师、 同学的眼里， 无论是品行、 学业、 文体还是与人交往相处， 都堪称是品学兼优的好学生和好孩子。
她热爱祖国、 热爱科学、 热爱集体， 有强烈的社会责任感；她尊敬师长， 团结同学， 乐于助人； 她虚心好学， 刻苦钻研， 成绩优异， 有一颗“立志成才， 报效祖国” 的雄心， 是一个有思想、有主见、 有理想、 有抱负 的有志少年。
由于各方面表现突出， 刘双利同学多 次荣获“三好学生” 、 “学习 标兵” 、 “优秀团员 ”等荣誉称号。
正是因为她喜欢独立思考， 因此培养了 对数学的浓厚兴趣， 并在学校组织的数学竞赛中荣获一等奖。
老师的教育、 家长的引 导使她明白：
当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。
作为新世纪的青少年， 她很深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。
她还很喜欢英语， 从上课什么都不明白， 到懵懵懂懂， 再到清清楚楚， 她付出了 比别人更多的努力， 不但上课时仔细听， 课下更是自 己对着书练习。
很快，她的口 语就相当好了。
小学， 她曾两次参加英语校园剧比赛， 并代表学校在县里进行比赛， 荣获了一等奖。
上中学后， 她在校级 “英语演讲比赛” 上荣获一等奖， 她更希望用 自 己的口语为她周围的朋友提供些力所能及的帮助。
由于她在学习、 活动、 工作方面的卓越表现， 取得了 不少骄人的成绩， 相信她能够保持她一贯的优良作风， 并把它带到同学中去， 做一名德、 智、 体、 美、 劳全面发展的优秀中学生。
人正因为有了坚定的梦想， 才会收获硕果累累， 正因为有了执着的追求， 才会更加相信自 己。
荣誉只代表过去， 如今， 刘双利同学正凭着自 己顽强的毅力， 凭着自 己踏踏实实的努力， 在浩瀚的学海中奋力遨游。
她用 她的正直与善良为歌， 以阳光和快乐为曲， 弹奏着一曲质朴的暖人心扉青春乐章； 她用 理想和追求做笔， 进取和奋发为墨， 书写着一张多 彩的人生画卷。
篇二：市级优秀学生事迹材料
1 页 共 26 页 优秀学生事迹材料目录
第一篇：优秀学生的事迹材料 第二篇：优秀学生事迹材料 第三篇：优秀学生事迹材料 第四篇：优秀学生事迹材料 第五篇：优秀学生事迹材料 正文 第一篇：优秀学生的事迹材料 该生热爱党,热爱祖国,严格要求自己,思想积极要求进步,上进心强,在班上各方面表现积极。虽然家庭经济困难,但是充满了自信,有很强的自我奋斗精神。遇到困难从不低头,而是想方设法打工克服生活上的困难,从不叫苦,有一种顽强拼搏的劲头。
学习上勤奋努力、刻苦用功、遵守纪律,知道珍惜时间,从不迟到早退,上课认真听讲,虚心求学,能有目的的给自己充电,希望真正学到知识,面对严峻的就业形势不气馁,相信自己的实力,学习效果较好,学习成绩较好。
生活上,该生有较好的生活习惯,爱劳动,爱清洁,热心帮助同学,不怕吃亏,有良好的心理素质。平时生活节约,穿戴简朴,从不攀比,在学校勤工俭学,做教室、办公室清洁,搬运书籍等工作中,踏实肯干,从不挑肥选瘦,用勤劳换取生活费和书费,尽量减轻家庭负担,能较好地处理好打工和学习的关系。
第 2 页 共 26 页 思想品德良好,为人坦诚,处世朴实,担任班干部期间,工作踏实、认真、积极主动,热爱集体关心同学,能在各方面都起到带头作用,是老师的得力助手。思想、工作、劳动、学习、体育锻炼等方面发展较全面,适应能力强,综合素质良好,自强自力精神表现突出。
第二篇：优秀学生事迹材料 优秀学生主要事迹材料 ***，男，16 岁，现为**小学六年级学生。他在学校里尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，是同学们学习的好榜样。同时他担任班干部工作，工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布臵的各项工作，在学生中有较大的影响力。
在小学的六年时间里,他逐步地向德才兼备，全面发展这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。现将他的事迹总结如下：
一、思想方面 他遵守和执行国家法律法规、学生守则以及学校的规章制度。为人诚实守信，尊敬师长、团结同学，具有优良的道德品质和良好的文明行为。
二、学习方面 学习是学生的头等大事，只有学好科学文化知识，积累丰富的理论知识，才能为将来的实践打下扎实的基础，成为社会有用人才。作为一名学生他深深明白学习的重要性，只有学习才能使人获得广博的
第 3 页 共 26 页 知识和过人的智慧、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想，也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生，进而能“诗意地栖息”在这个世界上。
在课堂上，他认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师请教，还勇于向老师提出质疑。在学习上做到不拖拉，提前预习，对班上其他同学也起到了好的带头作用，并且能主动帮助其他同学解决学习上的难题，和其他同学共同探讨，共同进步。帮助他人的同时，既提高了别人，也在无形中加深了自己对知识的理解。
三、工作方面 他一直严格要求自己，积极为同学们服务，主动关心帮助同学，与同学保持良好的关系。通过努力，在班级同学中有很好的评价。同时，他还是班主任的得力助手，及时将同学们的意见向老师反馈，努力做好同学们思想工作，起到了老师与同学们的桥梁作用。
本学期他担任班上的中队长，工作中他能以身作则，讲原则，讲方法有很强 的组织协调能力和团结合作精神。他带领全班同学树立优良的学风、班风。
四、生活方面 李双双来自农村，在他还未满月的时候母亲就离家出走，前几年父亲又远在新疆重新组织家庭而对他不管不问，让他与年迈的婆婆一起生活。他十分了解婆婆承担学费和生活费是多么的不容易。但是，他并没有因此而放松自己的学习，为了能自己完成学业,他除了要帮家里做事还要利用寒、暑假，节假日等帮村里的邻居做农活，为自己
第 4 页 共 26 页 解决部分生活费和学费问题。他的这份孝心和懂事深受村队居民的喜爱。他也是一位有爱心的同学.“5.12”四川汶川大地震发生后，他不仅非常关心灾区的困难人民，为他们伤心流泪，而且还拿出了积赞许久的 30 元钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。
他热爱生活，能积极参加校内外活动。在校的这几年时间曾获得“卡拉 ok 赛”的二等奖、“数学竞赛”的一等奖，五年级的时候获得了**区“金桥杯阅读赛”一等奖，去年参加区“中华魂”演讲赛获得了三等奖，上学期也获得了“读书明星”的称号，他还经常被评为“三好学生”、“ 优秀班干部”。
总之，该同学思想上积极要求上进；学习勤奋刻苦，努力钻研；工作认真细致，脚踏实地；生活勤俭节约，乐于助人，实践能力强，是一名德、智、体全面发展的当代优秀学生。
第三篇：优秀学生事迹材料 五（1）班优秀学生先进事迹材料 李伟，男，现年 12 岁。三江小学五（1）班班长。他是一名品学兼优的好少年、好学生。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。
一、品学兼优 李伟同学是个品学兼优的好学生，他比其他同学懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育。他总是懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候
第 5 页 共 26 页 总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的教学思维进行听课，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为他长期保持良好的学习态度，所以他的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“特优生”和“优秀班干部”。不止这些，李伟同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，他就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……等。
二、老师、家长的好助手 李伟同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。
几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮扶学困生的活动，配合班主任管理班级工作。有一次为了出好班级的黑板报，李伟与其他两位同学一直坚持到晚上 7 点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。
他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“为希望工程的献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的几十块零用钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到
第 6 页 共 26 页 有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别的同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
三、乐于助人 乐于助人是李伟同学的一大特点。严耀楠同学，家庭条件差，学习总是不带劲，李伟知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，李伟都会主动帮助他，红领巾丢了，他就拿出自己的零用钱，帮他买条新的；学习用品缺了，他帮助解决；碰到下雨天，李伟就把自己的伞借给他用，在李伟兄弟般的帮助下，严耀楠的学习精神好转了，脸上渐渐有了笑容。
我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在三江小学这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
第四篇：优秀学生事迹材料 岑琼珠，女，现为湛江市第二十八小学四年级学生。她在学校里尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，是同学们学习的好榜样。同时她担任班干部工作，工作积极主动，认真负责。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布臵的各项工作，在学生中有较大的影响力。现将她的事迹总结如下：
一、思想方面
第 7 页 共 26 页 她遵守和执行国家法律法规、学生守则以及学校的规章制度。为人诚实守信，尊敬师长、团结同学，具有优良的道德品质和良好的文明行为。
二、学习方面 在课堂上，她认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师请教，还勇于向老师提出质疑。在学习上做到不拖拉，提前预习，对班上其她同学也起到了好的带头作用，并且能主动帮助其她同学解决学习上的难题，和其她同学共同探讨，共同进步。帮助她人的同时，既提高了别人，也在无形中加深了自己对知识的理解。在校的这几年时间曾获得“作文竞赛”的一等奖、“数学竞赛”的一等奖，“英语竞赛”一等奖，上学期也获得了“霞山区优秀少先队员”的称号，她还经常被评为“三好学生”、“ 优秀班干部”。
总之，该同学思想上积极要求上进；学习勤奋刻苦，努力钻研；工作认真细致，脚踏实地；生活勤俭节约，乐于助人，实践能力强，是一名德、智、体全面发展的当代优秀学生。
第五篇：优秀学生事迹材料 优秀学生事迹材料
三好学生————**
自从成为一名小学生以来，她都能自觉遵守学校各项规章制度的小学生守则。劳动积极肯干。尊敬老师，每次遇到老师都能主动问好，并且经常帮助老师做些力所能及的事，如点名、收作业、检查卫生情况、帮忙辅助差生等。团结同学，同学有困难他能主动帮忙，主动关心每一个同学，做同学的知心
第 8 页 共 26 页 人。学习认真，成绩优秀。上课能认真听讲积极发言，课后能积极钻研。积极参加学校、学区举行的各项活动。积极参加体育锻炼，成绩优异，并积极参加学校兴趣小组活动。作为学习委员，我在搞好自己成绩的同时，能处处起到模范带头作用。班里的出勤情况，我能管理得井井有条，总之，我是同学的知心人，老师的得力助手，是个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三好学生————** 她性格开朗，活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友，她刻苦好学，勤于动脑，在上小学一年级时，因表现出色被评为“优秀班干部、“语文小标兵”、“三好学生”等荣誉称号。在二年级第一学期期中考试荣获一等奖。热爱艺术的她从幼儿时就喜欢美术、音乐。多次参加市级音乐及美术比赛。并多次获奖。她尊敬老师，每次遇到老师都能主动问好，在学习上她刻苦好学，勤于动脑，各科成绩一直在班里名列前茅，相信她以后会做得更好！
三好学生————**在思想品德方面，她热爱集体，团结同学，助人为乐，从小就树立了勤奋学习的信念，是一个品学兼(推荐你关注好范文 网：)优、全面发展的好学生。她是个有责任意识和集体意识的好学生。经常协助学校、班级开展各类活动。她积极参加学校组织的各类活动。平时在生活中自己能做的事情坚持自己做，自己不会的事学着做。在同学中有较高的威信，受到全班同学的好评，树立了新世纪优秀小学生的良好形象。在学习方面，自幼养成良好的学习习惯，可前认真预习，课上积极发言，课后认真完成作业。她聪颖好学，勤奋刻苦，善于思考，经常与老师、同学探讨问题，热爱科学，善于钻研。从小喜爱读书，她学习成绩突出，各门功课成绩位居在全级前
第 9 页 共 26 页 列。在体育、兴趣方面，她积极参加学校组织的各项活动，锻炼身体，有一个强健的体魄。她兴趣广泛，多才多艺，喜欢唱歌、跳舞、绘画、朗诵等多种文体活动。
总之，陈雪洁爱祖国、爱集体、爱学习、爱锻炼，讲卫生、懂礼貌，团结同学，学习成绩良好，是家长的乖女儿，老师的好帮手，相信通过今后的努力，她一定能做一个德智体美劳等方面全面发展的好学生。
三好学生————**
她从小性格活泼可爱，是老师的小助手，同学们的好朋友，父母的乖孩子，她从小喜欢读书，爱动脑筋，养成了良好的学习习惯。她乐于助人，尊敬师长，对待小朋友特别友好，养成了良好的思想品德。
**还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自升入二年级以来，她俨然成了一个更加懂事的小学生，积极参加学校里的各种活动，如画画、合唱团，组织同学们玩小游戏，活跃了班级气氛，大家都把她当成了一个开心果。她还是一个非常热爱集体的孩子，把班集体的荣誉看的高于一切。
在父母的引导下，看书、听故事成为**特别喜欢的事情。她读过的书主要有《三国演义》、《淘气包马小跳》、《西游记》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。“开卷有益”、“读书破万卷”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他思维和写作水平的提高，她的作文也多次受到老师的表扬。
再好的表现和成绩只能代表着过去，我们希望凯迪在已初步养成良好生活和学习习惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争
第 10 页 共 26 页 取更好的成绩，从而成为祖国明天美丽的花朵。
文明之星————**
每当从 二（1）班行进的队伍中走过，你就会听到一个甜甜的声音率先响起：“老师，您好！”每当从 二（1）班教室经过，你就会看到一个学习特别专注，做事特别谦让的身影。她，就是二（1）班——**同学，一个活泼可爱、乐观向上、文明进取的女孩。她的心中似乎永远不知道什么是烦恼，她的脸上永远挂着灿烂的笑容，她最关心的事就是怎样管好自己，怎样帮助同学，怎样为自己的班集体添光添彩。因此，在同学需要帮助时，她总能热情地伸出援助之后，遇到老师时，她总能笑眯眯地问声好...
篇三：市级优秀学生事迹材料
三好学生事迹材料 4 篇我是高三年级 276 班的 xxx，现任学校文学社社长和简报编缉。在此我特申请“市三好学生”。我是一个德、智、体全面发展的高中生;同时也是一名优秀的共青团员。我热爱学习，也热爱祖国。在初中阶段曾多次被评为“三好学生”，在班级担任过副班长及学习委员。在高中阶段的三年，我的进步更是处处可见，连续五学期被评为“三好学生”，三年一直担任学习委员。
我是一名尊老爱幼，活泼大方，性格开朗，思想纯 瘪 洁的女生。在家里，我 央 经常帮助父母做一些力 舷 所能及的家务事，能够 羚 体谅父母，安慰父母， 柑 从不让父母为我操心， 厂 更不会增加他们的负担 吴 ，我力求做一个孝顺的 经 子女，来报答他们的养 侯 育之恩。作为姐姐的我 如 ，也经常帮助妹妹解决 富 许多学习和生活上的问 闺 题，能带动她朝着优良 蛰 的方面前进，处处为她 晚 起模范作用，是一个称 学 职的好姐姐。
在学 驯 校，我是一个遵守校纪 勋 校规，积极向上的合格 库 高中生。能够严以律己 虏 ，宽以待人。不迟到， 巡 不早退，上课认真听讲 生 ，按时完成老师布置的 铀 各项任务。我对自己要 噶 求极高，不允许我做任 轴 何与学习无关的事，要 讽 把全部精力投入到学习 亿 中，不能后退，只能前 菱 进，要切实按照《中学 债 生守则》行事。
在 唁 班级，我一切服从班级 广 管理，从不让老师为我 久 操心，
担任学习委员工 压 作认真负责，是班主任 只 的一位好助手;并能以 造 身作则，是同学的一面 胶 好榜样。我与同学相处 椅 ，关系融洽，关心集体 誊 ，团结同学，并且乐于 袄 助人。在学习上，我喜 咆 欢帮助同学，帮他们解 掘 决一些不懂的问题。许 邢 多同学也喜欢与我讨论 而 ，在我们的共同努力下 敢 ，我们都取得了许多进 寇 步。如果他们在某次测 画 试中失败了，我会鼓励 揖 他们，帮助他们找出失 翼 败的原因，让他们在跌 势 倒的地方站起来。在生 仰 活中，我也经常帮助同 纸 学解决一些麻烦。总之 拦 ，同学们与我关系友好 抹 ，也支持我的工作。
穴
我热爱写作，平时勤 苦 于练笔。担任校文学社 美 社长期间，能积极组织 折 好文学社的各种活动， 流 并先后在《现代写作》 融 、《京华日报》、《语 垫 文学习报》等发表了《 核 另一种明亮》、《老屋 洼 、新屋》、《隐痛》等 纳 多篇文章。在江宁区的 稀 “反腐倡廉”征文活动 糟 中获优秀奖，在学校举 僵 办的演讲比赛中获得一 栗 等奖第一名，并且在 x 欣 x 年 10 月作为“校园 铂 新星”被《现代写作》 知 作专版介绍。xx 年还 肇 被省道德研究中心评为 散“省美德标兵”。参与 何 由江苏文艺出版社出版 捷 的江苏名校作文《浪花 句 之歌》的编辑和校对工 鸭 作，并有八篇文章收录 玄 在这本书中。
我热 原 爱学习，刻苦努力，自 落 觉性很高，各门功课均 篙 衡发展，学习成绩一直 蔑 名列前茅，老师对我十 忧 分信任。在同学。在同 覆 学中也具有一定的威信 橡 。我具有很强的上进心 汝 ，
总是力求做得更好。
安 我拥有远大的理想，希 夷 望考上理想大学，将来 次 为祖国作出贡献，以回 赢 报老师，父母和自己。
凭
不仅如此，我还特 响 别关心国家大事，经常 因 读一些时政新闻。同时 唇 ，我也喜欢读一些课外 姑 书籍，以扩大自己的知 赔识面。
如果我被批 窖 准了，我的信心将更加 唁 十足，我的理想将更加 车 牢固，我的上进心也将 炉 更加强烈。我会更加努 郁 力地学习，以回报祖国 灸 。
小学市级三好学 溢 生事迹材料市级三好学 青 生事迹材料（2）我叫 寻 xxx，今年 xx 岁了 鳞 ，就读于 xxx 市 xx 衬 小学六年级。我品德高 镇 尚，乐于助人，心地善 冕 良，礼貌待人。我的学 孟 习成绩也很优异，心理 嘻 素质也很好。
在品 蚜 德上，我从不说脏话， 亿 从不和同学打架。心地 岩 善良也是我的特点之一 效 。我对老师，家长，同 牢 学都是真诚的对待，同 均 学们需要帮助时，我会 佳 即时安慰他，帮助他。
洋 我有一颗善良真诚的心 扼 灵。在家里，我听爸爸 示 妈妈的话，有时，我会 润 主动帮助爸爸妈妈做一 钙 些力所能及的家务活; 潍 在学校里，我文明礼貌 饮 ，尊敬老师，关心同学 锗 们。在社会上，我尊老 激 爱幼，比如：在公共汽 嵌 车上，我会主动把座位 维 让给那些老弱病残的人 克 。我认为这些都是小学 巢 生应该做到的。助人为 肄 乐为快乐之本。我会对 癣 于学习上有困难的同学 己 伸出援助之手，一起帮 得 助他们渡过难关。有一 熟 位女同学因为英
语单词 杖 和课文不会读，我就很 攀 乐意的帮助她，我们利 纱 用课间的时间一起来复 时 习英语。对于学习上的 针 题目不会做时，我会不 咱 求回报的帮助他，并给 胚 他讲解题目。同学之间 投 就多应该互相帮助，只 枣 有互相帮助才会让我们 窄 班级变得更温馨，才会 串 更像一个大家庭。在汶 腐 川大地震后，我毫不犹 殷 豫的把自己的零花钱都 堰 捐给了灾区小朋友。有 目 时，放学后，我走在回 姬 家的路上发现了白色垃 扣 圾，我会主动的捡起垃 酝 圾放入垃圾箱里。
斟 在学习中，我认真，我 希 努力。从不在班级里面 坟 声张虚势，我从小就养 到 成了虚心的好习惯。对 干 待学习认真的我每次都 绽 能按时按量的去完成， 宋 上课认真听老师讲课， 酵 从不做小动作。课间， 桥 我会写一些老师，家长 离 给我布置的作业，因为 没 只要多做题，遇到的题 撂 目各式各样，成绩就会 臀 不断的提高，就好比芝 倚 麻开花节节高。虽然我 脂 的学习成绩在班里不是 惜 每次都得第一，但是我 扮 的学习态度是非常认真 乌 的。我从不因为我的学 圆 习成绩好就骄傲自满， 潘 因为我知道这算不了什 刊 么，山外有山，天外有 滞 天，不要做井底之蛙。
先 我必须要不断地学习， 助 追求更高的目标。
设 热爱劳动也是我的特点 床 之一。古话说得好：“ 砧 一屋不扫，何以扫天下 投 。”凡事都要从小事做 塌 起。班级里的拖地，扫 橡 地，擦窗户，擦黑板我 蝇 都做过。每周星期二是 菊 我值日——扫楼梯。我 膝 每次扫的时候，我都会 彰 下决心，一定要扫得最 撅 干净，
对待劳动一定要 脆 一丝不苟。所以，我每 易 次扫楼梯口的拐角处时 饰 ，我都会来回的扫上好 置 几遍才肯摆休。每次我 靴 的朋友打扫卫生时，我 夏 都会主动的帮助她，帮 察 她分担一点重任。每次 凸 劳动的时候，我都能很 猿 出色的完成。在公共场 搽 所，我不扔果皮纸屑， 鞭 都会主动扔到垃圾箱里 恋 。有时，草坪上有许多 铸 被别人丢掉的果皮、纸 豹 屑，我都会主动捡起来 剧 扔到垃圾箱里。古往今 廷 来，人们以劳动为美， 布 以劳动为荣，几千年来 绚 我们的祖祖辈辈用劳动 逊 创造了辉煌的历史。正 怨 如高尔基所说：“我们 遭 世界上最美好的东西， 样 都是由劳动、由人的聪 拭 明的手创造出来的。” 皿
“坚强”这个眼是 豢 多么的熟悉啊!在我小 旬 学的六年生活中，我经 钟 历了无数个坎坷，但这 漠 些困难都阻挡不了我永 档 不放弃，永不气馁的信 锈 念。当我的友谊断裂时 聋 ，我并没有放弃，并没 倡 有哭泣，因为我知道友 义 谊断裂了还可以建起新 撵 的“友谊之桥”。当我 便 在比赛长跑累的筋疲力 樟 尽时，我选择了坚持， 构 因为坚持就是胜利。当 焉 我考试考的不理想时， 跑 我从不轻言放弃，因为 衅 放弃是一种退缩的表现 跃 。当我学习压力很重时 难 ，我没有放弃，因为不 馒 放弃就是一种勇气，只 砂 要拥有了这种勇气，任 渡 何艰难险阻也不可以阻 确 挡我的前进。永远都不 笆 要说放弃，这就是我的 院 座佑铭。任何困苦的事 构 情，只要我努力做了， 耐 那么，这就是一种勇敢 血 、不退缩的表现。
善 我认为，读书能开阔自 锗 己的眼界。所以我喜欢 搭 读书，
一有空，我就看 擂 书，特别是作文书，一 至 看就爱不释手。读书使 膨 我提高了写作水平，让 绷 我写起作文来得心应手 联 。读书使我的生活过得 率 更充实，能学习到更多 宫 有益的知识。而作为小 甥 学生的我们正是需要足 禹 够的读书空间。
“ 咙 乐于助人，刻苦学习， 不 积极劳动，永不放弃， 雄 读好书,”这是我对自 扯 己的要求，也是我的目 党 标。我要向这个目标去 轻 奋发，去努力，去认真 裕 完成这个目标，然后在 谋 迎接、挑战下一个更高 榴 的目标!
市级三好 缘 学生事迹材料(小学生 梗 )市级三好学生事迹材 宅料（3）xx 同学，今 粤 年 11 岁，是 xx 县第 阉 一小学四年五班学生。
赂 他在学习上认真刻苦， 衷 各科成绩优异；在实践 挖 中大胆尝试，勇于创新 玄 ；在班级工作中，能出 宾 色地完成老师交给的任 针 务。他时刻注意自己的 施 言行，在德、智、体、 拐 美、劳等方面都有突出 抉 表现，是同学们的好榜 陈 样。
一、品学兼优，屡 恭 获佳绩。
在学习上 伺 ，他能够严格要求自己 肆 ，虚心接受老师的教育 崎 。从小就懂得遵守纪律 豹 ，讲文明，热爱集体， 琅 助人为乐；学习上勤学 噬 善思，年年成绩都优秀 馋 ；他热爱劳动，积极参 般加学校开展的各项有益 窜 活动，加强体育锻炼， 恳 身体素质较好。他曾获 社 得“优秀班级干部”， 抒 “优秀少先队员”的荣 栈 誉称号。，此外，还积 埃 极参加各种比赛，获得 渭 读写大赛一等奖，规范 漱 书写大赛一等奖，数学 语 知识竞赛三等奖，朗读 什 竞赛活
动三等奖等奖项 起 。在成绩面前，他从不 景 骄傲。并不断努力，追 捣 求更高的目标。
二、老 哟 师的助手，同学的榜样 避 。
无论是在家在校 椽 ，他都能接受到正确思 仕 想的教育和熏陶，因此 撩 ，xx 像一棵充满生命 坛 力的小苗儿，在阳光雨 叭 露的哺育下茁壮地成长 敞 。在同学中，他是一名 制 懂事的“小大人”，老 旭 师和同学都很信任他。
手 几年来，他勤勤恳恳地 黔 为班级为同学服务，成 炉 了老师的小助手，对老 粟 师交给的任务，他总是 旋 做得有条不紊。他处处 尚 以身作则，为同学树立 厄 榜样。几年来，上学从 妖 不迟到或早退，上课专 涡 心听讲，独立思考，认 星 真完成各科作业。
三、 鄂 团结同学，乐于助人。
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他具有很强的集体 费 荣誉感。他认为，只有 婶 让全班同学都进步那才 醒 是一件大乐事。他不仅 研 和学习成绩好的同学在 篇一起谈心得，交流学习 峪 经验，争取更大进步， 欠 还经常与其他班干部一 复 起主动帮助学习较差的 阜 同学。
xx 的每一 引 个进步，都是和各位老 优 师的辛勤培育分不开的 廷 。班主任老师给了他极 喧 大的鼓励，每年班主任 舅 给他的评语都是：思想 蓬 进步、成绩优秀、关心 灾 集体，热爱劳动，要作 厅 同学们学习的好榜样等 淖 等。在今后的学习生活 殖 中，他一定不会辜负老 担 师的期望，再接再厉争 征 取取得更大的进步！
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他就是品学兼优、乐 倘 于助人、热爱集体、向 默 上的思想
品质，优异的 涛 学习成绩，发展的综合 莹 素质，同学中的佼佼者 提 ！
初中市级三好学 彤 生事迹材料市级三好学 逮 生事迹材料（4）我叫 互 xx，是个脸上总挂着 晨 笑容的女生，。我出生 竖 于 xxxx 年 3月，是 痘 xxx 中学初二(10 乃 )班的学生。初中以来 药 ，我担任过英语课代表 砾 和班长，还是学校的广 指 播员、校团委的学生委 蚤员、学校文学社记者部 粤 的部长。
我在学校 早 里不迟到、旷课，学习 侯 刻苦认真，有较强的进 喳 取精神。以“黑发不知 赡 勤学早，白首方悔读书 案 迟”作为座右铭。在现 抄 实生活中，常常以此鞭 桐 策自己。我在课堂上认 音 真做笔记，课后及时巩 似 固，做到“温故而知新 若 ”，让每天所学的内容 耘 能够吸收，就像海绵里 敢 的水一样，吸得进去， 弟挤得出来。我始终本着 越 勤奋努力、踏实求进的 宿 精神去面对学习中的困 熄 难，以优异的成绩回报 褒 自己的付出，我相信“ 枝一份耕耘，一份收获” 咎 。
因此，我的学习 虾 成绩优秀，成绩名列年 榔 级前三。我也参加过许 锈 多比赛，拿过一些奖。
洽 比如说，全国中学生英 棺 语知识能力竞赛初一年 弱 级组三等奖、xxx 市 屏 “三好学生”、xxx 眠 市“家乡美”演讲比赛 涣 中学组第四名、xxx 踌 市中学生英语口语演讲 氢 比赛初中组二等奖等一 肿 些奖项。这让我对自己 札更有信心。我生物学得 删 最好，每次考试都在 9 诛 0 分以上，还
在期中考 咙 试时拿过两次满分呢! 毯 英语也属于我的强项， 联 也拿过满分;语文、数 斌 学、物理的平均分在 8 瑶 5 分以上;地理、历史 绝 、政治的平均分在 90 锭 分以上;体育成绩均为 淀 a 等。
在班上，我 隘 与同学们的关系融洽。
测 当我看到有困难的同学 确 总会尽力去帮助他们， 郡 因为“帮人即是帮己” 丢 !下课后，总能听到我 迂 和同学们爽朗的笑声。
粮 上体育课时，我会与同 宵学们一块打羽毛球、跳 降 绳，开心极了。我感觉 献 ：有朋友真好。
我 荫 喜欢唱歌，因为唱会使 军 我的心情变好!我喜欢 冠 蓝色，天空那种纯净的 异 蔚蓝。望着蓝天，我就 萄 会想到我穿着军装，英 挣 姿飒爽的样子，那是我 俞 从小的理想。巴金曾说 脓 过：“理想是那么鲜明 大 ，看得见，而且同我们 拼 的血肉相连。它是海洋 滞 ，我好比一滴水;它是 榨 大山，我不过是一粒泥 裕 沙。不管我多么渺小， 晓 从它那里我可以吸取无 甩 穷无尽的力量。”理想 腰 就像一株果树，我定会 趾 长年累月毫不厌倦地用 达 辛勤的汗水去浇灌它， 犀 我相信，它一定会长出 曳 丰硕的果实!
我一 壹 定会努力去完成我的理 嚷 想，决不辜负老师、父 予 母的期望!
篇四：市级优秀学生事迹材料
三好学生事迹材料(小学生) 市级三好学生事迹材料 xx 同学，今年 11 岁，是 xx 县第一小学四年五班学生。他在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在实践中大胆尝试，勇于创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。一、品学兼优，屡获佳绩。
在学习上，他能够严格要求自己，虚心接受老师的教育。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，年年成绩都优秀； 偌 他热爱劳动，积极参加学校开展的各项有 恼 益活动，加强体育锻炼，身体素质较好。
甑 他曾获得“优秀班级干部”，“优秀少先 揉 队员”的荣誉称号。，此外，还积极参加 各种比赛，获得读写大赛一等奖，规范字 始 书写大赛一等奖，数学知识竞赛三等奖， 耍 朗读竞赛活动三等奖等奖项。在成绩面前 缄 ，他从不骄傲。并不断努力，追求更高的 缟 目标。
二、老师的助手，同学的榜样。
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无论是在家在校，他都能接受到正确思 鳞 想的教育和熏陶，因此，xx 像一棵充满 生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下
茁 顿 壮地成长。在同学中，他是一名懂事的“ Ｒ 小大人”，老师和同学都很信任他。几年 姝 来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成 蟆 了老师的小助手，对老师交给的任务，他 芑 总是做得有条不紊。他处处以身作则，为 铎 同学树立榜样。几年来，上学从不迟到或 ∴ 早退，上课专心听讲，独立思考，认真完 夫 成各科作业。
三、团结同学，乐于助人 袖 。
他具有很强的集体荣誉感。他认为， 沤 只有让全班同学都进步那才是一件大乐事 接 。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心 逊 得，交流学习经验，争取更大进步，还经 肴 常与其他班干部一起主动帮助学习较差的 沧 同学。
xx 的每一个进步，都是和各位 吱 老师的辛勤培育分不开的。班主任老师给 了他极大的鼓励，每年班主任给他的评语 关 都是：思想进步、成绩优秀、关心集体， 穰 热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等 θ 。在今后的学习生活中，他一定不会辜负 嵊 老师的期望，再接再厉争取取得更大的进 瑭 步！
他就是品学兼优、乐于助人、热爱 定 集体、向上的思想品质，优异的学习成绩 岌 ，发展的综合素质，同学中的佼佼者！
篇五：市级优秀学生事迹材料
学生事迹材料 300 字正如鲁迅先生所说的，我哪有什么特殊的天赋，我只是把别人用在喝咖啡的时间用来看书。在别人在宿舍里玩游戏玩的不亦乐乎的时候，他在这里;在别人花前月下卿卿我我的时候，他在这里;当别人在酒桌侃侃而谈的时候，他还这里。
优秀学生事迹材料 300 字在大一、大二时分别通过了国家英语四、六级考试。在大一、大二也分别通过了云南省计算机一级考试和国家计算机三级等级考试。大一获得校级二等奖学金和省镇府 镇 励志奖学金，大二获得 炔 校级二等奖学金。在体 帚 育方面，我也积极参加 雀 学校举行的运动会以及 嘱 年级上举行的各项体育 锭 比赛，并获得较好成绩 绊 。在大二，我参加了学 斋 校的首届“大学生职业 烬 生涯规划大赛”，并荣 美 获二等奖。在大三，获 拭 得优秀团员的称号并光 挟 荣加入中国共产党。我 臆 作为我们班的一个小班 宫 长，热爱和关心班级体 阿 ，积极配合班委组织活 兴 动，关心同学，主动帮 讯 助他人。在这期间，我 厂 也参加了金色年华歌咏 症 比赛等活动，锻炼了自 咽 己各方面的能力。在假 悉 期里，我也积极参加了 漆 社会实践活动，包括做 株 家教，做社会调查活动 囤 以及进医院见习，充分 者 锻炼了自己的动手能力 坍 和交际能力。在以后的 舀 日子里，我将会继续努 晕 力，全面提高自己，以 凰 取得更大的进步，使自 箭 己在
德智体美各方面得 弗 到更好的发展，不断完 沼 善自我。
优秀学生 惑 事迹材料 300 字张 x 叙 ,xx 中学七年三班的 篙 一名优秀学生干部，她 用 热爱祖国、关心集体、 祟 乐于助人、勤奋好学、 芋 尊师守纪、热爱劳动、 誉 热爱科学，是一名品学 吵 兼优的优秀学生，现担 隐 任七年三班的学习委员 蔬 职务 一、勤奋好学、成 窟 绩优异的榜样
张 x 蟹 同学在 xx 中学这个温 冗 暖团结的大家庭里，在 毙 学校浓厚的文化熏陶、 寅 在老师亲切的言传身教 臀 下，心灵中种下一粒粒 峪 健康向上的种子,茁壮 羔 成长为一名品学兼优的 枯 好学生。张 x 同学各门 岁 学科都很优异，特别是 多 语文、数学和英语，语 悲 、数、英等各科成绩一 下 直在年级中名列前茅， 脱 三科总分多次取得班级 盅 和年级第一。在课堂上 滁 ，她能认真听取老师教 芬 授的知识、专心听讲， 烩 能认真地用好每一分钟 姓 、勇于探索、勤奋好学 绎 ,积极向上、多才多艺 择 的学生干部。从一年级 垢担任班干部以来,她一 削 直是老师心目中的好学 签 生、好帮手，是同学心 弟 目中的好榜样，作为学 早 习委员，张 x 处处以身 疯 作则，为同学树立榜样 逸 ，她文明有礼,遵守学 絮 校的各项纪律，上课认 吵 真听讲，按时完成作业 皱 ,书写工整美观;上学 疙 从不迟到或早退，在校 校 一年没有请假缺席过一 用 天课，非常难能可贵。
卉 他爱好广泛、组织活动 掷 能力强、积极参加学校 拍 的各种活动，充分发挥 兔 班干部的聪明才智，为 歇 班级活动献计献策，积 流 极参加学校开展的各项 骑 有意义的活动，由于她 件 出色的班
务工作表现， 蚁 去年被学校评为“优秀 承 班干部”。在学校开展 键的“讲文明礼礼貌”活 缸 动中，带头不买零食， 削 不乱扔纸屑果皮，不随 俊 地吐痰，文明用语。见 烛 到有同学违反了学校规 换定，就及时上前指正， 刮 还常常跟同学讲，同学 休 之间要团结友爱、互相 汽 帮助，要将学校营造成 壹 一个团结勤奋、天天向 赶上、温馨和谐的学习大 圭 家庭。
三、乐于助人、 帖 热心公益的好少年
谐 张 x 同学不但成绩优异 泞 ，还乐于助人、热爱公 血 益，在学习中不断帮助 蹬 身边的同学，在生活中 瘤 帮助那些困难的人们， 折 是学校的“文明礼仪小 彦 标兵”、“孝敬星”。
杖 张同学还经常与其他班 邯 干部一起主动关心帮助 焰 班上学习较差的同学， 鹤每当遇到在学习上有困 妄 难的同学，总会耐心地 掷 尽自己所能，认真讲解 谚 。为了给他们解答疑难 企 ，总是十分耐心地讲解 怠 ，有时有些问题已经讲 铜 了三五遍了，也不灰心 绘 ，总是反复讲解，耐心 丽 细致，直到同学听懂为 绵 止。
张 x 还是个富 详 有社会责任感的出孩子 耸 ，非常爱护公共环境， 胚 参与了“爱地球、保护 吁 水资源”等社会实践活 扼 动，是位热心公益活动 享 的好少年事迹：
张 昏 x 同学在 xx 中学这个 盂 温暖团结的大家庭里， 诌 在学校浓厚的文化熏陶 力 、在老师亲切的言传身 辨 教下，心灵中种下一粒 咳 粒健康向上的种子,茁 仗 壮成长为一名品学兼优 缮 的好学生。张 x 同学各 醛 门学科都很优异，特别 碱 是语文、数学和英语， 邯
语、数、英等各科成绩 经 一直在年级中名列前茅 饯 ，三科总分多次取得班 捅 级和年级第一。
张 阴 x 同学是一个热爱自主 尝 创新、勇于探索、勤奋 蟹 好学,积极向上、多才 挨 多艺的学生干部。从一 葛 年级担任班干部以来, 衙 她一直是老师心目中的 弱 好学生、好帮手，是同 蜘 学心目中的好榜样，作 至 为学习委员，张 x 处处 灵 以身作则，为同学树立 胳 榜样，她文明有礼,遵 沸 守学校的各项纪律，上 郎 课认真听讲，按时完成 玛 作业,书写工整美观; 姥 上学从不迟到或早退， 跋 在校一年没有请假缺席 滇 过一天课，非常难能可 减 贵。
优秀学生事迹 彼 材料 300 字许 xx， 轻 中共预备党员，曾任物 猫 理科学与信息工程学院 矿 社团联合会副主席、e 垄 通科技社理事长，现任 必 组织委员。他多次参加 娶 科技创新大赛，曾获国 酥家一等奖 1 项、二等奖 肮 一项、三等奖一项、省 伦 一等奖一项、省二等奖 祈 三项、聊城大学一等奖 铁 数项、聊城大学大学生 偶 科技创新基金一项。他 骂 苦练专业技能，曾获电 哉 子设计助理工程师专业 稼 技术证书。他积极组织 晤 开展了“船模大赛”、 任 “智能车大赛”等形式 淑 多样的科技创新比赛活 易 动，组织了“创新作品 毋 展”、“聊大花园爱心 锗 义务维修”等社会实践 沼 活动，活动多次被《山 辆 东青年报》、《齐鲁晚 奈 报》、中国青年网等媒 丧体报道。他勤奋学习， 泪 成绩优异，曾获聊城大 褒 学一等奖学金、聊城大 屏 学单项奖学金。作为学 靶 生干部，他勤勤恳恳， 桑曾获聊城大学优秀团干 狈 部、聊城大学优秀学生 婿 、聊城大学
科技学术之 雷 星、聊城大学社团先进 粘 个人、聊城大学社会实 侵践先进个人、聊城大学 枣 勤工助学先进个人等荣 替 誉称号。
大学生活 膘 四年，他有三年半的时 疑 间待在实验室;课堂之 佣外繁华万千，他只留恋 哨 于实验室里的电子线路 货 和软件程序。他说，“ 杠 我只爱我的实验室，只 肄 爱我的创作。”他是许 驮 xx，XX 年度“十大 平 优秀学生”之一。
娄 在综合实验楼 6 楼的那 毡 间实验室，我们见到了 脑 这位“神话般”的人物 羌 。
实验室看来有些 旱 凌乱，但对徐泽来说， 围 这里就是他的“家”。
事 四年的大学生活，许 x 翼 x 有四分之三的业余时 饲 间是在这里度过的。“ 刃 这个实验室是我大学四 包 年呆过最多的一个地方 黔 。”徐泽这样说。
邯 正如鲁迅先生所说的， 拢 我哪有什么特殊的天赋 剃 ，我只是把别人用在喝 俐 咖啡的时间用来看书。
羽 在别人在宿舍里玩游戏 了 玩的不亦乐乎的时候， 佣 他在这里;在别人花前 河 月下卿卿我我的时候， 空 他在这里;当别人在酒 御 桌侃侃而谈的时候，他 牙还这里。
正是凭借 珐 着这份“海绵挤水”的 碗 精神，他才取得了现在 疆 这样骄人的成绩。曾经 闰 有一次，他在小小的实 替 验室打过四天三夜的“ 赫 战役”。
九月份的 恳 天气还是炎热难耐的， 疽 实验室里没有空调，常 跪 常汗水低落在电子板上 绰 ，但“在集中精力试验 战 的时候是
没有任何感觉 残 的。”许 xx 和他的队 棠 友分工合作，就连打水 瘟 ，买饭都由专人负责。
医 每天晚上在实验室的地 径 板上睡几个小时，半夜 笛 来了灵感他们就立刻醒 饮 来进行试验。就这样， 邮 在四天三夜结束后，他 甸 们终于有了自己满意的 握 作品，这个作品也获得 春 了大赛的二等奖。
采 由于长时间的实验和看 紧 书学习，许 xx 脊椎出 载 了毛病。平时忙于实验 疡 和学习，他忽略了自己 挂 身体的变化，终于有一 锗 天，当他从自习室椅子 妊 上站起时感觉到脊椎强 瞄 烈的疼痛，看医生说是 哲 脊椎过度疲劳。
篇六：市级优秀学生事迹材料
三好学生申报材料（一）敬爱的各位老师、各位同学：
大家好！
我叫孙彬，是小学六年级五十班的学生。在老师、同学们的帮助下，我刻苦学习、团结同学尊敬师长、孝敬父母、关爱他人，在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面发展，学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅。下面从几个方面介绍一下我自己。
一、老师的得力小助手 我是老师得力的小助手。因为我有很强的组织能力和管理能力，凡是老师交给我的任务，我都会积极努力地去做，出色地完成任务，因此我得到了老师的信任和同学们的普遍认可。平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方，我敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。在老师眼里，我不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好学生。学校、班级组织的任何活动都少不了我，我的出现总是会给各项活动增添不少色彩。
二、同学们的好榜样 我不仅是老师得力的小助手，还是同学们的好榜样。几年来，作为班长我处处以身怍则，上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。平时我有课前认真预习，课后认真复习的好习惯，我勤奋刻苦，认真踏实，无论主课、转课都一样对待，因此我学习成绩在班上名列前茅，多次获得学校"优秀学
生”、“百优少年”、“三好学生”等荣誉称号。平时，我积极参加学校开展的各项活动，在四年级时，我的作文“秋天”编入了学样的作文集；在 2011 年学校举办的“安全在我心中"征文、“英语口语比赛”中我分别获得二等奖。此外，我还积极参加各种特长班的比赛在英语特长学习中获得"博文杯单词默写大赛二等奖”，并多次获得“英达小名星“称号；在奥数特长班学习中获得"奥数竞赛一等奖”和“优秀特长生”等荣誉称号；在第五届“走进美妙的数学花园”中国青少年数学论坛全国初赛中茉获四年级组优秀奖；在第六届的“希望杯全国数学邀请赛初赛中荣获五年级一等奖。在成绩面前，我从不骄傲，我知道，我必须不断努力，追求更高的目标 三、多才多艺的我 为了丰富我的业余生活，我还学习了竹笛这门民族乐器。我之所以学竹笛是因为竹笛既锻炼了我手指的灵活能力，又锻炼了大脑的反应能力，还让我有了一技之长。每当我学习疲劳或不开心时就吹支曲子，在优美的乐曲中我能很快消除疲劳，找到快乐。除了吹笛子，踢足球、打篮球、跑步都是我的强项，操场上、球场上随处可见我的飒爽英姿。
我的每一个进步和老师的辛勤培育、同学们的帮助是分不开的。虽然我不是最好的，但我是最努力的，希望大家为我投上你们神圣的一票。
谢谢大家！
市级三好学生申报材料（二）
她是一个外向的女孩子，积极向上，也是我们班的学习委员。她工作态度端正，严肃认真，积极主动帮助辅导员老师，协助老师的工作。入学以来，该同学在思想、学习、工作等方面积极要求上进，虚心好学，严格要求自己，对生活学习充满激情。。在老师的指引、教诲和同学的帮助下，以及通过自身的努力，她在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步，表现突出。
她一直在各个方面严格要求自己，努力地学习科学知识，弥补自身的不足。在大学期间，她特别注意各方面的均衡发展，锻炼自已在各方面的能力，积极的参加学校的各种活动，协调协作能力较强。她是个性格开朗乐观向上，乐于助人的人。在她的脸上你可以经常看到她自信的笑容，因为她相信每个人的人生都不会顺顺利利总会有荆棘，有绊脚石，关键是你用怎样的心态去对待。痛苦、懊悔、退缩解决不了问题，只有用正确的心态去批荆斩棘，才能在幸运与不幸的交错中把握住人生航向。她是个忙忙碌碌的人，因为在教室里总能看到她埋头苦读的身影；在班级的事物的处理中总能看到她认真负责的身影；在校、系的各类活动中总能看到她活跃的身影。她有这样一句人生格言：“如果你很平凡，没有关系，重要的是要寻找到一个时机去突破自我，给自己一个机会让自己充满信心，那样你就会找到自己的定位”。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面的发展。
她做事认真，学习成绩也不错，她很热心，乐于助人，在学习生活中，我们遇到困难她都会和我们一起想办法解决抛积极主动参加学校学院举行的各种活动。在活动中陶冶了自己的情操，
也锻炼了自己。为班级争得了茉誉，特别是有一次让我印象最深刻的一次，就是学校举行一次活动，“技能比赛”在培训过程中，她很认真的去做老师教的每一个动作，别人去玩的时候而她都会留下来继续的练，下课时间都不放过，晚上在寝室都在练习，回忆那整个过程，叫她休息一下，她却说这样一句话，既然加入了就必须做的最好，虽然有些地方不如别人，但技术一定不要输给她人，就这样，她一直坚持到最后，比寒时间倒了，她很顺利的拿到了中职“心肺复苏"技能比寒一等奖，真可谓，皇天不负有心人啊她深知蜗居温室的雏鸡永远不能领略蓝天的清澈与纯净，只有志存高远的雄鹰才能振翅翱翔鹰击长空。作为新世纪的大学生要胸怀博大，视野开阔，始终牢固树立为祖国和人民而奋斗的理想，并坚韧不拔地为实现这种理想而奋斗。只有在这种为了实现远大理想的不懈奋斗中，聪明才智才能更加充分地发挥出来，生命价值才能更加完美地展现出来。在思想上，她有着较高的觉悟。对于自身各方面有着充分的认识和思考，有着崇高的理想和远大的目标，并对于前进道路上的困难能够有足够的勇气迎难而上，克服一个又一个困难。热爱祖国、热爱党，有较强的集体荣誉感和是非观念，平时处处以高标准严格要求自己，积极要求进步，并有强烈的向党组织靠拢的意愿。
她的认真都让我们佩服，她就是这样的一个好学生。昨天的荣誉已变成遥远的回忆，百尺竿头，更上层楼，未来的征程中相信她会更加努力，创造自己更美好的未来，为国家做出她应有的贡献。
篇七：市级优秀学生事迹材料
女生“市级优秀学生”事迹材料 某某，高二某班，学习委员，品学兼优，数次被评为校级三好学生、荣获校级奖学金，近期被评选为“市级优秀学生”。采访后记：在交流的过程中，意外地发现理性的头脑与热情的心、文人的气质与侠者的性格，在这个高二女孩身上融合得如此完美，如同屈原笔下的香草美人般美丽而坚强。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索：提及学习方法，无外乎是老生常谈的三步“预习、听课、复习”，做到这些，足以让你取得优秀的成绩，但可惜少有人能坚持下来。学习没有捷径，唯有脚踏实地，方能与好成绩相遇。
纷吾既有此美兮，又重之以修能：提及舞蹈，从她闪亮的眼神中可以看到她对舞蹈的热爱。长衣飘逸，黑发如瀑，一系列动作完成得似行云流水，此时的她已然放下“优秀学子”的气场，神采中满是少年的澄澈与烂漫。
配缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥彰。愿优秀的你带着诗心出发，去寻一路烟火…… 班主任眼中的某某 你是一个令家长欣慰、另老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好。你聪明、认真，成绩优秀。希望你再接再厉，再创佳绩，记住：成功永远偏爱肯努力、肯付出的人。
任课老师眼中的某某 当看见你认真学习的身影时，当阅读你令人身临其境的佳作时，当听到你声情并茂的朗读时，老师倍感欣慰，你成长道路的每一步都很踏实。继续努力吧，将来你定会成为国家栋梁。
同学眼中的某某 聪颖、沉稳、文静、坚强、秀气而文雅，用这些词来刻画你再恰当不过了。你多才多艺，热爱班集体，团结同学，学习刻苦，希望你继续努力，相信一定可以做到山高绝顶你为峰。
篇八：市级优秀学生事迹材料
市级优秀学生的事迹材料（5 篇）评选市级优秀学生的事迹材料 第一篇：
XXX 同学，今年 11 岁，是通榆县第一小学四年五班学生。他在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在实践中大胆尝试，勇于创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、品学兼优，屡获佳绩。
在学习上，他能够严格要求自己，虚心接受老师的教育。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，年年成绩都优秀；他热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质较好。他曾获得“优秀班级干部”，“优秀少先队员”的荣誉称号。，此外，还积极参加各种比赛，获得读写大赛一等奖，规范字书写大赛一等奖，数学知识竞赛三等奖，朗读竞赛活动三等奖等奖项。在成绩面前，他从不骄傲。并不断努力，追求更高的目标。
二、老师的助手，同学的榜样。
无论是在家在校，他都能接受到正确思想的教育 和熏陶，因此，XXX 像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，他是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任他。几年来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。他处处身作则，为同学树立榜样。几年来，上
学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。
三、 团结同学，乐于助人。
他具有很强的集体荣誉感。他认为，只有让全班同学都进步那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得，交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动帮助学习较差的同学。
XXX 的每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育分不开的。班主任老师给了他极大的鼓励，每年班主任给他的评语都是：思想进步、成绩优秀、关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中，他一定不会辜负老师的期望，再接再厉争取取得更大的进步！
他就是品学兼优、乐于助人、热爱集体、向上的思想品质，优异的学习成绩，发展的综合素质，同学中的佼佼者！
评选市级优秀学生的事迹材料 第二篇：
XX 同学是我校二年(2)班的班长,该生思想进步，学习刻苦，成绩优异，而且具有极好的组织才能和领导艺术，深受学校、老师及同学的好评。现将她的事迹介绍如下：
一、思想进步，热爱集体，关心他人 ?
XX 同学思想进步，她时刻关心集体，在班级工作中积极主动，是老师的得力助手。新学期伊始，在班级环境布置工作中，她积极出谋划策，并且组织另外几名班干部利用双休日布置教室、布置墙壁，使我们班的环境布置成为校的楷模。
?
该生具有一颗金子般的心，她经常帮助有困难的同学。去年我班姚桓学同学骨折住进了医院，XX 得知后，立刻打电话寻问班主任和姚桓伤病情况,这给姚桓同学极大的鼓舞和支持。平日里她也时刻惦记班级想着同学。每天她总是第一个来到学校，把教室的门打开，并带领同学把分担区打扫干净。
该生还能够积极参加社会的公益活动，如：双休日，她带领班里的所有团员到敬老院为老人们洗衣服、擦玻璃、扫院子。
她能严格自觉地遵照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》办事，讲文明、有礼貌，遵守社会公德，严于律己，堪称学校的楷模。
二、目的明确，志向远大，成绩显著 ?
XX 同学有着明确的学习目的，志向远大，报负宏伟。
目前，部分学生家长和学生，对国家改革的形势不理解、不明确。错误地认为念书不念书都没用、念好书、考上中专、大学，没有钱，没有人也无法分配，照样无工作。受其影响，有一大总分学生到校是受“九年义务教育法”的束缚，被迫而来。没有明确的学习目的，而 XX 则不然，她认为不读书将来就不能成为祖国建设的有用人才。在主题班会上，她激情地说：“我们是二十一世纪祖国的建设者未来的事业等待我们去开创，我们从现在起必须刻苦学习文化知识，掌握本领，只有这样才能完成时代赋予我们的重任。”她是这样说的，也是这们做的，她能坚持按时到校上课，从不迟到早退；
上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解；积极地回答老师提出问题，认真思考，见解独到；认真复习功课，按时独立地完成作业，质量好；积极参加、组织课外学习小组，敢于发明创造；学习成绩优异，各科成绩均名列学年第一,被学校评为三好学生. ?
三、具有极好的组织才能和领导艺术 ?
作为一名班长，她能处处、时时严格要求自己，做班上的尖兵，完成任务的模范，遵守纪律的楷模。她说：“只有这样在工作中才有号召力和凝聚力，反之则一事无成。
学习成绩一直名列前茅的 XX，自己进步的同时，没有忘记带动其他同学。她总是利用早自习时间，领着同学朗读、听写、做题等，而且还经常在课间何处时为后进生补习功课。班级成绩的提高，XX 的功劳也是不可泯灭的。
班级的值周要负责清垃圾、清厕所。每当轮到本班值周，她总是把清垃圾的活计让给别的组去干，她组织一些干部和团员去清厕所，这又脏又臭的埋汰活。
她善解人意，关心弱小的同学，每次劳动她把重活留级自己，并动员那些体弱的同学去干。同学们都深有感触地说：“这样的班长，才是我们学习的楷模。” ?
上只是 XX 同学的一个侧面，事迹还很多。她的所作所为深得学校、老师、同学的好评，一致认为 XX 同学是一位有发展前途的好学生，好干部。
评选市级优秀学生的事迹材料 第三篇：
我叫赵纯祎，今年 12 岁，是新抚区民主小学五年三班
的学生，市三好学生事迹材料。今天我很幸运地被班主任老师推荐，参加抚顺市优秀少先队员的评选，既感到十分激动，又感到无比自豪。
我是一个活泼开朗的女孩，平时积极参加学校的各项活动，在活动中能够起表率作用，受到了老师的好评，在同学们心目中有很高的威信。作为中队长，我处处严格要求自己，勤奋学习，不耻下问，学习成绩名列前茅，上学期期末考试数学成绩全班第一，语文、数学、英语三科成绩全班第二。我热爱班集体，处处为班集体着想，为老师分担工作，我班的班会、中队会、联欢会等活动的策划及组织都是由我来完成的。虽然占用了我很多时间，但我始终认为， ?
能为同学们服务是一种荣誉。虽然我的努力得到了同学们的赞扬，但我从来不骄傲，而是把爱心传递给每一个同学，我特别关心班级的弱势同学，比如儿童节、元旦，我能为他们送去一份小礼物，表达我对他们的祝福，鼓励他们增强自信，不断进取，我用实际行动让他们充分感受到了我们的班级就是他们的家，这里充满了温馨与幸福。
凡是认识我的人都夸我聪明，其实我深深懂得成功是勤奋为基础的，几年来我是用汗水与泪水来成就我的梦想。每当周六、周日，小朋友们或者休息，或者由父母们陪着游戏时，我都在抓紧分分秒秒充实提高自己。
五年来，我几乎风雨无阻，克服了重重困难，参加了许多业余学习，如音乐素养、钢琴、声乐、舞蹈、古筝、奥数、作文、英语等，而且取得了可喜的成绩。最使我难忘的是 20xx
年辽宁电视台要举办一场六、一儿童文艺晚会，我作为抚顺市唯一被推荐的代表参加了这次演出。演出既使我感到自豪又使我感到有很大的压力。我知道，我的演出必须成功，否则就会给学校摸黑，给抚顺市丢脸。紧张的排练，使我的嗓子哑了，手脚也不听使唤了，但我并没有灰心，而是用脑子一遍又一遍的反复默记。经过我的努力，演出获得了极大的成功。由于我的出色表现，我还参加了抚顺市的广场文艺晚会呢！
在学校，我是一名好学生，在家里，我也是个好孩子。虽然我是爷爷奶奶的心肝宝贝，但我从不娇生惯养，而是经常帮大人们做一些力所能及的家务。比如，帮奶奶择菜，帮妈妈洗碗，帮爸爸擦皮鞋。当爷爷奶奶累了的时候，为他们捶捶背，父母生病时，为他们端水送药……我知道我的成长倾注了他们的心血，没有他们的付出就没有我今天的成功，所我始终怀着一颗感恩的心，用行动来回报他们给予我的爱，用成绩来证明我是一个最优秀的孩子，他们多年的心血并没有白费。
在社会上，我争做一名优秀小公民。坐车时，我能主动为老人让座；在公共场所，讲究社会公德；有时还能参加一些社会活动，比如清理白色污染，到消防部队慰问演出等。我觉得，增强公民意识，提高道德修养，是我们小学生必须做到的。
我是个好孩子，我是个好学生，更是一名优秀的少先队员。虽然我只是五年级的学生，但我取得了令人可喜的成绩。
20xx 年 6 月参加了辽宁省的六一儿童晚会；20xx 年 9 月参加了抚顺市的广场文艺晚会；20xx 年 1 月参加了抚顺市少年儿童迎新年儿童专场晚会；现在我的英语已经学到八年级了；古筝已经达到七级；钢琴十级、舞蹈十三级、声乐九级，这三项都是全国考级的最高级，这些成绩在小学生中可谓佼佼者了，但我决不会骄傲，我会继续努力，争取更优异的成绩，为民主小学争光。
评选市级优秀学生的事迹材料 第四篇：
xxx 同学是 XX 初级中学初三（2）班学生，在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。同时他担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
一、尊师守纪、积极进步。
xxx 同学在 XX 中学就读的这三年中，能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。曾经有一段时间该班学生的组织纪律性较差，旷课、迟到、早退及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。但是，唯独他－－－xxx 同学“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时他能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课
后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。同时他还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于２００２年５月光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，身作侧。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
初中三来，xxx 同学就“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学来的每考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，一时成为 XX 中学的“常胜将军”；在 20xx 学年及 20xx 学年被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真；三年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之恒。他经常说：“我的未来在明天。” ?
三、带领全班、共同进步。
xxx 同学不仅自己学习认真刻苦，而且他还热心帮助同学。他认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄
不明白的数学题，愁眉苦脸的；他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，他才继续复习。虽然他牺牲了许多时间，但是他还是挺高兴地，毫不介意。此外，该班还在他的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。
四、做好助手、展现能力。
虽然 xxx 同学学习刻苦、勤奋，但是他不会忘记自己是班里的副班长，他能够努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重阳节来临之际，他就会向班主任建议，带领学生到XX 镇敬老院，示节日的祝贺，培养同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。班主任见他如此积极主动，就让他亲自组织。结果，在阮辉经同学的组织带领下，全班同学纷纷捐出自己积攒多年的零花钱，在节日期间给敬老院的孤寡老人送上一份小礼物和一声问候。此外，他还多次组织全班同学到 XX市场和 XX 市第二工人疗养院，“学雷锋”做好事，组织同学向扶贫基金捐款等。同时他还把班级的各项劳动任务安排的井井有条，出色地扮演好一个助手角色，充分地展现了自己的工作能力。
五、关心班级、爱护公物。
xxx 同学作为副班长，知道身作侧，大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，xxx 同学就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但他
毫无怨言，他经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜矣！”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失，被同学们誉为“新世纪的活雷锋”。
xxx 同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。
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评选市级优秀学生的事迹材料 第五篇：
我叫 XX，是小学六年级五十班的学生。在老师、同学们的帮助下，我刻苦学习、团结同学、尊敬师长、孝敬父母、关爱他人，在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面发展，学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅。下面从几个方面介绍一下我自己。
一、老师的得力小助手 ?
我是老师得力的小助...
篇九：市级优秀学生事迹材料
三好学生的事迹材料敬爱的各位老师、 各位同学：
大家好！
我叫孙彬， 是小学六年级五十班的学生。
在老师、 同学们的帮助下， 我刻苦学习、 团结同学、 尊敬师长、 孝敬父母、 关爱他人， 在德、 智、 体、 美、 劳等各个方面得到了全面发展， 学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅。
下面从几个方面介绍一下我自己。
一、 老师的得力小助手
我是老师得力的小助手。
因为我有很强的组织能力和管理能力， 凡是老师交给我的任务， 我都会积极努力地去做， 出色地完成任务， 因此我得到了老师的信任和同学们的普遍认可。
平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方， 我敢于上前指正。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来， 我总是主动上前劝阻， 使犯错的同学静下心、 沉下气来承认错误并表示坚决改正。
在老师眼里， 我不仅仅是一个学习优异的好干部， 还是一个乐于助人的好学生。
学校、 班级组织的任何活动都少不了我， 我的出现总是会给各项活动增添不少色彩。
二、 同学们的好榜样
我不仅是老师得力的小助手， 还是同学们的好榜样。
几年来， 作为班长我处处以身作则， 上学从不迟到或早退， 上课专心听课， 独立思考， 认真完成各科作业。
平时我有课前认真预习， 课后认真复习的好习惯， 我勤奋刻苦， 认真踏实， 无论主课、 转课都一样对待， 因此我学习成绩在班上名列前茅， 多次获得学校“优秀学生” 、 “百优少年” 、 “三好学生” 等荣誉称号。
平时， 我积极参加学校开展的各项活动， 在四年级时， 我的作文“秋天” 编入了学样的作文集； 在 2011 年学校举办的 “安全在我心中” 征文、 “英语口语比赛” 中我分别获得二等奖。
此外， 我还积极参加各种特长班的比赛， 在英语特长学习中获得“愽文杯单词默写大赛二等奖” ， 并多次获得“英达小名星” 称号； 在奥数特长班学习中获得“奥数竞赛一等奖” 和“优秀特长生” 等荣誉称号； 在第五届“走进美妙的数学花园” 中国青少年数学论坛全国初赛中荣获四年级组优秀奖； 在第六届的“希望杯全国
数学邀请赛” 初赛中荣获五年级一等奖。
在成绩面前， 我从不骄傲， 我知道， 我必须不断努力， 追求更高的目标。
三、 多才多艺的我
为了丰富我的业余生活， 我还学习了竹笛这门民族乐器。
我之所以学竹笛是因为竹笛既锻炼了我手指的灵活能力， 又锻炼了大脑的反应能力， 还让我有了一技之长。
每当我学习疲劳或不开心时就吹支曲子， 在优美的乐曲中我能很快消除疲劳， 找到快乐。
除了吹笛子， 踢足球、 打篮球、 跑步都是我的强项， 操场上、 球场上随处可见我的飒爽英姿。
我的每一个进步和老师的辛勤培育、 同学们的帮助是分不开的。
虽然我不是最好的，但我是最努力的， 希望大家为我投上你们神圣的一票。
谢谢大家！
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