好父母好孩子读后感1 这些天读了卢勤的《好父母好孩子》这本书，虽未读完感触却颇深，让我这个做母亲的心里不禁深深的自责起来，觉得很多地方做的都不够好，很对不起孩子。我将感触最深的一些内容汇总如下，以下面是小编为大家整理的好父母好孩子读后感五篇,供大家参考。
好父母好孩子读后感1
这些天读了卢勤的《好父母好孩子》这本书，虽未读完感触却颇深，让我这个做母亲的心里不禁深深的自责起来，觉得很多地方做的都不够好，很对不起孩子。我将感触最深的一些内容汇总如下，以便日后警示自己。
第一、尊重孩子的妈妈才能培养出懂得自尊的孩子。
我想大家都懂得尊重他人，但如何尊重自己的孩子呢？有的妈妈希望孩子进入大人卧室时，要先敲敲门，那么，你进孩子的房间时，有没有敲门？有的妈妈总责怪孩子乱翻自己东西，你想过没有，你自己是否也常常翻动孩子的东西？有的妈妈总责怪孩子不愿意听大人讲话，可你是否自省过，你认真倾听过孩子说话吗？
儿童期的孩子有秘密，说明这孩子有丰富的内心世界，智商高，主意多。这样的孩子往往是“孩子头”，他常常会编造出一些“小秘密”，以吸引同龄的伙伴。少年期的孩子有秘密，说明他正从幼稚走向成熟，善思考，有独立见解，自尊心也在增强。进入青春期，孩子对*的封闭性，对伙伴的开放性更显得突出。这些“小大人”似地孩子尤其需要得到尊重。
如果孩子从小就受到尊重，他便能懂得自尊，也会懂得怎样去尊重别人。那些对人彬彬有礼的孩子，肯定是在家里很受到尊重的孩子；那些蛮不讲理、行为粗野的孩子，在家里，一定得不到他人的尊重，甚至常常受到伤害。
如果你想把自己的孩子培养成为高素质的人，成为有教养的人，那么，你首先要做这样的人。要让孩子尊重你，你便应当先尊重孩子。
第二、孩子需要大人赏识。没有赏识就没有教育。
现在很多家长，不是用赏识的眼光去看待孩子的优点，而是用挑剔的眼光找孩子的毛病。最可怕的是用别人家孩子的长处，去比较自己孩子的短处，越比较越觉得自己的孩子不如人家的孩子。其实，你的孩子就是你的孩子，没必要总去和别人家的孩子比，只要你的孩子今天比昨天有进步，你就应该祝贺他，这就是母亲对自己孩子的赏识。盲目的比较，会产生许多不良后果，使你的孩子失去了自信。孩子会错误的认为，他的“灾难”是他的伙伴带来的，他不但不会产生像伙伴学习的愿望，反而结下冤仇，在他今后的生活中，将拒绝向别人学习。
被尊称为教育史上的*的捷克教育家夸美纽斯指出：“应当像尊敬上帝一样地尊敬孩子。”每个幼小生命仿佛都为了得到赏识而来到人间，谁也不是为了挨骂而活着。
第三、孩子渴求保护，家庭是孩子的港湾，爸爸妈妈永远不能对孩子说：“滚出去！”
第四、母亲在孩子心中种下自私的种子，尝到的将是无情的果子。
第五、培养责任感
1、给谁过生日
认认真真的给老人过生日。让孩子知道：自己的生日是“母难日”。你牢牢地记住自己母亲的生日，你的孩子就会牢牢地记住你的生日。你希望自己有个幸福的晚年，你就应善待你的母亲，你的婆母，你的长辈。
2、妈妈要常对儿子说：“一切全靠你了！”
对于男孩子，我们要尽可能地使用他们，要敢于把重担子交给他们，不要太庇护、娇惯他们。当妈妈的不妨表现的弱一些，给孩子提供显示本事的机会。同时，也应该强调一下父亲对男孩子的影响。少年时期，男孩子主要受母亲的影响，而进入青春期后，儿子更易模仿父亲。父亲将是第一个引导儿子认识男人社会和走向男人社会的人。父亲的形象将牢牢地站在儿子的心里，成为儿子前进的方向和目标。
培养男孩子的责任感，父亲有义不容辞的责任。
3、种下责任的种子，只有对自己负责的人，才有可能对国家负责。
有些家庭里，每天早晨叫孩子起床、上学要经过一场“混战”。早上，孩子不肯起床怎么办？首先要让孩子明白，上学是他自己的事，爸爸妈妈没有义务替他包办一切。孩子刚刚入学，你可以送他一件礼物：一个可爱的、会叫的小闹钟，并告诉他：“以后你要跟小闹钟交朋友。每天早晨它一叫你，你就一定要起床，再困也得起来。妈妈爸爸不再叫你，上学迟到的话，由你自己负责。”这样坚持三五天，孩子的生物钟调整过来了，到时小闹钟一响，他会自己起床的。
我们替孩子做的愈多，照顾的愈周到，孩子们就愈是不会料理自己的事情。今天这些依赖性很强的儿童，注定会成为明日无能的父母！
在孩子幼小的心田播种下责任的种子，最重要的一点就是：让孩子自己决定。培养责任感的另一个办法：在家里要给予孩子参加劳动的机会和岗位。让孩子在家里有固定的工作，并且负责到底，有利于帮助他们了解生活、了解父母。
对孩子所做的工作，家长要给予认同，以赞赏作为给孩子的奖励。如果用金钱来奖赏孩子的劳动，最终会培养其浓厚的功利心。
第六、手拉手——当代孩子的伟大实践。从小窗口找到大世界，从对比中找到自己的责任，从互助中找到助人的快乐。
第七、快乐人生三句话：太好了！我能行！你有困难吗？我来帮助你！
好父母好孩子读后感2
假期，我读了卢勤老师的书《好父母好孩子》，看后，我在思索一个问题，《好父母、好孩子》向我传递了一些怎样的教育观念？书名给了我启示——只有好的父母，才会培养出好的孩子！
但如何成为好父母呢？这或许不是用简单的话语就可以概括的。书中作者列举了大量所见、所闻、所感的案例，无疑是想通过各种案例的表面，触动父母去思考——好父母该做些什么、该怎么做。作者没有向我们大量介绍开发孩子智力、培养孩子技能、照顾孩子生活的好方法，而是不断的提醒我们，孩子是一个人，是一个有思想、有感情的活生生的人，虽然他们的想法不成熟、他们的情感很依赖，但他们和大人一样需要心灵的沟通和关爱。
在了解了孩子的内心世界后，父母应该怎样帮助他们成长，解答他们的`困惑。书中从关爱、责任感、自信心、沟通技巧等各方面列举了案例，归根结底是让孩子拥有一个健康向上的积极心态。不仅要让孩子学会关爱自己，也要让她学会关爱家人、同学以及其他需要关心和爱护的人，要用积极、主动、乐观、开朗的心态面对一切。
不成功的父母有许多不成功的原因，成功的父母都是在学习、实践、总结、再学习、再实践、再总结中周而复始锻炼而成的。最后我把书中较为喜欢语句摘录下来让大家分享——要想让我们的孩子一生快乐，与其拼死拼活给孩子挣一笔财产，不如培养孩子从小有个积极的心态，永远微笑着看世界。良好的心态是成功的一个必备条件，要把孩子培养成为一个高素质的人，心理品质教育应放在第一位。
好父母好孩子读后感3
这些天读了卢勤的《好父母好孩子》这本书，虽未读完感触却颇深，让我这个做母亲的心里不禁深深的自责起来，觉得很多地方做的都不够好，很对不起孩子。我将感触最深的一些内容汇总如下，以便日后警示自己。
第一、尊重孩子的妈妈才能培养出懂得自尊的孩子。
我想大家都懂得尊重他人，但如何尊重自己的孩子呢？有的妈妈希望孩子进入大人卧室时，要先敲敲门，那么，你进孩子的房间时，有没有敲门？有的妈妈总责怪孩子乱翻自己东西，你想过没有，你自己是否也常常翻动孩子的东西？有的妈妈总责怪孩子不愿意听大人讲话，可你是否自省过，你认真倾听过孩子说话吗？
儿童期的孩子有秘密，说明这孩子有丰富的内心世界，智商高，主意多。这样的孩子往往是“孩子头”，他常常会编造出一些“小秘密”，以吸引同龄的伙伴。少年期的孩子有秘密，说明他正从幼稚走向成熟，善思考，有独立见解，自尊心也在增强。进入青春期，孩子对*的封闭性，对伙伴的开放性更显得突出。这些“小大人”似地孩子尤其需要得到尊重。
如果孩子从小就受到尊重，他便能懂得自尊，也会懂得怎样去尊重别人。那些对人彬彬有礼的孩子，肯定是在家里很受到尊重的孩子；那些蛮不讲理、行为粗野的孩子，在家里，一定得不到他人的尊重，甚至常常受到伤害。
如果你想把自己的孩子培养成为高素质的人，成为有教养的人，那么，你首先要做这样的人。要让孩子尊重你，你便应当先尊重孩子。
第二、孩子需要大人赏识。没有赏识就没有教育。
现在很多家长，不是用赏识的眼光去看待孩子的优点，而是用挑剔的眼光找孩子的毛病。最可怕的是用别人家孩子的长处，去比较自己孩子的短处，越比较越觉得自己的孩子不如人家的孩子。其实，你的孩子就是你的孩子，没必要总去和别人家的孩子比，只要你的孩子今天比昨天有进步，你就应该祝贺他，这就是母亲对自己孩子的赏识。盲目的比较，会产生许多不良后果，使你的孩子失去了自信。孩子会错误的认为，他的“灾难”是他的伙伴带来的，他不但不会产生像伙伴学习的愿望，反而结下冤仇，在他今后的生活中，将拒绝向别人学习。
被尊称为教育史上的*的捷克教育家夸美纽斯指出：“应当像尊敬上帝一样地尊敬孩子。”每个幼小生命仿佛都为了得到赏识而来到人间，谁也不是为了挨骂而活着。
第三、孩子渴求保护，家庭是孩子的港湾，爸爸妈妈永远不能对孩子说：“滚出去！”
第四、母亲在孩子心中种下自私的种子，尝到的将是无情的果子。
第五、培养责任感
1、给谁过生日
认认真真的给老人过生日。让孩子知道：自己的生日是“母难日”。你牢牢地记住自己母亲的生日，你的孩子就会牢牢地记住你的生日。你希望自己有个幸福的晚年，你就应善待你的母亲，你的婆母，你的长辈。
2、妈妈要常对儿子说：“一切全靠你了！”
对于男孩子，我们要尽可能地使用他们，要敢于把重担子交给他们，不要太庇护、娇惯他们。当妈妈的不妨表现的弱一些，给孩子提供显示本事的机会。同时，也应该强调一下父亲对男孩子的影响。少年时期，男孩子主要受母亲的影响，而进入青春期后，儿子更易模仿父亲。父亲将是第一个引导儿子认识男人社会和走向男人社会的人。父亲的形象将牢牢地站在儿子的心里，成为儿子前进的方向和目标。
培养男孩子的责任感，父亲有义不容辞的责任。
3、种下责任的种子，只有对自己负责的人，才有可能对国家负责。
有些家庭里，每天早晨叫孩子起床、上学要经过一场“混战”。早上，孩子不肯起床怎么办？首先要让孩子明白，上学是他自己的事，爸爸妈妈没有义务替他包办一切。孩子刚刚入学，你可以送他一件礼物：一个可爱的、会叫的小闹钟，并告诉他：“以后你要跟小闹钟交朋友。每天早晨它一叫你，你就一定要起床，再困也得起来。妈妈爸爸不再叫你，上学迟到的话，由你自己负责。”这样坚持三五天，孩子的生物钟调整过来了，到时小闹钟一响，他会自己起床的。
我们替孩子做的愈多，照顾的愈周到，孩子们就愈是不会料理自己的事情。今天这些依赖性很强的儿童，注定会成为明日无能的父母！
在孩子幼小的心田播种下责任的种子，最重要的一点就是：让孩子自己决定。培养责任感的另一个办法：在家里要给予孩子参加劳动的机会和岗位。让孩子在家里有固定的工作，并且负责到底，有利于帮助他们了解生活、了解父母。
对孩子所做的"工作，家长要给予认同，以赞赏作为给孩子的奖励。如果用金钱来奖赏孩子的劳动，最终会培养其浓厚的功利心。
第六、手拉手——当代孩子的伟大实践。从小窗口找到大世界，从对比中找到自己的责任，从互助中找到助人的快乐。
第七、快乐人生三句话：太好了！我能行！你有困难吗？我来帮助你！
好父母好孩子读后感4
《好父母好孩子》读后感正文：做个“三心牌”的父母··· ———《好父母 好孩子》读后感各位老师、各位家长：大家好，我是小二班17号阮泽闽小朋友的妈妈，《好父母 好孩子》读后感。
今天很荣幸做为家长代表和大家一起分享我阅读卢勤老师《好父母 好孩子》这本书的一些心得体会，同时也感谢幼儿园给我们推荐了一本这么好的家教丛书，并给家长们创造了这么一个交流的*台。阅读了《好父母 好孩子》这本书后，我在思索一个问题，这本书向我传递了一些怎样的教育观念？
书名给了我启示——只有好的父母，才会培养出好的孩子！如何成为好父母呢？在这里，我结合自己在教育孩子当中的一些体会谈谈我的几点看法。我认为，我们不妨做个“三心牌”的家长。一、做个“有爱心”的父母《好父母 好孩子》第三章中提到：让孩子学会关心学会爱。
要让孩子学会爱，首先父母要会爱、懂得爱。说起“爱”，有哪个父母不爱自己的孩子呢？可是依然有许多的孩子和父母之间缺乏亲密、融洽、和谐和*等的情感交流。有的父亲对其他人有说有笑，可一见到自己的儿女，马上就板起脸来，十分严肃，真变成个“爹”。孩子从小和父母之间缺乏很好的情感交流，就使孩子的情感不能健康的发展起来，孩子容易患有爱的缺乏症，孩子只有和父母之间有很好的情感交流，才能学会和其他人进行情感交流。父母对孩子的爱，第一重要不是父母觉得自己多么爱孩子，重要的是要让孩子常常更多地体验到父母对他的爱。父母与孩子之间要有和谐、亲密、愉快的情感交流，父母不妨多抱抱孩子，多亲亲孩子，把我们逛街、打麻将的时间省下来，留给我们亲爱的宝贝。
作为母亲，我自己有时候真的很想睡懒觉，和朋友出去旅游，这个时候真恨不得能把孩子塞回肚子里去，可是想想，我们身为父母，就不能忘记父母的责任是在孩子心中播种爱，培养爱，传播爱；我们有幸培育今天的孩子，就要让孩子明白，他们的责任是发现爱，感受爱，发扬爱。父母不妨用爱的目光注视孩子；用爱的微笑面对孩子；用爱的心情倾听孩子；用爱的眼睛发现孩子；用爱的渴望调动孩子；用爱的细节感染孩子；用爱的语言鼓励孩子；用爱的管教约束孩子；用爱的胸怀包容孩子；把爱的机会还给孩子。 做个有“童心”的父母*。
好父母好孩子读后感5
现在上班坐公交了，心里很舒服，一方面环保了，支持世界的环保事业；另一方面可以在公交上看书，很是高兴。记得以前每天上下班要在地铁上战斗3个小时，一般就是用看书来打发时间，受益匪浅啊。后来看似生活质量有了很大提高，开车上下班了，但是总是非常怀念那段地铁上看书的时光，更是对开车不环保，开车浪费时间，开车不利于身体健康等弊端耿耿于怀。
终于随着搬家，我可以如愿以偿坐上公交上下班了，最惬意的是总有座位，不坐就是出风头了，呵呵，于是我又开始每天的包包里放一本书，只要一上车我就可以看书了，无形中为上班增添了很多乐趣，更不会有周一综合症什么的了。
生活就是这样，有了期待才有乐趣。常说*淡才是真，*淡到生活没有一点涟漪，那就成了没劲了。
上周去图书大厦，无意中看到一本书《好父母，好孩子》，就随手拿了买了。与其说是一本教爸爸妈妈教育孩子的书，不如说是一本教育爸爸妈妈怎么给孩子创造环境和给孩子正面影响的书。
开卷就有益，在孩子没有出生的时候，我就很留意将来孩子教育的问题了。您可千万别说“可怜天下父母心”，我觉得这是自己应该做的，教育孩子首先父母要加强学习，更何况现在的社会环境发生了如此的变化，对自己是否可以做好一个妈妈，一直心里不是很有底。就像自己还不知道大学是什么东西的时候就立志要考大学一样，在不知道妈妈是什么味道的时候，我就曾憧憬要和自己的孩子建立良好的沟通，和孩子做朋友。
大好出生之后，我很注意对孩子的态度，每每看到别的父母和孩子的交流，看到电视里面讲述家长里短，自己都会反省和借鉴。在哪里用心就会在哪里有收获，我坚信这点，希望真如我愿，随着大好的不断长大，我也可以成长为一个好妈妈。
刚刚看过一半，自己已经有了很多的思考，先总结以下两点吧，这也是自己一直希望回答的问题。
一、孩子是父母的一面镜子
孩子需要朋友，孩子需要自信，孩子需要隐私，孩子需要鼓励，孩子需要知道自己能行，孩子需要自己从失败中体验，孩子需要沟通，孩子需要尊重，孩子需要保护，孩子需要成长的过程，孩子需要理想。。....
在物质条件越来越优越的今天，孩子成长过程中出现了“三大三小”现象，生活的空间越来越大，生长的空间越来越小；房屋的空间越来越大，心灵的空间越来越小；外界的压力越来越大，内在的动力越来越小。
子不教父之过。真是佩服古人的聪明才智，遗憾我们的愚钝。好在还有一颗追求进步的心，现在还为时不晚。
二、情爱、母爱和自爱
“事业、丈夫、孩子，构成了现代女性生活中的三个重要支点，体现了现在女性的三大精神：丈夫－情爱，孩子－母爱，职业－自爱。
妈妈是一本书。
这本书写的怎么样，只有孩子清楚。这本书伴随着孩子一天天成长。孩子一生都在读着妈妈这本书。年轻的妈妈不知不觉地用心灵和行动写着这本书。
有一位农民母亲告诉自己的六个女儿：“孩子的心是块空地，种什么长什么。”
孩子是首先从母亲身上读到“尽业”“进取”这些词的。
好父母好孩子读后感5篇扩展阅读
好父母好孩子读后感5篇（扩展1）
——《好父母好孩子》读后感3篇
《好父母好孩子》读后感1
最近，我在看“知心姐姐”卢勤的《好父母好孩子》这本书，虽然只看了一半，但却被深深的吸引了。
作者有一双爱的眼睛，五分钟之内就能发现一个孩子与众不同的地方，发现他身上的闪光点，发现他的长处。她始终认为所有的孩子都是好孩子，他们身上有许多很棒的地方，只是有的不被别人发现。
如果能被发现，他们的表现比谁都不差。她爱孩子，理解孩子，又能从不同的孩子成长的经历中反复比较，得出若干切合实际的规律性认识，并且提出了“太好了！”“我能行！”“你有困难吗？我来帮助你！”三句话，这是有利于孩子良好心理素质形成的教育方法。她又能理解年轻妈妈的心情，以过来人的身份，向他们点明孩子成长中的“秘密”。这本书实际上是根据她数十年来面向家长和孩子的报告、谈话、咨询的内容整理而成的。
如：《在访日的刺激》这篇文章中，她写出了*孩子与日本孩子的不同，*孩子素质方面的缺陷，日本孩子的彬彬有礼，以及她回来后对家长说的语重心长的话语：“我们都是*的爸爸妈妈，虽然对于家庭来说，我们只有一个孩子，好象孩子好不好，只能影响到一个家庭；但对于我们国家来说，这是一代孩子啊！他们的素质好不好可要影响一个民族。为了世界的竞争，就是人的素质的竞争，而这一代人，就将在我们手中产生。”多么让人深思的话啊。
作为老师，我太了解现在孩子素质方面的缺陷，太了解孩子自私的言行了，太了解我们教育所面临的重要责任了。孩子的教育不能重来，我们老师和家长有什么责任不去教育孩子在做人方面更出色呢？成绩不等于品质，当务之急的是未来一代的素质啊！回想起这本书中知心姐姐的一些话，我知道评价一个孩子不能单从他的学习成绩上看，面对学生，我们还要公正客观的看待他们。反思一下自己在教育教学中的一些行为，找到了自己工作的误区。卢勤老师同时也是我们每一位教师的知心姐姐呀！
在书中，“知心姐姐”还对培养少年儿童早期思想、品德、情感及良好行为习惯，素质教育如何配合学校和社会在家庭中开展等问题做了较全面的阐述，概括出家庭教育面临的三大渴求、孩子成长的五个需求、家庭和谐呼唤三个善待、帮孩子开发六大财富，以“施爱八法”“沟通九招”等，可以说是作者多年来教育实践经验的结晶，对少年儿童的现代人格养成，对于少年儿童从小树立正确的道德观具有重要的实际的指导意义。
请拿起《好父母好孩子》吧，相信她会给你不一样的感受。
《好父母好孩子》读后感2
这些天读了卢勤的《好父母好孩子》这本书，虽未读完感触却颇深，让我这个做母亲的心里不禁深深的自责起来，觉得很多地方做的都不够好，很对不起孩子。我将感触最深的一些内容汇总如下，以便日后警示自己。
第一、尊重孩子的妈妈才能培养出懂得自尊的孩子。
我想大家都懂得尊重他人，但如何尊重自己的孩子呢？有的妈妈希望孩子进入大人卧室时，要先敲敲门，那么，你进孩子的房间时，有没有敲门？有的妈妈总责怪孩子乱翻自己东西，你想过没有，你自己是否也常常翻动孩子的东西？有的妈妈总责怪孩子不愿意听大人讲话，可你是否自省过，你认真倾听过孩子说话吗？
儿童期的孩子有秘密，说明这孩子有丰富的内心世界，智商高，主意多。这样的孩子往往是“孩子头”，他常常会编造出一些“小秘密”，以吸引同龄的伙伴。少年期的孩子有秘密，说明他正从幼稚走向成熟，善思考，有独立见解，自尊心也在增强。进入青春期，孩子对*的封闭性，对伙伴的开放性更显得突出。这些“小大人”似地孩子尤其需要得到尊重。
如果孩子从小就受到尊重，他便能懂得自尊，也会懂得怎样去尊重别人。那些对人彬彬有礼的孩子，肯定是在家里很受到尊重的孩子；那些蛮不讲理、行为粗野的孩子，在家里，一定得不到他人的尊重，甚至常常受到伤害。
如果你想把自己的孩子培养成为高素质的人，成为有教养的人，那么，你首先要做这样的人。要让孩子尊重你，你便应当先尊重孩子。
第二、孩子需要大人赏识。没有赏识就没有教育。
现在很多家长，不是用赏识的眼光去看待孩子的优点，而是用挑剔的眼光找孩子的毛病。最可怕的是用别人家孩子的长处，去比较自己孩子的`短处，越比较越觉得自己的孩子不如人家的孩子。其实，你的孩子就是你的孩子，没必要总去和别人家的孩子比，只要你的孩子今天比昨天有进步，你就应该祝贺他，这就是母亲对自己孩子的赏识。盲目的比较，会产生许多不良后果，使你的孩子失去了自信。孩子会错误的认为，他的“灾难”是他的伙伴带来的，他不但不会产生像伙伴学习的愿望，反而结下冤仇，在他今后的生活中，将拒绝向别人学习。
被尊称为教育史上的*的捷克教育家夸美纽斯指出：“应当像尊敬上帝一样地尊敬孩子。”每个幼小生命仿佛都为了得到赏识而来到人间，谁也不是为了挨骂而活着。
第三、孩子渴求保护，家庭是孩子的港湾，爸爸妈妈永远不能对孩子说：“滚出去！”
第四、母亲在孩子心中种下自私的种子，尝到的将是无情的果子。
第五、培养责任感。
1、给谁过生日
认认真真的给老人过生日。让孩子知道：自己的生日是“母难日”。你牢牢地记住自己母亲的生日，你的孩子就会牢牢地记住你的生日。你希望自己有个幸福的晚年，你就应善待你的母亲，你的婆母，你的长辈。
2、妈妈要常对儿子说：“一切全靠你了！”
对于男孩子，我们要尽可能地使用他们，要敢于把重担子交给他们，不要太庇护、娇惯他们。当妈妈的不妨表现的弱一些，给孩子提供显示本事的机会。同时，也应该强调一下父亲对男孩子的影响。少年时期，男孩子主要受母亲的影响，而进入青春期后，儿子更易模仿父亲。父亲将是第一个引导儿子认识男人社会和走向男人社会的人。父亲的形象将牢牢地站在儿子的心里，成为儿子前进的方向和目标。
培养男孩子的责任感，父亲有义不容辞的责任。
3、种下责任的种子，只有对自己负责的人，才有可能对国家负责。
有些家庭里，每天早晨叫孩子起床、上学要经过一场“混战”。早上，孩子不肯起床怎么办？首先要让孩子明白，上学是他自己的事，爸爸妈妈没有义务替他包办一切。孩子刚刚入学，你可以送他一件礼物：一个可爱的、会叫的小闹钟，并告诉他：“以后你要跟小闹钟交朋友。每天早晨它一叫你，你就一定要起床，再困也得起来。妈妈爸爸不再叫你，上学迟到的话，由你自己负责。”这样坚持三五天，孩子的生物钟调整过来了，到时小闹钟一响，他会自己起床的。
我们替孩子做的愈多，照顾的愈周到，孩子们就愈是不会料理自己的事情。今天这些依赖性很强的儿童，注定会成为明日无能的父母！
在孩子幼小的心田播种下责任的种子，最重要的一点就是：让孩子自己决定。培养责任感的另一个办法：在家里要给予孩子参加劳动的机会和岗位。让孩子在家里有固定的工作，并且负责到底，有利于帮助他们了解生活、了解父母。
对孩子所做的工作，家长要给予认同，以赞赏作为给孩子的奖励。如果用金钱来奖赏孩子的劳动，最终会培养其浓厚的功利心。
第六、手拉手——当代孩子的伟大实践。从小窗口找到大世界，从对比中找到自己的责任，从互助中找到助人的快乐。
第七、快乐人生三句话：太好了！我能行！你有困难吗？我来帮助你！
《好父母好孩子》读后感3
今年暑假，学校给每位家长发了卢勤老师的《好父母好孩子》一书，顿时爱不释手。读了以后，给我很大启发。它告诉我们，作为父母应该如何教育自己的孩子，使之成为“我能行”的新世纪人才。我的体会是：要和孩子沟通，要尊重孩子，要鼓励孩子。
首先要注意和孩子沟通。书中写到：走进孩子的心灵，不是靠怀疑、监视，而是靠沟通。沟通，是今天的孩子，尤其是独生子女特殊的精神需求。他们渴望被理解，与父母建立伙伴关系。要尊重孩子。书中写到：孩子是在*的尊重中学会做人、学会自尊的。假如孩子从小就受到尊重，他便能懂得自尊，也会懂得怎样去尊重别人。想一想，如果有的妈妈进孩子的房间敲门，他进你的房间的时候，就学会敲一敲门。
如果有的妈妈从不乱翻孩子的东西，那么孩子也不会乱翻你的东西。是的，要让孩子尊重你，你便要先尊重孩子。要鼓励孩子，给她勇往直前的勇气。书中写到：“孩子的成长需要肯定，肯定是孩子生命中的阳光。”对于孩子的每一个优点和正当要求，要充分肯定和尽量满足，使她心情舒畅，一心向上。
沟通、尊重、鼓励，这三个词语，说说容易，做起来实则不易，我会铭记在心，在我和孩子相处的日子里，我将信奉这三条并付诸行动。只有和孩子沟通，才能发现孩子身上的问题，并善于培养和引导，只有尊重孩子，才能让孩子尊重别人，学会自尊；只有鼓励孩子，才能使孩子树立信心，健康成长。
好父母好孩子读后感5篇（扩展2）
——《好家长成就好孩子》读后感3篇
《好家长成就好孩子》读后感1
《好家长成就好孩子》把心理学、心灵成长学等许多理论和方法与亲子教育融为一体，从一个全新的角度对亲子教育进行了诠释。不仅让家长懂得了教育方法，更明白了这些方法后面的道理，并以过12关的形式，通过一环扣一环的有体验、有互动、有练习的过关训练，来帮助家长塑造自己的角色、开发孩子的生命潜能、保持孩子良好的生命状态、寻找有效的教育途径和方法、植入积极正面的自我意向。让家长在生动有趣的体验、互动和练习的过程中，从潜意识去修改不良的习惯，建立正确的信念找到成为一个“合格家长”的模式和感受。这样不仅事半功倍，而且使家长过去在亲子教育中遇到的一些难题变得迎忍而解，确保了家长与孩子的共同成长。
父母对孩子的爱，别人永远无法替代。所以这是一份特别的爱。特别的爱如何给生命中的最爱，这是一场特别的考验。人之初，如玉璞。孩子来到这个世界上，脑子一片空白，他们的性情、观念、品德的养成都来自于他们对外界的感知和认识。父母，是孩子降生后第一眼看见的人，是孩子的启蒙老师，是孩子人生路途最重要的指引者。毫无疑问，绝大多数父母是无私的在孩子身上播撒着爱的，可是，在现实生活中的一个事实是，家长是那么的爱孩子，以至于为了孩子，吃糠咽菜，受尽磨难甚至付出生命都毫不在意。他们给了每个孩子在他们所能的限度内能给的最多的东西。而有的东西确实不是孩子的营养，而是孩子成长的“毒素”，那些“毒素”就是否定、斥责、打骂或者是溺爱、过度呵护、纵容等等。其实，家长的本意绝对是希望给孩子最最健康、最最安全、最最充满爱意的一个环境。然而，家长们付出的结果经常与良好愿望相差十万八千里。
在《好家长成就好孩子》一书的第十一关：“特别的爱给特别的你”，就是介绍了在亲子关系的形成中，父母应学会如何去爱孩子。在“亲爱的，你可以帮我吗？”这一章节中说，和孩子的相处中，并不是要求家长一定要一味的付出。真正的亲情应该父母和孩子之间相互的理解和支持，相互的关心和珍爱。因此，从小培养孩子对家庭的责任意识，让孩子感受到自己被需要的价值，也是很重要的一课。培养孩子的责任心，可以从这几方面尝试：给予孩子责任，尤其是让孩子学会对自己的言行、对自己需要完成的事情负责任；给孩子贡献的机会，让他们更懂得付出爱心、懂得珍惜和感恩；接受孩子的建议，让孩子成为这个家庭真正的主人，形成一种民主和谐的氛围，这种氛围会让孩子更容易承担起他应该承担的责任；鼓励孩子自己做决定，在实践中自己去获得经验和教训，这也是培养他们解决问题能力的好时机；接纳孩子的过失，虽然这种接纳需要付出一定的代价，但这是值得的；重视孩子努力的过程，在这个过程中，孩子付出了努力，家长就一定要给予肯定。
著名教育家茨格拉夫人说：“必须教育孩子懂得他们不同的一举一动能产生不同的后果，那么随着时间的推移，孩子们一定会学得很有责任感的。” 只有让孩子懂得自己的行为将会产生什么后果，他才会对自己的行为去负责任。在现实生活中，家长要试着把孩子生活中的每一项责任都放到孩子的身上，让孩子自己承担。比如，当我的女儿遇到问题的时候，我会说说：“这是你自己选择的，你想想为什么会这样？”而不是对孩子说：“你已经努力了，是妈妈没有帮助你。”虽然只是一句话，却反映出了观念的不同。如果家长无意中帮助孩子推卸了责任，孩子将会认为自己无须承担责任，这对他以后的人生道路是很不利的。
因此，作为家长要让孩子意识到被需要，这是培养孩子责任心的关键；还要给孩子提供更多贡献、建议、决定、努力的机会，这样孩子的责任心也就会随之提高。让我们用好这本书，用书中的理论来教育我们的孩子，使我们成为合格的家长。
《好家长成就好孩子》读后感2
父母和家长还有区别吗？
有，这是我在多年教育实践中逐渐意识到的。父母只是生育了子女的人，只体现了与子女的血缘关系，我们甚至可以说动物也是有父母的。而家长则要承担养育、监护、教育的责任。做父母易，做家长难，做个好家长更难，能够在孩子青春期时做个合格的家长那可就是孩子的福气了。
谁不想做个好家长啊？好家长有可操作性的标准吗？近日读了《好家长成就好孩子》这本书，感悟颇深。这本书深入浅出，非常具有操作性，简直就是一本亲子教育的教科书！虽然已经夜深了，却毫无倦意！也简单谈谈自己的感想：
一、对自己过去教育方式的反思。尽管自己也爱学习，特别是子女教育方面的，以前也自认为还做得可以，但是对照本书，呵呵，发现自己的成长空间真是太大了！
二、深深感悟到“教育是鞋，孩子是脚”，脚穿上合适的鞋，感觉舒适、便于行走的重要性。自己以前原来常常犯“削足适履的错误”！
三、深深地感谢！感谢周老师的总结、归纳、提炼，辛勤付出，让我明确了亲子教育的方向，感觉现在心里有谱了！同时深深感恩所有为亲子和谐付出的家人!
四、思考得更多的是怎么把书中的内容运用到自己的亲子教育过称中？书中谈到的“全接纳”观点，真是非常好！但实际生活中，说着容易，做着难!况且是应该全接纳所有的人！真的需要好好修炼！同时，还要结合不同孩子的特点因材施教！这真是一辈子的课程！
五、想着要对得起所有爱我的人！父母、家人、老师、朋友、同事和与我有缘的人！自己必须不断增强自己的能力、能量，才无愧于他们的爱！自己虽然也考过了心理咨询师，但是要真真有能力帮助到别人，自己成长的路还很长，在成长过程中还要做自己有能力的事，尽量帮助到需要我的人！
六、欣赏的教育策略—鼓励有方，称赞有度
孩子需要鼓励，正如植物需要水分。这是著名心理学家鲁道夫o德雷克斯的一句名言。鼓励和称赞，可以称得上教育孩子的两大法宝。几乎没有家长不知道，对孩子要多用鼓励和称赞。可是真正想用好这两个法宝，也不是一件容易的事。
我愿意做一颗玉米种子，先让种子在自己的周围播种发芽。用周老师书上的一句话结尾：职业的身份有一天或许会改变，而父母的身份却永远地留在了我们的生命里。为了这个身份，我们一起努力。
好父母好孩子读后感5篇（扩展3）
——怎样教育好孩子读后感
怎样教育好孩子读后感1
学会学习，学习爱做家长的不仅要学会提高自己的修养，自身努力学习，更重要的是要学会怎样给孩子正确的爱，只有爱的对了，才能给孩子好的成长环境。......
一本能改变你的家庭的书。第一次我如饥似渴的读完这本书，感觉这么多年来我心灵的指导师终于出现了，书中提到的许多家长所犯的错误我几乎全犯过，同样的问题王老师处理的结果令我茅塞顿开，于是我第二次读的时候认真的做了笔记，把书中的案例及解决方法都整理出来，然后照着实施，效果果然不错，和孩子的沟通愉快了，孩子学习劲头也变高了，一切都在往好的方向发展，感谢王老师的书，希望各位家长都能拜读一下，你会受益匪浅的!
学会沟通
以前我也很羡慕那些和孩子们打成一片的爸爸妈妈，也许是我个人的原因，总有做长辈的威严，所以对孩子总是要求很严格，尽量以一个严父的角色来对待儿子，搞得我们之间的话题越来越少，孩子看见我就犯怵，有什么事情也是直接跟他妈妈说。前一段时间经朋友介绍，我才认识了王金战老师的教育方法，不得不承认，在教育孩子这个方面，我还真的做的很差劲。我现在也在按照王老师所说的这些告诉我们家长的招数里面来调整自己的心态，尽量去多表扬孩子，不再那么严肃地去和孩子交流，现在我们的父子关系也在慢慢改善，昨天晚饭的时候，儿子还竟然给我讲起了在学校里的趣事，说真的，我很感动。在找自己的缺点的同时我也在尝试慢慢改进，就想王老师说的那样，我们既然把孩子带到了人间，就有责任有义务把他教育好，给他一个好的成长环境。希望有一天我们也可以成为人人羡慕的父子兄弟。
从这本书我已经知道孩子学习教育方应该从什么地方着手
王老师真是一位懂得孩子心里的好老师，不知道未来我的孩子能否有幸也碰上这样的好老师，起码现在在幼儿园她的老师可不咋地，对孩子们凶神恶煞般，孩子老跟我要说不想去幼儿园了，觉得没意思，幼儿园没意思那意味着什么?可见孩子们是多么没有自由，多么受拘束。
看了这本书，我觉得未来在孩子学习教育方面应该从什么地方着手了。孩子没有所谓的好坏与优差之分，人为的划分，只会扼杀一个个有潜质的孩子，了解孩子，欣赏孩子，从孩子的角度和立场与孩子沟通，就可以跨越隔代之间的鸿沟。就可以将“差”生在短时间内转变为优等生。
好父母好孩子读后感5篇（扩展4）
——《我要做个好孩子》读后感10篇
《我要做个好孩子》读后感1
在我的“小书山”里，有着一本与众不同的小说，它似乎有着神奇的魔力，总让我百看不厌。在我不开心的时候，只要看了它就会情不自禁地“扑哧”一笑，把不开心抛到了九霄云外。它，就是黄蓓佳的作品——《我要做个好孩子》。
在这本书里，我最喜欢的人物是主人公金铃。因为她很像现实中的我，天天为了使自己成为家长和老师认可并满意的好孩子而奋斗。虽然我并不胖，但是我的体育成绩也不好。而且我和她一样粗心，数学也不太行，老是在计算方面出错。就连我的妈妈也和金铃的妈妈卉紫一样，为了我们的成长，为了我们的前程，在外奔波找家教，苦口婆心的教导我们要好好学习，为我们拔去成长道路上的荆棘……
书中，有一段话让我刻骨铭心。金铃猛地甩开卉紫的手，满脸是泪地大声道：‘因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰，我们班的好学生胡梅。刘娅如。倪志伟……他们就是讨人喜欢的猫！’听完金铃的话卉紫楞了。原来，金铃真的"努力过，其实她还有许多优点……”
读了这本书，我深深地明白了：世上的每个妈妈都是爱自己的孩子的，只不过爱的表达有所不同，爱如调味瓶，爱如清茶，爱如茉莉！
《我要做个好孩子》读后感2
寒假里，我读了《我要做个好孩子》这本黄培佳的作品。
书中讲述了六年级的小主人公金铃在这小学的最后一年里和同学之间发生的事情。金铃，一个十分可爱的女孩，长得胖嘟嘟的，很招人喜欢！她的学习中不溜，语文和英语的成绩还行，数学就说不过去了。加看成减，乘看成除。直到有一天，金铃给小蚕去找桑叶闯进了一位了老奶奶家。老奶奶喜欢上了她，帮他补习数学，事金铃的成绩有了进步！
金铃的爸爸金一明是一名教授，但管起家里的事粗心大意。金铃的妈妈赵一紫是一本杂志封面的编辑，细心的管着家中所有事。
作者黄培佳用童趣，吸引人的种种手法，描绘金铃的生活，有辛酸，又兴奋，有意外，但更多的是幸福。爸爸的学生送的大鱼，天上掉下来的小妹妹，爱她的老师，同学……在黄培佳的笔下栩栩如生。
读完这本书，我意识到童年的短暂金铃的童年没了，但我相信童年的友谊，幸福会永远保留在他心中！
《我要做个好孩子》读后感3
这个里，我和妈妈一起读了《我要做个好孩子》这本书。
这本书主要讲了主人公金铃和她的、妈妈、同学、老师之间以及中考的故事。
读完了这本书，我知道了许多好孩子身上的优点，我从金铃身上知道了各种行为。比如：助人为乐、爱护动物、关心同学，这些金铃做到了。比如：《最后一个》里金铃关心同学、《我可以养蚕了》里金铃爱护动物、《获奖专业户》里为妈妈斗争、《老师病了》里关系老师。我觉得金铃太值得我们学习了，与她比起来，我觉得我做的还不够。不过，我有信心做的和她一样好。好事先从一点一滴开始做，比如：
1、洗完手及时关闭水龙头。
2、定期给楼下小树小草浇水。
3、同学有困难积极帮忙。
4、看到同学摔倒，帮忙扶起，只要我持之以恒，肯定能赶上金铃。
读完了这本书，更让我知道了做人要充满爱心，懂得每时每刻都为他人着想。比如：
1、你高兴时别人正在伤心，你要去安慰她。
2、被人不小心弄坏了自己的东西，你要去理解他。这些金铃都做的非常好，我决定也要做的和她一样棒。
我非常喜欢这本书，爱里面的主人公，是她让我知道好孩子是那么重要，最后，我祝金铃考个好成绩。
《我要做个好孩子》读后感4
《我要做好孩子》这本书写了主人公金铃在学校和家里的有趣事件，每一件趣事都写出了金铃与亲朋好友之间的喜怒哀乐，也体现出金铃是一个真正的好孩子。
金铃，刚过十一周岁生日，身高1.55米，体重五十公斤，是个小胖子。因为胖，脸、鼻子、嘴巴都圆嘟嘟的，一看就讨人喜欢！语文较好，英语一般，数学就垮下了，因为数学，父母和老师都急得要命！记得书中《病急乱投医》这一节中，金玲的妈妈，竟然因为金玲数学成绩不好带她到精神科去看病，医生说，没病，还半信半疑，又被同事说是与肥胖有关。看着金玲妈妈看似无厘头的举动，让人好笑。
可仔细一想，天下的妈妈似乎都一样，围着孩子转，孩子的一点小事，在她眼里就是大事，着急的不得了，这就是那让人可笑又实实在在的母爱。读着读着，我的眼里就浮现出我的妈妈，由于我个儿矮小，妈妈担心的不得了，听讲座去，带我一家家医院跑，每天变着法儿做法，增加我的食欲，督促我跳绳，打篮球，甚至逼我吃药，打针。看是啰嗦，其实是天下最伟大的母爱。读了这本书，我也要像金铃一样做个孝顺师长，关心爸妈，勤学好问的好孩子！
其时人物形象也鲜明：如她同桌尚海，机灵狡猾、邢老师严厉正经、于胖儿胖又呆笨、孙奶奶认真仔细、卉紫常操心金铃等等。
如果你喜欢这本书，就一起看《我要做好孩子》吧！
《我要做个好孩子》读后感5
暑假里，我读了《我要做个好孩子》这本书，使我懂得了许多道理，尤其让我知道了如何做个好孩子。
这本书的主人公叫做金铃，她是一个成绩中等、心地善良的小女孩。书中充分体现出学习的重要性，以及让孩子自由学习的道理。金铃就是这样，因为学习中等，妈妈不断地购买辅导作业，只要她空闲下来就把课外作业一个劲地塞给她做。在金铃看来，这些作业就是魔鬼，每天缠着她。最终，她忍受不住了，向爸爸妈妈倾诉了自己的不满。这样的学习不仅对她是一种精神折磨，更让她失去了对学习的兴趣。好在发现地早，否则会惹出多大的事啊!
我想，如果是我会早早地向父母提出意见，作业不能布置那么多。物极必反，如果孩子承受不住学习的压力，反而会对学习更加冷淡。
同时金铃是一个善解人意的女孩，她能从每个人的眼神中看出人们的心情。当妈妈不高兴时，她会去安慰妈。当同学不开心时，她会说些有趣的事情使同学笑起来。当写作业心烦意乱时，她会告诉自己这是老师和家长对自己的期望，不能辜负他们。金铃做得真比我好，因为我总喜欢乱发火，以后一定要改掉这个坏毛病。
这本书使我明白这样一个道理：品学兼优、心地善良、善解人意、能控制自己情绪的孩子才是一个好孩子。
《我要做个好孩子》读后感6
什么是好孩子？同学们一定会说，学习成绩好的是好孩子，听话的是好孩子，守纪律的是好孩子。到底是不是这样呢？让《我要做个好孩子》这本书来告诉你吧。
《我要做个好孩子》的主人公是小学六年级学生金铃，她虽然学习成绩只有中等，但却机敏、善良、正直。为了做一个让家长、老师满意的好孩子，金铃做了种种努力，为了保留心中的一份天真、纯洁，她和家长、老师做了许多抗争。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。
金铃在班级里的学习成绩虽然不是最好的，但我认为她是个名副其实的好孩子。因为她心地善良，乐于帮助别人。当修自行车的老爷爷死了，金铃毫不犹豫地把老爷爷的孙女领回了家，而且还利用自己的零花钱给小妹妹买了一个自己*时舍不得买的芭比娃娃。这难道是一个仅仅学习成绩好的同学能比的吗？这难道不值得我们学习吗？
因为金铃的成绩中等，特别是数学有时只能考70多分，所以在班主任邢老师眼里她不是个好孩子。但她在班主任邢老师生病的日子里，没有像其他同学那样乘机放松自己，在课堂上大吵大嚷，因为她觉得这样做有点像趁火打劫，不那么光明正大。相反却听得更加认真。虽然邢老师*时对她不是特别好，但金铃还是用妈妈给她买橡皮的一块钱买了一枝鲜活红艳的康乃馨去看望邢老师，并且在邢老师的鼓励下，给全班同学上了一堂作文课。
好孩子的内涵太丰富了，它不全是由100分组成的。老师相信你将来能做成了不起的事，你是个外表*凡而灵魂伟大的人。好好努力吧，金铃同学，好孩子。这是邢老师对金铃说的一番话。相信大家听了以后，你该知道到底什么是真正的好孩子了吧，我建议你再去仔细地读一读《我要做个好孩子》。
《我要做个好孩子》读后感7
《我要做好孩子》这本书讲的是一个小学六年级的学生金铃，她是个成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个令家长、老师满意的好学生，她作了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，和老师、家长作了许多抗争。最后，她与同学们充满信心地走向考场
令我印象最深刻的就是那次于胖儿事件了，当天在张灵灵家里，胡梅、刘娅如、李小娟三个女孩子打架，第二天一早邢老师就问最诚实的于胖儿，是谁在张灵灵家里挑起事端的？因为于胖儿*时考试一直抄同桌胡梅的答案，所以他心虚地说道：是尚海和和金铃。
金铃知道替刘娅如等人背了黑锅，心里当然火冒三丈。当妈妈要帮助金铃的时候，金铃拒绝了妈妈的好意。金铃经过街道时，在人群里发现了于胖儿，她上前一把揪住于胖儿，叫于胖儿到老师那里澄清事实。于胖儿不得不说出了嫁祸给金铃的原因原来，胡梅既是班长，跟于胖儿又是同桌，而且于胖儿每次考试都是抄胡梅的。经过金铃一番推心置腹的话语，于胖儿只好跟金铃来到邢老师的办公室，把事情一五一十地讲给邢老师听。结果，于胖儿被老师重重地批评了一顿，金铃心里暗暗高兴。
在我们身边，像金铃这样不仅有很强的自立能力，而且能严格按原则办事的"人很少。金铃的故事使我深深感受到，自立自强、严格要求是做人办事的原则，我们要以金铃为榜样，做一个自立自强的好孩子。只有这样，我们才能做出对社会有意义的事，让我们快快行动起来吧！
《我要做个好孩子》读后感8
等我翻开朋友的那本《我要做个好孩子》这本书，我就已经慢慢的走进了金玲的生活......
主人公金玲和我一样是一个学习中等、机敏、善良、正直的女孩子，读着她的故事，我可以从她身边的同学、朋友的身上找到我自己的影子。她虽然学习成绩不是很好，但她总是都一次又一次的.不断努力着。她每一次的努力，都代表着她成为好孩子的一大步。
旧的王老师辞职去了美国，她就张罗着写信，甚至会因为想念老师而半夜醒来。班主任邢老师突然生病了，她会想到老师是因为班级同学们累病的，心里会感觉很不是滋味。买了康乃馨去看望生病的老师时，为了不让邢老师生气，她把班里的情况避重就轻、添油加醋地说出来，善意的谎言说的班主任邢老师老师笑眯眯的。金铃的乖巧懂事让我佩服。
有一次，她路过马路旁的一根电线杆，看见许多人围在那里，原来自家巷子里修自行车的老人突然中风去世，丢下了只有五六岁的小孙女幸幸无人照料。金铃把这个没家的孤儿领回了自己的家，非常细心的给她洗澡，还把幸幸抱到自己的床上一起睡，第二天她早早起床并且为幸幸穿衣服。为了让幸幸能留下来，金玲在这次考试中考了98分。这个*日被妈妈照顾得无微不至的孩子担当起了妈妈的角色。金玲这个富有爱心的孩子为了让幸幸有一件称心的圣诞礼物，她煞费苦心，终于买了一个连自己都没有的芭比娃娃送给幸幸……
你觉得好孩子的标准是什么呢？是学习超好？还是乖巧懂事？还是每次考试都得满分？不是，不是，都不是。最重要的是要品德优秀，其次才是学习，还要会帮助他人，关心他人。学习好不好没关系，只要品德优秀就是好孩子，因为德智体美劳都在首位，学习不好可以学，品德不好就是再也学不来了啊！
其实，好孩子就是这样，这样的孩子就是好孩子。金玲，就是这样的孩子。她的每一次努力，为她的品德画上了一个完美的句号。
《我要做个好孩子》读后感9
小朋友，你们的十岁成长礼收到过哪些珍贵的礼物呢？让我猜猜，也许是一辆遥控汽车；也许是一个漂亮的芭比娃娃；也许是一套有趣的拼装。那么，你们知道我十岁成长礼收到的最珍贵的礼物是什么吗？那就是学校送给我们每人一本特别好看的书——《我要做好孩子》。你们有看过这本书吗？如果没有，那么下面就让我慢慢讲给你们听吧。
这本书主要讲了一个名叫金铃的六年级小女孩。她走路老是磨磨蹭蹭，而且总是丢三落四。她喜欢写作，尤其擅长想象类，因为她太喜欢幻想了，但是错别字特别多。她数学很差劲，特别是计算老是出错。总体看，她在班上成绩中不溜烟儿。她想要考上重点初中，真是一难事。她妈妈为了让她考上重点初中，想尽了各种办法。金铃是个很努力，很重感情的小孩。可她讨厌妈妈拿她和别人做比较，讨厌考试。幸运的是，她遇到了几个在她生命中对她很重要的人。有对她温柔爱护的王老师，有对她无私帮助的孙奶奶，有严格要求她的邢老师，还有不断鼓励她的爸爸和爱她的妈妈。通过一条系列曲折的努力，最后她和同学们信心满满地走进了升学的考场！
这本书有一个情节让我回味无穷，那就是妈妈要金铃减肥。金铃的妈妈听同事说肥胖会影响智力，她马上想到自己的女儿才六年级就0公斤了，真的是太胖了。于是她赶紧去买了三盒减肥药让金铃吃。金铃实在不想吃，因为减肥药里面有一种说不出的铁锈味，但是在妈妈的逼迫下，她不得不吃。为了配合金铃减肥，家中每餐也坚持吃一样素菜。而几天后，金铃就晕倒在了体育场旁。金铃的妈妈后悔不已，再也不给金铃吃减肥药了。
看到这里，我好同情主人公金铃。我的妈妈曾听说蛋黄对我近视眼有好处，也每天早上逼着我吃一个蛋黄，直到有一天我把蛋黄强行吞下去不久便把早餐全部都吐了出。妈妈这才自责地停止了这个行为。其实我也知道妈妈是对我好，可是，有时候我也希望大人多尊重我们小孩的某些爱好。
看了《我要做好孩子》这本书，我收获很大。我们每个人都会经历很多事情，但是不论怎样，都要信心满满地走向明天，做一个爸爸妈妈的好孩子！
《我要做个好孩子》读后感10
暑假里我看了一本《我要做好孩子》，从书中我认识了一个可爱的女孩——金铃。她正直、善良、机敏、乐于助人。这几天我天天和她在一起，和她做了好朋友，一起哭、一起笑、一起玩耍，陪他走过酸甜苦辣。因为在现实生活中，她和我太像了！仿佛就是我的影子。比如说，在做计算时，不是把加号看成除号，就是把除号看成减号。还有，在写作文时经常出错别字，“即”写成“既”啦，“再”“在”不分啦。这里我就和金铃一模一样。我甚至还会把“00”写成“60”。大家看我是不是和金铃很像呢？说起来我还有些害羞呢！
看完整本书后，我发现了很多金铃身上闪闪发光的优点。
我敬佩金铃的见义勇为；欣赏她尊敬老师的品行；她爱护动物的情节深深的`感动着我。我要向金铃学习，学习她的自信，学习她的正直，学习她的善良，学习她的助人为乐，改掉坏毛病。虽然我们的成绩不是名列前茅，但我们都要做好孩子。
好父母好孩子读后感5篇（扩展5）
——《和好孩子交朋友》读后感5篇
《和好孩子交朋友》读后感1
这本书讲的都是名人小时候的故事，他们都值得我们学习。就像孔丘，从小就学而不倦。
孔丘学习一点都不烦躁，在风雨交加的日子里还在勤奋学习。这种学而不倦的精神使他成了伟大的教育家。还有范仲淹，他发奋苦读，我们该向他学习。范仲淹没钱上学，白天帮人干活，夜里读书，有时甚至不吃饭都要读书。为了节省柴火和粮食，范仲淹想了一个办法，早上煮一锅粥，把稀饭盛到盘子里冻成块，一天吃两次，就着咸菜吃。范仲淹还给它起了个美名，叫“白云糕”。他经常读一夜书，等人们起床了他才稍稍休息一会儿。最后他成了一个博学家。
我们还要跟张居正学习。张居正从小学习很刻苦，可是到十三岁的时候考试还没成功，但张居正不放弃，继续努力，在他十六岁的时候考试终于成功了，后来成了政治家。张居正虽然受到挫折，但还一直坚持下去，这表明张居正有永不放弃的精神，这样做很对。因为不能受到挫折或困难就放弃了，只要坚持到底，胜利会向你招手！张居正好像在对我们说：只要不放弃，一定能成功！还要学习詹天佑，因为他从小立志，长大报国。他看见人家国外有火车和轮船，当时他才十几岁，就立志修铁路。詹天佑发奋读书，长大后为我们国家修了第一条铁路。
《和好孩子交朋友》这本书里的.人物告诉我们，从小不但要努力学习，还要有志向，长大就能成为一个对社会有用的人。
《和好孩子交朋友》读后感2
这本书讲的都是名人小时候的故事，他们都值得我们学习。就像孔丘，从小就学而不倦。
孔丘学习一点都不烦躁，在风雨交加的日子里还在勤奋学习。这种学而不倦的精神使他成了伟大的教育家。还有范仲淹，他发奋苦读，我们该向他学习。范仲淹没钱上学，白天帮人干活，夜里读书，有时甚至不吃饭都要读书。为了节省柴火和粮食，范仲淹想了一个办法，早上煮一锅粥，把稀饭盛到盘子里冻成块，一天吃两次，就着咸菜吃。范仲淹还给它起了个美名，叫“白云糕”。他经常读一夜书，等人们起床了他才稍稍休息一会儿。最后他成了一个博学家。我们还要跟张居正学习。张居正从小学习很刻苦，可是到十三岁的时候考试还没成功，但张居正不放弃，继续努力，在他十六岁的时候考试终于成功了，后来成了政治家。张居正虽然受到挫折，但还一直坚持下去，这表明张居正有永不放弃的精神，这样做很对。因为不能受到挫折或困难就放弃了，只要坚持到底，胜利会向你招手！张居正好像在对我们说：只要不放弃，一定能成功！还要学习詹天佑，因为他从小立志，长大报国。他看见人家国外有火车和轮船，当时他才十几岁，就立志修铁路。詹天佑发奋读书，长大后为我们国家修了第一条铁路。
《和好孩子交朋友》这本书里的人物告诉我们，从小不但要努力学习，还要有志向，长大就能成为一个对社会有用的人。
《和好孩子交朋友》读后感3
这本书讲的`都是名人小时候的故事，他们都值得我向他们学习。就像孔丘，从小就学而不倦。
我要向孔丘学习。他学习一点都不烦躁，在风雨交加的日子里还在勤奋学习。这种学而不倦的精神使他成了伟大的教育家。还有范仲淹，他发奋苦读。范仲淹没钱上学，白天帮人干活，夜里读书，有时甚至不吃饭都要读书。为了节省柴火和粮食，范仲淹想了一个办法，早上煮一锅粥，把稀饭盛到盘子里冻成块，一天吃两次，就着咸菜吃。范仲淹还给它起了个美名，叫“白云糕”。他经常读一夜书，等人们起床了他才稍稍休息一会儿。最后他成了一个博学家。
我还要向张居正学习。张居正从小学习很刻苦，可是到十三岁的时候考试还没成功，但张居正不放弃，继续努力，在他十六岁的时候考试终于成功了，后来成了政治家。张居正虽然受到挫折，但还一直坚持下去，这表明张居正有永不放弃的精神，这样做很对。因为不能受到挫折或困难就放弃了，只要坚持到底，胜利会向你招手！张居正好像在对我们说：只要不放弃，一定能成功！
我还要学习詹天佑，因为他从小立志，长大报国。他看见人家国外有火车和轮船，当时他才十几岁，就立志修铁路。詹天佑发奋读书，长大后为我们国家修了第一条铁路。
《和好孩子交朋友》这本书里的人物告诉我们，从小不但要努力学习，还要有志向，长大就能成为一个对社会有用的人。
《和好孩子交朋友》读后感4
这本书讲的都是名人小时候的故事，他们都值得我向他们学习。就像孔丘，从小就学而不倦。
我要向孔丘学习。他学习一点都不烦躁，在风雨交加的.日子里还在勤奋学习。这种学而不倦的精神使他成了伟大的教育家。还有范仲淹，他发奋苦读。范仲淹没钱上学，白天帮人干活，夜里读书，有时甚至不吃饭都要读书。为了节省柴火和粮食，范仲淹想了一个办法，早上煮一锅粥，把稀饭盛到盘子里冻成块，一天吃两次，就着咸菜吃。范仲淹还给它起了个美名，叫“白云糕”。他经常读一夜书，等人们起床了他才稍稍休息一会儿。最后他成了一个博学家。
我还要向张居正学习。张居正从小学习很刻苦，可是到十三岁的时候考试还没成功，但张居正不放弃，继续努力，在他十六岁的时候考试终于成功了，后来成了政治家。张居正虽然受到挫折，但还一直坚持下去，这表明张居正有永不放弃的精神，这样做很对。因为不能受到挫折或困难就放弃了，只要坚持到底，胜利会向你招手！张居正好像在对我们说：只要不放弃，一定能成功！
我还要学习詹天佑，因为他从小立志，长大报国。他看见人家国外有火车和轮船，当时他才十几岁，就立志修铁路。詹天佑发奋读书，长大后为我们国家修了第一条铁路。
《和好孩子交朋友》这本书里的人物告诉我们，从小不但要努力学习，还要有志向，长大就能成为一个对社会有用的人。
《和好孩子交朋友》读后感5
《和好孩子交朋友》这本书里的人物告诉我们，从小不但要努力学习，还要有志向，长大就能成为一个对社会有用的人。这本书讲的都是名人小时候的故事，他们都值得我们学习。就像孔丘，从小就学而不倦。
孔丘学习一点都不烦躁，在风雨交加的日子里还在勤奋学习。这种学而不倦的精神使他成了伟大的教育家。还有范仲淹，他发奋苦读，我们该向他学习。范仲淹没钱上学，白天帮人干活，夜里读书，有时甚至不吃饭都要读书。为了节省柴火和粮食，范仲淹想了一个办法，早上煮一锅粥，把稀饭盛到盘子里冻成块，一天吃两次，就着咸菜吃。范仲淹还给它起了个美名，叫“白云糕”。他经常读一夜书，等人们起床了他才稍稍休息一会儿。最后他成了一个博学家。
我们还要跟张居正学习。张居正从小学习很刻苦，可是到十三岁的时候考试还没成功，但张居正不放弃，继续努力，在他十六岁的时候考试终于成功了，后来成了政治家。张居正虽然受到挫折，但还一直坚持下去，这表明张居正有永不放弃的精神，这样做很对。因为不能受到挫折或困难就放弃了，只要坚持到底，胜利会向你招手!张居正好像在对我们说：只要不放弃，一定能成功!还要学习詹天佑，因为他从小立志，长大报国。他看见人家国外有火车和轮船，当时他才十几岁，就立志修铁路。詹天佑发奋读书，长大后为我们国家修了第一条铁路。
好父母好孩子读后感5篇（扩展6）
——我要做好孩子读后感800字5篇
我要做好孩子读后感800字1
一天，小老鼠来到鸡窝前看见母鸡那儿有几个刚生下的鸡蛋，便走上前去，抱住一个蛋，一会儿向前摇，一会儿向后晃，好象在哄鸡蛋宝宝睡觉；她生气地坐在沙发上，两臂交叉，一声不出，这时，我心里很矛盾，到底是承认呢。雪花落在森林里，小树戴上了白帽子。
主人公金铃身上有我的影子，主人公金铃遇到的问题，就是我遇到的问题，我的想法和她的很多想法都相似。读了这篇小说使我豁然开朗，好像明白了什么？这篇小说给了我很多思考和启发。其实，我认为金铃就是一个好孩子，她已经做得很好了。虽然她的学习成绩中等，但她机敏、善良、正直幽默。一个六年级的学生能写出那么好的作文，我好羡慕她，她有爱心，喜欢帮助别人，她把没人要的幸幸领回家，像大人一样的细心照顾她，她买最好的芭比娃娃送给幸幸，幸幸离开后金铃还经常去幸幸的外婆家去看她，她还同情弱小，保护小动物，她还勇敢、机智，当她被于胖儿告了假状时，受到了老师批评，她能不动声色的把这件事情处理的滴水不漏，让于胖儿讲了真话，讨回了自己的清白，还原真相。
读了这篇小说，使我知道了做父母的良苦用心，他们希望我努力学习，读一所好学校，长大以后能自食其力，有所作为。含辛茹苦把我抚养长大，每天，不论刮风下雨，都按时送我上学，每天回家还要辅导我家庭作业，遇到我不会的问题，一遍一遍的分析给我听，直到我完全明白为止。每到考试时，他们比我还要紧张我的考试成绩，我的考试成绩就是他们的晴雨表，我就是他们的一切。我也要想金铃一样，一定要做个好孩子，努力学习，让他们少为我操一点心，同时我真心的感谢父母对我的付出，长大以后，我一定要报答你们。
读了这篇小说，使我知道了老师的伟大，他们*时工作很辛苦，每天要批改大量的作业。金铃的语文老师由于作业批改的太多，以至后来，一见到字就发晕，虽然回家养病，但心里仍牵挂着学生们，不知道他们的"成绩有没有下降，作业有没有完成。还要对每个学生因材施教。我再也不会由于老师对我的严格要求而恨她，而是从内心深处敬重她，感谢她，我永远都会记住你们——我敬爱的老师。
从现在开始，我一定努力做一个好孩子，努力学习，尊重父母、老师，长大以后，做一个对社会有用的人。
我要做好孩子读后感800字2
《我要做好孩子》是黄蓓佳的倾情小说系列中的一本，是一篇儿童长篇小说。本书曾获得第六届*精神文明建设“五个一工程”奖、第四届全国优秀儿童文学奖、第五届*儿童文学奖提名奖、第十届全国优秀畅销书奖、江苏省优秀图书特别奖。
作者的其它儿童长篇小说还有《今天我是升旗手》、《我飞了》、《飘来的狗儿》、《亲亲我的妈妈》。中短篇作品集有《小船，小船》、《遥远的地方有一片海》、《芦花飘飞的时候》及《*童话》等。
本书主人公是一个叫金铃的小女孩，11周岁，已经上六年级了，是个学习中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”……
我最喜欢其中“关于老师”、“好学校，坏学校”和“跑吧，孩子，冲刺吧”这三篇。
金铃脸蛋胖乎乎的很可爱，让人看到了就想揪，用她的话说，脸蛋都快揪出老茧了。金铃最大的特点就是和谁都能“自来熟”，她是个很仗义、很大方的女孩子。
金玲和已经走了的旧老师很合得来，但旧老师教了金铃一年就走了，金铃很伤心。刚开始时金铃和新老师关系很差。金玲觉得自己是和谁都粘得上的人，但偏偏和新老师搞关系的时候没粘上，反倒被新老师说了一句。但后来还是因为新老师有一次说：“其实你是个很聪明的孩子。”金铃和新老师的关系就渐渐好了起来。这说明了金铃是一个很在乎别人感觉的孩子。
金铃六年级了，大家都知道到了六年级就要考初中了，金铃的妈妈一门心思想要金铃上好学校。“好学校，坏学校”这一章节讲述了她妈妈帮她找学校的过程。它告诉我们：你只要给自己一种信心、自信，并养成好的学习习惯，就能考上好学校，就能拥有更多的知识，让自信和智慧尽情的散发出它们耀眼的光芒，让它们成为你身上最迷人、最耀眼的地方！
学习，对于我们学生来说是最重要的。然而，故事里面的主人公和其他同学都不喜欢学习，但一到考试就出洋相了。所以，我们要好好学习、努力学习、自强不息，把基础打好，这样以后才能更好地接受更多、更难的知识。我们一起努力吧！
我要做好孩子读后感800字3
前不久，我看完了一本书叫《我要做好孩子》，它主要描写了一个叫金铃的小女孩，在小学六年级时和父母、老师、朋友之间所发生的一些感人的、有趣的故事，并且书里还生动地描绘出了家长与孩子的心理，《我要做好孩子》读后感700字。
在读这本书的时候，我发觉我似乎渐渐地喜欢上了这本书，它给我带来了震撼和安慰。因为在家中，妈妈常常拿我和别的孩子比较，仿佛我就是一个人见人厌的丑小鸭，而别人家的孩子则是人见人爱的白天鹅，读后感《《我要做好孩子》读后感700字》。因此，我心中总是难以咽下这口恶气，尽管我知道外婆是为了我好！可是，当我看到这本书的小主人公金铃和我也有着共同的情况时，我心里顿时感到一丝安慰，原来，这件事并不是发生在我一个人的身上！
当我看到金铃妈妈因怀疑女儿行为而跟踪金铃时，我心中不禁燃烧起一股无名的怒火，我不禁在心底里呼喊：天下间所有的父母，我知道你们都十分关心自己的儿女，盼望他们将来能够飞黄腾达。所以，处处管着他们。但是，请允许孩子有一个自由的空间吧！保存他们心中的秘密，或许，这样才是真正的爱他们！请相信自己的孩子吧，不要让孩子们对父母失望！一些家长把孩子的分数看得太重，如果孩子已经尽了自己最大的努力，为何还要苦苦相逼？这样一来，孩子不快乐，你们也不会快乐！作为家长，你们应该为孩子一个小小的进步而感到骄傲，不是吗？有些家长说孩子必须要严加管教，不错，孩子们是需要一些提醒，以免误入歧途，可孩子们更希望得到家长的鼓励，这才是学习最好的强化剂呀！难道你们忍心让你们的`孩子变成一个只会听从吩咐，一天到晚只会做题的机器吗？难道你们忍心剥夺孩子们一生中只有一次的短暂童年的所有快乐吗？你忍心让孩子的童年一片空白吗？
我之所以喜欢这一本书，因为它写出了孩子的无奈与苦恼，说出了孩子们想说却又不敢说的话。其实我们都想做好孩子！只是好孩子的标准太高，我们无能为力！所以，亲爱的家长们，请稍微降低一下好孩子的标准吧！我们会努力去做一个好孩子的！
我要做好孩子读后感800字4
在暑假里，我读了《我要做好孩子》这本书。这本书讲述了一个活泼可爱、善良纯真的小女孩——金铃的故事。
金铃的成绩虽然不是名列前茅，但从不气馁，经过自己的努力，终于考到了九十七分的高分。我每一次考不好的时候都垂头丧气，当我想到毫不气馁的金铃时，我忽然懂得：当你自信满满的时候，成功说不定就被你的那股坚韧劲儿给吸引过来了，就是这种自信，让我屡次获得好成绩。
每次发生在金铃身上的事情，都是再*常不过的事，却让我念念不忘，其中，给我印象最深刻的是补习班的事：因为邢老师给同学补习的消息透露了，学生越来越多，只好转移到张灵灵家大客厅里，李小鹃引发了“扔垫子大战”，邢老师却冤枉金铃和尚海是肇事者，金铃并没有借助父母的力量，而是凭借自己的能力提自己洗清了冤屈。
这让我十分惊诧，一个刚刚十岁出头的小姑娘，竟没有被冤屈打倒，还能凭自己的力量把事情的真相揭示给不相信自己的老师，我不由得打心底暗暗佩服。而我*时遇到被别人冤枉的事，受到委屈，都只是在心里暗自埋怨别人不去弄清事情的来龙去脉，只会偷偷的伤心，却没有勇气去向别人辩解、说明白。事实证明，这样是没有任何用处的，你必须站出来，跟别人理论、解释，说明自己的清白，不管你面对的是老师或者是父母。不要以为别人都是神圣，都会把事情真相看得一清二楚，因为别人也是人，并不能猜出你心里的想法，更不要去害怕别人会驳斥你的话，如果别人真的是不问青红皂白地批评你，那你就更要大声说出来，为什么不说呢，不说只能证明你是一个弱者，也不能在社会上生存！所以，我改变了以前的性格，不会再默默承受冤屈，学会解释，学会了坚持自己的想法，性格变得坚强起来。
这本书虽然只是描绘了一个很普通的小女孩学习和生活的故事，但对我的影响却是十分巨大的。以前的我懦弱，胆小，但现在的我勇敢、阳光。今后的我会一直坚持这样，要无论遇到什么事情，都要坚忍不拔，不气馁，做自己想做的事，走自己想走的路。
我要做好孩子读后感800字5
你想知道自己到底是一个好孩子还是一个坏孩子，那就打开《我要做好孩子》这本书去寻找答案吧。
《我要做好孩子》这本书是由黄蓓佳写的，讲述了一位身高1.55米，体重50公斤而且正在读毕业班的女孩金铃。金玲还有一对超级爸妈，爸爸叫金亦鸣，妈妈叫赵卉紫。金玲那儿都好，孝敬长辈，关心同学，可是唯一的缺点就是：学习！金玲的学习成绩一直都上不去特别是数学，这是妈妈爸爸最头疼的地方了。
在这本书中有一个片断令我特别难忘，就是《猫和鼠，你喜欢哪一个》。这个片段主要说的是：一天金玲家闹了“鼠灾”，家里的老鼠把金玲的复习材料咬得七零八落，金玲的妈妈气到极点了，把同事家的一只大白猫领了回来。可是，这只大白猫十分淘气，把金玲家弄得天翻地覆。后来，金玲问妈妈猫和鼠，你喜欢哪一个。妈妈回答她喜欢猫，金玲说了一段令妈妈包括所有读者们所惊叹的话，“猫又懒又馋，除了抓老鼠以外，还会干什么？再说，它们凭什么欺负老鼠啊，自然界中应该是*等的，每一条生命，无论它有多渺小，总有生存的权利，猫并不比老鼠高贵，老鼠也不应该比猫卑贱，而且它只要猫十分之一的食物就够了。人类为什么就不允许它们生存呢？除了用猫来咬它，还用夹子夹它用毒药毒死它们，用火烧、用水淹，没人喜欢的动物实在太可怜了！”
没错，其实好孩子与坏孩子之间的关系就好比猫和鼠的关系，没有人有资格说猫身上全是优点，老鼠身上却全是缺点，更没有人有资格说好孩子永永远远一定都是好孩子，没有缺点的孩子，坏孩子一生一世都只能像老鼠一样做任何人都瞧不起，厌恶的孩子。所以没有绝对的好与绝对的坏，更没有绝对的好孩子与绝对的坏孩子。每个孩子身上都有自己的缺优点，分布在各个方面，好孩子和坏孩子衡量的标准不仅仅只是学习成绩。真正一个好孩子应该具有一颗无邪的心。被称为坏孩子的孩子，还会有一颗纯洁的心灵吗？我们对于每一个孩子都应该用各个角度去发现他的好，他的优秀，而且应该表扬他，而对于他的缺点、不足，我们更应该去鼓励他，不要让他气馁，轻言放弃，这样对于每一个孩子才是公*的。
好父母好孩子读后感5篇（扩展7）
——做个好孩子真难读后感3篇
做个好孩子真难读后感1
在别人眼里，我是一个好孩子，一个听话的好孩子。但为了做这个好孩子，我有时感到很无奈、很伤心。
那天晚上，妈妈心情不太好，她走路时不小心绊到了我的1000块拼图。她火上浇油，对着我的拼图就是一脚，还冲我吼：“不玩就收起来，放在这里多碍事！”我怔怔地望着散了一地的拼图零片，它们好像都可怜巴巴地向我求救。我心里窝火极了，“不玩就收起来”，叫我怎么收？拆了，下次再重拼？1000块的拼图，每天拆掉，叫我拼到猴年马月！我真想这么反驳啊，但我一句话也没说，憋着一肚子委屈默默收拾好地上的“烂摊子”。
为了避免妈妈再次“火山爆发”，我躲进房里看书。谁知，看了没多久，爸爸就催我去洗澡。我当时正沉浸在故事情节当中，一看时间：才八点多，早着呢，急什么！于是我用极不情愿的眼神看着爸爸，他似乎明白了，又催了起来，我依然无动于衷。见我没有动身，他到房间门口“啪啪”“咚咚”又拍又敲，闹得我没办法看书。要知道，我最讨厌别人在我看书的时候打扰我，但我一句话也没有说，放下书就去洗澡。
被那么多不舒服压着，我却只能忍耐：忍住不能掉眼泪，忍住不能反驳，忍住不能发火……憋着一肚子难过与怒火却不能发出来，真是难受极了。
唉，做一个好孩子真难！做一个听话的好孩子更难！
做个好孩子真难读后感2
这个暑假，儿子早早的把语文数学两本暑假作业写完了，还有20篇日记的作业任务，儿子不太想写，我起初也想让孩子好好玩几天，所以也没督促他。
快开学了，日记也该写了，一天一篇，也好作为开学前的热身。今天早上让孩子写日记，他玩习惯了更不想动脑子，我就哄着他，跟他说：“一篇日记不用几句话，把你做过的事情，或者是最想说的话写下来就行了，写不好妈妈会帮助你。听妈妈话，我知道你是个好孩子呢。”
儿子虽然不情愿，但又怕回到学校老师检查作业时不好交待，只好乖乖地写了日记。写好后，儿子对我说：“妈妈，做个好孩子可真不容易！”我听了既好笑又惊奇，问：“怎么不容易了？”儿子说：“做好孩子，就要认真听讲，刻苦读书，放假也不能好好玩，还要听妈妈的话。”听他在那里嘟囔着，我居然不知道该说什么了。
假期里，孩子虽然有玩的时间，可是却没有好的去处，想一家人出去游玩，可是老公忙，我自己带着孩子出去总觉得心里不踏实，所以*时也只是陪孩子去书店，广场，要不就是去同事家串串门，其他时间就是看看电视，上上网，大人老在家里待着也会烦，何况一个六七岁的孩子呢？等到开学了就更没有多少玩的时间啦，天天连作业都应付不完，除了学习，还要被大人们动不动就以是否是个好孩子来恒量他，而那些恒量的准则只是大人们以他们自己的标准来制定的。想想还真有些过分呢。
做个好孩子或许真的很不容易。
做个好孩子真难读后感3
这个暑假，儿子早早的把语文数学两本暑假作业写完了，还有20篇日记的作业任务，儿子不太想写，我起初也想让孩子好好玩几天，所以也没督促他。
快开学了，日记也该写了，一天一篇，也好作为开学前的热身。今天早上让孩子写日记，他玩习惯了更不想动脑子，我就哄着他，跟他说：“一篇日记不用几句话，把你做过的事情，或者是最想说的话写下来就行了，写不好一妈一一妈一会帮助你。听一妈一一妈一话，我知道你是个好孩子呢。”
均子虽然不情愿，但又怕回到学校老师检查作业时不好交待，只好乖乖地写了日记。写好后，儿子对我说：“一妈一一妈一，做个好孩子可真不容易！”我听了既好笑又惊奇，问：“怎么不容易了？”儿子说：“做好孩子，就要认真听讲，刻苦读书，放假也不能好好玩，还要听一妈一一妈一的话。”听他在那里嘟囔着，我居然不知道该说什么了。
假期里，孩子虽然有玩的时间，可是却没有好的去处，想一家人出去游玩，可是老公忙，我自己带着孩子出去总觉得心里不踏实，所以*时也只是陪孩子去书店，广场，要不就是去同事家串串门，其他时间就是看看电视，上上网，大人老在家里待着也会烦，何况一个六七岁的孩子呢？等到开学了就更没有多少玩的时间啦，天天连作业都应付不完，除了学习，还要被大人们动不动就以是否是个好孩子来恒量他，而那些恒量的准则只是大人们以他们自己的标准来制定的。想想还真有些过分呢。
做个好孩子或许真的很不容易。
好父母好孩子读后感5篇（扩展8）
——好孩子好习惯读后感3篇
好孩子好习惯读后感1
我读了孙云晓先生的《好孩子好习惯》，受益非浅啊！本书从培养孩子的良好的生活和学习方式、从孩子的日常生活抓起入题，以深入浅出的文字，大量生动鲜活的个案，理性地分析青少年良好习惯养成的重点和难点。看了这本书让我更加的明确作为教师应该为学生的成长如何引导，让学生“健康”的成长。
可怜天下父母心，现在绝大部分家庭里的孩子少到只有一个，可是家长的操心却越来越多。望子成龙，望女成凤是每个父母心中所愿，所以对孩子的要求也是越来越多。于是孩子除了完成学校的课程之外，还要利用周末去上补习班。光补习知识还不行还得提高修养陶冶情操，每天晚上完成作业之外还要弹琴、画画……，不否认，在某些方面是提高了，但是，升*的十几分钟时间就会有学生晕倒；班上一个学生感冒了，马上呈蔓延之势一大片学生被传染请假、打针、吃药；一个孩子走路一不小心摔一跤立马就骨折，骨头太脆了……我想没有好的身体，那些花功夫提高的能力，又如何能让孩子去上好学校、考高分、出人头地呢？我觉得孙云晓先生在书的第一章提到的“儿童教育从体育开始”非常中肯。
叶圣陶曾说：“教育是培养习惯”，可见，不管家庭还是学校，要在实际生活中重视孩子的习惯教育，帮助孩子形成良好的习惯。孙云晓先生说：“一切教育的`目标都是让人养成良好的习惯，而养成良好的习惯是养*格的重要基础，是德育的核心任务。”怎样培养孩子的良好习惯呢？孙云晓先生指出：“在少年儿童良好习惯的培养上，应该集中三个大方面，即做人、做事和学习。”并提出了培养良好习惯的十二个指标：做人要真诚待人、诚实守信、认真负责、自信自强；做事要遵守规则、讲究效率、友善合作、合理消费；学习要主动学习、独立思考、学用结合、总结反思。这十二个指标，是培养孩子良好习惯的有效指南，需要父母和老师认真落实到孩子的行为上，必要时可采取强化训练的方式，让其转化为孩子良好习惯。
书中的一些道理和一个个鲜活的事例经验对于我们教育者和父母来说，是一个很好引导，看了之后对于我的教育工作也起到了很大的指导作用，也渐渐体会到了应该怎样来对待学生们才能有更好的教育效应。从小养成的良好习惯会伴随人的一生，时时处处都在起作用。就象世界着名心理学家威廉詹姆士说的：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
好孩子好习惯读后感2
从小要培养良好的生活方式。儿童教育从体育开始。沈源长得比较结实。已经达到了超重的指标。现在最重要的是要她每天持之以恒地锻炼身体，一方面让她不再横向发展，另一方面让她增强体质。她总是有一点惰性，这就大大考验了我的持之以恒锻炼身体地决心。现在我几乎每天陪她一起锻炼，在她遇见困难的时候加以鼓励，让她能坚持下去。让她成为一个真正健康的孩子。
我很羡慕那些能经常坐下来就看看书的好学生。不知道沈源的同学中有多少个。反正她是很少能自觉坐下来看书的。我想尽了很多办法让她多看看书。我觉得多看书的小朋友阅读水*肯定比那些不爱看书的小朋友要好。这不仅是为了以后语文考试成绩好一些。更重要的是养成读书习惯等于在孩子心里装了一台成长的发动机。少儿时期是孩子学会读书并养成读书习惯的关键时期，作为父母，让自己的孩子爱书，读书，这是送给孩子最好的礼物。
现在的孩子大多是独生子女，他们的想法，做法好多和我们不一样。让他们在同学中 多交几个好朋友。对于一个孩子的成长来说，没有朋友比考试不及格还要严重。我倒主张放学后让他们和附近的同学玩一会儿，我们小时候不也是这样？终身学习是21世纪的通行证，终身学会学习通过学会求知，学会做事，学会相处，学会做人（生存）而实现。因此，这四个学会是现代教育得四大支柱，也是每个人一生的知识支柱。
*等是代际沟通的基石，民主的家庭最有利于孩子成才，而民主家庭的重要特征恰恰是*等和谐。孩子已经长大，家长的作用不再是教会孩子做什么。而是指导孩子怎样用自己的，合理的方法去处理一些事情。如果你觉得他这件事做得不对，可以和他探讨一下他为什么会这么做，也许他有自己的想法，只是方法不对。总之，我是能够心*气和地这样和沈源沟通的。
好父母好孩子读后感5篇（扩展9）
——《我要做好孩子》读后感(15篇)
《我要做好孩子》读后感(15篇)
细细品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候静下心来好好写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编整理的《我要做好孩子》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《我要做好孩子》读后感1
今天我在妈妈的陪伴下把《我要做好孩子》看完后，我才知道了自己真不是个好孩子，以后我要努力做个好孩子。下面我来简单说说书里的故事吧！
书里面的女主人叫金岭，胖胖的脸和鼻子和嘴巴，小学六年级，是一个成绩中等但机敏、善良、正直的女孩，为了做一个让家长，老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真天真、纯洁，和家长老师作了许多“抗争”，就像有一天老师病了，她们班主任病了，教室里热闹极了，可是金岭心里不高兴，因为她在想要不要去看老师，后来她跟她们班长说：“我们一起去看看吧”，可是班长却说我不去要去你一个人去，后来她问了好多同学可是一下人都不愿意去，后来她决定一个人去，在路上，她看见了花，决定给老师买一朵花，可是钱不多，后来老爷爷说：“你买一枯萎的花吧”，她说：“不行，因为要去看老师去，不能枯萎的花”，老爷爷说：“你去看老师，你就说你去看什么老师我都认识”后来，金岭说我是去看王老师，老爷爷说王老师我认识，因为她教过我儿子，这是不枯萎的花，不用钱，金岭却说要钱的，后来她把钱放这，把花拿走了，还说以后会还给你钱的。后来金岭看了老师，老师很开心，眼泪都流了出来。
这个故事告诉我们，做个好孩子对我们来说还挺困难，但是只要我们肯努力去改掉现在的坏习惯，认真做好现在作为一个小学生该做的事，在老师和家长眼中你就是一个好孩子啦！我要做好孩子读书笔记《我要做好孩子》亲子共读读后感《我要做好孩子》读后感
《我要做好孩子》读后感2
我一直想做一个好孩子，但我不知道怎么样才能真正算是一个好孩子。暑假里，我和妈妈逛书店，正巧看见了一本名叫《我要做好孩子》的书，赶紧叫妈妈给我买下了。读了这本书我深有感触。这本书讲了一个名叫金铃的六年级学生，她是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的小女孩。为了做家长、老师心目中的“好孩子”，她做了很多努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场......
通过这本书，我知道了：好孩子、坏孩子，不是光靠外表和成绩来决定的，更重要的是看一个人的心灵是多少“分”。心灵是“0分”的人永远都成不了一个好孩子，心灵是“100分”的人永远不是一个坏孩子。
同时让我很开心的是妈妈也很喜欢看这本书，妈妈看了这本书后在有些问题上有了很大的改变。妈妈再也不吝啬她的“表扬”，我偶尔考得不好的时候妈妈会帮我找原因，再也不像以前那样只会批评我了。我做错事的时候，妈妈也会耐心教导我，看到妈妈这样，我就暗自下决心，我要做个让妈妈省心的好孩子。妈妈还告诉我：每个孩子都不一样，她都有自己的优点，好孩子没有真正的定义，每个孩子都可以是好孩子。不要对成绩差的同学有歧视，要帮助他们，鼓励他们，让大家都能成为家长、老师喜欢的好孩子。我把妈妈的话记在了心里，也积极的帮助需要我帮助的同学啦！
最后我希望我们都能成为一个人品好、学习好的好孩子。同学们，加油吧！
《我要做好孩子》读后感3
金铃，一个活泼、善良、天真的小女孩。成绩虽不是特别好，却依然十分自信，我很欣赏她；虽屡战屡败，但自信心依旧不变，我欣赏她；面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，我欣赏她。
去年假期里，因为妈妈给我买了《我要做升旗手》这本书，我认识了肖晓。而今年老师让我们买了《我要做好孩子》，我又认识了金铃。她和我们一样，被父母偎在襁褓之下，大多时候需要父母的意见；她和我们一样，经历着这个年龄有些小孩子不能承受的事却又不知该向谁倾诉；她和我们一样，正面临着一次严格的考验，所有人的重视给了我们压力。但她和我们不一样的是，后来，她懂得了，通过自己的努力可以取得成功。她可以从每一件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到，“我要做好孩子”了。从此，我开始向这个比我年龄小的女孩学习，学习她，努力、认真、；学习她，“胜不骄，败不馁”。
本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作，我读这本书，简直是手不释卷。金玲，是个只有1米55却又胖胖的小女孩，可以说是人见人爱，花见花开。是讨人喜爱。说实话，我也几乎被这小女孩给吸引住了。于是，我更加入迷，越看越起劲。
金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃，她认为金铃一定能考出好成绩。足以证明，金铃通过自己的努力，赢得了别人的信任。
当我读完《我要做好孩子》后。仿佛也能感受到金铃的痛楚，此之多的故事一般。所以，我就暗暗下定决心，我要做个好孩子，一个努力学习追求上进的好孩子。所经历的每一件事，所听到的每一句话，我都会细细去体味，因为我想做好孩子，我要做好孩子。面对考试，我们也有金铃这样那样的事，恐惧考不上重点高中，外界的压力似乎比学习压力还要大。但我们要乐观，想想金铃，通过努力最后取得成功。如书中老师所说，“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的”。
《我要做好孩子》读后感4
等我翻开朋友的那本《我要做个好孩子》这本书，我就已经慢慢的走进了金玲的生活......
主人公金玲和我一样是一个学习中等、机敏、善良、正直的女孩子，读着她的故事，我可以从她身边的同学、朋友的身上找到我自己的影子。她虽然学习成绩不是很好，但她总是都一次又一次的不断努力着。她每一次的努力，都代表着她成为好孩子的一大步。
旧的王老师辞职去了美国，她就张罗着写信，甚至会因为想念老师而半夜醒来。班主任邢老师突然生病了，她会想到老师是因为班级同学们累病的，心里会感觉很不是滋味。买了康乃馨去看望生病的老师时，为了不让邢老师生气，她把班里的情况避重就轻、添油加醋地说出来，善意的谎言说的班主任邢老师老师笑眯眯的。金铃的乖巧懂事让我佩服。
有一次，她路过马路旁的一根电线杆，看见许多人围在那里，原来自家巷子里修自行车的老人突然中风去世，丢下了只有五六岁的小孙女幸幸无人照料。金铃把这个没家的孤儿领回了自己的家，非常细心的给她洗澡，还把幸幸抱到自己的床上一起睡，第二天她早早起床并且为幸幸穿衣服。为了让幸幸能留下来，金玲在这次考试中考了98分。这个*日被妈妈照顾得无微不至的孩子担当起了妈妈的角色。金玲这个富有爱心的孩子为了让幸幸有一件称心的圣诞礼物，她煞费苦心，终于买了一个连自己都没有的芭比娃娃送给幸幸……
你觉得好孩子的标准是什么呢？是学习超好？还是乖巧懂事？还是每次考试都得满分？不是，不是，都不是。最重要的是要品德优秀，其次才是学习，还要会帮助他人，关心他人。学习好不好没关系，只要品德优秀就是好孩子，因为德智体美劳都在首位，学习不好可以学，品德不好就是再也学不来了啊！
其实，好孩子就是这样，这样的孩子就是好孩子。金玲，就是这样的孩子。她的每一次努力，为她的品德画上了一个完美的句号。
《我要做好孩子》读后感5
上学期结业典礼那天，我正要回家，语文老师叫住了我。我不知道是什么事，心里有点害怕，以为老师又要批评我，因为我在考试卷子上写了好几个错别字，被扣了很多分。没想到老师递给我一本书：“这本书很好看，你带回去，用暑假的时间看一看。”我接过书，说：“谢谢老师！”然后，就跑了。我很怕语文老师又批评我。跑下楼梯的时候，我才敢看书的名字——叫《我要做好孩子》。
回到家里，我就开始看书。原来，这本书写的是一个叫金玲的六年级小学生的故事。她读书挺用心，可就是考试考得不够好。语文有时候能考好，有时候不能考好。数学一直都考不好。她妈妈很着急，老是为她的成绩生气。金玲被妈妈弄得很不开心。我想，要是我的妈妈老是这样生气，我也会很不开心的。
不过，金玲有一段经历很神奇。她为了养蚕宝宝，到处找桑叶。找了好久，终于找到一个院子。她看见院子里没有人，就爬墙上去偷偷摘人家的桑叶。谁知道，被人家捉住了。捉住她的是一个老太太。老太太向她提了个奇怪的要求：“你要是想摘我的桑叶，那你以后放学了到我这里来做数学作业，不然我就不给你桑叶，还要告诉你爸爸妈妈批评你偷摘我的桑叶。”金玲怕爸爸妈妈知道她“偷”人家的东西，只好答应了。从这以后，金玲的数学成绩就越来越好了。妈妈很奇怪，想弄清原因到底是什么，就悄悄跟踪金玲。后来，妈妈弄清了：原来捉住金玲让她去做数学作业的是一个很有名的特级老师。啊，我要是有这么有趣的经历就好了。要是有个教语文的特级老师天天叫我做语文作业，说不定我也会和金玲一样考得很好很好。
金玲毕业考试考完了，故事也就写完了。读到结尾的时候，我的心里觉得很舍不得——怎么这么快就结束了呢？
这本书，真的很好看，写的事情和我们在学校的生活非常像。你也看一看。
《我要做好孩子》读后感6
金铃，故事的主人翁，从一个普通的孩子变成了一个品学兼优的好孩子，我要做个好孩子读后感300字。可是放在以前她是一个不爱卫生，做事马虎，六年级生活非常让人操心的孩子，但在后来慢慢受到了启发让金铃明白做人的道理，从而一步步往上爬，在她的心中铭记“功夫不负有心人”。
在这篇文章中有一段事可以让你明白金铃为什么变成了好孩子。
“金铃”！！！一个声音把金铃吵醒了，是妈妈在叫起床，金铃慢吞吞地下了床，穿上了“小猫”鞋，走到卫生间她才知道鞋子穿反了，又错用了大人的牙膏，可是这一切她都没有感觉到，等她换好衣服已经7点钟了，在妈妈的一阵催促下金铃出来了，可是又把衣服穿反了，这样又折腾了一下。7点半，上课的铃声响了，老师清点时金铃才到，她也是在这一刻才知道自己迟到了。金铃的“慢慢拖”毛病怎么办？哎，一声长叹，爸爸也说金铃这孩子的恶习不改怎么办？妈妈无能为力，爸爸也表示无助，金铃听到了爸妈的对话，她下定了决心明天一定早起。第二天，6点半，金铃火速起床，到校七点，金铃很开心，因为她做到了，可是妈妈却表示担心，“江山易改，本性难移”，今天能这样，明天是否能坚持呢？可是奇迹却创造了，金铃还是按时到校了，妈妈从担心到放心。在成绩方面金铃也一直令人不放心，但是她通过迟到这件事得到了一个信心，只要有心去做一件事，认真去做就一定可以办到的。因此金铃在小升初的最后一刻不泄努力也考了理想的学校。
其实做一个好孩子并没有这么难，关键就在于你有没有毅力和精神，没有毅力你什么都不会做好的。读一本好书犹如与一位品学兼优的人交朋友，不知道你们的感想如何？
《我要做好孩子》读后感7
《我要做好孩子》是一部适合少年儿童和家长、老师共同阅读的小说。本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作。当我翻阅到这本书的时候，我如获至宝，立刻津津有味地看了起来。
书中的主人公金玲，是一个又矮又胖的小女孩，但她人见人爱，一张粉嘟嘟的小脸更是让人喜爱。每个人看到她的脸都会忍不住揪一把，从小到大，她的脸被许多人揪过，用她的话来说就是：“都快被揪出老茧来了”。金玲整天快快乐乐，一副天塌下来有地接着的样子。
读了这本书后，我最大的感受就是金铃非常诚实。有一次，金铃和班里的几个同学到张灵灵的家里补课。因老师迟到，几个成绩好的女生，在沙发上打打闹闹。突然，张灵灵尖叫起来：“啊！我家的沙发被你们扯破了！”几个女生嫁祸于人，说是金铃和尚海扯破的。老师知道了，罚金铃和尚海每人写1000字的检讨书。而当时在场的同学于胖儿也不敢站出来替金玲作证。他们两个小心翼翼地走进教室，生怕再惹老师不高兴。晚上，金铃睡觉时，翻来覆去就是睡不着。熬到第二天，金玲大胆地对老师说出了真相。因为她觉得应该做一个诚实的人，就算是好学生也不例外。老师得知真相后，狠狠地惩罚了那些撒谎的女生，还夸金铃是个诚实的好孩子。
读了这个故事，我懂得了：做人一定要诚实，做事敢作敢当，不能做了错事不承认。也不能因为学习成绩的好坏就判断出孩子的人生。书中的主人公金玲正是一位聪明、善良、热情、乐于助人的好孩子，我们一定要向金玲学习。做一个善良、诚实、懂礼貌的好孩子！
《我要做好孩子》读后感8
最近，我读了黄蓓佳阿姨的《我要做好孩子这本书》，这本书让我受益匪浅，深有感触。
六年级学生金铃是个学习成绩中等，但机敏，善良，天真纯洁，勇敢正直的女孩子。为了做老师心里的“好学生”，父母心里的“好女儿”，同学心里的“好榜样”，金铃作出了许多努力。为了保留自己的最后一丝丝的自由*，金铃做出了“抗争”。由于金铃的努力，最终，金铃与其他学生一起充满信心地走进了升学考试的考场……
给我记忆最深的就是金铃要减肥的那次。金铃的妈妈要金铃吃“国氏”这种药，然后吃饭时只吃素菜。在称“人体秤”时，金铃减瘦了5斤，可金铃的父母却各减瘦了10斤。再后来金铃的妈妈发现金铃的爸爸跟金铃同享美食，便大发雷霆。因为金铃在上体育课时因营养不良而晕倒，所以金铃的妈妈也结束了对金铃的减肥计划，也不敢再提对金铃减肥的事了。
我跟金铃也拥有同样的一个缺点，那就是——粗心。金铃在一次数学考试上考了82分，其中16题计算题里就错了3题。虽然我没有向金铃一样考过那么差的分数，但是我也经常把题目看错或计算错误（跟金铃一样特别是数学）。有一次，我把题目里的83看成了38，等我订正完给老师批改的时候，老师说：“如果下次你再看错题目的话，我看你就真成了38了（这里的38指骂人的那个三八）。老师刚说完，我便愧疚的低下了头。
我觉得这本书对我的启发很大：家长不能给孩子太多的压力，要循序渐进，不能急于一时。同时也要给孩子插上兴趣的翅膀，放飞他（她）们的理想。
《我要做好孩子》读后感9
想要做一个好孩子，就要正直、善良、努力向上。这是我读了这本书之后最大的感受！
故事的主人公金铃是一个快小升初的女孩，她是一个像千千万万个你我一样普通的小学生，成绩一般，相貌一般，但是由于她性格活泼自来熟，特别招人喜欢。金铃的原型就是作者黄蓓佳的女儿，在整本书中我们都能看到作者毫不费力的描写出许多生动的场景，塑造出金铃这个鲜活的人物形象。
金铃是一个很执着的女孩子，一次，张老师见她的数学成绩不是很理想，便把她带到自己办公室里，让她做十道计算题，没想到第一题就把金铃难住了，在张老师“可怕的注视下”，她的眼泪珠子止不住的往下流，“没进入状态”的金铃一连错了三道，张老师哭笑不得地想把金铃请出办公室，金铃却死活不肯走，非要把题一口气都做完，结果后面的题她一道题也没错，这让张老师非常纳闷。
金铃也是一个非常善良的孩子，那天她放学回家走在巷子里，遇到了爷爷突然死亡，父母离异无人认领的幸幸，并把她带回了家，请求她妈妈收养幸幸，为了让妈妈收养幸幸，她甚至立下“考到90分”的誓言，可见她非常有正义感、同情心。她生来就是一副“妈妈”的性格，很会照顾人，幸幸被她打理得井井有条、利利索索，俨然一个小母亲的样子。功夫不负有心人，幸幸总算是留了下来，可是没过几天，幸幸的妈妈就把幸幸送到幸幸外婆家里去了，金铃非常不乐意，因为就是这家伙抛弃幸幸，把她丢给爷爷照顾，然后转身就组建新家庭的，金铃认为这样实在是太过分，但是法律明明白白地摆在那，是不能把幸幸留在自己家里的"。
整体读下来，我越来越喜欢金铃这个可爱的女孩子了。因为这本书写的特别真实，仿佛就是发生在自己身边的事。金铃遇事的反应和做法和我们差不多，书中对我们这个年纪的孩子的心理描写也拿捏得很准，到了高年级之后，几乎所有人都会有任何事都想自己解决的倔强劲儿，相信我也一样，我希望自己可以从书中吸取到很多经验，像金铃一样努力做一个好孩子！
《我要做好孩子》读后感10
这几天我读了《我要做好孩子》，读完这本书我的感悟如下：
读完《我要做好孩子》令我印象最深的故事是：（1、小人得志和君子报仇2、外婆家、奶奶家3、意外事件4、狼狈的模拟考试5、妈妈当了侦探6、最后一个儿童节7、跑吧，孩子，冲刺吧）这七个故事。
令我印象最深的人：金铃，女，11岁，身高：1.55体重：50kg，他是一个活泼、善良、天真的小女孩。成绩虽不是名列前茅，却依然十分自信，我欣赏她；虽屡战屡败，但却毫不气馁，我欣赏她；面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，我欣赏她。在最后一篇文章“跑吧，孩子，冲刺吧！”最后如此简单的一句话语，却深深的感动了我。金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃，她认为金铃一定能考出好成绩。足以证明，金铃通过自己的努力，赢得了别人的信任。
当我读完《我要做好孩子》后。仿佛也身临其境，每个孩子都是父母的骄傲，他们给予孩子全部的爱。每位父母更是希望自己的孩子有一个美好的前程，长大成为社会的栋梁。而我似乎自己也经历过如此之多的故事一般。从此，我就暗暗下定决心，我要做好孩子，通过自己的努力拥有一个美好的前程，一个不让父母操心的好孩子，一个努力学习追求上进的好孩子。以后，所经历的每一件事，所听到的每一句话，我都会细细去体味，明白父母和老师对我的期盼和良苦用心，因为我想做好孩子，我要做好孩子。面对考试，我们或许也有金铃这样那样的心事，恐惧考不上重点高中，外界的压力似乎比学习压力还要大。但我们要乐观，永远拥有积极向上的心态和永不言败的精神。老师的鼓励和认可更是会让我自信满满。想想金铃，通过努力最后取得成功。如书中邢老师所说，“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的 ”。
《我要做好孩子》读后感11
《我要做好孩子》讲的是主人公金铃经历的一连串感人的故事。这些故事有孙淑云奶奶帮金铃补课的秘密，有金铃养蚕的故事，金铃揭发副班长倪志伟做的坏事，金铃当家时懂了当父母的不容易，还有补习班上发生的一件事，让金铃下定决心做一个好孩子，这些故事组成了金铃紧张而有趣的六年级生活。
令我感触最深的就是“天上掉下来的小妹妹”这个故事。修自行车的老爷爷去世了，他的孙女幸幸因为父母都不要她而不知道住哪里，于是金铃就把幸幸接到她家，在她家住了几天，直到幸幸妈妈把她接到了她外婆家。在这期间，金玲像妈妈一样照顾幸幸，给幸幸洗澡，给她穿衣服，还好不容易凑钱给她买了一个好看的芭比娃娃。让幸幸感觉到了温馨。
从这件事我看出了金玲是个富有同情心的孩子，因为她在旁人都不知道怎么办的时候要求把幸幸带回她家。金玲还很喜欢保护比她自己弱小的人。
此外，金玲还有很多好品格，比如她很正直。她讨厌像于胖儿那样溜须拍马的人，为了抄人家的作业，让金铃和尚海去当替罪羊，连良心都不讲了！她也不喜欢像她的同学倪志伟一样的，在自己犯错时用“好学生”的名字和班干部的职位来让别人包庇他的人 ，所以，金铃在日记里写下了倪志伟犯得一件错事，老师看到后，立刻找全班做调查，查出来了好多倪志伟干过的坏事。金铃敢于向老师揭发倪志伟，我觉得他这种勇气是可贵的，因为当其他人都保持沉默时，只有她敢站起来向老师说。如果我在生活里遇见了这样的人，(.)我也要让老师或家长知道，因为如果没人管他的话，他就会一错再错，说不定长大了也会这样。
读了这本书，我知道了好孩子不仅仅是100分，奖状再多，人格上是0分就算不上是好孩子！金铃保护弱小、有正义感、爱交朋友、孝敬父母、富有同情心，还比较勇敢。她一定是一个好孩子！
《我要做好孩子》读后感12
这个暑假胡老师给我们推存了几本好书，我一下被其中的这本《我要做个好孩子》吸引住了，去书店这本书就成了我的首选。很想知道书中的主角怎样才能做个好孩子，什么样的孩子才算是个好孩子，因为做个好孩子也是我心中的梦想呢。
这本书的主人公是金铃，她想做个好孩子，于是她便努力去做。六年级学生金铃学习成绩一般，有时还有点任性，但她聪明活泼，她喜欢阅读课外书，兴趣广泛，有思想；她很善良，关爱邻居家无人照顾的小孩子，怜惜小动物；她为人正直诚实。最终用她行动让老师、家长和同学都认同了她是个好孩子。
书中令我感动的是金铃的善良，《当家理财好滋味》就展示了她的善心，她非常怜爱幸幸。看见幸幸没人管的时候，她自作主张的把她带回了家。当后来妈妈把幸幸送回了外婆家时，金铃还一直想着幸幸，用她当家理财好不容易积下来的钱为幸幸买芭比娃娃。她的爱心令我感动。我也要像金铃学习，要尽自己的力量多去帮助那些需要帮助的人。
当我读到《小人得起与君子报仇》时，金铃的正直和机敏更值得我学习。金铃面对狡滑的倪志伟让她和尚海演节目的时候受了委屈，她选择不是去告密，但她也不会就此罢休，而是通过写日记的方式，把倪志伟的不良行为写出来了，还让倪志伟的班长也被撤销了。我要向金铃学习，遇到事情要冷静，要机知勇敢地去面对，想办法解决问题。
读完了《我要做个好孩子》里面的每一篇文章，也让我明白了：好孩子不一定是学习成绩优秀，但要爱学习，要正直和善良，懂得关爱他人，助人为乐，要兴趣广泛、全面发展。我决定要学习金铃的优点，做个品学兼优的好学生，永远做个好孩子。
《我要做好孩子》读后感13
我是个小书迷，读过好多好多的书，其中我最喜欢的一本书是《我要做好孩子》。捧起这本书我便爱不释手，看了一遍又一遍，慢慢地我被主人公金铃的个性所吸引，也想成为像她那样的好孩子。
金铃长得胖乎乎的，成绩不够优秀，却是个非常善良、正直、勇敢、乐于助人的小姑娘。她在老师生病的时候，立下军令状，决心要做好孩子；在小妹妹幸幸暂时离开妈妈的时候，把她带回家，精心照顾；当蚕宝宝被人丢弃在马路上时，她怕被车压到，便把它带回家，却差点和妈妈闹翻；遇到倪志伟这种品行不端正的同学，她用作文的形式批评他……
我最喜欢其中《猫和鼠》这一篇，因为金铃的联想很奇妙，她认为猫就是那些学习成绩很好而受到家长和老师夸奖的好孩子，而老鼠就是像她这样常被歧视、嘲笑的学生，所以金铃会情不自禁地去保护老鼠，想方设法去捉弄猫。她的想法可真有意思。
我喜欢这本书还有一个原因就是其中描写的情节都很贴近实际生活，很多事情就像是发生在我自己身边似的。比如金铃一到放假的时候，就会被妈妈关在家里做很多的课外资料，一点自由也没有。因为考试的压力，我们也经常参加各种各样的辅导班，写没完没了的作业，不能做自己感兴趣的事。
看完了这本书，我觉得最需要向金铃学习的就是她乐观向上的精神，无论发生多大的事，无论是好事还是坏事，她都积极乐观地面对，所以每天都很快乐。我希望我每天也能很快乐，快乐地学习，快乐地生活，健康地成长。
我会像金铃一样好好努力，做爸爸、妈妈的好孩子！
《我要做好孩子》读后感14
今年，我读了一本书，名叫：《我要做好孩子》。这本书出自黄倍佳之手，生动的描写了一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、作了许多“抗争”。最后，她和们一起充满信心地走进升学的考场的故事。虽然她讲得是一个的学生，但与我的生活息息相关。
这本书的主人公叫金玲。很可爱的名字，一听就觉得她一定是个很活泼的小女孩。她最大的特点是跟谁都能够“自来熟”，男女老幼尊卑贵贱，她一概都能搭得上话、聊得上共同的话题，时不时还把对方逗得哈哈大笑。（有点像我）金玲的对孩子的成绩看的很重要，而她的却只希望孩子每天快乐就好。
在，金玲的成绩一般。数学一塌糊涂，语文、英语还行，总的来说比上不足比下有余吧。因为她思维敏捷，爱动脑筋，所以在上课时常常能受到老师的表扬，她的也能时不时写出让人耳目一新的精彩。可她有个最大的毛病，粗心。错字连天，明明会写但总是粗心写错。但这一切在一件事情发生后出现了改变。那一次上提高班，因为老师要晚来，大家就玩开了。金玲和她同桌画画，另外三个女生在玩枕头大战，不小心把枕头打坏了。后来老师问起，就因为那三个女生是好学生，大家怕得罪她们就冤枉是金玲她们那些中差生干的。这让金玲气愤不已，下定决心要做个好孩子，不再让别人欺负。后来在她的努力下，学习进步很大，并改掉了很多坏习惯，最终考出了好成绩。
这本书告诉我们，只要愿意改变并加上努力没有什么是是做不到的。
《我要做好孩子》读后感15
今年暑假，我读了老师推荐的一本书——著名文学家黄蓓佳的作品《我要做好孩子》，我深深地被小说里的情节所吸引，感到收获很多。
这本小说主要写的是一个刚上6年级的小女孩金玲在学习上和生活中遇到的的重重困难，以及她付出了许多努力。虽然，作者最后没有写到金铃期末考试是不是理想，但我相信，只要金铃付出了努力，即使成绩不理想也不会使她伤心，因为她已经懂得要努力学习了。这个故事告诉我们，生活中我们都会有不同的烦恼，快乐和烦恼本来就是一对矛盾体。没有烦恼又何谈快乐呢?
读了这篇小说，我知道了做父母的良苦用心，他们希望我努力学习，长大以后能有所作为。含辛茹苦把我抚养长大，每天，不论刮风下雨，都按时送我上学，每天回家还要辅导我家庭作业，遇到我不会的问题，一遍一遍的分析给我听，直到我完全明白为止，我就是他们的一切。我真心的感谢父母对我的付出，我也要像金铃一样，一定要做个好孩子，努力学习，让他们少为我操一点心。
读了这篇小说，我还知道了老师的伟大，他们*时工作很辛苦，每天要批改大量的作业。金铃的语文老师由于作业批改的太多，以至后来，一见到字就发晕，虽然回家养病，但心里仍牵挂着学生们，不知道他们的成绩有没有下降，作业有没有完成。还要对每个学生因材施教。我再也不会由于老师对我的严格要求而记恨，而是从内心深处敬重她，感谢她，我永远都会记住你们——我敬爱的老师。
从现在开始，我一定努力做一个好孩子，努力学习，尊重父母、老师，长大以后，做一个对社会有用的人。
