党史教育先进个人材料3篇党史教育先进个人材料 党史教育个人检视剖析材料 单位党支部召开党史学习教育专题组织生活会，按照单位本次学习教育专题组织生活会的会议要求及结合自己在党史教育中下面是小编为大家整理的党史教育先进个人材料3篇,供大家参考。
篇一：党史教育先进个人材料
教育个人检视剖析材料单位党支部召开党史学习教育专题组织生活会，按照单位本次学习教育专题组织生活会的会议要求及结合自己在党史教育中“学党史、悟原理、办实事、开新局”的教育要求，对照党史教育标准，对标先进，认真查摆问题，认真自我剖析，现将党史教育个人检视剖析情况汇报如下。
一是认真学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 0 100 周年大会上的重要讲话情况。
在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上，习近平总书记在会上庄严宣告：“经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。这是中华民族的伟大光荣！这是中国人民的伟大光荣！这是中国共产党的伟大光荣！” 单位组织党员干部收看庆祝中国共产党成立 100 周年大会直播，我们看的心潮澎湃，热泪盈眶！
会后，我再一次认真认真学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话。
我们党团结带领全体中华儿女勠力同心，艰苦奋斗，将一
个自1840年陷入半殖民地半封建社会落后的旧中国建成了一个富强、民主、文明、和谐、美丽的世界性大国！
这是中华民族的伟大光荣！这是中国人民的伟大光荣！这是中国共产党的伟大光荣！
二是学习习近平新时代中国特色社会主义思想 感悟
习近平新时代中国特色社会主义思想以一系列原创性战略性重大思想观点丰富和发展了马克思主义，以一系列历史性开创性重大成就开辟了中国特色社会主义新时代，是当之无愧的当代中国马克思主义、21 世纪马克思主义，是引领中国人民从站起来、富起来走向强起来的伟大思想，是为人民谋幸福、为民族谋复兴的伟大思想。
在学习学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，我时刻注意原原本本学原著，读原文，悟原理。
我们是一个拥有14亿多人口的大国，要办好我们国家的事，关键在党，有党的坚强领导，我们就能战胜国内外一切困难。
作为一个党员，是党的一份子，要时刻保持政治自觉，始终同党中央保持高度一致，坚决做到“两个维护”。
三是对照党史学习教育目标要求，查摆自身不足
在党史学习教育动员大会上，习近平总书记曾强调全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。
为正视自身在党史学习教育过程中的不足、问题，本人自觉对照党史学习教育目标要求，从以下几个方面谈一谈自身存在的差距和不足。
（一）
坚定理想信念
理想信念是我们共产党人的精神之钙，理想信念是共产党人安身立命的根本，唯有心中有信念、有理想才能够在乱云飞渡的复杂环境中“风雨不动安如山”。现阶段，我们已进入中国特色社会主义新时代，又面临着疫情防控的新常态，所面临的困难越来越复杂、多样。
有时候面对这种情况，我个人会存在畏难情绪，怕面对。没办法高效的解决，我想首先这是个人的理想信念不够坚定所致！
正所谓：“只要思想不滑坡，办法总比困难多”，在接下来，我一定多从党史学习中汲取理想伟力，更好全心全意为人民服务。
（二）
弘扬优良传统 中华文化上下五千年，我们有着悠久的历史，在这源远流长的历史文化中，我们有着许多的悠久文化。中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”。习近平总书记指出：“世世代代的中华儿女培育和发展了独具特色、博大精深的中华文化，为中华民族克服困难、生生不息提供了强大精神支撑”。
在工作中，生活上，我个人对中华民族悠久的历史文化，
优良的历史文化传统学习的还不深，掌握得还不够扎实，在今后的工作中、生活上，更加注意学习和掌握我们中华民族的优良历史文化传统。
（三）
加强党性锤炼
习近平总书记在党的十九大报告中强调，要把党的政治建设摆在首位，更加自觉地坚定党性原则，加强党性锻炼。党的干部的政治标准，主要体现在“五看”：一看政治忠诚，是否牢固树立“四个意识”；二看政治定力，是否坚定“四个自信”；三看政治担当，是否坚持原则敢于斗争；四看政治能力，是否善于从政治上观察和处理问题；五看政治自律，是否严格遵守党的政治纪律与政治规矩。
对照党的干部的政治标准，我对自身进行了认真的剖析。
发现自身存在下列问题：
在处理复杂问题时，有时候不敢于硬碰硬，不能很好的坚持原则敢于斗争，在后续的工作中我要根据上述的政治标准，加强党性锤炼。
检视人：XXX 汇报日期：2021.X.X
党史学习教育个人对照检视剖析材料
这次组织生活会是我到单位工作后的第一次，对个人来说必将是一次难忘深刻的思想洗礼。党史学习教育活动开展以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，通过集中导学、个人自学、参观见学、实践促学等形式，深感“学党史、悟思想、办实事、开新局”是一个政治课题，彰显的是把对党忠诚入脑入心的政治品质，是把向党看齐落地落实的政治素养，必须思想坚定、态度鲜明、行动自觉。特别是聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”，联系自身思想、工作和生活实际，想不受教育都不行，想不受触动都不能。
我 2005 年地方高考考入 XX，2009 年 3 月入党，去年 XX 到XX 工作的。从内心来讲，自己能够从一个农村娃成长为一名 XX，如果没有组织的培养帮带，没有同事的关怀帮扶，没有群众的支持帮助，是不可能走到现在的。为此，我常告诫自己要知本末、守本份、长本事。回首成长经历，应该说心中信仰这条红线一直都是清晰坚定的，脚下德行这条底线一直都是牢固坚实的。对照党史学习教育的目标要求，联系自身多年来的思想作风和工作实际，针对问题积弊进行了一次认真排查、检修和扫
除，力求斩草除根、杀菌健体。下面，我重点从理想信念、党性锤炼、工作作风、生活操守等方面进行查摆剖析。
一、在坚定理想信念方面。尽管自己在听党指挥、看齐追随上思想是坚定的，态度是鲜明的，行动是自觉的，但以“XX”要求为镜审视自身，还存在“三个不足”：一是“学思用”有不足。离“把学习作为一项政治责任、一种精神追求”的常态要求，还有不小差距。在学上，满足于按计划跟学导学，个人研学深学不系统；在思上，紧贴单位整体建设去谋划、紧扣现实问题去破解不全面；在用上，将蕴含其中的辩证法用于改进指导、蕴含其中的方法论用于推进工作还不到位。二是“知信行”有不足。还有偏离中心、不接地气的倾向。在知上，没有很好地做到体系把握、系统理解、融会贯通，有知之不深、知之不全的问题；在信上，对如何将信服固化为信念、将真信见诸于真用，还须下大功夫；在行上，持之以恒用创新理论校对行为、改进行为，还有较大提升空间。三是“转化做”有不足。聚焦 XX、坚守本真初心上有短板。在转上，实践导向、问题导向树得不牢；在化上，把创新理论实化细化为宏观指导、规划计划还有弱项；在做上，还缺少不怕困难、迎难而上、百折不挠的勇气和担当。
二、在加强党性锤炼方面。多年来，能够始终把党性原则作为立身做人、为官做事的行为准则，任何时候都不逾底线、不踩红线。也能够坚决相信组织、依靠组织、服从组织。但从自身实际看，一是强化政治敏锐有差距。扪心自问，对 XX 重大决策部署都能够坚决彻底执行，从没有乱评乱议、口无遮拦的时候。但对于网上热议的政治事件、社会上的热点新闻，经常是拿捏不准抱着犹疑观望的态度，虽然并没有信谣传谣，但闲暇时也都留意过。上述问题虽然只是一些表象，但反映出自身还存在政治上的“麻痹症”和“幼稚病”。二是贯彻民主集中有差距。主要是自己对全局性工作往往少参与，对不分管的事项甚至不参与，还存在怕影响团结搞一团和气的现象，总讲多了容易招人烦。三是落实组织生活有差距。虽然在主观上能够强化过好组织生活的责任感和严肃性，但工作繁重、精力分散时，总是存在参加党支部生活不经常，向党组织汇报思想不主动等问题，特别是在批评和自我批评上，存在点到为止的“老好人”思想，讲问题掖着藏着，讲真话吞吞吐吐，少了“红脸出汗”的紧张严肃，多了“你好我好”的宽松和谐。
三、在转改工作作风方面。随着个人年龄的增长、任职时间的拉长、工作岗位的变换，思想上或多或少地出现了懈怠，多了暮气少了朝气，习惯于四平八稳地吃着老底子、保持老样子、
舒服过日子。一是主动加压的干劲减了。去年，XX 后，手机突然不再 24 小时响个不停，觉得自己肩膀上的担子一下子轻了，脑袋不用每天再为筹划设计工作高速旋转，晚上睡觉的时间早了，下班陪家人的时候多了，不再像以前那样主动给自己加码施压，总觉得把手头分管的工作干好就行了。二是分担责任的意识弱了。作为部属，本来就有为领导分忧的责任和义务，但自己在这方面做的还很不够。关键还是责任心有所减退，总觉得抓不出什么特点，争不到什么彩头，存在抓而无用、劳而无功的功利思想。三是落实工作的标准降了。总觉得自己分管的工作任务比较单、分量比较轻，有意无意地放松了要求，降低了标准。工作中，上级看得到、见效快、容易出成绩的愿意多干，而一遇到那些有利长久但矛盾突出的工作就绕着走，心里想着自己不出毛病就行，那些触及面广，一时难以解决的问题尽量避开，以免干不出成绩。
四、在坚强生活操守方面。客观上讲，自己对自身要求一直很严，可是这些日子，我一直在问自己，管住了明令禁止的，管住了一般性行为，是不是就真的干净了？坦白地讲，心里没有藏污纳垢，但灰尘还是有的。如果不经常清扫擦拭，难保不会形成“雾霾天”。认真领会 XX 指示，我感到真正的干净、纯洁，应该是表里如一的、长期一贯的。以此对照，自身还有些
苗头倾向不容忽视：一是抵制人情不够坚决。我曾在几个单位工作过，也多少结识了一些人，有过去的老领导，有因工作关系结识的 XX 人员，还有调走、XX 的同事，说公还沾着点私、说私还带着点公，在一些一般性问题上，虽然没有说情、开口子，但碍于情面也打电话询问过，这本身就在一定程度上也助长了不良风气。二是生活交往不够纯净。我在 XX 生活多年，老领导、老同学、老 XX 比较多，在迎来送往上，能够刻意地缩小自己的“朋友圈”，能不参加的聚会尽量不参加，能推掉的应酬尽量都推掉，但还是经常会考虑到老感情、老交情，担心不坐一坐感情淡了、不聚一聚情分薄了，吃请请吃的现象还没有完全杜绝。三是勤俭节约不够彻底。我出身普通农村家庭，自小也养成了勤俭朴素的生活习惯。生活中从来不铺张浪费、大手大脚，多年来始终以节俭朴素的心态对待工作、经营生活、维系朋友。虽然律己是严格的，但由于一直以来对家人孩子缺少陪伴，感情上的愧疚，总想在物质上进行补偿。她们的吃穿住用，也总是在力所能及的范围内给她们最好的。这种现象的本质，正是艰苦朴素意识不强、党性不纯的具体表现，必须坚决加以克服和改正。
上述问题是表现，根子还是学习不够深入、转化不够彻底、党性不够坚定、修养不够到位。这些问题，如果不坚决彻底加
以改正，不仅会影响到自己的成长进步，更会有损党员干部形象，影响单位发展建设。反思这些问题，原因主要有以下四个方面：一是缺乏学习转化，理论层次还不够高。理论功底是理想信念的基石，理想信念是精神上的钙质。反思自己身上存在的这些问题，根子在精神缺钙上，源头在学习缺失上。二是宗旨意识淡化，群众观念还不够牢。通过系统学习马克思主义的群众观点，精读历代领导人关于群众路线的重要论述，让我对群众路线的深刻内涵有了更深一层的认识理解。反观自己身上的“XX”，归根结底还是宗旨意识出了问题。三是精神状态弱化，进取意识还不够强。精神状态的好坏，反映的是一个人的思想境界高不高、价值观端不端正、事业心责任感强不强，影响的是工作标准立没立起来、落没落下去。从自身情况看，看似能够以平常心态对待名利，实际上是小进即满、安于现状，不求有功、但求无过。四是艰苦朴素褪化，自我要求还不够严。好的传统、好的习惯、好的作风往往都是被一些平时自己不太在意的小事小节蚕食掉的。反观自己在这些问题上的表现，根子是艰苦朴素的传统在褪化，勤俭节约的意识在淡化，缺乏“祸患常积于忽微，智勇常困于所溺”的警惕性和危机感。
这次党史学习教育，使我更加清醒地认识到，任何时候任何情况下，都要检讨自己、修养自己、约束自己。具体讲，就是要
做到“四个形成自觉”：变环境塑造为自我改造，在理论武装上形成自觉；变外部惩治为自我纠治，在整改作风上形成自觉；变制度施压为自我加压，在主动担当上形成自觉；变组织管束为自我约束，在树好形象上形成自觉。以上 4 点是严肃的表态，更是郑重的承诺，恳请组织上和同志们给予批评和监督。
学校领导党史学习教育个人检视剖析材料
一、学习情况和存在的问题 （一）在学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话方面 1.学习形式不够丰富，目前学校党总支组织了党员现场学习，中心组学习，党员大会集中学，自主学习上下的功夫不够。
2. 对学习的重要性认识不够到位，往往是跟时局、随安排，为完成任务而学习，多是局限于“快餐式阅读”、“浏览式学习”、“要点式背记”，浅尝辄止、浮于表面比较多，对党史学习内容和习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话理解掌握的还不够连贯、系统，还不能完全把理论知识转化为观察、分析、解决问题的思路方法，学、用“两张皮”的问题较为突出。
（二）在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料方面 1.学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想还不够深入。主要表现为：在学...
篇二：党史教育先进个人材料
党史学习教育主题实践活动情况汇报与党史工作先进个人事迹总结合集
党史学习教育主题实践活动情况汇报
把创先争优活动与庆祝建党 90 周年、做好换届工作紧密结合，通过组织开展党史学习教育、专题组织活动和特色实践活动，教育引导广大党员进一步加深对党的认识，增强党性观念和宗旨意识，继承发扬党的光荣传统和优良作风，在做好本职工作、服务人民群众、打好×攻坚战、强力推进“双带动”发展战略实施中创一流、作表率、当先锋。
一、开展党史学习教育活动，加深对党的理论和方针政策的理解。
1、自学党史教材。引导广大党员通读《党史知识 ab》，认真学习《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》和《**党史资料》等党史著作。把《中国共产党历史》第一卷、第二卷作为党员领导干部学习党史的基本教材，并纳入党委中心组学习计划。各级通过适当方式，对党员干部的学习成效进行测试。同时，县委创先争优活动办公室适时会同有关单位组织开展党史知识测试和竞赛。
2、开展巡回宣讲。该县县委创先争优活动办公室会同有关单位成立党史宣讲团，各乡镇（街道）党（工）委、各部门单位党委（党组）组织专门力量，在农村、城市社区、机关、企业、学校等基层单位，普及党的历史知识，推动党史学习教育进基层。县直部门包村党员干部与所包村党员一起学党史，发挥好带动作用。重视发挥老党员、老同志的作用，结合开展重大事件、重要人物纪念活动，组织他们为广大党员特别是年轻党员讲传统、作辅导。
3、丰富教育载体。将东疏镇大伯集“华东野战军攻济打援指挥部临时陈列室”、堽城镇高桥村“**县第一党支部纪念馆”、文庙街道许国烈士墓、东庄镇朱蓂
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阶烈士墓作为党史教育基地，供全县各级党组织和广大共产党员参观学习。全县各级党组织通过开设党史教育专栏，利用远程教育网络等平台，组织党员集中观看《长征》、《沂蒙》等革命和历史题材的影视片、文献片。
二、开展专题组织活动，增强党性观念和宗旨意识。
1、重温入党誓词。结合“牢记宗旨，奋力攻坚，我为党旗添光彩”万名党员宣誓签名活动，全县各级以党支部为单位，组织党员举行一次重温入党誓词活动，教育引导广大党员牢记党的宗旨和入党誓词，认真履行党员义务，在实施“×攻坚计划”的实践中发挥模范作用，积极践诺付行。
2、召开专题组织生活会。结合创先争优活动和换届工作的安排部署，各基层党组织召开一次专题组织生活会，组织党员围绕各单位“×攻坚计划”要求，联系个人思想和工作实际，认真查摆在党性修养、纪律观念、工作作风、廉洁勤政等方面的问题，明确今后的整改措施和努力方向。
3、开展专题讨论。“七一”前夕，各党（工）委组织党员开展“入党为什么、在党干什么，创先争优创什么、争什么”大讨论，广大党员围绕学习党史谈体会、立足岗位定责任，激励党员坚定信仰、牢记使命，爱岗敬业、乐于奉献，敢干一些前人没有干过的事情，多干一些符合老百姓心愿的事情，会干一些能体现干部本事的事情，善干一些能够经得起历史检验的事情，在“推进科学发展、造福**人民”的伟大实践中，实现个人的人生目标和价值。
三、开展特色实践活动，继承发扬党的光荣传统和优良作风。
1、实行对标承诺。结合“十二五”规划和各单位“×攻坚”目标任务，开展新一轮承诺。每名党员根据本人特长、岗位特点，提出力所能及的争创目标和落实措施，并从各级表彰的优秀共产党员、身边典型中，确定自己的标杆和榜样；对在换届工作等关键时刻自己做什么、怎么做作出庄严承诺，自我约束，接受组织和群众监督。
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2、开展岗位竞赛。全县各级党组织按照党员担任职务、工作性质、岗位特点或个人特长等，对不同党员分别提出具体争创目标和要求，组织开展各种形式的岗位练兵、技术比武、业务竞赛等活动，激发党员争当先锋、争做标兵的热情和干劲。
3、开展志愿服务。各党（工）委根据自身行业、职能特点，每月确定一天作为“党员奉献日”，组织广大党员佩戴党徽，走上街头、深入农村和经济建设一线，结合工作实际和群众意愿，开展政策解答、法规宣传、义务劳动、医疗救助、科技服务、应急抢险等多种形式的志愿服务活动，为老党员、困难党员和群众办实事、办好事，展示党员先锋模范形象，让他们感受到党的温暖，增强党组织的凝聚力、向心力。
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党史工作先进个人事迹总结
该同志一年来，在市政协机关党委和支部的培养教育下，能够认真学习政治和业务知识，改造世界观，不断提高自己的思想素质和业务水平，牢固树立为委员服务、为机关服务、为群众服务的思想，严于律己，尊敬领导、团结同志，勤奋工作，爱岗敬业，努力完成了各项工作任务。
20**年被市政协党委评为优秀党员，被市委办公室评为党史工作先进个人。
一、注重学习，提高政治业务素质。一年来，该同志坚持认真学习“三个代表”重要思想、中共**大以及十六届三中、四中全会精神和省市委全会精神，学习经济、法律知识，重点学习了新修订的政协章程，坚持用科学的理论武装头脑，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制各种错误思想，在思想政治行动上坚决与党中央保持高度一致。
二、爱岗敬业，开拓创新，创造性的做好各项工作。该同志工作认真负责，脚踏实地地做好本职工作，勇于开拓创新，善于对遇到的问题进行理性思考，较为出色地完成了各项工作任务。一是在文字材料方面，参与起草市委、市政府领导讲话 10 多篇，主要包括铁代生书记、赵功佩主席在市委政协工作会议上的讲话、在##市庆祝人民政协成立 55 周年各族各界人士座谈会上的讲话，赵功佩主席在市十一届一次会议闭幕式的讲话、在市政协委员培训班上的讲话、在 20**年度全市政协理论研讨会上的讲话。此外，还起草领导致词、欢迎词、主持词 13 篇。起草工作总结、经验交流、述职报告等文字材料 14 篇。主要有十届政协班子总结、十届政协秘书长班子述廉述职报告，有十一届政协班子总结、十一届政协秘书长班子述廉述职报告，省辖市政协主席联席会交流材料，十一届政协季度工作总结等。参与起草、修订完善常委会议议事规则、专门委员会通则、主席会议工作规则、主席会议议事规则、委员管理暂行规定、常委会议请假规定、委员学习活动小组开展学习活动通知等市政协有关规章制度11 个。二是认真做好党史和年鉴工作。撰写《##年鉴》政协部分，收集整理上报政协
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工作日台帐、月大事记、市政协领导专项工作大事记工作。三是完成了十届政协汇编文件制度、经验交流部分的编辑、校对及资料汇编组稿工作。四是积极参与了一些调研、视察活动。共参与调研、视察活动 6 次。起草了关于委员异地视察建设“平安##”情况的报告、参与驻##省政协委员视察评议我市开展“效能革命”情况的报告等工作。五是积极主动参与服务会务工作。参与服务政协十一届一次会议秘书组工作，较好的完成了小组秘书的管理，秘书组内勤工作任务，参与编印会议简报 21 期，原创：起草了大会秘书长向常委会议所作的关于委员讨论情况的汇报材料。参与政协十一届二次会议的筹备工作，起草了常委会工作报告。参与组织服务常委会议 7 次、主席会议 12 次，秘书长会议 10 多次。六是组织服务召开了 20**年全市政协理论研讨会，圆满完成了论文的征集、评选，研讨会召开工作，创造性地将获奖论文进行汇编成册，组织部分获奖论文在##日报刊发。七是组织编发《社情民意》。建立了社情民意收集、登记、处理工作程序，编印《社情民意》2 期。八是在宣传信息方面，利用工作之余撰写理论、新闻稿件，共在各级各类
新闻媒体上刊载 19 篇。此外，还较好地完成了市政协办公室日常值班、上传下达、部分文印工作。
三、遵纪守法，认真执行廉洁自律规定。该同志工作生活中能严格执行中央和省、市委有关联直接自律方面的规定和国家法律法规，注重继承和发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统和优良作风。
篇三：党史教育先进个人材料
学习教育先进个人事迹汇报材料 我叫 xxx，xx 镇 xx 员，主持 xxx 工作，自从事 xxx 工作以来，我凭着对统计工作的执着精神，爱岗敬业，无私奉献，追求卓越，我的服务精神，工作成绩均得到广大和各级领导的肯定和认可。一、基本情况
党史学习教育开展以来，我带领全体机关同志深刻领会此次教育活动的重大意义，深刻内涵，及时成立了组织机构，制定了具体的活动实施方案，采取了一系列行之有效的措施推动活动的进展，我强调党史学习教育是一项系统活动，更是一项“精品工程”，活动开展以来，我带领全体机关同志唱红歌、读经典、讲故事、寻访红色足迹，新老队员共话成长，感受党的关怀，奉献一颗爱心，举办一些青少年喜闻乐见的活动，这些活动进一步增强了全镇干部对党的了解，激发了爱党、爱国的热情。
二、主要做法
加强组织领导，落实工作责任，成立了 xx 镇“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”主题教育活动领导小组，衔接了全县统筹的主题教育活动，同时制定了相关的工作方案，推进活动进一步开展。
1、丰富教育内容，为青年学生学党史提供有效链接途径。
（1）我充分发挥学校主渠道作用，将学党史教育活动融入课堂教学，融入学校课外活动，融入校园文化建设，与德育教育，养成教育，素质教育密切结合，在学校营造学党史的浓厚氛围，进一步注重实效结合青年学生的身心特点，思想实际和认知规律，分年龄、分层次开展教育活动，增强活动的针对性和吸引力。
（2）我充分发挥“五老”优势，广大“五老”是中国革命和社会主义建设的亲历者，是历史发展的见证人。他们德高望重、有坚定的理想信念、丰富的人生经验，优良的传统作风，是开展青少年思想道德教育的宝贵财富，大力发扬忠诚敬业、、创新务实、无私奉献的精神，组织“五老”进学校、进社区，向青年学生讲述亲身经历，讲述党领导人民不畏险阻、自强不息的奋斗史和创业史，让青年学生真正感受到党的伟大。
2、创新活动载体，为青年学生“颂党恩”搭建活动平台。
（1）充分发挥团队优势，开展“党的历史我知道，红色故事我来讲”等活动，组织青年学生访问身边的优秀党员，感受党全心全意为人民服务的优良传统。
（2）做好结合文章，我把党史学习教育与其他活动结合起来，开展演讲比赛，唱一首红歌、做一件好事、写一遍体会，在活动中了解党的历史，感受党的关怀。
（3）突出我镇特色，立足我镇实际，发扬优良传统，组织青年学生诵读描写中华悠久历史、灿烂文化、光荣传统的优秀书籍，唱响《歌唱祖国》等红色歌曲，发挥我县是红色革命根据地的优势，开展社会实践活动，引导全体同志了解红色中国，建设美丽家乡。
历史总是要前进的，历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。只有与历史同步伐、与时代共命运的人，才能赢得光明的未来。中国共产党走得再远都不能忘记来时的路。中国共产党引领中华民族伟大复兴的航向始终掌握在广大中国人民的手中。只要我们团结一心、共谋发展，就一定能够早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。
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