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残疾儿童送教上门教案
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残疾儿童送教上门教案
（培养计算能力）
学校
姓名
（2014年9月——2015年7月）
残疾儿童送教上门教案
第三课时培养计算能力
时间：9月3日-9月17日
教师：
学生：
课时数：2送教内容：建立0—5的数字概念
送教过程：1、唱数
游戏法（木头人）
2、认数
游戏法（数字变一变）
3、数实物
学具操作、比一比
4、用手指表示数字
儿歌《手指变变变》
残疾儿童送教上门教案
时间：11月5日-11月19日
送教过程：
1、书写练习
练习法（贴图文数字条）
2、听写数字
教师：
学生：
课时数：2送教内容：书写0—5，并能比较大小
练习法（数数再写数字）
3、比较大小
操作法、游戏法
4、评估
口试、笔试
残疾儿童送教上门教案
时间：12月3日-12月17日
送教过程：
1、唱数0—10，10--游戏法（前跳、后退着唱）
2、认数，数实物
儿歌、游戏法（贴标签）
3、用手指表示数字
游戏法（手指变变变）
4、书写练习
书空、临摹、看图写数
教师：
学生：
课时数：2送教内容：建立6--10的数字概念
残疾儿童送教上门教案
时间：3月4日-3月25日
送教过程：
1、说一说，如：（9）张桌子
练习法
2、比一比：谁多谁少？
操作法
3、操作：请给我5支笔
演示法（小小服务员）
4、目测实物数量
教师：
学生：
课时数：2送教内容：应用10以内的数字
练习法（完成统计表）
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