四德榜社会公德事迹6篇四德榜社会公德事迹 善行义举榜乐于助人事迹篇一：善行义举四德榜材料第一季家庭美德：尊老爱幼我先行 尊老，顾名思义，就是尊敬老人。尊老自古以来就是中华民族的下面是小编为大家整理的四德榜社会公德事迹6篇,供大家参考。
篇一：四德榜社会公德事迹
义举榜乐于助人事迹 篇一：善行义举四德榜材料 第一季家庭美德：尊老爱幼我先行尊老，顾名思义，就是尊敬老人。尊老自古以来就是中华民族的传统美德，中国是世界四大文明古国之一，几千年来，人们一直把尊老作为一种责任和行为规范。社会也十分重视尊老，我国还把每年农历的九月初九定为老人节。
1、田家明是山东潍坊昌乐人,他不仅是一名好父亲,更是一名好儿子。XX 年田世国接完弟弟打来的电话后，顿时脸色大变。在妻子的追问下 汁 ，他才声音颤抖地说：
竭 “妈被确诊为尿毒症， 槐 已经到了晚期！”当天 宴 晚上，田世国就往潍坊 逝 赶。下车后，他直奔医 静 院，田世国从透析室出 鼻 来后，立即奔向医生办 蚤 公室。他决定把自己的 湿 肾献给母亲，给母亲进 件 行肾移植。3 月 30 日 乳 ，上海复旦大学附属中 泳 山医院给这对母子做了 蓑 一个非常特殊的手术：
椒 医生先从年仅 38 岁的 床 儿子身上摘取一个鲜活 宵 的肾脏，然后移植到身 哦 患绝症、年过花甲的母 厅 亲体内。38 岁的他毅 铀 然为身患尿毒症晚期的 阉 母亲捐肾,延续母亲的 惦 生命,演绎了一段当代 也 孝子的佳话
2、她 橱 是一名细心孝顺的女儿 峙 ，也是一名体贴入微的 迢 儿媳；她是家中老人的 氧 精神支柱，心灵慰藉， 找 为老人排解忧虑，分担 要 愁苦，与老人默契沟通 功 ；她是家中老人的细心 酗 家
长，知已挚友，对老 剥 人真心呵护，倍至关怀 逢 ；她用真爱勾勒了倾注 站 与付予的光环，她用实 哼 际行动践行着尊老敬老 虱 的美德，她就是——县 虚 农电局职工——马海霞 窑 。精神的支持和言语行 新 动的慰藉，使她和老人 郸 心灵的距离日趋拉近， 溪 成为老人的亲密挚友和 淫 避风港湾。做为一名儿 反 媳，她无时无刻不在记 柳 挂和照顾着公公婆婆。
剩 不管平时工作怎么忙， 筒 她都会抽出时间，陪老 泽 人聊天解闷，从交谈中 豹 了解老人的思想动态。
婿
每当老人有什么不 责 开心的事情时，她都会 哀 想尽办法，耐心开解， 糠 为老人送上一颗“开心 匡 果”。一次，婆婆去早 鱼 市的时候丢了 200 元 血 钱，因为此事上了好几 羊 天火，当她得知这件事 琴 后，就来到婆婆家中， 乙 为婆婆送去 200 元钱 唬 ，并劝解老人要放宽心 栽 ，否则会影响身体健康 砧 。慢慢的，婆婆解开了 斤 心结，重新恢复了往日 萨 的欢愉。就是这样，她 汰 从点滴中关爱着老人， 费 从琐碎中牵记着老人， 拜 用言行感染着老人，从 绅 困境中扶助着老人。用 解 善良的身心、炽热的思 腔 想、无私的行动、坚持 底 的信念做好老人的精神 盾 支柱、物质支撑、生活 殖 挚友和坚实后盾，从平 忌 凡中体现了真诚，从细 敢 节中倾注了关爱，写下 接 了一篇篇感人至深的尊 誉 老诗篇，奏响了一曲曲 劣 令人钦佩的敬老乐章。
乙
爱幼，顾名思义， 荫 就是关爱幼小。爱幼自 凿 古以来也是中华民族的 招 传统美德，人们也一直 贰 把爱幼作为一种责任和 览
行为规范。我相信大家 炎 都不陌生“孔融让梨” 宇 的故事，孔融四岁时， 寄 就知道让梨。上让哥哥 觉 ，下让弟弟。
石斌 矽 ，男，宝城街道六年级 游 学生、在六年的学习生 癣 活中，他勤奋好学，积 烈 极进取，团结向上，是 轧 父母眼中的乖孩子、长 谊 辈面前的孝顺儿，老师 拄 心目中品学兼优的好学 反 生，也是同学们学习的 谜 好榜样。他时刻记住自 亦 己是一名少年先锋队队 汝 员，并努力成为一名优 钟 秀的少先队员。一、勤 云 奋刻苦，孜孜不倦。在 企 学习中，他有着一股钻 句 劲儿，不向任何一道难 播 题低头。他求知欲强， 暮 课堂上，他敢于提问， 源 善于质疑，对所学的知 屁 识能理解地掌握；课外 苍 ，他大量阅读一些有益 脓 的书报，以开阔自己的 绞 视野、增长知识，碰到 险 难题就向老师请教或自 硫 己查阅资料解决，正是 斥 这种好习惯促使他不断 技 发展，并获得了丰硕的 垢 成果--他从一年级至 够 今学习成绩均保持在班 迈 级的前列。六年来，石 初 海斌同学多次获得表彰 翟 ，多次荣获过学校“三 篱 好学生”、“优秀少先 倚 队员”的称号。
二 酉 、兴趣广泛，全面发展 瞻 。除了掌握丰富的文化 吩 知识以外，他在体育方 罗 面也是佼佼者。他在体 淬 育“五项”达标比赛中 圆 获得了第一名的好成绩 蘸 。
三、尊敬师长， 蜘 团结同学，乐于助人， 胁 心地善良，深受同学们 屈 的信任。尊敬师长。对 摆 待老师和长辈，彬彬有 寒 礼，平时主动问好，就 琶 连邻居们都夸奖他懂事 秆 ，很有礼貌。因
为一直 员 都担任班级和大队干部 约 ，所以，为班级和学校 耿 作了大量工作，成为老 凄 师的好帮手。班干部如 艳 果不能
带头，在同 捂 学中就不会有威信。石 振 海斌对于学校和老师布 择 置的任务，从来都主动 瑞 做，并保质、保量完成 镀 。各方面严格要求自己 能 ，以身作则，同学有什 账 么学习方面的问题，向 感 他请教，都能耐心帮助 罗 别人。从小就不会欺负 昂 别人，从来没和同学吵 唉 过架。所以，同学关系 堡 非常融洽，就连那些班 命 级公认的调皮鬼，都很 曰 尊敬他。心地特别善良 肢 ，非常富有爱心。
掩 总之，石海斌同学是一 倦 位德、智、体、美、劳 横 各方面都比较优秀的少 韧 先队员，愿这只展翅的 叙 雏鹰在今后的日子里锻 冰 炼得更加坚强。第二季 滥 社会公德：创造美好环 绦 境，共建共享温馨的家 棠 董家庄农民李奋进，是 椽 一名“资深”瓜农，每 慑 年从六月初至九月初都 撬 在市区卖瓜，“以前， 根 城管到处撵我们。现在 以 ，宝城街道有了统一的 真 瓜菜市场，有了‘西瓜 校小屋’，免费给我们用 傈 ，像个摊点又像一个家 葬 ，我们能不爱惜吗？” 淤 专用的西瓜销售车，统 哆 一的遮阳棚，明码标价 第 的小黑板，整洁的果皮 坎 桶??文明需要“装备 仟 ”，“西瓜小屋”成为 军 宝城街道文明创建的一 煮 道风景线。“我自己铲 期 平了我的小菜园，一楼 眼 的住户拆掉了自己搭建 细 的小园子，这些都是我 嚼 们自己心甘情愿主动去 允 做的。文明创建让老百 绕 姓得实惠，在这么好的 敛 环境里生活，文明素质 皂 自然就提升了。”李大 扬 爷
说。文明创建让老小 脱 区重焕“青春”，把老 砂 路该修的修、该补的补 陷 、该重铺的重铺，并新 樊 架设路灯。建设了新的 冶 活动广场，人们每天自 柯 觉地清扫小区卫生。
锰
王能文是昌乐县宝城 羽 街道北楼村民，也是一 耻 名普普通通的理发师， 症 每个月都去附近的敬老 肯 院，用自己的手艺和爱 亡 心，为 50 多位孤寡老 械 人义务理发。十年来， 龟 为孤寡老人义务理发， 求 已成为王能文生活的一 粘 部分。“能为老人们做 峙 一点是一点，我们打心 涟 眼里高兴。”王能文说 酶 。“我省学雷锋志愿服 苦 务蓬勃开展，保持全国 婿 第一方阵，160 多万 滞 注册志愿者活跃在江淮 河 大地。XX 年，全省各 侣 地普遍开展‘弘扬雷锋 怎精神，建设美好安徽’ 火 主题实践活动，广泛普 阜 及‘学习雷锋、奉献他 沃 人、提升自己’理念， 款 营造了践行雷锋精神、 豫争当先进模范的良好氛 讫 围。”省文明办有关负 臭 责人说。“最美”成为 忻 XX 年的“热词”，最 十 美一瞬间，犹如蓦然盛 嗡 开的鲜花，绝非一时冲 拍 动，而是阳光雨露滋养 早 孕育日久。XX 年，希 飞 望我们的宝城街道能够 颂 成为“最美街道”。篇 良 二：善行义举材料 善行 厢 义举事迹材料 一、不断 琵 学习，爱岗敬业。
很 作为一名教师，我深知 谰 学习是终身的事，只有 旧 不断学习才能在思想上 魄 与时俱进、在业务上强 疡 人一筹，才能做一名合 弄 格的中华人民共和国教 菌 师。在多年的教学工作 嘿 中，我
一贯认真学习马 迎 列主义毛泽东思想、邓 涌 小平理论以及“三个代 港 表”重要思想，忠实于 赶 党的教育事业。平时注 焙 意学习党的各项时事方 返 针、政策，关心国家大 域 事，并运用学到的理论 茬 指导自己的工作实践。
坟 在五尺讲台上，认真执 呸 行党的教育路线、方针 舟 、政策，严格按照党的 捶 教育政策、教学大纲教 苹 书育人、为人师表，全 枪 心全意做好教书育人工 粟 作。无论在任何岗位， 煌 我都以高度的责任感和 们 事业心将全部的热情投 别 入到工作中去，以培养 娘 有理想、有道德、有纪 星 律、有文化的社会主义 艘 事业接班人为已任，志 懈 存高远、爱岗敬业、乐 健 于奉献，自觉履行教书 镇 育人的神圣职责。
二、 服 钻研业务、积极教改
钥
作为一名教师，我没 秋 有在过去的成绩上停滞 羹 不前，而是高标准严要 汹 求对待自己，在教学上 园 认真备课、认真上课， 呀 开动脑筋、钻研业务， 荔 虚心向同行请教；及时 询 批改作业、耐心辅导学 主 生，对学生严而有度， 痔 与同学们真诚相处，用 夹 爱与学生沟通。同学们 臀 都认为我既是值得依赖 报 的教师，又是亲密的好 丘 朋友、值得尊敬的长者 魔 。
我勤于学习，精 快 于业务，乐于奉献。时 和 逢课程改革，走在课改 家 的前列。作为一名教师 缓 ，我深感自己的知识匮 攘 乏，学习自然成为首当 厦 其冲的事情。利用工作 褥 之余，多方搜集材料， 丸 阅读报刊，转变教育观 丘 念，了解课改的新动向 穴 。多年来，持之以恒地 尧 主动学习课改理论，掌 寇 握《新课标》的
基本精 夜 神，阅读素质教育和新 愈 课程改革的理论书籍， 酿 使自己的教育理念始终 美 走在时代的前列，更好 噪 地服务于教育教学工作 咀 。在教学中，试行以学 惺 生为主的“合作讨论式 耽 ”教学模式，打破教师 赋 讲、学生听的“一言堂 虑 ”教学陈规。教学中， 珐 一贯实行民主教学，充 帜 分相信
学生。我常 拍 向学生渗透“弟子不必 哀 不如师”的观点，打破 敏 传统的师道尊严，鼓励 株 学生大胆质疑，师生平 症 等讨论，从不担心学生 腮 的脑子够不够使。通过 咀 学科研究性内容的渗透 范 和延伸，培养学生检索 谷 信息、分析信息、处理 眩 信息的能力。通过自主 漆 学习、合作学习、探究 翁 性学习，实现学习方式 欲 的根本性转变。
三．孜 想 孜不倦，踏实工作。
驾
我的工作作风就是无 误 论做哪一项工作都是脚 岗 踏实地、尽心尽责，都 鸦 是高标准严要求，每一 盖 项工作都是有计划、有 尖 落实、有检查、有总结 嗡 ，我把自己学到的班级 寥 管理经验与学校的实际 林 工作密切结合起来，促 沟 使班级管理水平不断提 杖 高。我仔细阅读分析其 志 他老师的创新课、研究 惑 课，并和其他教师一起 辆 不断完善自己的教学方 阳 法，使自己学得了不少 章 经验。
四、爱心铺路， 俭 沐浴教坛。
“对人 摈 好是我做人的最好心得 癸 ”，这是我的一个口头 撒 禅，也是人格的真实写 挂 照。对前来请救帮助的 铀 老师，我为他们
出谋划 朽 策，查找资料，竭尽全 白 力，无私地奉献自己。
锗 作为老教师，对新教师 瑶 ，更是积极指导，悉心 拇 培养，从思想上进行敬 椅 业精神教育，培养他们 瘪 具有良好的师德。组织 疥 他们探讨教学方法，提 羽 高教学水平。
真情 殖 润物细无声：我深刻理 雀 解师德内涵，师以德为 拘 本,育人品当先,率先 春 垂范，时时、处处严格 氓 要求自己，做师生的榜 滚 样。地下有一张纸屑， 恬 我会弯腰把它捡起；看 掇 见扫帚落在教室门口， 伍 准会把它收拾好??这 附 一点一滴都从自己做起 荒 。
情爱关注“留守 熊 孩”：随着我国改革开 绣 放步伐的加快，外出务 柑 工的农民越来越多，他 尉 们为祖国的经济发展和 疡 城市建设作出了巨大贡 扭 献。然而，外出务工农 僚 民子女的教育问题却成 宫 为农村基础教育中的一 昂 大难题。这些“留守孩 伴 子”由于父母长期劳作 毫 在外，缺乏家庭的关爱 虚 ，有的甚至放任自流， 在 有的没有养成良好的生 荧 活习惯和学习习惯，学 藤 习成绩差，有的思想品 融 质也存在很大障碍。看 聂 在眼里，痛在心头。我 刨 全身心地投入到教育、 船 关爱、培养他们的工作 雪 中去，与他们谈心，帮 杠 助他们解决困难，陪他 疚 们学习、娱乐??。因 枣 为学校管理严格、教师 骡 们责任心强，所有“留 牺 守孩”都得到很大转变 霄 ,各方面都获得了较好 淬 发展。
二十年来， 殖 我在教育发展道路上， 解 用自己的爱，自己的汗 疹 水，自己的智慧、自己 嚣 的胆识和魄力，执着地 亩 跋涉着、
耕耘着、探索 客 着、追求着，也将继续 淬 实践着在奉献中闪光的 语 崇高境界。善行义举事 挟 迹材料 陈喜梅 XX 年 1 矣 1 月 3 日 篇三：赵晓彤 吐 小学生善行义举先进事 牧 迹材料 小学生善行义举 惺 先进事迹材料
赵晓 彭 彤，女，XX 年 11 月 钉 生，勐糯小学一班学生 硬 。她聪明伶俐，活泼可 摩 爱，品学兼优。她天性 毖 至真至纯，追求尽善尽 庞 美，以自己的一言一行 瘫 ，真实、集中的展现新 床 时代小学生应该具有的 兜 美德，受到老师、同学 蠢 以及所有认识她的人的 膏 喜爱。
在家庭里， 鸵 她是个孝顺、乖巧、懂 音 事的好孩子，总是想方 侧 设法为父母分忧解愁。
沫 别看她个儿不大，但她 眠 总能在清晨第一时间起 佃 床，帮妈妈做点力所能 潜 及的家务，是父母的好 骏 帮手。在学校里，她是 炔 个德才兼备的好学生。
锅 在学习上，她兴趣浓厚 褪 ，精益求精；刻苦钻研 携 ，勤思善问；发展全面 塘 ，成绩优异。作为班级 倔 干部，她处处起模范带 炸 头作用，工作踏实，认 啸 真负责，严于律己，是 邯 老师的好帮手，同学们 蠢 的好伙伴。她从不与人 抖 斤斤计较，总是以一颗 洋 宽容善良的心对待别人 拒 ，无论谁有困难，她都 天 会不假思索地伸出援助 满 之手。哪个同学笔坏了 设 ，她就悄悄地把自己的 胃 笔递过去，和那个同学 享 笑笑；哪个同学忘了带 郸 作业本，她就不动声色 ...
篇二：四德榜社会公德事迹
功德榜事迹材料 善行功德榜事迹材料 勤俭的孩子 生活中的马佳明人缘极好，他把每个人都当做自己的朋友，从不因自己学习成绩好而歧视成绩差的人；从不因自己家庭条件优越而瞧不起那些家庭条件差的学生，相反他总是向他们伸出援助之手。曾经他每天从自己的饭钱中省出一元钱，积攒起来，就是为了给那些条件差的孩子买几本作文书，他曾经好久没有添新衣服，就为了省钱给贫困的孩子填一些学习用品。还记得汶川大地震时候，他把自己默默捡到的饮料瓶矿 泉 泉水瓶等等卖掉换钱，他想考自己的力量来帮助灾区的人 们 们，他长提醒周围的同学都能珍惜"盘中之餐"珍惜我们 来来之不易的美好生活。马佳明今年 11 岁，我校五年级 的 的学生。在三四年级连续两年获得三好学生的称号，四年 级 级下学期获得进步标兵的称号，五年级一直担任学习委员 ， ，成绩名列前茅。他爱好体育，乐于助人，他的人缘极好 。
。在老师和同学眼中他是个勤俭的好学生。
孝敬的孩子
在很小的时候他就知道自己的事情自己做。还在三年级 的的时候他就学会了洗衣服，四年级时就学会了做饭。从小 就 就
知道使用礼貌用语，向长辈问好，深受大家的喜爱。他 的 的父亲经常外出打工，母亲也是一天到晚忙在田地里，看 到 到父母这么苦、这么累，他悄悄的把父母的脏衣物揉洗干 净 净，把屋子打扫的干干净净。放学后他还抢着为父母做饭 、 、盛饭、洗刷锅碗。有好吃的他首先想到的是爷爷、奶奶 ， ，爸爸、妈妈。中午两个半小时后的午休时间忙完家务后 ， ，他还要到田地里做一些力所能及的事情，为玉米、水稻 拔 拔草。
他叫马书悦，今年 11 岁，我校五年级的学生。
他 他是少先队中队长，他爱好广泛，学习成绩优异。他在三 四 四五年级连续三年考试成绩都是前三名，曾连续两个学期 获 获得三好学生的称号。五年级期中考试获得了总分第二名 的 的好成绩。在老师和同学眼中他是个性格内向，懂事好学 的 的学生。
敬业的孩子 闫可心，系我校五年级学生，在 班 班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到 表 表彰。她时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、 劳 劳等方面都有突出表现，作为一名班长，她尽心尽职，是 老 老师的得力助手，是同学们学习的榜样。
她勤勤恳恳地 为 为班级为同学服务，成了老师的得力助手，对老师交给的 任 任务，她总是做得有条不紊。身为英语科代表，除了帮助 老 老师收发作业，还经常帮老师给其他同学讲解辅导，真正 成 成了老师的得力助手。她作为一名班干部，认
认真真管理 好 好班级，她总能将班级管理好好的，多年来一直获得"优 秀 秀班级"的光荣称号。
诚信的孩子 张佳婷，女，汉族 ， ，系应各庄小学五年级的一名班干部，品学兼优、多才多 艺 艺、诚实守信。连续四年被评为优秀班干部、三好学生、 优 优秀少先队员。是老师身边得力的小助手。
作为班干部 ， ，她能以身作则遵守学校的各项规章制度，并能帮助中队 长 长认真检查同学们背诵规范。在学习上，她苦下功夫，遇 到 到不懂的问题就问，因此她的成绩总是非常突出。
在平 常 常的学习和生活中，她总是会认真帮助同学们。她待人真 诚 诚守信，全校师生都认同她这一点，说她有同情心，有爱 心 心，更是一个诚实守信的好学生。用他质朴的言行，向我 们 们展示了当代小学生的风采。
平时生活中，张佳婷还是 一 一位拾金不昧的好学生，今年十月份，他在路边捡到 20 元 元钱，来到学校主动交给老师。这种行为感染着我校每一 位 位师生。
互助的孩子 孝敬的孩子 张智恒，男，汉族 ， ，xx 年 4 月 11 日出生，现就读于应各庄小学，是五年 级 级的学生。他品学兼优、多才多艺、乐观向上，是一个全 面 面发展、学有所长的孩子。四年来他连续被评为"三好学 生 生"、"学习标兵".
张智恒除了自己认真学习之外， 他 他还乐于帮助身边的每一个人。在班上，有几个学习成绩 落 落后的同学，他们觉得很自卑。平时下课总是不自觉地在 一 一起，而与成绩好的同学保持着一段距离。张智恒知道后 ， ，主动跟他们聊天、和其他几个成绩好的同学，一起帮他 们 们补课，鼓励他们不懂就要问，大大增强了同学的自信心 ， ，在他的帮助下，那几个同学的成绩进步不少。
在班里 ， ，大家都愿与他交朋友，平时，若遇同学的学习用品缺了 ， ，他总是第一个帮助解决；同村同学要是有病或有事请假 不 不来上课，他总会到那个同学家去给他补课，告诉他学校 的 的情况。他是老师的好助手，他是学习小组长，每次老师 布 布置的任务他都要认真完成，而且督促帮助小组成员尽快 完完成，在他的带动下，他们的小组学习气氛浓厚，各项活 动 动都冲在前面。
张智恒就是这样一个有爱心，团结互助 的 的少先队员。
田智勇，今年 10 岁，我校四年级的学生 。
。他爱好广泛，学习成绩优异。他在一、二、三年级连续 三 三年考试成绩都是前三名，曾连续三个学期获得学习标兵 、 、三好学生的称号。在老师和同学眼中他是个性格内向， 懂 懂事、孝顺的好学生。
他是个孝敬师长、积极向上的好 学 学生；在家是一个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子；在社会 上 上是一个遵纪守法、注重公德的小公民。
从五岁起，他 的 的父母就长期在外打工，他和爷爷奶奶一起生活。从那时 起 起，小小的他就知道爷爷奶奶年纪大了，照顾他不容易， 他 他从来不气人，还懂事的帮奶奶做一些力所能及的事，稍 胀 胀大点后，就帮奶奶烧火做饭洗衣服。有好吃的他都要给 爷 爷爷奶奶留着，爷爷奶奶不吃他绝对不吃。
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篇三：四德榜社会公德事迹
庭美德模范事迹材料 “善行义举”四德典型事迹表 附件1:董集镇XXX村善行义举“四德榜”村善行义举“四德榜” 家庭美德 职业道德 社会公德( 爱德) 篇二：美德少年先进事迹材料 美德少年先进事迹材料( 胡予凡) 胡予凡，女，10 岁，是西林区新强小学五年级的学生。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者，老师、父母的骄傲。她是一个活泼开朗、阳光自信、幽默乖巧的小女孩。哪里有她在，哪里就充满了笑声。我们常常能看见她欢乐的笑脸，听见她快乐的笑声。乐观自信的她连续几年被评为三好学生，一直担任班长、学习委员等职务。和许多同龄的孩子一样，她热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活。岁，是西林区新强小学五年级的学生。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者，老师、父母的骄傲。她是一个活泼开朗、阳光自信、幽默乖巧的小女孩。哪里有她在，哪里就充满了笑声。我们常常能看见她欢乐的笑脸，听见她快乐的笑声。乐观自信的她连续几年被评为三好学生，一直担任班长、学习委员等职务。和许多同龄的孩子一样，她热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活。
胡予凡是一个成绩优良，多才多艺的小女孩。作为一名小学生，她首先能学好书本知识，充分利用课堂上的四十胡予凡是一个成绩优良，多才多艺的小女孩。作为一名小学生，她首先能学好书本知识，充分利用课堂上的四十
分钟，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成。保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。这样自己学习起来就会感觉很轻松、很愉快。几年来，她的成绩在班级一直都名列前茅。在学好书本知识的同时，她还能积极拓展自己的知识面，培养多方面的兴趣和爱好。特别是读书，在学校组织的《中华魂》主题读书活动中，她表现尤为突出，中华精神让她感到做为中国人无比骄傲自豪，在学校组织的各种主题演讲比赛中，她总是能取得好成绩。现在她早已通览了四大名著，一本《红楼梦》让小分钟，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成。保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。这样自己学习起来就会感觉很轻松、很愉快。几年来，她的成绩在班级一直都名列前茅。在学好书本知识的同时，她还能积极拓展自己的知识面，培养多方面的兴趣和爱好。特别是读书，在学校组织的《中华魂》主题读书活动中，她表现尤为突出，中华精神让她感到做为中国人无比骄傲自豪，在学校组织的各种主题演讲比赛中，她总是能取得好成绩。现在她早已通览了四大名著，一本《红楼梦》让小 小年纪的她读了一遍又一遍，对其中的诗词佳名背的是朗朗上口，甚至对汪国真的诗也饶有兴趣。对别人特别头疼的作文，她也擅长，她多次在全国个性化作文刊物上发表文章并获奖，并于小年纪的她读了一遍又一遍，对其中的诗词佳名背的是朗朗上口，甚至对汪国真的诗也饶有兴趣。对别人特别头疼的作文，她也擅长，她多次在全国个性化作文刊物上发表文章并获奖，并于09 年 年 9 月在全省小学语文阅读成果展示大赛活动中获得特等奖好成绩，为学校争得了荣誉。月在全省小学语文阅读成果展示大赛活动中获得特等奖好成绩，为学校争得了荣誉。
胡予凡是一个善良、热心的好女孩。在家里，关注亲人的冷暖，经常帮助爸胡予凡是一个善良、热心的好女孩。在家里，关注亲人的冷暖，经常帮助爸
爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们；有学习成绩差的同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其讲解，从来不歧视他们。每次学校组织献爱心活动，她都能积极参与，主动拿出自己的零花钱，无私奉献。特别是在四川汶川大地震时，她不光拿出自己的零花钱，还为四川上的小朋友写信，寄学习用品。安慰鼓励灾区的小朋友努力学习，相信党中央一定会让他们重新过上好日子的。爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们；有学习成绩差的同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其讲解，从来不歧视他们。每次学校组织献爱心活动，她都能积极参与，主动拿出自己的零花钱，无私奉献。特别是在四川汶川大地震时，她不光拿出自己的零花钱，还为四川上的小朋友写信，寄学习用品。安慰鼓励灾区的小朋友努力学习，相信党中央一定会让他们重新过上好日子的。
胡予凡是一个正直且有正义感的好女孩。她善恶分明，在校园里主动去帮助弱小的同学。一次，她看到有个高年级的男同学欺负小同学，非常气愤，拉上小同学去找那位男同学的老师理论，最后让那大同学认识了自己的错误，并向小同学认了错。还有一次，同学们都怀疑某同学偷拿了别人的东西，她却勇胡予凡是一个正直且有正义感的好女孩。她善恶分明，在校园里主动去帮助弱小的同学。一次，她看到有个高年级的男同学欺负小同学，非常气愤，拉上小同学去找那位男同学的老师理论，最后让那大同学认识了自己的错误，并向小同学认了错。还有一次，同学们都怀疑某同学偷拿了别人的东西，她却勇
敢地站出来为那位同学作证。正因为她这种性格，在同学当中树立了很高的威望，大家有困难都愿意找她，都喜欢和她交朋友。敢地站出来为那位同学作证。正因为她这种性格，在同学当中树立了很高的威望，大家有困难都愿意找她，都喜欢和她交朋友。
胡予凡是一个非常有公德心的女孩。在公共汽车上，她会主动给老人让座。在大街上，她会顺手拾起随风飘舞的纸片扔进垃圾箱。在公园里，她会主动擦净石凳上的脚印胡予凡是一个非常有公德心的女孩。在公共汽车上，她会主动给老人让座。在大街上，她会顺手拾起随风飘舞的纸片扔进垃圾箱。在公园里，她会主动擦净石凳上的脚印?? 胡予凡同学具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。作为班长的她平时严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。平时在学校里，每逢打扫卫生，总是一马当先，带领大家一起劳动，带头抢脏活、累活干；学校里开展什么活动，她都非常积极主动，带动同学们一起努力为班级争得荣誉。胡予凡同学具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。作为班长的她平时严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。平时在学校里，每逢打扫卫生，总是一马当先，带领大家一起劳动，带头抢脏活、累活干；学校里开展什么活动，她都非常积极主动，带动同学们一起努力为班级争得荣誉。
这就是品学兼优的胡予凡同学。她没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹，也没有获得显赫的荣誉，但她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中地展现了新时代少先队员的应该具备的美德，这就是品学兼优的胡予凡同学。她没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹，也没有获得显赫的荣誉，但她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中地展现了新时代少先队员的应该具备的美德，
孔凡洋，男，现年 12 岁，现在曲阜市马庄中学六年级二班学习。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。岁，现在曲阜市马庄中学六年级二班学习。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
一、品学兼优，屡获佳绩 孔凡洋同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己孔凡洋同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己
查阅资料解决，六年来，他的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”，在学校演讲比赛和古诗文诵读比赛中分别获得二等奖、一等奖查阅资料解决，六年来，他的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”，在学校演讲比赛和古诗文诵读比赛中分别获得二等奖、一等奖??这一张张鲜红的奖状，都是他努力奋斗的结果。这一张张鲜红的奖状，都是他努力奋斗的结果。
二、尊敬长辈，孝顺父母 在家里，在每天的日程计划里，他都会列上帮父母做些力所能及的家务。在家尊敬老人，家中有八十多岁半瘫痪的奶奶行动不便，他会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天，从不嫌弃老人，使奶奶生活的幸福。打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一惯要求。因为他，家庭里充满了欢笑、和谐。在家里，在每天的日程计划里，他都会列上帮父母做些力所能及的家务。在家尊敬老人，家中有八十多岁半瘫痪的奶奶行动不便，他会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天，从不嫌弃老人，使奶奶生活的幸福。打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一惯要求。因为他，家庭里充满了欢笑、和谐。
三、诚实守信，热心公益 在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。最令人难忘的就是在汶川大地震后，他积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部捐到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。并通过勤工俭在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。最令人难忘的就是在汶川大地震后，他积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部捐到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。并通过勤工俭
学与灾区的小朋友共渡难关，他用一颗炽热的心感动着身边每一个人。在学校组织的文艺活动中担当主持人，策划并编辑宣传栏内容。学与灾区的小朋友共渡难关，他用一颗炽热的心感动着身边每一个人。在学校组织的文艺活动中担当主持人，策划并编辑宣传栏内容。
四、懂得感恩，深受爱戴 孔凡洋不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。他尊敬师长，他发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到他亲切的“老师，您好！”他说是老师给予了他知识，帮助他成长；是家长的殷切希望让他快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有他所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是他勤奋的动力。孔凡洋不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。他尊敬师长，他发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到他亲切的“老师，您好！”他说是老师给予了他知识，帮助他成长；是家长的殷切希望让他快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有他所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是他勤奋的动力。
五、一份耕耘，一份收获。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。
篇三：善行义举四德榜材料 第一季家庭美德：尊老爱幼我先行
尊老，顾名思义，就是尊敬老人。尊老自古以来就是中华民族的传统美德，中国是世界四大文明古国之一，几千年来，人们一直把尊老作为一种责任和行为规范。社会也十分重视尊老，我国还把每年农历的九月初九定为老人节。尊老，顾名思义，就是尊敬老人。尊老自古以来就是中华民族的传统美德，中国是世界四大文明古国之一，几千年来，人们一直把尊老作为一种责任和行为规范。社会也十分重视尊老，我国...
篇四：四德榜社会公德事迹
榜建设情况汇报与四德模范事迹材料汇编四德榜建设情况汇报
马头镇第一初级中学‚四德工程‛建设工作情况汇报自开展‚四德工程‛建设以来，我校快速反应，迅速行动，把此项工作作为各项工作的重中之重，紧扣‚爱、诚、孝、仁‛四大主题，精心组织，狠抓落实，及时将建设精神安排落实到各科室、年级组，在全校形成了共同推进‚四德工程‛建设、合力构建文明马头一中的良好风尚。现将有关情况汇报如下：
一、提高认识，广泛宣传，‚四德工程‛建设启动迅速为提高对‚四德工程‛建设的认识，促进工作的开展，我校专门召开了教干会、教研组长、班主任会议，进一步学习有关文件精神、意见和实施方案，强化了思想认识，明确了工作重点，具体详尽安排布置了‚四德工程‛建设工作任务。同时，在提高‚四德工程‛建设认识的基础上，进一步加大了宣传工作力度，精心制做了宣传牌，利用广播、倡议书等形式，大力宣传‚四德工程‛建设工作的意义目的和作用，在全校迅速掀起了‚四德工程‛建设工作开展的热潮。
二、加强领导，健全机制，‚四德工程‛建设组织有序为切实加强‚四德工程‛建设工作的领导，我校成立了‚四德工程‛建设工作领导小组，领导小组下设办公室，明确专人负责，具体做好‚四德工程‛建设工作的督导检查，对照创建标准，制定了本校详细的目标任务、创建方案及任务分解，坚持主要领导亲自抓，分管领导和成员单位靠上抓，并把‚四德工程‛建设工作纳入我校总体工作，定期研究，适时调度，建立督导和奖惩激励机制。
三、广泛开展主题教育实践活动 1、以‚爱‛为核心，实施‚爱德工程‛，围绕‚关爱他人、爱护环境、奉献社会‛三个方面，广泛开展社会公德主题教育实践活动。
（1）救助困难弱势群体活动。积极组织开展各项社会捐助活动。组织参与‚慈心一日捐‛等社会救助、帮扶和捐赠活动，进一步增强全体教职工的社会意识、爱心意识和责任意识。
（2）志愿者服务活动。尊老敬老自古以来就是我们民族的传统美德，我校组织班干部、部分团员成立了志愿者服务队伍，定期到敬老院开展志愿者服务活动，让老人们时刻感受到社会的温暖，使他们的晚年更加快乐、安详。
（3）深入开展‚我为文明城市添光彩‛、‚做一个文明人‛等精神文明建设活动，积极组织开展文明职工、文明家庭、文明科室、文明单位创建活动，从小处做起，从细微处做起，进一步提高了教职工的文明素质，夯实了文明创建根基。
2、以‚诚‛为核心，围绕‚忠诚事业、诚实劳动、诚信待人‛，深入开展‚怀感恩心，做诚信人‛职业道德主题教育实践活动。
（1）开展优质服务活动，使全体教职工牢固树立正确的职业观，遵纪守法，廉洁高效，以人为本，服务群众，表里如一，言行一致。对党和人民怀有一颗赤诚之心，在工作面前真抓实干，在成绩面前实事求是，在失误面前勇于担责，以实绩检验工作成效。
（2）开展践行职业道德规范活动。推广文明用语、规范用语。结合工作岗位实际，完善职业道德规范，提升全体教职工的文明程度。
3、以‚孝‛为核心，围绕‚生活保障、精神慰藉、敬业回报‛，深入开展家庭美德主题教育实践活动。
（1）广泛开展‚我向父母献孝心‛家庭实践活动。定期帮父母洗澡，定期带父母理发，经常陪父母进行户外活动，每年为父母订阅报刊杂志。
（2）组织开展家庭敬老养老‚学、比、评‛活动。引导家庭成员学敬老典型、比赡养水平、评孝敬家庭，提高家庭成员责任意识，并将每一名教职工承诺赡养老人
费用明细进行了张榜公示以‚仁‛为核心，围绕‚知荣辱、懂感恩、尽责任‛，深入开展‚三大行动‛个人品德主题教育实践活动。
（1）市民形象提升行动。把群众满意作为工作目标和衡量标准。要讲党性、重品行、作表率，用自己的言行和人格力量为群众作出榜样。
（2）人际关系和谐行动。以‚讲协作、聚合力、促发展‛为重点，教育引导全体教职工处理好同事之间和上下级之间关系，搞好人文关怀和心理疏导，深入开展了‚一助一‛结对帮扶活动，加强内部团结，凝聚发展合力。我校的‚四德工程‛建设工作，自开展以来领导重视，群众满意，取得了初步成效，积累了一些经验，但存在着一些问题和不足，我们在今后的工作中要按照要求，创新思路，拓宽渠道，改进方法，把工作做深、做细、做实，不断推进‚四德工程‛建设工作迈上新的台阶，为建设‚和谐幸福秀美‛新郯城打下良好的基础。
篇二：四德建设汇报材料。
淄川区安监局‚四德工程‛建设工作情况汇报自开展‚四德工程‛建设以来，根据区委、区政府《关于深入实施‚四德工程‛推进富饶秀美幸福新淄川建设的意见》和区委办公室、区政府办公室《关于深入实施‚四德工程‛推进富饶秀美幸福新淄川建设的工作方案》，我局周密部署，推动该项工作,现将工作开展情况汇报如下:一是召开动员大会。2 月 3 日我局召开‚四德工程‛建设工作动员大会。会上传达并下发了局党组《深入实施‚四德工程‛推进安监工作的实施方案》和《淄川区实施爱德、诚德、孝德、仁德‚四德工程‛明白纸》，何局长作了动员讲话，就如何抓学习、提素质，抓服务、树形象，以‚四德工程‛为契机，全面推进安监局各项工作开展，提出了明确要求。会后签订责任书和承诺卡共计 64 份。
二是认真组织集中学习活动。我局结合自身安监工作，以‚爱、诚、孝、仁‛为核心，开办道德讲堂，制定了学习计划，采取集中辅导培训、科室分组学习讨论等多种形式，组织全体干部职工集中学习上级关于‚四德工程‛建设的有关文件和教育辅导材料。学习中深入挖掘‚四德工程‛建设的内涵，准确把握教育内容。在集中学习
阶段，每个干部职工都写出了心得体会，并张贴在‚四德工程‛宣传栏。通过学习，进一步了增强干部职工对‚四德工程‛建设重要意义的认识，提高了思想道德水平。
三是深入开展宣传教育活动。利用多种形式，广泛开展‚四德工程‛建设宣传教育活动。利用印发简报和在局网站开辟了《‚四德工程‛建设》专栏，深入宣传‚四德工程‛建设的重大意义、具体内容和标准要求，宣传各单位和个人的经验做法、先进事迹，大力营造‚四德工程‛建设的舆论氛围，现已印发《四德工程简报》三期；在办公场所建立‚四德工程‛文化长廊和宣传栏，悬挂了‚四德工程‛建设格言警句，时刻提醒干部职工高标准要求自己；开展‚四德工程‛建设征文活动，全局干部职工都积极参与，评出了优秀文章，并在专题会议上进行交流；积极开展‚四德典型‛推荐评选活动，选出典型，成立道德宣传队伍，充分发挥道德模范的引领作用，大力弘扬中华民族文明礼仪、诚实守信、孝老爱亲、奉献爱心的传统美德，教育引导干部职工做道德建设的实践者、推动者和引领者，为全区安全生产监管形势持续稳定好转提供强有力的道德支撑和思想保证。
四是广泛开展主题教育实践活动 1、以‚爱‛为核心，实施‚爱德工程‛，围绕‚关爱他人、爱护环境、奉献社会‛三个方面，广泛开展社会公德主题教育实践活动。
（1）救助困难弱势群体活动。积极组织开展各项社会捐助活动。组织参与‚慈心一日捐‛等社会救助、帮扶和捐赠活动，进一步增强干部职工的社会意识、爱心意识和责任意识。特别是今年 4 月份为寨里镇北沈村捐赠图书 5000 册，帮助村里建起了农家书屋，切实解决广大农民群众‚买书难、借书难、看书难‛的问题，丰富了村民们的精神文化生活。为村里的困难群众捐款 4300 元，使人民群众感受到了‚四德建设‛工程给大家带来的温暖和幸福，密切了党群关系。
（2）志愿者服务活动。尊老敬老自古以来就是我们民族的传统美德，我局组织青年干部职工成立了志愿者服务队伍，定期到挂包的建国前老党员家中、到敬老院开
展志愿者服务活动，让老人们时刻感受到社会的温暖，使他们的晚年更加快乐、安详。
（3）深入开展‚我为文明城市添光彩‛、‚做一个文明人‛等精神文明建设活动，积极组织开展文明职工、文明家庭、文明科室、文明机关、文明单位创建活动，从小处做起，从细微处做起，进一步提高了干部职工的文明素质，夯实了文明创建根基。
（4）积极参加无偿献血行动，教育引导广大干部群众转变观念，积极参与。
（5）结合文明城市创建工作，积极参加了周六卫生清扫日活动和义务植树等绿化美化活动。日常工作、生活注意节约能源，争做爱护环境、美化环境的模范。
2、以‚诚‛为核心，围绕‚忠诚事业、诚实劳动、诚信待人‛，深入开展‚怀感恩心，做诚信人‛职业道德主题教育实践活动。
（1）开展‚安全发展忠诚卫士‛和‚服务标兵‛争创活动。使干部职工树立正确的权力观，遵守政治纪律，坚持民主集中制，履行‚一岗双责‛，廉洁从政，言行相符，全心全意为人民服务，努力回报组织和群众。广泛教育干部职工忠诚职业，牢固树立国家集体利益至高无上的观念，立足本职工作，爱岗敬业，体现岗位价值。
（2）开展优质服务活动，使干部职工牢固树立正确的职业观，遵纪守法，廉洁高效，以人为本，服务群众，表里如一，言行一致。对党和人民怀有一颗赤诚之心，在工作面前真抓实干，在成绩面前实事求是，在失误面前勇于担责，以实绩检验工作成效。
（3）开展践行职业道德规范活动。推广文明用语、规范用语。结合工作岗位实际，完善职业道德规范，提升工作人员的文明程度，塑造机关和服务窗口整体形象。
3、以‚孝‛为核心，围绕‚生活保障、精神慰藉、敬业回报‛，深入开展家庭美德主题教育实践活动（1）广泛开展‚我向父母献孝心‛家庭实践活动。机关干部
定期帮父母洗澡，定期带父母理发，经常陪父母进行户外活动，每年为父母订阅报刊杂志。
（2）组织开展家庭敬老养老‚学、比、评‛活动。引导家庭成员学敬老典型、比赡养水平、评孝敬家庭，提高家庭成员责任意识，并将每一名干部职工承诺赡养老人费用明细进行了张榜公示以‚仁‛为核心，围绕‚知荣辱、懂感恩、尽责任‛，深入开展‚三大行动‛个人品德主题教育实践活动。
（1）市民形象提升行动。把群众满意作为工作目标和衡量标准。领导干部要讲党性、重品行、作表率，用自己的言行和人格力量为群众作出榜样。干部职工紧紧围绕服务大局、服务发展、服务项目，加强执行力建设，牢固树立起‚五个不让‛的服务理念，即：不让工作在我这里延误、不让差错在我这里发生、不让群众在我这里被冷落、不让歪风邪气在我这里产生、不让机关形象在我这里受损。组织参加文明礼仪知识竞赛、‚弘扬社会公德从我做起‛征文、演讲比赛和优秀民生宣讲员演讲比赛，并且取得了好成绩。
（2）人际关系和谐行动。以‚讲协作、聚合力、促发展‛为重点，教育引导干部职工处理好同事之间和上下级之间关系，搞好人文关怀和心理疏导，深入开展了‚一助一‛结对帮扶活动，加强内部团结，凝聚发展合力。
（3）干事创业回馈行动。以人人能干事、会干事、干成事为目标，开展‚学赶比超‛活动，简化办事程序，服务经济建设，创造优异的工作业绩。我局的‚四德工程‛建设工作，自开展以来领导重视，群众满意，取得了初步成效，积累了一些经验，但存在着一些问题和不足，我们在今后的工作中要按照要求，创新思路，拓宽渠道，改进方法，把工作做深、做细、做实，不断推进‚四德工程‛建设工作迈上新的台阶，为建设‚和谐幸福秀美‛新淄川打下良好的基础。
篇三：20**乡镇四德工程情况汇报。
20**乡镇四德工程情况汇报乡镇四德工程情况汇报‚有了这善行义举四德榜，好媳妇、好邻里都晒出来，老百姓都好高兴呢！‛日前，**镇开展‚四德‛工程建设，善行义举四德榜已在多个村建立，尊老敬老、乡邻和睦的传统美德蔚然成风。**镇把‚四德‛工程建设作为精神文明建设的突破口，结合全镇实际工作，采取多项措施，扎实推进‚四德‛工程建设，深入开展乡村文明行动，公民道德素质明显提高，社会文明指数显着提升。强化组织领导，健全工作机制。成立以党委书记任组长的‚四德‛工程建设工作领导小组，制定‚四德‛工程实施意见和活动方案，制定深入研究、重点推进、务求实效的工作机制，各村明确专人负责‚四德‛工程建设工作，量化目标，细化措施，形成各负其责、齐抓共管的领导体制和工作机制。注重探索‚四德‛工程长效机制建设，确保活动始终能抓紧、能抓实。深化宣传教育，营造浓厚氛围。充分利用各种宣传手段和阵地，大力开展‚四德‛工程建设宣传发动活动。组织全镇 44 个村书记主任、驻地企事业单位和全体机关人员召开‚四德‛工程建设工作动员大会，传达了《**镇深入实施‚四德‛工程实施意见》，并宣读了实施‚四德‛工程推进活力**、魅力山城建设倡议书，与各村及单位签订责任书共计 60 余份。积极开展以爱心为核心的社会公德、以诚信为核心的职业道德、以孝敬为核心的家庭美德、以责任为核心的个人品德的道德养成集中教育活动，在各村宣传栏建设‚善行义举工程榜‛，悬挂宣传标语，发放‚四德‛工程建设明白纸和倡议书，确保‚四德‛工程建设家喻户晓、深入人心。积极开展‚建学习型机关、做学习型干部‛活动，利用周一集中学习时间，以‚爱、诚、孝、仁‛为核心，开办道德讲堂，采取集中学习和各委办分头学习讨论相结合的方式，组织机关人员学习‚四德‛工程建设相关文件，深入挖掘‚四德‛工程建设的内涵，并通过座谈讨论等形式谈心得谈体会，不断提高自身理论素养和思想政治素质，激发了广大干部群众解放思想、干事创业的激情和热情。倡树先进典型，发挥‚身边人‛榜样作用。注重发挥身边典型的示范表率作用，充分利用文化阵地、农家书屋、远程教育等平台，通过将典型个人、先进事迹整理汇总，对在社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等方面有突出表现的先进典型进行大力宣传，比如见义勇为的好书记鹿奉杰、老人们...
篇五：四德榜社会公德事迹
善行义举四德榜建设善行义举四德榜建设
自 “善行义举四德榜” 建设活动开展以来， 我社区高度重视， 迅速行动， 把握重点，狠抓落实， 把建立“善行义举四德榜” 作为推进“四德” 工程建设的有力抓手， 唱响善行好声音， 汇聚义举正能量， 全力推进了社会公德、 职业道德、 家庭美德、 个人品德建设，使全辖区公民道德素质和文明程度得到了全面提升， 展示了新时期人的良好精神风貌和道德风范， 营造了人心思进、 奋发拼搏、 无私奉献、 互助友爱、 和谐共建的浓厚发展氛围。
一、 以强化宣传为基础， 积极营造浓厚的“四德榜” 建设舆论氛围 道德力量是国家发展、 社会和谐、 人民幸福的重要因素。
特别在当前价值趋向多元化的今天， 道德建设显得尤其重要。
今年以来， 社区党委以“四德榜” 建设为契机， 积极采取各种有效措施， 重抓宣传， 夯实基础， 在全社区掀起了“四德榜” 建设高潮。
（一）
强化了宣传的广度。
通过召开不同层次会议进行动员宣传、 利用广播喇叭进行集中宣传、 下发宣传资料进行入户宣传等， 着力扩大了 社会宣传的范围， 增强了 社会宣传的广泛性， 通过有力的宣传教育， 让全镇广大干部群众深刻领会了 “四德榜” 建设的内涵，增强了 学习先进的责任感和主动性。
（二）
强化了宣传的力度。
在宣传中重点宣传好人好事、 身边的榜样和平凡的感人典型， 让广大干部群众充分感受到道德的力量和真、 善、 美的魅力， 切实提高他们对“四德榜” 建设重大意义的认识， 在全镇营造了浓厚的创建氛围。
（三）
强化了宣传的深度。
通过制作“四德榜” 建设宣传一条街， 图文并茂宣传“爱德、 诚德、 孝德、 仁德” 文化， 切实增强了 宣传的针对性和影响力， 带动广大干部群众自觉弘扬美德， 争做道德模范， 倡树文明新风。
目前， 整个社区已举办各类宣传教育活动 20余次， 下发各类宣传资料 5000 余份。
二、 以强化措施为重点， 全力推进“四德榜” 建设
我社区坚持以“四重” 促“四有” ，
按时评选， 及时更新， 动态管理， “四德榜” 建设工作稳步推进。
（一）
重调研， 让“四德榜” 建设有基础。
我社区在召开“四德榜” 建设动员会议的基础上， 由宣传科指导各支部通过党支部大会、 与“五老” 人员深入座谈、 入户面对面交流沟通、 发放调查问卷等方式， 对建设“四德榜” 事宜， 尤其是张榜内容， 广泛征求意见， 集思广益， 既宣传了 “四德” 教育的意义内容， 也让群众由“四德” 教育的参与者转变成“四德” 教育的组织者， 充分调动了广大群众的积极性， 我社区“四德榜” 张榜率达到 100%。
（二）
重示范， 让“四德榜” 建设有榜样。
在“四德榜” 的推进工作上， 我镇坚持高标准起步， 以点带面。
先期在部分片区， 按照位置明显、 材质较好、 内容实际的要求， 在片
区口、 片区大院、 文化活动中心等位置高标准建设“善行义举四德榜” 示范样本， 然后以点带面， 梯次推进， 全面铺开。
（三）
重评选， 让“四德榜” 建设有内容。
我社区因地制宜， 贴近生活， 巧立“奖项” ，
依托道德评议会、 居民代表大会， 通过集体评议表决， 用事实说话， 听大家的声音， 深入开展诸如“好媳妇” 、 “好婆婆” 、 “好女婿” 、 “和谐邻里” 、 “诚信经营户” 、 “诚信种植户” 等评选活动， 对“四德榜” 建设过程中出现的典型人物、 好人好事进行张榜公示， 用身边的人和事教育感召身边的人。
对评选出的典型依据蝉联次数， 赋以星级鼓励， 一个人连续三年被评为好媳妇， 那么她就是三星级“好媳妇” ， 以此类推， 在加重奖项含金量的同时， 最大限度地激发村民“向善” 的本能； 对重大典型除在集体榜中公示外， 另立榜牌， 对其事迹进行详细宣传。
对孝德榜的公示内容， 到户到名， 重点围绕操持家务、 照顾父母等方面进行公示， 如为父母添加衣物， 改善父母居住环境等等， 力求对子女提出合理化的“孝道” 要求， 达到让子女看到， 都觉得“我也能做到” ， 而不是遥不可及， 高不可攀。
（四）
重奖惩， 让“四德榜” 建设有机制。
我社区在创建村建立“四德家庭档案” ， 凡在“四德榜” 中表彰的先进典型， 一律记入其家庭档案， 且“四德” 荣誉作为评选文明家庭、 文明标兵、 “感动羊庄” 人物等的重要依据， 让“四德榜” 有了 配套机制。
群众竞相争当“四德之星” ， “上榜光荣， 我是道德人” 的荣誉感油然而生， 同时也让榜上无名或有名无“好事” 者感觉到差距， 从而起到“下一个榜样就是你” 的鼓励、 引导和促进作用。
三、 以强化领导为保障， 确保“四德榜” 建设取得实效
为加强对“四德榜” 建设工作的领导， 社区党委专门成立了 具体的工作领导小组， 由党委书记任组长， 召开了专题会议， 制订下发了《关于在全社区开展“善行义举四德榜” 建设示范村创建活动的通知》 ， 进一步统一了 思想， 明确了 要求， 强化了责任， 层层签订责任状， 切实把“四德榜” 建设作为一项政治任务和基础性工程， 抓紧抓好， 抓出了 成效。全辖区各部门、 单位， 也分别成立了 相应的工作机构， 层层抓好工作落实。
在卓有成效“四德榜” 建设的带动下， 全镇上下士气高昂、 精神振奋、 团结拼搏、 干事创业， 全社区经济和社会各项事业实现了 长足发展。
在下步工作中， 社区党委将以此次督查活动为契机， 进一步学习汲取先进单位好的做法和经验， 认真按照市委宣传部的安排部署， 提升标准、 用心落实、 强化措施、 务求实效， 力争在“善行义举四德榜” 建设上实现新突破、 再上新水平。
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篇六：四德榜社会公德事迹
1 页 共 8 页 交通局四德工程实施方案一、指导思想
认真学习贯彻党的十八大精神，深入贯彻落实科学发展观，以构建社会主义核心价值体系为根本，以全面提高公民道德素质为目的，扎实推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，积极培育社会主义核心价值观，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，为建设经济文化强市、推进科学发展提供强大的精神动力和道德支撑。
二、主要工作 （一）加强宣传教育，营造良好社会道德环境 围绕“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”的要求，运用多种形式，大力开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德宣传教育。
1、邀请市形势政策教育和“四德”教育宣讲团深入机关、企业开展巡回宣讲。政工科负责。
2、依托公交站亭、公交车体等宣传阵地，深入开展社会宣传。运管处负责。
3、组织观看“四德”主题影视、歌曲、戏曲、摄影、文艺节目等作品。政工科负责。
4、开展传统文化经典学习活动，依托优秀传统道德资源和我市各类非物质文化遗产、地方特色优良传统，通过阅读、参观、讨论、心得交流等形式，开展民族精神教育。政工科负责。
第 2 页 共 8 页 5、建立完善行业职业道德规范、家庭道德档案和道德评价制度，强化道德引导和约束。政工科、运管处负责。
（二）培树先进典型，创建“四德”工程建设示范单位 依托和谐文明创建，在机关、行业、窗口广泛开展“四德”工程建设示范单位创建活动，打造“四德”工程建设典型单位。
1、签订“四德”工程责任状。根据工作重点，细化责任义务，制定签订“四德”责任状。局与各单位签，各单位与个人签（责任状样本见附件 2）。政工科负责。
2、建立善行义举四德榜。建立善行义举四德榜，记录和公示单位职工在社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设方面的善行义举，并每月报局政工科备案（善行义举四德榜见附件 3）。各单位负责。
3、建好用好道德讲堂。建立道德讲堂，布置道德讲堂背景和文化墙。加强道德讲堂宣讲员队伍建设，按照“五个一”流程，每季度至少开展一次道德讲堂活动。政工科负责。
4、选树身边好人。广泛开展“我推荐、我评议身边好人”活动，选树一批事迹突出的道德典型，通过群众评议、互动交流、事迹报告等方式，发挥道德典型的示范引领作用，带动周围群众道德素质提升。各单位要深入挖掘道德典型，随时整理上报典型事迹，年内局将选树3 个优秀道德典型报市委宣传部。各单位负责。
5、开展主题实践活动。紧紧围绕社会主义核心价值体系的丰富内涵，以“感恩”、“诚信”、“敬业”、“友善”、“爱国”、“责任”为重点，结合重大活动、重要纪念日、节庆日，精心设计并组织
第 3 页 共 8 页 开展一系列丰富多彩、群众喜闻乐见、易于接受的道德实践活动，提升道德素质。广泛开展“学雷锋，做好人”主题实践活动，在机关干部中开展“热心为民，做群众满意公务员”活动，进一步强化宗旨意识，提高为民服务水平；在企业职工中开展“岗位学雷锋，争做好员工”活动，把雷锋精神转化为企业精神和企业文化。
（三）加强教育治理，开展道德领域突出问题专项整治 1、开展文明行为引导行动。一是实施文明餐桌行动，普及文明餐饮礼仪知识和文明用语，倡导节约用餐。局办公室负责；二是实施文明交通行动，倡导文明交通行为，严厉打击违法违章道路运输经营行为。监察大队、运管处负责；三是实施网络文明行动，建立网络文明志愿者队伍，开展网络文明志愿传播，引导职工文明上网。局办公室负责。
2、开展服务窗口整治行动。以深化政风行风建设、践行服务承诺、优化服务环境、提升服务质量为重点，扎实开展窗口服务环境专项治理，强化窗口服务行业规则意识、公平意识和职业道德意识，打造依法公开、便民利民、诚信践诺、高效服务的良好窗口形象。
三、工作要求 （一）加强组织领导。局成立“四德”工程建设工作领导小组，办公室设在政工科。各单位也要成立相应机构，依据各自担负的工作任务，制定出台切实可行的工作方案，推进各项工作落实。
（二）注重工作实效。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求，把解决群众反映强烈的问题作为重点，集中力量办群众关心事、群众满意事，让群众切实感受到“四德”建设的实际成效，引导群众
第 4 页 共 8 页 自我教育、自我提高。
（三）强化督导考核。“四德”工程建设工作情况将纳入各单位年终岗位目标考核，并作为推荐申报各类精神文明建设荣誉表彰的重要依据，未按要求开展工作的部门，一律不得参加各类推荐申报。
第 5 页 共 8 页 交通局国防教育工作计划
按照县双拥办总体思路和部署，以“军民共建”为主题、以全力争创全国双拥模范县为中心内容，坚持以科学发展观为统领，深入贯彻党的十八届三中、四中全会精神，着眼维护国家安全和发展，坚持以国防法律法规为依据，紧贴国家和军队建设形势任务，本着“突出教育重点、推进普及深化、创新活动载体、夯实教育基础”的工作思路，狠抓落实，不断增强全民国防观念，增强民族凝聚力、向心力，为推动军民融合式发展、建设和巩固强大国防奠定坚实的思想基础；以不断加强爱国主义、集体主义和革命传统教育的指导思想，不断推进国防教育的实施，不断提高交通系统干部职工的国防意识，充分发挥交通在国防建设和“双拥”工作中的积极作用。
二、国防教育的实施途径
（一）加强宣传教育，进一步统一思想、提高认识，加强国防教育使命感、责任感和紧迫感
一是深刻理解国防教育的深远意义和重要性，要利用党组活动和各种会议等有利时机，积极组织大家学习党的历代领导集体关于加强国防教育的重要论述和国防法律法规，使全体交通干部职工都能深刻认识、领会国防教育的重要内容，是对全体交通干部职工素质教育的重要组成部分，是需要长期坚持的一项战略性和基础性措施。
二是认真分析当前国家安全形势，充分认识开展国防教育的紧迫性。各单位要积极组织开展国防教育的专题活动，采取组织座谈会、举行专题形势报告会、举办爱国主义报告会等形式，使全体干部职工认清当前国际国内政治、经济、军事等形势，使大家深刻认识到：当
第 6 页 共 8 页 今世界，多极化趋势虽日益明显，和平与发展仍是时代的主题。但天下并不太平，霸权主义、强权政治依然存在并有新的发展，地区冲突接连不断，世界和平受到严重威胁，我国周边环境还存在边界领土争端问题和不安全因素，使大家充分认识开展国防教育的紧迫性。
三是回顾总结几年来交通系统在“双拥”创建及“国防交通战备”工作中的收获和不足，进一步引导干部职工充分认识开展国防教育的必要性。几年来，交通系统始终坚持开展以“双拥”和“国防交通战备”为重点的国防教育，总结国防教育、双拥和国防交通战备工作中的经验，积极培养干部职工良好的思想道德品质，不断增强干部职工关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的使命感、责任感和光荣感，进一步增强干部职工对开展国防教育的重要性、紧迫性和必要性的认识，进一步增强干部职工对开展国防教育的使命感、责任感和紧迫感。
（二）制定国防教育计划，逐步使国防教育经常化
第一，健全机构，组织领导到位。成立由局长为组长的国防教育指导小组，统一协调部署国防教育工作，下设局国防教育办公室，是交通系统国防教育具体组织协调机构，主要负责国防教育指导小组的日常工作，该办公室主任由局运管股负责人兼任，从而确保国防教育有组织机构，有人抓。国防教育指导小组构成情况如下：
组长：
副组长：
成员：
第二，建章立制，做到制度规范到位。为了进一步规范国防教育
第 7 页 共 8 页 工作，要制定国防教育宣传制度和国防教育工作制度、“交通战备保障队伍”和执法人员军训制度、工作制度等方面内容。其中工作制度主要有：一是国防教育工作例会制度。国防教育指导小组每半年至少召开一次小组会，研究部署国防教育工作。二是国防教育宣传制度。各单位要制定国防教育宣传制度，利用设立宣传栏、印制宣传手册、悬挂宣传横幅、制作永久性宣传广告牌等形式，大力宣传“热爱国防、建设国防、保卫国防”，营造浓厚的国防教育宣传氛围。
第三，围绕军训，做到措施落实到位。组织执法人员和“交通战备保障队伍”集体军训是国防教育的重要内容，要做好充分准备，精心筹划部署，把每年军训工作列入交通战备工作计划，军训组织协调工作由“交战办”负责。
第四，战备公路，做到建养保障到位。按照交通战备公路“十二五”规划要求，以加强国防教育为中心，加大战区交通战备公路建设养护工作力度，积极争取战区建养项目和资金，不断提高交通战备公路等级，保障军事运输能力。
（三）拓宽教育渠道，进一步增强国防教育的及时性、针对性和实效性
增强国防教育的及时性、针对性和实效性，必须在拓宽教育渠道，搞好结合渗透上下功夫。一是组织开展重大节日、纪念日教育活动，如“五四”、“七一”、“八一”元旦等。二是举行全系统革命歌曲比赛、国防知识竞赛等。三是祭扫烈士陵园、参观革命历史博物馆、组织与驻军部队开展联谊活动等等，对干部职工进行爱党、爱国、爱军的教育。
第 8 页 共 8 页 三、国防教育的主要形式
1、开设专题教育课，进行课堂式、社会实践式国防教育；
2、结合国防交通战备工作进行体验式国防教育；
3、结合重要节日的纪念活动，进行感受式国防教育；
5、结合教育基地、人文景观，进行感性式国防教育；
6、运用现代传媒，进行载体式国防教育；
7、运用国防知识竞赛，进行理性式国防教育；
8、运用先进典型，进行激励式国防教育。
