红星照耀中国第十章阅读体会4篇红星照耀中国第十章阅读体会 《红星照耀中国》读书心得5篇 《红星照耀中国》读书心得一 读《红星照耀中国》，想当年贺龙拿着菜刀在湖南建立了一个苏区，他袭击了国民党的下面是小编为大家整理的红星照耀中国第十章阅读体会4篇,供大家参考。
篇一：红星照耀中国第十章阅读体会
星照耀中国》读书心得 5 篇《红星照耀中国》读书心得一
读《红星照耀中国》，想当年贺龙拿着菜刀在湖南建立了一个苏区，他袭击了国民党的人，毫无畏惧之心，随后加入国民党，最终在南昌起义后又加入了共产党。
他是大家公认的“黑帮头头”，是一个正义感十足的好男人。不像杜月笙那样反抗正义，引发惨案;也不像汪精卫那样外表友善，内心狠毒背后捅刀。他性格急躁，但又很谦虚，能够像唐太宗一样虚心听取意见，从而不断完善自我，让自我在将士们面前更有信服力。加上他雄辩的口才，成就一支庞大的队伍，也为红军的胜利打下了基础。
贺龙，他平易近人，照顾下士，即使在长征那最艰难的岁月里，他忍着伤痛，背着受伤的部下行军;即使在粮食几乎断绝的情景下，他想尽一切办法，不让手下的将士倒下;所以在被国民党围剿、形势恶劣的情景下，战士们都没有忘记贺龙有恩于他们的点点滴滴，宁可追随着贺龙，在路上死去，也不愿离开，可见贺龙平时对他人没有贫贵之分，人人平等相待，而这一切的结果是——红军取得胜利。
有人说贺龙的行为过于急躁，没有将帅风范，只配是一个战场上的一兵卒，但贺龙忠诚于党，待人真诚，嫉恶如仇，大家纷纷前来来投奔他，这就说明他有着超赞的凝聚力和超强的战斗力。虽然他在解放战争中并没有许许多多骄人的战绩，但他仍是后勤部队中不可缺的一部分，红军的胜利，他功不可没!
他无怨无悔为党奋斗终生，最终的结局却令人唏嘘，即使当时他被，“打倒贺龙”的声音此起彼伏，但在 39 年后的今日，他早获平反，早已被认定为党的忠
臣，人民心中的好同志!
今年是贺龙诞辰 122 周年，我若有幸回到抗战时期，见到身材魁梧的贺龙将军，必定给他行一个标准的军礼：“贺军长，您好”。
《红星照耀中国》读书心得二
《红星照耀中国》又名《西行漫记》，当时因为便于在“白色中国”发行才译成“西行漫记”。坦率地讲，我更喜欢“红星照耀中国”这个名字，觉得更有中国革命的特色，更有力度，更有影响力和冲击力。在没有读这本书之前，我对斯诺的印象还一向停留在高中历史课本上——“1970 年秋天，斯诺和夫人洛伊斯惠勒。斯诺一齐来到中国，并于 10 月 1 日在天安门城楼上和毛泽东亲切交谈”。那个时候我总觉得这个洋鬼子不就是来过几次中国，至于这么大肆报道他吗等真正读了这本书，才发现斯诺和历史书上给人的印象完全不一样。我觉得，在那个年代，他是一个发自内心尊敬、热爱红军的国际友人。斯诺站在一个“老外”的角度，深入延安，深入根据地，深入这片西方媒体眼中“土匪聚集的地方”，去真正了解一下“土匪”们的革命精神，去了解一下是什么让他们战无不胜，是什么让他们奋不顾身。告诉读者们“土匪”们并不像想象中那么“又红又专”，为世人呈现一个较全面也较客观的“中国红区”。
很多人看完《红星照耀中国》，会常用这样几个字眼来评价：“热情”、“魅力”、“气质”、“青春”、“活力”等等。斯诺笔下的人物栩栩如生，趣味的太多，在这我并不想详述全部。给我印象深刻的是一个红小鬼的话。当红小鬼给斯诺端来水，斯诺更正之前的“喂”的称呼，改称“同志”道谢，“那个少年先锋队员大胆地看着我，不要紧，他说，你不用为了这样一件事情感激一个同志!”要明白，这些孩子当时仅有大概十二三岁。能够看出，即使在那段艰苦的时间里，人们虽然物质生活极度匮乏，可是精神上却有着极高的信仰和信念，这些青年人
作为长征中的特殊群体，用自我的青春视角见证了这一伟大的征程。我想红军长征能够胜利很大部分跟这股“青春力量”不可分割，因为有数据显示，长征时红军指挥员的平均年龄不足25岁，战斗员的平均年龄不足20岁。“青春”无论作为一个象征符号，还是作为一种实际政治力量，对于塑造中国 20 世纪的作用影响巨大：一般来说，青年倒向了哪边，历史就向哪个方向前进。以往在《时代》上看过一篇文章，这篇文章是对中国“80后，90后”的批判，认为中国“80后，90后”是“自我一代”，既是追求个人发展，不关心公共事务。其实我想，在中国，并不只是单独的一个特定群体“80 后或者 90 后”不关心政治。我所说的“关心政治”并不是指关心某领导人最近又亲切接见谁了，或者某美女到底与某领导到底有什么关系。我记得我大家在写思想汇报时，常写到“我很关心国家大事，经常看某台某报”。其实我想，你那不是关心政治，是关心宣传。亚里士多德说：“人是天生的政治动物”。就是说，人类对公共生活的关心与参与是人类的本能和人性。政治并不比我们去春游野炊时大家自发讨论分配谁带水、谁做饭、谁洗碗，怎样分摊费用。在今日，这种天然的、自发的关心政治的人类本能成为王小波所说的“反熵”行为。这是一个无奈的事实。中国青年与美国青年在政治上所表现不一样程度的关心，我想并不能归结为“个人觉悟”，政治环境成了一个很重要的因素。它能够为年轻人参与政治供给一个“无形保障”。我想，红军长征期间，能够很多涌向这样一批的被后人所赞赏的青年，不仅仅因为他们有着坚定的信念，当时的政治环境也造就了他们这样坚韧的性格。
斯诺的语言诙谐幽默，读来生气盎然。比如他形容邓发是“中国共产党秘密警察的头子”，在敌人的鼻子底下，在刀口上跳舞，稍有差迟，便会遍尝天下所有的酷刑，最终脑袋搬家，葬身荒野。但他居然那样谈笑风声，有一种黑豹的优美风。他说贺龙是说起话来能叫死人活过来打仗。对周恩来的描述就相对的中规
中矩，“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又黑又长，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有些迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。”然而，对于毛泽东，斯诺则是用了很大的篇幅来叙述，这在相当程度上也是一个中国革命的故事。在斯诺的笔下，毛泽东被还原成一个有血有肉，有缺点，有个性的一个人。当我想象着毛泽东把湖南不是说成“Hunan”，而是说成“Funan”时不仅仅黯然失笑。我们不对不承认，毛泽东对于中国革命的影响以及其历史地位，尽管其在这过程中犯下过缺点。或许毛泽东的一生都跟其性格有着极大的联系。少年的毛泽东很有个性，离家出走，甚至自杀。大约 18 岁的时候，他退学可是拟定了一个自修计划，并且十分认真严格执行，持之以恒。其实想想，我们此刻的
大学生，上课时候都很难坚持去上，经常逃课了，更别说，如果退学后还能坚持按自我的想法持之以恒去学习。青年的毛泽东是一个热血的青年。他和他的伙伴们，“热心于体育锻炼，在寒假当中，我们徒步穿野越林，爬山绕城，渡江过河。遇见下雨，我们就脱掉衬衣让雨淋，说这是雨浴。烈日当空，我们也脱掉衬衣，说是日光浴。春风吹来的时候，我们高声叫喊，说这是叫做风浴的体育新项目。在已经下霜的日子，我们就露天睡觉。”种种的描述，让我们看到的不再是一个被官方神化了的挂在城楼上的偶像，而是一个有血有肉，既伟大也不乏缺点的人。一个浪漫的诗人，一个有着女人为他生，为他死的男人。我想毛泽东在是属于中国的，他的每根毛发和血管都刻着中国印记。他了解中国，了解中国人，虽然他也曾期望经过一种来自西方的方式来改变中国，可是他发现，中国不是西方，中国是独特的，无法复制他人的，所以他还是要回归他所激烈批判过的传统，他的一生就是从反抗传统到回归传统，体此刻他的政治生涯中就是历史的重复。
作为半个知识分子，他具有敢于行动和实践的胆量。
我很欣慰地看到作者没有把这本书的任何人写成具有神性的人，而是写出了许多个终身为了中国革命而兢兢业业，准备奉献自我一身的人。
我觉得这种本书其实完全能够当成一本游记来看，虽然是 60 年前写的书，可是美国人的那股满不在乎的洒脱劲变成文字后真的很有魅力。斯诺以他充满热情和生动的笔触，记录了日渐成熟的中国共产党在苏区的一点一滴。大到毛泽东对抗日战争的著名论断、共产党的基本政策，小到党员和民众的言语神态，斯诺以他出色的纪实文学技巧记录了正在成长中的陕北苏区的一副立体而丰富的影像，让阅读者无不身临其境般的为之动容。虽然我们很想拿此刻的共产党和以前的共产党来比较，可是我个人觉得是没有可比之处的，毕竟很多时空限制太多。可是我仍然觉得那个时代的共产党，已经成为一个传奇，他们有些孤独，或者是十分孤独，但却在幽暗的历史隧道中闪光。
《红星照耀中国》读书心得三
这几天我怀着好奇地心境读完了《红星照耀中国》这本书，这本书用讲故事的形式，详细介绍了工农红军如何用智慧和斗志战胜蒋介石。勇猛战斗，以坚忍不拔的意志和毅力，战胜敌人，在失败中不灰心，不气馁，在途中帮忙过许多百姓，深受百姓的爱戴。这本书其中有这样一个故事：官帽山上的 300 多名红军被敌军重重围困。红军团长许光达突然看见有一条长长的藤罗，立刻带领 300 多名红军战士用藤罗顺利下官帽山。红军战士用智慧和勇敢突围了。还有一个故事：夏明翰在 1921 年成为 GCD 员，1928 年，由于叛徒的出卖，夏明翰不幸被捕。夏明翰写下了那首著名的起义诗：砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有之后人!从这两个故事中让我明白了红军战士们以他们的生命和鲜血，谱写了一曲曲胜利的凯歌，为中国人民事业立下了不朽功绩。
红军的精神，是一笔精神财富，激励着中国之后人。红军将士们为了崇高梦想而百析不挠，奋勇拼搏的革命精神。从那里给我的启示是：我们不能辜负战士们对我们的期望，要勤奋学习，做一个祖国的栋梁，为祖国做更多的贡献。
《红星照耀中国》读书心得四
如果中国没有解放，在一个个充满枪声、炮声的日子里，百姓是多么痛苦啊!我想你们都在繁华的城市生活，我们今日的幸福，谁又想过这些都是怎样来的呢这些都是谁得来的呢
这都是工农红军得来的。这几天我怀着好奇地心境读完了《红星照耀中国》这本书，这本书用讲故事的形式，详细介绍了工农红军如何用智慧和斗志战胜蒋介石。勇猛战斗，以坚忍不拔的意志和毅力，战胜敌人，在失败中不灰心，不气馁，在途中帮忙过许多百姓，深受百姓的爱戴。
这本书其中有这样一个故事：官帽山上的 300 多名红军被敌军重重围困。红军团长许光达突然看见有一条长长的藤罗，立刻带领 300 多名红军战士用藤罗顺利下官帽山。红军战士用智慧和勇敢突围了。
还有一个故事：夏明翰在 1921 年成为共产党员，1928 年，由于叛徒的出卖，夏明翰不幸被捕。夏明翰写下了那首著名的起义诗：
砍头不要紧，只要主义真。
杀了夏明翰，还有之后人!
从这两个故事中让我明白了红军战士们以他们的生命和鲜血，谱写了一曲曲胜利的凯歌，为中国人民事业立下了不朽功绩。红军的精神，是一笔精神财富，激励着我们一代又一代人。我们必须要努力学习做祖国的栋梁之才。
《红星照耀中国》读书心得五
我今日看了一本书，名叫《红星照耀中国》。读了这本书，我感受到了红军爬
夹金山时有多么困难，战胜夹金山时又有多么兴奋。在长征途中，他们不怕虱子的叮咬，勇敢地踏上了长征的路。
让我最记忆深刻的一篇文章是“只要我活着，就不能丢下你!”故事主要资料讲得是红军女战士危秀英正和部队一齐行走时，忽然发现一位男战士由于在高烧状态，所以脱离队伍，危秀英用仅有的水，一滴一滴地喂给男战士喝，她想让男战士跟上部队，但他却一点也站不起来，她只得背起男战士逃离敌人的追击，身上背个大男人可累了，但危秀英还是背着他翻山越岭，跟上了他的部队。
红军女战士勇敢的精神鼓舞了我，我在碰到困难时，也要向她学习。
美丽的祖国
走进江南水乡，粉墙黛瓦，小桥流水，四季分明。在冰天雪地的高原上，生活着一只只不怕寒冷的牦牛，它们是勇敢的“高原之舟”。走进海岛，骄阳似火，椰树成林。下头再让我们一齐去看看塞北的草原上奔驰的骏马吧!骏马迎风飞快地奔跑，身边的植物、动物、人都在它眼前闪过。
江南美，高原冷，海南热，塞北的草原绿油油。这些景象如同画一般!
篇二：红星照耀中国第十章阅读体会
照耀中国每章概括 1 红星照耀中国每章概括第一章概括探寻红色中国讲述作者对红色世界的好奇，开始深入苏维埃红区的冒险，去探究苏维埃共和国、红军、共产党的秘密。并且讲述了张学良和杨虎成与共产党达成一致搞日协议的原因和经过。
第二章概括去红都的道路讲述在进入红区的路途上被白匪追逐的经历，并讲述了国民党通过“民团”这一组织对地方的统治和镇压政策。介绍了周恩来及贺龙的人生经历以及他们独特的个人魅力。介绍了许多年轻的红军战士们因为被剥削被压迫的命运而参加红军、热爱红军的故事。
第三章概括在保安讲述了共产党领导人毛泽东给作者的初步印象：健康、质朴纯真，有幽默感、精明、精力过人，是一个颇有天赋的军事和政治战略家。谈到了共产党的基本政策是反帝反封。红军大学开展的各项课程以及红军剧社开展的宣传工作。
第四章概括一个共产党员的由来本章讲述了共产党领导人毛泽东的人生经历、思想变改以及成长为红军领导人的过程。
第五章概括长征讲述了红军长征的艰难过程。着重记叙了第五次大围剿，以及长征中强渡大渡河、过大草原等艰难英勇的事迹。
第六章概括红星在西北讲述了刘志丹开创西北苏区的历程，西北大灾荒和苛捐杂税给人民带来的苦难。苏维埃社会、政治、经济、文化、货币各方而政策。
第七章概括去前线的路上讲述了普通农民对红军的拥护，对苏区工业的繁荣以及苏区工人身上具有的乐观活泼的社会主义工业精神
第八章概括同红军在一起讲述了作者深入到真正的红军内部，了解他们年轻、精神饱满、训练严格、纪律严明、装备出色、政治觉悟高，才使得他们成为铁打的军队。并且讲述了促使司令员彭德怀走上革命道路的悲惨童年经历，以及他独特的个人魅力。红军采用游击战术的原因和策略。红军战士健康丰富的生活。
第九章概括同红军在一起(续)共产党军事领导人徐海东的人生历程以及中国残酷的阶级战争给老百姓带来的杀戮和苦难。讲述共产党团结回族人民抵抗压迫者的策略。第十章战争与和平讲述红色中国的少年们耐心、勤劳、聪明、努力学习，代表着中国的希望，讲述共产党为建立统一战线所做的努力以及革命领导人朱德极其杰出的领导才能和个人魅力。
第十一章概括回到保安讲述了在敌人封锁下的保安地区，红军丰富多彩的生活。讲述了俄国对于红色中国的影响以及德国顾问李德指挥作战时出现的失误及其原因。
第十二章概括又是白色世界详细记述了“西安事变”的具体经过、结果，以及对形成抗日民族统一战线的积极影响。并分析了中国社会革命运动的复杂社会背景、面临挑战及其终将取得胜利的原因。
2 红星照耀中国章节概括及赏析
随着阳光的转移，这些山丘的角落陡峭的阴影和颜色起着奇特的变化，到黄昏时分回，紫色的山巅连成答一片壮丽的海洋，深色的天鹅绒般的褶层从上而下，好像满族的百褶裙，一直到看去似乎深不见底的沟壑中。
赏析：这一段用了比喻的修辞手法，把山巅比作海洋，把山上的褶层比作百褶裙，使语气更加生动，形象地描述了一副美丽的画卷
我在中国的七年间，关于中国红军，苏维埃和共产党主义运动，人们提出过很多很多问题。热心的党人是能够向你提供一套现成答案的，可是这些答案始终很难
令人满意。他们怎么知道的呢?他们可从来没有到过红色中国呀。
赏析：热心的党人，红色中国表示了作者对中国的热爱及赞美之情。这一段也用了一处问句，设置悬念，勾起读者兴趣
他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长_经验。他态度温和地说出来的话，同国民党宣传九年来污蔑共产党人员是什么“无知土匪”“强盗”和其他爱用的骂人的话，形成了奇特的对照
红星照耀中国作品影响
《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功,而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。人物刻画、环境描写以及叙事的角度接近出神入化的程度。《红星照耀中国》中译本出版后,在中国同样产生巨大的反响,影响着成千上万的中国青年,激励他们走上革命道路。
《红星照耀中国》探求了中国革命发生的背景、发展的原因,描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争,以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。使西方人了解中国共产党人的真实生活。从某种意义上说,一代美国人对中国共产党人的知识都是从斯诺那里得来的。
篇三：红星照耀中国第十章阅读体会
05 《红星照耀中国》 中考真题及典型习题训练答案解析 一、《红星照耀中国》中考真题1. 【广东省深圳市 2019 年中考语文试卷】
阅读下面文段，完成小题 我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。
19. 本段文字选自
，在这之前，作者斯诺见到了
。
20. 斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是：一个非常精明的知识分子，但是全文斯诺对毛泽东还进行过其它评价，请说说斯诺对毛泽东的其他两个印象。
【答案】
19.
《红星照耀中国》
周恩来
20. 毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者，没有官架子，是一个颇有天才的军事和政治战略家，有幽默感，生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳等等。
【解析】
19.本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，如文学常识（名、时、地、评、作）、写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等，在平时就要对名著常识知识做好积累。本段文字出自《红星照耀中国》。在这之前，斯诺先见到了周恩来。
20.试题分析：文学名著阅读的考查。要在阅读的基础上，对名著的文学常识、主要内容、人物形象及历史意义等内容进行梳理和记忆。在《红星照耀中国》中，作者笔下的领袖人物之毛泽东：①肖像：面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很好，颧骨凸出。一个非常精明的知识分子的面孔。②出身：出身农民，父亲原是一个贫农，克勤克俭，后来渐渐富裕起来。父亲管教严格，母亲是个心地善良的妇女。为人慷慨厚道，随时愿意接济别人，可怜穷人。③人物特点及作者印象：农民出身的知识分子；革命家。是一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑（孩子气地笑）。说话平易，生活简朴，有些人可能以为他有点粗俗。天真质朴同锐利机智和老练的世故结合。他博览群书，对哲学和历史有深入研究。他有演讲和写作才能，记忆力异乎常人，专心致志能力不同寻常。个人习惯和外表落拓不羁，对于工作事
2 无巨细一丝不苟。他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事家和政治战略家。生活节俭，平易近人。他对于吃的东西很随便，有着南方人爱吃辣的癖好。他没有自大狂的征象，但个人自尊心极强。使人感动他有一种在必要时当机立断的魄力。他对当前世界政治惊人地熟悉。他相信罗斯福总统是个反法西斯主义者。他是个认真研究哲学的人。他没有可以称为宗教感情的东西。是一个有相当深邃感情的人。据此可作答。
2. 【湖北孝感 9 2019 年高中阶段学校招生考试语文试卷
】
阅读下面的名著选段，完成下列小题。
【片段一】
我和驻扎在这里的交通部的一部分人员吃饭，遇见了十几个屯宿在百家坪的青年。我们吃的有煮熟的小鸡，不发酵的荞麦馒头、白菜、小米和我最爱吃的土豆。可是除了白开水以外，没有其它冷饮。而白开水热得不能进口。因此我口渴得要命。
吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的，他们穿着大而无当的制服，戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快的注视着我，可是在几分钟后，我就想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。我胆大起来，其中一个从我身边走过时，我招呼他：“喂，拿点冷水来。”可是他毫不理睬。几分钟后，我又招呼另一个孩子，结果也是一样。
【片段二】
苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。„„彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。
“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。
“即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。”
节选自《红星照耀中国》
21. 【片段一】中，两个孩子为什么对“我”的招呼毫不理睬？
22. 【片段二】中，少年先锋队队员后来是在什么情况下才放行彭德怀的？这体现了他们什么形象特点？
【答案】
21. 因为他们认为“我”不应该喊他们“喂”，而应该称呼“同志”（或“小鬼”“红小鬼”）。
3 22. 彭德怀不得不写了一张通行证，自己签了字，他们才放行。这体现了他们工作中忠于职守、一视同仁的形象特点。
【解析】
21.本题考查学生对名著内容的积累能力。具体是考查对《红星照耀中国》有关要点内容的理解。此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法正确全面地作答。在《红星照耀中国》中，有一群“红小鬼”们。在作者斯诺的笔下，他们一个个活蹦乱跳，有趣可爱。而他们也有自己的尊严，所以当“我”用“喂”向他们打招呼时，他们毫不理睬。他们认为应该称呼“同志”或“红小鬼”。
22.本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅读《红星照耀中国》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。少年先锋队队员后来是在彭德怀不得不写了一张通行证，自己签了字后才放行彭德怀的。结合“即使你是朱德司令，我们也不管”一句分析，少年先锋队队员这样做体现了他们工作中忠于职守、一视同仁的形象特点。
3.
【9 2019 年兰州市初中学业水平 考试语文试卷（A A ）】
21.阅读下面的语句，按要求作答。（3 分）
问题：
上面语句中的“他们”被埃德加·斯诺亲切地称为“
”。孔子云：“勇者无惧。”请结合你对书中“他们”事迹的阅读体会，谈谈对“勇者”的理解。
【答案】
21. 第一问 红小鬼 （1 分）
第二问示例：我认为“勇者”是信念坚定、乐观坚强的人。“红小鬼”们相信红军，相信革命，在长在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”。他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。
（摘自《红星照耀中国》第十篇“战争与和平”）
4 征途中，历经艰难困苦，无所畏惧、勇往直前。他们就是真正的“勇者”。
（2 分）
（答出对“勇者”的理解，给 1 分；结合阅读体会，给 1 分。）
4 4 ．【 浙江省湖州市 9 2019 年初中毕业学业考试语文试卷 】
结合《红星照耀中国》的阅读，完成下列两项任务。
任务一：赏析选文，体会特点。
内容呈现 问题探究 ①连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。
②据红军告诉我．．．．．．，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说．．．，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。
（选自《红星照耀中国》，人民文学出版社，董乐山译）
（1）任选一项作答。
A.结合“内容呈现”中加点 部分，简析纪实作品的特点。
B.结合“内容呈现”的第①段，写出作者隐含的立场或态度。
任务二：表达观点，感受精神。
（2）《红星照耀中国》中写到：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。
【答案】
（1）A.说明信息的来源是真实可靠的，体现了纪实作品“用事实说话”的特点。
B.用“惊惶奔逃”形容敌军，“猛攻不停”形容红军，一贬一褒，表达了作者对敌军的嘲笑，对红军的赞扬。
（2）“人”的角度示例：我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。“疯子”的角度示例：我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军
5 竟然在这样雄县的情形下过桥。
“神”的角度：我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇！
【解析】
（1）A、B 两小题任选一个即可。A.要求学生结合纪实文学的特点分析：纪实文学:一种迅速反映客观真实的现实生活的新兴文学样式。“据红军告诉我．．．．．．”“他们说．．．”说明信息的来源是真实可靠的，体现了纪实作品“反映客观真实（用事实说话）”的特点。B.要求学生结合句子字里行间所蕴含的情感分析隐含的立场。结合“敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停”写出了表达了作者对敌军的嘲笑，对红军的赞扬。
（2）要求学生结合原著中对红军的描写，三种观点皆可，根据自己对红军的认识，写出自己的观点即可。
5. 【 呼和浩特市 9 2019 年中考语文试卷 】
名著阅读。
（1）埃德加·斯诺运用形象化的描述，捕捉生动的细节，并在叙事中穿插评论，让《红星照耀中国》这本书里一个个鲜活的生命光耀着永恒和崇高。
请你仔细阅读筛选出的相关信息，将表格补充完整。
人物 细节描述 作者评论 毛泽东
⑤
① 泸定桥英雄 ⑦
⑧
【信息】
①他建立了中国革命化军队在游击战中不可轻侮的战斗力。他和毛泽东的联合不是互相竞争的，而是相辅相成的。②红军战士一个个站出来愿意冒生命危险。四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。③沉着谦虚，说话轻声，眼光非常和蔼。有铁一般的臂膀和腿。喜欢运动，喜欢读书。④他们的英勇故事流传很多，他们永远是愉快的，乐观的。寄托着中国的将来。⑤苏维埃掌权人物，感情相当深邃的人，是一个颇有天才的军事和政治战略家。提出建立抗日民族统一战线的主张。⑥面容瘦削，个子高出一般中国人，一头浓密的黑发，双目炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。⑦桥上一半木板被抽走，三十个勇士冒着弹雨，紧抓铁索一步一抓地前进，冒着舔人的火焰冲过余下的桥板。⑧他们大多数人的军服都太肥大，袖子垂到膝部，上衣几乎拖到地面。
6 【答案】
人物 细节描述 作者评论
⑥
朱德 ③
② 红小鬼
④
【解析】
（1）本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。仔细阅读题干所给的《红星照耀中国》材料内容，把握其人物形象和作者对人物的评价，再根据问题进行回答即可。如毛泽东， “细节描述”可直接提取⑥句“面客瘦削，个子高出一般中国人，一头浓密的黑发，双目炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出”作为答案，所以填序号⑥。而通过对 ①句“他建立了中国革命化军队在游击战中不可轻侮的战斗力。他和毛泽东的联合不是互相竞争的，而是相辅相成的”的分析，人物第二行的第一空，应填充“朱德”；对朱德的“细节描述”，是第③句“沉着谦虚，说话轻声，眼光非常和蔼。有铁一般的臂膀和腿。喜欢运动，喜欢读书”，所以此空填序号③。按此办法以此类推，用小标题的方式填充好其它空格即可。
二、典型习题训练
一、填空题：
1. 《红星照耀中国》又名《
》，是
国著名记者
的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自
至
在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。
2. 红军给战士规定了三条简明的纪律是：行动听指挥；
；打土豪要归公。
7 3.在《苏维埃的掌权人物》《一个共产党员的由来》中，我读到了年届不惑的
。他的童年、在长沙的日子、革命的前奏、国民革命时期、苏维埃运动、红军的成长，不仅呈现了他
，而且呈现了红军的成长历史。
我还读到了书生出身的“造反者”
，他是大官僚家庭的儿子，先后就读南开中学、南开大学；先后在法国、英国、德国学习，先后组织了上海罢工、
，是党的创建人，是著名的革命组织者。他无私地忠于一种思想，从不承认失败的不屈不挠的精神，都包含在这个红军创建者的故事之中。
4. 在《红星照耀中国》中，斯诺探求了
发生的背景、发生的原因。他判断由于
的宣传和行动，使穷人和受压迫者对国家、社会与个人有了必须行动起来的新的信念。
5.红星照耀中国》充满了国际主义精神。加拿大医生
不远万里来到中国，支持中国的革命事业，不幸的是在一次战役中因细菌感染而献出了生命。
【填空题答案】
1.《西行漫记》，美，埃德加·斯诺，
1936.6------1936.10 2. 不拿贫农一点东西 3. 毛泽东，个人的成长轨迹，周恩来，八一起义。
4.中国革命、中国共产党
5.白求恩
二、选择题 ...
篇四：红星照耀中国第十章阅读体会
章《探寻红色中国》 第一部分《一些未获解答的问题》 1.中国的第一个苏维埃是什么时间在哪里成立？ 2.什么叫苏维埃？ 3.南京通缉名单上的第一号“赤匪”是谁？蒋介石悬赏多少银洋不论死活要缉拿到他？ 4.红军总司令是谁？ 5.谁是一个28岁的红军天才战术家，据说在他率领下的红军一军团从来没有打过一次败仗？ 第一部分《一些未获解答的问题》答案：第二部分《去西安的慢车》 1.埃德加·斯诺西行的第一个目的地是哪里？ 2.在西安北面一百五十英里的地方，有一个城市，在当时就是陕西红区的起点，它叫什么名字？ 3.一到西安我就去拜访了谁？ 4.蒋介石为何将邵力子派到陕西省做省主席？ 5.陕西一带国民政府“剿匪”军的副司令是谁？ 6.邵力子在加入国民党之前，做过共产党员吗？在 1927 年以后，他为什么脱离了共产党？
第三部分《大汉的子孙》 1.我到西安之后，接待我的王牧师的真名叫什么？ 2.被埃德加·斯诺称为“1931 年以前，掌管中国东北三千万人民的狄克推多”的人是谁？此人的父亲是谁？ 3.张学良从什么时候因为什么事开始走背运？ 4.张学良为什么一枪都不曾放过，就丧失了他在东北的故土？ 5.在日本占领了哪里之后，为平众怒，张学良不得不辞了职，跑到欧洲去“考察”了一年的“现状”？ 6.张学良在欧洲最最重要的一件事是什么？ 7.张学良从欧洲刚回国时所发的誓约是什么？
8.王牧师用张学良的私人飞机飞到哪里？进入了苏维埃中国，带回了一个怎样的方式？ 9.埃德加·斯诺是做张学良的私人飞机还是汽车到前线去的？ 10.在去前线的汽车里，有一个人，戴着黑眼镜，中等身材，雄赳赳，有着铁钳一般的臂膀，他是谁？他在红军中担任什么职务？蒋介石悬赏多少元要他的头？ 11.邓发是哪里人?曾在一艘轮船上干过什么事？他在哪一年加入江西的红军？
第四部分《通过红色的大门》 1.埃德加·斯诺认为，在防御上，哪一个地方是一个绝对适当的地点？ 2.陕西方言里的“hai
pa”是什么意思？ 3.埃德加·斯诺为什么要到安塞去？ 4.接待埃德加·斯诺的穷人会会长叫什么名字？
第二章《到红色首都去的路上》 第一部分《被“白色土匪”追逐》 1.国民党在中国以及日本人在“伪满洲国”，都广泛地实施哪一种制度？ 2.每当红军占领一个地方，它的唯一的敌人是什么？ 3.什么是中国两百万左右反共军队的最重要的助手？ 4.在红白战争中，谁做了最富于破坏性的工作？ 5.在百家坪，有一个清瘦的青年长官，带着浓密的黑髯，用英文，用温和文雅的口气向我招呼，他是谁？
第二部分《叛徒》 1. 蒋介石曾悬赏多少元缉拿周恩来？ 2.苏维埃的西北临时首都在哪里？ 3.周恩来给我开列了一个需要多少天的旅程？ 4.周恩来读书的中学和大学分别是哪里？ 5.说一说你所了解的周恩来。
6.周恩来在天津被监禁一年，被释放以后，他去了哪国读书？ 7.周恩来从欧洲留学归来后，到广东去赞助谁？ 8.26 岁的周恩来，是著名的什么学校的政治部主任？是谁的亲信？ 9.蒋介石为何委派周恩来做黄埔军校的政治部主任？ 10.中国近代史上最有声有色的一次“造反”是什么时间在哪里发生的？ 11.1927 年 4 月蒋介石的“清党”名单上第一个人是谁？ 12.周恩来被蒋介石的第二师捉住之后，由谁下令枪决？最终周恩来脱离险境了吗？ 13.中国红军的历史的发端是谁在哪里组织的什么起义？ 14.埃德加·斯诺在和周恩来见面的时候，周恩来担任什么职务？ 15.埃德加·斯诺认为中国的旧哲学是什么？ 16.周恩来给斯诺留下的印象是什么？
第三部分《关于贺龙》 1.李长林是哪里人？1925 年国民党曾经命令他和一个宣传队去会见谁？他们的使命是什么？说明了什么？ 2.贺龙是哪里人？他的父亲是干什么的？ 3.贺龙和父亲去赴宴，有一个客人用什么方法试验贺龙的胆气？ 4.贺龙在哪一年什么事件之后才参加共产党？在这之前，他还效忠于谁？ 5.贺龙为什么由国民党毅然投向共产党? 6.传说贺龙用什么在湖南建立了苏区？ 7.谁擅长口才，讲话时能够把死人变成活人？ 8.谁的部下宁愿死在路上，也不愿中途离开队伍？
9.谁除了马，什么都不放在心上？ 10.贺龙带领的红二方面军到达西藏的东部后，与谁联合？ 11.埃德加·斯诺对贺龙的大概印象是什么？ 12.说一说你所了解的贺龙。
第四部分《红色伴侣》 1.埃德加·斯诺在中国所看见的最贫瘠的一个区域是哪里？ 2.在斯诺眼中，这些年轻的红军有哪些特征？ 3.现任苏维埃教育部长是谁？
第三章《在保安》 第一部分《苏维埃的巨头》 1.斯诺在保安见到了“中华苏维埃人民共和国”的主席，他是谁？ 2.中国红军唯一的外国顾问是谁？他是哪国人？ 3.谁是一位瘦弱的如同林肯般的人物？ 4.杨开慧是被谁枪毙的？ 5.谁有着“神怪生活”的名誉，许多年来不曾受过一次伤？ 6.斯诺拜访毛泽东之时，毛泽东的妻子是谁？ 7.斯诺对毛泽东的第一次的印象是什么？
8.请概述一下斯诺眼中的毛泽东。
9.在保安，毛泽东和贺子珍可以夸耀的奢侈品只是什么？ 10.当时的红军大学的校长是谁？ 11.毛泽东是哪个省的人？ 12.毛泽东把哪两位政治人物看作是走江湖的骗子？把谁看作是没有灵魂的资本家的傀儡？ 13.“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一霎那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔„„ 他是一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑。甚至在说到自己的时候和苏维埃的缺点的时候他也笑得厉害——但是这种孩子气的笑，丝毫也不会动摇他内心对他目标的信念。他说话平易，生活俭朴，有些人可能以为他有点粗俗。然而他把天真质朴的奇怪品质同锐利的机智和老练的世故结合了起来。我想我第一次的印象——主要是天生精明这一点——大概是不错的。然而毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书，对哲学和历史有深入地研究，他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，个人习惯和外表落拓不羁，但是对于工作却事无巨细都一丝不苟，他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。许多日本人都认为他是中国现有的最有才干的战略家，这是令人很感到兴趣的事。„„他曾经花了整整一个夏天走遍他的家乡湖南全省。他靠挨家挨户替农家做工换饭吃，有时候甚至靠行乞。
”这段话写的是谁？
第二部分《中国共产党的“基本”政策》 1.洛甫是谁？ 2.中国共产党哪一年成立？ 3.孙中山哪一年去世？ 4.国共两党的合作在哪一年宣告结束? 5.在南京成立的蒋介石政权是什么性质的？ 6.中国共产党主张的民族主义两要点是什么？ 7.中国共产党认为怎样才能实现中国的民族独立和民主政治？
第三部分《论对日战争》 1.担任我对毛泽东“正式”访问中的翻译人员是谁？ 2.吴亮平是哪里人？他为什么从家里逃出？ 3.毛泽东认为要具备哪三个条件中国才能打败日本？这当中中心的要点是什么？ 4.毛泽东对抗日战争的论述，表现了他怎样的才能？ 5.毛泽东指出中国共产党和国民党合作的交换条件是什么？
第四部分《红军大学》 1.红军大学的校长是谁？多大年龄？据说他从未打过败仗吗？ 2.红军大学的学生用什么来做笔记簿? 3.红军大学用什么当作桌椅？什么当作黑板？ 4.林彪是哪一个省的人？ 5.哪一个起义是中国共产党武装反抗国民党反动派的开始？ 6.林彪在哪两个人的手下受了深切的政治训练和军事训练？ 7.蒋介石悬赏多少元缉拿林彪？ 8.1932 年，红军最为可怕的一部分是谁领导的第几军团？ 9.谁被称作突击战术的创始者？ 10.红军大学共分为几个部？哪一个部学生所学的东西可以当作样品？
第五部分《红军剧社》
1.红军剧社的戏票是免费的吗？ 2.红军剧社演出的第一出戏叫什么？ 3.斯诺在红军剧社的演出中，唱了一首什么歌？ 4.人民抗日红军剧社的指导员是谁？她是哪个省的人？ 5.红军剧社表演的节目主要是哪两个中心主题？ 6.斯诺认为，在共产主义运动中，没有比什么更有利的宣传武器了，也没有更巧妙的武器了？ 7.红军剧社的作用是什么？
第四章《一个共产党员的来历》 第一部分《童年时代》 1.毛泽东于哪一年在哪里出生？ 2.毛泽东的父母分别叫什么名字？ 3.毛泽东的父亲本来是什么成分？后来变成了什么成分？ 4.毛泽东几岁就开始了田地上的工作？ 5.毛泽东几岁开始在本地一个小学堂读书？一直读到几岁离开？ 6.毛泽东 10 岁的时候为什么逃学？ 7.毛泽东的父亲和母亲分别有着怎样的性格特征？ 8.毛泽东家里有哪两个党？分别由哪些人组成？ 9.毛泽东 13 岁的时候，他发现了用什么方法来为自己做有力的辩护？ 10.毛泽东的父亲对毛泽东最惯用的责备是哪两点？对此，毛泽东是如何反驳的？ 11.毛泽东读会了经书，但他不喜欢经书。他最喜欢的是什么书？ 12.毛泽东几岁进入小学读书？几岁离开小学？ 13.毛泽东的父亲希望毛泽东能熟读经史，可是毛泽东不喜欢经书，毛泽东只好常常在深夜把自己房子里的窗户掩盖上，好使他的父亲看不见灯光。用这样的方法毛泽东读了一本什么书？ 14.童年的毛泽东信仰什么宗教？毛泽东几岁的时候，和母亲很郑重地讨论过父亲不相信神的问题？ 15.哪一本书在我脑子里鼓舞起恢复我的学业的愿望？ 16.哪三件事的接连发生，在毛泽东已有反抗意识的年轻心灵上留下了磨灭不掉的印记？ 17.岁时，毛泽东第一次走到离家里五十里路远的地方去上学，这个学校在什么地方？这是一个非常新式的学堂，能够学到哪些新学科？ 18.在湘乡县的新式学堂里，教员们为什么都喜欢毛泽东？ 19.从毛泽东的童年经历中，你读到了什么？ 第二部分《长沙时代》 1.在长沙我进了一个为湘乡人办的中学，在这里我停留了多长时间？ 2.由于修筑川汉铁路而兴起了反对外国投资的运动，学生们用对什么的反抗来表示他们反清的情绪？ 3.为了响应辛亥革命，毛泽东参加了正规军，他在军队里停留了多长时间？ 4.从军队里退出后，毛泽东决定到哪里去？ 5.毛泽东用什么方法寻找自己要去的学校？ 6.在长沙的一个公立高级商业学校，毛泽东为何只读了一个月就离开了？ 7.在湖南省立第一中学，毛泽东读了多长时间就离开了？他为什么离开这所学校？ 8.在读了哪一本书之后，毛泽东得出一个结论，如果他自学和研究，或许对他自己还要好些？ 9.在离开湖南省立第一中学之后，毛泽东到哪里去读了半年的书？他认为这自学的半年怎么样？
10.在湖南省立图书馆自我读书的半年里，毛泽东读了哪些著作？ 11.离开湖南省立图书馆之后，毛泽东考取了哪一所学校？在这里毛泽东从哪一年读到哪一年？
12.在湖南省立第一师范学校，给毛泽东印象最深的教师是谁？他教授什么学科？该老师努力灌输给他的学生一种什么思想？ 13.毛泽东和新民学会的青年只高兴谈论哪些大事情？ 14.在哪一年，毛泽东和几个别的朋友，帮助发起新民学会？ 15.湖南的新民学会、湖北的互助社、天津的觉悟社，都是在哪一个杂志的影响之下组织起来的？该杂志的主编是谁？
16.从哪些情节可以看出毛泽东的革命性特点？
17.从哪些情节可以看出毛泽东的好学进取、富有恒心毅力的特点？ 18.从哪些情节可以看出毛泽东已经慢慢形成领袖气质？
第三部分《革命前期》 1.毛泽东在湖南省立第一师范学校读书期间，总共用了多少块钱？这里面的三分之一花在什么上面？ 2.毛泽东养成了读报的习惯，从一九一一年到一九二七年，就是在毛泽东没有走上井冈山以前，毛泽东从没有停止阅读来自哪三个地方的报纸？ 3.谁放弃了湖南师范学校的教员位置，跑到法国去，1927 年加入中国共产党？ 4.毛泽东为什么不愿意到欧洲去留学？ 5.从湖南省立第一师范学校毕业后，毛泽东来到了北京，在谁的帮助下，毛泽东谋到了什么职位？ 6.在北京大学图书馆做助理员期间，为了能够旁听北大的课程，毛泽东参加了哪两个社团？ 7.在北大图书馆工作期间，毛泽东爱上了谁？她是谁的女儿？该女士对青年毛泽东有着怎样的影响？ 8.从北京回到长沙后，毛泽东更加直接地投身到政治中去，他担任了什么报纸的主笔？ 9.在长沙，毛泽东帮助创办了什么书社？这是一个什么性质的团体？ 10.1919 年毛泽东第二次到了上海，和谁讨论组织“湖南改造联盟”的计划？在长沙，毛泽东领导了一次对军阀谁当政的湖南省议会的冲击？ 11. 在领导了一次对军阀赵恒惕当政的省议会的冲击之后，毛泽东越来越相信一个什么道理？ 12. 1920 年，在毛泽东第二次游北京期间，哪三本书建立起了他对马克思主义的信仰？
第四部分《国民革命时代》 1.哪一年的 5 月，毛泽东到上海参加中国共产党的成立大会？在这个组织中间占主要势力的是哪两个人？ 2.中国共产党第三次全国代表大会于哪一年在哪里召开？会议通过了一个怎样的有名的决议？ 3.哪一年的秋天，开始了历史上有名的北伐？ 4.五卅惨案后，毛泽东充分认识到农民中间的阶级斗争的程度，并主张在农民运动中采取新的路线，把农民武装起来，开展反对地主的阶级斗争。这个提议遭到了谁的强烈反对？此人大大低估了农民可能发挥的作用。
第五部分《苏维埃运动》 1.毛泽东认为，1927 年中国共产党的失败，武汉国共合作的失败，以及南京独裁政府的整个胜利，谁最该付最多的责任？谁是第二个最该负责的人？ 2.什么叫苏维埃？
3.什么政权是从革命的破碎环境中起来的，它空手斗争着，要从失败中建立出新的胜利来？ 4.1927 年 8 月 1 日，在哪两个人领导之下的第二十军，和谁合作，发起了历史上有名的什么起义？ 5.哪一个起义的开始，红军就被组织起来了？ 6.1927 年 8 月 7 日，中国共产党举行了党中央委员会的非常会议，撤销了谁的书记职务？ 7.红军组织起来之后，毛泽东被派遣到长沙组织什么起义？工农军队的基本组织单位组成了，被称为什么？在这个期间，毛泽东被国民党的民团抓获，他是否成功逃脱了？ 8.从 1927 年冬天到 1928 年秋天，第一师在...
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