标准答案第1篇一、填空题数学教学活动是师生(积极参与)，(交往互动)、(共同发展)的过程。有效的数学教学活动是(教师教)与(学生学)的统一，应体现(以人为本)的理念，促进学生的(全面发展)。数学教学不下面是小编为大家整理的标准答案热门,供大家参考。
标准答案 第1篇
一、填空题
数学教学活动是师生(积极参与)，(交往互动)、(共同发展)的过程。
有效的数学教学活动是(教师教)与(学生学)的统一，应体现(以人为本)的理念，促进学生的(全面发展)。
数学教学不仅使学生获得数学的(知识技能)，而且要把(知识技能)、(数学思考)、(问题解决)、(情感态度)四个方面目标有机结合，整体实现课程目标。
4、“综合实践”的实施是以(问题)为载体、以(学生自主参与)为主的学习活动。它是教师通过(问题引领)、学生(全程参与)、(实践过程)相对完整的学习活动。
5、推理一般包括(合情推理)和(演绎推理)。
6、教师应成为学生学习活动的(组织者)、(引导者)、(合作者)，为学生的发展提供良好的环境和条件。
7、数学知识的教学，应注重学生对所学知识的(理解)，体会(数学知识)之间的关联。
8、学生在积极参与数学教学活动的过程中，通过(独立思考)、(合作交流)，逐步感悟数学思想。
9、(数学活动经验)的积累是提高学生数学素养的重要标志，数学活动经验需要在(做的过程)和(思考的过程)中沉淀，是在数学学习活动中逐步积累的。
二、简答题
1、在学生的学习活动中，教师的“组织”作用主要体现在哪些方面?
答：主要体现在：
(1)、教师应当准确把握教学内容的数学本质和学生的实际情况，确定合理的教学目标，设计一个好的教学方案。
(2)、在教学活动中，教师要选择适当的教学方式，因势利导、适时调控、努力营造师生互动、生动活泼的课堂氛围，形成有效的学习活动。
2、在学生的学习活动中，教师的“引导”作用主要体现在哪些方面?
答：(1)通过恰当的问题，或者准确、清晰、富有启发性的讲授，引导学生积极思考、求知求真，激发学生的好奇心;
(2)通过恰当的归纳和示范，使学生理解知识、掌握技能、积累经验、感悟思想。能关注学生的差异，引导每一个学生都能积极参与学习活动，提高教学活动的针对性和有效性。
3、在学生的学习活动中，教师与学生的“合作”主要体现在哪些方面?
答：教师以平等、尊重的态度鼓励学生积极参与教学活动，启发学生共同探索，与学生一起感受成功和挫折、分享发现和成果。
4、怎样理解学生主体地位和教师主导作用的关系，如何使学生成为学习的主体?
答：好的教学活动，应是学生主体地位和教师主导作用的和谐统一。一方面，学生主体地位的真正落实，依赖于教师主导作用的有效发挥;另一方面，有效发挥教师主导作用的标志，是学生能够真正成为学习的主体，得到全面的发展。
启发式教学是处理好学生主体地位和教师主导作用关系的有效途径。能有效地启发学生的思考，使学生成为学习的主体。
5、数学教学中应当注意哪几个关系?(49页)
答：(1)面向全体学生与关注学生个体差异的关系。
(2)预设与生成的关系。
(3)合情推理与演绎推理的关系。
(4)使用现代信息技术与教学手段多样化的关系。
6、简述预设与生成的关系?(50页)
答：教学方案是教师对教学过程的预设，教学方案的形成依赖于教师对教材的理解、钻研和再创造。实施教学方案，是把预设转化为实际的教学活动。在这个过程中，师生双方的互动往往会生成一些新的教学资源，这就需要教师能够及时把握，因势利导，适时调整预案，使教学活动收到更好的效果。
7、简述合情推理与演绎推理的关系?
答：教师在教学过程中，应该设计适当的学习活动，引导学生通过观察、尝试、估算、归纳、类比、画图等活动发现一些规律，猜测某些结论，发展合情推理能力，通过实例使学生逐步意识到，结论的正确性需要演绎推理的确认。合情推理与演绎推理是相辅相成的两种推理形式。
(评价建议)测试题
一、填空题
评价的主要目的是全面了解学生数学学习的(过程)和(结果)，激励学生学习和改进教师教学。
评价应以(课程目标)和(内容标准)为依据，体现数学课程的基本理念，全面评价学生在(知识技能)、(数学思考)、(问题解决)和(情感态度)等方面的表现。
在对学生学习基础知识和基本技能的结果进行评价时，应该准确地把握“(了解)、(理解)、(掌握)、(应用)”不同层次的要求。
在对学生学习过程进行评价时，应依据“(经历)、(体验)、(探索)”不同层次的要求，采取灵活多样的方法，定性与定量相结合、以定性评价为主。
数学思考和问题解决的评价要依据(总目标)和(学段目标)的要求，体现在整个数学学习过程中。对数学思考和问题解决的评价应当采用多种形式和方法，特别要重视在平时教学和具体的(问题情境)中进行评价。
学生在数学学习过程中，(知识技能)、(数学思考)、(问题解决)和(情感态度)等方面的表现不是孤立的，这些方面的发展综合体现在数学学习过程之中。
在评价学生每一个方面表现的同时，要注重对学生学习过程的整体评价，分析学生在不同阶段的(发展变化)。评价时应注意(记录)、(保留)和(分析)学生在不同时期的学习表现和学业成就。
评价主体的多元化是指(教师)、(家长)、(同学)及(学生本人)都可以作为评价者。
评价结果的呈现应采用(定性)与(定量)相结合的方式。第一学段的评价应当以(描述)性评价为主，第二学段采用(描述性)评价和(等级)评价相结合的方式。
书面测验是考查学生课程目标达成状况的重要方式，合理地设计和实施书面测验有助于全面考查学生的数学(学业成就)，及时反馈(教学成效)，不断提高(教学质量)。
二、简答题
1、评价方式多样化体现在哪些方面?
答：评价方式多样化体现在多种评价方法的运用，包括书面测验、口头测验、开放式问题、活动报告、课堂观察、课后访谈、课内外作业、成长记录等等
2、简述如何对学生进行情感态度方面的评价?
答：情感态度的评价应依据课程目标的要求，采用适当的方法进行。主要方式有课堂观察、活动记录、课后访谈等。
评价结果的呈现和利用应该注意哪些方面?
答：评价结果的呈现和利用应有利于增强学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，使学生养成良好的学习习惯，促进学生的发展。评价结果的呈现，应该更多地关注学生的进步，关注学生已经掌握了什么，获得了哪些提高，具备了什么能力，还有什么潜能，在哪些方面还存在不足，等等。
4、结合自己的教学实际，谈一谈，在一个单元教学结束时，如何进行本单元学习评价?
答：例如：每一个学习单元结束时，教师可以要求学生自我设计一个“学习小结”，用合适的形式(表、图、卡片、电子文本等)归纳学到的知识和方法，学习中的收获，遇到的问题，等等。教师可以通过学习小结对学生的学习情况进行评价，也可以组织学生将自己的学习小结在班级展示交流，通过这种形式总结自己的进步，反思自己的不足以及需要改进的地方，汲取他人值得借鉴的经验。条件允许时，可以请家长参与评价。在条件允许的地方，也可以采用网上交流的方式进行评价等等。
(答案不唯一，只要切合实际、合理就行)。
5、在设计书面评价试题时，应关注并体现本标准的设计思路中提出的10大核心词，这十大核心词分别是什么?
答：数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想，以及应用意识和创新意识。
标准答案 第2篇
列举幼儿园的案例故事，引出对“成长的独特性”的议论 (或者引出对“成长需要独特空间” 的议论);增强文章的趣味性。(只写出引出议论话题，得1分;写出 趣味性，得1分)
“原创”指的是“独一无二”、“有独特 性”、“与众不同”、“单独的个体”，“赝品”指的是“个性被压抑后 ，成立整齐划一的人”、“成为一个模子的人”“失去独特性的人”。(只写一个词语2分 ，每个词语含义写出一种理解即可)
示例1：引用“枪打出头鸟”、“出头的椽子先烂 ”的俗语，通俗生动地写出我们要求整齐划一的文化心理;“容忍、认可、欣赏和培育”四个词语，语 意层层递进，表现出语言的准确严密。
示例2：“合理”一词对“叛逆”一词进行限定， 表明不是所有的叛逆都是成长所必需的，体现语言的准确严密;又将“合理的叛逆”比作“小鸟试翅 ”，生动形象地写出成长过程中需要有勇气去锻炼自己，活出真实的自己。(抓住“严密”的特点，进 行分析，得2分;抓住“生动” 的特点，进行分析，得2分。)
(4分)
选A，言之有理，得2分。
选B，得2分;分析言之有理，得2分。
选C，得1分;分析言之有理，得2分。
标准答案 第3篇
The 1st Day
一、 clever easy newspapers windows masters
glasses newest funny wonderful cameras
二、1 – 5 DDBCD 6 – 10 DBBCD
三、BDCEA
四、 don’t do Is there any watches Where does; live
When does;play for Millie’s good swimmer was born
五、 has are Does; take to play don’t watch
drawing do; do to keep asking visiting
六、1 – 5 ACBCA 6 – 10 DCCAC
七、 My cousin also has a pair of football
This is a photo of my
Tom is the best at swimming in our Tom is the best swimmer in our
The ticket for each adult is ten
Basketball players look tall and
The 2nd Day
一、1 – 5 DGAJB 6 – 10 IEFCH
二、1 – 5 DDCBD 6 – 10 BDBBA
三、 spends; writing buy; for is lying I am; friend Which man
Let’s go to Don’t open the door, please
Are there any chairs; Yes, there are
四、 A How D Uncle John D there is C has C be late
五、 Are you; I’m This is; twin brother are nineteen students; a teacher
know this boy best swimmer
六、1 – 5 BDCCB
The 3rd Day
一、DEABJFIGHC
二、 grandparents’ each exercises kind email
both price information together except
三、1 – 5 BBDCA 6 – 10 CDBAC 11 – 15 DBACD
四、 Both; and; are Does; watch What’s; price goes to; by bus like; best
五、 All of the students in our class like this story very
We often have dinner at my grandparents’
There are many kinds of flowers in the
I don’t often make this kind of model
I hope you can enjoy yourself at the
六、 There are some walkmans in this
I get happy when I
Father goes to work without having
Let him fly his kite in the
What is your hat made of?
七、1 – 5 ABBDC 6 – 10 CBCCD
The 4th Day
一、A) teeth candies watches brothers’ activities
really fishing usually holidays closed
B) on for in at on
of with by as at
C) telling to use are listening to have
Does; do Is turn Are watching
二、1 – 5 CBCCD 6 – 10 BADBC
三、 Children’s Day Which umbrella; yours Which festival do; like
my favourite sport don’t think he is
四、 calling — called exciting — excited have — having
to do — doing for — as
五、1 – 5 DCBDA
六、 same Maths student only with
hard be sport Why counts
The 5th Day
一、1 – 5 CBCBA 6 – 10 CBCCA
二、 interesting called helpful suitable excited
first swimmers letting having Children’s
三、1 – 5 CBACC 6 – 10 BDACC
四、 eating; with; in make; out of shines through
Which; sister’s favourite festival / Which festival does; like best my first time
五、 How long Whose turn Which woman
borrows; from called has
六、1 – 5 ABCAB 6 – 10 DCBDA
七、FFFFT
The 6th Day
一、DCCAB CBDAB
二、 dress up as people in the West not…any more play a trick on
be on holiday in many ways my favourite festival Happy Halloween
keep healthy twice a week
三、 drinks September shelves Grey posters
easy lies energy Anyone date
四、1 – 5 BDCBA 6 – 10 CDADB
五、 Is there any fish on your shopping list?
It’s difficult for Americans to study
Daniel wants to play basketball but he can’t run
How long does your parter watch TV every week?
How often does Mrs White go swimming?
六、 There is too much sugar in
I like vegetables and fruit because they are good for
Is it time for babies to listen to music?
If you feel hungry and tired, have a cup of tea and have a
Mr Li always reads newspapers before
七、1 – 5 DCBCA 6 – 10 ACDCB
八、One possible version:
Tom usually has breakfast at home at , he liked to have fast Now, he changed his He often has some milk, bread and eggs for , he has lunch at He often has some rice, meat and Sometimes, he has He often has supper with his family Now he is healthier than
The 7th Day
一、 seldom model before hungry change
special healthy tired twice hamburgers
二、1 – 5 DDCAC 6 – 10 ADCAB
三、 Why do; like keep; fit/ healthy Don’t; eat
What does; get all the time
四、 It’s very important to drink a lot of / a plenty of water every
How long do you sleep every day?
Good luck with your new diet and
Kitty plans to go swimming three times a
Students spend about seven hours a day studying at
五、 This is not my mother’s
Does she want to dance?
I can learn a lot about Chinese
What is your favorite subject?
What time does she usually go to bed?
六、1 – 5 BBADD
七、 usually after desk Chinese into
turn help Let’s minutes please
The 8th Day
一、 tomatoes scoring Wednesday list January
neighbours comfortable expensive matches chooses
二、 1 – 5 DBDBB 6 – 10 BABCB
三、 speak to gets to is putting on get up get back
is taking off There is at weekends see a doctor is looking for
四、 Is; or more than is/ looks like They put about five eggs in a
favourite fruit
五、 My parents and I are all good at
I usually go running for one hour at
Does he take a bus to work every day? No, he goes by
It is good to eat different kinds of
This is really a good place to play computer
六、1 – 5 CBCBD 6 – 10 AACDA
七、 housework hurry take yourself worry
leaves begins know help think
The 9th Day
一、 keep healthy/fit be good for be hungry too much sugar
finish doing homework
祝贺你! 不再 变得疲劳 从不运动/锻炼 感觉好些
二、1 – 5 CBDCA 6 – 10 CBDAC
三、A) traditional well less Teachers’ dancers
B) chatting to buy Did; invite going doesn’t fit
四、BDACE
五、 doesn’t; enough; to buy; present for getting fat It’s important
seldom eat exercise for
六、 didn’t; any more are some watches; boxes How long does; play
with; and walks home
七、 They often plays football on the football
Kitty goes to her dancing lessons every day except
Do you get red packets from your parents at Chinese New Year?
He doesn’t plan to have meat or bread for dinner
How many kinds of food can you eat in the restaurant?
八、 It happened in the 18th
He liked to play cards for
He put the meat between two pieces of bread and held the food in his right hand while he played cards with his left
Because they liked Sandwich’s
The 10th Day
一、A) Finally after-school candles January autumn
reason However fashion boring through
B) raising sounds to practise finishes paid
二、1 – 5 CABCB 6 – 10 CBACA
三、1 – 5 FDECA
四、 are some shoe shops There are many Which woman
Is; flying kites There are different kinds of books in the
五、 How much is this pair of trousers?
She doesn’t eat any snacks or sweets any
Can we buy our grandpa some mangoes?
She is chatting with her friends on the Internet
I think we need enough water to keep healthy every
六、1 – 5 BDCAC 6 – 10 DBBAC
七、 food tall lives hard fat
sit still try Perhaps without
The 11th Day
一、 because popular also jeans cotton
soup pretty interesting juice tomatoes
二、 to close spends speaking ( is )lying Eating
dresses am not feeling collecting carry to drink
三、 watch less TV wait a moment/ minute
have/take a look never mind
buy buy for on the top floor
the computer games center write (a letter) to
at present/ at the moment/ right now wait for my turn
borrow… from try on
ask for help by calling 110/call 110 for help different kinds of
a good place to meet friends a sports shop
pay for… pocket money
四、1 – 5 DBBCB 6 – 10 DBADB
五、 It’s very easy to find the new
It’s a good place to meet
My cousin spends 30 yuan on/ buying this
What size are your feet?
I want to take/have a look at that music
六、1 – 5 DABBD
The 12th Day
一、 friend woman National same wearing
large fun needs restaurant tie
二、1 – 5 ADCCB 6 – 10 ACDDD
三、 playing with keep healthy in the future any more
to borrow…from go shopping try to at the moment
is trying on is away
四、 go on a trip Would; like to My favourite lessons
e-mail me meets; at the weekend
五、 I need you to help me (to) clean the
My mother’s birthday is coming (up).
How much does the pair of shoes cost?
I don’t have enough money to buy you a
The shoes match her favourite T-shirt
六、1–5 ADBCB 6–10 CDACD
七、1–5 FTFFT
The 13th Day
一、 1ook for just a minute a police car shopping malls teach us English
给她买张唱片 进行学校旅行 除了你我之外 没关系;不要紧
向某人问好
二、 to say on the top Is; running isn’t free modern
三、 about By for with after
of to; with to through at
四、 Fine weather cold/hot hot/cold have
五、1 – 5 BCDAD 6 – 10 ABCDC
六、 some shoe shops How many times do you take the medicine a day?
There are What is; doing We don’t need to buy any
七、1 – 5 DBBAD
八、 take true why safe friends place feel child
The 14th Day
一、 lazy smart choose colourful noodles
poor hundred lemon holiday careful
二、1 – 5 CBDBD 6 – 10 CADCA
三、 looking colour about enough larger
on made much take money
四、 music borrows first healthier keeps
friends writing worried rainy photos
五、 I don’t know what to say at the meeting
I hope you will like the fashion
How long does it take you to finish your homework every day?
I am wearing the popular clothes from the
Are these scarves made of silk?
六、1 – 5 BABDC
七、One possible version:
My Good Friend
I have a good He is a Chinese His Chinese name is Li Ming and his English name is He is 14 years old He studies at 1 Middle He is in Class 8, Grade He is good at English, math and He can sing and play basketball very He likes watching TV, He is very kind and He always helps He is polite and I like him very
The 15th Day
一、 biscuits knives never polite borrow
style Thursday kitchen members library
二、1 – 5 ABBAB 6 – 10 DACDB
三、 Does; do Where do; go How many babies are takes a bus
buy; for English; but; don’t
四、 well nice comes cooking only
clubs have sounds polite them
五、 I was born in Shanghai, but live in
Do you like to talk on the phone with your friends?
I usually go running for one hour at
It’s time for after-school
The sports shop is open at , and it is closed after
六、1 – 5 BADCD 6 – 10 CBADB
七、1 – 6 FFTFFF
标准答案 第4篇
王学富
⑴一位幼儿园的老师曾经告诉我这样一个案例：在幼儿园里，如果一个班上的孩子循规蹈矩、整齐划一，上级领导来 检查的时候，就会赞扬这个班上的孩子，赞扬带这个班的老师。而在另一个班上，老师用自然的方式带孩子，领导来视 察的时候，看到孩子们在教室里玩耍，自由自在地走来走去，领导会提出批评，说：太散漫了。
⑵但是，这位幼儿园老师说，前面一个班的孩子中总有人会憋着大小便，不敢对老师说。后面一个班的孩子不会压抑 自己自然的需求。
⑶这看起来是件小事，却是重要的区别。
⑷规则训练是必要的，但是，过于强调整齐划一、安全，过于要求孩子听话、顺从，可能影响孩子的自然成长，甚至 造成压抑和损伤，使孩子不敢表现自己的独特。
⑸什么是独特性?它至少包括两个方面：一个人生来就与众不同，一个人敢于活得与众不同。
⑹据研究，在孩子 两岁的时候就开始有了明显的自我意识，他开始意识到，自己是跟母亲分开的，跟环境是分开的 ，是一个单独的个体，并且要表现自己跟别人是不一样的。这就是一 种独特性的需求。但是，当一个人生下来，迎接他 的文化有太多的“一致性”的要求，这会压缩孩子成长的“独特性”空间，他的创造力也一并被 压抑了。
⑺我们的文化心理渗透着这样的观念：“枪打出头鸟”、“出头的椽子先烂”，我们的文 化和教育缺乏对“不同”的容忍、认可、欣赏和培育。“如果所有的人都像你这样，这世界会成什 么样子!”如果我们的某个言行被认为是错误的，我们常常会听到老师、家长、周围的人对我们这样说。其中的逻 辑是，如果我们做出什么与众不同的行为，那是危险的、可怕的。如果我们跟别人一样，才会安全。
⑻一个人要成长，需要有勇气坚守自己的独特性，与压抑自我的因素战斗，这种反抗行为被人称为“叛逆 ”。合理的叛逆对于一个人的成长是必要的，一位心理学家把这种叛逆称为“小鸟试翅”。
⑼不敢试翅的小鸟，一直呆在窝里，无法成为能够飞翔的鸟。没有经历过反抗的孩子，很难有勇气和有能力去成为自 己。当我们有了勇气，我们就敢于活得真实，活出真实的自己。这就应了陶行知的话：千教万教，教人求真;千学万学 ，学做真人。
⑽其实，每一个人生下来都是“原创”，长着长着就成了“赝品”。在这个世界上有 许多人，因为各种各样的原因，他们的生活故事没有机会展开，就销声匿迹了。要让人生真正开花结果，我们最需要的 是敢于与众不同的勇气。但是，勇气是要培育的。
⑾我有两个期待，一是对个体的期待，就是活出独特的勇气;一个是对公众、文化和教育的期待，给每一位个体留下 独特成长的空间。生命没有标准答案。
标准答案 第5篇
文章开头列举幼儿园的案例故事有什么作用?(3分)
▲
联系上下文，说说下面句子中加点词语的含义。(3分)
每个人生下来都是“原创”，长着长着就成了“赝品”。
▲
本文的语言严密而不失生动。请在下列句子中任选一句进行品析。(4分)
①我们的文化心理渗透着这样的观念：“枪打出头鸟”、“出头的椽子先烂”，我们的文化和 教育缺乏对“不同”的容忍、认可、欣赏和培育。
②合理的叛逆对于一个人的成长是必要的，一位心理学家把这种叛逆称为“小鸟试翅”。
▲
下列说法哪一种可以作为本文的观点?结合文章内容，阐述你的理解。(4分)
生命没有标准答案。
一个人生长需要勇气，坚守自己的独特性。
要让人生真正开花结果，我们最需要的是敢于与众不同的勇气。
▲
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