下册数学试卷第1篇一、我会填。（17分）1、52的4倍是（），52是4的（）倍。2、36×21的积是（）位数，46×50的积的末尾有（）个0。3、7平方米=（）平方厘米3平方千米=（）公顷500平方分下面是小编为大家整理的下册数学试卷必备6篇,供大家参考。
下册数学试卷 第1篇
一、我会填。（17分）
1、52的4倍是（ ），52是4的（ ）倍。
2、36×21的积是（ ）位数，46×50的积的末尾有（ ）个0。
3、7平方米=（ ）平方厘米 3平方千米=（ ）公顷
500平方分米=（ ）平方米 600公顷=（ ）平方千米
4、与东相反的方向是（ ），与北相反的方向是（ ）。
5、图书馆每天开放的时间是8：00到17：00。一共开放（ ）小时。
6、216除以5，商是（ ），余数是（ ）。
7、在（ ）里填上合适的单位。
明明的腰围长是60（ ） 挂钟面的面积是5（ ）
一面墙的面积是18（ ） 一张桌面的面积约是50（ ）
二、我会判断。（正确的画√，错误的打×）10分
1、教室的面积是7平方千米。
（ ）
2、22时就是晚上10时。
（ ）
3、0.2和0.4之间只有小数0.3。
（ ）
4、边长是10分米的正方形，周长是4米。面积是1平方米。
（ ）
5、通过看2月份的天数，可以判断该年是平年还是闰年。
（ ）
三、我会选。（12分）
1、80×50所得的积的末尾有（ ）个0
A、2 B、3 C、4
2、如果10兔换1只羊，4只羊可换2头猪，那么4头猪可换（ ）只兔。
A、80 B、60 C、40
3、黄老师上午8：00上班，下午4：00下班，他一天工作（ ）。
A、6小时 B、7小时 C、8小时
4、足球厂5天生产足球1500个，照这样计算，3天生产足球多少个？正确列式是（ ）
A、1500÷5×3 B、1500÷5÷3 C、1500÷3×5
5、下列年份中，是闰年的是（ ）
A、1900年 B、1997年 C、1996年
6、一个数除以9，商是6，余数是7，这个数是（ ）
A、61 B、62 C、63
四、我会算。（20分）
1、直接定出得数（4分）
20×50= 24×35= 12×30= 4000÷5=
1.4＋2.3= 0.6＋1.7= 1.3－0.8= 2.7＋0.5=
2、估算（4分）
79÷4≈ 550÷8 ≈ 30×69 ≈ 52×88≈
3、用竖式计算（6分）
980÷7= 63×87= 10.1－8.4=
4、脱式计算（6分）
705－362＋128 186÷6×15 240－168÷4
五、我会画（5分）
下面每小格代表1平方厘米，请画出一个面积30平方厘米的长方形。
六、计算下面各图形的面积和周长（10分）
七、我会解决问题。（26分）
1、某商店电视机销售情况统计如下：
月份/月1234
销售量/台153165105125
这四个月平均每月销售电视机多少台？（5分）
2、一个长方形花坛，长50米，宽38米，这个花坛的占地面积是多少平方米？如果沿供给坛走一圈，要走多少米？
3、建材商店有水泥3000千克，运了4天，还剩下600千克，平均每天运多少千克？（5分）
4、飞机每分钟飞行23千米，人造地球卫星每分钟飞行的路程比飞机的21倍还多17千米。人造地球卫星每分钟飞行多少千米？（5分）
5、三（1）班有40名同学，其中25人订阅了《一千零夜》，23人订阅了《伊索寓言》，有19人两种刊物都订阅了。那么，有多少人两种刊物都没有订阅？（6分）
三年级数学期末的考试试卷答案：
一、1、208 13 2、3 2 3、70000 300 5 6 4、西 南
5、9 6、43 1 7、厘米 平方分米 平方米 平方分米
二、1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、√
三、1、B 2、A 3、C 4、A 5、C 6、A
四、
1、1000 840 360 800 3.7 2.3 0.5 3.2
2、20 70 2100 4500
3、140 5481 1.7
4、471 465 198
五、略
六、面积：893平方米 周长：132米 面积：144平方分米 周长：48分米
七、1、137台
2、1900平方米 176米
3、600千克
4、500千米
5、11人
下册数学试卷 第2篇
这次期中考试成绩很不理想，优秀率35.29%，及格率58.82%，平均分64.62，合计成绩57.59，从期中考试试卷设计上来看，主要以课本为主，大部分都是课本上的基础知识，试卷难度不大，甚至有些题型耳熟能详，是平时学习及复习检测中遇见过的题型，学生很容易得分的，但是还是有些学生的成绩不尽人意，所以在此做个总结分析。
一、试卷分析：
1、填空题
考的是小数的数位和计数单位；
小数的单位换算和近似数；
减法和除法各部分的关系；
减法的意义，都是平时练习的时候讲过的题型，整体做的不错，错的多的就是考小数的计数单位那道题，其实那道题只是换了一种问法，学生都看不懂了，说明学生对小数的计数单位掌握的不牢固，所以还需要对其针对训练。
2、判断
考的是小数的意义和计数单位；
0的意义；
小数的改写；
小数的性质，判断题大部分学生做的不错，就是小数的性质学生没有理解透，其实就是把小数的性质概念抠掉“末尾”俩字，学生都看不出来，说明学生对学过的概念知识没有理解透彻，所以下半学期，我会找时间让孩子读读概念，写写，因为通过期中考试前的几次测试，我发现孩子概念中的很多字就不会写。
3、计算
（1）口算：做的还可以。
（2）脱式计算：不管是优等生还是学困生 ，脱式计算是很大的失分处，我们班孩子加减乘除四则运算都不会，还有一些孩子两位数乘两位数都不会，对于这些情况，我准备找时间给他们复习一下之前学过的知识，然后找些典型题让孩子练练，我相信会有提高的。
（3）简便计算：中上等的学生掌握的还行，学困生是一点都不会，对于这些上课不听课，捣乱，不好好学习的几个学生，我会单独辅导，哪怕他们每天就学会一点，那也是在进步。
4、解决问题
实际上解决问题这几道题都不难，还有一题是我讲过的原题，只是问的问题变了，也正是因为这样，一些不仔细的学生就按照我讲的做，题都不看，解决问题就这道失分比较严重，对于我们班的7个学困生，解决问题都是胡乱做的，对于他们几个，我会单独辅导，因为我发现几个学困生中，有一个一点就会，所以我准备找时间多辅导他。
5、 附加题
做出来的没有几个，能完整做出来的就一两个，失分地方在没有写方案一方案二，不过让我欣慰的是我们班的一个在老师眼中的坏学生，这道题做对了，虽然不是很完整，但是思路很清晰，说明我的方法还是有效的，最起码在他身上我看到了成果，所以我会继续对他们进行适度的课外辅导。
二、学生分析：
其实我们班孩子笨的没几个，就是懒，马虎。比如马湘，成浩，浩然比较马虎；
成林，学辉，龙真，世哼，成硕比较懒，整天作业不写，还要我天天督促才写，所以我对这些孩子还是充满希望的，我觉得他们会越来越好。还有就是，下半学期我准备重点培养高成硕。
三、方法措施：
1、优等生继续关注，适当给他们做些额外的题。
2、中等生，加强培养他们的薄弱的地方。
3、学困生，慢慢一对一辅导，另外和家长见一面，谈谈。
下册数学试卷 第3篇
一、我会填。(每小题2分，共12分)
1、根据运算定律，在□里填上适当的数。
(1)a+(30+8)=(□+□)+8
(2)25×(4+8)=□×□十□×□
2、有一个数十位上是3，百分位上是7，个位和十分位上都是0，这个数写作（ ），读作（ ）。
3、3.19里面的9表示（ ）个（ ）；
0.93里面的9表示（ ）个（ ）。
4、352000改写成用“万”作单位的数是（ ）。
5、9039千克=（ ）吨；
5.05米=（ ）厘米。
6、一个数同0相乘，积是（ ）；
一个数加上（ ），还得原数。
二、请你来当小裁判。(5分)
1、56×17+43×17十17的简便算法是(56+43+1)×17。（ ）
2、0.3和0.30的大小相等，计数单位相同。（ ）
3、在一个只有乘除法的算式里要先算乘法，后算除法。（ ）
4、8×0=0÷8=8÷0 ( )
5、0除以一个非0的数仍然是0。（ ）
三、用心选一选。(10分)
1、小军在计算60÷(4+2)时，把算式抄成60÷4+2，这样两题的计算结果相差（ ）。
A、8B、7C、5
2、3.456中的“6”在（ ）位上。
A、百分B、千分C、百
3、下面算式中（ ）运用了乘法分配律。
A、42×(18+12)=424×30B、a×b+a×C=a×(b+C)
C、4×a×5=a×(4×5)
4、一辆汽车一次运大米6吨，再增加同样的4辆汽车，运90吨大米要运（ ）次。
A、3B、4C、15
5、小方3分钟跳绳453下，小明2分钟跳286下，（ ）的速度快。
A、小方B、小明C、无法确法
四、计算题。(36分)
1、直接写得数。(12分)
84÷21= 300-50÷5=760-10×50=
45÷(3×5)=0÷35=200÷5÷4=
35-5×6=58×0+987=37十68×0=
64÷64×7=52+25-52+25=1.36×10=
2、先想好运算顺序，再计算。(12分)
4620+(401-438÷73)520×(80-720÷9)
350-(350-350÷70)5580一(120×25-2991)
3、怎样简便就怎样计算(12分)
(1)58×72+28×58(2)3000÷125÷8
(3)99×78+78(4)156×l0l-156
五、看图填一填，算一算。(12分)
某海域一艘轮船发生故障，船上雷达搜索显示，附近有一艘军舰、一艘货船和一艘商船。
以出事船只为观测点：
1、军舰的位置是（ ）偏（ ）、（ ）度，距离出事船只（ ）米；
2、货船的位置是（ ）偏（ ）、（ ）度，距离出事船只（ ）米；
3、商船的位置是（ ）偏（ ）、（ ）度，距离出事船只（ ）米。
六、解决问题。(共25分)
1、妈妈带600元钱去商场，买了一件羊毛衫用去248元，又买了一个皮包用去252元，应找回多少元?
2、学校买来篮球和排球各23个，篮球每个76元，排球每个24元，学校共花多少元?
3、小明家距离学校768米，小军每天上学要走12分钟，照这样的速度，他去离家1536米的李红家，要走多少分钟?
4、水果店进来36箱香蕉，每箱香蕉重25千克，每千克卖4元，全部卖完可卖多少钱?
5、一本故事书小明要12天看完，前5天每天看18页，后7天每天20页。这本书共有多少页?
下册数学试卷 第4篇
一、充满信心，顺利填空。(17分)
1、儿子今年X岁，爸爸的年龄比儿子的6倍多5岁，爸爸今年( )岁。
2、要把3.45扩大到原来的100倍，就得把它的小数点向( )移动( )位。
3、20.0700化简后是( )，把4.4改写成大小不变三位小数是( )。
4、8.25是由( )个一和( )个0.01组成的。
5、因为18×29=522，所以1.8×2.9=( )，0.18×0.29=( )。
6、3吨500千克=( )吨 10.34元=( )元( )角( )分
7、一个三角形，最小的角是30°，最大的角是90°，另一个角是( )。
8、3.42×0.38的积是( )位小数。
9、一个等腰三角形的两条边长分别是3厘米和7厘米，这个等腰三角形的周长是( )厘米。
10、一个平底锅每次可以烙2张饼，烙熟1张饼至少需要6分，烙熟3张饼至少需要( )分。
二、火眼金睛，正确判断。(10分)
1、小明的身高是136厘米，写成小数是13.6米。
( )
小数的位数越多，小数的计数单位越大。
( )
2、三角形中任意两边之和大于第三边。
( )
3、两个数相乘，积一定大于这两个数中的任意一个。
( )
4、等式不一定是方程，当方程一定是等式。
( )
三、精挑细选，正确选择。(12分)
1、一个等边三角形的一条边长24cm，它的周长( )。
A.48cm B.96cm C.72cm
2、一个乘数扩大10倍，另一个乘数缩小到原来的 ，积就( )。
A.扩大10倍 B.缩小到原来的 C.缩小到原来的
3、下面立体图形( )从左面和上面看到的形状是一样的。
A. B. C.
4、大于0.2且小于0.3的两位小数一共有( )个。
A.0个 B.1个 C.9个
5、水果店运进芒果a千克，运进苹果的质量比芒果的3倍多b千克，运进苹果的质量为( )千克。
A.a÷3+n B.3a+b C.3a-b
6、下列图形中不能密铺的是( )。
A. B. C.
四、耐心细致、认真计算。(29分)
1、直接写出得数(8分)
4.68+5.22= 1-0.25= 13.73-4.02= 20×0.5=
0.12×8= 5.79÷1000= 0.5×0.03= 0.12+5.8=
2、计算下面各题，能简算的要简算，并写出简算过程。(12分)
(1)3.8+6.2×0.25 (2)25×125×0.32
(3)23×13.5-3.5 (4)24.63-(4.63-1.85)
3、解方程。(9分)
45.6-X=12.7 25+3X=37 1104÷X=48
五、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。(6分)
正面 右面 上面
下册数学试卷 第5篇
一、试题分析：
1、本试题关注学生的发展，考查数学的核心内容、数学的基础知识、基本技能和基本的思想方法。让学生通过解答这些试题感受成功，增进自信。另外，命题立足于教材。试卷一部分源于教材，是教材的例题、习题的类比、改造、延伸和拓展。试题能从初中数学的教与学的实际出发，引导教师教好教材，学生学好教材，充分发挥教材的扩张效应。
２、创设探索思考空间，考查探究能力。试卷给学生提供自主探索与创新的空间，有利于学生活跃思维，让经历观察、操作、确认等过程，发展合情推理能力。
３、注重实际背景，考查应用能力。数学来源于现实生活，又作用于生活世界，试题题材取自学生熟悉的实际，让学生在实际问题情景中，灵活运用数学的基础知识和技能，分析和解决问题。
二、试卷分析：
1、部分学生基础知识掌握不够扎实，答题片面，不够准确。如填空题第５题写整数解，好多同学就写成了解集。解答题的第２０题解方程（组），去分母、移项时出错的很多。
2、部分学生的数学知识学得过死，思考问题缺乏灵活性、开放性、多维性。如填空题第9、10题。学生思维能力差，导致失分严重。
3、部分学生的用数学的意识较差，运用数学知识解决实际问题的能力较差。导致填空题第8题，及解答第２４题失分较多。
三、具体措施：
1、立足课本，很抓基础知识的教学。把握知识的发生发展过程，使学生的知识形成有机的整体。
2、注重学生的自主探索与合作交流。在教学中，激发学生的学主动性，让学生动手实践、自主探索与合作交流，真正理解和掌握基本的数学知识与技能，数学思想和方法。
3、注重培养学生的应用数学意识。在教学中，引导学生从不同角度发现实际问题中所包含的丰富的数学信息，探索多种解决问题的办法，并鼓动学生尝试解决某些简单的实际问题，加深对所学知识的理解，获得运用数学知识解决问题的思想方法。
4、注重学生能力的培养。学生因运算能力、探究推理能力、应用能力等较低而造成较严重的失分，在教学中要注重学生能力的培养，把能力的培养有机地融合在数学教学的过程中，通过学生主动地参与丰富多彩的数学活动，促进学生能力的发展。
5、加强基本方法的训练。在教学过程要不断引导学生归纳一些常见题型的一般方法，以便让学生在以后的学习过程中能够触类旁通。
6、加强非智力因素的培养，提高学生认真审题、规范解题的习惯。如审题时可划出关键字句，在图中作标记等。
7、狠抓知识落实。做到堂堂清，周周清，月月清，人人清。把知识落到实处。
下册数学试卷 第6篇
本试卷共4页，六大题，满分100分，时间90分钟。
一填空题。(第11小题3分，其余的一空一分，共20分)
1、把499000000改写成以“亿”为单位的数是( )。
2、5平方米8平方分米=( )平方米 10.1吨=( )千克
10厘米5毫米=( )厘米 2元5分=( )元
3、当B、C都不等于0时，A÷B÷C=A÷( )
4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是( )。
5、把0.126的小数点向右移动两位是( )，把( )的小数点向左移动三位是0.0068。
6、一个直角三角形中,一个锐角是550,另一个锐角是( )。
7、在小鹿的一侧插彩旗(两端都插)，每隔5米插一面，一共插了20面，这条小路长( )米。
8、根据三角形内角和是180°，求出下面两个图形的内角和。
梯形( )度，五边形( )度。
9、由4个一、8个十分之一和6个千分之一组成的数是( )，读作( )。
10、一个两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是( )，最小是( )。
11、将0.58、5.8、5.08、0.508、0.558这五个数按由大到小的顺序排列，依次是( )。
二、判断题。(对的打“√”，错的打“×”)(每空1分，共10分)
1、0和任何数相乘都得0，0除以任何数都得0。( )
2、35×(7×3)=35×7+35×3。( )
3、三条边分别是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一个等腰三角形。( )
4、小数点的后面添上零或去掉零，小数的大小不变。( )
5、7.05和7.0599保留一位小数都是7.l。( )
6、等腰三角形都是等边三角形。( )
7、大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。( )
8、0.58和0.580的大小相等，计数单位也相等。( )
9、甲在乙的东偏南40°方向上，还可以说成南偏东50°的方向上。( )
10、盒子里有6个白球，3个红球，3个黑球，摸到红球和黑球的可能性相等。( )
三、选择题。(每空2分，共20分)
1、两个锐角均为60度的三角形是( )。
A、锐角三角形 B、钝角三角形 C、等边三角形
2、下列数中与10最接近的数是( )。
A、 9.98 B、10.101 C、10.05
3、a×b的一个因数乘10，另一个因数也乘10，得到的积等于( )。
A、原来的积乘100 B、原来的积乘20 C、原来的积乘10
4、下面可以用乘法分配律进行简便计算的算式是( )
A、(125+90)×8 B、52×25×4 C、7.6十1.25+2.4
5、下面各数中不要读出“零”的数是( )
A、807.17 B、270.05 C、400.61
6、下面各数中把“0”去掉大小不变的是( )
A、7.05 B、70.55 C、7.550
7、2.3到2.6之间有个( )小数。
A、3 B、30 C、无数
8、把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动三位，原数( )。
A、扩大10倍 B 、缩小10倍 C、缩小100倍
9、把一根木料锯成3段用了3分钟。如果把这根木料锯成5段要( )分钟。
A、5 B、6 C、7.5
10、两个完全一样的等腰直角三角形，能拼成( )
A、长方形 B、正方形 C、平行四边形
四、计算题。(第1题6分，第二题，12分，共18分)
1、口算。
0.38+0.06= 64.2+5.7= 72÷9×7=
0.97-0.09= 12.8-9.86= 17.05-4.58 =
3.5+0.6= 5-0.15= 4.35+5.36=
0÷78= 2.05÷100= 0.093×100=
2、计算,能简算的要简算。
200-(132+1080÷36) 4.7+9.69-5.46 99×39+39
520-3000÷75×6 72×125 5000÷8÷125
五、动手操作题。(共7分)
友谊小区20xx ～20xx年每百户居民电脑平均拥有量如下图。
⑴ 友谊小区20xx～20xx年每百户居民电脑平均拥有量一共增加了( )台。
⑵( )年到( ) 年这一年电脑平均拥有量增长的幅度最小。
( )年到( ) 年这一年电脑平均拥有量增长的幅度最大。
⑶ 根据图中的信息预测，20xx年友谊小区每百人电脑平均拥有量大约( )台。
六、解决问题。(每题5分，共25分)
1、学校新购进3600册图书，要分给全校的一至六年级，每个年级有4个班，平均每班分多少本?
2、小兰的妈妈带50元钱去买菜，买荤菜用去28.75元，买素菜用6.35元。还剩多少元钱?
3、冬冬体重38千克，表弟体重是他的一半，而爷爷体重是表弟的4倍。爷爷体重是多少千克?
4、修路队修一段公路，第一周修了6天，平均每天修100米。第二周准备再修4天完工，平均每天修120米，这段公路长多少米?
5、动物园推出“一日游”的活动价两种方案：
方案一：成人每人150元;儿童每人60元，
方案二：团体5人以上(包括5人)每人100元。
现在有成人4人，儿童6人要去游玩，想一想怎样买票最省钱?
参考答案
一、1、4.99亿 2、5.08 10100 10.5 2.05 3、B×C
4、3.6 5、12.6 6.8 6、35° 7、95
8、360° 540° 9、4.806 10、9.49 9.45
11、5.8﹥5.08﹥0.58﹥0.558﹥0.508
二、× × × × × × √ √ √
三、C A A A C C C C B B
四、0.44 69.9 56 0.88 3.94 12.47 4.1 4.85 9.71 0 0.0205 9.3
五、65 20xx-2003 20xx-2006 100
六、1、150本 2、14.9元 3、76千克 4、1080米
5、800元(买5个人的团体票，再买5张儿童票)
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