精神文明校园创建活动实施方案5篇精神文明校园创建活动实施方案 幼儿园创建文明校园实施方案 幼儿园创建文明校园实施方案(一)为积极响应市创建省级文明城市的号召，贯彻落实省级文明城市创建工作方案的文件下面是小编为大家整理的精神文明校园创建活动实施方案5篇,供大家参考。
篇一：精神文明校园创建活动实施方案
园创建文明校园实施方案幼儿园创建文明校园实施方案(一)为积极响应市创建省级文明城市的号召，贯彻落实省级文明城市创建工作方案的文件精神，根据《江苏省文明城市测评体系》的标准和要求，结合我园实际情况，特制定如下实施方案。
坚持以科学发展观为指导，围绕创建目标，积极营造创建氛围，充分调动广大教职工、幼儿和家长参与创建的积极性和创造性，以促进我园教育环境的进一步优化和幼教事业的发展，为丹阳争创江苏省文明城 渠 市做出贡献。
通过 腰 创建，使开幼树立“规 赶 范质高、蓬勃向上”的 珐 形象，使领导班子树立 霍 “民主公正、团结务实 诸 ”的形象，使教师树立 阴 “互助合作、心情愉悦 锯 ”的形象，使幼儿树立 听“游戏精神、快乐童年 汛 ”的形象，努力打造市 皱 内一流的优质幼儿园。
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1.加强师德师风建设 佩
广大教师牢固树立 歇 敬业精神、乐业态度， 兆 增强主人翁意识，提倡 图 宽容、诚信、友善精神 元 ，弘扬正气，推崇高尚 罢 ，不断提高心理健康水 挟 平和个人品质素养。提 鸳 倡友善、沟通和换位思 淹 考，营造平等友爱、融 匡 洽和谐的人际环境，为 逃 教师创造发展的有利环 峪 境，激发教师的内在动 音 力。全面发展、辩证地 气 看待教师，承认教师之 川 间的客观差异，公平调 农 控差异。以尊重人、激 牺 励人、关爱人、发展人 奖 为前提，为教师
智慧和 甫 才能的发挥创造机会和 悉 条件，营造平等友爱、 鞭 融洽和谐的人际环境， 奖 创设民主、积极向上的 酶 学术气氛。
2.创建和 锄 谐领导班子
领导班 泊 子是创建和谐校园的第 沧 一要素。建立和谐的人 永际关系，是实现育人使 灵 命的需要，是创建和谐 盖 园所的需要。坚持民主 曾 集中、会议决定的原则 雌 ，严格执行议事规则和 播 决策程序，按照教育规 胞 律办学和治园。增强服 逞 务意识，加强个人修养 造 ，以工作和事业为重， 展 识大体、顾大局。在班 害 子内部加强民主集中制 斥 建设，充分发挥每名成 相 员的聪明才智，实现工 瞩 作效率、人际融洽和班 公 子整体效能的最优化。
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3.加强制度建设，依 写 法治园
行之有效的 倔 制度一定要得到严格执 孽 行，并辅之以保证措施 愿 。制度本身不够完善的 脱 ，要不断充实完善。发 虚 挥师生主体作用，完善 憎 校园法制教育，教育引 姜 导广大师生学法、懂法 磨 、知法、用法，正确运 缘 用法律维护幼儿园和自 憋 身的合法权益。
4.创 光 建平安的校园环境
痢 园所平安稳定是创建和 谷 谐园所的基础，要严格 杨 落实园所安全工作责任 曳 制，健全安全管理制度 殷 。及时对园所各个部位 于 进行排查和解决各种隐 耳 患。加强对师幼安全教 郁 育工作，确保师幼安全 曾 ，无违法事件。树立“ 袒 以幼儿为本，安全第一 将 ”的思想，注重安全和 亨 心理健康教育，针对幼 学 儿生理、
心理特点，加 呵 强心理疏导，让幼儿树 贤 立健康、和谐的心态。
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5.加强园所文化建设 碟
在师生中开展健康 娶 向上、丰富多彩的文化 钞 活动，以促进领导与群 蚊 众之间、教职工之间、 录 师生之间、幼儿之间的 吉思想情感交流，在交流 鼎 中形成和谐氛围。建设 汗 优美的园所环境，创建 两 和谐的教育服务，完善 础 教育设施，开发教育资 脏源，为师生搭建展现风 惜 采的舞台，使园所成为 翼 师生成长和发展的乐园 摘 。
6.加强文明卫生习 赦 惯教育
规范幼儿的 诺 行为习惯，提高安全、 玫 卫生、文明意识，教育 抗 幼儿懂得为人做事的基 逸 本道理，具备文明生活 夹 的基本素养，培养良好 垣 的道德品质和文明行为 游 。推动社会主义精神文 沧 明建设，建设和谐园所 蛹 、文明园所。
1.加强 美 领导。
我园结合实 皇 际，认真研究和制定工 渣 作方案，成立以园长为 衷 首的领导小组，具体负 嚷 责推动各项工作的开展 嘻 。各蹲点领导要及时到 叭 年组了解、指导，并协 针 助、配合做好各项活动 株 的落实工作。
组长：邱 蓄 向琴(主持创建全面工 你 作)
副组长：杨霞 彩 、王辉(分管创建全面 辕 工作，具体策划与落实 猩 )
成员：徐健、陈 幌 忠英、汤红霞、徐云、 虚 丰容霞、刘宇杰、束荣 泅 华、张玉芳、各班班主 塔 任
其中杨霞、王辉 要 具体负责教师精神文明 翌 建设，汤红霞、徐云负 堡 责园所文化建设，丰容 淮 霞、刘宇杰、束荣华负 成 责各年级组家长精神文 漠 明建设，徐健负责日常 初 宣传，张玉芳、陈忠英 欲 负责校园环境，各班教 汀 师负责幼儿精神文明建 创 设教育工作。。
2.大 腆 力宣传。
向幼儿及 硼 家长宣传本次文明创建 吐 活动的目的、意义、内 源 容和要求，使这项活动 姓 在全园迅速开展起来， 睹 并深入开展下去，对活 金 动中涌现出的“文明班 坞 级”和“文明家庭”“ 轧文明小标兵”及时在开 罗 发区中心幼儿园的网站 斌 上进行宣传报道，弘扬 盛 正气，形成良好的舆论 孤 氛围。
3.务求实效。
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将创建工作纳入重 梨 要议事日程，将其与办 彦 人民满意的幼儿教育主 远 题创建活动相结合，形 佯 成常态化、制度化的创 炭建格局。以巧手节、运 织 动会、重大节日纪念、 攻 和社会实践等师生喜闻 烤 乐见的活动和载体，使 抑 他们在参与中自觉接受 钞教育，保证教育质量， 逼 切实把创建宣传教育和 珠 创建实践活动落到实处 由 。
4.完善考评。
鳖 全园师生必须深刻认识 坤 创建江苏省文明城市的 剔 重要性
和艰巨性，高度 于 重视创建工作。根据幼 翰 儿园制定的创建工作计 摔 划和方案，狠抓落实、 幽 注重实效，确保质量、 亥 高标准完成各项目标任 敬 务。幼儿园创建工作领 袖 导小组将对各部门、各 蔚 班级进行经常督查，发 肄 现问题，及时进行分析 斗 梳理，落实整改提高措 但 施，并及时通报有关情 昭 况，将创建工作进展落 沾 实情况作为年度考评的 贮 重要指标。
幼儿园 衬 创建文明校园实施方案 倪 (二)为不断加强与推 滩 进幼儿园精神文明创建 望 工作，进一步提升幼儿 找 园精神文明建设水平， 需 结合本园的实际情况， 争 特制定实施方案如下：
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在邓小平理论和“ 裂 三个代表”重要思想指 芋 导下，深入贯彻落实科 窍 学发展观，坚持“知荣 赶 辱、促和谐、强素质、 答求发展”的主旋律和“ 糕 办人民满意的教育”的 汤 宗旨，全面贯彻党的教 智 育方针，紧紧围绕教育 鸿 中心工作，以提高师生 冀文明素养、建设和谐文 屉 明校园、树立机幼文明 缅 形象为重点，形成上下 系 齐心、各方协作的良好 舆 态势，扎实推进各项工 昆 作，努力谋求成果成效 恬 ，开创全园精神文明建 漓 设新局面，为争创“树 尘 勋精神文明单位”作出 侵 新贡献。
以人为本 拆 ，激励引导，不断提高 宪 广大师生的文明素养; 郑聚焦文化，创新培优， 德 努力形成和谐校园创建 齐 工作的特色与品牌;把 攒 握重点，突破难点，进 掩 一步提升幼儿园文明创 紧 建水平;围绕中心，有 处 效助推，为树勋幼教发 铱 展营造良好氛围，提供 蚜 思想保证、精神动力和 锯 智力支持。
(一) 痪 加强学习、形成共识， 素 着力推进幼儿园文明建 羚 设。
1.扎实推进 煮 江苏省和谐校园创建工 缄 作。组织干部、教师认 睁 真学习《江苏省和谐校 斩 园标准》和《3-6 岁 阴 儿童学习和发展指南》 崭 ，明确新标准、领会新 承 精神。在此基础上制定 颐出切合本园实际情况的 料 工作计划，进一步加强 佑 对创建工作的目标管理 炸 和过程管理，进一步提 粘 升创建工作的知晓率、 泄参与率、贡献率和满意 盂 率，从而树立机幼教育 国 更完整、更完善的文明 楔 形象。
2.进一步 惭 落实《教师文明从教责 缠 任状》相关要求，加强 絮 执行的力度，利用宣传 饭 栏、网站、报、台等媒 飞 体广泛宣传，通过各种 针 途径自觉接受、家幼儿 徐 、家长和社会公众的监 畏 督，争取舆论的认可与 芯 支持，使之不仅成为机 雏 幼对全社会公开的文明 竹 承诺，更成为全园必须 蔑 共同遵守且能够遵守的 咖 行为准则，从而进一步 摘 提升社会对机幼教育的 蚁 满意率。
(二)注 史 重创新，务求实效，进 夫 一步加强思想道德建设 仪
1.以创先争优活 悔 动为载体，加强党员、 狰 干部的党性修养和作风 赏 建设。通过党组织和党 堑 员订诺、示诺、践诺、 表 评诺，推进党内民主和 和 党务公开，开展党建联 沈 建活动，争创评选先进 行 基层党组织和优秀党员 邀 等一系列载体和举措， 冕 扎实有效地推进全系统 极 以“创科学发展之先， 汾 争校园和谐之优”为主 逗 题的创先争优活动，使 疼 活动真正起到增强党组 裔 织创造力、凝聚力、战 一 斗力，引导干部树立正 咬 确的权力观、
地位观、 写 利益观，讲党性、重品 沟 行、作表率，形成“勤 翰 勉、务实、廉洁”的工 蘸 作作风，树立党员良好 羽 形象和促进普陀教育事 嘲 业发展的作用。
2 仰 .以先进典型培育和志 诞 愿者工作为要务，加强 续 师德师风建设。持续推 谭 进“做人民满意教师， 奢 办人民满意教育”主题 解 活动，通过“我心目中 董 的好老师”、“学习楷 涯 模李吉林”演讲活动、 疤 师德师能“星光奖”争 趁 创评选等形式和载体， 套依托各级各类媒体，发 董 掘、弘扬师德楷模，发 危 挥先进典型的示范引领 兜 作用。发扬世博志愿者 开 精神，大力推进志愿者 缔工作，通过建立健全制 什 度章程和保障激励机制 躯 ，激发广大教师参与的 拟 热情，使之在志愿服务 水 活动中，提升思想境界 乌和道德水平。广泛开展 闹 师德建设优秀项目和“ 杖 道德讲堂”创建活动， 百 并通过建立健全师德考 跳 核和奖惩制度，加大管 铸理监督力度，严格落实 邀 “师德一票否决”，在 除 校园营造浓厚的师德建 猎 设氛围，有效提高教师 甸 的师德修养。
3. 亚 以感恩教育为抓手，加 患 强幼儿思想道德建设。
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为弘扬中华民族传 屈 统美德，把幼儿感恩教 趾 育摆在首要位置。要积 阉 极探索新形势下做好幼 肢 儿思想政治教育的方法 蘸载体，促进幼儿身心健 页 康发展，加强社会文明 若 和诚信教育，强化教育 漾 教学管理。通过“三八 未 感恩节”、“我陪爷爷 楞 奶奶过重阳”、“教师 鸽 节”、“走进福利院” 召 、“走进敬老院”、“ 捍 小小交通员”等感恩活 腾 动，不断拓宽渠道，创 涎 新思路，用丰
富多彩的 点 活动向幼儿渗透感恩道 吟 德教育，使之成为讲文 价 明、讲礼貌、爱社会、 炒 乐奉献、懂感恩的文明 义 幼儿。
(三)创设 献 载体，落实举措，积极 亿 参与和谐型社会建设
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1.以“科学理论武 践 装、具有世界眼光、善 蜕 于把握规律、富有创新 潭 精神”为基本要求，着 涟 力推进学习型党组织和 腋 学习型领导班子建设， 释 充分发挥党员和干部的 推 表率作用。在全园广泛 椒 开展学习型文明班组创 釉 建活动，培育、打造优 械 秀学习团队和学习项目 禄 ，营造“时时能学、处 薛 处可学、人人皆学”的 粥 浓厚学习氛围。切实抓 六 好教职工政治理论学习 怔 和业务知识学习，积极 炽 探索、创新学习形式与 震 方法，充分调动其学习 霖 的积极性、主动性和创 伐 造性。通过“走进经典 臭 ”、“绿叶讲坛”等活 协 动和载体，进一步提升 哲 广大教师的人文素养和 阶 文化品位。
2.积 碴 极开展书香校园的活动 御 ，制定书香校园推进计 癣 划。通过定期购置更新 涉 图书、建立教师、幼儿 巡 阅览室等途径，加强幼 胁 儿园图书馆、阅览室的 寻 硬件建设。结合学校文 瓤 化建设，充分利用门厅 员 、走廊、操场、教室、 印 办公室等场所，精心设 煞 计、营造富有书香气息 详 的育人环境。组织教师 掌 制定个人读书计划，并 淫 通过导读、征文、论坛 矮 、沙龙、社团活动等形 哩 式，交流、分享读书心 钮 得与感悟，激发阅读兴 仆 趣，培养阅读习惯，使 邻 读书成为师生的共同爱 寨 好和自觉需求，使校园 拷 书香四溢。
3.服 贴 务市民群众，不断完善 栅 早教志愿者服务。成立 贾 社区家长学习、家园双 详 走进、家教辅导、家教 需 咨询等活动，向社区群 斥 众宣传早教重要性，引 慈 导家长科学育儿，不断 婶 完善早教志愿者服务。
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整个活动分四个阶段进 掇 行：
(一)第一阶 阳 段：宣传发动阶段(2 构 01X 年 2 月—3 月) 润 。
1.制定实施方 渣 案，召开全园创建区文 赠 明单位动员大会，进行 揭 思想发动和工作部署。
黄 组织学习相关文件精神 貉 ，引导广大干部职工积 男 极主动地参与到文明创 泳 建活动中来，使全体干 酋 部职工明确创建目标， 妨 提高对创建工作重要性 答 和必要性的认识，在全 较 园迅速掀起文明创建新 妇 高潮。
2.进一步 霸 修改完善文明班组评分 班 细则，启动年度文明班 勋 组评比工作。各级组和 寓 每个教职工按照实施方 娠 案精神和文明创建要求 令 ，细化工作内容，制定 芹 工作计划，周密安排， 园 责任到人。
(二) 塔 第二阶段：组织实施阶 夹 段(201X 年 4 月— 员 201X 年11 月)班 模 组。
按照创建文明 鸦 单位活动的实施方案和 斟 计划，围绕创建目标， 省 开展创建活动，把工作 涨 落到实处。在创建过程 位 中查找不足，通过召开 诡 座谈会、网上征求意见 良 、个别访问、问卷调查 怨 等形式，广泛征求服务 榨 对象、有关部门和群众 祷 的意见和建议。
( 伊 三)第三阶段：整改提 滚 高阶段(201X 年 1 冀 1 月-12 月)。
绅 针对存在的问题，制定 蓟 切实有效的措施进行整 元 改，特别对群众反映比 尧 较强烈的热点和难点问 鱼 题，要坚持实事求是、...
篇二：精神文明校园创建活动实施方案
乡中心小学开展“六大创建”活动实施方案一、指导思想 全面落实科学发展观，认真贯彻定边县教育局关于《定边县中小学开展“六大创建”活动打造和谐文明校园实施方案》活动的文件精神，推进学校标准化建设，提升学生整体素质，构建文明和谐校园，为进一步增强我县教育的影响力做出贡献。
二、具体内容 推进文明宿舍、文明班级、放心食堂、卫生厕所、绿色校园、平安校园“六大创建”， 根据我校的实际情况，我们把创建文明班级，创建卫生厕所，创建绿色校园和创建平安校园作为工作重点，认真实施、积极创建。
三、实施措施 1、成立“六大创建”活动领导组 组
长：
刘学礼 副组长:
王
勇
李立军 组
员：
崔兴鹏
李
智
刘佳威
王
远 张
薇
牛
霞
各年级主任 2、认真学习，广泛发动宣传 ①、学校领导要认真学习县教育局关于实施“定边县中小学开展“六大创建”活动打造和谐文明校园实施方案”活动的文件精神，统一思想认识，同时召开全校动员大会进行全面部署，积极宣传其重要
意义。
②利用各种媒体进行宣传，通过广播，板报，橱窗，班队会等宣传造势。
3、制定活动规划和实施细则
①制定方案。
②争取经费投资，优化学校资源。
③健全完善各项管理制度，加强对学校的科学化，规范化和精细化管理，高标准，高质量地推进创建工作。
④完善表彰奖励制度。把开展创建活动纳入学校工作考核，严格奖励制度。
4、建立活动长效机制 建立健全各项档案制度，形成长效工作机制，努力做到年年有重点，年年有突破，不断巩固成果，着力提升特色，推动创建活动科学，规范，和谐，均衡，内涵发展。
学庄乡中心小学 二 0 一六年九月一日
篇三：精神文明校园创建活动实施方案
小学文明教育活动方案 3 篇小学文明教育活动方案 1
为创建文明校园，优化校园周边环境，维护学校正常的教学和生活秩序，预防青少年学生违法犯罪，使我校的安全文明校园创建活动再上新台阶，我校认真贯彻上级有关文件和要求，扎扎实实开展安全文明校园创建活动，特制定实施方案如下：
一、统一思想，提高认识
学校领导班子成员要高度重视这项工作，认真组织广大师生学习有关文件会议精神，并结合工作实际，对照《安全文明学校标准》经常开展自查、自纠活动，找准突破口，抓住实质。做到全面贯彻党的教育方针，模范执行国家关于教育的政策规定，依法办学，重视并积极各项改革，重视学生全面发展，积极实施素质教育。
二、广泛宣传，发动群众。
1、以校会形式进行宣传发动，向广大师生明确提出活动要求，讲清活动的意义目的，并动员广大师生关心支持创建安全文明校园活动，群策群力，献计献策。
2、在校园内，以年级为单位进行集会，结合本年级学生年龄特征，对其进行人生观教育，道德规范教育和法制教育以及安全防范知识教育，培养“自学、自理、自护、自强、自律”的好学生。
3、在班集体中，以各班为单位举行不同形式的主题班队会。树正气，弘扬爱国主义、集体主义主弦律，增强学生的集体主义观念，
爱班，为班集体增添光彩，向不文明，不安全行为告别，争先创优，争做文明学生，再创文明班级。
4、利用家长学校，成立由部分家长组成的“区域创建安全文明学校”校外活动小组，让学校周边环境稳定，为师生创设安全的活动环境。从而增强家长参与学校管理，管好自己子女的意识，为社会稳定，学校安宁做贡献。
三、建章立制，落实各种安全防范措施。
1、紧密配合上级公安、工商、文化、交通等部门，取缔学校门前 200 米半径以内的“三室一厅”，同时加强学生的思想教育工作，采取学校-家庭相结合的办法，利用记录联系本双向交流，双向管理。
2、加强学校安全保卫工作，保安人员值日教师昼夜值班护校，保护师生的人身安全。
3、继续落实门卫工作制度，对进出人员盘查、登记，保证学校正常的教学秩序不受干扰。
4、在广大师生中，继续开展“创双创”活动，创文明班级、创文明学生，让积极的思想占领学生的思想阵地，“治标”与“治本”结合，让科学的理论武装头脑并指导行动。
5、建立学生“心理咨询室”，让有心理负担的学生能得到关怀，心理咨询教师要做孩子的知心朋友，在交谈中解除孩子内心焦虑，恐怖以及报复，闹事，等不良情绪障碍,使其健康发展。
6、切实加强对青少年学生的思想、道德、法制教育，定期请法制副校长到校举办法制讲座，请交警队的同志到校讲交通课，培训校警队，不断增强学生的法制意识，交通安全意识，国防意识等。
7、加强各科德育工作渗透，齐抓共管，形成育人网络。
8、设立“校风、教风、学风”实话实说投递箱，鼓舞学生积极参与学校管理，举报揭发不良现象及人和事。
9、校园每天两次播音，表扬好人好事，树正气，倡导文明风尚。
10、落实教师值日制度，值日教师负责课前、课间、课后的安全工作。要求做到学校有学生必须有值日教师，确保学生的安全。
四、安全教育常抓不懈，文明校园育文明使者。
我校将在“双学双创双争”活动的基础上，以上述 10 项措施为依托，再创安全文明学校。保证学校正常教学和生活秩序，优化教书育人环境，为学生创设全面发展的空间，使其有丰富的科学文化知识，高尚的道德情操，健康的身体和健全的人格意识，良好的社会适应能力。从而为祖国培养合格的建设者和接班人。
五、以活动为载体，提高学校整体精神文明水平。
1、政教处负责组织广大师生认真学习《文明学校标准》、《文明班级标准》、《文明教师标准》、《文明学生标准》。
2、班主任负责组织学生对照标准写出决心书和计划。
3、组织开展“珍爱生命，关注安全”、“学会感恩，担当责任”、“爱我中华，为国争光”等主题教育系列活动和艺术节、读书节年度系列
活动等丰富多彩的教育活动，做到活动前有计划，活动中有步骤，活动后有记录。
小学文明教育活动方案 2
一、活动目的：
建设和谐文明的校园文化、树立良好学生形象、整体提升学生文明素质，创建社会认可、人民满意的职业学校，使我校早日跨进示范学校行列。
二、活动主题：
文明之花绽放校园——文明从我做起
针对目前我校学生中存在的诸多不文明现象，一方面开展专项治理活动，即专项治理：吸烟、早恋、不文明交往、不恰当使用通讯工具、打架、逃课、漏宿、卫生习惯不好、语言不文明、浪费严重、不文明就餐等现象;另一方面倡导：勤俭节约、健康生活(远离烟酒);文明上网、文明交往;礼仪待人、心态健康;服务他人、孝敬尊长;热爱专业、学有所长，养成文明的行为习惯。
通过主题活动，教育学生把“知礼”、“诚信”、“守法”、“爱国”等德育内容内化为“学会自律，学会宽容，学会协调，学会生存，学会适应，学会发展”，引导学生“做一个尊父母讲孝义的人;做一个敬师长讲礼貌的人;做一个爱同学讲情义的人;做一个品行正讲诚信的人;做一个守法纪讲正气的人;做一个有理想讲奋斗的人;做一个体格健康讲奉献的人”。
三、活动时间：
20__年 8 月 23 日至 20__年 12 月 30 日，
四、主要活动及过程安排：
1、20__年 8 月 23 日至 9 月 5 日
开展庆祝第__个教师节“尊师心语”、画报、书法评比活动。
2、20__年 9 月 6 日至 12 月 6 日
1)各班级开展“远离恶习，文明从我做起”评比活动，活动必须紧扣主题即：远离恶习(即专项治理的内容)、六个学会、做七种人。主题班团会评比活动以专业室为单位分为两步，9 月 6 日至__月 20 日为专业室内评比，由专业室负责组织评委，安排具体活动计划、时间，并上报政教处(上报时间为 9 月 20 日)，评比结果每个专业室推荐出三个秀的班级参加全校评比;__月 21 日至 11 月 21 日由政教处、团委组织校级评比，最后成绩排名作为专业室成绩排名。
2)开展专项治理活动：专业室负责组织各班级根据自己班级的实际情况，针对存在的问题，突出重点，以点带面，制定专项治理及措施，并上报政教处(各班级填写专项治理活动申报表，一式两份，上交政教处一份，上交时间为 9 月 21 日)，活动结束时各班级填写专项治理活动总结表。政教处将进行专项考评，根据平时考评记录及各类活动比赛考评记录，活动结束时评估效果。
3)开展班容班貌评比活动。
4)为使此次活动开展得更具实效性，各专业室可组织班级开展主题活动所要求的独具特色的德育教育活动。
3、开展德育课评比活动：即：法制教育课、安全教育课、心理健康教育课评比活动。分为两个层次：1)专业室组织内部评比，评出三个班级参加校级评比(三种课型各一个)。时间：__月 20 日至 11 月20 日;__月 15 日各专业室将本专业室评比活动安排上交政教处。2)校级评比：11 月 21 日至 12 月 20 日
4、各班级积极参加学校组织的大型文体活动评比，在活动中培养文明习惯。主要有：
1)、校运会
2)、“一二·九”新团员入团仪式。
3)、冬季越野赛评比;
4)、庆祝元旦文艺汇演比赛;
5)、青年志愿者活动。
四、本次活动针对、解决的问题：
1、学生中存在的乱扔垃圾，破坏班级及公共卫生及公共物品现象
2、不尊重父母劳动成果，吃零食、乱花钱、吸烟、喝酒、上网吧、不文明就餐现象
3、不尊重师长，不诚实守信、不懂礼仪、严重违纪现象
4、不会正确处理同学关系，打架、语言不文明及男女生非正常交往、早恋等现象
5、课间活动无序、打闹、喧哗，不能“轻声漫步过走廊”现象
6、不热爱专业，学习信心不足，学习不认真、不刻苦、逃课现象
7、工作不认真，不按时完成劳动任务(如：值日生不按时完成值日任务等)现象
8、部分学生正义感不强，不敢检举揭发违纪现象
9、安全意识、法制意识差，不会自我保护、侵害他人权利等现象
__、部分学生严重、适应能力差，培养学生健全的人格
五、要求：
1、本次活动重心在各专业室，专业室主任和班主任要高度重视，每项活动必须紧扣主题，认真查找学生、班级管理存在的问题，切实通过活动解决问题，讲求实效。因此，要精心布置，以班团干部为龙头、以共青团员为骨干，充分调动每一名学生的积极性、主动性，全员参加共同接受教育。开展的活动要充分体现专业文化建设内容，可形式多样(如主题班团会活动等)
2、科任教师要积极参加此次教育活动。科任教师必须参加所教班级的主题团班会活动，活动阶段结束时，科任教师的参与将作为专业室对科任教师德育管理考核内容之一。
3、各专业室各班级必须按政教处、团委安排的时间开展相应的活动，不得拖延或不开展，特殊原因不能按时开展的班级由政教处批准方可，但过后必须补开。
4、需要上缴的材料必须正规(材料：用学校统一的封皮，手写材料用 A4 纸，统一用蓝黑色或黑色笔)
5、本次活动作为班级学期学年考核内容之一，将表奖综合考核优秀的班级。
小学文明教育活动方案 3
礼仪教育是对学生进行行为道德规范，人际关系准则的传统美德教育，是德育的基础工程。为了全面提升我校学生的文明意识，养成文明行为，营造文明氛围，为学生的一生幸福奠基。经学校研究，决定在全校学生中广泛开展文明礼仪教育活动，特制定本实施方案。
一、活动目标
教育学生学会共处、学会做人，说文明话、办文明事、做文明人，做到"日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明"，形成一种"人人有礼貌，个个懂礼仪，处处讲礼仪"的"以人为本，和谐发展"的校园文化特色。
二、活动时间：
20__年 3 月 10 日至 4 月中旬
三、活动内容和要求
将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于学校文明礼仪教育实践活动的全过程。
1、学习礼仪：3 月 10 日-20 日，政教处组织全校学生学习《中学生日常行为规范》、《XX 中学学生礼仪规范》。
2、实践礼仪：让每个学生都广泛参与到文明礼仪教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
①开展"寻找我们身边的十大文明行为和陋习"教育活动。要求每位学生细心观察发生在校园里的文明行为和身边的陋习，用作业纸书写，于 4 月 2 日(星期五)前上交给班主任，各班作统计，筛选出十大文明行为和陋习，填写印发的表格，统一交给年级组长，年级组长于4 月 6 日(星期 2)前上交政教处。通过活动，让学生以"讲文明语，做文明事，当文明人"为荣。
②开展"告别陋习，做文明 XX 小学人"为主题的大讨论活动，各班在 3 月 22 日(星期一)下午班会课开展讨论，通过讨论，使学生明辨真善美与假丑恶，明确什么可以做，什么决不能做，形成一种"人人有礼貌，个个懂礼仪，处处讲礼仪"校园文化。(具体要求另发通知)
③成立了由政教处、级部和学生会联合组成的"文明礼仪劝导队"在校园巡逻检查，及时制止和纠正不文明行为。各班成立一支学生"文明礼仪劝导队"，每班选出 4 人组成。他们是班中的文明礼仪劝导成员，班主任具体负责。
④开展"文明校园，我的责任"为主题的自查自纠互帮互助活动，告别陋习，走向文明。要求每位同学在文明礼仪活动月里做到"五个一"：查找出自身一项不文明的行为(现象);纠正自身存在的一项不文明的行为(现象);做一件社会公益服务活动来体现文明;指出班中同学存在的一项不文明的行为(现象);帮助同学纠正一项不文明的行为(现象)。
3、展示礼仪：
①开展争创细节规范示班，文明示范班，宿舍的创建等活动;
②讲真实的故事--"我们身边的礼仪故事"，讲述在开展文明礼仪教育以来发生在我们身边的礼仪故事，4 月 12 日(星期一)，各班组织，班会课进行。
③收集古典礼仪名言，宣讲古人、名人礼仪故事。4 月 12 日(星期一)，各班组织，班会课进行。
④在升旗仪式、重大集会和集体外出活动中展示，在校园里、在家庭中、在社会上展示 XX 小学人的礼仪。
4、宣传礼仪：通过校园广播、橱窗、黑板、班会、团日活动等多种形式将文明礼仪教育活动宣传到每一个学生中去;宣传在活动中表现积极的个人和班集体;宣传礼仪知识;宣传教育活动取得的成果。要求：①各班在 4 月 15 日前出版一期以"礼仪"为主题的黑板报;②各班围绕活动的开展积极向广播站投稿，广播员作好统计，以便加分。
篇四：精神文明校园创建活动实施方案
22 年精神文明建设工作方案 篇一2022 年是全面建成小康社会和十四五规划的开局之年，为进一步推进我局精神文明建设再上新台阶，促进各项工作全面和谐发展，不断开创城市管理工作新局面，根据乌地区文明办相关文件要求，结合工作实际，经局党组研究，特制定 2022 年度精神文明建设工作方案。
一、指导思想
以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，认真贯彻党的十九大精神，以党的政治建设为统领，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到两个维护，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，着力弘扬共筑美好生活梦想的时代新风，为促进我局全面建设跨上新台阶，推动我市城市管理工作实现新突破提供强有力的思想保证和精神动力。
二、创建总体目标
局党组团结奋进、求真务实，开拓创新；全局干部职工队伍思想道德风尚好，创新意识强，工作效率高，守信守纪服务好；工作环境优美整洁，治安和安全状况良好；管理制度科学规范；业务工作成绩显著，争创市级文明单位标兵。
三、创建主要内容和标准
（一）加强学习型党组织建设。加强理想信念教育，开展中国特色社会主义和中国梦学习教育。向全局干部职工推
荐政治理论、专业理论和道德经典书目篇目，开展中华经典、道德箴言诵读比赛活动，通过学习，使广大干部职工的理论素养、业务知识、专业技能得到全面提高。
（二）深入开展社会主义核心价值观教育实践活动。深化“文明服务、文明执法、文明交通、文明餐桌”系列活动。
（三）加强思想道德建设。扎实开展道德讲堂和文化讲堂建设，抓好道德模范、身边好人等先进人物评选、推荐、宣传活动，营造争当好人的浓厚氛围。采取多种形式，深化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育活动。开展有行业特色的诚信创建活动。
（四）抓好法制建设。围绕依法治市战略部署抓好职工普法教育，年度集中的法制教育培训活动不少于 2 次。结合城管执法工作，全面深入开展学法用法主题实践活动。
（五）扎实开展学雷锋志愿服务活动。大力倡导“学习雷锋、关爱他人、提升自己”的理念。积极组织干部职工开展助人为乐、扶贫济困等社会公益活动。建立常态化的志愿服务制度。志愿者注册人员要达到 95%以上。志愿服务活动全面延伸到街道、社区、学校，保持活动的经常化、特色化、规范化。
（六）推进文明上网行动。完善文明上网制度，健全网络文明传播志愿者组织，成立 3-4 人的网络宣传小组，定期开展活动，确保上级指定博文的撰写数量和质量。
（七）做好结对帮扶工作。按照市、区文明办的要求开展好帮扶活动，重点做好制度上墙、关爱贫困家庭、环境清理等活动。
（八）围绕“我们的节日”抓好文体活动。利用春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日，组织开展丰富多彩的文体活动，丰富干部职工的业余文化生活，增强机关干部职工的活力。抓好图书室、健身室和活动室管理，建设荣誉室。
（九）抓好文明创建工作。扎实开展文明部门、文明职工评选活动，引导机关干部职工克服心浮气躁、不思进取等思想和表现，营造出比学赶帮超的良好氛围。抓好“最美家庭”“诚信职工”评选活动。
（十）加强机关作风建设。强化优质服务，推行常态化管理措施。解决一些部门在工作作风方面存在的工作纪律不强、工作作风不实、工作劲头不足、工作动力不大、工作标准不高等问题。
（十一）加强干部队伍素质建设。通过深化理论和业务培训，提高机关干部的理论水平、业务能力，全面提高干部队伍的综合素质。
（十二）做好勤俭节约教育。引导干部职工从我做起，从现在做起，从点滴做起，带头节约每一滴水、一张纸、一度电，养成良好的勤俭习惯。
（十三）加强党风廉政建设。认真开展党性、党风、党纪教育，切实抓好理想信念、党的宗旨、正反典型的示范警示教育，引导广大党员、干部树立正确的世界观、人生观、价值观，增强拒腐防变的自觉性，把反腐败和党风廉政建设工作做得更扎实、更深入、更有效，创造廉洁奉公、遵纪守法、文明向上的机关环境。
（十四）突出行业特点，抓好特色创建活动。在我市创建国家级文明城市工作中，我局承担大量的工作任务，要把文明单位的创建与国家级文明城市的创建结合起来，组织一些有特点的促进创建国家级文明城市任务完成的活动。
（十五）加强机关环境建设。加强机关卫生管理工作，强化管理责任，抓好检查评比，保证院内绿植管护到位，办公楼内外清洁干净，办公室窗明几净，整洁有序，无卫生死角。
四、保障措施
（一）加强创建工作的领导。创建文明单位领导小组定期不定期的听取创建工作进展情况汇报，及时解决创建工作中遇到的困难和问题。领导小组与各部门签订责任书，保障创建工作顺利推进。
（二）精心组织创建活动。加强宣传教育，营造创建氛围，引导干部职工积极参与创建工作。创建办要随着创建工作开展，及时提出切实可行的工作措施，把握好活动内容和
形式，保障各项活动的开展起到应有的效果。
（三）加强督导。创建工作要细化分工，要制定详细的创建工作台账。创建办要做好创建工作落实的督促，做到常提醒、常督促，保证各部门承担的各项工作任务按时完成。创建工作任务的落实情况将作为评选先进部门、先进个人的重要依据，对创建任务落实不力影响局文明单位创建考核成绩的部门将追究相关责任人的责任。
2022 年精神文明建设工作方案 篇二
为健全和完善我村精神文明建设工作目标责任制，形成建设文明村镇管理长效工作机制，不断增强在村各级干部的精神文明意识，进一步转变思想作风，推动我村文明建设活动的开展，确保 20xx 年度精神文明建设工作各项目标任务的圆满完成，结合工作实际，制定如下考核办法：
一、指导思想
以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，围绕实施乡村振兴战略，突出塑形铸魂，推动乡村文化振兴，以美丽乡村建设为主题，以人居环境、乡风民风、文化生活“三个美起来”为目标，将精神文明村镇创建活动作为深化新一轮乡村精神文明行动的总抓手，推动形成标准化建设、全域创建的工作热潮，进一步提升农民精神文明素质和农村社会精神文明程度。
二、组织领导
为进一步加大精神文明建设工作考核力度，成立精神文明建设考核工作领导小组，由任组长，党支部书记 副组长，领导小组下设办公室，办公室主任由 。办公室主要负责组织、宣传、信息报送、进行日常督查、检查等工作，指导、督促各项建设任务的落实。
三、考核对象
各级在村干部。
四、考核内容和计分标准（X 分制）
1、认真学习贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为统领，认真学习习近平总书记“中国梦”、“依法治国”的深刻论述等有关上级文件精神，认真执行学习制度，积极参加“学习强国”APP在线学习、积极参加政治思想学习和业务培训的，得 12 分。无故不参加学习、培训的，每次扣 0.5 分。
2、严格落实“首问负责制”等效能建设要求，做到认真履职、热情服务，开展创建群众满意服务窗口活动。得 10 分。因违反规定或被群众投诉的，每次扣 2 分。
3、自觉执行党风廉政建设责任制，认真执行中央八项规定，遵纪守法，没有发生贪污、行贿、索贿、受贿等行为和请客送礼、大吃大喝现象。得 16 分。有违反的不给分。
4、严格执行重大事项报告制度。得 6 分。未执行的，每
次扣 2 分。
5、严格执行干部职工文明服务规范；爱岗敬业、遵纪守法、规范执法、优质服务、为争创自治区级文明村镇做出贡献的，得 10 分。经检查发现有不遵守文明服务规范者，每次扣 1 分。严格执行各项规章制度，自觉遵守劳动纪律，做到不迟到、不早退认真执行请销假制度的，得 10 分。对未经批准，擅自迟到、早退、离岗的每次扣 0.2 分；超过 1 天的按旷工处理，扣 5 分；因缺岗而影响工作正常运转的，每次扣1 分；发现上班时间在办公场所上网聊天、玩游戏或在上班时间串岗的，每次扣 2 分；违反会场纪律，会议迟到、受领导点名批评每人次扣 0.5 分。
6、树立“以人为本、服务为先”的服务理念，认真为广大公众提供优质服务，文明礼貌、坚持原则，热爱、安心本职工作，具有良好的职业道德和敬业精神的，得 10 分。做得不够的扣 0.5 至 1 分。
7、努力学习业务知识，积极参加集体学习活动和各类业务知识培训，努力提高自身的整体素质，严格按照岗位责任制目标考核，得 18 分。
8、积极参加创建活动和文娱体育活动以及创建自治区级文明单位活动，自觉参与志愿服务等系列活动，得 8 分。无故不参加的，每次扣 1 分。
9、积极参加我村的公益活动，同事之间团结友善、互帮
互助、家庭和谐、邻里和睦，共同搞好我村环境建设的，得10 分，有违反的和被投诉的，每次扣 1 分。
五、考核依据和办法
1、坚持“实事求是、认真负责、从严考核、公正评分”的原则。
2、按上级要求采取对各单位任务分解、责任到人，每月动态管理、跟踪督查与年终考核相结合办法，确保各项工作全面落实到位。
3、严格执行考核制度；采取日常动态考核与半年和年终考核相结合办法，并将考核结果作为单位和个人年终评先评优重要内容依据。
2022 年精神文明建设工作方案 篇三
局各科室：
为全面深入推进 2022 年精神文明建设工作，进一步提升我局精神文明建设工作水平，巩固自治区文明单位创建成果，现结合我局实际，特制订 2022 年精神文明创建工作实施方案。
一、工作目标
2022 年是中国共产党成立 X 周年，是“十四五”规划开局、全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。做好我局精神文明建设工作总要求是：坚持以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和
十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记视察宁夏重要讲话精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，突出庆祝建党百年，唱响爱党爱国爱社会主义的时代主旋律，培育和践行社会主义核心价值观，实施精神文明建设提质行动。
二、工作标准
以《自治区文明单位测评体系》、《银川市文明单位创建管理办法》等创建测评体系为依据，丰富和展现我局特色，实现组织领导有力、创建工作扎实，思想教育深入、道德风尚良好，业务发展领先、工作实绩显著，学习氛围浓厚、书香文化浓郁，内外环境优美、企业服务优化。
三、工作内容
（一）加强理想信念教育
一是推动习近平总书记新时代中国特色社会主义思想在干部群众心中扎根铸魂。始终把学习宣传贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，统领精神文明建设工作。认真学习《习近平总书记谈治国理政（第三卷）》《习近平总书记论党的宣传思想工作》《习近平总书记新时代中国特色社会主义思想学习问答》等理论读本，学习领会习近平总书记视察宁夏重要讲话精神，做到学思用贯通、知信行合一。二是深入学习宣传贯彻党的十九届五中全会和
区市会议精神。围绕党的十九届五中全会和自治区党委十二届十次、十一次、十二次及市委十四届十次、十一次全会精神，充分发挥新媒体作用，抓好“学习强国”学习，引导全市广大干部群众把思想和行动统一到全会精神上来，激励干部群众坚定信心、振奋精神，团结一心奋进新征程。专题学习习近平总书记关于精神文明建设系列重要论述，将其转化为精神文明建设的规律性认识，转化为精神文明建设实践的重要遵循，贯穿融入到精神文明建设的各项工作。三是扎实开展党史学习教育。组织全体党员、干部开展党史学习教育，传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，着力深度挖掘“不到长城非好汉”的革命精神、“走好新时代长征路”的奋斗精神、“社会主义是干出来的”实干精神的时代价值，激发全市干部群众的奋进力量。组织拍摄宣传片为建党 X 周年献礼。
（二）培育践行社会主义核心价值观
一是加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，弘扬民族精神和时代精神。持续开展马克思主义民族观和宗教观宣传教育、民族团结进步教育，深入开展 “民族团结月”活动，引导干部职工树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。强化全面国防教育，组织观看影片展映、国防教育讲座活动。二是强化思想道德引领。抓紧抓好《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》贯彻落实，
推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。组织开展道德讲堂，广泛开展向“时代楷模”“我身边的战‘疫’模范”宣传学习活动。三是加大全面普法工作力度。持续开展学习宣传贯彻习近平总书记法治思想系列活动，贯彻中央全面依法治国工作会议精神，加大宣传党中央关于全面依法治国的重大决策部署。组织开展旁听庭审活动 2 次，法制专题培训 2 次，提升政治素质和履职能力。四是开展志愿服务活动。积极参加开展“奋斗‘十四五’·奋进新征程”全区学雷锋志愿服务系列主题活动，围绕庆祝中国共产党成立 X 周年、建设黄河流域生态保护和高质量发展先行区、常态化开展疫情防控、关爱行动、文明培育等内容与结对社区开展各类志愿服务活动，不断提升志愿服务专业化水平。
（三）培育社会文明新风
一是深化文明城市和自治区文明单位创建。积极参加“创全国文明城、展银川新形象”全民行动，大力开展环境卫生、公共秩序集中专项整治。提升自治区文明单位建设水平，结合“三比一争”活动创建亮点品牌，推动...
篇五：精神文明校园创建活动实施方案
4 篇 篇 2 2022 年创建文明校园工作实施方案2022 年创建文明校园工作实施方案 为了进一步深化学校文明层次和师生文明素养，优化育人环境，营造文明校园创建氛围，积极推进文明校园创建活动。根据xx 市精神文明建设指导委员会、xx 市教育局的相关要求，结合我校具体情况，特制定 xx 市侨光财经职业技术学校创建文明校园工作实施方案。
一、指导思想
深入贯彻党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神，按照《关于开展全国和省文明校园年度测评以及 2021—2023 年创建 xx 市文明校园先进学校测评的通知》、《xx 市全面推进文明城市创建常态化长效化三年行动计划（2021-2023）》等文件精神要求,紧紧围绕创建“xx 市文明校园”的奋斗目标，加强未成年人思想道德建设和学校精神文明建设，进一步提升师生文明素质和学校办学水平。创建文明校园时同时开展创 xx 市绿色校园与 xx市安全校园。
二、基本原则
1.坚持重在解决实际问题的原则。重视过程，注重实效。将目标分解在各个阶段和各项工作中，扎实推进学校教育教学和管理工作。真正在多元德育模式建构等方面下功夫、出实效。
2.坚持提高队伍素质的原则。在文明创建过程提高教师队伍
的知识素养、管理水平和服务质量，提高教职工的文明素养、业务素质和育人能力。
3.坚持围绕中心工作开展文明创建的原则。文明创建工作是推进学校改革发展、特色建设的有效载体，创建工作要结合xx 市文明校园评选管理办法及测评细则，围绕学校发展规划和年度工作计划认真落实。
三、创建措施
（一）加强领导，明确责任。
成立争创“文明校园”工作领导小组：
组长：xx
执行组长：xx
副组长：xx
成 员：xx
由领导小组全面负责学校文明校园创建工作，各有关各部门要确定负责人员和工作人员，重点和要害部门还要将责任落实到每个工作人员，形成齐抓共管的工作合力。
1.根据 2021 年度 xx 市创建文明城市及文明校园的通知，指导各部门开展具体创建工作；
2.负责学校与 xx 市从化区委宣传部文明办、xx 市从化区教育局工作联系与交流。
（二）高度重视，广泛参与。
文明校园创建是推进学校整体工作行之有效的抓手，全体
教职工要深刻认识争创市文明标兵校园的重要性，统一思想，提高认识，切实增强责任感和使命感。每一位教职工都要充分认识到文明创建与大家的切身利益息息相关，自觉参与到创建活动中来。
（三）突出主题，营造创建氛围。
突出文明建设主题，广泛开展讲文明、树新风等系列活动，着力抓好教风、学风建设，提升师生文明形象。充分利用校报、校园网等校内各种媒体及升旗仪式、主题班会等各种活动，广泛开展社会主义核心价值观的宣传，做到“二十四字”人人皆知，个个践行。强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，深入推进思想道德建设，积极引导广大师生崇尚科学，反对迷信，诚实守信，健康生活。
（四）齐抓共管，形成创建合力。
争创文明校园要充分发挥学校党支部、行政、工会、级组的联动效应，做好本部门的相关工作。文明创建要丰富载体，注重实效，围绕“办人民满意教育”，积极组织各项文体活动，形成人心凝聚、充满活力的和谐团队。
（五）加强宣传，提升创建成效。
进一步办好学校宣传栏、微信公众平台等校园媒体，充分利用好学校的电子显示屏宣传学校，发挥校园媒体在文明建设中的宣传作用。在市级媒体发表文章，及时展示学校文明建设成果，使学校各项工作进一步得到社会各界的认可和支持。
四、主要内容
（一）师生道德建设
继续深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》，健全学校相关的规章制度；通过法制宣传教育加强干部、教师及学生的法纪教育，积极组织学生开展形式多样、生动活泼的法制宣传教育活动。
（二）校园文化建设
1.通过各种有形和无形载体树立学校总体形象，在师生中宣传倡导的“文明进取、爱人助人、崇尚劳动、勤奋刻苦”的校风、“正已敬业、求真垂范、忠诚奉献、开拓创新”的教风、“乐学善思、自主管理、自觉学习、自发进取”的学风，自觉践行“博爱、笃学、自律 、知耻”的校训。在学校大门及其他重要场所设置醒目、美观的校训、校风，使之深入人心，培育师生“爱校、建校、兴校”的思想，努力使全校形成“树一流意识、做一流工作”的共识。
2.加强学校文明校园宣传力度。通过学校广播、板报等进行宣传，并对文明校园创建作出特殊贡献的师生给予表彰和奖励。
3.坚持开展文明礼仪系列讲座；坚持正确引导、健康向上、文明高雅、寓教于乐的原则，有计划地开展文体娱乐活动，营造良好的校园文化氛围。
（三）校园环境建设
1.加强学校校容校貌及周边环境建设，不断绿化美化校园
及周边环境。
一是抓好社会教育内容：爱护市容卫生、不破坏花草树木、不在公共场所乱扔垃圾、不往车外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不随地吐痰、不乱吐口香糖等。
二是抓实校内教育内容：干净有序、整洁有序、亮丽有序、安全有序、维护有序和内务有序等六方面内容，对学生在个人卫生、教室卫生、饮食卫生、清洁与维护工作，宿舍内务等方面提出有序的要求——每位同学要做到不乱丢一张纸屑，不乱扔一块果皮；课室桌椅要整齐，教室地面和窗户要干净亮丽，做到“八面净”即地面、墙面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、讲台面、走廊面和窗台面整洁干净等。
2.加强教室、多媒体教室、实训室、电脑室、办公室等校园重点部位建设，完善有关的管理、使用制度。
3.建立健全学生管理制度，制定好学生管理的各项相关制度，做到奖惩有据可依、有根可寻。
三是精心设计富有特色的德育品牌活动，让学生在活动中体验、感悟、成长，如利用红色爱国主义基地、劳动基地、社区物业、公共机构等资源，开设不同主题的实践活动，涵盖爱国主义教育、劳动教育、安全教育、科普教育、环保教育、传统文化教育等各个方面。
五、工作要求
（一）思想重视，注重实效。树立育人为本的观点和注重实
效的观念，将文明校园创建工作作为学校的重要任务，并与提高师生思想道德素质等工作结合起来，注重活动实效，进一步优化学校育人环境。
（二）条块整合，形成合力。认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核、评比工作；定期沟通，加强配合，真正形成齐抓共管的合力，推动创建工作的深入开展。
（三）规划引领，建全机制。根据学校的特点，制订规划；建立安全责任制，按照“谁主管、谁负责”的原则，建立健全校园文明建设工作责任追究机制；认真调查、排摸可能影响师生安全和校园文明方面存在的问题，列出工作日程和工作职责，做到工作层面上抓落实。
（四）增加投入，构建体系。要以增强物质装备为抓手加大投入，除保证各项原有投资渠道的经费投入以外，对文明校园创建工作中其他必要的经费给予满足。
（五）加强校园文化建设，实现校内、外有机结合。要以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活为载体，切实提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制为主要内容的思想道德素质，进一步改善学校育人环境，实现以“良好的校园秩序”和“优美的校园环境”为主要标志的校园文明程度的显著提高。
（六）加大督促力度，定期检查评比。创建领导小组将对各部门的文明指标定期进行量化考核，考核结果与部门月度考核
等挂钩，以调动全校教职员工做好文明工作的积极性，使我校的校园文明创建工作呈现出“人人参与，齐抓共管”的良好局面。
2022 年创建文明校园工作实施方案 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步培育践行社会主义核心价值观，促进文明校园创建活动经常化、制度化，推动学校精神文明建设深入开展，根据中央文明办、省文明办有关文件精神和县文明委 2022 年度工作安排，结合我县实际，制定本实施方案。
一、指导思想和基本原则
1.：
指导思想：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕“四个全面”战略布局，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，推动党史学习教育常态化长效化，充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性，把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
2. 基本原则：坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程；坚持贴近师生，使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者；坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义；坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级、宿舍和每个师生员工，夯实校园文明根基。
二、总体目标和主要内容
1. 总体目标：通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善，把学校建设成为锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土，激励青少年向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，培养担当民族复兴大任的时代新人。
2. 主要内容：以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德师风建设，重点围绕思想道德建设、领导班子建设、教师队伍建设、校园文化建设、活动阵地建设、校园环境建设等方面开展工作，落实“六个好”创建标准。
三、创建范围
我县国民教育序列内实行全日制教学管理的中学（含九年一贯制、中职学校）、小学，要实现全域创建、常态创建，要围绕文明校园创建标准和实施细则，贯彻落实县委、县政府“三统筹三扩大四创建”活动部署要求。
四、x xx 县文明校园创建先进学校推选
新一届 xx 县文明校园创建周期为 2021 年—2023 年。县文明办、教育局按照《xx 县 2022 年文明校园创建活动实施方案》安排部署，参照《xx 县文明校园测评细则》每年对属地学校进行年度测评，推选出一批立德树人工作突出，精神文明创建成效
显著，群众满意度高、社会评价好，能够起到示范带动作用的学校，作为创建县级文明校园先进学校，报县文明办备案，并加强督促指导，不断提高创建水平。每届评选的县级文明校园，从开展县级文明校园创建活动推选的先进学校中推荐产生。推荐参评市、省级文明校园和全国文明校园将从历届县级文明校园中择优推荐。
五、 有关要求
（一）加强组织领导。文明校园创建是培育和践行社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的重要载体，是我县加强青少年思想道德建设的有效途径和重要抓手。县文明办要将文明校园创建纳入精神文明创建和未成年人思想道德建设工作总体规划。教育部门要将文明校园创建纳入年度工作任务，纳入学校目标考核和领导班子绩效考核，纳入教育督导工作体系，并作为学校升格提档、评先评优、职称分配比例等的重要参考，周密安排部署，要做到全域创建、对标创建、常态创建。
（二）明确责任分工。县文明办负责组织推动文明校园创建活动，促进形成自下而上、整体联动的创建格局。牵头组织督导检查考核，组织文明校园创建典型经验宣传，营造文明校园创建舆论氛围。县教育局制定具体创建规划，会同学校认真调查和摸排师生校园文明方面存在的问题，研究具体措施加以解决，为创建文明校园提供有效指导和切实保障。会同县文明办，组织督导检查考核，推动文明校园创建工作落地落实。县文明办和教育部
门要结合本地实际制定和完善创建工作推进计划，认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核等工作；制定创建工作时间表和路线图。各级各类学校是创建活动的主体，要建立健全学校党政主要领导负责，全校师生共同参与的工作机制，组织师生广泛参与形式多样的创建活动，要严格按照《xx 县文明校园测评细则》分类做好档案整理。政法、卫生、公安、文化、城管、市场等部门要做好校园周边及社会文化环境净化工作。
（三）广泛宣传动员。有关部门要充分利用广播、电视、报纸、网络等新闻媒体，积极宣传创建文明校园活动的意义、任务和创建工作中涌现出来的先进典型，进一步统一思想，明确目标，形成全社会共同关心支持文明校园创建的良好态势。各学校要利用校园网站、校园 LED 屏、宣传橱窗、校园广播、班级板报等阵地，线上线下宣传文明校园创建活动成果，宣传广大师生参与文明校园创建的生动事例和感人事迹，激发积极性、主动性、创造性，营造全校师生员工人人关心、人人支持、人人参与创建的浓厚氛围。各地各学校要及时总结提炼文明校园创建的好做法好经验，宣传推介好典型好标杆，各学校请于每月 28 日前将文明校园创建典型经验、成功做法以信息形式（文字+图片）报送县文明办、县教育局。届时，县文明办将在县直媒体等平台进行宣传。
（四）强化动态管理。县文明办、教育局要切实履行属地监管责任，每年对文明校园创建工作进行督导检查，对各级文明校园实行动态管理，对创建力度松懈、工作明显滑坡、发生问题集
中的要进行整改警告，并将督导检查情况形成专门报告报送县文明办、县教育局。对创建工作严重滑坡、发生负面清单问题之一的县级文明校园，要及时报县文明办、县教育局，经县文明办、县教育局调查审议，报县文明委批准撤销荣誉称号；衡水市河北省、全国文明校园由市文明办、市教育局调查审议，逐级报送市文明委、省文明委、中央文明委撤销荣誉称号。县文明办、县教育局将对文明校园创建工作进行督导检查，对发现问题进行通报。...
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