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英语学习问卷调查11篇(精选文档)

时间:2023-07-29 14:50:06 公文范文 来源:网友投稿

英语学习问卷调查第1篇小学生英语学习情况调查问卷(无记名)亲爱的同学:你好!这是一份关于英语学习情况的调查问卷,不需写姓名,此调查主要作为教师教学研究的重要参考。为了保证调查结果的真实性、可靠性,希望下面是小编为大家整理的英语学习问卷调查11篇,供大家参考。

英语学习问卷调查11篇

英语学习问卷调查 第1篇

小学生英语学习情况调查问卷(无记名)

亲爱的同学:

你好!这是一份关于英语学习情况的调查问卷,不需写姓名,此调查主要作为教师教学研究的重要参考。为了保证调查结果的真实性、可靠性,希望你如实回答下列问题。请你根据实际情况在每小题中选择一个最佳答案,谢谢你的参与并祝你学习进步。()你觉得英语学习重要吗?

重要不重要不清楚

()您对英语感兴趣吗

很感兴趣有点感兴趣不感兴趣

()英语课堂上,有复习环节吗?

经常有偶尔有没有

()英语课堂上,你最不喜欢的环节是:

听老师讲解课文扮演角色表演

做听力练习学唱儿歌读课文

()你认为老师上课时把英语对话或课文翻译成中文有必要吗?

很有必要没必要,我全懂

没必要,讲了也不懂

()英语考试中,你认为最容易的题目是:

听力选择填空

写句子阅读理解

()所有英文歌曲你都喜欢吗?

喜欢大部分喜欢

只喜欢少部分都不喜欢

()你认为英语学习最大的困难是什么?

上课听不懂在家没人辅导

单词难记老师讲的太多太快

()你的英语家庭作业情况

作业很多作业适中

作业很少没有英语作业

()你是否会制定适合自己的学习目标?

会制定,并能按照选定的目标努力达成会制定,但不按照完成需要抄同学的才能制定

()你是否每天进行听读

主动听读,大声模仿,对自己喜欢的角色进行再创造

主动听读,大声模仿主动听读,但不模仿

()自主预习时遇到不认识的单词,你选择何种方法?

略过该单词问家长或老师

查阅字典或上网查找学习资料

()遇到需要记忆的单词,你选择何种方法?

按照单词的发音规则进行记忆

与以前学过的单词进行比较记忆

把字母一个一个读出来,直到会背为止。

()你愿意用英语表达自己个性的想法吗? 主动展示,不怕出丑老师叫时就展示

不愿意,怕大家笑话

()在小组合作表演中,你善于表现自己吗?

经常参与讨论,善于表现自己

偶尔参与讨论和展示,但不是很主动。

几乎不说话,也不参与展示

()你在家的英语学习情况:(可多选)

跟读复读机学英语

读英语课文,做英语作业

去英语辅导班或请家教学英语

我在家很想学英语,可惜没条件

在家从来不学英语

()遇到不会做的题目时,你一般会:

问同学一个人花很多时间去想

问老师放弃

()你认为所做的所有作业有利于你英语的提高吗?

很有用有用,但作用不大没帮助

()你对英语老师布置的作业评价是:

太多,太难适量.难度适中老师很少讲评作业()期中考试或期末考试之前,老师带领你们总结知识或复习吗?

A.是有时不是

英语学习问卷调查 第2篇

中学生英语学习问卷调查 下列的问卷只是用于调研用途,望您认真对待。

1、你讨厌学习英语吗?

A、不讨厌B、没有感觉C、非常讨厌

2、你能听懂别人说英语吗?

A、能B、还行C、几乎不能

3、你喜欢背诵新的语法规则和生词吗?

A、喜欢B、一般C、讨厌

4、你最喜欢的记忆方法是什么?

A、诵读记忆

B、音标记忆

C、记笔记,睡前回忆

D、其他

5、你认为苦学但效率不高的主要原因是什么?

A、基础差,跟不上学习进度

B、脑子笨,不会变通

C、老师讲课听不懂,很少讲方法与技巧

6、你现在最想提高的是?

A、英语口语会话能力

B、英语写作能力

C、英语阅读能力

D、英语应试能力

7、你每天花多少时间学习英语?

A、半小时以内

B、半小时至一小时

C、一小时以上

D、几乎不

8、你想要体验全新的单词记忆方法吗?

A、尝试一下B、完全不想C、无所谓

9、你想要既高效又轻松快乐的记忆英语知识吗?

A、对英语没兴趣,所以不想

B、不想英语成为拉分科目,所以想尝试

C、想学好英语,但没有方法,所以非常想

英语学习问卷调查 第3篇

关于初中生语文学习的问卷调查

您的性别:

男女

您的年级:

七年级八年级九年级

您一天有几节课(由老师授课的):

节以下节节以上

您一天有多少节自习课;

没有节四节以上

您觉得语文课重要吗?

不重要一般重要

您觉得您重视语文课吗?

不重视一般重视

你觉得语文课有必要布置作业吗?

没有布置少量有必要

您有读语文课外书的习惯吗?

没有偶尔经常

您觉得语文课是应该重视知识的讲授还是方法的传授:

知识讲授方法传授两者兼顾

您的语文课又是怎样上的呢?

知识讲授方法传授两者兼顾

您觉得在语文学习过程中那一部分最难(可多选)?

字词积累阅读理解写作都难

那最难的一部分你又是怎么解决的呢(可多选)?

上网查阅查阅相关的资料书请教老师

请教同学集体讨论

您一般在假期都做些什么(可多选)?

写作业看电视上网和家人出去散步聊天

和朋友一起玩耍

所学的科目中您最喜欢那一门,你是怎样有效的学习的?

你认为或者你理想中的语文课应该是怎样进行的?

你的理想是什么,请简单的说说?

英语学习问卷调查 第4篇

中学生英语学习情况问卷调查

班级学生姓名

根据以下题目,选择一项你认为符合自己实际情况的选项。()1上英语课时,我A几乎不发言B回答一些简单的问题 C尽可能积极主动的回答问题

()2对于英语电视节目,我A从来不看B偶尔会看看

C经常看

()3如果在课外有机会讲英语,我A不说B偶尔会说说

C会主动说

()4与其他课程相比,我对英语

A最不喜欢B没什么特别感觉 C最喜欢

()5同学们听课的方法各异,我的英语听课方法

A只听自己感兴趣的内容B整节课都认真听

C听不懂就不听D边听边记下重要的内容()6我英语学科的复习方法是

A把学过的内容只看一遍

B把学过的内容看熟练

C把重点内容看熟练

D抓住重点和难点,有疑问的地方及时请教老师或同学

E学完一个单元就自我整理复习一次

()7学英语时我对作业的态度是

A不会就抄别人的B不会时,先参考别人的答案,弄懂后自己做

C不会时,先请教别人,然后自己做

D坚持独立完成()8每次英语测试后,我A知道分数就行了

B先看分数,再看错几道题,但不研究错的原因

C把错的题和考得好的同学对一下,抄上正确答案

D思考错题,查找错误原因

()9有关学习英语的方法,我A老师怎么教就怎么学,没考虑用什么方法

B偶尔想到好方法但没去尝试

C试着去学习成绩好的同学的方法,但是坚持不下来

D主动反思自己的学习方法,不断总结适合自己的学习方法

()10在我学习英语的过程中,父母起的作用

A无任何作用B有时会督促我学英语 C经常监督我去学习英语D经常鼓励我帮我学英语

英语学习问卷调查 第5篇

调查问卷

亲爱的同学:

你好!为了解青少年的消费现状,并在此基础上让青少年树立正确的消费观,我们特设计了以下问卷。调查以不记名形式进行,你的回答仅供数据统计和研究之用,而不针对任何人进行个人分析。因此,你回答的时候不必有任何顾虑。谢谢你的合作!

一、你基本信息(请在符合你情况的选项上打“√”)

你的性别是:男生女生

你是否是独生子女:是不是

你目前所在的年级:高一级高二级高三级

第一部分:青少年基本消费状况调查。(答案写在括号里)

1、请问您一个月的零用钱是多少:()

A.50元以下 —100元 —200元 元以上

请问您的用途:()

报刊杂志 食品 网上游戏 音像制品 服装 装饰物 学习用品 日常用品 其他 _________

你的零用钱:()

每月规定 随时向父母要 偶尔消费

你认为自己的消费水平在同龄人中属于:

较差 中等 比较好 很好

你对名牌的看法:()

经常买品牌服饰 偶尔购买 从不购买

在商店搞促销时您会买一些不实用的东西吗?()

A.从不 有时会 经常

您每月有盈余吗:()

没有 有,但不多 有很多

您是否在攒钱:()

是 不是

9、在花钱时,您首先想到的是:()

钱来之不易 钱该花就花 ,不花白不花 几乎什么都不想

10、您个人认为,在衣食住行方面,您的主要标准是:()

以经济实惠为主 尽量追求高标准 兼顾实惠和高标准 不清楚

第二部分:问答题

11、你对上网消费的看法?

12、你对手机消费的看法?

13、你对于学生开Party聚会的看法?

英语学习问卷调查 第6篇

小学生英语学习兴趣调查问卷

这是一份有关小学生英语学习兴趣的调查问卷。您的意见相当宝贵,请根据您的个人情况如实作答。此问卷不记姓名,调查结果仅供学术研究使用,请您放心填写,谢谢您的协助。

你喜欢学英语吗?

A.非常喜欢喜欢一般不喜欢

你学习英语的主要动力是什么?

A.个人兴趣爱好升学需要社会就业需要家长老师意志

你觉得上英语课有趣吗?

A.非常有趣有趣一般沉闷

你更喜欢老师以怎样的方式来开始一堂英语课?

英文歌曲顺口溜西方文化知识游戏(猜谜语、脑筋急转弯等)

上课的时候,你经常举手回答问题吗?

经常偶尔从来不想发言但不会

你会按时完成英语作业吗?

每次按时完成经常按时完成偶尔按时完成从来不做

7.你会主动寻找机会学习英语(如听英文歌、看英语节目,听点读机)吗?

A.经常偶尔从不没有这种条件

你对你的英语学习满意吗?

非常满意满意一般不满意

你认为现在小学英语教学存在的最主要的问题是什么?

不考试所以学生不重视教学模式呆板

课本内容偏难教学设备不完善.你认为哪些措施可以有效激发学生的英语学习兴趣?

使用多媒体等教学手段开展英语课外活动

教师多鼓励帮助学习英文歌曲

再次感谢你的协助!

英语学习问卷调查 第7篇

1, 雾霾 serious smog 大气污染 air pollution 尾气排放automobile exhaust pollution工业污染 industrial pollution造纸厂 papermaking factory 化工厂chemical industryBring about serious problems , 交通事故 traffic accidenttraffic jam

can not see you even we stand nearby each other

The Odd number automobile can be drived on Monday, Wednesday ,Friday, Sunday;

on the other side , The even number automobile can be appeared on Thursday , Tuesday, Saturday,reducethe volume of automobile use,save energy ,Turn offthe room air conditioner, Itcan easily cause environment problem , for instance ,Global warm;the government should make strict laws to ban such practice The ancient times , the human beings never face so many serious problems , sometimesI doubt whetherthe modern civilization is ,排放 exhaust emit ,地沟油 poor quality oil;
食品卫生 food health and food safety;urban environment /convenience, 拥挤 traffic crowd;
心理健康 mental health;

高校 higher school;
** **;

压力太大,the pressure is too big to afford;good habit;take exercise;run on the playground everyday/frequently;聚会 our friends often get together, take a chat;Encourage each other;reduce the pressure;学业压力 the study pressure;投毒 put the poison in water;人生目标 life goal/target should be exact and realistic;量力而行 do our best;控制人口增长 control the increasing population;就业机会 job opportunity is less and less;少数人the minority/majority;地铁 subway;

酒wine;
Whisky、白兰地Brandy、伏特加Vodka;
the moderate wine , yellow rice wine;grape wine;因材施教 teach sb on the basis of his personality and ability;come to the class 20 minutes earlier;imaginary;imaginative;素质低下 the quality of the people are lower;

英语学习问卷调查 第8篇

中学生数学学习情况问卷调查

班级:

亲爱的同学:

本问卷旨在了解你的一些基本学习情况,以便于我们在研究之后能够帮助大家更好地改进学习。所有的题目仅作为我们研究使用,不会和你们在校的学习成绩有任何联系。因此,请不要担心填写问卷会对你造成任何影响,而且我们会对结果保密。

1.你对数学这门课的认识是()

很有意义有点意义C没有意义。

2.你认为你对待数学的态度是()

非常认真一般般马虎应付

3.你认为自己对数学最感兴趣的是哪个阶段()

小学低年级的时候(三年级以下)整个小学阶段

一直到现在D一直没有兴趣

4.你喜欢上数学课吗?()

特别喜欢一般不太喜欢讨厌

5.影响你对数学学习兴趣的主要原因是什么?

数学学科本身老师的教学同学其他

6.数学课你能听懂吗?()

A.能听懂B.大部分能听懂C.少部分能听懂D.一点都听不懂

7.你上数学课时,集中精神听课的时间有()

分钟以上分钟~30分钟分钟~20分钟分钟以下

无法集中精神

8.课堂上,你会积极思考老师提出来的问题吗?

经常会有时会不会

9.你上数学课时()

积极举手偶尔举手从不举手

10.当老师提问时,你()

经常答对有时答对很少答对

11.你是否经常在课堂向数学老师提出自己的想法和观点()

A.经常提出 B.偶尔提出 C.从来没有

12.上课没听懂,你一般怎么办()

A.下课马上问老师有时间问老师,没时间就算了

问同学谁也不问,随它去 坚持认真听课

13.你的数学作业是()

独立完成有时独立完成,有时在别人的帮助下完成经常需要别人的帮助才能完成抄袭作业

14.你认为数学作业对学习数学的帮助()

很大较大不大D 没有一点帮助

15.你每天用来做数学作业的时间()

小时以上分钟~1小时分钟以下

16.你与数学老师()

关系很好关系一般关系很差

17.如果老师对你进行个别辅导,你会()

盼望(开心)无所谓讨厌

18.你认为你的数学成绩()

很好较好一般不好

19.你认为上初中以来,你的数学成绩()

有较大的提高与小学差不多比小学差很多

20.你认为自己学数学()

很轻松就能取得好成绩要努力才能取得好成绩

不管怎样努力,只能取得一般的成绩不管怎样努力,也不能取得好成绩

请写出三种能够激发你数学学习兴趣或提高你的数学成绩的方法。

英语学习问卷调查 第9篇

启的常用词语(多用于引导主题句):

first(ly), at first, first of all, in the beginning, in the first place, at present, to begin with, to start with, lately, for one thing(for another), on the one hand(on the other hand), in general, generally speaking

承的常用词语(用于承接主题句或第一个扩展句):

second(ly), in other words, in particular, in the same way, in addition, from now on, what is more, for example, as another example, at the same time, by this time, of course, for this purpose, equally important

转的常用词语(用于表示不同或相反的情况):

after all, on the contrary, but, in contrast, yet, however, whereas, nevertheless, unfortunately, though, despite, in fact, in spite of

合的常用词语(用于小结段落中上下文的内容或引导结尾句):

finally, at last, in brief, in short, in summary, in a word, to sum up, above all, for this reason

启段开头常用语:

A proverb says, speaking, is often said the proverb says(goes), goes without saying is clear people often ask this question, “”

承段开头常用语:

It can be easily proved is true one can deny must recognize , we should realize is more serious is is no doubt 转段开头常用语:

But it is a pity the problem is not so , may find this to be true, but I do believe is certain amount of truth in this, but we still have a problem with regard difference will be found, that"s why I feel the other hand, 合段开头常用语:

In a word, conclusion, sum up,

英语学习问卷调查 第10篇

英语学习问卷调查

亲爱的同学,你好!

我需要做一个调查报告,这是调查内容,用你的几分钟就可以帮助我完成了。希望同学们认真地完成这次问卷调查,谢谢你的合作!

你是怎样学习英语的?(A)

非常努力努力一般从不学习

你的英语学习习惯是:(A)

课前预习,上课认真听讲,作好笔记,课后练习

课前不预习,上课认真听讲,课后练习

只是上课听听而已

上课都是应付差事

你的英语学习整体策略是:(A)

注重平时积累,多学多练,重在理解,全面发展能力

记单词,抓知识点,多做题,得高分,考什么,学什么

只满足于完成和应付老师布置的任务

平时懒散,考试碰运气

你学习英语的方法是:(C)

以自学为主以教师讲解为主

老师讲解与自学相结合有随意性

你认为英语教学方法应:(C)

以讲授为主以练习为主讲练结合以师生互动为主

你对英语学习感到:(B)

轻松不困难只是记忆困难很困难

你认为英语学习最重要的是:(D)

词汇与语法阅读与口语写作与翻译都是

你对学好英语有信心吗?(A)

很有信心有点信心心里没底没信心

你的口语学习方法与策略:(A)

善于模仿,大胆发言,积极运用

只听别人说,自己会,但不运用和实践

听了也不会,也不说

不当一回事

你的听力学习方法与策略是:(A)

边听边想,积极思维,重在理解,加强练习

每次只注意一至两个问题,等答案的出现,平时多练

很少练习,凭知觉判断

不练习,听的时候碰运气

影响你听力的因素是:(A)

词汇听力技巧理解水平都是

你目前的听说能力是:(D)

能听懂听力录音的大部分内容还不能用英语进行口头交流

遇到外国人,总想用英语和他们交流能流利交流

你的词汇学习方法与策略是:(A)

通过发音记忆单词,做到词不离句,音形义、用法的结合通过发音记忆单词,只记拼写和中文含义

逐个字母记单词,记对应的中文含义

很少记单词,根本记不住

你记忆词汇的有效方法是:(D)

机械式重复记忆构词法按发音综合式

你的语法学习方法与策略是:(B)

通过具有共同特征的句子去总结语法现象,能活用,掌握必要的语法知识

先学习掌握一定的语法知识,再套用

很少学习语法知识

根本不懂语法知识

你觉得需要老师作何语法讲座?(D)

时态、语态、语气句型、从句

非谓语动词让学生自学为主

你的阅读技巧是:(D)

“倒序”(带着问题阅读)快速阅读(略读、跳读)

找关键词、句通读全文再做题

做翻译题时,你最大的困难是:(B)

词汇句子结构都是都不是

你常用的翻译技巧是:(D)

逐字直译按句子成份翻译

联系上下文意译综合法

你目前的写作能力是:(C)

能就课文内容笔头回答问题能写出普通的书信或便条

能写文章不知道怎么写

你在英语应用文写作上最大的困难是:(B)

词汇语法和结构格式综合因素

你是否背诵过不同题材的经典句型?(C)

背过很多背过背得很少没背过

你觉得需要老师在写作方面作何指导?(B)

写作体裁、格式语法、句型结构

写作技巧综合练习

24.你觉得学习英语最困难的是哪方面?(可多选)(B)

A.听力语法阅读写作E词汇

你在小学阶段有学习过音标吗?(A)

老师有规律地教过老师简单说过

自己有学过完全没有学过

你觉得学习音标对你的英语哪方面有帮助?(A)

发音掌握词汇理解课文D能够帮助

你能根据音标及拼读规则拼读出单词吗?(B)

能能,有点困难很难D不能

你觉得小学的英语基础知识重要吗?(B)

重要还可以不重要

你觉得影响你学习英语的最大因素是什么?(C)

基础没打好兴趣语法D词汇

你的英语成绩一般是?(B)

以上——以下

你喜欢学习英语吗?(B)

喜欢还可以不喜欢

你是为了什么去学习英语的?(D)

沟通兴趣家人强迫没考虑过

你平时通过哪些途径学习英语?(A)

看课外书看英语电影听英文歌曲D其他

再次衷心感谢你的支持和配合,谢谢!

英语学习问卷调查 第11篇

初中生英语口语词汇学习善问卷调查

亲爱的同学们:你们好!

这份问卷调查目的在于了解每一位学生的英语口语词汇学习的状况,帮助老师改进教学,更好地促使你走向成功,为我校的英语词汇教育教学研究提供参考。本问卷各项答案无所谓好坏对错,且问卷所得的结果只作为调查研究获取信息的一种参考,所以请你依据自己的实际,放心选择。

问卷内容:

()

1、你认为设立语境学习词汇是否适合初中生积累口语词汇?

是不确定否

()

2、你认为经常参加学校举办的英语角活动可以增加新词汇吗?

可以不确定否

()

3、你认为常与英语本土人士交流更能调动我们学习英语的兴趣,从而积累更多的词汇吗?

是不确定否

()

4、你认为初中生学习英语词汇的困难是:

教材词汇量大,复现率低学生不能识读国际音标,难以读准单词

无法灵活运用,单靠死硬背,难以理解和记忆单词其它

()

5、你认为下列哪些口头活动对中学生学习词汇更有帮助?

硬背单词背课文角色扮演对话与英语本土人士会话 参加英语角,根据话题与同学交谈每节课课前5分钟讲故事()

6、针对口语词汇的教学,请你提几点建议:

年级

男女

年龄

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