大一新生入学主题班会总结4篇大一新生入学主题班会总结 新生入学第一次主题班会设计方案 设计人：李艳英班班会会主主题我们的班级，我们的家设设计计背背景营造一种温馨、和谐的气氛具体告诉新生们，下面是小编为大家整理的大一新生入学主题班会总结4篇,供大家参考。
篇一：大一新生入学主题班会总结
入学第一次主题班会设计方案设计人：李艳英 班 班 会 会主 主 题 我们的班级，我们的家 设 设 计 计背 背 景 营造一种温馨、和谐的气氛具体告诉新生们，今天大家能够齐聚一堂，坐在同一个教室里就是一种缘分，现在看看周围的同学也许只是一张张陌生的脸孔，但很快，你就会熟悉这些面孔。在你身边的这个人，就是你的同窗，就是你将来的好朋友、好姐妹、好兄弟。同时，向新生灌输这样一个“家”的理念，我们每一个人都是这个家中的一份子。
主 主 要 要目 目 的 1. 消除新生入学的陌生，使新同学能尽快融入新集体新环境，更加自信的面对今后的学习生活。
2. 增强班级凝聚力，激发学生以新的姿态带着新的梦想在新校园里扬帆起航。
活 活 动 动形 形 式 互动式，体验式 主持人 学生 会 会 前 前准 准 备 1. 打扫卫生，布置班级和黑板， 2. 班会流程的 ppt 制作， 3. 在游戏环节和相互认识环节需要用到的一些小礼品。
班 班
会 会
过 过
程 程 一、主持人致词：
亲爱的同学们：
欢迎你们走进这个集体，让我们携手共进，团结向上，发愤苦读，共同打造一个班风正，学风浓的良好班集体。我们每个人都是班级的一分子，都是班级的主人，我们的一言一行都与班级荣辱共存，因而我相信，我们每个人都会在第九中学这个多姿多彩的舞台上施展自己的才华，展现自己的风采，摒弃自己的缺点，扬长避短，与人为善。我更相信：班集体会因你而自豪，生活会因你而多彩，生命会因你而灿烂。
二、班主任自我介绍 三、介绍本班任课教师的性格。优势和长处意在鼓励学生们认可及至崇拜新的教师，从而积极与老师们配合。
四、介绍校容校貌及校规校纪，让学生先了解学校的光荣历史及校训，有利于学生能够自觉守纪，做到最好。
五、班级——我们共同的家 在这个金秋的八月，在这个阳光灿烂的日子里，我们，从四面八方走到了一起，走进了这个集体，从此，我们生活的轨迹有了一段同行的日子；从此，我们的心有了一份共同的牵挂；从此，我们便是不需血脉而相连的兄弟姐妹；从此，我们成了一家人。
青春之路，一个多么美好的句子，一段多么值得记录的经历。在很多年以后的未来，它将是你人生中一笔最可宝贵的财富，也许将是你风雨途中的安慰。今天，请把它写下来，写下你心中的集体，为未来留一份回忆，留一篇青春的日记。走进一个新的集体，你便又拥有了一个温暖的家。如今，这个家正在初建时期，而集体中的成员可能 有的：流着汗盖房子； 有的：坐享其成； 还有的：用脚踢房子。
你希望自己成为哪一种成员呢？ 其实，一个班集体的每一个成员都希望自己的集体优秀而团结，就如同每一个孩子都希
班 班
会 会
过 过
程 程 望自己的家幸福而温暖。那么，就别再做那坐享其成的懒汉，更别做那破坏房屋的坏小孩。和大家一起，为建起这个家奉献一份力，好吗?只有我们每个人都努力地去建造这个家，去为它添一块砖，加一片瓦，它才能高大而坚实；只有我们每个人都有真心，用爱意去护卫自己的家，它才能为我们挡风遮雨。想一想，你将为这个共同的家添上怎样的一块砖、怎样的一块瓦呢? 要想建造一座温暖的小屋，光有“砖”、有“瓦”是不行的，那样的屋子经不起风雨的吹打，只有用最好的“水泥”把它们粘合在一起，这座小屋才能坚固，对吗？想一想，有哪些“水泥”可以用来粘合我们的“砖”和“瓦”? 真诚，宽容，相互理解…… 不是所有的家都会永远温暖，也不是所有已建成的集体都会永远稳固。有时候，我们在不经意间，便会让自己身上的一些不太好的东西出来肆虐，成为可恶的蛀虫，破坏我们共有的家。快来看-看，有哪些蛀虫存在于我们的集体中。
冷漠、嫉妒、不负责任、不够宽容、猜疑…… 你一定不喜欢这些蛀虫，你一定希望你的集体温暖而团结，对吗?那么，这些方面应该注意了！
六、团队展示
展示规则如下：
（1）抽签分组，同一号码的同学为一组，共分 10 个小组。
（2）10 个小组的同学均有 10 分钟的准备时间。在 10 分钟 之内，各小组成员选出队长1 名，同时商讨出各队队名及口号。
（3）展示内容 ：团队队名与口号，每位队员的自我介绍，并把姓名写在黑板上。
（4）投票选出最佳队长一名和最佳团队一组，赠送小礼品。
七、结束语：
今后的日子里，也许会有风雨，但不要害怕！因为你们有一颗纯真美丽的心；有海燕一般搏击风浪的勇敢；有爱自己的父母、朋友，还有深深关爱着你们的我——你们的班主任！
最后送给同学们一首诗以共勉：
做最好的你 如果你不能成为山顶上的青松， 那就当棵山谷里的小树吧。
如果你不能成为一棵大树， 那就当丛小灌木。
如果你不能成为一丛小灌木， 那就当一片小草地。
如果你不能成为一条大道， 那就当一条小路。
如果不能成为太阳， 那就当颗星星。
决定成败的不是你尺寸的大小， 而在于做一个最好的你 预 预
设 设
效 效
果 果
班会以轻松交流的方式为主，务求打造一个让大家感到温馨快乐的一个主题班会。消除新 生入学的陌生，使新同学能尽快融入新集体新环境，更加自信的面对今后的学习生活。增强班级凝聚力，激发学生以新的姿态带着新的梦想在新校园里扬帆起航。
篇二：大一新生入学主题班会总结
20/11/24 1 初见欢，缘聚信院新生见面会
2020/11/24 2 班会流程 1. 自我介绍
2. 组建临时班委
3. 校园生活注意事项
4. 问题预警等
精品资料
2020/11/24 4
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2020/11/24 5 自我介绍
规则
大家分成八组（5~6人/组），每人可以说自己名字并加一项内容，如爱好，第一个人说“我叫XXX，我喜欢打篮球”，第二个人必须说，“我是站在喜欢打篮球的XXX旁边的喜欢吃醋的YYY”，第三个人就必须说前面两个人的特性和名字了 。
2020/11/24 6 组建临时班委
辅导员助理（1 1 名）
班长（2 2 名）
副班长（2 2 名）
学习委员（2 2 名）
生活委员（2 2 名）
纪律委员（2 2 名）
2020/11/24 7 保护好自己 防盗 防火 防骗 安全
2020/11/24 8 注意事项
（一）消防安全，寝室里不得使用违规电器，不得乱接电源； （二）下山的时候请大家注意安全，严禁乘坐摩的、黑车，在购物和逛街、乘坐公交的时候注意保管好自己的贵重物品，严防小偷; （三）晚上按时归寝，班委每天晚上9点、10点30的时候必须认真查寝； （四）任何同学不得喝酒、闹事、打架，一旦出现喝酒、闹事、打架的一律开除学籍，后果非常严重； （五）严防网络上当受骗，如果遇到任何疑问、或者不懂的事情一定要在第一时间电话辅导员、班上同学，寻求帮助； （六）任何时刻，同学们一定要注意注意！！
2020/11/24 9 珍惜今天才是王道珍惜今天才是王道 明天还没到来明天还没到来 昨天已成为历史昨天已成为历史
2020/11/24 10 问题预警
新环境适应问题：
1 1 ）进入大学之后，感觉好轻松，就开始放松自己，怎样去培养自己的学习热情？
2 2 ）进入大学，学习缺乏目标，失去了动力，该怎么调整？
2020/11/24 11 如何调整学习方法
问题：1 1 ）作业不能及时完成，预习、复习工作来不及完成，怎么办？
2 2 ）考试前是如何复习的？
3 3 ）感觉从课堂上获取的东西太少，该怎么扩充？
4 4 ）如何高效的自主学习？
2020/11/24 12 如何对待专业课、公共课和选修课
问题：怎样处理好专业课与非专业课之间的关系？
2020/11/24 13 生活适应问题：
1 1 、如何培养生活自理能力( ( 认识大学生理财的重要性、花钱要有目的性) )
问题：1 1 ）生活费难以节制，如何有计划的消费？
2 2 ）宿舍有人抽烟，脏、乱、差问题严重，如何保持宿舍整洁，取得文明宿舍？
2 2 、如何安排你的课余时间
问题：1 1 ）课余时间通过什么方式丰富自己的生活？
2 2 ）大学中的社团很多，该如何选择并能合理的利用时间？
2020/11/24 14 心理适应问题：
1 1 、大学新生如何认识自己的角色改变
问题：
1 1 ）进入大学，同学都来自不同的地方，怎样才能融入大集体与他们更好的相处？
2 2 、如何增加班级的凝聚力？
2020/11/24 15 专业知识学习：
问题：我们专业学习的要点是什么？
2020/11/24 16 恋爱观问题：
1. 树立正确的恋爱观，怀着积极健康的态度与异性交往 问题：1.）如何看待“大学生要么恋爱，要么变态”这句话？
2. 恋爱中要互相督促，互相影响，共同提高 问题：1）怎么样处理好感情（恋爱）和学习？
2020/11/24 17 大学生涯设定：
1. 了解自己，确立明确的发展目标与发展理想
问题：1 1 ）上大学的终极目标是什么？
2 2 ）你们有专升本的打算吗？
3 3 ）学这个专业以后会干什么呢？
2020/11/24 18 THANK YOU
！
篇三：大一新生入学主题班会总结
工程（1）班主题班会
班会流程• 1.学生手册考试总结• 2.问题总结• 3.期末考试动员与目标憧憬• 4.秋游展示及趣味运动会动员
学生手册考试总结• 针对刚刚过去不久的学生手册考试我们应该认真进行反思与总结。• 同时我们也应该积极地展望一下即将到来的期末考试
1.问题总结学习适应问题：1）
进入大学之后， 感觉好轻松， 就开始放松自己， 怎样去培养自己的学习热情？2）
进入大学， 学习缺乏目标， 失去了动力， 该怎么调整？•••
2、 如何调整学习方法• 问题：
1）
作业不能及时完成， 预习、 复习工作来不及完成， 怎么办？• 2）
考试前是如何复习的？3）
感觉从课堂上获取的东西太少， 该怎么扩充？4）
如何高效的自主学习••
大学新生如何对待专业课、 公共课和选修课• 问题：
1）
怎样处理好专业课与非专业课之间的关系？
二、 生活适应问题：• 1、 如何培养生活自理能力(认识大学生理财的重要性、 花钱要有目的性)• 问题：
1）
生活费难以节制， 如何有计划的消费？•2.、 宿舍有人抽烟， 脏、 乱、 差问题严重， 如何保持宿舍整洁， 取得文明宿舍？•2、 如何安排你的课余时间• 问题：
1）
课余时间通过什么方式丰富自己的生活？•2）
大学中的社团很多， 该如何选择并能合理的利用时间？
三、 心理适应问题：• 1、 大学新生如何认识自己的角色改变• 问题：1）
进入大学， 同学都来自不同的地方， 怎样才能融入大集体与他们更好的相处？2、 如何增加班级的凝聚力？•
四、 专业知识学习：• 问题：
1.我们专业学习的要点是什么？2.学习一年了 ， 你们觉得现在所学的对自己有用吗？3.关于素描、 设计制图是如何学习？ 如何考试？••
五、 恋爱观问题：• 1.树立正确的恋爱观， 怀着积极健康的态度与异性交往• 问题：
1 .）
如何看待“大学生要么恋爱， 要么变态” 这句话？• 2.恋爱中要互相督促， 互相影响， 共同提高• 问题：
1 ）
怎么样处理好感情（恋爱）
和学习？
六、 大学生涯设定：• 1. 了 解自己， 确立明确的发展目标与发展理想• 问题：
1）
上大学的终极目标是什么？2）
你们有考研的打算吗？个专业以后会干什么呢？•3）
学这
出现问题的原因• 1． 有的同学会上听讲不认真， 不能跟上老师讲解的速度， 导致学生不知道重点， 课下学习时比较盲目 ；• 2． 大部分的学生在拼接平时可以自己认真的学习《学生手册》 内容， 但是有的同学缺少自学能力，课下无法及时学习掌握知识；• 3． 学生对《学生手册》 中重要的内容掌握不够牢固， 在考试中答题时总会缺少要点内容；• 4． 极少一部分同学， 没有认真复习考试内容， 没有意识到学习《学生手册》 对大学生活的重要性。
考试分数情况• 90分以上的学生占0%， 80分以上占总数的0%， 70分以上的占4%，60分以上11%，及格率为。
大部分的学生的成绩集中在50和60的分数段， 少数的同学在45的分数段上50分以上80%不
篇四：大一新生入学主题班会总结
新生入学主题班会大一新生入学主题班会第一篇
新生开学主题班会
漫漫人生路，其实关键的只有几步。初中是人生关键步履中的第一步。迈好它关系到学生的将来，牵动着家长的希望，这使身为初中教师的我们深感自己责任巨大。而作为初一的班主任，我们的工作和责任更是重中之重，因为初一新生一入学，就是站在了迈入青春月，步入人生之旅的起跑线上，开始的步子扎实与否，其稳健程度，无一不影响着他们今后的发展道路。刚进入初中的初一学生，从心理上对别人的依赖程度还很高，非常需要老师及时积极的引导。因此，作为学生引路人，我们必须帮助学生迈好这起跑线上的第一步，这其中组织好第一次班会就显得尤为重要。
一、本届学生的欢迎词是：
亲爱的同学们：
欢迎你们走进县直初中 902 班这个校园内的家。在这个家里，让我们携手共进，团结向上，发愤苦读;让我们合作互助，探讨求知，共同建立一个班风正、学风浓的良好班集体。你们的.言行与我们的家荣辱共存，希望家中的每个人都能充分施展自己的才华，展现自己的风采，取长补短，与人为善。老师相信：家会因你而自豪，家会因你而多彩，家会因你而灿烂。请每一个你都做最好的你!
二、师生互相自我介绍。
目的：敞开心扉、消除隔膜，增进了解、建立友谊。
三、向学生介绍本班任课教师的情况。
目的：让学生对各科老师有初步的认识，从而积极与老师们配合。
四、向学生介绍校容校貌及校规校纪。
目的：①让学生对学校有一定的了解，以消除生疏和紧张感。
②让学生先了解学校的光荣历史及校训，增强对学校的热爱。
③让学生清楚地知道校规校纪，争做遵纪守法的优秀中学生。
五、是向学生介绍课堂教学模式和科学的学习方法。
目的：①了解初中的课堂是一个自主学习的课堂，要对自己的学习效果负责。
②要重新调整学习方法，注意自主、合作、探究、展示。
六、送给学生一首诗以共勉：
做最好的你
如果你不能成为山顶上的青松，
那就当棵山谷里的树吧。
如果你不能成为一棵大树，
那就当一丛小灌木。
如果你不能成为一丛小灌木，
那就当一片小草地。
如果你不能成为一片小草地，
那就当一条小路。
如果不能成为一条小路，
那就当好一粒石子。
不论你是什么，请记住：
决定成败的不是你的大小，
而是，你要做一个最好的你
——哪怕是一粒石子。
大一新生入学主题班会第二篇
班会目的:
培养高素质学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的。
班会 口号:
行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。
统一要求:
1、见到客人统一问老师好。
2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要互相谦让。
3、在规定的地点玩耍做有益游戏，不在楼道内追跑打闹。
4、注意自己的仪表，每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。学校每个星期不定期检查。
5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。
6、升、降国旗时，立正、行规范礼(队礼或注目礼)。
具体要求:
遵照由易到难、分层递进原则，促使学生养成良好的习惯。
第一层次:
(一)行为习惯
1、使用文明礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
2、对老师有礼貌，见到老师要问好(老师好)。
3、诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。
4、不做危险游戏，课间休息不追跑。
5、爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。
(二)学习习惯
1、按时上学，不迟到，不早退。
2、课前准备好学习用品。
3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。
4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长督促。
5、书写规范，读写姿势要端正，达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。
(三)生活习惯
1、认真及时的做值日。
2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。
3、不吃零食，不带零食，不买零食。
4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。
第二层次:
(一)行为习惯
1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。
2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的游戏。
3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。
4、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。
5、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小。
(二)学习习惯
1、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。
2、学会课前预习，课后认真复习，不懂就问。
3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁。
4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。
5、认真做广播操、武术操、眼保健操。
(三)生活习惯
1、积极主动做值日，自己的东西自己整理。
2、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。
3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。
4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。
5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。
第三层次:
(一)行为习惯
1、认真听取父母、老师的教育，不任性，与长辈有不同意见时要多沟通。
2、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫绰号。
3、热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺负弱小。
4、爱护公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。
5、不做危险游戏:不在楼梯扶手上滑，不拿危险物品打闹，不从高处下跳等等。
大一新生入学主题班会第三篇
一、聊天
1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了?有什么收获和感触?
2、新学期开始了，回顾过去，你在语文学习方面积累了什么经验?还有什么困惑?需要老师的什么帮助?
(目的：相互了解)
二、讲故事
1
一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。
有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办?”
年青人喃喃：“往下跑。”
老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。
(——只有勇敢面对挑战和困难，才能战胜它。往上走，不要往下走，学习亦如此。)
2
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来!
( ——相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败。)
3
开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，
苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做 300 下，大家能做到吗?” 学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的?
过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手 300 下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
大一新生入学主题班会第四篇
教学目标:
1、让学生明白校园环境的维持需要大家共同努力，学校是我家，人人要爱护，大学生开学第一课主题班会教案 3 篇。
2、了解校园中存在的安全隐患，及时解决安全隐患问题。
3、掌握安全知识，安全责任重于泰山，树立“安全第一”的意识。
4、处处有礼仪，争做一名文明学生。
教学重点:
掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
教学过程:
一、导入
同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师要和同学们共同探讨一些问题。
二、爱护校园，从我做起
1、你觉得我们的校园美丽吗?说说美在哪里?(学生畅所欲言)
2、优美的环境，让我们 学习 进步，身心愉悦，这些美丽的环境是谁为大家创造的呢?
3、校园里你发现了哪些与环境不和谐的现象?
4、师总结:我们不仅要爱护我们的校园，保护我们的成长环境，还要注意个人卫生习惯的养成。正所谓“细节决定成败”。我们做任何事都不能以“差不多”为标准，绝不能让狭隘的眼光挡住我们前进的脚步。维护校园环境是一件平常的事情，只要我们端正态度，把简单的事情做好，平凡中也能体现他的伟大!爱护我们的校园，让我们从小事做起，遵守学校的规章 制度、遵守中小学日常行为规范。具体做到:不攀折花草树木，不随意吐痰，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，语言要文明，举止要大方，要学会使用文明用语。在教室内不能大声喧哗，不能影响他人的学习。要在校园内制止不文明的行为。只要我们从身边的点点滴滴小事做起，保护和爱护校园就不是一句空话，这是我们每一位同学的义务和责任，让我们从现在做起吧!让我们心灵的净土在希望中放飞!那么美丽的校园一定会因我们的文明春风长驻，永葆青春!
三、处处有礼仪，争做文明学生
(一)什么是礼仪?学生应该遵守哪些礼仪规范?(学生小组讨论后班内汇报)
(二)老师小结学生礼仪规范。
1、称谓礼仪
对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。
2、问候礼仪
向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合使用不同的 问候语。
3、就餐礼仪
吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。吃饭时，让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
4、穿着礼仪
仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。按学校规定穿校服。
5、尊师礼仪
见到师长，主动问好，放学回家说再见。进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。进办公室要喊报告，听到“请进”后方可进入，离开时应向老师说“再见”。发现老师的错处要有礼貌地指出。课堂上发言要先举手，回答问题要起立。
6、同学交往礼仪
同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。同学间相见要互相问候、招呼或点头。与同学说话语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。向同学请教问题，问前要用谦语，问后要道谢。不给同学取绰号，要主动帮助有困难的和身有残疾的同学。
7、升旗礼仪
升旗时，要身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼。唱国歌时要严肃、准确，声音要洪亮。认真听国旗下的讲话。
8、活动礼仪
参加集体活动要准时，遵守秩序，不随意走动，不随便说话。在大会上发言时，要先向师长、同学或听众致礼，发言结束时要道谢。观看演出要提前入场，观看时聚精会神，要适时、适度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布演出或比
赛结束后，有秩序地退场。活动中不吃零食，不在场内留下杂物。野外活动要集体收拾处理垃圾，保护好环境卫生。
9、接待礼仪
有亲戚、朋友、老师、同学来访，要热情接待，主动招呼，接提亲人或朋友手中的物品等。对来客要主动让座、端茶送水，接递物品要用双手。客人走时要起身道别，要送到门口。
四、安全教育
(一)校园内存在的安全隐患
1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存在的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。师:那我们该怎样预防呢?
(二)如何保证自身安全
1、注意课间安全
课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2、校园围墙的安全
不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全
要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。
4、讲究饮食安全
拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。
5、每位同学还要注意心理安全。在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。
6、校外安全
(1)、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。
(2)、要学会自护自救，要提高自我防御能力。
学会简易的防护自救方...
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