幼儿园我为群众办实事实施方案4篇幼儿园我为群众办实事实施方案 我为群众办实事活动方案教师范文((通用99篇)) 教师节的到来固然让我们感到非常高兴，但最重要的是要制定相应的活动计划，只有这样才能让下面是小编为大家整理的幼儿园我为群众办实事实施方案4篇,供大家参考。
篇一：幼儿园我为群众办实事实施方案
群众办实事活动方案教师范文( ( 通用 9 9篇) )教师节的到来固然让我们感到非常高兴，但最重要的是要制定相应的活动计划，只有这样才能让老师们尽情享受节日的气氛。
以下是为大家整理的关于我为群众办实事活动方案教师的文章 9 篇 ,欢迎品鉴！
第一篇: 我为群众办实事活动方案教师
一、活动形式
各市场召开茶话会，联谊会，座谈会等庆祝教师节活动。
二、活动主题说明
活动主题：桃李满天下，恩情似海深——一珍教师节主题联谊会（或茶话会、座谈会）
活动目的：
1、借助节日机会，把握合理主题，促进销量，联络感情。
2、企业形象塑造，提升企业形象，推动顾客升级。
三、活动重点环节
1、主持人诗歌朗诵《赞恩师》。
2、教师顾客发言，员工献花。
3、员工代表老师的学生献礼：舞蹈《感恩的心》。
4、凡教师凭教师证在现场购货可享受 x 折优惠政策。
四、相关道具
1、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份。
2、在原开会条幅的基础上，会场悬挂教师节条幅老师，祝您健康！老师，您辛苦了！尊师重教是中华民族和一珍公司的优良传统！
五、营造气氛
1、顾客就座的桌子上放小食品、水果、红酒。
2、会场条幅配合。
六、活动注意事项
1、工作人员统一工装。
2、会议过程，有空位置员工穿插就座，其余人员整齐站立会场两侧，积极鼓掌，制造场效。
3、带掌由各店长和各地区经理负责。
4、会议期间，员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。
5、会议期间，不得在会场内接、打电话和收、发短信。
第二篇: 我为群众办实事活动方案教师
2021 年的 9 月 10 日，我们迎来了第 x 个教师节。组织好今年教师节的活动对于推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是 xx 幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：xxxxx。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
一、活动主题
花满校园语成蹊
二、活动目标
1、幼儿通过参加活动知道 9 月 10 日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
三、活动时间
9 月 x 日——9 月 x 日
四、活动地点
xxx 幼儿园
五、活动内容
第一阶段：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。
第二阶段：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。
第三阶段：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
第三篇: 我为群众办实事活动方案教师
一、活动主题
做四有教师，树行业形象
二、活动内容
以理想信念为人格基石，打造有感恩情怀、专业认同感、职业幸
福感的幸福之师;以道德情操为核心品质，打造见贤思齐、以德立身的模范之师;以扎实学识为基本素质，打造知识功底扎实、教学能力过硬、教学态度勤勉、教学方法科学的合格之师;以仁爱之心为必备素养，打造能构建大教育格局的智慧之师。
三、活动组织
设立争做四有好教师活动领导小组，负责领导和督促活动的开展。其组成如下：
组长：张 xx
副组长：宋 xx
组员：年级组长、党支部书记和全体中层干部
领导小组下设争做四有好教师活动办公室，办公室主任由教科处主任邹 xx 兼任。
四、活动内容
1.有理想信念、做幸福之师主题活动。围绕教师专业价值、教师职业梦想、教师责任心、教师幸福感等专题开展。一是由学校领导和学校骨干教师作专题报告，相互学习交流，帮助教师疏导心理情绪、消除职业倦怠;二是以教研组为单位，开展树立理想信念、做幸福之师大讨论活动，强化教师职业追求。
2.有道德情操，做模范之师主题活动。以知书达理教师行业形象为切入点，一是开展教师礼仪培训文档的学习。将相关培训文档上传到学校网站，教职工采取教研组集体学习和个人自学相结合的方式进行学习培训;二是依据《XX 五中教师师德学习管理规定》，采取教研
组集体学习和个人自学相结合的方式进行师德学习培训，举办学校领导和优秀教师师德专题讲座进行集中辅导;三是开展教师美语、禁语征集和 2015 教师读书年活动，通过阅读书籍、撰写读书笔记和心得体会文章打造教师专业成长、修身养性的精神家园，引导广大教师正其语、美其行、修其身，做模范之师。
3.有扎实学识，做合格之师主题活动。继续以市局岗位大练兵、教学大比武活动为载体，针对我校教育教学、教师队伍建设中的薄弱环节，分层次开展基于解决教学实际问题的系列活动：第一届微课设计比赛、第六届青年教师教学基本功比赛、第二届高三教师与高三学生同场同卷考试、第五届教科研论文评比、第四届高考论坛等竞赛活动，积极开展一师一课活动，推进校本课题研究和信息技术应用能力培训，以提升我校教师的基本素质，做合格之师。
4.有仁爱之心，做智慧之师主题活动。围绕办家长满意的学校和当学生喜爱的教师展开。一是继续开展传统的教师家访活动。以班级为单位，全员参与、责任到人、细化目标，做到有计划、有记录、有总结反馈;二是建班级 QQ 群、开年级微信。班主任和年级组长担负起此项活动的责任，充分利用和发挥现代信息技术的优势，落实我校十三五规划课题信息化背景下精品学校办学路径的实践研究，探索德育新载体、新途径。三是举办教学开放周活动。每学期举办教学开放周，让家长和社会人士全方位地了解我校的教育教学状况，在家访让教师走进家庭的同时也让家长走进我校，让社会理解我校，使我校真正成为家长满意、学生喜爱和向往的教育殿堂。
五、活动要求
1.加强组织领导，立足于校情和学情，确保活动取得实效。
2.明确责任主体，强化督办检查。教科处、教务处和德育处组建活动督查组，以定期督查、随机抽查等方式，加大对活动落实情况的督查力度，推动活动深入开展。
3.加大宣传力度，营造良好氛围。充分运用报刊等各种媒体，全方位、多形式宣传我校争做四有好教师系列主题活动，在学校网站开辟专栏，在校园内设立展示区，以宣传和展示活动成果。
4.加强考核评比，建立长效机制。将我校教师参与争做四有好教师系列主题活动的情况记入教师业务和师德档案，各项活动都要组织考核评比，树立先进和典型，同时向上级教育主管部门上报。考核结果将作为教师年终绩效考核、评先评优和职务晋升的重要依据。
第四篇: 我为群众办实事活动方案教师
一、工作目标
(一)争当两为好干部
落实三严三实要求，树立正确价值观、政绩观、事业观，践行好干部五条标准，打造一支清廉为官、事业有为的干部队伍。
1.政治坚定，思想解放。善于学习，自觉用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，不断解放思想，努力成为眼界宽、胸襟宽、思路宽的开拓者。
2.心怀教育，为民服务。深入教育基层、教学一线、深入服务师生，改进服务方式、提升服务质量，积极主动为师生为教学排忧解难。
3.勇于实践，勤政务实。具有强烈的事业心和责任感，尊重科学，实事求是，注重研究，勤勉敬业，埋头工作，做事不张扬。
4.开拓创新，敢于担当。关键时刻主动承担急难险重任务，面对困难不推诿、不退缩，顺时应势、主动作为，不怕失败、敢闯敢试、敢于突破，善于汲取群众智慧破解发展难题。
5.以身作则，清正廉洁。践行党的群众路线教育实践活动，认真落实中央八项规定，廉洁奉公，为民谋利，公道正派，榜样作用好。
(二)争做四有好教师
全校教师要牢记的嘱托，认真学习、领会四有教师的深刻内涵，争做四有好教师。
1.政治思想表现好。热爱党、热爱社会主义，模范遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，廉洁奉公，正确贯彻党和国家的教育方针，拥护改革开放，积极参加各种政治、业务学习。
2.师德修养好。明礼诚信，团结友善，敬业爱岗，热爱学生，尊重学生，教书育人，依法执教，不体罚学生，不乱收费，身体力行，为人师表。
3.综合素质高。业务能力强，教学成绩突出，有正确的教育观，质量观，有扎实的业务基础知识，能够凭真才实学参与教学科研，积极参与各种文体活动和科技艺术活动。
4.主人翁意识强。充分发挥主人翁作用，关爱学生、关心他人，主动为集体做好事，积极为学校管理发展献计献策、参政议政。事业心、责任感强，服从工作安排，模范遵守工作纪律，有开拓创新精神，
全身心投入工作，效率高，完成任务好。
5.理想信念坚定。能彰显教育工作者献身教育、甘为人梯的坚定信念，能充分展现新时期有大爱、有思想、有方法的教师新形象，能展示无私奉献、开拓创新、锐意进取的当代教师风采。
二、具体内容及措施
(一)坚定为民服务信念、勤政务实、敢于担当、清正廉洁
1.开展学习讨论活动。组织领导干部开展一次争当好干部专题学习交流;组织一次查找问题专题会议;党委结合理想信念教育，在组织党员干部、教师学习习近平总书记在全国组织工作会议和全国两会上的讲话精神和杨善洲、焦裕禄等好干部事迹基础上，引导党员、干部对照好干部 20 字标准，开展争当‘两为’好干部,争做‘四有’好教师征文比赛，年终进行两为和四有好教师的评选。
2.开展调研访谈活动。党委安排党员领导干部、教师，结合自身工作，带着感情、带着责任、带着课题开展大调研活动，掌握新形势下做好教育工作存在的新情况新矛盾新问题，推进争当‘两为’好干部,争做‘四有’好教师活动深入开展。
3.开展查摆反思活动。党员干部、教师认真对照好干部 20 字标准，深化对马克思主义群众观的认识，树立改进作风、整改问题不能等的思想，以直面问题的勇气、求真务实的态度、真转真改的决心，把自己摆进去，认真查找梳理自身存在的突出问题，边学边改，边查边改。
4.开展典型示范活动。要注意发现、培树代表性模范人物，积极
挖掘身边那些默默无闻、无私奉献、淡泊名利的先进典型和模范人物。积极开展向身边的榜样学习的专题活动，用身边的好人好事、先进典型教育引导党员、干部，让广大党员干部学有榜样、赶有方向、追有目标。
(二)坚定理想信念，坚守道德情操，敬业爱生守节。
1.有理想信念，做幸福之师主题活动
①开展树立理想信念，做幸福之师大讨论活动。(围绕教师专业价值、教师职业梦想、教师责任心、教师幸福感等专题进行)
②专题讲座，引领启迪
由学校领导或聘请外校专家作师德师风、班主任工作方法等德育专题讲座，引导教师积极投身于教育教学实践，促使教师更快成长，促进学校育人环境进一步优化。
2.有道德情操，做模范之师主题活动
①阅读好书，撰写心得
结合学校教师读书活动要求，要求每位教师至少认真阅读与教育教学相关书籍 1 本，并且撰写读书心得 3000 字以上。深入开展学习关于教育的讲话指示，《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》等学习教育活动，引导广大教师巩固正确人生观、职业观、教育观和学生观，进一步增强教师职业的使命感和神圣感。
②教师礼仪规范培训
通过教师礼仪规范培训，规范教师的仪表、衣着及语言，从而在
学生中起示范作用。
③观看视频，学习典型
组织观看优秀教师先进事迹、教育安全活动实录，学习宣传身边优秀教师的典型事迹，教育和激励教师，鼓励广大教师争做党和人民满意的好教师。进一步增强教师为人师表、教书育人的责任意识，做好社会主义精神文明的建设者和传播者。
④开展活动，表彰先进
利用学校师德标兵评选、评优评先、班主任经验交流等平台，让先进教师的模范事迹成为师德培训的生动材料，以典型引路，用身边人教育身边人，帮助教师巩固正确的人生观、价值观和事业观，增强教书育人、敬业爱生的责任感和使命感。本学期，我校将进一步深入师德师风教育，做到见贤思齐，以德立身，如在青年教师中进行师德演讲比赛：青春在这里闪光;在全校开展教师美语校园禁语征集评选及德育案例我和学生的故事征集评选活动等，通过活动来渗透德育，深化德育，让教师的师德仁心在潜移默化中不断升华。本学期末开展学生喜爱的好老师评选活动，积极参评并力争评上最受欢迎学校。
⑤反面案例，警示引导
结合各级教育行政部门近年来公布的一系列严重违反教师职业道德的典型案例，利用全校大会学习和观看视频写观后感等方式，教育和警示教师，促使广大教师进一步自觉坚守职业道德和行为规范。开展师德师风自查活动，查找问题并加强整改，认真研究和深刻剖析本校师德建设中存在的问题，找出症结所在，提出解决办法和措施。
通过以上措施，让我校教师在新的历史条件下加强自我修养，认真学习，明了形势，做到严格自律，师德高尚。
3、有扎实学识，做合格之师主题活动
①加强名师的带头辐射作用。我校现有省市级名师 5 人、省市学术学科带头人 11 人、市级骨干教师 6 人。其中有方和平(特级)、叶卫国(特级)、郭铁、邢国侯、许典祥等名师，他们加强对青年教师的培养和带教工作，为青年教师建立成长档案，使他们在职业道德、教育理念、工作方法、研究能力等方面取得长足进步。同时以名师辐射为基础，抓好青蓝工程。落实好学校的师徒结对工作，加强对青年骨干教师的培养。力争三年内新增 1-2 名以上省市级名师，并加强校内骨干教师的评选选拔，做好省市级骨干教师的...
篇二：幼儿园我为群众办实事实施方案
21 年中小学（幼儿园）学校党支部我为群众办实事实践活动实施方案在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。全党要高度重视，提高思想站位，立足实际、守正创新，高标准高质量完成学习教育各项任务。习主席强调，要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有经受实践检验与苦累考验，肩膀才能越磨越硬，才能扛起重担子，在实践的土壤中得到最扎实的历练成长。要切实为群众办实事解难题。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。结合我校实际，特制定我为群众办实事实践活动实施方案如下：
一、指导思想
以习近平重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻十九大精神，紧紧围绕教育局今年的工作目标和我校的实际情况，要强化公仆意识和为民情怀，首先是立足本职岗位为人民服务，发挥好共产党员先锋模范作用，还要从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发，切实解决基层的困难事、群众的烦心事。办实事不是简单帮钱帮物、搞花架子、堆几个盆景。既要立足眼前、解决群众“急难愁盼”的具体问题，又要着眼长远、完善解
决教育教学问题的体制机制，增强群众获得感、幸福感、安全感。
二、目标任务
把党史学习教育同为群众办实事解难题结合起来，切实把学习成效转化为工作动力和发展成就，以优异成绩迎接建党一百周年。要把为群众办实事、解难题贯穿始终，在强化党性修养和人民立场中展现共产党人时代风貌。按照县委“强化宗旨意识、改进工作作风、纯洁干部队伍”的实践载体，结合我校实际，我们确定“强化服务意识，优化教师队伍，提升办学质量，努力办人民满意的学校”为载体。以党员干部和教师队伍为重点，以强化服务意识为核心，以办人民满意的学校为目标，不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养，同时努力改善办学条件，加强校园文化建设，为学生提供安全、健康、优美、和谐的教育环境，让家长放心，社会满意。通过这次活动深入推进革命传统和形势政策教育，树立党员教职工的为民服务宗旨意识；深入师生走访调研解决问题，树立为民排忧解难的公仆意识；深入开展帮扶活动，树立教育行业的良好形象。
三、 参加对象
学校全体教职工
四、时间安排及工作步骤
活动从
2021 年 3 月 1 日开始，到 2021 年 7 月 30 日结束，大体分五个阶段：
（一）集中学习：（
3 3 月 月 1 1 日至
3 3 月
1 31 日）
1、制定方案。结合实际，研究制定教育实践活动实施方案和活动
载体，成立领导机构，明确活动要求。
2、广泛动员。召开班子成员会、党员教师会，传达文件精神，认真组织活动开展。同时，充分利用标语、广播、宣传栏、板报、校园网络等多种形式，广泛宣传，营造氛围，提高党员教师参与活动的积极性。
3、学习研讨。采取集中学习辅导与个人自学相结合、学习交流研讨与解决具体问题相结合等多种形式，进行深入系统地学习。重点学习党的十八大会议精神；学习新形势下师德师风建设的主要内容；xx 感动中国”之“最美老师”xx 事迹等材料。在深入学习的基础上，广泛开展研讨，具体做到“六个一”：支部开展一次集中学习讨论活动；领导干部紧扣“以人为本、办人民满意学校”，讲一次廉政党课；开展一次正反典型教育活动；组织党员教师围绕“如何贯彻服务师生群众，提高教师素质，转变教风学风，增强公仆意识、服务意识和责任意识，推动教育持续均衡发展”等问题，开展一次讨论；每个党员教师撰写一篇心得体会；组织一次群众路线理论教育知识竞答、演讲辩论活动。
（二）查准问题: : （
4 4 月
4 4 日至 4 4
月 月 17
日）
1、以师德教育月活动为契机通过学生问卷调查和家政问卷调查，通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能力，是否关心学生，布置作业是否合理，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析。及时发现我校教师在师德方面存在的问题。
2、对我校在校外“小饭桌”就餐学生进行造册统计，了解我校在“小饭桌”就餐学生的基本情况，并对学校周边“小饭桌”进行走访摸底，了解学生就餐环境及卫生状况。
3、对我校留守儿童进行造册统计，并对留守儿童进行家访，了解留守儿童家庭基本情况和影响留守儿童学习的因素。
4、建立思渠完小家长意见箱，完善家校信息平台。利用网络资源，让学生家长与科任教师、班主任沟通无距离，沟通全方位，及时了解家庭教育和学校教育中存在的问题，及时收集广大家长对我校工作的意见和建议，收集民情，解决民怨。同时也了解学生在家、在校不为老师、父母所知的一面，做到心中有数，有的放矢。
5、1.学困生帮扶 学困生帮扶转化工作一直是学校教育教学工作的重点，更是提升教育教学质量的关键点。由于家庭环境的影响，这部分孩子学习自觉性较差，心理承受能力较弱，组织纪律较散漫，是教育教学工作中的风险点，直接影响良好校风、班风、学风的形成。为了彻底改变这类似学生的学习状态、思想意识，调整好他们的心态，党员教师在落实帮扶工作过程中，要特别强调注重解决学困生的学习之困、思想之困，不断提高他们的学习信心，努力搭建进步阶梯。
2.贫困生帮扶 思想上解惑。鉴于贫困生的家庭特殊,他们往往缺少完整家庭的关爱,
因而要从情感上贴近他们,学习上帮助他们,生活中关心他们,经常交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,最大限度给予精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。同时，还要培养他们吃苦耐劳、持之以恒的精神和态度,养成良好的习惯。“我为群众办实事• 党员结对帮扶两困生”主题实践活动。
（三）整改落实: : （4 4
月
8 18 日至
4 4 月
0 30 日）
1、对于在学生调查发现中的问题，全体校委会成员要发挥带头作用，积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，明确今后努力的方向。对于在社会评教活动中查找出来的共性问题，学校校委会召开了专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准，原因分析透，整改措施实。
2、组建家长委员会，由家长委员会针对学校教育和家庭教育的突出问题，提出宝贵意见、促进学校师德师风建设、减轻小学生课业负担、化解家校矛盾等工作。对家长委员会成员实行每周一天的家长开放日，让家长随时能走进学校进入班级了解学校教学和管理，监督学校工作。通过告家长书的形式向“小饭桌”学生家长反馈不合格“小饭桌”信息，由家长委员会引导家长履行监护人责任，正确选择孩子午放学监护方式。
3、开展“党员教师与留守儿童一对一爱心帮扶”活动。对留守儿童实施一对一结对帮扶，为他们提供学习生活、情感交流、心理辅导、经济扶助等方面的关怀和帮助，让留守儿童留守不孤单，在全社
会的关爱下健康成长，共享和谐社会。
4、成立党员志愿者队伍，把教育延伸到校外，利用休息时间定期组织有公益心和有特长的党员带领志愿者深入敬老院，特教机构献爱心，组织志愿者保护自然环境，为建设繁荣文明和谐幸福社会做出贡献。
（四）成效测评：（5 5
月
7 7 日至 5 5
月
6 16 日）
1、广泛征求意见。通过召开座谈会、印发意见表、设置意见箱等方式，广泛征求党员群众和社会各界对本学校开展教育实践主题活动的意见和建议。征求到的意见和建议要如实向领导班子和领导干部本人反馈。各党员干部要对照群众提出的意见和建议，紧密联系本单位和本人的思想、工作实际，深刻分析形成问题的主客观原因，并形成分析检查报告，明确今后努力的方向和具体措施。
2、走访调研。以新一轮“大家访”活动为抓手，组织党员教师深入基层开展“下基层、访民情、解民忧、办实事”专题调研。有组织、有针对性的深入学生家庭、教职工中走访。通过入户走访、个别座谈、听取汇报等多种形式，准确掌握群众、教职工、学生的所思、所忧、所盼，深入分析存在问题、努力帮扶解决，详细记录，并汇总形成调研报告，力求消除民怨，解决问题。
3、充分发挥家长委员会的组织作用，组织一次有家长委员会牵头的家长会。通过家长会，听实话、重实情，力求获得平时难以听到、不易看到、意识不到的实情，从而改进作风，与群众拉近距离，搭建群众建言献策的新平台。
（五）总结提高阶段: : （
5 5 月 月 26
日至
7 7 月 月 30
日）
1 1 、认真自查总结。针对群众、教职工、学生反映比较集中的意见和查找出来的突出问题，以分析检查报告为依据，制定领导班子整改方案。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，把整改措施目标化、具体化、责任化，做到“四明确一承诺”，即：明确落实整改的项目、明确整改落实的目标、方式和时限要求、明确整改落实的具体措施，明确分管领导、具体责任人。整改落实方案制定后，采取适当方式向党员、群众公布，并做出公开承诺，接受监督。
2 2 、严格考核验收。集中解决群众、教职工、学生反映强烈的突出问题，查处损害群众、教职工、学生切身利益的典型案件。对应当解决但一时又解决不了的问题，要向群众作出说明，积极创造条件逐步加以解决。突出问题整改落实情况并以适当形式公开，接受干部群众监督。领导班子成员要带头深入基层，每人联系包抓班级，牵头解决一个难点问题、协调处理一件矛盾纠纷、为困难 群众、教职工办一件好事实事。一般党员教师开展结对帮扶活动，帮扶的对象可以是帮扶留守儿童，也可以是本单位学校的困难职工、困难学生。力所能及地多做有益于人民群众、促进社会和谐的工作，让人民群众更多地享受到党和政府的温暖及改革开放的成果。
3 3 、健全机制。认真总结主题教育活动中创造的好做法，好经验，结合新形势下群众工作的新情况、新特点，积极创新学校管理方式，建立健全服务群众、联系群众和保障群众权益的长效机制，实现群众工
作的制度化、规范化、科学化、常态化。加大党务公开、政务公开、校务公开力度，保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权；完善民主测评、社会评议、民意调查、社会矛盾化解等机制，进一步密切党群干群教群关系；要针对主题教育活动中发现的倾向性问题和薄弱环节，研究制定进一步强化监督管理的有效措施，从制度上堵塞漏洞，构建正确坚持群众观点、群众路线和群众立场的长效机制。
六、活动要求
1、做好活动宣传工作，将活动气氛活跃起来。
2、全体党员学习党史，须注重践履知行合一，以知促行，以行践知，把学习成效转化为工作动力和成效，在实践中摔打磨练，在为群众办实事中增长才干。全体党员干部要高度重视并积极投入到群众观点、群众立场、群众路线主题教育活动之中，积极带头学习，推动活动不断向纵深发展。
2、青少年党史教育贵在润物无声，要让青少年发自内心热爱党、热爱祖国、热爱人民，就需要引导他们认识到祖国建设的伟大成就和今天的幸福生活归根结底来源于党的正确领导、来源于革命先烈的英勇牺牲、来源于人民群众的艰苦奋斗、来源于我国社会主义制度的优越性。
3、深入师生群众，搞好调研活动。在认真调研的基础上，校级领导每人完成一篇调研报告。
4、措施到位。坚持以人为本，因材施教，主动走访，及时发现和解决问题。
5、档案完善。及时掌握帮扶对象的动态,从思想、行为、学习等方面跟踪实施。按要求如实填写“帮扶记录表”，实现帮扶工作的延续性，善于总结帮困经验,确保帮扶工作落到实处、取得实效。
X XXX 小学
1 2021 年 年 2 02 月 月 8 28 日
篇三：幼儿园我为群众办实事实施方案
1 页 共 5 页 2021 幼儿园“我为群众办实事”项目清单 开展计划（范本）“我为群众办实事”实践活动是党史学习教育的重要内容，也是落实以人民为中心发展思想的生动实践，要严格按照西乌旗委党史学习教育领导小组要求，用心用情用力解决群众的难题，切实把好事办好、把实事办实，推动“我为群众办实事”实践活动走深走实。幼儿园党支部结合本园实际广泛征求意见建议，逐项进行分析，制定具体措施，明确责任领导和完成时限，形成“我为群众办实事”实践活动三项清单。现公布如下：
一、总体思路 1 、开设一条渠道：门口增设群众意见箱，及时了解家长的意见、建议、或咨询反映问题，及时解决家长“急难愁盼”的问题； 2 、关爱一个群体：关注帮扶“留守儿童、困境儿童；关爱“特校学生”购买特校学生自制的笤帚、拖布等，关心职工家庭，对家庭困难的职工进行爱心捐助，提升儿童、职工的生活自信心和幸福感。
第 2 页 共 5 页 3 、建立一个基地：在社区建立一个“早教进社区陪伴共成长”宣讲基地。
二、具体事项 1、 、 领办事项 一条渠道：幼儿园门口设置一个意见箱。
工作进展：正在进行中 责任人：XXXX 完成时限：2021 年 5 月 30日前完成 2、 、 领办事项 一个群体：关爱“特校学生”购买特校学生自制的笤帚、拖布等。
工作进展：第一次帮扶已完成 责任人：XXXX 完成时限：2021 年 5 月 6 日前已完成 3、 、 领办事项 一项服务：与社区联合开展“政策宣传月”和“法制宣传周”活动，党员走进社区为群众宣传“法制”知识，发放政策和法律法规宣传单。
工作进展：已经与社区对接，正在筹备活动方案，确定
第 3 页 共 5 页 活动时间，活动内容、活动形式。
责任人：XXXX 完成时限：2021 年 5 月 30日前完成 4、 、 领办事项 开展“早教进社区陪伴共成长”为家长宣讲 0-3 岁幼儿育儿知识活动。
工作进展：已经与社区对接，正在筹备活动方案，确定活动时间，活动内容、活动形式。
责任人：XXXX 完成时限：2021 年 6 月 20日前完成 5、 、 领办事项 一个群体：关爱“特校学生”号召党员、教师购买特校学生自制的笤帚、拖布等。
工作进展：正在筹备中 责任人：XXXX 完成时限：2021 年 7 月 30日前完成 6、 、 领办事项 一项服务：为社区 2名困难党员，做一些基本的生活服务。
第 4 页 共 5 页 工作进展：已经与社区对接，确定了帮扶对象，了解了帮扶对象的一些基本需求。
责任人：XXXX 完成时限：2021 年 6 月 30日前完成 7、 、 领办事项 一个群体：关爱“留守、单亲、困境儿童”。
工作进展：资助幼儿园家庭经济困难单亲幼儿、留守幼儿，精神上给予激励，物质上给于资助。采取心理疏导、谈心鼓励、个别辅导，以做好认领工作。
责任人：XXXX 完成时限：幼儿园毕业 8、 、 领办事项 一个群体：关心职工家庭，对家庭困难的职工进行爱心捐助。
工作进展：正在筹备中 责任人：XXXX 完成时限：2021 年 11月 30日前完成 9、 、 领办事项 一项服务：为幸福院老人做一些基本的生活服务。
第 5 页 共 5 页 工作进展：已经确定帮扶对象，待筹备制定帮扶内容。
责任人：XXXX 完成时限：2021 年 12月 31日完成 我为群众办实事，一点一滴暖人心。中学始终把“学党史、悟思想、办实事、开新局”贯彻于育人实践的始终，相信只要聚焦聚力，摆正为仆待民的位置，传统老校定会在奋飞的康庄大道上展新姿。接下来，学校将坚持“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，大力弘扬干实事、求实效、创实绩的优良作风，进一步落实各项实施方案，扎实推进党员干部承诺践诺。把师生对学校美好未来的憧憬作为奋斗目标，确保把实事办好、好事办实，增强全院师生的获得感、幸福感和归属感，推动“学党史”活动取得实实在在的成效，为学校高质量发展提供坚实的保障。
XXXX 幼儿园 2021 年
月
日
篇四：幼儿园我为群众办实事实施方案
2021 学校及幼儿园“我为群众办实事”项目清单工作方案为深入幵展党史学习教育，教育引导创新中学全体党员强化宗旨意识，恪守为民情怀，办好民生实事，切实把党史学习教育成果转化为工作实际成效，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，集中展示共产党人不忘初心、牢记使命、永远奋斗的新时代风貌，根据中央和省委部署要求,结合学校实际，现就在党史学习教育中开展“我为师生办实事”实践活动制定如下方案。
一、总体要求
坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，通过幵展“我为师生办实事”实践活动，弘扬党的光荣传统、优良作风，践行党的初心使命、根本宗旨，发挥党的领导核心作用、基层党组织战斗堡垒作用，发挥党员先锋模范作用和党员领导干部表率作用，紧紧围绕立足本职岗位为师生服务，把办实事、解难题贯穿党史学习教育全过程，从最困难的师生入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发,用心用情用力解决师生的操心事、烦心事、揪心事，增强广大师生的获得感、幸福感、安全感。激励全校广大党员干部和师生更好担负起“争当表率、争做示范、走在前列”重大使命，推动学校高质量发展，以卓越的成绩、突出的贡献庆祝党的百年华诞。
二、重点任务
1.聚焦学生成长成才办实事。围绕立德树人根本任务，系统梳理服务学生重点工作，突出抓好学生就业、教育教学、心理健康、劳动教育、垃圾分类、习惯养成、安全教育等学习和生活实事，解决学生成长成才面临的问题和困难，增进学生对学校服务工作的了解与支持。
2.聚焦促进教师发展办实事。以加强师德师风建设、提升教学质量、促进教师专业发展为重点，改善教师办公条件,搭建教师发展平台，持续提升教师在教育、教学、科研等方面的能力和水平，全面激发教师爱岗敬业的内生动力。
3.聚焦改善民生保障办实事。坚持在学校高质量发展中保障和改善民生，让师生分享学校高质量发展成果，广泛幵展文体活动，创新提供公共服务，深入实施民生工程，更好地满足师生工作、学习和生活需要。
三、方法举措
1.深入了解师生需求（2021 年 5 月）。各党总支（直属党支部）要把听民声、察民情、问民意作为幵展“我为师生办实事”的第一步，利用 2-3 周时间，组织党员干部深入基层师生、教学一线，广泛听取意见、了解师生需求。通过实地走访、集体座谈、民意调查、网络征集等多种形式，到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去，找准基层和师生的操心事、烦心事、揪心事。
2.列出实事项目清单（2021 年 5 月）。聚焦师生反映集中的共性需求和存在的普遍性问题、发展亟待解决的痛点难点问题、长期未能解决的民生历史问题，各党总支（直属党支部）分别研究提出“我为师生办实事”重点民生顼目清单，明确目标任务、责任划分和完成肘限等，形成本单位“我为师生办实事”实践活动方案。
3.注重分类分层推进（2021 年 6 月-11 月）。各党总支（直属党支部）要坚持冋题导向、目标导向、实效导向，对议定的帮办事项，严格实行台账管理，逐项压紧靠实责任，健全工作协调机制，及时跟踪问效，按期对账销号，确保事事有人抓、件件有人管、条条有落实。实践活动从即日起到“七―"庆祝中国共产党成立 10。周年大会，以帮办实事为主，突出解决师生的急事难事和重点任务落实。
4.广泛幵展志愿服务（2021年5月-11月）。幵展岗位学雷锋活动，建立党员先锋岗、责任区，推行设岗定责、承诺践诺，立足岗位更好建功立业。各党总支（直属党支部）因人制宜组建党员志愿服务队，动员广大党员常态化参与志愿服务，带动志愿者和志愿服务组织共同行动，带动群团组织、社会组织、企业等社会力量积极参与，聚焦身边人身边事，多做助人为乐、雪中送炭的好事实事。广大党员干部主动公幵党员身份，聚焦师生所思所想所盼，根据自身特长和能力认领1 个以上志愿服务顼目或岗位，帮助师生办实事。
5.建立健全长效机制（2021 年 12 月）。巩固深化“不忘初心牢记
使命”主题教育成果，对排查解决突出问题进行“回头看”，做好实事项目的衔接。尊重基层首创精神，发挥自身职能、特色资源、人才队伍、载体平台等优势，打造一批为师生办实事品牌顼目。总结提炼实践活动的好经验好做法,立足当前、着眼长远，出台一批行之有效、师生得益受惠的政策和制度，推动“我为师生办实事”规范化制度化常态化。从即日起到总结大会，以建章立制为主，突出完善政策措施和建立长效机制。各党总支（直属党支部）要对承诺事顼逐条逐顼幵展对照检查，切实完成实践活动任务清单中的各类帮办实事任务，形成并提交实践活动总结报告。学校党史学习教育领导小组办公室将对照党史学习教育中有关为师生办实事实践活动的要求进行检查照收，重点督查实践活动取得的实质性成效，并对验收情况进行通报。
四、活动要求
1.做好重点项目备案工作。各党总支（直属党支部）从确定的项目清单中梳理遴选 3-5 个重点实事项目。于 5 月 31 日前将重点实事项目备案表电子版和纸质版（详见附件 1）报学校党史学习教育领导小组办公室备案。同时，各党总支要对重点实事项目实施动态跟踪管理，每月报送 1 次实施进度和工作成效。项目办结后，请及时报送该项目的完成情况小结。
2.做好实践活动信息报送工作。各党总支（直属党支部）根据实践活动的进展情况、办实事的实际成效、师生反响等,主要采取新闻报
道、简报信息等形式，及时报送文字、图片、音视频等报道稿件，加强对内容审核把关，做到导向正确、事实准确、文字精炼。
3.做好典型项目申报工作。各党总支在幵展实践活动中为师生办理的具有一定创新性、代表性、典型性的实事项目，以表格形式进行报送，包括：项目名称、实施单位、实施时间、工作举措、实际成效等。除表格外，可另附与实事顼目相关的图片（配文字说明）、短视频（3 分钟左右）等素材。
五、组织领导
1.落实工作责任。各党总支（直属党支部）要高度重视、加强领导，结合实际制定实施方案，统筹做好教育教学工作和活动安排。要在年度组织生活会通报“我为师生办实事”落实情况，确保各项任务落到实处。
2.加强宣传引导。积极运用各级各类媒体媒介，生动反映各党总支（直属党支部）幵展实践活动的经验做法和实际成效、展示师生的热切期盼和积极反响，充分发挥先进典型示范作用，带动影响更多的人参加实践活动，形成各级党组织聚焦聚力、广大党员积极行动、广大师生踊跃参与的良好局面。
3.务求取得实效。坚持从实际出发，尽力而为、量力而行，做则必成、做就做好。坚持仅仅依靠师生，做到需求由师生提出、过程由师生监督、成效由师生评价。坚持力戒形式主义、官僚主义，防止不
切实际定时限提要求，防止劳民伤财的形象工程、华而不实的盆景式项目，防止把为师生办实事泛化为常规工作推砌，确保取得实实在在的效果。
1 2021 幼 儿园“我为群众办实事”项目清单开展计划
“我为群众办实事”实践活动是党史学习教育的重要内容，也是落实以人民为中心发展思想的生动实践，要严格按照西乌旗委党史学习教育领导小组要求，用心用情用力解决群众的难题，切实把好事办好、把实事办实，推动“我为群众办实事”实践活动走深走实。幼儿园党支部结合本园实际广泛征求意见建议，逐项进行分析，制定具体措施，明确责任领导和完成时限，形成“我为群众办实事”实践活动三项清单。现公布如下：
一、总体思路
1、开设一条渠道：门口增设群众意见箱，及时了解家长的意见、建议、或咨询反映问题，及时解决家长“急难愁盼”的问题； 2、关爱一个群体：关注帮扶“留守儿童、困境儿童；关爱“特校学生”购买特校学生自制的笤帚、拖布等，关心职工家庭，对家庭困难的职工进行爱心捐助，提升儿童、职工的生活自信心和幸福感。
3、建立一个基地：在社区建立一个“早教进社区陪伴共成长”宣讲基地。
二、具体事项
1、领办事项 一条渠道：幼儿园门口设置一个意见箱。
工作进展：正在进行中 责任人：XXXX 完成时限：2021 年 5 月 30 日前完成 2、领办事项 一个群体：关爱“特校学生”购买特校学生自制的笤帚、拖布等。
工作进展：第一次帮扶已完成 责任人：XXXX 完成时限：2021 年 5 月 6 日前已完成 3、领办事项 一项服务：与社区联合开展“政策宣传月”和“法制宣传周”活动，党员走进社区为群众宣传“法制”知识，发放政策和法律法规宣传单。
工作进展：已经与社区对接，正在筹备活动方案，确定活动时间，活动内容、活动形式。
责任人：XXXX 完成时限：2021 年 5 月 30 日前完成 4、领办事项
开展“早教进社区陪伴共成长”为家长宣讲 0-3 岁幼儿育儿知识活动。
工作进展：已经与社区对接，正在筹备活动方案，确定活动时间，活动内容、活动形式。
责任人：XXXX 完成时限：2021 年 6 月 20 日前完成 5、领办事项 一个群体：关爱“特校学生”号召党员、教师购买特校学生自制的笤帚、拖布等。
工作进展：正在筹备中 责任人：XXXX 完成时限：2021 年 7 月 30 日前完成 6、领办事项 一项服务：为社区 2 名困难党员，做一些基本的生活服务。
工作进展：已经与社区对接，确定了帮扶对象，了解了帮扶对象的一些基本需求。
责任人：XXXX 完成时限：2021 年 6 月 30 日前完成 7、领办事项 一个群体：关爱“留守、单亲、困境儿童”。
工作进展：资助幼儿园家庭经济困难单亲幼儿、留守幼儿，精神上给予激励，物质上给于资助。采取心理疏导、谈心鼓励、个别辅导，以做好认领工作。
责任人：XXXX 完成时限：幼儿园毕业 8、领办事项 一个群体：关心职工家庭，对家庭困难的职工进行爱心捐助。
工作进展：正在筹备中 责任人：XXXX 完成时限：2021 年 11 月 30 日前完成 9、领办事项 一项服务：为幸福院老人做一些基本的生活服务。
工作进展：已经确定帮扶对象，待筹备制定帮扶内容。
责任人：XXXX 完成时限：2021 年 12 月 31 日完成 我为群众办实事，一点一滴暖人心。中学始终把“学党史、悟思想、办实事、开新局”贯彻于育人实践的始终，相信只要聚焦聚力，摆正为仆待民的位置，传统老校定会在奋飞的康庄大道上展新姿。接下来，学校将坚持“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，大力弘扬干实事、求实效、创实绩的优良作风，进一步落实各项实施方
案，扎实推进党员干部承诺践诺。把师生对学校美好未来的憧憬作为奋斗目标，确保把实事办好、好事办实，增强全院师生的获得感、幸福感和归属感，推动“学党史”活动取得实实在在的成效，为学校高质量发展提供坚实的保障。
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