有创意的歌唱比赛文案6篇

有创意的歌唱比赛文案6篇有创意的歌唱比赛文案　2010第10届“闪亮之星”校园歌唱比赛　活动策划方案　�　为了丰富校园课外生活�陶冶学生高尚情操�增进同学们下面是小编为大家整理的有创意的歌唱比赛文案6篇,供大家参考。

篇一：有创意的歌唱比赛文案

10第10届“闪亮之星”校园歌唱比赛

　活动策划方案

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　为了丰富校园课外生活�陶冶学生高尚情操�增进同学们对艺术的热爱与追求�实现同学们踏上艺术舞台、展现个人才能的梦想�为了让广大同学在大学有一次展现自我�超越自我的机会�展现出当代大学生的青春风采和积极向上的精神风貌�让大家在大学生活的能够有一段美好的回忆�让每一个挥舞青春、追求梦想的新同学能够有一个童话般奇幻的开始。本届学生会将继续举办每学年一届的“闪亮之星”校园歌唱比赛。“闪亮之星”校园歌唱比赛是由学生会于1999年始创的校园文娱活动�每学年举办一届�主要负责部门是学生会文娱部�历经10年的岁月�今年——2008年将迎来10年庆典。本届主题为“十年辉煌�星光闪耀”�口号为“闪亮之星——给你展现的舞台�秀出我们的天籁”。

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　时间�2010年10月至12月 �

　地点�上海城市管理学院图书馆

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　本校全体师生

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　本届闪亮之星晚会将采用一种全新的展现方式�将DV展播、演唱、舞蹈、乐器、表演、互动等结合于一体�游戏环节新颖�这样极大提高了晚会的观赏性�也加强了与观众的互动�使气氛更轻松。

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　公平、公正、公开、展示管理学院学生的人文艺术精神

　时间 具体方案 负责部门

　9月5日 粘贴两张关于征集晚会节目的海报 宣传部 9月6日至9月15日 进行晚会的下宿舍宣传�并进行节目的征集 文艺部

　9月16日至9月19日 对征集的节目进行整理、分类、并准备节目中需要的配乐等。期间并粘贴晚会主持人选拔的海报 文艺部�宣传部

　9月20日至22日 晚会主持人选拔 文艺部

　9月23日至9月30日 对征集到的节目进行监督训练以及对主持人的培训�以保证晚会的质量�粘贴晚会举行的海报 文艺部

　10月1日至10月7日 国庆期间�对节目进行更进一步的整理�使整个晚会体系得以成型 文艺部

　10月8日至10月10日 进行晚会的彩排两到三次 文艺部

　10月11日至13日 关于舞台设计�现场布置事前安排、晚会所需物品制作和准备、人员安排�试音响�音响到位。

　宣传部 10月14日 晚会最后一次彩排 文艺部 10月15日 下午晚会当天现场布置、配音人员及时到位、音响到位 各个部门 10月15日 晚上迎新晚会正式开始 各个部门

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　准备期�第一宣传期��在学院内张贴晚会海报�并在校园内�食堂门口等�悬挂晚会横幅�通知晚会时间地点。

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　培训期�对晚会演员技术动作、走台以及舞台表现方面进行培训 �

　晚会现场� �

　第一幕�播放DV(“故事发生在很久以前一个遥远的国度�当时的国王为自己的女儿——一位美丽的公主�征召驸马……于是各路英才便齐聚而来……“DV内容由此开头�以渲染出童话奇幻的氛围)充分带动现场的气氛。

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　第二幕�国王登场�在简短的招婿开幕式之后�然后各路英才开始进行自己的才艺展示…… �

　第三幕�灯光渐暗……公主出场�画外音�然而国王万万没有想到的是�公主早已心有所属……�然而公主的心里究竟是谁呢……?公主独白…… �

　第四幕�公主退场�公主心爱之人出场�唱出了自己对公主的爱�以及内心的痛…… �

　第五幕�招婿现场�英才们继续着各自的展示…… �

　第六幕�尘埃落定�招婿即将结束。然而�台下突然传来一声呐喊�正是公主的那位心爱之人�于是在众人的欢呼中�两人进行的最后的PK…… �

　第七幕:音乐响起�全部演员登场�在两人的幸福中结束……

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　1.选手抽签决定出场顺序。

　2.第一轮比赛:选手按照抽签顺序上台演唱自选曲目. 由评委根据选手的演唱评分. 取出前六名选手进入第二轮比赛. 3.第二轮比赛:由选手和亲友团共同上台表演,时间为五分钟.由大众评审根据选手和亲友团的表现投票. 4.根据选手两轮的成绩加总,确定最后的选手名次.

　� 1.歌曲的风格不限�曲目不定�时间在3至5分钟。

　2.评分标准�选手精神、面部表情、台风、歌曲难易程度、服装搭配、歌曲选择、时间控制等。

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　一等奖一名�二等奖两名�三等奖三名。最佳人气奖一名. �最佳人气奖的评选方法�主办方会事先印制门票�并且把门票都分发下去�观众可以用门票的副卷为自己喜爱的选手投票�得票最多的选手就会得到最佳人气奖�

　� 1. 选手抽签要在10月14号晚上7点在学生会办公室进行.选手要在10月14日之前决定好歌曲曲目�并报到学生处. � 2.具体比赛流程 1. 所有参赛选手在比赛提前1个小时到场签到�注意每个选手必须在比赛的前两个选手上场时�提前到前台候场。

　2. 开场舞 3. 主持人宣布比赛开始�并且把所有参赛选手请上舞台一一亮相。

　4. 1到6号选手演唱 5. 进行第一个游戏 6. 7到12号选手演唱 7.进行第二个游戏 8. 亲友团展示 9. 舞蹈 10.比赛过程中�评委进行打分 11.主持人在比赛中进行三个选手后报一次分数。

　12.第一论比赛结束之有,记分员在游戏进行期间把进入下一论比赛的选手名单交给主持人. 13.亲友团表演结束之后�记分员以最快的速度统计好每位选手的最后分数�并且确定得奖人员�与此同时�根据观众投票情况确定最佳人气奖得主。

　14.颁奖环节�请部分评委为得奖选手颁奖。

　15.比赛结束�工作人员清场。

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　服装 350元 宣传 54元 水 96元 奖品 一等奖�100元 1人 二等奖�80元 2

　三等奖�60元 3 最佳人气奖�50元 游戏小奖品 20 机动 40元 印制门票 50元 总费用 1100元

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　我们将在第一宣传期通过海报、宣传片、网络宣传等方式在第一食堂、第二食堂�宿舍�操场等几处学生密集处及全院各班级、学生会人人网首页对赞助厂商进行大力宣传扩大商家的知名度�若商家对宣传事项有特别要求可另行协商�。

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　第二宣传期我们将在晚会当场由主持人对赞助厂商再次进行大力的宣传�现场布置可采用商家提供的材料�赛前DV播放时也可以出现商家介绍、宣传广告�现场游戏奖品可由商家提供�加大对商家的宣传力度�树立商家的良好形象�并公开鸣谢。若贵方有意�也可以对晚会进行冠名。

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　第三宣传期我们将通过校园广播�网络FTP和BBS对此次晚会及赞助商进行全校性宣传�我院将把此次活动的录像资料加工整理添加赞助商宣传信息在人人网学生会主页上公开宣传分享。

　 城市管理学院晚会是整个学院的传统项目。此晚会是全体学生展示自己的舞台�也是学姐学长和新生进行交流互动的机会�因此深受广大同学的欢迎�每年都会引起全院同学的关注。因此观众的主体稳定。吸引新生 �

　我们选择的宣传地点人流量高、各个学院学生活动频繁�况且距生活服务中心仅几步之遥�是对贵方进行宣传的最佳地点。而且迎新晚会在开学初举办�广大同学相对时间较多�对比赛的关注也会较多�在此时对贵方进行宣传�对于提高贵方的销售量会有所帮助。

　 赞助方对于各项宣传事宜有任何的意见或要求�我们都将极力配合。若赞助方对我院此次举办的活动宣传效果较为满意�双方可建立长期的合作关系�并在今后的活动中进行再次合作�达到双赢的效果。

　婚礼策划师概论

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篇二：有创意的歌唱比赛文案

1 页 共 4 页 1 2021 庆祝建党 0 100 周年歌唱比赛方案范本（含评分规则）

　为纪念中国共产党建党 100周年，弘扬和培育民族精神，丰富校园文化生活，展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，实现美丽的中国梦。登封新时代学校特举办“传唱红色经典，献礼建党百年”校园合唱比赛活动。

　一、活动目的 为庆祝党的百年华诞，进一步牢记党的宗旨意识，坚定理想信念，用经典的红色旋律激发学生爱党爱国情感，传承红色基因。

　二、活动主题 砥砺前行，与党同心 三、活动对象 全体同学 四、活动组织 策划主办：学生会文艺部 五、活动时间

　 第 2 页 共 4 页 2021 年 3 月 21-2021 年 3 月 28 日活动报名时间：2021年 3月 21日 11点 50分—2021年 3月 21日 13点 50分。

　六、活动地点 线上邮箱作品 七、比赛要求 1.合唱歌曲以纪念“建党 100 周年”为主题，体现学生“求实进取，感恩报国”的精神风貌，以学生在学习党的精神中的真实感悟为基础，力求原创，题材不限，或是红歌等积极向上的曲目，符合主题即可。

　2.人数要求，2人及 2人以上组队，各班可派出多支队伍（提交的作品自行把参赛人员剪辑到一支视频中，同一个队伍提交一份视频即可）

　3.参赛者参赛作品时长控制在 5分钟以内。

　4.以视频形式传送至邮箱2842115496@qq.com并且可以创意设计其他辅助形式。（例如舞蹈，或者其他有意义画面与音频结合等）。

　5.参赛选手不得违反比赛相关纪律规定，否则取消比赛资格。

　八、活动流程

　 ( 一) 赛前准备

　 第 3 页 共 4 页 1.活动初期：向各班传达消息，积极宣传本次活动的意义，号召同学们积极参与。以班级为单位，可以组织课余活动，评比开展活动，评比胜出的同学代表班级参加最终的比赛，组织各班参赛人员与活动工作人员建群方便联络与通知消息。

　2.各班负责人提前将报名表提交给工作人员。

　3.届时会在到梦空间报名。

　活动中期：提前清点好各组参赛者的作品，避免遗漏，评委分别对参赛者的视频作品进行打分。

　活动后期：确定获奖人员后期颁发证书。

　( 二) 比赛流程：

　1.工作人员提前发布相关活动，组织报名人员在到梦空间报名。2.对提交作品的同学进行补签。3.联系老师或合唱团负责人进行评分。4.后期通知获奖人员领取证书。

　九、评分标准 比赛中，评委需按《评分标准》打分，赛后按最终得分从高到低排列，即得相应的获奖等级。

　评分项目 分值 评分标准 演唱内容 30 分 充分体现“砥砺前行，与党同心”的活动主题，内容积极向上，观点正确。演唱作品需符合主

　 第 4 页 共 4 页 题。

　表现力和完整性 20 分 演唱情绪饱满，无忘词等现象，有较强的的现场感染力。

　仪表形象 10 分 服饰大方、自然、整齐，举止从容、精神饱满。

　时间及原创要求 20 分 时间在 5 分钟以内，如果是原创歌曲可酌情加分。

　创意 20 分 演唱形式富有新颖、有创意且创意合理。

　十、奖项设置 一等奖：3组 二等奖：5组 三等奖：8组 优秀奖若干（根据获奖者名次给予证书和奖品）

　十一、活动分类/ 学分设置 一级分类：文化艺术与身心发展模块二级分类：文体竞赛学分：0.05/人，共 400人，共：20分

　学生会文艺部

　 2021 年 3 月

篇三：有创意的歌唱比赛文案

17 歌唱比赛策划书(4 篇) 发布时间：2017-03-29 本文目录 2017 歌唱比赛策划书大学生歌唱比赛策划书校园歌唱比赛活动策划书“我们是一家”班级歌唱比赛策划书

　一.活动引言

　现今的社会是一个充满挑战、竞争的时代，“适者生存”是人们生存的动力。作为当代大学生应该有竞争意识呢？不可能甘愿做默默无闻的小草呢？是否想过挑战自己呢？

　二.活动目的

　歌唱大赛是给所有学生提供一个展示自我的机会，为广大同学搭建一个张扬个性的舞台，这里不设门槛，这里没有高度，不分专业是一个丰富校园文化，活跃校园气氛，展示信息工程学院特色的全民娱乐活动，只要你想唱你就可以来唱，这里有让你展现自我的最好舞台。

　三.活动宗旨

　公平、公正、公开，展示信息工程学院的人文艺术精神，张扬自我

　四.活动主题

　“我行我秀我爱唱”

　五.活动时间

　预赛时间：11 月 8 号

　决赛时间：11 月 15 号

　 六.活动地点

　预赛地点：101 教室

　决赛地点：101 教室

　七、预赛流程策划

　（一）赛前准备：邀请学院里的诸位领导和教师作评委

　（二）比赛进程：1、主持人开场白，介绍评委

　2、参赛选手应提前 20 分钟到场，按比赛规则进行比赛，在主持人主持下，参赛选手依次上台表演，并掌握好比赛时间，待选手比赛结束后，并将评委的打分收集起来，由两名计分员计算（选手基本分为 10 分，请计分员保留小数点后两位），再有请下一位选手上台表演，待选手表演结束，主持人公布上一位选手的分数，计分员做好记录。

　3、比赛采取十分制，以去掉一个最高分，去掉一个对低分的形式，算出平均分即为选手的最后得分。

　4、参赛选手自备伴奏以及所需道具，按照规则比赛。

　5、游戏环节：助兴节目，邀请评委、老师、观众积极加入猜歌名游戏中。

　6、选手表演结束后，评委可做适当的评价。

　八．前期准备

　1、宣传部提前做好宣传，提高大家的积极性，将大报贴在宣传栏。

　2、选手提前在各班文艺委员那报名，由文艺委员统一

　上报到校文艺部。

　3、参赛选手自己准备伴奏上交到文艺部。

　4、提前做好对大赛工作人员的分工工作

　5、提前邀请好评委，确保评委可以在比赛当天按时出席，并对大赛可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备

　6、比赛前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查

　九.参赛情况

　参赛形式：主要以独唱为主，也可以合唱﹑乐队形式参赛。

　参赛要求：⒈参赛选手如实填写报名表;尊重评委，尊重评选结果;服从组织单位的各项安排，按时参加

　⒉选手最好有一定演唱基础，通俗﹑民族﹑美声唱法均可，要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。

　⒊初赛﹑决赛时，参赛选手自备伴奏磁带或 cd，所需服装﹑化妆品﹑道具等请自行准备。

　⒋参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况不能随意更换参赛曲目及顺序。

　十.评分原则

　包括 5 个项目：歌曲内容﹑音色音质﹑演唱技巧﹑仪表仪态﹑歌手台风(总共 10 分)

　 歌唱内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上(1 分)

　音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感(2.5 分)

　演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整(2.5 分)

　仪表仪态：要求参赛选手着装大方，符合学生的身份;仪态稳重，富有青年人的活力与朝气(2 分)

　歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳。有自己的特色(2 分)

　十一、奖项设置

　一等奖：小音响

　二等奖：耳机

　三等奖：鼠标

　优秀奖：抱枕

　十二、所需物品

　物品准备：音响、话筒

　经费预算：奖品 300 元，活动物品：100 元，总经费 400元左右。

　十三、注意事项:

　1、主持人注意把握整个活动流程时间安排。

　2、主持人方面不要出现冷场，尽量让全场 high 起来。

　3、参赛者比赛中遵守比赛规则，听从主持人安排；若有特殊原因无法参赛，应向主持人或学生会提前通报，否则

　视为弃权。

　大学生歌唱比赛策划书 2017 歌唱比赛策划书(2 篇) | 返回目录

　活动名称：旋转年代

　活动主题：展示自我 向上学习

　活动目的：通过对不同年代的特点进行知识性竞赛，围绕音乐特点，重大事件等普及各个年代的知识，是大家在玩的同时，可以加强对社会、生活点滴的关注。

　活动时间：xx 年 3 月下旬

　活动地点：教学楼

　策划主办单位：电信学院分团委学生会文艺部

　参与对象：我校所有学生

　活动流程：

　（一）报名阶段：

　1. 报名时间：xx 年 3 月 22 日至 3 月 27 日中午 12 点；

　2. 报名方式：

　（1）食堂前门进行宣传时现场报名，需记录报名者姓名、学号、联系方式、院系等基本信息；

　（2）直接上报给各班班长或文体委员，班长或文体委员将最终名单上报给文艺部。

　（二）正式比赛：

　正式比赛分为初赛和决赛两部分

　 1.初赛：

　（1）时间：xx 年 3 月 27 日晚 17：30 至 19:00；

　（2）形式：参赛选手以抽签方式决定比赛入场顺序。选手自备歌曲进行清唱，曲风、曲种不限；

　（3）评分方式：评委根据选手的音色音准（4 分）、节奏感（2 分）、演唱技巧（2 分）、台风（2 分）进行四方面评分（总分 10 分）；

　（4）评选结果：分数由高至低，前 50%至 60%的选手进入决赛。

　备注：初赛结束后，由主持人当场宣布进入决赛的名单。

　2.决赛：

　（1）时间：xx 年 3 月 30 日晚 19:00 至 21:00；

　（2）形式：主要分为 90、00、10 三个年代，比赛分为两轮。

　第一轮：参赛选手抽签选择演唱年代，选手自行演唱有关所抽年代的歌曲，伴奏自备；

　第二轮：参赛选手抽签选择演唱年代和演唱曲目，每个年代定义 5 首具有代表性的歌曲，参赛选手进行演唱。演唱完毕后，回答每首歌曲后的附加试题。

　（3）评分方式：

　第一轮：评委根据选手的音色音准（4 分）、节奏感（2 分）、演唱技巧（2 分）、台风（2 分）进行四方面评分（总分 10分）；

　 第二轮：演唱方面根据第一轮评分方式进行评分，附加题答对加 3 分，答错不扣分；

　（4）评选结果：参赛选手总分为两轮比赛分数总和，根据分数高低，依次评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

　评委席：

　1.初赛阶段由电信学院文艺部部长、副部长及干事担任；

　2.决赛阶段由其他各个学院文艺部部长担任。

　人员安排：

　职务

　姓名

　ppt 制作及会场布置

　刘豆、晋军

　歌曲及相关题目搜索

　王妍、李燕

　会场秩序

　郭雷、李亮、夏雨

　ppt 播放及歌曲拷贝播放

　侯叶杉

　应急

　庞少杰、郑凯杰

　 备注：

　1.初赛不需要伴奏，决赛第一轮选手自备歌曲伴奏；

　2.选手抽签完毕后将伴奏资料拷贝至计算机，然后到选手区就位。.

　经费预算：一等奖钢笔 1 支

　二等奖杯子 2 个

　三等奖厚笔记本 3 本

　奖状

　共约 50 元

　电子信息工程学院分团委文艺部

　xx 年 3 月

　校园歌唱比赛活动策划书 2017 歌唱比赛策划书(3 篇) | 返回目录

　一、策划前言

　唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱. 比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

　为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协 k 歌校

　园行”活动。

　二、策划总纲

　(一) 活动主题：商协 k 歌校园行

　(二) 活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化

　(三) 活动时间：12 月 21 号(18:00—21:00)

　(四) 活动地点：老干中心

　(五) 主办单位：商务协会

　(六) 活动对象：全院学生

　三、策划意义

　1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生

　2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力

　3.k 歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展

　4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步

　5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离

　6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬

　7.促进商协内部成员的交流, 锻炼商协成员的团队协作精神

　四、活动流程

　1. 前期策划(负责:歌舞组)

　 1) 策划书要详细

　2) 安排细节要责任到人

　2. 前期宣传(负责:宣传组)

　1) 校内宣传板宣传---2 块(策划前言 总纲 意义等相关内容)

　2) 校内海报宣传------10 张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)

　3) 人工口头宣传------到各系班级及宿舍

　3. 前期动员(负责:高校界)

　1) 与其他部门沟通

　2) 与会员讲解活动的重要性及意义

　4. 前期安排(见人员分配)

　5. 现场环节(见比赛流程)

　6. 后期安排(负责:编辑组和记录组)

　1) 院报 校风 记者站(写文章)

　2) 整理大家活动心得体会

　3) 活动记录

　五、 选手要求

　1. 每名选手各自准备歌曲一首

　2. 歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛

　3. 参寒服装及伴奏道具自准备

　4. 比赛前 2 天上报歌曲名及相关信息到主持人

　 5. 上报后不得随便取消

　六、 奖项设置

　一等奖：一名 (颁发荣誉证书及物质奖励)

　二等奖：三名 (颁发荣誉证书及物质奖励)

　三等奖：五名 (颁发荣誉证书及物质奖励)

　优秀奖：四名 (颁发荣誉证书及物质奖励)

　七、评委安排

　电力系文艺部部长

　动力系文艺部部长

　建设系文艺部部长

　信息系文艺部部长

　经管系文艺部部长

　机电系文艺部部长

　商协理事会的会长

　商协理事会副会长

　商协理事会副会长

　歌手大赛一等奖者

　八、参赛名额

　按部门总人数的 20%报名

　九、经费预算(见后面附录)

　十、注意事项

　1. 主持人注意把握整个活动流程时间安排

　 2. 主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦

　3. 主持人方面不要出现冷场

　4. 主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐

　5. 座位摆放整齐有序，不能有空座

　6. 注意游戏时间，不能出现拖沓、杂乱的现象

　7. 各协会成员佩带工作证，尽量统一服装

　8. 协会成员要起到领头作用，协助调节会场气氛

　9. 会场布置简洁、细致、典雅

　10. 选手在活动开始前 15 分钟就座抽签

　11. 活动当天,协会人提前半小时入场就位

　12. 开始前播放有节奏轻快的歌曲迎接观众

　附：有些注意细节请各成员细心体会，争取做到万无一失。

　“我们是一家”班级歌唱比赛策划书 2017 歌唱比赛策划书(4 篇) | 返回目录

　为丰富我班同学课余活动、培养学生艺术修养，我班拟定于十六周举办“体育科学院 09 人体班歌唱比赛”大赛，届时欢迎各位同学大展歌喉。

　一．活动名称：09 人体，歌唱比赛

　 二．活动主题：“我们是一家”

　 三．活动目的：本活动以增强班级间凝聚力和陶冶学生

　的艺术情操为目的，并展示学生的自我风格。

　四．时间和地点：（暂定）

　 五．策划举办单位：09 人体班

　 六．活动安排：

　 1.初期宣传：（1）以宿舍为单位，在宿舍内部对本活动进行宣传和动员工作；

　（2）初步确定有意参赛及参与主持工作的人员（由各宿舍舍长负责）。

　2.前期工作；（1）由通过者上报参赛曲目并准备配乐和ppt；

　（2）参赛人员抽签决定出顺序；

　（3）选定主持人并由选手出场顺序及曲目撰写主持人台词；

　（4）制作好背景；

　（5）确定评委；

　（6）对评委和选手集中进行规则的详细介绍；

　（7）制作歌手号码牌和评分表格；

　（8）赛前分配工作（记分员，传递人员，计算人员，现场布控人员等）；

　（9）以拉花气球等布置赛场；

　（10）领选手熟悉赛场，进行简单的排练，测试现场和多媒体效果；

　 （11）进行决赛，颁奖。

　3.后期：（1）合影留念；

　（2）总结工作经验。

　七．赛制：

　 （1）赛程：出场亮相：所有选手登台自我介绍；(个人或是组织)

　演唱阶段：选手按之前抽签的顺序依次上场演唱各自上报的曲目，并由评委按平分规则评分，在下一位选手演唱结束后通告其演唱得分

　（2）评分规则：曲目完整性 20 分（歌词，是否抢拍、慢拍，咬等）

　唱功 30 分 （音准，气息，稳定性，率动等）

　台风 20 分 （表现是否自然，与观众的交流情况）

　整体效果 10 分 （包括但不限于服装、ppt 和歌曲的融合度）

　情感表达及歌曲诠释 20 分

　附：评分表

　选手编号及姓名：

　曲目

　临场纪录

　评分内容

　完整性

　 唱功

　台风

　整体效果

　情感表达 歌曲诠释

　分值

　30

　20

　20

　20

　10

　得分

　评委编号：

　（3）奖项：1 个一等奖，2 个二等奖，3 个三等奖以及最佳创意奖，最佳努力奖，最佳幽默将和最具人气奖

　（4）小游戏：在选手依次演唱完毕后，进行选手与观众互动的小游戏，等待分数的计算和结果的揭晓。

　八．幕后人员分工

　 1.场监：负责协调和监督整个会场的工作（要求对比赛的具体细节十分熟悉）【欧亚成 、谢永秋】

　2.入场组：负责签到和带领选手嘉宾等人入席【杨晓鹏、林杰胜】

　3.背景组:【吴丽冰】

　 4.音响组：负责切换配乐【袁健欲、梁家铭】

　5.催场：负责通知下几位选手的上场时间【陈真泉】

　6.气氛：主持人和舍长及各位干部

　九.资金计划：音响 100 元，会场布置和观众道具 100元，奖项设置 200 元。奖品的购买。总计 400【何盛贤】

　绝对唱响—歌唱比赛策划书

　“唱响校园 歌语心生”歌唱比赛策划书

　“我行 我秀 我爱唱”歌唱...

篇四：有创意的歌唱比赛文案

园中班歌唱比赛活动方案与幼儿园中班班主任总结合集

　幼儿园中班歌唱比赛活动方案

　幼儿园歌唱比赛活动方案

　 一、活动目标：

　音乐是灵动的语言、多彩的图画、生命的律动，有音乐会让生命更丰富、更富于创造力和想象力。因此，我园特举办此次中班段小组唱比赛，提高幼儿歌唱表演的能力，以及自信、大方的个性，丰富幼儿的生活，感受生活中的乐趣，将儿童引入五彩缤纷的音乐世界，让儿童在美的艺术熏陶中体验和成长。希望家长积极鼓励孩子参加，具体事宜如下：二、参加对象：各中班以幼儿自愿报名原则，先在班上举行比赛，推选获胜者 5 组再参加幼儿园中班段的比赛。

　三、活动时间：

　20**年 3 月 25 日四、活动地点：二楼多媒体教室五、参赛要求：

　1、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。

　2、演唱形式：小组唱 3、比赛时一律使用 CD 或 VCD 伴奏带参赛选手的仪表大方、自然、得体。

　六、评奖方式：

　1、评委：小班段、大班段老师 2、奖项设置：本次比赛设一等奖 3 个，二等奖 5个，三等奖 7 个。

　3、评分标准：

　歌曲内容：内容健康、积极向上 舞台形象：衣着整齐、精神饱满 演唱技巧：音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美 舞台表现：表情丰富、动作表现有感染力。

　幼儿园中班班主任总结

　幼儿园中班班主任总结

　 炎炎的夏日来到了,让所有人都盼望的暑假已在眼前, 一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。经过了一个美丽的春天，孩子们也像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展望未来。

　一、树立正确的健康观念,有重点的抓好幼儿保育工作，促进幼儿身心和谐健康的发展。

　今年，我班的幼儿人数上升至 41 人，其中有几名幼儿的今年才转来我班的插班生，进入中班下学期后，大部分幼儿已经有了相当好的生活自理能力。特别是过了新年，他们喜欢自己的事情自己完成，以次来向大家证明已经长大一岁了，更能干了。抓住幼儿渴望长大的契机，我们在一日生活各环节中改变了以往指导帮助的做法，更多的是加以观察引导和鼓励，让幼儿在日常中学习锻炼、不断提高，体验自己的能力，对自己有自信。针对孩子好表现的年龄特点，我们也经常组织一些小小的比赛，如午睡起床时我们开展穿衣服、叠被子比赛，放学前十分钟，我们也经常开展整理衣服比赛，孩子们非常有兴趣，在参与中能力也在不断提高。一个班里孩子的发展总是会有很大差异，我班也是如此。有少数的幼儿由于家长的过分溺爱，习惯了衣来伸手、饭来张口，依赖性很强，在活动中往往和别的孩子有一定的差距。对于这样的孩子，我们三位老师付出了更多的关心，重点培养他们的能力，让他们也有所发展。班上大部分孩子体质很好，但也有个别幼儿是过敏性体质，比如说：杜恩瑶 经常感冒咳嗽；上幼儿园几乎也是三天打鱼两天晒网，各方面发展都不理想，我们经常性地做好与家长的思想交流，寻求利于孩子发展的有效方法；和孩子家长密切联系，寻求补救办法，使孩子在本学期进步很大。

　由于个体差异、家庭教养环境的不同，每个孩子的发展水平也各不相同。在对待孩子上，我们都做有心人，积极关注孩子的每个举动，发现孩子身上的闪光点。如我们发现：陈帜栋小朋友虽然调皮，但他有富有爱心，能主动帮助一些有困难的小朋友；但也有很多小朋友虽然在学习等方面的能力较差，但是他的自理能力是很强的；针对这些孩子们身上的闪光点，我们常加以表扬，鼓励其他孩子向他们学习。在得到了老师和同伴的肯定后，他们的自信心都得到了增强。同时我觉得我们班的小孩礼貌特别的好，只要发现那个小朋友有礼貌马上当着全班对他进行表扬，王灏霖就是一个特别好的列子。比如我们老师端饭菜班上小朋友都会说老师您辛苦啦，我们就马上教育孩子在家里也要对爸爸妈妈说。因为他们上班也很辛苦。听着感觉很欣慰。我们老师也会把幼儿的奖惩制度制定下来，在学习当中起到了很大的作用，特别是写字方面，有特别大的进步。二，确立适合幼儿发展的主题活动。

　学期初，我们根据幼儿的兴趣、年龄特点，以《六大领域》书为主，有针对性的制定了本学期的主题内容，在实施过程中，我们又会和中班组的老师一起通过教研活动讨论交流主题的开展情况，并共同商议做出合理的调整。本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中开展了《春天的颜色》、《春娃娃》、《狼和小羊》、《城里来了大恐龙》、《今天真奇怪》》《荷花姐姐的伞》的主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的区域材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入。1，主题游戏活动使幼儿各方面的能力有了提高。在主题活动开展时，我们总会和孩子一起生成与主题相关的游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，并且经常更新活动内容和材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间，活动中注重引导，不断增添相关内容，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。如在《老狼老狼几点钟》的主题游戏中，孩子的兴趣就非常大，能表演出小羊看到大灰狼抓小羊的那种

　害怕的表情。丰富了他们的表演能力。他们自己在课余时间也会在同伴面前进行大胆的表演。

　2、结合主题，利用有价值的社区资源

　幼儿可以通过自身与周围环境的相互作用建构他们的知识经验。由此可见，周围环境对幼儿的影响是巨大的。在开展主题活动时，充分挖掘和利用社区资源，是幼儿获得丰富知识经验的又一重要途径。在开展交通工具的主题活动中,我们组织幼儿外出参观了客运站，一路上和孩子们认识了马路上各种交通标记,我们也发现孩子们从实际中获得的经验会记得特别牢。在开展商店的主题时，我们又带孩子上街参观了各种各样的商店，我们在游戏中的内容也是他们在参观后经过讨论开设起来的，这样的学习方式拓展了幼儿生活和学习的空间。在每次参观活动中，我们都积极提供机会引导幼儿与参观环境、材料进行互动，充分发挥参观活动的教育价值。

　挑战麦克风是本学期我们班新增的活动项目，每周玩一次，我们重点训练幼儿在集体面前大胆地唱歌，一有空就会请孩子来唱，几乎是一个也不放过，许多平时胆小的孩子在活动中也锻炼了自己，使他们变得更有自信了。通过这一活动，我发现孩子们都喜欢上了唱歌，上音乐课也比以前更认真了。有收获的就是美术了，以前我一直觉得美术是我们班孩子的弱项，但是通过这学期开展的美术兴趣班，我们班上几乎是一半的孩子在学，就通过这个我们把美术拿入了教学的重点，每个幼儿都有非常大的兴趣自然而然就很大的提高。

　四、家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。1 、切实做好常规性的家长工作，积极争取家长资源，丰富主题活动。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任,使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面的形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务及需要配合的事项。每个主题活动即将开展，我们通过家长会向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，还有需要家长一起配合孩子完成的一些事，使每位家长了解班级正在开展的

　活动，从而更好的配合我们主题的开展。比如我们的自然角家长们就很积极的从家里带来一些 植物，有的甚至还去买了带到学校。这点可以说明他们在关于幼儿的话题上很积极。

　在我们三位老师的共同努力下，孩子们取得了一定的成绩，回顾整个学期，我们发现孩子在以下几个方面取了可喜的进步：

　1、午餐进步较大，在老师的引导下，孩子们都能基本做到不掉饭菜在桌上，地上，用餐环境有了很大的改善。

　2、本学期，几位攻击性较强的幼儿是我们老师的重点关心对象，我们通过与家长的密切配合和联系，使这些幼儿有了不同程度的进步，飞飞进步最大，现在打人推人的习惯基本改掉了，上课进步更大，非常积极。很多幼儿在这方面进步也很大。

　3、几位胆小、动手能力差的幼儿如何秋彤，在老师和家长共同关心鼓励下，有了很大的进步，建立了自信心，与其他孩子之间的差距越来越小了在游戏方面，由于我们开展了主题游戏，随着主题的开展，游戏内容、提供的材料一直在不断更新，而且许多游戏都是于幼儿日常的活动，使他们参与更积极了，通过主题游戏，幼儿各方面的能力都有很大提高。

　但我们也发现班里还有许多不足之处，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标：

　1、在学习习惯上，依然有少数幼儿注意力不易集中，有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。象陈科宇，冉思宇几位孩子上课思想不集中，做作业时需要老师反复的教。象陈帜栋等几位幼儿虽然理解能力较好，但上课坐不住，经常影响课堂纪律。

　2、在课间或户外活动时，有些孩子自我保护能力差，过于调皮，存在着很大的安全隐患。

　3、不少幼儿阅读习惯差，不爱护图书，图书角的图书破损较严重，因此,下学期要加强阅读习惯的培养。

　我们也将在今后的工作中发挥优势，重点抓不足之处，在前行中不断反思，相信通过我们的共同努力，孩子们会在大班更上一个台阶。

篇五：有创意的歌唱比赛文案

重阳节老年人歌唱比赛活动方案 街道重阳节老年人歌唱比赛活动方案为倡导健康、文明的生活方式，体现家庭祥和、团结和欢乐的精神面貌 擅 ，展示老年人多姿多彩的文化生活，丰富  辖区老年人的文化生活，推进群众文化艺 ╂ 术的深入开展，在九九重阳节到来之际， 手 X街道筹备了《相聚 X 炫我风采》为主 揪 题的老年人歌唱比赛，为老年人带上我们 缛 的关爱和节日的祝福。

　一、活动 辂 时间：X 月底 二、活动地点：汇泽公园 三、活动主题：相聚 X 炫我风采

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　四、主办单位：

　粒 X 区 X 街道办事处 五、参加人员：街道 ︼ 领导、社区干部、辖区 XX 岁以上老年人 六、具体流程: X、参赛人员自我介绍 ┱ ； X、参赛歌曲展演； X、打分环节 苎 。

　七、参赛要求：

　X、每个社区选派 さ X-X 名老年人参加。

　X、参赛人员必 嗅 须是长期居住在本辖区的 XX 岁以上老年 人。

　X、可以以个人形式参赛，也可以 ト 以组合形式参赛。

　八、参赛内容：

　X 锪 、参赛内容：要求健康、向上、贴近生活 癃 ，力求突破与创新。参赛的曲目不限，唱 味 法不限。

　X、参赛形式：形式不限，可 疙 乐器伴奏、伴奏带伴奏、也可歌伴舞等。

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　X、参赛时间：每个参赛人员演唱不超 淌 过 X 分钟。

　九、参赛步骤：

　X、各个  社区在辖区内进行初选，每个社区推荐 X 宰 -X 名优秀人员参赛。

　X、街道临时筹 迎 备组进行节目复审，确定形式、内容新颖 祚 的节目参赛。

　十、评奖：

　街道聘请 X 睾 名评委现场评分，大赛设一等奖 X 名，二 窨 等奖 X 名，三等奖 X 名及优秀奖。

　十一 偶 、有关要求：

　X、各社区通过不同形式  开展参赛节目初选工作，将内容新颖、健 傲 康、向上、贴近生活的节目推选到街道。

　X、参加人员服装、乐器、道具、化妆等 蚴 自备。

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篇六：有创意的歌唱比赛文案

二届校园艺术节活动方案 活动题目：

　“乐海拾贝” 歌咏比赛 活动主题：

　展青春风采、 建和谐校园 指导思想：

　进一步丰富校园文化生活， 努力营造积极向上、 清新高雅、 健康文明的校园文化氛围， 打造和谐校园， 展现我校学生的青春风采和精神风貌， 激发广大学生爱国、 爱校和热爱艺术、 勤奋学习、 努力成才的热情与动力， 培养审美能力， 发觉个性特长， 推进校园精神文明建设， 提高学校的办学品位。

　口号：

　积极参与、 表现个性、 我炫我秀、 不断创新 宗旨：

　要求参赛节目必须是歌曲类， 以班级为单位， 面向全体学生， 重在人人参与， 搭建一个平台， 提供一次机会， 展示一技之长。

　初赛时要求每班至少一个节目。

　每个阶段选出六个比较优秀的节目参加决赛。

　比赛内容：

　活动重在培养学生的艺术素养， 歌曲类参与评比， 器乐舞蹈类作为友情演出（器乐舞蹈类每个节目不超过 5 个人）。

　歌曲的演唱形式可以有独唱、 合唱、 齐唱、 对唱、 重唱等。

　每个歌曲类节目不超过五分钟， 器乐、 舞蹈类节目不超过八分钟， 伴奏自备， 每个节目需要有一个负责人， 负责人把伴奏于 12 月 10号——13 号交给各阶段音乐老师， 九年级的交给徐娜或高桂珍。

　高桂珍：

　15138346719 肖玲玲：

　13592276205 王艳艳：

　15936026725 徐

　娜：

　15893656934 活动时间与参赛地点 时间：

　（一）

　初选 七年级：

　12 月 18 日下午（周二）

　八年级：

　12 月 19 日下午（周三）

　九年级：

　12 月 20 日下午（周四）

　（二）

　彩排：

　12 月 24 日下午（周一）

　 （三）

　演出：

　12 月 25 日下午（周二）

　地点：

　三楼多媒体教室 对象：

　全体学生

　组织方法：

　由校团委、 学生会负责组织宣传， 体音美组及各班负责承办， 报给各班团支书，由团支书报给音乐老师 奖励方案：

　一等奖一个， 二等奖两个， 三等奖三个， 舞蹈和器乐节目只作为友情演出， 不参与评奖， ，每个节目去掉一个最高分和一个最低分， 取平均分， 每个阶段按分值选出前六名参加决赛。

　宣传策划部：

　 徐娜 、

　肖玲玲

　高桂珍 、 王艳艳

　201 2 年 11 月 30 日

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