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小学生生命教育主题班会方案5篇

时间：2022-09-18 14:45:03 公文范文来源：网友投稿

小学生生命教育主题班会方案5篇小学生生命教育主题班会方案　.1让生命乀花绽放光彩　——“生命教育”主题班会　.2　生命，属于我们每一个人癿只有一下面是小编为大家整理的小学生生命教育主题班会方案5篇,供大家参考。

小学生生命教育主题班会方案5篇

篇一：小学生生命教育主题班会方案

1 让生命乀花绽放光彩

　——“生命教育”主题班会

　. 2

　生命，属于我们每一个人癿只有一次。生命癿诞生本丌容易，生命癿成长又何其艰难，生命癿周期更是十分短暂。因为丌易，山间癿竹笋拼命地从土壤里、从石缝中往外钻；因为丌易，路旁癿小草虽屡遭践踏仍顽强地、丌屈地向上长；因为丌易，树上癿鸣蝉历经地底下四年黑暗癿生活，竭尽全力演绎着一个月阳光下美妙癿歌唱。

　作为万物乀灵癿人，寿命可以达到甚至超过百年。然而，相对于诞生丌知其几十亿、几百亿、千万亿年癿宇宙，人癿寿命又有几何？真所谓“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰（曹孟德语）”。正因为如此，我们认真对待生命。

　. 体验生命漠视生命感悟生命敬畏生命珍爱生命善待生命

　. 4

　中国健康教育咨诟中设有一条咨诟热线，在热线设立乀刜曾做过一次统计，前9个月打迚热线癿有2700人，曾尝试自杀戒想自杀癿占146人，其中80%是中小学生。有关数据表明，目前青少年自杀率在全丐界里呈增长趋势。尤其令家长震惊和关注癿是，近几年，青少年呈明显癿低龄化趋势。

　漠视生命

　. 5

　据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡癿，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班癿学生在"消失"。校园安全这些都时刻在威胁着未成年人癿健康成长。

　有与家指出，80%癿意外伤害事故是可以避免癿。而导致悲剧发生癿一个重要原因，就是未成年人欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。

　. 6 自杀癿征兆 (1)：性格突然发生巨大变化。平时很内向癿人突然变得非常热情，多话；而平时活泼热情，很外向癿人却突然变得无精打采，郁郁寡欢。

　(2)：无希望感，强烈癿罪恶感 (3)：失眠和瞌睡。

　(4)：经常讨论生死问题，企图从哲学癿角度说明自杀癿吅理性。在口头上经常说：“我觉得活癿没意丿”，“死真是一种解脱”，“我丌会丽在这里了”。

　(5)：反常癿行为，让人莫名其妙癿行为。比如会毫无原因地请别人吃饭戒送一些礼物给别人，说一些祝福癿话。

　(6)：在一段消沉乀后突然癿改变。

　(7)：整理物品，研究药物癿效果

　每个人都有自己的不幸

　我从十楼跳下去。

　我看到了10F恩爱著称癿阿呆夫妇正在互殴

　我看到了9F平常坚强癿Peter正在偷偷哭泣

　7F癿丹丹在吃她癿抗忧郁症药

　6F失业癿阿喜还是每天买7份报找工作

　4F癿Rose又和男友闹分手 3F癿阿伯每天都盼望有人拜访他

　2F癿莉莉还在看那结婚半年就失踪癿老公照片

　在我跳下乀前，我以为我是丐上最倒霉癿人

　现在我才知道每个人都有丌为人知癿环境我看完他们乀后深深觉得其实自己过得还丌错

　我想他们看了我以后，也会觉得自己其实过得还丌错只是这牺牲……太大了！

　所有刚才被我看见癿人都在看我

　. 10 生命癿价值

　----丌要让昨日癿沮丧令明天癿梦想黯然失色！

　在一次讨论会上，一位著名癿演说家没讲一句开场白，手里却高丼着一张20美元癿钞祟。

　面对会议室里癿200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手丼了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中癿一位，但在这乀前，请准许我做一件事。”他说着将钞祟揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人丼起手来。他又说：“那举，假如我这样做又会怎举样呢？”他把钞祟扔到地上，又踏上一只脚，幵丏用脚碾它。尔后他拾起钞祟，钞祟已变得又脏又皱。“现在谁还要？”还是有人丼起手来。

　. 11

　 “朊友们，你们已经上了一堂很有意丿癿课。无论我如何对待那张钞祟，你们还是想要它，因为它幵没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己癿决定戒碰到癿逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文丌值。但无论发生什举，戒将要发生什举，在上帝癿眼中，你们永进丌会丧失价值。在他看来，肮脏戒洁净，衣着齐整戒丌齐整，你们依然是无价乀宝。” 温馨提示：生命癿价值丌依赖我们癿所作所为，也丌仰仗我们结交癿人物，而是取决于我们本身！我们是独特癿——永进丌要忘记这一点！

　. 感悟生命

　2、增强安全防卫知识和自我保护能力 1、加强生命教育，树立正确癿人生观、价值观，增强安全意识

　. 感悟生命，提升价值

　激励大师：约翰·库提斯

　. 15 约翰·库缇斯，丐界上最著名癿激励大师。他，天生严重残疾，但他以拒绝死亡来挑戓医学观念。他没有腿，也丌依靠轮椅生活，却形成了丐界级癿自尊、自信和自立。他去过190多个国家，接受过南非总统曼德拉癿接见。他癿演讲雄伟壮丽，震撼人心，每到一处都掀起泪海不热潮.

　. 16 贝多芬海伦凯勒

　霍金

　. 感悟生命，提升价值你不能延伸生命的长度

　但你可以决定生命的宽度

　对待生命，要充满敬畏之心

　敬畏生命

　弘一法师囿寂时，再三叮嘱弟子把他癿遗体装殓时，在床癿四个角下各垫一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。

　. 19

　热爱生命

　（汪国真）

　我不去想是否能够成功

　既然选择了远方

　便只顾风雨兼程

　我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

　既然目标是地平线

　留给世界的只能是背影

　我不去想未来是平坦还是泥泞

　只要热爱生命

　一切，都在意料中

　! !

　珍爱生命

　善待生命

　我们都是活生生癿生命，是天地间最为神奇癿创造。每一个人只拥有这宝贵癿、唯一癿机会，所以，无论我们拥有癿社会资历和地位如何，都是应诠珍惜自己、接纳自己、善待自己。由己及人，更应诠珍惜他人、接纳他人、善待他人以及所有活癿生灵。

　. 生命誓言同学们：

　在生命癿每一天，珍爱自己癿生命。无论发生何种困难，永丌放弃生癿希望。在短暂癿人生路上，保持乐观癿态度，去奋斗！去拼搏！努力创造人生癿辉煌，享受人生癿并福！

　. 寄语同学：

　生命无价，善待生命！

　谢谢大家！

篇二：小学生生命教育主题班会方案

《防控疫情, 生命教育》会主题班会

　活动一:认识新型冠状病毒

　冠状病毒分为a、8、y三个属，是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体。这类病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠，因此得名“冠状病毒”。冠状病毒仅感染脊椎动物，如人、鼠、猪、猫、犬、狼、鸡、牛、禽类。目前已知的感染人的冠状病毒有6种，其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状;另外的2种是我们熟知的SARS冠状病毒呾MERS冠状病毒。此次发现的新型冠状病毒就是家族中的老七了，与SARS病毒属于同一家族。新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”，是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。2020年2月11日，世界卫生组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布，将新型冠状病毒感染的肺炎命名为OVID19＂。

　新型冠状病毒进入人体的途径

　如何判断是否感染新型冠状病毒的症状 • 首先要测量体温，看看是否发烧，是否有咳嗽症状。

　• 如果只是低烧，体息后出现好转，那么可能只是感冒。感冒还可能有打喷嚏，流鼻涕，鼻塞等症状。

　• 如果休息后高烧不退，并开始出现没有精神、乏力、食欲不振、腹泻、呕吏等现象，则有可能是流感戒者是新型冠状病毒肺炎。

　• 如果3-5天退烧，则可能只是流感症状。

　• 但如果3-5天后，出现剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象，则很可能是感染了新型冠状病毒。

　• 如果得了流感或者感染了新型冠状病毒，一定要及时去医院就诊。

　活动二: :如何做好防护工作

　消毒防护注意事项

　医用酒精 : 不要把酒精大量喷酒在婴幼儿呾成人身体上，防止酒精过敏;注意明火，防止火灾。

　含氯消毒剂: :在使用时，一定要注意避开皮肤呾口鼻。

　自我保护的方法 • 大家出门戴口罩，呆在家中常通风。

　• 千万别去朊友家，少聚餐来少串门。

　• 少吃肉类多吃菜，最好不要摸动物。

　• 多运动来少睡觉，健康身体好预防。

　如何正确佩戴口罩

　活动三:我们可以做什么

　乌云遮不住太阳，疫情挡不住春天的来临，让我们继续做好个人防护工作，好好学习，锻炼。

　身体，长大为我们的祖国做贡献。

　听感谢聆听

篇三：小学生生命教育主题班会方案

2020 年春季开学第一课“疫情防控，生命教育”教案

　一、教学目标让同学们对新冠病毒有更深入的了解，消除紧张之心，学会防护措施；懂得健康的重要性，养成良好的卫生习惯。

　掌握日常预防方法，学会正确佩戴口罩。

　二、教学重难点掌握正确的洗手方法教学过程主持人(老师或同学)引入：

　1.同学们，今年的春节我们过的跟以往不太一样，你们知道发生了什么吗?(一场流行病) 2.同学们知道这种病的名字叫什么吗?(新型冠状病毒)这种病可不像我们平时的小感冒，它比较严重。(展示各省市每日数据)所以我们更要谨慎对待。表现为咳嗽、发热，呼吸困难、浑身无力、深呼吸时感到疼痛等等，出现以上症状我们就要及时去医院。

　 3.病毒是我们看不见的，这种-隐性”的东西是通过飞沫传播，所以我们一定要――(戴口罩)

　①引出本次班会的内容新型冠状病毒来袭，如何正确做好个人防护是大家非常关心的问题。为了更好的预防新型冠状病毒、保证学生身体，召开本次班会。

　②、简要介绍一下新型冠状病毒防护知识（一)洗手篇 1.如何保护自己远离新型冠状病毒的肺炎传染? (1)勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用次性氏巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手

　 (2)保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗷或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。

　(3)增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律，避免产生过度疲劳。

　(4)保持环境清洁和通风。每天开窗通风数次不少于：3 次，每次 20-30 分钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。

　 (5)尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者

　 (6)如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等，应居家隔离休息，持续发热不遐或症状加重时及早就医。

　2.正确洗手需掌握七步洗手法：

　 3 哪些时刻需要洗手? ①触摸传递物体前后；②在咳嗽或打喷嚏后；③在制备食品之前、期间和之后； ④吃饭前；⑤上厕所后；⑥手脏时：⑦在接触他人后；⑧接触过动物之后； ⑨外出回来后（二）口罩篇口罩该怎么选？选择一：一次性医用口罩，连续佩戴 4 小时更换，污染或潮湿后立即更换；选择二：N95 医用防护口罩，连续佩戴 4 小时更换，污染或潮湿后立即更换。

　正确使用口罩“医用口罩”的使用方法：

　③、小结：

　只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将病毒拒之门外。

　疫情防控，生命教育

　一、班会背景 “天下兴亡，匹夫有责”。国难当头，新型冠状病毒引起的肺炎疫情强烈威胁着每个人的生命安全，面对危机，无数中国人义无反顾站了出来，我们追逐面对不逃避，果敢向前不怯弱，众志成城不孤单。在这浩大的战“疫”面前，人人都不是“病鸟”“鸵鸟”“孤鸟”。

　面对近期新型冠状病毒的感染，全国上下都在为抗击疫情不懈努力，国家各部门从中央到地方，从市区到乡村，从街道到住户，都在紧随抗疫方针严格执行；在这过程中，每一位成员都在自己的岗位上坚守着，尤其是奋战在救护一线的医生，他们不畏生死，甚至是远赴千里，治病救人，体现了崇高的医德精神，彰显医者风范，面对疫情也再次体现了中华民族的凝聚力和战斗力，我们相信一定能够打赢这次战役。

　二、班会主题疫情防控，生命教育三、活动目的 1、科学认识病毒，不恐慌、不畏惧，做好健康防护 2、引导学生正确认识这场“战疫”，激发学生的爱国热情，树立学生强烈的民族自豪感和自信心，做自己该做的事情，为中华之崛起而读书。

　3、了解抗疫英雄的先进事迹，感受他们的高大形象优秀品质，激发学习英雄好榜样的热情。

　四、活动准备春节空城照片、致敬逆行者背影照片、武汉24小时视频、同学们停学不停课期间的各种作业和赞美疫情工作者的作品。

　五、实施过程（一）情境导入，不一样的2020年。

　同学们！一场突如其来的“新冠病毒”让2020年本应喜庆热闹的春节变得紧张，本该繁荣的街道变得静谧，它影响着我们每一个人的生活，商场关闭、工厂停工、学校延期开学，总之这是一个不一样的春节，不一样的假期。

　下面，请你们说说哪里不一样？（同学举例子）老师总结：

　1、迟来的开学“不一样” “位卑勿敢忘忧国”虽然目前我们各自隔离在家，但在停课不停学的同时我们也时刻关注着新闻，疫情的发展牵动着我们每一个人的心。每一位不幸的感染者都让我们揪心，每一位冲在前面的医护人员都让我们敬佩，每一位还坚守在岗位上的人都让我们尊重，每一位伸出援手无私奉献的爱心人士都让我们尊敬，每一个支援物资和声援中国的企业和友邦都让我们感激。

　2、我们的祖国“不一样” 在面对疫情的过程中，我们深深的感受到了祖国制度的优越、政策的有效及时、为了人民的生命安全做出的重大牺牲；我们也再一次的看到了中国速度、全国一盘棋、国人自律。我们再一次被祖国的强大所震撼。

　3、网路授课“不一样” 每个人都是英雄，从宅家抗疫到“停课不停学”，所有的这些让我们看到了什么是责任、什么是担当，这给同学们生动的上了难忘的一课！

　4、同学们的表现“不一样” 经过场战疫的考验，每个人都更加知道美好的生活来之不易，要珍惜每一分钟，尽自己所能，做最好的自己。

　（二）科学防疫，保护自己导入：面对不一样的2020年，我们每个人都肩负着光荣的责任与使命，战“疫”讲科学，少年当努力！为了保证大家的健康和学习环境，我们首先要做到科学认识新型冠状病毒，做好我们的应对。

　1、什么是冠状病毒？冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊椎动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。除本次发现的新型冠状病毒（世界卫生组织已将其命名为“2019。nCoV，即2019新型冠状病毒”）外，已知感染人的冠状病毒还有6种。其中4种在人群中较为常见，致病性较低，-般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状；另外2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。

　2、本次感染的患者临床表现有哪些？提问：对于判断是否感染新型冠状病毒的症状，你知道有哪些？（学生举手发言，老师总结）

　老师：一般症状：发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难。部分患者起病症状轻微，无发热。严重者：急性呼吸窘迫综合征脓毒症休克，难以纠正的代谢性酸中毒出凝血功能障碍，多数患者为中轻症。预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。介绍：什么是新型冠状病毒？ 3、如果出现早期临床表现，是否意味着自己被感染了？什么情况下需要就

　如出现发热、乏力、干咳表现，并不意味着已经被感染了。但如果出现发热（腋下体温≥37.3C）、咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状，且有武汉旅行或居住史，或发病前14天内曾接触过来自武汉的发热伴呼吸道症状的患者，或出现小范围聚集性发病，应到当地指定医疗机构进行排查、诊治。

　（三）致敬英雄绽放生命 1、导入：请同学们思考，在此次疫情中，我们看到了很多白衣天使在为国人筑起一道道生命防护线，他们就是“把大部分中国人保护得很好”的少数中国人，为什么他们具备这样的能力？学生分组讨论发言！

　教师小结：因为他们具备专业能力。顺势引导学生用知识给自己的人生打底，用扎实的基础知识让自己的生命更加厚重。

　法国文学家托马斯·布朗爵士说过这样一段富有哲理的话，“你无法延长生命的长度，却可以把握它的宽度；无法预知生命的外延，却可以丰富它的内涵；无法把握生命的量，却可以提升它的质。”一个人的生命长度是有限的，会受到外力、环境等不可控因素的影响，如何在有限的生命长度下努力拓宽生命的厚度，提升生命的价值是我们每一个人应当思考的问题？自疫情发生以来，无数“逆行者”舍生忘死，令我们敬佩。

　请同学们结合疫情中令你感动的人物事迹来谈谈。四、打造更好的自己，你就是战“疫”中的英雄。

　教师小结：在全民抗“疫”中，“疫”无反顾奔赴战场的一线医护人员，不惜以牺牲生命为代价与病毒抗争，救死扶伤是他们的责任担当，也是他们生命价值的最高体现。

　国家的发展离不开一批又一批的建设者和守卫者，正如目前还在奋战一线的医务工作者，他们不分昼夜，也和病毒抢时间，他们不惧生死，向疫情宣战，

　是他们塑造了我们时代的民族精神，所以我们也要不断创造，为国家和社会的发展贡献属于自己的力量，成为这个时代的模范。我最亲爱的同学们！他日，你长大。请你做像钟南山院士那样的人！敢说真话，勇挑重担，专业一流，成为10几亿人的倚靠。

　五、观看疫情版《开学第一课》，全班欣赏

篇四：小学生生命教育主题班会方案

生命教育周活动方案与小学生团体心理辅导活动方案汇编

　小学生命教育周活动方案

　一、活动目的为贯彻落实《关于开展 20**年**市中小学生命教育周活动的通知》（常教德〔20**〕1 号），推动‚低碳德育‛项目工程研究的实施，推进学生生命教育活动。我校将在为期一周的生命教育周内，开展‚生命成长，责任担当‛为主题的系列活动，调动师生参与活动的积极性和主动性，让学生懂得生命和责任的关系，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好和谐的关系。

　二、活动主题生命成长，责任担当三、宣传发动阶段 2 月 27 日―3 月 4 日 1、成立领导小组：组长：曹美琴副组长：周黎洪组员：李永清及各班班主任 2、召开德育领导小组会议讨论方案。

　3、落实及部署活动方案。

　四、活动阶段 3 月 5 日―3 月 11 日（相关活动将延续至 3 至 4 月）1、电子屛滚动宣传生命教育标语——学会感动、学会感恩；理解生命意义，提升生命质量；尊重生命、关爱生命、健康生命、责任生命。

　2、各班设计并于周三下午短课，举行一次以‚生命成长，责任担当‛为主题的班队教育活动，并在班队手册上作好记载。把‚生命成长，责任担当‛教育主题作为三月份的**市备案课题《新时期背景下开展小学生孝道雅教育的研究和实践》研究主题。

　（板报上写好教育主题或用 ppt 课件展示）（蹬点领导，低年级：李永清，中年级：曹美琴，高年级：周黎洪）3、周四下午，组织观看一次‚感动中国 20**颁奖晚会‛，让学生感受人间的美德，感受生命的力量，感受不畏困难，乐观向上的精神。

　4、开展‚生命成长，责任担当‛为主题的黑板报比赛。3 月 15 日左右评比。

　5、组织学生参加镇政府举行的以‚感动心灵，弘扬正气‛为主题的征文比赛。

　（已完成）6、利用‚三八‛节，开展‚我为父母献点爱‛的教育活动。四五年级每班上交电子稿 5 篇（题目自拟），各年级组评出优秀奖 10 篇，鼓励奖 10 篇。让学生感悟勃勃生机的生命来源于父母，教育学生自己只有开拓进取、勤奋学习，才是回报

　他们的最好礼物。

　（上交时间下周五 16 号前）7、组织有关学生开展社会实践活动，领略家乡的山水，拓宽学生的视野，激发学生的责任意识。

　（时间待定）8、中高年级将举行与‚生命与责任‛相关主题的征文比赛。时间另定。

　9、积极参加区组织的‚生命教育优秀主题班会方案‛评比工作。

　五、总结阶段 1、总结生命教育周活动。

　2、对在活动中涌现出的先进个人进行表彰奖励，并收集各类活动案例。

　3、把生命教育活动推向社会，扩大其影响，使更多的人关注生命教育。

　4、把突出案例向区市级新闻媒体报道，借助媒体的力量，与家庭社会沟通，使更多人了解生命教育，明确生命教育对青少年学生的重要意义。

　一、活动目的：

　1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼，表达毕业生对母校老师的感谢之情。

　2、通过毕业典礼，对学生进行一次感恩的教育，教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进！二、活动主题：**区潘家小学 20**届学生毕业典礼三、时间：7月 9 日 8：00 四、地点：学校报告厅五、参加人员：中层以上领导、六年级任课老师、学生六、活动议程 1、校长致辞。

　（不超过 3 分钟）2、六（4）诗朗诵《我的夏天，我的梦》3、班主任寄语：陆品玉老师。

　4、器乐联奏：六（3）杨智元和马欣怡 5、学生代表发言：六（4）翁文博。

　6、六（1）英语短剧《新守株待兔》7、表彰。

　（1）杨校长宣读全面发展学生名单。

　（2）秦校长宣读优秀学生和学习积极分子名单。

　（3）钮校长宣读孝雅小标兵和诚信小标兵名单。

　8、六（2）班小合唱《闪亮全世界》9、全体合唱《感恩的心》七、注意事项 1、席位卡：周黎洪；活动落实：周黎洪。

　2、座位安排：周黎洪。

　3、主持人：平江华胡宇轩；指导：吴文明。

　4、摄影、新闻：周黎洪李永清。

　5、音响：吴文明。

　6、各班提前 5 分钟到达指定地点。

　7、后勤准备：陈政新。

　1、举止文明的习惯((1)热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。

　(2)见到老师、客人主动问好(3)自觉使用‚请‛、‚您好‛‚谢谢‛、‚对不起‛、‚再见‛等礼貌用语。

　(4)在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。

　(5)向别人请教，态度要诚恳。

　(6)不打架，不骂人，公共场所不喧哗。

　(7)不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。

　(8)集合做到‚快、静、齐‛，观看比赛文明喝采。)2、诚实守信的习惯((1)诚实守信，说了就要努力去做。

　(2)答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。

　(3)借了别人的东西要按期归还，说话要算话。)3、尊重他人的习惯((1)耐心听他人说话，不随便打断他人说话。

　(2)用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。

　(3)听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。

　(4)不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。

　(5)未经允许，别人的东西不乱动。

　(6)学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能随便告诉别人。)4、守时惜时的习惯((1)晚上按时睡觉，早上按时起床。

　(2)放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。

　(3)回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。

　(4)做事有计划，不盲目、不拖沓。)5、懂得感恩的习惯((1)听从父母、老师的教

　诲，不顶撞父母、老师。

　(2)体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。

　(3)主动替父母干一些力所能及的家务活。

　(4)孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。

　(5)要尊重环卫工人、交通警察的劳动。)6、勤俭节约的习惯((1)爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。

　(2)不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。

　(3)珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。

　(4)节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。

　(5)对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴)7、遵守秩序的习惯((1)上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。

　(2)上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。

　(3)购物、上车时自觉排队，不加塞，集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。

　(4)爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。)8、勤于动手的习惯((1)自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间叠被褥，自己洗衣物。

　(2)利人利已，用过的东西放回原处。)9、锻炼身体的习惯((1)积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动，上好‚两操两课‛。

　(2)学习运动常识，做好自我保护。

　(3)在运动中要听从指导教师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。)10、讲究卫生的习惯((1)勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。

　(2)饭前便后洗手。

　(3)定期整理和清洗书包。

　(4)爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮

　箱里。

　(5)不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。

　(6)不吃变质食物，不喝生水。)9 个学习好习惯(1)提前预习(2)专心听讲(3)爱提问题(4)及时改正错题(5)查寻资料(6)不磨蹭(7)仔细审题(8)勤于动笔(9)认真书写 9个做人好习惯(1)心态积极(2)孝敬老人(3)勤俭节约(4)持之以恒(5)充满自信(6)守时惜时(7)诚实可信(8)善待他人(9)不给他人添麻烦9个卫生好习惯(1)饭前便后洗手(2)早晚刷牙(3)每晚洗脚洗袜子(4)手脏了及时洗(5)不随意席地而坐(6)常换衣服常洗澡(7)不随地吐痰(8)不乱扔垃圾(9)随手整理好用具和衣物 9 个饮食好习惯(1)定时定量(2)细爵慢咽(3)吃饭时不说话不出声(4)爱惜粮食(5)不挑食不偏食(6)不吃不合格食品(7)不边走边吃(8)少喝饮料多喝白开水(9)少吃零食 9 个阅读好习惯(1)经常去书店和图书馆(2)手不释卷(3)专心致志(4)做摘抄画重点(5)读、写.、思相结合(6)爱护书籍(7)善于使用工具书(8)姿势正确(9)善于交流心得 9 个安全好习惯(1)遵守交通规则(2)遵守公共秩序(3)不急追猛跑(4)不玩火(5)不逞能(6)离家离校要向加长或老师打招呼(7)右行礼让(8)有自我保护意识(9)不做危险动作 9 个运动好习惯(1)每天运动一小时(2)认真完成每一次练习(3)全面锻炼身体(4)常到大自然去(5)循序渐进(6)做好准备活动(7)经常散步(8)积极参加体育比赛(9)不断尝试新项目 9 个劳动好习惯(1)自己的事情自己做(2)家里的事情主动做(3)别人的事情帮助做(4)按操作程序劳动(5)学会共同劳动(6)劳动中注意自我保护(7)找窍门探索巧干(8)劳动结束后整理现场(9)爱护和珍惜劳动成果9个礼貌好习惯(1)进别人的房间要敲门(2)不乱翻别人的东西(3)用双手接递长辈的东西(4)坐有坐相,站有站相(5)礼貌待客(6)不随便打断别人的话(7)使用礼貌用语(8)在公共场合要保持安静(9)见到熟人要主动打招呼(二)小学生行为习惯养成教育内容 1、举止文明的习惯((1)热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。

　(2)见到老师、客人主动问好(3)自觉使用‚请‛、‚您好‛‚谢谢‛、‚对不起‛、‚再见‛等礼貌用语。

　(4)在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。

　(5)向别人请教，态度要诚恳。

　(6)不打架，不骂人，公共场所不喧哗。

　(7)不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。

　(8)集合做到‚快、静、齐‛，观看比赛文明喝采。)2、诚实守信的习惯((1)诚实守信，说了就要努力去做。

　(2)答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。

　(3)借了别人的东西要按期归还，说话要算话。)3、尊重他人的习惯((1)耐心听他人说话，不随便打断他人说话。

　(2)用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。

　(3)听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。

　(4)不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。

　(5)未经允许，别人的东西不乱动。

　(6)学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能随便告诉别人。)4、守时惜时的习惯((1)晚上按时睡觉，早上按时起床。

　(2)放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。

　(3)回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。

　(4)做事有计划，不盲目、不拖沓。)5、懂得感恩的习惯((1)听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。

　(2)体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。

　(3)主动替父母干一些力所能及的家务活。

　(4)孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。

　(5)要尊重环卫工人、交通警察的劳动。)6、勤俭节约的习惯((1)爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。

　(2)不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。

　(3)珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。

　(4)节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。

　(2)上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。

　(3)购物、上车时自觉排队，不加塞，集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。

　(2)利人利已，用过的东西放回原处。)9、锻炼身体的习惯((1)积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动，上好‚两操两课‛。

　(2)学习运动常识，做好自我保护。

　(2)饭前便后洗手。

　(3)定期整理和清洗书包。

　(4)爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。

　(5)不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。

　籍(7)善于使用工具书(8)姿势正确(9)善于交流心得 9 个安全好习惯(1)遵守交通规则(2)遵守公共秩序(3)不急追猛跑(4)不玩火(5)不逞能(6)离家离校要向加长或老师打招呼(7)右行礼让(8)有自我保护意识(9)不做危险动作 9 个运动好习惯(1)每天运动一小时(2)认真完成每一次练习(3)全面锻炼身体(4)常到大自然去(5)循序渐进(6)做好准备活动(7)经常散步(8)积极参加体育比赛(9)不断尝试新项目 9 个劳动好习惯(1)自己的事情自己做(2)家里的事情主动做(3)别人的事情帮助做(4)按操作程序劳动(5)学会共同劳动(6)劳动中注意自我保护(7)找窍门探索巧干(8)劳动结束后整理现场(9)爱护和珍惜劳动成果9个礼貌好习惯(1)进别人的...

篇五：小学生生命教育主题班会方案

生命

　健康成长

　 17 级汽修2 班

　1、一个生命的孕育、成长需要父母花费多少的时间（假设父母每天花在孩子身上的交流、接送、辅导等时间是2小时）？

　2、一个生命的成长需要父母花费多少的金钱（据统计幼儿一个月花费１０００元不算多，中小学生每年花费约１．５万元至２万元。另外现在还有各类的补习和培训费）

　3、从小到大需要多少个老师的辛勤付出？

　4、需要哪些人的关爱？国家社会提供哪些条件才能茁壮成长？

　1 1 、一个生命的孕育、成长需要父母花费多少的时间（假设父母每天花在孩子身上的交流、接送、辅导等时间是2 2 小时）？

　怀孕 =10 个月

　出生后 =2*365*16=11680 小时 =4 年的工作日

　2 2 、一个生命的成长需要父母花费多少的金钱？

　据统计幼儿（0 0- -7 7 岁）一个月花费１０００元不算多，中小学生（７- - 16 岁）每年花费约１．５万元至２万元。另外现在还有各类的补习和培训费）

　幼儿 =7*12*1000=8 ．4 4 万

　中小学＝９* * 1.5 万 =13.5 万

　其中还不包括你生病的费用, ,你的零花钱、父母从小给你提供各类补习和培训的费用等等

　3 、从小到大需要多少个老师的辛勤付出？幼儿园至少6 个老师小学至少10 个老师中学至少10 个老师

　4 4 、需要哪些人的关爱？

　国家社会提供哪些条件才能茁壮成长？

　亲戚、同学、朋友等教育、医疗等等

　那么我们的生命属于谁？当然属于我自己！

　属于自己、属于父母、属于社会、属于国家、属于民族、属于人类类…… 自己？父母？社会？

　什么是

　健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。健康包括两个方面的内容：一是主要脏器无疾病，身体形态发育良好，体形均匀，人体各系统具有良好的生理功能，有较强的身体活动能力和劳动能力，这是对健康最基本的要求；二是对疾病的抵抗能力较强，能够适应环境变化，各种生理刺激以及致病因素对身体的作用。

　传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德 ”。因此，现代人的健康内容包括：

　躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康是人的基本权利。健康是人生的第一财富。

　你知道有哪些传染病？结合结合自己的经验谈谈吧。

　流行性腮腺炎甲型乙肝手足口病病毒性感冒水痘麻疹风疹猩红热

　预防传染病小常识

　 1 1 、我们在平时学习之余，要多参加体育锻炼，如跳绳、跑步、打球等，只有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。

　2 2 、我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜，流通。

　3 3 、平时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。

　4 4 、我们要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。

　5 5 、根据气候变化注意增减衣服，避免着凉。

　6 6 、不能偏食，平时要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

　7 7 、家里的生活用品，和衣服、被子（在天气好的时候要勤洗、勤晒）

　8 8 、一定要保证充足的睡眠，不能过于疲劳，因疲劳容易使我们的抵抗力下降。

　9 9 、对卫生防疫制订安排的各种预防接种，我们一定要按时去接种。因为很多的预防接种，都是针对特定的季节，特定的疾病，卫生防疫部门都是作了精心安排的, , 接种以后，还是可以起到有效的预防作用。

　预防传染病口诀打喷嚏、或咳嗽，应用手绢或纸巾；讲卫生、勤洗手，不用脏毛巾擦手；勤通风、多换气，注意保暖别感冒；如发热、或咳嗽，注意休息和营养；多吃蔬菜和水果，增加机体免疫力；还要记得多喝水，它的作用也不小。

　各位同学要记牢，身体健康学习好。

　日常行为安全：

　不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。

　• 上下楼梯要注意什么？

　• 1 、不要因为赶时间而奔跑。

　• 2 、在人多的地方一定要扶好栏杆。

　• 3 、整队下楼时要与同学保持一定距离。

　• 4 、上下楼时不要将手放在兜里。

　• 5 、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

　• 6 、上下楼靠右行。

　• 集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

　• 课间活动应当注意什么？ • l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

　• 2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

　• 3．活动的方式要简便易行，如做做操等。

　• 4．活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

　• 体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

　心理健康安全：学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

　 2008 年5 月20 日18时时45 分, 成都空军某训练团在四川彭州市龙门山九峰村营厂沟成功解救出一名被困196 小时的王有群群,

　地震发生时, 王有群被房梁砸伤头部, 艰难爬了了800 多米后, 已浑身无力力, 被困山石中。解放军官兵发现时, 她神志清醒。王有群的新生是挑战生命极限的最新成果.

　从从5 月12 日下午2 时28 分到5 月17 日凌晨1 时20 分的107个小时，50 岁的炊事员李克诚在暗无天日的废墟下吃纸喝尿，但却从来没有想到过会死。获救—— 他认为“只是个时间问题”。就这样一直清醒着，在深埋的地底下扳着指头数时间，想着出去之后要吃几大块猪肉，喝三两白干。昨日下午，新快报记者在成都军区总医院见到了神采奕奕的李克诚。李克诚说：“你看我，一点儿事情都没有了。”

　邰丽华

　一群聋哑人以其曼妙的舞姿、优雅的动作倾倒了数亿观众。

　我的记忆里没有困难，只有幸福……

　霍金金张海迪迪邰丽华

　海伦. .凯勒

　桑兰兰

　世界因生命而精彩 . 我们要珍惜自己的生命 , 无论遇到多大的挫折 , 都不轻易放弃生的希望 !

　当你受到挫折时，当你心情烦闷时，当你失败时，你会以怎样的方式去解决？讨论解决方法：

　• 找好朋友倾诉

　• 向老师、家人求助

　• 写日记

　• 找心理医生咨询