下面是小编为大家整理的2024（46篇）第二批主题教育学习心得汇编（202402）,供大家参考。
第二批主题教育学习心得汇编（202402）
（46篇）
下基层要使“上坡劲”
近日，学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议在京召开，强调要持续改进作风，落实“四下基层”。***同志在福建宁德工作期间，山一程水一程跑遍了绝大多数乡镇，“三进下党”“四进坦洋”“三上毛家坪”“两赴下岐”，在爬坡入坎之间走稳了人民群众的心上路。党员干部要从生动实践中深刻领悟“四下基层”的精神内涵，下基层不能只走“平地”、看“典例”，更要多使使“上坡”的劲头，以“上”的精神气，让“下”而有为、“下”而有效。
勤走基层“土坡”提韧劲，确保直奔现场听意见。人民江山，根在人民。要以百姓心为心，有“把心贴近人民”的思想和行动自觉。现场办公、调查研究不能只走康庄大道，看“研”途盆景风光、听“和美之音”，更要一身汗、两脚泥，踏足羊肠小道、穿插背阴胡同，深入发展困难多、群众意见集中的地方，“敲开厂门”看政策落实，“揭开锅盖”看工作实效。运用好“板凳会”“围炉夜话”“小院议事厅”等载体，从“会场”到“现场”，化“坐诊”为“出诊”，将“决策”变“问策”，让办公在基层、调研进家门，杜绝“板凳坐不热”的赶场子办公、“入户光拍照”的应景化走访，从闲言碎语、牢骚怨言中揪出“根子在上面”的问题，用好“民间智库”找出“土经验”“土办法”，在基层情境中提炼事关长远发展的“大概念”。
敢攀问题“陡坡”鼓热劲，确保直面问题干实事。俗话说，“锅不热，饼不贴”，破难事、办实事，方可得人心、聚民心。基层事务繁杂，矛盾纠纷多元，往往有各种难以解决的问题“陡坡”。下基层，就是要解决这样的“陡坡”，以“久住坡，不嫌陡”的精神，及时就地解决群众合理诉求，让群众的期盼没有落差。要把为民办事、为民造福作为最重要的政绩，在信访接待上靠前服务，以“下访”解决“上访”，“当面锣对面鼓”地为百姓解决切身的问题，切实做到群众的需求在哪里，服务就跟进到哪里。发扬共产党人的“求实”作风，直面焦点难点问题，挖掘历史遗留疑难杂症，把群众的事当成自己的事，推动问题收集在一线、矛盾化解在一线，从解决“一个”入手，精准找病灶、拔病根，带动解决“一类”“一批”“一片”问题。
谨防思想“溜坡”不松劲，确保直抵民心传党音。宣传党的路线、方针、政策下基层，要把人民端放在心中，才能稳住重心、不溜坡。要下掉“机关”视角，多从“基层”站位、“群众”思维出发，时刻牵挂“一枝一叶”的问题，带着鲜活党音、深厚人民情怀下基层，把宣传主阵地搬到村口广场、田埂坝上、家前屋后，用群众语言传递党的理论声音，多说“乡音俚语”“大白话”，让道理真有人听、有人信。要准确理解党的创新理论、政策精神，讲好“正确的话”；
以理服人、强化理论感召力，讲好“鼓舞的话”；
以政策惠民、回应百姓关切，讲好“体己的话”；
循循善诱、浸润人心，讲出鲜活思想的深度、厚度与温度，让党的创新政策理论飞入千家万户。
“摆正身姿”让主题教育“结实果”
近日，学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议在京召开。***总书记强调，要巩固拓展主题教育成果，抓好意见落实，形成长效机制。
谨防“冷热不均”，摆正“勤勉好学”之姿。理论学习不能“时而热、时而冷”，要有手不释卷的“好学心”、孜孜不倦的“探索劲”、永不知足的“勤学姿”，把理论学深学透，转化为脑中的知识、解题的办法、手中的招式，由浅入深、循序渐进，学得投入、专注，学得系统、扎实，以“笃学”之姿夯实理论之基。理论学习并不等于“看几行字、翻几页纸、读几本书”，如果只是偶尔学习，或是囫囵吞枣、不求甚解，就会陷入学后就忘、学得不精的境地。因此，党员干部要克服应付的心理、摆正认真的姿态，把理论学习作为“终身课”，把零碎的时间利用起来，坚持读原文、悟原理，字里行间悟真谛，红色故事感情怀、发展历程学方法，下足“钻劲”，让知识深深地印在脑海里，让方法牢牢地抓紧在手中，做到理论学习常有所得。
谨防“交差思想”，摆正“真抓实干”之姿。增进民生福祉，必须干在实处，在满足群众之“需”、解决群众之“难”的同时，要消散群众之“愁”、实现群众之“盼”，以真心对待群众，以真情贴近群众，做到“心相连”“情相融”，和群众成为亲人挚友。党员干部要从小事着手，点滴之间见真情，办好小事见态度，真抓实干见作风，必须以“一篙不松”的强烈责任感和使命感把群众的事情办实、办好，以为民初心砥身砺行，以实际行动绘就群众的“幸福卷”。党员干部要紧抓“难点”突破，对于难事不能有畏难情绪，对于难题须有求解思维，要通过调查研究对问题“把脉”，深挖问题的根源，找准问题的本质，由表及里、抽丝剥茧，找准问题的“靶心”所在，下足“绣花功夫”，把“堵点”疏通，让群众舒心，不断提升群众的幸福感和获得感。
谨防“知难而退”，摆正“迎难而上”之姿。把问题“藏着掖着”，“小问题”就会成为“大问题”；
对问题“怕着躲着”，问题就会成为跨不过的“山”，永远横亘在面前，所面临的困境也无法突围。党员干部要有正视问题的勇气，对问题及时梳理，紧抓“问题清单”制定计划、绘好路线，把问题一个个“击破”，在“刮骨疗毒”中“排毒祛病”，在“猛药除疴”中保证“肌体康健”，以深刻的检视和一抓到底的信念推动问题的整改，做到真改问题、改真问题。问题客观存在、矛盾时常会有。不能解决了一个问题后就“松口气”“泄了气”，要以“而今迈步从头越”的坚实脚步继续跨越“问题之山”，以“逢山开路，遇水架桥”的作风吹响攻坚克难的冲锋号，让问题逐项得到解决，把“问题清单”转化为“履职清单”。
用“心”画好主题教育延“常”线
2月4日，学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议在京召开。蔡奇强调，这次主题教育为新时代开展党内集中教育积累了新经验，主要包括：坚持把理论学习贯穿始终、突出问题导向、服务中心任务、力戒形式主义、以上率下示范引领等，要注意总结好、运用好。长效积于寸功，成果持久而得。广大党员干部要永葆求知若渴的“恒心”、怀揣为民服务的“初心”、坚定锲而不舍的“决心”，持之以恒地在理论学习、调查研究、检视整改上下功夫，用“心”画好主题教育延“常”线。
永葆求知若渴的“恒心”，在“深学细悟、学以致用”中把理论学习抓在“日常”。***总书记强调，学习需要沉下心来，贵在持之以恒，重在学懂弄通，不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。一处弛则百处懈，理论学习学深学实贵在坚持不懈、久久为功，决不能有“松松劲”“歇歇脚”的想法。广大党员干部要将理论学习作为终身“必修课”“常修课”，把读原著、学原文、悟原理融入日常、抓在经常，全面系统地学习***新时代中国特色社会主义思想，牢牢掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，推动理论学习往心里走、往深里走、往实里走。要秉持“以学促干、学用结合”的理念，立足岗位实际，坚持“缺什么补什么，干什么学什么”的原则，将理论学习的成果用于实际工作中，用于为人民服务的过程中，以理论指导实践，不断提高自身服务群众、干事创业的本领，真正做到“学思用贯通，知信行统一”。
怀揣为民服务的“初心”，在“调以务实、研之有效”中让调查研究实在“平常”。***总书记指出，调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。调查研究作为主题教育中的重要内容和环节，是了解民情、回应民意的关键抓手，广大党员干部要继续发扬“四下基层”优良作风，主动走出机关大院，深入基层一线，问一问住房、养老、医疗、就业等最关乎群众切身利益的问题，听一听群众的抱怨牢骚、困难诉求，真正将基层的真实情况摸清查明，将群众的实际问题认真记录，确保全面掌握到“第一手资料”。不仅要在“调”上用心，还要在“研”上用力，及时将调研中收集到的民情民意进行梳理总结，建立形成问题清单，深刻剖析问题根源，拿出有针对性、可操作性强的工作方案，合理规划完成时限，让群众的困难事事有回音、件件能落实，切实把调研成果转化为解决问题的实际成效。
坚定锲而不舍的“决心”，在“深查细照、真改实改”中将检视整改严在“经常”。***总书记强调，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。抓好检视整改，既是主题教育的基本要求，也是对党的优良传统的继承和弘扬。广大党员干部要充分发扬“刀刃向内”的自我革命精神，对照党章党规党纪、对照身边先进典型、对照人民群众的期盼，围绕自身思想、实践、作风等各个方面查不足、明方向。查摆问题是前提和基础，解决问题才是关键和根本。要把“当下改”和“长久立”相结合，对检视出的“小病微恙”，要立行立改、紧抓快办，对一时难以解决的“顽瘴痼疾”，要紧盯不放，久久为功，确保从根本上消除“病症”；
同时，对于主题教育开展以来形成的好经验和好做法，要及时建章立制、形成长效机制，确保检视整改有始有终、见行见效。
收官不收“劲”让主题教育不止于“一”
近日，***总书记在天津考察时指出，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育即将收官，要健全长效机制，巩固拓展主题教育成果。广大党员干部要收官不收“劲”，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。
常学常新不收“钻劲”，让理论学习不止于“一夕”。理论学习绝非一朝一夕之功，也没有一蹴而就的捷径，不能“三天打鱼、两天晒网”，要以“钉钉子”精神，铢积寸累，日就月将。党员干部在理论学习上莫要放松，要跟紧理论学习的步伐，始终保持如饥似渴、孜孜以求的学习动力，妥善处理好工学关系，聚焦学什么、怎么学，在学思用贯通、知信行统一上下功夫，真心至诚学、全面系统学、跟进追随学，深刻领悟蕴含其中的真理力量、实践力量，学出忠诚品格、学出为民情怀、学出过硬本领、学出浩然正气，真正将理论知识“嚼细嚼透”，把知识点“钻透”。要将理论同实际需求结合起来，主动从党的路线方针政策中找思路、找方法、找依据，把所学知识应用到工作中、群众中，实实在在解决问题，真正推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走。
常下常新不收“干劲”，让调查研究不止于“一回”。实事求是是我党的优秀传统，它体现了党的思想路线和认识路线，是党始终坚持的价值观和思想方法。调查研究是我们党的基本工作方法，是谋事之基、成事之道。广大党员干部要坚持用好调查研究传家宝，坚持实事求是的原则，一切从实际出发，深入基层、深入群众，获取第一手资料。要善于发现问题、分析问题，力求以客观、真实的数据和事实来揭示问题的本质和规律，找出问题的根源和症结所在，在脚沾泥土、挥洒热汗中把群众的意见反映上来，把工作存在的问题总结出来，并且提出符合实际情况的意见建议，全力以赴将调查研究成果转化为具体的工作措施和方法，真正发挥调查研究以研资政、以研辅政的作用。
立行立改不收“倔劲”，让检视整改不止于“一事”。第二批主题教育，同人民群众的联系更直接，面对的矛盾问题更复杂，人民群众期待解决的问题更具体。针对此次主题教育检视整改工作，***总书记强调，“坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效”。实实在在检视整改，要坚持目标导向和问题导向相结合、学查改相贯通，以整改的实际成效取信于民，坚持对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，增强检视整改实效，深刻检视剖析、深挖思想根源、深入整改落实。同时，要坚持“当下改”与“长久立”相结合，既巩固好做法好经验，又注重从制度上深入查找问题反复出现的原因，做好完善机制、建章立制工作，防止问题反弹。
善作善成不收“拼劲”，让推动发展不止于“一时”。开展主题教育，要以求实作风推动干事创业，以求真态度展现担当作为。聚焦发展所要、基层所盼、民心所向，牢固树立正确政绩观，认真践行宗旨为民造福，把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准，聚焦就业、教育、医疗、托育、住房、养老等民生领域突出问题，坚持问需于民、问计于民、问效于民，倾听人民群众的心声，真正摸清人民群众的诉求，虚心听取人民群众的建议，积极回应人民群众的关切，以求真务实工作作风，用心用情用力解决人民群众的急难愁盼问题，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，让人民群众拥有成色更足的获得感、更可持续的幸福感、更有保障的安全感，推动主题教育走深走实。
让主题教育既要“落地生根”更要“枝繁叶茂”
2月4日，学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议在北京召开，会议传达了***总书记在中央政治局会议上的重要讲话。从“要持续加强理论武装”，到“要持续推动解决问题”，从“要持续改进作风”到“要持续夯实基层基础”，再到“要持续抓好落实”——***总书记为我们清晰地擘画了不断巩固拓展主题教育成果的“战略规划图”，指导着我们要让主题教育的成果既要“落地生根”更要“枝繁叶茂”。
将“思想种子”深埋亿万党员的心田，让主题教育的成果“落地生根”。春种一粒粟，秋收万颗子。为了让这颗“思想种子”在党员心中生根发芽，我们需要持续加强理论武装，确保每个党员都能深刻领会***新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和核心要义。古人云：“为学之实，固在践履。”巩固主题教育成果，我们要继续引导党员将所学理论知识转化为实际行动，将个人的小我融入到党和人民事业的大我之中，如此，主题教育的成果才能真正“落地生根”，成为推动党员不断前进的强大精神力量。为了实现这一目标，我们要在党员中广泛开展形式多样的学习活动，鼓励他们结合自身实际进行深入思考，不断增强理论学习的针对性和实效性。同时，我们还要注重发挥党员的先锋模范作用，让他们在实践中带头践行所学理论，为群众树立榜样，以高度的责任感和使命感，扎实巩固主题教育成果，让主题教育真正在每个党员心中“落地生根”“开花结果”。
以“理论肥料”滋养为民服务的实践，让主题教育的实效“枝繁叶茂”。“理在事先，事随理变。”理论是行动的先导，只有深入学习和掌握党的创新理论，我们才能更好地以“理论肥料”滋养和指导实践，更好地服务人民。人民群众是推进我们党和国家事业前进的不竭动力，我们必须始终牢记人民群众，同人民群众心连心，更要将“群众满意与否”作为衡量主题教育效果的“金尺子”，如此，我们才能把主题教育的成果转变成实干的成效，从而努力解决好人民的急难愁盼问题，把实事办得暖人心、顺民意。当然，我们还要注重在实践中检验理论，让理论与实践相结合，从而焕发出强大的生命力。同时，我们还要敢于在实践中探索、勇于创新，不断总结经验、完善理论，推动主题教育成果与实践工作深度融合，相互促进、相得益彰，最终，让主题教育的实效“枝繁叶茂”，促使各项工作不断迈上新台阶，为人民群众创造更加美好的生活。
用“实干引擎”鼓足久久为功的干劲，让主题教育的成效“绿叶成荫”。“合抱之木，生于毫末；
九层之台，起于累土。”实干，是连接理想与现实的桥梁，是成就事业的基石。只有通过实实在在地努力，我们才能够将主题教育的成效转化为推动工作的强大动力，让其在实践中生根发芽、茁壮成长，最后达到“绿叶成荫”的效果。“万丈高楼平地起”，同样，主题教育的成效也不可能一蹴而就，在这个过程中，我们需要保持久久为功的韧劲和持之以恒的决心以及毅力，如此才能将主题教育的要求融入到日常工作的方方面面，使之成为我们思考问题、推动工作的有力武器。为此，我们要用“实干引擎”鼓足久久为功的干劲，并建立起长效机制，巩固好主题教育成果，让其能够长效发挥作用。因此，我们必须把巩固拓展主题教育成果作为重大政治任务来抓，确保主题教育的成果落了地、生了根、发了芽、开了花、结了果，最终成为“绿叶成荫”的“参天大树”，为老百姓的幸福生活“遮风挡雨”、保驾护航。
巩固主题教育成果得有“精细活”
近日，学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议在京召开。会议传达了***总书记关于巩固拓展主题教育成果的重要讲话，并强调要不断巩固拓展主题教育成果。这就告诫全党，“收官”不是“收场”、“总结”不是“终结”，要把学习成果运用“精”、把问题整改落实“细”、把规章制度建立“活”，用“精细活”巩固主题教育成果，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。
把学习成果运用“精”，谨防“一学了之”。在全面贯彻党的20D精神的开局之年，学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育在全党深入展开。围绕《***著作选读》《***新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等权威学习材料，读原著、学原文、悟原理，广大党员掌握了科学的工作思维和方法，加深了对***新时代中国特色社会主义思想丰富内涵的理解。广大党员干部要把学习成果运用“精”，不仅要从理论学习中悟规律、明方向、学方法、增智慧，增强看家本领、兴党本领、强国本领；
还要充分运用好学习成果，将其与工作实践紧密结合起来，直面工作中的突出问题、基层治理中的重要问题、群众关心的堵点问题，真正上升为实际成果。
把问题整改落实“细”，谨防“一查了之”。这次主题教育，从一开始就奔着问题去、对着问题改，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终。虽然本次主题教育目前已结束，但是查摆出来的问题不能“已读不回”，更不能“置之不顾”。解决真问题、真解决问题是评价检验主题教育成效的重要标准，广大党员干部要把问题整改落实“细”，对于那些已经整改但效果不佳、受到群众反映较多的问题，要深入分析原因，并及时重新整改；
对于那些仍未整改的问题，要尽快制定整改措施，并明确整改时间和责任人，确保整改工作有效执行；
对于暂时无法解决的问题，要树立长远思维，把“当下改”和“长久立”结合起来。要写好检视整改的“后半篇文章”，防止出现“一查了之”“烂尾工程”的情况。
把规章制度建立“活”，谨防“一用了之”。***总书记强调，要持续推动解决问题，继续抓好整改整治、建章立制。在这次主题教育中，我们总结推广浙江“千万工程”经验、学习借鉴“浦江经验”、学习推广“四下基层”，把开展主题教育与解决实际问题紧密联系起来，群众急难愁盼问题得到有效解决。在“解题”过程中也涌现了许多好方法好举措，把良好的经验形成长效机制，是巩固拓展主题教育成果的关键一招。因此，要把规章制度建立“活”，将好经验好做法规范化、制度化，在理论学习、调查研究、推动高质量发展、密切联系群众、防止形式主义和官僚主义等方面提炼“解题”过程中运用的现场办公、专项整治等方法，建立巩固深化主题教育成果的长效机制，确保主题教育常态长效“永远在路上”。
主题教育当“永远在路上”
近日，学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议在京召开。***总书记强调，要巩固拓展主题教育成果，抓好意见落实，形成长效机制。主题教育收官在即，广大党员干部要保持“永远在路上”的信念和定力，行之不倦、毫不松劲，不断巩固拓展主题教育成果。
理论学习要“孜孜不倦”，让“我要学”的热情“永远在路上”。“慢炖”才能释放汤的鲜美，“细嚼”才能尝菜的味道。理论学习也是如此。如果只是翻翻看看、抄抄写写，却没有真正沉心去学习、用心去领悟，理论学习就会沦为“走过场”，学不到顶用的方法，学不透深刻的内涵，学不到其中的精髓。理论学习就要“不知足”，既要敏而好学，更要勤于钻研，时间上充分保障，注意力上不分散，观其言、悟其义，能领会、善运用，深入细致学，掌握其中蕴含的立场、观点和方法，在坚持不懈的学习中品出“真味”来。学不能已。如果停止学习，就跟不上时代发展的脚步，在解决新问题时倍感无力，无法胜任新任务新要求。只有不断学习、上下求索，保持韧劲和定力，才能有量的积累、质的蜕变，与时俱进掌握相应的理论水平。
斗争考验要“争先冲锋”，让“开新局”的决心“永远在路上”。勇于斗争，方能克难制胜。面对斗争实践，党员干部要有勇有谋，急难险重的任务扛得住、有底气，艰难险阻在前能作战、善破解，在干事创业中强化担当作为，让奋斗豪情见诸征程，让必胜信念贯穿始末。在斗争中，把握先机至关重要，这需要党员干部有善于观势、善于识变的“慧眼”，也要有想在前面、有备无患的“思维”，做到应势而动、顺势而为，在斗争中打好“主动仗”、下好“先手棋”。党员干部要在实践的“大熔炉”里多经捶打历练，沉到一线去解决复杂问题，敢于“冲锋陷阵”，能够吃苦耐劳，在“千磨万击”中锤炼出过硬的斗争本领。党员干部要保持开拓拼搏的意识，开拓“新路”、拼搏“新绩”，在“变局”中奋力开“新局”，创造新的时代荣光。
为民服务要“真心实意”，让“办得实”的作风“永远在路上”。铁杵能磨成针靠的是不磨细不罢休的“磨劲”，把难题解决靠的是不解决不罢休的“拼劲”。党员干部要把群众放在心中最重要的位置，把群众的问题作为“放不下的事”和“扛在肩的责”，将为民之情深融入为民服务的全过程，念兹在兹、兢兢业业，以真心实意为群众纾难解困。党员干部在面对难题时要“不绕道”“不打弯”，能够迎难而上、知难而进，潜得下心去研究问题，笃得了志去解决问题，以真抓实干的作风赢得群众的点赞和信赖。群众利益无小事，任何时候都不能懈怠。党员干部要精准对接群众需求，以“马上就办”的速度让问题不搁置，以“办实办好”让成效看得到，不断推动民生发展，不断实现人民群众的新期盼，扛起使命担当。
总结不终结：主题教育要下好“持续”功夫
2月4日，学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议在京召开，会议传达***关于巩固拓展主题教育成果的重要讲话。***总书记强调，要持续加强理论武装，持续推动解决问题，持续改进作风，持续夯实基层基础，持续抓好落实。主题教育从去年4月开始，自上而下分两批进行，目前已基本结束，但长久工作仍然没有“终结”，应当下好“持续”功夫。
理论学习不“终结”，要在汲取思想源泉上“再”下功夫。对党的一系列重要思想和马克思主义科学理论的学习应当保持“永无止境”的心态，要对“读原著、学原文、悟原理”的学习标准持之以恒，这样才能时刻保持清醒头脑，运用科学的方法论指导工作实践。不能以工作繁忙、改天再学等理由让理论学习“断档”，这样就好比失去了思想“甘泉”，在面临重大问题和重大考验时难免“慌不择路”。通过培训班、集体学习等各种形式学习思想的广度深度维度其实还远远不够，应该把“理论学习”这盘棋下深下远，每天拿出固定时间来主动学习，撰写学习心得，做好学用转化。要永葆“凿深井”精神，在“原原本本学”和“逐字逐句悟”中学透理论背景、内涵，深刻把握贯穿其中的立场、观点和方法，持续不断为推进工作“充电蓄能”。
检视整改不“终结”，要在提升工作效能上“再”下功夫。检视整改不能仅仅是一张“台账”，要变成“举一反三”“查缺补漏”的“检修器”，真正在提升工作质量上产生良效、发挥益用。有些地方会把整改台账当作一张“调度表”，定期要求“填报”整改进度和整改情况，这种通过“报表”调度出来的整改工作难免流于形式、浮在表面。要把检视整改作为一项长期工作，始终保持“刀刃向内”的勇气，及时查摆和整改自身问题、作风问题、工作问题等，而不是仅仅依靠MZ生活H、组Z生活H等组织生活形式开展问题检视整改。要从“差评”到“好评”，从“良好”到“优秀”，将整改前后的不同效果展现出来，并长久保持后者状态，进而不断提升工作效能，让群众看得见效果、获得到实惠，这才是工作的重中之重。
为民践诺不“终结”，要在服务群众需求上“再”下功夫。我们常说，要把主题教育学习与为群众服务结合起来，要让群众来检验主题教育成效。这不是一句简单的“口号”，也不是一件“干起来容易”的事项。***总书记强调，要把实的要求贯穿主题教育全过程，这也是我们开展主题教育的落脚点，要在转化成效、为民服务上持续发力，把顺民意的事办好、暖民心的事办细、惠民生的事办实。要持续走好新时代“四下基层”之路，立足于“下”，植根于“民”，围绕群众反映的问题，将其作为重点民生事项，成为在主题教育“后半篇文章”中听民声、解民忧的生动缩影，持续在为民践诺中“解题纾困”，针对教育、医疗、住房、养老等群众关注度较高的领域持续攻坚破题，及时向人民群众“交卷交账”，更好地将主题教育成果转化为推动高质量发展的成效。
巩固主题教育成效贵在“结合”重在“转变”
学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议2月4日在京召开。***总书记强调，要持续抓好落实，树牢正确政绩观，坚持问题导向，实事求是、因地制宜，重实干、做实功、求实效，更好将主题教育成果转化为推动高质量发展的成效。广大党员干部要把理论学习的深度、调查研究的真度、检视整改的力度转化为为民服务的温度、解决问题的准度、推动发展的高度，确保主题教育的每一个步骤、每一个环节都不打折扣、不走过场、不降标准。
理论学习贵在“知识”与“实践”相结合，重在把勤奋学习的“热度”转变为为民服务的“温度”。***总书记曾指出，检验理论学习成效，要看党的创新理论是否入心见行、党员干部是否做到善思善用。学习的目的是学以致用、以学促干，而理论学习的成果就体现在有没有转化为为民服务的实际举措上，因此，广大党员干部一方面要原原本本读原文，逐字逐句悟精神，深刻领会其中的核心要义、精神实质和丰富内涵，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，推动理论学习往心里走、往深里走、往实里走。另一方面要把理论学习转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、服务人民的强大力量，聚焦群众“急难愁盼”问题，回应群众关切，增进民生福祉，察实情、办实事、求实效，迎着群众需求、顺着群众心愿、奔着群众满意干，切实把小事办实、急事办妥，还要把事办出实效、办出高水平高质量，办到群众心坎上，将学习成果转化为为民干事服务成效，推动各方面工作扎实推进、迈上新台阶，让主题教育在为人民群众服务的过程中“持续升温”。
调查研究贵在“问题”与“对策”相结合，重在把调研报告的“成果”转变为解决实际的“效果”。***总书记强调，衡量调查研究搞得好不好，不是看调查研究的规模有多大、时间有多长，也不是光看调研报告写得怎么样，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。对调研中反映和发现的问题，提出的相关意见建议，要逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单，逐一列出解决措施、责任单位、责任人和完成时限，明确时间表、路线图。对短期能够解决的，立行立改、马上就办。对一时难以解决、需要持续推进的，明确目标，紧盯不放，一抓到底，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。坚持统筹推进，对表现在基层、根子在上面的问题，对涉及多个地区或部门单位的问题，上下协同、整体推动解决。最终将调研结果从“纸上”落到“地上”，努力把一张张“问题清单”变为“成果清单”，让调研成果转化为解决问题的实际举措，转化为推动各项事业高质量发展的生动实践。
检视整改贵在“个人”与“形势”相结合，重在把自我革命的“力度”转化为推动发展的“高度”。检视整改的目的是推动解决发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的每一个问题，让群众切实感受到主题教育的实际成效。当前，我国各项事业蓬勃发展，各行各业迎来新的机遇与挑战，改革攻坚、创新发展等不得、慢不得、松不得，这就需要广大党员干部一方面发挥刀刃向内的自我革命精神，在主题教育检视整改中当先锋、作表率，用刮骨疗毒的勇气，动真碰硬的魄力，在查摆问题中不当“看客”、不作“过客”，借“检视整改”之锤，进一步“敲打”自我，“诊断”自己党性修养纯不纯、政治素养硬不硬、攻坚克难强不强、干事创业实不实。另一方面要紧扣发展所需、改革所急，统筹兼顾，把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来，同推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来，紧紧围绕高质量发展去同向发力、同频共振、合力攻坚，让各项工作有机融合、一体推进，从而整体提高主题教育的成效。
奏响“四部曲”唱出主题教育“好声音”
2月4日，学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议召开。收官不是结束，各级党组织和党员干部要聚焦构建常态化长效化机制，奏响做好理论学习、调查研究、推动发展、检视整改“四部曲”，以更好的状态“再出发”，以实际行动和优异成绩写好“后半篇文章”，让主题教育“余味长存”“一直在路上”。
奏响理论学习“主题曲”，祛除浮躁心理，让政治修养“不懈怠”。***总书记指出，一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。重视学习、善于学习，是我们党历经百年沧桑依旧风华正茂的重要原因，是我们党始终保持先进性和纯洁性、始终走在时代前列的重要保证。要把学习党的创新理论贯穿始终，坚持全面系统学、及时跟进学，自觉为自己“补钙”、强身健体，不断用新思想、新理论、新政策武装头脑、指导实践、推动工作。要丰富学习方式，采取线上＋线下、集体＋分散等方式，提高参加理论学习的积极性，真正把看家本领学到手、学入脑。
奏响调查研究“协奏曲”，避免浅尝辄止，让优良传统“不丢失”。要全面贯彻落实大兴调查研究要求，坚持目标导向、问题导向、结果导向，深入基层一线开展调研，找准找深制约发展的瓶颈问题。要坚持精准聚焦，提前拟定调研方案、确定调研内容，善于“解剖麻雀”的方法发现本领域、本单位、本岗位问题，避免“眉毛胡子一把抓”，既浪费了时间，也徒增了负担。要优化调研方式，避免兴师动众、层层陪同的“大呼隆”，采取轻车简从的方式，能合并的合并，能减少的减少，坚决不给基层增加额外负担。对调研中发现的问题，能现场解决的现场办公，需要部门合作、长期坚持的，一抓到底，紧盯不放。
奏响推动发展“和谐曲”，防止学用分离，让履职担当“不止步”。***总书记指出，干事担事，是干部的职责所在，也是价值所在。实干兴邦，空谈误国。要狠抓落实、善于执行，不折不扣完成各项工作任务。要敢于担当、勇于突破，对于前进过程中遇到的麻烦困难，坚信“办法总比困难多”，不为失败找理由，多为成功想办法，善于激发内力、借用外力，提高解决实际问题能力。要坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点，把解决群众的忧急愁盼作为头等大事来抓，用心用情用力破解，用干部的真抓实干换取老百姓的支持点赞。
奏响检视整改“交响曲”，谨防表面文章，让过硬素质“不下降”。勇于自我革命，从严管党治党，是我们党最鲜明的品格。内无妄思才能保证外无妄动。主题教育是一面反光镜，既能照出自身在能力本领上的不足，也能照出在思想深处的短板。要针对领导点、群众提、自己找的问题，分类建立台账，制定针对措施，去存量、控增量。要时刻发扬自我革命精神，经常对照入党初心，对照事业需求，对照自身缺点，不断修正自己、完善自己。要自觉加强斗争精神和斗争本领养成，从警示案例、反面教材中吸取教训、防微杜渐，时刻保持共产党员的先进性纯洁性。
“余音”不绝主题教育永远“在路上”
***总书记指出，第二批主题教育临近收官，要坚持标准不降、劲头不松，把主题教育同各方面工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。“收官”不代表着结束。广大党员干部要细细回味、常常沉浸，以“一丝不苟”的学习态度、“一心一意”的为民初心、“一以贯之”的自我革命，“余音”不绝让主题教育永远“在路上”。
理论“余音”不绝，以“一丝不苟”的学习态度，永葆理论学习“在路上”。“一个政党要走在时代前列，一刻也离不开理论指导；
一个领导干部要做好本职工作，一刻也离不开理论学习。”当前一些党员干部以为主题教育结束了，理论学习就可以停下来，有的以工作忙为由，忽视学习；
有的学归学，做归做，学用“两张皮”。思想上不经常“充电”，就可能陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。广大党员干部要树立“终”生学习的理念，把***新时代中国特色社会主义思想当作“常修课”“必修课”，通过读原著、学原文、悟原理，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，做到“知其言更知其意、知其然更知其所以然”。学以致用，才能学用相长。要把学习和实践统一起来，坚持用什么学什么，学什么思什么，突出学习重点、抓住思考关键，推进理论学习往深里走、往实里走，学出更加坚定的理想信念，夯实对党绝对忠诚的思想根基。
调研“余音”不绝，以“一心一意”的为民初心，永葆调查研究“在路上”。调查贵在实，研究贵在真，真实是调查研究的生命线。当前一些党员干部在开展调查研究时，一味走“规定路线”，看“预制盆景”，场面上轰轰烈烈，实则可能是流于形式，不仅劳民伤财，还调查不到基层实情。广大党员干部要力戒形式主义、官僚作风，少打招呼、多点“突袭”，做到既看工作先进的地方，又看情况复杂、矛盾尖锐的地方，真正把调研深入末梢、触及细微。调研“身入”更要“心入”。要走好群众路线，以“四下基层”为抓手，深入广大人民群众中，通过面对面的交流，吃透民心、了解民情、掌握民意，梳理问题成因、揭示根源所在，制定方案对策，解决群众“急难愁盼”。要及时梳理总结成功经验和做法，建立管根本、利长远、重实效的长效机制，通过“剖析一个问题”推动“解决一类问题”，把调研成果转化为推动工作的实际成效，助力主题教育永远“在路上”。
整改“余音”不绝，以“一以贯之”的自我革命，永葆检视整改“在路上”。***总书记强调“检查检视整改成效，要看问题症结是否找准、整改整治是否到位”。当前一些党员干部面对查摆问题没有端正思想认识，有的担心“揭短亮丑”丢面子，摆出一些似是而非的问题敷衍了事；
有的心虚气短，找出一些“不痛不痒”的问题流于形式。“善治病者，必医其受病之处。”广大党员干部要以自我革命的精神查摆问题，对照党章党规党纪，把自己摆进去，把问题亮出来，做到解剖自己不怕“痛”、听取意见不怕“刺”、亮出问题不怕“丑”，形成全面准确、针对性强的问题清单，把“查”落到实实在在的问题上去。问题有不同、“病症”有轻重，对症施治，才能做到“药”到“病”除，针对不同问题“按方抓药”，对于短期能够整改做到即知即改、立行立改，一时解决不了的，要盯住不放、持续整改，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不满意不罢休。
总结不终结：主题教育“永不止步”
学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议2月4日在京召开。日前，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席***在主持中央政治局会议审议主题教育总结报告和关于巩固拓展主题教育成果的意见时发表了重要讲话。他指出，主题教育启动以来，全党紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，聚焦主题主线，明确目标任务，突出以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，与做好开局之年工作紧密结合，特别是着力解决制约高质量发展问题、群众急难愁盼问题、党的建设突出问题，达到预期目的，取得明显成效。广大党员干部当牢记嘱托，坚持同“题”共答，找准发力点，入心见行，善思善用，确保主题教育总结不终结，收官不“收场”，持续推动主题教育成果转化见行见效见实。
抓实理论学习“基础”，破除“急下场”式的走身不走心，提升“实力”坚持理论学习标准不降。归志宁无五亩园，读书本意在元元。理论学习是主题教育第一位的要求，是主题教育落实见效的关键所在。广大党员干部不能收“好学之心”，不能松“学习之劲”，要始终秉持“学习永无止境”的理念，继续善于学习勤于思考，用心读懂***新时代中国特色社会主义思想“有字之书”，做到学懂弄通做实；
用情读懂党情国情省情民情“无字之书”，真正深学细悟笃行。要继续通过学习思考切实把党的创新理论贯彻落实到工作各方面全过程，以学促行、以学促干，舍得花精力、花时间，用好“笔头”蘸好“墨水”，耐下性子沉浸心思，以“细嚼慢咽”的学习方式全面掌握其中的世界观、方法论，真正在多措并举中建好思想“加油站”，让党的理论养分“春风化雨”润泽党员心田。
抓实调查研究“关键”，破除“走过场”式的重痕不重绩，怀揣“实心”坚持调查研究劲头不松。博观而约取，厚积而薄发。调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。操千曲而后晓声，观千剑而后识器，主题教育成效好不好，关键要看调查研究干得怎样。广大党员干部要认真总结第二批主题教育在开展调查研究过程中采用的好形式、形成的好经验，继续扑下身子、深入基层、深入群众，访贫问苦、访寒问暖、访富问计、访贤问能，倾听了解民情民意，集中汇聚民智民声，确保把基层情况摸得更清、把问题原因找得更准、把群众需求记得更牢。要继续从实际出发，从实践中来、到实践中去，既看“高楼大厦”又看“背阴胡同”，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，想群众之所想，急群众之所急，盼群众之所盼，要持续努力做到件件有着落、事事有回音，确保把调研成果转化为实际成效。
抓细检视整改“核心”，破除“忙收场”式的求形不求效，着眼“实际”坚持检视整改力度不减。一语不能践，万卷徒空虚。检视整改工作是主题教育的重要环节，检视得深不深刻，整改得是否到位，直接决定了主题教育的成色成效。广大青年干部要树立“常态化”思维，经常性、深入化地对照党章党规党纪、对照身边先进典型、对照人民群众的期盼查找自身思想上的差距、实践中的不足、作风上的问题，主动纠正思想偏差、行为偏差。要继续做好“问诊看病”式检视整改，在“查”上做文章，“改”上见成效，以实际行动推动主题教育“终端见效”，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。主题教育要见实效，一个重要的评价指标就是看为增进群众福祉做了什么。广大党员干部要坚持不懈用***新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，树牢造福人民的政绩观，将“惠民生、暖民心、顺民意”落到实处，用看得见的变化、摸得着的实惠回应群众期待，把一张张“民生清单”变成“幸福账单”。
执“笔”写好主题教育“年度学习报告”
2月4日，学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议在京召开。***总书记指出，主题教育启动以来，全党紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，聚焦主题主线，明确目标任务，突出以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，与做好开局之年工作紧密结合，特别是着力解决制约高质量发展问题、群众急难愁盼问题、党的建设突出问题，达到预期目的，取得明显成效。
转眼间，学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育从去年4月开始，自上而下分两批进行，目前已基本结束。广大党员干部要执“笔”写好主题教育“年度学习报告”，继续在理论学习中“下实功”、在调查研究中“察实情”、在检视整改中“出实招”，不断巩固拓展主题教育成果。
执“深思细悟”之笔，常修常炼理论学习“终身课题”，写好“不待扬鞭自奋蹄”的理论学习篇。***总书记强调，党员干部一定要加强理论学习、厚实理论功底，自觉用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题，使各项工作朝着正确方向、按照客观规律推进。理论学习是广大党员干部学习主题教育的必修课，是开展各项工作的重要基础。广大党员干部要牢牢把握“学理论”这条主线，常修常炼理论学习“终身课题”，自觉将《***新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等主题教育必读材料作为“案头卷”“枕边书”，在原汁原味学、突出重点学、及时跟进学、形成常态学的同时，深刻把握“以学铸魂”的内在含义，从思想上固本培元、正本清源；
同时，要紧密结合工作实际和职责任务，把“思”与“干”科学统筹起来，从实践中掌握好坚定理想、锤炼党性、指导实践、推动工作的“公开讲话”。
执“深钻细研”之笔，用好用活调查研究“传家之宝”，写好“俯首甘为孺子牛”的调查研究篇。***总书记指出，调查研究要“听真话、察真情，真研究问题、研究真问题”，强调高质量的调查研究贵在坚持实事求是。因此，广大党员干部要坚持眼睛向下看、脚步向下迈、身子向下沉，走出“看不清”问题的机关，走进“多得是”问题的基层，多同群众百姓“坐在一条板凳上”，采取实地调研、查阅资料、谈话交流等方式，切实了解群众的“急难愁盼”，真正把情况摸实摸透、把问题找准；
同时，要把“真研究问题、研究真问题”作为调查研究的“出发点”，对调研发现的问题要认真研究客观规律、发现共性问题，以上下联动、多方协同方式，把调研产生的好思路、好方法转化为有利于推动工作的具体措施，提炼为可复制可推广的有效经验，确保调查研究取得实效。
执“深查细改”之笔，不遮不掩检视问题“触及灵魂”，写好“只留清气满乾坤”的检视整改篇。***总书记强调，要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。检视整改是一个不断提升党性修养的过程，也是检验主题教育开展成效的重要标尺。广大党员干部要把问题整改贯穿主题教育全过程，敢于发扬“刀刃向内”的自我革命精神，主动把“聚光灯”打向自己、把“解剖刀”对准自己，敢于深入检查扫描、列出问题清单，把不严不实的问题摆准、摆实、摆具体，既要“伤筋动骨”，更要“触及灵魂”；
同时，要把“当下改”与“长久立”结合起来，通过建章立制、优化完善工作机制等形式，实现常态化推进问题整改，做到融入日常、抓在经常，真正使检视整改“整”到要害、“改”到根上，防止问题“整”而再来、“改”而复生。
主题教育：“取景框”对准新业态新就业群体
党的20D报告指出：“加强新经济组织、新社会组织、新就业群体党的建设。”新就业群体是新时代经济发展的重要力量，他们在科技创新、文化创意、服务业等领域发挥着越来越重要的作用。各级党组织要针对新就业群体体量大、类型多、分布散、流动性强等特点，推动新就业群体主题教育有效覆盖、见行见效，凝“新”聚力打好第二批主题教育“收官战”。
把取景框对准“学习之姿”，用心“学理论”、精诚“淬党性”，让新就业群体党员理论浸润“全覆盖”。非学无以广才，非志无以成学。***总书记指出，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。受客观条件的限制，新就业群体党员在理论学习方面难以实现制度化、常态化。为此，各级党组织要通过打造“红色驿站”“小哥之家”并建立微信学习群、开设红色直播间等方式，为他们搭建“线下+线上”学习双阵地，真正实现就近就便、随时随地学习，让卡车司机、快递小哥、带货主播等新就业群体党员“流动不流学”，真正把碎片化的时间利用起来，通过理论浸润始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，让“以学铸魂”一个不能少。
把取景框对准“行动之貌”，耕好“责任田”、立实“先锋志”，让新就业群体党员建功立业“显担当”。新时代的舞台无限广阔，干事创业正当时。新就业群体作为新兴行业的从业者，思维活跃、能力突出，成为“大众创业，万众创新”的重要生力军。同时，因为职业的特殊性，他们在服务国家、奉献社会中发挥着不可替代的作用。地方党组织作为新就业群体党员的“娘家人”，要通过“党旗飘在一线、堡垒筑在一线、党员冲在一线”等主题活动，积极引导新就业群体党员立足岗位、担当作为，主动参与到乡村振兴、基层治理等实践中来，通过直播助农、文明随手拍、重大危情险情上报等发光发热。同时，要在新就业群体中广泛挖掘和培养骨干人才，把骨干发展成党员，把党员培养成骨干，引导他们积极亮身份、做示范，不断提升个人影响力，成为各自行业的“先锋人物”，为经济发展和基层治理注入“新”力量。
把取景框对准“实干之态”，挑起“千钧担”、纾解“烦心事”，让新就业群体党员暖心归港“不迷失”。问题是时代的声音，也是行动的方向。各级党组织要通过“四下基层”，积极深入新就业群体党员中察实情、听实话、办实事，建立问题台账，结合新就业群体实际需求将服务资源整合下沉至基层一线，提供“点对点”暖心服务，打造想来爱来、受教受益的“微港湾”。要依托地方法律援助中心和党群服务阵地等平台，为新就业群体提供法律援助、政策咨询、困难帮扶、心理关爱等一站多能的共享服务。要聚焦新就业群体住房难、吃饭难、休息难、子女托管难等问题，联合行业主管部门、平台企业、爱心单位等强化精准服务，提供廉租房、平价午餐、健康体检、爱心托管等服务，切实解决急难愁盼。城市不仅要有高度，更要有温度。只有打好关心关爱“组合拳”，才能让新就业群体“有为更有位，能来更能留”。
写好主题教育“持续”文章
日前，学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议在京召开。会议传达学习***关于巩固拓展主题教育成果的重要讲话，对学习贯彻讲话精神作出部署。***强调，要巩固拓展主题教育成果，抓好意见落实，形成长效机制。主题教育收官在即，只有将“实”字贯穿始终，倾力写好主题教育“持续”文章，才能把学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想不断引向深入，真正把主题教育成果成效转化为为民造福、推动发展的实际成效。
持续加强理论武装，抓细固本培元。思想是行动的先导，理论是前进的基石。写好主题教育“持续”文章，必须在持续加强理论武装上下功夫，坚持深学细悟***新时代中国特色社会主义思想，在读深学透主题教育规定书目的基础上，及时跟进学习最新论述、最新要求，既投入时间精力在本职工作上，认真学习业务书籍，带着问题到书本中寻方法、找答案，又养成广泛阅读书籍的习惯，提高自身修养，坚定理想信念，更好地悟规律、明方向、学方法、增智慧。
持续推动解决问题，抓好建章立制。解决问题是推动发展的“公开讲话”。问题解决得到不到位，直接关系到主题教育的质效。因此，持续推动解决问题，是写好主题教育“持续”文章的重要部分。应将主题教育中为民办事解忧的经验方法延续下来，既以抓好整改整治为契机，沿着问题逐一研判措施，明确具体时限，能够马上解决的立即办、需要时间的跟踪办、长期坚持的经常办，用制度的形式把解决问题的好机制固定下来，立足实际、紧扣发展，建章立制，真正把广大人民群众关心关切的问题办好办实，赢得真认可、真满意。
持续改进作风，抓实为民服务。“四下基层”落实得好不好、群众路线走得怎么样，与主题教育预期效果的实现密切相关、紧密相连。主题教育只有进行时，没有完成时，持续改进作风至关重要。作风改进了、好的作风坚持了，方能抓实为民服务、助力振兴发展。广大党员干部要以主题教育为契机，主动当好“四下基层”的践行者、落实者，将其精神融入到日常工作实践中，真正沉下去、深下来，到一线、在一线，在群众身边听心声、解愁盼、破急难，用实打实的行动走好新时代群众路线，抓实为民服务，确保群众满意。
持续夯实基层基础，抓深D建引领。基础不牢，地动山摇。基层是国家治理的最末端，也是服务群众的最前沿。巩固拓展主题教育成果，必须在持续夯实基层基础上倾注力量，坚持D建引领，盯着问题看、奔着问题去、循着问题走，无论是推动城乡基层治理再上新台阶、再开新局面，还是推动实现乡村全面振兴，或是高质量完成基层党组织的规定动作，都应筑牢建强基层战斗堡垒，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，真正把党旗插在为民服务最前沿。
持续抓好落实，才能保证成果成效。主题教育收官不收劲，让我们共同写好主题教育“持续”文章，把主题教育中的好经验好做法坚持好、弘扬好，用制度的形式巩固拓展好，沿着正确方向坚毅笃行、砥砺奋进，奋力书写好推动高质量发展新篇章。
理论学习切不可松“劲”
中共中央政治局近日召开会议强调，要持续加强理论武装，教育引导党员干部通过坚持学习党的创新理论，悟规律、明方向、学方法、增智慧，固本培元、凝心铸魂。理论学习切不可松“劲”。党员干部要在理论学习上下真功、走前列、当表率，做到融会贯通、学有所成。
在“学”中更坚信念、更具动能，筑牢信仰基石。学是对意志的锻造，从我们党的发展历程中感悟“艰难困苦，玉汝于成”的道理，从无数共产党人为伟大事业披肝沥胆、奋勇拼搏的行动中感悟“百折不挠”的力量，更增添奋进新征程的信念和底气。学是对心灵的洗礼，读原著品“原味”，学原文悟“原理”，读出的是真挚的初心、肩头的使命，照亮前行的是信仰的“灯塔”，激发奋进的是心中的“誓言”。深学细悟让我们对党的历史、自身的使命责任有了更深的认识和理解，这些凝聚起了赶考之路上的磅礴伟力。知为行之始。越是学理论，越是能坚定所行、踔厉奋发，在壮阔征程上迈出坚定且有力的脚步，越是能够在火热的实践中挥洒汗水、拼搏向上，把理论和实践相结合，保持清醒的头脑，激发奋斗的豪情，不断书写新的答卷、创造新的辉煌。
在“学”中善于识变、应对挑战，凝聚克难之力。善于把握机遇须有前瞻意识，迎接风险挑战须有足够的准备。党员干部绝不能打“无准备之仗”，要把功夫下在平时，理论上勤学、实践中苦练，做到学用结合、知行合一，真正让本领“强起来”，让击退困难的拳头“硬起来”，在推动高质量发展的过程中当好“排头兵”、展现“先锋姿”、下好“先手棋”，在新时代新征程上以“有我”的担当扛起使命职责。没有用心去学、没有下足功夫，在学习上抱着“玩闹”的心态，想学时就翻翻书，不想学时就束之高阁，这样“随便”的态度是不可能把理论学好学精的。因此，党员干部要摆正学习态度，在书桌前静得下心，在“冷板凳”上心绪不浮躁，能够沉浸于“书海”，从书中汲取智慧，真正把丰富的经验、实用的方法收集起来，在理论学习中掌握攻难关、闯新路的“公开讲话”。
在“学”中常有所得、增长补短，提升干事创业中效。要发挥以学促干“促”的作用，必须先在“学”上下功夫，必须在“悟”上强转化，把书本中学到的转化为实践的“指南书”，把书中的立场观点、思想精髓充分汲取，把其中重要的工作方法记于脑中，让专业“更进一步”，让“木桶短板”能够“补长”，在“知不足”中“补不足”，在“练本领”中“强所能”，弹好自身进步的“渐变调”，扛起时代使命、不负人民所托，创造出更大的业绩。党员干部要切实把学思践悟贯通起来，让学和思“循环起来”，让学和行“联通起来”，把知识体系建立起来，把干事创业的基础打牢，在孜孜不倦的探索和勤勉不怠的学习中成就“更好的我”，推动事业发展迈步“新台阶”。
主题教育要“以终为始”上好“终身课”
学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议2月4日在京召开，主题教育从去年4月开始，自上而下分两批进行，目前已基本结束。结束是终点，也更是新的“开始”，不意味着理论学习就可以停止。广大党员干部要以主题教育总结工作为新的起点，加强统筹兼顾，认真总结经验，精心谋篇布局，坚持理论学习标准不降、为民服务脚步不停、落实整改劲头不松，持续深化主题教育各项重点措施，“以终为始”上好“终身课”，鼓足劲头再出发。
终而复始，标准不降上好理论学习“必修课”。学好理论没有捷径可走、不可一蹴而就，“一瓶子不满，半瓶子晃荡”不可取，不能“一学而过”就束之高阁，需要聚焦使命任务，内化于心“反复学”，活到老学到老。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。党员干部要全面系统学，“终而复始”将理论学习作为终身“必修课”，常学常新、常思常悟，着力在学懂弄通做实、入脑入心入行上下大力气、用苦功夫，一定要学习、学习、再学习，实践、实践、再实践，将“悟”的主线贯穿于“学”的过程中，落实于“用”的行动上，把“纸面功夫”转化为“思想武器”，最后变为“实践利器”。要在理论学习中秉持“以学促干、学用结合”的理念，才能更清楚“我是谁”、知道“为了谁”、弄懂“依靠谁”，将理论学习的知识同乡村振兴、基层治理、重点项目建设等工作结合起来，做好“率先垂范”的实干家。
始终如一，脚步不停上好为民服务“实践课”。自主题教育开展以来，各级严格落实“为民服务解难题”的具体目标，始终如一树牢造福人民的政绩观，坚持问计于民、问需于民，以“四下基层”作为重要抓手，坚持和发展新时代“枫桥经验”，在全党大兴调查研究之风，研究确定重点民生项目清单。为群众办实事、解难题，不是喊口号，不能磨嘴皮子，要以群众诉求为着力点、干群关系为切入点，切记每一件“小事”都是事关民生根本的“大事”，要多当几次“热锅上的蚂蚁”，多接几次“烫手山芋”，离开“四方桌”，走入“街巷里”，行“泥泞路”，进“矛盾窝”，和百姓拉家常、谈民生，从生活琐事、忧愁抱怨中发现问题所在，找准执政方向，在群众的亲自检阅下，以“时不我待、只争朝夕”的责任感和紧迫感，以“脚尖”代替“指尖”入“心尖”，提升为群众服务的能力，确保第二批主题教育“落地有声”。
贯穿始终，劲头不松上好落实整改“补习课”。“不贵于无过，而贵于能改过。”做好主题教育的总结，既让群众切实感受到共产党人纯粹的党性和此次主题教育的实际成效，还让基层党员干部不断地在“见贤思齐”中淬励出优秀品质，不停地在“见不贤而内自省”中涵养纯净党性和清廉政风，要深入盘点收获，发力成效巩固，抓实形成常态。党员干部要坚持“当下改”与“长久立”相结合、“重点改”与“全面改”相结合，定期开展“回头看”工作，建立为民服务长效机制，推动检视整改、不断改进作风一刻也不能停。把“改”字贯穿始终，实践中，学会对检视出来的问题进行分类，既要对已经解决的问题要做好巩固工作，防止“反弹”和“回潮”，也要对效果不理想、群众不满意的，进行“补课”和“回炉”，还要从有效解决“存量”问题向彻底根治“增量”问题拓展，避免出现不了了之的“烂尾工程”，真正做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。
写好主题教育“实文章”
近日，***总书记在天津考察时指出，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育即将收官，要健全长效机制，巩固拓展主题教育成果。广大党员干部要写好主题教育“实文章”，牢记方向所指、使命所系、责任所在，把“实”字贯穿始终，紧抓理论学习、调查研究和为民服务等各个环节，推动主题教育见行见效。
理论学习“下实功”，实现从“量变”到“质变”的升级。知识的积累要注重“量变”，以“一砖一瓦”垒出学识的“厚度”，以“一点一滴”蓄出思维的“广阔”，实现从量变到质变的飞跃。没有积累，就没有进步。“读万卷书”必须有常学的韧劲，要在思想上重视学习，激发“我要学”的内生动力，多挤时间、多下功夫、多些思考，把学和思结合起来，让灵魂受到洗礼，让境界得以升华，让信仰更加坚定，在学习中补足精神之“钙”。在理论学习过程中，党员干部要遵循学习规律，做到循序渐进、日有所得；
也要结合自身的特点和不足，把专业书本读透学精，不断提升岗位工作的专业水准，还要坚持“缺什么，补什么”，让学习更有针对性，及时补足自己的短板弱项，掌握理论中蕴含的立场、观点和具体方法，为干事创业提供指导。
调查研究“迈实步”，实现从“了解”到“研透”的升级。推动调查研究走深走实，必须常下基层，不能坐在办公室里“犯懒”，也不能拿着资料“推测”，更不能隔着车窗“走马观花”。只有把身子扑下去，让脚步向下沉，才能贴近基层、贴近民生，把基层的情况、民生的问题尽收眼底，让调查研究见实效。党员干部要“起而行之”，多下基层和群众“做朋友”，与群众之间建立起密切的联系，从群众“说什么”的内容看问题是什么，从群众“怎么说”的语气了解群众的急难愁盼在哪里，要善于看群众的“表情包”，善于听群众的“话外音”，做到和群众“心贴心”，成为群众的“知心人”。在把问题收集好后，还要深入研究问题，由浅入深、抽丝剥茧，深挖问题的根源，找准解决问题的“有力抓手”。
为民服务“出实招”，实现从“抓实”到“做好”的升级。政之所要，在乎民心。在为民服务中，既要把事“抓得实”，更要把事“办得好”，既然注重过程，也要关注结果。在为民办实事过程中，要用心用情、认真细致，无论是大事还是小事，都要认真对待；
无论是难事还是易事，都不能掉以轻心，必须强化“时时放心不下”的责任感。党员干部要把人民群众的事当成自己的事来办，不能有“交差”的思维，不能怀有“差不多就行”的想法，要立马就办、一办到底，将“群众利益无小事”的理念贯穿到为民服务的各环节中，强化担当意识，发扬实干精神，提升办事水平，以真抓实干回应群众的切身需求，以科学的方法解决人民群众面对的问题，在基层一线了解问题、开出“良方”，以“辛苦指数”换取群众的“幸福指数”。
@党员干部 做好主题教育“成果转化题”
2月4日，学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议在京召开。蔡奇强调，这次主题教育为新时代开展党内集中教育积累了新经验，主要包括：坚持把理论学习贯穿始终、突出问题导向、服务中心任务、力戒形式主义、以上率下示范引领等，要注意总结好、运用好。广大党员干部要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，持续巩固深化主题教育成果，切实把主题教育成果转化为推动高质量发展的实绩。
勤学善思、深学细悟，把理论学习成果转化为“永葆政治本色”的高度自觉。党的历次集中教育，都以思想教育打头，并把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重。***总书记深刻指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”“学思想”是主题教育总要求的重要内容之一。理不学则不知，学不深则不通。广大党员干部要深刻认识理论学习的重要性，强化理论学习的思想自觉、行动自觉，坚持读原著、学原文、悟原理，及时跟进学习进度，把各项部署要求和重点举措落实、落细、落到位，推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走。要紧扣第一要务，立足岗位实际，抓好全面学、专题学、重点学，系统掌握、深刻领会***新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，真正把看家本领、兴党本领、强国本领学到手，不断提高理论素养、加强党性锻炼、升华觉悟境界、增强能力本领，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。
扑下身子、深研细究，把调查研究成果转化为“解决实际问题”的务实举措。调查研究是我们党的传家宝，是密切联系群众的重要途径，是做好各项工作的基本功。***总书记强调：“要按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案，组织广大党员、干部特别是各级领导干部扑下身子、沉到一线，深入农村、社区、企业、医院、学校、‘两新’组织等基层单位，把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。”第二批主题教育开展以来，各地各部门紧扣人民群众生产生活、经济社会发展实际和全面从严治党面临的现实，把“四下基层”作为重要抓手，推动主题教育扎实开展。广大党员干部要充分发挥调查研究的重要作用，既看“高楼大厦”、又看“背街小巷”，既听工作建议、也听批评意见，在调查研究中找“难点”、治“痛点”、疏“堵点”，从解决“一件事”推广到解决“一类事”，把一张张“问题清单”变为“成果清单”，以高质量调研成果推动高质量发展。
真抓实干、深信笃行，把实践实干成果转化为“让人民生活幸福”的强大力量。理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。学懂弄通做实***新时代中国特色社会主义思想，要在学以致用、知行合一上下功夫，把蕴含其中的理论、方法，运用到经济社会发展的各领域、各环节中，以强化理论学习指导发展实践。党的20D报告指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，并强调这是中国式现代化的本质要求。广大党员干部要坚持实干开局，发扬“绝知此事要躬行”的务实作风、永葆“吾将上下而求索”的奋斗姿态，做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，当攻坚克难的奋斗者、不当惧怕风雨的泥菩萨，紧盯群众对美好生活的新期待，聚焦发展的难点、痛点、堵点，找准科技创新、基层治理、人才队伍建设、新型农村集体经济发展等工作的切入点、发力点、突破点，拿出实招、硬招、新招，切实把主题教育成果转化为推动高质量发展、提高人民生活品质的工作实效。
“永远在路上”续写主题教育“进行时”
近日，学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议在京召开，会议指出要巩固拓展主题教育成果。“总结”并不是“终结”，广大党员干部要以“永远在路上”的执着和坚定续写主题教育“进行时”，力求在认识上再深化、在能力上再提升、在作风上再锤炼。
“一如既往”在认识上再深化，理论学习继续“一刻也不停止”。学习永远无止境，主题教育始终没有终点。理论学习是一个日积月累、聚沙成塔的过程，唯有由表及里、由浅入深、由易到难去深耕理论文田，方能品味到“真理的甘甜”。理论学习既要注重“量”的积累，更需要聚焦“质”的提升。思想是行动的先导。广大党员干部要持续发扬“凿深井”的钻劲，在反复深入理论学习、持续进行精神洗礼中不断增强“四个意识”，更加坚定“四个自信”，始终做到“两个维护”，常学常新、常思常悟、常研常得，通过“三会一课”、主题党日活动、党委理论中心组学习等方式，结合“线上+线下”“集中学+自主学”等形式推动党的创新理论学习制度化、常态化、规范化，对***新时代中国特色社会主义思想要熟练掌握、熟稔于心，达到学出成果、学到精髓的理想效果。
“一以贯之”在能力上再提升，调查研究继续“一篙也不放缓”。*强总理曾言，“坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法。高手在民间。”我们要持续用好“四下基层”这个抓手，走好新时代群众路线，一以贯之地发扬光大调查研究这个光荣传统。蹲下去才能看清蚂蚁，广大党员干部要用活“一线工作法”，身入基层、心至一线，真正了解民情、倾听民声，走进工厂车间看一看需、走近田间地头问一问情，弄清楚群众所思所想、搞明白人民所忧所盼。人民群众在长期的历史实践中总结了很多“土方子”“金点子”，我们要真真切切俯下身子，踏踏实实贴近群众，在与民同坐板凳、共话发展中练好调查研究这门“基本功”，深入群众汇集民意、汲取人民智慧，更好推动工作进一步开展，不断提高为民服务的能力与本领。
“一往无前”在作风上再锤炼，检视整改继续“一点也不作假”。与其口号喊得“震天响”，不如踩在泥土里“重锤打夯”。越是“收官”之时，越要保持“热乎劲儿”，检视整改是考核验收的关键环节，推动检视整改必须坚持“严”的“主基调”，锤炼“实”的“硬作风”。广大党员干部要始终如一抓好整改整治任务落实，深入查摆是否树立并践行正确的政绩观、是否坚持“过紧日子”的思想、是否持续推进防范纠治“新形象工程”、是否真正纠治基层治理乱象防止形式主义等问题。要继续将职责摆进去、将工作摆进去，真正将检视整改做深做实做细，在不断的“回头看”中“把脉”“开方”，拿出整改落实的实招、硬招、妙招，对已经整改落实的问题要定期检视，对于需要阶段性整改的问题要持续跟进，逐条逐项整改到位，在“立当下”与“利长远”的举一反三、触类旁通、建章立制中不断巩固拓展主题教育成果。
年味里寻“味”主题教育收官“味”
主题教育是一场从中央到地方层层部署、级级贯彻抓落实的思想政治活动，如今，第二批主题教育已收官。各级党委（党组）要认真做好总结工作，建立长效机制，多措并举深化拓展主题教育中探索的好经验好做法，以主题教育收官总结为新的起点，不松劲、不泄力，结合本地工作实际做好主题教育“后半篇文章”，为推进中国式现代化注入不竭动力。
寻“一以贯之”保持政治敏锐性之“味”，做好强党性、明方向的“后半篇文章”，让主题教育收官有“党”味。旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命所在，也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。讲政治就要讲原则、讲党性，要做到“党旗所指”即“吾之所向”。思想统一才能目标坚定、行动一致。这次主题教育中，“学思想”是打头的，是贯穿始终的主线，强化理论学习是重点措施的第一条。主题教育收官后，各级党委（党组）仍要时刻保持政治敏锐性，密切关注中央和上级政务动态，及时传达学习***总书记重要讲话精神和上级重要会议精神。通过开展理论中心组学习、读书班、集中培训、专题研讨会、党员夜课堂等方式，教育引导广大党员、干部更加自觉地做***新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者，积极运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，使开展理论学习的过程逐步走向实践运用转化的过程，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定不移在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致，紧跟核心、砥砺奋进，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。
寻“一实到底”涵养实干担当风之“味”，做好破难题、解新题的“后半篇文章”，让主题教育收官有“辣”味。实践反复证明，幸福都是奋斗出来的，要幸福就要奋斗。党的20D报告明确指出，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。蓝图已经绘就，圆梦唯有实干。面对新征程上的新形势新任务，我们要做起而行之的实干家，不做坐而论道的清谈客。调查研究便是一项我们必须牢牢掌握的工作技能。各级党委（党组）要以此次主题教育为契机，以“四下基层”为重要抓手，继续将调查研究发扬光大，组织各部门党员、干部走出机关、下沉一线、深入基层，聚焦主责主业，常态化开展调查研究，用好望闻问切“四诊法”为基层发展把脉问诊，真正把问题解决在一线、矛盾化解在一线、工作落实在一线。要聚焦典型案例采取“解剖式调研”，摸清摸透发展现状、找准找实痛点难题，加快制定出针对性强、操作性高、实用性好的具体举措，将调查研究和推动发展紧密结合，真正把调查研究成果转化为推动改革、促进发展的实际成效。
寻“一心为民”增强服务意识之“味”，做好立党为公、执政为民的“后半篇文章”，让主题教育收官有“甜”味。天下顺治在民富，天下和静在民乐。开展主题教育要求我们坚守“人民至上”情怀，以真情换真心。要以敬民之心行简政之道，以尊重和关心的态度对待每一名人民群众，以简单、高效的方式处理各项事务，提高为民服务的质量和效率。要以勤勉之心履职尽责，以认真负责的态度对待自己的工作，勤勉地履行自己的职责，为人民群众提供优质的服务。要积极与群众接触，深入了解他们的想法和需求，关心他们的困难和疾苦，为他们解决实际问题，改善他们的生活条件。站在新起点，我们要背好“质朴真情”的行囊，练好为民谋利的“真把式”，说暖民之话、做爱民之事，将“以真心换来真情”这一与民相处方法熟记于心、矢志践行，争做贴近群众的“知心人”、服务群众的“暖心人”、守护群众的“用心人”。
“实”终如“一”让主题教育“永不停步”
1月31日，中共中央政治局召开会议，审议《关于在全党深入开展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育总结报告》《关于巩固拓展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见》。会议强调，要持续抓好落实，重实干、做实功、求实效，更好将主题教育成果转化为推动高质量发展的成效。
当前，第二批主题教育虽然已经接近尾声，但是收尾不是收场，更不是结束，广大党员干部决不能搞刀枪入库、马放南山，要始终坚持用***新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，牢记***总书记的嘱托，坚决落实突出一个“实”字的重要要求，持续巩固拓展主题教育成果，“一”篙不松、“一”沉到底、“一”往无前地抓好理论学习、调查研究、检视整改，让主题教育“永不停步”。
理论学习要坚持常学常新“下实功”，“一”篙不松读原著、学原文、悟原理，持续铸牢“风雨不动安如山”的政治定力。主题教育的首要任务是深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，主题教育的收尾不等于理论学习的结束。***总书记强调，“学习需要沉下心来，贵在持之以恒，重在学懂弄通，不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。”学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想是一个日积月累、循序渐进、由浅入深、由表及里的过程，必须持之以恒、融会贯通，决不能“三天打鱼，两天晒网”，只有常学常新、常学常悟，才能常得常进。广大党员干部要坚持常态化的学习教育，制定长期的学习计划，依托“三会一课”、主题党日等活动，通过开展专题学习、研讨交流、观看视频等方式，巧用学习强国、远程教育平台、共产党员网等网络渠道，抓好抓实个人自学和集体研学，持续补足精神之钙、把稳思想之舵。要继续发扬钻和挤的精神，高标准、严要求地学原著、读原文、悟原理，尤其是对之前一知半解的篇章、大而化之的专题、浅尝辄止的要目，更要深刻领悟其中蕴含的思想精髓、核心要义和实践要求，切实把坚定理想信念融入骨血、注入灵魂。
调查研究要坚持走深走实中“察实情”，“一”沉到底访民间、察民情、解民忧，持续践行“一枝一叶总关情”的初心使命。大兴调查研究作为主题教育的重要内容，引导党员干部扑下身子接地气、沉到一线察民情，切实办实事、解民忧，将基层建议和群众智慧吸收到政策和行动中，让群众“确有所得”。***总书记强调，“正确的决策离不开调查研究，正确的贯彻落实同样也离不开调查研究。”调查研究是一个实践、认识、再实践、再认识的过程，不可能“毕其功于一役”，而是要常抓不懈、久久为功。广大党员干部要持续发扬“四下基层”优良传统，聚焦社会关切的热点、群众关注的焦点、工作存在的堵点，继续躬耕基层一线，走进田间地头、车间工厂和房前屋后，深入了解群众生产生活的实际情况，并以与群众同坐一条板凳、面对面交流互动的方式，听真话、察实情、找症结、获真知，为决策提供科学依据。要坚持问题导向、需求导向、结果导向相结合，以“敢啃硬骨头、敢于涉险滩”的干事决心，打通调研成果转化“最后一公里”，形成有针对性、可操作性的工作方案和政策建议，切实把群众担心忧虑的“问题清单”转变为干部的“成效清单”。
检视整改要坚持立行立改中“出实招”，“一”往无前查不足、找差距、补短板，持续擦亮“吹尽狂沙始到金”的进取之心。检视整改是主题教育中的关键环节，问题检视得准不准确、整改整治得到不到位，直接关系到主题教育开展实不实，效果好不好。主题教育越是接近尾声，越要做好检视整改的“回头看”，对一些具有顽固性、反复性和复杂性的问题要拿出整改落实的实招硬招。***总书记强调，“抓整改要动真碰硬、攻坚克难，上下协力、加强联动，持续用劲、步步为营，不达目的不罢休。”检视整改贵在“治本”，决不能避重就轻、大而化之、应付交差。广大党员干部要及时“总结”主题教育检视整改的有效做法和成功经验，并一以贯之将其贯穿到各项工作全过程，正视问题、刀刃向内，以“吾日三省吾身”“检身若不及”的自觉，时时反省自我、鞭策自我。要在前期边整边改的基础上，下大力气抓好集中整改，拿出切实可行的整改方案，细化具体的整改时间表、路线图、责任人，一项一项抓好落实。要巩固整改效果，对照问题清单，定期“回头看”整改整治是否真有效、真落地，对效果不理想、群众不满意、反弹回潮的要进行“回炉”“补课”，决不能出现“半拉子工程”，不断巩固和深化主题教育成果。
越至“收官时” 越应“铆足劲”
***总书记指出，第二批主题教育临近收官，要坚持标准不降、劲头不松，把主题教育同各方面工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。广大党员干部要以永不懈怠的精神状态接续奋斗，保持“勤奋劲”“实干劲”和“强韧劲”，凝聚起干事创业的强大动能。
铆足沉下求学、肯下苦功的“勤奋劲”。理论对于推动工作具有指导作用，是启发思路的“源头活水”，也是推动创新的“动力来源”。从学到悟是思想能力上的提升，从悟到用是实践能力的转化。要把握“学”的最初环节，如果在学习上三心二意、分心走神，学到的知识就容易遗忘，其中的方法就难以掌握，只有沉得下心、钻研深入，才能让理论所学为我所用。因此，党员干部要原汁原味学、一字一句悟，不能以“业务忙”“时间少”为借口。“不积跬步，无以至千里”，只有坚持不懈地学习，才能学有所进。要把创新理论转化为实践的“指南”，找准“怎么干”的方向，列出实践方案、用好经验方法，遇到问题能“巧解”，碰到矛盾可“化解”，以“善解”的能力“理顺线”“穿好针”，编织出工作的“成效图”。
铆足扑下身子、担当作为的“实干劲”。党员干部要主动下沉，了解人民群众的生产生活所需，面对群众的急难愁盼要“感同身受”，当群众紧锁眉头时要为其平复心绪，当群众“吐苦水”时要耐心地倾听，让心和群众贴得更近，让情和群众融在一起，在走访中把问题收集起来，在帮扶中把问题解决好。为民服务要用心用情、尽心尽力，要听群众的“心里话”，把温暖传递到群众的“心窝里”；
要帮助群众解决眼前难题，让笑意传递到群众的眉梢上，以真诚拉近和群众的距离，以实干赢得群众的好口碑。“让群众过上好日子”是我们应当树立的朴素目标，要“撸起袖子加油干”，找准自身的角色定位，把群众的诉求作为“第一信号”，做到即接即办、必有回音，努力把群众的“愁结”解开，将群众的期盼实现。
铆足学干结合、磨砺摔打的“强韧劲”。正所谓“一把钥匙开一把锁”，不同的“锁眼”对应的是不同的“钥匙”，不同的问题对应的是不同的解法。只有掌握足够多的钥匙，才能打开更多的锁，也只有掌握更多的方法、不断提升自身的本领才干，在面对新问题时才能游刃有余，将新的“锁”解开。知识在于积累，能力需要提升。广大党员干部对方法的“空白”、能力的“短板”不能不闻不问，在思想上要有“我要学”“我要练”的主动，在实践中要多经磨砺摔打，让一身筋骨“耐磨耐摔”，不断磨砺干事意志，在比学赶超中实现自我能力跃升。党员干部要把能力的提升融入日常，对于不懂的地方要虚心求教老同事、群众，听听他们推动发展的“金点子”、解决问题的“好方子”，将这些好的经验做法吸纳到自己的“智库”中，不断提升专业水平。
主题教育收官“不打烊” 理论学习“常相伴”
第二批主题教育临近收官，广大党员干部，切莫把主题教育当作理论学习的临时“加油站”，要始终高擎马克思主义旗帜，在与实践“同频”、时代“共振”中跟进理论学习，做好党的最新理论成果的深化、内化工作，并将其转化为推动强国建设、民族复兴的“物质力量”。
主题教育收官“不打烊”，高擎马克思主义旗帜，与理论学习常相伴。***总书记指出，“马克思主义是我们党立党立国的根本指导思想，是我们党的灵魂和旗帜”“拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在”。从中国共产党诞生之日起，中国共产党人就从未动摇对马克思主义的坚定信仰。没有马克思主义信仰，就没有中国共产党党员。历史实践也证明，思想建党、理论强党，离不开马克思主义的真理支撑。广大党员、干部，特别是领导干部，要持续发扬“吃小米饭，攻理论山”的精神，学习马克思主义经典著作，不断提高马克思主义水平，在学思悟践中筑牢共产主义信仰的信仰之基，坚定对中国特色社会主义的信念和中华民族伟大复兴的信心。要修好马克思主义理论这门“必修课”，掌握这一强大思想武器的基本原理、世界观和方法论，提高分析和解决实际问题的能力，让真理力量与个人能力融合，升华为兴党兴国的“看家本领”。
主题教育收官“不打烊”，与时代“共振”，让理论学习跟上时代。“理论的生命力在于创新”，***新时代中国特色社会主义思想，是我们党在实践基础上的理论创新，更是新时代推进理论创新的“指南针”。第二批主题教育临近收官，但收官不等于结束，广大党员、干部要保持和发扬马克思主义政党与时俱进的理论品格，让理论学习跟上时代，并答好时代卷。一方面，通过读原著、学原文、悟原理，用***新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果武装头脑、指导解决当前制约高质量发展的“堵点难题”、人民群众“急难愁盼”问题等各类问题。另一方面，要坚持学思用贯通、知信行统一，掌握***新时代中国特色社会主义思想中的科学体系和精髓要义，并运用贯穿其中的马克思主义的立场观点方法，在回答时代课题、解决时代问题中，不断拓展新视野、作出新概括，切实把理论学习成效转化为推动新时代强国建设、民族复兴的强大力量。
主题教育收官“不打烊”，与中国实践“同频”，内化为“物质力量”。***总书记指出，“检验理论学习成效，要看党的创新理论是否入心见行、党员干部是否能做到善思善用”。主题教育收官在即，广大党员、干部，要坚持收官不“打烊”，发扬理论联系实践的优良学风，与中国实践“同频”，做好“当代中国马克思主义”的深化、内化、转化工作。要自觉担当发展“当代中国马克思主义”的历史使命，掌握运用和推进马克思主义中国化的科学方法论，方能让马克思主义更具“中国范”。中华优秀传统文化是中国实践的结晶，更是夯实发展马克思主义的文化基础，要把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，在古为今用、推陈出新中为“当代中国马克思主义”不断注入鲜活力量。只有注重从人民的创造性实践中汲取实践理论和理论智慧，夯实发展马克思主义的群众基础，让马克思主义真理更具“中国味”，方能更好地转化为改变中国的“物质力量”。
找准健全主题教育长效机制“关键点”
近日，***总书记在天津考察时指出，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育即将收官，要健全长效机制，巩固拓展主题教育成果。 当前，正处于主题教育收官关键时期，第二批主题教育单位聚焦主题主线、把准目标要求，对照上级规定，陆续召开专题民主（组织）生活会，系统梳理存在问题，取得了实实在在的成效。但越是取得成绩、接近尾声的时候，越需要查缺补漏、巩固成果，越需要善始善终、慎终如始，广大党员干部必须坚持标准不降、劲头不松，找准健全主题教育长效机制“关键点”，把主题教育同各方面工作结合起来，持续发力、久久为功，一鼓作气抓好各项收尾工作，切实让高质量发展有突破、人民生活品质有提升。
健全理论学习长效机制，学深悟透更进一步。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。各地区、各部门以主题教育为契机，坚持把学思想作为首位任务贯穿始终，持之以恒从***新时代中国特色社会主义思想中明方向、学方法、增本领、长才干。但是，理论武装的任务仍然艰巨。这就要求大家必须不断把学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想引向深入，持续加强理论武装，不断提高理论素养，做到准确理解把握党中央治国理政的新理念新思想新战略，又要领会其立场观点方法、道理学理哲理，避免碎片化、片面性，不能只见树木、不见森林。要从思想上固本培元、凝心铸魂，做好深化、内化、转化工作，主动从马克思主义理论渊源、党的百年奋斗历程、新时代取得的历史性成就和历史性变革中，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，真正把党的创新理论转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。
健全调查研究长效机制，为民服务更深一层。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”主题教育开展得好不好，群众看得最清楚、感受最深切，也最有发言权。要进一步树牢和践行正确政绩观，聚焦群众普遍关注的就业、教育、医疗、托育、养老、住房、卫生等方面反映的突出问题，以及主题教育过程中整改效果不明显、群众不满意的工作，下大功夫、出大气力“返工”“补课”，确保做到点子上、做到群众心坎上。要弘扬“四下基层”优良作风，坚持真开门、开大门，主动到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位，真正把群众的意见反映上来，把群众创造的经验总结出来。同时，要把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，及时通过走访座谈、民生热线、手机短信、网络平台等多种方式，清楚告诉群众查找了哪些问题、打算如何整改、改到什么程度、取得了何等成效，真正做到请基层来检验、让群众来打分。
健全检视整改长效机制，实际成效更胜一筹。“编筐编篓，重在收口。”在主题教育开展过程中，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，自身存在的问题查摆出来了、群众反映的问题摸清摸透了、思路举措也都逐条逐项列好了，但如何收好口、落到底、改到位？抓实整改整治正是关键所在，事关主题教育见真章、出成效。要聚焦前期查摆的问题全面开展一次“回头看”，对理论学习存在的盲点、调查研究发现的难点、推动发展遇到的堵点、群众关注的痛点，持续推动解决问题，继续抓好整改整治，不能主题教育临近收尾就不了了之，切实让人民群众感受到解决问题的实际成效。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，深挖主题教育优秀案例，把成功做法经验化、零星探索系统化，及时以制度形式固定下来；
对于普遍发生、反复出现的问题，注重从制度上找原因、从根子上查不足，统筹做好建章立制、强基固本等工作，切实推动整改落实落到实处、改出实效。
让主题教育往“里”走
1月31日，中共中央政治局召开会议，审议《关于巩固拓展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见》，为巩固拓展主题教育成果明确了奋进方向、提供了根本遵循。广大党员干部要勇于担当、善作善成，让主题教育往“里”走，推动主题教育取得实实在在的成效。
提高学用“转化率”，让理论学习往“心里走”。只是机械地学习，却没有深入的思考，就无法汲取书中的养分、领略丰富的蕴含、掌握更多的方法，学于形式、学在表面，必然原理悟不透、原著学不深，在实践中方法难以“提取”，从学到用的“转化率”不高。因此，党员干部要把理论学习作为永恒课题，要把学的功夫用在平时，用好碎片化的时间，多接受新知识、常温习旧知识。同时，也要拿出专门用来学习的时间，把那些没有理解透的地方再“回炉”，把那些没有记住的知识点再强化记忆，把书中的立场、观点、方法记牢，真正把理论经典中的知识转化为头脑中的“智库”。党员干部要原原本本读，“零敲碎打”不成体系，要从原文中悟原理，逐字逐句学习，做到真学深悟。
当好拼搏“先锋兵”，让闯拼作风往“实里走”。驰于空想，再出彩的计划也难以成真，如“水中月”虚幻而不真实。骛于虚声，再豪迈的誓言也难以实现，如“镜中花”不可摘取又容易碎裂。建立在“想”基础上的蓝图，不可能成为现实的画卷，只有锁定目标、埋头苦干，只有投身实践、不怕困难，才能让“所想”成为“所见”，才能让“所说”成为“所感”，让人民群众的期盼有“回音”，让人民群众的幸福感不断增强。再宏伟的目标，都少不了“迈进”的过程。千里之行，始于足下。若是连脚步都不愿意迈出去，若是连汗水都不愿付出，那一切规划都将如“海市蜃楼”，如梦似幻、远不可及。党员干部要切实扛起肩上的责任，以“实”为干事的导向和标准，聚焦导向“不脱靶”，聚焦标准“不放松”，坚持不懈推动高质量发展。
答好为民“初心卷”，让服务质效往“深里走”。不忘“为了谁”的初心，才能在赶考之路上找准方向；
不忘“我是谁”的责任，才能尽心尽力把群众的每件事办实办好。作为党员干部，我们要自觉“置顶”人民群众，危急时刻冲得出去，艰难险阻冲得出来，既有勇于担当的胆魄，也有善于担当的能力，让群众的诉求有“答复”，让群众的事情能“解决”，让群众的心愿被“点亮”，以务实的作风尽职尽责，把为民宗旨落到实处，擦亮为民本色。一枝一叶总关情。党员干部要把为民之责履行好，在为民服务上全力以赴，让为民之心始终如一，不能“紧一阵”“松一阵”，也不能“有的办”“有的不办”，既要挺身而出，更要抓实在手，让“时时放心不下”的强烈责任感贯穿于实践之中，不断提升群众的幸福感和获得感。
正“三态”铆“三劲”让MZ生活H有“三度”
当前，第二批主题教育正处于收官之时，扎实高效开展好MZ生活H，是各地区各部门的一项重要工作。各级党员干部要切实把主题教育的目标要求融入MZ生活H中去，摆正三态、铆足三劲揭“弱点”、戳“痛点”、解“难点”，让自查自纠、相互批评、整改落实具体到“点”上，让MZ生活H更有度。
以“亮短揭丑”的心态，“铆”足刀刃向内的“实劲”揭“弱点”，让自查自纠有“准度”。MZ生活H是对党员的党性再检视，对主题教育成果成效的盘点检视，需紧紧围绕学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想这一主线，严格对照以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的具体要求，深化思想认识，深挖细究根源性问题，全面体检，触及思想灵魂。要真心开门纳“谏”，拧动谈心谈话这把“公开讲话”，摆正位置，放下包袱，带着责任谈、针对问题谈、敞开心扉谈，以“打开天窗说亮话”的坦然，让群众提、上级点，对“病源”“病根”撕开里子查根源；
要自查自纠揭“真相”，敢于“刀刃向内”，勇于自我“照镜子”，敢于亮短揭丑，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，避免避重就轻、遮掩短处，对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，多角度、全方位、深层次找到在理想信念、宗旨意识、党性修养、廉洁自律等方面存在的差距。
以“开诚布公”的姿态，“铆”足单刀直入的“刚劲”戳“痛点”，让相互批评有“深度”。人非圣贤，孰能无过。批评和自我批评是我党“三大优良作风”之一，其力量在于讲真话动真格的勇气与魄力，用好批评和自我批评锐利武器，是开好专题MZ生活H的重要保证。要讲真话，摒弃“好人主义”讲情面，本着“治病救人”的原则，对个人、对同志、对组织负责的态度，不顾忌身份、不隐瞒观点、不回避矛盾、不怕得罪人，以“面对面、心贴心”的方式，实事求是、有一说一、有二说二，不对上级放“礼炮”，不对同级放“哑炮”，开门见山直奔主题，诚心诚意讲真话，坦诚相见，帮助同志拨云见日；
要一针见血动真格，以“哪壶不开提哪壶”的较真劲，严肃认真提意见，做到“知无不言，言无不尽”，提意见、挖根源、论危害，亮剑开炮，真点问题、点真问题，戳到“本质”，戳中“痛处”，点准穴位、针针见血，见筋见骨、触及灵魂。
以“久久为功”的状态，“铆”足刮骨疗毒的“狠劲”解“难点”，让整改落实有“效度”。过而不改，是谓过矣。MZ生活H开的效果好不好，关键以成效来体现，坚决防止批评“一评了之”、查摆问题“一查了之”，需对照问题“照单全收”，切实写好MZ生活H“后半篇文章”。要坚持分类施策“下真功”，对事关群众的重点难点，不做纸上谈兵的“清谈客”，做起而行之的“行动者”，以“马上就办、办就办好”的劲头，真抓实干、马上就办，对标对表，一个个解决，逐一销号确保事事有回应、件件有成效，整改到位。坚持破立并举，着眼“长久立”下出真招，不能立即整改的，需建立整改台账，明确问题清单，细化整改措施、整改时限，紧盯整改落实，“主动晾晒”整改情况，自觉接受党员、群众监督，做到问题不解决不撒手、解决不彻底不松手、整改不到底不收兵，确保整改成效不打“折扣”，把“问题清单”变为“成果清单”。
主题教育成果转化既要“悟”又要“练”
做好主题教育成果转化，最重要的就是坚持学思用贯通、知信行统一，把其精神内涵转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。广大党员干部要通过读原文、学原著、悟原理，练好内功、提升修养、增强本领，真正做到既要“悟”，又要“练”。
“悟”出绝对忠诚的思想，“练”出无怨无悔的行动。对党忠诚，是共产党人首要的政治品质，包含着坚定的立场信念、强烈的责任担当、崇高的为民情怀，是每个党员必须具备的优秀品格，也是每个党员入党宣誓时的庄严承诺。***总书记指出，对党绝对忠诚要害在“绝对”两个字，就是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。党员干部要把实现共产主义作为个人最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，在内心深处把党置于神圣不可侵犯的地位，对党组织不讲条件地服从、无怨无悔地付出，做到不忘初心、一诺千金。
“悟”出不负人民的情怀，“练”出全心全意的行动。以人民为中心是新时代取得伟大斗争胜利的力量源泉，充分体现了“全心全意为人民服务”的根本宗旨和“立党为公，执政为民”的崇高情怀。党员干部要认真贯彻党的群众路线，自觉践行以人民为中心的发展思想，时刻涵养“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的为民情怀，始终站在群众立场上想问题、作决策、干事情，从群众最急最盼的事情干起，从群众最不满意的地方改起，让人民群众更加体面、更感自豪，更有获得感、幸福感和安全感。
“悟”出干事做事的本领，“练”出善作善成的行动。一名合格的党员干部既要政治过硬，也要本领高强。***总书记多次强调，领导干部不仅要有担当的宽肩膀，还得有干成事的真本领。党员干部要坚持理论联系实际，全面把握***新时代中国特色社会主义思想的实践要求，坚持知行合一、真抓实干，做起而行之的行动者、当攻坚克难的奋斗者，增强工作的科学性、预见性、主动性，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。要坚持在实践中学深悟透理论知识，在解决问题中增长“逢山开路、遇水架桥”的本领，做到在实践中求真知，在探索中找规律，不断形成新经验。
“悟”出一往无前的精神，“练”出不屈不挠的行动。深入开展学习主题教育，就是传承和弘扬中国共产党人精神谱系，从思想滋养、党性修养、实践素养等维度激发和提振党员干部精气神，引领党员干部以满腔热忱奋进新征程、建功新时代。***总书记指出，全党同志一定要以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前行。党员干部要在理论上跟上时代，不断推进理论创新、实践创新，全面汲取精神营养，不断转化成干事创业的强大动力，时刻保持艰苦奋斗、戒骄戒躁的作风，以时不我待、只争朝夕的精神，奋力走好新时代的长征路。
巩固主题教育成果“永远在路上”
1月31日，中共中央政治局召开会议，审议《关于巩固拓展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见》，为巩固拓展主题教育成果明确了奋进方向、提供了根本遵循。落实主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求只有“进行时”，没有“完成时”，要以“永远在路上”的执着，巩固主题教育成果。
筑牢“理论之基”，做到真学真信、常学常新，确保锤炼党性“永远在路上”。“进学莫先乎致知，养心莫大乎理义。”理论学习是党员干部坚定理想、锤炼党性、提升本领、做好工作的前提。理论学习不可浅尝辄止、蜻蜓点水、走马观花，只有入脑入心学、持之以恒学、反反复复学，才能领悟党的创新理论的真谛，才能在历经大风大浪依旧坦然处之，才能为实践提供正确的指引。广大党员干部要端正学习的态度，保持学习的高度自觉性，勇于下真功夫、苦功夫、硬功夫，全面系统、原原本本、认认真真学习***新时代中国特色社会主义思想，在读原著、学原文中悟原理，做到学思悟贯穿。要保持学习的热度，将党的创新理论作为终生命题加以学习，突破学习媒介的限制，运用微信、抖音等线上“云课堂”及线下“院坝党课”“田间课堂”等载体创新学习的方法，提升学习的主动性、常态性。
涵养“清廉之风”，做到防微杜渐、慎初慎微，确保正心修身“永远在路上”。“天下之难持者莫如心，天下之易染者莫如欲。”***总书记指出，党中央坚定不移推进党的自我革命，着力推进政治监督具体化、精准化、常态化，着力整治形式主义、官僚主义突出问题，坚决清除党员、干部队伍中的害群之马。为官一时，做人一世，党员干部要以初心使命为铜镜，严格要求个人行为，树立正确政绩观、人生观、交往观，正确处理公与私、利与义、得与失的关系，不因一己之私而滥用公权、不以一时之利而悔终身之义，做到勤以修身、严以律己、慎以用权，做一个明大德、守公德、严私德之人；
要以实际行动号召国家开展的反腐败斗争，勇于自我革命，用好MZ生活H，开展批评与自我批评，将不良思想遏制在萌芽状态，时刻拧紧思想“总开关”，严守“政治关”、把好“权力关”、永葆“廉洁关”。
激扬“奋进之姿”，做到唯实惟先、善作善成，确保担当实干“永远在路上”。“百尺竿头须进步，十方世界是全身。”群众是检验主题教育成效的一面明镜，主题教育开展得好不好体现在百姓对干部的态度上。只有干部实实在在干事、用心用情办事、破解难题成事，群众的幸福感、获得感、满足感才会增强。党员干部要对标对表“最美公务员”，时刻牢记公仆身份，强化服务意识，有时时放心不下的责任感，把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为出发点和落脚点，做好群众维稳、安全保障、利民政策的宣传工作。要用好调查研究传家宝，深入村社、深入家中，服务于“最后一公里”，听群众真心话、察群众身边事、解群众枕边忧，将群众反映的问题记在本上、放在心中，建立问题清单、逐一销号整改。
凝“势”蓄力推动主题教育“成果转化”
1月31日，中共中央政治局召开会议，审议《关于在全党深入开展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育总结报告》《关于巩固拓展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见》。***总书记主持会议时强调，要持续抓好落实，重实干、做实功、求实效，更好将主题教育成果转化为推动高质量发展的成效。广大党员干部当以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，凝“势”蓄力推动“成果转化”，让主题教育走深走实、见行见效。
端正理论学习“姿势”，把“思想站位”转化为“职责定位”。“一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引”。广大党员干部在谋划推进各项工作中，必须把***新时代中国特色社会主义思想作为“总依据”，既要提高思想站位，学懂弄通做实这项“必修课”，及时跟进学、融会贯通悟，深刻理解和把握蕴含其中的丰富道理、学理、哲理，也要把准职责定位，把原原本本读原著和身入心至学思想有机衔接，结合工作实际，切实把学习成果转化为“奋进新征程、建功新时代”的工作举措和实际成效。始终在知行合一中主动担当作为，将理论学习成果切实内化为价值取向、思维素养、理念思路、工作方法，发挥“凿深井”才能“得甘泉”的奋进精神，阔步走在新时代新征程的康庄大道上。
保持调查研究“态势”，把“调研质量”转化为“推动力量”。“没有调查，就没有发言权，更没有决策权”。调研要注重解决实际问题，扎实做好调查研究“后半篇文章”，真正把调研质量转化为解决问题、推进工作的动力源泉。提高调研质效绝不能只是喊喊口号摇摇旗，也不能“雷声大雨点小”，要系统、全面、深入进行调研，做到“久久为功”。如果在调查研究上抱有喘口气、歇歇脚的态度，就一定会导致对一线情况了解不深不透，后续工作浮于表面，流于形式。党员干部要发扬“啃硬骨头”的精神，再添“一把柴”，让调查研究的“星星之火”成“燎原之势”，狠下苦功，做到透过现象把握本质一针见血、破立结合解决问题一抓到底、大兴“实”风调查研究一以贯之。
营造检视整改“声势”，把“问题叫板”转化为“群众叫好”。检视整改是主题教育的重要环节，是评价成果成效的一把“度量衡”，广大党员干部要敢于向问题叫板，让人民群众切实感受到主题教育带来的新面貌，真正实现“群众叫好”。积极开展“建言献策活动”，聚焦人民群众急难愁盼、衣食住行、安危冷暖、喜怒哀乐问题，广开言路、排查难题、找准症结。精准把控“当下查”“马上改”和“长久立”的衔接启合，以“猛药去疴”的铁腕决心，有机融合严要求和实举措，拉网排查，对于查摆和发现的问题，要毫不留情直击要害，动真碰硬深挖根源，对照问题清单，切实把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，以“钉钉子精神”做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手，确保整改工作件件有着落、事事有回音。
克服“三种心态”续写主题教育“新序章”
近日，中共中央政治局召开会议，审议了《关于在全党深入开展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育总结报告》《关于巩固拓展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见》。主题教育“收尾”不是“收场”，广大党员干部要克服“自满心态”“过客心态”“闯关心态”，续写能力提升、为民造福、自我革命“序章”。
理论学习克服“自满心态”，保持“饥渴感”，“一以贯之”续写能力提升“新序章”。理论学习是一个“终身课题”，只有走出“舒适区”，保持“衣带渐宽终不悔”的恒心和毅力，才会有“一览众山小”的喜悦感。延安时期，我们党在艰苦的条件下仍坚持挑灯夜战学理论，并形象地比喻为“吃小米饭，攻理论山”，就是要不怕苦、不畏难，一刻不停地“攻山头”，保证了马克思主义政党的先进性纯洁性，这种“攻山精神”时至今日依然需要我们自觉传承。理论学习必须防止“雨过湿地皮”，要保持对理论知识的“饥渴感”，从思想上、观念上拒绝安逸、躺平，静下心来、沉下心来，坚持系统学、深入学、反复学、持久学，多问几个“是什么”“为什么”，在日积月累、融会贯通中“咀嚼”出真理之甜，真正掌握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略。
调查研究克服“过客心态”，保持“大情怀”，“一如既往”续写为民造福“新序章”。调查研究如果从最开始就“装样子”“走过场”，最终的调研结果也是“竹篮打水一场空”。我们党历来高度重视调查研究，毛泽东同志历时32天，调研足迹走遍5个县，写下了《湖南农民运动考察报告》；
党的十八大以来，***总书记不辞辛劳，走遍全国14个集中连片特困地区，深入20多个贫困村考察调研，为我们作出了表率。调查研究是主题教育的重要内容和环节。广大党员干部要涵养“自找苦吃”的精神，发扬艰苦朴素的工作作风，继续采取“四不两直”的方式，深入一线调研，力戒“车窗里看看、车轮上转转”，在田间地头找问题、在工厂车间寻对策、在群众家中知冷暖，以“庖丁解牛”的精神摸清社情民意，将困难一个个消化，把诉求一个个解决，让为民造福再有新的成效。
检视整改要克服“闯关心态”，保持“高标准”，“一竿到底”续写自我革命“新序章”。检视整改有没有成效，群众看在眼里、记在心上，也决定着主题教育的成效，倘若“口头整改”“纸面整改”“打折整改”，就会损害党和政府的形象。回顾党的十八大以来的历次党内集中学习教育，都贯穿着强烈的问题意识、问题导向，都是把检视问题作为重要内容，以整改问题体现成效。主题教育“收官”不“收场”，检视整改“永远在路上”，不能有丝毫懈怠、丝毫放松。对尚未整改完成的问题要盯住不放、一竿到底，不达目标不罢休；
对已经整改到位需长期坚持的问题，要再巩固、再提升、再回头，注重建章立制，严防“按下葫芦浮起瓢”。要涵养“君子检身，常若有过”的自觉，经常用党章“扫描”、用党规“透视”、用党纪“自检”，对照人民群众的新期待做好“自省”功课，及时清理内心之浊、行为之垢，让自我革命更彻底。
铆足“三股劲儿”让主题教育“步履不停”
***总书记在上海考察时指出，第二批主题教育临近收官，要坚持标准不降、劲头不松，将主题教育同各方面工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。主题教育收官不“收场”，更不能有“一收了之”“过关就行”的应付心态。广大党员干部要以“行百里者半九十”的觉悟，铆足“三股劲”，在理论学习、调查研究、检视整改上持续用力、久久为功，让主题教育“步履不停”，永远“在路上”。
铆足“学不透彻不放手”的钻劲儿，推动理论学习在真学、深思、细悟中“不停步”。思想理论的魅力与价值，唯有扎实学习才能深刻体悟。理论学习没有捷径可走，最忌浮皮潦草、心态浮躁。无论是调查研究还是检视整改，都离不开理论的先导作用。主题教育无论收官与否，党员干部都不能放松学习，要铆足“学不透彻不放手”的钻劲儿，把读原著、学原文、悟原理融入日常，将理论学习作为终身“必修课”，坚持原原本本学、及时跟进学、带着问题学、联系实际学，着力在常学常新常悟、学懂弄通做实、入脑入心入行上下大力气、用苦功夫，时刻以***新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。要不断从学习中找答案、明思路、定举措，使各项工作朝着正确方向、按照客观规律推进，真正把理论学习成果转化为解难题、答疑惑的“公开讲话”。
铆足“弄不明白不停歇”的倔劲儿，推动调查研究在真看、细听、善问中“不止步”。调查研究是谋事之基，成事之道，是获得真知灼见的源头活水，更是为民解忧、破解难题的重要抓手。第二批主题渐近尾声，广大党员干部更要大兴务实之风，传承好、弘扬好“四下基层”优良传统，把入基层、察实情做在平常，躬身力行抓好调查研究。要铆足“弄不明白不停歇”的倔劲儿，把入基层、察实情、出实招做在平常，扑下身子、沉到一线去“抽丝剥茧”，既要到工作做得好的地方去总结经验，更要到条件艰苦、矛盾集中、问题复杂的地方去“把脉问诊”。要常态化开展“敲门行动”，带着问题躬身一线，深入基层开展“蹲点式”调研，进“百家门”，访“百家情”，多看“柴米油盐”，多听“逆耳之言”，多问“急难愁盼”，全面、准确、深透地掌握“第一手资料”，由表及里深入思考分析，找准问题症结、提出对策办法，把调研成果真正转化为推动工作的实际成效。
铆足“改不彻底不罢休”的拼劲儿，推动检视整改在真抓、敢作、善为中“不让步”。检视整改是检验主题教育成果的重要标尺，不管是哪一阶段都必须常抓不懈、久久为功。广大党员干部在做好对第二批主题教育盘点检视的同时，持续发扬刀刃向内的自我革命精神，在平时的工作和生活中更要针对突出的矛盾和问题深入“检”，彻底“改”，切实把查问题、抓整改化作经常。要有一股“改不彻底不罢休”的拼劲儿，以“尽精微”的责任心解决实际问题，善于从“小处”着眼，从小问题改起，从具体问题抓起，根据领域的不同、类型的差异建立问题清单，一项一项整改，一件一件落实。特别要着力解决发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题，坚持问题在哪里，就在哪里解决，切实把群众的满意度作为检验整改工作成效的“经验交流”，自觉接受群众监督、主动接受群众评判，确保整改取得实效，持续巩固拓展主题教育成果。
总结不“终结” 主题教育永远“在路上”
1月31日，中共中央政治局召开会议，审议《关于在全党深入开展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育总结报告》。总结不意味着“终结”，而是要将主题教育开展过程中形成的好经验、好做法固化下来，形成长效机制，进一步巩固拓展主题教育成果。长效积于寸功，成果持久而得。广大党员干部应继续在加强理论学习、开展调查研究、推进检视整改等方面下功夫，让主题教育永远“在路上”。
理论学习不“终结”，持续常学常新、常思常悟，让好学之心更坚定。***总书记指出，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。当前，主题教育虽已进入“尾声”，但理论学习作为党员干部充电赋能、固本强基的重要渠道，不能“歇歇脚”“松松劲”，要把其当作“必修课”“终身课”来坚持。因此，广大党员干部要下足“吾将上下而求索”的钻劲，变“要我学”为“我要学”，化“被动学”为“主动学”，从“学一阵”到“学一生”，在常学常新中掌握马克思主义基本原理、观点、方法，学懂弄通做实***新时代中国特色社会主义思想，做到以真学促增智。学而不思则罔，思而不学则殆，理论学习不能囫囵吞枣、浅尝辄止，要从多角度、各层面、全方位地对学习内容进行广度和深度思考，以学促思，以思促行，切实做到学习“消化”、理解“深化”、运用“转化”，真正学出收获、思出成效。
调查研究不“终结”，持续身入心至、真抓实干，让为民之步更坚实。***总书记指出，调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。调查研究作为主题教育中的重要内容和环节，是了解民情、回应民意的关键抓手，广大党员干部当继续发扬“四下基层”优良传统，结合工作实际选取调研课题、制定调研方案，通过俯下身到田间地头看一看、沉下心到百姓炕头坐一坐、迈开腿到车间厂房跑一跑，原原本本将基层的真实情况、群众的实际问题记录下来，确保全面掌握到第一手资料。要将调研中发现的问题认真梳理总结，找准问题的症结和根源，集思广益研究提出解决思路和工作举措，确保每个问题都有相应的破解之策；
同时，要紧盯“措施清单”，明确节点目标、加强调度督导，做到一件一件抓落实、一项一项求成效，切实把真调实研出的“问题清单”，转化为真抓实干的“成效清单”。
检视整改不“终结”，持续深查细照、真改实改，让自省之态更坚韧。***总书记指出，党的自我革命任重而道远，决不能有停一停、歇一歇的想法。检视整改是“查病灶”的重要手段，也是对党的优良传统的继承和弘扬，更是检验主题教育成效的重要标准之一。广大党员干部要端正“闻过则喜，知过不讳”的心态，经常性、深入化地对照党章党规党纪、对照身边先进典型、对照人民群众的期盼，主动检视自身在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面的不足，条分缕析建立形成“问题清单”，让问题查摆“见实效”。要认真对待查摆检视出来的问题，坚持“当下改”与“长久立”相结合，既要制定出切实可行的整改方案，明确好整改时限、查验标准，认认真真去落实，也要将主题教育开展以来形成的好经验、好做法，及时以制度的形式固定下来，形成管根本、利长远、重实效的长效机制，确保检视整改步步到位、扎实有效。
“精耕细作”让主题教育“驰而不息”
***总书记在上海考察时强调，第二批主题教育临近收官，要坚持标准不降、劲头不松，把主题教育同各方面工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。党员干部要继续下真功、出实劲，推动各项工作举措落实落地，“精耕细作”让主题教育“驰而不息”。
精耕“理论”，在“学而不倦、钻深研透”中打好基础。依靠学习能够提升个人素养、丰厚知识底蕴、掌握经验方法。学习让我们在面对艰难险阻时有信心、有底气，在面对风高浪急时能应对、尤从容，战胜了许许多多的艰难险阻，以更加高昂激越的旋律唱响“奋进之歌”，以稳健坚实的步伐踏步壮阔征程。党员干部要自觉学习，不能“织网”的时候少，“晒网”的时候多，这样难以收获“知识之鱼”，难以装满“学识之筐”。只有以“勤”为径、一步一印，才能学有所成。求知，先要摆正态度。如果在理论学习上常找借口、不情不愿，在学习形式上摆摆造型、拍拍照片，是不可能钻得深、学得透的。要把学习和思考、实践相互联系起来，在学中思、干中悟，不断完善知识的架构、掌握理论要义，在学用结合中提升理论学习成效，转化为干事创业之能。
精耕“实践”，在“深入走访、促膝谈心”中掌握实情。调查研究必须“迈开步子”，不能只在电脑前查阅资料，把基层提供的材料作为依据，要到群众中间去发现问题、印证材料，要多听听群众的看法，从中提取有用的意见建议，找到解决问题的“公开讲话”。调查研究要“扑下身子”，不能摆出一副“官样子”、说着一口“官调子”，不愿坐下喝口茶，不愿和群众“排排坐”，也不愿到田间地头去，“这不愿、那不愿”的背后是为民情怀的缺失，也必然和群众生疏、有距离。党员干部只有和群众“坐在一起”“话语同频”，不摆架子、不打官腔，才能和群众成为心近情深的“家人”。调查研究要取得实效，就要和群众真正打成一片，在问需于民中把握工作方向，在问计于民中汲取“金点子”，让调查研究有实效。
精耕“服务”，在“融入群众、为民解忧”中践行初心。群众的需求就是我们的追求，群众是否满意是我们要校准的“坐标”，对于偏离的部分、做得不够好的地方，要知不足而改正，要锚定目标、找准方向，朝着“人民满意”的方向努力奋斗。作为党员干部，我们要在为民服务上下苦功，不仅要“一件接着一件干”，办更多的好事实事，还要把每件事都办得精细，为群众纾解心结，为群众排忧解难，以积极主动的行动为群众拂开愁绪，以务实作风和暖心行动回应人民群众的急难愁盼，和群众的感受在“同一频道”，和群众的脚步在“同一方向”，做人民群众的“贴心人”。为民服务要保持一股“韧劲”，不能如“一阵风”般，就干一阵、帮一时，而要把为人民服务镌刻在心中，把情怀根植在具体实践中，让“初心之花”结出实实在在的“果实”。
慎终如始事竟成
慎终如始，方能抓好落实、行稳致远。日前，中共中央总书记***主持召开中共中央政治局会议。会议强调，要把巩固拓展主题教育成果作为重大政治任务，扛起主体责任，不折不扣抓好落实。抓好落实、做好主题教育成果转化，离不开慎终如始、一鼓作气地实际行动。越到收官之际，越不能松劲懈怠，越应高度重视、认真对待，既做好系统总结，又注重巩固拓展，真正实现慎终如始事竟成，交上人民群众满意卷。
把理论学习作为永恒课题。理论学习不是一阵子的事，而是一辈子的事，必须将其作为永恒课题，矢志热爱、一直坚持。自主题教育开展以来，加强理论学习贯穿始终，各个环节、各个节点处处彰显着深学细悟、常学常新的无限魅力。把理论学习作为永恒课题，一定要一如既往地坚持理论学习，持续加强理论武装，深入学习***新时代中国特色社会主义思想，既抓重点、抓精髓，又读全面、详细学，既重“量”，又重“质”， 真正掌握蕴含其中的立场观点方法，弄懂实质内涵的目的，切实把“总开关”拧紧，把“精神钙”补足，更好地用其指导实践、推动工作。
把解决问题作为永恒追求。“着力解决制约高质量发展问题、群众急难愁盼问题、党的建设突出问题，达到预期目的，取得明显成效”，这是主题教育开展以来取得的成果成效，与事业发展、群众满意息息相关、紧密相连。只有把解决问题作为永恒追求，才能把涉及高质量发展、人民群众的每一件事办好办实，真正用“辛苦指数”换取“幸福指数”。若想兑现解决问题这一永恒追求，就要始终坚持问题导向，盯着问题走、奔着问题去，以主题教育整改整治为契机，在建章立制上下足功夫，细化完善“问题清单”“整改落实清单”，确保找准找实每一个问题的症结根源、拿出务实可行的整改措施，对能马上整改的立行立改，对需要长期坚持的全程跟踪、整改落实。
把推动发展作为永恒目标。推动高质量发展，是开展主题教育的终极目标之一。主题教育开展得好不好、效果怎么样，很大程度上取决于有没有及时地将其成果转化为推动高质量发展的成效，有没有赢得广大人民群众发自内心的满意与认可。主题教育只有进行时，没有完成时，就是要把推动发展作为永恒目标、奋进方向。要在抓好落实上下功夫，树立重实干、做实功、求实效的正确导向，引导各级党员干部主动投身到高质量发展的各项事业中，凝聚力量、贡献智慧。要筑牢建强战斗堡垒，坚持D建引领，在党的领导下成块成线、抓大放小，稳扎稳打、笃行不怠，更好地推动高质量发展。同时用制度形式把好经验、好做法固定下来、坚持下去，做好主题教育成果转化，更好地推动高质量发展。
调查研究要“挂图作战”
基层干部开展工作，要用好“调查研究”这一传家宝，聚焦选题、破题、解题全链条，画好“坐标轴”，在准、深、实上下功夫，摸实情，出实招，提实效，不断提高解决实际问题能力，推动调研从“纸上”落到“地上”，切切实实取得真真正正的效果。
聚焦“调研什么”，从内到外抓“谋划”，切勿“心浮气躁”空比划。开展调研，选好主题是前提。要坚持问题导向，在前期准备上下功夫。要明确调研目的，对标上级要求和岗位职责，认真查摆存在的问题差距，查摆工作推进中的堵点难点，认清需要解决哪些问题，需要采取什么方式等，做到心中有数。要明确调研方向，结合当前工作，从社会焦点、群众热点、推进重点出发，既到推进顺利、成效明显的地方去总结经验，又要到情况复杂、矛盾尖锐的领域发现问题，为科学决策提供有力参考，做到精准对接。要坚持与时俱进，既要“向上”发挥“瞭望哨”作用，又要“向下”发挥“潜水艇”作用，反映社会治理中集中性、深度性、根本性问题，科学面对随时出现的新问题，深度思考问题之间的内在联系，做到随机应变。
围绕“怎样调研”，从上到下抓“推进”，切勿“蜻蜓点水”走过场。调研是一门学问，方式方法很重要。要坚持过程导向，在方式方法上下功夫。在真实上做文章，一切从实际出发，求真务实，实事求是，“开门”听实话、“推门”察实情，坚决杜绝“出发一车子、开会一屋子、发言念稿子”式调研，做到了解真实情况，听到真实声音，解决真实问题。在全面上下功夫，既要有面上的规律性，也要有点上的特殊性，既听顺耳话更听逆耳言，既看材料更看实绩，既要能通过现象发现本质，又要能通过本质分析现象，全面掌握第一手资料。在深入上求实效，坚持“一竿子插到底”，全方位、多角度了解面貌，认清问题短板是什么、症结原因在哪里，坚决杜绝“蜻蜓点水式”“作秀式”调研，从深层次上发现问题、分析问题、解决问题。
紧盯“成果转化”，从前到后抓“提升”，切勿“一调了之”打圈圈。一语不能践，万卷徒空虚。要坚持目标导向，在问题解决上下功夫。要认真梳理问题，具体问题具体分析，分门别类建立台账，真正对实际问题了如指掌。要强化总结提炼，在细致研究的基础上，提出符合实际、精准有效的思路方法，形成具有针对性、指向性和可操作性的政策建议，上升为思想性强、实践性深、参考价值高的理论成果，进而转化为可借鉴可复制的好经验好做法，达到“以点带面”推动发展的目的。要善于建章立制，把当下改和长久立结合起来，把握准本质规律，明确好思路对策，把阶段性解决问题的过程，转化为长久性为民服务的举措，形成“发现问题—分析问题—提出对策—解决问题”的良性循环，确保取得实实在在的效果。
奏响“三部曲”让主题教育“余音绕梁”
1月31日，中共中央政治局召开会议，审议《关于巩固拓展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见》。会议指出，各级党委（党组）要把巩固拓展主题教育成果作为重大政治任务，扛起主体责任，不折不扣抓好落实。
当前，第二批主题教育正处于收官关键时期，但广大党员干部决不能有“停一停、歇一歇”的思想，要持续用情用心用力，让主题教育“落地生根”且“余音绕梁”，取得让老百姓看得见、摸得着、感受得到的实实在在成效。
奏响“闻鸡起舞书相伴”的“学习曲”，让养分充足的理论“余音绕梁”。***总书记指出，好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。理论学习是一个由浅入深、日积月累、循序渐进的过程，不可能一劳永逸。如果只是“一划而过”“一键快进”，就容易走入“知其一不知其二，知其然不知其所以然”的片面化认知中，自然无法深入理解，内涵领悟不透。广大党员干部需要下足“闻鸡起舞书相伴”的苦功夫，沉下心来，原原本本地读、深入地悟，把每一章节、每一段落、每一句子都“嚼碎”，在前后联系、融会贯通中读懂新思想、新观点，在回眸历史、展望未来中把握战略方针，在洞察国际风云、紧跟国内动态中抓准大势大局，真正做到学有所思、学有所获，让营养丰富的理论思想“余音绕梁”。
奏响“俯首甘为孺子牛”的“奉献曲”，让为民服务的精神“余音绕梁”。江山就是人民，人民就是江山。解决好群众家门口的“大情小事”，是第二批主题教育的应有之义。主题教育越到收官阶段，人民群众对需要解决的问题期盼更强烈，期待值更高。党员干部要培养“俯首甘为孺子牛”的精神，将群众的满意度作为衡量工作成效的唯一标准，立足群众“柴米油盐”、关心百姓“急难愁盼”，虚心听取意见，自觉接受监督，主动接受评判，用群众的获得感、幸福感、安全感来检验主题教育成效。多到乡间田野走一走、多到基层一线看一看、多到群众家中坐一坐，切实把群众的事当作自己的事来对待，以务实的作风、躬身入局、挺膺担当，真正用付出和实干赢得“勤务员”的口碑认证。
奏响“不破楼兰终不还”的“担当曲”，让催人奋进的话语“余音绕梁”。大事难事看担当，逆境顺境看襟度。对于党员干部来讲，担当作为既是一种政治责任，也是一种行为操守，更是一种思想境界。主题教育的目的是要激发奋斗力、唤醒责任心，推动事业持续高质量发展。广大党员干部当展现“重任在肩惟担当”的行动力，在巩固主题教育成果中，准确把握未来发展的总目标、总要求、总方向，拿出“不屈不挠、攻坚克难”的决心和毅力，站在干事创业的最前线，投身于乡村振兴和共同富裕的伟大实践中，锻炼自己、提升自我，练就担当作为的真本事、硬脊梁、宽肩膀，以实际行动回应所有的期望和嘱托，用工作的新成果、干事的新成效、奋斗的新答卷来创造美好未来。
在主题教育中长鸣“奋斗号角”
1月31日，中共中央政治局召开会议，审议《关于巩固拓展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见》，为巩固拓展主题教育成果明确了奋进方向、提供了根本遵循。广大党员干部要在主题教育中长鸣“奋斗号角”，把握要求、实干担当，展现干事创业的昂扬精气神，把主题教育成果巩固好、拓展好。
长鸣深学细悟、信念坚定的“奋斗号角”，在理论学习中蓄足“干事之能”。指导实践离不开理论这个“导航仪”，解决问题离不开理论这把“公开讲话”，提升效率离不开理论这本“参考书”。党员干部在理论学习中要能静得下心，把真理之甜品出，将“方法之钥”掌握，在理论学习中夯实“能力之基”。党员干部要在理论学习中提神醒脑，让“信仰之光”照耀灵魂，在思想上拧紧“开关”，在行动上校准“坐标”，不为纷繁诱惑所“迷眼”，不因环境变化而改变初心，以理论滋养初心，在理论学习中坚定前进的方向，培根铸魂、站稳立场，做对党忠诚、对事业负责的“先锋兵”。理论学习要保持“笃学”之姿，把“挤”和“钻”的精神贯穿理论学习的全过程，学实学深学习，把理论学习之效转化为干事创业之能。
长鸣不怕吃苦、撸袖实干的“奋斗号角”，在实践锻炼中凝聚“冲锋之力”。有求实之心，才能干务实之事；
只有作风过硬，才能促成果过硬。空谈误国，实干兴邦。作为党员干部，我们要有“撸袖干”的拼搏劲头，要有“向前迈”的勇闯之步，要有“不怕输”的决心意志，在面对艰巨的任务时能主动挑起担子，在面对挑战和考验时能够主动“上阵”，让斗争精神在火热实践中充分彰显，祛除虚浮之气、摒弃慵懒之姿、不做躺平之人，把干事创业的精气神“亮出来”。广大党员干部要有不怕吃苦的劲儿，也要有“向下扎根”的劲头，在实践的“大熔炉”中淬炼出能经事、善成事的能力本领，让“根须”越扎越深，以“一步一个脚印”的步履跨过千山万水，直抵“诗和远方”，在不懈追求和勤勉作为中创造新辉煌。
长鸣无私为民、勇于担当的“奋斗号角”，在为民服务中善积“尺寸之功”。对待群众要诚恳，无论是搞“花架子”，还是摆“官架子”，都是对群众的不坦诚、不尊重。党员干部要自觉把人民群众的利益置顶，把造福为民的政绩观树牢，从群众所想出发，而非从个人利益出发，以“我将无我，不负人民”的无私奉献和“功成必定有我”的自觉担当为民服务，多听群众的诉求，多听群众的方法，多听群众的意见，做到问需问计问效于民。群众满意的地方继续精进，群众不满意的地方及时反思、补短，以一心为民的情怀做好一点一滴的小事，以“辛苦指数”换取人民群众的“幸福指数”。群众利益无小事。党员干部要善积“尺寸之功”，以认真负责的态度对待群众的诉求，以真抓实干赢得群众信赖。
“收官”不“收心” 让主题教育有“度”可循
***总书记在上海考察时强调，“第二批主题教育临近收官，要坚持标准不降、劲头不松，把主题教育同各方面工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。”编筐编篓，重在收口。主题教育越是临近收官，越是不能松懈，广大党员干部当牢记嘱托，坚持“收官”不“收心”，持之以恒在理论学习、调查研究、检视整改上下功夫，全力以赴打好收官收尾之战，让主题教育深度满满、准度满满、力度满满。
收学习成绩，不收尚学之心，持之以恒求真知、悟思想，让理论学习有“深度”。***总书记强调，“党员干部一定要加强理论学习、厚实理论功底，自觉用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题，使各项工作朝着正确方向、按照客观规律推进。”思想是行动的先导，理论是实践的指南，在主题教育中，理论学习不是“一阵子”而是“一辈子”的事，只有持续用力、久久为功，一以贯之学思践悟，持之以恒细照笃行，才能让自身能力素质跟上党的创新理论更新速度和频率，更好适应新形势新任务新要求。因此，广大党员干部要练好“内功”，继续加强理论学习，坚持全面系统通读《***著作选读》第一卷、第二卷、《***新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》等指定书籍，及时跟进学习***总书记系列重要讲话和重要指示批示精神，在真学真思真悟中让党的创新理论入脑入心，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。要坚持学思用贯通、知信行统一，以主题教育为契机，依托理论学习中心组、“三会一课”、主题党日等组织党员、干部开展交流研讨，立足本职岗位，聚焦“缺什么补什么，干什么学什么”的要求，用党的创新理论指引工作前行，切实把学习实效转化为实干争先的生动实践，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干中推动党和人民事业全面发展、全面进步。
收调研成果，不收求实之心，持之以恒察实情、出实招，让调查研究有“准度”。***总书记指出，“研究、思考、确定全面深化改革的思路和重大举措，刻舟求剑不行，闭门造车不行，异想天开更不行，必须进行全面深入的调查研究。”第二批主题教育开展以来，全党大兴调查研究之风，党员干部深入基层、扑向一线，问需于民、问计于民，切实把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上。收官不等于结束，广大党员干部要持续用好调查研究这一重要法宝，以“念兹在兹、枝叶关情”的工作理念，“身入”基层，更“心入”基层，在日常工作中，多跑田间地头、多逛街头巷尾、多进工厂车间，在放下“官架子”，多说“暖心话”中拉近与群众的距离，聚焦推进乡村振兴、实现共同富裕、增进民生福祉等改革发展稳定中的重点难点问题打开“话匣子”，收集第一手社情民意，为解决真问题、真解决问题打下扎实根基。要突出问题导向，坚持边调研、边梳理、边总结、边分析，对收集的问题进行“解剖麻雀式”追深，“抽丝剥茧式”求细，不断发现和把准问题的“症结”所在，形成针对性“问题清单”和“整改计划”，使惠民政策、便民措施和利民事宜得到全面落实，真正做到“调”以务实、“研”以致用，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
收整改成效，不收检视之心，持之以恒找差距、抓落实，让检视整改有“力度”。“知不足，然后能自反也；
知困，然后能自强也。”检视整改是发现问题、解决问题的关键，检视整改的“成色”直接影响主题教育的成效。当前，第二批主题教育临近收官，检视整改也到了见真章、出成效的关键时刻，切不可“毕其功于一役”，要把检视整改贯穿主题教育始终，奔着问题去、对着问题改，以高质量整改实效取信于民、推动发展。广大党员干部要有“行百里者半九十”的清醒觉悟，敢于“刀刃向内”，通过扎实开展专题MZ生活H、专题组Z生活H，立足全年工作重点、个人分管工作以及群众的反馈情况，对标对表党章党纪、紧紧围绕学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想这一主题，进行深刻党性分析，严谨细致查不足、找差距。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，既有“刮骨疗毒”“壮士断腕”的决心和毅力，对“小病小恙”立行立改、举一反三，也有“时时放心不下”的责任态度，对“沉疴痼疾”紧抓不放、久久为功，坚持从根源上解决“病症”，通过“解剖一个问题”推动“解决一类问题”，同时坚持整改成效“回头看”，对前期工作开展情况进行“复盘”，找出不足和问题，指明方向和目标，巩固深化检视整改和专项整治成果，形成长效机制，切实写好检视整改的“后半篇”文章。
主题教育：“以学促干”要步履不停
无论是第二批主题教育在总要求中明确提出的要“重实践、建新功”，还是在具体贯彻落实上启示我们的“坚持学思用贯通、知信行统一”，都强调和凸显了“干”字的分量。在第二批主题教育即将“收官”之际，广大党员干部更应该去思考如何将在主题教育期间所思、所学、所为中形成的宝贵经验一以贯之延伸到生活生产的具体实践中去，实现“以学促干”。“以学促干”就是要真真切切干在“实处”“难处”“细处”，让“实干争先”“攻坚克难”“悉心关怀”的步履不停，奔腾不息，以实际行动助推第二批主题教育走深走实、见质见效，让“以学促干”步履不停。
“以学促干”要真真切切干在“实处”，“实干争先”的步履不能停。干在“实处”，要明确“为谁而干”“怎样去干”的问题。态度上要真情实意，行动上要实实在在。“干”字为要，要“想干事”，要以将“小我”融入“大我”之姿投身到助力社会发展、实现中华民族伟大复兴中国梦的实践征程中去。更要“干成事”，以“社会发展之所需”为奋斗方向，切实提高自身的能力素质、业务水准，以饱满的情绪、高昂的斗志在自身岗位上尽心竭力，发光发热。要牢固树立为民服务的思想，从群众中来、到群众中去，干在人民群众真正“急难愁盼”的地方，干在能够切实提升人民群众幸福生活指数的地方，扎实深入群众、耐心询问诉求、尽心解决困难。要树立正确的政绩观，戒骄戒躁、摒弃“浮夸风”，实事求是将“实”的举措落实到每一件大事小事中去，主动担当作为，履好职尽好责，以“时时放心不下”的责任感挺立在干事创业最前线。
“以学促干”要真真切切干在“难处”，“攻坚克难”的步履不能停。为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。在奋进的道路上，在实干的征程中，要勇于去接受艰难险阻，敢于和困难之事“硬碰硬”，要始终相信，做艰巨、充满挑战的事情更容易实现个人的蜕变与成长。在第二批主题教育开展过程中，各单位在调查研究中或多或少会发现本单位存在的一些问题，“小事”解决和整改容易，而对于那些比较棘手、可能需要耗费大量心力的事情而言，同样需要我们投入相当的关注，因为这些“老大难”问题，更牵动人心、鼓舞斗志，不逃避、不推诿、保质保量完成，理应成为我们对于“难处”的态度。志不求易者成，事不避难者进！要主动去闯“娄山关”“腊子口”，要积极去接“烫手山芋”，勇于涉险滩，聚焦中心工作的切实推进，关注“卡脖子”问题，向最难处攻坚、向最关键处挺进，全力以赴去找寻本单位或地区存在的真问题，在深思熟虑后出快招、实招，促进问题的解决和完善。
“以学促干”要真真切切干在“细处”，“悉心关怀”的步履不能停。实干才能争先，细致更显实干。以学促干中的“干”字，更应当关注实干的“里子”，谋深谋细如何让“干”字更有力、显长效。要提升干事创业的“精准度”，扎实做好调查研究工作。不仅要看到事物的发展和变化，还要研究和确定其产生的内在、外在原因，演变的规律与逻辑，在“走出去看”“停下来研”“坐下来谈”等过程中拓宽思维认知的广度和深度、加强对于事物发展变化的理解。要切实提升为民服务的“细腻度”。不仅要“民呼我为”，更要主动去“送关怀”，将服务送到群众身边，把惠民生、暖民心、顺民意的工作扎扎实实做到群众心坎上。干在“细处”，还要兼顾实干的长久性等问题，当一任接着一任干，主动对接跟进，做好检视整改，建立良好的规章制度，把“当下改”与“长久立”结合起来，久久为功，日日做功。
写好主题教育的“精彩续集”
广大党员干部要以“在路上”的坚持和“不停步”的执着，保持“钻劲”常学习、保持“干劲”办实事、保持“韧劲”抓整改，写好主题教育的“精彩续集”。
保持如饥似渴的“钻劲”常学习，变“浮光掠影”为“培根铸魂”，写好理论学习的“精彩续集”。根深者叶茂，源浚者流长。只有把理论学习贯穿主题教育始终，用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，才能葆有讲政治、讲忠诚的自觉，淬炼悟思想、用思想的能力，提振闯关隘、勇争先的精神。我们要始终把理论学习作为永恒的课题，坚持深学细悟，通过原原本本读原著、认认真真悟原理，真正从思想上正本清源、培根铸魂。要充分发扬“挤”和“钻”的精神，切忌“浮光掠影”，拿出专门时间、对照重点书目，坚持干什么学什么、缺什么补什么，熟练运用新思想中体现的立场观点方法，拓宽眼界思维、探析工作路径，做到学思用贯通，知信行统一，切实把理论学习转化为推动事业发展的不竭动力。
保持源源不断的“干劲”办实事，变“庸懒散浮”为“笃行求实”，写好建功立业的“精彩续集”。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。当前，改革发展稳定任务艰巨繁重，面临的风险挑战前所未有，只有不驰于空想，不骛于虚声，破除“庸懒散浮”，一步一个脚印埋头苦干，才能把宏伟目标变成美好现实。广大党员干部要牢牢把握“实”的导向，把事业放在心上、责任扛在肩上，用实干担当擦亮政治本色、用求真务实践行为民宗旨。要树牢造福人民的政绩观，坚持高质量发展，不搞贪大求洋、盲目蛮干、哗众取宠；
坚持出实招求实效，不搞华而不实、投机取巧、数据造假；
坚持打基础利长远，不搞急功近利、竭泽而渔、劳民伤财。坚持把身子扑下去，把步子迈开来，把袖子撸起来，在祖国的大地上真抓实干、建功立业。
保持一抓到底的“韧劲”抓整改，变“蜻蜓点水”为“刮骨疗毒”，写好自身建设的“精彩续集”。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。倘若一味对过往成绩沾沾自喜、不思进取，注定要被改革发展的浪潮狠狠地“拍在沙滩上”。广大党员干部要始终坚持以党性立身做事，时常做到“吾日三省吾身”，以刀刃向内的勇气和刮骨疗毒的决心，勤掸“思想尘”、常破“心中贼”。要沉心对照各方面突出问题，对标身边先进榜样，不掩盖、不回避、不推脱，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深刻检视自身存在的差距和不足。要在思想上“紧螺丝”，在行动上“下猛药”，坚持靶向治疗、清单销号，注重“当下改”与“长久立”，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手，真正整出新气象、改出新面貌。
以干促“效”让主题教育成果“看得见”
近日，中共中央政治局召开会议，***总书记主持会议时强调，要持续推动解决问题，继续抓好整改整治、建章立制，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。党员干部必须清醒地认识到，第二批主题教育越是靠近基层，越是接近尾声，越要聚焦群众关切的大小事、基层反映的急难愁、工作中遇到的“中梗阻”，重实干、做实功、求实效，久久为功、巧解善答，努力把一张张“问题清单”转化为“成效清单”。
整改整治出实效。“禁微则易，救末者难。”基层是发现矛盾和问题最集中的地方，更是解决问题最紧迫的地方。唯有劲头不松抓整改、标准不降抓落实，把情况摸清、把原因找准、把对策提实，才能让问题清仓见底。要聚焦主题主线，明确目标任务，突出以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，与做好开局之年工作紧密结合，着力解决制约高质量发展问题、群众急难愁盼问题、党的建设突出问题，达到预期目的，取得明显成效。解决问题没有完成时，只有进行时。要深入基层、深入实际、深入群众，走好新时代党的群众路线，紧盯思想作风的“个性病”，瞄准就业、就医、就学等群众反映强烈的“流行病”，保持“哪壶不开提哪壶”的勇气魄力钉钉子，拿出“提了哪壶哪壶开”的科学方法解难题，定方案、定时限、定责任，让干部“当主力”，给问题“找主人”，为发展“谋主动”，确保措施实打实、成效看得见。
建章立制固长效。制度管根本，管长远。只有从制度层面明晰责任、细化规定、落实举措，才能使主题教育取得的新成果实实在在地推动发展、惠及群众。增强系统观念，一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改，查制度短板、补制度漏洞，举一反三、以点带面，更好地把握规律性、体现时代性、保证科学性。兼顾“长久立”和“回头看”，将现有的制度与过往的实践有效连接起来，与本部门本单位的实际情况联系起来，与上级要求、干部需求和群众诉求有机结合起来，既“另起炉灶”制定和配套新的制度，也查漏补缺，给已有的制度“打补丁”，废止难操作、不适用的制度，以免出现水土不服、牛栏关猫等情况。要及时总结推广第二批主题教育的经验做法，建立巩固专项整治成果、联系服务群众等方面的长效机制，形成人人尊崇制度、遵守制度的良好氛围。
依靠群众看成效。金杯银杯不如群众口碑。检验主题教育成效，不能看整改报告上的数字有多长，也不能看开会发文的频次有多高，归根结底要看为群众办了几件实事、办成了多少件好事，是不是打基础、利长远，顺民意、得民心。群众心里有杆秤，要把请进来与走出去结合起来，凡事多与群众商量，多给群众发言权，请群众点一点问题、提一提建议，全面听取“嘈杂声”，辩证分析“好赖话”，该整理的、须整改的，狠下功夫“对单销号”，真刀真枪“闭环扫尾”，决不能“左耳朵进右耳朵出”。要到实践中去印证，结合问卷调查、座谈交流，面对面听、背对背问，去粗取精、去伪存真，准确全面了解工作的完成度、群众的满意度，切忌走过场、搞“自我消化”。要采取巡视巡察、随机抽查、跟踪问效等方式，对落实不力、推进缓慢、为民服务成效不明显的，发现一起、问责一起，以过硬的“成绩单”赢得群众掌声。
巩固拓展主题教育成果重在持之以恒
1月31日，中共中央政治局召开会议，审议《关于巩固拓展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见》，为巩固拓展主题教育成果明确了奋进方向、提供了根本遵循。党员干部要严格落实“五个持续”的具体要求，紧紧把握“持之以恒”这个关键，以实干实绩巩固拓展主题教育成果。
学贵以恒，养成“学无止境、笃志好学”的思想自觉，持续加强理论武装。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。巩固拓展主题教育成果，必须将“学思想”摆在首位，不断增强理论学习的主动性、接续性、实效性，方能固本培元、凝心铸魂。要提升“逆水行舟、不进则退”的紧迫感，养成“日拱一卒、勤学不怠”的习惯，将学习抓在经常、融入日常、化作平常，严格落实“第一议题”制度，增强理论学习精准性、系统性、连贯性，以毫不松劲的斗志、永不歇脚的行动，跑好理论武装“马拉松”。要坚持“学思践悟”一体推进，以水滴石穿的恒心和始终如一的热情刻苦钻研，悟规律、明方向、学方法、增智慧，找准奋进目标，掌握运用党的创新理论解决新问题的能力本领，确保学有所得、学以致用。
解题以恒，深化“我将无我、不负人民”的宗旨意识，持续推动解决问题。江山就是人民，人民就是江山。***总书记多次强调，共产党人必须牢记，为民造福是最大政绩。巩固拓展主题教育成果，必须将解决人民群众的实际问题作为根本出发点和落脚点。要坚持人民至上、问题导向，把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准，建立事后回访等常态化机制，通过调查问卷、个别访谈等方式让群众评价打分，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上。要聚焦谋当下、利长远，把制度建设作为常规武器，将好经验好做法以制度形式固定下来、坚持下去，确保管到关键、用在平时，严防问题反弹，持续深化整改整治成果，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效，让发展成果更多惠及广大人民群众。
树风以恒，坚定“踏石留印、抓铁有痕”的决心韧劲，持续改进作风。***总书记指出，推动改革发展事业，关键在党，关键在广大党员干部要有优良的工作作风。抓作风建设只有进行时、没有完成时，必须以“永远在路上”的坚韧和执着常抓不懈。要深入践行“四下基层”要求，推动党的理论“飞入寻常百姓家”，通过调查研究“传家宝”服务群众、推动发展，变“上访”为“下访”为民解忧，到群众“家门口”现场办公，不断增进民生福祉。要走好新时代群众路线，推动工作重心下移，畅通与群众面对面、心贴心的交流渠道，零距离听群众呼声、察群众诉求，永远保持同人民群众的血肉联系。要纠治形式主义、官僚主义，坚持不懈抓好整治形式主义为基层减负工作，为基层干部干事创业、服务群众提供保障。
固本以恒，树牢“建强组织、大抓基层”的鲜明导向，持续夯实基层基础。治国安邦，重在基础；
管党治党，重在基层。党联系群众的桥梁和纽带在基层，巩固拓展主题教育成果成效，重点要在基层体现。要进一步推进以D建引领基层治理，健全完善、有效落实基层治理领导体制和工作机制，用好新时代“枫桥经验”和“浦江经验”，提高基层治理水平和D建工作质效。要全面提高机关、事业单位、国企D建质量，推动党的组织有效覆盖各类非公企业和社会组织，全方位发挥党的政治优势、组织优势。要以增强政治功能和组织功能为重点，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，深入推进基层党组织和党员干部创先争优，着力把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒，打通巩固拓展主题教育成果“最后一公里”。
功成以恒，以“不务虚功、但求实效”的实干担当，持续抓好落实。大道至简，实干为要。一分部署，九分落实。将巩固拓展主题教育成果的要求落细落实，必须牢记“实”字为要，重实干、做实功、求实效，将落实的各项举措转化为推动高质量发展的各项行动，不折不扣抓好落实。要突出导向重实干，牢固树立和践行造福人民的正确政绩观，不驰于空想、不骛于虚声，脚踏实地、埋头苦干，创造更多经得起历史和人民检验的业绩。要不遗余力做实功，胸怀“国之大者”，以“功成不必在我，功成必定有我”的格局担当，把工作抓实、基础打实、步子迈实。要千方百计求实效，围绕新时代新征程党的中心任务，真抓实干、务求实效，以更大担当作为展现干事创业的精气神，在新时代新征程上持续巩固拓展主题教育成果。
以“D建体检”为基层一线“问诊”
调查研究是谋事之基、成事之道。当前主题教育进入“倒计时”，但“交卷”不等于“交差”，广大党员干部应坚持“收官”不“收场”，立足于“下”，根植于“民”，持续推动“调查研究下基层”蔚然成风，深化“D建体检”工作，用好“D建体检”成果，以“D建体检”问诊基层一线，形成发现问题、解决问题、推动发展的链条式完整闭环，打通基层一线“任督二脉”。
“望闻问切”把准“民生脉律”察一线实情。“上之为政，得下之情则治，不得下之情则乱。”***总书记强调，要坚持到群众中去、到实践中去，倾听基层干部群众所想所急所盼，了解和掌握真实情况。“D建体检”关键在于站在人民群众的角度想问题，从人民群众的立场出发解决问题，让“D建体检”充满“泥土味”和“民情味”，以“体检式”调研查找不足、凝练优势、明晰方向。广大党员干部要沉到一线，亲自察看、亲身体验，既要深入村组，也要深入农户；
既要调研产业，也要调研群众；
既要解剖典型，也要把握全局。摸清闲置资产、特色产业、传统文化等发展“生门”，找准基层痛点、治理难点、政策堵点等发展“病灶”，绘“图谱”、立“台账”、建“病历”，为推动乡村振兴提供第一手资料。
“辨证施治”开好“长效药方”解一线难题。“一语不能践，万卷徒空虚。”***总书记强调，要提高调研成果质量，切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际举措。“D建体检”要始终坚持调查与研究相结合，以问题差距“引路”，以调研典型“带路”，以务实对策“开路”。成立精干高效的专题调研组，及时总结提炼调研过程中获取的信息、掌握的数据、发现的问题，“调”在实处、“研”在深处，坚持“解剖麻雀”的精神，由此及彼、由表及里，进行交换、比较、反复，透彻研究分析、充分推敲论证，厘清从“是什么”到“应该怎么办”走向，形成规律性认识，开出能够切实解决实际问题的“良方妙计”，点准能够切实推动发展的“关键穴位”，下足调研结果的转换运用功夫，将破解难题的思路举措真正落实到基层的“神经末梢”。
“固本培元”育强“健康体魄”促一线发展。“不谋万世者，不足谋一时；
不谋全局者，不足谋一域。”***总书记强调，如果不沉下心来抓落实，再好的目标，再好的蓝图，也只是镜中花、水中月。“治病去疴”是项长期性工程，要结合“当下改”和“长久立”，以长效机制持续增进民生福祉，做好“D建体检”后半篇文章。建立健全“周调度、月体检、季总结”工作机制，聚焦“急难愁盼”、“疑难杂症”，定期开展“回头看”，对已经形成举措、落实落地的，及时跟踪评估，定期对调研对象和解决问题情况进行回访，调整优化解决问题的对策措施，以开展专项督查、畅通反馈渠道等方式持续总结提升体检工作成效，“强身健体”杜绝各类问题从源头上“复发”的可能，让“D建体检”为推进基层高质量发展赋能。
在主题教育中砥砺“奋斗姿态”
***总书记指出，第二批主题教育临近收官，要坚持标准不降、劲头不松，把主题教育同各方面工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。广大党员干部要在理论学习中深思善思，在实践中勇于冲锋，在为民服务上善于作为，在主题教育中砥砺“奋斗姿态”，推动主题教育成果转化。
“下足钻劲”夯实理论基础。理论学习要学得懂，就要在学习时把嘈杂之声过滤掉，能够全身心地投入；
理论学习要弄得通，就要认真去思考、用心去领悟，用好笔记标注、不懂就问、温故知新等“法宝”，将学和思相贯通；
理论学习要做得实，就不能脱离工作实践，要在实践中多联系、多运用、多补充，注重实际问题的解决，在未知的领域、知识的空白上要及时补足，真正做到学用结合。让党的创新理论入脑入心，才能在岗位工作中提升创新能力，用新的眼光去看待新的情况，用新的方法去解决新的问题，在面对问题时善于“抽丝剥茧”，在寻找方法时能够“直抵关键”，以正确的方法、有力的举措推动问题的化解，把理论学习的“笔记本”转化为干事创业的“实绩卷”，做到学得好更干得好。
“保持冲劲”赢得斗争胜利。党员干部在实践中要做“先锋兵”，困难面前“能挺身”、矛盾面前“理得清”、挑战面前“向前冲”，不怕“摔跟头”，无惧“风浪大”，以斗争精神迎难而上、担起职责，保持“进击者”的姿态。在解决问题时要敢于“硬碰硬”，要细细检视问题，不能在面对问题时选择“跳过”或者“放下”，以“有则改之，无则加勉”的态度改正错误、勉励自己，对问题不逃避、不粉饰，虚心接受来自同事和群众的批评建议，列出“问题清单”，逐项改、用心改，把问题抓在手、改到位，以勇于担当之姿答好“整改之卷”，赢得群众的满意和信赖。敢于斗争，才能闯过更多的难关、解开更多的难题。党员干部要保持“越是艰险越向前”的干劲，方能破浪而行、创造佳绩。
“凝聚干劲”办好为民实事。工作成效好不好，要看群众“点评”。广大党员干部要从群众“满意度”看工作“成绩单”，反观工作做得细不细致、扎不扎实，是否做到了群众的心坎上。党员干部要秉持为民初心、强化为民担当，从群众的实际需要着眼，多为群众解难题、办实事，在“解题”的过程中贯穿“求解”思维，在“办事”的过程中下足“绣花功夫”，以求真务实的态度提升服务成效。同时，党员干部要不断提升自己的能力本领，无论是思考的方式，还是解决问题的方法，都要在实践中“再强化”，让办实事有速度，让群众的诉求第一时间得到解决，答出“高分答卷”。一枝一叶总关情。党员干部要把情怀根植于实践当中，用心“答题”、把事干好，以干在实处的作风回应群众的关切，不断提升人民群众的幸福感和获得感。
深谙“内外之道” 让调查研究永远“不停步”
***总书记指出，调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，更没有决策权。广大党员干部要认清调查研究的重要性，正确运用调查研究这个“传家宝”，突出目标导向、坚持问题导向、鲜明结果导向，坚持“内外兼修”，既“向外求”也“向内求”，用心用情用力为群众解决一线“老大难”问题，让调查研究永远“不停步”、永远“在路上”，以调研的实际成果助力主题教育“完美收官”。
多走规划以外的路线，多找预估以外的问题，以“下马看花”的自觉让问题查找永远“不歇脚”。调查研究本身就是践行群众路线的工作方式，只有深入实际、沉入一线，才能真正摸清基层情况，开展调研不可例行公事走程序，而要带着感情做到底。到基层一线开展调研，不能“隔着车窗看”“坐在马上望”，不能屁股都没坐热就急着走，而是要牢固树立群众观点，和群众“坐到一条板凳上”，始终“把屁股端端地坐在老百姓的这一面”，以心换心拉近感情，就没有攻克不了的难关、完成不了的任务，如此调研才能真正走深走实。党员干部既要“身入”基层，更要“心到”基层，要坚持问题导向，增强问题意识，提升自己善于发现问题的本领，以“多找问题、找准问题”为目标，坚持一条路“走到底”，既看“高楼大厦”又看“背阴胡同”，既见森林又见树木，切实把基层问题找全找实。
多入群众内部探听心声，多从问题内部进行剖析，以“解剖麻雀”的精神让症结分析永远“不松劲”。“没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。”调查研究不能“蜻蜓点水”，分析研究问题要像“剥洋葱”由表及里，一层一层弄清楚“问题背后的问题”。是否带着感情调研，是否和群众打成一片，既是工作方法问题，更是党性修养的体现，关乎调研成败。正所谓“春江水暖鸭先知”，基层存在何种问题，群众最了解也最有发言权，党员干部开展调查研究就是要真诚倾听群众呼声，甘当“小学生”，多问问群众的意见，多听听群众的想法，多看看群众的表情，真正用心用情、真心真情，让群众感受到我们的诚意，才能使群众放下心理包袱，打开群众话匣子，温暖群众心窝子，听到群众“原声态”。要多一些现场看、随机点、当面听、直接问，组织“七嘴八舌式”的讨论，走在田间地头考虑问题，扎在群众中间问计于民，才能真正把情况摸清、把对策提实。
由内而外铲除病根，从外到内整改到位，以“披荆斩棘”的勇气让问题解决永远“不停滞”。研究问题的目的，是为了解决问题，是回应群众诉求，是推动发展。调查研究不是一哄而上凑热闹，不能问题年年提、年年说，更不能走过场、装样子。衡量调查研究搞得好不好，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好，让工作成效、发展成效惠及于民。党员干部要树立结果导向，以人民满意为标准，注重实效暖民心，把调查研究和群众路线结合起来，做到具体问题具体分析，经过合理研判，拿出详细对策，不等不靠干起来，把调研得出的“问题清单”变为老百姓的“幸福账单”，同时要建立督查回访制度，对调研课题完成情况跟踪问效，对调研解决问题回访，切实让调研成果转化为推动党和国家事业不断向前发展的不竭动力，才能把调研走实，真正做好“后半篇文章”。
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