篇一：六个方面的突出问题
中央《意见》明确的6个方面突出问题,改进措施
中央《意见》是指中国中央政府发布的一份文件，该文件明确了六个方面的突出问题，并提出了改进措施。以下将详细介绍这六个方面的问题及相关措施。
第一个方面的突出问题是环境污染。随着经济的快速发展，环境问题成为了中国面临的严峻挑战。大气污染、水污染、土壤污染等问题严重影响人民群众的健康和生活质量。为了改善这一状况，中央提出了一系列措施，如加强环境监管，推动清洁能源的发展，提升环保法律的执行力度等。
第二个方面是经济结构问题。中国经济一直以来都以高速增长为主，但也出现了一系列结构性问题，如产能过剩、不合理的产业结构等。为了优化经济结构，中央提出了改革供给侧结构性改革、加快转型升级等措施。
第三个方面是社会保障问题。随着人口老龄化的加剧和社会变革的推进，社会保障问题日益凸显。中央提出了加强医疗保障、养老保障、失业保障等方面的措施，以确保人民群众的基本生活需要得到保障。
第四个方面是教育问题。教育一直是中央政府关注的重点领域，但一些问题仍然存在，如教育资源不均衡、教育质量不高等。为了改进这些问题，中央提出了加大教育投入、改革教育制度、提升教育质量等措施。
第五个方面是腐败问题。腐败一直是中国社会的顽疾，严重影响了国家的公平正义和社会稳定。中央提出了加强反腐败工作、推进政府机构的透明度、建立监督机制等措施，以净化社会风气，保障人民权益。
第六个方面是人权问题。人权作为一项重要的国际准则，中央意识到中国在人权方面还存在一些问题，如言论自由受限、公民权利保障不足等。中央提出了促进民主法治、保障公民的基本权利等措施，以提升人民的幸福感和获得感。
总的来说，中央《意见》明确了环境污染、经济结构、社会保障、教育、腐败和人权六个方面的突出问题，并提出了相应的改进措施。这些措施将有助于推动中国社会的可持续发展，提升人民的生活品质和幸福感。
篇二：六个方面的突出问题
中央《意见》明确的6个方面突出问题,改进措施
一、推进科技创新，提高自主创新能力
-加大科技创新投入。政府应加大对科技创新的资金支持，鼓励企业增加科研投入，推动科技成果转化。
-加强人才培养和引进。建立更加开放的人才引进政策，吸引国际高端人才来华创新创业。
-加强科技成果推广应用。为科技成果推广应用提供更多的政策支持和资源保障，推动科技成果更快落地。
二、加快产业转型升级，提高产业核心竞争力
-深化供给侧结构性改革。通过减税降费、简化审批流程等措施，激发市场活力，促进产业结构优化升级。
-加强创新驱动。引导企业加大研发投入，加强技术创新，提高企业的核心竞争力。
-推动传统产业转型升级。政府应加大对传统产业改造升级的支持力度，引导企业利用新技术、新材料、新工艺提高产业竞争力。
三、优化营商环境，提高市场主体活力
-精简行政审批程序。简化企业开办、注册、税务等程序，降低企业办理手续的成本和时间。
-加强法治保障。建立健全法律法规体系，保护企业合法权益，确保市场公平竞争。
-提升政府服务效能。政府应加强对市场主体的服务，提高政务效率，降低企业经营成本。
四、扩大内需市场，提高消费能力
-扩大消费需求。通过增加居民收入、扩大社会保障等措施，激发居民消费需求。
-提升产品质量和服务水平。企业应加强产品质量管理，提高服务水平，增强消费者购买信心。
-促进消费升级。引导居民加大对高品质、环保、智能化产品的消费，推动消费升级。
五、加强生态环境保护，推动绿色发展
-加大环境治理力度。加强对污染企业的治理力度，推动环境质量改善。
-推动绿色生产。鼓励企业采用绿色生产技术，减少环境污染，实现可持续发展。
-加强生态环境监管。建立健全环境监管制度，加大对环境违法行为的查处力度。
六、深化改革开放，促进经济高质量发展
-深化改革。推动国企改革、财税体制改革等，激发市场活力，增强经济发展动力。
-扩大开放。进一步扩大对外开放，提高市场准入门槛，吸引更多外资和国际先进技术。
-加强国际合作。加强与世界各国的合作，共同应对全球性挑战，促进经济共同繁荣。
篇三：六个方面的突出问题
主题教育6个方面突出问题12条具体要求批评与自我批评
主题教育是指在特定时期、特定领域、特定任务背景下，组织党员干部开展宣传教育、思想引领和自我修养的一种特殊形式。以下是主题教育中六个方面突出问题的具体要求：
1.领导力问题：干部要提高政治站位，增强工作的主动性和创造性；要强化组织纪律观念，高度重视工作责任和工作效果。
2.组织力问题：要加强党组织的组织能力，提高党组织的凝聚力和战斗力；要加强基层党组织建设，切实提高党组织的组织管理水平。
3.学习力问题：党员干部要增强自主学习能力，充分利用各种学习资源，努力掌握全面系统的知识；要注重学以致用，将学习成果运用到实际工作中。
4.作风问题：要坚决反对形式主义、官僚主义，切实解决群众反映强烈的突出问题；要改变懒政怠政的现象，提高服务群众的意识和能力。
5.落实力问题：党员干部要增强落实能力，要做到言行一致，言出必行；要将党组织的决策部署落到实处，推动党的工作落实落地。
6.队伍建设问题：要加强党员队伍建设，提高党员干部的素质，增强党员干部的战斗力；要加强党员干部的培养和选拔工作，提拔一大批优秀人才。
以上是六个方面突出问题的具体要求，通过对这些问题的深入批评与自我批评，可以帮助党员干部深刻认识问题的严重性和紧迫性，促使其认识到问题所在，并采取切实措施加以解决。
篇四：六个方面的突出问题
主题教育
明确的6方面
突出问题
主题教育的关键是明确问题和解决问题。在这篇文章中，我将重点介绍主题教育中的六个方面，突出问题并提供解决方案。
1.突出思想问题：主题教育要紧密结合实际，揭示和解决党员干部的思想问题。这包括对党员干部的世界观、人生观、价值观进行深入剖析，以及发现和解决党员干部在工作中的形式主义、官僚主义和消极腐败现象等问题。
解决方案：通过组织各种形式的学习和交流活动，积极引导党员干部树立正确的思想观念，增强工作责任感和使命感。同时，加强制度建设，营造风清气正的政治环境。
2.突出能力问题：主题教育要关注党员干部的能力问题，发现并提升他们的工作能力。这包括党员干部在领导、组织、管理、创新等方面存在的问题，以及他们在适应新形势、新任务、新要求方面的不足之处。
解决方案：通过制定并实施能力提升计划，培养党员干部的工作技能和能力。这可以包括定期组织培训和学习，提供资源支持和指导，激励党员干部积极参与工作实践，并及时总结经验教训。
3.突出作风问题：主题教育要强调党员干部的作风建设，解决其在工作中存在的不良作风问题。这包括党员干部的贪污腐败、权力滥用、特权思想等作风问题。
解决方案：通过加强制度建设和监督机制，严肃查处违法违纪行为，严格执行廉洁纪律，提升党员干部的廉洁自律意识。同时，加强教育引导，使党员干部自觉维护党风廉政建设和反腐败斗争。
4.突出能力问题：主题教育要关注党员干部的能力问题，发现并提升他们的工作能力。这包括党员干部在领导、组织、管理、创新等方面存在的问题，以及他们在适应新形势、新任务、新要求方面的不足之处。
解决方案：通过制定并实施能力提升计划，培养党员干部的工作技能和能力。这可以包括定期组织培训和学习，提供资源支持和指导，激励党员干部积极参与工作实践，并及时总结经验教训。
5.突出作风问题：主题教育要强调党员干部的作风建设，解决其在工作中存在的不良作风问题。这包括党员干部的贪污腐败、权力滥用、特权思想等作风问题。
解决方案：通过加强制度建设和监督机制，严肃查处违法违纪行为，严格执行廉洁纪律，提升党员干部的廉洁自律意识。同时，加强教育引导，使党员干部自觉维护党风廉政建设和反腐败斗争。
6.突出工作问题：主题教育要解决党员干部在工作中的问题，包括政策理解不透彻、执行力不够、创新能力不足等方面的问题。
解决方案：通过建立健全的培训机制和学习平台，提供政策解读、案例分析和经验分享等方式，帮助党员干部加强政策理论学习，增强工作执行力和创新能力。同时，鼓励党员干部勇于担当和创新，为解决实际问题贡献自己的智慧和力量。
通过主题教育的各个方面，我们可以明确问题，并提供相应的解决方案。这将有助于提高党员干部的思想觉悟、能力素质和工作水平，推动党的事业不断前进。
篇五：六个方面的突出问题
对照六个方面查找存在的突出问题及具体表现
一、六个方面存在的具体问题及表现
(一)世界眼光方面
1、发展思路、视野不够宽广。
2、有些事情未能探索吸纳国内外先进的价值理念、体质机制、发展模式和工作经验，不能站在更高更广的定位和平台上谋求新突破。
3、对国内外环境发生的变化认识不足，对国际资本流动和产业转移了解不多，对扩大开放面临的新机遇新挑战准备不充分，没有跳出贾汪看贾汪。
(二)全局观念方面
1、对中央、省、市最新决策部署掌握不够全面，了解深度不够，较多地关注民政条线的相关工作，对其他领域的工作了解的不多。
(三)创新精神方面
1、面对社会发展新常态、新形势、新任务，开拓创新的氛围不够，意识不强，解放思想的力度不够。
2、面对新情况新问题以及处理复杂问题较多地借鉴以往经验，缺少开拓创新的精神去寻找新思路与新做法。
二、整改目标与推进措施
一是加强理论学习。突出学习重点：认真学习关于四种意识、三严三实的重要论述等，坚定共产主义信仰，提高政治敏锐性和鉴别力，始终与党中央保持高度一致。认真开展好“强化四种意识、践行三严三实”主题教育活动，年底前认真做好总结工作。坚持“三个带头”：带头挤出时间刻苦自学，不能陷于事务;带头向实践学习、向群众学习，以增强解决实际问题的能力;带头加强对履行领导职责所必备的各种知识的学习，以不断提高自身素质和领导水平。
二是树立世界眼光与全局观念。在工作中积极探索吸纳国内外先进价值理念、体质机制、发展模式和工作经验，并合理运用到日常民政工作中，一定程度上打破传统民政工作模式的束缚，关注国内外环境变化以及产业走向经济走向，更好地促进工作的开展。
三是提高党性修养，扎牢宗旨意识。带头学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。以党的事业为重，以人民利益为重，不讲个人利益个人得失、从维护班子团结、推动
事业发展的大局去谋划和开展工作。坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，实实在在地为人民群众办实事、办好事。
四是密切联系群众，务实工作作风。坚持一切从群众的利益出发，急群众所急，想群众所想，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。进村入户、深入基层、深入群众，为群众诚心诚意办实事、解难事、做好事，树立为民办实事的良好民政工作部门形象。
五是进一步解放思想，在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的观念，强化质量意识和自我超越意识，紧紧围绕全区中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作，勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作;在今后的工作中把创新意识贯穿于工作的全过程，努力跳出以前的思路和框架，在保证质量的基础上不断求新、求活;积极进取，带领全局努力突破现有资源等方面的桎梏，用开拓创新的眼光去探索新思路新方法。
总之，在以后的工作中，我将牢固树立世界眼光与全局观念，发扬开拓创新的精神和务实工作作风，积极响应中央、省、市及区委工作部署，认真做好落实整改工作，做一名优秀的党员领导干部。请大家予以监督!
篇六：六个方面的突出问题
六个方面突出问题批评与自我批评
1.沟通能力：可能存在沟通不清晰、表达不准确的问题。自我批评可以反思自己在沟通中出现的问题，如是否用清晰简明的语言表达自己的意思，是否能够倾听他人的意见等。
2.时间管理：可能存在时间安排不合理、工作计划不科学的问题。自我批评可以审视自己的时间管理能力，是否能够在有限的时间内完成工作，是否存在拖延或者过度负荷的情况。
3.团队合作：可能存在个人主义、不愿意与他人合作的问题。自我批评可以检讨自己在团队中的角色和表现，是否能够与他人协作，是否能够适应团队的目标与需要。
4.决策能力：可能存在优柔寡断、无法做出明智决策的问题。自我批评可以反思自己在决策过程中的表现，是否能够权衡利弊、理性思考，并且能够承担决策带来的后果。
5.自我管理：可能存在缺乏自律、懒散松懈的问题。自我批评可以审视自己在个人生活和工作中的自我管理能力，是否能够制定明确的目标并积极追求，是否能够遵循自己设定的规划和计划。
6.学习能力：可能存在对新知识和新技能缺乏积极学习的问题。自我批评可以反思自己在学习中是否有足够的动力和积极性，是否能够主动地寻找学习机会并不断提升自己的知识和技能。
篇七：六个方面的突出问题
明确6个方面突出问题
1.教育问题：教育质量不高，教育资源不均衡分配，教育体制创新不足等问题。
2.环境问题：空气污染严重，水资源紧缺，生态环境破坏等问题。
3.社会保障问题：社会保障体系不健全，社会福利待遇不公平，社会保障领域腐败问题等。
4.医疗问题：医疗资源不均衡，医疗服务质量低，医疗费用高等问题。
5.就业问题：就业压力大，大学生就业困难，农村劳动力转移就业问题等。
6.收入分配问题：收入差距过大，城乡收入差别大，贫富分化严重等。
篇八：六个方面的突出问题
对照六个方面存在的突出问题
（一）在信仰是否缺失方面。虽然对“信仰”两字，时常挂在嘴边，作为口头的承诺，做到忠诚于信仰，虔诚而执着，但对信仰的理解和感悟处于较低的层面，缺乏久久为功常抓不懈的劲头，坚定政治信仰，提高政治站位，增强政治自信的能力有待于进一步加强。
（二）在是否政治动摇方面。虽然自己能够从讲政治的立场出发，看问题，做决策，办实事，能够严格遵守政治纪律和政治规矩。但对自己的要求不高，满足于现状。站在政治的高度，放眼世界、纵观全局、审时度势，离高标准、严要求存在一定的差距。
（三）在是否放弃原则方面。作为一名纪检监察干部，能够守牢原则底线，心无旁骛地遵守政治原则，强化履职担当，从不凌驾于原则之上，做出一些违背政治原则的事，做到不压线、不脱轨、不出格，但执行落实上打了折扣缩了水。面对新形势、新任务、新要求，掺杂了功利主义和个人主义的色彩，急需要以法律为准绳，保持坚定执着的原则和坚定不移的政治信念。
（四）在是否作风不正方面。虽然能够把正风肃纪、弘扬正气放在心上、抓在手上、扛在肩上，坚决做到知敬畏、存戒惧、守底线，但是在面对各种复杂的诱惑，。特别是对“四风”问题的艰巨性、复杂性和长期性认识肤浅，持之以恒抓作风、正风肃纪强能量的执行力和行动力需要进一步加强。
（五）在是否滥用权力方面。在执法执纪工作中，不善于使用
权力，对掌权需“正”、掌权需“公”，掌权需“实”的理解和感悟处于表面化的层次，缺乏统筹的谋划和当合思考，特别是要正视“四风”、隐性、变异问题，缺乏有效的针对性，不断提高明辨是非的洞察力，以免在“乱花渐欲迷人眼”中逐渐沦陷。
（六）在是否清廉失守方面。本人能够严格遵守各项规章制度，缺乏强而有力的现象，抓好廉洁自律，守牢底线意识，增强防腐能力有待于全面加强和稳固。
篇九：六个方面的突出问题
主题教育个人六个方面突出问题
在主题教育中，个人可能面临以下六个方面的突出问题：
1.思想认识问题：个人可能存在对党的理论、路线、方针政策的理解偏差，对于党的重大决策和指示不够理解或认同程度不高。在主题教育中需要深入思考和认识自己的思想认识问题，与党的理论和指导思想相结合，增强党性，提高政治觉悟和站位。
2.工作作风问题：个人可能存在工作中的不规范、不主动、不负责任等问题。在主题教育中需要反思自己的工作作风，加强对工作的认识和对职责的履行，提高工作效率和质量。
3.作风纪律问题：个人可能存在违反党的纪律和规定、阳奉阴违等作风问题。在主题教育中需要深入剖析自己存在的作风问题，严格要求自己，提高自身的纪律性和遵守规定的能力。
4.群众观念问题：个人可能存在重视权威、不尊重群众、关心自己利益大于群众利益等问题。在主题教育中需要深入检视自身的群众观念问题，增强为民服务的意识，坚持以人民为中心的发展思想。
5.能力素质问题：个人可能存在专业能力不足、思维创新能力不强、组织协调能力不够等问题。在主题教育中需要认识到自身的不足，并通过学习提升和锻炼提高自己的能力素质。
6.党性修养问题：个人可能存在对党的忠诚度不够，对党的事业缺乏真挚的情感，对党的纪律要求不严格等问题。在主题教育中需要反思自己的党性修养问题，强化党员意识，增强党性修养。
以上仅是一些可能存在的个人问题，每个人的情况都不尽相同。
在主题教育中，个人要根据自身情况，深入剖析自己的问题，并主动参与学习、反思和实践，不断提高自身的政治觉悟和党性修养。同时，要积极接受党组织的指导和纪律教育，不断改进自身，为党和人民事业做出更大的贡献。
