捉弄同学道歉信模板10篇捉弄同学道歉信模板 给同学写书信的格式 以书信的格式给朋友写一封信以书信的格式给朋友写一封信以书信的格式给朋友写一封信一宋雨欣： 你好!在虚拟的网络世界我下面是小编为大家整理的捉弄同学道歉信模板10篇,供大家参考。
篇一：捉弄同学道歉信模板
学写书信的格式以书信的格式给朋友写一封信以书信的格式给朋友写一封信以书信的格式给朋友写一封信一宋雨欣：
你好!在虚拟的网络世界我们认识了，并成为了好朋友。今年寒假，我想请你来我的家乡——滕州来做客。
我的家乡位于山东省南部，滕，取自泉水腾涌之意，故为“三国五邑之地”我的家乡人杰地灵。家乡有许多名人如“科圣”墨子、“工匠祖师”鲁班、“三千食客”孟尝君、勇于自荐的毛遂、“布衣大师”刘子衡、“书画家”王学仲每一个滕州人都以他们为荣。
我的家乡有许多旅游景点，有千年古塔、墨子纪念馆、滕国古城、王学仲艺术馆、红荷湿地等等景点。其中最有名的要数龙泉塔。这座千年的古塔坐落在城东郊，荆河西岸。建于唐元和年间距今约有一千二百余年。千百年来龙泉塔饱受风雨侵蚀，如今仍然屹立着。
听了我的介绍，你一定会向往这里的，请到我们的家乡来吧!你一定能体验到我们家乡人的热情好客，善良淳朴。你也能目睹我们家乡人的文明有礼，俭朴勤劳，你更能领略到我们家乡的繁荣昌盛。
祝你生活愉快，学习进步!你的好朋友：高扬2008年10月16日以书信的格式给朋友写一封信二亲爱的筱薇∶你好，我们已经很久没见面了，好想念你和以前的同学哦!不知你近来可好不见多年，不知你可曾有变筱薇，你那边学习情况如何你不知道，我这里学习超紧张的，因为我是个快要毕业的学生了，老师抓学习抓得很紧。由于，期中考试考得不太理想的原因，又加上老师施加了压力，搞得我
的心理压力有点沉重。好害怕自己毕业会考，考不好啊!就算如此，我也不会放弃，加倍努力，向这次的统考前六十名前进。劳逸结合，并不是那么容易的，期中前还可以，但期中后，老师布置的作业也随着增加，星期六、日都要抓紧时间做作业。随后，就是在温习、看书。想稍微放松一点也不行，好累呀!对了，毕业后，我想报考市的重点中学。如果考不上，我也不灰心。
即使，在普通中学也要好好学习。现在，我会努力向自己定下的目标努力、奋斗，争取着最大的机会。
在毕业会考后的这个暑假，我会在东莞住一段时间，顺便去看看你。
同时，我也会向一些读初一的姐姐借书来提前看看，以便减少上到中学的负担，在去书店买点书回来看看。有必要时也会放松一下。
梁嘉宜年月日以书信的格式给朋友写一封信三欣琳：
嗨!分别已经一年了，可是，每次一看到咱们的合影照片，我都非常想你。你现在还好吗学习紧张吗我们班跳舞得了一等奖。刚开始我很紧张，可是，看到同学们都那么有信心，我也自信起来。
最近，我的成绩有些下降了。每次数学考试都考分。妈妈总是说：“你这次考得太差了!”可老师又说：“努力吧，一定会成功的。”我相信老师的话，好好学习。哈，这次我考了100分!妈妈总算夸奖我了：“你终于考了100分了!”学校早上的早操改成冬季长跑了。体育老师张老师总喊：“一二一、一二一。”跑着跑着，我觉得有一点累，有一点出汗。可我坚持着，不知不觉就跑完了全程。真累呀!我家养了一只小兔子。它有雪白雪白的毛，我真喜欢它的毛，软软的，真可爱!还有，我种了一棵桃子树。树上结满了又红又大的桃子。我摘下一个桃子品尝，我用小刀把它切开，刚咬了一口，香甜的果肉就沁入了我的嘴巴!我连吃了好几个
桃子呢，真好吃呀!那就讲到这里吧。希望听到你的消息哟!祝你天天快乐，学习进步!你的朋友：蒋奕琛年 12 月 11 日
篇二：捉弄同学道歉信模板
的同学写的 GRE m ath sub 攻略-1GRE m ath sub 考试上次我说的不是很清楚， 现在就转载一篇关于 GRE m ath sub 的文章， 供诸位有志于出国的数学系的师弟师妹们使用：
1 . 什么是 GRE 数学专项考试？
GRE 数学专项考试， 即 GRE Mathem atics Test (Rescaled)， 简称数学 sub， 是 8 个GRE 专项考试（GRE Subject Test）
中的一门， 其测试内容为考试者在数学领域内所获得的知识和技能以及能力水平的高低， 从而帮助院校更好地了解申请人在数学领域领域的能力情况。
2. 为什么要考 GRE 数学专项考试 对于申请基础数学和应用数学方向的同学来说， GRE 数学专项考试的成绩基本是必需的。对于申请统计方向的同学来说， 一般来讲只有 Top1 0 的学校（比如 Stanford）
才会要求sub。
不过考了一个好的 sub 成绩（关于好的标准下面会讨论）
， 有可能提高你的竞争力，特别是对于 GPA 不是很高的同学。
另外， 对于想转专业的同学， 美国大学的经济、 金融、计算机方向， 以及部分的生物、 物理、 化学方向（主要是做计的一些方向， 比如Com putational Physics）
， 都接受数学 sub 的成绩。
考一个数学 sub 成绩比考一个自己是特别熟悉的领域的 sub 容易得多， 更何况金融和经济没有相应的 sub 考试（当然， 如果想转专业， 光有 sub 成绩是不够的）
。
此外， 一些学校还明确说明， 他们只看 sub 成绩，不看 General Test 的成绩（CMU 数学系就是如此）
。
Verbal 和 AW 成绩不算理想的同学也不用郁闷了。
3 . 关于 GRE 数学专项考试的一些常识 考试规模 每年全球参加数学 sub 考试的人数在 3000 人左右， 中国大陆有几百人参加， 清华数学系每年有十几个人参加。
考点与考试日期 在中国（包括香港和台湾）
每年只有一次考试， 一般在 1 1 月初， General 考试后第二个或第三个礼拜六进行。
全国有 1 2 个考点（详见 General Test 的 bulletin）
， 北京有 3 个考点， 分别在北外， 北语及外交学院的国际交流中心。
（提示：
新加坡的考点安排了 1 2 月和4 月的考试）
考试时间长度 GRE 数学专项考试考试时间是 1 70 分钟（什么概念？ 将近三个小时……）
， 共 66 道题，都是单项选择题， 每道题 5 个选项。
如何计分 每答对 1 道题目加一分， 答错了倒扣 0.25 分， 空着不答不算分。
所有题目用这种方法算下来之后得到一个 Raw Score， 然后再去标准化一下就得到 Scaled Score 和 Percentile。
最终寄到手上的成绩同时包含了 Raw Score 和 Scaled Score。
数学 sub 的 percentile是与过去 3 年的考试者相比较得出来的。
报名费 1 50 美元， 不可以讲价的 成绩有效期 数学 sub 成绩有效期为 5 年。
同时成绩也是累积的。
（如果重考 sub， 可以换一个通讯地址地址， 这样成绩单上就不会有前一次的成绩了）
分数范围 数学 sub 的分数范围是 200~ 990， 不过在 2001 年之前， 由于太多中国大陆的人参加考试， 以至于即使考 990（当时不用准备可以随便考满分）
， percentile 也只有 82% 。
ETS一怒之下， 从 2001 年 1 0 月开始对数学 sub 的分数进行 rescale， rescaled 之后， 出现的最高分一般为 890（据我所知今年出现了 3 个 91 0）
。
多少分够用 一般来说， percentile 有 90% 以上就够了， 不过如果能考 95% 以上， 那当然更好。
如果按照本文的复习方法， 一般来说只要发挥正常， 都能考 95%（不过我不作任何承诺， 嘿嘿）
。
4. 如何报名 以下只讨论参加北京 1 1 月考试的情况， 其他情况（比如在外地或者去新加坡考）
， 请相应更改考点和时间即可。
一般每年 7 月 sub 开始报名。
这时登陆 www.gre.org， 进入 Test Taker， 点击右边的栏目 Register for the Subject Test， 选择 Online Registration（最好选择开放式登陆， 用代理有时候上不去， 而且提交信用卡信息时千万不能用代理， 因为任何信息都会纪录在代理服务器上）
。
里面填写东西基本和 General Test 的一样， 不过把作文机考中的一些东西放到这里填了（比如背景调查和送分学校的选择）
， 最后还要填写信用卡号码、 持卡者姓名以及有效期。
注意：
如果不想让 ETS 自动合并你的 General 和 Sub成绩的话， 请使用与 General Test 不同的地址。
另外， 姓和名不要写反了。
（提示：
背景调查可以不用填写， 浪费时间。
考场我推荐北语考点， 北语的考点就是托福的考点， 而且从紫荆 9 号楼骑车去北语时间不超过 30 分钟）
报名截止日期一般是 1 0 月 1 号， 如果决定参加考试， 请尽早报名。
报名成功之后， 钱可能不是马上从卡上划走， ETS 是一批一批的划钱。
一般来说报名之后 20 天就能收到准考证（我报完名过了 1 8 天收到的）
， 4 周之内收到 Free Practice Book。
如果很不幸发生扣钱失败（即所谓的 decline）
， ETS 会给你寄过一张账单， 你将不得不用汇票的方式支付， 关于办理汇票的方法， 请参考 AdvancedEdu版的相关文章。
5. 如何准备 备考资料 Crackin g
th e GRE Mat h
Test, 2 n d
Ed ition
这本书是我复习时使用的主要参考书。
书中涵盖了考试中出现的近 90% 的内容， 每章结束之后， 都有 Content Review 的题目进行复习。
最后还附了一套仿真题。
我认为这是一本不可多得的 sub 备考资料。
这本书不贵， 在 Am azon 上卖 1 2 美元 ETS 出版的 Practicing to Take the Mathem atics Test Gre，
3rdEdtion 就不用买了， 太贵了（1 40 多美元，只有两套真题。
而且书中的一套题目可以在 ETS 的网站上下载， 另一套是谁也没见过的真题）
官方真题 目前能得到的官方真题只有 97 年和 93 年的。
97 年的真题是在 free practice book 中免费提供的， 我已经上传到精华区了， 文件名是 Math.pdf。
不过这套题目难度偏低， 属于高考难度。
另外一套 93 年的真题其实是 Practicing to Take the Mathem atics Test Gre, 2nd Edition， 目前没有电子版， 有盗版小贩卖。
我当时没有做这套题目。
如果想做的话，可以找 cyclewalker 复印， 他买了。
）
REA6 套仿真题 这就是臭名昭著的那 6 套题目。
正如 GFinger 所说， 题目又偏又难， 偏的就直接跳过吧（其实做一做也可以， 我就都做了）
。
题目难的好处是让大家对于真实的考试有所准备， 最近几年的题目难度有上升的趋势。
大家还是认真地把这 6 套题目做一下吧。
（提示：
题目我也已上传了， 是网友的扫描版， 不过打印出来效果还可以）
回忆题 03 年的回忆题我是从寄托天下上下载的， 已经上传。
04 年的回忆题是 GFinger 师兄提供的， 师兄辛苦了， 呵呵。
回忆题由于其不完整性， 只能用于临考前摸清 ETS 的最新出题动向， 不能用来模考。
不过 ETS 的题目重复使用率很高， 大家还是认真看看这些题目。
（提示：
北大数院 97 级编了一本《如何准备 GRE 数学专项考试》 ， 由世图出版， 里面的内容全部来自于 REA 的 6 套仿真题和 93 年的真题， 所以不推荐大家购买）
考试内容 1 、 高中知识 各种三角诱导公式， 和， 差， 倍， 半公式与和差化积， 积化和差公式， 平面解析几何 说明：
Cracking the GRE Math Test 里面第一章就是复习高中知识， 我看内容基本差不多了， 大家也就不用另外找书复习了。
2、 数学分析 极限， 连续的概念， 单变量微积分（求导法则， 积分法则， 微商）
， 多边量微积分及其应用，曲线及曲面积分， 场论初步 参考书：
张筑生先生的 3 册 《数学分析新讲》， Walter Rudin 的 Principles of Mathem atical Analysis 说明：
Cracking the GRE Math Test 用了两章来复习数学分析， 基本够了。
我只是另外看了一些场论的公式以及 Fourier 分析的一点内容。
不过 sub 中有一些数学分析方面的题目很灵活， 要你判断一个命题是否正确， 对于错误选项如果想不出反例来就有些麻烦了， 大家要注意。
3、 微分方程 基本概念， 各种方程的基本解法 参考书：
Wolfgang Walter, Ordinary Differential Equations 说明：
以 Cracking the GRE Math Test 中的相关章节为主， 一般不难。
4、 线性代数 普通代数， 艾森斯坦因法则， 行列式， 向量空间， 多变量方程组解法， 特征多项式及特征向量， 线形变换及正交变换， 度量空间 参考书：
镇系之宝， 张贤科老师的《高等代数学》 ， Seym our Lipschutz 的 Theory and Problem s of Linear Algebra 说明：
Cracking the GRE Math Test 这本书里面的东西也差不多够了， 不过鉴于 sub 越来越难， 大家还是回去翻翻张老师的书吧。
5、 初等数论 欧几里得算法， 同余式的相关公式， 欧拉-费马定理 参考书：
冯老师的《整数与多项式》
说明：
以 Cracking the GRE Math Test 相关章节为主。
6、 抽象代数 群论及环域的基本概念及运算法则 参考书：
冯老师的《近世代数引论》
说明：
抽象代数的内容最近几年越来越多， 今年考试中考到了极大理想。
还好我在做 REA的题目的时候碰到了域的扩张、 理想、 高斯整环的题目， 所以回去好好翻了翻书。
大家要认真准备这一部分的内容。
7、 离散数学 数理逻辑， 图论初步（基本概念， 表示法， 邻接 or 关联距阵， 基本运算定理如 V+ F-E= 2）
，集合论（注意了解一下偏序的概念）
参考书：
J. A. Bondy. and U.S.R. Murty， Graph theory with applications 说明：
逻辑的题目比较简单， 随便找一本离散数学的书看看基本概念就行了。
集合论的题目也比较简单。
不过由于系里面没有开图论的课， 所以大家还是好好看书， Bondy 这本书看看第一章就行了。
8、 数值分析 高斯迭代法， 求距阵最大特征向量及特征值的方法， 插值法等基本运算法则 参考书：
李庆扬等的《数值计算原理》
说明：
内容很少， 我考试的时候没见过。
9、 实变及泛函 可数性概念， 可测， 可积的概念， 度量空间， 内积等概念 说明：
以 Cracking the GRE Math Test 相关章节为主。
1 0、 拓扑学 邻域系， 可数性公理， 紧集的概念， 基本拓扑性质 参考书：
J. R. Munkres, Topology 说明：
重点， 近几年的分量越来越大。
以 Cracking the GRE Math Test 相关章节为主，不过据说考过 foundam ental group， 大家还是要好好准备的。
1 1 、 复变函数 基本概念， 解析性（共厄调和的概念）
， 柯西积分定理， Taylor&Laurent 展式（重点）
，保角变换（非重点）
， 留数定理（重点）
参考书：
方企勤的《复变函数教程》 ， Lars V. Ahlfors 的 Com plex Analysis 说明：
学过复变就行了， 一定要记住基本公式。
1 2、 概率论与统计 古典概型， 单变量概率分布模型， 二项式分布的正态近似 参考书：
李贤平的《概率论基础》
说明：
以 Cracking the GRE Math Test 中相关章节为主， 一般来说很简单。
不过由于 2字班没有学过古典概型（托文 sir 的福）
， 所以我还是把李贤平的这本书好好看了看。
统计方面不用担心， 不会有难题， 所以不用专门找书看。
复习计划 我从 9 月中旬开始准备， 同时一边上课 （只选了 19 学分， 呵呵）一边准备 general test， 所以战线拉得比较长， 断断续续近 2 个月。
如果是像 UnitarySpace、Johnwoo、 mathbooks 这样的牛人来准备， 应该半个月就差不多了。
下面就说说我的复习安排吧， 献丑了。
头 4 周：
认真钻研 Cracking the GRE Math Test。读完之后做书后的仿真题以及 97 年的真题。
（因为还在准备 10 月 23 日的 general
test， 所以用了 1 个月的时间）
第 5-6 周：
做 REA 的 6 套仿真题， 同时复习各科内容， 检查自己的知识缺陷。
第 7 周（考前的一个礼拜）
：
看往年回忆题， 同时再把 Cracking the GRE Math Test 中不熟悉的部分复习一遍， 把所做过的题目中做错的题目再看一边。
基本就是这样^_^ 应试建议 凭我的感觉， 数学 sub 其实就是高考数学选择题的 extended version。
所以很多高考时做选择题的技巧基本可以照搬（比如排除法， 代入法之类的。
做了几套模拟题大家的感觉就更深刻了）
。
其实大家都是高考过来人， 不过我还是要废话几句。
做题时不用慌， sub 的试题难度并不高， 都是考基本概念和结论（加上一些变化）
， 时间基本上是刚好够用。
虽然最近几年难度有所增加， 不过对于清华的学生， 只要不粗心， 2 分半钟内把正确选项选出来基本没有问题。
（如果粗心怎么办？ 回去做几套高考数学题再来……）
不过题目难度是逐渐上升的， 所以前面做题目的时候还是做快一点， 最好每题用时不要超过 2 分钟。
难题出现在 45题之后。
如果遇到 3 分钟都做不出来的题目， 要坚决放弃， 留到最后再做。
因为如果为了一道题目而放弃后面的简单题目是非常不值的。
如果一道题目一个错误选项都找不出来， 最好不要轻易猜答案。
Sub 每道题的得分期望是 0， 如果乱猜的话， 未必能得更多的分。
（当然， 如果人品足够好的话……）
在平时准备的时候最好熟悉一下答题纸和试题册上相关信息的填涂， 不过基本上和 GeneralTest差不多。
样卷和答题纸在 ETS 提供的样题中有。
每次做模考卷， 一定要在 170分钟内一次性做完， 不能今天做 10 道， 明天做 20 道。
因为 sub 考试的强度太大（比 General Test 要不少）
， 如果平时没有训练过的话， 到了考场上做到最后20 题会受不了的， 体力脑力都会透支的。
参考网站：
没事就去这些地方看看吧。
寄托天下 GRE_SUB 版 http: //edu. gter. net/bbs/forumdisplay. php?s=&forumid=33 太傻 Subject 考试专版 http: //bbs. taisha. org/forumdisplay. php?fid=7 西祠胡同 GRE 数学专项俱乐部 http: //www. xici. net/main. asp?board=194767 6.
考试前后的一些注意事项 考试前一天 考试前一天可以去看一下考场。
北语的考场在教 2 楼， 就是考托...
篇三：捉弄同学道歉信模板
信给同学 50 字对不起,老师!2 月 28 日，我迟到了，虽然老师让我说出迟到的理由，可是我觉得现在说理由，
都只是托词，我不想为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。所以，我只想为我的迟到行为表示歉意和检讨。
上班迟到真的很不应该,我已经深刻认识到自己的错误,自己想了很多东西，反省了很多
的事情，自己也很懊悔，很气自己，做为一个学生连基本的时间都没掌握好，我深刻地认识
到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
准时上班反应了一个实习生对于医院规章制度的重视程度，对工作的认真负责程度，另
一方面，这会给同事和部门带来了不好的影响。尤其我是一个实习生，平时更应该在工作中
勤勤恳恳，更应该杜绝迟到的行为。其实，我只要设置了闹钟，就可以避免迟到，可是我却
没有这么做，归根到底还是思想上的问题。我决心，从思想上重视医院的规章制度，保证以后准时上下班。” 迟到是对老师的不尊
重。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，也给同学起了坏影
响,如果每个人都像我这样，那上课的次序就会被扰
乱,老师无法正常教学,其他同学也不能正
常上班。而且我这种行为给学校和医院也造成了及其坏的影响,破坏了医院的管理制度.在同
学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响
班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，
家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。我会以这次违纪事件作为一面
镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊
补牢、努力学习。我也要通过这次事件，提高我的时间观念认识，强化责任措施。每一个学
校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好
形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希
望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来
的，我应该为自己的犯的错误付出代价，我真诚地接受批评，并吸取教训。
作为一名实习生，按时上班是我们分内的事情，但是我却没有好好做到这一点，严重影
响了大家。其实本来我完全可以按时到达医院的，如果我能够早点做好准备完全可以避免这
样的事情发生。也许在很多人看来，迟到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由来迟到。
但是作为一名学生，按时上课是不需要任何理由的。那些迟到的理由都是为自己的错误开脱
的行为。这些个开脱只会让我们对小错误麻木，导致屡教不改。迟到在现在看来或许是一个小小的毛病，但是一旦形成了迟到的习惯，对我们将来的事
业和人生发展都会造成极为严重的后果。如果在一次手术中迟到，将会付出惨重的代价，如
果将来我做了老师，在一次课上迟到，将会使我的学生对时间的观念变得淡薄，那么，我就
是误人子弟的千古罪人。
现在的我们往往对小错误感到无所谓，往往不能够正视自己的错误，但正是这样麻痹的
思想，导致了我这样行为的发生。刘备教导他儿子时曾经说过“勿以恶小而为之”就是说明
在思想上要有防微杜渐的意识。这种意识在现在的我们心里过于淡薄了，今天这件事情的发
生正是暴露了我们思想上的问题。今天我认识到我错了，我完全可以避免迟到，我完全可以早点出门这样不会迟
到，我错
了，我错在之前没有好好学，我错了，我错在明知时间不够还要去做耽误时间的事;我错了，
我错在违反规定迟到了。我的错误让我不能准时上课，我的错误让老师为我操心了，我的错
误更是让我的同学们对按时上课的信念产生了打击。今天在这里我向我的老师，我的同学，
我的父母说一句，我错了，真的很对不起，让你们对我失望了。以前我很傻很天真，总以为
上学晚点没什么事情，但是今天我认识到，这个问题如果不发现，这个思想如果不遏制，后
果很严重。
在这里，我检讨我的错误行为，我向我的老师做深刻检讨。我保证，从今天开始，我再
也不会犯同样的错误，一个人可以跌倒，但绝对不可以在同一个地方跌倒。今天我可以因为
这个原因迟到，明天，我就可能因为其他原因旷课，这是事情发展的必然结果。所以为了把
这苗头扼杀在萌芽状态，我郑重保证：在今后的学习生活中，我一定按时上班，决不迟到，
在以后上班前，我一定要做到早睡早起，提前检查随身携带物品，做到早一步预防，早一点
到院。在学习上，我一定吸取这次错误的教训，做到防微杜渐，决不让小错误抬头，决不让
小错误发展成为大错误。为了报答父母的养育之恩，报答师长的教导之情。我一定要好好学
习，争取早日成才。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
我会好好改过的，认认真
真的去学习，那样的生活才充实。对于这一切我还将进一步深入，深刻反省，恳请老师相信
我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关
心和支持我，并却对我的问题酌情处。
医生是白衣战士，他的职责就是救死扶伤，他有什么理由迟到呢？这是大家都知道的，
无可非议的事实。
我对不起自己，对不起父母，对不起老师，对不起同学，我认罪。
我国法律上有条叫
做坦白从宽，抗拒从严。我还是知道的，所以 我老老实实交代，认认真真写检查，踏踏实实的反省。
我一直想入党，但是我却没有党员应有的觉悟！
保持共产党员的先进性，要坚持党员个体的先进性与党的整体的先进性的统一。党员个
体的先进性，根本上取决于党的整体的先进性。
保持共产党员的先进性，要坚持对党员的教育和管理，不断提高党员群体的素质和水平。“共产党员”，无论在革命、建设还是改革时期，都是一个光荣的称号。它是先锋战士的
标志，是高尚人格的体现，是引领无数人们奋发前行的旗帜。因此，它在人们的心目中享有
崇高的地位。这种地位，来源于共产党在历史发展进程中的先进性，来源于共产党员在广大
人民群众中的先进性。靠这种先进性，我们赢得了人民群众的赞赏和拥护，取得了执政兴国
的辉煌成就；靠这种先进性，我们正沿着中国特色社会主义的道路，努力把中华民族伟大复
兴的理想变为现实。
院规是条准绳，是神圣的,是大于人情的.学校一直在教我们做一个知法,懂法,守法,学法
的好公民.但是这次,我却迟到了.但是,千里之堤,毁于蚁穴吗,这么浅显的道理,连小学生都
懂,但是作为大学生的我,却没有做好这一点,我惭愧万分。我为我的迟到所带给老师的负担与
对同学的不良影响而道歉。而今天，老师您让我写检讨书，我不会觉得“烦、长、”，而是觉
得老师您给予我一个彻底改过的决心和希望看到我
点点滴滴为改变迟到这事情而付出的努力。
经过这一次深刻的检讨，我会一点点地改迟到这个毛病。而且我想，同学们看到我的进步会
很开心，会为我每天的早到而问好，对我露出微笑。从今开始我一定不再迟到。
这次迟到不但违背了教育管理体制，影响了医院制度的正常运转，一旦养成了迟到的坏
习惯，对我将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。归根结底，还是由于我的错，
未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的
致命错误有以下几点：
1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实
行起来。
2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。
3、 平时生活作风懒散。现在的我们往往对小错误感到无所谓，往往不能够正视自己的错误，但正是这样麻痹的
思想，导致了我这样行为的发生。刘备教导他儿子时曾经说过“勿以恶小而为之”就是说明
在思想上要有防微杜渐的意识。这种意识在现在的我们心里过于淡薄了，今天这件事情的
发生正是暴露了我们思想上的问题。篇二：迟到保证书 200 字 迟到保证书 200 字
1. 迟到保证书
2. 学生迟到保证书
3. 迟到保证书
4. 上课迟到保证书
5. 迟到保证书
1、迟到保证书 xx 老师：
我因 xxxx 致使上课迟到，通过老师的教育帮助使我认识到自己的错误，而且这种错误会
给其他同学带来不好的影响，尤其是对自己!我保证迟到这样的事情绝不会再在我身上发生了!
如今我希望得到您的谅解，我知道也许我自己不值得被原谅，但我仍然希望你能原谅我。因
此，我保证，我不再迟到!如果您能给我这次宝贵的机会，真的感谢你!对于这一切我还将进
一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、
改正错误。最后，我还是想向您致歉，并监督我接下来的表现。敬礼!
xxx 年月日
2、学生迟到保证书
尊敬的老师、同学们：
我想我要先向你们道歉、对不起，我知道我的迟到给你们也给自己带来了许多麻烦，因
为我的迟到，班上的出勤被扣，而我自己的学习也受到影响。每一次迟进教室时]，让正在学
习的同学们也受到影响，真的很抱歉。我想我应该要开始改正自己的缺点了。为了大家也为
了自己，接下来这段时间我会不断的提醒自己要守好本分，做到一个学生应尽的责任。要想
作一个好学生，我知道上课不迟到是最基本的，我会尽力改掉这个毛病，也希望大家平时可
以帮助我、提醒我，谢谢了。xxx 年月日
3、迟到保证书尊敬的 xx：昨天晚上，因资金短缺，无力支付校外用餐的昂贵的开销，所以我蔡决定返家用餐。然
而，因为未提前通知父母，所以家里没饭可用。特自煮面食以用，方发觉时间已晚，无力回
天了。
现在我三省吾身，得出三错：
1、 不应该离校而不报。
2、不应该迟到而不返。
3、 不应该迟到而感不急。
此三错实乃不该错之错，我反省再三，此两月来，屡犯校纪，严重搅乱了课堂纪律，迟
到无数，且屡教不改。痛定思痛，思其根源，实乃右倾思想严重，因高一以来的成绩实在难
入父母之眼，我又决定定好目标为本科，特准备择校复读，或能得到更好的成绩。所以，此
为时刻紧张学习之时，我思考下个学期一切都可重来，思想不觉又放松了。实在不该，现特
做出一下保证，望老师接纳：
1、 只要身处学校一天，绝不违反校规。
2、思想绝不松懈。
请老师原谅我！
你的学生：某某某
4、上课迟到保证书
老师：您好！
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对迟到的不良行为深刻认
识改正错误的决心。请原谅我对时间没有观念，以至于迟到，很抱歉！耽误了同学们宝贵的
学习时间和老师的时间，我深感惭愧，以后我会用端正自己的学习态度和时间观念，请老师
和同学原谅我的这一次过失，我保证以后不会再迟到，恳请老师相信我能够记取教训、改正
错误。谢谢！
xxx 年月日
5、迟到保证书敬爱的老师、亲爱的同学们：
首先，我很感谢你们能包容我多次的迟到，现在我已经诚心悔改，认识到错误的严重性，
知道迟到的行为给大家造成了不良影响，认识到这不
仅仅是个人问题，还是集体问题，给班
级的形象摸了黑，在此我向大家道歉。并向大家保证，在今后的每一天都会按时到校
请大家监督。
您的学生：xxx 年月日篇三：上班不迟到保证书范文
上班不迟到保证书范文尊敬的领导：
由于我上班迟到，受到了领导的批评，对此我感到深深的内疚。并因我的迟到给领导带
来的麻烦，表示深深的歉意。
我迟到，尽管有主观和客观的原因，但更主要的还是主观原因。
从客观原因方面讲，主要是闹钟常常坏，有时晚上睡得晚，早上又起不来，加之许多准
备工作没有提前做好，大清早就造成手忙脚乱得现象。另外，交通堵塞也是一个迟到的原因。尽管有许多客观原因，但更重要的还是自己主观原因方面造成的，主要是自己思想上对
迟到问题的严重性认识不足，安于懒散心理。另外，过份强调客观原因也是没有充分理由的。
闹钟坏了可以修，修不好可以换;晚上睡早点儿早晨自然就醒得早，醒得早各项事务就会处理
得早，赶路上班就会有充分的机动时间，所以说，强调客观原因是没道理的，还是自己主观
上重视不够造成的。分析自己常常迟到原因后，感到
非常对不起领导，对不起工作，试想，
如果大家都迟到，就会影响到公司正常的业务、管理和效益，这个后果是非常严重的，因此，
必须引起大家的高度重视。领导批评我，是对我的关心和爱护，为此，我保证今后痛改前非，加强自己的集体意识
和大局观念，加强自身的修养，通过自己的努力，彻底改变懒散习惯。保证人：
年 月 日篇四：上班迟到保证书 200 字上班迟到保证书 200 字
1. 上班迟到保证书
2. 上班迟到保证书
3. 上班迟到保证书
1、上班迟到保证书
尊敬的系领导：
我是 xx 部门的 xx，在此对 x 月 xx号星期一早会迟到一事做深刻检讨。星期一早上由于
下雨交通拥堵，又正值上班的高峰期，路上等车的时间太长，路上等车近一个小...
篇四：捉弄同学道歉信模板
之所以我哭了，是因为我妈打了我的屁股，之所以我妈打我屁股是因为我写的道歉信不深刻不严肃。可是我真的觉得我写得已经很深刻很严肃了。道歉信第一稿：李黎同学，我错了！老妈评语：太短了，重写！文/北猫图/手指金鹿
老布鲁[连载]32
道歉信第二稿：我最最亲爱的，画猫画得最棒的，我们班的班长同学，我后座儿的同桌的前座儿，也是我唯一的同桌李黎同学，我错了。老妈评语：不要那么多称谓，说重点，给我重写！道歉信第三稿：我的同桌李黎同学，我错了。我承认今天图画课我不该把你画得并不怎么好看的小花猫改成麒麟（qí lín）， 美术老师说那是四不像。我在网上查了一下，这的确是四不像，而不是麒麟。麒麟的脑门是没有“王”字的，而且麒麟是有犄（jī）角的。我没有搞清楚33
就在你的本上乱画，我深深地知道，我真的错了。老妈评语：
米小圈， 看来你还是不知道你错在哪儿了，再这么不严肃就别给我睡觉！道歉信第四稿：我的同桌李黎同学，你好。你好吗？你一定很好，因为你不用写道歉信。李黎同学， 我现在要特别严肃地对你说一句，我真的知道自己错了，并且我也知道我自己错在哪儿了。我错在不该乱涂改你本来画得很好看的小花猫。我妈说这是一种损人不利己的行为，身为小学生犯这样的错误是非常可耻（chǐ）的。我要为我今天的行为向你道歉，对不起！我错了。我的同桌，难道你不想知道我为什么要乱改你画的小猫吗？其实是因为上午你让我在大家面前出了丑。34
你知道吗？姜小牙听说我去的“新马泰”只是新城湖、马耳古街、泰山公园，他都快把牙笑掉了。其他人也都笑到桌子底下去了。你想想，你当众揭（ji ē）穿我，让我在同学面前抬不起头来，难道就不是一种损人不利己的行为吗？我妈说，身为小学生犯这样的错误是非常可耻的。所以，我希望你看到这封道歉信之后，也给我回一封，我们就算扯（chě）平了。你觉得怎么样？等待你的回信。老妈评语：米小圈，我打！
【未完待续 】P36 IQ跳跳糖答案 封底答案35
篇五：捉弄同学道歉信模板
给同学的道歉信与给同学起外号的检讨书汇编
给同学的道歉信
给同学的道歉信篇一：郭嘉怡：你好!说起上午的事让我觉得真有点难以启齿。事实上，第一节英语课后，我本想照常把作业本抱到办公室里，就与伙伴们玩耍去。可没想到就在准备把屋门关上的那一刹那，也不知哪里来的一个鬼主意突然从我的大脑里蹦了出来：趁你没出来，把门反锁上，反正就你一个人!于是，我鬼使神差地把屋门拉锁从门外给拉上了。其实，我只是想逗你玩玩，给你开个玩笑，并没有任何报复或是使坏的恶意。但是事情的错误仍在继续，我没有及时纠正自己的过错。因为急于给老师送东西的我竟把这件事彻底‚忘‛光了!我在操场上痛快地大玩了一通，直到上课铃敲响。上课了，校园里静悄悄的。数学老师开始讲解这堂课的内容，我认真地听着。不过，今天老师似乎不在状态，怎么总往窗外望去?正当我百思不得其解时，老师突然急匆匆地小跑出去，像是发生了什么急事!可恨的是，这个时候我仍然没有想起还被关在屋子里的你……幸亏一个老师听到你的哭喊声，及时把你解救出来。望着满脸泪水的你，看着一堂课你都在哭泣的背影，我才真正地认识到：我错了!真希望时光可以倒流，真希望这件事没有发生，真希望你能原谅我!
此致 敬礼! 20**年 x 月 x 日给同学的道歉信篇二：xx：见信好!当你看到这封信的时候不知道你会不会怪我做的无情。说句实话我不想伤害你至太深，所以我不得不把我的这一抉择告诉，希望你能够理解同时能够谅解我的抉择。不知道这些话该不该这样说，但事实确实是如此，我想还是说了比较好一点，让你的心里能够明白。在我的心里你只能占取一个同学的位置，当然了我们也只能保持同学的关系。很感谢在过去的学习生活中你曾给予我那些鼓励和帮助，我会铭记着你的好处。因为我根本就无法把你当作一位特殊的朋友来看待，同时除了他(一位来自河南的在报头求学的学生)没有哪个人
2
再可以走进我的心房。我并没有觉得他到底有什么地方值得我那样深爱，也许爱一个人就是这样么有理由，这是我自己的观点而已。虽然我和他只是通过网络相遇直到相识相知，但是我确定自己是真正的爱上了他。或许这是缘分使我和他走到一起，这分缘对于我来说是来之不易的，我不会轻易放弃的，同时我还要精心地去呵护它直到永远。希望你能够理解我的心情!我和他虽然只是通过电话和微信的保持着联系，但是我可以确定他是一位很真诚的值得我这样去深爱的人。我和他之间的这份爱情并没有什么金钱和利益的掺杂，是一份很纯真的爱，希望你能够祝福我和他的这份真正的爱情。最后祝你的前途光明，天天有个好心情!谢谢你能支持我和他之间的这份情感! 此致 敬礼! 20**年 x 月 x 日给同学的道歉信篇三：首先，我得给雪珂同学道歉，不该因为某些偶然的因素木有接到她的电话，我更不应该专心于玩电脑而忽略了俺的手机，这些种种的种种导致了这件本不该发生却发生的事情。我万分惭愧啊。怀着无比愧疚的心情写下了这篇文章，并且保证这种事情以后不会发生。可是五百字好多啊，我觉得这些字都不足以表达我的万分歉意，因此，只有实际行动能让我表达歉意，我决定请雪珂同学去吃好吃的。至于吃什么，当然由雪珂同学内定，我毫无异议,如果这种事情再次发生，我就把手机从楼上扔出去，既然它不能让我和雪珂同学取得联系，我为何还要留着它呢。、其实另一个目的是让大家尽可能的嘲笑我，雪珂同学觉得如果我受到了大家的嘲笑，她的怨气也会随之散发，为了满足她这种变态的心理，我就决定写下这些让她开心的东西。大家就尽情的笑吧。为了媳妇儿，这不算丢人，是吧，相信同志们一定会理解我的。关于雪珂同学打了 7 个未接来电的情况，我不得不指出一些问题，为啥不在打俩没人接的时候就转而寻求帮助，非要生那么大气呢，啧啧。我表示不能很好的理解这件事情，希望雪珂同学能给我一个很好的解答，是我太笨了，还是雪珂同学脑筋不转了呢。嘎嘎!这马上就够了，看到没，我这次木有偷工减料，可是标准的五百字。不许再生气了呢! 此致
3
敬礼! 20**年 x 月 x 日
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给同学起外号的检讨书
尊敬的班主任老师：在此，我向您递交我的深刻检讨，以反省我给李同学起外号的严重错误。李同学原本是一名憨厚、忠良的同学，只是有些反应迟钝，我就给他起了一个‘笨猪’这样带有侮辱的外号。我是多么的不应该，多么的无知、卑鄙与鲁莽。如今，经过您的严肃批评之后，我认识到自己给同学起外号的行为是多么的不对。为此，我必须向您做出深刻检讨，并且要对李同学做出诚挚道歉。通过深刻反思，我意识到这样的错误暴露出我品行不端、思想幼稚与处事不深等缺点与不足。为此，我必须就错误根源做出针对改正：第一，我即日起要对李同学做出深刻道歉，对李同学做出诚挚慰问，并且及我所能弥补我对李同学的亏欠，修补对于李同学的伤害。
第二，从今往后发誓再不给任何同学起外号了，称呼同学都用姓名，不再使用任何带有侮辱意思的词语。此外，我也不再做不文明的事情了。
第三，我必须从错误当中充分吸取教训，并且告诫身边同学也不要给同学起外号了。最后，我希望老师能够原谅我这次错误，给我一次彻底改正的机会。此致！
篇六：捉弄同学道歉信模板
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本 关键字：李敖 006-3-10
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝[开场白部分]＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
[09：50：17]
主持人：谢谢各位来宾，老师们，同学们，朋友们，大家上午好！李敖先生北京大学演讲会现在开始！首先请允许我介绍主席台上的嘉宾，台湾著名作家李敖先生，凤凰卫视控股有限公司董事局主席，执行总裁刘长乐先生，北京大学方面今天主席演讲会的有北京大学校委员会主任闽维芳教授，我校各院系老师和学生的代表，让我们对光临北大的各位嘉宾表示热烈的欢迎。现在请北京大学校委员会主任闽维芳教授致欢迎词。
闽维芳：尊敬的李敖先生，尊敬的刘长乐先生，尊敬的各位嘉宾，尊敬老师们同学们朋友们，今天在这样一个美好的秋高气爽的日子，我们十分荣幸地邀请到台湾著名学者李敖先生，来到我们北京大学发表演讲，首先我代表北京大学全体师生向首次回到大陆进行神州文化之旅的李敖先生表示最热烈的欢迎，并致以良好的祝愿。
李敖先生是台湾著名作家和文化名人 1935 年生于哈尔滨，1937 年随全家迁移北京，先在新鲜胡同小学就读，1948
年秋考如北京名校四中，1949 年一月转入上海缉规中学。对北京的一段求学历史，李敖先生本人讲过，北京文化古城，使其在智力上早熟，从小就养成读书，买书藏书的癖好。1949年 4 月，李敖随全家迁居台湾，定居台中，在台中第一中学读初二。中学时代的李敖已显示出自己独立思考，绝不追随大流的个性。
由于对当时台湾教育制度不满，他在读完高二后便自愿休学在家，博览群书。1954 年夏，他考入台湾大学法律系，未满一年自动退学，不久再考入台湾大学历史系，1961 年考入台湾大学历史研究所。李敖先生的作品自成一家，纵论历史，嘻笑怒骂皆成文章，畅快淋漓的文字和辛辣的评论，
充分展示了李敖先生的深奥学养和特立独行的性格，近年来李敖先生主持凤凰卫视的《李敖有话说》，使大陆观众对李敖先生有了更加直观的了解和更加生动的印象。我特别要介绍李敖先生的父亲是我们北大的校友，1920 年 9月，考入北京大学国文系。毕业之后李鼎彝先生主要从事中国文学史的教学和研究，另外李敖先生的大姐，李珉女士，姐夫周克敏先生，二姐李珣女士都是我们北京大学的校友。
今天李敖先生来到他父亲曾经读书的母校发表演讲，我们也迎来了李珉、李珣和周克敏三位返回母校，我们感觉非常亲切，让我们对他们的到来再次表示热烈的欢迎！
近年来我们北京大学在两岸的文教学术交流中，扮演了
越来越重要的角色，今天李敖先生的到访对进一步密切两岸学术界文化界的联系，促进两岸知识界的良好互动，继续推动两岸的和平友好交流，具有十分积极的影响，我们也诚挚地欢迎越来越多的台湾学者来大陆，来北大访问教学，同心协力，将我们中华文化发扬光大。
最后预祝李敖先生北京大学演讲会取得圆满成功，谢谢大家！
[09：55：08]
主持人：尊敬的各位来宾，老师们、同学们、朋友们，大家上午好。李敖先生北京大学演讲会现在开始。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝[演讲正文]＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
李敖：
各位终于看到我了。[笑]
主任，校长，总裁，各位贵宾，各位老师，各位小朋友！
来演讲紧张不紧张，紧张，站在大庭广众面前，很多人可以指挥千军万马的军队，可是你让他讲几句话，他就菘了，不敢讲话，什么原因，胆小，美国人打赢南北战争的将军格兰特，指挥千军万马打赢仗，林肯总统请他上台给他勋章，让他几句话，他讲不出口，为什么？怕这玩意，一讲演就紧张。
前天晚上我编了一个故事，北京大学一个女孩子进了一
个小房间，突然看到一个男的在一个小房间里嘴巴里面念念有词，来回走动，这个女孩子就问他，你在干吗，他我在背讲演稿，他说你在哪儿讲演，他说我要在北京大学讲演，女孩子说，你紧张吗？他说我不紧张，女孩子说，如果你不紧张为什么你到女厕所来干什么。这个人就是连战！
[◆◆连战唬弄了你们]
台湾有一位很有名的歌星，崔苔菁，崔是吹牛，苔是台湾人，菁是青年。台湾要靠混，靠吹牛，又是青年人，混！
连战就是这种人。他可以唬弄别人，唬弄不到我们，可以唬弄你们。至少前一阵子唬弄你们，你们任何人觉得连战讲演好的人，我就要警告你们，今天你们可能很失望，为什么呢？因为我无法花一个小时把这个观念转过来，因为你们上了连战的当以后，我很难把这个观念转过来。
我在这儿埋怨一个人，埋怨我的老板，凤凰电视台的刘长乐先生，为什么要埋怨他，他把我「鼓囚」到北京来，对不起，我一看到你们就讲很多乡音，「鼓囚」到北京来，可是我已经在中国大陆、在凤凰电视台上讲了有 400 多场，你们对我相当的熟悉，
用一个熟悉的眼光来看我，要我今天把这个讲演讲成功，这是高难度的，你们对连战完全不了解，
你们看到他吗？所以对我熟悉，对我是个困难，这
个困难是刘长乐老板造成的，所以我今天有所抱怨。
现在我要开始讲正题了，现在教罗马教宗，庇护十二，讲了一句话，他说你演讲的时候不能用稿子，为什么不能用稿子？用稿子表示你记不住，如果你自己都记不住，你怎么样让听众记得住呢？你这个演讲就失败了！
所以大家看，没有稿子。也没有小抄，可是我带了一些证据是有的，等会会显示证据。
我必须和大家说，接下来这个演讲的时候是刘长乐老板告诉我，一五一十规格都告诉我最后我问他一句话，把他问得愣住了，我说有没有铺红地毯，我进门的时候有没有铺红地毯？他说你没有克林顿有，连战有，你没有，我说为什么我没有？他说，北大尊敬你，把你当成学术演讲，所以不铺红地毯。
校长？是不是这个意思？
我说好我做学术演讲，讲得好就是学术演讲，讲不好，讲一半，铺红地毯还来得及。〔笑〕
[◆◆要先赞美共产党]
为什么我要这样说，不然人家说北京大学势力眼，怎么不给李敖铺红地毯，怎么给当官的，或者说是政治人物铺红地毯，大家知道，我在这儿有很多人眼睛看着我，说李敖骂过国民党骂过民进党，骂过老美国，骂过小日本，今天你在
北京，你敢不敢骂共产党？
很多人不怀好意，你看幸灾乐祸看着我。
我告诉你，我先不骂共产党，我先赞美共产党和国民党曾经打倒的一个势力，那就是北洋军阀，为什么赞美北洋军阀，大家知道吗？北京大学怎么出来的，北洋军阀，什么人叫蔡元培校长做北京大学校长，，是北洋军阀。北洋军阀有这个肚量把全国最好的大学交给和他敌对的一个政治势力的首领，那就是黎元洪当时干的事情。
我们现在骂北洋军阀，我们有什么资格骂北洋军阀呢？北洋军阀比我们度量宽大的不得了。今天，除非！把我李敖放在这里做北大的校长。否则我们就不要骂北洋军阀，我们要做历史性的反省。
今天我在这里，跟大家谈一些事情。我在出发以前，各方友好，都劝着我，拉着我，："这话别提，那话别说"刚才我在..主人面前还讲了一句，我说我来北大讲演分两类，一类就是"金刚怒目"，另外一类叫"菩萨低眉"，你们待我还不错，今天开始，菩萨一点。
[◆◆什么是自由主义？]
我谈一件事情，以前克林顿站在这个位置上的时候，他很大胆地引用了一句话―――以前北京大学胡适的一段话，有人说你要为国家牺牲你的自由，可是胡适说："争取你个人的自由，就是争取国家的自由。"克林顿引用这句话的时
候没有引用完，下边还由一句话，胡适说："一个真正的开明进步的国家，不是一群奴才造成的，是要有独立个性，有自由思考的人造成的"所以克林顿的演讲引证有错误。
后来又来了一个人，就是连战，他在讲演场里面提到了四个字，有点犯忌讳的，可是事实上他提到了，叫做"自由主义"。各位，连战对自由主义的解释完全错误，他轻描淡写的说胡适把自由主义带到台湾，所以台湾有一股自由主义的学风，在学校里面流传下来了。我告诉各位，没这个事，没有人敢这样做，包括连战，他们都不敢这样做，所以自由主义这四个字虽然在连战的演讲里面，在北大的讲台上面出现了，我告诉你，没有这个东西。
很多人说我李敖是自由主义者，说你自由主义者你在大陆，你在共产党统治的地区，我们要看你讲什么话，你要不要宣传自由主义，我告诉大家，我要宣传！可是内容和你们所了解的有出入。什么是自由主义？自由主义我们看到学理上来讲，你出一本书，他出一书，学理上非常的高深，对我而言，没有复杂，自由主义只是两个部分，一部分是反求诸己的部分，一部分是反求诸宪法的部分。
我给大家讲一个故事，台湾在过去清朝统治之前是给郑成功来统治，这是了不起的中国民族英雄。郑成功的爸爸投降了，郑成功不肯，郑成功妈妈在福建被清朝的兵轮奸了，郑成功发现母亲被轮奸了，怎么办，我来告诉你怎么办，他
把他母亲身体切开，用水冲洗他母亲的尸体，他认为他母亲被轮奸以后，脏，他母亲脏了。奸是一个动作，污是一个过程，用水冲可以解自己心理的压力和痛苦。
李敖演讲的语言艺术分析
说起李敖，他是台湾著名的作家和文化名人，他的作品纵观历史，横指众生，独立思考，嬉笑怒骂，自成一家。他的演讲也是妙语连珠，别具风格，对他的演讲作评论，晚辈们岂敢，在这里只是对他在北京大学的演讲稍做剖析，以供我们后来者做学习和参考。
一． 开头不凡，引起兴趣
李敖先生在主持人的开场白之后，微笑有礼的站到了主席台前，来了一个妙趣横生的开头：
各位终于看到我了，主任，校长，各位小朋友！来演讲紧张不紧张?紧张，站在大庭广众面前，很多人可以指挥千军万马，可是让他讲几句他就悚了，不敢讲话，什么原因？胆小。
前天晚上我编了一个故事，做梦的时候编的个故事。北京大学一个女孩进了一个小房间，突然看到一个男的在一个小房间里嘴巴里念念有词，来回走动。这个女孩子就问他，你在干嘛？他说，我在背演讲稿，我要在北京大学演讲。女孩子问，你紧张吗？他说，我不紧张。女孩子说，如果你不紧张你为什么来女厕所？，这个人就是连战。
李敖先生的这段开头，出语不凡，唤起了听众的兴趣，给广大的青年学生造成一种良好的心理定势从而产生巨大的吸引力，为他演讲的成功作了铺垫。
他的这段开场白的语言文字包含了多种手法和技巧。首先，他运用了一个设问的手法。聪明的提问是智慧的标志，他这次来北大是进行学术交流的，他一开始提出一个出乎大家意料的问题，促发听众神经元的亢奋，迅速地引起听众的注意力，引起了大家的思考，自然地激发听众的参与，缩短了他与广大学子之间的距离，使他和大家的思想感情得以迅速沟通，同时加深了听众对问题的记忆和理解。然后，他讲述了一个小故事，虽不是奇闻怪事，但足以引起我们青年学生的兴趣，而且故事情节生动，内容新奇独特，引起了听众的轰堂大笑。他的这段话短小精巧，新颖诱人那！
接着上面的内容，他又来了这么一个小故事：
台湾有一位歌星，很有名的女人，叫做崔苔菁。你们不晓得这三个字的意思：吹是吹牛，台是台湾人，青是青年。台湾要靠混，靠嘴，又是吹牛，又是台湾人，
又是青年人再混。连战就是这种人。他可以唬弄别人，但唬弄不到我们，可以唬弄你们，至少前一阵子唬弄你们。
他的这段话幽默风趣，情趣盎然，引人入胜，调节了人们的情绪，活跃了演讲的气氛。李敖先生的这个故事不但娱
乐了听众，而且贴近了他的文化和思想自由这一主题，体现了他的独树一帜的大师风格。
他的这段演讲词，看似简单，引人发笑了。其实它与下面的演讲词，层层铺垫，一脉相承，一泻千里。大家知道，批判性是李敖先生一贯的作风，那人家来到了大陆，怎么继续他的主见和思想了，批评了你还要让你觉得客气呢？好，他就先来戏谑一下你的“敌人”，暖暖广大青年学子的心啊。这段话的意义可见非同一般了啊 。
二 ， 幽默演讲，曲径通幽。
作家王蒙说过：“幽默是一种成人的智慧，是一种穿透力，一两句就能将那畸形的，冷漠如冰的东西端出来。它包含着无可奈何，更包含着健康的希冀。幽默也是一种执拗，一种偏偏要把窗户纸捅破，放进阳光和空气的快感。”李敖先生在提到“红地毯”这样道来：
……我问过老板刘长乐一句话，把他问的愣住了。我说有没有铺红地毯？我进门的时候有没有铺红地毯啊？他说你没有，克林顿有，连战有，你没有，我说为什么没有啊？是赞美我，还是抗议我啊 ？他说，北，大尊敬你，把你当学术演讲，所以不铺红地毯。我说好，我就做普通演讲，讲的好就是学术演讲，讲不好，讲一半，铺红地毯还来的急。
对于“铺红地毯”这一问题，具有两面性，如何将这个问题说的既紧张活泼，又被别人所接受了?李敖恰当得体的
运用了幽默，并且大获成功。李敖也可以算的上是一名赫赫有名的成功人士了，他人来可以铺红毯子，为什么我不行了?但大家都知道，这个北大的红毯子只给政客铺的，怎样才能让北大意识到这个有点“势利眼” 的对待，而又不给自己难堪了。他首先提出来了这个问题，提点了别人，然后又话锋一转，说到自己演讲的好与坏。
美国著名演讲学家约翰哈斯灵指出：“幽默，是演讲者与听众建立友好关系最有效的手段之一，是演讲者在演讲中化险为夷的最好方式。”幽默通过隐射，讽刺，双关等修辞手法，去揭露生活中的怪讹，揭示生活的哲理，委婉地表达自己的意
见，让人们得到某些启迪。幽默这一素质，随处可挖掘可使用，李敖先生在此处把它当作润滑剂润了一下。他拥有渊博的知识和深厚的文学积淀。那么，我们在平时就要博览全书，对生活充满热情，敢于自娱：其次，要有高尚的情趣，丰富的想象，开朗乐观的性格。
他在这篇演讲中的幽默随处可见“我在内地最佩服的一个人丁大官人，叫做丁关根，丁关根，你跟他讲，你跟他讨论问题绝对不笑，脸绷着一路绷到底，我真的佩服他。中国历史上有一个人就丁关根一样了不起的，叫包公，包公的特色就是不笑，所以宋朝有句谚语说，叫做包拯笑黄河清，包公笑的时候啊，黄河都不浊了，水都清了。不可能的事情。
三 巧用修辞，妙趣横生
思辨语言贵在对同一事物，能从不同角度去理解它，...
篇七：捉弄同学道歉信模板
上将宋任穷之女向文革受害老师同学道歉开国上将宋任穷之女向文革受害老师同学道歉 各地新闻新京报 [微博] 2014-01-13 02:33
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昨日， 北师大女附中的几位“老三届” 学生给文革中遇难的卞校长雕塑鞠躬默哀。
(左二：
刘进； 左三：
宋彬彬）
新京报记者 韩萌 摄
宋彬彬 开国上将宋任穷之女， 曾被人称为“宋要武” 。
对于“宋要武” 的由来， 宋回忆称， 1966 年 8 月 18 日， 她在天安门城楼给毛主席戴了红袖章。
毛主席得知她叫宋彬彬后说了 句“要武嘛” 。
事后有媒体采访了她， 并发表了署名“宋要武（宋彬彬）
” 的《我给毛主席戴上红袖章》 一文。
宋彬彬说， 文章非自己所写， 她也未改名“宋要武” 。
昨日， 宋彬彬在见面会上。
新京报记者 韩萌 摄
新京报讯 （记者朱柳笛 张寒）
昨日， 北师大女附中（北师大附属实验中学前身）
“老三届” 的 20 多名学生与 30 多名老师、 家属举行见面会。
他们中的一些人向文革中受到伤害的校领导、 师生道歉。
这些经历过文革的学生， 会上， 有的对文革中身为学生运动领头人深怀歉意， 有的为副校长卞仲耘被部分学生殴打致死时的“不作为” 懊悔痛苦， 有的因批斗过老师而渴望当面道歉。
在道歉的学生中， 66 届的刘进和宋彬彬最被人熟知。
前者是女附中“文革工作组时期师生代表会” 主席。
后者则是开国上将宋任穷之女， 曾因登天安门城楼给毛主席献红袖章，被人称作“宋要武” 。
“为贴第一张大字报伤害老师道歉”
昨日， 不到 10 点， 北师大附属实验中学一间狭小的会议室挤满了 50 多人， 除学生外还有 20 多名老师。
会议室的一角， 放置了卞仲耘的半身塑像， 她两手交叠在一起， 表情和善温柔。
塑像是女附中校友于 2007 年倡议， 由 500 位师生捐款建成， 于 2011 年安放在此的。
校友们希望能以此表达对卞校长的纪念。
1966 年的 8 月 5 日， 时任北师大女附中校党总支书记兼副校长卞仲耘， 在部分学生发起的游斗中， 被殴打折磨致死， 是文革中北京首名蒙难的教育工作者。
昨日， 女附中几位“老三届” 学生给卞校长雕塑鞠躬默哀。
刘进第一个发言。
“48 年前发生的劫难， 卞校长被殴打折磨致死， 其他校领导身心受到严重创伤， 我的内心充满懊悔痛苦。
” 话音未落， 刘进哽咽， 摘下眼镜擦拭泪水。
她的情绪有点激动， 大声说：
“我要向老师们道歉， 为了贴第一张大字报对老师造成的伤害道歉， 为了 40 多年前那一天没有保护好他们而道歉， 为我当时的偏激思想和行为对校友们造成的影响和伤害道歉。
”
刘进的最后一个道歉对象， 是同班同学宋彬彬， “是我让你和我一起贴大字报， 是我作为总领队派你带领同学们上天安门城楼， 而影响了你的人生。
”
在见面会上， 宋彬彬也数度落泪。
她做了约 1500 字、 题为《我的道歉和感谢》 的发言。
宋彬彬首先向当年在校的所有老师同学道歉。
她称卞校长被“暴力致死” 前， 自己和刘进曾两次阻止， 看到同学散了， 以为不会有事了， 就走了 。
“我对卞校长的不幸遇难是有责任的„„担心别人指责自己‘反对斗黑帮’ ， 没有也不可能强势去阻止对卞校长和校领导们的武装。
”
宋彬彬还表示：
“请允许我表达对卞校长的永久悼念和歉意， 没有保护好校领导， 是终生的伤痛和懊悔。
”
女附中曾参与批斗校领导和老师的几个同学也临时发言， 说自己做过很多错事。
“如果我曾批斗过的高老师今天来的话， 我也会当面道歉， 她 90 多岁了， 再不道歉，真来不及了 。
” 66 届王思梅说。
“母亲生前说学生都是好孩子”
这一天到场的女附中老师， 有的也发言表达了对道歉学生的宽容和理解。
当年的教师储瑞年认为， 情况超出了学生处置的能力， 他为学生的诚恳道歉感动， 理解她们做过的事情。
女附中文革时期的校长胡志涛的女儿丁东红也来到了见面会。
在 1966 年的 8 月， 校长胡志涛同样被学生批斗。
胡志涛在挨打时， 仍然在记挂其他老师的安危。
丁东红说， 母亲经常提起那些批斗她的学生， 有的不止一次点名道姓， 说这些学生都是好孩子。
在丁东红的记忆里， 母亲是一个讲原则的人， 很多问题宁死不弯。
唯独这个问题， 特别宽容。
这一次， 可以说陈小鲁的道歉是一个催化剂， 我们也看到社会上对他的道歉很认可。
对我们来说， 这是一个时机， 我们希望让更多的人知道真相。
——北师大女附中文革工作组时期的“师生代表会” 主席、 “革委会” 副主任刘进 ■ 对话宋彬彬：
再不道歉就没机会了
“最感动老师的宽容”
新京报：
来参加这次道歉会， 首先想说些什么？
宋彬彬：
北师大女附中的文革， 是从 1966 年 6 月 2 日我参与贴出第一张大字报开始的， 大字报不仅破坏了学校的正常秩序， 更波及并伤害了 许多老师。
所以， 我首先要向当时在校的所有老师和同学们道歉。
新京报：
前一天晚上想的最多的呢？
宋彬彬：
我想的终于有一个机会跟老师道歉了。
对这个机会我盼了 很久。
我们都这么大岁数了 ， 今天你们也看到了 ， 老师很多都 80 多 90 多了， 再不道歉， 就没有机会了。
我希望我们的道歉老师都能看到。
有的老师已经走了， 我不想留下更多的遗憾。
新京报：
怎么想到道歉的？
宋彬彬：
从我个人来说， 2003 年回国， 和几个同学一起参与了对学校文革初期及八五事件的调查。
在和大家不断交流中不断受到教育。
我希望有一天有个机会， 向老师表达歉意， 也促进大家对文革进行反思。
新京报：
道歉后你最大的感受是什么？
宋彬彬：
最感动的就是老师们的宽容， 尤其是听到胡校长的女儿说， 胡校长生前多次说过， 女附中的学生都是好孩子。
我非常非常感动。
新京报：
你希望这次道歉达到怎样一个效果？
宋彬彬：
引起大家的反思， 只有真正的反思才能走得更远。
“40 多年两个宋彬彬”
新京报：
你在道歉信里说， 40 多年了 ， 一直有两个宋彬彬？
宋彬彬：
40 多年来， 有两个不同的宋彬彬。
一个是老师、 同学们认识、 了 解的宋彬彬，另一个是成为文革暴力符号的“宋要武” 。
新京报：
你有没有改名叫“宋要武” ？
宋彬彬：
从来没有。
8 月 18 号之后， 有很多人写信给宋要武收。
很多很多信， 我从来没有拆过， 因为我不承认宋要武是我。
新京报：
你说“宋要武” 成为文革的一个符号。
你怎么看待这种符号化？
宋彬彬：
这么多年， 作为一个符号， 我经历很多， 我有很大的心理压力。
而且在很多语境下没有办法去澄清这个事情。
但我也会想， 其实文革时， “右派” 也是符号， 老师们未必不是符号， 他们被当做黑帮被打骂、 被侮辱， 而他们因为这个符号， 有的生命都消失了。
这样想， 我个人的委屈也就不算什么了 。
所以我想如果不从根源上认识， 这样的事情还会发生， 所以我们需要做的是对整个文革的思维和基因进行认识。
“没准备好不会站出来”
新京报：
有人将卞校长的死和你联系在一起。
你之前写文章， 也引来很多质疑。
想没想过这次道歉可能会有更多质疑？
宋彬彬：
如果没做好准备， 我就不会站出来了。
新京报：
可能有人会说你的道歉只是对自己的洗刷。
你们也说过， 有人称你们“假道歉， 真反扑” 。
宋彬彬：
无论我走到哪里， 身边只要认识我的人， 都对我特别好， 无一例外， 特别保护我， 给了我一个保护壳。
这是我走到现在的原因。
新京报：
这是一次个人的道歉， 还是一个群体的代表去道歉？
宋彬彬：
其实我们这次站出来的是一个群体。
八五事件作为文革中的标志性事件， 必须反思。
没有反思也难以接近真相。
我希望所有在文革中做过错事、 伤害过老师、 同学的人， 都能直面自己、 反思文革、 求得原谅、 达成和解， 我相信这是大家的愿望。
宋任穷之女向文革受伤害老师同学道歉 数度落泪 社会万象南方都市报 [微博]
2014-01-13 00:24
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据成都全搜索新闻网消息， 今天， 宋彬彬在北京师大女附中（现“北师大附属实验中学” ）
向文革中受到伤害的老师和同学郑重道歉。
这是继陈小鲁道歉后的又一起重要的忏悔事件。
宋彬彬是文革学生领袖的“符号” 之一， 她的道歉具有指标意义。
广州默客文化传播有限公司总经理@叶恭默 介绍， 宋任穷之女宋彬彬（宋要武）
曾在文革暴殴卞校长， 今天回国道歉了 。
华夏时报社长@张宝林 称， 据其太太高宁介绍， 宋彬彬道歉时很动情， 数度落泪。
六年前， 高宁曾参与为卞仲芸校长做铜像的策划过程。
高宁也是北京师大女附中校友， 毕业于1965 年。
网友@nocop 称， 现场有多家媒体在场见证。
会议室中摆有卞仲耘校长的雕像。
中国少年儿童新闻出版总社编辑@旷野平 在微博评价道， “宋彬彬从美国回来道歉， 相比大量不敢道歉、 甚至没有悔意的人来说， 她今天的行动是值得肯定的。
”
宋任穷（1909-2005 ）
， 原名宋韵琴。
中国人民解放军高级将领。
1955 年被授予上将军衔， 荣获一级八一勋章、 一级独立自由勋章、 一级解放勋章。
宋任穷是中国共产党的优秀党员， 伟大的共产主义战士， 杰出的无产阶级革命家， 政治工作的卓越领导人， 中国共产党第八届中央政治局候补委员、 第十一届中央书记处书记、 第十二届中央政治局委员，原中共中央顾问委员会副主任， 中国人民政治协商会议第四、 五届全国委员会副主席。
陈毅之子陈小鲁就文革期间批斗校领导道歉
2013 年 8 月， 陈毅之子陈小鲁为参与文革道歉， 称“那是一段不堪回首， 但要终身面对的日子” 。
陈小鲁在文中自述， 作为当时的八中学生领袖和校革委会主任， 他对校领导和一些老师、 同学被批斗， 被劳改负有直接责任， 现在想借网络向他们表达真诚的道歉。
陈小鲁谈为文革公开道歉：
文革基因从来没有远离
陈小鲁， 共和国开国元帅陈毅的第三个儿子。
虽有着这个响当当的“红二代” 身份， 但陈小鲁真正进入公众的视野， 成为关注焦点总共有两次：
一次是最近， 他向自己的老师就文革中的所为进行公开道歉； 另一次则是在 47 年前， 他提议发起成立了“首都红卫兵西城纠察队” ， 即文革中名气很响的“西纠” —“文革” 中第一个跨校际的红卫兵组织。
陈毅之子为文革道歉引红二代不满 被批不像话社会万象人物 2013-11-06 02: 11
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陈小鲁为什么而道歉
我的正式道歉太迟了， 但是为了灵魂的净化，
为了 社会的进步， 为了民族的未来， 必须做这样的道歉。
文| 赵涵漠 摄影| 贺延光 采访| 赵涵漠 刘素宏
67 岁的陈小鲁先生骑着破旧的二八自行车经过胡同口、 一棵枇杷树和一株富贵籽。
他在淡蓝色的铁门前跳下来， 推车进院。
来往的人们很难察觉这座老宅子与附近其他四合院的不同， 只有一位游客停下来拍照， 斑驳的灰砖墙上挂着块金属牌， 证明这里曾是清代的一处官方机构。
陈小鲁与他的家人住在这儿， 这里是其岳父粟裕将军的旧居。
自行车停在角落里， 岁月为它覆盖了 黄和暗红的铁锈色， 但车把和车座磨得发亮。
陈小鲁最广为人知的身份是开国元帅陈毅之子， 还曾是北京市第八中学革委会主任、 1980 年代的军队副师级干部、 政治体制改革研究室社会改革局局长。
作为这个国家最著名的红二代之一， 他曾尽力保持焦点之外的生活。
但平静在今年 8 月打破， 一封题为“陈毅之子陈小鲁就‘文革’ 中批斗学校领导发道歉信” 的文章出现在媒体上； 10 月， 陈组织了一场小型聚会， 作为曾经的学生， 向八中“文革” 中受冲击的老师道歉。
几十家中外媒体都在寻找他。
在这个热衷阐释的国家， 陈的行为被符号化了。
持以下两种猜测的各大有人在：
港媒在报道中提出， 有人将红二代陈小鲁的道歉视作对“文革” 一贯暧昧态度的“风向标” ； 著名的左派孔庆东则在微博上发布了“一位陈小鲁的同学来信” ， 信中质疑其“是为干扰年底纪念活动” 。
陈小鲁的行为被大量网民赞扬。
但陈的朋友郝新平则告诉《人物》 ， 自己的另一位红二代朋友“很强烈地” 表达了对陈的不满， 说“陈小鲁不像话” 。
为违反五四宪法第 89 条而道歉
对于陈小鲁来说， 道歉并不是某种突如其来的念头。
他曾数次在私下探访老师时表达悔意， 说当年让老师受苦了。
几个月前， 一位老师向陈的校友计三猛提起， “文革” 中受冲击的老领导们正在慢慢老去。
陈小鲁听到转述后觉得， “再不正式道歉就来不及了。
”
8 月 18 日， 也就是毛泽东在天安门接见百万红卫兵整整 47 年后， 陈小鲁接到了八中老三届同学会秘书长黄坚的邮件， 信内是一组八中“文革” 时的照片， 激进且恐怖的气氛从灰黄、 模糊的老照片里透出：
一个男老师畏缩地将写着“黑帮分子” 的小黑板举过头顶；在戴着红领巾的学生的包围下， 老支部书记华锦拿着铁锹在地上翻土； 人们拥挤在批斗会现场， 叉着腰观看老师低头认罪， 他们面前挂着巨大的条幅， “永远跟着毛主席在大风大浪中前进” 。
那是陈第一次在影像资料里看到八中“文革” 的情景， 他坐在沙发里回忆—这是装着日光灯和排风扇的客厅里最体面的家具， 1980 年代当他还是一名驻英武官时， 他曾在电视里看到一部有关法国激进分子学习...
篇八：捉弄同学道歉信模板
审意见》政审意见（一）：
该生系我院 20ｘｘ届____专业本科毕业生，共青团员，学制 4 年，将于 20ｘｘ年 6 月从我院毕业。在校期间，在政治、思想、学习、工作各方面表现优秀，没有参加任何非法活动，能够遵守校纪校规，是一名品学兼优、全面发展的学生。
一、政治表现：该生在校期间，该生自觉遵守校规校纪，坚持四项基本原则，政治立场坚定，思想追求上进。能够认真学习党的理论、方针、政策，自觉践行三个代表重要思想和科学发展观。
二、学习状况：该生学习认真刻苦，善于思考，知识面宽，乐于钻研，多次参与学院实验项目并发表论文；学习成绩优良，专业排行中等以上，能够完成规定的学业并取得毕业证、学位证。
三、社会实践和学生活动：该生在校期间曾担任过班级团支书和生活委员等职务，工作认真负责；组织协调潜力强，多次参与组织校园电子竞技协会、羽毛球协会等社团活动；在暑期大学生三下乡活动和毕业实习中都取得优异成绩。
四、人际关系：该生为人正直善良、心态用心向上、乐于助人、热爱群众，表现出极强的亲和力，深得老师和同学的信赖与喜爱。
总之该生是一名德智体全面发展的优秀大学毕业生。
经综合考察，该同学政审合格！
政审意见（二）：
x，男，汉族，一九八八年六月二十一日出生，xxx 人，于二零零七年十月至二零一二年六月在 x 学习。该同志的主要表现是：
一、讲政治、讲大局，具有较高的政治理论水平、良好的政治素养
坚持学习，不断提高自身政治理论水平和党性修养。该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓-小-平理论，不断提高政治理论水平。工作中自觉践行八荣八耻重要思想。他时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、世界观，坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。该同志始终立场坚定，思想和行为时刻与党中央持续高度一致。在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。
二、严于律已，宽以待人，具有高尚的道德品质
该同志办事沉稳，学习勤奋，作风正派，善于团结同学，具有正确的价值观、世界观和良好的道德风尚。从严要求自己，坚持做到在认认真真学习上要有新进步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏实实做事上要有新成效。无论做什么工作都能摆正自己与组织、与同学的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排相结合，在困境面前能够持续良好的心态，继续孜孜不倦地追求信仰和理想。始终做到顺境时不得意忘形，困难时不失意悲观。在学习和工作面前，该同志历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，持续良好的道德情操。勤奋努力、任劳任怨、扎实工作，受到了老师和同学的好评。
三、认真钻研知识，学习潜力强
在学习上，该同志热爱学习，勤于思考，有较高的专业知识和业务水平，顺利透过了大学英语四六级考试，并多次获得院级奖学金，两次获得国家励志奖学金。该同志圆满地完成医学本科专业课程.能够坚持学习医学专业知识，并能理论联系实际，在实践中加以应用，具备了必须的临床实践潜力.对临床各科常见疾病能够做出正确的诊断及治疗，相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高!
四、工作扎实，现实表现良好
该同志自入学以来，担任班级组织委员，凭借优异表现加入校园学生会，注意锻炼自己的组织交际潜力，先后多次成功组织校园及班级的活动，得到师生的一致好评，多次被评为优秀学生干部，优秀共青团员。
没有下列不良情形：1、对党的路线、方针、政策和国家的法律有抵触行为；
2、组织或参加非法组织;3、参与或支持色情、毒赌、迷信、吸毒等活动；4、开除学籍；5、受行政处分；6、有流氓、盗窃、贪污、赌博、诈骗等不法行为；7、组织纪律松懈，经常违反本单位规章制度；8、其它不宜到医院工作的问题。
xx-x
2012 年 9 月 13 日
政审意见（三）：
____同学在大学四年期间，坚持实事求是，与时俱进，在校期间遵守校规校纪，未参与任何邪教组织。该生认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，逐步提高了自己的学习潜力和分析处理问题的潜力以及必须的协调组织和管理潜力。
在学习上该生刻苦努力，踏实认真，并取得了良好的成绩，法学功底扎实，法学实践和专业经验丰富。熟悉诉讼、非诉讼、代理和仲裁程序，熟悉庭审流程。
在参加活动上，该生用心参加志愿者活动，如校外的暑假期间参加了暑期三下乡活动，为孤寡老人送温暖、进行法律咨询等活动，校内的阳光爱心家教法律之行走进社区活动以及防控甲流志愿服务活动。与此同时该生还用心参加校内外社会实践活动，在校期间曾担任院青协副部长一职，工作期间尽职尽责，为许多大型活动做宣传策划工作，还参加了我年纪毕业晚会的文艺汇演等活动。
该生还充分利用课余时间，参加校外兼职活动，以丰富社会经验和人生阅历；在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好处事原则，能与同学们和睦相处。
该同学在校期间表现优异，以优异的成绩透过 CET-4、CET-6，并曾于 20ｘｘ20ｘｘ年期间获得院级优秀干事优秀干部校级优秀志愿者防控甲流优秀志愿者校级三下乡先进个人等等荣誉称号。总的来说该生是一位十分优秀的同学。
经综合考察，该同学政审合格！
政审意见（四）：
XXX，男，满族，1986 年出生，辽宁凤城人，家庭出生农民。现为机电学院机械设计制造及其自动化 XXX 班学生。该同志于 XXX 年 XX 月加入中国共-产主义青年团，于 XXX 年首次递交入党申请，XXX 年 XX 月参加入党用心分子培训，考试合格并取得入党用心分子培训班结业证。XXX 年 XX 月被确定为入党用心分子。
1.本人简历：
1993 年 9 月 1999 年 8 月
1999 年 9 月 2002 年 8 月
2002 年 9 月 2017 年 8 月
2017 年 9 月至今辽宁省凤城市武胜村小学辽宁省凤城市赛马镇中学辽宁省凤城市通远堡高级中学西北农林科技大学机电学院
2.关于政审状况
根据组织审查和本人介绍的状况，该同志历史清白，其家庭主要成员和联系密切的主要社会关系清楚。
父亲：XXX，群众，辽宁省凤城人，务农，无历史问题。
母亲：XXX，群众，辽宁省凤城人，务农，无历史问题。
哥哥：XXX，XX，辽宁省凤城人，XX，无历史问题。
妹妹：XXX，XX，辽宁省凤城人，XX，无历史问题。
3.本人政治历史状况
该同志无政治历史问题。1989 年尚年幼，故不予审查。拥护党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，用心参加揭批^法**功邪教组织的活动。用心向党组织汇报思想，能和党中央在政治上持续一致。
4.关于申请入党和理解党组织培养、考察状况
该同志 XXX 年 XX 月向党支部递交了入党申请书以后，严格要求自己，用心努力，思想进步很快。XXX 年 XX 月被确定为入党用心分子。为了早日成长为一名合格的共-产-党员，他用心参加入党用心分子培训班。透过学习，他对党的认识不断加深。组织上在实际学习工作中锻炼和考验他，并安排党员负责对其培养教育和考察。经过党组织的培养教育，该同志进一步端正了入党动机，能经常以共-产-党员的标准严格要求自己，学习工作成绩比较突出，思想觉悟提高很快。
5.本人现实表现状况
努力学习各门文化课，成绩在班中均名列前茅。担任班长职务，工作中踏实肯干，任劳任怨，带领同学共同为建设良好学风班风而努力，在班中培养了良好的学习和研讨气氛。同时也在校园组织的各项活动中，取得了必须的成绩。利用课余时间，用心组织同学学习有关党的方针政策和辉煌历史，并取得了较好的效果。
该同志主要不足之处是：理论学习过于死板，不能灵活运用；工作中有些情绪化，容易冲动。
6．综合意见
根据他的入党申请状况和在生活、学习、工作和思想四方面的表现，在广泛征求党支部成员及班级群众意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为 XXX 同志基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论是否接收其为预备党员。
机电学院学生第 x 党支部
支部书记：(签名)
年月日
政审意见（五）：
____同学是我校______术学院经济贸易管理专业ｘｘ级应届毕业生。该同学在校期间拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚定中国特色社会主义道路，认真学习党的路线、方针、政策，用心向党组织靠拢。对党的认识明确，能以党员标准要求自已，遵纪守法，无违法违纪行为，能按照社会主义荣辱观要求，尊敬师长，团结同学，热心帮忙他人。
在学习上，十分的刻苦认真除了认真学好专业知识外，还利用课余时间学习一些网络和办公软件、法律以及管理知识来充实自己，并且顺利拿到会计从业证、全国计算机一级等级证书、统计证等。成绩优异，用心参加校园和社团活动，有较强的动手实践潜力。是一个有智慧、毅力和恒心的学生。
在思想上，有良好的道德修养，透过系统全面的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的学习，明白用先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观和价值观。在日常生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学;关注国家的时势要闻，课余时间也用心踊跃参加校园班级组织的各项活动，能够在学习生活中能够尊敬师长，帮忙老师和同学做些力所能及的事，和大家和谐相处。思想觉悟十分的高。
在劳动上，每次都走在队伍的前面，不怕脏不怕累，不逃脱不推辞，按时完成组织和班级要求的任务，并且也帮忙其他同学一并完成任务。
在工作中服从分配，遵纪守法，不怕苦和累，能在社会主义现代化建设中发挥潜力和作用。
该同学在校期间从未参加过法轮功和其它邪教组织，未从事过任何违法乱纪活动，从未受到过任何处分，无任何历史问题及违法违纪行为。
经综合考察，该同学政审合格！
政审意见（六）：
某某，女，1９９０年３月，XX 省 XX 市人。就读于@@大学@@学院@@级@@专业。
该生在政治思想方面，有正确的政治态度和强烈的爱国主义精神，有高度的群众荣誉感。在校期间自觉遵守校园的各项规章制度，遵纪守法，未受过刑事处分和党纪政纪处分，未婚未育，无参加过六、四，法-轮-功等非法组织。在学习方面，认真学习专业知识，学习成绩优异，已基本掌握了专业的理论知识和操作技能。
经过 5 年的学习，该生具备了很好的专业知识储备，具有强烈的事业心和职责感，做事细心耐劳、用心进取，具备较强的组织管理、交际沟通、团队合作精神和群众荣誉感。
@@@学院
2000 年 1 月 1 日
政审意见（七）：
毕业生政审意见范文
____同学系我校____学院____专业____级应届毕业生，该同学在校期间拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚定中国特色社会主义道路，认真学习党的路线、方针、政策，用心向党组织靠拢。并于________年____月____日加入中国共产党，对党的认识明确，入党动机端正，能以党员标准要求自已，遵纪守法，无违法违纪行为，能按照社会主义荣辱观要求，尊敬师长，团结同学，热心帮忙他人。努力学习，成绩优异，用心参加校园和社团活动，有较强的动手实践潜力。在工作中服从分配，遵纪守法，不怕苦和累，能在社会主义现代化建设中发挥潜力和作用。
该同学在校期间从未参加过法轮功和其它邪教组织，未从事过任何违法乱纪活动，从未受到过任何处分，无任何历史问题及违法违纪行为。
经综合考察，该同学政审合格！
政审意见（八）：
单位政审意见范文（教师）
____，男，汉族，一九___年___月出生，____省____县人，一九___年___月参加工作，大专文化程度，二 O___年___月被确定为建党对象。现任____省____县____校园教师。该同志的主要表现是：
一、讲政治、讲大局，具有较高的政治理论水平、良好的政治素养
坚持学习，不断提高自身政治理论水平和党性修养。该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平。工作中自觉践行八荣八耻重要思想。他时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观，坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。坚持自身的党性修养，自觉维护党的形象。该同志始终立场坚定，思想和行为时刻与党中央持续高度一致。在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。没有参加邪教组织。
二、严于律已，宽以待人，具有高尚的道德品质
该同志办事沉稳，工作勤奋，勤勉敬业，作风正派，善于团结同志，具有正确的地位观、利益观和良好的道德风尚。从严要求自己，坚持做到在认认真真学习上要有新进步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏实实做事上要有新成效。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排相结合，在困境面前能够持续良好的心态，继续孜孜不倦地追求信仰和理想。始终做到顺境时不得意忘形，困难时不失意悲观。在工作和事业面前，该同志历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，持续良好的道德情操。勤奋努力、任劳任怨、扎实工作，受到了领导和同事们的好评。三、认真钻研业务，工作潜力强
近年来，该同志不论在校园哪个岗位上，都能够服从组织安排，恪尽职守，尽心尽力，充分发挥自己的主观能动性和创造性，做好本职工作。工作中，该同志能以身作则，为人表率，吃苦在前，常常加班加点，不计个人报酬。
该同志能够坚持学习本职工作的业务知识，并能理论联系实际，在工作中加以应用。该同志在多个岗位任教过，每到一个新的工作岗位，都能以极大的热情和钻劲，学习本专业的知识，适应新的工作，他热爱学习，勤于思考，有较高的专业知识和业务水平。二 O___年，服从上级安排，赴边远山区支教一年，在当地获得了较高评价。
四、工作扎实，现实表现良好
该同志自参...
篇九：捉弄同学道歉信模板
给同学最真诚的道歉信 4 篇给同学最真诚的道歉信一
给同学最真诚的道歉信一 萧同学：
首先，我诚挚的向你道歉，对不起，临走那天不该对你那样说话，我的心情久久不能平静，请求你的原谅，那天我心情不太好，看成绩时我基本能力没考好，我说我根本没想考，事实就是这样的，那天英语考完后，我的头一直在疼，我确实不在状态，可他却说不管你怎么说，反正我心里好受。
我当时就怒了，我不明白，为何我考不好他却好受些，我很无语，也很伤心，每次当我想和他好好相处时他总是这样伤害我，我不知道为什么。
其实我一直都很欣赏你，你人很好，对待同学也很热情，你和我不一样，你各个方面都很优秀，可能有时你不表现出来，但你内心是想做一个好学生的，我却不一样，我背负太大的压力去学习，却没有收到好的效果，我也是在一点点进步，我的起点远，没有你的思维能力，高中的学习使我很吃力，我不得不承认自己的渺小，我开使接受失败，我感到了自己的无助，我开始学会低调，不会去嘲笑任何一个不如我的人，当然我也不希望别人这样对我，我很怕别人在我最脆弱时候伤害我。希望你能理解，我知道你是在给我开玩笑，但我还是没能控制住自己，真的很抱歉，马上就上高三了，也许我们不再是同班同学，但我希望你能永远记住我这个有点颓的人，以后的日子还需要你多多帮助。
xxx 日期 给同学最真诚的道歉信二 你好!说起上午的事让我觉得真有点难以启齿。事实上，第一节英语课后，我本想照常把作业本抱到办公室里，就与伙伴们玩耍去。可没想到就在准备把屋门关上的那一刹那，也不知哪里来的一个鬼主意突然从我的大脑里蹦了出来：趁你没出来，把门反锁上，反正就你一个人!于是，我鬼使神差地把屋门拉锁从门外给拉上了。其实，我只是想逗你玩玩，给你开个玩笑，并没有任何报复或是使坏的恶意。但是事情的错误仍在继续，我没有及时纠正自己的过错。因为急于给老师送东西的我竟把这件事彻底忘光了!我在操场上痛快地大玩了一通，直到上课铃敲响。
上课了，校园里静悄悄的。数学老师开始讲解这堂课的内容，我认真地听着。不过，今天老师似乎不在状态，怎么总往窗外望去?正当我百思不得其解时，老师突然急匆匆地小跑出去，像是发生了什么急事!可恨的是，这个时候我仍然没有想起还被关在屋子里的你幸亏一个老师听到你的哭喊声，及时把你解救出来。望着满脸泪水的你，看着一堂课你都在哭泣的背影，我才真正地认识到：我错了!真希望时光可以倒流，真希望这件事没有发生，真希望你能原谅我! xx 20xx 年 x 月 x 日
给同学最真诚的道歉信范文三 XX 同学：
你好! 说起上午的事让我觉得真有点难以启齿。事实上，第一节英语课后，我本想照常把作业本抱到办公室里，就与伙伴们玩耍去。可没想到就在准备把屋门关上的那一刹那，也不知哪里来的一个鬼主意突然从我的大脑里蹦了出来：趁你没出来，把门反锁上，反正就你一个人!于是，我鬼使神差地把屋门拉锁从门外给拉上了。、 其实，我只是想逗你玩玩，给你开个玩笑，并没有任何报复或是使坏的恶意。但是事情的错误仍在继续，我没有及时纠正自己的过错。因为急于给老师送东西的我竟把这件事彻底忘光了!我在操场上痛快地大玩了一通，直到上课铃敲响。
上课了，校园里静悄悄的。数学老师开始讲解这堂课的内容，我认真地听着。不过，今天老师似乎不在状态，怎么总往窗外望去?正当我百思不得其解时，老师突然急匆匆地小跑出去，像是发生了什么急事!可恨的是，这个时候我仍然没有想起还被关在屋子里的你幸亏一个老师听到你的哭喊声，及时把你解救出来。望着满脸泪水的你，看着一堂课你都在哭泣的背影，我才真正地认识到：我错了!真希望时光可以倒流，真希望这件事没有发生，真希望你能原谅我!
给同学最真诚的道歉信范文四 XX：
见信好! 当你看到这封信的时候不知道你会不会怪我做的无情。说句实话我不想伤害你至太深，所以我不得不把我的这一抉择告诉，希望你能够理解同时能够谅解我的抉择。
不知道这些话该不该这样说，但事实确实是如此，我想还是说了比较好一点，让你的心里能够明白。
在我的心里你只能占取一个同学的位置，当然了我们也只能保持同学的关系。很感谢在过去的学习生活中你曾给予我那些鼓励和帮助，我会铭记着你的好处。因为我根本就无法把你当作一位特殊的朋友来看待，同时除了他(一位来自河南的在包头求学的学生)没有哪个人再可以走进我的心房。我并没有觉得他到底有什么地方值得我那样深爱，也许爱一个人就是这样么有理由，这是我自己的观点而已。
虽然我和他只是通过网络相遇直到相识相知，但是我确定自己是真正的爱上了他。或许这是缘分使我和他走到一起，这分缘对于我来说是来之不易的，我不会轻易放弃的，同时我还要精心地去呵护它直到永远。希望你能够理解我的心情!我和他虽然只是通过电话和 QQ 的保持着联系，但是我可以确定他是一位很真诚的值得我这样去深爱的人。
我和他之间的这份爱情并没有什么金钱和利益的掺杂，是一
份很纯真的爱，希望你能够祝福我和他的这份真正的爱情。最后祝你的前途光明，天天有个好心情!谢谢你能支持我和他之间的这份情感!
篇十：捉弄同学道歉信模板
的道歉信范文和朋友产生了误会,是不是心里很难受呢,有时候一个真挚的道歉就可以解决困扰你的问题。下面是小编为大家整理的朋友的道歉信范文，希望对大家有帮助。
朋友的道歉信范文篇一
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同桌：
对不起! 这半年，你在我旁边也吃了不少苦吧对于发生的一切，我真的很抱歉。
一开始，我真的很想和你做朋友。可是我的脾气你也知道。我说过：你怎样对我，我就怎样对你。从那次我知道你不再信任我时，我就对自己说，只要你还是我的同桌，我何汀芸就不会让你好过! ?
后来，我也确实做到了。我故意让代昆来你面前：故意在别人面前让你难堪;败坏你的名声;想尽一切办法来折磨你。让你心痛，让你不好做人。
原以为，这一切，会让我很高兴。但是，我错啊。这并没有让我快乐起来。每当看到你被我捉弄时，心理总是有一种说不出的感觉。就好象被捉弄的人是我一样，很不是滋味。
直到胡杨把你们的短信给我看时，我看到了你说的：我是那么的信任她，我一直是那么的信任她!时，我才恍然醒
悟过来：我这次又错了!我再一次伤害了一个本该很要好的朋友。
虽然你说过不再恨我，但我心里的愧疚，是怎样也摆脱不了的。
如果你真的原谅了我，请在看到这篇文章后给我留言，好吗? ?
真诚的说一句：对不起! ?
xxx ?
xx 年 x 月 x 日 ?
朋友的道歉信范文篇二
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尊敬的孙**：
你好!首先献上我崇高的敬意和真挚的祝福及深刻的歉意。不管你是否还要看下去，但是我恳求你看下去。我没有任何条件跟你谈，因为我已不配。你原谅我也罢，不原谅我只能次次的恳求。总之一切都听从你的选择，我尊重你的选择。
下面是我为自己所犯下的罪行做出深刻检讨与道歉的内容。希望你可以看下去。(文采不好，写的不好，望批评指正) ?
对不起!Sorry!可能你觉得这一词语犹如一阵风吹过已没感觉是无用的，但是这是我最真诚的道歉，是我最崇高的敬意;我要谢谢你以前对我的照顾，我万分感谢。由于一时误入歧途、头脑发热转发了令人发指的说说，深深刺痛了你
的心，让你悲伤、让你流泪，这泪本该不留下，是我造成了悲伤的线条，一切的一切都是我产生的。我想说：对不起。
我想念与你一起玩，一起闹的情景。我害怕失去这些东西。我后悔我没珍惜这些东西!我真心希望我们可以和好!请你原谅我。就算你不原谅我，我也会在以后的人生中深深记住你的言行!望原谅!我不想失去我最亲爱的的人你 时间过得好快，一眨眼一年半过去了，我们以前有说有笑，我不想让他们消失。对不起孙**，我错了。我真的真的错了。我不知道该怎么表达我的歉意及道歉。
此文章是我深深地歉意及道歉。本文每个字都是我亲自打的。
请你原谅我，让我们跟以往一样。原不原谅我由你定，我尊重你的决定，我是希望和好的。就打到这吧!这是我深深地歉意，发至我内心深处的。
祝你: ?
身体健康 万事如意 开开心心 一帆风顺 学业有成 ?
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xx 年 x 月 x 日 ?
朋友的道歉信范文篇三
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尊敬的吴同学：
关于我乱说你喜欢赵大刚同学的错误，在此我满怀愧疚与歉意，向你递交这份道歉信。作为一名受祖国培养教育的中学生，我本应该牢牢遵守《中学生行为守则》，爱护同
学，尊重他人隐私，礼貌待人，和蔼可亲。可是我却因为在学校调皮捣蛋，经常不好好学习，把旺盛的精力用在说长道短、八卦周聊、挖掘隐私等不良嗜好上。
本周三，单纯的看多你跟隔壁班赵大刚同学一起游逛校园，我就胡乱猜测同学感情，在班级造谣说你喜欢赵大刚同学，引起全部震动，给你造成了不可磨灭的负面影响，也让你偷偷跑去女厕所痛哭流涕。我的所作所为简直是无法无天、令人发指，我如此过分的行为直接伤害了你幼嫩纯洁的心灵，也让隔壁班赵大刚同学得知情况以后怒发冲冠邀请我到教学楼天台切磋武艺。
现在事情已经发生了，我知道自己再说什么也是于事无补。唯有做的就是真诚得向你致歉，并且在今后的学习生活当中力所能及得帮助消除这个事情对你的负面影响。一方面，我会尽快跟一些知情同学说明你的苦痛，让他们不再多嘴讨论关于你的任何事情。另一方面，我也要加强自律，以后坚决不再做一些造谣生事、惹是生非的糊涂行为了。
最后，我还是要满怀愧疚得向你道一声：对不起! ?
xxx ?
xx 年 x 月 x 日 ?
