学生勤俭节约活动内容5篇学生勤俭节约活动内容 实验中学2011年勤俭节约活动记录活动阶段活动内容活动时间参与人员活动开展情况活动成效第一阶段：宣传、动员、教育、学习阶段（3月） 征下面是小编为大家整理的学生勤俭节约活动内容5篇,供大家参考。
篇一：学生勤俭节约活动内容
验中学 2011 年勤俭节约活动记录 活动阶段 活动内容 活动时间参与人员 活动开展情况 活动成效 第一阶段：宣传、 动员、 教育、学习阶段（3 月）征文主题：
从“不剩饭、不剩菜” 文明餐桌行动做起 3 月 6 日全体师生 圆满完成 通过本次勤俭节约征文活动， 大大增强了全校师生的勤俭节约意识， 为打造和谐社会节俭校园，奠定了良好的基础。
国旗下讲话：
节约用水从我做起 3 月 22 日全体师生 圆满完成 约用水事关民族事业、 国家前途和人类的发展。
同学们积极行动起来， 在全校迅速掀起一个节水、 惜水的新高潮， 为改善生态环境， 贡献力量。
第二阶段：深入开展落实阶段：（4 月—11月）
演讲比赛主题：
节约光荣、 浪费可耻 4 月 25 日全体师生 圆满完成 演讲比赛中决赛的选手个个慷慨陈辞， 引经据典， 博古论今， 从汉武帝、 周恩来、 雷锋、 温家宝、居里夫人等人的故事说起， 从自己身边的小事说起， 节约一滴水、 节约一度电、 节约一口粮食等，纷纷论述了节约的重要性以及自己应尽的义务。
从同学们声情并茂的演讲中我们看到了实验中学的广大学生的朝气蓬勃、 积极向上的风采。
广播宣传：
勤俭节约， 从我做起 5 月 23 日全体师生 圆满完成 师生们的节约意识增强， 随着我们物质生活水平的不断提高， 勤俭节约的精神内涵更加丰富。
勤俭节约要从今天做起， 古人的话仍值得我们借鉴：俭， 德之共也； 侈， 恶之大也。
如果我们从今天起，
节约每一滴水， 天长日久， 我们就能节约一个江河；节约每一张纸， 日积月累， 我们就可能节约一片森林； 节约每一度电， 日积月累， 我们就可能节约一座小型发电站。
班会主题：
勤俭节约，从我做起 9 月 25 日全体师生 圆满完成 通过活动， 师生积极行动起来， 从我做起， 从现在做起， 从点滴做起， 从身边小事做起， 在活动中培养节约意识， 树立环保观念， 节约每一滴水，每一度电， 每一粒粮食， 每一张纸， 节约资源， 保护环境， 为学校和社会的发展做出自己的贡献。
自学、 自查、 自纠、 自省活动 9 月 1—11月 20 日 全体师生 圆满完成
通过开展自学、 自查、 自纠、 自省活动， 开展会议、 讨论、 游戏、 讲演、 表演等形式， 共同学习了生活中、 工作中怎样科学的节约资源的知识， 并检讨了自己的浪费行为， 制定了改正措施。
征文主题：
谈勤俭节约11 月 4 日全体师生 圆满完成
通过举办本次活动, 使学生的心灵得到了 震撼, 极大地增强了 学生勤俭节约的意识, 使他们深刻地认识到 “ 厉行勤俭节约, 反对铺张浪费” 和建设节约型社会的重要历史和现实意义。
第三阶段：在家庭和学校共同践行12 月 全体师生 圆满完成 师生都积极行动起来了， 从我做起， 从身边
总结提高阶段（12月）
勤俭节约行动 做起， 从小事做起：
节约每一度电， 做到随手关灯；节约每一滴水， 水龙头用后及时关闭， 发现水管有滴漏水现象， 及时报告并组织修复； 节约每一支笔、每一张纸； 节约每一粒饭， 开展光盘行动等等。
实验中学 2012 年勤俭节约活动记录 活动阶段 活动内容 活动时间参与人员 活动开展情况 活动成效 第一阶段：宣传、 动员、 教育、学习阶段（3 月）
征文主题：
从“节约一滴水、 一度电、 一张纸”做起
3 月 2 日全体师生 圆满完成 通过本次勤俭节约征文活动， 大大增强了全校师生的勤俭节约意识， 为打造和谐社会节俭校园，奠定了良好的基础。
国旗下讲话：
俭， 德之共也
3 月 17 日全体师生 圆满完成 社会发展需要我们， 而优良的传统也需要我们传承。
我们的生活需要勤俭节约， 新时期需要勤俭节约， “不积小流， 无以成江河； 不积跬步， 无以至千里。” 同学们觉醒了！“静以修身， 俭以养德。”同时也记住这一美德， 在全校迅速掀起一个节俭的新高潮， 为改善生态环境， 贡献力量。
第二阶段：深入开展落实阶段：（4 月—11月）
班会主题：“我节约， 我快乐”
5 月 9 日全体师生 圆满完成 通过举办本次活动, 使学生的心灵得到了震撼, 极大地增强了学生勤俭节约的意识, 使他们深刻地认识到 “ 厉行勤俭节约, 反对铺张浪费” 和建设节约型社会的重要历史和现实意义, 我们清醒的认识到 “历览前贤国与家, 成由勤俭败由奢” 的警示是事关国家长远发展和民族兴衰的战略举措。从我做起， 从身边做起， 从小事做起：
节约每一度电， 做到随手关灯，
我节约、 我快乐！
。
广播宣传：
勤俭节约是美德 5 月 27 日全体师生 圆满完成 师生们的节约意识增强， 随着我们物质生活水平的不断提高， 勤俭节约的精神内涵更加丰富。
勤俭节约要从今天做起， 古人的话仍值得我们借鉴：俭， 德之共也； 侈， 恶之大也。
如果我们从今天起，节约每一滴水， 天长日久， 我们就能节约一个江河；节约每一张纸， 日积月累， 我们就可能节约一片森林； 节约每一度电， 日积月累， 我们就可能节约一座小型发电站。
演讲稿主题：
从节约每一张纸做起
9 月 22 日全体师生 圆满完成 通过活动， 师生积极行动起来， 从我做起， 从现在做起， 从点滴做起， 从身边小事做起， 在活动中培养节约意识， 树立环保观念， 节约每一滴水，每一度电， 每一粒粮食， 每一张纸， 节约资源， 保护环境， 为学校和社会的发展做出自己的贡献。
自学、 自查、 自纠、 自省活动 9 月 1—11月 20 日 全体师生 圆满完成
通过开展自学、 自查、 自纠、 自省活动， 开展会议、 讨论、 游戏、 讲演、 表演等形式， 共同学习了生活中、 工作中怎样科学的节约资源的知识， 并检讨了自己的浪费行为， 制定了改正措施。
征文主题：
勤俭节约，我该做些什么
12 月 10全体师生 圆满完成
通过举办本次活动, 使学生的心灵得到了 震
日 撼, 极大地增强了 学生勤俭节约的意识, 使他们深刻地认识到 “ 厉行勤俭节约, 反对铺张浪费” 和建设节约型社会的重要历史和现实意义。
第三阶段：总结提高阶段（12月）
在家庭和学校共同践行勤俭节约行动 12 月 全体师生 圆满完成 师生都积极行动起来了， 从我做起， 从身边做起， 从小事做起：
节约每一度电， 做到随手关灯；节约每一滴水， 水龙头用后及时关闭， 发现水管有滴漏水现象， 及时报告并组织修复； 节约每一支笔、每一张纸； 节约每一粒饭， 开展光盘行动等等。
实验中学 2013 年勤俭节约活动记录 活动阶段 活动内容 活动时间参与人员 活动开展情况 活动成效 第一阶段：宣传、 动员、 教育、学习阶段（3 月）
征文主题：
勤俭节约，从“光盘行动” 做起 3 月 12 日全体师生 圆满完成 通过本次勤俭节约征文活动， 大大增强了全校师生的勤俭节约意识， 为打造和谐社会节俭校园，奠定了良好的基础。
国旗下讲话：
勤俭节约家事兴 3 月 26 日全体师生 圆满完成 现在， 以党中央号召我们要建立节约型社会， 这就是为了振兴中华， 使祖国更加兴旺发达啊！
勤俭节约不但能够使家事兴旺， 还能够使国事兴旺。
同学们觉醒了！
“静以修身， 俭以养德。
” 在全校迅速掀起一个节俭的新高潮， 为改善生态环境， 贡献力量。
第二阶段：深入开展落实阶段：（4 月—11月）
班会主题：
节约就在身边
5 月 10 日全体师生 圆满完成 通过举办本次活动, 使学生的心灵得到了震撼, 极大地增强了学生勤俭节约的意识, 使他们深刻地认识到 “ 厉行勤俭节约, 反对铺张浪费” 意义, 我们清醒的认识到 “历览前贤国与家, 成由勤俭败由奢”的警示是事关国家长远发展和民族兴衰的战略举措。
从我做起， 从身边做起， 从小事做起：节约每一度电， 做到随手关灯，
我节约、 我快乐！
。
广播宣传：
5 月 19 日全体师生 圆满完成 师生们的节约意识增强， 随着我们物质生活水
勤俭节约 争做合格小公民 平的不断提高， 勤俭节约的精神内涵更加丰富。
勤俭节约要从今天做起， 古人的话仍值得我们借鉴：俭， 德之共也； 侈， 恶之大也。
认识到勤俭节约是现实的需要， 我们青少年更需要在生活中勤俭节约。
为了家业的兴旺， 国家强盛， 我们必须培养勤劳、 俭朴的高尚情操。
只有这样， 我们才能拥有明天， 我们的民族才能兴旺发达。
演讲稿主题：
节约资源、保护地球
9 月 20 日全体师生 圆满完成 通过活动， 师生积极行动起来， 从我做起， 从现在做起， 从点滴做起， 从身边小事做起， 在活动中培养节约意识， 树立环保观念， 节约每一滴水，每一度电， 每一粒粮食， 每一张纸， 节约资源， 保护环境， 为学校和社会的发展做出自己的贡献。
自学、 自查、 自纠、 自省活动 9 月 1—11月 20 日 全体师生 圆满完成
通过开展自学、 自查、 自纠、 自省活动， 开展会议、 讨论、 游戏、 讲演、 表演等形式， 共同学习了生活中、 工作中怎样科学的节约资源的知识， 并检讨了自己的浪费行为， 制定了改正措施。
征文主题：
节约光荣、浪费可耻
12 月 18日 全体师生 圆满完成
通过举办本次活动, 使学生的心灵得到了 震撼, 极大地增强了 学生勤俭节约的意识, 使他们深刻地认识到 “ 厉行勤俭节约, 反对铺张浪费” 和
建设节约型社会的重要历史和现实意义。
第三阶段：总结提高阶段（12月）
在家庭和学校共同践行勤俭节约行动 12 月 全体师生 圆满完成 师生都积极行动起来了， 从我做起， 从身边做起， 从小事做起：
节约每一度电， 做到随手关灯；节约每一滴水， 水龙头用后及时关闭， 发现水管有滴漏水现象， 及时报告并组织修复； 节约每一支笔、每一张纸； 节约每一粒饭， 开展光盘行动等等。
篇二：学生勤俭节约活动内容
节约 反对浪费活动方案“勤俭节约反对浪费” 活动方案
一、 指导思想
以科学发展观为指导， 以构建社会主义和谐社会、 加快节约型社会建设为目标， 将思想教育、 实践教育、 体验教育有机结合， 通过组织开展内容丰富、 形式多样的主题实践和宣传教育活动， 倡导节约文化， 建设节约文明， 教育和引导全体师生牢固树立资源危机意识、 勤俭节约意识和节约责任意识， 不断增强厉行节约、 文明消费的自觉性， 努力为建设节约型社会贡献力量。
二、 活动主题：
勤俭节约， 从我做起
三、 活动时间：
2013 年 3 月
四、 实施步骤
（一）
宣传发动
1. 学校制定《厉行勤俭节约、 反对铺张浪费》 教育活动实施方案。
2. 在升旗仪式中宣读倡议书， 向全校师生发起倡议开展“勤俭节约， 从我做起” 主题活动。
3. 各班举行一次以“勤俭节约， 从我做起” 为主题的班会（3 月 15 日）
， 引导全班学生认识勤俭节约的重要性， 牢固树立节约意识， 从我做起、 从身边做起、 从点滴做起， 共同建设节约型校园。
及时上交班会活动记录。
（二）
具体实施
1. 各班出一期以“勤俭节约， 爱我校园” 为主题的黑板报。
黑板报内容必须包括：
主题、 名人节约小故事、 节约名言警句、 节约小妙招等板块。
（3 月 22 日检查）
2. 在班中开展丰富多彩的“勤俭节约， 爱我校园” 的主题实践活动。
如：
评选身边的浪费现象； 在班级中开展“爱我校园， 从节约做起” 的大讨论； 在班中搜集整理节约妙招、关于节约的名言警句和名人节约小故事等。
3. 在班中开展“勤俭节约， 从我做起” 主题征文活动， 各班评选出的优秀作品可在学校网站上发表。
4. 在班中开展“节俭之星” 评选活动， 各班认真推选出 3 名“节俭之星” ， 并以手抄报的形式对评选的同学进行事迹报道。
各班于 3 月 21 日前将手抄报上交。
5. 各班建立学生文明督察小组， 开展光盘行动， 评选每周“光盘小明星” ， 与“节俭之星” 相结合。
严查违章用电、 浪费水资源、 破坏公物等不文明现象， 让同学们从身边的点滴小事做起， 积极主动投身到创建节约型校园和节约型社会的活动中去， 真正将节约的意识纳入广大普通同学心中。
“勤俭节约反对浪费” 倡议书
老师们、 同学们：
勤俭节约是中华民族的传统美德， 随着社会的不断发展， 人们的生活水平有了很大的提高， 但是勤俭的传统并没有过时， 新时代的勤俭注入了新的内涵。
最近， 习近平总书记就厉行勤俭节约、 反对铺张浪费作出重要批示：
要求查全党、 全国人民坚持勤俭节约， 努力弘扬中华民族的这一优良传统。
然而， 在我们的学校中， 水、 电、 粮食、 纸张等浪费现象时有发生， 追求享受、 乱花钱等现象屡见不鲜。
建设节约型社会、 建设节约型校园迫在眉睫， 为此， 结合我校实际情况， 向全校师生发出如下倡议：
一、 牢固树立艰苦奋斗， 勤俭节约的思想。
要崇尚节俭， 不追求攀比， 做到吃饱穿暖，合理消费， 自觉杜绝浪费行为， 人人争做节俭风尚的传播者、 实践者、 示范者， 努力营造“节约光荣， 浪费可耻” 的校园新风尚。
二、 落实行动、 从身边做起、 从点滴做起。
（一）
节约用电
1． 尽量多采用自然光； 要做到人走灯灭， 离室关电， 避免“白昼灯” 、 “长明灯” ；提倡使用节能灯具。
2． 使用完多媒体、 计算机、 打印机、 饮水机等设备后， 及时断电， 减少待机损耗。
（二）
节约用水
珍惜水资源， 自觉养成节水习惯。
洗涮不用“长流水” ； 洗涮抹布、 拖把等不过量用水； 爱护水设施， 用水后要拧紧水龙头， 严防跑冒滴漏； 养成带水杯上学的习惯， 不购买瓶装水和饮料。
2． 加强用水设备的日常维护管理， 严禁跑、 冒、 滴、 漏， 坚决避免长流水现象的发生。
（三）
节约办公用品
1． 减少办公耗材使用， 办公用纸尽量双面使用， 尽量减少复印纸等耗材的使用， 提倡网络办公， 提倡使用电子邮件进行书信来往。
尽量少用一次性纸杯， 提倡自带水杯。
2． 爱护办公设备， 提倡修旧利废， 对易耗物品实行以旧换新、 提倡使用钢笔书写， 减少圆珠笔或一次性签字笔的使用量。
（四）
节约粮食
不挑食， 不随便丢弃剩菜剩饭， 开展光盘行动， 倡导餐桌文明之风。
（五）
节约用钱
不乱花钱， 不购买零食； 不攀比消费， 不超前消费， 要合理消费， 不铺张浪费。
（六）
爱护公共财物
1． 爱护学校公共财物， 发现损坏的办公设备及教学用品要及时报修。
2． 不在墙壁上乱涂乱画、 不在课桌及设备上乱刻乱写， 不破坏学校的教学设施。
3． 遇见损坏公共财物的行为加以劝阻， 并想办法制止。
“历览前贤国与家， 成由勤俭败由奢” 。
节约是美德， 节约是品质， 节约是智慧， 节约是责任， 节约更是境界。
让我们全体同学携起手来， 从我做起， 从现在做起， 从点滴小事做起， 把勤俭节约自觉落实在学习、 生活的行动中， 为创建节约型校园而共同努力。
新浦镇中心小学大队部 2013 年 3 月
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篇三：学生勤俭节约活动内容
二高关于《全校开展勤俭节约主题班会活动》的实施方案一、勤俭节约主题班会活动的意义 勤俭节约是我们中华民族的传统美德，朱子家训曾言：“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。”勤俭自强也是我们高中学生基本道德规范之一。
教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园，建设节约型校园，也是学校自身发展的需要。
然而在我们的校园中，水、电、办公用品等的浪费现象时有发生。学生中的浪费现象也日益严重（如在浪费饭菜水电、过生日讲排场、穿戴讲攀比、浪费学习用具、丢在校园的衣服无人认领等）。作为外实的一员，应养成勤俭的习惯，更应承担起节约资源、杜绝浪费的责任。
因此，有必要在全校开展勤俭节约主题班会活动，发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起，让勤俭节约在全校蔚然成风。
二、勤俭节约主题班会活动的目标
1 、确立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约能源资源成为全校师生的自觉行动。
2 、每位学生坚持从我做起、从现在做起、从小事做起，努力做到“八个一”：
节约一元钱，不需要的东西不要买； 节约一张纸，作业纸用完一面可以反过来用背面； 节约一滴水，洗完手，关紧水龙头； 节约一度电，离开教室要关灯； 节约一粒米，每顿饭后，碗里都不剩一粒米； 节约一件衣，衣着整洁就是美； 节约一本书，可以同学互相借着看，不要每本书都去书店买； 节约一小时，给自己做个时间表，有计划地学习生活。
3 、每位学生要节约使用办公用品，提倡电子办公，从节约一张纸、一支粉笔做起，人人行动起来，为建设节约型校园作贡献。
4 、树立爱护公物、珍惜公共财产的道德意识，爱护校园的一草一木。
5 、通过各种方式的活动，获得亲身探究的体验。学会分析问题，探索研究的方法。树立自主探索意识，培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。收集相关信息，对信息进行整理和应用的能力。
三、勤俭节约主题班会活动实施方法步骤
勤俭节约主题班会活动开展时间：2021 年 11 月 11 日到 11月 29 号，每周日夜晚。
1 、宣传发动阶段：利用校会班会、广播、升旗仪式、
等多种途径和方法，广泛宣传形成浓厚的舆论氛围。以班级为单位，组织学生认真学习活动方案，充分认识勤俭节约主题班会活动的现实意义。
2 、实施过程：在搞好宣传活动的基础上，各班级要争取家庭等各方面的支持和配合，组织开展系列活动。
（ 1 ）教务处和政教处拟定方案。
（ 2 ）公布本实施方案，发倡议书。
（ 3 ）以班级为单位，结合实际情况，制定本班的勤俭节约主题班会活动方案 （ 4 ）加强学校与家长的联系。争取家长的支持和配合，共同教育和帮助学生养成勤俭节约的良好生活习惯。
（ 5 ）班会可以形式多样，如勤俭节约知识竞赛、主题演讲、等活动。
（ 6 ）勤俭节约主题班会活动也可以开展“勤俭节约”为主题的童谣、宣传语的征集、评选、传唱活动，使学生在自创、自编的实践中关注身边事。
（ 7 ）午间勤俭节约主题班会活动，各班可以开展以“ 勤俭节约”为主题的故事会、演讲比赛活动。
（8 ）评选勤俭节约主题班会活动优秀班级体，全校共计 20个，颁发奖状，并加班级量化。
四、活动要求
1 、明确要求，重在实践。各班主任认真研究本班学生
道德素质现状，学生年龄特点，紧密结合学校德育工作，精心设计丰富多彩、富有特色、具有针对性的活动载体，精心组织开展好以“勤俭节约，从我做起”为主题的道德实践活动。创新载体，形式多样。多种形式开展丰富多彩的活动，增加学生的理解和感受，对照自身和身边存在的不文明、不道德、浪费的现象和问题，提出改进措施，找出正确答案，起到教育提高的作用。
2 、发挥创造，自主自动。各班级要结合实际制定本班的实施方案，工作思路要创新，不同年级、不同班级的勤俭节约主题班会活动有侧重，注重活动过程中学生的情感体验，注重全员活动与个性疏导相结合。要调动学生的想象力和创造力，启发学生自己设计丰富、生动、适合自身特点的活动，真正做到自主策划、自愿参与、自我学习、自觉行动。
3 、各班级要充分认识开展这一活动的重要意义。精心安排，认真组织，努力营造勤俭节约、奋发向上的校园氛围。各位老师、学生干部要以身作则，率先垂范，做勤俭节约的带头人。
4 、学校将不定期进行检查。加强活动的信息反馈。各班级要将活动中发现的问题和典型人物事迹及时整理，活动结束时写好书面总结。
五、活动准备：
1.指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
2.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。
息县第二高级中学 2021 年 11 月 10
篇四：学生勤俭节约活动内容
俭节约是美德》综合实践活动方案《勤俭节约是美德》综合实践活动方案 活动背景
勤俭节约是中华民族的优良传统,也是中国人民的美德。改革开放三十多年，我国经济迅猛发展，人民生活水平大幅提高。然而人们在日常生活中，浪费的现象也就日益突出。“锄禾日当午，汗滴禾下土,谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这曾经是常被用于儿童启蒙的诗句，可现在，很多富裕起来的人已经忘却了这首从小背熟的诗的精髓，节俭也是一种美德，是对劳动的尊重；也是 呜 一种社会责任，我国还是一 蚤 个发展中国家，还有很多的 道 人没有解决温饱问题；节俭 尺同样是一种能力，建设节约 林 型社会，关系到我们每一个 苔 人。教育学生节约粮食，是 肥 我们教师义不容辞的责任。
快 《争做节俭小公民》就是让 歉 学生走出课本、走进网络、 拒 走向社会，了解粮食的重要 鸣 性，并懂得粮食来之不易， 碰 从而养成节约每一粒粮食的 约 习惯，也让更多的人懂得节 更 约粮食。由此，我校组织学 疆 生进行《勤俭节约是美德》 柑 综合实践活动。
活动方案 活 胡 动主题：勤俭节约是美德 活 素 动目标：
1、通过活动 谚 ，让学生认识到勤俭节约是 炸 我国人民的美
德,应加以继 片 承和发扬；
2、通过活 离 动，使学生懂得勤俭节约的 野 重要意义,知道从平时的点 潞 滴小事做起,养成勤俭节约 毅 的习惯。
活动人员：一至六 许 年级学生
活动时间：2 并 017 年 3 月 10 日——4 虚 月 25 日
活动过程一：
谣 各班开展《勤俭日-节约， 姨 是一种美德》主题班会 活动 脏 过程二：
1、围绕班级 泽 中的浪费现象学生每人找一 沙 个生活中常见的但自己又不 曲 以为然的浪费现象，在班内 费 进行交流。
2、算一算：
给
我国有 13 亿人口，每人 宜 每天节约一分钱是多少？一 辖 年呢？
我国有 13 亿人 骨 口，每人每天节约 1 粒米， 牧 一年是多少？可供 50 名学 婿 生吃几年？
(3)我国 渣 有 13 亿人口，每人每天节 津 约一滴水是多少？一年呢？ 僵 【按两滴水 1 克计算】如果 芋 一吨水二点五元，全国一年 浚 节约多少钱？
活动过程三
［ 珐 操作构想］
1、采访家 缨 长。可选择与调查内容有密 镰 切关系的家长作为采访对象 兼 。
2、采访老农。在教 神 师或家长的带领下，先参观 汇 农田，再采访老农，请他介 额 绍农产品从播种到收获的过 环 程。
3、观看食品加工的过 株 程视频。
教师带学生观看食 渭 品的制作过程视频。
活动过 毅 程四：成果汇报
1、各 挪 班根据调查到的内容确定汇 众 报的形式。以下形式供参考 艺 ：讲故事、图片展览、实物 匪 展示、现场表演。
讲述 军 古今名人勤俭节约的故事， 肿 一齐诵读有关勤俭节约的名 泡 言和古诗。
讲讲在我们 眯 身边勤俭节约的同学，家长 淳 。[重点介绍在生活优裕条 彻 件下艰苦朴素的典型]。
2 皂 、学生联系实际谈体会。
3 终 、展开“我准备怎样勤俭节 颐 约”的讨论。
三、活动延伸 凸
1、开展“勤俭节约献 腋 爱心，人人争戴勤俭花”活 南 动，要求同学们省吃俭用， 针 把节省下来的零花钱献给希 移 望工程或者四川地震灾区的 蔗 小朋友。
2、中队长代 厄 表中队委向全校队员发出倡 涩 议，要求每位队员做到“五 凰 个一”。
篇五：学生勤俭节约活动内容
1 页 共 3 页 2021 学校开展勤俭节约节约粮食系列活动的方案（最新版）近日，XXX 对制止餐饮浪费行为作出重要指示，强调要加强宣传教育，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的浓厚氛围。为深入贯彻落实 XXX 重要指示精神，进一步弘扬中华民族优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德，我校决定开展“厉行勤俭节约 制止餐饮浪费”系列活动，现将有关事项通知如下。
一、活动主题 厉行勤俭节约 制止餐饮浪费 二、活动时间 2020 年 12 月 29 日—2021 年 4 月 1 日 三、活动内容 （一）海报（手抄报）征集：
征集“光盘行动”“制止餐饮浪费”“杜绝舌尖上的浪费”为主题的公益海报、手抄报原创作品，参与方式：各年级各班推荐 30 幅原创作品，注明作者及推荐单位；海报及手抄报电子版要以各年级各班为单位统一以压缩包的形式发送到校团委邮箱；作者须保留高精度的设计原图(如 AI、
第 2 页 共 3 页 CDR、PSD)。
（二）表情包征集：
征集倡导节约、反对餐饮浪费的微信表情包，一组 30个表情，作者须保留高精度的设计原图(如 AI、CDR、PSD、GIF)，作品被采用后提供给主办方源文件。参与方式：表情包作品要以各年级各班为单位统一以压缩包的形式发送到校团委邮箱。
（三）创作文化作品：
我校青年在 2021 年寒假期间围绕“厉行勤俭节约，制止餐饮浪费”主题，创作 400 字以内的“节约三字经”戒“勤俭节约童谣”等朗朗上口的文化作品。请各年级各班择优推报相关作品 30 篇，打包发送至各校团委邮箱。
四、活动要求 （一）提高认识：
各年级各班要将此次活动作为贯彻落实习近重要指示精神的重要手段，作为开展主题团日、队日活动的生动载体，做好组织动员和督促指导工作。
（二）积极参与：
各年级各班要扩大活动的覆盖面，号召更多的青少年及家庭成员参与其中，在活动中受教育、长才干。参与海报（手
第 3 页 共 3 页 抄报）、微信表情包征集活动，以及创作文化作品的作者必须是所提交作品的合法拥有者，具有自主版权，合法使用图片资料等素材，幵承担相应的法律责任。校团委有权无偿使用所有作品用于各种宣传、展览、媒体报道和后续公益性活动。
（三）扩大宣传：
各年级各班要加大宣传力度，充分利用各类媒体平台，通过多种形式，广泛、及时、准确地对活动进行宣传报道，在全社会形成勤俭节约、反对浪费的浓厚氛围。
XXX 学校 2021 年 1 月 1 日
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