夏令营活动作文1 同一个寝室的同学都憨憨大睡：“呼噜！呼噜！”直到老师快把门铃按没电了，我们才眯着眼睛，打开了门。余老师慌张地说：“哎呀，你们怎么还在睡啊？快，就等你们三人了。”朱婉文还惦记着吃，下面是小编为大家整理的夏令营活动作文【10篇】,供大家参考。
夏令营活动作文1
同一个寝室的同学都憨憨大睡：“呼噜！呼噜！”直到老师快把门铃按没电了，我们才眯着眼睛，打开了门。余老师慌张地说：“哎呀，你们怎么还在睡啊？快，就等你们三人了。”朱婉文还惦记着吃，张口就问：“那，不吃饭了？”“当然要吃啦，只不过是在车站旁边小宾馆。”于是，我和另外两个同学慌忙整理好东西，随老师去集合。乘车后，来到了吃晚饭的地方。我们十人一桌，围在一起。“啊！”我尖叫一声，原来那道菜里有只虫子，“快看！”不只是谁喊了一声，我一看，惊呆了：五只苍蝇巴在米饭上！经过这一惊一诈，一桌的菜让我们“敢看不敢吃”。过了半晌，等老师们吃完后，开始排队进站口了。我不禁兴奋地说：“啊，火车站，我们又见面了！哈哈。”上了火车，度过了夏令营的最后一个晚上。这一晚，我没有像来时那么乱蹦乱跳，我坐在床上，想着这一次的“海洋之旅”，想着生活中的点点滴滴，想着与同学们嬉戏的场面，忍不住“扑哧”一声笑出来。睡个早觉吧，明天四点钟还要起床呢！
“啊——”我舒舒服服地伸了个懒腰。火车已抵达武汉，我们要去吃早饭咯！来到酒店门口，“驴肉鲜”三个字赫然醒目。上菜了，哇噻，热气腾腾的炒粉！我们一个个全成了“小土匪”。李朗因为离这道“美味”菜远，没有抢到，就不停地抱怨起来。啊，令人惊喜的好菜一个个上来：炒面、驴肉包子、小馍馍、稀饭……大家连打几个饱嗝。吃完饭后，我们搭上车，踏上了回家的路途。看着眼前所熟悉的景物，促使我的心情更迫切，不一会儿便回到了学校。
妈妈早在等着我了，我上前就是一个拥抱。此时，妈妈的怀抱太温暖了，简直要把我融化掉。我和妈妈一起回到了家。刚踏进家门，一股熟悉的气息扑面而来，啊！可爱的家。
回家的感觉真好呀！即使是干活或者是被妈妈吆喝来吆喝去，我也觉得特别亲切，因为好久没有听妈妈叫我的乳名了。
此次夏令营虽然短暂，但意义颇深。这真是一个既能锻炼意志又能学到知识的夏令营，它将在我成长的历史上写上重重一笔。
夏令营活动作文2
放暑假了，终于可以和好朋友甘凌轩一起去夏令营玩喽！这一路上，优美的风景，美丽的村庄，个个都吸引着我们的眼球。我们一路上叽叽喳喳的，像刚从笼子里放出来的小鸟似的。不知不觉就到了夏令营的“大本营”，我们满怀好奇的向往着在这里即将发生的故事。一到“大本营”，我和甘凌轩还有其他八位小朋友就被分配到了二营五队，并且由李老师和王老师带领我们。吃完晚饭后，老师又组织我们参加文艺晚会。精彩的文艺晚会结束后，已经是深夜十一点了，但我们一点睡意也没有，还是那么兴奋。
这时，我们期待已久的篝火晚会终于开始了。首先进入我们眼帘的是水塘边点燃的一团雄雄篝火了。我们虽然离它很远，但是仍然能感受到它那热情的温度，就像是在欢迎我们的到来。在它的不远处支起了许多五颜六色的帐篷，在朦胧的月光下，就像有许多五彩缤纷的“小房子”一样。我恨不得马上住进去。这时，王老师让我们二营五队4个人4个人地进帐篷。啊！终于轮到我了。一钻进“小房子”里，就立刻感到一股热气扑面而来，我的汗马上就湿透了全身。这“小房子”真是热气腾腾啊，简直是在“蒸包子”。由于里面太热，所以王老师只让我们体验了一下在帐篷里的感受就出来了。这真是一个“水深火热”的夜晚。
第二天，吃完早餐后，就去军训了。虽然今天烈日炎炎，弄得老师们满头大汗，但是他们还是一丝不苟地教我们练习。在我们认真的苦练下，很快学会了报数、敬礼、跨列、立正······在这次夏令营中，我的收获很多。
回到学校，我们五队当着全体师生和家长们的面，表演了军训。在王老师威严的口令下，我们圆满的完成了“任务”，并得到了大家的热烈掌声。我作为二营五队的大队长，我想：我们五队的汗水没有白流；我们五队的苦练没有白费。我顿时感到十分自豪。虽然这次夏令营只有短暂的一天，但是它让我深刻的感受到了：我们只在恶劣的环境下几分钟，就难以忍受。而我们的爸爸妈妈为了给我们创造舒适、优越的生活，而要在恶劣的环境下辛苦地劳作几小时或几天甚至几年，但他们从不抱怨，只是在默默地为这个家奉献着。我今后一定要好好学习，将来报答父母。这真是一个难忘而又火热的夏令营啊！
夏令营活动作文3
暑假的一天，妈妈神秘地对我说：“告诉你一个好消息哦！今年的夏令营可以去你梦寐以求的海边呢。”“真的吗？太棒啦！”我开心的大叫起来。这个好消息让我兴奋得好几天睡不着觉。
终于熬到了7月23日夏令营这天，我迫不及待地收拾好行李出发了。经过了6小时的车程终于到了目的地——舟山群岛。夏令营的海豚老师让我们先去挑选自己最喜欢的营房休息，明天再进行活动。
第二天一早，我们排着队来到了海滩边，海滩边人山人海，热闹极了，有的堆沙堡，有的划小船，还有的悠闲地晒着太阳。老师让我们脱掉鞋子去感受一下真正的海沙。我飞快地脱了鞋，踩上去，不软不硬的沙虽没有人工沙那般细腻，但却有一种说不出来的舒服。“哗___哗___”汹涌的波涛不停地拍打着岸边的礁石，声音是那么的激情澎湃，振奋人心！突然，一个小闪光点吸引了我的目光，我仔细一看，竟是一个小贝壳。我飞快地跑过去拾了起来，把它高高举过头顶，在阳光的照射下闪耀着银色的光芒。这时海豚老师大声叫道：“集合啦，集合啦，去游泳咯！”我赶忙把贝壳放进口袋里跑了过去。海豚老师说海里浪大，容易溺水，让我们每个人都穿上了救生衣。小伙伴们争先恐后跳进了海里，顿时，波光粼粼的海面上充满了嬉戏打闹声。蛙泳、仰泳、自由泳、蝶泳——大家开始了各种泳姿表演，这场景就像海洋精灵们开着盛大欢快派对。我一边用力蹬腿，一边吃力地划水，好不容易游出一点点远，突然，一个无情的浪头向我扑来，毫无防备的我被打得翻了个跟头。我从水里冒出来，吐了口海水，“呀呀呀，好咸啊！”我一边吐着舌头一边说。小伙伴们被我的狼狈样儿逗得哈哈大笑。我不服气地想：哼！不就是被打翻了一下嘛，没什么了不起，我要表演个绝招，杀杀这海浪的威风。我盘腿坐在海面上，没错，我要表演“水上轻功”，其实啊，是救生衣让我浮起来的，可他们还以为我真会轻功呢！
美好的时光总是转瞬即逝，眨眼间夏令营结束了，我们开启了回程之路。我依依不舍地告别了海豚老师、超人老师和小伙伴们。虽然我们相聚的时间只有短短的五天，但这短暂的时光给我带来了许多的快乐，这份快乐以及我和小伙伴之间珍贵的友谊，是整个暑假里最美好的回忆！
夏令营活动作文4
今年暑假，我和小伙伴们参加了小海军夏令营，三天的生活丰富多彩，充满了欢乐与新奇。但印象最深的，却是一件让我们很多人都潸然泪下，触动心灵的感人事情。
“起床啦，起床啦！”那天，我们被教官们的叫喊声，从被窝里拖了出来。大家使劲揉揉眼睛，不停地打着哈欠，眼睛半开半合地抓起床头皱巴巴的小海军服和帽子穿上。然后一边抱怨一边极不情愿地叠好沉甸甸的被子，拖着有气无力的步子来到洗手间洗脸刷牙。一切完毕，刚想回寝室休息，却听见尖锐的集合哨声传遍整个宿舍楼。大家赶紧以最快的速度飞奔到一楼，挤进散乱不堪的队伍，开始和队友窃窃私语起来。教官们皱着眉头，打量着眼前的队伍，试图维持好秩序，却一点用都没有。他们只好就这样带着我们去晨跑。然而，晨跑时，大家依然打打闹闹，嘻嘻哈哈，无视了教官们焦虑的眼神。
吃早饭了，大家还在和一旁的同伴交头接耳。这下，总教官看不下去了。但他没有直接批评我们，而是下令让教官们集体到餐厅门口罚站，不许吃饭，反思！顿时，原本热闹的餐厅一片寂静，大家都沉默了，不敢发出任何声音。总教官开口了：“教官们每天早起晚睡，为你们而付出，可是你们呢？不仅没有回报教官，还一直这么吵吵闹闹，这应该吗？你们还吃得下饭吗？”这句话格外响，把大家震住了，都轻轻放下碗筷，低下了头。总教官转过头，对着教官们严肃地说：“是你们对不起孩子们，没把他们教好！向他们道歉！”
“对不起！”教官们充满歉意而洪亮的声音，久久地回荡在餐厅里。我的眼睛里开始不自觉地噙满了泪水。这时，一阵椅子的挪动声打破了宁静，一个男孩勇敢地走到总教官面前，做出了我们想做而不敢做的事。他用坚定而带着哭腔的声音说：“我愿意跟教官们一起受罚！”总教官带着赞赏的目光表扬了他，然后对着我们说：“你们知错了吗？如果知错了，就去把你们的教官拉回来，和你们一起吃饭吧。”这下，我们很多人都忍不住哭了出来，并纷纷起身，去拉自己的教官。虽然教官再三推辞，但终究拗不过我们，大家在泪眼中互望，咧嘴笑了。
终于，所有人都安静地开始吃饭。此时，我的眼中依然含着泪，嘴里大口地吞咽着饭菜，而心中，却感觉有一棵小芽正在悄悄地萌发，悄悄地成长。
夏令营活动作文5
今年暑假，我过得丰富多彩。特别是参加了区里举办的历时一个星期的“青少年网上夏令营活动”，令我难以忘怀。
这天早上，我很早起了床，刷洗完毕，吃了早餐，和黄锐文、徐羽翔乘车去参加夏令营活动。车在路上风驰电掣一般，很快到了区妇女儿童活动中心。走进这座大厦的大门，给人一种富丽堂皇的感觉。你看，天花板上有钻石玻璃灯，十分美丽，这里的设备设施很多，有展览厅、游艺室……我们都没有闲心观赏和游览这些，迅速赶到了我们的活动地点。
我们来到二楼的电脑室，开始了“网上夏令营”活动。第一天上课了，老师先向我们介绍这次夏令营活动的意义和学习的课程以及开展活动的要求等。介绍完了，我们正式上课，老师教给我们电脑的基本知识，我们学得可认真呢！第二天，老师教我们上网。我们上的网站是中华网，网上有许多知识，也有许多明星的报道。我们目不睱给，在网海里畅游一阵，收益不小。第三天，老师教我们在网站163.COM上申请免费邮箱，邮箱也就是电子邮件，它可以很快地给你的亲人、朋友等寄去邮件。比起我们投到邮政邮箱里要方便多了。第四天，我们申请了QICQ号码，在这里能认识许多朋友，还可以通过电脑跟新朋友谈话呢！接下来两天，老师让我们自由活动。我们抓住这个宝贵的机会，如饥似渴地学习了电脑知识，废寝忘食地练习了电脑操作，左右逢源地接交了不少网上朋友，顺利圆满地完成了各项任务。最后一天，我们考试了。老师布置了两个网上的任务，一是到清华大学的图书馆里借书，二是给老师发一封电子邮件。我、黄锐文和徐羽翔同学都很快完成了，心里甜滋滋的。可是，一想到这次夏令营活动马上就要结束了，我们心里又有些不高兴。放学后，大家都难舍难分，那情景可感动人呢！
这次夏令营活动已经结束很久了，但是我直到现在怎么也不能忘记。
夏令营活动作文6
七月三日到六日，我参加了学校组织的少先队小干部夏令营活动。在这次夏令营中，我们去参观了孔子的故乡，夜游了秦淮河，进行了弓箭射击，还体验了南京生存挑战等等。这些经历像闪烁的星星一样伴随着我、给我快乐。今天，我就挑选出一颗最闪亮的星星分享：
那是一个炎热的下午，我们来到了一片树荫下，那里正有一位老师等着我们。啊，那竟然是弓箭，我可从来都没有碰过，虽然在电视上看见过，可我还是异常激动，但是又有些小害怕。老师开始教我们射箭了，他先拿起一把弓箭，开始示范，我们都认真地听着。
接着是我们自己练习射箭了。前面一位大哥哥，在即将要把箭射出去时，不知什么原因箭没有射出去，弓箭上的弦反而弹了回来，打到了他自己，手臂上立即出现了一道伤痕，这场景看得我心惊肉跳，两腿都瑟瑟发抖了！
轮到我射箭了，我的心“咚咚咚”跳得更厉害了，迟迟不敢把射箭出去。这时老师在一旁鼓励我：“没事，别害怕，只要你把弓箭射出去时，食指与中指能够伸*，这样就不会打到自己了。”听了老师的.话，我自信了许多，我试着拉了一下弓箭，“哇，怎么这么轻松呀！”我说道。“其实，射箭也没有你想的那么困难。”老师的话又给了我力量。我正式开始射箭了，我左手持弓，右手勾弦，头部自然看向靶面，眼睛*视前方，两臂举起，弓与地面垂直，箭与拉弓臂的前臂连成一条直线，眼睛瞄准靶心，“嗖”射了出去，只见箭碰到了靶面弹到了一边。这时，老师走了过来：“你瞄得很准，角度把握也很好，就是力气太小，还需要再加大力度。来，还有一次机会。注意：用足气力！”我按照老师说的去做，果然射中了靶子。我乐开了花，旁边的同学也大喊：“成功啦！成功啦！”
这次弓箭射击，是我整个夏令营活动中最有趣的项目了，真让我难以忘怀！
夏令营活动作文7
在我们全体夏令营学员的依依不舍下，夏令营还是结束了。在这个充满紧张、刺激、艰苦、欢乐和友情的夏令营中，最有趣的非“真人CS”莫属了。
随着教官的"一声令下，早已摩拳擦掌的我们一溜烟就到了高地，没想到敌军领先一步占领了有利地形，猛攻我们，可是我们也不是吃素的，一直在突击他们的阵法。而我别出心裁偷偷潜入他们的大本营，想给他们杀一个回马枪，但是理想很丰满，现实很骨感，我竟然碰到了敌方的“巡逻兵”，这可打乱了我原来的计划。现在眼前只有两条路横在我的面前：1 死磕到底，2 立刻逃跑。我觉得三十六计，走为上计。之后我冲出巡逻兵的包围，狂奔到高地的我方阵营里，参加突击堡垒小组，我不顾自己的安危，在里面一阵狂射，敌人见状赶快逃跑。就这样，我不费吹灰之力赶走敌人，队友看见堡垒空空如也，前来为我助阵，与我并肩作战。在堡垒外，我把枪口对准敌人的头部一阵扫射，他们一个个“倒地而死”。这时，一个敌方小女孩想要歼灭我这个“头号功臣”，她没想到我居然跳出堡垒，腾空而起，在空中来了一个完美的爆头，落地时，我一直狂扫她的头部，一分钟后，在我和我的队友的努力下，她也“命丧黄泉”。
可见，我的技术可是到了出神入化的地步。不过，人心齐，泰山移。有一帮给力的队友也是胜利的关键，比如，想杀我的那个敌人如果不是队友拔刀相助，命丧黄泉的就不是她，而是我了！
我从这次打CS的经历发现，给力的队友+出神入化的技术+所有人的团结+高超的战略=必胜，这就是我的心得。
夏令营活动作文8
明天就是我盼望已久的景德镇十天陶艺之旅了，我好激动。为了夏令营顺利，我的先整理好行李。我把九套衣服分袋装，洗漱用品也装一个袋，当然帽子、袜子、伞也是必不可少的。手机、钱包也得带，最后还有美味的小零食哦!
第二天一早，我们集中在学校门口，上车了。一上车，我们就“大吃特吃”起来。虽然很开心，但是我们也在想:宾馆条件好不好?饭盒不合胃口？洗手间脏不脏？臭不臭？一切需要的有没有?房间大不大？两个人睡够不够？
车子第一站到达的是一个古镇，游览完古镇，我们才到达宾馆入住。我和畅分到的房间在四楼，我们拖着行李去找房间。居然没有电梯！我们只能一层一层楼爬……终于到了我们的“410”，好累哦。推开门，一个漂亮的大房间展现在眼前，每个人的床上还有一张画呢！蔡王畅说：”搬行李搬得累死了，先洗个澡。”她进去后一会儿，只听卫生间里一声“哎呀！”我问：“咋了？”她说：“你进来看看就知道了。”我推开门进去一看，浴室里的墙角边有一些水垢，很恶心。她说:“这里条件真差！一滴热水都没有！你帮我叫下服务员！这里的水是乳白色的。”我赶紧回到床上打电话。她也在卫生间想各种办法放热水。最后在老师和妈妈电话指导下终于成功了!她舒舒服服地洗了个热水澡，也回到床上。好热啊!我开空调吧！咦?开了怎么没效果？ 空调制冷效果也不好!只能开电视了……
忙活了一天，终于可以安心地睡一觉了，看来，一个人出门在外也是不容易的呀!我们还需要多多提高生活自理能力，尽量让老师家长放心。夏令营中的困难也是我们的收获。
夏令营活动作文9
我们的夏令营是每位同学最期盼能参加的活动。今年暑假我很高兴有机会参加三天两夜的夏令营，这是我第一次没有家人陪伴，独自一人背着行囊，跟随老师及同学的脚步，踏上湛蓝、美丽的大自然。
整个行程，大家在说说笑笑，彼此协助，精神愉悦的气氛下，一起共度了三天充实、快乐的时光。这次体验营让我印象深刻的行程之一博物馆，里面除陈列了各式各样的古物及雕像外，还有关于外太空的介绍，除此之外，还有一座如临时境的台风体验馆，在里面我们就像是位不屈不挠的勇士，在跟台风搏斗，真是好玩又刺激极了。
当天我们住在有名的开心农场，在那儿我们除了体验了整个农场的设施外，也参加了热闹无比的营火晚会，大家就像歌星和舞者般在那里唱唱跳跳、彼此较劲，达到忘我的境界。
而行程最高潮、最令我开心的是海洋公园，园区内有很多好玩又刺激的游乐设施，其中最富盛名的海盗船设施，当我和同学一同搭上“贼船”时，感觉我们就像海盗在面对海浪一波波的攻击，为了不被打败，我们必须一一克服，坚持到最后，结束时已感到天旋地转，为了进一步试探自己的胆量，我还去鬼屋玩，坐在车上的我好像战士要打败面前的怪兽呢！
大自然，拥有好山好水，值得大家细心的欣赏，更期待明年夏令营的到来。
夏令营活动作文10
夏令营这个名字对于我来说有几分陌生，因为我只听说过，还不曾参加过。这不，正好妈妈公司组织了一次夏令营活动，让我亲身体验了其中的乐趣。在夏令营活动中，我认识了一位新老师，她就是我们的外教老师————xxx，她是一位德国人，有一双洋娃娃一样碧蓝碧蓝的眼睛，她性格很开朗，对我们可热情了。
15日，我盼望的活动开始了，外教老师先讲了一些我从没有接触过的外国知识，我听得很入迷，要知道我最喜欢新鲜事儿了，不过外教老师的汉语说的可真不咋地，但我很喜欢她那种味道，这可能和我喜欢她有很大的关系，开始教我们英文歌曲了，哇！她的英文发音好纯正！和中央电视台少儿频道里的英语老师一样，我学得可带劲儿了，仿佛我就是少儿频道里的小学生。接着，外教老师还教了我们一些小游戏，如：制作面具、跳舞、话剧表演、走秀……。其中我最感兴趣是走秀，就是我们戴上自己亲手制做的面具和衣服，按着面具图案上的动物学走路，刚开始我们都有点不好意思，大家你看我，我看你谁都不愿自己迈出第一步，这时，我们的外教老师，她那么高的个子。居然带着面具、穿着虎皮衣服，学起了老虎走路，在她的带动下，我们一哄而上，有学猫咪的、有学狗熊的、有学小狗的…。简直就是到了一个“动物园”。
时间过得飞快，不知不觉三天过去了，但我和外教老师已经建立了很深刻的友谊，我和外教老师要分手了，我很难过，因为我有好多话要对她说，但我的英语才三年级，而她的汉语我也不是很懂，经历了这件事，更激发了我要好好学习英语的念头，以后再遇到这种情况后，就不会再让这种遗憾存在了。
夏令营活动作文10篇扩展阅读
夏令营活动作文10篇（扩展1）
——夏令营活动作文10篇
夏令营活动作文1
早上八点的广州，我怀着一颗被期待填满的.心，迎着明媚的阳光，来到了儿童活动中心，准备开始一次充满挑战的夏令营之旅。我可以顺利地完成这次旅程吗？我心中充满了期待。
我怀着不安又兴奋的心情来到了黄埔海警训练。但出乎意料的是，各种挑战迎面而来。烈日当空的时候，我们在操场上不停地进行步操训练和队形训练。我们汗如雨下，我从来没想过当一名*战士是这么辛苦的。
生活上的困难更是令人想不到。在整个夏令营生活中，木板床，简陋的淋浴设备，脏乱的卫生间都成了生活上难题，似乎在无时无刻折磨着我们。但我耳边一直响起妈妈对我的鼓励：华瑞，这是你第一次离开爸爸妈妈独立生活，你一定要克服困难，认真地完成这次任务。于是，我打起精神来，克服了这些困难。我觉得自己又长大了。
枪，一直是我梦想见到的武器。这回真让我梦想成真啦！在部队里我见到了各式各样的枪械。让我意外的是，这些枪好重啊。在海警面前，我还是一个小朋友。
团队训练来了，这也是我们最开心的时候。各种训练内容都在考验着我们的团队合作能力，个人小小的失误都会影响团队的总成绩。可是我们却差错百出。各种各样的失误说明了我们的团队合作能力和海警战士还相差很远。
四天三夜的夏令营结束了，我怀着依依不舍的心情踏上了归途。令人兴奋的是，我认识了许多朋友，也完成了许多挑战。但有些伤心的是，刚认识的朋友又要离别了，什么时候才能再次见面？但我心中更多的是期待，期待着下次奇妙的旅程，期待着更多的挑战，也期待着自己有更大的进步。
夏令营活动作文2
7月5日至7月6日，我们学校举行了四年级学生入学生涯中的第一次夏令营活动，我们个个都兴奋不已。
第一天，我一大早就起来了。虽然天上下着毛毛雨，但我还是兴致勃勃地去了学校。一到学校，我看见教室的门暂时还没有开，便和几个同学一起等候。之后教室门终于打开了，我们走进去，将东西放好。刘老师来到教室给我们每个人都发了一顶崭新的小红帽和一瓶矿泉水。后来我们便在操场上等候公交车。
上了公交车，差不多坐了15分钟左右，我们就到了夏令营的地方——丹徒镇船艇学校训练基地。啊！那地方可真大。只见那得一块大操场约有1000米左右，两只雄伟的石狮子竖立在那儿，好像在欢迎我们的到来。操场上有绿茵茵的草地和足球门，想必是可以踢足球的场地吧！旁边还有一块小操场与大操场不同的是，场地上没有足球门，只有篮球架可以用来打篮球。绕过操场，我们首先来到训练基地的食堂举行开营仪式，因为食堂很大，可以容纳下整个年级的人，并且带有讲台。讲台头顶上挂着一条横幅，只见上面刚劲有力的写着几个大字：京口实小“法制阳光快乐成长”七彩夏日军事夏令营开营仪式。然后老师们讲完话，便让各连的教官带着我们去训练。
在训练的过程中，我们擦一下汗都要向教官报告，很严格。而且非常辛苦，一站就是很长时间，但是我们都坚持住了。我们就这样学到了很多在书本上学不到的东西。如军队中的立正、稍息、跨列、田指一转法等等。
中午吃完饭，我们休息了一下，便又开始训练了，训练了一段时间后，教官就带我们去参观了军舰，军舰上有着许多大炮，楼梯非常窄，一不留神就会摔倒。接着我们又参观了船长室，看见那儿的东西真是太棒了！晚饭后，我们恋恋不舍的离开了训练基地。坐车回学校了。
晚上，我们又在学校的操场上举行了好玩的篝火晚会，同学们都表演许多有意义的节目，最后还放了孔明灯呢！
第二天，我也是一早就来到学校，我们先在操场上训练了昨天学的东西，然后坐车去参观了历史博物馆。下午，我们又去看了大片“动物总动员”，看完后我们便去参观了少年法庭。最后我们便回家了。
这次的夏令营活动让我刻骨铭心。
夏令营活动作文3
期盼已久的暑假终于到来了。今年的暑假与往年略有不同，因为今年的暑假我参加了学校举办的暑假夏令营活动，开始了一段丰富多彩的假期生活。
7月28号这天我的心情多么高兴啊。一大早我们就来到了学校，然后坐上了去安徽的车子。来到徽州，转过头看车外，只见外面到处都是山，一座连着一座，蜿蜒起伏，在山的周围云雾缭绕，似人间仙境。
到了徽州，我们游览了棠越牌坊群，看到了古朴典雅的古代建筑，也知道了封建社会忠、孝、节、义伦理的概貌。在牌坊群我们一边参观一边听故事，真让我受益匪浅。离开牌坊群，我们又来到了鲍家花园，在那里我认识了许多价格昂贵的而又非常奇特的植物，这些植物的寿命十分长，真令人惊叹。
第二天，我们坐上车子来到了徽州的一所乡村小学。一到小学门口，我便惊呆了，这里的校园很小，房子没有我们那里的漂亮，再看看操场，全是沙子和石头，压根儿就没有草地，更别说什么塑胶了。进入教室，只见一个小小的讲台，课桌有双人的有单人的，虽然破旧，但排列很整齐。条件这么艰苦，可这里的学生仍然很开心，学习也很刻苦。想想我们那里的学习的条件，我们还有什么资格不认真学习呢？
中午，我来到了与我结对的小女孩家里，我们一边聊天一边吃饭，非常开心。下午那个小女孩的爸爸带着我们来到了他们家田地里，绿油油的田地周围有清澈的小溪，各种美丽的花儿，在这里劳动简直是一种享受。在田地里，我认识了许多有趣的农作物，如：玉米、花生、南瓜；这些都是我们*时难以看见的，让我收获很大。
傍晚，我们离开了农家，汽车虽然开远了，但那小女孩美丽的笑容，却深深留在了我的脑海里。
第三天，我们去了障山大峡谷，一路上，我看见有一座特别高大的山，它的四周云雾缠绕，那云雾好像是它的白丝巾，哦，这就是著名的黄山。我们一边登山一边欣赏美丽的峡谷风景，不一会就来到了我们的目的地——翡翠谷。这里的瀑布雄伟壮观，泉水冰凉清爽，我被眼前的景色迷住了，仿佛来到了人间仙境。
通过今年的暑假夏令营活动，我学到了很多东西。它不仅锻炼了我独立的能力，也让我欣赏到了大自然的美丽。
夏令营活动作文4
7月6日一大早，我爷爷送我到学校门口集合，和另外12个同学一起，坐车去参加为期三天的“阳光伙伴”夏令营活动。
我们一行先去位于黑龙江路的昆山市科博馆报到，负责报到的老师给我们每个人都发了两件衣服一顶帽子，然后举行了隆重的开营仪式。在开营仪式上，昆山市教育局和共青团昆山市委领导都发表了讲话，勉励我们珍惜这次难得的机会，好好表现自我。开营仪式结束，全市所有参加夏令营的`三百多同学，分别坐大巴车去位于千灯镇的未成年人训练基地。有昆山市教育局，共青团昆山市委、昆山市文明办联合组织的这次夏令营活动，就在这里举行。
我们到了训练基地以后，基地的教官和辅导员老师站在门口，非常热情的欢迎我们的到来，然后根据参加夏令营的总人数，把我们300多人分成18~21人数不等的16个小队，每个队配了两个带队老师，我分在了第五队并被指定为队长。
这次夏令营活动中，是按照军队训练的要求来培训的，懂得如何自己洗衣服，整理床铺，还学会了*叔叔叠被子的方法。
在教官的辅导下，我参加了表现团队协作的“罗马战车”、“疯狂履带”对抗赛。“罗马战车”对抗赛，我们第五队VS第一队，对抗结果，我们两队是互有胜负。而“疯狂履带”就更有意思，是由每队把许多报纸粘成一个很大的椭圆形圈，然后由每队队员才在这个圈子里，慢慢向前走动，中途报纸不能断掉，先到达目的地为胜。这个活动锻炼的我们整个团队的团结能力，因为只要有一人动作不对，就会断掉，我们还算团结，得了个第二名。
夏令营的晚上，更热闹、更开心，因为晚上要举行歌舞晚会，由我们全体营员自己上台表演，我和其他人一起表演了合唱。
这次夏令营活动，我由于表现很好，获得了优秀营员的奖状，并且通过这次活动，我既学会了自己洗衣服、叠方形被、包混沌，还学会了如何HE坏人作斗争，以及遭到绑架的逃生技巧。并且懂得了和不熟悉的同学进行交往，以及团队互相协作的重要性。
这真是一次难忘的夏令营啊！
夏令营活动作文5
暑假，我在学校网站上观看了夏令营时拍下的活动照片。通过照片我看到了同学们在夏令营开展了：“军训”、 “游泳”、“游怀化五溪文化广场”、“奥运向前冲”、“参观芷江受降坊”等丰富多彩的活动，样样精彩分层，十分有趣。同学们玩得十分开心，令人羡慕不已。
一张张照片，记录着夏令营的同学在活动中一个又一个的精彩瞬间，军训时，同学们个个站得笔直,真是“站如松”，就连我*时熟悉的比较调皮的同学在军训中也显得那么认真。单调的立正、稍息、起步走，夏令营的同学却做的那么专注和投入，个个显得那么的精神。
“奥运向前冲”，在规定的时间，同学们要翻过木马，走过独木桥、越过障碍，跳到海棉垫上、投篮等关卡，路途虽然艰难，同学们表现却是那么的棒，个个像个运动健儿，是那么的自信，那么的勇敢，闯过一道又一道的关卡，到达胜利的彼岸。胜利者喜若狂的表情，和一幅幅纯真的笑脸，让人看到就眼馋，我为自己不能参加这样的活动而感到遗憾。
“游怀化五溪广场”。别看它是个广场，可里面的游乐设施那叫一个刺激，其中一个酷似摩天轮的设施，在高速的旋转下不时侧一下“身子”，引得同学们一片尖叫。下来后，一个老师脚下跟踩了个陀螺似的在原地打转，需要一个同学扶着才能站稳。还有一个只能坐六人的游乐设施，六个人坐在一起，在高速旋转下大声尖叫，下来后连自己是谁都记不清了，那可真叫一个刺激呀！
最有纪念意义的是“参观芷江受降坊”。那是当年中日抗战胜利，日本签约受降书的地方，当时日本鬼子不知残害了多少无辜百姓，但最终还是我们胜利了。人们为了以此纪念，便造了这么一个坊。我自己都后悔为什么没去参加夏令营，也羡慕那些同学们得到了那么好的学习机会。
在照片上看同学们游泳时，更是热闹非凡，男女同学在游泳池内欢乐戏水，尽情玩耍。其中一个胖墩。只见他站在游泳池边上，纵身跳进水里，这时水面上咚的一声，那胖墩身边溅出了大片的水花，把池边上的同学都溅成了“落汤鸡”。
夏令营的活动真是丰富，样样精彩有趣。我十分羡慕那些参加了夏令营的同学有这么好的娱乐和锻炼机会，也后悔自己没有参加，如果有机会，我一定要参加!
夏令营活动作文6
龙应台说：夜虽然黑，山峦的形状却异样地笃定而清晰，星星般的`灯火在无言的树丛里闪烁，蓦然有白雾似的光流泻过来，那是另外一列火车，由北往南驶来，和我们在沉沉的夜色里擦身而过从这段话中，我们可以感悟到旅游的美好，所以，我一直向往着旅行，更向往没有父母约束的一个人的旅行。那样，我就可以尽情玩乐，毫无顾虑。多好！
哈哈！今天，我的梦想成真啦！半年前，我抱着试试看的心理，报名参加了世茂房地产发起的游天眼夏令营活动，没想到我成了全国几十名幸运少年中的一员。这充分体现了我的运气。
我怀揣兴奋，从盐城世茂房地产公司出发，来到了位于贵州省黔南布依族苗族自治州*塘县克度镇的*天眼FAST基地。但今天我要描述的不是朝思梦想的天眼，而是给我留下印象更为深刻、感触更深的贵州山峦和朴实无华的贵州人。
我们的大巴在贵州的山间游走，放眼望去，山峦起伏，苍翠连绵。山连着山，中间还有一渺人烟。天朗气清，像一面镜子，蓝白相衬，更凸显出贵州山峰的盎然。梯田层叠，碧树接踵。一些老农民扛起农具正在梯田劳作，仿佛在耕孕贵州的文化。我在路上见到了一棵奇怪的树，它高高地竖立着，没有枝丫，只有树冠处长着一片伞状的枝叶，遮天蔽日。我想，只有贵州这片神奇的土地，才会长出如此奇异的大树吧。
好奇心极强的我岂肯错过这大好的机会？我不停地搜索着，不放过任何一处山、河、人、物，我还看见许多做工考究的墓碑，*人敬奉祖先，总是祈祷祖先保佑自己。这一刻，我也想起了远在天国的爷爷，祝愿他神游天国，无忧无虑。
耳机里的音乐一直播放着，我很喜欢音乐，在我看来，音乐也在描绘一片世界，而那些风靡全球的电音，此刻，竟与这神奇的大地有了共鸣，简直描绘的正是这贵州的山川，让我更对这片神奇的土地充满了向往。
渐渐的，天空下起了小雨不一会儿，雨过天晴，车上的小朋友突然叫了起来。我们顺眼望去，哇！彩虹！我情不自禁地叫出声来。今天，我们真是太幸运啦！
随团总教官说，很多人可能这辈子都不能去一次天眼，世茂给了我们这么好的机会，我们一定要珍惜嗯，的确。总有东西会离我们而去，也总会有美好向我们走来。珍惜眼前，活在当下。筑梦路上，我们不断前行。
夏令营活动作文7
盼星星，盼月亮，终于盼到了北郊小学的暑假夏令营。一开始，我还是满怀期待的，到了那里，我更是欣喜若狂，因为今年的夏令营和往年的夏令营沧海桑田，我是看在眼里，喜在心里：今年肯定很好玩。
带着“疑问”,我走向报名处去报名今年还发了一个成长手册，我找到我的那一个一个小队。开始了我们的两天一夜的夏令营生活。
首先，我们先是破冰之旅，听起来是不是很有意思，我们要破冰了，其实是我们小队成员互相认识认识。然后是我是小小*，我们戴上营帽，去参加了一个多小时的>军训。接下来，我们拿自己的带来的有价值的物品去菜场换菜包饺子，我们小队换来了很多肉和很多蔬菜，这下下午可以包饺子了。吃过午饭，我们开展了素质拓展游戏，在这，我们知道了团结。在水世界，大家在水里嬉戏，乐的合不拢嘴。第二天，我们进行了城市穿越活动。但是，在这两天的所有活动中，最有意思的还是素质拓展游戏、城市百家饭和城市穿越。素质拓展游戏分别是车轮滚滚和南水北调，车轮滚滚是要用十几张报纸粘成一个长方形，一个小队的成员站在里面，利用前面的成员和后面的成员的移动，长方形慢慢移动，这样，只要哪个队先到达终点，那个小队就获胜了。我们小队一开始领先，接下来因为有两队向我们“撞来”,我们损失过重，只得停下来修一修，最终，我们小队获得了第六名。南水北调是我们小队十个人每人一个半管接水，我们获得了第五名的好成绩。城市百家饭，我们拿自己的成果开始包饺子，我们小队一共包了182个饺子，品种是五花八门，在我们品尝着自己亲手包的饺子，心里乐得开了花。在城市穿越这个活动时，我们全体队员出动卖报纸，在这个活动中，我们的小队员杜子娴同学单凭自己甜甜的小嘴，就卖出了十九份报纸，厉害吧。当然，这次活动也让张子扬同学学会了遇到事情要勇敢面对。这次活动可真有意思。
这次夏令营活动，也让我明白了许多，我要感谢老师，也要感谢校长，希望我下一次还能参加这样的活动。
夏令营活动作文8
今年暑假，我们学校组织我们到祥安区古宅小学进行为期三天的夏令营活动。
在这三天中，有很多令我难忘的活动，有令人开心的晚会，探险似的爬山，参观水库和养殖场。其中最让我开心难忘的就是参观养殖场了。养殖场有个特色，它不养别的动物，却只养山羊。我们来到养殖场，就看见一群山羊在草地上尽情的奔跑，我们也受到了感染，心情也跟着起伏。我想它们应该是要去到草坪上去吃草。小羊很可爱呀，一身白毛雪白明亮，就象穿着白色珍珠衫，鼻子不停的抖动，提高警觉，防止有人伤害它。四枝健壮的小腿站立着，就象运动员，有使不完的爆发力和精力。我想走过去抚摩这只可爱的小东西，没想到，它们竟然跑开了，看来是吓到它们了，因为我们对它们来说是那么陌生，大概是害怕我们伤害它们吧。突然，我发现有一只小羊，在不远的草丛中吃草，我悄悄的走进它，生怕使它受惊，我伸开手，轻轻的抚摩它，它竟然安心的接受我的抚摩，并无害怕之意，反而和我更加亲密了，我使出浑身解数，这边挠挠，那边抓抓。尽力让它感到舒服。它一边享受我的服务，一边悠闲的吃着嫩草，真是有趣极了。
突然有只山羊掉进了泥沟中，情况危急，有些同学想下去救羊，但是老师不答应，因为我们的安全，老师没答应我们去救它，怎么办呢？我们叫来管理员，费了好大劲才把羊从泥沟里救起来，同学们这时才放心的走开，这画面是让人感动呀。
在这三天的夏令营中，我过得很充实而且很开心，让我懂得了好的环境是要我们来共同呵护的，增强了保护动物的责任感。
我喜欢夏令营。
夏令营活动作文9
早上八点的广州，我怀着一颗被期待填满的`心，迎着明媚的阳光，来到了儿童活动中心，准备开始一次充满挑战的夏令营之旅。我可以顺利地完成这次旅程吗？我心中充满了期待。
我怀着不安又兴奋的心情来到了黄埔海警训练。但出乎意料的是，各种挑战迎面而来。烈日当空的时候，我们在操场上不停地进行步操训练和队形训练。我们汗如雨下，我从来没想过当一名*战士是这么辛苦的。
生活上的困难更是令人想不到。在整个夏令营生活中，木板床，简陋的淋浴设备，脏乱的卫生间都成了生活上难题，似乎在无时无刻折磨着我们。但我耳边一直响起妈妈对我的鼓励：华瑞，这是你第一次离开爸爸妈妈独立生活，你一定要克服困难，认真地完成这次任务。于是，我打起精神来，克服了这些困难。我觉得自己又长大了。
枪，一直是我梦想见到的武器。这回真让我梦想成真啦！在部队里我见到了各式各样的枪械。让我意外的是，这些枪好重啊。在海警面前，我还是一个小朋友。
团队训练来了，这也是我们最开心的时候。各种训练内容都在考验着我们的团队合作能力，个人小小的失误都会影响团队的总成绩。可是我们却差错百出。各种各样的失误说明了我们的团队合作能力和海警战士还相差很远。
四天三夜的夏令营结束了，我怀着依依不舍的心情踏上了归途。令人兴奋的是，我认识了许多朋友，也完成了许多挑战。但有些伤心的是，刚认识的朋友又要离别了，什么时候才能再次见面？但我心中更多的是期待，期待着下次奇妙的旅程，期待着更多的挑战，也期待着自己有更大的进步。
夏令营活动作文10
今天，我参加了东方夏令营活动。这个活动是川沙少年宫组织的。我在夏令营中认识了很多小朋友，同时也有以前就认识的小朋友。虽然只有短短两天时间，但是两天时间里，我感觉到很开心，有很多收获。
东方水上步行球
这个活动是这样的：有一个大球，往里面放好气后，然后有3个小孩子进去，滚到水里，往前爬，工作人员叔叔会帮助我们往前滚，我们在里面也会用力往前，使大球滚得快一点。
大球是透明的，很大很大，里面很热，而且不会进水。虽然我们用了很大的力气，但是大球还是滚得很慢。我觉得玩这个活动很开心，同时要我们大家团结合作，往一个方向用力，球才会滚得快。
东方嬉水
我们穿着游泳衣到一个小小的游泳池去泼水。那个游泳池的水很少，只到我们的膝盖，但是我们玩得还是很开心。
东方打水仗
东方打水仗就是拿把水枪打别人，工作人员给我们在地上放了一个小毛头充气游泳池，里面放满水，是给我们装水的。
在夏令营活动中玩了东方嘉年华、打水仗、水上步行球、水上拔河接力赛、钓龙虾、晚会等，我觉得水上步行球、嬉水、打水仗最好玩，我还喜欢接力赛。
夏令营的两天里，太阳火辣辣的，气温达到了39度，但我还是积极参加每项活动。
夏令营活动作文10篇（扩展2）
——夏令营的活动作文3篇
夏令营的活动作文1
在上周，我们举行了一个名为“绿色夏令营”的活动，此次活动的目的，是为了让同学们走出校园，去感受一下大自然的风光。在学校举行了简短的.开营式后，我们就出发了。
在汽车上颠了一个小时后，我们到达了响沙湾。
一下汽车，我就看到了便利店门前有这样一句话：“这里的沙子会唱歌。”这句话引起了我的疑问：“这句话是真的吗？响沙湾是因此而得名的吗？”我带着这些疑问跟着老师走到了“夺红旗”的地方 。这个地方是一个倾斜大约六十度并且极长的坡道，“红旗”就插在上面。我看到这么陡且长的坡，身子不由得抖了一下，可是我必须爬上去。
教官一声令下，我们便开始爬了。
一开始，我慢慢地爬，可看到同学们飞一般地往上冲，我也就开始冲了。可是，不一会儿，我就没体力了。这里的沙子根本就踩不实，走一步就往下陷。此时，我的鞋里已经灌满了沙子。在走到大约一 半的时候，我都想躺在沙子里不走了。可是，我突然发现只要一停下来，身子就往下滑，我一想，还不如一口气冲上去再休息划算。于是，我又发起了一次冲锋。最后，我终于冲上去了。我俯视刚开始 爬的地方，心里好自豪！
爬上了坡，我们又要到下一个地方――沙漠艺术宫。据说，这里是一个“大气球”，这一点马上勾起我的好奇心。
我们开始向沙漠艺术宫进发。一会儿，果然一个大气球映入我的眼帘，不过它要比我们吹起来的气球结实的多。吃过午餐，我们进了沙漠艺术宫。宫里有许多照片和一个比大气球小一点的气球。我们的 “六一联欢会”就在这个小气球里举行。
当我们进入这个小一点的气球里的时候，早已经有好多同学进来了，同学们个个兴高采烈。我找到了五年级四班的位置赶快坐下来，这时，联欢会开始了。
联欢会上，给我印象最深的节目是小品《我和爸爸换角色》，它让我认识到了爸爸的重要性。
联欢会结束了，我们也该回家了。回首今天，虽然很累，但是我很快乐。不过，我今天唯一的遗憾就是没有听到“沙子”唱歌！
夏令营的活动作文2
今天，是我在夏令营的第三天，在这里，我们展开了一次十分特别的活动。
老师在早上六点时就来我们宿舍里叫大家起床了。吃完早饭后，叶老师叫我们去会议厅集合，原来今天我们要开展一次特别有趣的活动啊。
活动的最终目的是找到我们今天要寻找的目标肖老师。首先呢，我们先要去百花广场里找到肖老师的学生小吴同志来获取肖老师的地址，但给我们找到小吴的线索十分的少，少的可怜，不过没关系，我们夏令营的学员不仅人数多，还很聪明，不到十分钟，几个男生就已经找到了小吴同志了。小吴同志并没有直接给我们肖老师的地址，而是给了我们肖老师另一个学生小何同志的地址。
地址定位在大区公园，从我们这里过去大概要一个小时才能到达。好不容易到达了，却发现这里空无一人。正当我们都很失望的时候，刘琪琪顿时大叫了起来：看！那里有一间屋子，那里肯定是小何同志的家。我们也都朝那边望去，果然我们就在屋子前找到了小何同志。
但是，小何同志还是不愿意告诉我们肖老师的地址，又让我们每个人给他表演一小段节目直到他满意为止。我们只好大合唱了一首《*》。小何同志估计也是看我们太累了，就直接把肖老师的地址告诉了我们。
我们接下来呢，为了寻找这个肖老师，爬了整整半个钟的山，又穿越了几条街道和十字路口，才找到了肖老师。
肖老师见到我们为了找到他奔波了那么久就给我们每个人买了汽水，喝完汽水之后，我们才开始听肖老师的发言。肖老师讲到我们可以来到这个夏令营并且还愿意为了找他不顾一切的奔波了那么久为我们感到骄傲，我们听完了肖老师的发言之后也都响起了掌声。
晚上，当我们回到了宿舍之后，我和艺琳一起向叶老师请了假出去营外出去吃宵夜。
这真是有趣的一天啊。
夏令营活动作文10篇（扩展3）
——小学夏令营活动作文
小学夏令营活动作文1
在我们全体夏令营学员的依依不舍下，夏令营还是结束了。在这个充满紧张、刺激、艰苦、欢乐和友情的夏令营中，最有趣的非“真人cS”莫属了。
随着教官的一声令下，早已摩拳擦掌的我们一溜烟就到了高地，没想到敌军领先一步占领了有利地形，猛攻我们，可是我们也不是吃素的，一直在突击他们的阵法。而我别出心裁偷偷潜入他们的大本营，想给他们杀一个回马枪，但是理想很丰满，现实很骨感，我竟然碰到了敌方的“巡逻兵”，这可打乱了我原来的计划。现在眼前只有两条路横在我的面前：1 死磕到底，2 立刻逃跑。我觉得三十六计，走为上计。之后我冲出巡逻兵的.包围，狂奔到高地的我方阵营里，参加突击堡垒小组，我不顾自己的安危，在里面一阵狂射，敌人见状赶快逃跑。就这样，我不费吹灰之力赶走敌人，队友看见堡垒空空如也，前来为我助阵，与我并肩作战。在堡垒外，我把枪口对准敌人的头部一阵扫射，他们一个个“倒地而死”。这时，一个敌方小女孩想要歼灭我这个“头号功臣”，她没想到我居然跳出堡垒，腾空而起，在空中来了一个完美的爆头，落地时，我一直狂扫她的头部，一分钟后，在我和我的队友的努力下，她也“命丧黄泉”。
可见，我的技术可是到了出神入化的地步。不过，人心齐，泰山移。有一帮给力的队友也是胜利的关键，比如，想杀我的那个敌人如果不是队友拔刀相助，命丧黄泉的就不是她，而是我了！
我从这次打cS的经历发现，给力的队友+出神入化的技术+所有人的团结+高超的战略=必胜，这就是我的心得。
夏令营活动作文10篇（扩展4）
——夏令营活动策划方案10篇
夏令营活动策划方案1
一、团队主题及学校基本情况
1、“SMILE，微笑面对每一天”夏令营
2、学校基本情况
xxx中心小学是一所寄宿制小学，在5、12大地震中教学楼无法使用，现在他们在板房中学习生活，在威海市*和当地*的努力下，现在的板房装上了风扇，为学生的学习生活提供了更好的条件。现在我们报着以感恩、感悟、服务、奉献的宗旨来到青片羌族藏族乡中心小学开展为期18天的夏令营活动。我们带着我们的微笑，带着我们的真诚，带着我们几个月收集的资料成果，希望能给当地学生带去一个充实、快乐、有意义的暑假。
二、活动主题
1、关爱灾区儿童，抚慰孩子们的心理，充实孩子们的暑期生活。
2、感恩、感悟、服务、奉献——教育实践，体验生活，奉献爱心，服务灾区。
三、活动时间及地点
1、20xx年暑假xx天
2、活动地点：xxx中心小学
四、参加的志愿者（附队员基本情况表）
五、活动可行性分析
1、团队已做好了准备
在汶川地震发生后，队员们就有到灾区帮助当地百姓重建家园的思想准备，因此无论是针对当地的儿童还是其他群体，队员们在一定程度上形成一定的想法。并且，队员中有参加社会实践的经验，因此对于本次的赴四川的支教活动有一定的帮助，有些队员还重视针对儿童的志愿服务活动有比较长的时间，对于开展针对儿童的志愿服务活动有丰富的经验，对于本次的支教活动是针对小学生有很大的帮助；本次支教活动大部分是四川的同学甚至有北川的志愿者同学，因此对于我们与当地的交流在某些程度来说并不成问题，而且本次活动的带队老师韩杨老师是我们学校的心理辅导老师，因此对于本次开展支教志愿服务活动有十分大的作用，因为本次支教活动是针对农村的孩子们，农村的孩子们性格上相对比较内向。
2、已取得对方的支持
我们本次的支教是在学生暑假期间进行，以夏令营的形式开展，由学生自愿报名参加，学校很欢迎我们大学生志愿者能够赴当地开展义务支教活动，同时本次支教活动也是由我们学生自主发展并组织的，学校也很支持我们的实践活动，他们力所能及地帮助我们，以使我们的支教活动能够更好地开展起来。
3、我们的优势
组队参与本次实践活动的几乎都是大学生，因此对于在某些方面辅导灾区儿童的心里有一定的优势，因为大学生与孩子们的年龄差距不是很大，孩子们在心理上更多的默认我们为他们的大哥哥、大姐姐，因此在一定程度上拉近了志愿者与孩子们的距离，更好地开展我们的支教活动；同时我们所组成的`团队里的志愿者们来自不同地方，对于自己的家乡他们都有着比较深刻的了解，因此在开展扩展孩子们视野方面有着一定的优势，并且我们是xx文理学院到北川开展支教实践活动，这样使得孩子们在一定程度上感受到全国各地人民对灾区孩子们的关心，让孩子们从中感受更多的温暖从而更好地从这场灾害中走出来。同时，我们在对支教成员的选拔过程也是相当严格的，对他们的要求都相当的高，他们都各持所长，因此在支教过程中，能更好的利用各自的专长。
六、活动的具体方案
1、前期工作：
1）联系当地学校，获知当地具体情况
2）策划，将该活动从各个方面统筹安排，使其达到。
3）队长实地考察，以更为详细的了解当地的具体情况
2、义务支教教学辅导，配合当地*到中小学校提供服务。
3、社会问题系列调查
4、成立长期合作关系，为学院的学弟学妹们起到一个构建桥梁的作用。
5、介绍成都，介绍xxx文理学院。
6、对当地的学生采访，回来后进行编辑宣传。
7、回校后采用PPT播放，照片展览的方式，进行宣传。希望我们此次活动能让更多的人了解贫苦地区的孩子，从而加入到支教的活动当中去。
七、活动具体流程
1、20xx年x月—x月收集资料，作为我们的前期准备工作中最重要的一环，我们的队员将每个人独立的收集资料，每周开一次碰头会，将资料进行汇总，以达到精益求精。
2、20xx年x月xx日—xx日，做出发前的准备工作，包括物品的采购等。
3、20xx年x月xx日早上出发，下午到达目的地进行整理和开营前的准备工作。
4、20xx年x月xx日，开营典礼。
5、20xx年x月xx日—x月xx日活动正式进行。
6、20xx年x月xx日—x月xx日活动后期整理。
八、活动要求及注意事项：（后附具体细则）
1、遵守社会公德、体现文明风范、秉承“求真务实、热情服务、虚心学习”的态度开展活动
2、相互协作，发扬团队合作精神，确保成员人身安全；
3、用语礼貌，不违反当地的有关管理规定，服从安排，若有不妥之处，尽量寻求协商解决；
4、有爱心，身体健康；吃苦耐劳，意志坚强；具有团队合作精神；
九、活动宣传及后期制作的安排：
1、我们队到达镇里的第一天，四处宣传活动的内容，我们所有成员一起安排住宿、学生生活以和学习场地及熟悉周围环境等等。
2、每周安排两节课，一节利用团队带的笔记本，分班给孩子们放电影，放小孩子喜欢的电影，如《喜羊羊与灰太狼》、《功夫熊猫》等等，然后让孩子们讨论里面的故事，主人公的精神等等。一节课看我们通过一周拍摄剪辑孩子们在这周学习生活的半个小时短片，让孩子们看看在镜头里的自己。
3、用镜头记录活动的过程。整个活动大约进行四周，第一天是开学典礼，用镜头记录孩子们到学校的情景，典礼的主要过程。把每一周的拍片剪成一段半个小时的短片，放给孩子们看，内容是孩子们在这一周里的学习生活、课外活动等。
4、周末我们可以外出拍片。有几种选择，一是跟随要做家访的队员拍摄，拍摄家访的内容，孩子家里的大致环境和重建情况以及队员参与重建场景。二是为每个队员拍摄周末里的事，分成几个部分构成，根据队员时间安排来进行拍摄，比如有的要做调查，有的要采集资料等等。
5、活动结束回来后整理拍摄素材，可以剪成几个片子。首先是贯穿活动整个过程的片子，从我们启程到开学典礼，再到上课生活，课外活动，家访调查，孩子们系列变化，到我们离开等等，经过后期制作，是我们活动的真实见证。其次分几个系列剪辑，我们总共是去四周，每一周是一小节，把每一周发生的事剪辑成片，重点突出孩子们在每一周的不断变化，从学习、行为体现。
十、活动意义
1、从不同方面对当地的学生进行课程教学，丰富学生的学习生活，开拓视野；
2、策划有意义的游戏活动，使孩子们从中不仅仅得到快乐，而且能够从中学习相应的知识，通过游戏活动增强孩子们的团结意识，解开一些孩子们的内向的心理；
3、收集孩子们的资料，支教结束后成立学院支教志愿服务队，让学弟学妹继续进行支教实践活动，从而更好地达到帮贫困地区孩子们的活动的延续性，对于家庭贫困的孩子们，进行心理上的疏导，让他们摆脱自卑的心理；
4、锻炼大学生的社会实践能力，加强我国的志愿服务事业的联系合作，从而使我国志愿者工作能够得到更好的发展。
十一、预期效果
1、大多活动可吸引较多儿童参加到我们策划组织的游戏活动中；
2、对儿童提供义务支教，支教的内容能够符合孩子们的兴趣，这样一方面能够更好地让他们学习到一些课外的知识，另一方面是为了使他们学习能够跟上进度；
3、通过游戏，孩子们可以得到快乐和学习到东西，暑期的学习生活更为充实；通过活动可以增进孩子们之间的感情，使他们更加懂得团结合作，还可以使他们学会一些自我保护的小知识；
4、对当地学生进行采访记录，支教结束后回到学校进行系统的编辑整理，让更多的人了解贫苦地区的孩子，从而加入到支教的活动当中去。
5、根据具体事情具体分析原则，在活动中针对出现的一些情况及时予以调整活动程序，对每天的工作及时总结，每天集中讨论分析每天的所获，对一些问题尽可能地在当地予以解决，同时本着学习的态度尽可能地与当地居民学习交流，作一些我们力所能及的事情，展示文理学子风貌，同时为了收到一个良好的社会效应，扩大我们文理的社会影响力，我们突出宣传的重要地位，扩大团队影响力，展现文理学子“求真务实，艰苦朴素”的形象。
6、对于将来从事教育行业的志愿者来说，这是一次难能可贵的实践，能够将他们在学校学习的理论与实际联系起来，更好的发挥了当代大学生的精神风貌。
十二、已有条件
当地*以及学校的支持。由于本次支教活动是针对灾区的学校开展志愿服务活动的，大学生的赴灾区开展实践活动，对于灾区重建的工作有很大的帮助，因此当地的*以及学校对于我们的义务支教活动也是十分的欢迎以及支持，因此对于我们顺利地开展义务支教以及调查工作有很大的帮助；
我们的决心。作为大学生，拥有一颗火热的爱国知心，赴灾区开展志愿服务活动对于很多大学生来说是一件十分有意义的事情，灾区现在的重建家园工作需要我们，我们理所当然要义不容辞地奔赴灾区开展有利于灾区的重建的实践活动，因此我们的有信心以及恒心能够做好本次”三下乡“活动；
充足的材料。在支教活动开展之前，我们准备好我们需要授课的材料、针对孩子们开展的游戏活动的材料以及调查所需要的一切材料。
十三、所需要的条件
学院的支持。此次活动的制约因素主要是经费问题，我们将会以最低的费用完成本次支教活动，但仍需要一定的经费支持，请学院给以支持；
队员对活动更深一步的认识。我们此次支教的部分队员以前没有亲身经历，不够熟悉这项活动，一时很难对其完全把握，这就需要我们队员利用各种渠道去认识我们的活动基地，了解我们以前的工作经验，便于活动更充分的开展；
队员间默契的配合。虽然我们大家在一个集体里，*时有一定的了解，但在活动过程中会有很多突发事件，这就需要大家默契的配合。另一方面，活动过程中会很累，有时一点小事情会带来队员间的摩擦需要大家相互体谅。
十四、队员须知
1、必备物品清单
此次支教的地点为xxx乡，地处四川盆地西北部，周围群山环绕，海拔较高，因此气候较为干燥，昼夜温差较大。考虑到上述情况，我们为志愿者列出了如下支教必备生活用品：
1）衣物
换洗的衣物：支教期间，支教队员要求穿着统一的队服（为白色短袖T—shirt），但队员仍需自带换洗衣服。
保暖衣服：因当地晚上气温较低，队员需自带保暖衣物，秋装最为适宜，长袖外衣也可。
备注：所携带衣物注意不要过于前卫，尽量以朴素，清爽为原则，并易于运动。住宿地卫生条件相对较差，建议带上睡衣。鞋子应选择防滑的运动鞋，适宜山区行走。
2）日常生活用品
基本用品：
饮食用具：水杯（方便上课期间补充水分）；
洗漱用品：牙膏、牙刷、毛巾、漱口杯；
卫生用品：湿纸巾、卫生纸、洗衣粉、香皂、洗发水；
防晒用品：防晒霜、帽子；
扩充物品：花露水（当地蚊虫猖獗）、雨伞、拖鞋、手电筒
3）常用药
队员需带上一般感冒药，中暑药，放虫药等常用药品。
4）教学用品
笔，笔记本，自己的备课资料及教具等。可以给孩子们带上一些铅笔，画笔、画册等作为奖励。
5）其他
1）有条件的可以带上笔记本电脑和DV，支教过程中有很多值得记录下的东西作为日后纪念。
2）可以带少量的糖果，零食，除了自己享用以外，可以发给小孩子，作为奖励
6）现金类
支教地小卖部较少，同时小卖部内所卖的东西很少，零食也不多，出于安全考虑，建议随身只带少量现金。
其余的东西，个人根据自身情况准备，但物品应尽量精简，益于背负。
2、安全须知
1）安全准备：
1、出发前统一购买了常备药品（如防暑、防虫、感冒、止血、退烧等）。
2、每位队员准备了必备物品（手电筒、绳子等）。
3、统一为队员购买了人生保险。
2）往返途中的安全问题：
1、上下车时，队长清点人员，并让队员清点物品；
2、如需徒步，最前一个队员和最后一个队员之间间隔不超过50米，随时保持通讯设备畅通；
3、遇较危险地段，男生应随时保护好女生的安全；
4、途中应尊重民族习俗，尽量不要与当地群众发生口角和冲突，保护好自己，并随时注意自己代表的是大学生形象。
3）支教过程中的安全：
1、严格来说，不允许个人单独行动。遇特殊情况，要向队长说明并征得同意；
2、支教过程中队员要服从领队安排，一切行动听从指挥，不能擅做主张；
3、晚上8点以后不得外出，如遇特殊情况需报告队长，并安排专人陪同，每个房间至少有一个手电筒；
4、队长睡觉前清点人数，并确定人员安全，贵重物品贴身放置；
5、家访和接送学生上山回家时，男女分组搭配，至少每队中有一名男生；
4）基本安全常识和相关急救措施
1、活动前我们为每位队员准备了一份安全和急救常识，并组织队员学习。
2、援教团常备药品清单
◇感冒药：感冒清，清开灵胶囊，甘和茶。
◇防眩晕药：乘晕宁。
◇解痉药：得舒特片，阿托品，颠茄合剂。
◇胃药：法莫替丁，铝碳酸镁。
◇止泻药：黄连素，思密达（肯特令），喇叭正路丸，易蒙停。
◇止吐药：吗丁林，苯海拉明，胃复安，vitB6。
◇抗生素：阿莫西林，氧氟沙星。
◇抗过敏药：氯雷他定，扑尔敏。
◇其他：消毒药水，止血贴，风油精，万花油，云南白药胶囊，棉签，创可贴。
4、基本安全常识和相关急救措施
§基本安全常识
昆虫叮咬：在野外为了防止昆虫的叮咬，人员应穿长袖衣和裤，扎紧袖口、领口，皮肤暴露部位涂搽防蚊药。不要在潮湿的树荫和草地上坐卧。被昆虫叮咬后，可用肥皂水、盐水、小苏打水涂抹患处止痒消毒。
昏厥：野外昏厥多是由于摔伤、疲劳过度、饥饿过度等原因造成的。主要表现为脸色突然苍白，脉搏微弱而缓慢，失去知觉。遇到这种情况，不必惊慌，一般过一会儿便会苏醒。醒来后，应喝些热水，并注意休息。
中毒：其症状是恶心、呕吐、腹泻、胃疼、心脏衰弱等。遇到这种情况，首先要洗胃，快速喝大量的水，用指触咽部引起呕吐，然后吃蓖麻油等泻药清肠，再吃活性炭等解毒药及其他镇静药，多喝水，以加速排泄。为保证心脏正常跳动，应喝些糖水、浓茶，暖暖脚，立即送医院救治。
中暑：其症状是突然头晕、恶心、昏迷、无汗或湿冷，瞳孔放大，发高烧。发病前，常感口渴头晕，浑身无力，眼前阵阵发黑。此时，应立即在阴凉通风处*躺，解开衣裤带，使全身放松，再服十滴水、仁丹等药。发烧时，可用凉水浇头，或冷敷散热。如昏迷不醒，可掐人中穴、合容穴使其苏醒。
蜇伤：被蝎子、蜈蚣、黄蜂等毒虫蛰伤，伤口红肿、疼痒，并伴有恶心、呕吐、头晕等症状。要先挤出毒液，然后用肥皂水、氨水、烟油、醋等涂擦伤口，或用马齿苋捣碎，汁冲服，渣打外敷。也可用蜗牛洗净捣净后捣碎涂在伤口上。此外，蒜汁对蜈蚣咬伤有疗效。
溺水：在江河湖海中遇到复杂水情而无法驾驭时，千万不要慌张着急，想办法让自己浮在水面上，保持浮姿，任水冲流，并注意水波流向，再一点一点由水*方向往岸边移动。在拯救溺水者时，首先考虑用竹竿、树枝、绳索拖拉，或者用大木头、塑料桶等能很好地浮于水面的物体作为浮具实施间接救护，实在无法解决问题了才入水施行直接救护。如果被救上岸的溺水者神志不清，就要采取急救措施，施行心肺复苏术。
2、相关急救措施
感到身体不适时：身体不舒服，感到头昏脑胀时，应放松心情，躺卧下来，解开束缚身体的衣物或包袱。告诉同行者自己的症状是发冷还是发热、何处发痛？然后再考虑处理办法。如果脸色发红，呼吸急促，不出汗，这很可能是中暑，应将不适者抬到树荫下休息，并将头部垫高，身体*卧，保持安静，注意降温，同时可服用人丹、十滴水、淡盐开水等。有呕吐症状时，要取俯卧姿势，右手放在下巴下作枕头，放松身体，呕吐后应漱口，并安静休息，如症状加重，则赶快送医院。打喷嚏、发寒、头痛是感冒初期的症状，使用普通感冒药，多休息即可治愈，如果在野外露营时患感冒，应注意多吃温热食物，保暖，早睡，让身体出汗，症状就会有好转，如果迟迟不退烧，可服用解热剂。腹痛的原因很多，依部位判断，左下腹部发痛，可能是食物中毒，或者身体受凉，服用正露丸这类药品，并注意保暖腹部，放松静躺休息即可痊愈；右下腹部发痛，有阑尾炎的危险，可先服用止痛剂，并迅速送医院治疗；胃部发痛、发烧、恶心时，可服用肠胃药治疗。
被昆虫叮咬或蜇伤：一般情况下，被蚊子、跳蚤、臭虫等叮咬，野蜂、毛毛虫等蜇伤，蜈蚣、蚂蟥等咬伤，涂上风油精、万金油，或口水、肥皂，即能起到消炎、止痒作用；被野蜂蜇伤后，会产生剧痛、眼花恶心等症状，如果发现蜂尾部的毒腺及螫针还留在伤口上，应该用小镊子或小钳子拔除，不要用手掐。随后用醋酸涂擦伤口，消肿止痛，也可用野菊花叶、夏枯草捣烂敷伤口；遭到蚂蟥叮咬时，不要使劲往外拉，以免拉断而将蚂蟥的吸盘留在伤口内，引起伤口发炎、溃烂。正确的处理方法是，用手掌在旁边拍击，蚂蟥受到惊吓会自动掉下来，也可用风油精、食盐洒在蚂蟥身上，或用烟头烫；人的皮肤受到毛毛虫身上毒毛的侵害，会感到辣、痒、痛，并伴有红肿症状。这时应小心地将毛毛虫从身上清除，再用胶布粘在皮肤上，揭下时可以将毒毛去除。还可以采些马齿苋、蒲公英、野菊花等清热解毒的草药捣烂后涂擦或外敷。如果全身出现皮疹，可服用扑尔敏等抗过敏药；由于毒蝎子、毒蜈蚣等的毒性比较大，遭到袭击后应采用对付蛇伤的方法处理。
被蛇咬伤：
①如何判断是否被毒蛇咬伤。从外表看，无毒蛇的头部呈椭圆形，尾部细长，体表花纹多不明显，如火赤练蛇、乌风蛇等，毒蛇的头部呈三角形，一般头大颈细，尾短而突然变细，表皮花纹比较鲜艳，如五步蛇、蝮蛇、竹叶青、眼镜蛇、金环蛇、银环蛇等（但眼镜蛇、银环蛇的头部不呈三角形）；从伤口看，由于毒蛇都有毒牙，伤口上会留有两颗毒牙的大牙印，而无毒蛇留下的伤口是一排整齐的牙印；从时间看，如果咬伤后15分钟内出现红肿并疼痛，则有可能是被毒蛇咬了。
②被毒蛇咬伤后的急救。咬伤后不要剧烈奔跑，以减慢人体对蛇毒的吸收和蛇毒在人体内的传播速度，减轻全身反应；记住伤口的形态，详细告知急救的医务人员，如果把蛇打死，则带上死蛇，以便医务人员及时、正确地给以治疗；被毒蛇咬伤后，应立即用柔软的绳或带结扎在伤口上方，以阻断静脉血和淋巴液的回流，减少毒液吸收，防止毒素扩散；应急排毒。立即用冷茶、冷开水或泉水冲洗伤口，有条件的话可用生理盐水、肥皂水、双氧水、千分之一的过锰酸钾溶液、四千分之一的呋喃西林溶液冲洗。施行刀刺排毒，用清洁的小*、痧刀、三棱针或其它干净的利器挑破伤口，不要太深，以划破两个毒牙痕间的皮肤为原则，或在伤口周围的皮肤上，用小*挑数孔，刀口如米粒大小，这样就可防止伤口闭塞，使毒液外流，刀刺后应马上清洗伤口，从上而下向伤口不断挤压15分钟左右，挤出毒液。如果伤口里的毒液不能畅通外流，可用吸吮排毒法，采用拔火罐、针筒前端套一条橡皮管来抽吸毒液，无工具时可直接用嘴吸吮，但必须注意安全，边吸边吐，每次都用清水漱口。内服、外敷药物，具体用什么蛇药，应根据当时当地能立即采到为原则，灵活运用。
③避免被蛇咬，在山野中行走时，不要随便将手插入树洞或岩石空隙等蛇在白天的休息之处，手中持一小棍或树枝，行走时“打草惊蛇”也是一个行之有效的避免被蛇咬的方法。
损伤出血的急救：在野外，有时因意外而造成身体某部位损伤出血，小的出血无需特殊处理可以自行愈合，而严重出血常会危及生命，须采用紧急的止血措施。如果是一点伤口，用手指或清洁布块直接压在伤口上面即可止血，血渗透布块应反复替换，直到出血减弱，这时才用消毒纱布盖好，绷带固定。如果是切伤或砍伤，血流不止，这是动脉出血，危险性很大，必须用止血带止血，但注意止血带扎紧后应有间隔的松开再扎紧，以免被捆扎处以下的肢体血液循环完全中断而引起肢体坏死。另外还可用清洁的纱布或止血棉等止血剂填塞在伤口内，再用加压绷带固定。
骨折及扭伤：野外生存生活实践中，脚滑倒或身体失去*衡而摔倒很容易发生骨折、脱臼或扭伤。发生骨折或扭伤时，首先应保持安静休息，不要勉强走动，使伤口恶化。接着可用河水、冰、雪等冷却患部，千万不要按摩。然后用木板或代替物夹住患部，用绷带加压固定。抬高患部，超过心脏。最后送往医院，搬运时应小心谨慎，一般可采用两人做手椅、单人背负、两人搀扶、担架搬运的方法。对于脊椎受伤的患者，一定要放在*坦而坚固的担架上固定后送往医院，身体不能弯曲，否则可能会造成脊髓损伤而导致瘫痪。
5、突发事件应急预案
1）在活动中如有队员生病或受伤，领队应立即安排其休息，并派出专人照顾；如遇重大伤病，支教队领队应在第一时间组织专车将伤病员送往当地医院治疗，并及时通知当地相关部门；如有队员因伤病原因不能继续参加本次活动，支教队领队应立即安排专人将其安全护送回成都。
2）在本次活动中，如因自然灾害或其它不可抗力事件，不能按时到达支教目的地或不能按时返回成都的，支教队领队应在第一时间通知支教目的地相关单位负责人和本次援教活动的相关单位，并召集支教队管理人员讨论相关应对措施，后将讨论后的决定通报给每位队员。
4）在本次活动中，如发生车祸或其他重大事故，支教队领队应立即与当地*相关部门联系共同处理相关事宜，并及时通知支教管理委员会，同时停止一切支教活动，支教队主要管理人员全力处理事故、并安排专人将义工安全护送回成都。
5）在本次活动中，如果支教目的地突发公共卫生事件或其他重大的威胁到队员安全的事件，应立即取消该目的地的相关支教活动。如果有义工感染重大的传染性疾病，除立即组织专车送往当地医院外，全队应停止支教活动，如需要隔离则配合隔离，如不需要则立即组织返回成都。
6）如果出现支教队与目的地相关单位协调不畅或支教队员与支教目的地人员发生相关纠纷等问题，领队应立即联系相关单位协调解决，其余队员在住宿点原地待命。
7）突发事件应急预案启动后，由领队负责，其它管理人员协助处理，全体队员服从支教队领队的安排。
6、队员守则
§请每位队员在本次活动中注意你的言行举止，请牢记我们是去教书育人的，你的一言一行都代表了当代大学生的形象。
§遵守安全条例，随时注意自己的人身和财产安全，听从领队指挥，服从集体安排；
§遵纪守法，尊重支教地的风俗习惯，严格要求自己。
§队员之间应该团结一致，相互友爱，互相关心，共同解决问题，个人不要独立于集体之外。
§请勿接受学生家长或任何单位赠送的土特产礼物、吃喝招待，如难以拒绝，可请学生画画作纪念。
本次活动中，队员不得擅自离队或私自退出活动。如果遇到特殊情况需要离队或退出的，请及时告知领队，领队在与队员商议后会帮你处理好相关事项的。
§请务必照看好自己的随身财物。
§队员如有身体不适请及时告知领队。
§支教期间任何人不得酗酒（若出于礼节，最多白酒1/2两，啤酒1/4瓶）
7、其它
§本团操作考虑的优先顺序：1安全、2操作可行与效益、3当地服务对象
的需要、4本团义工的满足感。敬请谅解。
§如身体不适，或有其他个人需要，请即向领队反映，以便安排照顾，千万不要客气。
§请勿私下赠送贵重物品、昂贵玩具或金钱给学生或家长。如发现有特殊情况，请即向领队反映，给予适当协助，以免对方产生依赖心理。用过的旧文具、衣物、不可作为礼物，这是对当地村民的尊重。
夏令营活动策划方案2
一、活动时间：
20xx年7月22—27日(暂定)
二、招生人数：
30人左右
三、活动安排：
(一)研究所介绍，各学科/团队研究进展，导师见面会，师兄师姐交流会。
(二)知名科学家讲座报告(院士、杰青、优青、XXXXXXXX和XXXXXXXX入选者等)。
(三)参观和体验实验室和野外实验站(分专业)。
(四)在导师指导下进行科研实践。
(五)推荐免试研究生复试。
四、申请条件
(一)农学、生命科学、农业资源与环境、地理信息科学、农业经济与区域发展及相关专业大学三年级本科生，同等条件下教育部重点建设高校学生优先。
(二)对研究所相关专业研究有浓厚兴趣，有志于从事相关领域科学研究事业，有较好的科研潜质。
(三)本科期间学习优秀，“985”、“211”院校学生综合成绩排名年级前40%，普通院校学生综合成绩在年级前20%，无补考记录，未受过任何纪律处分，能正常获得本科毕业证书和学士学位证书。
(四)具有较强的英语能力，通过大学英语四级考试，同等条件下通过大学英语六级考试学生优先。
五、申请材料
(一)《20xx年暑期夏令营申请表》一份(附件下载)。
(二)学生证、身份证复印件。
(三)英语四、六级成绩单等外语水*相关证明复印件。
(四)本科阶段成绩单和学科或专业排名证明原件，加盖学校成绩管理专用公章。
(五)其他证明材料，发表论文、获奖证书等复印件。
六、申请流程
(一)申请时间：20xx年6月26日—7月6日
(二)申请方式：
申请人须在7月6日下午5点前将所有申请材料电子版(合并成一个PDF文件)发送至邮箱，邮件标题和材料电子名称请按照“姓名+本科院校+专业”格式。申请材料纸质版请在报到时一并提交。
(三)资格审核：
我所综合考虑申请人整体情况、各学科方向报名人数等因素，择优确定拟录取申请人名单，将于7月5日底前完成资格审核，并将录取结果在XX网站通知公告上公布并邮件或电话通知本人;未录取者不再另行通知。
七、学员待遇
(一)夏令营期间，统一负责提供饮食、住宿和报销京外营员来京的往返车费(限火车硬座、硬卧或高铁二等座，需提供车票)。往返城市需一致，其他交通方式不予报销。
(二)统一为学生购买在京期间人身意外保险;在所期间应遵守研究所和实验室规定，签订科研实践活动安全协议。
(三)学员必须全程参加夏令营活动，实践合格者将颁发“资源所20xx年暑期夏令营”结业证书。
八、联系方式
联系人：
联系电话：
邮箱：
地址：
邮编：
夏令营活动策划方案3
提供社会实践舞台，让孩子们在超市的实践中树立“劳动光荣”的正确价值观和人生态度，宣传胜大超市的社会责任感，宣传胜大超市的企业理念和经营优势。
一、生源：
与胜利教管中心联合举办本次活动。（一）由教管中心团委向所属学校下发活动通知及报名表；（二）超市自主组织学生报名参加。通过媒体面向油田其他学校招募学生报名参加。具体要求如下：
1、四年级以上至高中毕业学生。10周岁以上，自理能力强、服从管理、学生干部优先；
2、在各店设置班主任负责每批学生的组织管理，并邀请学校辅导员参与管理；必须每天进行考勤，保证学生安全；
3、实践结束每人写一篇实践感想，评选一二三等奖并择优在报刊刊登；实习结束颁发实习证书。
4、居住地有胜大超市的区均可报名。
5、每期计划招收70人。
二、时间：
每期开营时间5天，每天工作四个半小时。（下午15：30—晚上20：00）
三、参加门店：
由报名情况确定。
四、实施步骤：
（一）通过媒体宣传，让广大顾客全面了解胜大超市此次活动，引导适龄青少年积极参加活动。
（二） 组织报名。
1、教培中心负责集体报名。
2、参加门店负责个人报名。
（三）开营活动。
1、举办“胜大超市小小实践家”启动仪式；
2、进行一天的`企业文化和岗位介绍培训；
3、上岗实践。客服部配合宣传在店内加大广播力度；
4、组织参观配送中心、生鲜中心、食品厂加工车间等；
5、媒体跟踪采访，集中报道；
6、征集学生实践日记心得及家长顾客的评论反馈等内容在媒体上刊登；
7、评选优秀小实践家20名，进行奖励；
五、启动仪式及程序：
1、时间： 20xx年7月14号
2、主会场：胜大超市中心店
3、超市领导讲话。
4、学生代表讲话。
5、辅导员代表讲话。
6、学生一齐朗诵《少年*说》。
7、教管中心领导讲话。
六、其他：
1、所有学生一律佩戴超市统一制作的上岗证，形象帽。
2、辅导员由教培中心、承办门店统一安排。
3、活动期间，免费为孩子提供工作晚餐，其他费用均由胜大超市负责。
4、学生报名表须有家长签字确认。
5、为强调整个活动的安全性，学生家长需给每个学生购买保险。
夏令营活动策划方案4
活动目标：
为响应*号召培养学生德、智、体、能全面发展，为丰富我区学生暑假生活，将素质教育、体验教育、环境教育、文明教育、爱国主义教育融为一体，通过参观实践，以拓展学生视野、磨练学生意志和培养团队精神为基础，以“有趣”与“有益”的活动为主，让学生在实践中体验成功、感受快乐。
活动时间：
4天（从20xx年x月2日至4日）
上午8：30——11：30
下午14：00——17：00
联系人xxx老师：电话：xxxxx 邮箱：xxxx
报名截止x月xx日
参加人数：30名（按报名时间的先后顺序报满30名为止，建议高年级学生参加）
活动地点：各协助单位
经费安排：100元/人（餐费、车费、保险费、材料费）
活动内容：
1.岗位体验：到协作单位进行岗位体验，参观流程、亲身体验各行业的工作流程，开拓眼界，培养人生观、价值观。
2.讲座：相关知识讲座
3.经验交流：交流体验过程中的感受
安全保障措施：
1.所有学生上学、放学均要家长接送。学校将分发通知到家长手里，并得到家长的回执签名。
2.夏令营上课期间任课教师要管理好学生。防止学生嬉戏打闹，发生安全事故。
3.学生不得私自离开团队，如有事需离开要持老师签名同意并有家长接送。
4．中午统一用餐。
xxxx区小学生暑期岗位体验夏令营报名表
姓 名 | 性别 | 电话 手机 | ||||
学校 | 班级 | 出生年月日 | ||||
学生身份证号 | 家长签名处 | |||||
地 址 | ||||||
夏令营活动策划方案5
一 活动背景：
为丰富广大学生的暑期生活，让市中小学生了解丰富的地域文化和宣传文明，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经CC新英才英语学校与CC市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：
首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。
二、活动目的：
为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。
依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操;让美丽的海滨形象和生态的CC深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。
三、具体安排：
(一)主办单位：CC市新英才英语学校
(二)承办单位：CC市文化传播创作中心
(三)协办单位：此次夏令营活动赞助单位
(四)策划单位：CC市文化传播创作中心
(五)赞助单位：
(六)参加对象：CC市中小学生为主
(七)开营时间：8月1日——8月3日或顺延。
(八)开营地点：CC市新英才英语学校
(九)活动费用：企业赞助，营员承担部分费用
(十)媒体支持：
电视媒体：CC电视台
*面媒体：《CC日报》、《CC晚报》等
网络媒体：CC各大门户网等
(十一)开营地点：王滩水库
(十二)准备阶段：
确定营地，确定营员人数， 联系外籍教师，与有关部门协调
(十三)活动步骤：
第一天
AM
9：30 到达营地(熟悉环境)
10：00开营式(营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言)
11：00 午餐(餐前带领小客人参观营地)
PM
13：00~13：30 自我介绍后营员交互重组小队
(为自己的小队命名，准备口号)
13：35~14：10 说说我的英语故事(各自准备一段Speech)
14：20~15：50 互动游戏
15：00~15：30 谈谈我的学英语经历
15：30~15：50 后两天活动注意事项说明
15：50~17：00 山海关旅游
其他课程待定(例如：英语课程)
第二天
AM
7：00营区集中后至基地
9：00~11：00互动英语
11:15午餐
pM
13：00~16：00互动英语
16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛
17：30~18：30 快乐自制晚餐
19：00~21：00 才艺大比拼篝火晚会
22：00 就寝
第三天
AM
6：00~6：30 起床，整理内务
6：30~7：00健身操
7：00 早餐
7：30~8：00 内务大比拼
8：00~11：00 英语口语训练 英语互动训练
11：15午餐
PM
12：30~13：30 英语口竞赛
13：30~14：00 夸夸我的小伙伴
14：00~14：30 结营式(公布成绩、分享经验、互赠礼物)
14：40 返程
夏令营活动策划方案6
夏令营活动将于20xx年7月13日—24日在北京交通大学软件学院举行，主要活动包括学科及专业方向介绍、与留学生共同参加企业项目实训开发和学习、参观访学等，营员须按要求全程参加活动，北京交通大学软件学院将为营员免费提供夏令营期间的食宿。
一、申请资格
1、拥护**的领导，愿为祖国建设服务，品德良好，遵纪守法，身心健康;
2、有志于在相关专业领域提升科学研究和工程实践能力的全国“985“、“211“高校20xx级在校大学生;
3、本科专业应为计算机技术类、软件工程或相关专业;
4、学习成绩的专业排名位于前50%(大学前5个学期)，其他方面应符合所在学校推荐免试研究生的基本条件;
5、身体健康状况符合规定的体检标准。
二、申请材料
1、有效期内的学生证(每学期均注册)、二代身份证原件及复印件;
2、本科成绩单原件1份，要求加盖学生所在学校教务处公章;前三学年专业学习排名证明一份，要求加盖学生所在学校教务处公章;
3、国家英语四级或六级成绩单原件及复印件;
4、各类获奖证书原件及复印件;
5、有学术科研成果(公开发表的论文、出版的专著等)者，请提供复印件。
申请人必须保证全部申请材料的真实性和准确性。如果申请人提交的信息不真实或不准确，我校将取消申请人资格，责任由申请者自负。全部申请材料恕不退还。
三、申请
1、网上申报：请通过“北京交通大学创新能力认定及推免网报系统“报名。
报名网址：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
北京交通大学研究生院招生专题——信息系统(硕士创新能力认定)
2、网上申报截止日期为20xx年6月30日。
四、材料审核及夏令营资格审定
夏令营资格审核工作由夏令营组委会负责，审核通过将通过短信或者电话通知入选者本人，夏令营全部入选名单将在7月7日前在软件学院网站上公布。
未入选者，不另行通知。
五、活动安排
1、暑期夏令营共12天。拟定于20xx年7月13日上午9：00报到，20xx年7月13日—7月24日。
2、学院将组织研究生方向负责人介绍学院办学理念，做学院学科及专业介绍讲座。
3、入围学生将与参加夏令营的留学生1：1配对，聘请知名企业教师分小组进行企业项目实训。
4、组织入围学生进行知名企业参观。
六、激励政策
为鼓励各高校优秀大学生的积极参与，我院夏令营激励措施如下：
1、学校提供住宿，统一用餐(按30元/人/天的标准)，免交食宿费和学杂费。
2、向创新能力认定考核合格的学生颁发创新能力认定资格证书。
3、对于获得创新能力认定资格证书的学生，可享受如下政策：
(1)获得所在学校推荐免试研究生资格者，经政审、体检合格后，拟录取为我院20xx级硕士研究生，录取后给予最高等级的奖助学金;
(2)未获所在学校推荐免试研究生资格者，报考我院相关专业研究生且初试分数达到复试线时，经政审、体检合格后直接/优先录取，并在硕士研究生第一学年优先获得我校20xx年最高等级奖学金。
4、我校执行教育部招生政策，若国家政策有重大变化，我校也将进行相应调整。
夏令营活动策划方案7
为了给优秀大学生提供一个学术互动和交流学习的*台，增强科研兴趣，拓展学术视野，加强优秀本科生对水利与土木工程学院学科发展、学术氛围和科研环境的了解，使更多的优秀本科生认识农大，了解水院，我院将于20xx年7月20日—7月22日在北京举办优秀大学生暑期夏令营。现面向全国相关高校招收夏令营学员。
一、招生计划及专业
全院拟招生学员30-40人，相关本科专业：农业水利工程、水利水电工程、能源与动力工程(热能与动力工程)、农业建筑环境与能源工程、设施农业科学与工程、土木工程等。
二、申请条件
1. 能够在本科所在学校取得推荐免试硕士生(简称推免生)资格，或拟报考我院硕士研究生的20xx届优秀应届本科毕业生;
2. 本科期间学习优秀，“985”院校学生GPA和总评成绩在年级前30%;“211”院校学生GPA和总评成绩在年级前20%;普通院校学生GPA和总评成绩在年级前10%;无不及格现象且未受过任何处分，能正常获得本科毕业证书和学士学位证书;
3. 英语水*较好，并至少满足以下条件之一：通过国家英语六级考试;雅思成绩6.0分以上;TOEFL成绩80分以上;
4. 对所报专业领域的科学研究有浓厚兴趣，有较强的科研潜力。
三、申请程序
1.报名方法：申请人将《*农业大学水利与土木工程学院20xx年暑期夏令营申请表》(附件1，命名原则：姓名-学校-本科专业-夏令营申请表)及相关证明材料的电子扫描件(注：扫描件均为PDF格式，压缩包命名“姓名-学校-本科专业-夏令营申请材料”)，《*农业大学水院20xx年暑期夏令营报名信息表》(电子版，附件2)发送至：xx。
2. 报名时间：即日起开始报名，截止日期20xx年6月20日。
3. 审核工作将于7月10日前结束，届时将在学院网站公布参加夏令营人员名单，并将以电话或电子邮件的形式通知个人;未收到通知者即未入选，不再另行通知。
4. 入营报到时，请携带身份证、学生证、申请材料及相关证明材料原件。
四、申请材料
1. 《*农业大学水利与土木工程学院20xx年暑期夏令营申请表》(附件1);
2. 外语水*相关证明;
3. 本科阶段成绩单一份，前两年半或前三年总评成绩排名证明，成绩单及排名均需有所在学校或学院责任人签字并加盖学校教务公章;
4. 其他证明材料，包括：(1)已发表论文(如有)复印件;(2)本科期间各类获奖证书复印件;(3)相关资质材料(如本科期间发表科技论文、参加课外科技创新活动证明、发明或实用新型专利证书等)。
五、日程安排
时间：20xx年7月20日-22日。
(学员将于7月20日下午报到，主要活动将在21日全天和22日上午进行，包括学院学科专业与特色介绍、与教授零距离交流、参观实验室、学生互动与风采展示等。具体日程安排请留意学院网站后续通知)
六、学员待遇
1. 学院将对夏令营表现合格的同学颁发“夏令营结业证明”。对表现优异的学生同时颁发“推免生接收意向函”，将优先接收为推荐免试生，并免复试环节。持“推免生接收意向函”接收函学生若因所在校排名原因无法获得免试资格者，如报考我校研究生并达到学校及学院所划定的分数线可优先录取。
2.学院将为营员提供夏令营期间在北京的住宿费(住宿由学院统一安排)及异地学校学生往返火车票费用(需出示票根报销)。报销车票范围：Z/T/K/L/A/数字头列车普通硬卧(车程须在10小时以上、否则不予报销)、硬座，往返城市需一致，若所在城市只有动车或高铁的请在报名材料中提出申请，学院酌情审核后进行报销，其他交通方式不予报销。报名学生必须严格遵守我院夏令营的相关管理制度，保证能够按时参加夏令营期间举办的所有活动，否则将不予颁发结业证书并不报销相关费用。
七、联系方式：
联系人：张xx
电话：xx
地 址：xx
邮 编：xx
学院网址：xx
欢迎青年学子踊跃报名!
夏令营活动策划方案8
一、项目综述 —— 完善的安全管理体系
—— 随时随地的安全意识
—— 国际认证的器材装备
—— 严格规范的操作流程
—— 登协合格的专业教练
—— 防止意外的特种保险
中学生拓展培训介绍：
中学生素质拓展训练是风靡全球的一种新型教育形式，以体验、经验分享为教学形式的拓展训练打破了以往传统的培训模式，它吸收了国外先进经验，同时注意适应*人的心理特征与处世风格，将大部分课程放在户外，精心设计了一系列新颖、刺激的情境，让学员主动去体会、去解决问题，在参与体验的过程中，他们心理受到挑战，思想得到启发，然后通过学员共同讨论总结，进行经验分享，感悟出种种具有丰富现代人文精神和管理内涵的道理。
拓展训练打破了传统的教育模式，它并不灌输你某种知识或者训练某种技巧，而是设定一个特殊的环境，让你直接参与整个教学过程，在参与的同时，去完成一种体验，进行自我反思，获得某些感悟。
中学生拓展训练的六大特点：
· 综合活动性
拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。 · 挑战极限
拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自已的能力极限挑战，跨越极限。 · 自我教育
培训师只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性即使在项目后的总结中，培训师只是点到为止，主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。。
· 高峰体验
在克服困难，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。
· 集体中的个性拓展训练实行分组活动，强调集体合作力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心。
· 提高素质参训者在如下方面有显著的提高：增强自信心，改善自我形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与责任心；改善人际关系，学会关心、更为融洽地与群体合作、学习欣赏、关注和爱护大自然。
夏令营活动策划方案9
一、活动简介
1、时间/地点：20xx年7月1日起，以“期”为单位，每期为7天时间
2、意义：丰富英皇学员的课外生活；学员和外教一起上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等；体验真正的“夏令营”生活
二、活动对象
1、参与人数：每期每班15人
2、参与条件：年龄段要求
3、活动费用：1380元/期
4、报名时间：第一期报名截止至7月1日活动前
5、报名渠道：英皇英语课程顾问处
三、活动流程
1、一期时间为7天
2、每期每个班级学生人数为15人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。
3、深度英语训练营主要活动内容：
早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的（词汇、句子）做铺垫；
下午以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。
四、部门责任分工
市场部和销售部
a）“夏令营”场地统筹安排；
b）“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等；
c）“夏令营”现场布置和秩序维护；？
教学部
a）课程教师安排：外教一名、中教一名；
b）Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与；
c）由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员；
d）“夏令营”过程中注意安全问题？
行政部
a）负责采购夏令营所需教材、生活用品等
五、筹备进度控制
（略）
六、活动材料
1、场地布置类：教室或操场等情况确认
2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页
3、活动记录类：相机
七、活动结束后意见反馈及效果评估
1、第一期“夏令营”活动结束，由销售部Ted在7月7日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议；；
2、销售部Ted在7月8日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于7月9日前更新下一期“夏令营”最终活动方案
夏令营活动策划方案10
一、本次夏令营活动主题：低碳环保、健康生活
二、夏令营活动目的：
学生在老师和环保局干部的带领下，分别进社区、下工厂、到田间、到内河、到畜禽养殖场、饮用水源保护区、中(小)型餐馆等进行社会实践活动。让学生在综合实践活动中体验环境保护工作的重要性，提高孩子们的环保意识，并通过"小手拉大手"使环境保护工作得到社会公众的支持与参与。
三、夏令营活动时间：自定
四、夏令营活动地点：社区、学校、街道、水质监测站等
五、夏令营活动内容及形式
本次活动分三个阶段
第一阶段：开营仪式(自定)
第二阶段是：社会实践活动(自定)
社会实践活动分8个小分队进行：
第一队是：环保知识竞赛队。
他们将通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，提高少年儿童的环保意识，营造一个"天天环保，人人环保"的良好氛围。
第二队是：环保模拟法庭队。
通过"模拟法庭"的表演，实际模拟、亲身体验让学生加深对环保法律知识的理解，对人类活动与环境关系的认识。使学生初步学会运用法律知识来保护环境。
第三队是：环境监测队
由环保局干部带领学生到田间、到内河取水进行实验分析，了解内河的污染状况；运用多功能噪音分析仪来测量、监测与评价，噪音，了解我们生活环境的噪声情况，通过实际操作，了解我们生活的环境，从而更加自觉地保护环境。
第四队是：环保文艺演出队。
通过各种形式文艺节目，让学生在说唱中接受环保教育增。同时还向大家展示用废旧报纸、塑料等材料做成的环保服装。让学生知道如何变废为宝。
第五队是：环保进社区队。
主要向社区居民分发环保宣传单，并用主题队会的形式向社区居民宣传环保知识，通过"小手拉大手"，扩大环保宣传面，提高全社会公民的环境保护意识。
第六队是：环保小记者队。
小记者们由在环保局干部组织到工厂进行环保调查实践活动，让孩子亲身体验环保工作的重要性，培养学生关注社会发展的责任感，充分发挥少年儿童小主人的作用。第七队是：变废为宝手工队。
在开展环境保护"变废为宝"的活动中，让学生认识到废弃物品经过精心设计能变成精美的艺术品，增强他们动手动脑能力，从小树立节约资源，保护大自然的意识。
8、环保监督小哨兵队。
小哨兵向路人宣传不要人为制造噪音，到附近的中、小餐馆宣传拒绝使用一次性餐具，宣传使用可再利用的物品，对破坏环境的行为予以劝阻。通过活动，培养学生从小节约资源的习惯。
8个分队的活动均由老师和环保局干部一起组织开展。
第三阶段是：闭营式(自定)
由各小队汇报活动成果，评选"优秀营员"，进行总结表彰。
夏令营活动作文10篇（扩展5）
——夏令营的活动方案10篇
夏令营的活动方案1
*传统文化博大精深、源远流长，是中华民族智慧的结晶。现在，“汉语热”已在全世界欣然掀起。然而，*人受外来文化的影响，对*传统文化却变得冷漠起来，更谈不上继承和发扬了。我们尊重孩子身心发展规律和学习特点，让*传统文化渗透在孩子日常生活中，让孩子从小了解和继承*的传统文化，做有根的人。
活动精彩预告：
汉语言：童谣朗诵、绕口令、古诗、谚语。
民间游戏：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丢沙包、老鹰捉小鸡、猜谜语、斗鸡等游戏。
使幼儿既体会到传统游戏的快乐，又丰富了运动技巧，有效的发挥了身体运动的潜能。
了解民间玩具的造型和色彩特征；培养孩子对玩具制作的学习欲望；通过节令玩具，不仅让孩子了解了一些节日的风俗、意义，如：元宵节、重阳节、端午节等一些传统节日，而且在玩的过程中开发了孩子的智力。
传统服饰：通过观看传统服装ppt，了解*不同民族的服饰特色。
传统美食：到西关体验烧饼、油条、春卷、年糕、饺子等传统美食。
民族歌舞：通过观看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。
民间工艺：民间剪纸、刺绣、捏泥人、果核雕刻、编*结。
重点讲述剪纸的含义、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。
夏令营的活动方案2
一、活动目的
为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富暑期生活，引导同学们走进原野，拥抱自然，采撷民风，体察社会，开阔视野，增长才干。
二、活动内容
1、游览九龙口风光，调查本地自然资源；
2、参观陆公祠(爱国主义教育基地);
3、参观国家级麋鹿保护区、国家级珍禽(丹顶鹤)保护区;
4、参观施耐庵纪念馆(白驹)、港口(东沙岛);
5、联欢晚会；
6、参观淮剧团、杂技团。
三、日程安排
第一天9：30抵达建湖实验初中
10：00开营式
10：30参观校园，介绍校史
11：00午餐
14：00参观爱国主义教育基地——陆公祠
17：00到实中伙伴家作客
第二天6：30集中
7：00参观国家级麋鹿保护区、国家级珍禽(丹顶
鹤)保护区
11：00午餐
13：30参观施耐庵纪念馆、新四军八路军狮子口会
师纪念塔
17：00联欢会
19：00到实中伙伴家住宿
第三天7：30游览九龙口，调查本地自然资源
11：00午餐
13：30参观淮剧团、杂技团，感受艺术，过把瘾
14：30返程
夏令营的活动方案3
一、活动主题和目的
活动主题：团结协作挑战自我追逐彩虹放飞理想
活动目的：新奇的体验、好玩的游戏、培养团队精神和磨练人的意志，掌握一些书本上没有、课堂上无法得到的人生有益的知识。
二、组织机构
主办单位：xx市教育局
承办单位：xx市中小学生生产实践教育基地、xx中政教处
三、参加对象
组织七年级、八年级在校学生
四、报名及活动形式
以班级为单位报名汇总之后，报学校政教处，并由政教处将学生名单报至承办单位xx市中小学生生产实践教育基地。按照夏令营时间安排表进行活动。
夏令营的活动方案4
一、活动时间
20xx年7月15日至19日（7月15日报到）
二、活动名额
40人
三、申请条件
1、具有良好的政治素质和思想道德素养，政治立场坚定，德、智、体全面发展，遵纪守法，身心健康；
2、有较强专业理论基础和良好科研能力的高水*大学20xx届毕业生；
3、在校前5学期学业成绩排名专业或班级前30%（所有专业课成绩及格）；
4、英语水*良好；
5、无任何学术不端行为及违法违纪等受处分记录。
四、申请流程
1、网上申请
申请人登录“xx大学推免生预接收报名系统”，填报相关信息。
2、电子材料提交
① 20xx年xx大学管理学院全国优秀大学生夏令营申请表；
② 两封专家亲笔签名推荐信；
③ 本科前5个学期成绩单（由教务部门盖章），排名专业或班级前30%的证明（由教务部门或院系盖章）；
④ 身份证、学生证复印件；
⑤ 英语四六级证书；
⑥ 其它证明材料（如获奖证书、学术论文、TOEFL/IELTS/GRE/GMAT成绩单等复印件，非必须）。
请将上述申请材料的扫描件于20xx年6月28日前打包发送至邮箱xxx（邮件主题标明“xx大学—xx院系—姓名夏令营申请”）
3、纸质材料提交
申请人通过营员资格审核后，入营报到时提交夏令营报名表、成绩单原件和其他要求的纸质材料。
注：网上申请、电子材料、纸质材料提交缺一不可。材料须真实有效，因信息填写错误、填报虚假信息造成的后果由申请人本人承担。
五、选拔考核
1、营员选拔
学院将组织专家逐一审核评估申请者提供的各项材料，择优确定夏令营参营名单并报xx大学研究生院审核。审核通过的夏令营参营名单将在学院网站上公布。
2、营员考核
xx大学管理学院将通过小组研讨、文献研读、研究设计、综合考试等形式考核营员的科研能力和科研潜力。获得优秀营员资格者，可优先享受以下政策：
①取得所在学校推免资格的优秀营员，经体检合格，可直接接收为xx大学管理学院20xx年推荐免试硕士研究生或博士研究生；
②部分未取得所在学校推免资格的优秀营员，第一志愿报考xx大学管理学院硕士研究生，同等条件下优先录取。
六、活动内容
1、开营典礼：主要包括学院介绍、导师介绍；
2、讲座与交流：主要包括聆听学术报告、与研究生导师面对面交流、与在读研究生座谈；
3、管理研究方法培训：主要包括管理研究过程和主要研究方法学习；
4、学术研讨会：主要包括小组研讨、文献研读、研究选题、研究设计等内容。
5、文化活动：主要包括参观学校和学院等。
七、食宿交通
xx大学将为营员提供夏令营期间的食宿（本地学校学生不提供住宿）、人身保险费以及异地学校学生往返硬座火车票/汽车票（须有票据）。住宿提供双人标间，原则上要求双人入住。请自行提前预订往返车票，主办方不提供订票服务。
八、联系方式
联系部门：xx大学管理学院研究生教育办公室
联系人：罗老师
联系电话：xxx
地址：xx省xx市xx区xx路xx号
夏令营的活动方案5
经研究，某县关工委、少工委、某县青少年宫和某小学乡村少年宫将联合举办“传承国学经典，弘扬民族文化”夏令营，具体事项如下：
一、活动目的：
德行教育、身心锻炼、快乐暑假、全面成长。
二、活动主题：
传承国学经典，弘扬民族文化，开启智慧童心，塑造和谐少年。
三、活动时间：
20xx年7月27日——8月1日，全程封闭管理，请自愿报名参加，填好报名回执表后交回某小学乡村少年宫。
联系电话：
略
联系人：
略
四、参加活动对象及人数：
小学五年级学生，招收人数45人。
五、地点：某县某小学及外出拓展训练等
六、课程安排：
1.国学经典
2.弟子操
3.学习力
4.孝亲感恩歌曲
5.饮食、安全、家乡民俗
6.非遗传承、传统游戏
7.军事训练、素质拓展
七、活动保障措施：
(1)专设夏令营安全管理小组，专人负责照顾学生生活。
(2)严格落实安全责任制度，精心策划所有活动，保障活动安全。
(3)严格请假、外出制度，建立安全工作预案。
(4)每次学习活动之前都要检查人数。
(5)经常对营员进行安全教育，经常对校舍、活动设施进行检查。
(6)做好夏季防暑降温工作。
八、注意事项：
1.换洗衣服二至三套、太阳帽、伞、运动鞋、凉鞋等。
2.生活必备用品(毛巾被、小枕头、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己学会洗简单衣物，培养自理能力)。
3.水杯(提倡学生喝开水，培养俭朴精神)。
4.小药品，如创口贴、正露丸、正气水、感冒冲剂、万金油、风油精等。
5.不提倡带零食、贵重物品等，自带的重要物品等必须自行保管好。
夏令营的活动方案6
为进一步加强未成年人思想道德建设，共同呵护留守儿童健康成长，快乐生活，促进幸福瓯海建设，根据《关于开展关爱留守儿童主题活动的通知》(x瓯教学〔20〕x号)、《关于开展20年春泥计划“缤纷夏日”系列活动的通知》(x明办〔20〕号)精神，经研究，区教育局、区明办、区关工委、团区委、区妇联决定联合开展关爱留守儿童夏令营活动。现就有关事项通知如下：
一、活动时间：
20xx年7月10日-12日。
二、活动地点：
雅林学生综合实践教育基地，报到等具体事宜另行通知。
三、活动内容：
见附1。
四、参加对象：
全区小学农村留守儿童(三年级及以上)，20年已参加过区关爱留守儿童夏令营的营员原则上不予参加。分配名额见附4。
五、活动要求：
1、营员必须身体健康，自愿参加，家长支持。
2、营员必须遵守夏令营的活动纪律，不得擅自离开活动场地，离开活动地点必须告知辅导教师。
3、夏令营活动是由区教育局、区明办、区关工委、团区委、区妇联联合举办的公益活动，不收任何费用。
4、营员在夏令营期间营服、洗漱用品由主办单位提供，其它生活用品自备。每位营员准备一个艺节目并自备伴奏带及所需的道具、服装。
夏令营的活动方案7
一、实施目标
充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势，通过组织青少年科技夏令营活动，培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养、
1、激发创新潜能、培养创新精神、创新思维，锻炼学生的动手能力、创造力，激发创新潜能、
2、培养学科特长、在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长，提高学习兴趣，培养进取心、
3、提高学习能力、提高科学素养、人文素养，激发学习的热情，培养学生自主学习、自主思考、合作探究的能力、
4、提升团队精神、培养学生的团队合作精神，提高沟通融合的能力，增强抗挫折和突破能力，感受分享的乐趣、
二、营员名额
本期夏令营拟招收营员150名左右、以上名额，将分配至丹阳市各初中学校、在各初中推荐的基础上，我校组织评委会对学生的申请材料进行审核，合格者获得营员资格、
三、报名与推荐
（一）报名条件
1、具有xx市学籍的.初一年级学生；
2、德智体美全面发展，文化成绩优秀；
3、在科技创新、数学思维、生物学、信息学等某一方面有一定的特长；
4、学生本人自愿，家长同意，并经所在学校推荐、
（二）报名程序
1、个人申请：填写《20xx年“青少年科技夏令营”报名表》，表格请从XXX下载
2、学校推荐：所在学校根据分配名额，推荐符合条件的优秀学生，并在校内公示不少于三日、
3、报名手续：由所在学校统一到我校办理报名手续、报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件、同时，交同底免冠二寸照片两张、
（三）报名时间
1、个人申请：6月30日前
2、学校推荐：6月30日—7月3日；
3、资格审核：7月4—5日；
4、公布营员名单：7月12日前、
四、组织形式与安排
1、活动时间：20xx年7月15—21日（一周时间）、
2、活动内容：在注重夯实创新基础的同时，以兴趣与能力为依据，分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训、
3、活动形式：赴南京大学等高校参观，听专家讲座，与优秀大学生交流，开展科技创新基础知识培训，等等、
五、其他
本次夏令营系公益型活动，参观、培训活动不收取费用、活动期间，食宿费、交通费用自理、家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请，我校审核通过后可以予以补助、
夏令营的活动方案8
一、活动主题
了解清史亲近自然美丽心灵绽放人生
二、主办单位
xx满族自治县教育局
三、时间
20xx年x月9日—x月11日
四、参加活动对象及人数
参加对象：小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。（参加过夏令营的除外）
五、活动要求
因x日早8：30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在9日早8：00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2：00前到教育园接学生回家。
六、选拔条件
1、热爱祖国，热爱人民；
2、品学兼优，有较强的生活自理能力；
3、身体健康（不晕车），遵守纪律，讲文明懂礼貌；
4、无不良习惯和传染性疾病。
七、报名原则及办法
报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作，增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参加，避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。
报名办法：
1、参加夏令营活动的学生，须认真填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。
2、x月3日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。
八、费用
所有费用由学校承担（包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用）。
九、活动安排
第一阶段：开营仪式
第二阶段：夏令营活动流程（1、参观学习2、才艺展示表演）
第三阶段：参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇心得体会，由各校少先大队辅导员负责在x月1日开学交到教育局团委。
十、相关说明
本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排，它是以教育局行政主导，由教育园旅行社专业机构运作，开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，特别是做好学生夏令营期间的安全教育，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强团结精神和独立生活的能力。
夏令营的活动方案9
一、夏令营介绍
xx年夏令营活动透过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。
透过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：透过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑潜力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢应对困难和战胜困难的自信心；帮忙营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。
资料丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。透过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。同时增进对群众的参与意识与职责心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的潜力，从而更进一步的促进学生的全面发展。
“在那里，*凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。
二、夏令营特色
名师授课，求知健心形式多样多元技能
三、夏令营主题
健康运动阳光未来
四、夏令营活动基地
北京郊区
五、承、主办单位
主办单位：实验小学承办单位：实验小学
六、参加对象和名额
5--12岁之间的小朋友
七、营员条件
1、对夏令营活动感兴趣的2、有必须纪律性家长支持的
八、活动时间
20xx年7月初―20xx年8月底（具体时间待定）
九、相关事项
收费xx元/人
证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。
膳食：专业配餐，实行分餐制。
赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影十、日程安排。
夏令营的活动方案10
一、夏令营介绍
xx年夏令营活动透过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。
透过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：透过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑潜力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢应对困难和战胜困难的自信心；帮忙营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。
资料丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。透过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。同时增进对群众的参与意识与职责心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的潜力，从而更进一步的促进学生的全面发展。
“在那里，*凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。
二、夏令营特色
名师授课，求知健心形式多样多元技能
三、夏令营主题
健康运动阳光未来
四、夏令营活动基地
北京郊区
五、承、主办单位
主办单位：实验小学承办单位：实验小学
六、参加对象和名额
5——12岁之间的.小朋友
七、营员条件
1、对夏令营活动感兴趣的。
2、有必须纪律性家长支持的
八、活动时间
20xx年7月初—20xx年8月底（具体时间待定）
九、相关事项
收费xx元/人
证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。膳食：专业配餐，实行分餐制。
赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影十、日程安排。
夏令营活动作文10篇（扩展6）
——夏令营英语作文10篇
夏令营英语作文1
放暑假了，我在家里可劲地玩了好一阵子。每天除了完成日常的作业之外，我就是看电视，玩游戏，生活真是美好啊！可是过了几天之后，妈妈爸爸就担心起来，总是说：“别老是看电视，会眼睛看坏了，要按时吃饭之类的话。”我就不耐烦地回答：“好了好了，我知道了。”没过几天妈妈爸爸把我送到了*时我上英语的学乐中心，这里有一个15天的英语夏令营活动，我就要在这里学习两周的时间了。
第一天，我带着饭盒和被褥来到中心，中心的Angile老师是我最喜欢的，她特别温柔。她带着我们几个小朋友一起学习英语绘本，我们看着老师的示范，跟读绘本的内容，大家一起学习真是有趣。课间休息时，Angile老师还带着我们做好玩的英语游戏，真开心哪！中午该吃饭了，我拿出自己的饭盒，中心准备了好多好吃的.，有我最爱的鸡腿和排骨，我美美地吃了一顿。吃完午饭，我和小伙伴们一起到另外一个房间休息，我一闭上眼睛就呼呼地睡着啦。
下午的课主要是复习上午的绘本，Angile老师让我们自己挑战读绘本，如果发音不准确会马上纠正。我在老师的帮助下自己阅读了绘本，还录了视频发给了妈妈。下午五点钟，妈妈过来接我了，我高高兴兴地和妈妈回家了。这真是充实又快乐的一天。
夏令营英语作文2
今天，妈妈给我报名参加了翔宇“李阳疯狂英语夏令营”，我很高兴，吃完饭后，我和妈妈收拾好行旅就去了翔宇。
到了翔宇，在一个大教室里老师给我们分好宿舍，下去集合整理队伍，告诉我们翔宇哪些地方不能去，就让我们回宿舍了，我的宿舍在女生宿舍的第二栋楼的二楼的217的`房间。
夏令营每天安排的生活基本上是一样的，它的制度就像是在军营里一样。
告诉你们，我们中午和晚上如果不能过关，就不能吃饭。
记得有一天中午，我们的过关内容是：背五个英语单词，五个英标和五个英语句子，我和几个同学死记硬背，可就是背不下来，不知不觉已经是吃午饭的时候，老师就让我们几个到食堂去背。
到了食堂，我们端了饭菜正准备吃饭时，老师把我们几个没过关的同学拉到一边过关，要我们先读20遍，再到她那里过关，闻着香喷喷的饭菜，我心里那个气呀，心想：不就几个英文字母吗，至于吗？心里很不是滋味，但又不敢不读，因为不读就没有饭吃了，于是就开始读了起来，直到过完了关才吃饭。
经过了这件事，我也给我自己定了一个计划，不过关，不吃饭，不过过关的内容不同，尽管如此 ，我还是希望我一定要达到这个计划，还有我希望大家也能来参加今年寒假的“李阳疯狂英语冬令营”，在武汉举行的哦，好了，再见！
夏令营英语作文3
I went to summer camp on vacation. On the first day, we went to a beautiful beach. It was a sunny and hot day, so we went swimming. The water was warm and we had great fun. Then the next day, we went to the mountains. There were many trees and I really enjoyed them. On the last day, we had a great party. We sang and danced happily. We didn’t want to leave(离开) the friends and the teachers. I hope I can go to summer camp again next year.
我去夏令营度假。第一天，我们去了美丽的海滩。这是一个阳光和炎热的.一天，所以我们去游泳。水是温暖的，我们有很大的乐趣。然后第二天，我们去了山区。有许多树木，我非常喜欢他们。在最后一天，我们有一个伟大的党。我们高兴地载歌载舞。我们不想离开(离开)的朋友和老师。我希望我可以去夏令营明年再次。
夏令营英语作文4
On Saturday we went camping with our teachers. First we pitched the tent. then our older brothers and older sisters played game with us. At noon we all had a delicious lunch followed by a barbecue for dinner. At night we had bonfire and sang and danced. We didn’t sleep until 10:20 at night. But some of the boys were so noisy we couldn"t fall alseep. I only slept for three hours. the next morning everybody woke up very early. After exercising in the morning we all went to see the small pigs. On the way there we saw a lot of geese. At 10:00 we went back to eat ice cream. It was so cold. then we all played games together. We ate lunch at 12:00. In the afternoon we played musical instruments and sang. After that camp was over. We had a lot of fun at the summer camp. I am looking forward o going to another summer camp soon.
夏令营英语作文5
The ancients said, "the plan of the day is in the morning."."Bound the summer away from the books, to sleep every day The sun is three poles high. natural sleep wake up, wake up out of the window, the sun is shining, already the cicadas chirp, the good times always wasted, so my mother sent me to attend the five days and four nights of the summer camp, learn the rules ""!
At the beginning of the activity, I didn"t get used to it. There were some rules, such as etiquette and daily life......All specifications.On a flat day, it would be impossible for me to get up at half past five in the morning, but it was necessary to get up early and early in the morning at seven and eight, and the song that the teacher played was enough to get you off the bed.Although I was tired, want to sleep a little longer, but I don"t want to lose face, so that the whole group of my people.At home I never fold the quilt, also had to copy the stack up, I don"t want to be humiliated!So I try my best to do my best.
As the saying goes, "the early bird catches the worm," but I get up early without food.The teacher first led us to study in the classroom, and then climb the mountain, strong physique, and accept the blessings of the essence of finland.Walk, see the monkey in knots, alive and kicking climb over, the teacher said this is a wild zoo, but only naughty cute monkey!After breakfast, I read more books, no force no mouth parched and tongue scorched, heart, hungry purring, really "people drinking water, lengnuanzizhi non personal experience, it is difficult to imagine.I can do so many things before eight in the morning, I usually get up late to teach good students surprised, so we should cherish the time.Because of the early relationship, then the sleepy bird found me again, sleepy me, "I did not understand," Alas!What a sleepy early bird!
夏令营英语作文6
On Saturday we went camping with our teachers. First we pitched the tent. then our older brothers and older sisters played game with us. At noon we all had a delicious lunch followed by a barbecue for dinner. At night we had bonfire and sang and danced. We didn’t sleep until 10:20 at night. But some of the boys were so noisy we couldn"t fall alseep. I only slept for three hours. the next morning everybody woke up very early. After exercising in the morning we all went to see the small pigs. On the way there we saw a lot of geese.
At 10:00 we went back to eat ice cream. It was so cold. then we all played games together. We ate lunch at 12:00. In the afternoon we played musical instruments and sang. After that camp was over. We had a lot of fun at the summer camp. I am looking forward o going to another summer camp soon.
夏令营英语作文7
Every year, there are summer camps in my school. I like to take part in this activity, because I can have a good time with my friends. What"s more, I can get a rest from my study time and enjoy my time. Last year, we went to the farm and experienced the life there. I was impressed by the clear river and the simple way of life.
We wake up early and take a walk along the country road. The roads are quiet and the air is fresh. I never woke up so early in the city. My heart feels calm. Although life here is very simple, I like it. I am so close to nature and I can appreciate its beauty. I"m looking forward to the summer camp this year. I want to experience something different.
夏令营英语作文8
This summer, I had some special days. I joined dongzhou international educational exchange summer camp.
First, I will tell you about our foreign teachers, they are shrina and rebecca. They are friendly and beautiful. They are students at oxford university.
We talked about many things: famous people, subjects in england, different jobs, our deal days, western star signs, what can we say in a restaurant and so on.
We know lots of things, like what the difference is between “chef” and “cook”, all the parts of the body…
We tried to write a letter to principal zhang. We made a play and we drew our own comics and tried to sell it. We gave some other students english lessons, we taught them about chinese dragon, chinese martial arts and the olympics.
Every afternoon, we played exciting games: chinese whispers, tongue twisters, wheelbarrow, egg and spoon, three legs…
On the last day, we had a good time. We made black tea. We put tea bags, some milk and lots of water in to a big bowl, and then we stirred the tea until it became red and dark. Oh, it tasted good! later, we used eggs, flour and milk to make many pancakes. To cook them is very interesting. When we finished it, the pancakes looked round and nice. We put some jam on it. how delicious! I won’t ever forget it.
The summer camp is a really good chance for me. I know the local things in england. I learned a lot and like english more. I also know better ways to learn english well.
I hope one day i can see you in england.
今年夏天,我有一些特殊的日子。东洲国际教育交流我加入夏令营。
首先,我将告诉你关于我们的外籍教师,他们是shrina和丽贝卡。他们是友好的和美丽的。他们是牛津大学的学生。
我们谈了很多事情:名人,受试者在英格兰,不同的工作,我们的天,西方的星座,我们能说什么在餐馆等等。
我们知道很多事情,像有什么区别“厨师”和“厨师”,身体的所有部位…
我们试图给校长写封信。我们玩了,我们把自己的漫画,并试图把它卖掉。我们给其他的学生上英语课,我们教他们关于*龙,*的武术和奥运会。
每天下午,我们玩激动人心的游戏:*的低语,绕口令,手推车,鸡蛋和勺子,三条腿…
最后一天,我们有一个美好的时光。我们做了红茶。我们把茶包,一些牛奶和大量的水在一个大碗,然后我们搅拌茶,直到它变成了红色和黑色。哦,味道很好!之后,我们用鸡蛋、面粉和牛奶使许多煎饼。做饭是很有趣的。当我们完成它,煎饼四下看了看,不错。我们把一些果酱。多美味啊!我永远也不会忘记。
夏令营对我来说是一个很好的机会。我知道在英国当地的事情。我学到了很多,更喜欢英语。我也知道更好的方法来学好英语。
我希望有一天我可以看到你在英格兰。
夏令营英语作文9
This August I went to a two-week long English camp which was held by English Beacon in Yantai city, Shandong Province. There were over a hundred middle school students from all over the country and thirty experts in English teaching participating in this exciting camp.
While we were there, it was required that we speak only English to our teachers and with each other. There were many activities which were funny and helped us to strengthen our oral English skills, such as, the Second Annual National Debate for Middle School Students,the Third National English Speech Competition for Middle School Students and English parties. We also visited many places of interest. Learning English was exciting and the teachers were very friendly and helpful. This camp was a real life-changing experience that I will never forget.
今年8月我去长为期两周的英语夏令营活动由《英语在烟台举办城市,山东省。有超过一百名中学学生来自全国各地,三十个英语教学专家参与这个令人振奋的阵营。
虽然我们有,这是要求我们只讲英语教师和彼此。有很多活动是有趣和帮助我们加强我们的口语技能,比如,第二届全国中学生辩论赛,第三后全国中学生英语演讲赛和英语晚会。我们还参观了许多名胜。学习英语是令人兴奋和老师们非常友好和乐于助人。这次夏令营真实的生活体验令我永远都不会忘记。
夏令营英语作文10
Today, it was the last day of the calligraphy class. The teacher said, "we have a summer camp this year. We are going to Ningbo, Fenghua, Teng, but only three students in each class can go."."The teacher asked us: "on the 21 and 22 days, all right, please raise your hand, and then I raised my hand. The teacher looked at it and picked three girls. One of them was me."!
Finally arrived in August 21st, less than 7, we have to wait in the palace of youth.After a while, a car opened, the teacher let us in accordance with the white clouds, blue sky, sun, the three teams in line to queue up, I row in the blue sky team on the car, fasten the seat belt.
The bus opened and everyone sat in the car, very happy.I looked at the scenery outside the car. The flowers outside were singing, the grass was dancing, and the trees were doing the audience. There were green and lively trees everywhere.After a period of time, suddenly I saw a very tall and one mountain, I was foolish, how this person how tall ah, the car team said: "that is where there is King Yu combating the flood of Da Yu mausoleum."I heard, wow!How mighty!Although I don"t know much about Dayu, but in the car, I think he must be a great man.
After about 3 hours, we arrived at the destination, and got off the bus, and we all went to the dormitory arranged by the instructor. I was 324, and we had 10 bedrooms in each room, and there was a bathroom inside.The students just put all their luggage, the instructor whistle, we immediately ran down the assembly, you can eat lunch.In the afternoon, when everyone assembled, the instructor took us to the mountains to play. We walked and walked, and for a long time, when we were all out of breath, the instructor said.We came to a playground, the playground, a variety of interesting sports facilities arranged in an orderly manner, watching our hearts itch, and some can not wait.
The teacher first took us to crawl, the rule is: first from the network side to climb, and then climb down from the opposite.We are divided into two teams. "You men and women play two teams to see which team is fast."."Instructor said.The students are confident to say: "sure we win, do not use it in women!"The female student is not convinced, hum, wait and see!Looking at the students in front of each climb up, I began to feel uneasy.Finally, it was my turn, and I said to myself, "be sure to win, and see how proud they are."!I quickly climbed up, but accidentally my feet down from the hole to jump up, almost to kiss the ground, I"m scared pale, "bang bang the heart the" jump straight, fortunately, my reaction is good, immediately seize the rope.Hush, relax, go on climbing, and the rest of the journey, I"m very careful, like a turtle, crawl slowly, and finally come back safely to the ground, I"m really relieved.The results of our team still lost, although some can not be reconciled, but we are very happy to play.
Then we played something else, such as the green maze, the single plank bridge, the plum blossom pile, the high wall and so on.It was a happy and hard day. I came back to the PLA uncle"s hard work on the way back, because the instructor said the PLA uncle had to do it every day.
夏令营活动作文10篇（扩展7）
——学生夏令营活动方案10篇
学生夏令营活动方案1
一：夏令营的宗旨和目的
教给孩子一套学习、记忆的方法。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。
二：夏令营活动宣传方案
1、电视台宣传。根据当地电视台情况，选择合适的电视台合作。宣传重点是本次夏令营的特色，除强调给孩子带来乐趣和成长的同时，还应注意广告宣传中要抓住父母的心，让父母觉得这正是他们孩子成长需要培养的。宣传方式可以通过广告片的制作或者是通过游字。广告制作可以外包给广告公司，游字费用较低但效果不是很突出。最好是和电视*动，部分电视台也愿意制作一期夏令营的活动，这样电视台负责宣传，本机构负责组织活动，报名可以通过电视台和直接到本机构报名。设置人数档次，若电视台宣传低于xx人，本机构将不负任何费用，人数在某一档次，电视台提成利润的xxx，人数在xxx电视台提成利润的xxx。让电视台有动力去宣传
第二种方式，支付适当的广告费，并允许电视台制作节目，另外给电视台一定的名额免费参加，限于电视台工作人员的子女。名额的设置根据报名人数的一定比例，报名人数多，给电视台名额也多。或是直接通过基本广告费用加上电视台报名人数支付一定的奖励。
2、报纸合作：选择当地有影响力的报纸，前期通过每周一次的报广宣传和软文宣传。在活动报名阶段，加大广告投入次数。在活动报名截止前10天，可以多用几个版面进行宣传。合作方式可以直接支付广告费，或是和报纸进行有奖活动，比方说在报社报名，每第十名报名者可以减免一半的活动费用。通过给一定名额到报社作为回报
3、乡镇宣传：乡镇有大量的留守孩子，暑假孩子父母不知道如何安排。可以招聘部分兼职人员，在部分乡镇广场通过帐篷和宣传单页，x展架的形势进行为期几天的现场直接报名。兼职人员的费用直接支付就好了，鼓励积极性可以给报名人数多的团队适当的奖金作为激励
4、和社区合作：选择一些比较大的社区，和社区合作。社区帮忙或允许进入宣传，给社区一定的报名优惠。
5、和学校进行合作：学校缺乏户外教学的条件，可以通过提供户外教学的帮助，或通过赠送名额给学校领导等方式进行合作。成本较低，只需要学校老师帮忙宣传，让孩子将单页带回家父母参考。父母对学校推荐的活动信任度更高，这种方式成本低效果好。
6、步行街和广场宣传：夏天家庭一般在傍晚出门，聚集在广场等地方。广场一般有大的户外led电子屏，可以支付一定的费用，在傍晚以一定的频次进行本次夏令营活动的宣传。
后继服务：
1、参加第一次活动的人员，如果参加第二次将优惠一定的比例
2、活动结束后制作光碟送给每个参赛家庭
3、活动结束后，赠送父母一张免费咨询卡，可以到本教育机构对孩子的问题进行免费咨询或是通过免费参与本教育机构的活动，来给父母教育孩子提高参考和帮助。
同一种宣传方式，合作对象不同，要求也不同，这里只提供一种宣传的思路和可能的途径。要结合实际情况灵活的应对。我们在市场竞争中宣传的时候，同样是一个活动，同样通过报纸宣传，活动内容不变，但我们在周一，周三，周五设计的报广都有变化。结合你们的实际情况，我相信你们一定能做一个出色的夏令营活动。
学生夏令营活动方案2
一、活动背景：
池州市初三学生迎来了20xx中考，从而完成他们初中阶段的学习。从初中毕业进入高中投入到新的生活和学习方式，这需要一个过渡，更需要紧张的中考之后的身心放松。第二课堂教育“缤纷夏日，放飞梦想”暑期夏令营的开办，主要是为了给贵池区初三毕业生们一个*台，在这个*台里激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的.能力，感受池州优美的自然风光和丰富的风俗人情，在团队的帮助下提前接触到新的学习内容，用心感受生活，放飞梦想。
二、活动目的：
在中高考后放松心情，享受开心暑假， 开拓学生视野；
感受池州优美的自然风光和丰富的风俗人情；
激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；
能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通；
培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；
培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现；
陶冶情操，磨练意志，接受考
三、活动主题：
缤纷夏日，放飞梦想
四、主办单位：第二课堂教育
协办单位： 恪止斋画材专营店 xxx
五、活动对象：
池州市所有20xx年初三毕业生，父母可一同报名前往。
六、活动时间
20xx年6月底
七、活动形式及内容
1、感受大自然
所有报名学生和带队老师一起组成旅游团前往池州附近旅游景点（如牯牛降景区—秋浦河漂流）进行旅游观光，户外体验等活动。
2、户外亲子游戏。
户外活动中由主办方组织户外亲子游戏，表现优异者可获得由主办方提供的精美奖品。
3、免费文化课、课外科学知识课程试听。
户外旅游之余，学生可免费试听第二课堂教育安排的文化课辅导及科学知识讲座等。
八、人力支持
活动带队教师2—3人；
后勤保障 2—3人。
九、经费预算：xxxxxxxx
十、预期效果及展望：
1、贵池区中考生积极报名参加，在户外上展现他们的活力，让同学们体验到户外旅行带来的乐趣。
2、强化各主办方品牌效应，给各主办方带来数量可观的潜在客户，扩大各主办方在池州的知名度。
3、通过实践中切实与学生的接触交流，给予学生更好服务，提高第二课堂教育的教育辅导质量。
学生夏令营活动方案3
关于今年我们学校的夏令营活动方案如下：
一、活动目的
为了丰富我校学生的假期生活，进一步感受xx港通天下的魅力，寻找我校xx文化的根基所在，同时也是为了拓宽学生的视野，培养他们的合作意识、实践能力，学校大队部将组织学生前往北仑国家港口博物馆进行为期半天的参观学习，并以此表彰一批优秀的少先队员，激励更多的队员奋发进取。
二、活动时间
6月29日8：00在校门口集合出发，11：00在xx博物馆门口集合返校，预计11：40到校，教育后解散。
三、参加人员及责任分工
1、领队：
2、上下车及安全管理：
3、组织教育：
4、方案策划：
5、活动宣传：
6、夏令营学生组成：
（1）校全体大队委员
（2）校创意美术社部分成员
（3）校田径队优秀队员
（4）四、五年级阅读小明星（每班一名）
（5）xx小记者部分成员
四、交通工具
xx省*旅行社客运大巴（签订安全运行协议、购买好学生责任保险）
五、安全措施及活动要求
1、活动前，做好目的地踩点，拟定好具体的活动方案和应急预案。总务处与浙江省*旅行社联系，做好学生、教师外出活动的保险工作，事先掌握车型、车况和校外停车秩序，及时与交管部门取得联系，确保学生上下车有序、安全。
2、请各班主任在6月21日前将参加夏令营的学生名单上报教导处，同时下发告家长书，在6月24日前上交回执。对参加夏令营的队员分成4个活动小组，选好组长，小组成员必须步调一致，互帮互助，安全第一，个人不得游离于集体之外。穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等。
3、6月27日，期末考试结束后听广播通知到微格教室参加行前会议，，安排专题教育，重点进行活动意义教育、安全卫生教育、组织纪律教育、文明言行教育和遵守规章教育等。请班主任通知相关学生准时参加。
4、活动当日，出发前再进行一次安全、纪律方面的教育，核实好参加活动学生名单。8：10上车，上午11：00左右活动结束，原车返回，确保学生高兴而去，*安而回。
5、相关教育要求：
（1）纪律严明：一切行动听指挥，排队做到快、静、齐；各小组必须在指定的活动范围内休息，不准离队；按指定时间和地点活动、休息、上车。
（2）文明好学：注意外出的文明言行举止，严格遵守《小学生日常行为规范》。文明参观、文明活动。活动中做好学习笔记，学得认真、玩得尽心。
（3）团结友爱：发扬互帮互助、互相关心的团队合作精神，珍惜集体荣誉，展示我外实学生的良好风尚。
（4）爱护财物：按要求有秩序地参观或活动，爱护场内公物或公共设施。外出时允许带电子通讯设备，请每位队员自行保管好，以免遗失。
（5）讲究卫生：每人随带垃圾袋12只（要晕车的学生上车前请做好防晕措施），允许学生带适量水和少量食物，在返程路上吃东西时注意保持车厢整洁。
（6）注意安全：事先了解学生的身体情况，做好晕车学生的准备工作，注意上下车安全，教育学生行车中不准将头、手伸出窗外，不准向车外扔东西；管理好个人的随带钱物和衣服；途中若有身体不适，及时与带队老师联系，参加有关活动要量力而行，确保安全。
6、活动所有费用由学校承担，请家长配合做好安全教育工作。
xx实验学校教导处
学生夏令营活动方案4
活动目标：
为响应*号召培养学生德、智、体、能全面发展，为丰富我区学生暑假生活，将素质教育、体验教育、环境教育、文明教育、爱国主义教育融为一体，通过参观实践，以拓展学生视野、磨练学生意志和培养团队精神为基础，以“有趣”与“有益”的活动为主，让学生在实践中体验成功、感受快乐。
活动时间：
4天（从20xx年x月2日至4日）
上午8：30——11：30
下午14：00——17：00
联系人xxx老师：电话：xxxxx 邮箱：xxxx
报名截止x月xx日
参加人数：30名（按报名时间的先后顺序报满30名为止，建议高年级学生参加）
活动地点：各协助单位
经费安排：100元/人（餐费、车费、保险费、材料费）
活动内容：
1.岗位体验：到协作单位进行岗位体验，参观流程、亲身体验各行业的工作流程，开拓眼界，培养人生观、价值观。
2.讲座：相关知识讲座
3.经验交流：交流体验过程中的感受
安全保障措施：
1.所有学生上学、放学均要家长接送。学校将分发通知到家长手里，并得到家长的回执签名。
2.夏令营上课期间任课教师要管理好学生。防止学生嬉戏打闹，发生安全事故。
3.学生不得私自离开团队，如有事需离开要持老师签名同意并有家长接送。
4．中午统一用餐。
xxxx区小学生暑期岗位体验夏令营报名表
姓 名 | 性别 | 电话 手机 | ||||
学校 | 班级 | 出生年月日 | ||||
学生身份证号 | 家长签名处 | |||||
地 址 | ||||||
学生夏令营活动方案5
一、活动背景：
池州市初三学生迎来了2015中考，从而完成他们初中阶段的学习。从初中毕业进入高中投入到新的生活和学习方式，这需要一个过渡，更需要紧张的中考之后的身心放松。第二课堂教育“缤纷夏日，放飞梦想”暑期夏令营的开办，主要是为了给贵池区初三毕业生们一个*台，在这个*台里激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力，感受池州优美的自然风光和丰富的风俗人情，在团队的帮助下提前接触到新的学习内容，用心感受生活，放飞梦想。
二、活动目的：
在中高考后放松心情，享受开心暑假， 开拓学生视野；
感受池州优美的自然风光和丰富的风俗人情；
激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；
能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通；
培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；
培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现；
陶冶情操，磨练意志，接受考
三、活动主题：
缤纷夏日，放飞梦想
四、主办单位：第二课堂教育
协办单位： 恪止斋画材专营店 xxx
五、活动对象：
池州市所有20xx年初三毕业生，父母可一同报名前往。
六、活动时间
20xx年6月底
七、活动形式及内容
1、感受大自然
所有报名学生和带队老师一起组成旅游团前往池州附近旅游景点（如牯牛降景区—秋浦河漂流）进行旅游观光，户外体验等活动。
2、户外亲子游戏。
户外活动中由主办方组织户外亲子游戏，表现优异者可获得由主办方提供的精美奖品。
3、免费文化课、课外科学知识课程试听。
户外旅游之余，学生可免费试听第二课堂教育安排的文化课辅导及科学知识讲座等。
八、人力支持
活动带队教师2—3人；
后勤保障 2—3人。
九、经费预算:xxxxxxxx
十、预期效果及展望:
1、贵池区中考生积极报名参加，在户外上展现他们的活力，让同学们体验到户外旅行带来的乐趣。
2、强化各主办方品牌效应，给各主办方带来数量可观的潜在客户，扩大各主办方在池州的知名度。
3、通过实践中切实与学生的接触交流，给予学生更好服务，提高第二课堂教育的教育辅导质量。
学生夏令营活动方案6
一、活动时间：（暂定每天上午）
二、活动地点与人数：
三、活动目的：为了丰富学生的暑期生活，增强体质，挖掘自信潜力，磨练意志能力， 提高学生的综合素质。使同学们过个有意义的暑假，愉快的暑假，有收获的暑假。
四、活动形式：以自愿报名和原训练班为主要活动形式为主。设立（男女篮球班、男子足球班、男女乒乓球班、女子艺术体操班、田径班）
五、活动内容：
男女篮球队：熟悉球性的基本功练习、双手胸前传球、原地单手肩上投篮、行进间低手投篮、原地高运球和原地低运球等。
男子足球队：熟悉球性的基本功练习、脚背正面运球、脚背内侧运球、脚内侧踢球、脚背正面踢球和脚背内侧踢球等。
男女乒乓球队：熟悉球性的基本功练习、握拍法、准备姿势、步法、正手位攻球等。 女子艺术体操队：基本功练习、球操的基本技术和带操的基本技术。
田径队：辅助性练习（如小步跑、车轮跑、后蹬跑等）、跑的基本技术（如：起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点跑）、背越式跳高技术等。
六、参加人员：
七、指导老师：全体体育老师。
八、活动要求与注意事项：
1、各学生要听从指挥，服从安排，准时到学校集合。
2、以各培训班为单位组织活动，指导老师密切配合。
3、组织好学生，确保学生活动中的安全。
4、指导老师要做好学生的防暑工作；由于暑期天气酷热，建议学生自备饮用水 和多带衣服以备替换。
5、参与该活动的所有学生遇到情况要及时向指导老师汇报，不得在中途私自离队。
6、建议学生不要带贵重物品，注意财务安全。
7、指导老师要与学生家长做好沟通，做好学生的接送工作。
学生夏令营活动方案7
一、活动背景：
池州市初三学生迎来了2015中考，从而完成他们初中阶段的学习。从初中毕业进入高中投入到新的生活和学习方式，这需要一个过渡，更需要紧张的中考之后的身心放松。第二课堂教育“缤纷夏日，放飞梦想”暑期夏令营的开办，主要是为了给贵池区初三毕业生们一个*台，在这个*台里激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力，感受池州优美的自然风光和丰富的风俗人情，在团队的帮助下提前接触到新的学习内容，用心感受生活，放飞梦想。
二、活动目的：
在中高考后放松心情，享受开心暑假， 开拓学生视野；
感受池州优美的自然风光和丰富的风俗人情；
激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；
能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通；
培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；
培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现；
陶冶情操，磨练意志，接受考
三、活动主题：
缤纷夏日，放飞梦想
四、主办单位：第二课堂教育
协办单位： 恪止斋画材专营店 xxx
五、活动对象：
池州市所有20xx年初三毕业生，父母可一同报名前往。
六、活动时间
20xx年6月底
七、活动形式及内容
1、感受大自然
所有报名学生和带队老师一起组成旅游团前往池州附近旅游景点（如牯牛降景区—秋浦河漂流）进行旅游观光，户外体验等活动。
2、户外亲子游戏。
户外活动中由主办方组织户外亲子游戏，表现优异者可获得由主办方提供的精美奖品。
3、免费文化课、课外科学知识课程试听。
户外旅游之余，学生可免费试听第二课堂教育安排的文化课辅导及科学知识讲座等。
八、人力支持
活动带队教师2—3人；
后勤保障 2—3人。
九、经费预算：xxxxxxxx
十、预期效果及展望：
1、贵池区中考生积极报名参加，在户外上展现他们的活力，让同学们体验到户外旅行带来的乐趣。
2、强化各主办方品牌效应，给各主办方带来数量可观的潜在客户，扩大各主办方在池州的知名度。
3、通过实践中切实与学生的接触交流，给予学生更好服务，提高第二课堂教育的教育辅导质量。
学生夏令营活动方案8
一、本次的是活动主题：
当环保卫士 做时代公民
二、活动目的：
学生在老师和环保局干部的带领下，分别进社区、下工厂、到田间、到内河、到畜禽养殖场、饮用水源保护区、中（小）型餐馆等进行社会实践活动。让学生在综合实践活动中体验环境保护工作的重要性，提高孩子们的环保意识，并通过“小手拉大手”使环境保护工作得到社会公众的支持与参与。
三、活动时间：
自定
四、活动地点：
社区、学校、街道、水质监测站等
五、活动内容及形式
本次活动分三个阶段
第一阶段：开营仪式（自定）
第二阶段是：社会实践活动（自定）
社会实践活动分8个小分队进行：
第一队是：环保知识竞赛队。
他们将通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，提高少年儿童的环保意识，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。
第二队是：环保模拟法庭队。
通过“模拟法庭”的表演，实际模拟、亲身体验让学生加深对环保法律知识的理解，对人类活动与环境关系的认识。使学生初步学会运用法律知识来保护环境。
第三队是：环境监测队
由环保局干部带领学生到田间、到内河取水进行实验分析，了解内河的污染状况；运用多功能噪音分析仪来测量、监测与评价，噪音，了解我们生活环境的噪声情况，通过实际操作，了解我们生活的环境，从而更加自觉地保护环境。
第四队是：环保文艺演出队。
通过各种形式文艺节目，让学生在说唱中接受环保教育增。同时还向大家展示用废旧报纸、塑料等材料做成的环保服装。让学生知道如何变废为宝。
第五队是：环保进社区队。
主要向社区居民分发环保宣传单，并用主题队会的形式向社区居民宣传环保知识，通过“小手拉大手”，扩大环保宣传面，提高全社会公民的环境保护意识。
第六队是：环保小记者队。
小记者们由在环保局干部组织到工厂进行环保调查实践活动，让孩子亲身体验环保工作的重要性，培养学生关注社会发展的责任感，充分发挥少年儿童小主人的作用。
第七队是：变废为宝手工队。
在开展环境保护“变废为宝”的活动中，让学生认识到废弃物品经过精心设计能变成精美的艺术品，，增强他们动手动脑能力，从小树立节约资源，保护大自然的意识。
8、环保监督小哨兵队。
小哨兵向路人宣传不要人为制造噪音，到附近的中、小餐馆宣传拒绝使用一次性餐具，宣传使用可再利用的物品，对破坏环境的行为予以劝阻。通过活动，培养学生从小节约资源的习惯。
8个分队的活动均由老师和环保局干部一起组织开展。
第三阶段是：闭营式（自定）
由各小队汇报活动成果，评选“优秀营员”，进行总结表彰。
学生夏令营活动方案9
关于今年我们学校的夏令营活动方案如下：
一、夏令营的宗旨和目的
教给孩子一套学习、记忆的方法。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。
二、夏令营活动宣传方案
1、电视台宣传。根据当地电视台情况，选择合适的电视台合作。宣传重点是本次夏令营的特色，除强调给孩子带来乐趣和成长的同时，还应注意广告宣传中要抓住父母的心，让父母觉得这正是他们孩子成长需要培养的。宣传方式可以通过广告片的制作或者是通过游字。广告制作可以外包给广告公司，游字费用较低但效果不是很突出。最好是和电视*动，部分电视台也愿意制作一期夏令营的活动，这样电视台负责宣传，本机构负责组织活动，报名可以通过电视台和直接到本机构报名。设置人数档次，若电视台宣传低于xx人，本机构将不负任何费用，人数在某一档次，电视台提成利润的xx，人数在xx电视台提成利润的xx。让电视台有动力去宣传
第二种方式，支付适当的广告费，并允许电视台制作节目，另外给电视台一定的名额免费参加，限于电视台工作人员的子女。名额的设置根据报名人数的一定比例，报名人数多，给电视台名额也多。或是直接通过基本广告费用加上电视台报名人数支付一定的奖励。
2、报纸合作：选择当地有影响力的报纸，前期通过每周一次的报广宣传和软文宣传。在活动报名阶段，加大广告投入次数。在活动报名截止前10天，可以多用几个版面进行宣传。合作方式可以直接支付广告费，或是和报纸进行有奖活动，比方说在报社报名，每第十名报名者可以减免一半的活动费用。通过给一定名额到报社作为回报
3、乡镇宣传：乡镇有大量的留守孩子，暑假孩子父母不知道如何安排。可以招聘部分兼职人员，在部分乡镇广场通过帐篷和宣传单页，x展架的形势进行为期几天的现场直接报名。兼职人员的费用直接支付就好了，鼓励积极性可以给报名人数多的团队适当的奖金作为激励
4、和社区合作：选择一些比较大的社区，和社区合作。社区帮忙或允许进入宣传，给社区一定的报名优惠。
5、和学校进行合作：学校缺乏户外教学的条件，可以通过提供户外教学的帮助，或通过赠送名额给学校领导等方式进行合作。成本较低，只需要学校老师帮忙宣传，让孩子将单页带回家父母参考。父母对学校推荐的活动信任度更高，这种方式成本低效果好。
6、步行街和广场宣传：夏天家庭一般在傍晚出门，聚集在广场等地方。广场一般有大的户外led电子屏，可以支付一定的费用，在傍晚以一定的频次进行本次夏令营活动的宣传。
三、后继服务
1、参加第一次活动的人员，如果参加第二次将优惠一定的比例
2、活动结束后制作光碟送给每个参赛家庭
3、活动结束后，赠送父母一张免费咨询卡，可以到本教育机构对孩子的问题进行免费咨询或是通过免费参与本教育机构的活动，来给父母教育孩子提高参考和帮助。
同一种宣传方式，合作对象不同，要求也不同，这里只提供一种宣传的思路和可能的途径。要结合实际情况灵活的应对。我们在市场竞争中宣传的时候，同样是一个活动，同样通过报纸宣传，活动内容不变，但我们在周一，周三，周五设计的报广都有变化。结合你们的实际情况，我相信你们一定能做一个出色的夏令营活动。
学生夏令营活动方案10
一、活动组织
1、举办单位
主办单位：xx大学研究生院招生办
承办单位：xx大学各二级培养单位
2、活动时间
活动安排在6—8月份进行，活动时间为2天左右，具体安排详见各二级培养单位随后发布的活动通知。
二、申请条件
1、全国具有推免资格高校的本科三年级在校生（20xx届本科毕业生）；
2、有志于从事学术研究工作，有较强的或潜在的研究能力，学风端正，品德良好；
三、申请方式
20xx年5月25日—6月15日进行网上报名，网址：xxx
四、政策优惠及资助标准
1、政策优惠
（1）通过提前面试且取得所在高校推荐免试资格的营员，必须于20xx年9月28日—10月15日在教育部建立的“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”（网址：xxxxx）网上报名、确认录取，否则视为放弃；
（2）未能取得其所在高校推荐免试资格，符合我校硕士研究生综合考核选拔条件的营员，可在20xx年9月份报名参加我校综合考核选拔。详见我校届时对外公布的《xx大学综合考核选拔20xx年优秀应届本毕业生攻读硕士学位研究生的公告》。
2、资助标准
具体以各二级培养单位的通知为准。
欢迎优秀学子踊跃报名，其他相关要求请参照承办单位的活动通知。
夏令营活动作文10篇（扩展8）
——难忘的夏令营活动作文3篇
难忘的夏令营活动作文1
想起今年的夏令营活动令我记忆犹新：第一次和同学一起住宾馆，第一次走进课本中学习过的沙家浜，第一次自己洗衣服、整理行李……
第一站无锡，我们来到了三国城。太阳如我们的心情一样，十分热烈，发射出耀眼光芒。走进三国城，我们先到了桃园，我终于知道了，有名的“桃园三结义”就是从这里开始的。接着我们又到了附近的三国人物雕像区，这里有刘备、曹操、孙权等三国英雄人物的雕像，特别的高大英武！三点多，我们来到了城中央的跑马场，这里正上演一场经典的《三英战吕布》。场上尘土飞扬，人喧马嘶，只听得兵器相撞，发出丁丁当当的响声。最终刘、关、张三人勇战吕布，士兵们摇旗呐喊，庆祝胜利……为我们再现了三国时期群雄逐鹿、刀光闪烁的战争场面。演员们精湛的马术技艺令我们赞叹不已！
第二站便是我们熟悉的沙家浜。导游带领我们去看让子弹飞的小话剧场。话剧演绎了抗战时沙家浜的军民机智勇敢的掩护伤兵的历史，话剧采用了不一样的表演，令整个话剧使全场的气氛变得幽默、诙谐：当看到“神马、浮云”上场时，同学们开怀大笑，而当一个个“炸弹”爆开，腾起阵阵呛人的烟雾时，大家的心都不由得绷紧了。当看到芦苇荡的水面上燃烧器熊熊大火时我们疑惑不解。不知不觉中，话剧结束了，我们的肚子也咕咕叫了！
第三站便是我最期待的恐龙园。去年我和妈妈来过一次，但没玩尽兴。这次我一到恐龙园，就如鱼得水。首先去了我最喜欢的穿越侏罗纪，恐龙园最经典的项目。里面有三大坡度，一个比一个厉害。最后一个简直让人过个痛快。进山洞后一道大门缓缓打开，里面有许多青藤，下面有许多恐龙，我们几乎在恐龙的肚子下穿过，前面恐龙蛋里有探出的小恐龙。这好像是侏罗纪时代，让人触景生情。下面有好多恐龙的模拟像，好像它们预示到地球要毁灭一样。接着，时光隧道让人晕头转向，好像到了另一个世界，让你感觉重览侏罗纪的乐趣，最后从18米高的上空乘船冲下的感觉很爽！卢布拉区的疯狂火龙钻和雷龙过山车也是超刺激，如果你有勇气可以尝试哦！
第四站便是嬉戏谷。我们首先来到幽暗的鬼屋，一阵冷飕飕的风吹来，让人不禁打颤。虽然是夏天但还是令人不寒而栗。不一会我们排队坐上船出发了。四周全是鬼字符，一点声音也没有阴森森的。船向左拐，哇！这里太恐怖了！只见墙上挂着两个吊死鬼，接着全是人体内的骨架和一些骷髅，我赶紧捂住眼睛。船在一堆枯骨中缓缓前进，这时，突然一个人掉下来，险些掉在了我身上，吓得我一身冷汗，赶紧抓住身旁同学的手臂。船上岸后又来到了一个十二生肖阵，十二生肖个个面目狰狞的。这有十二个洞口，出口要自己找，我学着＂盗墓笔记＂里面找出口，选了离门最近的一个通道。一进去，嘿！还真神了，这正是出口。
这次夏令营，我开阔了眼界，还学到了知识。七月骄阳，燃烧了我的斗志，真期盼下一次夏令营。
难忘的夏令营活动作文2
想起今年的夏令营活动令我记忆犹新：第一次和同学一起住宾馆，第一次走进课本中学习过的沙家浜，第一次自己洗衣服、整理行李……
第一站无锡，我们来到了三国城。太阳如我们的心情一样，十分热烈，发射出耀眼光芒。走进三国城，我们先到了桃园，我终于知道了，有名的“桃园三结义”就是从这里开始的。接着我们又到了附近的三国人物雕像区，这里有刘备、曹操、孙权等三国英雄人物的雕像，特别的高大英武！三点多，我们来到了城中央的跑马场，这里正上演一场经典的《三英战吕布》。场上尘土飞扬，人喧马嘶，只听得兵器相撞，发出丁丁当当的响声。最终刘、关、张三人勇战吕布，士兵们摇旗呐喊，庆祝胜利……为我们再现了三国时期群雄逐鹿、刀光闪烁的战争场面。演员们精湛的马术技艺令我们赞叹不已！
第二站便是我们熟悉的沙家浜。导游带领我们去看让子弹飞的.小话剧场。话剧演绎了抗战时沙家浜的军民机智勇敢的掩护伤兵的历史，话剧采用了不一样的表演，令整个话剧使全场的气氛变得幽默、诙谐：当看到“神马、浮云”上场时，同学们开怀大笑，而当一个个“炸弹”爆开，腾起阵阵呛人的烟雾时，大家的心都不由得绷紧了。当看到芦苇荡的水面上燃烧器熊熊大火时我们疑惑不解。不知不觉中，话剧结束了，我们的肚子也咕咕叫了！
第三站便是我最期待的恐龙园。去年我和妈妈来过一次，但没玩尽兴。这次我一到恐龙园，就如鱼得水。首先去了我最喜欢的穿越侏罗纪，恐龙园最经典的项目。里面有三大坡度，一个比一个厉害。最后一个简直让人过个痛快。进山洞后一道大门缓缓打开，里面有许多青藤，下面有许多恐龙，我们几乎在恐龙的肚子下穿过，前面恐龙蛋里有探出的小恐龙。这好像是侏罗纪时代，让人触景生情。下面有好多恐龙的模拟像，好像它们预示到地球要毁灭一样。接着，时光隧道让人晕头转向，好像到了另一个世界，让你感觉重览侏罗纪的乐趣，最后从18米高的上空乘船冲下的感觉很爽！卢布拉区的疯狂火龙钻和雷龙过山车也是超刺激，如果你有勇气可以尝试哦！
第四站便是嬉戏谷。我们首先来到幽暗的鬼屋，一阵冷飕飕的风吹来，让人不禁打颤。虽然是夏天但还是令人不寒而栗。不一会我们排队坐上船出发了。四周全是鬼字符，一点声音也没有阴森森的。船向左拐，哇！这里太恐怖了！只见墙上挂着两个吊死鬼，接着全是人体内的骨架和一些骷髅，我赶紧捂住眼睛。船在一堆枯骨中缓缓前进，这时，突然一个人掉下来，险些掉在了我身上，吓得我一身冷汗，赶紧抓住身旁同学的手臂。船上岸后又来到了一个十二生肖阵，十二生肖个个面目狰狞的。这有十二个洞口，出口要自己找，我学着＂盗墓笔记＂里面找出口，选了离门最近的一个通道。一进去，嘿！还真神了，这正是出口。
这次夏令营，我开阔了眼界，还学到了知识。七月骄阳，燃烧了我的斗志，真期盼下一次夏令营。
难忘的夏令营活动作文3
暑假里，经过妈妈的.同意，我终于可以参加夏令营了！
夏令营的第一天，我早早地起床，经过几个小时的车程，终于到了目的地杭州。教官把我们带到住宿的地方，这里全部是高高的楼房。走进宾馆，里面干净整洁，有四张桌子和四张床，我们安顿好后就去吃中饭了。
吃好饭后，教官让我们各自回宾馆休息。大约下午一点，我忽然听到一阵哨响，要集合了！我和几个伙伴马上穿好鞋子跑去排队。教官让我们穿上红衣服跑步。接着，我们玩游戏，有撕名牌、指压板跳大绳等游戏。我最喜欢玩撕名牌游戏，因为很怕被撕，就跟在一位大哥哥后面，可还是跟丢了，被人撕掉了名牌。不过，我玩得很开心。
后面几天，活动丰富多彩，有空中断桥、爬杆子、悬崖逃生、攀岩等拓展项目。我们还学习了《弟子规》，我学会了怎样与同学沟通交流。最使我高兴的一件事就是，我们去宝龙买玩具和作品，我赚了10元钱，教官说这钱要送给山区的同学，我很高兴。我好希望山区的同学也能体验一下夏令营活动。
短短的夏令营活动结束了，我学会了很多，也认识了很多新伙伴，明年我还要参加夏令营活动。
夏令营活动作文10篇（扩展9）
——夏令营活动作文500字3篇
夏令营活动作文500字1
今天，我和夏令营的同学们一起学做馒头，我们做了许多各式各样的馒头。
第一步是揉面。老师已经提前帮我们和好面团了，我们直接开始揉面。我先在盆底撒上面粉，再将面团放进盆里，往前一推，再往回一拉，再往前一推，再往回一拉，面团像胶水一样粘住我的手，我费了好大的劲，面团才“离开”了我的手。我想：哎呀，揉面团可真费劲啊！紧接着，同学们也一个一个地揉面团。不一会儿，面团就变得白白的、软软的，像个白白胖胖的小娃娃。
第二步就是做馒头了。我从盆里拿出一点面团，揉了揉，准备做五角星。我先将面团搓成圆，再往下一拍，弄出五个角，再来回翻动，最后就放进蒸笼。我看看旁边的同学们，做馒头时，有的坐在位置上，专心地在做馒头造型；有的一边在跟旁边的同学说话，一边在做馒头，；还有的在教室里走来走去，将自己的作品给同学们欣赏。大家做得馒头的形状各种各样：有刺猬形的、有甜甜圈形的、有五角星形的、有花朵形的、有老鼠形的、有飞机形的.等等。
大约过了20分钟，馒头煮好了。一股香喷喷的味道飘了过来，钻进了我的鼻子。我拿起一块馒头细嚼慢咽的吃起来，甜中带着一点点酸，酸中带着甜，好吃极了！我心里想：哎呀！我自己做得竟然比妈妈做得还好吃呢！
这次做馒头，我不仅学会了做馒头，而且我发现自己做得比妈妈做得好吃。
夏令营活动作文10篇（扩展10）
——暑期夏令营活动计划
暑期夏令营活动计划1
社区快乐营地成立于20XX年，利用快乐营地器材我们开展了一系列益智健康的活动，收到了较好的社会效应。今年，我居将继续以快乐营地为*台组织辖区小朋友开展丰富多彩的活动。计划如下
一、 开营仪式。7月10日上午举行快乐营地开营仪式，对“五老志愿者”颁发志愿证书，让孩子们面对面与老教师、法律工作者等前辈交流，宣读活动日程安排，让孩子们和志愿者心中有数。
二、 为了提高孩子身体素质，避免放假就蜗在家里情况，组织孩子们每天早上在居委会院内学习第九套广播体操，由居委会文教卫生专干手把手教孩子。
三、 为了加强学生法制观念，增强自我保护意识，安排每周一次法制课，老师全部为辖区居民(*顺、冯家荣、张松林、孟照明)。
四、 利用社区手工编织成果组织孩子每周三上午到居委会学习剪纸、串珠，锻炼孩子们的动手能力，指导老师：施文凤、徐毅、王贺芹。
五、 为增加孩子的爱心，7月中旬期间与辖区独居老人结对子，形成帮扶机制。通过帮助老人干家务、与老人聊天等事项让孩子们对自己的爷爷奶奶等加强关心，增加社会爱心。
六、 7月28日开展“我做社区小小安全员”活动。结合辖区开展消防社区活动，举行安全知识讲座，让孩子们从小树立安全意识。
七、 开展“我爱社区我爱家”有奖征文活动，提高孩子的写作能力，活动从开营截止到闭营。
八、 八一建军节组织学生慰问军属。
九、 8月上旬邀请辖区“五老”志愿者之一的书法爱好者郭善芬为孩子们讲解书法、绘画的技巧。
十、 8月中旬闭营仪式。仪式上宣布征文结果，向获奖学生颁发荣誉证书和纪念品，学生代表发言，家长代表发言，之后以趣味运动会结束，指导老师：王学全
十一、 8月底在社区消夏晚会上辖区小小文艺爱好者们要在晚会上做汇报演出，辅导老师为郑永芝、鞠鹏年。
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