大熊山作文1 暑假了，爸爸妈妈决定带我去娄底新化大熊山国家森林公园自驾游。驱车五个小时，我们来到了大熊山，风景优美，树木茂密无边，我不禁伸出手去，想与大山握握手。 稍作休息，我们踏上了攀登大熊山下面是小编为大家整理的大熊山作文3篇,供大家参考。
大熊山作文1
暑假了，爸爸妈妈决定带我去娄底新化大熊山国家森林公园自驾游。驱车五个小时，我们来到了大熊山，风景优美，树木茂密无边，我不禁伸出手去，想与大山握握手。
稍作休息，我们踏上了攀登大熊山顶峰的征途，颠簸的山路像一条又长又宽的黄皮衣襟，围在大山的身上，路上的汽车就像会移动的纽扣。车开到半山腰，就已经到晌午了，我们也只好停了下来，吃完中饭再继续前进。直到下午2点，我们才到达顶峰。
顶峰和山下大不相同，几乎没什么人，云烟雾绕，每座山头都被雾戴上了一顶帽子，细细的阳光照进来，让山帽子银光闪闪，璀璨夺目，山顶由此更添几分秀色。随后，在妈妈的指引下，走过窄窄的石板路，我们来到了原始森林，森林里的树木密不透风，薄雾从树叶的细缝之中偷溜出来，包围着我们。森林里奇异的花朵，粗壮的大树，奇怪的昆虫……一股股好奇的动力推着我前进，让我窥探它到底有多少秘密。
和原始次森林告别后，太阳也渐渐落了下来，皎洁的月光如流水般泻下来，水潭中闪着细碎的银光，这样醉人的夜景让我们流连忘返。
欣赏完大熊山这些美景，我依然意犹未尽，但第二天，我无奈只好与大熊山挥手告别了。美丽神奇的大熊山，我一定还会再回来的！等着我哦！
大熊山作文2
终于放国庆节了，我们全家都同意去新化大熊山玩。
过了半个小时，终于到达大熊山脚，从山脚望去，根本看不到山顶，我们最先来到春姬峡游道，妈妈说：“游道下面有条小溪，小溪里面有娃娃鱼呢。”我听了妈妈的话，就如同一辆加满油的车子，飞一般的朝小溪跑去，到了小溪，里面什么都没有，原来是天气太冷，都走了。接着，往下走，“妈呀！蛇！”我尖叫了一声，哭了起来，一条隐藏在枯叶中的竹叶青蛇出现在我眼前，爸爸急忙找到一根大棍子挡在我面前说：“蛇在哪？”“在那些枯叶里”。爸爸终于发现了目标，双手用力一挥，蛇灰溜溜地逃走了。终于，走出了游道，不知道明天又会发生什么事？
第二天，没等云雀开口歌唱黎明，我们就早早地起了床。今天，我们来到风景秀丽的十里杜鹃，在山脚我听人说爬上去至少要2个小时，听到这个数字我就有点灰心丧气了。开始爬了，我奋力向峰顶爬去，可还只爬到十分之一的时候，我就大汗淋漓了，谁叫我跑得最快呢，于是，我开始像乌龟一样慢吞吞地走，爸爸趁此机会超过了我，就连*时最慢的妈妈也超过我了，我气急败坏，决定一举超过爸妈，于是，我飞一般地在梯子上跑动，终于追上爸妈了，我休息了一会儿，妈妈也拍起照片，休息完，又继续赶路，大约过了一个小时，一座漂亮的亭子出现在我眼前，爸爸上前问一个下山的.人说：“请问这里离山顶还有多远？”那人说：“你们大约走了十分之八。”我高兴得一蹦三尺高，于是立刻朝山顶进发，终于到了山顶，往下看仿佛自己是神仙正驾着筋斗云在视察人间。
大熊山太好玩了。
大熊山作文3
神秘而又美丽的故乡，这里自然，秀丽，亲切，这里清新，唯美，动人，让我们相约在你含苞欲放的时候。
久违大熊山，我来了。
进入新化地界，加快马鞭，经过长途跋涉后，远处山峰重岩叠嶂，连绵起伏，雾气缭绕，乳白的薄纱把重山隔起来，只剩青色的山峰。山川之灵，天地之精髓，像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画，似人间仙境一般绮丽而又梦幻。
带着梦幻来到山脚，红日初升，此时的青山已脱去睡袍，换上金灿灿的新装，别有一番风味，在阳光照耀下，踩着石板上的竹柏影子踏入大熊山。
此次，我们为赴约而来，前去履行与"十里杜鹃"的五月之约。
掷身于繁花之中，缕缕幽然的飘香缠绕于身，牵引着来此的游客踏上台阶，起程登山赏花之路，成千上万的赴约人，在美景与疲惫之下，毫不犹豫地踏过来几百道台阶，山腰近在眼前，抬眸，映入眼帘的是朵朵朵啊！簇簇的啊！已经怒放的、正在绽放的、含苞欲放的，浩浩荡荡拥挤在一起，大片大片的娇艳花朵儿，千姿百态。
值了，值了，都值了。
山风吹来，红艳的杜鹃花在香甜的风儿摇曳，火焰般似的颜色，充分展示了它们赴约者的最大热情，这是它们用生命燃出的颜色，空气中淡雅的清香，似乎以无形的气体变得有形，透过风，渗透皮肤，窜入身体的每一个地方，刺激着每一个感觉器官，每一个前来赴约的人的脸上，留下满足惬意的神情。
啊！五月之约！回味无穷！山中的一花一草待我们深情的去阅读。
大熊山作文3篇扩展阅读
大熊山作文3篇（扩展1）
——小班音乐教案大熊山3篇
小班音乐教案大熊山1
活动目标：
1.有兴趣地倾听形象鲜明的音乐，试着在音乐的情境中用动作表现大和小。
2.感受与熊一同游戏的快乐。
3.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备：
1.经验准备：
主题背景："熊的故事"。对部分较常见的动物已有些初浅的了解。
2.材料准备和环境创设：
音乐三段：音乐1--力度渐强，音高上行，表现"变大"的音乐。
音乐2--低沉、缓慢，表现熊睡觉的音乐。
音乐3--熊的游戏("洋娃娃和小熊跳舞")。
多媒体课件。有一位教师扮演熊。
活动过程：
一、故事引入--看见什么
出示蚂蚁、森林背景，想想讲讲："这团咖啡色的东西会是什么?"(引发幼儿大胆想象。)
二、情景想象--它变大了
幼儿随"蚂蚁"一起向前爬去，随后出现力度渐强，音高上行，表现"变大"的音乐。
倾听想象："它变得怎样了?"(鼓励幼儿用身体动作表现"变大"的过程)
三、感受表现--它是谁
引导观察媒体画面，想象讨论："它是谁?"
感受低沉、缓慢、表现熊睡觉的音乐，讨论："谁在睡觉?"(幼儿想象大大的动物睡觉时的动作姿态，自由地随音乐用肢体表现。)
四、情感交流--大熊醒来吧
出现"熊"，鼓励幼儿用语言唤醒熊。
熊的游戏：幼儿与熊一起随着音乐的节拍快乐地舞蹈，当音乐停止时，幼儿立即扮"石头人"，音乐响起，幼儿与熊再次舞蹈。音乐不规则地停顿，游戏反复进行。
活动反思：
音乐活动《大熊山》节奏性较强，根据故事情节发挥幼儿想象力，让孩子在游戏中锻炼语言的表达能力。孩子们都喜欢玩游戏，音乐游戏不仅给孩子们提供了情节，而且充满了趣味性，并且给了孩子音乐的享受。《幼儿教育指导纲要》中指出：培养幼儿喜欢艺术活动，并能大胆地表现自己的"情感，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。让幼儿在音乐游戏中彼此建立友谊，可以在提高幼儿模仿动作的同时，使幼儿体验到集体游戏的快乐。
小班音乐教案大熊山2
活动目标：
1、有兴趣地倾听音乐，尝试在情境中用模仿走路、由小变大、睡觉的音乐形象。
2、借助故事情节仔细观察媒体画面，并且大胆地进行想象。
活动准备：
课件。
活动过程：
一、导入情境——小蚂蚁来了
1、演示课件（出示小蚂蚁）：今天老师请来了一位朋友，是谁呀？
2、原来是一只可爱的小蚂蚁。
二、进入情境——感受表现
1、演示课件：今天小蚂蚁带着我们要到处走走，它走呀走，来到了一片大树林里，它看到很远的地方有个咖啡色的东西，你觉得这会是什么呢？
2、小蚂蚁也非常想知道这是什么东西，于是它决定走过去看看，它是怎么走的呢？
3、播放课件，欣赏音乐：我这只小蚂蚁是怎么走路的？我们也来学学小蚂蚁走路吧。
3、演示课件：我们离那个东西越来越近，那个东西发生了什么变化？它是怎么变大的？
4、欣赏音乐：一起听着音乐做慢慢变大的动作。我们也来学一学吧。
5、这个越变越大的东西到底是什么呢？
6、演示课件：那个东西是什么？它在干什么？你怎么会知道它在睡觉呢？
7、欣赏音乐：它是怎么睡觉的呢？ 我们一起来学一学吧。
8、幼儿和老师一起听着音乐，玩游戏2遍。
三、律动——和小熊跳舞
1、演示课件：它到底是谁呀？我们一起叫醒他它，和我们一起跳舞吧！
2、复习律动：洋娃娃和小熊跳舞。
小班音乐教案大熊山3
活动目标：
1.有兴趣地倾听形象鲜明的音乐，试着在音乐的情境中用动作表现大和小。
2.感受与熊一同游戏的快乐。
3.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备：
1.经验准备：
主题背景："熊的故事"。对部分较常见的动物已有些初浅的了解。
2.材料准备和环境创设：
音乐三段：音乐1--力度渐强，音高上行，表现"变大"的音乐。
音乐2--低沉、缓慢，表现熊睡觉的音乐。
音乐3--熊的游戏("洋娃娃和小熊跳舞")。
多媒体课件。有一位教师扮演熊。
活动过程：
一、故事引入--看见什么
出示蚂蚁、森林背景，想想讲讲："这团咖啡色的东西会是什么?"(引发幼儿大胆想象。)
二、情景想象--它变大了
幼儿随"蚂蚁"一起向前爬去，随后出现力度渐强，音高上行，表现"变大"的音乐。
倾听想象："它变得怎样了?"(鼓励幼儿用身体动作表现"变大"的过程)
三、感受表现--它是谁
引导观察媒体画面，想象讨论："它是谁?"
感受低沉、缓慢、表现熊睡觉的音乐，讨论："谁在睡觉?"(幼儿想象大大的动物睡觉时的动作姿态，自由地随音乐用肢体表现。)
四、情感交流--大熊醒来吧
出现"熊"，鼓励幼儿用语言唤醒熊。
熊的游戏：幼儿与熊一起随着音乐的节拍快乐地舞蹈，当音乐停止时，幼儿立即扮"石头人"，音乐响起，幼儿与熊再次舞蹈。音乐不规则地停顿，游戏反复进行。
活动反思：
音乐活动《大熊山》节奏性较强，根据故事情节发挥幼儿想象力，让孩子在游戏中锻炼语言的表达能力。孩子们都喜欢玩游戏，音乐游戏不仅给孩子们提供了情节，而且充满了趣味性，并且给了孩子音乐的享受。《幼儿教育指导纲要》中指出：培养幼儿喜欢艺术活动，并能大胆地表现自己的情感，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。让幼儿在音乐游戏中彼此建立友谊，可以在提高幼儿模仿动作的同时，使幼儿体验到集体游戏的快乐。
大熊山作文3篇（扩展2）
——《大熊山》小班音乐教案3篇
《大熊山》小班音乐教案1
【活动目标】：
1.初步感受物体远近带来的视觉变化——近大远小。
2．能根据故事情节进行想象，积极地用语言表达自己的想法。
【活动准备】：
多媒体课件
【活动过程】：
一、幼儿经验与故事情节互动
*边演示幻灯片边提问：
关键问题一：
这是谁?你觉得这是一只怎样的老鼠?
关键问题二：
小老鼠在草地上看到了什么?
师：哦，如果你的眼前也出现了那么有趣的东西，你会怎样?
师：小老鼠和你们一样，也想过去看看。走着走着，小老鼠发现它看到的东西变了，变得大一点了，变成了——
师：小老鼠会怎么想呢?它会说些什么?
师：小老鼠又走近些，结果发现它看见的是——大熊
师：没有想到吧。这只熊在做什么?你从哪里看出来的?小老鼠刚才看到的是熊身
体的哪一部分?熊背拱起来的"时候是什么样的?
师：(很小声地)嘘，熊在做什么?
师：别吵醒它，它睡得好香呀，正呼噜呼噜打鼾呢。
关键问题三：
小老鼠发现草地上睡着大熊，它会怎么做呢?你们猜猜？
师：老鼠到底会怎么做呢?
将剩下的故事讲完，结尾改成：大熊呼噜呼噜打着响响的呼噜，小老鼠呼噜呼噜打着轻轻的呼噜，两个动物相互依偎着，甜甜地睡着了。
二、欣赏故事《大熊山》
1．欣赏前向幼儿提出：一边听一边给故事想个名字。
有一只小老鼠，来到大森林，看到远处有一团咖啡色的东西，像个小山坡。小老鼠说：我要去爬小山坡。小老鼠慢慢向前爬，爬着爬着，发现这团咖啡色的东西变了，越变越大，还听到呼噜呼噜的声音。小蚂蚁继续爬呀爬，终于爬到了！他仔细一看，原来是一只大熊！可是大熊还在呼噜呼噜的睡觉，小老鼠轻轻的爬到了大熊的背上。大熊呼噜呼噜打着响响的呼噜，小老鼠呼噜呼噜打着轻轻的呼噜，两个动物相互依偎着，甜甜地睡着了。
2．关键问题四：
故事讲完了，你们有没有给故事想好名字？幼儿说说自己的想法。
3．关键问题五：
小老鼠这几次看到的东西是同一样东西吗？怎么看出的结果是不一样的呢？师：原来距离远近不同看到的东西大小也不同。走得越近，越能看得清楚越大。
三、幼儿尝试看图讲故事
师：有没有小朋友愿意到前面来看着图片给大家讲故事呢？幼儿讲述时教师适时适当提醒。
大熊山作文3篇（扩展3）
——小班音乐大熊山教案
小班音乐大熊山教案1
【设计意图】：
汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具，作品《开汽车》，儿歌语言精练，是一篇对幼儿进行交通安全规则意识渗透的好作品，幼儿对此十分熟悉，符合小班孩子的年龄特点，适合小班孩子学习。同时，音乐游戏：开汽车。贴近幼儿生活，吸引孩子的兴趣。
【活动目标】：
1、感受音乐中的行进与停止。
2、会听辨音乐中的“叭叭”声，增强遵守交通规则的意识。
3、能够与他人合作的意识，乐意参与游戏。
【活动准备】：
录音机、音乐磁带；呼啦圈；汽车图片；红绿灯模型；
【活动过程】：
一.谈话导入
出示汽车喇叭声音“是什么声音？”
引出“有哪些小朋友是乘汽车来幼儿园的？”
“是这种车呢？还是这种啊？”（出示汽车图片）
“通常是谁在开车呢？”
“他是怎么开车的？”
“什么时候车子会停下来呢？”
车子遇到红绿交通灯时，该怎么做？（红灯停、绿灯行）
请幼儿自由表达自己的想法。
二、请幼儿扮演汽车司机。
幼儿跟随教师的鼓声假装开车行进的动作，车速与鼓声的节奏要保持一致。
三、欣赏《开车歌》
老师今天带来了一首《开汽车》的儿歌，我们一起来听听吧！
1、你们听到什么？
2、小朋友再仔细听听，音乐中那个地方像是车子遇见红灯了。
3、请小朋友坐下来，随着歌曲用双手做开车和等待的动作。
1、集体学念儿歌。
2、请个别幼儿上来表演儿歌，加上动作。
四、开车游戏
观看图片,讲解规则
(1)当看到摩托车图片时，请幼儿2人一组，1人当司机，1人当乘客。
(2)当看到汽车图片时，请幼儿4人一组，1人当司机，3人当乘客。
到老师所指定的路上开车。
(让幼儿在玩的同时能够相互交换角色，轮流扮演司机与乘客。)
五、师小结:小朋友上街的时候要走人行横道，过马路的时候要要看红绿灯，我们爸爸妈妈开车的时候，也要遵守交通规则，注意安全。
活动延伸：
1.活动前教师应注意收集，整理交通规则。
2.日常生活渗透:向幼儿介绍有关车辆，交通规则方面的"知识，请幼儿讨论应该怎样遵守交通规则,创设相关的活动区角；
3.家园同步：如有条件，可以带幼儿坐不同类型的车，感受不一样的车，并丰富有关车辆，交通规则方面的知识。
大熊山作文3篇（扩展4）
——成都大熊猫的作文3篇
成都大熊猫的作文1
熊猫小朋友，大家都知道熊猫是一种可爱的动物，可是它的习性，有的同学就不一定完全知道。为解开这个迷，最近我特意让爸爸带我去动物园里做一次观察。熊猫是一种珍贵的动物，很惹人喜爱。他四肢较短行动缓慢，毛茸茸的"面孔上嵌着一对乌黑发亮的眼睛，再加上墨黑墨黑的毛，更显得美丽可爱
熊猫喜欢在*坦的地面上悠闲的散步，愉快地玩耍。有时又低着头，好像在寻找什么，又像思索什么。当他高兴的时候，就在地上翻跟头，像一个大皮球在滚动。熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，他用前爪轻轻地拍着肚子。有时，他两脚一蹬，就翻个身，我还以为他睡醒，其实他还在睡。他睡醒就翻身起来，用手揉揉惺忪的眼睛，好奇的望望人们，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐下来，好像要清醒一下头脑似的。
熊猫吃东西时，常常直着身子盘而坐，前爪抓住鲜嫩的竹叶往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶、竹茎，还有牛奶和鸡蛋。熊猫吃饱，还得喝水润润喉咙。它来到水池边，伏下身子，双手靠着池边，低下头，咕咚咕咚的喝起来。看着它那副摸样，真使人发笑。
熊猫是世界上的珍贵动物，是动物园的宠儿。他的一举一动，给成千上万的游人增添乐趣。
成都大熊猫的作文2
我以前从来不相信有长得像动物的人，可自从看到他以后，我相信，而且还是国宝级的。
他的眼睛小小的，耳朵也小小的，鼻子纯粹就是一个熊鼻，他的眼睫毛短短的，眉毛也粗粗的，是传统的浓眉小眼，嘴呢，大大的，里面的牙齿更是参差不起，还戴一个牙套，他们都管这叫钢牙，至于他的头发，断断的，又是起来的，下巴一点也不尖，下巴上长几根毛，看起来贼眉贼眼的。他很幽默，我记得他有一句名言，我不是一个随便的人，我随便起来不是人，他很喜欢讽刺人，这一点是我所不喜欢的。
他是一只披着羊皮的狼，为什么这样说呢，那是因为……
他才来我们学校的时候人很老实，可就在我们玩熟过后，他的狼性就一点一点的显现出来，在寝室的时候，他突然不知道为什么狼性大发，把谭抱起来，就开始一系列的蹂躏谭的动作，非常之残忍，他把谭抱起来，转几圈，在把谭放在地上压在他的身上，可想而知，那就好比一只大象压在一只蚂蚁的身上，最后谭被摧残在地上起不来，熊猫就躺在床上哈哈哈哈的大笑，说，今天弄安逸，明天继续。
他——就是这样一个人！
成都大熊猫的作文3
猜猜我是谁呢？给你一点提示吧，我是一种国家一级保护动物，身上穿着一件黑白衣服，眼眶上戴着一副眼镜。知道我是谁吗？那我再给你一些提示吧！
我的主食是竹子，也嗜爱饮水。我们的家园大多数在流水附近，就近便能畅饮清泉。我们每天至少饮水一次，有的地方虽然主食丰富，但缺水，就难以找到我们的身影。我性情温顺，一般不主动攻击人或其它动物，但我们当妈妈的时候，为下一代的安全，会一改过去的温顺脾气，变得戒备心很重，不允许任何动物接近我们神圣不可侵犯的小宝贝。我善于爬树，爬起来速度还很快呢。
我的弱点是：视觉不发达。由于长期生活在茂密的竹林里，光线很暗，障碍物又多，目光就变得很短浅。
这下，你一定已经猜出来我是谁吧！
大熊山作文3篇（扩展5）
——大熊猫的基地作文3篇
大熊猫的基地作文1
秋天来了，到处金灿灿的，秋高气爽。周末，我们在老师的带领下，来到了大熊猫基地参观。
我们跟着解说员姐姐走啊，走啊，终于走到了大熊猫居住的“别墅”。大熊猫的样子憨态可掬，它的身子胖乎乎的，尾巴很短，皮毛很光滑，头和身子是白色的，四肢是黑色的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈。它还长着一条短短的尾巴，听解说员姐姐讲大熊猫有六个趾头。
大熊猫小的时候很活泼，喜欢爬上爬下。长大以后，不大爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼睡大觉。你去逗它，它会睁开眼睛看一看，然后又呼呼地睡了。饿了的时候，它也摆动着胖乎乎的身子，走来走去找东西吃。大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋，你看，它抱着竹子吃得多香啊！
这时，我们看见两只大熊猫在“别墅”的房顶上打着玩耍，只看它们立了起来，一只熊猫用它肥肥的手把对方推了下去，我担心地问解说员姐姐：“大熊猫会不会摔伤啊？”解说员姐姐回答到：“你不用担心，熊猫的皮很厚，是不会摔伤的！”这时我才松了一口气。
啊！这次游大熊猫基地真有意思，大熊猫太可爱了，不愧是国宝啊。
大熊猫的基地作文2
国宝大熊猫是*特有的珍稀物种，这次去成都旅游，我们就去参观了大熊猫繁育研究基地。那里山峦含黛，碧水如镜，林涛阵阵，百鸟谐鸣，是大熊猫的世外桃源，憨态可掬的大熊猫就惬意的生活在里面，无忧无虑。
不知不觉中，我们来到了大熊猫月亮产房，我们的运气太好啦，正好有一只才刚刚出生13天的大熊猫幼崽，它的毛稀稀疏疏的，还能看见下面粉红色的皮肤呢，活像一只小老鼠，耳朵已经长出来了，黑黑的，小小的，可灵活了，黑色的眼圈长出来了，锋利的指甲也长出来了。嘘，我们不打扰它了，它正在睡觉呢，千万别吵醒它哦，我们现在就朝熊猫2号别墅进发吧！
幼年大熊猫既可爱，又调皮、好动，深得游客们的喜爱。你看，那只幼年大熊猫正舒适的躺在几块木板上，吃着鲜嫩的竹叶，还有一只大熊猫在翻跟头，让我们笑得前仰后合，有一只大熊猫爬到了一个架子上，另外两只大熊猫也跟了过去，其中一只还傲慢似的举起了爪子，好像在说：“这是我的地盘，你不准呆在上面！”见上面那只大熊猫还不下来，干脆爬上去，连拱带挤的`把那只大熊猫给挤了下来，另外一只也不甘示弱，抱住了在上面那只大熊猫的腿，又咬又抓，把它给拉了下来……成年的大熊猫一天到晚懒洋洋的，一刻不停的吃竹子，大概是要保存能量吧。
大熊猫真是憨态可掬呀！
大熊猫的基地作文3
今天，我们全家人去了一个地方，它不是动物园，也不是公园，更不是谁的家里，那里有我们的国宝。No，no，no，告诉你吧，那个地方就是熊猫的家园—熊猫基地！
我们首先观看了“小熊猫2号活动场”，然后是“熊猫太阳产房”，最后观看了“大熊猫1号活动场”。
说起“小熊猫2号活动场”，你们肯定都会想，那里的小熊猫肯定很多吧！也许你们会觉得你的想法是对的，其实不对，那里只有三只小熊猫！其中2只还是双胞胎，才两月大小，另一只刚三月。它们三个在一张大木板床挤成一团，毛茸茸的，胖乎乎的，眼睛闭的紧紧的，太可爱了。
“大熊猫1号活动场”里有三只成年熊猫。第一只大熊猫在木头做的房屋上甜甜地吃着竹子，根本不理睬我们，它一口接着一口，真的有那么好吃吗？它的样子就像我们在吃汉堡。第二只大熊猫在它的花园里转来转去，它的身体摇摇晃晃。慢慢吞吞的。这时工作人员走了过来，大熊猫上前和他来了个“熊抱”。看来大熊猫对人还很热情嘛！
参观完熊猫的家园，我对大熊猫的生活有了进一步的了解。我又想起《功夫熊猫》这部电影里的“熊猫大侠”了，哈哈哈，熊猫们真是太可爱了！
大熊山作文3篇（扩展6）
——大熊猫作文350字3篇
大熊猫作文350字1
在这个充满了生机的大自然中，有许多动物我都很喜欢，但是我最喜欢的动物是——大熊猫。
大熊猫特别可爱，它的身体是由白色、黑色组成的。它有着胖胖的身体，头较圆像猫。大熊猫还有重重的黑眼圈，大大的耳朵，四肢粗壮，还有着短短的尾巴，笨拙又可爱，很惹人喜欢。
有人会问大熊猫为什么会被称为国宝呢？那是因为物以稀为贵，不仅因为它们数量少，而且它是我国独有，所以称为我国的国宝。大熊猫属于食肉目、熊科，大熊猫亚科和大熊猫属唯一的哺乳动物，真是太珍贵了！
大熊猫最喜欢吃的有大箭竹、华西箭竹等7种，现代大熊猫的典型栖息环境特点是山高、谷深、树高、竹密之处。
大熊猫每次吃饱喝足了，就大摇大摆地找一个地方睡觉。大熊猫很懒，一会儿就睡着了，醒来之后，睡眼惺忪的样子真得很呆萌可爱。大熊猫走路时脚是标志性的内八字的行走方式，走起路来晃晃悠悠的，非常可爱。
小朋友们，你们喜欢大熊猫吗？如果喜欢的话，就一起来保护它吧！
大熊猫作文350字2
大熊猫是很少见的哺乳动物，也是*的国宝，大多数生活在四川。
大熊猫身上的颜色是黑白相间的，整个身体看起来胖嘟嘟的。它的肚皮白得像雪，四肢黑得像墨，而眼睛周围像戴了墨镜似的。怪不得有人睡不好时，别人开玩笑叫他熊猫眼，是因为熬夜出现了黑眼圈了。
第一次听到“大熊猫”这个名字，我就在心里一直琢磨着，为什么它要叫大熊猫呢？难道是因为它的脚掌像熊的脚掌？耳朵像猫咪的耳朵？其实，它原来叫猫熊。时间久了，人们将错就错就叫它大熊猫了。
大熊猫最喜欢吃的食物是竹子。我从电视里得知了它吃竹子的步骤——先掰断竹子，然后露出尖刀似的锋利的牙齿，只听“嘶啦”一声，一根坚韧的竹子就被它给咬断了，在细细嚼咽，一株完整的竹子就被它狼吞虎咽地吃了下去。想不到它的牙齿比竹子还坚硬，难怪曾经被称为“食铁兽”！
大熊猫虽然看起来胖嘟嘟的，憨厚可爱，但是它爬起树来却动作敏捷。可以轻轻松松爬上一棵又高又壮的`大树，这就是我们的国宝大熊猫。
大熊山作文3篇（扩展7）
——大熊猫作文12篇
大熊猫作文1
我可喜欢动物了，但我最喜欢的动物那就数大熊猫了。
大熊猫身子胖，尾巴短，毛很光滑。四肢是黑的，（介绍自己作文）身子和头是白的，最逗人的是两个圆圆的黑眼圈像戴了一个黑墨镜。
大熊猫小的时候，喜欢爬上爬下。长大以后不大爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼大睡。它睡觉的时候，你逗它，它睁开眼睛看看你又呼呼地睡了，它睡醒了就摆动着胖胖的身体走来走去找吃的`。
大熊猫是我国的国宝，也是人类的朋友，我们应该保护环境，为大熊猫创造一个美好的家园，让大熊猫世世代代生存下去。
大熊猫作文2
大熊猫是我国的国宝。它的身体胖嘟嘟的很像一个球，它喜欢吃竹子，竹干，竹笋......
大熊猫的长相是，两个耳朵，两个眼睛，两个手掌，肚子中间，还有脚掌。它的颜色是黑白相间，很可爱。
大熊猫栖息于长江上游各山系的高山深谷，主要分布在四川、陕西、甘肃三省共49个县（市、区），秦岭、岷山、邛崃山、大相岭、小相岭和凉山6大山系中。其中75%左右的"野生大熊猫分布在四川。
大熊猫为什么是国宝？因为熊猫的数量十分稀少，是世界上最珍贵的动物之一，所以是国家一级保护动物。被誉为“*国宝”。
这就是名符其实的国宝大熊猫了。
大熊猫作文3
你们都知道我国的国宝大熊猫吧！我也不例外。今天，我就来和你们分享分享大熊猫的秘密吧！
大熊猫只有黑色和白色，它们的祖先有个特别响亮的名字食铁兽。牙齿特别的利害，连老虎、狮子都不是它们的"对手，以吃肉为主。
一定是人类出场了以后，大熊猫就不再吃肉了，改为吃素了。可能是因为人类太能吃了，把肉快吃没了。你们看看大熊猫，怪可怜的，都改吃素了，只吃竹子，而且只吃四川的竹子。
不过我和大熊猫也有点像。第一，是因为我很懒，不想动的时候，连口水都不想喝。第二，是因为我很挑食，像大熊猫一样就吃竹子，我就喜欢吃肉。第三，是我特别的胖，和大熊猫一样，圆滚滚的，还特别可爱。
时间一分一秒，一天天的过去了，我希望大熊猫不要再挑食了，其他的植物也可以尝尝呀！不然，竹子也慢慢变得不好吃了。
大熊猫真的太可怜了。
大熊猫作文4
世界上有很多的动物，其中我最喜欢的动物就是大熊猫。它生活在四川、陕西等地，是世界上最珍贵的动物之一。
熊猫有一对黑耳朵，两个黑眼圈，好像几天没睡似的`，黑眼圈里有黑珍珠一样的大眼睛，眼神很茫然。大熊猫喜欢吃竹子，那副锋利的牙齿天生就是吃竹子用的。它把竹子放到嘴里一拉，竹叶全部都留在嘴里。
大熊猫的生活习性很特别。小的时候很活泼。喜欢爬上爬下，喜欢抱着奶瓶躺着吃，喜欢抱着树干荡秋千……长大些的熊猫主要吃新鲜的竹子、竹笋，而且食量很大，如果竹子少了，它就会挨饿。
它的繁殖率很低，每胎最多只能生两只幼崽，而且幼崽刚出生时非常弱小，个头跟刚出生的小老鼠差不多，要把它养大十分不容易。
你们一定知道，现在我们国家的大熊猫已经很稀少了，所以我们要保护它们，要保护它们的小生命。
大熊猫不仅是*国宝，还是*的象征，和*的使者……人们还把它拍成动画片《功夫熊猫》呢！
听完我的介绍，你是不是更喜欢大熊猫啦！
大熊猫作文5
大熊猫是猫吗?不是的，大熊猫又叫猫熊，它属于熊科的一种哺乳动物。
饲养员管理的一只熊猫叫奇奇，它全身上下只有黑白两种颜色，眼睛周围有“黑眼圈”，它看上去就像戴了一副墨镜。它的肚子大大的，白白的，走起路来摇摇晃晃十分可爱。
大熊猫小时候非常喜欢抱饲养员的"腿，熊猫小时候还很活泼，喜欢爬上爬下。不知道为什么长大后的它们却不爱大活动，常常用爪子抱着头，呼呼大睡。你去逗它，它会睁开眼睛看一看，然后又继续呼呼大睡起来。睡醒后它会摆动着胖乎乎的身子，走来走去找东西吃。
大熊猫是杂食动物，它们喜欢吃竹子。吃竹子的时候，它盘腿而坐，之后又东张西望的，好似在看看有没有人和它抢竹子吃。它拿起竹子拨开竹片细嚼慢咽吃着，两只手抱着竹子坐在那里吃呀吃，有时还会发出“嘎吱嘎吱”的声音。
熊猫性格孤僻，喜欢独居，昼伏夜出，没有固定的居住地点，常常随季节的变化而搬家。
熊猫虽然不太爱动，但是也会有淘气爱玩的时候，比如玩雪人，饲养员先把一个雪人堆好，就看见熊猫爬到雪人的头上，忽然雪人的头没了，而熊猫却连滚带爬地滚下去了!有时还会爱玩滑滑梯，但却不爱走正常的路爬上滑滑梯。
大熊猫外形可可爱爱的，谁看了能不喜欢吗?
大熊猫作文6
大熊猫人见人爱，是我们的国宝。大熊猫是猫吗？大熊猫生活在什么地方？大熊猫为什么会被视为*的国宝？大家一定会有许多有关大熊猫的疑问吧？如果想知道这些问题的答案，就请听我来介绍一下吧！
大熊猫它不是猫，它是哺乳动物。刚出生的大熊猫的"皮肤是粉红色的，长大后的大熊猫的颜色是黑白相间的。它有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，爱吃竹叶、竹笋等，有时也吃肉。它主要生活在在我国四川、陕西和甘肃等地区。
大熊猫喜欢生活在高山深谷的森林里。它喜欢一边吃东西，一边走，一边排粪，有点不讲卫生呢。大熊猫每天有一半的时间都在吃，喜欢坐着吃、躺着吃、侧倚着吃。除了吃，它还喜欢喝水。大多数大熊猫都会住在溪水附近，就是为了能随时喝到水。它还喜欢睡觉。*躺、侧躺、俯卧，伸展或蜷成一团都是它喜欢的睡觉方式。
大熊猫也喜欢爬树。别看大熊猫胖嘟嘟的，走路慢吞吞的，它爬树的时候可灵活了！它常常会爬到树上睡觉、玩耍、剥树皮。
大熊猫非常淘气。有时会下山去偷吃东西，还会把锅盆当玩具来玩耍，玩耍后到处乱丢。
大熊猫不仅淘气，还很机灵。当它听到竹鼠咬竹根的时候或者闻到气味的时候，它便顺着声音或气味找到竹鼠的洞口。
大熊猫为什么会被视为*的国宝呢？是因为它只有我们*才有，是唯一的，数量稀少。我觉得他们是世界上最可爱的动物。
听完我的介绍，大家是不是觉得大熊猫很可爱？是不是更加了解大熊猫，更加喜欢我们的国宝——大熊猫了呢？
大熊猫作文7
大熊猫被称为我们*的“国宝”，你们有了解过大熊猫的知识吗？
记得去年的某一天，我们全家去了杭州动物园，我看到了很多很多动物，但我最喜欢看的还是熊猫馆里的大熊猫了。它们四肢粗壮，身体胖乎乎的，好像一个可爱的大皮球，十分惹人喜爱。还顶着一双黑眼圈，我想可能是因为大熊猫们喜欢熬夜造成的吧？它们身上的`毛由黑白两色组成，内八字是大熊猫的行走方式。还有别看它们长得一副笨重样，听管理员说大熊猫的爪子却如同刀剑一般的锋利呢。而且很爱吃竹子，一只大熊猫一天可以吃掉30千克的竹笋或竹子。不过，据说大熊猫的祖先始熊猫，原本其实是一种食肉动物，后来由于环境改变，慢慢进化成了只吃竹子的大熊猫了。
大熊猫睡觉时的样子也很有意思，它们腹部朝天，偶尔用爪子拍拍自己的肚子，真是憨态可掬。睡醒时还会用爪子揉揉眼睛，然后再用好奇的目光东张西望地看着周围的人们，一副呆萌可爱的样子。
大熊猫，不愧是我们的国宝啊，我真的好喜欢好喜欢它！
大熊猫作文8
大家好！我是大熊猫！光听我的名字，大家是不是已经想到我的模样了呢？不用说，我那别具一格的黑眼圈一定在你们脑海中出现了吧！那的确是我的特殊符号，但那不是我成为“国宝”的原因。
之所以我能够成为我们中华民族的“国宝”，是因为我是我们*的特有物种，在别的地方是找不到我以及我们整个家族的踪迹，在我们*的土地上，也只有四川、陕西和甘肃这几个地方才有我们的身影，其它的地方，要么就没有出现过我们的身影，要么就是我们家族的身影已经在此灭绝了。
我喜欢吃竹子，这一点是所有人对我的印象，这一印象深入人心。然而我却想说，其实本来我是不那么爱吃竹子的，我爱吃肉，可我生存的环境里没有那么多肉可以供我捕食，再说了，要是要去捕食那些肉类的话，我会消耗大量的能量，用那些少得可怜的肉去补充消耗的能量，实在是得不偿失的事情。慢慢地，我就变得不爱动，也不爱吃肉了，睡饱起床了之后，掰一根竹子来吃一吃，既不需要我动用太多的能量，也可以让我继续慢悠悠地继续在那里当我的“国宝”，何乐而不为呢？
每年，哦应该说每天都会有许多的人来看我，看得人多了，我都不知道他们到底是来看我的眼睛，还是来看我的体重了。要是看眼睛的话，我还是乐意给大家看看的，但要是大家是来看我的体重的话，那我就想办法躲起来了。谁不想要有苗条的身材呢？可我国宝的形象能够深入人心，还有一个原因是我胖得憨憨的，走起路来也慢吞吞的，这才有了大家想要来一睹“国宝”芳容的愿望。
大熊猫作文9
今天我来说说我们的“国宝”大熊猫，大熊猫是种黑白相间，憨态可掬的活泼动物。大熊猫喜欢吃竹子最有营养，含纤维素最少的部分，即嫩茎。嫩芽和竹笋。它长着圆圆的头，胖呼呼的身体和短短的尾巴，两耳。眼周。四肢和肩胛部全是黑色，腹部淡棕色或黑色，前掌除了五个带爪的趾外，还有一个第六趾。
大熊猫栖息地通常有至少两种竹子，大熊猫偶尔也食肉。圏养大熊猫可以存活三十年或更长，但野生大熊猫的寿命通常只在二十年左右。
由于人们破坏环境，过多砍伐树木，使森林面积变小，这样大熊猫的生活环境就受到了严重破坏。它们就越来越少了，只有在四川的森林里有少量大熊猫。
大家都非常喜欢大熊猫，一定要保护环境，节约能源。地球是我们的家园，也是动物们的家园，我们要珍惜地球上的每一个生命，就像爱护我们自己一样。
我希望人类能和动物交朋友，并且和*相处，这是一个多么美好的世界呀！
大熊猫作文10
Hello，大家好，我叫大熊猫，我的英文名叫panda。我的祖先是食肉动物，可我现在偏爱吃素，主要以箭竹为生。我身体胖软，头圆顶粗，耳小尾短，四肢粗壮，可爱不可爱？
我身长约1.5米，肩高60—70厘米左右，体重可达100—180千克。有人说我那一对八字形黑眼睛，犹如戴着一副墨镜，呵呵，这样才可爱嘛！我已经是成年大熊猫了，每天要吃20千克左右的鲜竹。
别小瞧我，我可以自豪的说我是*一级保护动物，也是*最珍贵的动物，别的国家可是没有我的呦！
大熊猫作文11
大熊猫，想必大家都知道了吧?没错，正是我们国家的保护动物。为什么呢?因为世界上的大熊猫很少，大约只有1500只。
大熊猫*时喜欢吃什么呢?当然是吃竹叶、竹笋，还有你们意想不到的是，大熊猫有时也吃肉的。你们没有想到吧。这又黑又白的大熊猫，也有自己的家，大多数都在四川、陕西和甘肃等地方。
你们知道为什么国外也会有几只大熊猫吗?因为国外的大熊猫是我国送的，所以国外也会有几只大熊猫啦。大熊猫在动物园的时候才有可能看到，*时是不可以看到的。不过，去动物园看熊猫的时候不可以乱喂食。因为如果喂生病了就要治，钱从哪来了?当然要自己付钱。所以不可以给大熊猫喂食，其他动物也是不行的，除非上面写着可以，喂什么食物就可以喂什么食物。
我们国家的大熊猫可不可爱呀?我想你们应该都会说可爱。我们要好好对待它们哟。爱护动物人人有责。在动物园的时候看到大熊猫，上面写着不要乱喂食，我们一定不要乱喂。
大熊猫作文12
大熊猫是*的国宝，头躯长1.2-1.8米，尾长10-12厘米，体重再80-120千克之间。想必大家听说过“熊猫眼”吧，之所以这样比喻，是因为熊猫的眼睛是黑黑的，目光也十分呆滞；而它的肚子则正好相反，白的像雪；全身的毛呢又黑白相间，看上去非常可爱，非常萌。
这次，我在电视上看见了它，讲述了它的生活习性。饲养员递给它一支长着竹叶的细长竹子，它前脚和后脚一起抓住竹竿，从杆子头端到竹子的尾部，用笨拙的手小心翼翼地扒开竹叶，一大口咬下去，嘴吧唧吧唧的一直从竹尖吃到了竹子的末端，吃的可香了。一眨眼功夫，竹子便全进了它的肚子里。
吃完，工作人员会带它去户外散步。熊猫走起路来非常可爱，不停的摇摇晃晃，好像站不稳似的。别看它懒懒散散一副懒惰的样子，它也有活泼的一面，一不留神，咦！大熊猫上树了？只看它紧紧地抱着大树树干，短短的小尾巴一点一点向上挪，显得尤其可爱。它一手抓住树干，一手还不停的在附近觅食，离它近的，它就一把抓过来吧唧吧唧的嚼不停，再不时的朝下看看饲养员。等到饲养员喊它了，才不紧不慢地把竹子吃完，再慢吞吞的下树。
这就是大熊猫，可爱的大熊猫，国家的一级保护动物。不管是国宝动物还是小动物，请每个人都要爱护它们，保护它们！
