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学校英语教师个人总结3篇【优秀范文】

时间:2023-01-18 10:25:07 公文范文 来源:网友投稿

学校英语教师个人总结1  时光荏苒,一个学期在不经意间已经悄悄的滑过,这一学期,在领导和同事的关心爱护下,是我对自己充满信心的过程,当然更是我快速成长的过程!静下心来,我对这个学期自己的方方面面做一下面是小编为大家整理的学校英语教师个人总结3篇【优秀范文】,供大家参考。

学校英语教师个人总结3篇【优秀范文】

学校英语教师个人总结1

  时光荏苒,一个学期在不经意间已经悄悄的滑过,这一学期,在领导和同事的关心爱护下,是我对自己充满信心的过程,当然更是我快速成长的过程!静下心来,我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结。一、思想方面。我爱国爱岗敬业,积极认真参加园内组织的各项活动和学习。做为一名幼儿教师,我也不断提高自己的师德修养。相信我一定会做一名关心爱护孩子,对幼儿园有贡献的人。

  二、工作态度方面。我认真对待工作,在园能遵守园内的规章制度。能与班级搭班老师协调合作,听取他们的意见和建议,共同做好班级工作。在几次大型活动的筹划工作中,能与班级老师共同商量交流,布置班级环境,工作气氛融洽友爱!

  三、工作能力方面。今年我担任的是大一班的英语老师一职,我园引进了浸入式全英文英语教学,这是一个极具可行性的课题,我认真贯彻这个理念指导下的教学原则,在班级积极开展半日全英文教育教学活动,看着孩子们从刚开始会运用简单的英语单词到可以用常用的日常用语和老师对话,并能大胆的表演英语童话剧,那种成功的喜悦是用语言无法表达的,当然了,这仅仅是开始,充满挑战的活动还是一个漫漫长路,但我有充足的信心让我的孩子们伴随着英语快乐的成长.所有的这一切沉淀积累都是我日后工作的坚实基础。开学初我园开创了整个深圳市幼儿园E卡通智能管理的先河,我负责幼儿园的网站工作,及时传递幼儿园的活动信息,完善充实幼儿园的网站,这个工作是我喜欢的,更是我认真对待的,而且这些经验的积累对我来说是很有用的。在幼儿园的两次大型活动:“健康快乐新开始”大型亲子活动、“Beyond English,Enjoy Happiness”第二届英语节的举办过程中,我参与撰写相关文字资料和宣传材料,获益非凡。相信我以后在大家的爱护、培养下会有更好的成绩的。

学校英语教师个人总结2

  当学校通知我要参加国培计划时,我非常的高兴。可第一次的学习让我云里雾里,不知所措,整整坐了一下午,才弄明白是什么意思,不禁有点泄气,哎,早知道这样难,我就不参加了。但我还是每天吃完饭后,就坐在电脑前开始我的充电,认认真真的学优秀案例,倾听专家的点评讲解,反思自己的所作所为。时间过得真快,没有想到,学习就要结束了,我还真有点恋恋不舍。梳理了一下有些激动的思绪,觉得以下几个方面感受尤其之深:

  一、要从理解教育教学的本质来落实新课程中的要求

  课堂是教学的主阵地,新课程重视知识的发生发展过程,让学生不但知其然,更要知其所以然。想想我们以前的课堂教学,又有多少是抓住了知识的本质呢?看似精心的设计,只不过是徒劳的啰嗦。没有真正理解教材的编写意图。而要搞好课堂教学,就要先从教学设计开始,国培后让我对以后的教学充满了信心,心中期盼着早日能把想像化为现实,让每一个教学设计都优秀,让每一节课堂教学都精彩。

  二、要以扎实的基本功来赢得个人教育人生之旅

  在现代教育教学中,要给学生一杯水,教师已经远不能停留在一桶水的水*。不能还靠以前积攒下的老一套教学经验来面对今天的课堂,知识的老化要用行动来改变,一个个优秀教师的成功例子让我真切的感受到自己还有很长很长的路要走。要有很强的解题能力,要有及时反思的好习惯,要有认真对待发现的每一个问题的态度。

  三、要用研究的态度来提高自己的教育教学水*

  没有研究的"教学不是完整的教学,不要一辈子都停留在教书匠的层次,要想尽快地向智者转变,就必须要加强教学研究,以一线的第一手资料来充实自己的研究,以最新的教育理论来指导教学与研究,用科学正确的方法来设计自己的课堂,用大师的要求来约束自己不要沦落为一个*庸的知识贩子。时时刻刻关注身边发生的每一个教学案例,每一个或精彩的或遗憾的教学片段。

  所有的收获都将是我前进道路上坚强的后盾,虽然培训暂时结束了,但真正意义上的工作才刚刚开始,在日后的工作中,我将努力践行:

  1.用培训所理解的教育理论来指导教学工作,并在教学工作中逐步加深对理论的理解,从精心设计每一个教学设计开始,仔细研读教材,分析教材。并从学生实际出发,遵循学生认知规律及发展规律,采用科学有效的教法,认真对待教学中的每一个细小环节,并及时做好教学反思工作,力争至少每周写一个完整的课例,每天写一篇教学反思,及时记录每天的教学感受与片段。

  2.重新认识*时的教学工作,不再把它当作一种负担,要用乐观的精神对待教学。把研究工作与*时的教学工作有机地结合起来,用第一手的教学案例作为教学研究的根本素材,促进自身不断反思成长,早日完成教书匠的蜕变。

  3.用专业化的方法来武装自己,与时俱进,顺应时代与教育的改革发展大潮。

  没有最好,只有更好,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。相信经过这段时间的培训,我会做得更好。

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