当前位置：诚明文秘网>范文大全 > 公文范文 > 国防教育研学总结10篇

国防教育研学总结10篇

时间：2022-08-30 14:30:07 公文范文来源：网友投稿

国防教育研学总结10篇国防教育研学总结　开展学生军训工作　加强学校国防教育——西安市第八十三中学国防教育和学生军训工作情况总结西安市第八十三中学创建于下面是小编为大家整理的国防教育研学总结10篇,供大家参考。

国防教育研学总结10篇

篇一：国防教育研学总结

学生军训工作

　加强学校国防教育 ——西安市第八十三中学国防教育和学生军训工作情况总结西安市第八十三中学创建于 1957 年， 1982 年被确定为首批陕西省重点中学，隶属西安市教育局直接管理。

　五十多年的风雨历程，学校创造和积累了独具特色的管理文化和办学经验，办学理念先进，发展思路明晰，办学效益显著，办学特色鲜明。

　2009 年晋升为首批陕西省示范高中。

　多年来，学校与西安卫星测控中心、西安第二炮兵工程学院、第四军医大学等军事单位和军事院校建立了良好的军民共建关系，并以此为契机，大力加强学校国防教育和学生军训工作，影响广泛，效果明显。

　一、学校领导高度重视，国防教育与学生军训纳入学校常规工作

　学校领导高度重视学校国防教育和学生军训工作，使国防教育成为德育工作不可或缺的一部分。

　我校国防教育工作组织严密，校长挂帅，主管副校长直接负责。

　学校制定学生国防教育计划，建立学生军训管理制度，通过制度规范学生国防教育与学生军训工作。

　为了保证国防教育与学生军训工作的质量，学校国防教育领导小组多次召开会议，部署活动的开展，落实活动的时间、参加人员、地点、安全预案等。

　领导小组还负责检查、督促计划的实施，学校领导的高度重视，为我校国防教育与学生军训工作的顺利开展奠定了扎实的基础。

　二、学生军训扎实有效、特色鲜明我校学生军训工作是学生国防教育的重要组成部分，参加军训是每一名学生在校期间必须参加的综合实践活动，占总课程中的 2 个学分。

　每年暑假，学校都会组织高一年级学生深入军营开展军训活动。

　我校军训活动除了常规军训内容如整理内务、基本队列练习、军体拳、汇报表演等还增加了参观西安卫星测控中心航天设备博物馆拉练活动、篮球赛、拔河比赛、军民鱼水情文艺汇演等特色项目。

　我校学生参加军训从整理自己的行李开始，学校要求每一名参训学生自带行李，并且统一乘坐军用卡车到达训练基地，行李的繁重与路途的颠簸让学生在参训开始就体验到军营生活的艰辛与神圣。

　拉练是我校学生最喜欢的军训特色项目，所有参训师生与部队官兵一起前往参观位于秦岭北麓大山深处的西安卫星测控中心博物馆，同学们一路高歌，完全忘记了山路的崎岖和被汗水浸透的衣服。

　博物馆中一件件见证我国卫星测控发展历程的珍贵文物让学生对我国航天事业尤其是卫星测控技术发展有了深刻的感受。

　训练之余，基地训练官兵组织连队学生之间及学生与教官之间开展篮球比赛，拔河比赛，原本庄严肃穆的训练场变成了欢乐的海洋，在欢呼，呐喊中，同学们忘却了训练的辛苦，也学到了我国军人勇夺胜利的拼搏进取精神。

　在军训即将结束时，参训学生与训练基地的所有官兵齐聚一堂，共同欣赏他们在训练间隙精心排列的文艺节目。

　军人的英雄豪迈，铮铮铁骨给同学们留下了深刻印象，同学们带着青春与时尚的歌舞也带给部队官兵美的享受，真正体现了军民鱼水情欢乐场景。

　三、国防教育形式多样，成效显著学校力求把国防教育内容与爱国主义教育、自觉纪律教育、国防法制教育、国防知识和技能教育、军事体育教育有机地结合起来，并依据学生的发展阶段和思想实际，确立不同的层次和重点，采取灵活多样的教育形式，有的放矢地开展蕴含国防教育的各种有益活动，增强国防教育的有效性。

　1、加强对学生进行行为、实践教育。

　学校在每学年第一学期组织学生深入西安卫星测控中心技术部参观学习现代航天技术展；第二学期组织学生前往第二炮兵工程学院参观学习。

　要求每一位同学参观结束后撰写心得，学生不仅记下他们看到的、调查到的客观情况，汇报自己的深刻体会，也纷纷表示以勤奋学习的实际行动报效祖国。

　2、坚持开展思想道德主题系列宣传教育和道德实践活动。

　我校定期邀请著名专家为学生进行国防知识讲座，提升学生的国防意识，使学生树立报效祖国的远大志向。

　如 2010 年 10 月邀请中科院潘厚任院士，位同学们讲授《太空人的衣食住行》； 2010 年 11 月邀请二炮工程学院院

　长为我校师生讲授国防科技讲座； 2011 年 5 月邀请第四军医大学校长樊代民院士为学生做“勤奋学习，立志报国” 励志讲座。

　每逢假期，学校都会组织优秀学生、藏族学生和宏志班学生参观革命圣地、文化古迹。

　使广大学生在活动中接受革命传统和中华民族的传统美德教育。

　每逢重大活动，学校组织升国旗、唱国歌，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，增强国防意识，提高道德素养。

　3、通过影视题材加强国防教育。

　学校在七一、八一等重重要节日组织学生观看阅兵式电视录像、纪录片《百年叱咤风云》、《百科知识》、《国防科技》等影视片提升学生国防意识；校公寓管理中心每周二组织住校学生观看新闻联播、《军事天地》等节目使学生了解时事政治；利用每周六“电影时间” 不定期放送《地道战》、《狼牙山五壮士》、《建国大业》、《建党伟业》等影片激发学生的爱国主义热情，使学生认识到我们今天的幸福来之不易，教育学生珍惜今天的大好时光，好好学习，将来投身到国防现代化建设中去。

　4、将国防教育知识宣传作为校园文化艺术节的重要内容，以国防知识为主要内容，组织同学们开展墙报评比、手抄报比赛、展板制作等，让学生通过写、画、校园黑板报宣传国防知识，增强民族自信心与自豪感。

　四、不断的努力与探索使我校学生军训工作与国防教育取得良好效果在全校师生的共同努力下，我校的学生军训工作取得了较好的效果，同学们树立起牢固的国防观念，增强了居安思危的忧患意识，激发了爱国热情，提高了保卫祖国、建设祖国的自觉性。

　● 同时，通过国防教育，促进了学校的精神文明建设，提高了广大学生的综合素质，并为巩固国防培养了一批合格的预备役兵源。

　近三年，我校有上百名优秀学子考入重点军事院校成为国防事业后备力量。

　我校 2005 届毕业生魏青龙、丁亚鹏大学期间参军并自愿选择去边疆，为祖国边防事业奉献自我。

　通过开展多种形式的国防教育活动，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

篇二：国防教育研学总结

国防军事理论教育心得体会1500 字大学国防军事理论教育心得体会1500 字

　大学生是祖国国防力量的有力资源，我们应在大学时努力学习科学知识，加强国防教育，做好参与国防建设的思想准备。以下是由本网站小编为大家整理的范文，欢迎阅读参考。

　学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育。在我们进行军事训练之后，让我们更好的了解我国的国防，军事思想。世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们遁掌握基本军事理论与军鬼事技能，达到增强国防帜观念和国家安全意识，寞强化爱国主义，集体主文义观念，加强组织和纪曲律性，促进我们综合素汁质的提高。

　本来，死我们的人生从高中到大径学就是一个转变。从一陀个未成年人到成年人的吸转变，从一个不独立有诗依靠思想的人向一个独春立而必须自己面对自己后，负责任的人这样一个闰转变。在这个转变中，贤对我们进行恰如其分的咕军事理论教育，有助于丝我们强化自我的思想意臃识，开始体会自我，民髓族和国家的关系。在这目个教育中，我懂得了一翅些国防和军事知识，开觉始思考作为社会中的一愚个人，我应该怎样对自啼己的国家负责。让我不液仅认识到自己对自己，拥或父母，朋

　友的价值，肖更认识到自己对社会和二国家的价值。在这个过歼程中，我了解了些中国著国防力量，增加了我的肢民族自尊心和自豪感，妖了解了一些军事思想，大懂得了一些世界军事力崎量和战争，使自己的目易光更加高远。

　在军续事理论课的教学中，我画充分认识到作为一个当啪代大学生更应该了解我柒们的祖国，更坚定的认娱识到自己身负国家和民妒族的重任。我们更应该舶志存高远，心系祖国，输为中华民族的腾飞而读哆书。在这个认识过程中流，也不断地在完善自己在，目标从无到有，从不连坚定到坚定，把生活的荆每天付诸于学习和提高沦。这是我知道了中华民畴族不是一个虚无的概念常和信仰，而是一种前进盏的动力和为之坚持不懈境的奋斗目标。同时也充窃满感恩，我感谢保卫全腰国人民的解放军战士，义感谢中国，感谢一切为烬了保护国家安全和国家盏统一作出贡献的人们。

　犀感谢那些为祖国国防贡钒献汗水和智慧的一切人朱民。虽然，我的感谢或膳许微不足道，但是，军恶事教育至少让我们拥有骑了一颗感恩的心。想着愉我们能在明亮的教室学述习，我就对一切维护我凳们安危的人致以谢意。

　瘫

　在军事理论学习之律后，我懂得了国防的真誊正含义，即国家的防务膨。是指为防备和抵抗侵员略，制止武装颠覆，保庭卫国家主权的统一，领炮土完整和安全所进行的衣军事及与军事有关的政钮治，经济，外交，科技庸，教育等方面的活动。

　桓国防是国家生存与发展颇的安全保障，自古以来浸，有国就有

　防，国无防具而不力。作为一个主权颅国家，最重要的是生存魏与发展，国防是否巩固表，事关国家和民族的兴筋亡。因此，作为一个当约代大学生，更应该以学彪习国防知识，把自己的庞人生奋斗目标与国家的弃发展和民族的存亡联系指起来，更努力的学习科毒学文化知识，为祖国的猿国防事业作出应有的贡跃献。

　在当今世界这绎样一个和平大背景下，丑种种战争的阴影仍如同秧鬼魅一般隐藏在世界各描个角落，不管是领土争原端，经济利益争端，意臣识形态，或是民族歧视良，种种无疑给世界布上蝶阴影。现代高科技迅速寓发展，军事高技术日益姚被世界各国采用，一方靖面能提高整个军事领域憎的改革，对武器装备发跟展起巨大推动作用，从炸而使以后的战争具有高笆科技性质，使一些人不挛敢轻易发动战争，因为帚一旦战争爆发，这样造催成无法弥补，无法想象鲍，甚至能使整个人类毁叫灭的后果。而另一方面验，一些大国独自垄断一铡些高技术，酒会自视强蝇大，会对弱小国家发动台战争，鉴于以上原因，耍我国为了更好的立足于墅世界民族之林，为了更罐好的发展其他各项工作哗，必须作好国防工作。

　窒

　虽然，由于目前世识界局势仍以和平为主，置但我们应警惕战争，特鞋别是随着新中国的不断邢发展和壮大，在世界上浅地位的不断提高，中国硷会迎接到更多的挑战，拄一些西方大国对中国的桃社会主义性质的恐惧，妻向世界宣扬中国威胁论涕，

　目的使中国处于孤立性无援的境地，如果中国罚国防势力一旦下降，中辕国所受到的威胁将是空喘前强大的。另外，台湾兄问题仍市中国的一块心浅病，台湾问题本是中国浴的内政，但是，由于外厨部势力插手，致使台湾肩问题变的复杂，成为中玖国必须认真面对的重大串安全问题。虽然，一国阴两制，和平统一主张提舟出，但是台湾分裂势力灶的阻挠也很严重。但是蔗，中国统一是中华民族痢的共同心愿，决不允许武一小撮台独分子的分裂名活动，决不畏惧强敌干谭预，早日实现祖国统一瞅大业。另外，由于日本闯国和我国历史问题没有尧得到很好的解决，而新靳的矛盾却又出现，随着虹日本经济，军事力量的介增强，野心不断膨胀，双日本对我国安全构成潜远在威胁成不断上升趋势韩，边界和海洋权益争端福情况日益复杂，都是我水国国防面临的困难和挑狱战。当然，和平与发展议是当今世界的主题，在取世界形式趋于平缓的环竿境中，中国安全环境既低有机遇又有挑战，所以杠，我们一定要抓住有利兑机遇，利用和争取一个朴较长的和平环境，发展娇经济，增强综合国力，袖加强国防现代化建设，胆为维护祖国同意和保卫涡国家安全作出新的贡献浆。

　在国防教育中，裕我了解了我国古代军事狰留下来的灿烂的中国古喳代军事文明，知道一大己批军事家极其他们的思滩想著作。知道了各种作殴战方法以及先发制人的亩心理优势，而在后发制娄人也可避其锐气，以逸煞待劳。在祖国瑰丽的文用化

　宝塔上，去领略先哲瘩们的丰富的想象，增加忧了自己的军事素养，《其孙子兵法》教我知己知拦彼百战不殆，攻其不备街，出其不意。兵无常式锐等军事思想又何尝不适展用于生活这个大战场呢匈 ?所以在另一方面，也渠让我明白了生活中的很批多事，在这里让我收获浪最大的是从战争中看到翌了古代先哲们的思想。

　珠

　在以前军训中，我民不知道我们是学生干吗蜒要参加军事训练。通过爬军事理论这门课程，我狈知道作为一个中华人民顽共和国的合格公民，我掣们必须参加军事训练。

　辨而当代大学生，提高自吴己的军事素养更是一件卜十分重要的事，在这个秒过程中，我自然而然的舍开始关注我国的国防，督开始心系天下。明白了揽两耳不闻天下事，一心变只读圣贤书是多么可悲衰的一件事。而且，在授针课中，所有教官的军人乙风格，讲授时的一丝不猪苟也给我留下了很深刻帘的印象。在这个过程中轴看到了自己太过自由的场性格，认识到自己对什勤么事都不够严谨的这一针不好的态度。所以，不钞仅仅是教官传授我们国姻防知识，促进我们爱国晓观念，从某种角度来说秩，在真个教学过程中，纫教官的一言一行都在影铡响着我们，也在鞭策着妓我们。使我们认识到自砧己的不足，能使我们在丈以后的学习和生活中更喀好的管住自己，做一个咏有纪律的人。

　对于鸵大学生军事理论教育，廉我认为内容上如果在加氖上最新的世界战争，如摹伊拉克战争等等，用记卑录片的形式播

　放出来，徘会使我们更加了解现代竿战争的特点极其国防的淹含义。这种直观的效果痹比枯燥的文字更能引起嫁大家的共鸣。还有目前他全世界受到的恐怖主义旦威胁，这一类算不算国嫩际应注意的呢?作为世篙界上三大公害之一的恐郁怖主义，其实大多的同翰学对这很不了解，不知罢道恐怖主义和政权之间凤的关系，还有一系列反抉恐活动。因为现在披着辣反恐的外衣干的事太多尝，真正的反恐是什么样荒的呢也不是很清楚，如幅果这节于国防之类，我郧建议把这方面的知识讲卖些。还有中国目前的军遂事力量到底如何，在这毁课结束之后，我仍然不箍是很明白。对于目前最漾热的朝鲜核问题等等中捏国努力斡旋，中国作为牵一个世界大国，其军事冗力量能否坚固到捍卫祖稍国统一和国家安全，站俱在一个中国人的角度看修中国的国防有时会感到渝很放心，觉得祖国很安痹全;有时却有非常担心豁，看者强大的世界压力王而感到害怕。以中国目丝前的军事实力能否控制疵住这股强大的压力等等拯问题依然存在我的心中豹。

　但是通过军事理拳论课，我已经学到了很石多，从中收益非浅。在揽大学的四年，我想着门虚特殊的课程为我的生命枕上了一层绿色，不仅是溜绿色的军装，也是一颗辛能感受的心。提醒着我坚不仅要努力学习知识，占更应关注天下大事，更沿应心系祖国安危，这是亚一颗感恩的心，让我感音谢能让我平静的坐在教倡室学习的保卫国家安全骨的战士，让我感谢那些金为维护国家安全作出贡乃献的人，我也应感谢为标世界的和平作

　出贡献的芋人。

　这门课程马上凯就要结束了，这些国防琵教育知识将永远在我脑制海里，指导我心系祖国溢，再这，我也要感谢传隅授我知识的各位教官。

　让

　国防是为捍卫国家括主权,领土完整和安全影 ,防备外来侵略和颠覆鬼 ,所进行的军事及与军刷事有关的政治、外交、茬经济、文化等方面的建江设和斗争。现在的世界聂还不太平，因此加强国栖防教育，建设强大的国阵防，是时代的要求。国惮家领导人明确提出;“ 丹只要国家存在，就有国军防，国防教育就要长期镭进行，作为公民的终身婚教育来抓。”

　国防正与你、与我、与他、与娃每一个公民的利益关系缸本来是十分清楚的。国职强则民安，国破则家亡茸。这是历史经验的总结始，是人们通过血与泪换盈来的对国防与人民的生胞命、财产、生产、生活鞘等价值关系的深刻认识研。但是，对这种价值关柴系的认识程度，在一个逼国家内，在全体公民之批间，情况是很不平衡的碟。有的认识深刻一些，熄有的认识肤浅一些，有伟的甚至根本没有认识。

　滦

　对国防的认识和理凌解也应是这样。我们不脏能等到敌人把刺刀逼近进胸口上，再来认识它的炎重要性。因此，在平时趋我们享受国防带来的安肋宁环境和幸福生活的时拯候，一定不要忘记它、磷轻视它。要通过经常而讣有效的国防教育，才能跋使人们居安思危，认识洒国防对于我们每个人的颤价值作用和

　必要性，从调而积极关心和参加国防莆建设。

　一般地说，侦当外敌入侵，公民的生盅存、生命、家庭幸福受付到直接威胁的时候，对舌国防重要性的认识要深振一些，会觉得没有国防铣不得了;而在和平时期畜，当自己国家由于已有蒸相当强大的国防力量，疑外敌不敢贸然进犯，人钡们过着安居乐业生活的盈时候，则容易出现轻视前国防，甚至出现国防可嗅有可无的认识和心态。

　池这好比人们对待健康一哮样，健康对于每一个人纷都是十分宝贵的，有的纶人当自己处于健康状态缘时，却并不觉得它的重篡要和珍贵，当健康受到批严重威胁甚至将要失去莹它时，才觉得健康对于近个人的生存、生命、生乌活是多么重要。

　党园的十六大提出了到本世户纪中叶实现祖国富强, 示人民富裕,民族复兴的缘宏伟目标.实现这一宏址伟目标,要求我们在坚忆持以经济建设为中心的征同时,大力加强国防建狱设,使国防建设与经济撮建设协调发展,并为经咋济建设提供坚强有力的袱安全保证.制定国防教岳育法是增强全民国防观碑念，建设和巩固国防的孙需要。

　先哲说：“ 芝忧先于事者，不及于忧亮 ;事至而忧者，无忧及起事。”中国的历史一再弊证明，人们在任何时候冶都不可没有忧患意识。

　永 “古人大业成，皆自忧饶患始。”

　回首历史琉，中华民族屡遭侵略战焦争之害，饱受列强的欺踌凌之苦，中华民族不屈苫不挠，通过长期英勇顽韧强，前仆

　后继，艰苦卓慑绝的奋斗。推翻了三坐竹大山，赢得了国家的独炼立，使伟大的中华民族青屹立于世界民族之林，炭最终走上了有中国特色劝的社会主义发展道路。

　材进入二十一世纪，我国雨既面临难得的发展机遇毯，也面临严峻的挑战。

　捂我们在抓住历史机遇，港集中力量进行现代化建燕设的时候，必须清醒地鳞看到，当今世界虽然总定体上形势趋向缓和，但音天下还很不太平，国防焦力量对比严重失衡，霸菱权主义和强权政治在国隘防政治，经济和安全领澡域依然存在并有新的发汹展，对此，我们绝不能造放松警惕。《国防教育很法》的制定和贯彻，为毒深入贯彻党在国防教育孤方面的方针、政策，推郭动国防教育深入，持久漓地开展，提供了可靠的贮法律保障。制定国防教巢育法对于提高全民素质场，促进国防建设和经济暂建设协调发展也有重要诗意义。同时，制定国防丰教育法也是贯彻落实国扎防法和教育法的需要，衷教育法在总则中明确要忆求，“国家在受教育者鞋中进行爱国主义、集体铀主义、社会主义的教育沿，进行理想、道德、纪 ...

篇三：国防教育研学总结

2 21 021 开展国防教育主题班会活动总结

　激发爱国情感

　弘扬民族精神

　学校国防教育是全民国防教育的基础，是全面推进素质教育的需要。对学生进行国防教育，有利于激发学生的爱国情感，弘扬和培育民族精神，增强国防意识和民族自尊心、自信心，有利于培养学生的良好行为习惯，提高学生的综合素质，宇秀学校利用班会课对学生进行了国防教育。

　一二年级老师为了吸引学生兴趣，利用影片的直观形式向学生展示有关军事和国防方面的知识，三至六年级主要是由老师或学生主持来讲解国防知识。

　有的班级演唱经典红色歌曲，激情昂扬；有的班级观看爱国电影，学生们都沉醉其中；有的班级通过课件的形式向学生展示各种战斗军用武器，学生小主持人用生动的语言向全班介绍着各种武器，同学们更

　是听得津津有味。

　通过这次主题班会活动，同学们对我国的国防现状都有了一定的认识。大家明白了，要正视当前现实，努力提高我国的国防建设水平，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。

　会后，许多同学纷纷表示要刻苦学习，努力拼搏，报效祖国，争取成为一名合格的新时代小学生。

　2021 年 6 月

篇四：国防教育研学总结

园国防教育工作总结

　幼儿园国防教育工作总结

　我校国防教育和双拥工作紧紧围绕区委、区政府和教育局的工作要点提出的工作任务，并把国防教育和各项双拥工作作为学校一项重要的德育内容坚持常抓不懈，取得了较为突出的成绩。现将有关情况汇报如下：。

　一、以科学发展观为指导，提高对国防教育和双拥工作的认识

　充分认识新时期双拥工作的重要意义。学校领导从国家长治久安、民族兴旺发达的高度，充分认识加强国防教育和军政军民团结的重大政治意义，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步增强做好新时期双拥工作的责任感和使命感，切实抓好双拥工作这项事关全局的战略任务。以科学发展观为统领，认真贯彻落实党中央、国务院和中央军委关于加强新时期国防教育和双拥工作的一系列重要决策部署，学校成立了由校长担任组长，书记和德育主任担任副组长，领导班子成员和学年组长体育教师担任组员的国防教育和双拥工作领导小组。制定了国防教育和双拥工作实施计划。在工作中做到了思想上有认识，工作上有安排，经费上有保障。拓宽国防和双拥宣传教育平台。

　 2、依托各种教育阵地，综合运用各种形式和手段，全方位、多角度地进行国防和双拥宣传教育。广播、电视、报刊等宣传媒体要开辟专题、专栏、专版，加强经常性宣传报道。广泛开展国防教育日、双拥宣传月、军营一日和主题演讲、知识竞赛、书画大赛、摄影展览、影视展播等活动。提高了全校师生对国防教育和双拥工作的认识。

　二、国防教育和双拥工作紧密与“创先争优”活动相结合

　--理论和“三

　学校把国防教育和双拥工作纳入学校整体工作，与“创先争优”活动相结合，提升了国防教育和双拥工作的水平。

　在国防教育和双拥工作发挥党员的先锋模范作用，党员干部在创先争优活动中为学生进行国防教育讲座，进行国防教育宣传，普及国防教育的知识，点评国内外形式，教育学生居安思危，增强学生国防建设的紧迫感、责任感。

　党支部组织全校党员到当地驻军部队(技工大队)与驻军部队机关领导召开座谈会，交流学习科学发展观的体会，八一建军节走访了军烈属，给军烈属送慰问品。

　三、开展国防教育和双拥活动

　 1、我校结合一年一度的初一军训，在师生中广泛开展“视军队如长城，把军人当亲人”的拥军教育。为把国防教育落到实处，不断发布和更新国防教育的有关内容。广泛普及国防知识，增强学生的国防观念，激发学生的拥军热情。学校还利用有关节日，经常宣传《国防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法规，大大提高了全校师生对国防重要性的知识和对亲人解放军的热爱。

　 2、建立军民共建友好单位。“技工大队”作为我们学校的德育基地，每年学校和部队领导都举行一次德育基地签订仪式，学生定期到部队参观学习，军地经常开展文娱体育比赛和联欢活动。邀请部队官兵到学校，向他们传授计算机的有关知识，进行科技拥军。部队在每年八一建军节举行运动会，我校主动为部队提供体育器材并派体育教师利用课余时间到部队帮助部队设计竞赛场地。

　 3、利用学校多媒体教室播放对学生有教育意义的国防教育影片和纪录片，组织学生反复观看了建国六十周年国庆阅兵式，并写观后感。通过这些教育活动，极大地提高了学生的爱国热情。

　4、组织学生干部到消防中队参观学习。近年来，学校先后派出 800 多名学生前往消防中队参观学习，他们在消防中队领导的带领下，饶有兴趣地参观了中队的营房设施、内务设置、学习室、荣誉室和消防器材库等地。中队官兵分组将中队的消防车辆和装备器材为学生们作了一一讲解，让他们了解各种消防车辆以及

　所配备的各种消防装备器材的名称和用途，如什么样水枪用来扑救什么样的火灾，泡沫、干粉的不同用途和作用等。消防中队官兵为师生们表演着装操、灭火器灭火、消防百米障碍等项目，官兵们的精彩表演获得了师生们的阵阵掌声和一致好评。通过开展现场参观、知识问答、项目表演等活动，进一步提高了师生的消防安全意识和技能，培育了他们认真学习消防知识、关心支持消防事业的责任性和积极性，并表示做一个合格的义务消防宣传员。

　四、把国防教育和双拥工作作为学校德育教育的一项重要内容

　 1、通过国防教育和开展双拥工作，激发了学生的爱国热情，学生参加国防教育和双拥活动以后，都表示要努力学好文化科学知识，为将来保卫国家和建设祖国建功立业。

　 2、通过学科德育渗透，对学生进行国防教育和“双拥”教育，学校要求教师在教学设计时，结合有关教学内容，将国防教育和“双拥”教育作为“三维目标”之一，特别是语文、历史、地理等学科的一些教学内容是对学生进行国防教育和“双拥”教育的好教材，要求教师在传授知识的同时来实现国防教育和“双拥”教育的情感和适当的对学生进行德育渗透。作为情感态度、价值观的一项内容。

　我校在国防教育和各项双拥工作方面虽然取得了一点成绩，但按照上级的要求还有很大差距，还有待于进一步加强和提高。在今后的工作中我们将以更加务实的作风，勤奋工作，开拓进取，在国防教育和双拥工作中争取更大的成绩。

　幼儿园国防教育工作总结

　***中始建于**年，是我县唯一的一所大型完全中学，现有***个教学班，在校学生近 4***人，教职工有***人。近年来，我校的中考人均总分多次列全州第一，高考教学质量也在逐年提高，高考成绩实现了低进高出。学校在狠抓教学质量的同时，高度重视国防教育，坚持在上级领导的指导下，立足现实，着眼未来，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，以争创“国防教育先进学校”为动力，认真开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教育活动，做到了制度完善、措施有力、落实到位，效果明显，使我校的国防教育工作扎实有效地向前推进。现就**年我校的国防教育工作做总结如下：

　一、加强组织领导落实教育措施

　学校领导从国家长治久安、民族兴旺发达的高度，充分认识加强国防教育和军政军民团结的重大政治意义，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步增强做好新时期国防教育工作的责任感和使命感，切实抓好国防教育工作这项事关全局的战略任务。以*****和“****”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实党中央、国务院和**关于加强新时期国防教育工作的一系列重要决策部署，学校成立了由校长张晓华同志担任组长，分管德育工作的副校长杨贤回同志和分管教学工作的副校长张绪海同志担任副组长，领导班子其他成员和学部主任等担任组员的国防教育工作领导小组。**年下半年因组织上的人事调整，学校就将领导小组及时调整为校长张晓华同志担任组长，纪委书记全德槐同志、分管教学工作的副校长杨贤回同志和分管德育工作的副校长杨劼同志担任副组长，领导班子其他成员和学部主任、班主任担任组员的国防教育工作领导小组，完善组织机构，制定国防教育工作实施计划，在工作中做到了思想上有认识，工作上有安排，拓宽国防宣传教育平台。

　学生的国防教育是全民国防教育的基础，又是实施素质教育的重要内容。持

　久、深入地开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径，对提高学生国防意识。我校定期进行国防教育活动，培养学生的组织纪律观念和顽强的意志。了解重大国防事件，居安思危，帮助学生树立忧患意识，培养学生国防观念，收到良好的效果。具体教育措施有：1、利用黑板报，广泛宣传国防教育知识，创设较好的学习氛围。2、利用班会、国旗下讲话，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。3、通过红歌比赛等形式进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想。4、高一新生入校前先进行为期一周的军训，提高国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性认识。5、与县消防大队建立警民共建单位，开展“拥军爱民”活动，拓展学校开展国防教育的途径，增强国防教育力量。

　二、保证课程开设落实国防教育

　新课程背景下，学校课程增设了地方课程、校本课程和综合实践课程，而且规定：课程有国家、地方和学校的三级管理体系，使学校能根据实际和需要，充分挖掘本校教育资源自主地开发教材，这给学校开展国防教育提供了保证。我校的国防教育专题课程，我校的国防教育专题课程，规定每学期由国防教育领导小组安排，主要由学校政教主任负责实施，学部主任和班主任具体负责抓落实，利用各种资源和有效途径，提高学生对国防教育的深刻意义的认识和理解，增强国防教育观念。要求至少每学期有 5 个课时以上的专题课，主要由学校政治课教师和学校班主任实施教学，另外我校每周有一节班会(德育)课，各班主任利用《国防教育读本》，在这德育课中安排时间进行国防知识教育，使《国防教育纲要》规定的教育内容、要求得到落实。提高学生对国防教育的深刻意义的认识和理解，增强国防教育观念。

　三、拓宽教育渠道活动丰富多彩

　1、树立国防教育重如泰山的教育意识，是学校开展国防教育的有力保证。学校国防教育是全民国防教育的基础，是学校德育工作的重要组成部分。我校在抓国防教育中，首先是不断统一学校领导班子和全校师生对国防教育重要性的认识，主要是克服和纠正三种模糊认识：克服与纠正国防教育“事不关己”的思想，及时组织教职员工和广大学生认真学习《中华人民共和国国防教育法》、《兵役法》等国防法律法规，从而使大家明确开展国防教育和接受国防教育的责任和义务;克服与纠正国防教育“没有必要”的思想，我们从深刻了解中国的兴衰史，进一步理解“天下虽安，忘战必危”的道理，使大家懂得开展国防教育的重要性和紧迫性;克服与纠正国防教育“无所作为”的思想，我们认真学习上级关于开展学生素质教育的一系列重要指示精神，进一步理解开展国防教育是加强学生素质教育的重要途径。

　 2、开展丰富多彩的活动。

　我校采取“走出去”的办法，组织学生在清明节祭扫烈士陵园，缅怀革命先烈的活动，到县消防大队参观军营，对学生进行生动的国防教育等等一系列活动，得到了所有学生的真心拥护和积极参与，不仅使每个学生都得到了一次极好的国防教育，更锻炼他们的的个性品质和思想素质。我校还采取多种途径，开展形式多样的国防教育活动。一是利用重大节日开展教育活动。如积极参加县里举办的国防知识竞赛等，并通过组织国防征文比赛、国防演讲比赛、篮球友谊赛、体育运动会、专题报告、唱红歌比赛、双拥文艺演出等活动，有效地丰富了国防教育的手段，强化了国防教育的效果。利用重大事件，进一步加强学生爱国主义和国防教育。南方冰冻雪灾、汶川地震、西南旱灾、青海玉树地震等重大自然灾害发生后，学校积极组织师生为灾区捐款、为受难者默哀等系列活动，让师生感受了抗震救灾过程中的大爱和互助精神，提高了师生“感恩”素养水平，进一步增强

　师生的爱国情结。

　 3、通过军训加强学生的国防意识。军训被称为“*中新生教育第一课”。学校历来非常重视高一学生的军训工作，始终把组织学生军训和开展国防教育工作作为学校谋发展、求提高、强素质及加强国防后备力量建设，坚持把学生军训工作摆上学校工作的议事日程，纳入学校统一规划。为切实做好学生军训工作，学校政教处根据实际情况制定了“军政训练计划”、“军训期间作息时间表”、“优秀军训班级评选办法”、“优秀军训学员评选办法”等，将各项工作贯穿于活动的始终。抓好宣传发动关。达到了宣传发动到位，活动深入人心，全员积极参与得效果。并认真抓好训练质量关。军训期间，我们认真贯彻严格要求，严格管理的原则，从早晨起床到晚上熄灯，严格按照军队的条令、条例去做，使参训学生始终处在领导之中、管理之中、组织之中、活动之中，做到一日生活条令化、连队化。对军训的优秀学员、优秀教官、会操表演优胜班级颁发奖状与奖金，并进行全校表彰，大大激发了大家争先创优的意识，促进了学校国防教育工作的深入发展。

　我校国防教育的开展，进一步拓宽了学校的德育内涵，彰显了德育特色。然而我们深知，常抓不懈的国防教育对培养学生树立“国无防不安”、居安思危的国防观念，培养良好的意志品质和行为习惯起到了至关重要的作用，对班集体乃至整个学校良好校风的建设也起到了积极的促进作用。今后我们将继续扎实开展国防教育工作，积极探索寓素质培养于国防教育的学校德育工作新模式，使国防教育成为育人为本，全面实施素质教育的重要途径。

　幼儿园国防教育工作总结

　交通局国防教育工作在上级有关部门的正确领导下,以党管武装为重点，结合单位实际，通过多种渠道，采取有效措施，深入开展了形式多样的国防教育活动，

　收到了很好的效果。

　一、围绕改革、发展和稳定大局，加强国防教育的组织领导，形成了较完备的国防教育运行机制

　一是国防教育工作组织领导坚强有力。成立了党组书记任组长，局长任副组长，系统单位领导为成员的国防教育领导小组。并下设办公室。健全了各职各类人员抓国防教育的职责，完善了定期组织学习、开展活动、联席会议和检查督促等项制度。大力宣传《国防教育法》，使《国防教育法》深入民心。

　二是国防教育目标管理措施具体到位。把国防教育纳入目标管理考核，制定了国防教育实施意见，跟踪督办、跟踪问效，并且把考核纳入全面建设的一项重要内容。系统各单位在安排职工政治教育活动时，把国防教育列为其中一项重点内容，统盘考虑，确保了国防教育落在实处。

　三是国防教育的方式不断改进和创新。把国防教育纳入全民的思想...

篇五：国防教育研学总结

国防教育日主题班会总结五篇

　国防教育日主题班会总结 1

　古往今来，世界上一切主权国家，都十分重视自己的国防教育，不断强化公民的国防意识。在当今的和平时代，国防教育依然是世界的一大战略问题，随着主权国家观念的强化，现代国民意识的确立，国防教育越来越受到各国的普遍重视。不重视国防教育的国家是没有前途的国家，没有国防意识的民族是没有希望的民族。因此，一定要加强国防教育，增强全民族的国防观念。

　国防与你、与我、与他、与每一个公民的利益关系本来是十分清楚的。国强_安，国破则家亡。这是历史经验的总结，是人们通过血与泪换来的对国防与人民的生命、财产、生产、生活等价值关系的深刻认识。我们不能等到敌人把_逼近胸口上，再来认识它的重要性。因此，在平时我们享受国防带来的安宁环境和幸福生活的时候，一定不要忘记它、轻视它。要通过经常而有效的国防教育，使人们居安思危，从而积极关心和参加国防建设。

　一般地说，当外敌入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威胁的时候，对国防重要性的认识要深一些，会觉得没有国防不得了;而在和平时期，当自己国家由于已有相当强大的国防力量，外敌不敢贸然进犯，人们过着安居乐业生活的时候，则容易出现轻视国防，甚至出现国防可有可无的认识和心态。这好比人们对待健康一样，健康对于每一个人都是十分宝贵的，有的人当自己处于健康状态时，却并不觉得它的重要和珍贵，当健康受到严重威胁甚至将要失去它时，才觉得健康对于个人的生存、生命、生活是多么重要。实施《国防教育法》有利于增强全民国防观念，激发全民爱国热情，建设和巩固国防。

　回首历史，中华民族屡遭侵略战争之害，饱受列强的欺凌之苦，中华民族不屈不挠，通过长期英勇顽强，前仆后继，艰苦卓绝的奋斗。_了三坐大山，赢得了国家的独立，使伟大的中华民族屹立于世界民族之林，最终走上了有中国特色的社会主义发展道路。现在，我国既面临难得的发展机遇，也面临严峻的挑战。我们在抓住历史机遇，集中力量进行现代化建设的时候，必须清醒地看到，天下还不很太平，国防力量对比严重失衡，霸权主义和强权政治在国防政治，经济和安全领域依然存在并有新的发展，对此，我们绝不能放松警惕。《国防教育法》的制定和贯彻，为深入贯彻党在国防教育方面的方针、政策，推动国防教育深入，持久地开展，提供了可靠的法律保障。制定国防教育法对于提高全民素质，促进国防建设和经济建设协调发展也有重要意义。同时，制定国防教育法也是贯彻落实国防法和教育法的需要，教育法在总则中明确要求，“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制，国防和民族团结的教育”。通过宣传贯彻国防教育法，可以体现和落实国防法和教育法对国防教育的原则要求。

　实施《国防教育法》有利于提高全民族素质，促进国防建设和经济建设协调发展。法国作家都德的小说《最后一课》里描写的是普法战争中战败的法国_割让一部分土地给普鲁士。这块土地上有个乡村小学，因为在即将开始的异国统治下，再不能学习自己祖国的语言了，学校这天上的是向祖国语言告别的最后一堂法语课。作品通过小学生弗朗士的自叙，生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。作品的故事是虚构的，但它反映一个国家在遭到外敌侵略之后，学校里连自己祖国的语言也不让学习的情况却是十分真实的。我国过去在有国无防的情况下，国家沦为帝国主义的殖民地半殖民地，大块国土成了敌战区、沦陷区。这种情况下，青少年只能接受外国的奴化教育，成为列强的宣传工具。

　这就说明：如果我们不建设强大的国防，如果让侵略者来统治我们的教育，就不可能有正常学习科学文化知识的机会和条件。实施《国防教育法》有利于提高全民族素质，促进国防建设和经济建设协调发展。增强全民族的国防观念，在军事上可以转化为战斗力，在经济上可以转化为生产力，在政治上可以转化为国家和民族的凝聚力。

　国防教育的重点在于推动和促进生产力的发展。人是生产力诸要素中具有决定作用的因素，而国防教育正是对人的教育，它不仅可以培养公民为国献身的精神，而且有利于开阔人们的思路，通过系统地学习知识，可以改善国民的智能结构，可以培养公民高度的组织观念、严格的法制观念，限度地减少各种违法犯罪活动，提高全社会社会主义精神文明，培养出一批又一批有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人，在经济建设中发挥生力军的作用，转化为强大的生产力。

　国民国防意识的强弱直接关系到国家的生死存亡,而国民的国防意识必须通过教育手段来实现，我们要认真加强国防教育，增强依法参加国防教育的自觉性，以实际行动促进国防教育的开展，积极为家乡国防教育做贡献。

　国防教育日主题班会总结 2

　 9 月 20 日是“第__个全民国防教育日”，为了更好地贯彻《国防教育法》，我校积极组织开展了“关心国家安全，维护海洋权益”为主题的教育活动。

　一、广泛宣传

　 9 月 16 日，李振涛副校长在晨会上作了动员讲话，讲述了“国防教育日”的来历，明确今年 9 月 20 日是“第十五个全民国防教育日”，主题是“关心国家安全，维护海洋权益”，让全体师生充分认识组织开展国防教育日活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义，并提出：中学生要增强国防意识，就要从自身做起，从小事做起。鼓励大家：一要锻炼身体，增强体质，将

　来更好地报效祖国。二要观看新闻，关心时事，关注时局。三要努力学习，练好本领，为长大投身祖国建设做好准备。

　二、营造氛围

　学校通过升国旗、课间播放革命歌曲等形式营造氛围，开辟爱国主义教育的新途径，提高思想教育的时效性，让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育，潜移默化地引导学生积极支持国防建设事业。

　三、开展丰富多彩的活动

　通过多种方式，拓宽教育的空间和渠道，把国防教育渗透在各学科教学中，使学生了解我国国防的兴衰得失以及当下的国际形势和时事动态，有效培养学生的国防意识，激发学生的爱国热情，增强学生的忧患意识和建设祖国、保卫祖国的责任感，明确自己肩负的历史使命。

　各班在“国防教育日”前后，紧密联系和平发展的形势，并结合钓鱼岛事件进行爱国主义教育，增强使命感和责任感。召开“关心国家安全，维护海洋权益”主题班会，介绍当今军事格局及周边基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。引导学生牢记历史、勿忘国耻，普及国防知识，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步弘扬爱国主义精神。组织学生唱爱国主义歌曲、观看优秀国防教育影视片并写好观后感。让学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。

　通过开展形式多样、生动有效的活动，我校大力强化了学生的国防观念，收到了较好的教育效果。

　国防教育日主题班会总结 3

　进一步普及爱国主义教育，增强干部职工的国防观念，了解相关的法律法规

　基本内容，明确自己的义务和权利，自觉维护法律法规的性和严肃性，增强依法履行国防义务的责任感。我办深入扎实地开展了“全民国防教育日”宣传教育活动。取得了较好的成效，现将开展活动有关情况作如下总结：

　一、加强领导，精心部署

　为了认真开展好我办“全民国防教育日”宣传教育活动，我办领导高度重视，制定实施计划，落实人员，部署我办全民国防教育活动。并对做好我办国防教育活动提出了具体要求，克服时间紧、工作忙等客观因素，为我办“全民国防教育日”宣传教育活动的开展打下了良好的基础。

　二、做好宣传教育工作

　 “全民国防教育日”宣传教育活动期间，我办紧紧围绕“全民国防教育日”的中心主题，着力开展国防教育学习和观看 9.3 阅兵视频活动。根据计划安排，我办于 9 月 21 日上午在我办会议室组织开展全民国防宣传教育学习会议。认真学习了《兵役法》、《国防教育法》等宣传资料，进一步普及了爱国主义教育，增强了国防意识和责任感。

　下午在我办文秘股室组织全体干部职工观看了 9.3 阅兵视频，特别是习近平总书记在阅兵式上的讲话，是为了提醒我们，

　铭记历史，铭记今天来自不易的和平生活;是为了讴歌无数先烈浴血奋战、追求民族自强的精神。我们要在爱国主义的旗帜下

　团结一心，捍卫人类尊严和历史正义，维护国家主权和世界和平，我们就一定能够开创崭新的未来，共圆中华民族伟大复兴的中国梦。

　三、不断总结，继续做好国防教育宣传

　通过开展国防教育，进一步增强了我办干部职工的国防观念和责任感，让干部职工进一步了解掌握必要的法律法规，明确自身义务和权利，增强国防观念和

　爱国意识。在宣传活动结束之际，我们将认真总结，不断改进宣传教育工作方法，推动宣传教育工作不断深入，通过经常性的宣传教育，为国防教育作出贡献。

　国防教育日主题班会总结 4

　细心的同学一定发现了我们楼前的红色宣传横幅由原来的庆教师节内容变成了“走进新时代、建设新国防”九个大字。那是因为 9 月 15 日，又是我们开展国防教育宣传的第十个国防日。

　什么是国防教育?国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和气节的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，是社会主义精神文明的一个重要方面，对于一个国家，一个民族，国防教育是必不可少的基础教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。

　 “国家兴亡，匹夫有责”。多少年来，我对这句话总是局限于字面上的理解;尤其是对于国防和国防教育，更是知之甚少，感觉十分遥远。总认为那是军队的事、国家的事，政府的事儿，与我等平头百姓没多大关系。可是回顾近几年的国际状况，相信大家还没有淡忘科索沃战争，我驻南使馆的被炸，南斯拉夫战争，印度的核实验，日美建立防卫合作新体系，李登辉抛出“两国论”，美国间谍飞机频频骚扰我领空，海空卫士王伟血撒南海，等一幕幕惊心动魄，威胁国家主权尊严的事件连连发生，无不为我们敲响了巩固国防的警钟，增强我们的国防意识，树立国防观念，开展全民的国防教育，事在必行!

　当今世界并不是太平盛世，国防战略环境正在发生巨大而深刻的变化，国防斗争形势错综复杂，霸权主义和强权政治依然存在，多极化发展的未来，群雄纷争，综合国力竞争日趋激烈，军事高科技竞争方兴未艾，我国周边不稳定因素尚存，美帝国主义亡我之心不死，日本军国主义妄想复活，_势力十分猖獗。我国的

　国防实力、综合国力与发达国家相比还有很大差距。因此，必须大力加强国防建设，然而国防的昌盛，离不开我们强烈的国防意识、精神、热情，而这种“意识”、“精神”、“热情”又来自国防教育工作的好坏，维系着国家安全与民族兴衰，维系着民族凝聚力和向心力，也是我国建设社会主义市场经济必不可少的基础。老师们、同学们让我们共同努力吧!让我们心系祖国的发展，关注祖国的安危，让我们奋发的工作、学习为祖国的发展、强盛全力以赴。勿忘国耻，奋发图强。让我们的内心都永驻绿色，为这片绿取一个好听的名字——国防!

　国防教育日主题班会总结 5

　今天,区委在这里召开中心组学习(扩大)会议暨国防教育专题报告会,主要目的是,进一步提高全区广大党员干部的国防意识,全面推进国防教育工作,努力促进国防建设与经济建设协调发展,为我区早日跻身全省十强,提供强有力的思想保证和精神动力。

　今天的这次会议,我们非常荣幸地邀请到了国内军事专家、国防大学教授__同志为我们作专题报告。王教授长期从事国际战略和军事问题研究,对国际战略形势和国家安全有非常独到的见解,并多次作为特邀专家,在央视七套《防务新观察》等栏目点评国际军事热点问题。今天,王教授百忙之中来到__,为大家作专场报告,这是我们难得的学习机会。在此,让我们用热烈的掌声对王教授的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!

　参加今天会议的有:区级班子成员;公、检、法、武装部门主要负责同志;区直各部门党政主要负责同志;各镇街副科级以上干部;村、社区主要负责人。

　下面,让我们用热烈的掌声欢迎王教授作国防教育报告。

　同志们,刚才,__教授从美国战略处境与当前中美关系、我国安全环境及面临的主要挑战、维护国家安全的战略思考等三个方面为我们作了一场精彩的报告。

　报告站位高远、观点独到,精辟入里、深入浅出,使我们对国家安全形势有了更深刻的认识和了解,让我们再次用热烈的掌声对王教授的精彩报告表示衷心的感谢!

　下面,结合这次报告会,就加强我区国防教育工作,我再提三点意见:

　第一,要提高认识,进一步增强做好国防教育工作的责任感和使命感。党的十*大报告明确指出:必须站在国家安全和发展战略全局的高度,统筹经济建设和国防建设,在全面建设小康社会的进程中实现富国和强军的统一。大家要牢固树立国家利益高于一切的“__全”观念,正确处理好经济建设与国防建设的关系,努力推动我区国防教育工作再上新台阶。

　第二,要创新载体,努力营造全民参与国防建设的浓厚氛围。要积极组织开展国防教育宣传月、知识竞赛、专题讲座等多种形式的国防教育活动,扩大国防教育影响,提高国防教育的层次和效果。广泛开展国防教育进社区、进农村、进校园等宣讲活动,真正形成全民关心、支持、参与国防建设的浓厚氛围。

　第三,要加强领导,确保国防教育工作扎实有效开展。各单位各部门要站在讲政治的高度,把国防教育作为各级党委、政府的一项重要工作,切实摆上重要日程,加强领导,舍得投入,确保国防教育工作取得实实在在的成果。要积极动员和鼓励社会力量、社会组织,参与和支持国防教育,形成上下贯通、军地协调、全民普及的国防教育新格局。要切实采取有效措施,不断提升国防教育工作的质量和水平,努力开创我区国防教育工作新局面。

　今天的报告会到此结束,散会!

篇六：国防教育研学总结

国防教育，加大军民共建工作力度 2021 年度双拥总结5 篇开展国防教育，加大军民共建工作力度 2021 年度双拥总结 5 篇【篇一】

　今年以来，为进一步发扬拥军优属的光荣传统，积极支持军队建设，巩固发展国防力量，维护军政军民团结的大好局面，我局仔细落实市委、市政府关于创建全省双拥模范县的工作要求，在市双拥工作领导小组的正确指导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，仔细贯彻落实上级有关指示精神，坚持立足司法行政职能，为市创建新一轮省级双拥模范城做出了应有的贡献，取得了较好成效。现将今年工作情况汇报如下：

　一、主要做法及成效（一）强化组织领导，打牢双拥基础我局始终把双拥工作作为一件保稳定促发展的大事、要事来抓，并纳入我局 2021 年重要议事日程和年度工作目标管理，切实做到各项工作有计划、有组织、有总结，确保各项工作有效落实。一是围绕推动我市创建“全国和省级双拥模范城（县）”中心工作，局领导班子做到身先士卒，团结协作，积极探索新时期双拥工作方法；局党组坚持把党建工作与双拥作有机结合起来，进一步调动了全体党员干部工作的积极性；充分利用宣传阵地切实提高双拥工作的影响力、传播力和引导水平，真正形成了全局上下齐抓共管、各负其责的良好局面，积极营造了拥军优属、拥政爱民的浓厚氛围。二是根据市双拥工作要点，制定我局双拥工作方案，明确工作责任和制度措施，要求各职能部门仔细办理涉军法律咨询服务、法律援助和人民调解工作，

　开辟“涉军绿色”通道，提高双拥服务效率，确保我局双拥工作不断走在前列，努力使双拥工作制度化、规范化、科学化。三是局领导多次在全局大会上反复强调双拥工作的重要性，要求全局上下要进一步提升思想认识，立足做好日常工作，突出抓好重点工作，全面推进各项工作，切实做到双拥工作常态化、制度化、有特色，真正把上级各项部署和措施抓紧、抓实、抓好，确保各项双拥工作健康有序进行。

　（二）狠抓工作落实，打造品牌特色为全民推进“全国和省级双拥模范城（县）”创建工作，进一步营造拥军优属、拥政爱民的浓厚氛围，我局把全民国防教育和双拥宣传教育纳入普法工作计划，结合文明城市创建和庆祝新中国成立七十周年，以“一村（社区）一法律顾问工作”为抓手，以新时代文明实践中心为依托，大力宣传涉军法律，进一步深化干部群众对双拥工作的认识，营造浓厚的宣传氛围。一是紧密围绕“法律进军营”的主题框架，坚持开展以“上法治教育课、开展法律咨询活动、发放法律服务联系卡、举办法律拥军座谈会”为主要内容的“军民一家亲、送法进军营”系列主题活动，充分利用涉军维权法律服务站、法律知识讲座、现场法律咨询、案例宣传展板和赠送法律书籍等丰富多样的形式为广大部队官兵送法、普法，同时为广大基层官兵依法维权提供更方便更快捷的服务。二是根据广大部队官兵的实际需求，充分利用征兵工作、“全面国防教育日”、平台和有利时机，定期或不定期地组织人员围绕《中华人民共和国兵役法》《中华人民共和国国防法》《退役士兵安置条例》《宪法》《婚姻法》《民法总则》等内容，向官兵发放法律法规宣传资料、《法律援助服务指南》及联系卡，通过公布司法局的服务内容、详细地址和联系方式，提供快捷的法律服务，保证立马为官兵提供法律咨询。今年来，发放法律法规宣传资料、《法律援助服务指南》、《法律援助便民卡》等法制宣传资料 3000 多份。三是坚持每年开展形式多样的维权服务活动，积极为部队官兵及其家属开通“送法进军营法律咨询热线”，随时答疑

　涉法事宜；组织专职律师现场就官兵自身和亲戚朋友在生活、工作中遇到的涉法问题进行解答。在服务过程中，切实做到仔细解答每一个咨询电话，热情接待每一位来访官兵，开辟绿色通道对军人军属请求的法律援助案件优先受理，立马办理，取得了良好的社会效果，到法律援助中心寻求法律咨询、拨打法律服务专线电话的军人军属明显增多，今年来，办理涉军法律援助案件 1 件。四是积极配合涉军维权联动中心工作，给官兵及其亲属提供全方位的法律服务，充分发挥我市“涉军维权法律服务站”的作用，积极为驻永部队的军人军属提供法律服务。今年来，处理军民纠纷 2 起。五是以“八一建军节”为契机，秉承“军人优先，渠道畅通”的原则，推出八月公证业务六项拥军优属举措，八月份期间为现役军人及军属开通绿色通道，优先咨询、优先受理，优先提供公证服务，上门办理，“容缺”受理，免费办理，免费送达。

　（三）军地结对共建，深化鱼水之情一是元旦、春节、八一期间组织召开军转干部茶话会，通报司法行政各项工作开展情况，介绍国家对军转干部的有关政策，了解他们的工作和生活状况，对他们提出的困难和问题提供帮助并立马予以协调解决。至今年为止，我局安置了军转干部 7 名，为了让他们能够更好地融入司法行政队伍，我局积极落实有关优抚政策，立马安排军转干培训，着力解决他们在生活中遇到的困难和问题；同时对我局生活困难的军转干部进行走访慰问，为他们送去大米、食用油等生活必需品。二是举办法治夏令营进消防活动，让更多的学生增强消防安全意识和掌握一般的自防自救技能，让学生们感受消防官兵对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明的新时代军队风采，融洽军民鱼水情谊。三是积极与武警中队加强沟通协作，积极利用军营革命化、纪律化、正规化建设成果，促进社区矫正对象集中教育基地建设。2021 年共计为我市新入矫的社区矫正对象开展行为训练 8 期，受训人员达 202 人次，受训效果明显，有

　力助推我局社区矫正工作向纵深发展。

　二、存在的不足双拥工作是一项系统工程，政策性较强、影响面较宽，涉及大量具体事务，一年来，虽然我们立足本职做了大量的工作和努力，取得了一些成绩，但仍然有许多不尽人意的地方和不足之处。一是司法局本身工作任务繁重，不同程度影响到双拥工作的开展；二是条件限制，双拥工作资金投入不足；三是与地方部队的接触和交流还不够深入，对部队的支持和贡献仍然不够；四是同退役军人群体的联系不够紧密，对于涉军民事纠纷调解和法律援助咨询和案件的工作开展受限。

　三、下一步工作打算下一阶段，我们决心从以下几个方面努力，将我局双拥工作进一步推向深入：一是提高拥军工作质量。特别要在法律拥军上下功夫，要从质量上做文章，努力做好服务部队、军人的法律服务工作，不断丰富拥军的内涵，扩展拥军的领域，提高拥军的质量。二是促进拥军工作常态化。在将双拥工作制度化的基础之上，我局将力争拟定双拥工作的中长期规划，使我局双拥工作常态化、规范化。三是巩固拥军工作举措。在原有法律拥军的基础上，加强其他方面的拥军措施，不断增强拥军工作的社会效益。四是做好拥军工作宣传，总结先进经验。充分借助新闻媒体的优势，广泛宣传法律拥军的先进做法、典型案例，扩展部队官兵学法维权的视野。五是加强同退役军人事务局的联系，积极收集军人军属的法律需求，提供高效便捷精准的法律服务，加大涉军民事纠纷化解工作，对符合法律援助条件的军人军属“应援尽援”、“应援优援”、“应援速援”，全力维护军人军属合法权益。

　【篇二】

　2021 年，按照县双拥工作委员会的各项部署要求，县供销社双拥工作对于本系统伤残、复员、转业及退伍军人等涉军人员较多的实际情况，积极稳妥开展各项活动，

　取得明显成效，连续四年被评为全县双拥先进单位。其主要做法是：

　一、加强领导，组织健全。一是鉴于人事调整，根据双拥工作新形势需要，县供销社重新调整了双拥工作领导组，县社党组书记、主任任组长，亲自抓，分管领导任副组长，具体抓，所属单位一把手任，公司、厂、校负责人以及机关有关股室负责人为成员，共同抓，领导组下设办公室（办公室设在人事社保股），抽调人员具体办公。形成以上带下，以点带面，齐抓共管的工作格局。二是建立健全双拥联系组制度，对我社退伍军人、军转干部、伤残军人及军烈属建立长期联系人制度，社里从领导到普通职工都有联系对象，并定期组织走访慰问，帮助解决实际困难，把矛盾化解在基层，收效明显。今年以来，双拥领导组还专题召开多次拥军优属会议，宣传拥军优属工作重要意义和相关政策解读以及安排双拥活动的开展等，并经常利用机关召开其他会议及学习机会对双拥工作进行再强调再宣传、再总结提高。

　二、制定规划，活动丰富。一是县供销社在机关办公显著位置安装双拥宣传标语，在机关大门入门处侧墙上开设双拥工作宣传专栏，增加对双拥工作宣传力度。二是结合我社涉军人员较多的实际情况，年初制定了《县供销社拥军优属工作计划》和修改完善《县供销社拥军优属工作制度》，在工作中仔细加以执行。三是积极组织开展双拥活动。今年上半年和下半年分别各开展一次拥军优属活动。特别是今年“八一”和“十一”期间，县供销社主要领导人带队，开展双拥走访慰问活动，先后走访了县人武部部分武警官兵，送去慰问品。县供销社机关业务股股长是省书画协会会员，多次跟随县书画家协会深入到军营为官兵们现场做画，送去美丽画卷，活动的开展传播了文艺精神，加深了军民鱼水情，促进了双拥工作。县社领导多次深入医院看望慰问我系统新四军离休职工同志。四是仔细落实拥军优属有关政策。仔细执行军属和重点伤残军人及转业、退伍军人各项优抚政策落实情况，执行中不打折扣，不引发矛盾。今年按照上级政策要求，继续为系统退役军人办理信息采集登记，单位

　部分社保减免上报，部分退役军人转岗等事项，受到广大退役军人的好评，县社双拥领导小组还经常检查各单位拥军优属工作落实情况，定期召开涉军人员座谈会、茶话会、了解民情，安定人心，推进双拥，维护稳定。

　三突出重点，狠抓落实。今年“八一”建军节、国庆、中秋节期间，我社对本系统重点涉军人员及优抚对象进行走访慰问，尽其所能帮助他们解决一些实际困难和问题，确保不出现涉军人员因政策疑惑不解，得不到立马解答而形成上访情况发生。特加是今年国庆节期间，得知我系统越战老兵和部分军转干部要集体上访到北京的情况，全社上下快速反应，启动应急预案，多次召开专题会议，传达县委政府有关会议精神，安排部署包保化解工作，通过多方努力，确保了特殊时期没在发生群体访、越级访和进京访，维护了大局稳定，主要做法是：一是强化源头防范，要摸清情况，做到心中有数，把各项矛盾隐患化解在萌芽状态，对重点人员实行负责人包保，逐人逐事落实措施。二是注意工作方法，做到内紧外松，不制造紧张气氛，关健是要做好信访工作预警，掌握相关信息。三是强化责任担当。各单位一把手是此工作第一责任人。要层层传导压力和责任，全面完成节日期间和敏感时期维稳工作任务。四是做好维稳值班，按时上报维稳信息。在重要会议期间，全社实行信访维稳信息“日报告”和“零报告”制度，每天下午 3 时前，各单位将维稳信息上报给县社信访室，县社也要将信息上报给县信访局，有事报信息，无事报平安。

　四、善始善终，不断提高。供销社是个大摊子，困难多、矛盾多，尤其是涉军人员较多，如何确定长远目标，善始善终做好拥军优属工作，不断帮助涉军人员解决工作与生活中的一些实际问题，确保全系统稳定非常重要。对此，我社党组就本系统开展好拥军优属工作提出明确要求：一要明确指导思想，强化国防教育，努力探索拥军优属工作新途径、新方法、不断提高双拥工作水平，促进“美好”建设；二要进一步提高认识、强化领导，各基层单位都要成立组织，明确分管领导，确定专（兼）

　职人员；三要明确工作任务，落实责任，要按照县委，县政府文件要求，结合本单位涉军人员的实际，结合本系统信访维稳工作，制定出切实可行的工作制度与工作职责，细化任务，扎扎实实把供销系统双拥工作做好，力保全县大局稳定。

　【篇三】

　2021 年，市城管局在市委、市政府的正确领导下，在市双拥办的精心指导下，仔细落实市委、市政府关于创建全国双拥模范城的工作要求，结合城市管理工作实际，积极开展拥军优属、拥政爱民工作，突出城管工作特色，务求工作实效，经过双拥持续创建活动，全局双拥工作从形式到内容、从广度到深度都有了新的拓展，整体水平有了明显提高。现将双拥工作总结如下：

　一、强化组织领导，双拥工作基础进一步夯实（一）领导贵在服务，运行重在责任。一直以来，我局领导高度重视双拥工作，仔细落实领导责任制，主要领导亲自抓双拥工作，把双拥工作纳入全局工作发展总体规划，摆在重要议事日程。为加强对全局双拥工作的领导，根据人事变动，立马的调整双拥工作领导小组，定期召开列会研究双拥工作重大事项，部署双拥工作任务，形成了主要领导亲自抓，分管领导靠上抓，各部门协调配合、齐抓更管的双拥工作格局。

　（二）拥军贵在真诚，优属重在务实。近年来，城管局把做好转业、复转军人的安置工作当成“稳军心，固长城”的一项政治任务来抓，不断修订完善安置政策措施，对分配的转业、复转军人，城管局立马给予安置，使每年接收的转业、复退军人得到妥善安置。城管局还努力落实优抚政策，无论是国家的政策法规，还是地方性的政策规定，城管局都能做到不折不扣的贯彻执行。

　（三）双拥贵在持久，内容重在实效。一是积极开展走访慰问活动。在春节和“八一”建军节期间，开展了注真情、办实事、送温暖活动。局机关进行了走访慰问活动，

　给局退伍军人送去慰问品。二是组织本单位的转业、复退军召开座谈会，局党组领导班子和全局转业、复退军人一起畅谈我军建设以来的辉煌历程、军民鱼水情和新形势下的双拥工作。同时，通过座谈，立马了解他们的工作生活情况，并力所能及地为他们解决一些实际困难。座谈会成了凝聚人心、激发斗志、重新走上征程的起点...

篇七：国防教育研学总结

15 年学校国防教育工作总结

　国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。我校在上级领导的指导下，立足现实，着眼未来，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，以争创“国防教育先进学校”为动力，认真开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教育活动，做到了制度完善、措施有力、落实到位，效果明显，使我校的国防教育工作扎实有效地向前推进。

　一、加强组织领导落实教育措施学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。为了加强对学校国防教育的领导，切实做好学校国防教育工作，学校成立国防教育领导小组。由校长任组长，副校长任副组长，，组员德育处、教导处、后勤处成员及各班班主任，建立起强有力的组织网络。

　学生的国防教育是全民国防教育的基础，又是实施素质教育的重要内容。持久、深入地开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径，对提高学生国防意识。我校定期进行国防教育活动，培养学生的组织纪律观念和顽强的意志。了解重大国防事件，居安思危，帮助学生树立忧患意识，培养学生国防观念，收到良好的效果。具体教育措施有：1、利用黑板报、红领巾广播站，广泛宣传国防教育知识，创设较好的学习氛围。2、利用班会、国旗

　下讲话，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。3、通过纪念日，举办演讲会、报告会、革命歌曲比赛进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想。4、定期放映革命战争题材的影片，提高国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性认识。5、开展“拥军爱民”小卫士活动，组织青少年成立拥军服务队，帮助周边地区军烈属义务劳动。

　二、保证课程开设落实国防教育新课程背景下，学校课程增设了地方课程、校本课程和综合实践课程，而且规定：课程有国家、地方和学校的三级管理体系，使学校能根据实际和需要，充分挖掘本校教育资源自主地开发教材，这给学校开展国防教育提供了保证。我校的国防教育专题课程，主要由学校政教主任负责实施，提高学生对国防教育的深刻意义的认识和理解，增强国防教育观念。

　三、推行各学科教学中国防教育的渗透我校利用学校教育和教学的主渠道，采取“结合、渗透”的教育原则开展国防教育，取得了较好的教育效果。近几年来的学校国防教育工作，使我们深刻的认识到，国防教育不仅是实施素质教育的有效手段，更是培育全面发展社会主义合格建设者的主要渠道。如我校的社会课和语文课学科教师都能结合教材内容进行国防教育的渗透，并把它作为课堂教学规定的教学目标和学生学业成绩考核目标之一。其它学科教师也能根据教学内容有机渗透国防教育有关知识，同样作为教师课堂教学中德育渗透的评价之一。

　把课堂教学作为国防教育的主渠道、主阵地。在学校学期（学年）计划中要充分体现国防教育的内容。如社会课主要渗透祖国的疆土、国界线、边界线，让学生初步了解“三防”知识。音乐课通过教唱《义勇军进行曲》等军歌，歌唱人民军队，沤歌英雄人物。体育课要进行基本的军事技能教育和训练、培养。国防教育作为学校的一门课程，为了考查学生的国防知识，有效地提高我校学生的国防意识，检验我校的国防教育成果。

　四、适时进行国防宣传教育专题讲座我校根据国际国内形势需要，利用班会课、德育课等全校统一作息时间的课程资源，利用校园广播开展国防教育专题讲座，突出国防形势的宣传教育。通过专题宣传使学生了解了当今的世界政治、经济、军事格局，使人们认清维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，深刻认识国防强弱与经济发展、社会安宁、人民利益的重要关系，增强学生长大后关心支持国防建设，自觉履行国防义务的意识。

　五、利用综合实践课程开展丰富多彩课外活动我校以与时俱进的科学态度开展国防教育，大力推进学校国防教育的改革创新，不断充实和完善教育内容，以普及国防基本知识、加强基本技能训练为目标，开展丰富多彩的学生综合实践活动，让国防教育寓教于乐。组织学生观看优秀爱国主义影片，要求学生读有关国防教育的文章和故事，以班级为单位举行爱国歌曲和红色歌曲比赛。

　综上所述，我们要必须要加强对中小学生的国防教育，这是巩固国防、抵御侵略的需要，是培养新世纪合格国防后备人才的需要。国无防不

　立，民无兵不安，国泰才能民安，这是被历史证实的真理。未来的反侵略战争，不仅仅是军事力量的较量，也是综合国力乃至民族凝聚力的较量。今天的中小学生无疑是明天国防建设的中坚力量。因而，在和平的条件下，加强对中小学生的国防教育，是我们需要认真研究和解决的重大课题，也是钢铁长城的基础，切实加强中小学生的国防教育，显得更加迫切和重要！

　2016 年学校国防教育工作总结

　近年来，我校的教学质量也在逐年提高，成绩实现了低进高出。学校在狠抓教学质量的同时，高度重视国防教育，坚持在上级领导的指导下，立足现实，着眼未来，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，以争创“国防教育先进学校”为动力，认真开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教育活动，做到了制度完善、措施有力、落实到位，效果明显，使我校的国防教育工作扎实有效地向前推进。现就 2016 年我校的国防教育工作做总结一、加强组织领导落实教育措施学校领导从国家长治久安、民族兴旺发达的高度，充分认识加强国防教育和军政军民团结的重大政治意义，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步增强做好新时期国防教育工作的责任感和使命感，切实抓好国防教育工作这项事关全局的战略任务。以邓小平理论和“中国梦”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实党中央、国务院和关于加强新时期国防教育工作的一系列重要决策部署，学校成立了由校长魏锦煊同志担任组长，分管德育工作的副校长李小辉同志和分管教学工作的副校长张群先同志担任副组长，领导班子其他成员和学部主任等担任组员的国防教育工作领导小组。学生的国防教育是全民国防教育的基础，又是实施素质教育的重要内容。持久、深入地开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径，对提高学生国防意识。我校定期进行国防教育

　活动，培养学生的组织纪律观念和顽强的意志。了解重大国防事件，居安思危，帮助学生树立忧患意识，培养学生国防观念，收到良好的效果。

　具体教育措施有:1、利用黑板报，广泛宣传国防教育知识，创设较好的学习氛围。2、利用班会、国旗下讲话，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。3、通过红歌比赛等形式进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想。4、高一新生入校前先进行为期一周的军训，提高国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性认识。5、与县消防大队建立警民共建单位，开展“拥军爱民”活动，拓展学校开展国防教育的途径，增强国防教育力量。

　二、保证课程开设落实国防教育新课程背景下，学校课程增设了地方课程、校本课程和综合实践课程，而且规定:课程有国家、地方和学校的三级管理体系，使学校能根据实际和需要，充分挖掘本校教育资源自主地开发教材，这给学校开展国防教育提供了保证。我校的国防教育专题课程，我校的国防教育专题课程，规定每学期由国防教育领导小组安排，主要由学校政教主任负责实施，学部主任和班主任具体负责抓落实，利用各种资源和有效途径，提高学生对国防教育的深刻意义的认识和理解，增强国防教育观念。要求至少每学期有 3 个课时以上的专题课，主要由学校政治课教师和学校班主任实施教学，另外我校每周有一节班会(德育)课，各班主任利用《国防教育读本》，在这德育课中安排时间进行国防知识教育，使《国防教育纲要》规定的教育内容、要求得到落实。

　提高学生对国防教育的深刻意义的认识和理解，增强国防教育观念。

　2017 年学校国防教育工作总结

　人，更要明确国防建设的重要性。世界的形势非常复杂，只要有霸权主义和军备竞赛存在，国防建设的重任我们决不能放弃。面对学校国防教育的形势，在教育分局的坚强领导下，根据省教育厅“服从大局，把握大势，抓好大事”的思想。我校坚持教学改革与教研创新相结合，积极探究学校国防和人防课程教育的思路，大力提升我校国防教育工作水平，倾全校之力，踏踏实实、认认真真做好学校国防教育工作。现将工作情况总结如下：

　一、我校对开展国防教育的必要性和紧迫性的认识加强全民国防教育，是落实“三个代表”的重要思想、积极适应全面建设小康社会的新形势和做好军事斗争准备的需要。学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。学生是祖国的未来，是未来先进生产力的开拓者，是先进文化的传承者，是最广大人民利益的维护者，是新世纪的创造者和接班人。学生的国防教育是全民国防教育的基础，又是实施素质教育的重要内容。持久、深入地开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径，对提高学生国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感具有重要的意义。

　当今世界风云变幻，虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在，民族冲突不断。在新的世界政治经济格局尚未形成之前，各种势力的斗争日趋激烈，霸权主义，强权

　政治仍然存在，世界并不安宁。在新的世纪，我国现代化建设步伐不断加快，改革不断深入发展。在综合国力不断增强的同时，面临的国防压力也不断加大，部分西方大国不愿看到中国的强大，想方设法阻扰中国的前进。作为培养社会主义接班人的学校，必然要为新世纪中华民族的伟大复兴做好人才的准备，加强国防教育，增强国防意识，从小树立青少年报效祖国的意识，培养保卫祖国的强大后备军，是我们教育者义不容辞的责任。

　加强国防教育，提高青少年的国防意识，是学校德育工作的主要内容之一，也是爱国主义教育的组成部分。它关系到国家安全和民族前途，关系到青少年能否成为祖国和人民所需要的合格接班人。

　俗话说，“国无防不立，民无兵不安”。国防是国家生存与发展的安全保障。国家的生存与发展，离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割，还是实现祖国统一，促进国家的长治久安和人民的安居乐业，都不能没有强大的国防。

　在中学阶段适时进行国防教育，是党中央的一项英明决策。国家兴亡，匹夫有责。我们必须在完成科学知识传授的基础上，有的放矢的开展国防教育系列活动，这是一项功在当代、利在千秋的工作，我们有义务有责任做好它。

　二、我校开展国防教育的基本情况和取得的成果一年来，学校以改革为动力，积极探索现代化企业九年义务办学规律，教育教学质量逐年提高，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，进行了以下活动：

　（一）、国防教育的内容 1、帮助青少年从小树立正确的国防观念，增强国防意识。

　2、进行中国近代史、现代史教育，国史、军史的教育，帮助同学们了解中国人民革命的历程，激发学生的爱国热情和献身精神。

　3、进行科技强军、国防军事形势教育，增强学生掌握科学文化知识，报效祖国的责任感、紧迫感。

　4、定期进行社会实践活动，培养学生的组织纪律观念和顽强的意志。

　5、向青少年普及国防军事知识，了解重大国防事件，居安思危，帮助学生树立忧患意识。

　（二）、实施国防教育的措施 1、发挥政治课、历史课、地理课课堂主渠道作用，有意识的向学生渗透国防知识，把知识的传授与国防教育爱国、报国结合起来。

　2、利用宣传栏、黑板报、读报栏，广泛张贴国防教育知识，创设较好的学习氛围。

　3、利用每周一升旗仪式，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。

　4、通过纪念日，举办演讲会、报告会、进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想。

　5、每年举行一次军事化集训，培养学生的集体主义思想和组织纪律观念。

　6、利用学校多媒体教室，定期放映革命战争题材的影片，提高国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性认识。

　7、积极宣传《国防法》、《兵役法》等法律知识，在学校个部门的指导下开展系列参观（烈士陵园）远足活动。

　8、开展“拥军爱民”小卫士活动，组织青少年成立拥军服务队，帮助周边区域义务劳动。

　9、学校图书馆订阅《国防》、《军事知识》、《中国国防报》、《兵器知识》、《航空知识》、《舰船知识》、《军事史话》等国防教育刊物，积极组织学生阅读。

　10，远足野营训练。是检查队列训练效果的有效方法。训练过程，需要加强齐步、跑步的练习，以增强集体主义观念，培养吃大苦、耐大劳的顽强意志，发扬团结协作，相互帮助的精神。训练是对每一位学员的一次跨越极限和挑战自我的严峻考验，是意志的磨炼，毅力的考验，思想的锤炼，集体行动协调的检验。

　11、抓好课堂教学渗透工作。

　把课堂教学作为国防教育的主渠道、主阵地。在学校学期（学年）计划中要充分体现国防教育的内容。如：地理课主要渗透祖国的疆土、国界线、边界线，让学生初步了解“三防”知识。历史课要结合中国近代史上的抗倭寇、郑成功收复台湾、义和团起义、抗日战争、抗美援朝，对越自卫反击战等历史事件，突出帝国主义入侵和中国人民反抗侵略的英勇事迹。语文课要结合反映志愿军的一些具有国防教育意义的课文，使学...

篇八：国防教育研学总结

区发改局 2009 年年国防教育工作总结樊城区国防教育以党管武装为重点，结合我区情况实际，以企业为依托，以社区为重点，以学校为阵地，通过多种渠道，采取有效措施，深入开展了形式多样的国防教育活动，收到了很好的效果。

　今年，全区共上国防教育课　２０场次；利用国防教育宣传日，组织大型户外宣传１次；举办了１次全区科级领导干部国防知识的集中培训；在全区机关干部中进行“不忘长征，心系国防” 千人健步走、 “全民登山”等活动，对区内所管辖内中学进行了军训，使全区《国防教育法》普及率达到了８５％以上。

　有力地激发了全区干部群众的爱国主义热情和国防意识，为全区经济和社会各项事业的发展注入了新的生机与活力。

　　　　　　　一、围绕改革、发展和稳定大局，加强国防教育的组织领导，形成了较完备的国防教育运行机制　　　（一）

　国防教育工作组织领导坚强有力。

　全区成立了由（　　　　　　）任组长，政府、人大、政协、宣传部、人武部等部门领导任副组长，有关部门领导为成员的国防教育领导小组。

　办公室设在发改局，由发改局局长陈国斌局长担任办公室主任。

　健全了各职各类人员抓国防教育的职责，完善了定期组织学习、开展活动、联席会议和检查督促等项制度。

　实行领导小组成员包片，具体工作人员抓点，使国防教育延伸到基层、延伸到群众当中。

　我们抓住国防教育日、征兵等有力契机，由区宣传部、人武部牵头，民政、司法、人防、教育、工青妇等部门配合，大力宣传《国防教育法》，使《国防教育法》家喻户晓、深入

　民心。

　　　　（二）

　国防教育的方式不断改进和创新。

　把国防教育纳入全民的思想政治教育，坚持“六个结合” ，即把国防教育同爱国主义教育相结合；国防教育同全民思想教育、道德教育相结合；国防教育同拥军优属教育相结合；国防教育同学校的德育教育相结合；国防教育同经济建设相结合；国防教育同子荣精神相结合。

　达到了国防教育与政治思想教育同步提高，国防建设与经济建设协调发展的目的。

　今年，利用《国防教育法》颁布的第（）

　个教育日，在各街道办事处设立了咨询台，张贴横幅条（）

　条，发放宣传单１０００余份，接待群众咨询３００余人次，解答群众提出的征兵条件、优抚政策、国际形势、国防基本知识等２０多个问题。

　　　　二、围绕爱国主义主题，加大爱国拥军宣传教育力度，不断扩大和增强教育的覆盖面和渗透力　　　　（一）

　建立国防教育基地，进行直观教育。

　组织领导干部、学生在清明节去烈士陵园扫墓，瞻仰烈士们，从而激发群众们的爱国热情。建立了区、街道办、社区（村）

　三级国防教育辅导站、 “民兵之家”和“青年之家” ，开设了国防教育宣传栏，为全区的国防教育提供了正规有序的教育场所。

　　　　（二）

　发挥新闻媒体作用，营造浓厚氛围。

　充分利用区电视台、政府信息网等宣传窗口，广泛宣传国防知识、国防法规和新时期拥政爱军、拥军优属活动的重大意义，以及爱军拥军活动中涌现出来的先进人物和模范事迹。

　选择一批保家卫国，建设祖国的优秀爱国主义影

　片，在区威虎山广场集中时间播放，加大了国防教育的覆盖面。

　　　　（三）

　抓住重要节日宣传，开展经常性教育。

　结合“八一” 、 “九一八” 等纪念日，组织区四家班子领导、驻军首长进行议军习武活动，学习上级关于国防建设的文件，听取军事部门的汇报。

　同时，还组织民政、财政等相关部门走访慰问驻军部队，开展军民共建活动，召开退伍军人座谈会，进一步增强国防教育意识，提高国防观念。

　各乡镇、社区还采取办板报、贴标语、广播、印发宣传单等多种方式，对广大群众进行国防知识宣传，向群众宣传我军的优良传统，我军的建设成就及发展前景，并针对世界局部战争，宣讲国际国内形势和群众普遍关心的热点问题，进一步激发了广大群众爱国热情，增强了忧患意识，使国防教育深入人心。

　　　　三、围绕国防教育的重点对象，突出抓好“两个面向” 工作，增强了国防教育的针对性　　　（一）

　面向社区广大群众。

　针对区区群众从事经营活动、信息渠道广、人员流动大等特点，结合中心工作“借台唱戏” ，穿插国防教育内容，充分利用社区活动中心、区文明学校等国防教育阵地，集中对社区居民讲授《国防法》、《兵役法》、《防空法》、《国防教育法》等国防法规，增强了居民“国无防不立、民无防不安” 的国防观念。

　　　　（二）

　面向社区青少年。

　将社区青少年爱国主义教育作为基础工程来抓，组织青少年开展“爱军、拥军、学军” 活动，进行军事训练，区分不同层次，在学校中开设了国防教育课，对学生进行队列、军体

　拳等军事培训，每年都有１００００多名学生接受军事训练，使学生们在经受磨练的同时，增强了爱军习武的热情。

　　　　　　虽然，我们在开展国防教育上做了一些工作，也取得了一定的成绩，但在国防教育设施软硬件建设上，由于我区财力有限，一些现代化通讯设备和指挥系统还需进一步完善；在《国防教育法》宣传上，还有不到位的地方，宣传的手段相对比较落后，宣传的形式比较单一。这些困难和问题还有待进一步加以克服和改进。

　在今后的工作中，要以宣传贯彻执行《国防教育法》为契机，深入开展以爱国主义为主要内容的国防教育活动。

　我们有信心、有决心，按照省、市国防教育办公室的部署，进一步解放思想、更新观念、强化协调、加大投入，扎扎实实抓好国防教育，确保国防建设与经济建设协调发展，为国防建设做出贡献。

篇九：国防教育研学总结

光学校国防教育材料总结红光学校建校以来，不仅肩负着传授知识的使命，更担当着教育学生树立正确人生观、价值观、世界观的重大职责。

　从某种意义上说，这种教育对学生的成长更有长远的决定性意义。

　为此，在上级各部门的领导下，以爱祖国、爱人民、爱民族为内容，开展了扎实有效的国防教育, 为学生树立国防观念，提高国防意识，全面成长成才奠定了坚实根基。

　一、校领导充分重视，各方面给予大力支持中小学国防教育是整个民族国防教育的基础，红光学校国防教育工作能够正常、有序地开展，并取得显著成绩，首先得益于学校领导的重视。

　在国防教育工作重要性的认识上，校领导班子首先统一思想，把此项工作放在同教学一样重要的位置来抓，并在政策倾斜、资金支持和人员配备上给予尽可能的方便，使国防教育工作首先有了顺利开展的基础。

　二、多渠道、多方位进行国防教育红光学校国防教育工作有明确的组织机构。

　由校党委、校长办公室牵头，政教处具体负责，开展了形式多样的活动。

　例如：

　每年初一新生的军训工作、入学教育仪式、每周的主题班会活动、每周升国旗仪式、每年的“五、四” 辩论赛、各种以热爱祖国、建设祖国为主题的征文比赛、演讲比赛、读书活动及元旦联欢会、暑期夏令营、校园科技文化艺术节等，都是国防教育的一部分。

　1、通过军训加强学生的国防意识。

　军训被称为“红光第一课” ，新生一入学就开始为期一周的军训。学生总是能很快进入状态，九月的天气变化无常，但无论是在骄人的阳光下，还是在绵绵的秋雨中他们认真的训练说明着一切，这种精神感染着每一位参加训练的同学，让他们从踏入校门的第一天就感到红光的氛围——团结、紧张、严肃、活泼。

　红光学校军训工作从 2001年开始组织，在实践中不断完善，军训内容也越来越丰富，除了常规

　训练（队列队形、立正、稍息等）

　，还包括整理内务、到军营参观学习、学唱军歌、进行军史教育。

　2、利用影视，对学生进行国防教育。

　多年来，组织学生观看了影片《林则徐》、《甲午风云》、《西安事变》《南京大屠杀》、《血战台儿庄》、《大决战》、《孙中山》、《周恩来》等，并组织开展影视评论活动，组织优秀作品展，加强爱国主义教育和国防教育。

　每年军训结束都要进行会操表演，评选优秀班级，学校领导向军队官兵赠送锦旗，表示全校师生深深的谢意，因为他们在这短短的一周内让我们的学生认识到了什么是纪律，什么是理想，理解了民族精神的可贵，感受到坚韧不拨的人格对于一个人一生的意义，这一切会成为他们成长道路上最坚实的一步。

　每年的军训虽然时间不长，但每位同学却从中受益匪浅，他们由衷的表示，军训对于他们的高中生活甚至今后的人生都有着非同寻常的意义。

　对自己良好人格的形成、思想认识的提升起了至关重在的作用；作为校方也深刻体会到军训对学校教育教学的各个方面所起到的积极的推动作用。

　军训结束后，为了进一步巩固军训成果，学校及时开展入学教育活动，从校长、校各级领导到各班班主任都象对待自己的孩子一样和同学们探讨、交流成长的心得，成长中的问题及高中阶段对于每个人一生的意义所在。

　让同学们一开始就认清他们学习的主要目的是为了报效祖国，使祖国更加强大。

　有了高远的理想才会有恒心、有毅力，才能全身心地投入学习. 入学教育活动引导学生正确面对高中生活，端正了他们认真扎实的学习态度，为此学校常抓不懈，高度重视，使这种简单、朴素的国防教育与德育相结合的教育方式真正发挥出其独特的作用。

　学生就是这样开始接受并熟悉新的环境，认识新的教学内容，从而开始形成与高中阶段学习、生活相适应的思维方式与生活习惯。

　3、利用主题班会进行国防教育。

　以“军训带来的思考” 为主题，同学之间进行热烈而有序的讨论，许多同学都说，是军训让他们真正理解了时刻保卫着祖国的钢铁长城

　在和平年代的意义与价值。

　这其实也是一种交流，一次青春岁月里难忘的交流。

　在军训的日子里，他们发现了自己内心深处涌动着的民族情结。

　年轻人渴望同龄人之间的交流，这种方式是我们传统的教师教育方式之外的极有效的补充，通过讨论，大家可以思考许多从前不曾思考的问题，认识许多从前未曾认识的生活道理。

　4、利用国旗下讲话，进行国防教育。

　红光学校坚持每周一举行隆重的升国旗仪式，其间有唱国歌、“国旗下的演讲” 等活动，这种时刻总会让在场的同学有一种庄严、神圣的紧迫感、使命感。

　定期参加升旗仪式和国旗下的演讲，也自然地培养了同学们爱祖国、爱人民、爱集体的真情实感，心中的热爱也自然地转化成同学们对学校，对个人荣誉的珍爱，从而推动教学工作的开展和个人成绩的提高。

　三、充分发挥课外活动的国防教育功能除了以上定期活动，学校还把国防教育寓于学校各项课外活动中，有意识地进行国防知识的渗透教育。

　（ 1）

　积极参加《中华魂》读书教育活动；（ 2）

　每年国庆节前夕，校团委、政教处都要联合组织各班学生进行“祖国在我心中” 演讲赛及“迎国庆书作品画展” ；（ 3）

　积极参加“学雷锋做好事” 活动，受到社会各界的一致好评（ 4）

　农场武装部是我校的双拥共建单位，我们多次利用“元旦” 、 “春节” 等传统节日，到部队送慰问品，并学习一些国防教育知识，体现了军民鱼水之情（ 5）

　利用班会、团组织会议，让同学们学习《兵役法》、《国防法》等有关国防法规。

　增强了学生献身国防事业报效祖国的责任感。

　学校还多次举行校园艺术节、

　“五四” 辩论赛、 “五四” 歌咏比赛、主题征文活动、读书活动、暑期夏令营、学雷锋活动、这些活动，特别是夏令营，同学们出去走一走，切实感受到祖国山川的美好，从而激发他们热爱祖国，为祖国的强大奋发努力的决心。

　同时，这项活动丰富了学生的课余生活，让他们感受到了生活的快乐与充实，培养了他们积极进取的人生态度。

　德育工作在于专门抓起，同时更在于日常培养，为此在日常的教育教学中，学校要求教师注重课堂渗透，通过贴近课堂贴近生活的事例进行点滴教育并及时发现问题，解决问题，使同学们在汲取文化知识的同时能够自然地得到我国传统思想文化的熏陶。

　学校要求教师抓住各学科教育内容与国防教育内容的结合点，努力挖掘教材中爱国主义和国防观念方面的教育素材。

　如：

　在史地教学中，教师们着重讲旧中国有兵无防、任人宰割的屈辱史和广大人民群众可歌可泣的革命斗争史；在语文、政治教学中，教师们着重穿插，进行爱国主义、革命英雄主义教育，灌输国防精神、国防法治等基本常识；在数、学校各项课域中的广泛运用；就连在外语、音、体、美等学科中，也不忘激发学生的学习兴趣和献身国防事业的热情。

　只有充分了解自己的民族，才会真正热爱自己的民族，了解生活的人才会懂得生活的美好，才会懂得珍重自己的人生，自觉抵制来自社会的各种上不良影响，以正确的心态和观念投入学习生活。

　每学期教师们都有许多有关国防教育工作、教育渗透的论文发表，有的还获得县、市级。

　经过多年的努力，在各级领导的关心和重视下，红光学校国防教育工作取得了显著成效，也得到了社会各界的认可。

　今天，再看红光的校园，丰富的教育教学资源、蓬勃向上的学习氛围、昂扬的学习精神、优雅整洁的学习环境，站在这里，就象站在了一片希望的田野上，放眼望去，郁郁葱葱的绿色昭示着我们的收获。相信这片肥沃的土地一定有着大地一样深沉的品格，在它的精心培育下，我们的下一代一定会成为一个无愧于民族、无愧于国家的顶天立地的中国人，勇敢地承担起自己所肩负的历史使命和神圣职责。

　红光学校 2014 年