生态文明宣传活动方案8篇

生态文明宣传活动方案8篇生态文明宣传活动方案　铜梁区关于进一步加强生态文明和环保宣传“十进”活动实施方案　关于进一步加强生态文明和　环保宣传“十下面是小编为大家整理的生态文明宣传活动方案8篇,供大家参考。

篇一：生态文明宣传活动方案

区关于进一步加强生态文明和环保宣传“十进”活动实施方案

　 关于进一步加强生态文明和

　 环保宣传“十进”活动

　 实施方案

　 （20**至 20**年）

　 为深入贯彻落实市委宣传部、市环保局等***个市级部门《关于进一步加强生态文明和环保宣传“十进”活动的通知》（渝环发〔20**〕48 号）精神，在全区牢固树立生态文明理念，积极推进环保“五大行动”，营造全民参与环境保护的良好氛围，现结合实际，特制定本实施方案。

　 一、活动主题

　 参与环保“五大行动”，建设生态文明铜梁。

　 二、活动范围

　 “十进”活动包括：进社区、进家庭、进机关、进工地、进学校、进商场、进企业、进酒店、进医院、进交通。

　 三、活动时间

　 20**年 5 月 1 日至 20**年 12 月 31 日。

　 四、活动内容

　 （一）深入推进生态文明和环保宣传“十进”活动

　 在“十进”范围内开展“十项创建”活动，每年于每个序列命名***个示范典型（以下简称“十创”），共***个。

　1.“进社区”。由区市政园林局牵头，在全区范围内开展“环境友好型社区（小区）”创建活动，创建办设在区市政园林局。具体创建标准如下：

　 （1）倡导循环发展、绿色发展、低碳发展的生态文明理念，通过固定、醒目、生动活泼的宣传形式，持续营造浓厚的生态文明和环保宣传氛围。

　 （2）社区容貌整洁、环境卫生优良，道路、灯饰、垃圾箱等基础设施完好，垃圾袋装，日产日清，垃圾分类收集设施得到有效利用。

　 （3）社区内企事业单位污染排放达标，无废气、扬尘、油烟、燃煤、噪声等扰民问题。

　 （4）社区建立有环境卫生长效管理制度，居民环保公约得到切实遵守，社区环保志愿者队伍发挥实际作用。

　 （5）社区公共区域全面绿化，公共设施采用节能环保装置，景观用水循环利用，古树名木挂牌保护。

　 （6）社区定期举办环保讲座和环保宣传活动，居民能够积极践行低碳环保的生活理念，节约用电，循环用水，主动选用绿色环保产品。

　 2.“进家庭”。由区妇联牵头，相关单位配合，在全区范围内开展“绿色家庭标兵户”创建活动，创建办设在区妇联。具体创建标准如下：

　 （1）具有良好的环保意识、积极主动获取环保知识，自觉维护公共环境、选择绿色健康的生活方式，注重规范自身的环保行为。

　 （2）积极参加各类环保活动，每年参加环保活动 3 次以上。

　 （3）家庭和睦，邻里和谐，关心环境质量，关注环保民生，热心宣传和传授环保知识及技巧，积极主动对身边的环境违法行为进行监督举报，在社区（小区）起到环保示范、带头作用。

　 （4）家庭成员能够践行节水、节电、节约能源等日常环保行为。

　3.“进机关”。由区机关事务局牵头，相关单位配合，在全区党政机关、事业单位中开展“生态文明示范机关”创建活动，创建办设在区机关事务局。具体创建标准如下：

　 （1）倡导循环发展、绿色发展、低碳发展的生态文明理念，在固定醒目位置设置形式多样、便捷实用的宣传标识牌，持续营造浓厚的宣传氛围。

　 （2）大力倡导机关节约用电、用水、用纸，全面普及电子办公。

　 （3）停车熄火，带头使用绿色大众交通工具。

　 （4）积极开展环保宣传活动。

　 4.“进工地”。由区城乡建委牵头，在建筑工地开展“扬尘控制示范工地”创建活动，创建办设在区城乡建委。具体创建标准如下：

　 （1）倡导循环发展、绿色发展、低碳发展的生态文明理念，通过固定、醒目、生动活泼的方式，持续营造浓厚的宣传氛围。

　 （2）工地实行全封闭施工，建筑垃圾及时清运，认真落实出入车辆冲洗制度，严禁带泥上路，对场内道路进行硬化，对场内裸露地面进行绿化、美化，严格控制施工噪声。

　 （3）施工现场禁止焚烧各类废弃物，有效控制施工污水排放。

　 （4）不断完善施工人员环保意识和环保规范行为培训。

　 5.“进学校”。由区教委牵头，在全区中小学开展“绿色学校”创建活动，创建办设在区教委。具体评选标准如下：

　 （1）按照绿色管理的要求，将可持续发展的办学理念贯穿于学校的整体发展规划之中。学校中长期发展规划和年度计划（学年、学期工作计划）、总结中有明确具体的环境教育内容，有计划地开展全校性的面向可持续发展教育的教改科研、教研和师资培训等。

　（2）实施绿色教育，积极探索在学科教学活动中有机渗透环境教育，积极选用环境教育地方读本，每学年开设环保课 12 课时以上，积极组织开展多种形式的环境教育活动。

　 （3）建设绿色校园，将学校美化、绿化与学校建设相结合,与校园文化建设相结合。校内常年设立用语亲切、位置与周边环境相协调、固定醒目的环境宣传教育标语牌或警示牌。

　 （4）践行绿色生活，全校教职员工积极实践绿色生活和绿色办公，具有较强的环保参与意识，对社区、家庭环境质量改善产生一定影响。积极参加各类环保活动。

　 6.“进商场”。由区商务局牵头，相关单位配合，在全区各大商场开展“生态文明示范商场”创建活动，创建办设在区商务局。具体创建标准如下：

　 （1）倡导循环发展、绿色发展、低碳发展的生态文明理念，通过固定、醒目、生动活泼的方式，持续营造浓厚的宣传氛围。

　 （2）倡导使用环保购物袋。

　 （3）鼓励市民购买环保产品，抵制一次性商品贩售和商品的过度包装。

　 （4）树立商场职工环保意识，积极开展绿色消费宣传等。

　 7.“进企业”。由区经信委牵头，相关部门配合，在全区企业开展“生态文明示范企业”创建活动，创建办设在区经信委。具体创建标准如下：

　 （1）倡导循环发展、绿色发展、低碳发展的生态文明理念，通过固定、醒目、生动活泼的方式，持续营造浓厚的宣传氛围。

　 （2）企业节能减排成效明显，废气、废水、废渣等达标排放，一年内企业无环境违法事件发生，环境污染零投诉。

　 （3）大力发展循环经济，生产过程中践行节水、节电，使用清洁能源。

　（4）经常性组织开展环保宣传和员工培训活动，企业环境文化卓有成效。

　 8.“进酒店”。由区旅游局牵头，相关部门配合，在全区各大酒店开展“生态文明旅游饭店”创建活动，创建办设在区旅游局。具体创建标准如下：

　 （1）倡导循环发展、绿色发展、低碳发展的生态文明理念，通过固定、醒目、生动活泼的方式，持续营造浓厚的宣传氛围。

　 （2）积极实施节能降耗管理，鼓励客人住宿期间节水节电。

　 （3）严格控制污水、噪音等环境污染。

　 （4）注意培养工作人员的环保意识，实行绿色生产、绿色办公。

　 9.“进医院”。由区卫计委牵头，在全区医院中开展“生态文明示范医院”创建活动，创建办设在区卫计委。具体创建标准如下：

　 （1）倡导循环发展、绿色发展、低碳发展的生态文明理念，通过固定、醒目、生动活泼的方式，持续营造浓厚的宣传氛围。

　 （2）加强医疗废物的安全管理，严格按照规定履行存放、转运和处置程序，医疗废水等污染物的排放达到国家规定标准。

　 （3）对放射性物质和射线装置进行有效管理，严格控制放射性污染。

　 （4）采取有效措施节水、节电，使用清洁能源，节约资源，减少浪费。

　 10.“进交通”。由区交委牵头，相关部门配合，在全区交通系统开展“生态文明交通运输示范单位”创建活动，创建办设在区交委。具体创建标准如下：

　 （1）倡导循环发展、绿色发展、低碳发展的生态文明理念，通过在交通站点等人流量大的点位张贴宣传牌，悬挂宣传标语，在车站咨询点配备环保宣传册，营造浓厚的宣传氛围。

　 （2）驾驶员严格遵守相关环保制度，不乱鸣笛，停车熄火，文明驾驶。

　 （3）普及天然气等清洁能源的使用，减少污染。

　（4）积极组织员工进行环保培训，参加环保公益活动等。

　 （二）全面开展生态文明和环保宣传“十有”工作

　 通过开展生态文明和环保宣传“十进”和“十创”活动，做好生态文明和环保宣传“十有”工作。

　 1.市民有行动。通过开展“环境友好型社区（小区）”创建活动，做好“市民有行动”工作，具体内容为：每个市民每年至少参加一次环保公益活动，坚持履行公民环境责任，做好身边小事，带动身边人积极参与生态文明建设。

　 2.家庭有知晓。通过开展“绿色家庭”创建活动，做好“家庭有知晓”工作，具体内容为：开展“绿色家庭”评选活动，参加评选的家庭要有一本环保记录册，学习环保知识，采取节能、节水、节电、绿色出行、节约的低碳生活方式，以实际行动践行生态文明理念。

　 3.社区有平台。通过开展“环境友好型社区（小区）”创建活动，做好“社区有平台”工作，具体内容为：在创建环境友好型社区的小区分别组织开展一次环保宣传进社区宣传活动，通过固定、醒目、生动活泼的方式营造浓厚的环保宣传氛围。

　 4.单位有倡导。通过开展“生态文明示范机关”创建活动，做好“单位有倡导”工作，具体内容为：积极倡导节约、节能、节水、节电以及无纸化办公、绿色出行等低碳生活方式；在办公场所张贴宣传画、宣传标语等，营造宣传氛围。

　 5.学校有课程。通过“绿色学校”创建活动，做好“学校有课程”工作，具体内容为：在全区中小学校内常年设立用语亲切、位置与周边环境相协调、固定醒目的环境宣传教育标语牌或警示牌；中小学普及环境教育课，加大青少年环境教育力度，提升中小学环境教育普及率；积极组织开展校园环保知识竞赛、培育学生环保记者队伍，全面开展绿色学校、绿色园丁、绿色使者等环保评选活动。

　6.农户有宣传。加强对农户的环保宣传，引导农户科学使用化肥农药，定点堆放生活垃圾，保护饮用水源等，鼓励发展绿色农业、生态养殖等科学种养方法。

　 7.企业有承诺。通过开展“生态文明示范企业”创建活动，做好“企业有承诺”工作，具体内容为：在企业厂区内的醒目位置悬挂设置环保宣传标语；生产过程中践行节水、节电，使用清洁能源，实施清洁生产；企业无污染事故和违法排污行为。

　 8.媒体有声音。充分利用电视、报刊、网络等媒体平台，通过官方网站、微博专题等形式加强生态文明理念和环保“五大行动”宣传。

　 9.窗口有宣传。通过开展“生态文明示范商场”、“生态文明旅游饭店”、“生态文明示范医院”、“生态文明交通运输示范单位”等创建活动，做好“窗口有宣传”工作，具体内容为：在我区大型商场的醒目位置悬挂设置环保宣传标语，在收银台配备环保宣传牌，倡导市民购物使用环保购物袋；在酒店大堂、电梯、餐厅等醒目处张贴宣传画，宣传标语，咨询点配备环保宣传册，节电、节水提示语，有效发挥作用；加强医疗废物的安全管理，严格按照规定履行存放、转运和处置程序，医疗废水等污染物的排放达到国家规定标准；在医院的醒目位置张贴宣传牌，悬挂宣传标语，在咨询点配备宣传册；在交通站点及车辆等人流量大的点位设置宣传牌，在各咨询点配备环保宣传册，开展环境保护宣传。

　 10.工作有制度。各相关单位在开展创建工作中，要有实施方案、工作制度，定期上报工作推进情况。

　 五、工作要求

　 （一）加强领导，落实责任。成立铜梁区加强生态文明和环保宣传“十进”活动领导小组，由区政府分管领导任组长，区环保局局长任副组长，区委宣传部、区机关事务局、妇联、教委、经信委、环保局、城乡建委、交委、市政园林局、

　商务局、卫计委、旅游局为成员单位。领导小组下设办公室，办公地点在区环保局宣教中心，由区环保局宣教中心负责人兼任办公室主任，负责日常工作。各成员单位要明确 1 名分管领导、1 名联络人员负责本单位生态文明和环保宣传“十进”活动的组织推进和协调联络等工作。

　 （二）加强宣传，营造氛围。各领导小组成员单位要全方位宣传“十进”活动，要针对各自的创建任务开展好宣传动员工作。区委宣传部和区电视台、新闻中心要对生态文明和环保宣传“十进”活动进行跟踪报道，通过宣传报道在全区上下营造全民参与环境保护的良好氛围。

　 （三）强化督查，狠抓落实。领导小组办公室、区督查室要定期、不定期对生态文明和环保宣传“十进”活动进行督促检查，对各成员单位履职情况进行通报，以督促检查倒逼工作落实。

　 （四）树立典型，示范带动。在全面、广泛参与的基础上，将着眼点、着力点放在发现典型、宣传典型、发挥典型作用上，以点带面，全面推开。每年 9 月 30日，各创建办分别推荐***个创建活动示范典型候选单位至区环保局宣教中心。

　 （五）畅通信息，按时上报。各成员单位要在每季度最后一个月的 20 日前上报本单位“十进”活动进展情况，每年12月10日前报送本年度“十进”活动工作总结及下年度工作方案至区环保局宣教中心。

　 （联系人：刘海花罗康莉，电话：45219470，邮箱：1157754239@qq.）

篇二：生态文明宣传活动方案

文明教育活动方案范文

　世界环境日为每年的 6 月 5 日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。下面小编就和大家分享生态文明教育活动方案范文，来欣赏一下吧,希望能够帮到你们. 生态文明教育活动方案 1 一、活动名称：

　_x 环保活动之宣传活动 二、活动背景：

　曾经和朋友带着喜悦的心情一起去爬_x，但是在沿路上的所见所感让我感到惋心。不知道有多少人能够体会到我们环保志愿者的心情和感受。目前我们可以随处看见它—白色垃圾。我们这一群热爱环保的青年者愿意把我们课余的时间奉献给我们的生存家园，所以我们决定从我们做起，从身边做起。样我们也知道保护我们的森林资源也急需我们保护，固而我们策划咯本次活动，希望通过我们的活动，能够唤醒大家的环保意识。

　三、活动目的：

　1、让全校师生了解现在_x 的环境状况，自觉爱护身边的环境。

　2、主要为下次的实践活动作前期的介绍和宣传，号召同学参加到我们的实践活动中去。同时进一步提高同学们的环保意识。

　四、活动时间：

　_x8 年_x 月 17 日(星期三)，19 日(星期五) 五、活动地点：

　_x 农业大学新区和老区食堂门口，吉选超市门口 六、活动类型：

　宣传展览类 七、主办单位：

　_x 农业大学校团委 _x 农业大学学生团体联合会 承办单位：资环学院青年志愿者协会 人文院青年志愿者协会 _x 农业大学环境保护协会 八、活动负责人及其联系方式：

　___ 九、活动参与对象：

　全校师生、雅安市市民 十、活动流程及具体安排：

　(一)校内宣传：

　1、_x 月 16 日，分别在学校新区和老区公告栏张贴海报，对此次活动进行初步的介绍和宣传。

　2、_x 月 17 日，借助学校的广播，在就餐时间通过点歌的方式对此次活动进行宣传和介绍。

　3、_x 月 17 日，在新区和老区同时设立宣传点对此次活动进行详细介绍。同时，活动当日参加人员直接对同学进行一对一的讲解，宣传和介绍此次活动，并号召同学们响应我们的活动。

　4、在宣传活动的同时，现场招募一些自愿者。

　(二)校外宣传 _x 月 20 日，由环保协会、人文院和资环学院青年志愿者协会一起在吉选超市前设点宣传，主要宣传内容为保护环境。同时号召市民关注我们身边的环境问题。

　注：宣传点所需要的音响，桌椅等物品由资环学院和人文院青年志愿者协会负责。新区由资环学院青年志愿者协会和环保协会负责，老区由人文院青年志愿者协会负责。

　十一、活动预期效果：

　1、希望通过宣传活动，大家能够自觉爱护_x 的环境，进一步提高同学们和雅安市民的环保意识。

　2、希望通过宣传活动，招募到更多的自愿者，和我们一起为_x 的整洁做一点力量，进一步展现新时期大学生的精神面貌。

　3、锻炼同学们吃苦耐劳、互帮互助、团结一致的精神，扩大同学们的接触面;通过实践活动协会成员增进相互了解，并丰富同学们的课余文化生活。

　十二、经费预算：

　横幅(两条)、展板(两张)、倡议书(两张)、海报(两张)10 元 点歌(新校区和老校区)4 元 宣传资料(资料和照片)10 元 布置宣传场地用品 16 元 调查表(_x 份)20 元 总计 60 元 注：横幅、展板及倡议书由人文院和资环学院青协负责。

　十三、注意事项：

　1、所借物品确保完整的归还; 2、保证活动场地清洁干净。

　生态文明教育活动方案 2 一、指导思想 根据上级文件精神，结合冯家湾社区的实际情况，广泛动员党干部群众积极参与生态建设，把环保行动不断引向深入，决定在全校广大师生中开展主题为“保护环境、美化家园”的系列活动。

　二、活动目的 通过环保系列活动，帮助广泛动员党员干部群众树立环保意识，优化、美化我们的生活环境，督促自己的环保行为，并以此带动家庭、社区环境建设。

　三、活动时间 20_年 1 月—20_年 2 月 四、活动主题 “保护环境、美化家园” 五、领导小组 组长：丁宗文 成员：社区两委班子成员、小组长、中心户及广大居民 六、具体活动安排 (1)利用国旗下的讲话发表保护母亲河的倡议书。

　(2)开展“保护母亲河，捐赠零花钱”捐款活动。

　(3)进一步完善社区环保宣传牌，张贴环保知识宣传标语，出一期主题为“环保大看台”的黑板报。

　(4)加强宣传阵地作用，广播站宣传作用，宣传身边保护环境、爱卫生、爱劳动的好榜样。

　(5)开展一次主题为“我要做环保小卫士”的活动，要求组织严谨，活动氛围浓烈，形式多样具有教育意义。

　(6)以养成教育为主线，落实常规工作，培养居民的卫生、环保、文明习惯，完善居民户常规评比细则，加强居民户常规评比工作。

　(7)开展“我有一个环保的好习惯”主题征文活动。

　(8)利用科技课的时间，开展变废为宝环保创意制作活动。利用身边的废旧物品如：报纸、牛奶盒、月饼盒、包装袋、塑料瓶、易拉罐等创造生活中的美，让“资源综合利用、循环利用”的理念成为我们看得见、做得到的事情。

　生态文明教育活动方案 3 一、指导思想: 为全面落实《环境教育指导纲要》，进一步推进学校环境教育，增强幼儿环保意识，根据幼儿特点，结合幼儿人文素质系列教育的要求，引导幼儿形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶幼儿的情操，诱发师幼创造的激情和灵感，进一步提升师幼的环境法治观念，养成绿色的行为习惯和生活理念，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基础，在“六五”世界环境日到来之际，特制定本活动方案。

　二、目标: 1.通过谈话、讨论等活动，知道 6 月 5 日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。

　2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。

　三、内容和形式: 1.学一学，说一说通过谈话活动让幼儿了解每年的 6 月 5 日是世界环境日 2.看一看，想一想幼儿的活动范围狭窄，知识面不太广阔，还不懂得去关注生活中的污染，我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等，让幼儿了解海洋污染、旅游污染等，通过图片欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害，增强幼儿初步的责任感，给幼儿的心灵带来一些震撼。

　3.画一画、做一做环保绘画和变废为宝是开展环保教育的形式，我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品，让幼儿选择自己喜欢的项目，围绕环保这个主题，画一幅画，制作出一件物品，用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。

　活动一 1.6 月 5 日“世界环境日”的来历。

　(1)教师:“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

　(2)提问:6 月 1 日儿童节，那么 6 月 5 日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972 年 6 月 5 日联合国召开了有 113 个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把 6 月 5 日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。

　2.“世界环境日”的主题。

　(1)教师:“每年世界环境日的主题都不一样，1984 年是沙漠化，1992 年是只有一个地球――一齐关心、共同分享，2003 年是水――20 亿人生命之所系。” (2)教师讲解今年世界环境日的主题。

　3.教师提问、幼儿讨论。

　(1)教师:“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。

　(2)教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。

　(3)教师:“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。

　(4)教师:“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。

　4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把 6 月 5 日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。

　5.幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。

　6.分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。(教师可根据班级情况分组带幼儿外出，可增加助手以确保安全)。

　7.讲评活动。

　延伸活动在美工角投放材料、纸张，请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。

　在活动室墙面上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情，适当时机进行鼓励，鼓励幼儿争当环保小尖兵。

　活动二活动要求: 寻找、收集生活中的一些废旧材料，结合幼儿的创意，动手设计、制作各种动物。

　在收集材料的过程中，知道 6 月 5 日是“世界环境日”，从小培养幼儿的环保意识。

　活动准备: 塑料袋，一次性纸杯、纸盘，活动过程: 1.收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼儿共同做好清洁工作。

　2.以“动物大世界”为主题，设计、制作各种动物小制作。

　3.根据大班幼儿的年龄特点，设计制作“动物”。

　收集生活中的一些废旧材料，选择两至多种材料组合搭配创意设计常见动物。

　活动三开展了一系列环保教育活动，以培养孩子们的环保意识和行为。

　生态文明教育活动方案 4 为组织好今年“六·五”世界环境日的集中宣传教育活动，在全市营造全民参与环保工作和创建生态市的浓厚氛围。结合我市实际，特制订本活动方案。

　一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，以宣传环保政策法规和环保中心工作为主线，利用各种宣传手段和阵地大力宣传党的、十八届三中全会，国家、省、泉州市环保工作会议精神，宣传污染减排、生态创建、环境执法等重点环保工作。通过大张

　旗鼓地宣传，进一步激发各级各部门社会公众关心环保、支持环保的工作理念，积极探索环境保护新道路，切实解决影响损害群众健康的突出环境问题，使保护环境成为全民的自觉行动，为石狮全域城市化建设提供优质的环境保障。

　二、活动主题 今年世界环境日中国主题是“_x”，旨在体现我们党和国家对治理污染紧迫性和艰巨性的清醒认识，彰显以人为本、执政为民的宗旨情怀和强烈的责任担当精神，倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。

　三、活动时间 2019 年 5 月 25 日——6 月 10 日 四、活动内容及时间安排 (一)开展“_x”主题宣传活动 时间：6 月 4 日 地点：大堡集控区、伍堡集控区、锦尚集控区各选定一个宣传活动场所 协调人：陈垂汉 责任单位：环境监察大队 配合单位：法规宣教股、环境监测站、各环境监察中队、三大集控区污水处理厂(石狮市海天环境工程有限公司、经源环境工程有限公司、光华水处理有限责任公司、南华环境工程开发有限公司)

　活动内容：设立环保咨询台，开展环保法律法规、政策咨询活动，告知环境违法行为举报电 话，并向过路行人发放环保宣传单。

　(二)开展“16 岁成年礼—100 公里单车挑战行”活动 时间：6 月 5 日 地点：市政府广场 协调人：吴侯 责任股室：法规宣教股 配合股室：综合股 承办单位：市自行车健身协会 活动内容：开展自行车队挑战行活动。

　(三)开展“环保开放日”活动 时间：6 月 6 日上午 集中地点：市环境监测监控中心一楼大厅 协调人：吴侯 责任股室：法规宣教股 配合单位：综合股、环境监测站、各环境监察中队 活动内容：邀请市廉政监督员、行评代表及市民观察员现场参观石狮市环保治理项目，并向参加人员分发宣传活动手册、环保购物袋，广泛宣传环境保护相关知识、节能减排等内容。

　(四)联合市教育局开展世界环境日征文活动 时间：5 月 25-6 月 10 日 协调人：吴侯 责任股室：法规宣教股 承办单位：市教育局 活动内容：开展全市中小学生环保征文比赛活动，征文评选分中学组和小学组进行。

　(五)组织市环保志愿服务队开展环保志愿活动 时间：6 月 3 日上午 集中地点：市环境监测监控中心一楼大厅 协调人：邱允阳 责任股室：监察室 配合股室：各股(室)、环境监测站、各环境监察中队 活动内容：组织环保志愿者开展“登灵秀山捡垃圾活动”、“滨海行?生态游”等环保社会活动。

　(六)电影下乡环保宣传活动 时间：6 月 1 日—6 月 10 日 协调人：邱允阳 责任股室：综合股

　配合股室：法规宣教股 活动内容：启动面向农村的环境教育，分别在 9 个镇办进行巡回播放农村生态警示教育影视片，宣传农村生态文明，着力提高农民的环保意识。活动现场悬挂环保标语、发放宣传材料等多形式进行。

　(七)多途径多渠道开展环保宣传 时间：6 月 1 日—6 月 10 日 协调人：吴侯 责任股室：法规宣教股 活动内容：通过政府部门单位和社会服务窗口的 LED 屏幕、广场电视、公益微博、公益微 信、石狮电视台、石狮日报社、户外广告、流动宣传车、标语横幅、校园宣传等方式进行全方位、立体式宣传。

　五、活动要求 本次活动意义重大，各股室、直属单位要认真履行好各自工作职责，明确专人负责，专人实施，突出宣传重点，发放宣传资料，多途径发布信息，确保本次活动取得实效。各项活动结束后，需认真总结，不断完善，并形成书面总结材料。

　生态文明教育活动方案 5 为培养学生的绿色环保意识和节约意识，结合我校的绿色教育办学理念，学校定于四月份开展以“中国梦”——我的“绿色”梦为主题的教育月活动。

　活动内容：

　1、召开主题班队会，激发学生对大自然的热爱。

　2、开展节能减排宣传活动，各班同学可以通...

篇三：生态文明宣传活动方案

文明宣传活动方案

　文档仅供参考 生态文明宣传活动方案

　【篇一：绿色生态文明建设 活动策划书】

　绿色生态文明建设

　 活动策划书

　前言

　 自从 250 年前工业革命的大爆发以来，世界各国渐次都开始了工业改革，实行大工厂生产。伴随着这一运动的开始，人类对环境的破坏也与日俱增，对树木以及矿产资源的掠夺的增长也是有目共睹。这样导致的直接结果就是自然环境的破坏和人类生存环境质量的不入 断降低。历史进入 20 世纪末期，人类逐渐认识到自己对自然的疯狂了掠夺既不符合其它物种的利益，更不符合自身利益，于是，人类开始反思，开始了为其已久的各种活动，譬如，植树造林、退耕还林、退耕还草以及荒漠绿化等等。同时，世界各国积极为生态文明做贡献。

　计算机学院“ 绿色生态文明建设” 活 动是由本院组织的一次大规模的绿色生态宣传活动，本着“ 大力植树造林，应对气候变化，建设生态文明” 的指导思想，“ 绿色生态文明建设” 活动旨在提高全学院学生对绿色生态的认识，提高大家的环境保护以及绿色生态创立意识。

　 这些活动让我们看到了人类对绿色生态建设、对环境保护的重新认识以及决心。作为新时代的大学生，我们也要顺应时代要求，提高全学院同学的积极性，一起为“ 绿色生态建设” 献计献策。同时不但在学院，更要在整个学校掀起一股“ 大力植树造林，应对气候变化，建设生态文明” 的风气。这一活动，不但会为祖国的绿化建设贡献出自己的 一份力，还会提高计算机学院、计算机学院团总支以及计算机学院新闻中心在北信科大的知名度和影响力。

　开幕式

　文档仅供参考

　 活动时间：10 月 月 27 日下午 12 ：00——12 ：30

　活动地点：学生食堂前

　参加人员：新闻中心全体成员

　开幕式内容：开幕式主要进行“” 活动的宣传，

　发放传单，号召同学积极参加我们的比赛。

　闭幕式

　活动时间：11 月 月 27 日下午 1 ：00——2 ：30

　活动地点：教二 302 室 室

　参加人员：新闻中心全体成员以及各比赛获奖选手

　闭幕式内容：总结本次大赛的亮点与不足；为获奖选手颁发证书 和奖品；再次号

　 召同学加入“ 大力植树造林，应对气候变化，建设生态文明” 的长期性活动中来，提高自身的环保意识

　（更多信息请登录新闻中心网站）

　主要活动

　 活动总负责人：

　 一、 活动背景

　 当今气候问题对人类的生存威胁日益加剧，人们对环境问题注重程度不够，环境的破坏依然在继续，生态形式不容乐观，建设生态文明是迫在眉睫的头等大事。

　二、 活动主题

　 大力植树造林，应对气候变化，建设生态文明

　三、活动目的

　文档仅供参考

　1. 当今地球环境污染日益加剧，温室效应等一系列问题不断发生。经过这次大赛来提高我院同学们的环保意识，也从而向全校、全社会宣传建设生态文明的重要性。

　 2. 唤起更多大学生的环保意识，真正行动起来大力植树造林，应对气候变化，共同建设生态文明新城市。

　 四、活动简介

　 本中心计划于 10 月 月 27 日至 11 月 月 27 日开展一次大型的增进大学生对生态文明重要意义理解的宣传活动，希望能够经过此次活动让同学们认识到环保的重要性而且积极投入环保事业中来，共同为创立我们生态文明城市付出努力。

　五、活动对象

　 计算机学院全体同学

　六、 活动时间

　 报名时间：

　10 月 月 27 日——11 月 月 7 日 日

　 作品上交时间：

　11 月 月 7 日—— 11 月 月 22 日 日

　 作品选拔时间：

　11 月 月 22 日——11 月 月 26 日 日

　 优秀作品公式时间：

　11 月 月 27 日 日

　七、 活动要求

　 1. “ 生态文明，有我创造” 主题征文大赛要求：原创，题目自拟，文用 体不限，具有真情实感。征文作品均使用 word 文稿，页面设置为a4 纸。

　 2. “ 我心中的文明生态新生活” 创意绘画大赛要求：内容与生态文明有关，描绘身边的生态景象，作出保护环境的号召，形式不限，纸张自选。

　文档仅供参考

　3. “ 生态与生活” 自创 诗歌大赛要求：参赛人热爱生活，热爱生态，作品原创，能抒发自己热爱生态的心情。

　 4. “ 我们的生态”为 为主题的摄影大赛要求：作品能够为 dv ，flash 等 等多种格式，作品需记录现实生活中的生态景象，作者需要在作品中表示自己对当前生态的看法，具有一定的环保号召性。

　 八、 报名方式 填写报名表，上交报名负责人。

　九、选手应在制定期限内将自己的作品交给各活动的负责人。

　 活动负责人：王自然 151 0856

　 一、活动目的

　 生态在发展，人类在进步，经过文章，让选手抒发自己对生态文明的希望，而且影响其身边的朋友共 同参与到环保的事业中来，共同建设文明生态。

　 二、活动对象

　 计算机学院全体学生

　三、 活动承办单位

　 计算机学院新闻中心

　四、 活动安排

　 作品上交时间：

　11 月 月 7 日—— 11 月 月 22 日 作品上交到：

　 该大赛项目设有一、二、三等奖，名额分别为一、二、三名，作品于 上交后，由工作人员进行作品评比，评比结果将于 12 月 月 24 日公布。

　【篇二：

　石莲中学生态文明法制宣传月活动方案】

　 “ 石莲中学生态文明建设

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　法制宣传月” 活动方案

　为了使全体师生对生态文明建设和法律意识不断加强，我校决定从各方面对生态、法制方面组织这次活动。

　 一、统一思想，明确目标，深入开展“ 生态文明建设法制教育宣传”活动。

　 根据我校教育生态文明建设法制教育宣传月的工作目标，我们认真制定了活动月工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。我们重点围绕《宪法》、《刑法》、《环境保护法》、《水污染防治法》、《固体废物污染环境防治法》、《电力法、节约能源法》、《水土保持法》、《畜禽规模养殖污染防治条例》、《退耕还林条例等法律法规》，组织全体师生认真学 习，重复研讨，不断提高法制意识和法律水平。经过对法律的学习，让学生对生态文明建设的重要有所了解。积极稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安荣成，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。现就我校集中宣传教育活动安排如下：

　 二、活动主题：生态文明建设和法制宣传

　 三、活动时间：7 月 月 1 日至 7 月 月 20 日。

　 四、活动内容：

　 1. 利用班会课、广播站的时间对全校学生进行法制教育。

　2. 利用政治学习的时间，组织全校教职工学习有关依法治校的文 章。

　 3 、邀请我校法制副校长做法制报告。

　 4 、各班出一期生态文明和法治专题黑板报。

　 5 、开展一次法制主题班会。

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　五、注重生态文明建设法制教育工作队伍建设。

　 校长为组长，副校长为副组长，德育主任、班主任、少先队辅

　 导员、法制教育宣传员等同志为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立以校长室为龙头，以生态文明建设为主体，以法制教育教师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了生态文明建设法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公安部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作。

　 六、加强法制宣传阵地建设。

　 我校要充分发挥校走廊文化、黑板报、班队活动等宣传阵地的

　 作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到 知法、守法、护法，依法，维护生态文明建设。

　 七、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。

　 为提高生态文明建设法制传教育的效果，我们一方面采取“ 通

　力营造法制宣传教育的氛围。

　 八、领导小组

　 组

　长：袁德福

　 副组长：王朝平 湛制宪余

　福 福

　 成

　员：李恒云 曾举应 曾德川

　韦忠富 刘正东

　 林方贵

　 陈

　磊 磊

　 李成康

　 石德英

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　 王正桥

　李

　敏慕义波石德淑

　邓庆刚 何永忠 李恒云

　邓庆刚孙忠诚 李兴余 廖有利黄光荣 曾举应余在梅 孙忠诚 曾

　赠 石莲中学 7 月 月 2

　【篇三：生态文明进校园” 活动实施方案】

　东沟小学“ 生态教育进校园” 活动

　 实施方案

　 为了加强我校师生的生态宣传教育，营造良好的舆论氛围，为广大师生营造一种和谐、自然、宽松的工作和学习环境，再掀石羊河流域重点治理新高潮，根据梁子湖区教育局《关于在全区中小学开展“ 生态文明进校园” 活动的通知》的精神，引导我校有效落实“ 生态文明进校园” 的目标任务，让我校师生正确认识家乡生态，进一步明确石羊河流域重点治理工作的重大意义和美好前景，教育我校师生增强节水意识、环保意识和生态意识，在全社会形成人人参与生态和环境保护的 浓厚氛围，特制定东沟小学“ 生态教育进校园” 活动实施方案：

　 一、指导思想

　 全面深入贯彻落实科学发展观，大力弘扬生态文明，促进师生参与生态文明建设，提高广大师生生态文明意识，树立生态文明观念，形成广大师生植绿、爱绿、护绿、兴绿的良好社会风尚；加强校园绿化建设，加强校园文化建设，营造良好的教书育人环境，打造人与自然和谐发展的绿色校园。

　 二、活动要求。

　 1 、创立绿色学校活动规范化、制度化。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。

　 2 、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为 主导，加强环保教育在课堂教学中的

　文档仅供参考 渗透，使环保教育融于各学科教育之中。

　 3 、创立活动多样化。以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“ 绿色学校” 创立活动。

　 4 、以校园环境绿化、美化、亮化与校园文化建设相结合，加强校园的整体规划，搞好学校的美化、净化、绿化工作，环境育人，力争使我校在校园环境建设方面取得好的成绩。

　 三、主要措施：

　 （一）加强领导机构

　 1 、成立以校长为组长的“ 生态文明进校园” 活动领导小组，具体分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，教导处、总务处和少先队紧密配合，将校园文化环境建设与绿色学校创立纳入到教育教学的各项活动中去。

　 2 、强化领导核心，建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的管理机制。

　 3 、完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。

　 4 、定期召开专题会议，推动学校生态环保工作。

　 （二）加强学校生态环境建设，充分发挥环境的育人功能。

　1 、加强校园环境建设规划，充分挖掘校园中的 可绿化资源，多种花草树木，美化校园。

　 2 、注重学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决消灭卫生死角，由值日领导、值日教师、学生每天对校园卫生进行检查，做到每天“ 三洒两扫一拾” 、每周一次大扫除，力争创造一个优美的校园环境。

　文档仅供参考

　3 、把净化、绿化、美化、亮化校园工作作为一项重要工作来抓，卫生区域明确落实到各个班级。

　 4 、节水、节电，节约纸张，提倡简朴。

　 （三）重视教师培训工作，增强教师的生态教育意识。

　 1 、结合学校师德、师风建设，在教师中开展生态教育知识讲座，进行教师生态教育知识测试活动，以开讲座和办 培训等方式促进生态教育意识。

　 2 、教师要在课堂教学中有机地渗透生态教育，在教案中体现生态教育意识，开展生态教育教案征集活动，把生态教育宣传落实内化为教师自觉自愿的行动。

　 3 、经过“ 无烟学校” 的倡议活动，在教师中推崇环保、健康的生活习惯。

　 4 、把学校的生态教育渗透到家庭与村组，经过学校生态教育带动每一个家庭，经过学校生态教育影响每一个村组，使整个社会共同参与生态环保，形成生态环保意识。

　 （四）多渠道开展学生生态教育活动

　1 、课堂渗透生态教育。根据学科特点，充分挖掘课堂的生态教育资源，向学生传授生态保护知识，使学生懂得环境对人类可持续发展的重要性，懂得关心社会，关心她人，关心人类的生存环境，做到有机渗透生态教育。

　 2 、利用班、队会、升降旗仪式等多种形式开展生态教育活动。积极开展以生态环境为主题的少先队主题活动，寓教育于活动之中。经过活动提高少先队员的生态环保意识，并将意识转化为自觉行动。各中队每学期均要组织开展一次中队生态环保主题活动。要做好“ 植树节” 、“ 爱鸟周” 、“ 世界无烟日” 、“ 世界地球日” 、“ 世界环境日” 等活动安排， 从多渠道宣传环境教育工作。

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　3 、开展变“ 废” 为“ 宝” 的生态环保活动，紧紧围绕“ 节约用水，从我做起” 、“ 节约用水，拯救地球” 、“ 我心中的梁子湖” 、“ 我心中的家乡” 等主题开展节水实践活动，教育引导师生从我做起，从点滴做起，人人争做创立节水型社会的践行者和推动者。

　 4 、发挥少先队作用，组织“ 生态环保小卫队” ，发挥学生主观能动性，开展生态环保活动。继续开展村校共建活动，与村组紧密配合，开展有针对性的生态环保教育实践活动并组织学生积极参加村组生态环保实践活动。

　 5 、倡议学生生态环保从我做起，从身边小事做起。

　绿 色，是生命的希望和象征。经过“ 生态教育进校园” 活动，使全校师生树立生态教育理念，提高生态教育水平，并积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动，切身感受校园绿化、美化、香化、净化带来的好处，体会和感受生态文明。

　东沟小学 二 二 0 一三年九月二十五日

篇四：生态文明宣传活动方案

小学 生态文明教育活动实施方案

　一、活动目的

　以全校学生为对象，以建设绿色家园、倡导环保行为为内容，多层次、多形式、全方位开展生态文明教育，引导全校学生树立生态环保意识，共同参与到弘扬生态文明、共建生态文明、建设美丽 xx 的行动中。

　二、活动内容

　以生态文明教育为主题，在全校深入开展活动。

　（一）学校层面：

　开展一次主题班会。以班级为单位，组织学生上好一堂生态环保课，传授生态环保知识，对学生进行生态环保教育和科普宣传。

　（二）个人层面：

　开展多植一棵树、节省一粒粮、少扔一张纸、节约一滴水、少用一度电、动员家长少开一次车活动。积极主动将生态文明教育、绿色校园、绿色家庭等活动与环保相结合，不断增强个人践行环保理念的自觉行动。

　三、活动要求 1、高度重视，精心组织。认真组织实施，确保生态文明教育活动与推动我校中心工作、深化教育教学发展相协

　调、互促进。

　 2、突出重点，有序推进。各年级、班级要结合实际情况并遵循学生身心发展的基本规律和认知特点，扩大活动的覆盖面和师生的参与面，增强活动的吸引力和感染力，吸引广大学生参与活动，努力使生态文明教育活动成为提升中小学生综合素养的有效途径。

　 3、加强宣传，认真总结。动员广大师生积极参与生态文明宣传。要及时总结推广生态文明教育的先进经验和活动典型。

　xx 小学 20xx 年 x 月 x 日

　生态文明教育活动总结

　根据本次活动的开展情况，特总结如下：

　经过我们大家的共同努力，我们终于圆满的完成了这次活动，也达到了我们的预期效果。通过这次活动我们充分的

　调动了大家关注、参与环保活动的积极性。同时我们还发现我们的学生在这次活动后环保意识增强了许多，校园变得更美化。现在的环境使我们在发展经济的同时也毁坏了我们的生存环境，我们不能把经济的发展建立在破坏大自然的基础上，否则我们必将受到大自然的惩罚。但只要我们的每个人都积极的参加到环保的行列中，我们就能够更好的保护我们生存的环境。

　xx 小学

　 生态文明课——垃圾不落地文明在手中教案

　一、 活动目标 通过开展垃圾不落地文明在手中主题班会，增强我校学生及家长的文明卫生意识，养成良好的行为习惯，进一步改善我们周围的环境。

　二、 活动过程。

　（一）、主持人宣布：“垃圾不落地、文明在手中”主题班会现在开始。

　同学们，为了进一步提升城市环境面貌，提升小学生文明素质，我校组织开展“垃圾不落地、文明在手中”主题教育活动，现在我宣布：“xx 小学主题班会现在开始。” （二）、请同学们欣赏情景剧。

　（三）、同学们，我们的校园是多么的美丽，我们的家乡又是多么的漂亮，但是影片里的这些不文明的因素却破坏了和谐，破坏了我们的文明，那么我们是不是也有这样的坏习惯呢？请同学们检举说说班级中的同学有谁平时不讲卫生，爱随手丢垃圾的行为。

　（四）、接下来请看一则福特的故事 美国有个“福特”公司，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长的办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，所以

　我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占据鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创始人福特。

　（五）、好习惯终身受益，你的习惯决定了你的将来，也将影响人类文明的发展方向。接下来请各分队谈谈乱扔垃圾、不讲文明的危害。

　（六）、同学们，乱扔垃圾不讲文明危害是如此之大，对于我们青少年，正处于习惯的养成期，而我们又是祖国的明天，祖国的未来，应该说“垃圾不落地，文明在手中”这个活动已经是刻不容缓了。接下来请我们各分队提出建议：“如何才能开展好这个活动？” （七）、接下来有请班主任。

　同学们，刚才我们看到了好习惯可能带来成功，坏习惯却破坏了美丽的环境，可能带来灾难，如何选择我想同学们心中应该有自己的答案。同学们针对刚才关于如何开展好这个活动的建议，提出了自己的想法，而且很有内涵，接下来的关键就在于同学们能不能付诸于实际行动，让这个活动开展的更加有实效。我相信你们能够做到！

　（八）、活动结束 最后我宣布：xx 小学“垃圾不落地 、 文明在手中”主题班会到此结束！

　

　 生态文明教育小学生环保知识

　 森林是地球的肺

　森林对于人类至关重要，主要表现在森林提供了人和动物呼吸的氧气，吸收工业和生活排放的二氧化碳；森林调节地表径流，涵养水源，避免水土流失；森林减低风速、吸附尘埃，吸收硫化物等有毒气体；城市绿化带消纳噪音降低噪声污染；森林是地球上生命最为活跃的保护生物多样性的重要地区。然而，森林正在迅速消失。如果失去森林，地球生态系统就会崩溃，人类就将无法生存。我国现有森林 1．34亿公倾，居世界第 5 位，但森林覆盖率仅为 14％，远低于世界平均水平的 27％，居世界第 104 位，属于森林资源贫乏的国家之一。另外，我国森林质量不高，中幼龄树比重大，约占全国林场面积的 71％，人工林中的中幼龄树比重高达87％；森林资源分布不均，西南、东南、东北多，西北、华北少；森林资源破坏严重，乱砍盗伐屡禁不止；森林灾害频繁，如虫害、风沙等。我们离不开森林，让我们认识到现实的严峻，从重复利用纸张、拒绝使用方便筷开始，保护我们的森林。

　海洋是地球的肾

　 地球上 71％的面积覆盖着海水。大海带给我们丰富的水产资源，天然的化学资源，航运、旅游资源，石油、天然气、有色金属、稀有金属等等资源，潮汐、温差等洁净能源，向我们展示了一个奇妙的海洋世界。然而，我们的海洋却面临着严重的来自人类的破坏。人们把大海当垃圾场，把陆地垃圾投入海洋；冶金、石油、化工、造纸等企业向海洋中排放污水，造成严重污染。比如我国渤海湾有大面积的海水已经成为没有任何生物的死海；海上连年发生赤潮，使渔业生产遭受严重损失；近海海泥中和生物体内富含铅、锌、汞、镉，铜等重金属元素，严重危害人类健康及生存环境；人类的过度捕捞，还造成了严重的渔业资源匮乏，鱼越来越少、越捕越少、越捕越小。这些都向我们敲响了警钟。拯救海洋即拯救人类。生活在海边的读者可以调查一下你周围向海洋排污的现象，观察一下被海水冲上岸的垃圾，向老人询问渔业资源的历史和现状，在了解海洋的基础上去关心和保护海洋。

　草原是地球的皮肤 广袤无垠的大草原，曾造福于世世代代的人们——为畜牧业提供资源、固沙、防止水土流失和荒漠化等。然而，现实的草原状况却令人担忧。我国现有草地 3．9 亿公顷，仅次于澳大利亚，居世界第二位，但人均草地 仅 0．33 公顷，约为世界平均水平的一半。

　我国草地质量不高，低产草地占 61.6％，全国难以利用的草地约占总面积的 5．57％；生产能力低下，分别为澳大利亚、美国、新西兰草地生产能力的 1／10、1／20 和 1／80；退化严重，90％的草地已经或正在退化，其中中度退化程度以上（含沙化、碱化）的达 1.3 亿公顷，并且以每年 200万公顷的速率递增。北方和西部牧区退化草地已达 7000 多万公顷，约占牧区草地总面积的 30％。造成这种危机的原因有过度载畜、过度放牧、气候干旱以及人为破坏，如搂发菜、挖药材、开矿和采樵等。我们应该积极宣传草地资源的危机，拒绝消费发菜等对草原生态造成破坏的产品，制止破坏行为，从科技角度提高草场的利用率。

　认识环保标志

　绿色是生命的颜色，代表着充满生机的大自然，公众习惯上把与大自然相协 调的产品称为绿色产品。绿色产品需要由权威国家机构来审查、认证，并且颁发特别设计的环境标志（也称绿色标志），所以又称“环境标志产品”。各国设计了不同的标志图形，绿色标志风靡全球。它提醒消费者购买商品时不仅要考虑质量和价格，还应当考虑有关的环境问题。

　做环保志愿者

　 也许你认为关心环保、投入环保只是政府或环保团体的事，与你无关，那你就错了。洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。只要你愿意，来做环保志愿者吧！

　你可以做的事情很多，比如参加环保宣传、义务帮助环保组织工作，参加公益活动如筹款、植树等等，你可以有很多选择。做环保志愿者在许多国家和地区已经成为一种时尚。爱护环境，改善环境是我们每个人的事情。

　参与环保宣传 积极的环保宣传和环境教育对于改善环境、促进环境保护具有十分重要的作用。1992 年，联合国环境与发展大会发表的《21 世纪议程》中指 出：“环境教育对于促进可持续发展和公众有效参与决策是至关重要的。” 该议程建议“将教育重新定向，以适合可持续发展，增强公众意识并推广 培训”。目前在中国，人们对人类活动与环境的内在联系的认识还相当贫 乏。由于中国特殊的资源、环境、人口状况，环保宣传和教育更显得重要。

　通过积极的环保宣传，可以使人们认识到环境破坏的危害性和环境保护的 重要性，进而更进一步地认识到并关心经济、社会、政治和生态的相互依赖性，增强每一个人的责任感并使其获得保护和改善环境、支持可持续发 展的知识和技能。

　了解绿色食品的标志和含义

　随着经济的飞速 发展，我们赖以生存的 生态环境也遭到了前所 未有的破坏和污染，给 人类的健康和生存带来 了严重威胁。为了保护 人类的身体健康，避免 受污染食品的侵害，无 污染、安全、优质、富 含营养的绿色食品应运 而生。我国的环境标志 制度从绿色食品开始。

　绿色食品的产地必须符 合生态环境质量标准， 必须按照特定的生产操 作规程进行生产、加工， 生产过程中允许限量使用限定的人工合成的化学物质，产品及包装经检 验、监测必须符合特定的标准，并且经过专门机构认证。绿色食品是在特 定环境里，按照特定要求生产加工、使用特定标识的食品，又称生态食品。

　我国的绿色食品标志由阳光和蓓蕾的图案组成，这一标志象征着良好的环 境和盎然的生机。“来自最佳生态环境，带来最强生命活力”——已逐渐 为公众所熟知的这两句广告词，便是对绿色食品标志的最好解释。

篇五：生态文明宣传活动方案

文明建设活动方案 **学区中心校关于组织开展生态文明教育和主题班（队）会

　 活动通知 各班级：

　建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计，坚持节约资源和保护环境是我们的基本国策。为进一步贯彻落实党的十八大关于生态建设的工作精神，加强学校德育工作的实效性，教育引导青少年学生养成良好的文明行为习惯，根据明仁苏木人民政府关心下一代工作委员会的工作安 排 排，特开展新一轮的生态 教 教育和文明习惯养成教育 ， ，举行生态文明专题宣讲 和 和主题班队会活动，向学 生 生普及生态立旗之策和环 境 境保护常识。具体工作安 排 排如下：

　一、活动目的 继续围绕“争做文明学生 、 、共建美好家园”的主题 ， ，结合我校工作实际，面 向 向全体学生设计和开展形 式 式多样、内容丰富的主题 教 教育和实践活动，把生态 建 建设、环境治理、文明习 惯 惯养成等知识进行广泛和 深 深入的宣传，积极培养广 大 大中小学生良好的生活习 惯 惯、文明行为习惯和节水 环 环保意识。并通过“小手 牵 牵大手”，将生态建设的 知 知识和好习惯带进家庭， 带带到社会，提高全区人民 对 对生态区创建的知晓率、 参 参与率和

　满意率。

　二、 活 活动内容 各班级根据学 生 生实际，利用国旗下演讲 、 、午会、十分钟队会、班 会 会（队活动）、综合实践 活 活动等，结合近期生态节 日日——3·21 世界森林 日 日、3·22 世界水日、 3 3·23 世界气象日、4 · ·7 世界卫生日、4·2 2 2 世界地球日、6·5 世 界 界环境日、6·25 世界 土 土地日等，继续开展生态 文 文明教育和“重文明习惯

　 做生态卫士”主题活动 ， ，把文明教育引入课堂， 把 把文明意识引入生活，引 导 导、促进中小学生、幼儿 文 文明行为习惯养成。

　具 体 体活动：①请学生、幼儿 带 带回《关注生态环境，共 建 建美丽环境》宣传材料， 和 和家长一起学一学，用一 用 用。②要求学生关注身边 生 生态建设，发现一项新的 环 环保、护绿、净水措施， 并 并开展交流。③动员学生 自 自己动手编写一条生态文 明 明宣传标语，并以班级为 单 单位收集整理，在学校网 站 站等进行宣传。④引导中 小 小学生、幼儿关注森林、 参 参与绿化，做一件力所能 及及的事。

　三、活动要求 1、积极安排，迅速行动 。

　。各班级要及时按照通知 要 要求，认真布置，科学开 展 展活动。对活动的时间、 内 内容、形式、组织管理等 做 做好安排，确保活动覆盖 到 到每一名学生，确保整个 活活动的有序进行。

　2、 加 加强宣传，营造氛围。各 班 班级要通过多种形式，加 强 强生态文明建设工作的宣 传 传报道，营造浓厚的氛围 。

　。通知附件中提供的“生 态 态文明宣传标语”请在校 园 园橱窗、板报，让学生看 在 在眼中，记在心里。

　3 、 、认真总结，及时上报。

　各 各班级要认真总结活动开 展 展情况和教育成果，将活 动 动方案、活动图片、课件 、 、教学反思、信息报道等 上 上交到政教处。

　附件：

　1 1、关注生态环境，共建 美 美丽明仁活动倡议书 2 、 、生态文明宣传标语 3 、 、“活动方案概要”格式

　政教处

　 2014 年 3 月 25 日

　 附件 1 小手拉大 手 手共建文明村倡议书 尊 敬 敬的各位家长，亲爱的同 学 学们：

　共建美好家园， 是 是我们的责任，是关系到 人 人民群众的切身利益和村 庄 庄长远发展的一件大事。

　提 提升我们现在的文明新形 象 象，建设更加美丽富裕和 谐 谐的新村庄，它对于优化 人 人民生活环境，促进经济 协 协调发展和社会全面进步 ， ，具有重要意义。为此， * **学区中心校党支部向 全 全体同学及家长发出倡议 ：

　：

　一、我们要积极行动 起 起来，以小主人翁姿态投 身 身到村庄“从我做起，带 动 动全家全社会”为宗旨， 充 充分调动广大学生、家长 等 等社会成员参与创建活动 的 的积极性和主动性。“从 我 我做起，从小事做起”带 动 动我们的家长，养成良好 的 的社会习惯，文明习惯， 争 争当文明学生，文明村民 。

　。积极参加“小手拉大手 ， ，共创文明村”各项活动 ， ，用实际行动支持村庄生 态 态文明建设。努力营造蓝 天 天、地绿、水清、人美的 和 和谐新农村。

　二、我们 要 要从自身做起，从每一件 小 小事做起，从现在做起， 身 身体力行，革除陋习，倡 导 导文明，主动问好，遵守 规 规则，爱护公物，不随地 吐 吐痰，不乱扔杂物，不说 脏 脏话，不破坏环境。从日 常 常生活小事入手，养成良 好 好的生活习惯，文明习惯 ， ，争当文明学生，文明村 民 民。积极参加村庄生态文 明 明建设的活动，争当创建 活 活动的先锋，用实际行动 支 支持村庄生态文明建设。

　三、我们要齐心协力，共 塑 塑村庄美好形象。建设美 丽 丽整洁的家园是我们的共

　 同心愿。通过本次活动 ， ，要把文明意识、卫生观 念 念和良好行为习惯像一粒 粒 粒种子传播到每家每户， 播 播种到每一位村民的心里 。

　。我们要做文明的义务监 督 督员，对影响村庄形象的 不不良行为进行劝阻和监督 ， ，做美好的文明小使者。

　亲爱的同学们，为了我们 美 美好的家园，也为了我们 自 自己

　的生活环境，让我们

　 立即行动起来，人人动 手 手，万众一心，“小手拉 大 大手，文明一起走”。让 维 维护好环境卫生的文明习 惯 惯走进我们的生活，让我 们 们的行动成为村庄最美丽 的 的一道人文景观。

　** 学 学区中心校党支部

　 2014 年 6 月 30 日

　 家长回执 “ 小 小手牵大手”共学情况：

　 班

　 级：

　学生姓名：

　家长签名：

　附件 2

　 生态建设宣传标语 1 . .家事国事天下事，生态 保 保护是大事。

　2.保护 环 环境是责任，建设生态是 美 美德。

　3.让绿色映在 你 你我眼中，把文明种进我 们 们心中。. 4.种一粒 生 生态种子，长一棵文明大 树 树。

　5.河道如血管， 河 河水是血液，让清清的河 水 水在地球妈妈的身体里畅 流 流。

　6.绿色世界，有 树 树有草有花；快乐生活， 有 有你有我有他。

　7.低 碳 碳生活，我来倡导，绿色 家 家园，我们同创。

　8. 一 一草一木展示自然美景， 一 一言一行体现你我文明。

　9.山水本无忧，因人而 伤 伤神。大家齐动手，山明 水 水也秀。

　10.地球不 能 能克隆，家园只有一个。

　 11.花儿用色彩装扮 世 世界，我们用文明美化生 活 活！

　12.一方小手帕 ， ，卫生小专家；一颗环保 心 心，绽开文明花。

　13 . .少用一个塑料袋，不给 地 地球添白发。

　14.吸 绿 绿色空气， 吃绿色食品 ， ，过绿色生活。

　15. 少 少用一张餐巾纸，就是保 护 护一棵小树苗。

　16. 拧 拧紧水龙头，生活少一点 浪 浪费；节约一滴水，土地 多 多一份滋润。

　17. 你 你的爱心+我的责任=地 球 球的未来！

　18.少开 车 车，多步行，还空气一份 清 清新，让世界一片宁静。

　 19.不爱护草木，将 看 看不见绿色；不保护地球 ， ，将看不到

　未来！

　20 . .蓝蓝的天，绿绿的水， 让 让我们在蓝天绿水间畅游 。

　。

　 附件 3 活动方 案 案概要 学

　 校

　时

　 间

　 主

　题

　 教

　 师

　 班

　 级

　 人

　 数

　 活动安排 （ （300 字）：

　《生态文明教育 专 专题讲座》讲稿 亲爱的 同 同学们：

　 大家好！

　今天我非常荣幸， 由 由我来给大家做这次《讲 三 三德，做三好》讲话. 那 那三德是指什么呢？它指 的 的是讲社会美德，讲家庭 美 美德，讲职业道德；所谓 三 三好呢，是指在学校里我 们 们要做个好学生，在家里 我 我们应该做个好孩子，而 在 在社会上，我们应该要做 个 个遵纪守法的好公民。不 知 知道同学们是否会不经意 间 间随手扔一张纸屑？是否 会 会情不自禁伸手攀折树木 ？ ？又是否会无意识的践踏 草 草坪？如果有，那是不是 应 应该反思并改正？

　 在我身上就发生过这样 一 一件真实的事情：走在路 上 上，随手一扔香蕉皮，我 心 心想反正自己又踩不到， 根 根本没有顾及到下一个路 人 人的安危，正在自己心情 最 最好时，结果脚下一滑， 我我也中了香蕉皮的招儿啦 。

　。同学们，你们是不是曾 经 经也抱着像我这样的态度 呢 呢？凡事总为自己考虑， 却 却没发现你扔下的香蕉皮 下 下一个路人会踩到，而你 踩 踩到的香蕉皮就是上一个 路 路人所扔下的。

　 同 学 学们，如果我们都能爱护 坏 坏境，遵纪守法，社会又 怎 怎么会一次又一次地受到 严 严重的自然灾害呢？又怎 么 么会出现连现在高科技医 疗 疗都无法根除的传播性病 毒 毒呢？现在的人

　类一味的 谋 谋求发展和进步，忽略了 这 这些细小入微的环保意识 。

　。我有这样一个想法，既 然 然我们都在“三创一办” 中 中宣传过，那为何不再以 “ “讲三德，做三好”为主 题 题来大力推广宣传呢？同 学 学们看，我们今天的这个 演 演讲比赛，我觉得举办得 就就非常好，它能在我们初 一 一年级进行宣传！然后我 们 们的同学又可以去给我们 周 周边的亲朋好友进行再次 宣 宣传，这样一个又一个的 传 传递下去！所以，我们可 以 以先建立几个“讲三德， 做 做三好”宣传地点，传单 上 上，收音机上，电视上， 可 可以出现一些 “讲三德 ， ，做三好”的宣传信息， 让 让我们每一个公民都有这 样 样的“讲三德，做三好” 的 的意识。

　 我们需要 明 明白，讲三德做三好。是 我 我们每一个学生都应该遵 守 守的职业道德，是我们每 一 一个孩子都应该拥有的家 庭 庭美德；是每一位公民都 应 应该学会的社会美德，每 一 一个人，都应该携起手来 为 为我们祖国描绘出更美好 的 的明天！

　 由于森林 面 面积缩小，全不气候变暖 ， ，物种迅速减少，空气严 重 重污染，人类要快快重视 环 环境问题，保护这唯一的 地 地球，避免无可挽回的灾 难 难。

　 “我们这个地 球 球太可爱了，同时又太容 易 易破碎了！”同学们，这 是 是宇航员在太空看地球时 发 发出的感叹。你们又有怎 样 样的感叹呢说说你的心理 话 话。向同学们介绍收集的 资 资料并谈谈自己的感受。

　从刚才发言中 ， ，我能感到同学们对我们 的 的家园充满了忧虑，也充 满 满了希望。我们都清楚地 认 认识到：地球是不能克隆 的 的，它是我们唯一的家园 。

　。

　 你知道 4 月 22 日 日是什么节日吗？

　 1 1、简介“世界地球日” 的 的由来。

　 2、4 月 2 22 日，被定为世界地球 日 日。这体现人类对环保的 重 重视程度。在 2014 年 3 3 月 29 日（星期六）晚 上 上 8:30~9:30熄 灭 灭、办公照明灯光，关闭 电 电脑、手机充电器等一切 不 不必要的电源，以实际行 动 动响应“地球一小时”活 动 动的号召，保护美丽夜空 和 和生态环境。

　3、为地 球 球做出一个环保改变，从 衣 衣食住行、生产生活各方 面 面推动环境友好型、资源 节 节约型社会的建设；您也 可 可以从平时做起，积极参 与 与环境保护公益活动，从 节 节约一滴水、一度电、一 张 张纸做起，形成良性的节 能 能减排氛围。

　4 、 、在实际生活中不仅要广 泛 泛开展生态环保体验活动 ， ，将低碳环保、节能减排 理 理念长期践行下去，而且 要 要当好生态文明的传播大 使 使，参与到垃圾分类、绿 色 色出行督导等环保志愿行 动 动，为改善城市生态环境 和 和市民生活环境贡献自己 的 的力量。

　“倡导绿色生 活 活，构筑低碳未来”是改 善 善生活环境、造福子孙后 代 代的一项长久而艰巨的任 务 务。过去，我们为此作出 了了不懈的努力。今天，让 我 我们再次携起手来，为了 地 地球的未

　来，熄灯一小时 吧 吧。谢谢大家！

　 政教处

　 2014 年 4 4 月 22 日

篇六：生态文明宣传活动方案

界环境日环保宣传活动实施方案

　为纪念第 35 个“6.5”世界环境日宣传环保法律法规增强群众关心环保、支持环保、参与环保的积极性加强环境保护工作全面落实科学发展观市环委会决定在全市范围内开展 2006 年纪念“6.5”世界环境日保护宣传活动特制定本实施方案

　 一、活动主题

　 紧紧围绕2006年联合国环境规划确定的“6.5”世界环境日主题“莫让旱地变荒漠”及中国主题“生态安全与环境友好型社会”开展贴近群众、贴近生活、形式多样的宣传教育活动。

　 二、活动安排

　 1、市环保局 6 月初举办环保演讲比赛。参赛对象为各乡镇、街道办事处、市直各单位、驻市及市企业。

　 2、 6 月 5 日 市环保局在市中心广场开展环保宣传咨询接受群众投诉展示环保宣传版块。

　 3、6 月 5 日晚组织记者开展访谈活动由市政府分管副市长及环保局领导重点就如何落实国务院《关于落实科学发展观加强环境保护的决定》回答记者采访。

　 4、“6.5”期间在市有线电视台播放环保专题片和环保宣传字幕并刊发环保局网站建成消息欢迎广大

　市民登录浏览。

　 5、由市环保局专家在企业或中小学校上一堂环境教育课。

　 6、举办纪念“6.5”世界环境日环保联谊晚会具体由有关驻市企业承办。

　 7、“6.5”活动期间市环委会成员单位、各乡镇、街道办事处、林垦殖、园艺场、厂矿企业要悬挂环保横幅、张帖宣传标语开辟环保宣传栏或宣传墙开展咨询宣传活动。贵冶、贵化、第一发电有限公司、发电有限责任公司要各制作2块宣传图板送市环委会办公室设在市环保局办公室。

　 三、活动要求

　 1、各单位要提高思想认识把此项工作摆上重要议事日程并根据自身实际周密安排精心组织开展形式多样的宣传教育活动迅速掀起活动的热潮。既要扎实搞好本单位的宣传活动又要主动配合全市统一宣传活动认真组织干部职工观看环保专题片。要采取切实有效措施确保各项任务圆满完成。

　 2、市新闻单位要组织好活动的跟踪宣传报道广泛宣传活动的主题和内容为这次活动的顺利开展营造深厚的舆论氛围。

　 3、活动结束后各单位要对环保宣传教育活动情况

　进行总结。并将书面总结及有关资料于 6 月 25 日前报市环委会办公室设在市环保局办公室市环委会将对本次活动开展情况进行检查检查结果作为 2006 年市长环保目标责任书考核的一项重要内容。

　 年

　 月

　 日

　环境保护局

　 2010 纪念世界环境日主题实施方案 一、指导思想 以党的十七大和 2010 年全国环境保护工作会议精神为指导 以促进我市城乡生态环境保护工作为核心 以宣传生态文明、污染减排、 创模复检、 生态市创建、 环境管理、 农村环保为重点倡导低碳经济、绿色生活弘扬环境文化增强环境法制观念为内容以提升全民生态环境意识动员社会各界支持与参与环保事业加快落实“四个第一” 、推进“五大突破” 、实现“三个率先”的发展目标构建生态文明和谐奋进新宝鸡为目的,开展贴近群众、贴近社会、贴近生活主题鲜明、内容丰富、热烈隆重、效果明显的“六.五”系列环保宣传活动。

　二、宣传主题 今年六月五日是第三十九个世界环境日 联合国环境署确定2010 年世界环境日的主题是“多样的物种•唯一的星球•共同的未来” 。国家环保部确定 2010 年世界环境日中国主题为“低碳减排•绿色生活” 。为呼应以上主题展示宝鸡市委、市政府和宝鸡人民坚持科学发展、推行绿色经济、构建环境友好、建设生态文明和谐奋进新宝鸡的决心和行动 确定我市今年纪念世界环境日的主题为“弘扬绿色文明建设生态宝鸡” 。

　三、活动内容 <一>纪念“六·五”世界环境日座谈会 上午 9:00—9:30 邀请市级领导炎帝园参观环保展板 1、时间6 月 4 日上午 9:00—12:00 2、地点万利酒店 3、内容 ①发布《宝鸡市 2009 年环境质量报告》  ②报告我市 2009 年环保重点工作完成情况和成绩污染减排、县区环保设施投运、生态示范县区建设、城市环境综合整治、最美乡村评选等  ③通报我市 2010 年环保专项行动部署安排情况 ④市级部门环保责任单位座谈发言 ⑤请市委、人大、政府、政协、宣传部、团市委领导座谈讲话。

　4、人员市委、人大、政府、政协市级有关部门发改委、城建局、公安局、工信局、教育局、农业局、水利局、林业局、卫生局、园林环卫局、统计局、民政局,其中市发改委、林业局、水利局、城建局、园林环卫局、卫生局、工信局、教育局作重点发言并印制发言材料 35 份  省、 市主流媒体新闻记者市环保局领导及机关科级以上同志、系统直属单位主要负责人。

　责任单位市局各科室、监测站、宣教信息中心 <二>环保宣传图版展

　1、展出时间6 月 4 日—5 日 2、展出地点炎帝园6 月 4 日至 5 日 行政中心6 月 6 日至 7 日 火车站广场6 月 8 日至 9 日 3、内容形式 ①各环保分局、县局将本区域内由市上评选出的“宝鸡市十佳最美乡村”的成效与亮点制作展板进行展出同时各分局、县局将本区域的农村生态、环保设施、区域环境管理工作亮点等制作展板参展优美乡村各制作展板 2 张、共制作展板 20 块县局、分局各 2 块共制作展板 24 块  ②市局直属单位将本单位重点、亮点工作共制作 8 块展板每个单位 2 块  ③石油钢管有限公司、凌云电器总公司、陕西烽火集团有限公司、宝光股份公司、宝鸡石油机械股份有限公司、宝钛集团有限公司、阜丰生物科技有限公司围绕今年纪念“六.五”环境日宣传主题及各单位污染减排、清洁生产、循环经济等方面各制作宣传版面 2 块 ④市环保宣教中心制作 12 块以“6.5”主题、环保科普、环境文化、生态保护、法律法规等内容的展板 ⑤环境监察支队、监测站、环评所各派 2 名人员组成专家组解答群众环保咨询。

　责任单位各环保分局、县局市局污染管理科、开发科、法制科直属各单位 <三>媒体宣传活动 1、6 月 3 日在“宝鸡日报”刊登分管市长纪念“六.五”世界环境日署名文章 2、5 月至 6 月中旬在“宝鸡日报”陆续刊登环保宣传专题 市级有关部门谈环保、话生态专题文章刊发及环保工作专题报道办两期专版 3、5 月至 6 月在省、市电视台播放宝鸡环保宣传专题片

　4、 “六.五”活动宣传报导 邀请省、市各主流媒体宣传报导我市“六.五”世界环境日纪念活动情况。

　责任单位市环境保护局、市环保宣教信息中心、宝鸡日报社、宝鸡电视台、宝鸡新闻网、宝鸡广播电台、省广播电台、陕西日报驻宝记者站等。

　<四>“绿色家园”小学生环保绘画现场表演 1、时间6 月 4 日下午 2、地点炎帝园广场 3、内容与市区绿色学校联合举行“绿色家园”小学生环保绘画现场表演。

　有关绿色小学推荐3至5名学生参加绘画表演并发送环保纪念品。市级媒体现场报导。

　责任单位市环境保护局、市教育局、市环保宣教信息中心

　<五>印发环保宣传彩页 1、内容城市环境综合治理油烟、尾气、噪声、辐射等 、节能减排、重点污染企业治理阜丰生物异味治理、福临堡铁厂关闭等 、渭河流域市区段污染治理、水源地保护、全市污水处理厂、垃圾填埋场建设投运、生态示范县、环境优美乡镇。宝鸡十佳最美乡村评选、生态环境保护与建设、绿色文明示范单位创建、重点企业监管、小水泥、小造纸、小石灰窑、小电镀关停整治等内容印制 1.5 万份 8 开 4—6 页宣传彩报。

　2、发放范围通过民政局、教育局、工信局等主管部门向企业、社区、学校等发放环保宣传彩页进行宣传。

　承办单位民政局、教育局、市局各科、宣教信息中心 <六>“关爱大秦岭保护母亲河”志愿者活动 1、时间4 月—8 月 2、人员社会志愿者高校、中小学校组成的环保队伍 3、内容大力宣传《陕西省秦岭生态环境保护条例》 开展相关知识竞赛活动围绕太白山、天台山、红河谷等风景区开展以捡拾垃圾、宣传秦岭、保护渭河、低碳经济等为主题的集中行动 责任单位团市委、宣教信息中心、市级媒体 <七>短信宣传活动 1、时间6 月 5 日 2、内容中国移动、中国联通宝鸡公司发送手机短信进行宣传。

　内容为“6.5”宣传口号、主题等 责任单位中国移动、中国联通宝鸡公司 <八>网络宣传活动 在 《宝鸡新闻网》 、 《宝鸡环保网》 连续发布宝鸡市环保工作成效、重点工作进展动态报导、 环境科普知识、 环保法规政策 “六· 五”世界环境日主题宣传口号、 发布 《宝鸡市 2009 年环境质量报告》 、局系统及各界“六·五”环境日宣传信息报导等。

　责任单位 《宝鸡新闻网》 、市环保宣教信息中心 四、组织领导 为了确保活动顺利进行成立“六.五”活动领导小组。

　组长 副组长

　总协调 成员单位县环保局机关各科室、各乡镇环保站、 五、各县“六·五”环保宣传 各乡镇要围绕“六·五”环境日主题根据各自辖区不同特点组织辖区单位开展形式多样、喜闻乐见、内容丰富贴近实际、贴近社会、贴近群众具有特色的“六·五”环保宣传周活动。

　六、具体要求 1、加强领导认真组织。各级要高度重视加强领导做

　到计划周密、任务明确高质量的做好宣传活动。

　2、 “宝鸡市十佳最美乡村” 、各县区局、直属单位于 5月 20 日前将每家制作 2 块展板的电子版资料图、文送行政中心 6 号楼 F 座 416 室或发送邮件至 xjzx0917@163.com注明单位名称 。

　3、6 月 4 日 8:30 以前炎帝园广场宣传人员要全部到位。

　4、纪念活动在形式、内容上要灵活多样。在落实市局“六.五”活动方案的基础上各县区局要在各自的辖区内要求企事业单位学校、社团悬挂横幅、办专栏等进行宣传并根据各单位具体情况围绕环保重点工作专项行动生态示范县建设等开展内容丰富各具特色的宣传活动确保纪念活动取得实效。

　5、 “六.五”活动结束后请各县区环保局将此次活动总结和有关声像资料于 6 月 20 日前报宣教信息中心。

　更多资料http://www.xchen.com.cn/jieri/sjhjbhr/560252.html

　环境保护部办公厅关于印发 《2011 年全国环境宣传教育工作要点》的通知 发布部门环境保护部 发布文号环办[2011]7 号 分类导航环保卫生

　所属类别部委行业规章 发布日期2011-01-26 环境保护部办公厅关于印发《2011 年全国环境宣传教育工作要点》的通知 环办[2011]7 号 各省、自治区、直辖市环境保护厅局 计划单列市环境保护局关键字环境宣传教育 解放军环境保护局新疆生产建设兵团环境保护局

　 为切实做好 2011 年环境宣传教育工作现将《2011 年全国环境宣传教育工作要点》印发给你们。请你们紧紧围绕中心创新形式健全机制整合资源凝聚力量为“十二五”环境宣传教育工作创造良好开局为推进资源节约型、环境友好型社会建设提高生态文明水平做出新的更大贡献。

　附件2011 年全国环境宣传教育工作要点 二○一一年一月二十六日

　 附件

　2011 年全国环境宣传教育工作要点

　2010 年环境宣传教育工作按照围绕中心、服务大局的要求积极进取开拓创新在引导社会舆论、组织宣传活动、深化出版改革、 动员公众参与等方面取得了新的进展。2011 年是“十二五”开局之年做好全年各项工作十分重要。

　2011 年环保宣教工作的总体要求是 全面贯彻党的十七大和十七届五中全会精神按照部党组的工作部署和要求紧紧围绕中心贴近实际着力宣传党和国家关于以科学发展为主题、以加快转变经济发展方式为主线、提高生态文明水平的战略部署着力宣传建设资源节约型、环境友好型社会的典型经验加强统筹协调强化工作指导努力在引导社会舆论上收到新成效在组织宣传活动上实现新突破在构建全民参与的社会行动体系上迈出新步伐为“十二五”环境保护事业发展创造良好开局 以优异的工作成绩庆祝中国共产党成立90 周年迎接全国第七次环保大会的召开。要点如下 一、部署安排“十二五”环境宣传教育工作。召开全国环境宣传教育工作会议总结“十一五”宣教工作成绩宣传贯彻《全国环境宣传教育行动纲要2011—2015 年 》精神对新时期宣教工作的目标任务和工作要求作出部署。加强环境保护理论研究为环保工作发展提供理论和政策支持。

　 二、做好新闻宣传报道提高舆论引导能力。精心策划利用各种平台深入报道环保工作取得的进展和成效。积极做好新闻发

　布工作继续组织新闻发言人培训提升环保系统新闻发言人的能力与水平。加强重要舆情的报送提高分析研判能力为决策者及时掌握重要环境信息、有力推进环保工作提供有益参考。探索创新宣传形式深化与主流媒体合作强化环境新闻宣传的创造性和有效性。

　三、组织好大型宣传活动。举办“践行生态文明、建设环境友好型社会——"十一五"环...

篇七：生态文明宣传活动方案

区 区 2022 年生态环境满意度提

　升宣传工作方案

　 为进一步学习贯彻习近平生态文明思想，坚持走生态优先绿色高质量发展之路，积极践行“绿水青山就是金山银山”理念，加快建设践行新发展理念的“重要窗口”示范区。结合我区实际，特制定本工作方案。

　一、工作目标 围绕区委区政府“双城”发展战略和“三个 XX”建设，充分发挥各平台作用,高密度、多层次、立体化传播生态文明知识、宣传环境整治成效，进一步促进全社会树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，坚定深入打好污染防治攻坚战的信心和决心，增强贯彻新发展理念的行动自觉，推动形成践行绿色低碳生活方式的社会风尚，为建设人与自然和谐共生的美丽 XX 凝聚共识、汇聚力量。确保 XX 区生态环境质

　量公众满意度在全省排名提升 5 名以上，全市排名提升 1 名以上。

　二、宣传内容 （一）聚焦碳达峰、碳中和及生物多样性保护。广泛宣传植树造林、节能减排，鼓励政府、社会、企业、个人实现二氧化碳“零排放”，全力推进碳减排工作，加快推动绿色低碳高质量发展。以 5.22“国际生物多样性日”为契机，开展“生物多样性”主题宣传活动，增强全社会对生物多样性保护的认识。

　（二）聚焦深入打好污染防治攻坚战。聚焦精准治污、科学治污、依法治污和生态环境治理制度等方面，通过生态环境问题“举一反三”大排查大整改，围绕“无废城市”建设、“清新空气”提升、“五水共治”提升等生态环境提升工程内容，着力削减突出生态环境问题，全力消除生态环境风险隐患，增加公众对党委政府环境治理的信心。

　（三）聚焦生态文明体制制度改革。围绕美丽中国先行示范区打造和“两山”实践创新基地创建，争当生态环境领域“重要窗口”模范生，突出“绿色园区”“绿色保险”等六大改革核心，重点宣传生态治理改革、生态制度创新以及

　重大改革项目中涌现的先进案例，努力营造全民支持生态文明体制改革的良好氛围。

　（四）聚焦环境执法及“三服务”工作。以生态环境执法检查、信访案件办理为契机，通过“以案释法”“现身说法”等环境执法典型案例报道向群众科普环保法律法规。加强生态议事厅、生态集市等“三服务”工作宣传力度。高度重视群众在生态环境方面的各类诉求、意见、建议，专题曝光涉气、水、危险废物等污染问题，围绕各项环境执法工作、生态文明理念、环境政策解读做常态化宣传。

　（五）聚焦环境教育和先进典型。继续深入开展生态环保宣教进机关、进企业、进学校、进村（社）、进家庭、进公众场所等“六进”活动，组织开展常态化宣教活动。加大对生态环境保护先进典型的选树和宣传力度，组织做好最美环保人、优秀生态环保志愿者推选，引导社会公众在日常生活中养成保护生态环境的行为习惯，发展壮大生态环境保护事业统一战线，助推形成生态环境治理全民行动体系。

　三、工作举措 （一）策划实施各类宣传活动

　1. 完善环境新闻发布机制。健全新闻发布制度，生态环境分局牵头全年至少召开一次环境信息发布会，发布辖区内

　环境质量状况、污染防治攻坚战进展及中央、省环境保护督察整改落实情况等内容。及时做好环保法律法规、重大方针政策、重污染天气预警等重点时段环境新闻发布工作，主动回应社会热点，协调媒体及时报道，形成良好的新闻发布和快速反应协调机制，提高社会公众认识水平和参与能力。（责任单位：生态环境分局、区委宣传部、区传媒中心牵头，各有关单位、街道配合）

　2.深化生态环境专题宣传。区美丽办（生态办）成员单位要紧密围绕“美丽 XX”建设工程、生态环境保护重点任务、碳达峰行动、深入打好污染防治攻坚战、生态文明建设成果等内容。重点围绕“五水共治”“无废城市”建设等生态文明建设工程，通过新闻发布、现场采访、专题专栏等多种形式，借助全媒体力量，主动开展环境宣传，及时宣传报道工作推进中的举措、进展、成效。组织开展“六五环境日”“两山”创建、“保护生物多样性”等系列宣传活动。（责任单位：区美丽办<生态办>成员单位、各街道办事处）

　3.公益广告宣传。(1)在《XX 新区时刊》、XX 电视台、XX 公交电视、XX 电台 FM100.8、行政大楼 A、B 座大楼电梯楼宇广告及新媒体平台播放生态环境公告、公益广告和满意度调查倡议书等，呼吁广大市民重视环境保护；（2）通过商圈 LED、菜场 LED、小区横幅、电梯广告、户外广告牌

　等户外媒体，播放张贴宣传短片、海报、标语和倡议书，扩大宣传面；（3）利用政务新媒体矩阵推送污染防治、五水共治、环保督察、满意度调查等宣传内容。（责任单位：区美丽办<生态办>成员单位、各街道办事处）

　4.开展生态环境满意度专题宣传活动。（1）开展全区各街道生态环境满意度调查摸底。通过调查掌握各街道满意度数据，对分数较低的街道，开展针对性指导，切实补齐短板，提升整体得分；（2）围绕碳达峰、碳中和及生物多样性保护、污染防治攻坚战开展深度报道，进一步加强公众对生态环境工作的知晓度；（3）通过征集“生态文明馆义务解说员”“XX 环保小记者”“民间嗅辨师”，举办“美丽 XX”摄影展、环保知识竞赛等形式，提高公众参与度。（责任单位：生态环境分局、区委宣传部、区传媒中心牵头）

　5.曝光环境违法案例。树立“主动曝光生态环境问题也是正面宣传”的观念，相关部门、街道要在政府网站和新媒体平台,定期对群众投诉、挂牌督办的违法环境问题进行公开曝光,接受群众监督。邀请媒体记者对中央、省环保督察和“举一反三”大排查中发现的生态环境问题进行跟踪式采访报道,对整改不到位、措施不得力、环境质量改善不明显等问题,进行持续性通报曝光,充分体现公众监督、舆论监督的成效。

　（责任单位：区委宣传部、生态环境分局牵头，各相关部门配合）

　（二）完善生态环境新闻传播网络

　6.扩大新媒体传播力度。争取网信部门对新媒体工作的支持和指导，加强与本地主流媒体、重点网络媒体的联系与合作。加强政务平台的协调联动，形成同频共振的良好局面。强化街道及重点单位双微新媒体定位，做好主题策划传播，加强新媒体产品创作和传播力度，提升传播生动性、精准性和有效性，适时开通视频号等新媒体传播方式。关注公众在新媒体上的留言，并及时予以回应。（责任单位：生态环境分局、区委网信办牵头，各有关部门、街道配合）

　7.构建全媒体联动宣传平台。构建报纸、电视、广播、网站、微博、微信、信息发布会、工作简报、户外宣传栏等多位一体的联动宣传平台。取得宣传部门支持，加强上级主流媒体以及区内电视、报纸等媒体合作，及时发布全区生态环境新闻，做到应报尽报、及时报道，传递生态环境正能量。（责任单位：生态环境分局、区委宣传部、区传媒中心牵头，各街道配合）

　8.强化环境舆论正向引导。加大舆情监测和分析研判力度，加强环境突发事件舆论引导和主动回应舆情热点，通过

　信息公开和热点回应，积极化解负面环境舆情。充分发挥“绿满港城”生态瞭望哨功能，建立完善环境舆情发现和应对队伍，适时组织撰写评论、解读和科普文章，用好第三方力量进行舆论引导。加强政策法规解读和科普知识传播。（责任单位：区委网信办、生态环境分局牵头，各有关单位配合）

　（三）全方位拓展公众参与平台

　9.实施“绿满港城”生态提升行动。以 6.5 世界环境日和 6.30 浙江生态日为契机，全面实施“绿满港城”生态提升行动，持续扩大“港城生态月”影响力，计划在柴桥、白峰等街道开展大型宣传活动。紧密结合大气、水、土壤污染防治攻坚重点任务，组织开展“绿色”系列活动，通过开设生态文明中高层绿色讲堂、绿色发布、绿色高层论坛、环境违法行为“绿剑行动”“环保议事厅”为重点的绿色服务，大力营造全民齐参与、人人讲环保的良好社会氛围。（责任单位：区美丽办<生态办>、区委宣传部、文旅局牵头，各成员单位配合）

　10.发挥环保社会组织力量。充分发挥环保社会组织在环境宣传教育、环境污染监督等社会公益活动中的积极作用。继续打造环保公益品牌。联合环保公益组织，开展“美丽XX 探访”“民间嗅辨师监督进企业”等系列活动。深化环保设施向公众开放活动，推动原有 10 家环保设施公众开放

　单位扩大开放力度，指导开放单位优化开放路线和内容。培育 2 家单位建成市级环保设施公众开放单位，接受公众参观。（责任单位：生态环境分局、团区委牵头，各街道配合）

　四、实施步骤 （一）明确工作举措。2022 年 5 月 15 日前，各街道、各相关单位根据本方案提出的目标任务，结合实际工作制定切实可行的年度计划、工作任务、进度安排等，并报送生态环境分局。

　（二）组织开展实施。做好日常宣传工作，利用各单位新媒体平台，做好重点内容同步推送工作。2022年5月底前，完成年度各项系列活动准备工作；2022 年 6 月，集中开展“港城生态月”系列宣传活动；2022 年 7 月至 10 月底，集中开展生态环境满意度宣传活动。

　（三）开展考核总结。2022 年 12 月底，由区美丽办（生态办）会同各单位开展相关资料收集和总结工作。

　五、保障措施 （一）高度重视，周密部署。区美丽办（生态办）各有关成员单位要增强做好生态环境满意度宣传工作的紧迫感和责任感，制定切实可行的宣传工作计划，强化属地责任、

　行业责任，落实有效举措，在人力、财力、物力方面给予充分保障。以各类活动日宣传为契机，大力宣传生态文明理念，进一步推动公众参与。

　（二）加强协作，密切配合。各有关单位要树立“环保宣传、人人有责”的观念，主动参与到生态环保的各项宣传活动中来，注重沟通对接、系统谋划，专项组织开展生态环境满意度相关宣传活动。有效利用社会各界的宣传教育资源，加强与各单位、各部门的工作联系，密切配合，切实做好生态环境满意度宣传工作。

　（三）开展督导、强化考核。区美丽办（生态办）将对各街道、各单位生态环境满意度宣传工作开展定期抽查、专项督查和第三方预调查，同时将督查和调查情况作为生态文明建设年度目标考核的重要内容。各单位要迅速行动、真抓实干，扎实推进我区生态环境满意度测评攻坚集中宣传工作取得实效。对因重视不够、进展缓慢、落实不到位给予通报。

篇八：生态文明宣传活动方案

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　 ** 学校生态文明进校园活动工作方案

　为进一步加强我学校学校生态文明宣传教育，帮助我校师生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，营造和谐、自然、宽松的学校学习工作环境，形成人人参与生态文明、人人参与环境保护的浓厚氛围，特制定本实施方案：

　一、指导思想

　组长：** 副组长:** 成员：学校办公室全体成员及各班班主任 全面深入贯彻落实科学发展观和习近平生态文明思想，大力弘扬生态文明，促进师生参与生态文明建设，提高全学生生态文明意识，树立生态文明观念，形成植绿、爱绿、护绿、兴绿的良好社会风尚，构建人与自然和谐发展的绿色校园。

　二、工作目标

　将生态文明教育融入学校课堂教育和校园文化建设，引导师生弘扬生态文明，传播生态知识，提高师生绿色生活和生态文明意识。

　三、具体措施

　（一）全面加强生态文明教育，充分发挥校园环境的育人功能。认真落实《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》要求，将生态文明教育作为重要内容纳入全学校德育体系，将生态文化知识和生态意识教育纳入到国民教育，

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　普遍开展生态文明教育，以节约资源和保护环境为主要内容，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯，形成健康文明的生活方式。继续深入开展爱粮节粮，植绿、护绿、爱绿主题宣传教育，把生态文明建设理念深入人心，切实加强青少年生态文明价值观教育，让广大学生成为绿色社会的播种者、建设者和低碳生活的倡导者和实践者。

　（二）开展社会实践和志愿服务活动。各校要结合课程方案精心组织开展学生社会实践活动。利用学校绿化带等场所，开展农耕文化体验等社会实践活动；积极引导广大学生志愿者深入街道社区、农村，开展社会调查、垃圾回收分类等实践活动。

　结合校园师德师风建设，在教师中开展生态文明教育知识宣传，进行教师生态文明教育知识测试活动，以开讲座和培训等方式促进生态文明教育意识。教师要在育教育活动中有机地渗透生态文明教育，在教案中体现生态文明教育意识，随时开展生态文明主题教育活动，把生态文明教育宣传落实化为教师自觉自愿的行动。通过“无烟校园”的倡议活动，在教师中推崇环保、健康的生活习惯。把校园生态文明教育与家校活动联系到一起，通过开展家长会等活动，把校园生态文明教育带动家庭，全社会共同参与生态文明环保，形成生态文明环保意识。

　四、工作要求

　（一）加强领导，精心组织。各班一是高度重视生态文明进校园建设工作，把生态文明教育与学生行为习惯养成教育结合起来，扎实开展生态主题教育实践活动；二是成立工作领导小组。

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　（二）发挥课堂教学渗透的主渠道作用。大力推进生态文明课程建设，做到生态文明进校园，生态知识进课堂。在科学、语文、思品等学科教学过程中，积极将生态文明和可持续发展教育纳入到相关学科知识教学内容，渗透到地方课程和校本课程，鼓励支持中小学校开发生态文明校本教材和课程，让广大师生真正理解生态文明和可持续发展教育的重要性。

　（三）多渠道开展生态文明主题教育活动。各校结合世界环境日、世界水日、世界地球日、植树节、爱鸟周等纪念日，开展形式多样、内容丰富的主题实践活动。开展植绿实践活动。引导全学生利用班级植物角或家庭阳台，自己种植绿色植物，并进行日常护理，美化环境。开展环保手抄报比赛。以“保护环境，创建美好家园”为主题，组织开展环保手抄报评比和展览活动，让小作者通过讲述对森林、对生态、对自然的亲身经历、感悟、启示、随想等，使 （四）突出主体，有序推进。各校要遵循中小学生身心发展的基本规律和认知特点，贴近学生实际生活，扩大活动的覆盖面和师生的参与面，增强活动的吸引力和感染力，鼓励学生从当下做起，从小事做起。

　（五）加强宣传，认真总结。各校充分利用校园网、校园广播、宣传栏、班团（队）会、国旗下讲话、手抄报等载体宣传生 态文明知识，并通过各种媒体加大宣传力度，及时总结成绩，推广经验。

　（六）上报资料，及时归档。各学校于 ** 年 ** 月 ** 日前将开展活动的方案、简报、总结及图片上报到**学校德育处。

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　 **学校 **年**月**日

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