千万师生同上一堂*教育课的心得1 4月14日下午3时，《同上一堂课*教育课》通过湖北卫视播放，湖北教育信息网同步播出。 目前，*正在变成一个大国、强国，在国际体系中的位置日益从边缘向中心移动。国下面是小编为大家整理的千万师生同上一堂*教育课心得,菁选五篇,供大家参考。
千万师生同上一堂*教育课的心得1
4月14日下午3时，《同上一堂课*教育课》通过湖北卫视播放，湖北教育信息网同步播出。
目前，*正在变成一个大国、强国，在国际体系中的位置日益从边缘向中心移动。国际地位的变化给*带来了全新的挑战。例如，西方国家利用网络对我国青少年思想进行侵蚀、对我国的社会主义制度进行诋毁，以及对英雄模范故意抹黑等。
安全挑战日益增多的同时，国民对*的认识并没有得到有效提高，这就需要进行*教育。所以，我国设立全民*教育日是一种客观需要。今天的*迫切需要建立一套理性的、符合时代特征和国家需求的教育框架，让民众准确、全面认识*问题。在推进*教育时，要着力解决民众存在的两个问题。第一，不能变成*的虚无主义者，认为在全球化时代，*已经过时。第二，要避免阴谋论和被迫害妄想症，不能凭借想象放大一些威胁。
*教育的核心任务是树立正确的国家利益观。当集体利益与个人利益相冲突的时候，如何界定适当的边界是一个值得探讨的问题。需要指出的是，这个边界是有弹性的，是一个互动、探索的过程。以美国为例，在9。11之后的两年半到三年里，美国国民愿意用言论自由去换取国内安全，认为监听能够保护国民安全。但随着威胁的过去，情况发生了变化。“棱镜门”事件曝光后，美国民众开始重新审视网络安全问题，更多的网民开始关注自己的隐私是否受到监视。
在*问题上，*首先要树立一个标杆，制定一个正确与错误的标准，从而实现网络的自由有序。对企业来说，安全是一种成本，所以企业不太愿意在网络安全上投资。因而，*教育不是单向度的对人民的教育，而是对国内各层次的系统教育，从*官员到企业人员，再到普通民众，各行各业都要将网络安全上升为指导生活、工作、学习的一种准则，并在具体的工作和生活中具体落实。
此外，媒体要以负责任的方式进行相关知识的传播，避免对网络安全、信息安全进行放大和煽情报道，在制造新闻的娱乐性时，不要忘记媒体的社会责任。
千万师生同上一堂*教育课的心得2
“忽如一夜秋风来，妆点青海大油田，培训中心硕果累，全员共筑大安全。”“安全生产作为企业生存、发展、壮大的头等大事，时刻不能放松，安全——是永恒的主题”、“在安全事故中，生命在刹那间逝去，亲人撕心裂肺的呼喊，如果这一切还不能触动我们，那么真的要等亲人、朋友这样呼喊我们时才能觉醒吗？2012年11月1日下午，培训中心党校院内的多功能厅里不时地传出一阵阵掌声。演讲台上，一个女选手神情凝重，正在缓缓讲述一段亲身经历的幼儿安全教育事例，台下的观众都很认真地听着，有的不住点头，有的若有所思。直到她结束演讲，走下讲台，现场依然一片安静。短暂的沉默后，便是真诚的掌声。……”
培训中心12个基层选手们紧紧围绕安全这一主题，声情并茂、铿锵有力地讲述着身边的安全事故案例。从疏忽大意引发的触电人身死亡事故案例分析，到谨言慎行避免了重大事故的发生；从对耳濡目染、亲身经历的安全事故到严格执行安全规程避免安全事故的评述……选手们震撼人心的演讲内容、超凡的演讲技巧、诠释了一个个血淋淋的案例背景和许多不为人知的痛触及悔恨，感人肺腑，引人深思。
极富感染力和说服力的演讲使现场气氛高潮迭起，选手演讲语重心长，观众聆听掌声雷动，动情之处不免有人为之落泪。选手偶尔忘词的时候，现场观众用更加热烈的掌声给选手加油、打气，整场赛事别开生面，精彩纷呈。
本次比赛旨在弘扬安全文化，营造安全氛围，夯实中心安全基础。比赛以“安全与责任”为主题，要求参赛选手们结合实际，以演讲的方式阐述自己对安全和生命的理解和认识。选手们纷纷以自己的亲身经历或身边的发生的一个个事例，给在场的所有人上了一堂生动活泼却发人深省的安全教育课。每个基层单位的同志既是演讲者又是听众，演讲是围绕安全与生命过程中的所感、所想展开的，每个人所讲的侧重点不同，以事说人，回顾事故经过中，反思事故教训：有的用亲身驾驶经历述说自己家人每日祁盼亲人安全准归的心声，有的以心酸沉痛的表情叙述同行因忽视安全和麻痹大意造成家破人亡的故事，警示着大家在工作、生活中的点点滴滴无一不与安全连在一起，牢记“安全第一，预防为主”安全工作方针，“安全在于细节，安全生产离不开认真”二字，愚者在鲜血中总结经验，智者靠经验避免流血……那些血淋淋让亲人心碎真实的事例，与会者听后无不动容。
参赛选手以情动人，声情并茂，各位选手列举了近年来的重大安全生产事故，用数字说话，震撼人心。除了精彩的演讲，选手们的选题角度也不尽相同，有关注细节的《安全，请关注细节》，有贴近生活的《安全=幸福》，有紧扣主题的《安全伴我行》。通过听这次安全演讲使我深深体会到，安全与个人、与家庭、与企业有着千丝万缕的联系，“爱油田、爱企业、爱工作、爱生活”是我们每一个员工的心声！中心的兴旺发达，离不开每个员工的辛勤劳动，离不开安全保障。今后我们将时刻紧绷安全这根弦，从我做起，严格遵守各项操作规程，用我们的细心、耐心和诚心，换取生产的安全运行，让我们一起共创文明、安宁、和谐、美好生活。
“安全生产作为企业生存、发展、壮大的头等大事，时刻不能放松，安全——是永恒的主题”，朋友们，安全工作只有起点，没有终点，让我们携起手来，脚踏安全这块基石，用“以人为本，安全第一”企业生存发展理念，用安全的生活意识、安全的行为方式，去堵百分之一的疏漏，千分之一的侥幸，万分之一的偶然，将安全教育的理念植入您的心中，植入他的心中，植入所有人的心中，为我们的油田填写一份份新的安全记录，谱写一首首灿烂的安全乐章！这也许是我们每一个油田儿女的心愿吧……
千万师生同上一堂*教育课的心得3
虽然每次的安全教育课我都精心准备，但是同学们对安全环境教育课一直没有兴趣，课堂枯燥无味，所以每次上课我都很发愁。于是我就借鉴其他老师的一些做法，让同学们自己设计课堂内容，尝试去做一个小老师。首先我找来班里比较活泼外向的庄新龙，把我的想法告诉了他，当时他就欣然的接受了。今天上课前，我一到教室就发现他在熟悉课件，别提那个认真劲了。上课了，同学们不用我介绍就知道这节课由谁上了，除了庄新龙自己，还找了搭档徐沣、王浩宇和秦文川，阵容还真不小！
他准备的这节课是《见义巧为》，在刘欢的《好汉歌》中拉开了这节课的帷幕。他们几个首先各举了一个见义勇为的事例，一个个鲜活的事例，让同学们听得津津有味，不时有同学还会提出不同的见解，课堂气氛十分活跃。在上课的过程中几个小老师提出疑问：在实际生活中，我们真的要见义勇为吗？接着列举了事例，这个例子中出现的困难和危险，不是同学们自身能够解决的，而是需要靠智慧去帮助别人，让同学们从中感悟要在力所能及的情况下见义巧为，同学们争先恐后列举身边的一些见义巧为的事例，有的不时还配上一定的动作，惹得同学们笑声不断，也受到了很大的启发。紧接着，他们四人又即兴发挥，演了一场公交车上抓小偷的情景剧。虽然准备得不是很充分，但是也达到了教育同学们的效果。看着台上的同学表演的那么起劲，台下的同学看得那么认真，我真后悔没拿相机拍下那美好的瞬间。最后几位同学还在其他的同学的发言中进行了总结，你看这课上得比老师上得还精彩呢！我在一边都感觉是多余的。
看来以后的`课还得多上呀。不但锻炼了同学们，而且还使得同学们在愉悦的气氛中得到了教育和启示。
千万师生同上一堂*教育课的心得4
2020年4月15日是第5个全民*教育日，今年的活动主题是“坚持总体*观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障”。各地各校要结合疫情防控形势和学校工作实际，认真筹划、深入组织开展一次有意义、有特色、有实效的宣传教育活动。现就有关要求通知如下。
一、聚焦活动主题。坚持以总体*观为指导，紧紧围绕全面建成小康社会的年度重点工作，紧密结合新冠肺炎疫情防控形势任务，深入宣传*关于疫情防控工作的决策部署，充分体现我们党把人民群众生命安全和身体健康放在第一位的理念立场，突出公共卫生安全、生物安全等宣传教育内容，引导学生将总体*观贯穿抗疫全过程，履行应对突发公共事件的职责义务，提升维护*的自觉性和主动性。
二、突出教育特色。各地各校要深入开展“同上一堂*教育课”，线上线下相结合，以线上活动为主，线下活动要减少人员聚集、做好安全防护。教育部组织录制2020年全民*教育日高校公开课，4月15日前在*大学生在线、易班、国家开放大学网站及有关在线教育*台发布，高校学生可错峰错时观看学习。各校要根据在线教育教学的有关安排，用好与活动主题相关的现有在线教学资源，同时结合实际组织专业部门、专家学者、一线教师开设专题讲座报告，充实教学内容，拓展教育资源。
三、丰富教育形式。教育部指导*大学生在线等单位开展*知识在线问答。各地各校要积极组织师生开展线上讨论、主题“云”班会、在线党团活动等进行交流学习；视情组织参与医疗救治及社区工作、心理辅导等志愿服务的师生，采取适当方式在一线宣讲公共卫生安全、生物安全等知识；组织高校相关学科专业师生开展公共卫生防护、应急体系建设、生物安全等方面的学术研讨，推动安全教育与教学科研相结合。
四、加大宣传力度。各地各校要通过新媒体*台积极转发权威部门、主流媒体相关宣传内容，组织创作主题教育微视频、音频、图解、微动漫等新媒体产品，加大推送宣传力度，重点宣传在抗疫一线用实际行动维护公共卫生安全、捍卫*的先进典型及感人事迹，统筹做好信息安全等其他安全领域的宣传推送。教育部指导*大学生在线等网站开设专题专栏，集中展示活动开展情况。
千万师生同上一堂*教育课的心得5
人的生活中，处处离不开交通，时时刻刻在交通之间徘徊，也许，一刹那的疏忽，会给你带来终身的遗憾。因此，为了朋友，为了家人，为了自己，我们应该遵守交通，做一个知法、守法的好公民。
在日常生活中，许多人不注意交通安全，而鲁莽行事，司机驾驶着汽车一跃而过，在那飞奔的过程中，留下了什么，只留下了飘扬的尘埃吗？你是否看到身后隐藏着莫大的恐惧与伤感；喝醉的司机在“晨曦”的朦胧中颠着，昏昏沉沉中，没有任何思想的你，怎能冒如此险。当我看见“司机一滴酒，亲人一行泪”的标语，我为你们的无知而深感惭愧，难道在你们心中，它就是一张白纸吗？只代表着空虚吗？这使我陷入了沉思！
还记得，一个小女孩的爸爸像*常一样在小女孩放学的时候去接她，在路上，一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸当场就死去了。一刹那间，死神就夺走了他的生命，他多么希望自己还活着，他多么希望陪在小女孩身边，他多么希望能够看着女儿长大……小女孩并不知道自己的父亲己经去世了，她还是像*常一样在学校门口等她的爸爸来接，等了好久，还是没人来接她，过了好长一段时间，小女孩得知自己的爸爸己经死去，她似乎傻了，她扑在爸爸的尸体上不断哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸！”她多么希望这场交通事故没有发生，多么渴望爸爸能够醒来，像以前一样用自行车带着她上学和放学啊！
现在，每当小女孩想起这件事时，就会一边伤心的流着眼泪，一边想着那再也回不去的快乐时光：早晨起来，妈妈都会给她和爸爸做上一顿美味的早餐。吃完早餐，爸爸骑车送她去上学。一路上，父女俩总是有说有笑。放学后，不管风雨多大，小女孩总是耐心地在等待着爸爸，回家的路上，小女孩总是开开心心地向爸爸诉说学校一天所发生的一些有趣的事。
同学们，遵守交通，注意交通安全，这是全人类的呼唤，大家没有理由，只有责任，让全人类健康的存在的责任，这便是大家生活里最至高无上的准则。记得时常提醒我们，遵守交通规则，让我们携手走向美好的明天吧。
千万师生同上一堂*教育课的心得 (菁选5篇)扩展阅读
千万师生同上一堂*教育课的心得 (菁选5篇)（扩展1）
——千万师生同上一堂*教育课观后感悟
千万师生同上一堂*教育课观后感悟1
依法治国，就是把社会主义民主与社会主义法制紧密结合起来，实现民主的制度化、法律化，从而保障人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，管理国家事务，管理经济文化事业，保证国家各项工作都依法进行。
发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标。民主是法制的前提和基础，法制是民主的确认和保障，二者相辅相成、不可分割。一方面，包括公民民*利在内的各种权利都由宪法和其他基本法律所确认和保护;另一方面，公民民*利也必须通过法律规定的程序规范而有序地行使，才能真正得到实现。因此，发展社会主义民主，就必须加强社会主义法制。
社会主义和谐社会的基本特征，是民主法治、公*正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。在这样一种人们向往的社会里，只有坚持依法治国，才能保障和促进社会全面进步、和谐发展。
社会稳定、秩序井然，是构建和谐社会的前提。没有稳定和秩序，人们就不可能安居乐业、和睦共处。当前，我国经济和社会生活中也出现了一些不和谐因素，其中一些涉及群众切身利益的矛盾比较突出。这些矛盾和问题，既是社会不稳定因素，也是构建和谐社会的障碍，需要采取多种措施进行调整解决。在众多的社会调整措施中，法律调整最为重要。法律作为一种社会规范，具有“硬性”的`社会功能和规范功能。要维护社会稳定，创造良好的社会环境和正常的社会、经济生活秩序，实现社会和谐，就必须依靠法治作保障。
依法治国理念具有十分丰富的内涵。党的十五大报告对依法治国的含义做了界定：“依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。”其基本含义是依据法律而不是个人的旨意管理国家和社会事务，实行的是法治而不是人治;其核心是确立以宪法和法律为治国的最具权威的标准，树立法高于人、法大于权的观念。
法律权威就是法律所具有的尊严、力量和威信。树立和维护—法律权威，是实施依法治国方略的迫切需要。任何社会都必须树立有效的权威，没有权威就没有秩序。不同的历史条件和社会形态，决定了一个社会中不同的权威。我国社会主义法律的权威性是由法律的本质属性决定的。社会主义法律体现了人民的意志，是党的主张和人民—意志的高度统一。法律具有规范相和确定性，非经法定程序不得修改或者废止。这种法律所独有的确定性，使人们根据法律的规定可以清楚地预见自己行为的法律后果。法律具有普遍性。它在其有效时间内，对全体社会成员具有普遍的约束力。法律具有国家强制性。法律以国家权力为后盾，由国家强制力来保证实施，任何个人或者组织违反法律，都必须承担相应的法律责任。这些特征，决定了我国社会主义法律具有崇高的权威性。
千万师生同上一堂*教育课的心得 (菁选5篇)（扩展2）
——千万师生同上一堂*教育课深刻感悟
千万师生同上一堂*教育课深刻感悟1
20xx年4月x日x时，校团委于图书馆四楼组织团学部门学生代表观看了“同上一堂*教育课”活动的直播。
直播开始，全体人员认真的观看。此次活动以人民安全为宗旨，通过两个案例，让我们更加清晰得了解什么是*，而不是片面的`理解。非传统安全，网络安全，文化安全，社会安全，生态安全，海外利益安全，这些都是*的组成部分。*是国家发展的基石，是最重要的保障。我们的国家的富强、繁荣，离不开每个人的.努力。维护*，是我们爱国精神的体现，是每个公民义不容辞的责任。家国一心，国与民是一个责任共同体。
参与观看的同学们都受益匪浅，活动结束后通过采访，校青志协黄莹同学说到，今天是*教育日，观看《同上一堂*教育课》，我意识到*是国家生存发展的前提，感触颇深。没有*就没有个人安全，*是与我们的生命息息相关的。而*教育对我们来说意义重大，提高了我们的责任意识和忧患意识。*不仅有传统安全，还有网络安全，文化安全。我们应该统一意识，树立*观念，增强国力，加强民众的安全意识。
通过此次直播的观看，增长了学生们的安全知识，提高了学生们的安全意识，促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离安全事故。营造和谐安全的校园环境。
千万师生同上一堂*教育课的心得 (菁选5篇)（扩展3）
——观看“千万师生同上一堂*教育课”有感
观看“千万师生同上一堂*教育课”有感1
4月14日下午3时，《同上一堂课*教育课》通过湖北卫视播放，湖北教育信息网同步播出。
目前，*正在变成一个大国、强国，在国际体系中的位置日益从边缘向中心移动。国际地位的变化给*带来了全新的挑战。例如，西方国家利用网络对我国青少年思想进行侵蚀、对我国的社会主义制度进行诋毁，以及对英雄模范故意抹黑等。
安全挑战日益增多的同时，国民对*的认识并没有得到有效提高，这就需要进行*教育。所以，我国设立全民*教育日是一种客观需要。今天的*迫切需要建立一套理性的、符合时代特征和国家需求的教育框架，让民众准确、全面认识*问题。在推进*教育时，要着力解决民众存在的"两个问题。第一，不能变成*的虚无主义者，认为在全球化时代，*已经过时。第二，要避免阴谋论和被迫害妄想症，不能凭借想象放大一些威胁。
*教育的核心任务是树立正确的国家利益观。当集体利益与个人利益相冲突的时候，如何界定适当的边界是一个值得探讨的问题。需要指出的是，这个边界是有弹性的，是一个互动、探索的过程。以美国为例，在9.11之后的两年半到三年里，美国国民愿意用言论自由去换取国内安全，认为监听能够保护国民安全。但随着威胁的过去，情况发生了变化。“棱镜门”事件曝光后，美国民众开始重新审视网络安全问题，更多的网民开始关注自己的隐私是否受到监视。
在*问题上，*首先要树立一个标杆，制定一个正确与错误的标准，从而实现网络的自由有序。对企业来说，安全是一种成本，所以企业不太愿意在网络安全上投资。因而，*教育不是单向度的对人民的教育，而是对国内各层次的系统教育，从*官员到企业人员，再到普通民众，各行各业都要将网络安全上升为指导生活、工作、学习的一种准则，并在具体的工作和生活中具体落实。
此外，媒体要以负责任的方式进行相关知识的传播，避免对网络安全、信息安全进行放大和煽情报道，在制造新闻的娱乐性时，不要忘记媒体的社会责任。
千万师生同上一堂*教育课的心得 (菁选5篇)（扩展4）
——千万师生同上一堂*教育课观后感 (菁选12篇)
千万师生同上一堂*教育课观后感1
随着社会经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演出了一幕不可挽回的悲剧。当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛中，当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之外，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?
道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因之一，就是我们缺乏安全的防卫知识，自我保护能力差，因此对中小学进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为了加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家政委、*部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。
红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识，提高自我保护能力。为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍惜我们的生命，学校向全体师生发出倡议：
1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强交通安全意识，树立交通安全文明功德;
2、当我们徒步行走于人来车往的车路时，请时刻保持头脑清醒，不在马路上嬉戏打闹;
3、当我们在马路上行走时，要多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，决不能为贪一时之快，横穿马路;
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车，放学回家一定要排好路队。
遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我，当我们能做到这一切的时候，我们的社会文明便向疲岸靠了一步。重视交通安全，是我们每个的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护着文明之花，让我们远离伤痛，真爱疲此的生命吧!
千万师生同上一堂*教育课观后感2
今年是第15个全国中小学生安全教育日，希望我们这个日子能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。大地苏醒了，春风又绿了。我们要把*安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花，长大参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
安全教育：
安全是人们生存的基本保证，青少年是“祖国的花朵”、“人类的希望”，青少年的安全是很重要的。
现在夏天来了，很多青少年会到河里、或是水库里游泳。为了确保广大的青少年，我提议要注意以下几点：
①单身一人不要出去游泳，没有同伴，单身一人去游泳，最容易出现问题。②身体患病者不要去游泳。
③参加强体力劳动或是剧烈运动后，不能立即下水否侧易引起抽筋、感冒等。
④被污染了的河流、水库、有急流处，这些都不能去游泳。
⑤恶劣天气如雷电、刮风、天气突变情况下，都不能去游泳。
以上几点都是所经历的事，那是我在读初中的时候，那个时候正正是夏天，天气很热，我和同学们到河里游泳。因为我们在水里互相嬉水，故意捉弄对方，所以到了深水处，有一个同学大概是因为玩得太累了，所以引起了抽筋。她在水里挣扎，溺水了。经过一些办法，我和同学们找来木棍才将她拖上来，才避免了事故的发生。所以在游泳中的青少年们，在游泳中要注意休息，不要长距离游泳。在溺水的时候一定要冷静、镇定、不要慌张。
要用有办法的救人方式，不要小孩或水流急的时候，冲动地跳下水去救人。这些都是日常的安全常识，希望同学们认真对待，要珍惜生命，生命无价，安全第一。安全无小事，时刻要注意安全。
千万师生同上一堂*教育课观后感3
以前一直认为*离自己很远，与老百姓无关，这些都是国家干部应该关心的事。直到四月十四日下午，一个四十几分钟的视频改变了我的看法。
下午上第二节课时，老师组织同学们观看了关于*的视频，我看得津津有味。火箭军指挥学院军事理论研究所研究员、军事战略专业博士生导师邵永灵教授给大家上了一堂生动的*教育课。
教授首先给大家讲了一个真实的故事：2011年11月4日，*的小贩布瓦吉吉因为城管滥用职权，指责他的摊子违规摆放便自焚了。后来这件事经新闻媒体煽动，引发了*地区大部分居民的反*起义。听到这儿，我们能说*与自己无关吗?
我再说说生态安全吧，生态问题一直是国际研究的热点。因为人类滥砍滥伐、乱排放污水，使得珍稀动植物数量急剧下降，比如白鳍豚、华南虎、熊猫、银杏、珙桐、金花茶等等，还由于过度开发矿产，生态安全及矿产数量的.指数也在呈直线下降。另外，愈演愈烈的雾霾跟乱砍树也有关，还有，滥用塑料制品使得土壤肥力和质量减为负数，那么越是土质下降，人就愈要开荒，然而塑料再扔，再开荒、再扔、再开……从而形成恶性循环。
说到这儿，有谁还敢说*不关自己的事?单单一个生态安全就与我们息息相关，那文化安全，信息安全、海外利益安全呢?那就更不用说了。是啊!国家太*了，人民才安心。
千万师生同上一堂*教育课观后感4
设立全民*教育日意义深远。首先，有利于贯彻落实**提出的“总体*观”。2014年4月15日，**在中央*委员会第一次会议上首次明确提出了“总体*观”，这是新时期**维护*的根本方针政策。*法规定：*工作应当坚持总体*观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，维护各领域*，构建*体系，走*特色*道路。公众广泛参与全民*教育日，将获得弘扬总体*观的良好效果。
其次，有利于提高*和社会公众维护*的法律意识。*法以“总体*观”作为指导思想，规定了一系列不同于传统*观的*制度，将*的内涵扩展到政治、经济、文化和社会各领域，突出强调了维护*不仅仅是专门机关的任务，而是所有国家机关、社会组织和公民的义务和职责。通过全民*教育日的一系列活动，可以让*和社会公众有效地了解*法提出的各项要求，从而强化责任意识，提高大家维护*的能力。
最后，有利于增强*法普法宣传的效果。*法设立全民*教育日，是为了集中地向社会公众传播*方面的知识，便于在短时间内起到良好的宣传效果，让更多的社会公众接触和了解到*方面的法律知识，特别是懂得如何依法履行自身的维护*方面的职责和义务。关于社会组织和公民个人在维护*方面的义务，*法第77条明确规定了以下几个方面：(一)遵守宪法、法律法规关于*的有关规定;(二)及时报告危害*活动的线索;(三)如实提供所知悉的涉及危害*活动的证据;(四)为*工作提供便利条件或者其他协助;(五)向*机关、*机关和有关军事机关提供必要的支持和协助;(六)保守所知悉的国家秘密;(七)法律、行政法规规定的其他义务。此外，该条还明确规定：任何个人和组织不得有危害*的行为，不得向危害*的个人或者组织提供任何资助或者协助。
千万师生同上一堂*教育课观后感5
家是最小国，国是千万家。“国泰”方能“民安”。*不是遥远的“谍战片” ，而是与我们每一个人、每一个家庭息息相关的事。在维护*上，人人都不是局外人、旁观者!而是人人有责，更需人人尽责方能山河无恙， 你我相安!
*关系着我们每一个公民的安全和幸福。作为当代青年，我们更是要积极主动地接受*教育，提升自身素质和辨别能力，主动做*教育宣传的生力军，带动周围的群众正确维护*。
作为大学生，应该切实深入了解*、国家需要，担负起当代大学生的使命，严格贯彻遵守《*法》，自觉维护祖国的安全和利益;维护*，人人有责;增强*意识，保障国家长治久安;国家的利益高于一切;维护*和利益，从我做起;维护*是公民的神圣义务;深入学习《中华人民共和国反间谍法》，群策群力维护*;大力宣传反间谍法，全力维护*;积极揭发检举间谍行为，全力维护国家长治久安。
今天的青年注定是大有作为的一代人，也注定要成为担当民族复兴大任的时代新人，青年大学生，要成为*知识的积极传播者，爱国主义的坚定践行者，*的忠实守护者，为维护*贡献智慧和力量。
*，是我们*人美好未来的保证。*防御知识，你永远在我心中!
千万师生同上一堂*教育课观后感6
今年4月15日是第5个全民*教育日。为提高学校师生的*意识，北京农学院将于4月15日开展“北农学子同上*教育课”活动，三位教授立足学校学科特色，聚焦“生物安全、食品安全、粮食安全”，倾情开讲。
学校精心打造的“*教育课”为系列教育课程，分别围绕生物安全、食品安全、粮食安全问题，特邀学校相关领域资深教师赵晓燕、綦菁华、王绍辉三位教授讲授，每门课程时间为30分钟，形式为录播课程。赵晓燕老师将主要从生物安全的概念、农业领域的生物安全、生物安全的立法三个方面来讲授;綦菁华老师将概要讲解什么是食品安全并详细讲解8个方面的食品安全典型案例;王绍辉老师将介绍我国及北京蔬菜产业现状、疫情期间“菜篮子”供应状况等。
4月15日起，学校会将录播好的安全教育课程陆续上传至学校主页、学校站内*台、学校官方微信和官方微博、思政课程各年级微信群等多个*台，供广大同学观看学习。后续还将有老师继续讲授、录播安全教育课程。
学校的“*教育课”也将作为学校思政课的一部分。该课程结合当前新冠肺炎疫情防控形势，以*中涉及的生态安全、资源安全、生物安全为主要内容，立足农林领域，努力打造适应农林院校学生专业特点的*教育课程，进而有针对性地增强学生的*意识，强化他们的*责任。
千万师生同上一堂*教育课观后感7
“疆域甚辽阔，护国有决心;政治要安全，人人皆使命;军工涉机密，搭讪防诡计……”4月14日11时许，吉师附小五年级学生吴宇骥在家中线上学习*教育公开课，跟着课程念起了*知识顺口溜。当日10:45—11：05，按照省教育部门统一安排，全市46.37万名小学生通过“赣教云”*台，在线学习了《*我有责》这堂*教育公开课。
据悉，此次在全省播放的《*我有责》为我市教体局陈文清老师录制。课程中，陈文清从*涉及的各个方面说起，并结合新冠肺炎疫情，向同学们普及*法的相关知识和疫情防控知识，讲述*的重要性，引导同学们知法、懂法、守法。虽然课程只有短短二十分钟，但是同学们都表示收获不少。采访中，同学们纷纷表示，通过这次学习，了解了*的各个方面，明白了*人人有责，要从自身做起、从现在做起，做守护祖国的小卫士。
今年4月15日是第五个全民*教育日。为开展好全省中小学生“同上一堂*教育课”活动，省教育厅按小学、初中、高中分别录制了《*我有责》《山河无恙国泰民安》《坚持国家利益至上认识总体*观》*教育公开课，并依托“赣教云”线上教学*台组织学生观看学习。课程紧紧围绕此次教育日“坚持总体*观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障”活动主题，结合新冠肺炎疫情防控形势任务，突出公共卫生安全、生物安全等宣传教育内容，引导学生将总体*观贯穿抗疫全过程，提升维护*的自觉性和主动性。
千万师生同上一堂*教育课观后感8
为增强学生的*意识，根据省教育厅、省*工作领导小组办公室通知精神，在校团委的统一部署下。
4月12日上午，环境学院在学生工作办公室组织集中观看《同上一堂*教育课》电视课堂网络直播，开展集中学习。
由于课程安排与直播学习时间冲突，参加本次直播学习的是2021级环境工程技术班。因课程问题无法进行直播学习的班级，由团总支组织部安排，各班团支部自行组织进行视频学习，学习完成之后上交文字和媒体材料汇报学习情况。本次活动旨在采取“同上一堂*教育课”的形式，教育引导我校学生牢固树立*意识，提升维护*的能力，营造*人人有责、人人可为的浓厚氛围。
千万师生同上一堂*教育课观后感9
4月15日是全民*教育日。3月30日，省委*、省人大会主任李鸿忠，就我省开展首个全民*教育日活动作出批示并指出：“*是安邦定国的基石，是改革发展的‘盾牌’和‘护身符’。开展全民*教育日活动，是贯彻落实总体*观的重要举措，是增强全面责任感和使命感、巩固*群众基础的迫切需要。
全省各地各部门要以全民*教育日活动为契机，认真学习贯彻总体*观，采取多种形式抓好宣传教育，凝聚捍卫*的强大合力，牢牢把握工作主动权，更好地担负起维护*的湖北使命，为‘建成支点、走在前列’、在中部地区率先全面建成小康社会保驾护航。”
为加强*宣传教育，我省从3月20日至4月20日在全省开展*宣传教育月活动，广泛深入学习宣传总体*观、《*法》等法律法规。
千万师生同上一堂*教育课观后感10
全民*教育日，下午的班队会课上，老师组织我们观看交通安全教育片，电视就开始播放时，教室顿时安静下来，鸦雀无声，同学们都瞪大眼睛集中注意力看起了电视。
这部交通安全教育片看完后，我的`心久久不能*静下来，电视里的场面让我们触目惊心，那真是血的代价，是用生命来唤醒我们一定要遵守交通规则!这部教育片主人公是个朝气蓬勃的中学生，追逐速度，为了抢一时之快，窜红灯而付出生命的代价。让疼爱他的爸爸妈妈等亲人伤心欲绝。给双方家庭流下了永远无法弥补的伤痛。因此我们小朋友更应该自觉遵守交通规则，从小培养良好的习惯。 “红灯停 绿灯行”不能只成为一句口号。要安全出行，又有好多中小学生能遵守交通法规呢?
爸爸妈妈经常会对我不厌其烦地在我耳边叮咛：过马路一定要走横行道，红灯停，绿灯行等等一些基本的常识，可是生性顽皮的我根本不放在心里，总是右耳进，左耳出，当作耳边风。我想看过这部交通安全教育片我一定会遵守交通法规，在过斑马线一定做到：“一看、二观、三通过，宁停三分，不抢一秒”。 愿生命斑马线让每个人都熟知、遵守，在每一个人的心中永远生根、驻扎，代代做个遵守交通规则的好市民。
这部交通安全教育片给了我很大的触动，我会引以为戒，从我做起。学习交通法则，自觉遵守交通规则，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，让我们携起手来重视交通法则，自觉遵守交通规则，珍爱自己的生命，让悲剧不再重演!
千万师生同上一堂*教育课观后感11
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”，居安思危是治国理政的重大原则，国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。
“实现中华民族伟大复兴的*梦，保证人民安居乐业，*是头等大事。”在4月15日首个全民*教育日到来之际，**作出重要指示，深刻指出维护*的重要意义，就深入开展*宣传教育、夯实*社会基础提出明确要求、指明行动方向。
设立全民*教育日，有利于贯彻落实**提出的“总体*观”，同时提升我们维护*的法律意识，增强*法普法宣传的效果。
当下，新冠肺炎是我们面临最迫切，且最接近我们生活的*。这是一次重大公共安全事件，居民居家隔离让我们真真切切感受到*距离我们原来那么近。公共安全从来都不是一个人的安全，是我们共同努力，共同创造出的安全。
*的真正实现，有赖于人人参与、人人有为。作为中华人民共和国的一份子，我们有能力有义务为我国的公共安全贡献自己的一份力量。在疫情期间，我们要做好日常自我与家庭预防，利用假期丰富自我、做好心理疏导。同时，我们要提升信息辨识能力，做到不信谣不传谣。
*是国家发展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。从“利莫大于治，害莫大于乱”的古训，到今天一些国家和地区深陷战火和苦难，再到*带来的`巨大危害，都在告诉我们，没有安全的基础、稳定的环境，什么都搞不成。从这样的意义来理解，**“*是头等大事”的论断振聋发聩、意义深远。当前，我国已进入全面建成小康社会决胜阶段，面临复杂多变的安全和发展环境，各种可以预见和难以预见的风险因素明显增多，维护*和社会稳定任务繁重艰巨，抓实抓好“头等大事”关系发展全局、国家命运、人民幸福。
千万师生同上一堂*教育课观后感12
世界要和*，国家要发展，社会要进步，是时代的潮流。炎黄子孙世世代代把最大的心愿寄托于*，期盼国泰民安。他们在保卫祖国的安全中，谱写了一篇又一篇可歌可泣的英勇事迹。他们为捍卫民族尊严，维护国家的*和领土完整浴血奋战，百折不挠。
我们青年学生是祖国的未来，是未来先进生产力的开拓者，是新世纪的创造者和接班人。所以，我们必须接受国防教育，这样才能提高我们的国防意识。而提供我们这样的机会的正是东方绿舟，是你们为我们专门开设了适合高中生的国防教育，使我们从中切实地学到了国防知识。
东方绿舟营地里停泊着一艘巨大的船。这艘航母是一艘以美国核动力船“*”号为原型建造的模拟航母。它的甲板长二百二十米，宽四十六米。它地下一层是“陆海空模拟训练厅”，一层是“装备陈列厅”，里面除了武器模型外还有真正的战车，装甲车和各种大炮;二层是“国防教育厅”和“*教育厅”。甲板上的指挥塔部分则共分四层，一层是“海军舰艇博物馆”，二层是“驾驶舱”，三层是“飞行管制室”和“作战指挥室”，四层是“中央控制室”。航母正是全面地使我们认识到了国防的含义和内容，它也是青少年汲取国防知识的“航母”。
在我们心中，国防是一个*的根本，国防事业是每个*人都应引以为豪的崇高事业。国防是一个国家政治稳定的"必要条件，是经济建设的重要保障，是独立自主地行使外交权的强大后盾，是保证*、荣誉和利益的重要支柱。
2003年10月16日，一个举国欢腾、群心振奋的日子。这天，我们用自己设计制造的“火箭”和“飞船”，把*的宇航员杨利伟送上了太空，圆了中华民族的梦想。在这个喜庆的日子里，鼓舞了我们广大青少年要努力学习、奋发有为、报效祖国。同时，我们也要向战斗在国防战线上的航天人道一声：“你们辛苦了!”
南京大屠杀使旧社会的*过着黑暗的日子，这是我们受人欺侮的过去，“国不可一日无防”，屈辱的过去让我们永世难忘。历史和现实告诉我们，没有强大的国防，就要被人欺凌，落后就要挨打。
俗话说：“国无防而不立，民无兵而不安。”没有国防，就没有*;没有*，就无法保障，人民的生存和生命。*国防，你是我们*人骄傲的资本，你是我们*人美好未来的保证。国防，你永远在我们心中。
试想，如果没有*意识，对国家的安危漠不关心，口口声声的爱国，却不知如何做起?建设祖国、保卫祖国，却不知如何做起?这样的青少年能成为新世纪的接班人吗?因此，只有牢固树立*意识，才能真正培养起崇高的爱国主义情操。我们身上流淌着炎黄子孙的血，喝着长江黄河的水，在祖国这片热土上长大，在*和利益受到威胁的时刻，我们就应该挺身而出，勇敢捍卫。
不做懦夫，但做勇士。因为，*在我心中!
千万师生同上一堂*教育课的心得 (菁选5篇)（扩展5）
——千万师生同上一堂*教育课的观后感 (菁选12篇)
千万师生同上一堂*教育课的观后感1
今年4月15日是我国第XX个全民*教育日。4月14日，我市中小学校组织师生一起收看《同上一堂*教育课》电视课堂节目，将*知识融入课堂，让师生们认识到*人人有责、人人可为。
据了解，该活动由省国安办、省教育厅、团省委共同举办，突出今年全民*教育日“以人民安全为宗旨”的主题，采取“同上一堂*教育课”的形式，教育引导全省青少年学生牢固树立*意识，提升维护*的能力。
什么是*?*离我们有多远?维护*应该怎么做?……在这节*教育电视课堂上，专家通过情景再现、视频短片、网络安全演示等形式，深入浅出地向同学们传递安全教育信息，教育学生牢固树立*意识，提升维护*的能力。
“我们要主动参与维护*!家是最小国，国是千万家，我们的个人安全与*是紧密相连的。”4月14日，曾都区文峰学校组织师生在多媒体教室集中收看了《同上一堂*教育课》，七年级(3)班学生程优深有感触地说。
千万师生同上一堂*教育课的观后感2
通过这次“*教育公开课”的学习，范教授给我们详细讲解了新形势下*的风险也有许多：政治安全、”经济安全、国土安全、军事安全、社会安全、生物安全、信息安全、生态安全、科技安全、核安全等等。针对这次疫情，我感悟到了*的重要性，更加体会到了维护公共卫生安全和生物安全的重要性。
*不是一个国家或者哪一个人的事，他需要我们共同参与，共同维护。只要人人参与，人人负责*才能得到有利的制度保障，维护*，需要你我同行。所以作为一名大学生我们面对疫情应该树立正确的*观，认真做好日常自我与家庭防护，充分利用假期丰富自我，做好心理调控，提升信息的辨识能力，不传谣，不造谣，规范网络言论等。就如视频中所说的，作为新时代的大学生，应创新前行，在积极对社会贡献中、将实现自身的韧性增强和境界升华。
千万师生同上一堂*教育课的观后感3
每年4.15日是全民*教育日，开展全民*教育日活动，对培养增强我们自觉投身*责任感使命感，夯实和筑牢*的群众基础，形成和汇聚维护*的强大合力具有十分重大而深远的意义。
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。”中国坚持总体*观，统筹发展与安全两件大事，坚定不移地走出一条中国特色的*道路。疫情的全球大流行对世界经济、政治环境、产业环境、公共活动等各个方面都造成成了巨大的冲击，疫情缓解后中国将面临着挑战与机遇并存。
这一次，我们跟着范维澄院士学习到了*观视角下的疫情防控，“防恐防爆，构建和谐”，“维护*，筑牢人民防线”，“管控从严从紧，防疫事无巨细”，“建安全网络，享文明社会”，“拒食野生动物，保护生态和*”，“讲究卫生，摒弃陋习”，这些字条深深地印在我的脑海中。
经过这一次的安全教育课，我对疫情，以及对*都有了许多了解，并且通过学习，也将努力提升自身责任感，做好一个中国公民，一个大学生的职责!
千万师生同上一堂*教育课的观后感4
*和我们每个人的生活息息相关，惟独*了，我们才干更好的生活。国防是*的有力保障，我们此刻的主要任务是学好科学文化知识，增强国防观念。有了丰富的知识，我们才干够制造出世界上一流的武器装备，更好的保护国家不受侵害更好的维护世界和*。
通过*教育课，我联想到此次的疫情，因为有了无私奉献的逆行者们，才将疫情的危害降低，维护了*。相信他们选择所处职业的时候也没有想到会有报效祖国的一天，但国家需要他们的时候，他们能够用自己的所学去捍卫国家的安全。所以，作为国家的一份子，我们能做的就是逐渐充实自己的文化知识提高自己的实践能力。
没有*，哪有人民的幸福安康?*实际上就是最大的民生福祉。对仅知道“皮毛”的民众来说，加强*意识教育，不能仅在全民*教育日这一天，而是应该天天都要绷紧“*”这根弦，以防患于未然。
天下虽安，忘战必危。过去一讲*，就是指边境疆土，此刻看，还要环绕国家利益这一更高层次来熟悉*。当今世界，*所涉及的并不仅仅是军事问题。过去传统意义上的国防和*观念，已不能完全满足科学技术含量急剧增加的信息化战争的需要。因此，顺应时代变革更新*观念成为时代所需。
千万师生同上一堂*教育课的观后感5
今天是第XX个全民*教育日，下午的班队会课上，老师组织我们观看交通安全教育片，电视就开始播放时，教室顿时安静下来，鸦雀无声，同学们都瞪大眼睛集中注意力看起了电视。
这部交通安全教育片看完后，我的心久久不能*静下来，电视里的场面让我们触目惊心，那真是血的代价，是用生命来唤醒我们一定要遵守交通规则!这部教育片主人公是个朝气蓬勃的中学生，追逐速度，为了抢一时之快，窜红灯而付出生命的代价。让疼爱他的爸爸妈妈等亲人伤心欲绝。给双方家庭流下了永远无法弥补的伤痛。因此我们小朋友更应该自觉遵守交通规则，从小培养良好的习惯。“红灯停，绿灯行”不能只成为一句口号。要安全出行，又有好多中小学生能遵守交通法规呢?
爸爸妈妈经常会对我不厌其烦地在我耳边叮咛：过马路一定要走横行道，红灯停，绿灯行等等一些基本的常识，可是生性顽皮的我根本不放在心里，总是右耳进，左耳出，当作耳边风。我想看过这部交通安全教育片我一定会遵守交通法规，在过斑马线一定做到：“一看、二观、三通过，宁停三分，不抢一秒”。愿生命斑马线让每个人都熟知、遵守，在每一个人的心中永远生根、驻扎，代代做个遵守交通规则的好市民。
这部交通安全教育片给了我很大的触动，我会引以为戒，从我做起。学习交通法则，自觉遵守交通规则，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，让我们携起手来重视交通法则，自觉遵守交通规则，珍爱自己的生命，让悲剧不再重演!
千万师生同上一堂*教育课的观后感6
第XX个全民*教育日到来之际，各地*教育活动正广泛展开。本次*教育日的主题是：坚持总体*观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障。值此之际我也观看了由公共安全领域专家、中国工程院院士范维澄教授主讲《总体*观视角下的疫情防控》高校公开课。这种全社会对*的热切关注和积极响应有力证明，国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望，*始终是人民获得感、幸福感、安全感最“稳”最“实”的基石。维护*须臾不可放松，更需汇聚全民力量。
患生于所忽，祸起于细微。历史一再启示我们，没有意识到风险本身就是的风险，越是前景光明，越是要增强忧患意识。当前，在疫情在国内外蔓延的情势下，我国*内涵和外延比历任何时候都要丰富，所覆盖的领域比历任何时候都要宽广，内外因素比历任何时候都要复杂，各种可以预见和难以预见的安全风险挑战前所未有。任何一个领域出现安全问题，都有可能“牵一发而动全身”，影响到国家和民族的发展，乃至每一个人的切身利益。“备豫不虞，为国常道”，我们将每年的4月15日定为全民*教育日，就是为了提醒人们认清*形势、增强危机忧患意识、牢固树立*观念。
千万师生同上一堂*教育课的观后感7
今年4月15日是我国第XX个全民*教育日。4月14日，我市中小学校组织师生一起收看《同上一堂*教育课》电视课堂节目，将*知识融入课堂，让师生们认识到*人人有责、人人可为。
据了解，该活动由省国安办、省教育厅、团省委共同举办，突出今年全民*教育日“以人民安全为宗旨”的主题，采取“同上一堂*教育课”的形式，教育引导全省青少年学生牢固树立*意识，提升维护*的能力。
什么是*?*离我们有多远?维护*应该怎么做?……在这节*教育电视课堂上，专家通过情景再现、视频短片、网络安全演示等形式，深入浅出地向同学们传递安全教育信息，教育学生牢固树立*意识，提升维护*的能力。
“我们要主动参与维护*!家是最小国，国是千万家，我们的个人安全与*是紧密相连的。”4月14日，曾都区文峰学校组织师生在多媒体教室集中收看了《同上一堂*教育课》，七年级(3)班学生程优深有感触地说。
千万师生同上一堂*教育课的观后感8
*与我们每一个人都息息相关，没有安全又谈何发展，维护*是我们作为公民的基本义务!
我想作为大学生我们应该做到以下几点:
首先，要牢固树立国家利益高于一切的观念。*涉及国家社会生活的方方面面，是国家、民族生存与发展的首要保障。居安思危，把*放在高于一切的地位，既是国家利益的需要，又是个人安全的需要。
其次，要密切关注国际斗争形势，增强敌情观念和防范意识。大学生应站在国家利益与*的高度，学会运用马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，从纷繁复杂的国际斗争形势中认清敌对势力对我们进行渗透、颠覆和破坏的险恶用心和真实面目，克服麻痹思想，保持清醒头脑。
最后，要努力掌握维护*的有关法律、法规。我们应努力学习、掌握维护*的有关法律、法规，明确什么是危害*的行为、公民和组织维护*的义务和权利，以及危害*的法律责任等，进一步增强法律意识和*意识，增强维护*的责任感、义务感和荣誉感。
天下兴亡，匹夫有责。作为新时代大学生，让我们一起守护*，以己之力，护国之安!
作为新青年的我们，更应该以国家为本，少年强则国强，正正是适用于正在蓬勃发展的我们，作为新时代的中流砥柱，我们更应该成为国家未来的坚实的后盾。随着时代的发展，新形势下不仅呼唤新的发展观、改革观，还需要新的安全观!当然，我们不仅仅要保护好我们自己，我们还要尽己所能的保护好我们的祖国!国家稳，天下稳;百姓安，天下安，希望我们的祖国越来越好!
千万师生同上一堂*教育课的观后感9
人最宝贵的是生命。只有生命才会创造奇迹。没有生命，一切无从谈起。安全责任，就是生命的保护神!家庭需要责任，责任让家庭宁静安全、爱意盈盈!企业需要责任，责任让企业更有战斗力和竞争力!社会需要责任，责任让社会*安稳健发展!安全工作需要责任，责任让美丽的生命健康永恒!让我们手牵着手共建安全堡垒，肩并着肩共铸钢铁长城!
责任心的缺失往往从第一扇“窗户”被打破开始，要落实安全措施首先要有责任心。几乎每一个优秀企业都非常强调责任的力量。“责任”是最基本的职业精神和商业精神，它可以让一个人在所有的员工中脱颖而出。一个人的成功，与一个企业和公司的成功一样，都来自地他们追求卓越的精神和不断超越自身的努力。责任胜于能力，没有做不好的工作，只有不负责任的人。责任承载着能力，一个充满责任感的人才有机会充分展现自己的能力。责任是一种能力，又远胜于能力，责任是一种精神，更是一种品格;责任就是对自己不喜欢的工作，毫无怨言地承担，并认认真真地做好，这就是责任。
我国自古以来就重视责任意识的培养。责任意识，就是清楚明了地知道什么是责任，并自觉、认真地履行社会职责和参加社会活动过程中责任，把责任转化到行动中去的心理特征。有责任意识，再危险的工作也能减少风险;没有责任意识，再安全的岗位也会出现险情。责任意识强，再大的困难也可以克服;责任意识差，很小的问题也可能酿成大祸。有责任意识的人，受人尊敬，招人喜爱，让人放心“天下兴亡，匹夫有责”，强调的是热爱祖国的责任;“择邻而居”讲述的是孟母历尽艰辛、勇于承担教育子女的责任;“卧冰求鱼”是对晋代王祥恪尽孝道为人子的责任意识的传颂……一个人，只有尽到对父母的责任，才能是好子女;只有尽到对国家的责任，才能是好公民;只有尽到对下属的责任，才能是好领导;只有尽到对学校的责任，才能是好员工。只有每个人都认真地承担起自己应该承担的责任，社会才能和谐运转、持续发展。
责任的价值到底有多高，也许任何人都估不准。曾记得有这样一个典故：“钉子缺，蹄铁卸。蹄铁卸，战马蹶。战马蹶，战士绝。战士绝，战事折。战事折，国家灭。”一根钉子的责任，竟影响到一个国家的存亡。一个局部的责任也会导致整个系统的毁灭。所以说，安全生产上的责任，容不得任何一点疏忽。责任的问题不是小问题，一个国家是这样，一个企业，也是如此，尤其是煤炭企业，每一职工都是企业这个大家庭的主人，对职责范围内的管理都有着义不容辞的责任。
落实责任是一种使命，点燃热情，全力以赴心中的梦尽职尽责，让责任成为习惯，让安全永驻心中。脚踏实地，勤奋苦干现在就干，马上行动，让自己具有强烈的责任感才能更好地承担责任。把问题留给自己，把结果带给企业。
让使安全责任心无处不在对于企业员工来说，就是要敢于对照事故剖析自己，只有管理者和每一名员工把安全工作时刻当作头等大事，每次作业前，认真分析危险点和危险源，搞好危险点和危险源的控制和每项安全措施的逐一落实，不把任何一个安全隐患带到下次工作中，安全工作局面才能长期保持稳定，才能强化责任意识。每一名干部职工都要清醒地认识到，“责任重于泰山，责任贵在落实”。任何时候都来不得虚假，任何时候都不能忽视各自身上所承担的责任。
企业的兴衰，关系到每位员工的命运，而每位员工的安全，则是企业发展的基础，只有每一位员工在安全生产中怀有强烈的责任心，把要我安全变成我要安全，增强安全工作责任感与企业同呼吸共命运，企业才能够不断向前持续、和谐发展。
千万师生同上一堂*教育课的观后感10
今天是第XX个全民*教育日，下午的班队会课上，老师组织我们观看交通安全教育片，电视就开始播放时，教室顿时安静下来，鸦雀无声，同学们都瞪大眼睛集中注意力看起了电视。
这部交通安全教育片看完后，我的心久久不能*静下来，电视里的场面让我们触目惊心，那真是血的代价，是用生命来唤醒我们一定要遵守交通规则!这部教育片主人公是个朝气蓬勃的中学生，追逐速度，为了抢一时之快，窜红灯而付出生命的代价。让疼爱他的爸爸妈妈等亲人伤心欲绝。给双方家庭流下了永远无法弥补的伤痛。因此我们小朋友更应该自觉遵守交通规则，从小培养良好的习惯。“红灯停，绿灯行”不能只成为一句口号。要安全出行，又有好多中小学生能遵守交通法规呢?
爸爸妈妈经常会对我不厌其烦地在我耳边叮咛：过马路一定要走横行道，红灯停，绿灯行等等一些基本的常识，可是生性顽皮的我根本不放在心里，总是右耳进，左耳出，当作耳边风。我想看过这部交通安全教育片我一定会遵守交通法规，在过斑马线一定做到：“一看、二观、三通过，宁停三分，不抢一秒”。愿生命斑马线让每个人都熟知、遵守，在每一个人的心中永远生根、驻扎，代代做个遵守交通规则的好市民。
这部交通安全教育片给了我很大的触动，我会引以为戒，从我做起。学习交通法则，自觉遵守交通规则，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，让我们携起手来重视交通法则，自觉遵守交通规则，珍爱自己的生命，让悲剧不再重演!
千万师生同上一堂*教育课的观后感11
第XX个全民*教育日到来之际，各地*教育活动正广泛展开。本次*教育日的主题是：坚持总体*观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障。值此之际我也观看了由公共安全领域专家、*工程院院士范维澄教授主讲《总体*观视角下的疫情防控》高校公开课。这种全社会对*的热切关注和积极响应有力证明，国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望，*始终是人民获得感、幸福感、安全感最“稳”最“实”的基石。维护*须臾不可放松，更需汇聚全民力量。
患生于所忽，祸起于细微。历史一再启示我们，没有意识到风险本身就是的风险，越是前景光明，越是要增强忧患意识。当前，在疫情在国内外蔓延的情势下，我国*内涵和外延比历任何时候都要丰富，所覆盖的领域比历任何时候都要宽广，内外因素比历任何时候都要复杂，各种可以预见和难以预见的安全风险挑战前所未有。任何一个领域出现安全问题，都有可能“牵一发而动全身”，影响到国家和民族的发展，乃至每一个人的切身利益。“备豫不虞，为国常道”，我们将每年的4月15日定为全民*教育日，就是为了提醒人们认清*形势、增强危机忧患意识、牢固树立*观念。
千万师生同上一堂*教育课的观后感12
安全教育日，这天大家都在谈论安全知识。下面我就说说我自己的一些感受。
说到安全，这是一个多么重要的字眼啊!但凡有一点儿的疏忽，就会威胁到我们的生命，迷路走失，交通事故，高楼坠落，校园暴力，绑架勒索等等，由于我们的天真无邪与无知，这些危机随时都围绕在我们周围。我们都有爱自己的家人，一旦危机发生，就会给整个家庭造成无法估量的伤害与损失。
针对日常生活中的种种不安全，我们必须时刻防范着，因此，安全的意识是十分重要的。使我们跨出自我保护的第一步。
但是仅有安全的意识是不够的，我们还必须要学会正确的处理方法，只有这样才能远离危机，培养我们抗拒各种危险诱惑的自制力，是我们必备的防范武器。
我们在生活中一定要注意安全，多少社会新闻和实际案例都充分说明做到安全并非易事，这些血与泪的经验教训让我们在脑海中形成了安全的意识。远离恐慌，拒绝暴力，真正学会自我保护是每个人必须具备的基本能力。
安全，安全，是我们人生的幸福。只有在安全的前提下，我们才能够完成其它的心愿。
千万师生同上一堂*教育课的心得 (菁选5篇)（扩展6）
——千万师生同上一堂*教育课视频感想 (菁选3篇)
千万师生同上一堂*教育课视频感想1
在小学教育过程中，安全教育从来都是一个不容忽视的问题，应当受到应有的重视和研究，小学生由于年龄小，生活经验少，加上好动好奇，胆大心粗，不知危险，这些都是不安全的因素。我们学校要确保学生的安全，其根本就在于提高学生的安全意识，自我防范和自护自救的能力，只有抓好了安全教育，才是学校安全工作的基础。
对学生进行安全教育，一贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。而这节课，我尝试了一些新的方法：首先我让学生观看一段学生因不遵守交通规则而造成受伤的视频，然后让学生总结：从这个视频中你发现了哪些安全隐患？你想对这个学生说些什么？从学生七嘴八舌中很自然的就把安全的交通意识总结了出来。而在提问“如果发生火灾时我们应该怎么办？”时，我又增加了一个模拟环节：
1、模拟打电话，让学生模拟如何拨打火警电话报警，总结出报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、在安全的环境下烧一些旧报纸，模拟当自身受火灾的威胁时逃生的方法，总结出逃生时应尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体，尽量弯下身子等。通过这个模拟环节，让学生亲身体验火场的`紧张场面，又学到了火场逃生方法。通过这个小小的尝试，我发现如果是学生听过的，就很容易忘记。而看过的，就印象深刻。而亲身实践后，就变成真正掌握了。这个小尝试也让我收获了不少。
安全教育的最终目的是使学生能提高安全的意识，养成安全的行为习惯，从而远离危险或事故。只要我们长期不懈地抓安全教育，从每一件小事抓起，就能把*安的种子撒播进每一个学生的心田，让它发芽开花，并长成参天大树。
千万师生同上一堂*教育课视频感想2
这次课程对“坚持总体*观，着力规范化解重大风险”进行讲解，让我们大学生更加树立忧患意识。就新形势下*风险进行举例，让我们大学生更加熟悉了解*知识。因这次突如其来的疫情的到来，国家经济受到了影响，受到负面挑战的是如文化休闲及旅游业等，但也有带来机遇，如医疗卫生物资及制药等，而且我相信通过政策导向和人民支持，国家经济将会越来越好。
*是安邦定国的重要基石，维护*是全国各族人民根本利益所在，要完善*战略和*政策，坚定维护国家政治安全，统筹推进各项安全工作。
国家的安全关系到整个国家和民族的生死存亡,当然*也离不开人们支持，天下兴亡，匹夫有责。作为当代大学生的我们更应积极学习*知识，争当担当重任的*青年。
千万师生同上一堂*教育课视频感想3
本堂课范老师从国家总体安全观生物安全与公共卫生安全管理疫情对社会的影响维护公共安全和生物安全四个方面来讲述疫情下的国家，那这次疫情整体来看负面影响是多于正面影响的。疫情的全球流行使经济等方面都受到了巨大的冲击，正如范老师所说，疫情缓解后的我国也是面临着挑战与机遇并存的局面。
通过此次总体*观视角下的疫情防控，让我深刻熟悉到了*的重要性，从多方面的分析，更加完整的解释了此次疫情*家安全的挑战。*是头等大事，维护*人人有责。*是安邦定国的重要基石，维护*是全国各族人民根本利益所在。坚持走好总体*特色道路，是*能日益发展壮大的必要基石!在此要求下，公共卫生安全下沉管理必须到位，疫情防控工作更要抓牢抓稳!，那作为当代大学生的我们，更要坚持总体*观，做好发展和安全，不断的提升自己，创新前行，提升自己辨认虚假消息能力，不传谣，不信谣是我们必须做到的，更要创新前行，积极对社会做贡献，实现自身的价值!
千万师生同上一堂*教育课的心得 (菁选5篇)（扩展7）
——千万师生同上一堂*教育课观后感600字 (菁选3篇)
千万师生同上一堂*教育课观后感600字1
如今是“网罗”天下的时代。网络，你是普罗米修斯，偷走了宙斯的火焰，点燃了闪电，照亮了人类黎明前的黑暗，让拂晓的风声在耳畔回荡，世界因你而精彩。
网络，你这个盗火者，你偷来了光明，却也带来了黑暗。还我隐私。这是一个张扬个性的时代，却也是个缺乏隐私的时代。人们被大数据一点点地剖析，肢解，百无一漏地暴露在公众视野之中。网络，你偷走了人类的遮羞布，让人成为赤裸裸的“透明人”!前不久爆出的“棱镜事件”，折射出信息安全的隐忧。高科技窃取我们的信息于无形之中，令人不战而栗。
不久前，一位名叫琪琪的女孩，因一条微博，被人在网上挖掘个人信息并无情地嘲讽而不堪重负，最后含恨自杀。每一个人的心中都有秘密，正如每一个花蕾都包含着心事，强行剥开花瓣必定会使花蕾凋亡，无情揭开个人隐私必将导致人间惨剧发生。还我距离。生活在网络时代，纵使相隔千里，也可以面对面交谈，于是人与人之间的距离近了，而心的距离却远了。我曾无数次地回想起那个“烽火连三月，家书抵万金”的时代，虽然战乱不断，天各一方，却能“千里共婵娟”，共话相思意。然而，在这个霓虹灯点缀了夜空，万家灯火齐明的大数据时代，手机却反客为主，俨然成了聚会的主角。当“一起来玩手机，顺便吃个饭”成为年轻人的口头禅时，我们不禁感叹人情变了：没有了朱自清的“咫尺天涯，叫我如何奈得”的感慨，却有加拿大女作家的“世界上最远的距离，不是你在天涯，我在海角，而是我在你面前，你却不知道我想你”的无奈。网络，你偷走了距离，让心的故乡何处寻觅?还我诗情画意的生活。怎能不向往、向往川端康成凌晨四点半看海棠花未眠，向往瓦尔登湖畔卢梭的小木屋，向往王尔德在阴沟里仰望星空，向往仓央嘉措通透风情踏雪寻梅。反观当下，没了诗情没了画意，处处是屏奴。当点赞、刷微博成了生活的主旋律，我们真正的生活又去了哪儿?
网络，当我再一次把你放在聚光灯下，细细端详，终于窥见了你的真容。你原本只是高科技时代的一个工具，无关好与坏，功与过。合理利用，你可以使人们玩弄世界于股掌，传递信息，播散知识，造福人类。掌控不当，你也可以剥夺隐私，传播谣言，*暴力、高科技犯罪把人们推向万劫不复的深渊。
利弊，黑白，两极之间本无界定，然而物极必反，就看你如何掌控。网络，可以送你上天堂，也可以带你下地狱。如何让高科技为人类谋福祉，全在人类的智慧。
千万师生同上一堂*教育课观后感600字2
中国已经成为世界第二大经济体，从而走到大国政治的活跃前沿，国内和国际安全问题也在逐渐交织、贯通。挑战是空前的。历史经验显示，崛起的大国越接近冲刺阶段，所面临的综合压力就越大。今天的中国就站在这一微妙的历史节点上。
*不仅在远处守护个人安全，也在不断与后者直接贴近，这种延伸不仅是观念上的革命，也是对国家运用力量前所未有的挑战。对这一雄心勃勃的变化，公众的态度尚不成熟，很容易以实用主义代替它的战略意义。
大国的*十分厚重，但缝隙也会很多。大众是*的最终受益者，也是它不可缺场的维护者。中国公众如今在对外领土摩擦时，表现出高涨的维护*热情，但在*凡的日常环境里，这样的热情并不稳定。
成立中央*委员会是一个契机，我们希望它带来社会层面对*从理解到重视的诸多强化。说到底，对中国*的不断夯实，仅靠专业力量是远远不够的。实现中国*也需要类似“人民战争”的广泛参与。
*牢不可破了，个人安全就有了稳定的大环境，我们对人生的筹划，以及个人成就的积累，就不会轻易被突如其来的社会及国家变故x。
*是在每个大国都很突出的概念，相比较而言，中国舆论对它的.强调大概是最少的。而对维护*，既要做，也要说，要在全社会形成一种强大的价值取向：维护*光荣，损害*可耻。
千万师生同上一堂*教育课观后感600字3
今天是全民*教育日，为了加强我们的安全意识，学校组织我们看了安全教育影片。
影片看得我心惊肉跳，一个个鲜活的生命消失在车轮之下，一只只青春的歌谣泯灭在尖锐的.汽笛声中......这样的一幕幕，都是因为缺少安全教育，抱有错误想法而酿成的悲剧，不可挽回的悲剧。我们不仅扼腕痛惜。随着人们生活水*的提高，公路交通呈现出行驶高速化、车流密集化和驾驶员非职业化的趋势。汽车在给人们生活带来便捷的同时，也带来了不尽的痛苦。现在，交通事故乃是这种事故中较高发生评率，每年交通事故的经济损失相当于一年一次汶川大地震，而它对社会的伤害程度却比的证高得多。中国每年交通事故约50万起，因交通事故死亡的超过10万人，高居世界第一!影片中司机的无证驾驶、酒驾，疲劳驾驶，学生骑着自行车在马路上打闹，一群小朋友横穿马路......一个个镜头都让人心惊。作为中学生，我们还拥有大把的光阴，美好的岁月，我们正处在最灿烂的年华，若是因为一时放纵而失去了生命，就追悔莫及了。
除了交通事故，火灾也令我记忆颇深。在火灾来临时，若是没有掌握科学有效的自救方法，很可能将生命白白葬送在火海之中。其实，在火灾时被浓烟中有毒气体呛死的人远远高于被火烧死的人。因此，在火灾逃生时应用湿毛巾捂住口鼻，俯下身贴近地面匍匐前进，因为近
地面处浓烟较少，还能够呼吸到残余的氧气。看来火灾也并不是不可逃避的，只要掌握科学的自救方法，就不至于落入死神的手中。 影片还介绍了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然灾害的逃生方法，让我感受颇深。生死决定于那一瞬间的选择。人的生命是短暂的，我们应该珍惜生命，掌握自救知识，树立安全意识，让生命的乐章悠扬，让青春的梦想飞翔!
千万师生同上一堂*教育课的心得 (菁选5篇)（扩展8）
——千万师生同上一堂*教育课优秀心得体会 (菁选3篇)
千万师生同上一堂*教育课优秀心得体会1
20xx年4月15日是第xx个全民*教育日，今年的活动主题是“xxxx”。各地各校要结合疫情防控形势和学校工作实际，认真筹划、深入组织开展一次有意义、有特色、有实效的宣传教育活动。现就有关要求通知如下。
一、聚焦活动主题。坚持以总体*观为指导，紧紧围绕全面建成小康社会的年度重点工作，紧密结合新冠肺炎疫情防控形势任务，深入宣传*关于疫情防控工作的决策部署，充分体现我们党把人民群众生命安全和身体健康放在第一位的理念立场，突出公共卫生安全、生物安全等宣传教育内容，引导学生将总体*观贯穿抗疫全过程，履行应对突发公共事件的职责义务，提升维护*的自觉性和主动性。
二、突出教育特色。各地各校要深入开展“同上一堂*教育课”，线上线下相结合，以线上活动为主，线下活动要减少人员聚集、做好安全防护。教育部组织录制2020年全民*教育日高校公开课，4月15日前在*大学生在线、易班、国家开放大学网站及有关在线教育*台发布，高校学生可错峰错时观看学习。各校要根据在线教育教学的有关安排，用好与活动主题相关的现有在线教学资源，同时结合实际组织专业部门、专家学者、一线教师开设专题讲座报告，充实教学内容，拓展教育资源。
三、丰富教育形式。教育部指导*大学生在线等单位开展*知识在线问答。各地各校要积极组织师生开展线上讨论、主题“云”班会、在线党团活动等进行交流学习;视情组织参与医疗救治及社区工作、心理辅导等志愿服务的师生，采取适当方式在一线宣讲公共卫生安全、生物安全等知识;组织高校相关学科专业师生开展公共卫生防护、应急体系建设、生物安全等方面的学术研讨，推动安全教育与教学科研相结合。
四、加大宣传力度。各地各校要通过新媒体*台积极转发权威部门、主流媒体相关宣传内容，组织创作主题教育微视频、音频、图解、微动漫等新媒体产品，加大推送宣传力度，重点宣传在抗疫一线用实际行动维护公共卫生安全、捍卫*的先进典型及感人事迹，统筹做好信息安全等其他安全领域的宣传推送。教育部指导*大学生在线等网站开设专题专栏，集中展示活动开展情况。
千万师生同上一堂*教育课优秀心得体会2
为深入学习宣传*法，教育引导学生牢固树立*意识，提升维护*的能力，营造*人人有责、人人可为的浓厚氛围，由湖北省教育厅、共青团湖北省委、湖北广播电视台共同主办，由湖北电视教育频道和华中师范大学共同承办的湖北省*教育电视课堂《同上一堂*教育课》在我校举行。
4月16日晚上，我院xx级全体学生在xx教室观看了《同上一堂*教育课》，本次课堂由湖北卫视主持人姜剑主持，由火箭军指挥学院军事理论研究所研究员、军事战略专业博士生导师邵永灵教授主讲。
课堂开始之前，主持人用一则短片展示了我国*形势。我国在发出历史最强音的同时，也面临着诸多挑战。课堂伊始，邵教授通过一组图片向同学们介绍了一些*事件，并向同学们展示了*体系中的14个领域。邵教授认为，随着时间的推移和形势的变化，*体系中还会有很多新内容出现。
随后，邵教授通过布瓦吉吉自焚引起“*之春”的事件，以及涉及间谍罪和泄露*的.两个案例，告诉同学们*并不遥远，*离人们的生活、工作、学习很近。
从*的定义出发，邵教授整理出既要重视国土安全又要重视国民安全、既要重视传统安全又要重视非传统安全等五大对应关系，邵教授重点讲解了网络安全、文化安全、社会安全、生态安全、海外利益安全等非传统安全威胁。国与家、国与民从来都是不可分割的命运共同体、利益共同体，在维护*方面，国与民又是一个责任共同体，我们应做到家国一心。
在最后的互动环节，邵教授用三个问题引导同学们思考如何维护*。在谈到网络谣言时，邵教授对同学们不信谣、不传谣、及时举报的行为表示认可。邵教授表示，每个人都应当关心*、知晓与*相关的权利和义务、掌握应对风险的能力、主动参与维护*。
*是国家发展的重要基石，是人民福祉的最根本保障。*，人人有责，人人可为。
千万师生同上一堂*教育课优秀心得体会3
那天云淡风轻，雨也柔柔的飘。
清明回老家祭祖。一路上的颠簸加上没吃早饭，我的胃里翻江倒海，只得紧皱眉头靠在车座上闷哼，生怕一张嘴就要吐出来，祈祷着快点挨过去，才无心欣赏窗外书上所说清明时节雨纷纷的景象。
终于，在我的所有感官忍到极限时，车子停了下来。急切地推门下车，我贪婪的呼吸着城市里鲜有新鲜空气，过了好一会儿才缓过来。这时我才真正注意到这个小村庄似乎变了不少，眼前的新修的水泥地和路灯，是无法与我零碎的记忆重合的。罢了罢了，这倒也是无关紧要。
大人们忙着去上坟，只留我一个人看家。百无聊赖。我鬼使神差的爬上了顶层的小阁楼，想给自己找点乐子。
一只脚刚踏上阁楼的木板，就有一股灰尘扬起来又极速的落下去，让旧朽的木板发出扑的一声闷响。我寻了一圈，除了灰尘，这里并无其他特别的东西，我有些失望，正要离开，却瞥见了被搁置在角落里的它。
那是一只红漆木箱，印象中我并没有见过。因为时间久远，它蜕了一层皮，皱巴巴的挂在箱子上。拂去灰尘，我打开了箱子。箱子里的东西都是很久以前的老物件，我一点都不感兴趣。终于翻到箱底，一个四方笔记本映入眼帘，上面赫然写着天下兴亡，匹夫有责，中间还夹着一张*，背面写着1949。
何为匹夫有责？我看着这个木箱，突然想。从1949年到现在，我们的国家经历了什么呢？一步一步走向繁荣，让世界认可，靠的是什么呢？我想，靠的大概是对*的一份信仰吧。1949年，红旗冉冉升起，从此它让全世界认识，见证了*七十年的巨变，第一颗原子弹爆破成功，1970年东方红一号升入太空，从前举办的APEC到今天的一带一路这些伟大的成就都让*重新出现在世界的舞台上。我们的*，正是在*的庇护下，才能日益变强吧。
不仅国家是，我们也是。作为二十一世纪新时代的青少年，我们更应该有责任，有担当。也许我们没有能力治理国家大事，但俗话说得好：家是最小国，国是千万家。生逢盛世，我们更要明白本固则丰茂。做到居安思危，努力提升自己，经营好家庭，做到能够心系先天，也能保重自己。这样的匹夫，才能更好的承担自己的责！
天下兴亡，匹夫有责。这句话在我的眼前跳跃着，它等了七十年，终于来到我的笔记本上了。
千万师生同上一堂*教育课的心得 (菁选5篇)（扩展9）
——千万师生同上一堂*教育课深刻观后感 (菁选2篇)
千万师生同上一堂*教育课深刻观后感1
4月15日，在第xx个全民*教育日来临之际，我们以线上形式参与了*教育课，受益良多。在学习这一堂*教育课中，我们能够了解到我国*问题研究的发展历程。
*是国家发展的重要基石，是人民福祉的最根本保障。4月15日是全民*教育日，以设立全民*教育日为契机，以总体*观为指导，全面实施*法，深入开展*宣传教育，切实增强全民*意识，是加强*的必然要求，具有重要现实意义。认识到位，行动才会自觉实践才有方向。人民安全是*的核心，*工作永远以人民爱全为宗旨，以人民为坚强后盾力量之源通过*宣传教育等方式。动员全体全党全社会共同努力，就能汇聚起维护*的强大力量，夯实*的社会基础。牢固树立安全发展观念，防范化解各类安全风险，就能不断提高人民群众的安全感幸福感为*厚植社会土壤。
范维澄教授指出：大学生们要创新前行，在积极对社会作贡献中，将实现自身的韧性增强和境界升华。现在疫情并未结束，作为大学生的我们，更应该利用假期丰富自我，做好心理调控，要提升信息辨识能力，不信谣、不传谣、不造谣，规范自身网络言论，在此期间一定要保护好自己，坚信我们一定会战“役“成功!
千万师生同上一堂*教育课深刻观后感2
安全教育日，这天大家都在谈论安全知识。下面我就说说我自己的一些感受。
说到安全，这是一个多么重要的字眼啊!但凡有一点儿的疏忽，就会威胁到我们的生命，迷路走失，交通事故，高楼坠落，校园暴力，绑架勒索等等，由于我们的天真无邪与无知，这些危机随时都围绕在我们周围。我们都有爱自己的家人，一旦危机发生，就会给整个家庭造成无法估量的伤害与损失。
针对日常生活中的种种不安全，我们必须时刻防范着，因此，安全的`意识是十分重要的。使我们跨出自我保护的第一步。
但是仅有安全的意识是不够的，我们还必须要学会正确的处理方法，只有这样才能远离危机，培养我们抗拒各种危险诱惑的自制力，是我们必备的防范武器。
我们在生活中一定要注意安全，多少社会新闻和实际案例都充分说明做到安全并非易事，这些血与泪的经验教训让我们在脑海中形成了安全的意识。远离恐慌，拒绝暴力，真正学会自我保护是每个人必须具备的基本能力。
安全，安全，是我们人生的幸福。只有在安全的前提下，我们才能够完成其它的心愿。
千万师生同上一堂*教育课的心得 (菁选5篇)（扩展10）
——千万师生同上一堂*教育课观后感400字 (菁选2篇)
千万师生同上一堂*教育课观后感400字1
今天是第xx个全民*教育日，下午的班队会课上，老师组织我们观看交通安全教育片，电视就开始播放时，教室顿时安静下来，鸦雀无声，同学们都瞪大眼睛集中注意力看起了电视。
这部交通安全教育片看完后，我的心久久不能*静下来，电视里的场面让我们触目惊心，那真是血的代价，是用生命来唤醒我们一定要遵守交通规则!这部教育片主人公是个朝气蓬勃的中学生，追逐速度，为了抢一时之快，窜红灯而付出生命的代价。让疼爱他的爸爸妈妈等亲人伤心欲绝。给双方家庭流下了永远无法弥补的伤痛。因此我们小朋友更应该自觉遵守交通规则，从小培养良好的习惯。 “红灯停 绿灯行”不能只成为一句口号。要安全出行，又有好多中小学生能遵守交通法规呢?
爸爸妈妈经常会对我不厌其烦地在我耳边叮咛：过马路一定要走横行道，红灯停，绿灯行等等一些基本的常识，可是生性顽皮的我根本不放在心里，总是右耳进，左耳出，当作耳边风。我想看过这部交通安全教育片我一定会遵守交通法规，在过斑马线一定做到：“一看、二观、三通过，宁停三分，不抢一秒”。 愿生命斑马线让每个人都熟知、遵守，在每一个人的心中永远生根、驻扎，代代做个遵守交通规则的好市民。
这部交通安全教育片给了我很大的触动，我会引以为戒，从我做起。学习交通法则，自觉遵守交通规则，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，让我们携起手来重视交通法则，自觉遵守交通规则，珍爱自己的生命，让悲剧不再重演!
千万师生同上一堂*教育课观后感400字2
安全教育日，这天大家都在谈论安全知识。下面我就说说我自己的一些感受。
说到安全，这是一个多么重要的字眼啊!但凡有一点儿的疏忽，就会威胁到我们的生命，迷路走失，交通事故，高楼坠落，校园暴力，绑架勒索等等，由于我们的天真无邪与无知，这些危机随时都围绕在我们周围。我们都有爱自己的家人，一旦危机发生，就会给整个家庭造成无法估量的伤害与损失。
针对日常生活中的种种不安全，我们必须时刻防范着，因此，安全的意识是十分重要的。使我们跨出自我保护的第一步。
但是仅有安全的意识是不够的，我们还必须要学会正确的处理方法，只有这样才能远离危机，培养我们抗拒各种危险诱惑的自制力，是我们必备的防范武器。
我们在生活中一定要注意安全，多少社会新闻和实际案例都充分说明做到安全并非易事，这些血与泪的经验教训让我们在脑海中形成了安全的意识。远离恐慌，拒绝暴力，真正学会自我保护是每个人必须具备的"基本能力。
安全，安全，是我们人生的幸福。只有在安全的前提下，我们才能够完成其它的心愿。
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