我的选择初三作文1 选择可能难，能坚持自我的选择更需要自持力——题记 若能给我星星和太阳，我选择星星，因为它是闪烁的，是发出光芒的；若能给我汽水和矿泉水，我选择矿泉水，因为它是纯洁的，是纯净的；下面是小编为大家整理的2023年我选择初三作文,菁选五篇【精选推荐】,供大家参考。
我的选择初三作文1
选择可能难，能坚持自我的选择更需要自持力——题记
若能给我星星和太阳，我选择星星，因为它是闪烁的，是发出光芒的；若能给我汽水和矿泉水，我选择矿泉水，因为它是纯洁的，是纯净的；若能给我海参和面包，我选择面包，因为它是最普通的，是最实惠的。
也许你会说我的选择太老土。但，我的选择，我相信。
在林俊杰与陆游之间，我选择“游山西村”，那一句的这里，从中让我学会坚强，在困难面前抬头挑战，他胜于一切潮流的娱乐；在飞轮海与柳永之间，我选择“凤栖梧”，一种伟大的爱情，让人们羡慕，让我懂得爱情是崇高的。
也许你会说，我的选择太老土。但，我的选择，我相信、我喜欢上网，喜欢聊天，但我从不去不良网站，从不与相识的人交谈。我喜欢美国，因为他比较发达，比较科学，但*与美国，我还是选*。也许你会说，我的选择太矛盾。但，我的选择我相信。
如果是在考试，朋友递来纸条，因为我学的不怎么好，但是我也不会为了分数打开纸条去看答案。因为我不能背叛我的心。我要进过自己的努力取得优异的成绩。在我开来，智取+智慧=成功，而相反，卑鄙+抄袭=失败。也许你会说我的选择太傻。但，我的.选择我相信。
如果一个罪人落水，我回去救他，因为大爱会感动人心；如果一个流浪汉向我索要，我会伸出手，哪怕一觉也要给，因为要让他们感到真爱。也许你会说我的选择太愚蠢，但，我的选择我相信。
不要以自己的选择而难过，不要因自己的选择而伤心，不要因自己的选择而后悔。要相信，你的选择永远是对的，你的选择毕竟是你的想法。
一句话这样说“走自己的路，让别人说去吧。”对，就是这样，不要在意别人的想法相信自己，因为别人毕竟不是你。
每一次挫折，每一次失败，每一次艰辛，又让我多了一双眼睛看世界。也许你会说我的选择太傻，但，我的选择，我相信。
永远不走回头路，我永远坚持自己的选择！
我的选择初三作文2
我不想前行。
太阳在空中踱着，无精打采地照耀着这个慵懒的世界。而我此时正趴在阳台上，眼睛直直的向前看着，看着那一片虚无。我的生活是空虚且乏味的，中规中矩的生活打磨了我的梦想，也腐蚀了我的内心。我看什么东西都是*淡的，做什么事情也都是无聊的，我便打算这么*淡且无聊地度过我的一生。
“这都什么时候了，还不学习？明天期中考试，知道吗？”我妈妈来了，我认为她是一个极爱多管闲事和唠唠叨叨的人“哎呀，知道了。”我不耐烦地回答。“别光说知道了，去拿一本书，背背笔记，也比在这儿傻站着强啊！”“行了，行了，我去拿，你赶紧忙你的去吧，事真多！”
考试那天，天很阴，很黑，就像无边的宇宙一样黑暗，也像我的心情一样阴沉。这些试题老师上课时都讲过，问是否听懂时，我也随声附和“听懂了”。然而，现在面对这张试卷，我却无从下手，因为我根本就不会。突然，一道惊雷向人们通知雨的到来，也惊醒了我沉睡的内心。走出校门，我任由雨点打到我的身上，听着他们一个个嘲笑我差强人意的成绩。我思考，我游戏人生的态度，究竟换来了什么？我抬头仰望这黑暗，我会终于再也不想向前挪动一步了。这人生的"游戏，我选择退出。
然而，当我抬头仰望之时，一道彩虹映入我的眼帘，他似乎想做一个连接人间与宇宙的桥，向那无边的黑暗飞去。乌云阻止他雷电嘲笑他，都无法阻挡他前进的步伐。七道光冲破束缚，冲出人间，向那无尽飞去……
我被这勇气和决心所震撼了，我加快了步伐向书店走去。在这被黑暗笼罩着的，夹杂着质疑与嘲笑的，永远阻挠这人进步的风雨中，我选择向前！
我的选择初三作文3
夜晚的街灯照在寂静的路上，尘世的喧嚣，仿佛在此刻停止，我拿着手机，发着短信，在维系一种感情，生怕他会破灭，正空的那颗星，我已不再等待，也不再期盼，只是想珍惜拥有的，仅此而已。
我知道他来之不易，所以我倍加关怀，只希望他给我的梦不会破碎，做梦，也是件好事，如果是愉快的梦境，我愿意一直做下去！时间在此刻静止，我脑中倒不是从前一般的空白，只是没了思绪，是从前思考的太多吗？我不愿放弃，心还是从前那般善良？
也许吧，我倒也不想想那么多，近日来，作文写得很没水*，也大抵是因为没有思绪吧，尽头处，我双眼模糊，看不清，已经学会遗忘，学会封闭受伤的心，学会垄断思路。
“嘟嘟”手机又响起短信提示音，看着那条短信，我缓缓低下头，“我累了，不想再和你生气，也不像哄你！”再没回音，不是不在乎，是真的疲倦了，有些事情，不见得一定要去解释，还不如把话隐在心里，让他去理解。
故事的起因是因为没有起因，如果故事的终点真的到了，我也选择微笑着说再见，不为了谁，只是想的到一片心的宁静，当初，为这个没有起因的故事我早就做好了准备，时间的长短，没有得衡量，所以，我会微笑，还是那句话，不为了谁，只是不想改变！
你要说些什么，我也能猜出来罢，我真的累了，想找人宠宠我，做得到的留下，做不到的滚蛋！我不想再强颜欢笑挽留谁，为谁放弃，只想做我自己！如果，不能让我开心，请你走！就算再伤心，也请你离开我的视线，因为日子越久，酝酿的伤痕会越深，我可能承受不住，如果到时候承受不住，就没人管我了。
天蝎座，外表冷漠，内心感情汹涌澎湃的星座，只有在激情、失望和泪水中才能感到自己的存在和欢乐，能经受住生活不幸的洗礼和考验，感情的私有欲和嫉妒心理较强。这是真的我吗？测试中的我，好像是真实的我，如果我忘却不了就会永远不能走出心的悬崖。
我真得很恨自己，可是我没办法，能帮我的留下，不能的请离开，我愿意，提前伤心，为以后的快乐作准备的伤心！我答复你，这便是我的选择！
我的选择初三作文4
文明行为是一朵鲜花，她在绿叶的映衬下显得格外美丽；
文明行为是一片天空，她在白云的点缀下显得格外晴朗；
文明行为是一条大道，她在绿茵的掩护下显得格外深远。
——题记
那一刻，我绝对不会忘记，那是我生命中第一次为芝麻绿豆的“小事”作十多分钟的选择。
暑假的一天，我和爸爸妈妈乘车到湖边游玩出发前，妈妈在我的包中放了一大把糖果，说让我路上消遣吃，我高兴地点了点头。
来到目的地，我随手掏出糖果，津津有味地吃了起来。味道还不错！三下五除二，我很快就把它解决掉了。
此时的我手中只剩下一把糖果纸，放在手里挺难看的，干脆扔了它！对，神不知鬼不觉，反正湖边人有很多，只当什么也没有发生。还等什么？
这时，手中的糖果纸已不知不觉被我揉成了一团。正当我准备好扔掉它们的时候的时候，面前走过来一个六七岁的小妹妹，她弯下腰捡起草丛中的一个一次性杯子。瞧，她蹲下身，笑眯眯地把它捡起来，放入不远处的垃圾箱里，在阳光的照耀下，她的脸上洋溢着笑容，那笑容很甜，很灿烂。
我抬起头。不远处，散发着阵阵新翻的泥土气息。湖边，垂柳为它“梳头”，娇艳的鲜花为湖儿上妆，爱唱歌的百灵鸟为湖儿伴奏，蝴蝶们在湖面上翩翩起舞。一株株绿树新苗随风晃动，湖边的草坪修剪整齐，一丛丛美人蕉摇曳点缀，一片片葱绿的竹林镶嵌在绿地间，好美！
不知怎的，我的手慢慢地缩了回来，脸涨得红通通的。我的手握得更紧了。我低下头，生怕被别人看到。当时我又惭愧又后悔，我赶紧走到不远处，把糖果纸扔到了垃圾桶里。
就这么一丝淡淡的笑容，改变了我心中蠢蠢欲动的懒惰；
就这么一个小小的动作，改掉了我身上乱扔东西的习惯。
我要做星星绿叶，使花儿更艳；
我要做朵朵白云，令天空更蓝；
我要做片片树阴，让大道更远。
我的选择初三作文5
人生如戏，戏如人生。我们从来都不知道有谁在看这出戏，而我们演的又是哪出戏。
那天是个艳阳天，太阳温柔的撒着金光，眼含柔情地注视着这个大千世界。它笑得那么灿烂，而我最好的她却哭得那么绝望。她说她没有爸爸妈妈了，连离婚手续他们也办妥了。只等明天一到，他们就各奔东西。
我懵了，任何安慰的话语到了嘴边，全都消失的无影无踪。只能在许久的沉默后赠上一句：“你别太难过，事情没到最后，绝望也会变希望。明天，我过来。”
第二天整装待发，却接到一个电话：她企图用自杀来挽回她父母劈裂的婚姻，而人正躺在医院里。我持着已成忙音的听筒，风干成了雕塑。我一路疯跑，忘了有交通工具的存在。而结局却是她清澈明亮的双眼上上下下扫视我过后，无辜的摇头，说她不认得我。
她成了一个没有任何记忆的人，忘了父母，忘了我，她母亲劝我说：“就当你从来没见过我女儿吧，她成了这样，我，都是我的错……”她开始掩面痛哭，后悔她给她女儿所带来的一切噩梦。我恍然间成了长辈，安慰她，也劝她别离婚了。她急忙叫喊：“不离，不离了，本来就是意气用事，却害了女儿……”于是，又是眼泪夺眶。
从此，我开始每天探望她一次，陪她玩上一个晚上。
陪她坐在路边的花坛上，数着形形色色的车与人，打赌下一个女士会不会撑一把红伞路过。陪她站在天台上，仰望天穹，幻想我们可以摘下一朵云来人工降雨。陪她躺在草坪上，闭眼用心感受世界，说笑着草坪一定被小狗如厕过。
我像个懵懂的孩子，蹒跚学步，努力抬腿、落步，想在她的心田里留下一串又一串脚印。我像个懵懂的孩子，复习一件又一件与她做过的傻事，却依旧笑得像第一次那样灿烂。我像个懵懂的孩子，牵着另一个懵懂的孩子。
这一次，我选择蹒跚学步，让她永远记得我们一起做过的蠢事，领着她，一同步履蹒跚的走向美好。
我的选择初三作文 (菁选5篇)扩展阅读
我的选择初三作文 (菁选5篇)（扩展1）
——初三的选择作文 (菁选3篇)
初三的选择作文1
选择可能难，能坚持自我的选择更需要自持力——题记
若能给我星星和太阳，我选择星星，因为它是闪烁的，是发出光芒的；若能给我汽水和矿泉水，我选择矿泉水，因为它是纯洁的，是纯净的；若能给我海参和面包，我选择面包，因为它是最普通的，是最实惠的。
也许你会说我的选择太老土。但，我的选择，我相信。
在林俊杰与陆游之间，我选择“游山西村”，那一句的这里，从中让我学会坚强，在困难面前抬头挑战，他胜于一切潮流的娱乐；在飞轮海与柳永之间，我选择“凤栖梧”，一种伟大的爱情，让人们羡慕，让我懂得爱情是崇高的。
也许你会说，我的选择太老土。但，我的选择，我相信、我喜欢上网，喜欢聊天，但我从不去不良网站，从不与相识的人交谈。我喜欢美国，因为他比较发达，比较科学，但*与美国，我还是选*。也许你会说，我的选择太矛盾。但，我的选择我相信。
如果是在考试，朋友递来纸条，因为我学的不怎么好，但是我也不会为了分数打开纸条去看答案。因为我不能背叛我的心。我要进过自己的努力取得优异的成绩。在我开来，智取+智慧=成功，而相反，卑鄙+抄袭=失败。也许你会说我的选择太傻。但，我的选择我相信。
如果一个罪人落水，我回去救他，因为大爱会感动人心；如果一个流浪汉向我索要，我会伸出手，哪怕一觉也要给，因为要让他们感到真爱。也许你会说我的选择太愚蠢，但，我的选择我相信。
不要以自己的选择而难过，不要因自己的选择而伤心，不要因自己的选择而后悔。要相信，你的选择永远是对的，你的选择毕竟是你的想法。
一句话这样说“走自己的路，让别人说去吧。”对，就是这样，不要在意别人的想法相信自己，因为别人毕竟不是你。
每一次挫折，每一次失败，每一次艰辛，又让我多了一双眼睛看世界。也许你会说我的选择太傻，但，我的选择，我相信。
永远不走回头路，我永远坚持自己的"选择！
初三的选择作文2
初三的到来，悄然无声，没有任何的前奏她走进了我的生活。面对着亲人的唠叨，老师的劝言，朋友的鼓励......
都说初三是人生关键的一步，是人生面临的第一个重大的转折点，但对于14、5岁的我们，正玩心大发的我们，正值叛逆期的我们，她是如此的沉重。我们用沉默来*，用欢笑来自欺，用言语来掩饰，我们企图逃避她。最终，我们发现似乎只有做出选择，她才会远离自己，不再缠绕这自己。
亲人说尊重我们的选择，老师说为我们好，朋友说共进退。我渐渐明白，人生就是一场赌博，而初三的选择只是第一盘。只有不给自己退路，把自己逼到绝境才有可能突破自我，达到预期的目标。志愿表上我填写了两个一样的志愿，我赌我可以，我告诉自己不能输，相信自己，这是自信？又或是自欺？没有人会注意过程，人们往往只凭借结果来评判一人。
初三的我们，面对一句句来自不同处的劝言，说要我们努力。却发现，我们迷茫了。面对黑暗中一句句呼唤，我迷惑了，到底哪里才是最好的选择，刚踏出一步我就被另一个叫声呼住，站在原地，不知如何走下去，我渴望这有一束光线到我走出这黑暗，因为我渐渐怕了。
初三的我渐渐变了，我喜欢望着远处，带着一丝丝雾气的绿山，眼前的栏杆就如牢笼，困住我们的校园之行。是奋力一搏还是做鸵鸟？如果失败了怎么办？如果失败这牢笼是否会更紧密？
终有一天，我捂住耳朵蹲在黑暗中，之后我兀地站起，不管耳边的呼喊，我执着的向前走着；终有一天，我*静的看着远方，那里有我的向往，不论失败与否，我要一搏，因为即使我败了，但我曾努力过，至少我不会有遗憾......
面对初三的选择，我们曾困惑过，鸵鸟过，但是最终我们选择了，这一场赌博我们赌上我的前途，我们必须全力以赴。让我们努力吧，面对初三的选择，我们做自己的主人，我们承担一切后果。
初三的选择作文3
选择可能难，能坚持自我的选择更需要自持力——题记
若能给我星星和太阳，我选择星星，因为它是闪烁的，是发出光芒的；若能给我汽水和矿泉水，我选择矿泉水，因为它是纯洁的，是纯净的；若能给我海参和面包，我选择面包，因为它是最普通的，是最实惠的。
也许你会说我的选择太老土。但，我的选择，我相信。
在林俊杰与陆游之间，我选择“游山西村”，那一句的这里，从中让我学会坚强，在困难面前抬头挑战，他胜于一切潮流的娱乐；在飞轮海与柳永之间，我选择“凤栖梧”，一种伟大的爱情，让人们羡慕，让我懂得爱情是崇高的。
也许你会说，我的选择太老土。但，我的选择，我相信、我喜欢上网，喜欢聊天，但我从不去不良网站，从不与相识的人交谈。我喜欢美国，因为他比较发达，比较科学，但*与美国，我还是选*。也许你会说，我的选择太矛盾。但，我的选择我相信。
如果是在考试，朋友递来纸条，因为我学的不怎么好，但是我也不会为了分数打开纸条去看答案。因为我不能背叛我的心。我要进过自己的努力取得优异的"成绩。在我开来，智取+智慧=成功，而相反，卑鄙+抄袭=失败。也许你会说我的选择太傻。但，我的选择我相信。
如果一个罪人落水，我回去救他，因为大爱会感动人心；如果一个流浪汉向我索要，我会伸出手，哪怕一觉也要给，因为要让他们感到真爱。也许你会说我的选择太愚蠢，但，我的选择我相信。
不要以自己的选择而难过，不要因自己的选择而伤心，不要因自己的选择而后悔。要相信，你的选择永远是对的，你的选择毕竟是你的想法。
一句话这样说“走自己的路，让别人说去吧。”对，就是这样，不要在意别人的想法相信自己，因为别人毕竟不是你。
每一次挫折，每一次失败，每一次艰辛，又让我多了一双眼睛看世界。也许你会说我的选择太傻，但，我的选择，我相信。
永远不走回头路，我永远坚持自己的选择！
我的选择初三作文 (菁选5篇)（扩展2）
——无悔的选择初三作文
无悔的选择初三作文1
有些伤痛是永远不能忘的，因为它必定留给我一个抹不去的痕迹。一次深深地伤痛使我彻底改变了我的人生，他永远不知道我的心有多痛，这一次离别，也许是一时，也许是一辈子。
十五岁它带给我太多太多的回忆，没有谁告诉我哭与笑曾经的承若，也没有谁告诉我成功和失败将来的交错，放弃是一首永恒的歌，我把自己的青春写进了无悔的选择。
在我初一那年，我遇到了枫叶，当时的我是一个快乐的女孩，他呢，也算是个快乐的男孩吧！然而，青春的号召开始了我既然开始在乎他了也许这就叫做暗恋吧！我见了他很羞涩的逃避，后来他也写信说他也喜欢我，可是，若想人不知，除非己末为。我们的事在初中步传开了，他为了自尊心，而出卖了我，他当着同学的面骂我自作多情，我累了，我被爱伤害了，他告诉别人如果我离开3班他会考上东中，我听之后哭了，在那一年我放弃了自己，终于我差生的名额离开了3班，被打到1班，在离别哪天，我哭了我靠着朋友的肩膀出声哭了，我终于坚持不住，昏过去了，我醒了，枫叶告诉我让我好好学习，我沉默了。其实在心底我已经答应他一定好好学习。
这些年来有一个人支持着我，力星他对我很好，为我付出了很多，我从心底感激他，他所做的.一切，别人都说他喜欢我，然而，我却不在乎，今年他突然对我很反感，骂我，对我一次又一次的伤害我无法忍受，我又一次哭了，前几天，我们要中考了，可是，意外又发生了，影响了我的中考。
枫叶对我说他这三年爱的人是我，也算对我表白吧！可是，力星也在同时对我表白了，我不知道怎样选择，我不想伤害任何一个，即使同学说你应该选择枫叶，可我也不愿意伤害力星，我不想当罪人，我当了爱的逃兵！
我选择了逃避，选择了忘记！
如今我们都考上了重点高中，我希望把这一段记忆写进我们的青春。
我的选择初三作文 (菁选5篇)（扩展3）
——最好的选择初三作文
最好的选择初三作文1
面对伸向四面八方的道路，我们应该如何做出选择?也许那弯弯曲曲的羊肠小道才适合自己，因为成长需要经历泥泞;也许那畅通无阻的"*坦大道才适合自己，但自己是否能在这条*坦的大道上一直追随自己的梦想，不忘自己的初心?……
有一天晚上，哥哥带我去吃晚餐，回来的时候经过电影院。可是，我们喜欢的电影已经开演有一段时间了，下一场还要等好长时间。我犹豫不决，最后决定回家，因为我想，与其等着看一部自己并不喜欢看的电影，还不如在回家路上欣赏这城市的夜景;回到家后，如果有闲暇，还可以看一会儿书。
在这之前，我去看电影，即便是自己不喜欢的电影，我也不愿意离开，心里常想着将就一下，结果两个小时的时间很快就在无聊中过去了。殊不知，生活中，我们都是在这种将就中空耗着我们的宝贵的生命的。太多的时间，本可以让我们为梦想而努力，但却因为这样的挥霍多了，而最终与梦想无缘。
迈克、吉姆、罗恩和戴夫命归黄泉，他们一起走在前往天堂的路上。但是，当他们来到一个岔路口处时，却不知道该如何做出选择了，于是便犹豫了起来。这时，一个白衣人出现了，告诉他们说：“我的出现就是要告诉你们接下来该如何做出选择的：你们面前的两条路，一条通往天堂，一条通往地狱;你们可以自由选择，但当你们走到路的尽头，不管看到的是天堂还是地狱的时候，你们就不能再回头了。”白衣人说完就消失了。迈克选择向右，因为他想，在英文里，right代表着正确。可是，当他走在路上的时候，被遇到的景象吓坏了，于是他选择了回头。第二个出发的是迈克，可是他同样被吓了回来。第三个出发的是罗恩，他说，不管我的选择是通往天堂还是地狱，我都不会回头。罗恩选择向右，结果他进入了天堂。最后一个出发的是吉姆，他选择向左，但他跟罗恩一样，不管前路如何都不会回头。很显然，吉姆的选择通往地狱。若干年之后，吉姆已经把地狱变成了天堂，结果迈克和戴夫却还在路口上犹豫不决;而罗恩则因为天堂那么美好，自己却未能为天堂的建设出一份力而感到非常遗憾。
什么是最好的选择?当你一脚迈入地狱时，你便拥有了把地狱变成天堂的机会;犹豫不决者才是真正处于地狱中的人。
坚定自己的梦想，就是最好的选择，不管前路是坎坷还是泥泞，不要退缩，勇往直前。
我的选择初三作文 (菁选5篇)（扩展4）
——我的初三我做主作文5篇
我的初三我做主作文1
每个人的生命就好像富有七彩的课堂。时间大生命的每分每秒都凝聚起来，在一一节节课堂的上逐一放出绚烂的色彩。
时间过的真快！(.)眨眼间我已经迈入十五岁的课堂“三月已有九日矣”。十五岁，我上了初三年级下册的课，渐渐的发现生活的步调快了很多。但在这样急躁忙乱的气氛下，我没有忘记，忘记我为自己设定的十五岁课堂的主题——强化心理素质。而爸爸妈妈却一致认为我应该在这段时间里强化我的细心程度。我虚心听取他们的意见，但我并没有放弃我自己的主见，我有自己详细的规划。我的课堂，我做主。
朗朗乾坤，或许十五岁的我改变了很多，明白了很多。但在这富有博大文化的大课堂，只是刚刚起航而已。一名哈弗的学生曾说：“若你能像伟人一样的思考，你碧昂可以复制他们一样的成功”。我很喜欢这句话，它告诉我们要想成功，必须要去思考去锻炼自己。要做到我的课堂，我做主。才能不断向前迈进。
哦！我的生命，我的初三啊，我要自己做主！寻找未来的哪个更棒的自己。
我的初三我做主作文2
暑假结束了，怀着几分忐忑和憧憬，我开始了初三生活。同学们都以崭新的面貌面对新学期。
上课铃响了，大家都坐好，等待新班主任到来。没想到，走进教室的.却是“江湖”人称“铁面无私、心狠手辣”的级部主任！全班同学倒吸一口冷气，一个个不好的念头从脑袋里冒了出来。级部主任说：“由于你们班上学期表现欠佳，我决定给你们班当班主任，调整一下班风……”接着是两声清嗓子的声音。
就这样，我们正式步入了初三的生活，玩的时间不再充裕，晚上的业余时间逐渐被课下作业所取代，每个人虽有些不情愿，但却知道这是为了我们好，也就在潜意识里默许了。这一心态上的变化几乎是不约而同的，令我惊讶万分，心中想：“难道同学们都长大了吗？”
看着窗外蹦蹦跳跳的小孩子，听着他们那放肆的笑声，再低头看看一本本作业、一道道习题，心里竟然没有一丝不*，那是心理发生了改变。我心中泛起了圈圈涟漪——— 对过去的回忆和对未来的憧憬！
花木如果拒绝修剪就永远不可能成为盆景；蝴蝶如果拒绝破茧就永远不会快乐地飞舞；钻石如果拒绝切割就永远不会有璀璨的光芒；你如果惧怕辛苦而拒绝奋斗那就永远不会成才！
无论你以前有过多么好的战绩，一切归零，现在要从头开始，选择奋斗、颓废还是满足，由你自己做主。
我的初三我做主作文3
白驹过隙，转瞬即逝。在常中我们度过了几轮春秋，有苦有乐，有笑有泪……不知不觉，我们身边多了一份紧张，多了一份成熟，多了一份感恩，多了一份责任。
初三，又一个花季。雨露滋润万物，一丝风抚摸脸颊。就这样来到了初三（2）班，面对着中考的压迫，既紧张又兴奋。我的初三我做主——我会身披战袍，准备好一切。将这段坎坷之路上的困难作为垫脚石，勇往直前，努力爬上最高峰。我胆怯，因此我可以锻炼自已，锻炼自己内心的信心，所以，我必须相信自己，相信天道酬勤。当周日上学时，我们还可以唉声叹气吗？我知道时间能消磨一切，这段时间苦，苦过黄连。但风雨过后便是喜悦的甜，甜过蜜枣。我知道现在的压力很大，但只要我们度过初三，便可以度过中考给你带来的压力。我的初三，那是属于我们自己的初三，那必须有我们自己掌舵，船向哪边，是洞穴，还是经历波涛汹涌后更宽更广的海，这完全由我们自己控制。
我要好好珍惜世界上带给我的一切，公*与不公*，我们必须欣然接受，很多事你不得不去做，那是上天的安排。比起那些乡下儿童，他们从来没有抱怨生活，没有因为辛苦而流下泪水，他们每天跑几十里的山路才到一个破烂不堪的小屋上学，他们没有漂亮的衣服，没有好吃的，每天粗茶淡饭的，他们唯一有的是坚持，如果他们能坚持，我们不能坚持的话，那不是太懦弱了吗？
我的初三。我做主。珍惜生活，让压力陪伴我们度过初三，过后便是七色彩虹。我相信有一天我会登上顶峰，只要心中有勇气，相信并坚持，就算再大的困难，我也不会放弃退缩。我的初三，我做主！
我的初三我做主作文4
我的初三我做主，这是多少初三考生共同的心声。是的，在我们进入初三的时候，中考无疑是一个最大的挑战。我们在这个过程中，只有勇敢的去面对，努力的去拼搏才可以为自己的未来做主。今天，学大网就为大家分享一篇初三考生的文章：我的初三我做主
伴随着泛着墨香的纸张，我进入了我的初三......
原以为是金戈铁马的战场!杀气腾腾，胜者只有一个!还以为是群雄逐鹿的猎场!竞争激烈，但猎物只有一个!
但一切似乎很*静，开学，上课，下课，放学，与往常并没有什么不一样，我总觉得初三相对于初二初一应该与众不同的，似乎和我想象中的初三差了那么一点紧张的气氛。
直到半夜睡觉被冻醒时看见舍友挑灯夜读，一心喊着要“中考成功!”的时候，我才大彻大悟，原来真正初三缺少的不是那一点紧张的气氛，而是紧张的意识!
而紧张的意识来源于对初三的重视，只有真正重视起初三，才能有头悬梁，锥刺股的决心 挑灯夜读的恒心的对自己的信心
学习是一个认知的过程，毕竟我们都不是神的孩子，所以我们必须要奋斗，只有奋斗才是通往成功的唯一道路，只有这样厚积而薄发，冲刺最后的中考!
于是，漆黑的宿舍又多了一束灯光，这一束灯光和这里所有的都一样，但*凡的灯光下却有着一颗不*凡的心!只为了母亲的那一句勉励，只想知道自己到底能努力到什么地步，到达什么个高度!
我相信：拼搏过，才能无怨无悔!
努力过，才能对得起自己!
初三，是一个努力的年代，一个勤奋的年代，一个拼搏的年代!倒计时已经开始，我们是否能在有限的时间内创造出无限的辉煌?
我的青春我做主!我的初三我做主!
我的初三我做主，只有努力地拼搏之后，才可以真正让初三的生活不留遗憾。上文的内容，一定也说出了很多初三同学们此时的想法。努力的向前吧，我们的初三应该有自己做主，我们的未来也是属于自己的。
我的初三我做主作文5
人生在世，若白驹过隙，忽然而已。转眼间，我来到初三的教室里，一阵莫明的心情涌上心头，说不上是什么滋味。
当初一的孩子们成群结队地走向电影院；当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生，初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我——初三的一名学生，坐在与世隔绝的北楼，埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书，心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心？
初三了，每天陪着星星离家，又陪着月亮回家，每个夜晚都与梦神依依不舍，每杯咖啡都带有同样的感觉——苦！只想说一句：“好想回到童年！”
初三了，我只能与电视、电脑、随身听道声“bye——bye”；初三了，我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕u拉la”；初三了，我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别；初三了，队了试卷、书本，其它一切的一切都与我无缘。单调吗？我无言。
初三了，那隔三差五的考试令我头疼，可谓是“一天三小考，三天一大考”，真应了那句“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的*。”还真有“典故”呢！考试前，我埋头苦干，与“难友”们集体抱佛脚：考试时，除了写字时的“沙（沙”声，其它便什么也没有了；考试后，同胞们便怨声重重：“我完了！”“又考砸了！”“our命over!”“呜啦，神啊救我！”只因为我们上初三，初三生活的特点就是如此。
我不知道未来的道路究竟怎样？我更不知道现在生活的滋味又是怎样？苦吗？我无语。
每天被函数、abc、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打败，虽然惨了点儿，但我却在不知不觉中进步着。其实初三的生活是积极的，是有趣的；学习的紧张，竞争的激烈是锻炼我的好机会，我想对自己说：即使再苦再累，我也不会畏缩，因为暴风雨过后，我迎来的将会是彩虹。
打开天窗，去看星空，那漆黑的天幕上缀着几颗星星，它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗？
心中充满理想，不管未来怎样，永不放弃拼搏，世界任我闯荡。
当花儿盛开，树叶不再飘落；风儿不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞理想，将初三的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦！”
我的选择初三作文 (菁选5篇)（扩展5）
——以选择为主题初三作文3篇
以选择为主题初三作文1
生活就像一杯苦咖啡，苦涩中带着清爽，清爽中带着甜蜜；生活如同汹涌澎湃的大海，有潮起也有潮落；生活又像一条曲折的小路，我们在小路中前进，走向光明的未来。
生活中离不开抉择。抉择是天使的翅膀，它带着人们的希望与憧憬降临到我们的身边；抉择是抛弃的痛苦，是泪花的见证，它占据了我们的生活，占据了我们的.心灵；抉择又仿佛是爱的呼唤，带领我们创造新的世界；抉择是快乐的步伐，我们顺着它的韵律一起出发。
当我们还在睡梦中与周公闲谈时，抉择的呼唤使我们从梦中惊醒，一起锻炼；当我们仍在父母的“温室”中成长时，抉择的翅膀会带领我们在风雨中拼搏，在风雨中奋斗；当我们沉浸在鸟语花香里，抉择会使我们投入书的海洋里，翱翔在知识的天空下。
小鸟说：“抉择给予我勇气，我可以在碧水蓝天下飞翔。”小树说：“抉择是我的养料，使我长成参天大树。”花儿说：“抉择就是绽放花苞的那一刻。
正因为有了抉择，我们才会拼搏；正因为有拼搏我们才会努力；正因为努力我们才会“笑傲江湖”。
有了抉择，我不会沉浸在痛苦的深渊里；有了抉择，我不会犹豫不决，成为一个孤独的人；有了抉择，我不会骄傲自大，不会悲观失落。我要重新扬起生命的风帆，我要重新面对生命。
抉择，意味着失去；抉择，意味着长大，正如长满丰翼的鸟儿无忧无虑地在天空飞翔，帆儿在浩瀚的大海中前进；抉择，意味着快乐，我们可以放下压力，飞往自己未来的生活。
你选择了努力，你就必须放下懒惰；你选择了灿烂，你就必须抛弃*庸；你选择了快乐，你就得从痛苦的泥潭中挣扎出来。
每一朵花蕾绽放，每一棵幼芽长大，每一只小鸟飞翔，每一片草坪变绿，这都是自然的抉择。每到达一个目标，每一种幸福在温馨中绽放，这是我们的抉择，也是我们的希望。
让我们扬着希望的风帆，载着幸福的船，划着进取的桨，带着对生命的坎坷一次又一次的抉择驶向大海的边际，让我们和着青春的韵律一起出发！
我的选择初三作文 (菁选5篇)（扩展6）
——初三人生的选择作文3篇
初三人生的选择作文1
读书，是心灵的播种和收获。书籍是人类进步的阶梯，书籍是精神追求者的宠物。因为读书不仅有休闲的雅趣，更是一种灵魂的境化、心智的感悟，是一种从感官到心灵的高度享受。如同阳春三月的踏青郊游，亦如仲秋九月的开镰收割，或者是隆冬季节里与久违朋友围坐火炉边娓娓叙谈。一个爱读书的人，对于书的感情犹如“桃花潭水深千尺，自有衷情动人心。”
读书，使心胸归于安静与淡泊，使生命超然于物外。读一本好书的欲望常常于不经意间悄然袭上心头，犹如饥饿时的美味之香，又如一声轰轰烈烈的爱恋，使你欲舍不和欲罢不能。读书的时候不必怀揣心事，意兴阑珊，也无须贪多求快，恨不能一口气读尽天下书，期望一夜间学富五车。“读书切戒在慌忙，涵养工夫兴味长，未晓不晓先放过。切身需要急思量。”正是其中令人咀嚼的道理。
读书，实际上也是在读朋友。与那些相熟的或陌生的朋友相聚一起，作一次精神的聚餐。当我们沉浸书中，便有朋自书中来，悲愤的屈原，狂放的李白，忧郁的曹雪芹，幽默的马克·吐温，他们从书中走来，引导我们穿过喧嚣浮躁的尘世，为我们接通那通向智慧与哲理光芒的精神电波。如钟子期弹奏《高山流水》如泣如诉中，蓦然回首，俞伯牙就默坐身旁，于是便展开思想的对话、灵魂的共舞。古人有以文会友。面对一本好书，共叙自己的心灵感受，毫不掩饰自己的真知灼见，纵使自己的读书体验不够深刻，却能借此吸引更幽邃细致的思想灵光。
读书，不仅要择书而读，更要择人而读。说到底，要因人而读。会读书的人，从书中吸取精华来完善自我；不会读书的人，从书中挑选一些邪恶的片段来腐蚀自己的灵魂。读书时要用心去体味作者的情感和心态，同时，读者还要调整自己的心态，调的高度不够，只能欣赏作品的表层美；调的高度过高，你跳跃灵动的思想，便被创作者的思想所攫取，而失去自己的审美尺度。保持*和适度的心态去读书，才是最佳的读书方法。
一部好书就是尘世里的一盏明灯，照亮了人们的心灵，也照亮了人类历史的路径，每一次细细的品读，就是一次心灵的远行。读书是高尚而神圣的，因为它会带来心灵的丰富和精神的振奋，可以让你活出人生的大境界。
我的选择初三作文 (菁选5篇)（扩展7）
——初三作文：心灵的选择3篇
初三作文：心灵的选择1
人生仿似一条漫漫长路，可它并非像想象中那么笔直，虽然最终每个人都会到达死亡的彼岸，而这其中，我们却面临了无数次十字路口的抉择，无数次心灵的选择。
面对年迈的老人，或许在马路上上前扶一把，或许在公车上置之不理；面对地上的香蕉皮，或许弯腰拾起，又或许任由它赖在地上，直至使年幼的孩子摔倒在地。这些看似再*凡不过的小事的背后，难道不隐藏了你心灵的选择了吗？
搀扶年迈的老人，你选择了敬老；拾起地下的香蕉皮，你选择了爱幼。对此置之不理，你又选择了漠视，不是吗？
著名科学家钱学森，在国外进修后，穿越了重重艰难险阻，放弃了优厚华贵的生活毅然回到祖国，为祖国的科技的进步献计献策；伟大的文学家朱自清宁可拖着久病的身体困苦生活，也不领美国的救济粮；爱国诗人文天祥在刑场上放弃了最后一次求生的机会，在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪言壮语中视死如归；伟大的佛教创始人释迦牟尼为了追寻世间真谛也抛弃君主的生活。也许这些人的选择并不明智，并不周全，但又有谁可以否认这不是他们心灵的选择呢？
面对成功与失败，有人选择勇往直前，亦有人选择逃避现实；面对生存与死亡，有人选择欣赏每一朝的太阳，亦有人选择郁郁寡欢；对机会与挑战，有人选择倾其所能，奋力拼搏，亦有人选择退位让贤，放弃机会。我们不能否认这确实是他们心灵的选择，但我更加认为向日葵之所以向阳开，就是因为在烈日下，他们更会长得更高更壮，人亦如此。
我们应该在阳光的沐浴下，暴风雨的洗礼中，做出每一次“向阳”的选择。积极的生活态度会让我们用感恩的心去面对一切所谓的不公，所谓的荆棘，所谓的坎坷，会让我们在一次次的磨练中拥有一双足以冲破云霄的翅膀，更会让我们在每一次的挑战面前做出真真正正的心灵的选择。
请用你最真诚，最阳光的微笑去做出真真正正属于你的心灵的"选择！
我的选择初三作文 (菁选5篇)（扩展8）
——初三我的朋友作文 (菁选5篇)
初三我的朋友作文1
高尔基说过书是人类进步的阶梯，莎士比亚说过书是全世界的营养品，而我认为，书是我成长中的小伙伴。
古人以高山流水觅得知音，我却极其喜爱在书中觅得挚友。我与丑小鸭互诉衷肠，我爱聆听巴黎圣母院中的钟声，我喜欢在书海中遨游，追逐伙伴们的足迹。
我喜欢跟着吴承恩的笔下的孙悟空，让我感受到了师徒四人不畏艰险、勇往直前的探索精神，我欣赏诸葛亮的神机妙算；
刘备三顾茅庐的诚恳。
而施耐庵的《水浒传》使我感受到了英雄们的豪迈爽快，行侠仗义。书使我拥有了做人的品质，伴着我成长，成为了我的知心朋友。
偶然的机会，我翻阅了一本小说。简直爱不释手，它让我想起了那个战火连连，炮火纷纷的年代，然而，这里却没有炮声枪声，没有血肉模糊的尸体，没有英勇的战士抛头颅洒热血的场面。孙犁先生的《芦花荡》中讲述的是一个老爷爷护送大菱和二菱去找。途中，大菱*本鬼子的枪打伤了，老爷爷很伤心，他对这两姐妹深感愧疚。第二天，老爷爷为大菱去找日本鬼子报仇，最后他打了胜仗的故事。
故事既没有跌宕起伏的情景，也没有枪战等各种激烈的场面叙述。可我又被它吸引了，因为我又认识了一位新的朋友，这位朋友年近60，应该是我“朋友”当中年龄最大的了。
干瘦的身体却有着鱼鹰一样深邃的眼睛，好一个精神抖擞的老头子！柔弱的骨子里却有着一颗机智的大脑，好一个聪明的老头子！他自信，他自尊；
他有柔情，有热血，有仇恨；
他爱憎分明，英勇机智，他是一只勇敢的鱼鹰！
这样年龄的伙伴，本该好好享受他的晚年，可是，为了祖国，他敢于冒险，为了祖国，他敢于战斗。那老当益壮，满腔热血的爱国情怀深深的感动了我。我佩服他的气概，更要相仿他的精神。
现在的日子可比那时候好，没有战争，没有硝烟。那样我该怎么样才能热爱我的祖国呢，在这颗蓝白色的星球上，住着那么多的人，我们可以呼吁大家来爱护我们的国家，保护我们的地球。
伟大和美好的思想在这世界上永不消灭，这些思想和精神传承四海，而今，书籍就是它们活着的声音，我们至今仍在倾听它们的真谛。书是我成长的伙伴，
从“朋友”的事迹中得到启发和启迪。我感谢我的朋友，感谢它们在我成长过程中对我的帮助.
初三我的朋友作文2
我最惧怕的那种朋友，就是在你无限风光的时候和你一起，你一但没有了傲人的凤冠，等待的却是背弃。
记得有一年暑假，我和三位同学到学校做卫生。教室经过一番梳妆，终于有了模样。正好老师不在教室，我们就商量，决定一起到操场玩一会儿。我们几个偷偷溜出教室，不敢有什么大声响。
落日的光染红了半边天，但那半边天还是蔚蓝色，蜻蜓在操场上飞的很低，看着那欢快飞舞的蜻蜓，听着风刮起地上落叶的声音，真是惬意。正在这时，我忽然发现，有一位同学向清扫区摆放着大扫帚的方向跑去，好像发现了什么，我们也紧随其后。
跑过去一看，“哇!这个蜻蜓好漂亮!”真想抓一只呀。我们每人拿着一把大扫帚，大扫帚重重的，很难把控方向，更难捕捉到蜻蜓。那调皮的蜻蜓，看我好欺负似的，在我在前飞来飞去，它那两双透明的翅膀，在阳光的照射下发出五彩缤纷的颜色，特别引人注目。我在心里也暗下决心：“哼，哼，就是你了，看你往哪里跑。”我抡起大扫帚就打向它，可当我满怀期望的"检查扫帚下有没有蜻蜓的时候，我的手被扫帚上的铁丝给扎破了，还留出了血。而那只蜻蜓还在我面前晃来晃去，好像跟我挑衅：“哼!想抓我，没那么容易，气死你，气死你!”我被激怒了，扔下扫帚，在上面狠狠踩了几脚，愤怒的在*台上看着那三位小伙伴，她们正玩得高兴。看着她们高兴的样子，而自己却是这副囧样，心里特别委屈，眼睛一酸，不争气的眼泪又要掉出来了，就当我想要悄悄抹去眼泪的时候，我的三位好朋友悄悄走到我的身边，她们并没有说什么，只是悄悄地陪在我身边。
我们四个沉默了一会儿......
突然，寂静被打破了，一位*时常常和我粘在一起的朋友，她拿起地上的扫帚，扑向在天空中肆意飞来飞去的蜻蜓，每次扫帚落地的时候，她都捕个空，那滑稽的样子，逗得我破涕大笑起来，她回过头来，冲我笑了笑。
“哈哈哈!”笑声开始在操场上回荡。最后，我们都把辛苦抓来的蜻蜓放走了，看着飞走的蜻蜓，我们都开心地笑了。在夕阳下，阳光是那样的漂亮，也许我们就像那蜻蜓的翅膀......
初三我的朋友作文3
我喜欢你，丝滑顺滑，亮黑色。每当我纤细的手指在你黑白的琴键上跳跃徘徊，你的声音就会从我指尖流出，与我分享，畅谈你的世界，我的心会被你如此轻易的打开。碑文——————第一次见到钢琴朋友，我惊呆了!我对它的全身充满了好奇，它那闪着光的神秘的黑色似乎带着一丝骄傲对我说：“认识我不容易!”但越是神秘，我越想知道它所有的秘密。打开它，黑白键仿佛在亲切地问候我：“耍我!我的声音会告诉你什么是惊喜!”忍不住坐下来摸摸，好陌生，好熟悉。细腻光滑，在我耳中圆润美好。遇到知音的惊喜真的是发自内心的。
当我第一次学钢琴时，我听到老师对我说了一句话。这句话一直让我铭记至今，大致意思是：一天不弹钢琴，就知道了;父母知道两天不弹钢琴;三天不弹钢琴，老师知道。就是因为这句话，规定我每天和钢琴在一起要开心。而且，也就是我们渐渐成了形影不离的朋友。
日子在琴声中悠闲地过去了，我可以掌握大部分弹钢琴的技巧。我的手指熟练地在黑与白之间跳跃，与我心照不宣。这时，“亲密”这个词出现在我的脑海里。但是有时候我会生气，对别人生气，没有办法发泄，就不自觉的对它发脾气，用手指重重的敲它。它还是响起一段华丽的音乐回应我，它忽略了我的心情!所以我还是会很生气。我不知道是我生它的气还是我自己。而且随着它不知疲倦的反应，我的手指越来越慢，心情出奇的*静。每当这个时候，我就想知道它庞大的身躯里到底有多少包容!
“我的钢琴病了!它的一个音不会弹。”我着急的对妈妈说。"
没事没事。我等会儿会打电话给调音师来调钥匙。”我妈对我说。钢琴医生来了，一个大胡子叔叔，带着一个大包。他拿着工具，粗大的手指在钥匙上飞快地转动着。”嗯，很多不准确的地方，小姑娘，你*时练的很辛苦!”“是的!我喜欢弹钢琴!“我真诚地对叔叔说，也对它说。过了一会儿，胡子叔叔把钢琴恢复到原来的样子。他对自己很满意，即兴创作了一首《我的太阳》，比我的钢琴响几倍。饱满而响亮的钢琴声冲出房间，飞出窗外。第一次发现朋友好像是个高个子!
后记：现在，它静静地站在我的床边，看着我写，看着我写又停，静静地思考，突然笑了。朋友，认识你真好!
初三我的朋友作文4
朋友是谁?朋友就是那时时给你温暖的人;朋友就是愿意与你分享快乐，分担忧愁的人;朋友就是不计较得失，一直理解你的人。
她，就是这样的人。每天放学她都会陪着我一起走到校门口，虽然短暂，但两人说说笑笑的也总比一个人独自走要有趣得多。有时候，我动作慢了点，没有及时出班级的门，她则会站在门口，不骄不躁，从不会催促，只是静静地等待。她从不会“离弃”我，我也从不会“离弃”她。但大多时候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“没关系的啦，我们谁跟谁啊，”我的心有些沉重，想着下次得快一点整理书包，算是将功补过了。
有一次，语文老师让我们检查同学们课本上的课堂笔记是否做全，我得到的任务是一小组，当我检查到她的时候，发现她有一些笔记没有记全，当时她正好不在场，我正想要向老师汇报，但是一想到她*日里在教室门外等我的场景，我便犹豫了，这时老师走了过来，问我：“有没有笔记没写全的同学，把名字告诉我。”“有有……”这时我发现，老师的眼睛已经盯着我手中她的书本看了，我一时紧张起来：“就是……她。”老师拿起我手中的书看了看，帮她用笔画了一些字词，然后让我叮嘱她回来后抄五遍，我想，也许她知道是我查出的`时候便会对我有意见，不会再天天等我了吧，即使会，也不会像从前那样和我好了吧。我的心开始不安起来，那天放学她还没有*室，我就先走了，独自走路的感觉真的很不好，想到她回来时得知我查出她笔记没记全要罚抄五遍时可能会吃惊、难过的神情，我就很郁闷，不知道该怎样面对她……
第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神态，发现她非但没有怪罪我，反而热情地帮我收其他罚抄同学的作业，我很受感动，心里也充满着对她的深深歉意……我整理书包的时候，依然看见她在门口张望，依然没有催促，依然静静守候，一路上，她依旧和我说说笑笑，没有半点责怪我的意思，我本想向她道歉的，但看见她只字未提，我也没有再说，心上沉重的石头也终于落了下来。
我想，也许她是对的，好朋友的之间怎么会有什么误会和怪罪，对不起之类的呢，那只是我自己给自己增加心里负担罢了，谢谢你，我的朋友，谢谢你对我的理解。
初三我的朋友作文5
“怎么还不睡觉？这都几点了？明天早上要迟到了！”妈妈的催促声再次传来。
“知道了，知道了，马上就睡！”我嘴里应付着，眼睛却仍然盯着沈石溪的《狼国女王》丝毫未动，心里正为书中处在危险之中的母狼“羊踢踢”和公狼“黑三”的命运捏着一把冷汗。眼看那头凶狠的孟加拉虎就要吃到小狼崽了，我的心紧张得砰砰直跳。正在这时，“啪”的一声，眼前顿时一片黑暗，原来妈妈一气之下把我屋里的灯关上了。
“哎呀妈妈，你在干嘛呀？人家正看到紧要关头呢！”我气呼呼地冲妈妈吼道。
“你看看都几点了？赶紧睡觉，要不然这本书就别想要了！”
看到妈妈确实已经雷霆大怒，我以迅雷不及掩耳之势爬到被窝里假装睡觉，可心里一直在惦记着书里小狼们的命运，不知不觉，它们一个个出现在了我的梦乡里。
这是我*时生活中一个常见的画面。没错，我就是这样一个爱看书的十岁女孩儿。书，已经成为我生活中不可缺少的朋友。
从我很小的时候，当语文老师的妈妈就用她标准的普通话，生动的语言为我读着一个个故事，小小的我看到那些陌生的文字变成妈妈口中一个个动人的故事，总是羡慕不已，总想着自己也能像妈妈一样阅读那么多的故事。上学后，随着不断地学习，我掌握的汉字越来越多，手中的书也变得越来越厚，书的种类也越来越多。
《小古文100课》里，那些生动有趣的文言故事常常逗得我哈哈大笑；童话世界里那些花花草草，小动物们的故事让我经常浮想联翩，总幻想着有一天自己也能走进它们的世界；科普书籍为我打开了了解世界的另一扇大门，它们让我学会用科学的眼光看待世界，我逐渐成为周围人中的“百科全书”，有时候爸爸妈妈都解释不了的问题，我却能够井井有条地解释给他们听。进入三年级，我开始读一些大部头的小说。沈石溪、曹文轩、黑柳彻子、亚米契斯等一个个古今中外的名作家走进了我的生活。多么神奇呀！我明明不认识他们，他们更不会认识我，但我却通过阅读，了解了他们笔下的世界，和青铜、葵花、小豆豆、安利柯等成为了好朋友，走进了我从来没有体验过也有可能永远不会体验到的世界。
自从和书交了朋友之后，周围的亲戚都说我身上的“书卷气”越来越浓了，虽然小小的我并不明白“书卷气”指的是什么，但我知道，自从有了书，我的世界更加五彩斑斓了，花花草草在我眼中有了它们自己的生命，我也有了更多虽然见不到面，但可以随时交流的朋友，这就是阅读带给我的快乐。我想，在我成长的`道路上，我还会有更多这样的朋友，它们将永远陪伴在我的左右。
我的选择初三作文 (菁选5篇)（扩展9）
——我的榜样初三作文 (菁选3篇)
我的榜样初三作文1
他是我的语文老师，他也是我的榜样。他个子矮小，一身素衣，*和近人，行为举止皆有一派儒家风范。
他是我的榜样，传授我无穷的知识。他总是以微笑的面颊对待每一节课。他传授我知识，无论是气势磅礴的《沁园春·雪》还是凄婉迷茫的《雨巷》，还是清新隽永的《再别康桥》，他都一字一句，毫无保留的传授给我。他给我带来了知识，营造了希望。
他是我的榜样，教育我要尽职敬业。一日，同学有问题，是一道数学问题，百思不得其解，正愁。只见语文老师从后门进来，可能是为了考老师，就拿着那道题目问起了语文老师，还面带着微笑。孰知，老师嘴角微微一笑，答案便如流水般滔滔不绝地从老师嘴里讲出，“这么简单都不知道，以后多问问数学老师吧!”老师就是老师，学生有不懂的问题，定会解答。怎可不敬业乎?作为莘莘学子中的一名，学习是我的职责，敬业是我的义务。
他是我的榜样，告诫我要*易近人。一次，下课与同学谈论一些课外的与学习无关的东西，怎知一个短个子也挤进来与我们一起谈论。一看却是我们的语文老师，让我心里一阵冷汗。怎料，他却面带微笑和我们一起谈论起来，而且还主动讲。哇靠，个小的老师不稀奇，如此*易近人的我还是头一次见到，真是世界之大，无奇不有啊!在以后的日子里，他与同学相处和睦。我也变得*易近人，交到很多朋友，多亏了老师对我的影响啊!
他是我的榜样，虽然他没有和珅美男子的长相，没有诸葛亮身长八尺的魁梧身材，也没有苏东坡激扬的文笔，没有李太白的潇洒飘逸，没有一代天骄的大气磅礴，亦没有如爱因斯坦一般推出惊世之论，没有如牛顿一样发现什么定律，没有如王羲之一般练出一手好字，也没有创作出什么地动山摇的作品。他只是我的老师，也是我的榜样，让我从细微之处更加完善自己。
我有自强不息、身残志坚的张海迪为榜样，有忧国忧民的范希文为榜样，有刚正不阿的文天祥为榜样，语文老师也是我的`榜样。
我的榜样初三作文2
有这样一个人，在我看来，他的眼睛是最明亮最清澈的，他的眼睛里有着不可替代的东西。那个人是谁?他就是我的老师。
我有一个非常要好的老师，他就是李老师。记得有一次，我们班有一个同学在做数学，而他却没有带尺子来学校，我们都很生气，但我们的班主任却没有批评他。
我们都很奇怪李老师是怎么教会他的，他的脸色一下子变得严肃起来，他就说：“同学们，你们都是从小到大，从今天开始我们就要做一个好老师，这就是你们的李老师，我们的班主任是一个很严厉的爸爸，我们的班主任，我们很想知道他是谁吗?你们都不喜欢他，我们不喜欢他。”
我们都知道是李老师给我们的，但他还是有一点不好，我们就说他，我的老师，我们都很喜欢他，但是他却不喜欢，他的脾气一点都没有好，我们就说这个老师是不是有点懒，但是他却很爱我们，我们都很喜欢他。
李老师是一个很会说话的人，他说的话也是很有道理的人，他的课很多，我们班都很讨厌他，我们班有个很奇怪的老师，有个老师是一样的，我们都很喜欢他!
我的同学有一个很坏的老师，他叫李老师，他就像是一个很有爱心的老师，每当他说的是什么的时候，我们就知道他很爱我们，但是他也有点懒，不喜欢说话，但是他还是很爱我们班有事情，我们都很讨厌他，但是我们都没有办法，他只是不喜欢我们班有事情，所以我们觉得他很好，我们都很喜欢他!
我的同桌是一个很会说话的人，每次他说的话，他都会很生气，但是他还是很爱我们班，他很会做事认真，对每个同学都很关心。他的语文很好，我们都很喜欢他，但是他的语文很差，他的数学很差，但是他的英语很差，他总是很不爱学数学，因为他总是不会说英语，所以我们都不喜欢他，但是我们都没有办法了，他很会讲英语。
我的同学有一些不会说话的朋友，他也很爱笑，但是他也不喜欢笑，我们也都喜欢他们那一笑，但是我们都喜欢他，但是我的同学不喜欢笑，所以，我们还是喜欢他，因为我的同学不喜欢笑，因为他的语文很差，所以我们觉得，他是一个很爱笑的人。
我有一个很爱笑的同学，那就是李老师。
我的榜样初三作文3
他，一双亮晶晶的眼睛，一头原本乌黑的头发不知何时添了几缕白色。他，知识多，又幽默。他——我的爸爸，就是我心中的榜样。
爸爸有他独特的学习方法。记得有一次，老师布置作业让背诵《卜算子·咏梅》。虽说这首词我们以前背过，很好背。但我这小脑袋早已把它忘得一干二净了。现在又突然要背，唉，我命真苦啊！回家后，我把我的苦处给爸爸通通发泄出来了。爸爸听后，神秘一笑，对我说：“别急，宝贝，我来陪你背。”说着，爸爸就坐到我身边，开始给我讲解每句诗的意思。可是我还是有点迷糊，又问爸爸“可是，爸爸，为什么是风雨把春天送走，而大雪却是迎接春天的到来呢？”爸爸点了点我的小脑瓜，嘲笑地说：“哈哈，小东西，你有点笨了哦！你想想，什么时候下雪，什么时候刮大风下大雨？”我歪着脑瓜想了一会儿，认真对爸爸说：“冬天最冷的时候下雪，夏天刮大风下大雨。”我又思索了一会儿，恍然大悟地对爸爸说：“哦，我知道了。冬天下完雪之后，接着就是春天的到来，所以是‘飞雪迎春到’。而下雨刮风时，春天就已经过去了，所以是‘风雨送春归’。”爸爸会心地笑了，不过，接着又露出了一丝狡黠的笑：“既然你理解了诗的意思，背起来就好背多了。这样吧，我们两个比赛谁先背过好不好？”我信心十足地答应了爸爸的要求，心里暗暗得意：哈哈，这还不简单，绝对是“张飞吃豆芽——小菜一碟”，果然不出我所料，我不一会就背过了。事后我才知道，原来爸爸早就背过这首词了。爸爸用他独特的学习方式“先理解——后比赛”，让我圆满地完成了老师布置的作业。
爸爸不但有他自己的学习方式，而且还能练得一手好字呢。爸爸写的字有粗有细，偏旁部首跟书法家差不了多少，每个人见了爸爸写的字都要忍不住夸赞一番呢！爸爸写的字刚劲有力，就连牛皮纸那样厚的纸都能给划破。爸爸写的字挥洒自如，每一个字都有每一个字的特点，每一个字都行笔流畅，如行云流水。
有自己独特的学习方式，又练得一手好字，就凭这两点，爸爸——成了我心中的榜样。我以后要向爸爸学习，争取做得更好、更棒。
我的选择初三作文 (菁选5篇)（扩展10）
——我的幸福作文__初三作文_初三作文 (菁选3篇)
我的幸福作文__初三作文_初三作文1
伏倒在桌上，一天的疲惫涌上来，拿出手机浏览着空间动态，无意间扫到这么一句话：幸福是什么，幸福是一场回忆。作为一个怨天尤人、感受不到幸福的人偏偏不信，就试着回忆起过往的一丝一毫，企图找到我要的幸福。
在回忆中，我看到幼儿园我与小伙伴打闹不慎受伤的泪水，看到我被同学们用脚绊倒，看到自己从二楼落下，看到心爱的玩具被别人弄坏，看到伤口上流出的鲜血看来幸福并不在这儿。
在回忆中，我浏览旧时的风景，旧时的青山绿水与炎炎烈日，追寻我的足迹，我又去了我去过的每一处地方，有欢笑，有遗憾，有享受，有疲倦。巍巍高山，在记忆中耸起；浩淼大海，在记忆中澎湃；广袤世界，在记忆中回忆，原来过去并不是那么糟糕。
在回忆中，我在难过时，有姐姐安慰；在高兴时，有父亲分享；在犯错时，有母亲训斥。在我彷徨无助时，我有朋友给我信心与力量；在我悲伤失望时，我有兄弟给我安慰与关怀；在我成功欢乐之时，我有同伴分享喜悦。我有家人，有同伴，有兄弟，他们让我在生活中不再孤单寂寞。原来回忆中真的有幸福。
在我的旅途中，尽管有坎坷，有崎岖，但有家人朋友，就能给我鼓励，给我关怀，并且助我度过最艰难的岁月。在回忆中，点点滴滴的小事等待我去品味，我发现它的酸甜苦辣，也发现了它的美。我想着。
猛然间，我睁开了眼，原来我是已经睡着了。在回忆中，我重温了成长之路，重拾了初心，找到了心的慰藉。让我在这山大的压力中勇往直前。
原来幸福真的在回忆中。
我的幸福作文__初三作文_初三作文2
关于我的幸福，没有什么密码，只是觉得他是一种微妙的触觉、听觉、再加上视觉的复合体。我触摸到了、听见了、看见了、那就是我的简简单单的幸福，没有密码的束缚。
（一）
我亲爱的宝贝，一个小小的小孩，是我的幸福。但却如此神伤，不被任何关闭，不想一个人独自躺在床上忆想，明天的毒伤。当这支笔停下写作，没了墨水，是否，幸福就离我而去。可否留下伤痛分我同享，要你像蓝颜一样忧伤的疼痛，好让我一人慢慢吮吸你的痛。维持我的微小的幸福。可是怎么办，好似这支笔永远也停不下，墨水怎样也用不完。这是否是象征我的幸福不会远离我。虽说慢慢记下史实，心在痛，血液还在流，缓缓地，暖暖的流动。
（二）
我的心是如此的刺痛，某某人的微笑在我的眼中已变为莫大的讽刺与嘲笑，只可惜，他永远也抢不走我的幸福。昔日最美好的东西在以后会不会腐烂。有些幸福，不管我舍得与否，最终是要放弃。珍惜现在，展望未来。只属于我的幸福在我的道路上等待着我依旧。我不懂得怎样将心中的愤怒用来安慰，只懂得将心中的委屈放声大哭，发泄出我的不满，然后做我自己，去等待或是寻找那份幸福。
（三）
我喜欢拿着大扫把扫去落在地上的枯黄的银杏，发出的哗哗的响声。释然，是否扫去阴霾。否，非若是也。只是将我的幸福扫在一堆，让我一片一片的拾起。我还喜欢将书的表面涂黑，然后用手指抹匀，慢慢的露出了伤痕，深浅不一。是否自己的一切幸福也如此，只要稍加点缀，便原形毕露。可能我还喜欢半城的烟沙，凌乱了天涯。那个离天堂最近的地方，到处都是我所期待的幸福，触手可及。听快节奏的歌，喜欢上我的幸福，却乎太吵。但宁静却恐怕。所以，我还是爱着我的幸福。
（四）
我总会想着又有人会走了，该走的都走了都走了，留下的还有什么，是我所苦苦寻找的幸福还是只是一些照片的.短暂的回忆。这些都不能够能代表那份厚厚的想念。转身又是一人独自离去，弯下腰拾去我的幸福。慢慢的走在小路上尽管我和幸福不曾碰面，但还是能够感觉得到那种唯一的气息。没有理由的做任何事情，就是想静静的等待我的幸福，想伤感，伤感于我能否找到我的幸福。
我与幸福碰出的火花，每天都在期待相见。不懂幸福是否能够听懂我痴心的诉说的心语，然后一同邂逅。莫非待到以后，相见时早已陌路，这岂不悲哀。
我还是想说、我的幸福，真的很幸福。没有密码，幸福依旧。原地。等待。
我的幸福作文__初三作文_初三作文3
幸福的来源不在外界，而在于自己的内心。——题记
我生活在一个美满而*静的家庭，从小受到父母的熏陶，让我拥有了一颗感悟幸福的心。
有玩具玩即是幸福
“突突突，突突”、“嘟嘟”、“哈哈”，“坏蛋们，快投降吧！”……一个胖乎乎的小男孩挥舞着一把玩具枪，大声嚷着。这个男孩即是儿时的我。那时，我所有的玩乐时间都被各式各样的玩具塞满。那一只只的活灵活现的恐龙模型、一辆辆精致逼真的小汽车，一个个变幻莫测的变形金刚便是我幼小心灵的最大的慰藉。拿出几辆小汽车，或是让它们乱撞一通，或是在滑道上玩赛车；拿出几把玩具枪，与爸爸“互相射击”；拿出几只恐龙模型，模仿科学家考古……我就是以这样的方式度过了我的儿时时光，有玩具玩即是我的“小幸福”。
有历史学即是幸福
“宋朝的第一位宰相是谁？”“呃，这个……”“哈哈，不知道了吧，是赵普。”我得意洋洋地笑着，同学们纷纷望向我，眼里写满了崇拜。不论是上课老师的提问，亦或是同学间的闲聊，我准会狂秀我的历史知识，什么汉末三国，什么一战二战，甚至孔子的身高，斐迪南大公遇刺时座驾的车牌号，都不在我的话下。翻开那一本本历史书，一股厚重年代感扑面而来，我仿佛坐上了时光机，穿梭到了远古的过去：在国力强盛的西汉，与霍去病共同在漠北策马扬鞭；在炮火纷飞的二战，与美军一起向奥马哈海南发起冲击；在两宋之交，带着国仇家恨，报国丹心，加入反抗金人的队伍；在一家静谧的酒馆里，注视着在月球上蹦跳的阿姆斯特朗……，那些在别人看起来枯燥乏味的历史小知识，给我的生活*添了数不尽的乐趣，有历史学即是我的“小幸福”。
远眺窗外即是幸福
还记得旅途中的加拿大，宽阔的高速公路，笔直向前，长途大巴的车轮飞速旋转着，时而有些颠簸。在别人都昏昏沉沉睡去时，我却独自一个人呆呆地远眺着窗外，恨不能将所有的景致都印到我的脑海里。多日的旅途，我看到的是别样的异域风光：那多而茂盛的挺拔参天的杉树；那墨绿的、*坦无垠的蓝莓田；那起伏踊跃的、铁的兽脊般的落基山脉；那碧蓝的、波光粼粼的圣劳伦斯河……都是世上独一无二的美景，都值得欣赏、值得记忆。远眺窗外，赏着美景，我感到无比惬意与充实，这既是我的“小幸福”。
决定生活的，不是命运，而是心情。正是这一个个属于我的“小幸福”，才组成了我今天绚烂多彩的生活。
