我的童年六年级作文1 我童年的趣事宛如天上的星星，数也数不清，我伸出双手，轻轻取下一颗小星星，猛然间，时间“嗖嗖”飞过我的耳边，把我的头发吹起，四周的景象仿佛在放回放似的。突然，回放停了下来，我也下面是小编为大家整理的2023年我童年六年级作文,菁选五篇（2023年）,供大家参考。
我的童年六年级作文1
我童年的趣事宛如天上的星星，数也数不清，我伸出双手，轻轻取下一颗小星星，猛然间，时间“嗖嗖”飞过我的耳边，把我的头发吹起，四周的景象仿佛在放回放似的。突然，回放停了下来，我也渐渐回忆起来……
三岁的那一年，哥哥的学校搞节目，哥哥没多高兴，倒把我给高兴坏了。那天中午，哥哥被打扮的既帅气又神气，让我十分羡慕。我粗枝大叶的挖了几口饭，就急匆匆打扮起来：我穿着白色少数民族的长袍，小红袄可是一个点睛之笔，搞得比哥哥还隆重。
到了演出场地，我拿着荧光棒坐在大姨的怀里安静地看着。开始了！只见精神抖擞的小主持人报了幕，几个穿着小裙子的女孩就上来了，一个小女孩拿着麦克风，一展歌喉，节奏是那么好，让我惊叹，我拼命的鼓掌，想象台上的人是我的话……
几个女孩唱完后，来了五、六个女孩和几个男孩，他们跳着舞，酷酷的。我目不转睛地盯着台上的小朋友，眼中放着渴望上台的目光。“大姨！”我拉拉大姨的衣角说：“我可以上台跳舞吗？”说罢，便用可爱的样子看着大姨。“不行啊，宝贝。”大姨坚决的说，“今天没有你的节目哦！所以你不可以上台。”我“哦”了应了一声眼神中流露出失望，嘟着小嘴不满地想：“他们可以上台表演，我也可以的。”我悄悄跳下来，假装要鼓掌，突然以迅雷不及掩耳之势跑上了台。我紧抓麦克风，大喊：“大家好！我是……”“哈哈哈……”台下一片笑声，台上的演员也慌了神，动作都忘了。我不但没紧张，反而高兴起来，学习台上演员的样子跳起了舞，下台时，我也没忘了说：“谢谢大家！”
我的童年六年级作文2
每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。现在我的`手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事 .
我刚出生的时候，妈妈就在我家里种着一棵袖珍椰子花，我经常拿小绳在花杆上绑个记号，每天去测量自己是否长高。看着一条条小绳线，我真盼望快快长高。有一天，我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了，连忙跑去问妈妈：【妈妈，为什么别的小伙伴都长高了，我怎么变矮了？】妈妈忙放下身边的活，把我放在椅子上问：【为什么这么说啊！】我忙跳下椅子，拉住妈妈的手，把她拉到椰子花前指着说：【我每天用小绳在花杆上系上我的身高，可是我今天来系却在以前系的线绳下面了。】我边说边在花杆上指出那两条小线绳，妈妈听了我的话，又看了看花，沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来，笑得都直不起腰来，眼泪都出来了，拍了拍傻呆呆地看着她的我说：【傻瓜，不是你矮了，是花高了，以后可别做这种傻事喽。】我恍然大悟，原来不是我矮了，而是花长高了。我暗下决心，以后要多吃饭、多吃水果、增加营养，每天早晨去楼下锻炼身体，争取长过我家的袖珍椰子花。我也要多看书、多增加知识，做一名知识丰富、头脑聪明、身体健康的孩子。
哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事、傻事组成了七彩的童年，欢乐的童年。虽然这段金色时光会慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定伴我健康成长，使我成为很阳光的人。
我的童年六年级作文3
总有那么一段时光，静静的躺在那儿，不经意就怀念起来。总有那么一些故事，回想起，又觉得有些幼稚，却不想那时我们最纯真的年代，也许这就是——童年。
现在的我，似乎很喜欢怀旧，怀念童年时的春草，夏花，冬雪。怀念不惧酷暑在马路边一颗一颗的捡小石子。是啊，都说童年最美好，就像一个温暖的怀抱，拥簇在我身边。现在的我，不再有童年时那般的闲情逸致，我们只为工作学习而忙碌，空闲时总喜欢呆在应有空调而冬暖夏凉的房间里，迟迟不肯迈出一步，好像在也早不到童年那般美好了。众里寻他千百度，蓦然回首，那明媚的倾城时光，却在灯火阑珊处。
我的童年不激昂但很快乐，我的童年不洒脱但很惬意。如果要用一种颜色来描绘我的童年，我希望是淡紫色，这淡淡的紫色不腻不激，是欢乐是惬意的。那时的我什么都不懂，只知道小朋友们都在地上打滚，似乎很好玩，我便也参与了进去，却被狠狠地教训了一顿。自此，我没有从不打滚了，我依然在地上与他们一起玩，即使知道会被骂。那时的天真，幼稚想起来可真趣味无穷，现在总不能在地上打滚了吧。童年时，喜欢跪在地上，看蚂蚱打架，大胆地抓住他们，拔掉他们长长的腿，现在想起来当时胆子怎么那么大。
鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，此中的童年也是趣味无穷吧。沈复的"《童趣》也将童年的乐趣展现的淋漓尽致。
阳光下，靠在藤椅上，总会想起这段明媚的倾城时光。时间带走了一切，也带走了我的童年，可我现在仍会想起，在我的生命中存在这样一些美好的故事。用文字建一座城池，悼一段属于我的童年时光。
我的童年六年级作文4
我的童年，拥有着美好的记忆，美好的一切。我的童年，伴随着笑声与父母的疼爱，渐渐远行。但在我的记忆深处，依然有着属于它的位置，那个位置，是永不可改变的。
如今的我，慢慢长大，也慢慢远离了所谓的“童年”，可我依旧会时不时就想到我童年的趣事，有事会傻傻的笑出声来，只是，一切都回不去了。
在我很小的时候，也就是我刚刚降临人间，就开始了我的旅程。因为小时候的我，脸圆嘟嘟的，无论从哪个角度看，都可爱，因此，小区里的叔叔阿姨都喜欢逗我玩。我“珂珂”笑起来的时候，那些叔叔阿姨总会和我一块笑。对于我的童年趣事，我知道的并不少，因为我妈妈总是会在我耳边说起我小时候的故事，每当谈起我小时候，我父母总会眉开眼笑。
我的童年，很轻松，很快乐。没有繁重的作业，没有那些补习班，没有所谓的竞争，因为我的考试成绩在学校是数一数二的。每天晚上，回到家，就抱着个篮球兴高采烈的去球场。我兴趣爱好比较广泛，所以，我什么都感兴趣，这可能也源于我小时候的好奇心。
我的童年，既繁忙又轻松。我的生活很充实，从小，我就有着一个理想。我童年那会，那个理想就没有变过。当时，我在小区里，经常和叔叔阿姨们打闹，跳舞，但与此同时，我也喜欢看书。我妈妈对我说：我小时候，只要一沾上书，就死活不肯走了。现在想想，可能我现在还没有那个时候喜欢书籍。虽然说我现在也很喜欢书，一沾上书也不肯走，但在我想象中，我的童年，会比我现在快乐很多。
现在的我，懂事了，我开始去追寻我的梦了，小时候的那个梦，依旧在我心底，只是，现在也不再是我的梦。那个梦，也许是记载着我成长的最美的证据。现在的我，老师们和亲人们都还是很宠我，我依旧过着贵公主的生活。只不过，现在的我，已经开始长大，已经开始远离我的童年，但是，在此之前，我想和我的童年道个别：我的童年，不是梦！
我的童年六年级作文5
月亮，冷似银镜，星光，静如止水，我凝望着布满繁星的苍穹，耐心的等待着金牛座流星雨的到来……
我知道妈妈对自己心爱的东西是十分珍惜的，从不让我碰一下。她有一个一尺见方的精致木盒，那个木盒上刻着一朵荷花，看上去还有些古色古香呢。有天，妈妈忘了上锁，我没经过同意，便打开看了看，妈妈，这个小木盒中珍藏着您童年的秘密，珍藏着您童年的快乐。里面躺着一个黑色的蝴蝶结项链，那一定是妈妈小时候最喜爱的饰物吧！木盒里放着一条红领巾，叠的整整齐齐的，在红领巾旁边还有一枚校徽，校徽很旧，边都磨损了，可上面的字却依然醒目。盒子虽小，但却表达着妈妈您的美好童年。欣赏完这些，我轻轻合上了木盒。妈妈，我对您又多了些了解。妈妈，我理解您，可您却不理解我的童心。
就拿3年前的事情来说吧！您知道我有许多的“宝贝”—大奶奶缝的布娃娃，自己折的小星星，外婆从国外带回来的小雕像……我是多么想把它们完好无损的保存下来呀！可您却说：“这些东西留着都没有，还占位置。你浪费她老人家的大把时间，人家大奶奶已经很老了，你怎么还这么不懂事！”整理书房时，把它们都扔了，让我的“宝贝”化为乌有。妈妈，我伤心极了，甚至恨您。您了知道，为了缝制布娃娃，大奶奶花了三天四天的时间，在她房间里画呀画，缝呀缝，针把她的手一次又一次的扎破，她都毫不在意。
当布娃娃呈现在我面前时，我觉得它就是我心中的宝物，小太阳。而您呢，您发现后，却强行夺过，随手扔掉。妈妈，您可知道您扔的是什么吗？难道是一团破布吗？不！是我色彩缤纷的童年梦！妈妈，你难道忘了么？我是孩子，我更是人。人与人之间是需要互相尊重的。您的童年也好，我的童年也罢，都是用金色的梦编织成的。妈妈，请您也给我一只小木盒吧！让我也留住我自己如诗如画的童年吧！
我的童年六年级作文 (菁选5篇)扩展阅读
我的童年六年级作文 (菁选5篇)（扩展1）
——我的童年作文六年级 (菁选2篇)
我的童年作文六年级1
童年的时光多姿多彩，像蜂蝶飞过花丛，像泉水流过山谷，像鸟儿展翅飞向蓝天，像……
当我一次又一次不厌其烦地翻来童年的相册时，少儿时代的故事就像一幅流光溢彩的画，可惜只能回忆……
还记得那一次，妈妈和我去散步，看见路旁有卖鸭子的，只见它全身蓬松松的，好像毛茸茸的绒球，放在地上，就像焦黄的或灰黄的毛线团在滚动，走起路来一摇一晃，像古时候人们背诵诗的姿态。可爱极啦!很想买一只，我想它们也很喜欢我。
我便缠着妈妈要买，她却不同意，说：“养不了多长时间就会死的。”我很难过，便哭了，拉住妈妈的裤角不放，说：“只要一元钱很便宜，买一只吧!”过了好一会儿，妈妈终于很不愿意从包里拿出一元钱。我的手也就松开了，破涕为笑。
回到家里，我为小鸭子搭了一个简单的窝，每天喂食给它吃，过了很长时间，发现鸭子不吃食也不喝水，耷拉着小脑袋，一动不动，要不是眼睛睁着，还以为它死了，不过，也快了，它好像一根燃尽灯油的灯芯，干枯而脆弱，一阵风吹过，就可能把它带走。它的生命，就这样一天、两天、鸭子的眼睛终究闭上啦……
傍晚，风吹过阳台，吹到鸭窝里，仿佛……
我的童年作文六年级2
眨眼间，十年已经悄然逝去，漠然回首，回忆起以前的点点滴滴，哀怨情仇的故事，都緼含在记忆里。
——题记
夜晚抓蟹父母
那时我大概七八岁左右，父母带着我去抓螃蟹。在凉风习习的夜色中摸了半天，沿着一条小路往前走，来到了水塘边，父母把我放在岸边，两个人在水塘里抓了很久，上来的时候，还提上了一桶螃蟹，我也试了一试，结果被螃蟹夹了一下，好痛呀!爸爸妈妈一个过来安慰我，一个把那只螃蟹重重地扔了出去，呜呜，父母真是爱我啊!
空地伙伴烤红薯
记得我家旁边有块空地，每逢节假日的晚上，那里总是非常热闹，我和几个伙伴，总会找点煤和木柴，烧起一堆火，围在旁边，一边取暖玩游戏一边烘烧着自家带来的食物，齐声唱着：“猪，你的鼻子有两个孔。感冒时的你还挂鼻涕牛牛。猪，你的眼睛是那么黑。望呀望也望不到边……”
草鞋布衣漂流
湖南的漂流景点里，我和外公在一起。外公本想直接带我上船，可工作人员说要穿上草鞋和布衣，于是外公给我穿上草鞋，用布衣包着抱在怀里。
漂流的过程中，即便外公被波涛弄得昏头转向，也不忘记死死的抱着我，到了终点后，我已经被卷进了外公的衣服里，熟人们总是笑哈哈地对外公开玩笑说：“朱秀松，你玩了一次漂流，怎么肚子大了起来，还爬出一个这么帅的小男孩。”
看着树叶一片片地跌落枝头，便感觉到了岁月的逝去竟如此轻易。当我以年少的思绪，将逝去的记忆一步步拾回时，才发现，流逝的岁月竟给我的成长如此之多的美好。
我的童年六年级作文 (菁选5篇)（扩展2）
——我的童年梦六年级作文
我的童年梦六年级作文1
月亮，冷似银镜，星光，静如止水，我凝望着布满繁星的苍穹，耐心的等待着金牛座流星雨的到来……
我知道妈妈对自己心爱的东西是十分珍惜的，从不让我碰一下。她有一个一尺见方的精致木盒，那个木盒上刻着一朵荷花，看上去还有些古色古香呢。有天，妈妈忘了上锁，我没经过同意，便打开看了看，妈妈，这个小木盒中珍藏着您童年的秘密，珍藏着您童年的快乐。里面躺着一个黑色的蝴蝶结项链，那一定是妈妈小时候最喜爱的饰物吧！木盒里放着一条红领巾，叠的整整齐齐的，在红领巾旁边还有一枚校徽，校徽很旧，边都磨损了，可上面的字却依然醒目。盒子虽小，但却表达着妈妈您的美好童年。欣赏完这些，我轻轻合上了木盒。妈妈，我对您又多了些了解。妈妈，我理解您，可您却不理解我的童心。
就拿3年前的事情来说吧！您知道我有许多的“宝贝”—大奶奶缝的布娃娃，自己折的小星星，外婆从国外带回来的`小雕像……我是多么想把它们完好无损的保存下来呀！可您却说：“这些东西留着都没有，还占位置。你浪费她老人家的大把时间，人家大奶奶已经很老了，你怎么还这么不懂事！”整理书房时，把它们都扔了，让我的“宝贝”化为乌有。妈妈，我伤心极了，甚至恨您。您了知道，为了缝制布娃娃，大奶奶花了三天四天的时间，在她房间里画呀画，缝呀缝，针把她的手一次又一次的扎破，她都毫不在意。
当布娃娃呈现在我面前时，我觉得它就是我心中的宝物，小太阳。而您呢，您发现后，却强行夺过，随手扔掉。妈妈，您可知道您扔的是什么吗？难道是一团破布吗？不！是我色彩缤纷的童年梦！妈妈，你难道忘了么？我是孩子，我更是人。人与人之间是需要互相尊重的。您的童年也好，我的童年也罢，都是用金色的梦编织成的。妈妈，请您也给我一只小木盒吧！让我也留住我自己如诗如画的童年吧！
我的童年六年级作文 (菁选5篇)（扩展3）
——我的童年六年级优秀作文
我的童年六年级优秀作文1
我的童年很是欢愉，那时发生的故事直到现在影象犹新。此中有一件事我一想起来心里总出格开心。因为它给我带来了无穷兴趣。
某天，放学的时辰，我看见前边有很多学生围在那里，我大好奇的走了已经往，一看本来是一盒儿可爱的小鸭子儿，我一问，一块五一劳动节只，我只用了一块四买下了它。我把它拿了起来，双手捧着它，它那小秋水就像两颗黑色的豆子同样看着我，还时时的冲我叫。并且它那摇扭捏摆的样子可爱极了。当我蹲下身子拿塑料袋时，它却从我的手里一摇一摆的跑了出去。我把它捉了归来，嘴里还说叨着："这壮工具真调皮。"接着，我把它放在塑料袋里，便给它起了个名儿——"小调儿皮"。
回抵家，我把它放到鞋盒里，还把盒放在桌子上，恐怕它跑出来，但是，它偏生不听话，它先用翅膀扒住盒子，之后一使劲，便跳出了盒子，接着，它失臂一切的进取跑，成果失在座椅上边。它又从座椅上边跳了下来。摇扭捏摆的跑了过来，冲我叽叽叫。我想它是饿了，我从冰箱里拿出几根青菜，认真地把青菜切患上细细的，之后放入1个小盘子里，我刚端起盘子，小鸭子儿就一摇一摆的走到我跟前，只见它迫不及待的轻轻打着翅膀，伸长头颈，这时候我还没有把盘子放稳，它就用它那又黄又扁的嘴贪心地吃了起来，它那黄色的嘴就像小夹子同样。纷歧会儿，它那像小夹子的嘴把盘子里的菜吃患上一干二净。它吃菜时的样子真是可爱极了。看它吃患上恁地喷鼻，我更喜欢了。
晚上，父亲归来了，给"小调儿皮"用纸盒做了1个窗。妈妈给它做食儿，我给它倒水。它就像我家的小人客同样。一次，我用手指头夹它那扁的嘴，之后提了起来。它那小爪子立刻像骑脚踏车那样子，蹬来蹬去。这时候，父亲看见了，便焦急的说："快把它放下来。"我稀罕的问："为啥子？""你拽着它的嘴，它会痛的。"我立刻把它放了下来。我又问："它为啥子会痛呢？"父亲说："小鸭子儿的嘴虽然是硬的，但它的.嘴也是和肉连在一路的，所以你拽它的嘴它固然会痛了。"我内疚的对于小鸭子儿说："真是对于不起。"这时候"小调儿皮"对于我叫了两声。它好像是原谅我了。
打从这只小鸭子儿降临我家后，给我的糊口加多了很多的兴趣，直到现在想起来，对于那只小鸭子儿还很依恋。
我的童年六年级作文 (菁选5篇)（扩展4）
——六年级童年的作文10篇
六年级童年的作文1
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，唱响我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。打开童年记忆的闸门，一桩桩，一件件的事如“星星”般浮现在眼前，但我会与你分享那其中最亮的一颗第一次没写作业。
记得那是一个风和日丽的早晨，我怀揣着一颗好心情高高兴兴来到学校。“口算本拿出来！”一个组长说。当听到这个消息，我的心顿时宛如晴天霹雳，心里着急地想：口算本？哪来的口算本的作业？我不知道，怎么办怎么办？还好，组长*时不怎么检查我的作业，都以为我写了。我抱有最后一丝侥幸的心理，真可谓是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！
“铃铃铃”上课铃想了，老师走到讲台上，说：“没写作业的自觉站到讲台上来。”我慢悠悠地把本子拿出来，当时我的怀里像揣了一直活蹦乱跳的兔子砰砰砰的跳个不停，它越跳越快，使我心里感到极度的不安与恐惧。组长也就是我的同桌好奇地盯着我的作业本看，当我把本子打开的那一刻，组长幸灾乐祸的小声说：“哎，你没写作业，告老师！”虽然当时我只是一个二年级的小学生，但人要脸树要皮，这点道理我还是懂的。于是我立刻摆出一片可怜巴巴的模样，对他说：“不要告诉老师咯！求你了嘛！”他笑嘻嘻地回答：“好吧！”我的心里顿时舒了口气！
虽然我成功逃过了一“劫”，但那节课上我总是心不在焉的，老师说的话我也全都没听进去。当时我心想：没写作业的感觉可真不好啊！
光阴似箭，日月如梭，童年正一天天一年年离我们远去，正如歌中所唱：“池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上只有那蝴蝶停在上面一天又一天，一年一年年，迷迷糊糊的童年，一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年"
童年，你别走！
六年级童年的作文2
童年像一盏纸灯笼，而童年的树上则挂满了无数只红彤彤的灯笼，那是我同年的喜怒哀乐。
透过一只只灯笼，啊！我看到了那五彩斑斓的童年往事。
记得那是一个阴雨蒙蒙的春天，春雨稀稀疏疏的下着，我冒雨来到院子的泥巴地里——玩泥巴。我伸出小手，把泥巴揉成一个圆球，用尽全身力气，向墙上扔去，啪！雪白的墙上被我“画”出了一朵巨大的花，嘿嘿，我欣赏着自己的独一无二的杰作时，我的脑子里蹦出了一个鬼点子，啪、啪’墙上又多了许多我的手掌花，哎！墙上的色彩太单调了，我想来想去也想不出什么办法，正当我望着菜地的时，我有了一个自以为十分聪明的主意。“拔呀拔，拔白菜，拔出白菜做叶子”我哼着小曲，一二三来拔白菜，哎吆！摔了一个狗啃泥，立刻变成了“泥娃娃”狼狈爬上“岸"来，自己安慰自己，反正没什么遗憾的了，把白菜的叶子贴墙上，我的花儿都有了绿叶了，我的完美巨作便完成了。
纸，总是包不住火的"，我总有完蛋的一天，果真，晚上，我的“世界末日”来临了。“妈呀”鬼来了！晚上起来上厕所的妈妈被我的杰作吓了一大跳。
“什么？鬼来了！”我被惊醒了立刻穿上衣服，拿起扫把，为了以防万一还顶了一个锅，充当“安全帽。”
一步步来到外面，妈妈打开灯一看，那是什么鬼，原来，原来是一副用泥巴做的画，妈妈气的火冒三丈，当时我脑子里闪现出一个字，“跑”妈妈穷追不舍，俗话说狗急跳墙，我现在可真是人急踹门，可惜的是小孩总比不过大人，还是被捉住了，不用说我吃了一顿“宽面条。”
童年，是人生中最快乐的时候，当我坐在童年的树下看着那些灯笼的时，嘴角又溢出了一丝笑。
六年级童年的作文3
一天中午，到了吃午饭的时候，妈妈从厨房里端出了两碗粥，放到了桌上，吃了起来，还有一碗是给我吃的，我不高兴了，说道：“就这么点你给谁吃啊，我要吃煎饺，你要是不给我做，我可就自己去做啦！”但让我万万没想到的是，妈妈却轻描淡写的说：“好啊，你去做吧！”一句话让我顿时进退两难，突然，妈妈又冒出了一句话：“做啊，进去做呀，怎么不去做啦？”没办法，我只好硬着头皮进了厨房。
进了厨房，我开始回忆妈妈*时做煎饺的样子，我边做边回忆，好像是先把锅烧热，再加油，哗啦哗啦的油溅到了我身上，还好我穿的厚，不然别说只是烫着了，甚至可能会把皮给烫破呢！我为了避免“悲剧”的发生，我拿着我的“盾牌”——锅盖来保护我自己，我又往锅里放了十个饺子。迅速往锅里加上水，我虽然拿着我的“盾牌”，但还是因为害怕被油溅到，跑到了离锅至少有两米远的角落里，过了好一会儿，我才小心翼翼地走到锅前，看了看，天呐，居然全部都烧糊啦！我赶紧把火给关了，把煎饺盛了出来。我当时由于实在是太饿了，就一口咬了下去，又烫又苦，太难吃啦！
后来，我又做了一次，这次我胆大了起来，成功的做出了金灿灿的煎饺。我又开始吃了，好吃！后来我吃了好多好多，差点把我肚子都撑爆了呢！
今天真是又开心又有趣的一天，因为我吃到了自己做的煎饺，更是因为我学会了一项技能。这真应了一句古话：自己动手，丰衣足食。
六年级童年的作文4
在我内心深处，有一棵记忆之树，上面开满了鲜花。今天，我就摘一朵最美、最香的一朵给你们看看。
那是一个炎热的夏日，我到屋后的鱼池钓鱼，看见哥哥在钓，我心痒痒的迫不及待的冲过去，不过我得趁他那神采飞扬，喜笑颜开的那股高兴劲时，去央求哥哥把鱼竿借我，嘿嘿哥哥二话不说就把鱼竿递给我了。
我兴致勃勃来到了池边，只看见哥哥挺拔如峰的向鱼池的另一边走了过去。我就得兴高采烈的准备钓鱼了。
首先，我先把一桶装着蚯蚓的瓶子拿了过来，轻轻把盖子打开，干净利落把一条蚯蚓抓出来，把它弄短一点，然后扎进鱼钩里。在学哥哥昂首挺胸的样子坐在椅子上，把线扔出去，只见鹅毛浮子浮了起来。手握鱼竿等了好久，却不见鹅毛浮子沉下去，我不由得四下张望……
忽然，我觉得手一沉，不由得叫嚷起来：“哥哥，快来呀！上钩了！上钩了！”哥哥光着脚跑了过来，我慌忙提起鱼竿，是一个蓝色的东西。仔细一看，原来是一只拖鞋。我气极了，没想到第一次钓鱼就在哥哥面前出丑。于是想把鞋重新抛到河里，哥哥却大声叫起来：“别丢！那是我的拖鞋！”幸亏我手快，把收了回来。“你可真有本事，鱼没钓到，却钓了一只拖鞋。”哥哥一边取下拖鞋，一边说，真是让我哭笑不得。
几年过去了，但童年的趣事还深深地印在我的脑海里，使我时时回忆起它，难以忘怀。
六年级童年的作文5
在童年里，我过着无忧无虑、开心、快乐的日子。可时间确像一个贼，偷走了我的童年，让我变得越来越成熟。
阳光下，我和小伙伴们一起在狮子像边玩耍，我们是那么开心，笑容在脸上挂着。一会儿爬上狮子像，一会儿坐在阶梯谈心，时不时发出几声欢快的笑声，无比快乐。我们聊了一会儿，觉得有些无趣，便开始玩老狼老狼几点钟的游戏，经过“激烈”的石头剪刀布，输的人来当“老狼。”我很幸运，“逃”过了这次“危险，”不用做；“老狼。”游戏开始了，我们站在“家”里。我姐姐一转过身，我立刻飞奔上去。这时，我已经跑到一半了，姐姐转过身来，扫视着我们每一个人，突然定在了妹妹身上，脸上淡淡的表现出若有若无地坏笑。我心想：不好，妹妹一定是动了，被姐姐盯上了，果然，妹妹被姐姐“抓”去了。妹妹可怜巴巴的看着我们，可我们也无可奈何啊！哈哈！姐姐再一转过身，我用飞一样的速度，“飞”到姐姐身边，妹妹看到我来了，以为我是来“救”她的，可是我是来碰姐姐的。姐姐转过身，看到我在她身边了，吓了一大跳，冷汗都吓出来了。姐姐看了一下，没人动，就又转回去了。我立刻伸出手碰了姐姐两下，在碰最后一下的时候我犹豫了，我的伙伴们已经转过身准备跑回“家”里了。看到她们，我碰了最后一下，立刻飞奔回去，可喜，我跑回“家”了，姐姐抓不到我了。
时间是如此快，现在真地想回到童年，过着开关、快乐的日子。
六年级童年的作文6
在我七岁那年，也就是我刚进小学的那年，发生了一件特别有趣的事，虽然过去很久了，却让我至今念念不忘。
那天，老妈因为有事出去了。而我家的老母猪要生小猪，奶奶自然担起了“接生”的重任。就剩我一个人在家咯。我偷偷打开电视机，悠闲自得地啃着薯片看起了电视。谁知，没过多久，我竟然睡着了。
忽然，我因为尿急惊醒，睁眼一看，周围一团漆黑。糟糕，停电了！小时候我最怕黑了，怕鬼来抓我，吓得起了一身鸡皮疙瘩。我趴在地上，准备伺机爬向厕所。忽然，我摸到一个毛茸茸的东西，天哪，这是鬼的脚吗？我连忙扑通一声，朝它磕了个头，大声叫道：“你，你别过，过来，我，我只是个未成，成年的丫头片子。”见没人吱声，我鼓起勇气继续往前爬。呀，快憋不住了，好想撒泡尿啊！
咦，这又是什么，一个硬硬的东西。好，兵来将挡，水来土掩，刚才用软的，这次用硬的方法。“你是哪来的毛猴子啊？挡着本小姐的路啦，还不快给我滚一边儿去。”可它按兵不动，我估计它是怕了，于是继续爬，哎呦！不小心撞到头了
这时，门响了，传来了脚步声。一动不动的鬼还好，这会动的可把我那小心脏折腾得不轻啊！啊，我感到屁股一热，尿了！我慌不择路，只听见鬼的脚步声离我越来越近，越来越近我失魂落魄地跪在地上，大喊：“我招了，鬼，别抓我，我招，奶奶那碗红烧肉上次是被我吃了，新买的裙子也是我剪的”我正唠叨着呢，屁股忽然挨了一下，我连忙求饶：“别打我啊！”“唉，你这孩子！”啊，是奶奶！
童年，是每个人珍贵的回忆，这件趣事直到现在想来也还是好笑。
六年级童年的作文7
每个人都有一个童年，而童年的故事也就像海边那各色各样的贝壳。在海水的陪伴下闪闪发光。散发着五颜六色的光彩。数都数不完。
小的时候，特爱看电视剧。有很多字，有很多知识，我都是在连续剧里学到的。长大了，老师说“电视剧无益”，我总觉得连续剧有点冤枉了。除了爱看，还特别愿意模仿里面的人物。常常披着一条又长又薄的被子，学这里面的皇帝，手里还拎着一柄不知名的剑，对着前面的空气说：“*身。”——我在幻想着前面有一大臣在向我请安。这时，爸爸总会躲在门后“咯咯”地偷笑。那时，我也不知道他在笑什么，继续我的‘皇帝’扮演生涯。
小的时候，还特有当老板的潜质，把自家的鞋子摆成一列，然后弄张凳子，挂上妈妈的背包，大喊“卖鞋子喽”。妈妈又气又无奈，把自家的凉茶沏了一大壶，又是大喊“卖凉茶喽”。爸爸有时口渴，就会走过来赏赏脸，喝几杯，可通常是不给钱，拍拍手就走了，我急了，他就说：“这是卖自家的东西，要什么钱？”我一脸无奈的表情。自此之后，我再也不“招待”他。这样连唯一的客人都丢了。
小的时候，还特有“运动精神”。早上，我和爸爸小跑去幼儿园上学；晚上，我和爸爸到牡丹园去散步，散着散着就变成爸爸背着我散步。回到家，我已进入了甜美的梦乡了。每次爸爸都拿我没办法。
童年的一点一滴仍令我回味无穷。
长大了，有太多束缚，比不上童年天真明朗，遇到伤心事的时候，常常问自己：童年走了吗？不，还在心里，还在梦里。
“在沙滩上我找到了只属于我自己的贝壳，明亮而又焕发着光彩……”童年，数不完的贝壳，说不完的事。
六年级童年的作文8
20XX，熟悉而陌生的一年：在这里，我们离成熟越来越近，离童年却越来越远，每走一步都将不再回头，那天真无邪的日子一去不复返了。45度仰望星空，不由得有些伤感，我们的童年就如天上的繁星一般，表面不计其数，可是却在一颗颗减少。
我们，普普通通，控制不了时间的流逝，现在只能轻声叹息——放弃童年吧！小学，童言无忌，我总是一个玩笑把人弄哭，然后再把他安慰到上课，现在想来，多么有趣。有的同学一屁股坐到地上竟养了好长时间，有的同学因为有洁癖被弄的满班乱跑，有的同学下课后，站在大伙面前跑调歌唱，还有个内蒙古的同学，身材矮小但谁都不敢惹。
哈哈，当我们以后回想起来，多么欢欣，多么快乐。小考之后，一旦步入初中的校园，6。1儿童节可能再也不过，小学时欢乐的时光都将如过往云烟一般，慢慢消散在紧张的学习之中。我们？也会像茫茫沙漠中的几粒细沙，永远的学习，不停的奋斗。学习其实是一件快乐的事情，但是以后的中高考，会给我们带来一种前所未有的压力，我多么希望时间定格于此，大家永远是这个年龄，多好！可是事与愿违，我不经头涔涔而泪潸潸了。
坐在自己的小房间，不禁环顾四周，目光搜寻着这里每一个角落：帅气的变形金刚、上弹的玩具和迷你的拼装玩具，都将离我而去。初中以后，大家各奔东西，同学们都将带着家长的期望、老师的寄托，并为着自己的理想奋勇向前。我们的童年，将要画上一个圆满的句号，那许许多多的回忆都会永驻在胜利路小学，李老师会记住，我们会记住。
冲刺吧！永远的六（2）班。放弃童年。
六年级童年的作文9
回想起小时侯的事情，真是令人胆战心惊啊！小时侯经历过的无数危险和快乐，都即将变成了一本童话故事，深深的记在我的脑海中。
想起了爸爸妈妈照顾我有多么累，小时侯总是给爸爸妈妈添麻烦，不知道有多少次，应该数不过来了吧！我童年的快乐也不少哦！虽然都很搞笑。有时候爸爸背着我出去玩，直到回家也不放下我。回家的时候，爸爸也忙个不停，教我踢球，怎样打篮球，还有跑步，小时侯可听话啦。爸爸喜欢小男孩，可是爸爸依然喜欢我，我总是假装成小男孩，穿小男孩的衣服来和爸爸玩耍。
我四五岁的时候，那时侯我还不懂事，爸爸带着我到理发店那里去剪头发，在那里的阿姨脸面带笑容，我的心情不紧张了，变的放松了，剪头发也不哭了。爸爸转过头去跟那位阿姨悄悄地说：“给我的孩子剪一个男孩子的头。”剪完之后我就哭了起来，我就问爸爸：“爸爸我的头后面怎么光秃秃的，前面只有几根毛啊！”爸爸说：“夏天了，很热的，剪这样的头凉快，等几天就长出来了。”当时我就傻呼呼地说：“哦！怎么这样？”现在回想起来，真是好笑。
我七八岁的时候，妈妈教我骑车子，我骑上去的时候真的很容易，妈妈当时就在我的后面帮我推着车子，看我骑得很好，就把手给松开了，我一直往前骑，不知道妈妈把手松开了。当时妈妈不放心地说：“继续往前骑，到头再骑回来！”我一下子惊了，晃晃悠悠地撞到了前面一个老奶奶晒的被子上，幸亏很软，要不我早就惨了！哎！现在我还后怕呢！
这是我童年发生的事情，很有意思吧！这虽然没有像童话故事一样引人入胜，但对我来说，我的童年乐趣就像天上的白云一样纯洁无华，永放光彩，她永远铭记在我的脑海中。
六年级童年的作文10
我亲爱的小熊，在成长路上，感谢你的陪伴……
我五岁生日时，爸爸妈妈将你送给了我，那时，我对你爱不释手，到哪儿都抱着你，爷爷奶奶给了我包装得闪闪亮亮的糖果时，我都会说：“你看，咱们有糖果吃了，我也给你一颗，很甜的，呵呵。￣”你嘴角似乎也扬起了，是因为，那糖果，真的很甜吧……
挨了骂，偷偷躲在房里哭，你安静地坐在床上，我孩子气地抱着你哭起来，我似乎能感觉到，你在用你那双毛绒绒的小手，轻抚着我的头，安慰着我，而我，每一次都会在你温暖的怀里，破涕而笑。
被同伴欺负了，怒气冲冲地回到家里，踢门，摔枕头，看见你依旧坐在那里，更是火冒三丈，拿起你就又摔又打，发完气后，“颓丧”地坐在地板上，似乎全身力气都被抽干了，你还是静静地望着我。由于那次的无理取闹，你肚子里的棉花蹦出来了。打那以后，我再也没有对你发过气，我亲爱的小熊。
我的所有情绪，都在对你诉说，虽然你只是一个玩具娃娃，但我早已把你当做了我的倾诉对象，只有你，才会静静地听我说着，不厌其烦地当倾听者，再用你的目光鼓励着我，安慰着我……
我渐渐长大了，你也渐渐破旧了，我的喜新厌旧，让我快要把你忘记了。直到在床底下发现已被尘埃沾满的你，将灰尘掸去，你依旧没有变，还是静静地，望着我。那些回忆，浮出脑海，我亲爱的小熊，原谅我的喜新厌旧，原谅即将要把你忘记的我。紧紧地抱住你，害怕再次将你忘记，暖暖的绒毛，熟悉的感觉，我的童年美好回忆——全是你……
我亲爱的小熊，我的难过，我的任性，我的天真，那些故事，都有你的存在，感谢你，我亲爱的小熊，谢谢你，那一直，静静的目光……
我的童年六年级作文 (菁选5篇)（扩展5）
——小学六年级作文：童 年 趣 事 (菁选5篇)
小学六年级作文：童 年 趣 事1
童年的趣事如同海边的贝壳一般，数也数不清。如果要说最近发生的趣事的话，我也许可以带你去领略“爷孙”的乐趣。
PK原因
我在暑假的暑假，十分爱看电视节目“走近科学”，而爷爷去偏偏要在这段时间看“新闻联播”，为了公*起见，我们决定PK解决问题。
初次PK
一天晚上，全家聚在一起吃饭，我一看表，天啊“7点30分”了！我匆忙地扒完饭，快步走上前，可我又马上泄了气，爷爷什么时候在沙发上的？眼见爷爷正津津有味地看着新闻，我忙凑上前：“爷爷，可以让我看下摇控控器吗？”可爷爷却看出了我的计策，死抓着控制器不放。这时爷爷出击了：“你作业做完了没？”这句话让老妈逮了个正着：“你怎么和爷爷抢控制器，快去写作业，看看你自己定的计划，没完成的快去完成！”面对老妈的唠叨，没办法，我败下阵来，乖乖的回房写作业去了。
再次PK
这一天晚上，我早早地做完了功课，吃晚饭时，速度也提高了话多，当我看“走近科学”时，爷爷故伎重演“作业做完了没？”老掉牙的招数还想用嘴里低声咕噜着，“早做完了”我高声回答。爷爷没撤了，只好悻悻的回房看报纸去了。
决PK
这是一个分胜负的最后比赛，为了不让爷爷“钻空子”我一次性把需要“防备”的东西搞好，摩拳擦掌的准备吃饭。可是饭菜让我傻眼了，全是我爱吃的！我转头一看，咦？爷爷怎么在偷笑？最后的胜负眼看就要出来了，我急得像热锅上的蚂蚁，没办法，我只好出绝招——强夺。
爷爷正在目不转睛地盯着电话，控制器正躺在沙发旁，我一个箭步朝控制器飞去，却扑了个空！原来爷爷早有准备，故意将控制器放在沙发旁。呜呜——我失败了。
虽然我没能够取胜，但我和爷爷PK的事情烙上了暑假趣事的足印。每次我回想起来时，都忍俊不禁！
小学六年级作文：童 年 趣 事2
“池塘边的榕树上，知了在知知的叫着夏天……”童年就如一首经典的歌，永远也不会过时，这首歌每次回味起来让人哭笑不得，却又有一股热流涌上心头，温暖着我的心。特别是那一次在田野里的奔跑和欢笑，无时无刻不在滋润着我的心田。
六岁那年的春季的一个炎热的早餐，家中的长辈们去插秧，我和哥哥姐姐觉着田里好玩，便跟了去。
到了田野边，我们才知道，这可真是个大错特错的想法。炙热的太阳想法了狂似的不停的炙烤着大地。我们站在田野边一动不动地眯着眼睛望着注满水的辽阔的田野，水面很*静，可长辈们手拿秧苗，一个接着一个下到田地中时，水面突然就喧闹起来，太阳光照射在水面上，站着等我们好像跟太阳有深仇大恨似得，什么都没做都被晒得满头大汉、汗流浃背。还突然被照射在水面上的阳光狠狠地反射到眼睛。“啊！真是自讨苦吃。可又该怎么办，来都来了，总不能几个小孩自己擅自离开吧！”年龄最大的慧婕姐姐感叹道。
我们几个观望四周，不一会，我看到田野上方有一块长满杂草的土地，草很高，可以淹没我们几个小孩。杂草间的几处花朵点缀了这片土地，真是“阳春布德泽，万物生光辉。”这片土地让懵懂无知的我感受到了春天的美丽，它身上的草丛、花朵激起了我想在草丛间玩捉迷藏的想法，于是我跳到慧婕姐姐面前，手指着那片土地对她说：“姐姐，哪里好漂亮，我们去那里玩捉迷藏好不好？”大家都望了望那片土地，异口同声的说：“好哇！”显然，大家都被这万物复苏、欣欣向荣地场景吸引了。
我们来到土地上，原来这里是花团锦簇，只是被草盖住了，还有一种清凉的感觉，刚才的炎热已经烟消云散。我们猜拳决定好是慧婕姐姐来找我们之后，慧婕姐姐蹲着趴在大腿上数数，我和慧敏姐姐、季*哥哥在草丛中穿梭，“啪啪啪”的脚步声与穿过草丛发出的“嚓嚓嚓”的声音同步。“倒数了，十，九——”听到慧婕姐姐开始倒数隐藏时间，我还没藏好，不禁慌张起来。我跺着脚，到处张望着，突然，我看到草丛的一个角落有堆捆成把的干稻杆，每捆都只捆了上面，下面舒展开来，我的眼珠转了个圈，灵机一动，以迅雷不及掩耳之势钻进稻杆堆里，钻过去一捆又钻一捆，知道钻到最角落的一捆后，我从稻把上抽出一些稻杆，铺到地上，我坐在上面，蜷缩着身子，为自己的聪明才智感到兴奋，在稻堆里无声地偷笑着。
“啊，姐姐！”“姐姐！你好厉害，我躲在下一层土地边你都能找得到！”过了一会，季*哥哥和慧敏姐姐都被依次找到，在稻把堆里的我听到了动静。那是我竟然在睡觉，听到了动静我也没理会，又继续睡下去。季*哥哥和两位姐姐到处找我，怎么也找不到。哥哥和姐姐大约找了有五分钟，还没有发现正在稻堆里睡觉的我。他们停来想了想，忽然，慧婕姐姐看到了那对稻杆，她走过去拼命翻动稻杆，稻杆扫到了我的脚背上，痒痒的，还有种利利的感觉，睡着觉的我睁开眼睛，想着有人在翻动稻堆，一定很快找到我的，可脚背上的感觉让我不禁以为是被蛇咬了，马上心惊胆战地大哭起来，还死命的喊道：“姐姐，姐姐，快来救我，我在稻堆里被蛇咬了！啊——姐姐”
还在翻动稻堆的姐姐被吓了一跳，季*哥哥和慧敏姐姐听到后马上跑到稻堆旁一起把稻把移开，看见坐在地上撕心裂肺地哭泣的我，大家马上异口同声的惊悚地说了一句：“哎呀，你怎么躲这了。”边说边把我扶起来，我抱住慧婕姐姐，不停地哭，还说什么“被蛇咬了，怎么办？”最后发现，原来只是虚惊一场，是我自己误会了，真是闹了个大笑话！
姐姐和哥哥安慰好我后，我们从长辈带来的橘子里拿了几个，回到土地上，好不快乐的聊着天，刚才的恐惧在欢乐和笑声中不知不觉的烟消云散。
“童年”这首歌，歌唱了我们人生中许多糗事、美好快乐的事。如今我们都长大了六岁，想起童年趣事，不禁想回到歌唱“童年”时那懵懂无知的少儿时期。
小学六年级作文：童 年 趣 事3
教学目标：
1、激发学生的写作兴趣，触发他们对童年生活的回忆，鼓励有创意地表达。
2、选择一件童年的趣事来写，写出趣味，写清楚事情的经过以及从这件事中明白了什么。
3、自拟作文题目，培养学生认真修改习作的良好习惯。
课前准备：
1、布置学生课前收集有关童年趣事的作文，在浏览的基础上摘录若干个精彩片段。
2、《童年》歌曲磁带。
教学过程：
一、谈话激趣，触发回忆。
1、启发谈话，触发学生对童年生活的回忆。
（1）（播放歌曲《童年》，在乐曲声中，教师有感情地导入）
同学们，童年生活如一个个美妙的梦，童年生活就像一首首美妙的歌，听着《童年》这首优美的歌曲，怎能不勾起我们对童年的回忆。因为我们童年的故事也如一颗颗七彩的`水晶石，折射着太多的稚趣和欢乐。如果我们把这些童年生活用笔写下来，那该多么有意思啊！
（2）回忆童年故事，选择最有趣的事说一说。
2、交流汇报，广开“材”路。
（1）想想事情的起因、经过和结果，自己说给自己听。
（2）四人小组互相交流各自的童年趣事，畅谈各自的感受。
（3）谁愿意把你童年的乐趣和大家分享？
二、指导构思，有序表达。
1、读写联系，领悟表达方法。
（1）课前，老师请同学们读了许多有关童年趣事的作文，谁愿意把所摘录的精彩片段读给大家听一听？
（2）在如何安排材料上，你感悟到了什么？在学生回答的基础上，教师小结归纳：
安排材料的方法通常有两种：
顺叙——就是按照事情发展的先后次序来组织安排材料。先发生的事先写，后发生的事后写，一步一步从头写到尾，写出事情的发生、发展、结果的全过程。
倒叙——就是先写出事情的结果或某个最突出的片段，然后再回过头来写事情是怎样发生的，中间经过怎样的发展、变化才出现这样的结果。
（3）引导学生细读体会，自拟题目，自主选择表达的顺序，列出习作提纲。
2、学生根据习作提纲独立构思，完成习作初稿，教师来回巡视，相机进行个别辅导。
三、评议修改，完善习作。
1、故事导入，激发学生修改的兴趣。“文章不厌百回改”，孔尚任写剧本《桃花扇》，十五年中作了三次大修改；曹雪芹写《红楼梦》，批阅十载，增删五次……大作家尚且如此，更何况我们小学生呢？
2、自主评议。自读习作，看有无添字漏字、有无病句，是否写具体。
3、小组评议。四人小组相互传阅习作，互批互改。
4、集体评议。选择典型习作三篇，师生共同评议。从是否写出了童趣、是否把事情的经过写具体了等。结合评议，引导学生对习作口头修改或补充。
5、各自再次修改习作，进行誊写。
四、佳作欣赏，激励评价。
1、分四人小组评赏习作。
2、出示在选材、构思、语言表达等方面各具特色的习作，请作者有感情地朗读给大家听，共享成功发快乐。
3、请本次习作中有较大进步的学生朗读他们的作品，师生共同点评鼓励。
4、鼓励学生将自己的优秀习作向报刊投稿。
教后反思：
1、《语文课程标准》强调要有意识地丰富自己的见闻，积累习作素材。从课前准备来看，引导学生通过阅读大量的相关文章，丰富了学生的语言和表达方法的积累，为顺利地完成本次习作起了很好的铺垫作用。
2、新课程改革倡导自主、合作、探究的学习方式。从整个教学过程来看，学生的自主参与、合作学习贯穿在选材、构思、评议和评赏登台各个教学环节之中，而教师只是学生学习的服务者和引导者。
3、注重了习作方法的指导，根据记事类记实作文训练的重点和难点，有目的地引导学生感悟如何有序地表达，如何抓住重点写具体等方法，实现了教与学的动态*衡。
4、珍视学生的独特感受，重视在作文教学中培养学生的个性。首先要求学生自主选择童年生活中的趣事来写，从而使学生习作具备了鲜明的个性色彩。其次，引导学生自主命题，不作过于细致的指导，鼓励学生自主选择表达形式，这样就避免了束缚学生的思维，真正使学生的习作具有个性色彩。
小学六年级作文：童 年 趣 事4
滚铁环比赛，我们首先选择比赛地点，那是一段离外婆家几百米外的山野小路，起点就是路口，距离起点大约五六百米的地方，有一棵大树，那儿便是终点，小舅舅给那棵大树起了个名字，叫北京。铁环便成了一列火车，在我的童年里呼啸而过，至今不曾离去。因为只有一套铁环，所以比赛规则是从起点到北京，一个来回，看谁用时最少，由姐姐拿个电子表负责计时。小舅舅先出发，只见他左手把铁环拿至与腰齐*(对于初学者来说，起步时，要弯着腰，离地面越近起步越容易，一般情况下不超过20公分)，将铁钩对准铁环下端，然后往前顺势一抛，铁环便“当”的一声落在地上，铁钩还牢牢地粘在铁环上，铁环便乖乖地往前滚去，这个起步简直是酷极了，我羡慕得直咂嘴，当然还有几分嫉妒，心里祈祷着铁环赶紧跌倒，好让我赢了小舅舅。小舅舅嘴里模仿着汽车的“呜呜”声，大声喊着：“上北京呶!加快了速度，我则撒开双腿，紧紧地跟在后面，看着我快跟不上了，小舅舅便慢下来开始了各种耍酷：先一个急加速，铁钩和铁环剧烈摩擦发出欢快的咝咝声，接着又一个急刹车，用铁钩套在铁环里圈，铁环便稳稳地慢下来，这时，小舅舅并不把铁钩从铁环里圈取下来，而是直接把铁钩套在铁环里圈滚，我不由惊叹一声：“舅舅，这样也行啊!”小舅舅瞥了我一眼，嘴角得意地翘着，只在鼻子里哼了一声，并不说话。我心里嘀咕着：哼，真臭美!又祈祷了一遍早一点让小舅舅的铁环跌倒。没过几分钟，小舅舅便到达了终点站——北京。又给我秀了一把急转弯的高难度技巧，只见舅舅把铁钩又套在铁环里圈，铁环上端便靠在竹子上，然后胳膊一使劲往左面一拧，铁环就一个急左转弯，等到铁环跑得*稳了，舅舅又把铁钩搭到铁环后部。铁环便*稳欢快地跑了起来。不一会儿便到了起点，姐姐报出了小舅舅所用的时间。
接着便轮到我出场了，我想着首先不能在起步输小舅舅一筹，便在脑海里回忆了一遍小舅舅起步时的动作，模仿着抛出了铁环，没想到铁环根本不听我的话，一下子便没了方向，哐啷一声摔在地上，小舅舅见状哈哈大笑，姐姐也笑得直不起腰，我脸上一阵红一阵白，狠狠地瞪了姐姐一眼，嘟囔着说：“这次不算，跑起了才算!”唉!还是别耍酷了，老老实实地按常规动作来吧!顺利地起步了，一路上我再也没敢学小舅舅眼花缭乱的动作(学也学不来)，只是撒开双腿，使出吃奶的劲儿，希望能在时间上赢了小舅舅。小舅舅和姐姐都跟在旁边给我喊加油，终于到终点了，姐姐一看时间竟然比小舅舅少了两分钟，我乐得一蹦三尺高，嘴里高声叫着：“我赢了，我赢了!”小舅舅微笑地看着我说：“你小子真厉害啊，把我都赢了，我可是在学校比赛里得过第一名的!”我一听，更是洋洋得意，鼻孔朝上了天。直到长大后，我才明白了小舅舅一路上做那么多耍酷的动作的用意。
比赛完毕，小舅舅便开始教我各种滚铁环的技巧，为了回去后能在小伙伴跟前展示，享受他们崇拜的眼光，尤其是让像跟屁虫一样粘着我的堂弟对我佩服得五体投地，我学得认真极了，小舅舅连连夸我聪明，惹得我鼻孔又朝向了天。
不知不觉，已到了晚饭时间，传来了外婆喊吃饭的声音。吃完饭，便迫不及待地拉着小舅舅上了高房，又在微弱的煤油灯光下进入了时空之门，回到那金戈铁马的年代中去了……
转眼之间，我们都长大了，外婆在去年一病不起，去了遥远的天国，外公也已经老态龙钟，舅舅们也渐渐老了，小舅舅的“百宝箱”早已不知去向，他也再不会带着我去滚铁环了。可那清香的果园、来去如风的铁环、书香扑鼻的小人书，还会时常出现在我梦里，让我的童年清晰和生动起来。童年的外婆家，是童话里住着王子和公主的城堡，让我深深地着迷，沉醉不知归路;童年的外婆家，是流年中温馨的港湾，港湾里有微微的清风，暖暖的阳光，波光粼粼的水面上，荡漾着外公外婆和舅舅们的笑脸。我和姐姐银铃般的笑声，从这温馨的港湾里传来，穿过时光的长河，至今还萦绕在耳边，挥之不去……
小学六年级作文：童 年 趣 事5
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”当我读到这首诗时，就仿佛回到了烂漫的金色童年。今天，正好是“六一”儿童节，我约上几个好友去放风筝。糖糖拿着风筝开始跑，我们一边放线，一边看着风筝变小，变小……目光随着线望向了蓝天，可是“啪”的一声，风筝断线飞走了。我们沿着一条开满鲜花的小路想去找回那只风筝——
小路的尽头是一个新建的公园，秋千、滑梯、草坪与绿树……突然心中涌起一阵愉悦的冲动，让我们随着风筝线去追寻童年吧！
荡秋千
某个角落里传来了孩子的欢声笑语，我们沿着笑声去寻找，是秋千！大家兴奋地飞奔向秋千，大琪第一个冲上去，有点炫耀地坐到秋千上，撒娇地说：“帮我推推吧！”杰向我们使了个眼色，狡猾地走过去，用力一推，秋千在空中划了一条漂亮的弧线，把大琪高高地荡了上去。大家都扯着嗓子喊：“高点，高点，再高点！”
我坐在秋千上独自摇曳着，好久没有玩过了！我使劲地用双脚踢开了地面，小小的手心紧紧地握住了秋千，听着耳边呼呼的风声，仿佛听到了那首古老的歌，“摇啊摇，摇到了外婆桥……”。手轻轻地摇，心偷偷地笑，这秋千一直在我的心里，如今，荡起了我心底里最深处的童真，漾起了骨子里头的那份冲动，摇起了小时候的那一幕：爸爸摇着心肝宝贝，哥哥摇着调皮的我，婆婆摇着小丫头。
追寻童年，荡秋千找到了亲情的那种幸福，笑嘻嘻的……
滑滑梯
杰从滑梯上滑下来，“咔嚓”一声，我偷偷地帮他照了一张相。他有些生气地跑过来看，虽然高大的他与周围的滑梯很不协调，但脸上洋溢着满脸欢笑，就像一个天真烂漫的小孩。杰也笑了，他竟没有强烈要求删掉它，“让它留着吧！”
连我都有些诧异了，真的很出乎意料又在情理之中。要是*时他一定会删掉这张照片，给人看见了，那多羞呀！可是今天不同，我们正是要来追寻童年，留着就当作个纪念吧。
追寻童年，滑滑梯找到了遗失的童年，心美美的……
捉迷藏
不知是谁提议捉迷藏，而且全票通过！斌有点嚣张地说：“捉迷藏哪少得我，小时候我可是最棒的！”
阿宇今天穿了一件灰绿灰绿的衣服：“就是，怎能浪费这优越的条件，好久没尽兴了！”我们先用石头剪刀布定出谁来捉人，斌闭着眼睛，老老实实地数了二十下，大家便趁机赶紧各奔西东，找好地方严严实实地把自己藏好。二十下完了后，斌开始用猎物似的目光搜寻我们，“啊！我看见了，那棵树后的小白！呵呵！”我马上反应过来，以最快的速度冲向游戏的原始地，可是还是慢了一步，只好像被打败的士兵一样，乖乖地被揪了出来。
我们在公园里尽情地奔跑着，嬉闹着，欢笑着。大琪有点耍赖，但我们谁都没有计较得失，也不曾想过“幼稚”这两个字眼。
追寻童年，捉迷藏找到了友情的那种欢乐，心像藏着蜜一样，甜甜的……
花树下
一股熟悉的清香忽然扑鼻而来，抬眼望去，整片整片的花林，成簇成簇的鸡蛋花，布满山头。
我们都被这片花海吸引了，脚步不经意地走了进去，记得以前一放学，我们就直奔家门外的那棵鸡蛋花树，那里是我们最好的游乐场，仰着小脸蛋，数着花开朵朵，宛如进入一个世外桃源。小小的我们踩着那满地的落花，沐浴着香气四溢的花雨，还争先恐后地抢着拾鸡蛋花沏茶。可这一切又是如此陌生，被尘封在那本厚厚的纪念册中。
今天，当我们紧握着手走在这条曾经熟悉的花路时，都不禁大声呐喊：“这个童年，我们曾在一起！”是啊，鸡蛋花树留下了我们很多很多的记忆，保存了我们的欢乐，铸就了我们的友谊，似乎连昔日的气息也蕴藏在这一丝一缕中。
追寻童年，鸡蛋花树找到了友谊的验证，心也像开了花一样，香香的……童年走了，无情地走了，连同那种自由也走了，好怀念过去，心又不禁酸酸的。但今天真的好开心，寻找断线的风筝，使我意外地找回了很多回忆，很多快乐，很多幸福。走向青春，我携着这份纯真，无悔过去……
我的童年六年级作文 (菁选5篇)（扩展6）
——童年趣事的六年级作文 (菁选3篇)
童年趣事的六年级作文1
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。
记得我五岁生日时，爸爸妈妈送给我两条大眼睛小金鱼，一条是金色的，一条是黑色的，好可爱！我把它们放进了一个大鱼缸，它们好快活呀！我每天都会给他们按时喂食，和他们聊天。我把开心、伤心的、事情都讲给它们听。
几个月后，一个早晨，我给小金鱼们送去美味的早餐时，发现一只金色的小鱼肚子变大了，我有些纳闷。于是，我就跑去问爸爸：“爸爸！为什么这只小金鱼的肚子变大了呢？”我一边说，一边把爸爸拉到鱼缸前。爸爸听了，便俯下身子来，仔细地观察这条小金鱼，过了一会儿，爸爸高兴地对我说：“因为它要生小宝宝了！”我一听小鱼要生小宝宝了，一蹦三尺高。心想：等小金鱼生了小宝宝，我不就有三只小金鱼了吗？我得让它快点儿生。那小金鱼要生小宝宝是该吃点什么呢？对啦，妈妈生我时吃什么就吃什么呗！于是，我又跑去房间问妈妈：
“妈妈，你生我时，吃什么东西呀？”
“当然吃有营养的东西呀！”妈妈边说边放下书，有些奇怪地看着我。
“那有营养的东西是那些？”
“鸡蛋、鸭肉、鸡肉之类的呀！对啦，你问这个干什么？”
“哦，不干嘛，谢谢妈妈。”说完，我一溜烟地跑出了妈妈房间，心想：等大功告成时再告诉他们，让他们表扬我一番。
我从厨房里拿了四个鸡蛋，来到鱼缸前，用力把鸡蛋扔了进去。一个、两个、三个、四个，鸡蛋一碰到缸低就破了，蛋黄和蛋清就流了出来，小金鱼们见了，吓得四处逃窜。这时，爸爸从书房走了出来，便关切地问道：“宝贝，你在干嘛呢？”“我在给金鱼喂鸡蛋呢！好让它快快生小宝宝，这样，我就有三条小金鱼了。爸爸，我很聪明吧！”我得意洋洋地说道。本以为爸爸会表扬我，谁知道爸爸一听到就哈哈大笑。我见爸爸在笑，一脸迷惑地问道：“爸爸，你笑什么？”爸爸没有回答我，而是先把小金鱼们捞起来，放进了干净的水里，又把鱼缸里的水都换成干净的`清水，才回答我：“小金鱼们是不吃鸡蛋的，你放进鸡蛋去反而会把它们害死。我知道，你是想让小金鱼快快生小宝宝，但是，做事前要考虑清楚哦！”我似懂非懂地点了点头。
童年，就像一本书，当你翻开时，就会忍不住地哈哈大笑。
童年趣事的六年级作文2
我是一个女孩，但认识我的人却都说我像个男孩子。因为我不仅拥有男孩子的性格，还喜欢玩男生们喜欢玩的游戏。每逢春节，女孩子都被大人们打扮得漂漂亮亮，像花蝴蝶似的。而我非但不喜欢色彩艳丽的花衣服，还整天和男孩子混在一起放鞭炮玩。
放鞭炮对于我来说是莫大的快乐。因为我会在清脆的鞭炮声里忘记一年中所有的不愉快，让我在接下来的一年中，每天都过得开开心心，没有烦恼。我认为过年这一天，放鞭炮可以震响一年的365天。
“除夕夜里蹦一蹦，大人小孩不得病”，这是我们家乡的俗语。不仅人要蹦，连鞭炮也要“砰砰砰”。大年三十那天晚上，爸爸早早地贴上了春联。我们这里的习俗是对联一贴就得放鞭炮。而我呢，早已经做好了准备。我用一根小棍子把一挂两千响的鞭炮挑起来，就等着爸爸来点燃了。我一手捂住耳朵，一手挑着鞭炮，看着鞭炮一个个爆开了花，我也乐开了花。
放完了除夕的和初一的大挂鞭炮，我还不过瘾。我最喜欢的是把鞭炮拆开来一个一个放，那才叫爽。尤其是我把点燃的鞭炮往小姐妹跟前一扔，吓得她们唧唧哇哇大叫，我就更开心了。受欺负的小姐妹就挨个去向我的妈妈告状，妈妈只是笑着警告我不可有下一次了，并不骂我。我却因此而变得更加放肆大胆起来了。
那年正月初三，妈妈带我到五姨奶奶家串亲戚，我特开心，因为又可以收到压岁钱了，然后用我的压岁钱去买我最喜爱的鞭炮放了。妈妈在屋里和姨奶奶在拉家常，看电视。我就跑出去买了一盒鞭炮，上到她家*房顶上，点燃一个往下扔一个。就在我自得其乐时，就听见房后有人在叫“着火了，着火了”。我赶紧跑到边上一看，五姨奶奶家房后原来有一堆玉米杆，此刻已经浓烟滚滚，火势渐大。我一下子吓傻了，站在那里，不知所措。这时，风哥也来助威了，一阵狂风过后，火势更大了。我呆呆的站在那里，任由火势蔓延。这时，妈妈透过窗户看见了，便急忙和五姨奶出来，连忙泼水，救火。在大伙的帮忙中，火很快被扑灭了。爸爸恶狠狠的一把拽过我，眼看就要是一顿暴打。看着爸爸像老虎一样瞪着眼睛，我吓得闭住眼睛哭了起来，使劲的挣扎。这时姨奶奶赶紧把我揽到怀里，冲着爸爸说：“去去去，大过年的，不准打孩子。烧就烧就烧了，又没损失什么，不就是一堆烂叶子嘛……”“是呀，是呀，烧得好，说不定我们以后这日子会过得红红火火的。哈哈哈……”婶婶扬扬手大声笑着说。爸爸尴尬地笑了两声，又瞪了我两眼。就这样我躲过了爸爸的打。但我从爸爸僵硬的笑容里看出，他并没消气，只是不便发作罢了。而我则从此再也不敢当着他的面放鞭炮了。
从这次事件中，我得到了一个教训：玩归玩，开心归开心。但是一定要注意安全，这是我们每个人都要记住的。
童年趣事的六年级作文3
这次的实验，是一个假期的早上，爸爸妈妈还在睡觉，我早早的起床了，从冰箱里拿出鸡蛋，准备当早餐吃，这时，我忽然灵光一闪，想起了书上说过，鸡蛋遇着了盐水会浮起来，我一直没有时间来做这个实验来看看这到底是正么回事，这次有时间了，我顾不得吃早饭，迫不及待的准备了一些实验的工具，有杯子，筷子，勺子，还有盐。这些工具准备好了后，实验开始了。
我小心翼翼的将鸡蛋放入杯子里，那鸡蛋像一个老和尚一样，摇摇晃晃的降到了杯底，卧在上面静修打坐，好一副安逸的样子。我放了一些盐进去，用筷子轻轻的搅拌一会儿，生怕吧鸡蛋弄破了。只见那“老和尚”“蹬”的一下蹦起来老高，生气的向四周张望，刚才那副悠然自得，得意洋洋的模样已被现在这种怒气冲冲又蹦又跳的情形所代替。咦，怎么鸡蛋还没有浮起来呢？我想了想，嗯，也许是盐放少了吧！我又放了一勺盐，心想：这次你总该起来了吧。我用筷子稍稍加了一点力气来搅拌。这时，鸡蛋被我搅得头昏脑胀，一蹦一蹦的，旋着圈儿。好像在求饶：“求求你了，筷子先生，不要再搅了，在搅我的外壳都要搅破了！”看着“老和尚”那天地不分的滑稽样，我忍俊不住笑出声来。可是，没一会儿，那“老和尚”又神气起来，摇头晃脑的说：“怎么样，你想让我升上来，我就不升上来。看你能耐我何！哼！”我生气了，看不惯“老和尚”那副得意，神气的样子，于是，我一口气加了四勺盐，在也不手下留情了，用筷子狠狠的，猛烈的搅拌，搅拌了许久才停下来，这个“老和尚”终于向我屈服了，垂头丧气，东转西摇的浮上来了。我高兴极了，一蹦三尺高，哎，先等等，先别慌着高兴，还有一件事没做呢！那就是还要弄清鸡蛋为什么遇着盐水后会浮上来呢？对，差点把这件事给忘了。我用漏勺小心翼翼的把鸡蛋舀出来，把水漏下去，然后仔细地观察，忽然发现了鸡蛋的表壳上有一层“鸡皮疙瘩”，再仔细一看，原来是放进水里的小盐粒还没有完全的`融化，吸附在鸡蛋壳上了，所以，鸡蛋就会跟随着这些小盐粒一起上升，鸡蛋就这样浮起来了！太好了，我终于明白了鸡蛋浮起来的道理了！
这只是其中的一次实验，还有许许多多的实验没有告诉大家呢！同学们，多向我这样做些实验吧！这样会使你获得许多课本上没有的课外知识，还很有趣，又增加了我们的动手能力，不是一举两得吗？
我的童年六年级作文 (菁选5篇)（扩展7）
——童年的回忆六年级作文 (菁选2篇)
童年的回忆六年级作文1
在童年时光中，我无数次的幻想，这只可爱的狗狗什么时候，什么方式离我而去。就在7月23日，它以一种最痛苦的方式——被人用药毒死了。那一幕，将让我永久难忘。那是一种巨毒，只要吃下去五分钟，便能让狗狗的胃部如火烧一样疼！张小黄躺在草坪上，只吐白沫，他一声一声地抽搐着，嘴巴里咕噜咕噜的，似乎有话跟我说。
回忆起来，这两年自从我有了ipad，每天不是说：“张小黄乖，姐姐一会儿来陪你。听话哦。”要不然就是拿着电脑对他拍照，可如今，陪我的只剩下一些冷冰冰的照片。
现在，我想要，给予你我全部的爱，却不知该如何是从……
而我只能每日打卡张小黄的照片，也许他们会抱怨我天天发张小黄的照片，可你殊不知，我发的并不是照片，而是我童年时的玩伴·最初的梦想·最纯真的我……
你是我的朋友，我也无数次幻想，第二天，你仍然能活蹦乱跳地出现我的"面前。可幻想必尽是幻想。我每一次回家，路过小黄的墓地，总会用一种哭腔喊到"张小黄，姐姐来看你了。”我也会给他分享我学会的本领。
怀念张小黄，是怀念我童年的回忆。
童年的回忆六年级作文2
永远是独一无二不可替代的回忆：这是童年的回忆。
——题记
我从小生活到大的地方就是总是给我带来幸福而又快乐的小窝——家乡，到处欢声笑语，那里的人既亲切而又*易近人，我很想我的小窝，因为长期生活在大城市里，生活渐渐的变了，城市的水泥路补贴了家乡的黄泥巴路；城市里无味的清淡的菜，替换了家乡丰富而又令我喜欢的口味；城市让我厌倦的气味更换了家乡的清新；城市的枯燥无味更新了家乡的无忧无虑。
夜深了，望着闪闪的星星在向我眨眼睛，月亮摇摆着自己的身体，鸟儿哼着令人沉醉的催眠曲，多么像那一个晚上啊！
我的家乡有一条著名的小河，我很喜欢到那里去玩，尤其是晚上可以和朋友们一起到河中嬉戏，到了夏天的时候，就会有许多密密麻麻的浮萍堆积在一起，日本有樱花河，而我们*就有一条抹茶河了，在那里面可以打水仗还可以用浮萍来化妆啊！多么快乐。
周末，好不容易回来一次，刚好也是烈日炎炎的夏天，一大早我就起床做好充足的准备，跟着爸爸家家户户的串门，邀请我的朋友们晚上一起去抹茶河里泡澡、玩耍，于是我坐在椅子上熬呀熬，熬呀熬，想闭上眼睛睡一觉，眼睛都眯成一条*行线了，不禁抱怨道：“唉，明天绝对会要变成大熊猫了！”终于，整个上午和下午我就是在椅子上度过的，腿都已经坐麻了，坐了好几个小时能不麻才怪！况且我还什么都没吃，就独自一个人在家里看家，先说明，我可不是一只小狗。
“叮铃铃……叮铃铃”我定的闹钟在这个时刻及时的响了，是时候出发了，我们在大路口会和，真是一派好风景啊！就像一群群整齐有序的乌龟一样，我走在窄窄的小道上，四处充满着仙境的气息，满树的枝叶随风而荡，水中的涟漪像一只站在水面上的鸭子在乱蹦乱跳，快活极了，望着前面一大片的绿色呈现在我们的面前，我们就知道我们已经到达目的地了，哇!真漂亮啊，无边无际的，这下可够我们玩了。
我们一拥而上，此时天越来越黑了，但也阻止不了我们玩的`兴致，真正的大战开始了，我们紧盯着敌方，打不过没关系，重要的是要先靠眼神来秒杀他们，其中一个胖子被我们盯得害怕了，往后退了一步，不小心溅起了一个*浪，波浪像是发了狂一样向我们涌过来，我们连忙四处逃窜，没成功，“咚”的一声，全员都落水了，衣服上爬满了浮萍，回家可得好好的洗一下澡了，天色完全黑了，我们收拾好东西，伴随着路边青蛙热情的叫声，踏上了回家的路途中。
我一回到家，爸爸就逗我说：“抹茶好喝不？”我顿时就追着爸爸到处跑，这可气死我了。
生活中我们经常喝到美味清香的抹茶，可在我们家乡的抹茶可就不一样，我喜欢躲在它的怀里玩耍，就像妈妈温暖的怀抱一样，我爱这条抹茶，抹茶给我带来了一种全新的体验。
早晨，小屋里射进两三方斜斜的太阳，脸角泛着暖暖的笑意，真不知道现在抹茶河变成什么样了呢！
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