助教个人工作总结简短5篇助教个人工作总结简短 助教年度工作总结助教年度工作总结篇一我很庆幸我抓住了这次机会，成为这次活动的助教，真切地感受到它带给我的价值。 虽然已经做过很多次的助下面是小编为大家整理的助教个人工作总结简短5篇,供大家参考。
篇一：助教个人工作总结简短
年度工作总结 助教年度工作总结篇一我很庆幸我抓住了这次机会，成为这次活动的助教，真切地感受到它带给我的价值。虽然已经做过很多次的助教，我对销售这个环节一直都还有很大的抵触，每次到了这一部分，我都不自觉地想逃避，我不愿意将预留单拿到学员面前让他们写下姓名和联系方式。下午坐在会场中听刘老师讲课的时候，我突然意识到这是我的一种心智模式，我在恐惧。我只要去做我的事情，把我体验到的价值告诉他们，接不接受是他们的事，我是我，我何 尉 必去在意别人的眼光。于是在接下来的一 轮销售中，我马上采取了行动。有所突破 钧 ，让我感觉很兴奋，心情也轻松了些。不 钉 过我还需要经历更多次，直到完全把它放 蹩 下。其中有一句话，我在对我面前的新学 瘭 员说的时候，也是在对我自己说，“给自 璀 己一个机会，不去经历下，怎么知道它对 橐 你自己是否有价值?” 还有一点是我在 夂 活动结束后的大总结上感受到的。当我在 榭 否定签到表的品质时，我不知道柯敏为了 了 它弄到凌晨四点;当我在郁闷午餐不是很 ┒ 满意时，我不知道钢伟为了我们的午餐， 恽 在雨中跑了三趟，全身都淋湿了，自己都 я 没吃上。当我们知道事情背后的故事时， 也许抱怨就会少很多。
另外，又认识了 氤 几个志同道合的朋友，这是肯定的。就如 刘老师说的，有时候花几万几十万去上一 掰 个课或其他的，目的不是说真的为了听老 师讲的内容，而是去认识同样敢花这么多 舄 钱来参加去提升自己的那一帮人，因为他 五 们都不是一般人。
这次活动中，我们团 拳 队伙伴的笑容都很灿烂，都有一份很强的 俭 责任感。如果在活动之前的准备阶段，能 酢 提高时间的利用率就更好了。
助教年度 隧 工作总结篇二本人宣传部宣传干事(助教 唷 )，主要为从事校报编辑、新闻报道、宣 传信息报送、网站管理等工作，一年来， 在宣传部领导和老师们的关心指导下，我 锵 能够虚心学习、团结同事，较好地完成领 埒 导交给的各项工作任务，现将一年来的主 螳 要工作情况汇报如下。
一、思想上积极 通 进取，认真学习，不断提高政治理论水平 在过去的一年中，我关注时事和学校发展 偎 ，在深入学习实践科学发展观活动中，不 铣 仅做到认真学习有关理论、完成各项规定 ┫ 动作。作为学校学习实践活动领导小组办 觊 公室宣传组的工作人员，我能够按照领导 菀 要求，做到“先学一步、先走一步”，充 楚 分了解活动的重大意义、实施步骤和目标 鲑 要求，切实做好本职工作，认真完成为活 动做好舆论氛围营造和宣
传报道的重要任 в 务。
二、工作上积极主动，踏实认真， 麟 完成好领导交办的各项工作 2017 年 舅 我承担的主要工作有：1、做好领导安排 封 的新闻报道工作。2、担任校报三版编辑 繇 ，能够按照领导要求，积极思考如何提高 嘘 校报质量。认真听取校报工作座谈会收集 凑 整理到的意见，组织学生记者采写贴近学 胙 生生活的稿件。3、做好宣传部有关网站 迳 的日常维护及信息添加工作，负责向** 沧省高校学生思政工作网站和市委宣传部报 泌 送学校重要新闻和舆情信息。全年共报送 ┒ 网情专报 14 期，信息 70 余条。
助教 艟 年度工作总结篇三在 13 号及 13 到 16 箍 号的杨帆起航训练营的学习中，很有幸担 任助教工作，现在将一周工作总结 一：
犟 事先的沟通和交接很重要。
在刚接下助 靠 教工作时，因为有伙伴的经验，可以说在 ⑹ 硬件方便，比如电脑等器材的准备上，可 窜 以顺利上手。另外在前一天和要上课的老 饥 师联系，也确保了课程的顺利开展。在上 辶 课第二天，就提前准备好随堂讲义，节约 军 时间，也可以让自己在上课的时候呆在教 车 室，学习老师们讲课的精髓。
二：助教 氩 老师的配合很重要。
因为助教要做的事 槿 情都是很繁琐的事情，如果只是自己一个 抵 人做，会很累，也会有没有想周全的地方 ⑦ 。但我们分好工之后，可以保证班务工作 席 的顺利进行，每一个人也不会太累。
三 屦 ：老师们的授课也让我学习到很多。
x 据 x 老师很专业，也很注意鼓励伙伴们的积 ⒏ 极性，张雪飞幽默风趣，上课时气氛很轻 谱 松，并根据实际情况，对课程做了相应的 罗 变动，让伙伴们学到更实用的知识。陈总 持 对时间的掌控很准。在专家门诊中的精彩 讲解更让人佩服，伙伴们的问题都得到有 羧 效的解决。
四：伙伴们的积极性也让我 濉 们很佩服，在他们是带动下，我们这些老 伙伴只有更严格的要求自己，做好榜样。
侬 对自己来说也是学习。
五：跟课人员不 朔 积极。
一般我们会在头天各位跟课的主 瑷 管或推荐人电话联系后当面告知，但还是 苄 有些主管未到，有时候是来了就坐坐，看 祖 情况也就走了。
但在本次助教工作中也 孩 有不足的地方，比如第一天上课因为少了 脒 一个电源，在上课的时候，电脑死机了。
著 所以以后的课程中，我们牢记电源一定要 ょ 和电脑配齐。还有在随堂讲
义的准备上， 殆 因为事先没有准备，在第一天上课时，要 在老师讲课的时候去准备，就耽误了自己 馕 学习的时间。
建议 1：以后每周的交 踽 接在周四开会，这样下一周要接课的人员 痢 能早了解课程表，早些准备资料等，周五 开会后就是周末，如果交接不到位，可能 寇 会影响周一老师的通知，讲义的准备等。
2：每周的加减分可以在前面墙上的表上 熠 写出来，更直观，在一段时间后可以进行 鸨 一个小小的表彰，给连续第一的小组发小 仝 小的纪念品，或最后一名的小组要表演节 踣 目等，以提高团队的荣誉感。
3;助教 沅 老师一定注意细节，把一切准备工作都做 垭 到上课前，老师之间的沟通，跟课人员的 实 通知，资料的准备等。一来就算有疏忽， 鸫 有时间来补救，二来准备好了，自己可以 皮 专心的听老师授课，学习他们的经验。
篇二：助教个人工作总结简短
个人工作总结助教指的是在大专院校及中小学内，协助教师教学工作的一种职务，可以学到更多的教学经验，今天学习啦小编给大家找来了助教个人工作总结，希望能够帮助到大家。
新学期开始了，本学期我和 老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作计划：
一、班级情况分析及工作重点
本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标
(一)健康领域
⒈逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。
⒊了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。
⒋愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
(二)语言领域
⒈学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。
⒉学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。
⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。
(三)社会领域
⒈愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。
⒉乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。
⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。
⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
⒌学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。
(四)科学领域
⒈在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。
⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大孝形状等明显特征。
⒊喜欢操作、摆弄。
⒋亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。
(五)艺术领域
⒈在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。
⒉喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。
⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。
⒋学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。
三、教育教学工作
⒈做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：
(1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。
(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境
(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。
⒉培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)认识自己的标记;
(2)学会正确的洗手方法;
(3)能安静午睡，不吵醒别人;
(4)培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。
⒊培养良好的学习常规。
(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中;
(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢;
(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;
(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。
⒋深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。
⒌注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。
⒍丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。
四、卫生保健工作
小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。
在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。
五、家长工作
在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：
(1)加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
(2)按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。
(3)鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长
的作用。
以上是我本学期的个人工作计划，在今后工作中，我将努力工作，争取更大的进步。
时间如流水般,一眨眼之间我们却已经走过了大学二年级。在这两年的大学生活当中让我学到了很多的东西，不仅仅是知识更有很多的实践知识以及许多的作人、做事的道理。在暑假结束的时候学院安排我们进行暑期社会实践立在培养当代大学生的理论与实践相结合的能力。
实践在现在的大学毕业生当中是非常重要的，因为很多的用人单位看重的不仅仅是大学生的学历或者专业知识，更多的却是看看大学生是否具有实践动手的能力。所以，我觉得学校为我们安排这样一个实践课程是非常有意义的。说到社会实践，在最初选择活动的类别时候让我一时不知道选责那一个为好。我看到有支教、去公司实践、参观采风、志愿服务等有好多的活动，看到如此多的活动真的是每一个都想试一试。我觉得每一项实践活动都会让我得到不同的乐趣、学到不同的知识和本领。本来在刚放假的时候看到满街都是广告公司和装饰公司想找一家公司去做一些设计的实践活动的，可是后来考虑到自己的专业绘画功底我选择了去画室做助教。我觉得实践最重要的还是要为自己的专业服务，通过实践来为自己的理论学习提供必要的补充，在实践的时候我们可以学到一些我们在学校根本学不到的东西，更是为以
后的专业学习提供更多的平台经验。虽然我是学设计方面的，但审美的方式还是有类似之处的，所以我在做助教期间很注意给学生强调构图强调构成等方面。看着学生们一天天进步心里很是欢喜，但有时候看到学生停滞不前时又有点忧郁不安，总之生活在那样一个充实的环境中没有了空虚没有了不安的情绪，学到了很多东西，也懂得了怎么去体会，怎么去感知,也见识了怎么做管理阶层，我们每周都有例会，非常的严谨时时刻刻都在关心着学生们的生活学习。这让我体会到为别人服务的乐趣!
012 年的暑假实践是我人生中的一个重要的插曲，这个旋律会一直在我的内心。对生命的火花又一次然放!希望获得跟多的体会生活实践社会的我，相信生活，更相信自己的能力。
时间一刻不停歇的向前迈进，转眼间我在中山敏捷阳光幼儿园都两个多月了，新学期开始了,我们迎来了一批新的孩子,在新环境中,孩子们由于刚开始进入集体生活,对新环境陌生,畏惧,还有跟人乱跑,晚入睡,拒吃等现象。
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》[指导思想]中也明确指出：“幼儿在游戏中学。安全是幼儿园的第一要素。应本着尊重、平等的原则，吸引幼儿主动参与幼儿园的教育工作。”因此，积极有效地开展幼儿助教活动，能够促进幼儿的身心发展，同时为家长搭建一个互动交流、互相学习的平
台，更好地促进幼儿的全面发展。对于求知欲极强的孩子们来说，他们的到来能够满足他们对专业知识的渴求。本学期为了协助教师较好地完成教学任务，实现教学目标，使孩子们能尽快适应集体生活和培养他们各方面好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，同时也为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去，我特制定如下个人计划：
一、教育教学工作
1、认真备课，提前做好备课工作
备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我们每次备课前都会先登陆 DIC 国际课程的网站，看看里面的课件，确保目标的一致性。每次教案都会认真研究一下，做到目标明确、条理清晰。每次都认真准备教具，以便更有效地进行我的教学活动。
、细致、认真地做好每一个孩子的个人网站资料
中山敏捷阳光幼儿园里的幼儿个人网站资料每周更新，甚至是每天更新一次，于是不论在何时都会认真地观察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中，并把孩子在园的情况都以电子版形式放到网上空间。
、及时有效地与外教沟通，携手进行双语教学
本班的外教老师叫 GOOFY，与他互相配合把英语渗透到日常用语当中，必要的时候还要协调准备好英文教学闪卡、相关音乐和视频等等，意在让孩子学会用英语进行会话，从
中体验双语学习的快乐。
二、环境创设
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班海豚班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。同时我和郑老师还根据课堂要求制作大量的教具。
三、组织活动和常规、安全教育
律动
从选择律动音乐、到律动的编排、以及道具的选用，我们都做了详细的策划，都选择了一些有趣、节奏适合本班年龄段的孩子的英语律动，为了排练好这个律动，我们一次次地排练，共同商讨怎样才能做得更好。Goofy 老师发扬风趣搞怪的风格，干什么都似乎是只大猩猩，，从来不管自己是大人还是小孩，一样的干，这些都让我们的气氛轻松愉快，我都认真配合他。平时除了忙于教学工作，还注意保教配合，孩子们的常规培养，提醒调皮的孩子要遵守老师的规定。我们都为孩子们创设了安全舒适的生活环境，同时利用课堂，我还对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。
四、日常生活中的英语渗透教育
平时除了忙于教学工作，还注意保教配合，孩子们的常
规培养。我们在每一个环节都渗透了相应的英语学习，确保孩子们时时在英语的语境中，并提醒调皮的孩子爱上用英语对话，所以我们渗透的英语虽然说不是很难，但是也不会过于简单。
五、家园共育方面
家长工作尤其重要，家长工作是家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班级的团体管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能.认真听家长的意见和建议，满足家长的合理要求，尽量缩短家园之间的距离，还要加快家园联系信息的更换频率，为家长提供更优质服务。
以上，是我本学期的计划及目标，我会努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。
篇三：助教个人工作总结简短
个人工作总结简短 助教工作总结在担任《xxx》课程助教时，本人主要协助课程主讲老师进行作业批改、作业讲评和对学生进行答疑等，完成规定的授课内容，基本上每节课都能准时参加，圆满的完成了老师交给的各项任务。主要有以下：
一、无特殊情况基本上每节课都准时参加，积极配合老师课堂教学，观察学生动态，在课堂上根据老师的讲解和自己所学知识，认真搞懂每个知识点；
二、认真批改学生作业，并在课堂上与学生进行交流，在 指 课上课下认真学习每个 卉 知识点，学生所问问题 铝 基本上都可以很全面的 要 回答；
三、在课堂 蛤 上进行了讲课，主要讲 乡 解作业及相关习题，讲 省 解透彻，板书工整，受 凯 到学生一致好评。
四、 儡 善于与学生进行课下交 技 流。
五、制作课件，完 仪 成老师规定的授课内容 尿 。
以上是我在这一 歇 学期担任助教时所做的 莫 一些工作，回首这一学 郑 期来的点点滴滴，每件 研 事都能历历在目，每件 炙 事情都使我不断的成长 韵 。这一学期的助教工作 小 ，使我从一个平时上台 铁 说话脸红的学生成长为 芥 在讲台上从容镇定的老 只 师。通过对学生经心的 恰 挑选布置作业以及课后 坝 对学生作业的批改，让 妖 我明白了作为一名人民 涌 教师是一项光荣的职业 是 ，它
是在一个平凡的岗 掇 位上担负着神圣的使命 剁 ，使我深切的体会到了 盾 教书育人的伟大，也明 墅 白了作为一名教师的艰 智 辛和不易。
在此期 偏 间，我也学会了很多为 胀 人处事和做人的道理以 彪及为人师表的高尚情操 搅 。在教学工作中，通过 缚 老师的悉心教导，我学 孕 到了很多好的教学方法 含 ，积累丰富的教学经验 创 ，明白了只有师生之间 划 相互的交流、相互了解 挟 、提高学生的学习积极 邦 性才能使学生成绩得到 颠 显著的提高。与此同时 吼 ，在与别人交流的过程 酋 中我也发现自身很多的 照 不足，自己存在了很多 他 问题，有时遇事比较急 潘 躁，在教学工作中有时 鼻 带有情绪化，导致有的 鄙 时候不能和学生很好的 小 交流，不能舍身处地的 禁 为学生着想，不理解学 宜 生的内心世界，从而对 砂 教学工作带来一些不必 涌 要的麻烦。同时我也感 焰 觉到自身的教学经验比 滚 较匮乏，教学方法也需 时 要改进。对学生
的 曝 某些专题知识讲的不够 译 等等。对此我有深刻的 遭 认识，并下决心改正这 演 些缺点，在以后的教学 掉 工作中去改正自己的不 蔗 足。
这门课程现在 歇 已经结束了，但是这段 忧 经历给我留下了深刻的 尾 印象，回想起来，深有 冒 感触。在以后的学习工 织 作中，我将继续不断努 歼 力，争取做得更好。感 棺 谢学校能给我这次助教 纷 机会，同时感谢课程主 婆 讲老师对我的帮助。
研 迈 究生助教工作学期总结 慰 简短版
很荣幸上学 攻 期能够成为韦老师的助 偶 教，协助老师完成对* 筛 *****的课程教学 皑 。韦老师的讲课风格不 伎 仅生动形象，浅显易懂 野 ，还会举一反三，旁征 著 博引，使人听了以后一 守 目了然，在她身上我学 筒 到了很多。我也很感谢 玲 卓越班的同学能够认真 曰 配合我的工作，每次都 确 能很认真的完成作业， 掌 并且按时交齐。每次做 卤 错了的题目都能在作业 襄 本上认真改正重写，我 露 被你们的认真深深感动 芽 。批改作业的过程中我 夕 也学到了很多关于汽车 憎 构造的知识，总之，这 方 次助教经历让我收获了 意 很多。最后，再次感谢 粮 韦老师的知道以及同学 吕 们的配合。
研究生助教 本 工作学期总结
本学 筑 期即将结束了，助教工 歼 作也接近尾声。四个月 末 的助教生活，收获很多 幸 ，最重要的是我的努力 莹 能让学生受益。在我学 讹 院以及各位老师的亲切 俊 关怀和悉心指导下，我 虚 的助教工作开展得很成 鸟 功。回顾过去工作的点 厄 点滴滴，感受良多，现 昂 总结如下：
从助教 力 工作伊始，我学院的老 降 师给我留下了深刻的印 村象，无论是和蔼可亲的 滦 待人风格还是认真负责 窥 的工作态度，无论是工 轮 作中给予我的指导还是 漫 平常中的关怀。在学院 激 的支持下，才使得我的 账 工作顺利进行。
由 栓 于该门课是我以前并没 预 有学过的课程，在内容 串 上我难免生
疏。在 宙 此我特别感谢指导老师 恢 韦老师的帮助。他不仅 蛀在助教工作上给予
龄 我支持和引导，在该门 慎 课的学业内容上也教导 疮 我很多。《汽车构造》 音 ，
可以说每一位涉 买 及此领域的工作者，都 蜕 要学习该课内容。而借 钎 由这次助
教机会， 缩 我不仅补充了这方面的 仟 知识，还见识了韦老师 棒 的授课魅力。
该门 尔 课授课对象为大三学生 送 ，学生总体表现不错。
逝 每节课到
课率几乎 滚 为 100%。由于授课 宙 教室为小教室，刚好 2 宙 8人，每堂课教室几
烙
乎都是满员。大部分 瘴 学生课上表现活跃，对 败 课业内容比较感兴趣。
逐 学生
作业完成情况 峙 也非常好，每次都能够 惕 按时完成作业，并且做 栅 错的作业都 能够认真改 煎 正。
以上是我担任 唾 助教开展工作的简要总 鹰 结，不妥之处，请各位 全
老师多多指正。
助教签 匈 字：
助教工作学期总结 眶
课程：航空航天概论指 鸵 导教师：XX
助教 铲 ：XX 任课时间：20 邑 1X 年 9 月至 201X 车 年 12 月任课学时：3 慎 2 任课地点：教学楼 X 矣 XX
本学期即将结 钥 束了，助教工作也接近 琼 尾声。四个月的助教生 卸 活，收获很多，最重要 承 的是我的努力能让学生 只 受益。在我学院以及各 惫 位老师的亲切关怀和悉 悲 心指导下，我的助教工 朱 作开展得很成功。回顾 过 过去工作的点点滴滴， 掖 感受良多，现总结如下 霍 ：
一、感谢学院的 残 重视，和院领导、教务 咒 科老师的支持
从助 铸 教工作伊始，我学院的 眩 老师给我留下了深刻的 疏 印象，无论是和蔼可亲 逛 的待人风格还是认真负 彭 责的工作态度，无论是 憎 工作中给予我的指导还 蜂 是平常中的关怀。X 书 描 记对我助教工作的指导 贼 让我受益匪浅，教务科 来 XX 老师提供了大力的 援 支持，都让我很感动和 心 深深敬仰，敬仰其严谨 校 的治学态度、负责的工 行 作态度、深刻的思想。
镐 在学院的支持下，才使 授 得我的工作顺利进行。
靶
二、感谢指导老师的帮 邑 助
由于该门课是我 冤 以前并没有学过的课程 姓 ，在内容上我难免生疏 熏 。在此我特别感谢指导 茂 老师 XX 的帮助。他不 耻 仅在助教工作上给予我 材 支持和引导，在该门课 喻 的学业内容上也教导我 累 很多。《航空航天概论 终 》，可以说每一位涉及 鸟 此领域的工作者，都要 凸 学习该课内容。而借由 宰 这次助教机会，我
不仅 友 补充了这方面的知识， 裕 还见识了 X 老师的授课 德 魅力：常常在下课的时 奔 候，学生因为精彩的讲 碍 授而热烈鼓掌表示感谢 夜 。
三、关于学生的总体 蛛 表现
该门课授课对 槐 象为大一新生，学生总 居 体表现不错。每节课到 螟 课率几乎为 100%。
跌 由于授课教室为小教室 赵 ，刚好 40人，每堂课 盏 教室几乎都是满员。大 笼 部分学生课上表现活跃 溃 ，对课业内容比较感兴 缚 趣。但缺点是由于上课 虐 时间是早上第一、二节 核 课，常有少数几人在打 顺 瞌睡。以上是我担任助 翌 教开展工作的简要总结 栽 ，不妥之处，请各位老 要 师多多指正。
指导教师 惑 签字：助教签字：
时间 姻 ：时间：
助教工作总结 赴 报告
做为助教工作 郑 已有一个半学期了。但 鞋 对我来说最有意义的是 阵 这学期的工作，因为我 盖 从中学到了很多。而这 央 一切都归功于那些可爱 帐 的学生和敬爱的威廉教 绎 授。
每当看见同学 眨 们举起的手，我真的很 擅 高兴我能帮助他们。对 傣 我来说那代表着信任。
甫 当然，有的时候我也会 遇 被问到不认识的单词， 孕 但我从来都不会觉得尴 嗅 尬。它的好处是我可以 峙 让我和同学们一起学习 雷 一起进步。就拿今年的 伯 那个英语演讲比赛来说 睫 吧，尽管这些学生都是 拔 日语专业的，但他们对 骂 自己的演讲都很认真。
殃 他们主动联系我，要我 朱 给他
们做指导，看他们 渭 练习演讲。最后，看到 逃 他们的付出得到了收获 耻 我也感到很高兴，因为 衬 与此同时我也得到了收 吁 获。我也很感谢威廉教 海 授对我的信任、支持和 厩 帮助。他给了我很多鼓 搓 励，让我感到更加自信 峻 。当另外两个助教不能 委 和我一起合作给学生上 粥 最后一节课和出期末考 嗅 试题的时候，威廉教授 据 鼓励并帮助我完成了。
慨 尽管中间有许多不足， 姚 可我还是觉得自己表现 看 得很成功。
通过做 驯 助教的这段时间，我有 都 了一些小小的经验和感 亦受。
在仔细听课 玛 的同时观察学生，这样 噪 可以知道哪些是优秀生 琳 ，哪些是上进生，哪些 硬 是中间生，然后课后及 冗 时跟老师交流下你所观 惑 察到的，这样有助于让 乖 每个学生得到进步跟发 斩 展。
?助教与助教之间 腋 的配合。
课后交流 菜 你对所负责的学生感受 懊 ，最好是做些换组负责 陇 。这样我们就能够更好 溯 的了解整个班级，而且 席 也能更容易的帮助老师 梗 解决一些问题。
助教工 职 作总结
我是化学学 支 院材料物理与化学专业 快 的 xxx，很荣幸能担 到任实验中心本科基地班 旨 的助教一职，在这短短 形 一学期中，个人的收获 谜 远远大于艰辛的付出， 性 这让我感到无比欣慰， 绰
在此做个小结。
一、主 碍 要工作内容
此次助 泽 教一职所安排的任务可 叛 以说很简单，就是提前 赦准备下实验所需仪器和 哲 药品以及后续的批改
二
实验报告、成绩统计 掷 ，然而也是很至关重要 士 的，怎么说？那是因为 筐 一定要确保仪器和药品 一 的正常与正确的使用， 墅 一次错误的仪器测试结 熊 果或者一次错误的药品 哎 添加都会导致后续一系 练 列实验的错误引导。其 喉 次，那就是实验报告的 扬 批改，在我个人看来也 衣 是非常重要的，要是没 沦 能好好纠正出实验中出 误 现的错误操作或者错误 灌 结论，那就等于是做了 挠 一道数学题然后就没去 楔 管它，也不知道它到时 轴 对还是错，错是错在哪 龙 里了，对是否对得合情 蜂 合理。这就导致我不敢 颐 对此掉以轻心。
二、助 摔 教工作的收获
虽然 敖 工作都比较简单，但是 勤 真正做起来还是比较繁 披 琐的。比如批改实验报 宇 告绝不是纸面上那几个 摸 打钩还有打叉那么简单 无 ，必须在之前要对此次 楚 实验所涉及的原理、方 盅 程式、应有的现象有一 措 个确切与深入的学习。
泪 这也让我重温了一下之 蓉 前大部分做过的实验， 职 通过再次的接触，让我 清 深刻体会到每个实验的 哺 意义，并学习到了很多 责 的实验知识和技能。这 杏 一切都对我的科研工作 济 起到了极大的促进作用 贫 ，这是此次助教最大收 召 获之一。其次，通过跟 蝎 唐老师这学期
的共事， 嗽 让我也学会了很多人际 俭 交往方面的技能，最让 戚 我记忆深刻的莫过于她 曙 时刻都带着微笑，让人 雀 有一种踏实的感觉，还 枝 有就是时刻对帮助过自 库 己的人说一句谢谢，一 茶 句简单的谢谢后背蕴含 剧 着太多东西的。
一 陪 学期的实验助教工作即 彝 将告于段落，虽然助教 份 工作付出了很多时间与 翻 汗水，但是也让我有了 辞 很大的收获。在此感谢 穴 实验中心给我这样一次 坡 宝贵的机会，其次感谢 旺 唐老师在这段时间的帮 聘 助和关怀。
XX 年 6 月 刺
篇四：助教个人工作总结简短
工作总结范文篇一：助教工作总结范文 八天，不算短也不算长。对于一个怕麻烦的人来说，带着几个小孩真的是一种考验，但是当真正决定要尝试一下的时候，心境真的不一样了。一开始的时候做什么都对自己说这是必须的，是责任，可是到后来慢慢的，的是感情。每天都能听到很多稚嫩的声音喊“老师”，那种感觉真的很奇妙。第一次像一个家长一样带着几个小孩，跟她们玩，跟她们一起学习，跟她们睡觉；第一次像一个有好多弟弟妹妹的姐姐一样把自己的经历讲给他们听；第一次站在台上跟那么多人一起跳舞；第一次全班人坐在教室里哭得稀里哗啦；第一次那么耐心地给小孩子辅导；第一次半夜起来帮别人盖被子；第一次有人大大声的跟我说“老师我想带你去内蒙古玩”“老师我想带你去美国看梅花”。这八天里，经历了太多的第一次，每一次都感觉既新鲜又特别，每个助教都称自己的学生为“我的孩子”，每天上微信都是在讨论你家孩子怎么样，我家孩子怎么样，看着小孩子天真无邪的笑脸，真的很羡慕。欢送会那天晚上，我跟她们说“在你们身上我看到了什么是乐观”，真的，有时候让别人来告诉你要怎么怎么乐观不如自己亲身去感受来得真实。在新思维每天充实的生活让自己的心轻松了很多，不会想也没有时间去想除了孩子们的其他人和其他事，所以每天晚上一躺下就睡着了。我想，对于我来说，睡得着和不会想就是目前最幸福的事情… 离开的那一天，看着我的孩子哭着上了车，看着车远去的时候真的有一种心里空荡荡的感觉…欢送会上我在说话她们哭的一塌糊涂，回到宿舍跟我说“老师我们爱你”。孩子的心总是那么单纯，跟她们相处的时候会觉得这个世界还是跟以前我所想的一样那么美好。也许不久她们就会忘了我，但是我想着辈子我都不会忘了曾经有一群可爱的小孩陪伴了我八天，给了我八天很单纯很快乐的生活。还有几个同样认识了八天的同事小伙伴，在同一个小小的地方做着同一件事，聊着同一个话题，日子就是这么满足这么惬意。也许人与人之间的相处不在
于时间的长短，而在于彼此有没有用心。有的人，值得你去珍惜，这些人可能不会对你说什么甜言蜜语，但是你却总能感受到他们给你的温暖；有的人，曾经说了很多甜言蜜语，可是下一秒做的事情却让人彻底寒了心，就好比当你离开的时候看不到对方眼里一丝的留恋，脚步一点的停留。很多时候，我们可能没办法一下子就知道站在你面前的人到底是个什么样的人，但是生活就是这样，总要有一些惊喜一些失望，错过了就回不去了，而错了却可以改正。所以珍惜对你好的人，给你温暖的人，不要回头地离开让你伤心难过的人和地方，然后给自己一个大大的微笑，继续向前。
篇二：助教工作总结范文 是一名大学生，有幸恰逢盛世。有着重大的历史责任和使命，而要承担起这一切，跟上时代的步伐，必须让我们的每一天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。因此，年的暑假、我有了一个充实的、难忘的社会实习经历。我度过了一段被人称为“老师”的难忘的、阳光的日子。
一 、 万事开头难 这个暑假、我找到的这份工作是在“夏令营”担任十天的助教。7 月20 号这天、我们二十几个助教一起乘车到 xx 实验学校的夏令营营地。夏令营中有小学营，中学营和成人营，我则是小学营的助教、小学营的助教包括主讲师一共有 9 个人、当天下午 、夏令营的负责人给我们开了会，分配好每个人的工作，就这样，十天的夏令营就要开始了。
通过第一天下午的团队合作、我开始慢慢地了解我的学生、也开始慢慢地着手当一位助教老师这份工作.我知道万事开头难，想要做好每一件事情都必须要经过努力，不到最后，决不言弃！
二 、 过程 在夏令营的第三天，大家都看到了我的变化。我不再只是一直站在学生旁边，我会在学生周围走动，并且用手势带动他们大声地朗读，配合主讲老师上课。在我的疯狂带领下，我们组的成员们开始逐渐表现
出他们对英语的热情，他们在课堂上开始跟着我大声地读课文，疯狂地反复操练单词，努力地争取加分，并且抢着上去玩游戏。那一天，当主讲老师宣布我们组当天的成绩是全班第一时，我们都高兴地跳了起来，要知道，这对我们组来说是一个多大的鼓励。从那以后，我们小组参与活动的积极性大大提高了，不再是“斯文人”了。由于每天练都要扯着嗓子拼命地喊，因此，到了第四第五天的时候，很多学生的嗓子都沙哑了，都要靠吃金嗓子，胖大海之类的药来保护喉咙，但是大家的热情依然未减，学生们也对英语越来越感兴趣，我们的夏令营生活开始越来越有趣。学生们不仅在课堂上疯狂，在宿舍里也疯狂。我们助教老师每天中午都会到学生宿舍去看看他们，每次我们还没踏进他们宿舍的大门，他们就先抢着冲过来拥抱我们了。他们还会抢着跟我们说他们的心事，到了该休息的时候他们还拉着我们不让我们走，除非答应他们第二天中午一定要去看他们，我们才能脱离“虎口”。
在夏令营生活的孩子们都变得越来越疯狂，有时候真的疯狂到让我们哭笑不得，可是这样的一群天真又疯狂的孩子，我们怎能不爱他们呢？ 三 、离别 在大家的欢声笑语中，十天快乐的时光一晃就过去了。
在夏令营的第十天，整个大营举办了一个闭营会。闭营会当天，我们小学营的几位小朋友上去表演了话剧《灰姑娘》，并且得到了好评；在闭营会的演讲比赛中，我们小学营的一位小朋友还获得演讲比赛二等奖；闭营会的最后一个节目，是我们小学营的全体助教和主讲老师一起上台表演《感恩的心》的手语。在闭营会的最后，还播放了记录了每个营的点点滴滴的 ppt，看着 ppt 上的一张张可爱的脸蛋，每一个欢笑的，疯狂的场景，都触动着我的心，作为一位老师，当你看到自己的学生在你的辅导下慢慢地成长，慢慢地懂事，那种愉悦的心情是无法言喻的。而在这个时候，离别的愁绪也慢慢地笼罩在每个人心中，许多学生开始跑到助教老师身边抱着助教老师，很多学生都哭了，就连平时看起来很坚强的男生也哭了，我们助教老师起初都不停地安慰自己的学生，可是到最后，看着那一张张挂着泪痕的小脸，我们也忍
不住流下了眼泪。我们互相拥抱，互相吻别，谁都舍不得说再见。直到最后，闭营会结束了，孩子们都要去坐车离开营地了，大家才依依不舍地道别，很多学生还要了每位老师的联系方式和签名才肯离开。
四 、感触 十天过去了。而我人生的实习经历却才刚刚开始。这段时间里，我更加清楚的了解了自己，对自己的能力有了进一步的认识，我的身上还有很多的不足和缺点，我要不断的完善自己，这次经历将会激励我更加努力的学习和从各方面去充实自己。我通过这次为时十天的实习，从另一个侧面检验了自己的学习情况，同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实习让我是受益匪浅。
篇五：助教个人工作总结简短
生助教工作总结大学生助教忠诚于人民的教育事业,具有良好的思想品德,教书育人,为人师表，在指导教师的帮助下,承担课程辅导、答疑，今天小编给大家找来了大学生助教工作总结，希望能够帮助到大家。
大学生助教工作总结篇一
在 13 号及 13到 16 号的杨帆起航训练营的学习中，很有幸担任助教工作，现在将一周工作总结
一：事先的沟通和交接很重要。
在刚接下助教工作时，因为有伙伴的经验，可以说在硬件方便，比如电脑等器材的准备上，可以顺利上手。另外在前一天和要上课的老师联系，也确保了课程的顺利开展。在上课第二天，就提前准备好随堂讲义，节约时间，也可以让自己在上课的时候呆在教室，学习老师们讲课的精髓。
二：助教老师的配合很重要。
因为助教要做的事情都是很繁琐的事情，如果只是自己一个人做，会很累，也会有没有想周全的地方。但我们分好工之后，可以保证班务工作的顺利进行，每一个人也不会太累。
三：老师们的授课也让我学习到很多。
xx 老师很专业，也很注意鼓励伙伴们的积极性，张雪飞幽默风趣，上课时气氛很轻松，并根据实际情况，对课程做了相应的变动，让伙伴们学到更
实用的知识。陈总对时间的掌控很准。在专家门诊中的精彩讲解更让人佩服，伙伴们的问题都得到有效的解决。
四：伙伴们的积极性也让我们很佩服，在他们是带动下，我们这些老伙伴只有更严格的要求自己，做好榜样。对自己来说也是学习。
五：跟课人员不积极。
一般我们会在头天各位跟课的主管或推荐人电话联系后当面告知，但还是有些主管未到，有时候是来了就坐坐，看情况也就走了。
但在本次助教工作中也有不足的地方，比如第一天上课因为少了一个电源，在上课的时候，电脑死机了。所以以后的课程中，我们牢记电源一定要和电脑配齐。还有在随堂讲义的准备上，因为事先没有准备，在第一天上课时，要在老师讲课的时候去准备，就耽误了自己学习的时间。
建议
1：以后每周的交接在周四开会，这样下一周要接课的人员能早了解课程表，早些准备资料等，周五开会后就是周末，如果交接不到位，可能会影响周一老师的通知，讲义的准备等。
2：每周的加减分可以在前面墙上的表上写出来，更直观，在一段时间后可以进行一个小小的表彰，给连续第一的小组发小小的纪念品，或最后一名的小组要表演节目等，以提高团队的荣誉感。
3;助教老师一定注意细节，把一切准备工作都做到上课前，老师之间的沟通，跟课人员的通知，资料的准备等。一来就算有疏忽，有时间来补救，二来准备好了，自己可以专心的听老师授课，学习他们的经验。
大学生助教工作总结篇二
1、探索阶段
在这一时期，是我走过的最艰难的时期，也是我成长最快的一个阶段。由于学生刚换完班主任，在情绪上产生了很大波动，再加之自身能力的不足，在前两周内愿意跟我交流的学生寥寥无几。在这个关键的时期又碰上了英语新概念 2 的听写让我感到有些措手不及。在这段时间里我竭尽全力向办公室同事交流，讨方法，作总结，做规划，已完成我学生向班主任的重要转变。
2、实战阶段
在这一阶段，对学生管理有了初步的认识。加强同学生间的沟通，了解学生间存在的问题，制定新的班级制度，总结归纳在探索阶段所遇到的一些问题并对此作出快速反应。加强新概念英语背诵的检查力度，学生出勤的考核力度，竭尽全力快速使学生达到思想上的统一，与此同时掌握学生的心理动向，竭力作出正确引导。
3、完善阶段
在这一阶段，主要分析前面的考试，结合本班班情分析班级存在的问题。从自身角度去分析自己的管理方法、班级制度等所存在的问题。这样以来让
我真正的认识到班主任工作的重要性和艰巨性，彻底完成了从学生向老师的角色转变，实现了第一次全面的成长。
经过以上三个阶段，我得出以下心得体会
1、身为教师,必须以身作则,成为学生的表率。作为教师必须不断学习，提高自身修养、提高个人专业知识水平，加强自身的道德建设，以自身的人格魅力去影响学生。
2、既要严格要求,又要无限热爱学生,“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度,班级制度，“爱”就是要热爱学生,多关心学生,帮助学生解决一些实际问题。
3、尊重学生,做学生的良师益友。大一学生情感丰富,但较脆弱,渴望得到老师的尊重,对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解,通过真挚的爱去感染、引导学生,从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。
4.4、注重与学生的交流,充当学生倾诉的对象,从学生的角度去理解他们,帮助他们分析、解决问题,成为学生信任、愿意交心的朋友。重视班级日志，日志也是班主任和学生交流的一种重要方式。作为班主任，我用自己的言行来纠正和指导学生们的言行和学习的态度，课上是师生关系，课下是朋友关系。总之，我觉得学生管理最重要的是情感交流和制度的合理使用。
4.5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。一开始接手班级的时候,我把精力主要集中在对“后进生”的转化上,后来通
过与学生的接触、交谈,我深深感悟到,“中等生”心里是非常渴望得到老师重视的。
大学生助教工作总结篇三
这个学期的工作主要有两大部分，一部分是示波器的使用，一部分是声速测量。示波器的使用主要是让学生对示波器有一个深度的了解，会自己正确的使用;声速测量主要是利用超声波以及共振原理，让学生测声速。带的学生大概有 200 个，岗位要求比较严格，需要我批改实验预习，给学生讲解实验注意事项以及原理内容，检查学生的实验结果等。很庆幸我抓住了这次机会，成为这学期的助教，真切感受到它带给我的价值。刚开始接受培训时，我对实验的原理也不是特别清楚，经过老师的悉心讲解和以后工作工程中，对它们的理解逐步深刻。虽然每次讲的内容都大同小异，但是每次我都能发现需要自己改进和有利于学生提高的地方，可见知识是永远学不完的。
通过这个学期的助教，我更加增加了自己的责任感，我深切感受到作为一名教师的辛苦，我作为一个研究生和一名助教，可以说有学生和老师的双重身份，我能更好的理解师生关系，知道老师教学的辛苦，了解学生学习的困扰，明白这种关系，才能更好的处理这种关系，我认为这对我以后的教师梦会大有帮助。学生的水平参差不齐，给实验的教授带来了以一些困难，有些优秀学生对实验进行了提前预习，他们可以自己很好的完成实验;有些学生则需要两遍以上的讲解。有时候我会厌烦，但是想到学生求知的心情、看到他们渴望的眼睛，我就会又充满活力耐心讲解。总之，在这学期的工作中我学习得到了很多，希望下次有机会可以继续从事这份工作
最后，非常感谢学院领导和我的各位指导老师对我真切的关怀，以及同学们对我的不尽照顾。
推荐访问:助教个人工作总结简短 助教 简短 个人工作总结
