复习gre第1篇GRE阅读练习要控制时间平时练习GRE阅读，就要从控制时间开始，这样才能更好的适应考试节奏。具体来说，阅读复习掐时间读一篇文章，长文章—2分钟，短文章1—分钟，然后以平均每题1分钟的速下面是小编为大家整理的复习gre汇编8篇,供大家参考。
复习gre 第1篇
GRE阅读练习要控制时间
平时练习GRE阅读，就要从控制时间开始，这样才能更好的适应考试节奏。具体来说，阅读复习掐时间读一篇文章，长文章—2分钟，短文章1—分钟，然后以平均每题1分钟的速度解完后面的题。注意是“平均”,即你只要控制在比如7题在7分钟内作完即可。
GRE阅读练习要学会时时总结
不少人喜欢拿到练习备考材料就埋头苦练，对于自己做错的题目缺很少总结，最后就会出现同类题目一错再错的低效率重复劳动。学会时时总结，对自己做错的每道题目都分析错误原因，了解为什么会错，错在哪里。才能有效提高做题效率，提升阅读水平。
GRE阅读练习要精度重点文章
GRE阅读复习的时候，对于有些真题类或比较有代表性的题目文章最好不计时间地仔细研究一遍，主要研究层次结构,起承转合,语言套路及选项特征等内容，对该类型的文章心中有数，之后碰到同类文章就能快速找出答题点迅速解决难题。
GRE阅读练习学会分析题目和解题思路
做完每道题，不论作对或作错,想一下此题的解题思路是什么,是否具有多种解题方案,自己距离某种解题方案还有什么缺陷或不足,什么样的方法最适合自己，最短的解题思路又是什么。对于每道题的五个选项都找出对或错的理由来，一定要是让自己信服的理由。可能有人达到一定高度觉得没必要,太费时,但是有些看来现在很友好的错误项只要稍加变动就会面目全非。所以一定要仔细看过,找到它的弱点和难点才行。
复习gre 第2篇
阅读思维塑造：文中没说的不要选
看似简单，其实包含的道理很复杂，人是主观动物，考生们总会习惯性的根据自己的知识对文中不存在的东西进行脑补，然后得出一个看似有理，实则荒谬的答案。所以，请各位考生在下笔选之前，首先问自己这个原文到底说了没有，如果没说而是自己下意识得出的推理猜测，那么还请三思而后选。
阅读思维塑造：“取非”思想
这个思维简单实用。在GRE阅读中，虚拟语气就有一种很有用的含义，那就是——见到虚拟语气就要想到“取非”。比如作者如果写到：“如果我能够把韦氏字典都背完，那我GRE阅读肯定没有问题了。”这句话其实想要表达的问题就是“我的GRE阅读有问题”。运用这种取非的思想我们可以迅速的把握作者的态度，以及作者想要表达的真实意思。就不用先翻译成绕口的中文，再拼命的思索其中的含义，可以有效地为考试争取时间。在题干中看到虚拟语气，大多需要用到取非思想，与之相对应的一种题型是GRE阅读题中常见的一种，叫做“改进型取非题”。既然是改进，原文肯定说到了它的不好之处或者有unless的句子，我们把造成不好的原因取非，就是所要的答案了。取非的思路除了可以在虚拟语气中使用，还可以在另一种逻辑关系中使用，就是强对比的关系，也就是GRE阅读题中另一种常考题型“强对比互取非题”，其主要特点是：原文中有强对比的双方，题干只问及其中一方，答案是对另一方叙述的取非;或者题干和原文存在强对比要素，如典型的时间要素，答案也是对原文的叙述取非。这就是时间状语的取非。其它的强对比关系(如处于相对低于空间的事物通常其特点呈强对比;新事物、新观点和旧事物、传统观点呈强对比;用最高级、唯一性限定的事物和其余所有同类事物的特征呈强对比等)，相信考生可以一眼看出，在此就不在一一列举例子了，重点在明白这种取非的思想。
阅读思维塑造：关于逻辑命题的问题
此类题目在GRE阅读中称为逻辑题，就是哪个选项成立，会support/weaken原文的观点。
先讲讲里面的逻辑思维，一个命题主要由三部分构成：条件、结论以及条件到结论的推理过程。如果同学们看到一个中文问题，说“下列哪项可以支持原文观点?”相信同学们的第一反应就是找原文的结论，再看哪个选项支持结论。这个思维就太狭隘了，因为支持条件、结论和推理过程都是对原文观点的支持，这点思维大家要建立起来。考生们在做完一个逻辑题以后，不要满足于答案，要多想想到底是支持或削弱了条件，结论还是推理过程。当把这种思维变成自己思维一部分的时候，自然可以应对自如。
阅读思维塑造：类比的思维
类比的思维在GRE阅读中绝对不少见，也就是常说的类比题。主要说“下述哪一选项所述现象和原文第N行的说法比较相像?”或者说“下列哪个选项为原文的观点提供了一个很好的例子?”
此类题的思路是：要首先对原文的内容进行归纳和抽象，抽象的时候要注意，有态度的要把态度留下，大家可以自己尝试一下如何抽象，同时也可以尝试下对其它错误选项同样也抽象。这种题目切记，不可先看选项，一定要“先抽象，再选项”。
复习gre 第3篇
无教养的，? 下流的
卑鄙的男人,下流人,无赖
下流的,无教养的,卑鄙的,不? 雅的
强烈的欲望
放荡的，? 无节制的
轻浮的，? 放荡的
挥金如土的挥霍? 者,放荡者
sybariticadj奢侈享乐的
好享乐的享乐主义的
享乐主义，? 享乐
享乐的
? -疯狂
嗜酒狂
盗窃癖
自大狂
纵火狂
对一事的热狂,偏执狂
癫狂，狂热
发狂的，狂热的
热情，狂热
狂怒的，疯狂的
精神错乱，发狂
(流行一时的)狂热,时尚
狂热的，盲信的狂热者
狂热盲信
疯狂的，狂乱的
疯狂的
疯狂，愚昧
疯狂，愚行
偏执狂，多疑症
偏执狂的，过分怀疑的
疯狂的
奇怪的，疯狂的
患狂犬病的，疯的，失去理性的
tempestuousadj狂暴的
窥淫狂者，窥隐私者
狂热份子，热心者
unhingev使发狂，使错乱
GRE单词分类总结(VII)
-格言
格言，古训
格言
格言、声明
地下宝藏的守护神，地精，格言
格言的，精辟的
格言，普遍真理
座右铭，箴言
箴言,格言
警句，讽刺短诗
警句的
警句，? 乐句，? 短语
还有saying,proverb
复习gre 第4篇
通过上下文找解释
首先，如果GRE阅读文章中出现深奥的学术名词，总会在上下文中给予或多或少的浅显解释，而这些解释可以帮助考生大概理解名词的含义。比如，很 多人认为插入语是GRE阅读文章中无关紧要的东西，因此可以忽略，但插入语中往往包含了对复杂名词的解释，其作用本质上说就是通过增加冗余度来降低文章的 理解难度，因此不可随意忽略。
又如，为了说清楚某个术语的含义，文章作者会用类比的手法，将复杂的概念用读者更易理解的事物做比，因此类比的手段往往也是考生需要关注的内容。
通过定位攻克细节题
其次，根据GRE阅读文章的命题规律，考到复杂学术名词的题目一般为细节题型，而攻克细节题型的关键就是定位。因此，为了实现解题时的快速定位，阅读文章本身的时候要对这些学术专有名词做有效的标记。
标记法的定义是：针对文中出现的一些很有可能考到却不容易记忆的细节内容，考生用自己能看得懂的最简单的符号在试卷的恰当位置进行标记。
具体的标记方法有很多，如用首字母提炼法，将该术语名词的首字母标记到该行的行首;当一篇文章中出现许多首字母相同的不同名词时，可能需要提炼 多个字母，直到该标记能够唯一标识某个名词术语为止。根据以往的经验，解题时只要能够迅速定位，那么这种复杂术语词汇就不会有太大杀伤力。
找到复杂术语间的体系关联
另外，有时候文章里面出现的一系列术语名词会构成一个体系，在这个体系中不同的术语概念之间具有某种形式的关联，考生在读文章的过程中如果能够看出这一点，那么可以对术语名词进行跟深层次的理解和标记。
比如，有篇文章分析了动物体内存在的厌氧型糖酵解代谢方式，里面提到了一系列名词术语，如酵解、肌糖元、乳酸、三磷酸腺苷、葡萄糖等，可以将它们统统标记在一个分解或合成反应方程式中;
又如，有篇GRE阅读文章分析某种热泵的原理，里面提到了压缩机、冷凝机、气化机、高温高压态、低温高压态、低温低压态等术语名词，如果单个进 行标记的话还是一团浆糊，应该根据文章地论述将这些术语标记在一个由简单的方框和箭头构成的系统图中，这样不但是解决了术语词汇的问题，同时也对文章的内 容进行了梳理，答起题来可说是游刃有余了。
以上内容给考生详细介绍了GRE阅读考试复杂学术用语怎么应对，希望对考生有帮助，提前了解GRE复杂学术用语的应对方法，不仅可以帮助考生提高阅读速度，还能有效提高答题的正确率，希望考生能给与足够的重视。
TIPS：GRE阅读能力练习原则
按照英文的语序理解意思;
不要去分析具体的修饰成分，而是根据读懂的内容把每件事分开记;
如果有两个句子围绕同一个事展开，后一句不用慢读;
如果有好几句话在说相互没有关联的一堆事，则是在举例，不用重点读。
复习gre 第5篇
请添加标题710+800+我的备考经验详述
终于拿到了迟到的成绩单，还以为是不祥之兆，拿到之后看到成绩单上的数字，才如释重负：710+800+。
第一阶段---向GRE前辈咨询阶段
这个阶段，我大概找了水木清华BBS上的GRE版和留学版的4，5个师兄师姐请教。这一步，我觉得很关键，能让你很快了解到主要的key points，例如：
各个部分买哪些参考书。
报名流程
有没有必要上辅导班
还可以问他们要到很多非常棒的网站和电子版材料，gter和taisha我过去不知道，正是师兄师姐们当时告诉我的，两个网站对我帮助太大了！在这要先感谢gter和taisha论坛上那末多的G友，后面还要感谢的，：）。因此，第一阶段的咨询前辈，特别关键，最好多问一些那些分数考得高，最起码也要是那些特别认真备考过的学长和同学，能让你避免走弯路。
第二阶段---买书阶段
这个阶段，就是参考前面的那些GRE前辈的建议，结合自己的喜好，在书店里选择好的参考书，尤其是阅读和作文部分，我感觉书的好坏可能直接决定你最后的分数，至少我这样认为，这两个部分也是GRE考试所有部分中最难上手的两个部分。下面列出我的师兄师姐们当时给我推荐的，以及最后我买的参考书。
GRE作文----我选择了《GRE作文大讲堂—-方法,素材,题目剖析》，非常棒的一本书，尤其对于作文里最难得部分ISSUE部分的每一个题目都进行了详细地分析，同时在书中大篇幅的给出了写作文需要的素材和论证段落，这一点特别好，当然，这本书刚好是我上新东方时，我的作文老师（韦晓亮，在新东方，它的艺名是小宝）写的书，第一，特别喜欢小宝老师的GRE作文课，讲得特别好！据说，它目前是新东方GRE写作的首席讲师，GRE和GMAT网络课堂的主讲，来头很大，上课时很权威，也很有激情。第二，师兄师姐都给我推荐这本书，因此从任何角度说，它都成了我的首选，最后我的作文分数还算理想的原因，现在想想，极大的收益于小宝老师的写作课和《GRE作文大讲堂》。GRE阅读---我选择了<
GRE数学---没有任何必要买书，因为你是个中国人啊。都是初中级别的数学知识，在gter上有很多数学总结，建议大家看一下就可以了。很全面，十几页纸就足以应对GRE数学部分。
最后，大家一定要记住，所有考GRE的人，都会买白皮书，一共三本，都是在地摊上买的，也只能在地摊上买到，因为是**，其实三本白皮书就是历年成套成套的GRE考试题目，没有作文部分，因为都是以前没有笔考时代的题目，主要让大家联系整套题目的时间把握和模考，主要针对填空，阅读，类比和反义；
还有数学。
第三阶段---背单词
建议你上新东方之前，把单词先背完，未必全记住，但是至少记个8成，这样，后面整个的听课和备考过程会非常主动，如果不认单词，课基本是白上。后面也会影响整个的进度。这个阶段很痛苦，建议找几个G友，一起背，一起抽查，否则很容易放弃或懈怠。我最后红宝书大概背了9遍。即便如此，还有很多很模糊，没关系，后面还有时间背，单词是一直都不能放的。一直到考试前一天。只不过，你会越背越快。到最后，三天就可以把红宝书过一遍。
第六阶段---笔考备考阶段和最后6月的笔考
4月12日作文考试一结束，我休整了一天，睡了一个懒觉，4月14日立刻进入到笔
考的备考阶段，简直是“一波还未平息，一波又来侵袭”。没办法，时间紧迫，而且这根弦绝对不能松，否则很容易拉不紧了。这也是前辈们的经验。首先，又去之前一直主攻作文，单词只是稍带着review,因此我当时4月14日—4月20号每天将近12小时都是巩固单词，4月21号早上一醒来，突然有一种天下无敌的感觉。真得很好，每个人都会有这个感觉的。这就是量变到质变的转化日。当时那个爽的感觉从没有有过，从小到大单词都困扰着我，突然发现，其实原因就是一直以来自己没有蹂躏过自己，这次蹂躏自己之后，才发现巨大的收获。单词集中轰炸之后，即便感觉天下无敌了，但千万不要就彻底放下，以后每天就是抽很少的时间review，你会发现很快，很有成就感。因为你已经记住了。紧接着，4月21—5月31日都是在做真题，一共做了2遍，5月31日—6月8日，作了几套题和模拟题。6月9日早上一早奔赴考场！
总结陈词：人需要给自己压力，才会取得进步。我最终获得了如此理想的GRE考试成绩，是我最初不敢想的，有些偶然，但又有必然。而且，GRE考试只是飞跃梦想开始的第一步，后面还有更多的工作要准备。谨以此文，奉献给后继的GRE战士们，祝愿大家GRE考试成功，飞跃梦想实现。同时，祝愿TS网站越办越好！
复习gre 第6篇
官方网站：
新GRE数学复习窍门：记笔记
新GRE数学复习窍门：记笔记
记笔记的习惯，阅读的问题是可以解决的不仅是速度，而且还可以提高做题的准确性。因为“读”这个动作是小于的信息摄入量，“写”这个动作，读标题时，读起来很流畅了很多问题，信息点通过，但直到真正的一点要注意的信息，您将发现，当有些人读它很容易被忽略的细节，而这些细节往往决定对与错做最后的冠军。
事实上，回读和反复阅读的原因很简单，当一个新的GRE数学题目里面的信息过载，但相对复杂的话题，唯一的问题是不记笔记，读回的结果，忘记了以前的最后一个后读数条件是不完整的，所以他又回到了以前的条件，等了好几次才找到所有条件，问题开始。和很多的数字表示完全用英语授课，而不是**数字，如“八百”，“四十”等，在这个时候，如果你不关闭的英文为**数字，最后的问题后，即使重新读回来的标题数字，浪费时间。
然而，如果学生做新GRE数学问题，在阅读过程中，阅读每一个字就把这句话里面的信息点和数字只是写下英文成数学表达式，所以等到看完题目后，草稿纸上显示完整的全路范围内，主题和信息点，看笔记可以立即开始做的问题。信息点，因为每一个字都被转化成音符，整条道路将毫无疑问是必要的回读。的习惯，纠正他们的回读的学生可以拿一张小卡片，写下每一行，并读取信息点后，这条线覆盖，没有回读。随着时间的推移，一次的习惯，这将大大减少回读，反复读了一些问题，以提高阅读速度。
复习gre 第7篇
教学随笔：小学生也要学会做数学笔记
何新
很多人认为中学阶段学习内容多，课堂知识容量大，巩固的时间少。因此，要学好数学，必须养成良好的学习习惯。我个人认为，做数学笔记应从小学开始，应在小学就开始养成这种良好的学习习惯。所以我在平时的课堂上就特别注意让学生开始做适当的数学笔记，这很重要，特别是认真记好、用好课堂笔记。
一、形式不一的笔记本
每人可以准备一本自己的数学课堂笔记本，可以是专用的笔记本，也可以记在书上。这样给在平时查阅带来方便，在复习时，可通过笔记回忆老师讲解的知识、规律，突出复习重点。
二 掌握记笔记的要点
刚开始记课堂笔记，有的同学将老师讲的，黑板上写的，都详细记了下来，将笔记本变成了“课堂记录”，课堂上弄得很紧张，影响了听课，结果成绩还是没有提高。那么课堂笔记应该记哪些内容？
记提纲
老师讲课都有提纲，并且是边讲边写在黑板上，这些提纲都是老师课前准备的，反映了本节课的知识结构，系统和要点，对于同学们理解、掌握新知识以及课后复习都有很大的帮助。
记异处
所谓异处，就是不同于课本的内容，老师讲课大多不会照本宣科，除了对上课的内容顺序、习题、方法和疑难解析等，这有利于同学们启迪思维，扩大知识面。
记方法
所谓记方法是指老师在讲解例题或者习题时，同学要记解题思想、方法和技巧，这对开发智力、培养能力大有益处。
记问题
记问题是指把课堂上没有听懂的知识或疑点记下来，课后与同学讨论或请教老师，这样能澄清模糊知识，更好的理解、掌握新知识以及新旧知识的联系。
记规律
记规律，就是把自己对老师所讲的一些数学规律记下来。通过一些规律，我们可以巩固所学的知识，提高自己的解题能力。
复习gre 第8篇
GRE阅读材料常见类型
Presentation：作者阐述说明和解释一个观点、方法和主张，即立论。
Argumentation：
作者对于别人的观点给予评论， 如果不同意， 还要给出自己的观点，即评论。
同时所有的GRE阅读文章都是围绕一个特定的主题展开， 主题即为文章的主线， 在新 GRE 阅读中有着无比重要的地位。迅速找到主题，按主题去思索文章是 GRE 阅读成败之关键。
按主题层面和细节层面分类
除主题之外，其他内容均可看作支撑主题内容的细节。从这个角度而言， 新GRE阅读文章又可划为主题层面和细节层面：
主题层面：
首先，主题内容 subject 特指“说了什么” ，出现在文章的首段和二段第一句
其次，主题内容 theme 特指“为什么说” ， “作者态度是什么” 。
主题类型：
现象――解释型
问题――回答型
细节层面：作者按照特定的逻辑关系来支持、说明论据和论点。
细节类型：
现象――解释型
问题――回答型
结论――说明型
以上就是小编为大家汇总介绍的GRE阅读材料常见类型和特点。在结构和类型上去深刻地认识GRE阅读，将有助于在宏观结构上把握GRE阅读文章的脉络，进行GRE阅读文章分类。同时，还应认识到GRE阅读类型，并不是松散的，而是彼此相互联系的，分清主题内容，细节内容，抓住各部分之间的逻辑关系将对解题时的 “定位”大有好处。同学们在GRE备考时多积累练习，才可以在考试中运用得得心应手。
TIPS：GRE阅读应学会先读全文再看题
关于做阅读，一直以来有这么一种说法，那就是先读题目再看文章，看似能节省很多时间，其实却是最愚蠢不过的做法。带着一肚子问题看文章，先不谈能记住多少问题，首先脑子里就已经塞进了一堆东西，这种状态下的阅读只会降低效率，最后文章没看懂，题目全忘了，白费一番功夫。正确的做法是先读完全文。仔细看完整篇文章并在此基础上进行解题，而不要囫囵吞枣的快速看过，其实什么都没记住。
