小学生命教育主题班会活动4篇小学生命教育主题班会活动 ——生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。 从一个小小的受精卵从一个下面是小编为大家整理的小学生命教育主题班会活动4篇,供大家参考。
篇一：小学生命教育主题班会活动
dash;—生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。从一个小小的受精卵从一个小小的受精卵8周后成形的胚胎逐渐成型的胎儿周后成形的胚胎逐渐成型的胎儿
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人最宝贵的东西是生命，生命对于每个人只有一次 。人最宝贵的东西是生命，生命对于每个人只有一次 。——奥斯特洛夫斯基
• 2011年3月24日，北京门头沟腾龙幼儿园因校车超载发生车祸导致一幼儿丧生。• 2011年7月20日7时10分，大连市开金州新区金石滩凉水湾路段，一辆载着17个孩子的轻型封闭货车与迎面而来的奔驰车相撞，车上的17个孩子均不同程度受伤。• 2011年9月26日，山西省介休市灵石县冷泉村一辆接送学生的微型面包车与一辆大货车相撞。导致7名初中生死亡、2人重伤、3人轻伤。
• 2011年11月16日9时40分许，甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇下沟砖厂门口，一辆大翻斗运煤货车与正宁县榆林子小博士幼儿园学生接送面包车迎面相撞，校车司机与4名幼儿当场死亡，多名幼儿重伤。事故遇难人数达20人。• 2011年12月12日17时40分江苏省徐州市丰县首羡镇中心小学载着47人的校车因躲避一辆人力三轮车，发生侧翻滑入路边泥潭，该车侧翻于路边水深约60厘米水沟内，车厢内进水，致部分被挤压在下层的学生溺水、窒息，导致15人死亡，8人受伤。
据了解，我国每年大约有 1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因交通事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有名中小学生非正常死亡，中小学生因交通事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有 40多人，也就是说每天将有一个班的学生在多人，也就是说每天将有一个班的学生在“ 消失” 。有专家指出，80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是未成年人的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是未成年人欠缺安全防卫知识，自我保护能力差欠缺安全防卫知识，自我保护能力差 。
你认识多少？注意危险 减速慢行向左急转弯 注意落石事故易发地段禁止行人通行当心车辆禁止非机动车辆通行向左急转弯 注意落石事故易发地段禁止行人通行当心车辆禁止非机动车辆通行
• 资料一：“我走了！你们把书给我烧来，证明我还是爱学习的！”话音刚落，初一学生小涛（化名）纵身从教学楼“我走了！你们把书给我烧来，证明我还是爱学习的！”话音刚落，初一学生小涛（化名）纵身从教学楼4楼跳下。瞬间，双腿着地，强烈的痛苦扭曲了小涛那稚嫩的小脸楼跳下。瞬间，双腿着地，强烈的痛苦扭曲了小涛那稚嫩的小脸———
• 资料二：哈市某学校五年级学生李爽（化名）是一个内向的孩子，几乎没有朋友。其父母是经商的，平时很忙对他关心得很少，李爽感觉一直很寂寞。放暑假时，父母答应带他去旅游，却因临时有应酬而取消了。李爽对此非常生气与伤心，认为父母都不关心他，活着也没有意思，就准备跳楼报复父母。幸亏邻居及时发现，并报了警，消防队员将他解救了下来。哈市某学校五年级学生李爽（化名）是一个内向的孩子，几乎没有朋友。其父母是经商的，平时很忙对他关心得很少，李爽感觉一直很寂寞。放暑假时，父母答应带他去旅游，却因临时有应酬而取消了。李爽对此非常生气与伤心，认为父母都不关心他，活着也没有意思，就准备跳楼报复父母。幸亏邻居及时发现，并报了警，消防队员将他解救了下来。
• 每一个生命都是美丽的，所以每一朵花都不应该拒绝开放。一个人活着，你的生命就不再是你的一个人的所有。我们的生命是父母给予的。保护好自己的生命，以便让其他的生命更好的活着。每一个生命都是美丽的，所以每一朵花都不应该拒绝开放。一个人活着，你的生命就不再是你的一个人的所有。我们的生命是父母给予的。保护好自己的生命，以便让其他的生命更好的活着。• 在我们的成长道路上，不可能是永远是一帆风顺的，也可能是充满坎坷。但我们不抱怨，不气馁，要坚持不懈，努力进取，享受这样的过程，是这些经历让我们变得更加成熟。在我们的成长道路上，不可能是永远是一帆风顺的，也可能是充满坎坷。但我们不抱怨，不气馁，要坚持不懈，努力进取，享受这样的过程，是这些经历让我们变得更加成熟。
—— 如果今天早上你起床时身体健康 ， 没有疾病，那么，那么 你比其他几百万人更幸运，他们甚至看不到下周的太阳了；，他们甚至看不到下周的太阳了；——如果你从未尝试过战争的危险，牢狱的孤独，酷刑的折磨和饥饿的滋味，那么如果你从未尝试过战争的危险，牢狱的孤独，酷刑的折磨和饥饿的滋味，那么 你的处境比5 亿其 他人更好；——如果你能随便进出教堂和寺庙而没有任何被威胁、暴行和杀害的危险，那么如果你能随便进出教堂和寺庙而没有任何被威胁、暴行和杀害的危险，那么 你比其他30亿人更有运气；亿人更有运气；——如果你的冰箱里有食物，身上有衣可穿，有房可住及有床可睡，那么如果你的冰箱里有食物，身上有衣可穿，有房可住及有床可睡，那么 你比世上75 ％的人更富有；生命中充满各种意外，而你至今身体机能健全，生命安然，所以：你要懂得珍惜。生命中充满各种意外，而你至今身体机能健全，生命安然，所以：你要懂得珍惜。
人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。—— 奥斯特洛夫斯基生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
贝多芬海伦凯勒霍金奥斯特洛夫斯基
绽放生命最美的瞬间！
我宣誓：在生命的每一天，珍爱自己的生命。无论发生何种困难，永不放弃生的希望。在短暂的人生路上，保持乐观的态度。去奋斗！创造人生的辉煌；去拼搏！享受人生的幸福！我宣誓：在生命的每一天，珍爱自己的生命。无论发生何种困难，永不放弃生的希望。在短暂的人生路上，保持乐观的态度。去奋斗！创造人生的辉煌；去拼搏！享受人生的幸福！
再见再见
篇二：小学生命教育主题班会活动
生命教育周活动方案与小学生团体心理辅导活动方案汇编小学生命教育周活动方案
一、活动目的为贯彻落实《关于开展 20**年**市中小学生命教育周活动的通知》（常教德〔20**〕1 号），推动‚低碳德育‛项目工程研究的实施，推进学生生命教育活动。我校将在为期一周的生命教育周内，开展‚生命成长，责任担当‛为主题的系列活动，调动师生参与活动的积极性和主动性，让学生懂得生命和责任的关系，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好和谐的关系。
二、活动主题生命成长，责任担当三、宣传发动阶段 2 月 27 日―3 月 4 日 1、成立领导小组：组长：曹美琴副组长：周黎洪组员：李永清及各班班主任 2、召开德育领导小组会议讨论方案。
3、落实及部署活动方案。
四、活动阶段 3 月 5 日―3 月 11 日（相关活动将延续至 3 至 4 月）1、电子屛滚动宣传生命教育标语——学会感动、学会感恩；理解生命意义，提升生命质量；尊重生命、关爱生命、健康生命、责任生命。
2、各班设计并于周三下午短课，举行一次以‚生命成长，责任担当‛为主题的班队教育活动，并在班队手册上作好记载。把‚生命成长，责任担当‛教育主题作为三月份的**市备案课题《新时期背景下开展小学生孝道雅教育的研究和实践》研究主题。
（板报上写好教育主题或用 ppt 课件展示）（蹬点领导，低年级：李永清，中年级：曹美琴，高年级：周黎洪）3、周四下午，组织观看一次‚感动中国 20**颁奖晚会‛，让学生感受人间的美德，感受生命的力量，感受不畏困难，乐观向上的精神。
4、开展‚生命成长，责任担当‛为主题的黑板报比赛。3 月 15 日左右评比。
5、组织学生参加镇政府举行的以‚感动心灵，弘扬正气‛为主题的征文比赛。
（已完成）6、利用‚三八‛节，开展‚我为父母献点爱‛的教育活动。四五年级每班上交电子稿 5 篇（题目自拟），各年级组评出优秀奖 10 篇，鼓励奖 10 篇。让学生感悟勃勃生机的生命来源于父母，教育学生自己只有开拓进取、勤奋学习，才是回报
他们的最好礼物。
（上交时间下周五 16 号前）7、组织有关学生开展社会实践活动，领略家乡的山水，拓宽学生的视野，激发学生的责任意识。
（时间待定）8、中高年级将举行与‚生命与责任‛相关主题的征文比赛。时间另定。
9、积极参加区组织的‚生命教育优秀主题班会方案‛评比工作。
五、总结阶段 1、总结生命教育周活动。
2、对在活动中涌现出的先进个人进行表彰奖励，并收集各类活动案例。
3、把生命教育活动推向社会，扩大其影响，使更多的人关注生命教育。
4、把突出案例向区市级新闻媒体报道，借助媒体的力量，与家庭社会沟通，使更多人了解生命教育，明确生命教育对青少年学生的重要意义。
一、活动目的：
1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼，表达毕业生对母校老师的感谢之情。
2、通过毕业典礼，对学生进行一次感恩的教育，教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进！二、活动主题：**区潘家小学 20**届学生毕业典礼三、时间：7月 9 日 8：00 四、地点：学校报告厅五、参加人员：中层以上领导、六年级任课老师、学生六、活动议程 1、校长致辞。
（不超过 3 分钟）2、六（4）诗朗诵《我的夏天，我的梦》3、班主任寄语：陆品玉老师。
4、器乐联奏：六（3）杨智元和马欣怡 5、学生代表发言：六（4）翁文博。
6、六（1）英语短剧《新守株待兔》7、表彰。
（1）杨校长宣读全面发展学生名单。
（2）秦校长宣读优秀学生和学习积极分子名单。
（3）钮校长宣读孝雅小标兵和诚信小标兵名单。
8、六（2）班小合唱《闪亮全世界》9、全体合唱《感恩的心》七、注意事项 1、席位卡：周黎洪；活动落实：周黎洪。
2、座位安排：周黎洪。
3、主持人：平江华胡宇轩；指导：吴文明。
4、摄影、新闻：周黎洪李永清。
5、音响：吴文明。
6、各班提前 5 分钟到达指定地点。
7、后勤准备：陈政新。
1、举止文明的习惯((1)热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。
(2)见到老师、客人主动问好(3)自觉使用‚请‛、‚您好‛‚谢谢‛、‚对不起‛、‚再见‛等礼貌用语。
(4)在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
(5)向别人请教，态度要诚恳。
(6)不打架，不骂人，公共场所不喧哗。
(7)不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。
(8)集合做到‚快、静、齐‛，观看比赛文明喝采。)2、诚实守信的习惯((1)诚实守信，说了就要努力去做。
(2)答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。
(3)借了别人的东西要按期归还，说话要算话。)3、尊重他人的习惯((1)耐心听他人说话，不随便打断他人说话。
(2)用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。
(3)听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。
(4)不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。
(5)未经允许，别人的东西不乱动。
(6)学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能随便告诉别人。)4、守时惜时的习惯((1)晚上按时睡觉，早上按时起床。
(2)放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。
(3)回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。
(4)做事有计划，不盲目、不拖沓。)5、懂得感恩的习惯((1)听从父母、老师的教
诲，不顶撞父母、老师。
(2)体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。
(3)主动替父母干一些力所能及的家务活。
(4)孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。
(5)要尊重环卫工人、交通警察的劳动。)6、勤俭节约的习惯((1)爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。
(2)不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。
(3)珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。
(4)节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。
(5)对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴)7、遵守秩序的习惯((1)上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。
(2)上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。
(3)购物、上车时自觉排队，不加塞，集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。
(4)爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。)8、勤于动手的习惯((1)自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间叠被褥，自己洗衣物。
(2)利人利已，用过的东西放回原处。)9、锻炼身体的习惯((1)积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动，上好‚两操两课‛。
(2)学习运动常识，做好自我保护。
(3)在运动中要听从指导教师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。)10、讲究卫生的习惯((1)勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。
(2)饭前便后洗手。
(3)定期整理和清洗书包。
(4)爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮
箱里。
(5)不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。
(6)不吃变质食物，不喝生水。)9 个学习好习惯(1)提前预习(2)专心听讲(3)爱提问题(4)及时改正错题(5)查寻资料(6)不磨蹭(7)仔细审题(8)勤于动笔(9)认真书写 9个做人好习惯(1)心态积极(2)孝敬老人(3)勤俭节约(4)持之以恒(5)充满自信(6)守时惜时(7)诚实可信(8)善待他人(9)不给他人添麻烦9个卫生好习惯(1)饭前便后洗手(2)早晚刷牙(3)每晚洗脚洗袜子(4)手脏了及时洗(5)不随意席地而坐(6)常换衣服常洗澡(7)不随地吐痰(8)不乱扔垃圾(9)随手整理好用具和衣物 9 个饮食好习惯(1)定时定量(2)细爵慢咽(3)吃饭时不说话不出声(4)爱惜粮食(5)不挑食不偏食(6)不吃不合格食品(7)不边走边吃(8)少喝饮料多喝白开水(9)少吃零食 9 个阅读好习惯(1)经常去书店和图书馆(2)手不释卷(3)专心致志(4)做摘抄画重点(5)读、写.、思相结合(6)爱护书籍(7)善于使用工具书(8)姿势正确(9)善于交流心得 9 个安全好习惯(1)遵守交通规则(2)遵守公共秩序(3)不急追猛跑(4)不玩火(5)不逞能(6)离家离校要向加长或老师打招呼(7)右行礼让(8)有自我保护意识(9)不做危险动作 9 个运动好习惯(1)每天运动一小时(2)认真完成每一次练习(3)全面锻炼身体(4)常到大自然去(5)循序渐进(6)做好准备活动(7)经常散步(8)积极参加体育比赛(9)不断尝试新项目 9 个劳动好习惯(1)自己的事情自己做(2)家里的事情主动做(3)别人的事情帮助做(4)按操作程序劳动(5)学会共同劳动(6)劳动中注意自我保护(7)找窍门探索巧干(8)劳动结束后整理现场(9)爱护和珍惜劳动成果9个礼貌好习惯(1)进别人的房间要敲门(2)不乱翻别人的东西(3)用双手接递长辈的东西(4)坐有坐相,站有站相(5)礼貌待客(6)不随便打断别人的话(7)使用礼貌用语(8)在公共场合要保持安静(9)见到熟人要主动打招呼(二)小学生行为习惯养成教育内容 1、举止文明的习惯((1)热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。
(2)见到老师、客人主动问好(3)自觉使用‚请‛、‚您好‛‚谢谢‛、‚对不起‛、‚再见‛等礼貌用语。
(4)在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
(5)向别人请教，态度要诚恳。
(6)不打架，不骂人，公共场所不喧哗。
(7)不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。
(8)集合做到‚快、静、齐‛，观看比赛文明喝采。)2、诚实守信的习惯((1)诚实守信，说了就要努力去做。
(2)答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。
(3)借了别人的东西要按期归还，说话要算话。)3、尊重他人的习惯((1)耐心听他人说话，不随便打断他人说话。
(2)用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。
(3)听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。
(4)不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。
(5)未经允许，别人的东西不乱动。
(6)学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能随便告诉别人。)4、守时惜时的习惯((1)晚上按时睡觉，早上按时起床。
(2)放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。
(3)回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。
(4)做事有计划，不盲目、不拖沓。)5、懂得感恩的习惯((1)听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。
(2)体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。
(3)主动替父母干一些力所能及的家务活。
(4)孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。
(5)要尊重环卫工人、交通警察的劳动。)6、勤俭节约的习惯((1)爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。
(2)不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。
(3)珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。
(4)节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。
(5)对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴)7、遵守秩序的习惯((1)上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。
(2)上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。
(3)购物、上车时自觉排队，不加塞，集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。
(4)爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。)8、勤于动手的习惯((1)自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间叠被褥，自己洗衣物。
(2)利人利已，用过的东西放回原处。)9、锻炼身体的习惯((1)积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动，上好‚两操两课‛。
(2)学习运动常识，做好自我保护。
(3)在运动中要听从指导教师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。)10、讲究卫生的习惯((1)勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。
(2)饭前便后洗手。
(3)定期整理和清洗书包。
(4)爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。
(5)不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。
(6)不吃变质食物，不喝生水。)9 个学习好习惯(1)提前预习(2)专心听讲(3)爱提问题(4)及时改正错题(5)查寻资料(6)不磨蹭(7)仔细审题(8)勤于动笔(9)认真书写 9个做人好习惯(1)心态积极(2)孝敬老人(3)勤俭节约(4)持之以恒(5)充满自信(6)守时惜时(7)诚实可信(8)善待他人(9)不给他人添麻烦9个卫生好习惯(1)饭前便后洗手(2)早晚刷牙(3)每晚洗脚洗袜子(4)手脏了及时洗(5)不随意席地而坐(6)常换衣服常洗澡(7)不随地吐痰(8)不乱扔垃圾(9)随手整理好用具和衣物 9 个饮食好习惯(1)定时定量(2)细爵慢咽(3)吃饭时不说话不出声(4)爱惜粮食(5)不挑食不偏食(6)不吃不合格食品(7)不边走边吃(8)少喝饮料多喝白开水(9)少吃零食 9 个阅读好习惯(1)经常去书店和图书馆(2)手不释卷(3)专心致志(4)做摘抄画重点(5)读、写.、思相结合(6)爱护书
籍(7)善于使用工具书(8)姿势正确(9)善于交流心得 9 个安全好习惯(1)遵守交通规则(2)遵守公共秩序(3)不急追猛跑(4)不玩火(5)不逞能(6)离家离校要向加长或老师打招呼(7)右行礼让(8)有自我保护意识(9)不做危险动作 9 个运动好习惯(1)每天运动一小时(2)认真完成每一次练习(3)全面锻炼身体(4)常到大自然去(5)循序渐进(6)做好准备活动(7)经常散步(8)积极参加体育比赛(9)不断尝试新项目 9 个劳动好习惯(1)自己的事情自己做(2)家里的事情主动做(3)别人的事情帮助做(4)按操作程序劳动(5)学会共同劳动(6)劳动中注意自我保护(7)找窍门探索巧干(8)劳动结束后整理现场(9)爱护和珍惜劳动成果9个礼貌好习惯(1)进别人的...
篇三：小学生命教育主题班会活动
1 让生命之花绽放 光彩 ------------ 生命教育a 2 多彩的生命构成了缤纷的世界
a 3 生命来之不易
a 4 ? 螳螂是一种昆虫，由于雌螳螂要孕育 后代 , 所以必须吸取大量养分以备产 卵 , 因此雌螳螂在完成交配之后，就 会杀死雄螳螂。
? 对于雄螳螂来说，繁衍也就意味着死 亡，小螳螂的出生总是伴随着父亲的 死亡。也可以说小螳螂的出生是用爸 爸的性命换来的。
螳螂的故事
a 5 在 5 月至 6 月，雌企鹅会产下一枚蛋，但此时它们身体储存的能 量就会消耗殆尽，必须立即返回大海进行捕食。雌企鹅把蛋交给雄 企鹅。雄企鹅把蛋放在脚掌上，用育儿袋包裹起来，孵化时间大约 65 天。这期间，雄企鹅将 不吃任何食物 ，多数时间将在睡眠中度过， 依靠燃烧身体中储存下的脂肪度日。为了在寒冷和大风中幸存下来， 雄企鹅们会挤成一圈，然后轮流换到中间。如果在小企鹅出生后， 妈妈仍没有回来，爸爸就会将小企鹅坐在身下，拿育儿袋将小企鹅 全身覆盖，再从食道中分泌出乳白色的乳状物质来喂食小企鹅。
企 鹅 的 故 事
a 6 人类孕育的艰辛 ? 胎儿期，就是指受孕到出生这一时期，约 40 周，即通 常说的十月怀胎。胎儿的发育阶段为 280 天。
? 肚子一天天地大起来了，每个月例行去医院检查身体。
? 不知是什么原因，睡觉到半夜总会有想吐的感觉，但又 什么也吐不出来，很难受。
? 翻身这个简单的动作也不是很利索就能做到了，搞不好 腿还会抽筋。
? 休息的时候去街上为宝宝选一些物品。
? 不敢生病，即使生病也不敢吃药。
? 不敢做剧烈运动，不敢提重物，不敢爬高。
a 7 生命的诞生是艰辛的 ? 生命不仅属于自己，也属于 家庭 。
父母含辛茹苦地孕育 我们，我们承载着家庭、父 母的希望。我们一出生，家 人就开始为我们付出辛勤的 劳动。所以，我们更应该珍 惜自己的生命！
a 8 滴水之恩，当涌泉相报 ? 生命不仅属于家庭，也属于社会。每个人的 成长都离不开生活的集体和社会，我们每个 人都和社会紧密联系着，我们的生命不仅仅 是父母生命的延续，也是人类社会的延续。
? 所以，我们不仅仅为自己，为家庭而活着， 还应该为祖国的发展和社会的进步努力；每 一个人都应该感谢为他健康成长而不断付出 的父母家人，更应该感谢社会中各行各业的 人们，那么就用有限的生命，为国家和社会 增彩吧。
a 9 生命有多脆弱？
a 10
a 11
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a 13
a 14
a 15 ? 车祸仅仅是威胁我们生命安全的一个 方面。
? 有时候，人类在重大自然灾害面前是 那样的不堪一击。
? 2008 年 5 月 12 日四川地震导致近 7 万人 死亡， 1 万 7 千余人失踪。
a 16 ? 日常生活中，疾病也是人类的重大杀手。
? 癌症、心血管疾病（心脏病、脑溢血 等）、传染病（甲流、非典型性肺炎等）
严重威胁着我们的生命。
a 17 生命是如此脆弱，我们 要善待自己的生命，保 护好生命，让生命绽放 出绚烂的光彩！
a 18 早晨，一个伐木工人照常去 森林里伐木。他用电锯将一棵 粗大的松树锯倒时，树干反弹 重重地压在他的右腿上。剧烈 的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。
此时，他知道，自己首先要做 的是保持清醒。他试图把腿抽 回来，可办不到。于是他拿起 手边的斧子狠命地朝树干砍去， 砍了三四下后，斧柄断了。他 又拿起电锯开始锯树。
a 19 但很快发现：倒下的松 树呈 45 度角，巨大的压 力随时会把锯条卡住， 如果电锯出了故障，这 里又人迹罕至，时间一 长，就只能束手待毙了。
左思右想，别无他路。
他狠狠心，拿起电锯， 对准自己的右腿，自行 截肢
a 20 伐木工人把腿简单包扎了 一下，决定爬回去。一路上， 他忍着巨痛，一寸一寸地爬， 一次一次地昏迷过去，又一次 一次地苏醒过来，心中只有一 个念头：一定要活着回去。
当遇到如此艰难的抉择时， 你能果断地选择求生吗？
a 21 现实中许多人自怨自艾 ，把 自己说得一无是处，仿佛自己是 天底下最可怜的人。其实，我们 是很幸运的，因为至少我们当中 绝大多数人是四肢健全的。
a 22 世界因生命而精彩。珍爱生命的人， 无论何时何地，无论遇到多大挫折，都 不会轻易放弃生的希望。
a 23 ? 在生活中，也有一些 人置亲人的痛苦而不 顾，做出一些愚蠢的 “傻事”。
a 24 2009 年 3 月 26 日晚 8 时许，宋锬鸣从自家阳台跳下身亡。
据宋锬鸣母亲说主要原因是：宋锬鸣在 2 月 11 日和同学在 班晚自习时间嬉戏，被年级主任发现，通知班主任进行处 理，停上宋锬鸣晚自习资格。
a 25 2009 年 10 月 15 日下午 5 时 30 分，某中学初中部初三（ 11 ）班学生王 侃在下自习课前走出教室，翻出走廊前沿，从教学楼五楼跳下。最 近他家第二个孩子过生日 , 而王凯与他母亲发生口角 , 又于 13 日因通 过宿舍阳台向另一宿舍攀爬 , 被保安人员及时发现 , 拦了下来并通知 了班主任。
a 26 ? 他们这样做的结果怎样呢？这样做得对吗？ 值吗？ ? 父母、老师、同学等
a 27 ? 一个孩子的离去会让他的家人非常难过，家家就 这样一个孩子，与父母朝夕相处，如今忽然之间 就无影无踪了，任谁也受不了的。
? 作为一个人，都要珍爱自己的生命，生命，对于 人来说只有一次。来到这个世界上走一遭，不能 给世界留点什么，至少应该给自己的生命留下点 精彩，这样在生命即将逝去的时候，才不会感觉 空虚。
? 珍爱生命，在生命中有那么多爱你的人和你爱的 人，为了他们保重你自己。在你的生命中，有那 么多你喜欢的事要做，怎么能就轻言放弃？
a 28 为什么有些人轻视自己 的生命，做出一些让亲人朋 友伤心惋惜的蠢事呢？
a 29 国外研究表明，与自杀有关的精神病 以抑郁症和精神分裂症居多。
抑郁症又叫忧郁症，被认为是导 致自杀的主要原因。自杀者中有 60% 的 人患有抑郁症，因此它被称为 “ 第一号 心理杀手 ” 。
精神病患者的普遍表现为：饮食 、睡眠差，妄想，生活在幻觉之中，不 是说个不停就是沉默寡言，不是极端自 信就极端自卑。
a 30 如何调整不良心态，形成健康的心理 ? 有些人受挫能力弱，稍微大一点的压力就超越 了他的承受范围，导致精神崩溃，产生心理疾 病。因此我们要学会通过多种途径（向别人诉 说、运动等）合理释放压力。
? 更重要的是培养自己的受挫能力，勇于面对失 败和挫折，处于逆境不灰心，培养自信心。
? 学会多角度考虑问题，积极面对困难。
? 无论遇到多大困难，都不放弃自己的生命。在 这世界上总有比你更惨的人和物。（你连一根 草、一只蚂蚁也不如么？）
a 31 你的生命仅仅属于你自己 一个人吗？你可以私自随 意地虐待自己的生命吗？ 我们应该怎样去做，才能 发挥生命的真正价值？
a 32 生命的意义 ? 珍爱生命，注意安全 —— 身体是革命的本钱。
? 珍爱生命，认真学习 —— 学好本领，回报关 爱你的人。
? 珍爱生命，乐于奉献 —— 造福人类，体现人 生最大价值。
a 33 ? 谈一谈什么事情 让你无法应对 , 想 到要自杀 ?
a 34 一：珍惜生命、爱惜生命 ? 2005 年 2 月 27 日晚，大足县双塔中学发生一 幕惨剧：该校初一 ( 四 ) 班学生李力 ( 化名 ) ，连 续两个通宵上网未回家。父亲来到学校与班 主任一起对其教育，父亲言辞比较激烈。不 想李力竟当众跑出老师办公室，从 3 楼跳下自 杀，抢救无效死亡。
? 有一小孩因为不满意自己的裤脚而跳楼
a 35 讨论 ? 你对待李力的行为是怎么看的 ? ? 自杀是唯一的解决办法吗 ? ? 如果你的好朋友有自杀的征兆， 你会怎么做，又会怎么想呢？
a 36 其他事例 ? 2003 年 3 月 20 日晚，成都某名牌大学一位大 二女生，把一只仅三个月大的小狗活生生放 人微波炉烤了一分多钟 ，小狗的主人就是这 位女生 …… 为什么如此漠视生命，他们的表 现很冷漠：只是想看看小狗的反应。
a 37 思 索 : ? 生命的价值到底是什么？ 什么是生命 ? 生命又是怎样来的呢 ?
a 38
a 39 三：生命的诞生
a 40 四：自杀对家人意味着什么？ ? 1 例自杀，平均至少对 6 个人产生严 重的不良影响，造成的心理伤害持 续 10 年 ? 1 例自杀未遂至少可使 2 个人受到严 重影响，造成的心理伤害持续 6 个月
a 41 五 : 自杀的步骤和征兆 ? 自杀三步曲 ? 第一步：自杀意念形成 ? 第二步：激烈冲突与呼救 ? 产生了自杀意念后，由于求生的本能会使打算自杀 的人陷入生与死的矛盾冲突之中，从而表现出谈论 自杀，暗示自杀等直接或间接表现自杀企图的信号。
? 第三步：自杀的实施 ? 设计自杀的方案，选择自杀的方式，并再次向外界 呼救，最后实施实施自杀行为
a 42 自杀的征兆 ? （ 1 ）：性格突然发生巨大变化。平时很内向的人 突然变得非常热情，多话；而平时活泼热情，很 外向的人却突然变得无精打采，郁郁寡欢。
? （ 2 ）：无希望感，强烈的罪恶感 ? （ 3 ）：失眠和瞌睡。
? （ 4 ）：经常讨论生死问题，企图从哲学的角度说 明自杀的合理性。在口头上经常说：“我觉得活 的没意义”，“死真是一种解脱”，“我不会久 在这里了”。
? （ 5 ）：反常的行为，让人莫名其妙的行为。比如 会毫无原因地请别人吃饭或送一些礼物给别人， 说一些祝福的话。
? （ 6 ）：在一段消沉之后突然的改变。
? （ 7 ）：整理物品，研究药物的效果
a 43 我看到了 10F 恩爱著称的阿呆夫妇正在互殴 我看到了 9F 平常坚强的 Peter 正在偷偷哭泣 7F 的丹丹在吃她的抗忧郁症药 6F 失业的阿喜还是每天买 7 份报找工作 8F 的阿妹发现未婚夫跟最好的朋友在床上
a 44 4F 的 Rose 又和男友闹分手 3F 的阿伯每天都盼望有人拜访他 2F 的莉莉还在看那结婚半年就失踪的老公照片 在我跳下之前，我以为我是世上最倒霉的人 现在我才知道每个人都有不为人知的环境 我看完他们之后深深觉得其实自己过得还不错
a 45 所有刚才被我看见的人都在看我 我想他们看了我以后，也会觉得自己其实过得还不错 （结果耐人寻味 …… ）
a 46 六：拓展活动 ? （ 1 ）、活动一：荒岛生涯 ? 假如有一天你坐船出海，突然遇上风暴，船 只被巨浪吞没，你被抛到一个荒无人烟的小 岛上，你怎样寻求生存？
a 47 ? （ 2 ）、活动二：谈判专家 假如你是一个谈判专家，现在在 38 层楼高 的天台上，有一位高考落榜的女孩准备纵身 一跳，结束无望的人生，你将如何凭借你的 三寸巧舌，说服这位女孩打消轻生的念头呢？
a 48 当 我和世界不一样 那就让我不一样 坚持对我来说 就是以刚克刚 我 如果对自己妥协 如果对自己说谎 即使别人原谅 我也不能原谅 最美的愿望 一定最疯狂 我就是我 自己的神 在我活的地方 我和我最后的倔强 握紧双手绝对不放 下一站是不是 天堂 就算失望不能绝望 我和我骄傲的倔强 我在风中大声的唱 这一次为自己疯狂 就这一次我和我的倔强 对 爱我的人别紧张 我的固执很善良 我的手越肮脏 眼神越是发光 你 不在乎我的过往 看到了我的翅膀 你说被火烧过 才能出现凤凰 逆风的方向 更适合飞翔 我不怕千万人阻挡 只怕自己投降 我和我最后的倔强 握紧双手绝对不放 下一站是不是天堂 就算失望不能绝望 我和我骄傲的倔强 我在风中大声的唱 这一次为自己疯狂 就这一次我和我的倔强 我和我最后的倔强 握紧双手绝对不放 下一站是不是天堂 就算失望不能绝望 我和我骄傲的倔强 我在风中大声的唱 这一次为自己疯狂 就这一次我和我的倔强 就这一次让我大声唱 啦啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦啦 就算失望不能绝望 啦啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦啦 就这一次我和我的倔强
a 49 希望大家的生命 美好、灿烂 !
篇四：小学生命教育主题班会活动
命之花绽放光彩------------ 生命教育
多彩的生命构成了缤纷的世界
生命来之不易
螳螂是一种昆虫，由于雌螳螂要孕育后代, ,所以必须吸取大量养分以备产卵, , 因此雌螳螂在完成交配之后，就会杀死雄螳螂。
对于雄螳螂来说，繁衍也就意味着死亡，小螳螂的出生总是伴随着父亲的死亡。也可以说小螳螂的出生是用爸爸的性命换来的。
螳螂的故事
在 在5 5 月至6 6 月，雌企鹅会产下一枚蛋，但此时它们身体储存的能量就会消耗殆尽，必须立即返回大海进行捕食。雌企鹅把蛋交给雄企鹅。雄企鹅把蛋放在脚掌上，用育儿袋包裹起来，孵化时间大约65 天。这期间，雄企鹅将 不吃任何食物 ，多数时间将在睡眠中度过，依靠燃烧身体中储存下的脂肪度日。为了在寒冷和大风中幸存下来，雄企鹅们会挤成一圈，然后轮流换到中间。如果在小企鹅出生后，妈妈仍没有回来，爸爸就会将小企鹅坐在身下，拿育儿袋将小企鹅全身覆盖，再从食道中分泌出乳白色的乳状物质来喂食小企鹅。
企鹅的故事
人类孕育的艰辛 胎儿期，就是指受孕到出生这一时期，约 40 周，即通常说的十月怀胎。胎儿的发育阶段为 280 天。
肚子一天天地大起来了，每个月例行去医院检查身体。
不知是什么原因，睡觉到半夜总会有想吐的感觉，但又什么也吐不出来，很难受。
翻身这个简单的动作也不是很利索就能做到了，搞不好腿还会抽筋。
休息的时候去街上为宝宝选一些物品。
不敢生病，即使生病也不敢吃药。
不敢做剧烈运动，不敢提重物，不敢爬高。
生命的诞生是艰辛的 生命不仅属于自己，也属于家庭。父母含辛茹苦地孕育我们，我们承载着家庭、父母的希望。我们一出生，家人就开始为我们付出辛勤的劳动。所以，我们更应该珍惜自己的生命！
滴水之恩，当涌泉相报
生命不仅属于家庭，也属于社会。每个人的成长都离不开生活的集体和社会，我们每个人都和社会紧密联系着，我们的生命不仅仅是父母生命的延续，也是人类社会的延续。
所以，我们不仅仅为自己，为家庭而活着，还应该为祖国的发展和社会的进步努力；每一个人都应该感谢为他健康成长而不断付出的父母家人，更应该感谢社会中各行各业的人们，那么就用有限的生命，为国家和社会增彩吧。
生命有多脆弱？
车祸仅仅是威胁我们生命安全的一个方面。
有时候，人类在重大自然灾害面前是那样的不堪一击。
2008 年5 5 月 12 日四川地震导致近7 7 万人死亡，1 1 万7 7 千余人失踪。
日常生活中，疾病也是人类的重大杀手。
癌症、心血管疾病（心脏病、脑溢血等）、传染病（甲流、非典型性肺炎等）严重威胁着我们的生命。
生命是如此脆弱，我们要善待自己的生命，保护好生命，让生命绽放出绚烂的光彩！
早晨，一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时，他知道，自己首先要做的是保持清醒。他试图把腿抽回来，可办不到。于是他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树。
但很快发现：倒下的松树呈 45 度角，巨大的压力随时会把锯条卡住，如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，时间一长，就只能束手待毙了。左思右想，别无他路。他狠狠心，拿起电锯，对准自己的右腿，自行截肢
伐木工人把腿简单包扎了一下，决定爬回去。一路上，他忍着巨痛，一寸一寸地爬，一次一次地昏迷过去，又一次一次地苏醒过来，心中只有一个念头：一定要活着回去。
当遇到如此艰难的抉择时，你能果断地选择求生吗？
现实中许多人自怨自艾
，把自己说得一无是处，仿佛自己是天底下最可怜的人。其实，我们是很幸运的，因为至少我们当中绝大多数人是四肢健全的。
在生活中，也有一些人置亲人的痛苦而不顾，做出一些愚蠢的“傻事” 。
2009 年3 3 月 26 日晚8 8 时许，宋某某从自家阳台跳下身亡。据宋锬鸣母亲说主要原因是：宋某某在2 2 月11 日和同学在班晚自习时间嬉戏，被年级主任发现，通知班主任进行处理，停上宋锬鸣晚自习资格。
2009 年 10 月 15 日下午5 5 时 30 分，某中学初中部初三（ 11 ）班学生王某在下自习课前走出教室，翻出走廊前沿，从教学楼五楼跳下。最近他家第二个孩子过生日, , 而王凯与他母亲发生口角, , 又于 13 日因通过宿舍阳台向另一宿舍攀爬, , 被保安人员及时发现, , 拦了下来并通知了班主任。
他们这样做的结果怎样呢？这样做得对吗？值吗？
一个孩子的离去会让他的家人非常难过，家家就这样一个孩子，与父母朝夕相处，如今忽然之间就无影无踪了，任谁也受不了的。
作为一个人，都要珍爱自己的生命，生命，对于人来说只有一次。来到这个世界上走一遭，不能给世界留点什么，至少应该给自己的生命留下点精彩，这样在生命即将逝去的时候，才不会感觉空虚。
珍爱生命，在生命中有那么多爱你的人和你爱的人，为了他们保重你自己。在你的生命中，有那么多你喜欢的事要做，怎么能就轻言放弃？
为什么有些人轻视自己的生命，做出一些让亲人朋友伤心惋惜的蠢事呢？
国外研究表明 ， 与自杀有关的精神病以抑郁症和精神分裂症居多。
抑郁症又叫忧郁症，被认为是导致自杀的主要原因。自杀者中有 60% 的人患有抑郁症，因此它被称为“第一号心理杀手”。
精神病患者的普遍表现为：饮食、睡眠差，妄想，生活在幻觉之中，不是说个不停就是沉默寡言，不是极端自信就极端自卑。
如何调整不良心态，形成健康的心理 有些人受挫能力弱，稍微大一点的压力就超越了他的承受范围，导致精神崩溃，产生心理疾病。因此我们要学会通过多种途径（向别人诉说、运动等）合理释放压力。
更重要的是培养自己的受挫能力，勇于面对失败和挫折，处于逆境不灰心，培养自信心。
学会多角度考虑问题，积极面对困难。
无论遇到多大困难，都不放弃自己的生命。在这世界上总有比你更惨的人和物。（你连一根草、一只蚂蚁也不如么？）
你的生命仅仅属于你自己一个人吗？你可以私自随意地虐待自己的生命吗？我们应该怎样去做，才能发挥生命的真正价值？
生命的意义 珍爱生命，注意安全 —— 身体是革命的本钱。
珍爱生命，认真学习 —— 学好本领，回报关爱你的人。
珍爱生命，乐于奉献 —— 造福人类，体现人生最大价值。
谈一谈什么事情让你无法应对, , 想到要自杀? ?
一：珍惜生命、爱惜生命 2005 年2 2 月 27 日晚，大足县双塔中学发生一幕惨剧：该校初一( ( 四) ) 班学生李力( ( 化名) ) ，连续两个通宵上网未回家。父亲来到学校与班主任一起对其教育，父亲言辞比较激烈。不想李力竟当众跑出老师办公室，从3 3 楼跳下自杀，抢救无效死亡。
有一小孩因为不满意自己的裤脚而跳楼
讨论
你对待李力的行为是怎么看的? ?
自杀是唯一的解决办法吗? ?
如果你的好朋友有自杀的征兆，你会怎么做，又会怎么想呢？
其他事例 2003 年3 3 月 20 日晚，成都某名牌大学一位大二女生，把一只仅三个月大的小狗活生生放人微波炉烤了一分多钟
，小狗的主人就是这位女生 …… 为什么如此漠视生命，他们的表现很冷漠：只是想看看小狗的反应。
思 索:
生命的价值到底是什么？ 什么是生命? 生命又是怎样来的呢?
三：生命的诞生
四：自杀对家人意味着什么？ 1 1 例自杀，平均至少对6 6 个人产生严重的不良影响，造成的心理伤害持续 10 年
1 1 例自杀未遂至少可使2 2 个人受到严重影响，造成的心理伤害持续6 6 个月
五:自杀的步骤和征兆
自杀三步曲
第一步：自杀意念形成
第二步：激烈冲突与呼救
产生了自杀意念后，由于求生的本能会使打算自杀的人陷入生与死的矛盾冲突之中，从而表现出谈论自杀，暗示自杀等直接或间接表现自杀企图的信号。
第三步：自杀的实施
设计自杀的方案，选择自杀的方式，并再次向外界呼救，最后实施实施自杀行为
自杀的征兆 （1 1 ）：性格突然发生巨大变化。平时很内向的人突然变得非常热情，多话；而平时活泼热情，很外向的人却突然变得无精打采，郁郁寡欢。
（2 2 ）：无希望感，强烈的罪恶感
（3 3 ）：失眠和瞌睡。
（4 4 ）：经常讨论生死问题，企图从哲学的角度说明自杀的合理性。在口头上经常说：“我觉得活的没意义”，“死真是一种解脱”，“我不会久在这里了”。
（5 5 ）：反常的行为，让人莫名其妙的行为。比如会毫无原因地请别人吃饭或送一些礼物给别人，说一些祝福的话。
（6 6 ）：在一段消沉之后突然的改变。
（7 7 ）：整理物品，研究药物的效果
希望大家的生命美好、灿烂
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