个人专业技术工作小结二级教师5篇

个人专业技术工作小结二级教师5篇个人专业技术工作小结二级教师　教师专业技术工作业绩　自1998年被评为中学二级教师以来，把“爱学生，爱事业”当成自己做为教师的最高境界,更做下面是小编为大家整理的个人专业技术工作小结二级教师5篇,供大家参考。

篇一：个人专业技术工作小结二级教师

专业技术工作业绩

　 自 1998 年被评为中学二级教师以来，把“爱学生，爱事业”当成自己做为教 师的最高境界, 更做为一名中学班主任的最高要求。以满腔的热情在教书育人这 片热土上谱写着自己的人生篇章,一如既往饱含激情地从事教育教学工作。

　”回首 这几年的工作经历，收获颇丰，现总结如下：

　一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

　我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟， 每周认真学习教师职业道德。始终坚持不懈地学习马克思列宁主义、毛泽东思想 和邓小平理论，深入学习胡锦涛总书记“与时俱进”的思想，严格要求自己。全 面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，恪守教师职业道德规范。热爱教育事业、 尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关心集体、团结同志、严于律己、 宽以待人、为人师表。

　我认为教师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。

　我通过学习不断地 在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的 精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚 的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美 好心灵，真正成为一名优秀的人民教师。

　 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

　把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名 普通的中学政治教师，最紧迫的任务是具有新的教学理念、刻苦钻研。如何把课 上得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质 量是学校的生命线， 特别是我现在担任毕业班的教学工作， 深感肩负责任之重大， 虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力 提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行 认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高 教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚 持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在 教学中营造民主平等的学习氛围等。鼓励学生主动学习，运用自主、探究、合作 的学习方式。再次，在教学中渗透本班的德育课题教育，充分利用教材中的好的 内容对学生进行思想品德等教育。

　如我班开展了 “我是爱清洁、 讲卫生的好学生” 等主题班会，让学生们通过自己的努力，认真的收集资料，刻苦的排练，使主题 班会开得很成功，这不仅锻炼了他们的能力，也使他们懂得了不少的卫生保健方 面的知识。

　当老师不仅能熟练地驾驭教材，还一定要有创新意识。

　教学不能总是一成不

　 变、千人一面。老师最好能让枯燥、乏味的课业变得生动而有趣，让学生在不知 不觉中体会到学习的乐趣。作业要少一些，多增加一些实践性、活动性的作业。

　使学生学习生活更加丰富多彩。

　“一节课就是一次挑战、一节课就是一次收获！

　” 我并不觉得自己是在奉献，因为从中我不断品味着创新的快乐、收获的喜悦。

　多少个宁静的夜晚， 我忍耐寂寞， 为了备好一堂课， 我认真钻研教材好几遍， 我翻阅大量书籍。夜晚 11 点以前没睡过觉，有时，为了完成教育教学任务，我 放弃休息时间加班加点。

　面对困难，我曾灰心丧气，怨天尤人过，有时我真觉得自己快忍无可忍了， 当一名教师并不像人们想象的那样美好 。但我深知自己当教师的处境，我努力 搞好教学，苦练教学基本功，业余时间没放弃过自学。时光荏苒，我每天一如往 日的穿梭于教室与办公室之间。

　“一分耕耘，一分收获， ”我的心血没有白费，在 五年中，每学年单位组织期末测评，我所教班级的成绩均名列前茅，受到了学校 领导和老师及学生、家长的好评。

　三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。

　几年来，我努力刻苦学习科学文化知识，教学工作中认真钻研新课标，做推 进素质教育， 实施新课标精神的带

　头人， 严格按新课程标准的要求进行教学工作。

　具有了独立完成中学教学和处理教材的能力， 文化知识水平明显胜任中学一级教 师职务。严谨治教，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进 教育教学方法。

　积极参加教育教研活动，计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占 据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是利用计算机解 决实际问题的能力，显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此，教师学习计 算机成了当今教师的必修课程，也是形式所迫。为了能将多媒体运用自如，强化 自己的基本功训练，我除在学校积极参加计算机培训以外。还自己购买了不下百 余元的资料书， 在家自学。

　如今已经能较好地制作幻灯片课件。

　并经常在各种 “博 客”中与网络上的各地教师交流教学计划、总结论文及教学设计等等教学经验。

　把生活和工作中感人和发人深思的点点滴滴记录下来，提高自身的修养。

　四、在实践中思考，不断探索班主任工作新思路。

　 、我认为班主任工作的首要职责是通过教育教学工作，要使学生受到热 爱党、热爱人民的思想教育；受到孝敬父母、关心他人、助人为乐的教育；培养 热爱科学、勇于实践和创新的精神；增强保护环境的意识和社会责任感，陶冶学 生的爱美的情趣；还要使学生从学会观察问题和分

　析问题的正确思想方法。

　 作为一名班主任， 、 要有敏锐的眼光， 发现存在的问题。

　从一些媒体上， 我发现人们的法律意识淡薄，侵害学生权利的事情时有发生。针对这一情况，我 配合学校大量宣传与学生安全利益有关的法律法规，与学生共同

　 讨论。从此，我 成了学生们的知心朋友。

　 、为了响应教育部关于学习国学的号召，我校组织开展了“国学经典 教育”系列活动。从此，校园里掀起了一股“学国学，爱国学”的热潮。由于自 己文学的功底深厚，很快积累了一些导读经验，我所教的班级在全校同年级中是 推进最快，认识最深，执行最好的，得到校领导和同事们的好评。使学生的品质 和情操都得到了很好的发展和陶冶。

　 、实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是 班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中， 不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使 每个学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管，是为了不管”的目 的。所以，我们要设身处地的为学生考虑，发现学生，解放学生。在活动中，人 人争当主持人，争当主角，积极参与，每个学期下来，都有三分之二以上的学生 作过了班会的主持人，增加了自信，培养了能力。班级工作中，建立良好的班集 体，有时，我看到窗台

　上有灰尘，炉子不旺，或者炉子边没收拾好，我会默默地 收拾好，而第二天，学生们会自觉地收拾，这个表率作用比大发雷霆要好得多。

　“身正为范” ，由于我的言传身教，我们班的纪律是非常好的，基本上没有发生 教师，家长和学生之间的纠纷，特别是学生之间能团结互助，和谐相处。

　总之，任现职以来，自己认真履行教师职责，廉洁从教，自觉拒绝社会不良 风气影响，从未利用职务之便谋私利，模范地带动新教师，通过言传身教，帮助 新教师成长。遵守社会公德，爱岗敬业，教书育人，尽职尽责。出勤好，从不迟 到、早退，几年来无事假，身体健康。在工作中，深化教育改革，全面推进素质 教育， 我不断努力学习文化知识、 钻研业务， 努力探索教育教学方法， 竭尽全力， 满腔热忱地投入本职工作。学无止境，教无定法，我将尽自身的微薄之力，为我 校教育的发展做出自己的努力。

　 教师个人专业技术工作总结—范文网

　专业技术工作总结 我是通辽经济技术开发区的一名教师，自 1998 年任现职以来，从事语文教育教学工作，热爱党、热爱学生、热爱教育事业，思想积极要求进步，政治态度端正，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，坚持四项基本原则，贯彻落实党的各项方针政

　专业技术工作总结

　我是通辽经济技术开发区的一名教师，自 1998 年任现

　职以来，从事语文教育教学工作，热爱党、热爱学生、热爱教育事业，思想积极要求进步，政治态度端正，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，坚持四项基本原则，贯彻落实党的各项方针政策。努力提高自己的政治思想修养，有良好的道德情操和精神风采，廉洁奉公、不谋私利，积极教书育人，对不良现象敢干批评，帮助同志，勇于奉献，曾多次受到师生好评和学校的表彰。在教学上，热爱师范教育工作。认真遵守考勤制度和学校的各项规章制度。积极备课，认真钻研教材教法，探索新的教育教学模式，努力研究教育教学理论，把心理学、教育学、多媒体教学技术，用于教育教学中。

　在实践中教书育人，加强常规教学，建立良好的课堂教学秩序，发挥学生的主观能动性，振奋学生精神，充分调动学生的积极性。课堂组织严密紧凑，富有特色。认真做好“教、学、辅、批、考”的各项工作，转化后进生，激励中等生，鼓励优秀生，历年来评比优秀。积极进行教研教改，带头探索新的教学模式，在全校中推行新教研、教改工作中成为领头人，尤其在写字方面，有一整套教学方法，目前正在全校推行试行，收到良好的效果。班主任工作成绩突出，对学生因材施教，因势利导，以开班会或主题班会的形式，分阶段对学生进行文化课教育、思想品德教育、多方面的素质教育等，及时把握学生的动向，使学生树立正确的人生观知价值观，正确面对考试。积极进行家访，面对面与家

　长沟通，及时了解学生的心理情况和学习情况，做到防范未然，针对学生自控能力差迷恋游戏影响学习成绩这一突出矛盾，采取措施有效的控制学生进入网吧、游戏厅等。经过细心努力的培养，学生们各方面成绩每一年都有不同的提高，是一位深受深长喜欢、学生爱戴的班主任。总之在各个方面积极拼搏、努力进取，认真的完成一位人民教师的使命，以无愧于人类灵魂工程师的光荣称号，是一名学生爱戴、领导赏识、工作优秀的人民教师。

　佚 名 二○○六年四月十日 专业技术工作总结 教师专业技术工作总结

　发布时间：2011-03-1

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　教师个人专业技术工作总结

　专业技术工作总结

　我是通辽经济技术开发区的一名教师，自 1998 年任现职以来，从事语文教育教学工作，热爱党、热爱学生、热爱教育事业，思想积极要求进步，政治态度端正，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，坚持四项基本原则，贯彻落实党的各项方针政策。努力提高自己的政治思想修养，有良好的道德情操和精神风采，廉洁奉公、不谋私利，积极教书育人，对不良现象敢干批评，帮助同志，勇于奉献，曾多次受到师生好评和学校的表彰。在教学上，热爱师范教育

　工作。认真遵守考勤制度和学校的各项规章制度。积极备课，认真钻研教材教法，探索新的教育教学模式，努力研究教育教学理论，把心理学、教育学、多媒体教学技术，用于教育教学中。在实践中教书育人，加强常规教学，建立良好的课堂教学秩序，发挥学生的主观能动性，振奋学生精神，充分调动学生的积极性。课堂组织严密紧凑，富有特色。认真做好“教、学、辅、批、考”的各项工作，转化后进生，激励中等生，鼓励优秀生，历年来评比优秀。积极进行教研教改，带头探索新的教学模式，在全校中推行新教研、教改工作中成为领头人，尤其在写字方面，有一整套教学方法，目前正在全校推行试行，收到良好的效果。班主任工作成绩突出，对学生因材施教，因势利导，以开班会或主题班会的形式，分阶段对学生进行文化课教育、思想品德教育、多方面的素质教育等，及时把握学生的动向，使学生树立正确的人生观知价值观，正确面对考试。积极进行家访，面对面与家长沟通，及时了解学生的心理情况和学习情况，做到防范未然，针对学生自控能力差迷恋游戏影响学习成绩这一突出矛盾，采取措施有效的控制学生进入网吧、游戏厅等。经过细心努力的培养，学生们各方面成绩每一年都有不同的提高，是一位深受深长喜欢、学生爱戴的班主任。总之在各个方面积极拼搏、努力进取，认真的完成一位人民教师的使命，以无愧于人类灵魂工程师的光荣称号，是一名学生爱戴、领导赏识、

　工作优秀的人民教师。

　小学语文教师申报高级教师任现职以来专业技术工作总结

　我于一九九七年从柳州师范学校毕业至今，一直在最基层的马山乡大龙小学从事小学语文教学工作。于 2002 年12 月获小学一级教师职称。现将自己任职以来的工作总结如下：

　 ① 任职以来，自己政治思想表现好。服从领导安排，工作积极肯干，胜任一级教师工作。不断提高自己专业知识水平与业务能力，遵纪守法。年年工作量满，坚持在职进修学习，并于 2001 年 7 月通过自学完全部的汉语言文学专科课程，且顺利毕业。业余坚持学习教育理论，每年订阅多种语文教学学术刊物，因此教研水平不断提高。

　② 积极开展教学研究并取得显著成绩。从 2002 年起，我积极参与“分层递进教学”课题的研究，担任学校分层递进教学实验班的实验教学。我在实验班三班分成 11 个学习小组，对每个小组每个成员实行学科分层，开展小组合作学习活动，促进各层学生发展。通过两年的研究，使该班成绩从全乡同年级平均分倒数第二转变为平均分居年级第二，优秀率第一且没有低分率。指导该班韦梁娟同学参加全县小学生演讲比赛获优秀奖。期考时该生以 198 分的成绩居全乡年级第一，该生后来在小学毕业考中以总分 196 分的成绩录取

　于柳城民族中学。另外，2004 年秋学期，区教育厅审定的全区中小学语文知识竞赛活动中，我指导该班学生参赛，共有3 人获一等奖，8 人获二等奖。由...

篇二：个人专业技术工作小结二级教师

是浦北县寨圩镇初级中学的一名教师，自 2005 年任现职以来，从事地理教育教学工作，在工作的励练下，及各位领导、各位老教师的帮助下，我体会到当教师的幸福感与乐趣。虽然在教学工作中，由于经验不足，也曾出现过一些问题，但总的来说，正是在克服这些问题的过程中使自己得到了成长，有地理教学方面的技巧，也有班主任管理工作中累积的经验。这些年来的勤勤恳恳默默无闻的工作，得到了校领导的一致肯定，更是获得了学生和家长的一致好评。在教学工作之余，积极投身学校组织的各种学习活动，以丰富自身教学和管理的技能，以便更好的投身到今后的教学改革之中，现将任现职以来的专业技术工作总结如下：

　一、思想政治

　 本人在政治思想上，能坚持国家的发展方针、政策，热爱党、热爱学生、热爱教育事业，思想积极要求进步，政治态度端正，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，坚持四项基本原则，贯彻落实党的各项方针政策。努力提高自己的政治思想修养，服从领导的工作安排，尽忠本职工作，具有高度的事业心和责任感。不断严格要求自己，积极钻研教材，努力提高自身的教学水平。爱学生是教师职业道德的核心，我赠送给学生最有价值的礼物是：一个良好的榜样。

　有良好的道德情操和精神风采，积极教书育人，受到师生好评。

　二、自身能力 在教学上，我热爱师范教育工作。认真遵守考勤制度和学校的各项规章制度。积极备课，认真钻研教材教法，探索新的教育教学模式，努力研究教育教学理论，把心理学、教育学、多媒体教学技术，用于教育教学中。

　在实践中教书育人，加强常规教学，建立良好的课堂教学秩序，能根据学生的年龄特征及个性特点，以多种生动、活泼的表现手法来因材施教。让课堂教学融入到故事、游戏之中，有目的、有计划地引导学生主动的学习，发挥学生的主观能动性，充分调动学生的积极性。课堂组织严密紧凑，富有特色。认真做好“教、学、辅、批、考”的各项工作，转化后进生，激励中等生，鼓励优秀生。分阶段对学生进行文化课教育、思想品德教育、多方面的素质教育等，及时把握学生的动向，使学生树立正确的人生观知价值观，正确面对考试。初步形成“新课程标准”理念，并体现于教学中。重视培养学生的课堂学习习惯。根据实际调整教学策略，彰现教师智慧。总之在各个方面积极拼搏、努力进取，认真的完成一位人民教师的使命，以无愧于人类灵魂工程师的光荣称号。

　三、勤奋学习 我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、，做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。

　我一直努力向“四勤”的要求，“眼勤、脚勤、脑勤、手勤”，看齐。“眼勤、脚勤”能发现学生一些不良的苗头，马上采取措施，尽量减少不良情况的出现，帮助塑造良好的班的班风。教学中勤思考，不能做一个只是“拿来主意”，而毫无自己特色的老师，这就必须要求阅读面广，除了提高专业水平的理论书籍外，更重要的是要阅读与我们生活等各个方面的，从而刺激自己各方面的感观，给自己教学设计灵感，吸取别人的优点，

　舍弃缺点，形成自己的教学特点。另外，除了勤思考，最重要的是要动手落实，这才是真正成功的途径。如，我提倡学生生活识字，让孩子们制作“地理常识”，并坚持落实。这个学期既有收获的喜悦，也有不足的反思，从而给我今后的学期有更明确的目标指向。我深信：天道酬勤，只要努力，全心全意地为孩子付出，为他们努力，一定能有更多的收获。

　四、取得成绩

　 我能满负荷地工作，圆满且准时地完成教育、教学任务，教学质量不断提高，从所任教班级第一次期中考试的没有进级的前三名到期末考试的全级第一名，学生们的学习兴趣性和积极性不断地提高，成绩也不断提高。所任班级的课堂纪律不断得到合理的管理，避免教学事故的发生。深受领导、师生的好评。

　在这学期中，我与学生在一起，我见证了自己三百多个学生的成长，从叛逆到虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，做到主动积极，而且要勤思考，把握好学校给我们创造的机会，使自己在专业化教师队伍中能更健康更迅速地成长！

　总之，任职期间,我在各方面取得了可喜的成绩,这离不开各级领导的正确领导和本人的积极努力。我认认真真地备课，对每一堂课都能准备充分，坚持上好课、听好课和评好课等常规教研活动。课堂教学生动活泼，深受到学生的欢迎。虽然自己在以前的教学工作中取得了不错的成绩，也得到了学校等各方面的肯定，但自己一定会保持清醒的认识，绝不会仅仅满足于目前的一点点成绩，必将在今后的教学工作中投入更大的精力和努力，使自己成为一个让学校、家长和学生都满意的人民教师，做到学校对

　全体教师的要求的那样：教师无小节，处处为楷模。

篇三：个人专业技术工作小结二级教师

专业技术工作业绩小结 个人专业技术工作业绩小结

　药学专业技术工作业绩总结 自任职以来，不断加强自身医德修养，工作勤勤恳恳，任劳任怨，尽心尽责，对技术精益求精。刻苦钻研业务技术，努力提高业务技术水平，圆满地完成了各项工作任务。始终坚持工作质量、服务质量第一的作风医学教育网编辑整|理。能严格按照《药品管理法》的规定，加强对药品质量的控制把关，严防假、冒、伪、劣药品进入临床。同时，做好了毒、麻、剧等特殊药品的管理，确保了临床 痹 用药安全有效。为防止舞避现象的发生，先后指定了《药 耧 品质量管理》、《药品保管》、《药品发放工作》等管理 籀 制度，使单位的药品管理趋于制度化、规范化，避免了违 睇 规操作和差错事故的发生。

　工作学术方面有了很大的 悚 进步，每年坚持自费定期参加河北省高级研修班获益匪浅 吼 。积累了较多的工作经验，提高了自己的业务技能，较好 觐 地完成了本职工作。以医药法规为准则，时刻以高标准要 郇 求自己，坚决纠正和杜绝医药行业中的不正之风，使本人 钡 的政治素质与业务素质水平得以提高。

　工作中，明确自 掾 己的职责，兢兢业业，认真做好缺药登记、效期登记，认 汞 真对待处方的审核、化价、调配、发放工作。严格遵守处 铍 方调配制度，按照“三查七对”处方审查制度，严格操作 黟 ，发现处方中存在的配伍禁忌、剂量、规格等

　方面的差错  ，能及时与医生联系，准确调配，认真复核，数年来发放 疠 药品准确，没有出现任何差错，获以优良的药学服务。同 秃 时，能在工作中严格执行“医疗毒性药品”、“放射性药 取 品”、“精神药品”管理办法以及特殊管理的有关发规。

　肩 在一定程度上保证了药品的财务管理的准确性，对发放到 怊 病人手中的药品，能主动向病人讲解有关用药的常识与注 垲 意事项，尤其对特殊人群用药注意事项作耐心解答，提高  患者用药的依从性。积极参加本专业的各项活动，加强药 黪 学基础理论知识学习，不断充实和更新自己的知识，了解 烘 和掌握药学界的学术新动向，熟练掌握药学基础理论、基 谚 本知识和基本操作技能，利用药学专业知识指导临床合理 碍 用药。随着医药改革的不断深入，药学事业的迅速发展， 洁 药师职能的转变，积极参加临床药学药物咨询和新制剂、  新剂型的研究工作，不断吸收应用国内新理论、新知识、 军 新技术、新方法，了解和掌握药品的新动向，及时向临床 洽 提供有价值的药物信息资料，并与有关临床医护人员共同  探讨最佳治疗方案，促进合理用药。

　在今后的工作中， 谆 我将更加刻苦学习，创新开展工作医学教育网编辑整|理 θ ，力争把专业技术水平再提高，更好地为广大人民群众服  务。，数年来发放药品准确，没有出现任何差错，获以优 异 良的药学服务。同时，能在工作中严格执行“医疗毒性药  品”、“放射性药品”、“精神药品”管理办

　法以及特殊 键 管理的有关发规。在一定程度上保证了药品的财务管理的  准确性，对发放到病人手中的药品，能主动向病人讲解有  关用药的常识与注意事项，尤其对特殊人群用药注意事项 究 作耐心解答，提高患者用药的依从性。积极参加本专业的 掉 各项活动，加强药学基础理论知识学习，不断充实和更新 椋自己的知识，了解和掌握药学界的学术新动向，熟练掌握 弧 药学基础理论、基本知识和基本操作技能，利用药学专业  知识指导临床合理用药。随着医药改革的不断深入，药学 骠 事业的迅速发展，药师职能的转变，积极参加临床药学药 稆 物咨询和新制剂、新剂型的研究工作，不断吸收应用国内 渡 新理论、新知识、新技术、新方法，了解和掌握药品的新 遮 动向，及时向临床提供有价值的药物信息资料，并与有关 轻 临床医护人员共同探讨最佳治疗方案，促进合理用药。在  今后的工作中，我将更加刻苦学习，创新开展工作，力争 く 把专业技术水平再提高，更好地为广大人民群众服务。

篇四：个人专业技术工作小结二级教师

专业技术人员年度考核个人总结三篇

　自任职以来，担任了 9 年数学教学工作并任班主任。我始终把“爱学生，爱事业”当成自己做为教师的最高境界，更将其做为一名现代教师的最高要求。以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。回首这几年的工作经历，收获颇丰，现总结如下：

　 一、在思想上，积极上进，爱国爱党。

　 我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，认真学习教师职业道德。始终坚持不懈地学习马克思列宁主义，严格要求自己。全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，恪守教师职业道德规范。热爱教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关心集体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。

　 我认为教师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，真正成为一名优秀的人民教

　师。

　 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教。

　 我坚持不断丰富自己的专业知识，提高自己的业务素质。与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。认真学习《初中数学课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。研究课程改革，探索新课程教学方法。积极参加听评课活动等。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。当老师不仅能熟练地驾驭教材，还一定要有创新意识。教学不能总是一成不变、千人一面。老师最好能让枯燥、乏味的课业变得生动而有趣，让学生在不知不觉中体会到学习的乐趣。作业要少一些，多增加一些实践性、活动性、游戏性的作业。使学生学习生活更加丰富多彩。“一节课就是一次挑战、一节课就是一次收获!”我并不觉得自己是在奉献，因为从中我不断品味着创新的快乐、收获的喜悦。作为一名普通的中学数学教师，努力更新教学理念、刻苦钻研。

　 三、在出勤上，惜时如金，以校为家。

　 我深知没有时间作保证的教学是不能取得好效果的，因此我坚持出满勤出全勤，绝不因为个人的私事耽误学生的一分一秒。我深知自己当教师的处境，我努力搞好教学，苦练教学基本功，业余时间没放弃过自学。时光荏苒，我每天一

　如往日的穿梭于教室与办公室之间。我的心血没有白费，在各级组织的考试中，我所教学科的成绩均名列前茅，受到了上级领导、学校和家长的好评。

　 四、在成绩上，辛勤结硕果

　 “一分耕耘，一分收获”，辛勤的付出终有了回报。最让我感到高兴的是我教过的一名学生今年考入了国家重点大学。在 20xx 年全旗青年教师技艺大比拼中获得二等奖，在 20xx——20xx 年度考核中本评为优秀教师。

　 总之，任现职以来，自己认真履行教师职责，爱岗敬业，尽职尽责，深化教育改革，全面推进素质教育，满腔热忱地投入本职工作。我也深深的知道成绩只属于过去，我将继续努力，尽自身的微薄之力，为祖国为家乡的教育事业作出更大的贡献。

　 教师专业技术人员年度考核个人总结 2 我作为高三数学备课组组长，今天在这里代表全体备课组教师向大家汇报三年来在教学中的一些做法和体会，和大家一起进行研讨。

　 发扬优良传统，坚持三个统一

　 统一观念：针对高考试题更加突出“从学生未来发展出发，力争改变学生的学习方式和人人都能获得有价值的、必要的数学”的教育理念。严格按?3COME 文档频道纲?的要求，遵循“考察基础知识的同时，注重考察能力”的原则，确立以能力立意命题的指导思想，融知识、能力与素质于一体，

　全面检测考生的数学素养和数学能力。三年来，我们的教学方针是：以学生为主体，注重基础教学，加强能力培养。在此观念下，针对不同内容，采用不同的教学方式和教学方法。

　 统一目标：从高一到高三，针对不同的教学内容，制定相应的教学目标。如：高一阶段我们的教学目标是“培养学生的数学兴趣，建立以学生为主体的数学课堂”;高二阶段我们的教学目标是“加强学生数学学习能力的培养，将探究式学习引入课堂”;高三第一学期，我们的教学目标是“夯实基础，注重基础知识和基本方法的教学”;而高三第二学期，我们的教学目标是“注重数学思想方法的渗透，提高学生综合解题能力”。只有目标明确，措施才能得当，在不同的阶段，才会有针对性的选择教学方法，设计不同的教学内容，突出重点，取得较好的教学效果。

　 统一主线：高一、高二根据教学内容，以教材要求为其教学主线，高三我们的教学是以数学组自己编写的复习讲义为主线。这套讲义是我们数学组经过多年的高三实践编写的，凝聚着我组老教师的经验和心血，也融入了全组教师的智慧，在原有讲义的基础上，针对新的高考大纲，又进行了适当的修改的选题。它贯穿了各章节的主干知识和精选题目，比较适合我校学生的层次和特点，所以以它为复习主线，使复习的重点、难点一致，复习的知识结构一致。在统一备课的基础上，进一步阐明各个章节的编写意图，每一道题所

　要达到的目的，以求得在理解上的一致。

　 以上三个统一，是我们备课组打好整体仗的重要前提。

　 关注教改，注重科研，改进数学教学方式

　 随着对“新课标”的学习和教学改革的不断深入，迫切地要求我们的教学理念、教学方式和教学方法实行质的改变。由于我们是最后一批使用旧教材，如何在旧教材的基础上，贯彻新的教学理念，“老树开新枝”，以适应目前的高考要求，是我们三年来重点研究的课题。根据各个阶段的教学目标，制定出不同的研究课题。高一阶段，以“如何培养学生数学学习兴趣，以学生为主体进行课堂教学”为课题，重点结合教学内容进行学法指导，改变教学方式，发挥学生的主观能动性，提高教学效果的研究;高二阶段，将“探究式”学习引入课堂，开展发挥学生的主体作用，提高学习能力的研究;高三阶段，重点结合教学改革，深刻研究考纲，不断改进和制定复习的策略和方法。无论那一阶段的研究，我们都借鉴现有的教学成果，提出新的教学设想，大胆尝试，以公开课和示范课的形式进行实践。并且每一次课都要集体备课，统一思想，统一方案，但不拘泥于统一的教学方式。课后总是认真总结，写出教学论文。由于大家的努力，我们的教学成绩，从高一到高三始终位于全区第一，每学年都有多篇论文获奖。

　 群策群力，取长补短，团结协作

　备课组是一个群体，群体的工作自然离不开每一个个体。高三的复习工作极为繁重，*一个人的力量是绝对不可能完成的。我们备课组共有五个人，各有所长，除我之外他们都是学校的大干部，身兼数职，爱岗敬业。我们*的正是这种精神，团结在了一起，大家心往一处想，劲往一处使。群策群力，取长补短，团结协作。李英芬、陈坚老师是组里的智多星，经常献计献策;李欣老师带病坚持工作，是组里不可多得的决策者;赵宝伟老师虽然是新手，但聪慧过人，虚心求教，是组里的中坚力量。我们今天取得的成绩，正是大家的努力和智慧的结晶。

　 回顾高三复习的全过程，总结经验与教训，我们得到以下的点滴感悟，以期对未来的高三复习提供借鉴。

　 注重以人为本，营造和谐、健康的复习空间是成功复习的基础

　 教育改革的首要目的就是“以人为本，促进学生和谐健康地发展”，高三数学教学当然也不例外。

　 重视学生的个别差异，实行分层教学。进入高三，每一个学生都有一个努力学习，取得好的学习成绩，考取一个理想大学的美好愿望。这是我们高考复习成功的有利因素。如何因势利导，调动起学生的学习积极性。首先要关爱学生，了解学生，注意到学生的个别差异。在教学中，要考虑到各层次学生的实际情况，实行分层次要求，分层设置问题。在

　课堂上使不同层次的学生都有所获，每天的学习都有所感悟。这样就会调动起学生的学习兴趣，保持良好的学习状态。

　 教师专业技术人员年度考核个人总结 3 一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

　 在工作中，能充分调动学生的学习进取性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能进取配合教师抓好班风学风建设，创立优良的班团体，构成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为 0，差生率为 0，在学校中被评为先进班级。

　 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自我经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思

　想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自我还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面经过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有提高的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习进取性，掀起学习热潮。

　 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿提高的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。经过教育，他提高很快，之后还成为三好学生。

　 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自我的教学水平和班级管理水平。经过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动进取肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

篇五：个人专业技术工作小结二级教师

教师技术工作总结 （评职称）

　技 术 工 作 总 结 -工作总结

　-教师技术工作总结（评职称）

　技 术 工 作 总 结正文 技术

　作为一民， 本人始终贯彻党的教育方针， 忠诚于党的教育事业， 坚持四项基本原则， 在政治上与党中央保持一致， 岗敬业， 默默奉献，以培养人才为己任，。

　恪守， 情操高尚， 言行一致， 表里如一。

　坚持在一切场合都为人师表， 维护教师的良好形象。

　 从 99 年至今， 本人一直担任的工作兼任数学教研组组长。

　能积极配合教导处开展各项教研， 以身作则， 带头参加各种， 潜心教研， 锐意教改。

　本组教师业务素质不断提高， 数学科目一直成为我校的优势科目。

　在教学上， 我切实抓好教学的每一个基本环节， 深钻教材， 认真备课， 以学生为主体精心设计每一堂课， 激发学生兴趣， 创设轻松活跃的学习氛围， 双方密切， 互动， 合理并创造性地运用教学， 形成自己独特的教学风格，《》 ()。

　切实减轻学生课业负担， 精讲精练， 向课堂 45 分钟要质量， 反对题海战术。

　加强培优补差， 对于数学方面的特长生， 要不断拓宽知识视野， 充分挖掘他们的潜力， 使这些学生能充分发挥自己的优势。

　为将来更好地学习数学打下坚实的基矗对于基础薄弱的学生， 有步骤有地加强课外辅导， 善于发现这些学生身上的闪光点， 及时鼓励， 让他们也能学好数学。

　从而使整个班级数学成绩逐步上升。

　一份耕耘一份收获， 我所带的班的数学成绩年年居全处前茅， 特别是近三年都名列第一。

　在繁忙的教学之余， 也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、 教改在校内和处内交流， 自觉地将教

　学与相结合， 多次参加处内的数学公开课、 优质课、 教研课并获奖。

　 作为毕业班的， 我深感自己重大。

　因此我特别注重培养学生良好的道德品质， 要求学生从小养成良好的， 树立远大的志向。

　对学生“严字当头， 爱在其中” ， 做学生的良师益友， 及时了解学生的动态， 解决学生的实际问题。

　将洒向每一个学生， 不歧视学生。

　建立家访制度，使学校、、 家庭共同关心学生的， 受到了学生及学生的一致好评。

　由于我的出色努力， 班上工作井井有条， 我班多次被评为， 我本人也被评为优秀班主任。

　 能自觉遵守学校的各项规章制度， 服从学校的各项工作安排， 每月出满勤， 工作以身作则， 积极主动， 从不计较得失， 正因为如此， 我年年被评为学校的工作者， 多次被评为办事处优秀教师。

　 总之， 学习是无止境的， 在以后的教学中， 我将更加努力， 为党的教育事业作出自己更多的贡献， 成为一名优秀出色的人民教师。

　〔-教师技术工作总结（评职称）

　技 术 工 作 总 结〕

　工作总结提供的-教师技术工作总结（评职称）

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