应急演练不足之处4篇应急演练不足之处 疫情防控应急演练存在问题及整改措施疫情防控应急演练存在问题及整改措施10篇篇疫情防控应急演练存在问题及整改措施疫情防控应急演练存在问题下面是小编为大家整理的应急演练不足之处4篇,供大家参考。
篇一：应急演练不足之处
防控应急演练存在问题及整改措施 疫情防控应急演练存在问题及整改措施 10篇 篇 疫情防控应急演练存在问题及整改措施 疫情防控应急演练存在问题及整改措施 1 为积极应对各类突发传染病疫情蔓延，依法、科学、规范、有效地开展新型冠状肺炎病毒预防和救治工作，强化全项目应急处置意识，检验我项目对疑似疫情者、疫情患者的发现、隔离、疫情报告、转运、个人防护及消杀等能力，达到加强各部门组织协调，提高应急处理能力，根据市区有关文件精神及我项目《疫情应急预案》相关要求，制定本模拟演练方案。一、 演练目的 1、 检验对疫情现场应急处理能力。
2、 检验应急组织协调能力。
3、 检验应急准备情况。
4、 及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快完善。
二、 参演时间 2020 年 X 月 XXHX 午 X 点。
三、演练地点 XX 中心项目部
四、 参演人员 预防新型肺炎核查小组：
组长：
副组长：
组员：XXX 以及全体复工员工。
五、 演练内容 1、 发现发热疑似疫情者，单独隔离流程 2、 上报政府主管部门、卫生防疫部门流程 3、 救护车运送患者到定点医院的流程及密切接触者自身防护和消毒隔离流程。
求助 报告 指令 疫情应急上报流程图 六、演练流程安排
1、 2020 年 XX 月 XXH,所有参演人员 14：00 分在项目门口。强调本次演练的背景、意义、主要程序及主要职能部门的职责，参演人员各自就位、各司其职。
2、 14：30 分，总指挥宣布演练开始。
3、 具体环节 本环节以现场追踪的方式进行，主要查看测量体温发现疑似患者、登记报告、转运、现场采样、消毒隔离及密切接触人员自身防护、药械物资储备、设备维护、后勤保障等。
（1）模拟场景 1—— 体温测量发现疑似疫情者 15：00,两名员工进入工地前，保安测量体温发现体温大于 37.5 摄氏度。
保安拒绝员工进入工地，做好员工一人一档登记，询问疑似患者一般情况，来自何处，有无武汉旅居史，有无接触疑似疫情患者或疫情确诊患者，报告防疫指挥小组，引导疑似疫情者到单独隔离室。防疫小组通知全项目复工人员戴好口罩，做好防护，从现场疏散回宿舍隔离，避免与疑似患者接触。
疫情防控应急演练存在问题及整改措施 疫情防控应急演练存在问题及整改措施 2 为了进一步加强学校传染病防控工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》有关传染病防治的法律、法规和市卫生局、市教委联合印发的《北京市学校传染病防控工作管理指导意
见》，结合当前甲型 h1n1 流感等传染病防控工作，特重新修订和完善学校传染病防控工作的应急预案：
一、指导思想：
按照《丰台区教育系统预防与控制突发性传染性疾病应急预案》的要求，吸取预防“非典”“甲流”的工作经验，结合我校实际情况，以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现传染病疫情为目标，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。
二、工作原则 1、预防为主，常抓不懈 大力宣传传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，做好日常检测，一旦发现疫情，立即采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。
2、依法管理，落实责任制 在区教委体卫中心、区卫生局的领导下，成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组，全面负责学校防控传染
性疾病工作的决策领导工作，制定工作应急预案。将责任分解到部门，落实到人，检查督促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施，对师生进行宣传教育。根据疫情预测和变化情况，不定期召开会议，研究协调全校预防传染性疾病工作的实施。疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和区教委，并及时启动相应应急预案，落实防控工作措施。
认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追究。学校防控工作采取层层追究责任制度，防控出现一般失误，通报批评，出现重大失误，扣除当月效益奖，年度考核不能评为优秀。
3、分级控制、快速反应 根据疫情发展情况，将疫情分为三个等级进行预警，实行分级防控。按照区教委疫情应急响应方案，发生不同等级疫情，启动相应级别的组织领导体系和工作方案。
建立有效的工作机制，保证人力、物力、财力的配备。按照“四早”的要求，一旦出现疫情，快速反应，及时准确处置。
三、加强对传染病的管理，建立健全领导机制 1、制定和完善有利于开展传染病预防控制工作的政策，将传染病防控工作做为学校卫生工作的重要内容纳入到年度
工作计划，并给予人力、物力的支持，落实传染病防控的各项工作。
2、成立传染病防控领导小组，其成员包括校长、主管副校长、主管主任、校医或卫生老师及有关部门的负责人，做到职责明确，责任到人，随着学校人事变动，领导小组成员及时调整。领导小组具体成员和职责分工如下：
组长：王瑛琨校长(全面负责学校传染性疾病的防控工作) 副组长：协助校长负责学校传染性疾病的防控工作 组员：工会主席何萍(负责全校的教职工的思想政治工作) (教职工预防监测组负责人)负责全校教职工的防控工作的监测。
马桂双(学生预防监测组负责人)负责全校学生的防控工作的监测及宣传工作。
吕桂红：负责学校的防控工作的信息上传下达，发现疑似疫情及时上报区防疫中心和区教委。具体负责全校信息监测及防病宣传工作、消毒工作。。
吕长明：(后勤保障、消毒处置组负责人)负责全校防控工作的物质保障工作。
四、将传染病管理工作制度化、规范化
1、健全各项传染病管理制度，及时汇总、分析学校传染病信息，采取必要的防控措施，做好相关工作记录。
2、信息报送制度 建立信息报送系统，保证日常信息畅通，明确责任部门和责任人，信息报送责任人要备有有效联系方式，其工作电话、手机、家庭电话等要打印成册，分发上报，保证日常工作信息和疫情发生时联络畅通，要求上报程序清楚明确、责任到人并绘制传染病疫情报告流程图，在医务室显著位置张贴。
学校出现疫情上报流程 ⑴在疫情出现的预警阶段全校各班均要建立学生联络网，凡在假期、双休日或居家观察期间，都要按照规定时间通过打电话或发短信向小组长报告。
⑵各班小组长都要按照规定时间通过打电话或发短信向班主任报告。
⑶班主任接到小组长报告后，再重点了解确认新的体温异常者，核实完毕按规定时间将本班情况向年级组长报告，特殊情况第一时间直接向校医和主管校长报告(确诊的、隔离的、危重的)。
⑷年级组长按规定时间上报校医室，由校医核查登记，通报给主管校长、校长后通过电话、教委办公网传给区教委体卫中心;如学生传染病超过 5 例，同时报给地段保健医。
三、建立学校传染病登记和复课检诊制度 1、校医如发现学生中出现疫情或疑似疫情，要将患传染病学生情况按要求填写在《传染病疫情登记本》，并将登记本长期保存。
2、学校对患传染病的学生复课要实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由学校所属地段保健科开具复课证明，交给校医或卫生老师复检后，再开具回班复课证明，方可进班复课。校医室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。
四、认真落� 党课缂熘贫� 1、坚持学校晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生的缺勤情况和健康情况，协助校医做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给校医室。
2、校医负责学生因病缺勤统计，每学期上报“因病缺课统计表”。发现传染病病人和疑似病人，校医应及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查并做好记录和落实各项防控措施。
五、落实《传染病消毒隔离制度》和《重要场所的消毒制度》 1、在传染病流行季节总务处要定期对学校教室、实验室、图书馆、走廊、等学生聚集场所的通风换气和校园公共设施、公共用具进行消毒，特殊时期每日一次。要作好记录。搞好校园环境卫生，消灭卫生死角。
2、医务室至少每周进行一次消毒并记录，特殊时期每日一次。
3、发现患传染病病人或疑似病人，应及时对其接触过的环境进行彻底消毒。
六、做好学生的免疫接种管理工作 1、学校应按计划免疫工作要求、配合地段保健科开展学生免疫接种工作。2、 2、认真做好新生入学预防接种卡证查验工作，掌握在校学生的疫苗接种情况。及时发放疫苗补种通知单，对学生补种情况要进行跟踪并记录存档。
七、加强宣传工作 1、利用多种形式组织开展防控传染病的预防、宣传和法制教育，提高广大师生员工的法律意识、公共卫生意识和自我
保护能力，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，勤洗手、勤通风，养成良好的卫生习惯。
2、通过家长会或向家长发放通知书的形式向家长讲解预防传染病知识，以取得家长的配合和支持。
要保证学生的体育锻炼时间，增强学生体质。
学校各部门要做到思想认识到位，落实责任到位，检查范围到位，从高、从严、从细、从实做好预防传染病的各项工作，要抓紧抓好具体环节，在保证正常教育教学工作前提下，要做到各项工作具体扎实、系统、快速、到位，同时要保证信息畅通、准确、快速、真实、责任到人，狠抓落实，不留死角。
此应急预案自下发之日起开始执行。
疫情防控应急演练存在问题及整改措施 疫情防控应急演练存在问题及整改措施 3 一、编制目的、依据 为更加及时、有效地防控和应对可能发生的校内各类流行性传染疾病，保证广大师生员工的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》等规定，特修订本应急预案。
二、适用范围 有效防控和应对校内可能发生的各类流行性、传染性疾病的发生。
三、工作原则 防控流行性、传染性疾病在校内扩散，严格控制传染源。
四、组织机构 体系及职责 1、浙江国际海运职业技术学院传染病防控应急预案工作领导小组 组长：校长 副组长：分管副校长 成员：办公室、学生处、教务处、保卫处、宣传部、后勤产业处、计财处、各二级学院及事发涉及部门主要负责人。
领导小组下设应急处置办公室，设在学校办公室。
2、职责分工：
疫情报告责任人为学校公共卫生科负责人和办公室负责人。
办公室：负责做好传染病防控综合协调和监督工作，按规定和要求及时上报动态信息;根据实际协调落实日报告和零报告制度;负责应急情况下车辆保障;负责应急工作进展和处理情况的汇总，实时分析，为领导决策提供依据。
学生处：负责协调督促各二级学院对学生中的疑似传染病患者或传染病病例的密切接触者进行筛查，要求和指导学生对
自身健康状况进行密切观察，一旦出现可疑症状及时进行登记、检测与排查，实行跟踪观察;对确诊传染病病例严格按照传染病处理原则执行;指导各二级学院做好学生思想稳定工作。
教务处：负责学校正常教学工作的保障，做好上课教室等教学场所消毒与通风情况的检查;负责因病(事)和其他缺课学生的统计与反馈工作，督促指导二级学院做好病缺课学生的登记与跟踪管理工作;根据县级及以上疾病防治机构或定点医疗机构的休复学诊断证明，落实做好病例学生的休学和复学管理工作。
保卫处：负责严格学校门卫管理，加强 24 小时值班制度，及时掌握校内各类人员流动情况;对疫区范围进行严密布控，疫情期间限制或停止集会等人群聚集活动;保持与辖区公安部门的联系和沟通，必要时采取相应措施，保护学校师生的生命财产安全。
宣传部：负责校内外各种舆情关注、跟踪和监控，如校园网、论坛、微博、微信、宣传栏等媒体或媒介信息，及时进行舆论正确引导;做好校内外宣传及各类媒体的接待工作等。具体参见学校《突发事件对外新闻媒介联络接待应急工作预案(试行)》相关规定。
后勤产业处：负责与卫生医疗部门的联系和沟通，配合卫生医疗部门做好对病例的确诊、密切接触者筛查及其他技术工作;负责各类相关的应急设备、药品等的购置、调度与保障管理等;落实和加强公共场所等的消毒与通风措施，做好安全警示，避免在校内发生交叉感染而导致事态扩大;督促相关部门和二级学院采取有效防控措施，做好校内公共环境卫生工作，实施定期检查;制定和实施师生防控知识教育和培训计划;负责食堂和其他餐饮区域、饮用水等食品安全保障，以及其他应急用水用电等后勤保障;落实做好相关防控情况记录与台帐资料整理;对疫情发展实时进行专业分析，为领导决策提供依据。
宿管中心：配合后勤产业处做好宿舍区域的通风、消毒等措施;落实值班人员和隔离制度以及隔离用房的准备;加强学生宿舍卫生检查和管理。
计财处：负责落实传染病防控专项资金的保障等工作。
二级学院：负责建立考勤监测制度，对缺勤的师生员工进行登记，查明缺勤原因，特别是因病缺课的学生，发现问题及时报告;关心爱护学生健康，具体配合卫生医疗部门落实做好涉病学生防控知识教育、治疗、转诊等工作，并做好确诊病例的登记、管理和跟踪随访工作，随时保持与学生及家长的沟通联系，视情做好家长接待工作;加强晨检及因病缺课学生的追踪工作，密切关注与确诊病例同班级、同宿舍学生等密切接触
者的健康状况，落实做好日报告工作;具体落实做好学生休复学工作，对经医疗卫生机构诊断不具传染性、不需休学的病例，各二级学院做好督促学生按时服药，并定期到医疗机构进行随访复查;落实做好本学院教职工有疑似传染病症状者或有传染病病例的密切接触者的相关防控工作;做好师生的思想稳定工作和学生保险等相关工作。
其他部门和单位：积极配...
篇二：应急演练不足之处
应急演练总结环境应急演练总结：XX 年开展环境突发事件应急演练工作总结 XX 年开展环境突发事件应急演练工作总结
今年以来，我单位按照应急办的要求，认真扎实开展环境突发事件应急管理工作，对应急管理工作开展了自查，现将我站开展环境突发事件应急管理工作情况自查报告如下：
一、建立环境突发事件应急管理领导机构，强化工作责任。
1、领导重视。会议对可能发生的环境突发事件应急管理工作进行安排部署，按照应急管理 丑 工作的要求，全面推进 咽 环境突发事件应急管理 渣 工作。
2、建立领 粥 导小组。为完善环境突 匪 发事件应急机制，迅速 饥 、高效、有序地做好环 贺 境突发事件处理工作， 婴 建立了环境突发事件应 牲 急领导小组。设立办公 参 室、现场处置组，确定 涅 了各组的工作职责，强 丹 化了工作责任。
二 遗 、逐步完善环境突发应 研 急预案体系，明确工作 气 措施今年，坚持统一领 羊 导，按照分类管理，责 塑 任到人，分级管理的原 拦 则，在上级部门统一领 星 导下，部门之间加强了 焕 的协同和合作，提高快 仪 速反应能力。针对环境 撕 污染突发事件,按
环境 符 突发事件的可控性严重 稚 程度和影响范围，制定 皇 了应急处置工作流程， 淹 明确了各项工作措施， 躺 切实做好了环境突发事 哉 件应急管理工作。
三、 骇 强化应急处置队伍建设 系 ，组织应急演练
针 刑 对突发事件应急预案， 捣 为了强化应急处置队伍 涉 建设，与 XX 年 10 月 蓬 12 日组织开展了突发 续 性环境事件应急演练活 氯动。
此次演练的目的在 铲 于：
1、在紧急情 天 况下，启动应急预案， 悯 能够迅速、高效、有序 也 的处置环境污染事故， 椿 最大限度地减轻环境污 胯 染造成的损失，维护人 濒 民群众生命财产的安全 磊 ，做好突发环境污染事 烷 故应急处置工作。
陌 2、通过此次演练，进 斑 一步加强和提高工作人 缠 员应对突发环境污染事 拭 件的应急反应能力和处 盼 置能力，完善应急环境 诌 下各部门协调配合机制 云 。
此次演练应急办 烛 主任也参加观摩了我站 薪 的演练并对我们的演练 慢 做了总结性的发言，祝 衅 贺我单位演练的圆满成 韵 功同时也提出了许多不 再 足需改进之处：
1 哇 、加强环境突发事件应 捆 急队伍建设，将应急队 辐 伍建设作为一项重要的 衔 基础性工作来抓，不断 粮 充实突发环境事件应急 沿 救援队伍。
2、继 躬 续加强在应急演练预案 押 的完善和培训工作，确 愈 保
在真正发生事故时能 猎 够有条不紊的处置，尽 郑 最大努力降低对环境的 伪 破坏和污染。
3、 减 领导要重视，突发事件 松 应急处理应急预案演练 现 工作要常抓不懈，确保 帝 万无一失。
通过此 赔 次演练，提高了对环境 裕 突发事件的应对能力、 滩处置能力以及组织协调 酮 能力，切实保护群众、 穷 职工的人身安全和环境 偿 权益。
四、应急管理工 社 作存在的问题及整改措 枯 施 1、目前现状及存在 嗅 的问题：
①监测应急预 脏 案还不够完善，
② 懈 各小组之间的配合和对 钨 自己的职责还不够协调 摧 和明了， 2、整改措施 助
①继续完善细化突发事 相 件应急预案。
②加强突 羞 发事件应急预案的培训 委 和训练。
今后，我 哩 单位将认真按照上级部 敦 门和应急办的要求，求 鳃 真务实，开拓创新，改 萍 进不足，发挥长处，努 鸦 力把我站环境应急管理 铱 工作推上一个新台阶。
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环境应急演练总结：应 蔷 急预案演练总结报告 安 颗 全生产事故综合应急预 凿 案演练 总结报告 ### 绰 ###有限公司
XX 年 双 5 月 2 日【环境应急演 蝇 练总结】
为增强安 待 全防范意识和提高应急 含 处置能力，强化应对各 谍 类灾害事故的自救和抢 拆 险技能，提高快速反应 钥 能力、应急救援能力以 哄 及协同作战能力，全面 庐 提升抵御重大灾害事故 元 的能力，确保一旦发生 驮 突发事故，能够有效组 冻 织快速反应、高效运转 侨 、临事不乱，最大限度 亏 地减少事故危害，我公 裕 司于 XX 年 4 月 10 日 棍 进行了安全生产事故综 涸 合应急预案演练活动。
堕
一、目的 1.让全体职 戳 工进一步掌握消防设备 狮 的使用。
2.熟悉 仪 逃生的路线、方法，在 漆 规定的最短时间内到达 贤集合地。
3.检验 祥 公司及各部门在事件突 拔 发时反应是否快速，应 挟急措施是否合理，安全 沾 保卫工作是否到位。
二 乎 、演练成果 领导高度重 兴 视，亲临实战部署
逃 公司领导对这次安全事 史 故应急演练，从演练策 邑 划、前期准备、组织实 窃 施到模拟演练，都进行 惹 了具体部署、亲临实战 诡 ,尤其是刚开始通知过 掉 程较为真实。
演练目的 瞳 明确，预案策划周密
替
从我公司安全工作的 禁 实际出发，确定盐酸储 匈 罐管线泄露、着火等事 哪 故的应急演练。
演练检 泻 验：
1、应急人员对应 亩 急预案的熟悉程度。
痢
2、各科室负责人及 诈 相关人员对现场的应急 怎 处置能力；【环境应急 宇 演练总结】
3、应 凿 急物资、材料的准备情 彰 况。通过本次演练，根 缩 据公司生产工艺的特殊 藐 性，生产过程中存在危 霍 险因素：
1、找出 学 公司应急救援管理体系 撅 中存在的不足和缺陷， 弹取长补短，全方位促进 赤 公司各级应急救援管理 掩 ，对应急预案进行完善 甘 和补充。2、让广大员 坛 工懂得一旦发生安全事 官 故自己应该干什么，如 频 何干的事故处置。3、 碌 模拟真实事故，开展实 跃 战演练，全面提高员工 窑 事故应急处置的能力。
排 4、模拟真实事故，开 花 展实战演练，全面提高 冀 员工事故应急处置的能 戍 力，演习涉及生产、抢 龟 险、人员疏散，事故污 夷 染区安全警戒工作、喷 演 水稀释，安全监护、污 锁 染区洗消等工作；演习 幌 充分考虑到了公司安全 戈 事故应采取安全处置程 倚 序和应急救援措施进行 裤 ，通过本次演习的顺利 纽 开展，使广大员工了解 绕 和掌握了一旦发生重大 剿 安全生产事故如何进行 敞 报警、安全疏散、工艺 闹 处理、抢险抢修、环境 挣 检测、伤员搜救等常规 株 操作，以及熟悉了应急 赞 演练的程序和要求，使 阎 大家得到了很好的锻炼 眼 。5、各单位配合密切 院 ，各项演习任务圆满完 陕 成在演练过程中，各个 上 环节、流程衔接顺利无 帕 空档，参演人员全身心 瞅 投入事故应急救援演练 织 工作，各单位总体配
合 蓖 密切，互相协作，有事 瞳 不推诿，不扯皮，从严 内 从难从实战角度开展演 鲸 练。基本能及时向指挥 抢 中心和现场指。挥部报 榨 告、请示，能实现事故 鹰 抢险救援信息的双向快 姓 速交流沟通，有利于事 硬 故应急救援处置的准确 曝 快速消除。6、各参演 腰单位认真投入演习，现 讥 场气氛浓厚各参演单位 捎 及部门进入参演现场后 化 ，都能积极主动转换角 锐 色，全身心投入到演练 疡中。7、协调组织有序 俺 ，人员、物资到位及时 御 由于组织时间长，准备 酣 充分，本次盐酸储罐管 审 线泄露应急救援演习活 蜘 动比较顺利 三、存在的 延 问题和不足以及改进方 枕 向
通过这次安全事 街 故地成功演习，使公司 哼 广大员工能够有效应对 荆 突发性的安全生产事故 窑 ，提高应对安全生产事 杂 故的应急反应能力和处 洋 置水平，确保一旦发生 旭 重大安全生产事故，公 宙 司能够有效组织、快速 妒 反应、高效运转、临事 扯 不乱，最大限度地减少 淬 重大安全生产事故的危 鸿 害，但在演习中也发现 痞 了一些问题和不足。
旋
1、极各别参演人员 喝 演习态度不够端正，事 钥 故处置过程不够严肃， 忠 演戏的味道相对较重， 宜 对事故有序处置的紧张 内状态味道不足。虽然是 蒸 事故演练，也要当成真 糟 的来演，否则，一旦真 东 的发生事故，就会漏洞 函 百出。这也是对演习的 粥重要性认识不够的表现 帜 ，必须克服。2、部分 拖 参演人员对演习方案不 钠 熟悉，不能顺利投入演 垂 练在演习过程中，体现 倚 出
部分参演人员对演习 柒 方案、演习过程和要求 哆 不熟悉，对自己的职责 以 和工作内容认识不足， 盯 不知道该干什么，怎么 毯 干的现象，严重影响了 暇 演习质量。3、信息沟 罩 通还有待进一步完善， 架 各专业组还没有充分认 去 识到信息交流沟通的重 胎 要性，在演习过程中存 多 在各自为战的现象，4 冤 、组织体系还有待进一 俞 步加强本次演习过程中 钩 ，组织体系还有些混乱 尧 ，不能很好的驾驭演习 琐 的顺利开展，需要各单 赐 位认真总结演习经验， 疤 进一步完善应急救援演 蟹 习的组织体系。5、部 乓 分人员对特殊防护器材 衣 和个人防护用品不够熟 莉 悉演习过程中发现部分 趣 参演人员对特殊防护器 委 材和个人防护用品的使 义 用不熟悉，有待进一步 羌 提高，各单位下来后必 甄 须下功夫强化广大员工 买对特殊防护器材和个人 乌 劳保用品使用教育培训 岩 工作，确保每位员工能 兑 快速、准确的使用公司 新 配置的各种特殊防护器 刃材和个人劳保用品，做 坎 好员工的最后一道防护 掩 保障措施。
##### 叭 #有限公司 XX-4- 质 11 环境应急演练总结 蝇 ：XX 应急演练总结 第 硷 1 篇：安全应急演练总 处 结
为进一步加强学 貉 校安全工作，提高全体 揉 师生的安全防范逃生、 侯 自救、互救意识，4 月 昼 17 日上午，学校组织 置 全校师生进行安全疏散 妙 应急演练，在演练过程 萤 中，教师沉着冷静，指 摈 挥若定，同学们临危不 源 惧，迅捷有序，演练取 荫 得圆
满成功。
一、领导 斑 重视，演练活动组织到 龚 位
为了确保演练活 檄 动落到实处，我校成立 撵 了由校长为组长，其它 乍 校级领导为副组长，校 拢 中层干部和各级部负责 碰 人为成员的领导小组， 冰 并召开领导小组和全校 觅 教师会，部署演练工作 遥 。会上，陈梓荣校长要 瞪 求全体教师首先从思想 昭 上要引起高度重视，增 拭 强安全防范意识，以及 找 危机意识，抓住这次演 腻 练机会，在学生中进行 翼 爱国主义教育，提高应 鞭 对紧急突发事件的能力 遥 。同时强调，本次演练 匈 ，一定要注意活动本身 吏 的安全，保障措施一定 倾 要到位，以确保这次演 棒 练活动顺利进行。
二、 钮 筹划缜密，演练方案安 友 全可行
学校认真制 疹 订了周密细致演练方案 姻 。就演练的时间、路线 墙 、内容、对象作了具体 绅 的说明，演练的具体操 周 作程序、疏散要求与注 涯 意事项作了一一讲解， 嵌 对各班主任、引导员以 恤 及相关教师作了具体的 衬 分工。为了确保演练活 矣 动按方案顺利进行，要 魄 求班主任教育学生，明 悟 确疏散集合地点、疏散 堰 顺序和注意事项。听到 绰 警报后，全校学生须服 墟 从指挥，听从命令，快 隐 速、安全进行有序疏散 湿 ，不得收拾物品，互相 意 拥挤推搡，抢先下楼， 氓 不得重返教室、大声喧 九 哗、乱开玩笑。如发现 用 有人摔倒，应即时扶起 爷 ，帮助其一起迅速逃离 押 危险地。要求各班到达 也 指定位置后，各班班长 懒 立即检查
人数，并随即 星 向各年级现场指挥的领 翌 导报告。
三、秩序井然 庆 ，演练效果良好
学 查 校通过广播下达指令， 惨 "全体师生请注意，有 冒 突发事件发生，请大家 惨 不要慌，一切听从老师 员 的指挥，马上有序地撤 虫 离。"在场教师指导学 堤 生有秩序地迅速撤离。
血 到达指定位置后，各班 烫 班长马上清点人数，向 片 现场指挥汇报。演练指 茅 挥小组运筹帷幄，驾驭 厦 全局。
这次活动全 闭 部中学部学生从教室撤 捶 离到目的地用时 2分 4 堰 5 秒，小学部安全撤离 愈 用时 1 分 12 秒。演练 赠 按预案进行，整个演练 缺 过程既紧张、激烈，又 蜀 有条不紊。这次演练活 鞋 动不仅仅是防空疏散演 洼 练，也是校园突发安全 蜂 事件应急疏散的演练。
柴 再次落实了我校应付突 萌 发事件的防范措施，提 靴 高了实际应对和处置突 淖 发安全事件的能力，更 崖 进一步增强师生的安全 栽 意识，增进师生之间的 筑 患难真情，真正掌握了 锚 在危险中迅速逃生、自 晚 救、互救的基本方法， 旅 达到了预期目标。
第 2 云 篇：消防应急演练总结 睦
为了使全体师生了 叛 解消防基础知识，提高 和 安全防范意识，增强自 妖 我保护能力，减少财产 晃 损失，掌握对突发火灾 盾的应变、逃生技能，学 夹 会灭火以及有序地进行 淋 人员的疏散处理，确保 欣 师生生命安全及财产安 辩 全，XX 年 11 月 2 日 试 下午16：00 时，我 睹 校组织了消防演练活动 卖 。培训和演练一共历
时 溶 20 分钟，参加人员全 酮 体师生。演练紧张、有 键 序进行，并取得圆满成 挥 功。通过此次消防演练 帧 ，不仅增强了全体师生 窗的消防安全意识，同时 界 还掌握了一般灭火器材 压 的操作使用步骤及方法 骇 ，进一步提高了全体师 饭 生对突发事件的能力。
阀
一、领导重视，演练活 束 动组织到位
这次消 唁 防演练活动，安排周密 盈 ，从演练策划、前期准 纽备、组织实施到正式演 次 练所经历的各个阶段， 纸 乡中心校都给予了很大 涨 的关心、支持和帮助。
郑 之前认真审定演练方案 柿 ，确定演练目的、原则 佯 和规模，侯校长任演练 扇 领导小组组长，对演练 嘲 工作的全过程进行领导 基 和指挥，主持并参与演 犀 练方案的讨论和修订工 隐 作例会组织开展了安全 英 教育动员会。启动仪式 乡 上，校长张金雄做重要 珐 讲话，号召广大师生以 沫 实际行动积极参与防灾 邯 减灾工作，不断推进和 怀 谐平安校园建设。
脂 2、在校电子屏幕上滚 派 动播出"弘扬防灾减灾 膏 文化，提高防灾减灾意 斩 识"的宣传标语，营造 卖 防灾减灾活动的浓厚氛 酞围...
