审计实习报告9篇审计实习报告 最新实习报告：实习协议书与最新审计助理实习报告：审计实习报告合集 最新实习报告：实习协议书 实习协议书甲方：乙方：为明确实习学生与实习下面是小编为大家整理的审计实习报告9篇,供大家参考。
篇一：审计实习报告
实习报告：实习协议书与最新审计助理实习报告：审计实习报告合集最新实习报告：实习协议书
实习协议书甲方：乙方：为明确实习学生与实习单位的责任与义务，根据国家有关法律、法规，本着平等自愿的原则，经甲乙双方协商一致，签订本协议。
一、实习期限乙方到甲方实习，实习时间自 20**年*月*日起至 20**年*月*日止。实习第一个月为试用期。
二、实习内容甲方根据乙方的实际情况和工作需要，安排乙方到 ，从事 工作。乙方在实习期间，必须服从甲方的工作安排。甲方做好乙方的劳动生产安全教育、劳动纪律教育和必要的技术指导工作。
三、工作时间根据工作需要，甲方按不定时工作制安排乙方工作。
四、实习期报酬依照按劳取酬的原则，甲方每月 15 日左右以货币形式通过银行以转账的方式向乙方支付实习工资，试用期月工资人民币 元，试用期满后实习工资按人民币 元 标准发放。
五、甲乙双方权利义务 1、实习期间乙方应遵守国家的法律法规，遵守甲方制定的各项规章制度。如有违反，甲方可以根据情节轻重给予必要的处分或终止实习。
2、实习期间，乙方造成甲方财产、经济损失的，按甲方相关规定处理。
3、乙方必须严守甲方及其客户的商业秘密，不得利用商业秘密为个人及其家庭谋取私利，不得将甲方资料、机密等资讯透露给他人。一经发现，甲方有权即时解除本协议，并要求乙方赔偿相应的损失及承担相应的法律责任。
六、劳动保护 1、甲方需为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。
2、甲方根据乙方岗位实际情况，按国家规定向其提供必需的劳动防护用品。
3、乙方应遵守劳动操作规程，若因违反规定操作而致自身受到安全、健康的伤害时，甲方不承担责任。
4、乙方患职业病、工伤事故的按《工伤保险条例》规定执行。
七、协议解除或变更 1、乙方在本协议履行期间有特殊情况可向甲方提出终止实习协议，但必须在试用期内提前 7 天，试用期后提前 30 天通知甲方，并作好工作交接，否则应承担相关责任。实习期间，甲方如发现乙方不符合实习要求或不适宜该工种工作等情况的，可以向乙方提出终止实习，并支付实习期间的工资后，解除本协议。
2、甲方以暴力、威胁、监禁或非法限制人身自由的手段强迫乙方劳动的，或甲方不能按照本协议规定支付给乙方实习工资的，乙方可以随时通知甲方解除协议。
3、订立本合同所依据的法律、行政法规等发生变化，致使本合同无法履行时，经甲乙双方协商同意，可以变更本协议相关内容。
4、未尽事宜由双方及时协商解决。
八、法律效力本协议正本一式三份，双方各执一份，另一份交人事部门备案，经甲乙双方签字后生效。甲方：
乙方：身份证号：代表人：联系电话：20**年*月*日 20**年*月*日
内容。
最新审计助理实习报告：审计实习报告范文
一、实习的目的和意义 课程实习是大学本科教育中的一个极其重要的环节，特别对于我们会计专业学生而言更是如此，它是对我们学生的专业知识进行综合培养和检阅的教学形式。学生通过《审计学》课程实习，不仅能够熟悉审计实务的整个流程，包括。等。因此，通过此次课程实习，我们不但了解一些具体经济业务的处理方法，还进一步巩固了审计的相关理论知识。除此之外，我们还能够将书本所学专业知识与实际经济业务处理相结合，学会理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力。其实这也正应了 “实践是检验真理的唯一标准”这句话，我们只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的实务操作中去，才能真正掌握好这门课的知识。
二、实习的内容和过程 这次实习应用福斯特公司提供的《审计实务》软件。我们首先了解审计的整个基本流程，主要完成实质性测试中的货币资金审计，应收账款审计，固定资产审计，应付票据审计，实收资本审计，主营业务收入审计这几个内容。
过程自己写 三、实习总结 实习让我收获甚多
1、了解审计案例的各种情况，磨刀不误砍材功。
这点让我体会特别深，首先得先了解该案例的被审计单位，基本了解其的基本业务。不会在审计工作过程中胡子眉毛一起抓，没有重点的。比如在其他资料的“实质性测试审计人员时间安排表”可以知道审计程序的执行人员，审计时间，复核人，复核时间等。
2、细节之处别忘了填写 在审计工作的自我学习中，经常以为把所有表和表头都填完了，到用答案检验时总是会看到自己不能得满分，那边缺了一些，这边又缺了一些。到处补缺补漏的，到后面总结一个经验就是一开始做的时候就填表头，不能在细节之处被扣分。
3、填写审定表的注意点 首先明确审计是对报表项目审计，而不是会计科目。那么就会了解对货币资金的审计不是审计发生的每笔业务。
其次审定表不是在第一个
审计程序核对报表与总账、明细账金额时就一次性填完。左边的报表期初数根据上年已审会计报表过入，报表期末数根据未审会计报表过入，个明细账未审数根据明细分类账过入，右边的审定数一列是根据审计证据的得出的，举个例子说，现金和银行存款等审定数分别根据库存现金盘点表和银行存款余额明细表过入。
最后莫忘了审计结论和复核结论的选择。
4、各个项目的审计工作是有联系的 审计工作是有勾稽关系的，对青岛机电公司的应收账款做调整分录不正是因为其主营业务收入经过审计不能被确认。12
内容。
篇二：审计实习报告
西 大 学 本 科 实 习 报 告学
院
管理学院
学生姓名
宋晓云
专
业
会计学
学
号
2007084031
年
级
2007 级
指导教师
齐芬霞
教务处制表 二Ο 一Ο 年
六 月 二十 日
实习名称：
《审计学》 课程实习
学
分：
1
实习周数：
1
实习时间：
8课时
实习单位：
山西中强审计事务所
实习地点：
山西中强审计事务所
一、 实习目的、 要求：
1、 实习目的：
审计学是一门实用性、 操作性很强的课程， 同学们在学习了会计专业各门会计学课程和财务管理等相关课程之后， 在学习和掌握审计学基本原理、 基本概念、 基本方法与基本技能等方面的基础上，通过深入会计师事务所实习， 将审计理论与审计实践相结合， 增强感性认识， 提高动手操作能力， 培养和提升同学们的综合分析能力和业务处理技能， 为今后走向审计、 会计工作岗位奠定坚实基础。
2、 实习要求：
结合审计理论知识的学习， 认真听取会计师事务所各位老师的业务讲解， 对审计业务进行深入而全面的思考， 尤其是对审计业务议定书的签订， 审计总体策略和具体审计计划的编制， 运用审计程序，对充分适当的审计证据的收集， 审计工作底稿的编制， 审计证据的整理、 分析、 鉴别、 汇总， 审计报告的出具等具有全方位的认识和掌握。
二、 实习主要内容：
1、 熟悉风险导向审计的实质性内涵；
2、 明确审计过程中的注意事项， 尤其是初次参加审计项目时， 如何做好审计工作；
3、 进一步了解和掌握审计业务流程；
4、 撰写审计实习报告。
三、 实习总结（可另附报告）：
一、 审计行业的发展和现状 审计在中国的发展还只经历了一个比较短暂的时期。
实习过程中， 中强审计师事务所所长结合中强自身的发展经历生动的给我们讲解了审计的发展过程。。
18 世纪初由于战争等因素影响， 审计的发展更是缓慢， 战争过后， 由于受计划经济体制的影响， 审计一直被国家控制， 事务所也是隶属国家财政部管辖， 基本没有大的发展。
直到改革开放以后， 由于三资企业发展的需要， 审计业务才逐渐发展起来。
中强事务所可是说是中国审计发展的一个缩影。
在以前未进行经济体制改革之前， 中强是隶属于山西省财政局的一个部门， 财政局每年会有固定的业绩指标， 事务所的任何事情都是经过财政部开会研究来决定最终的结果， 没有自由发挥的空间， 所长没有独立的人事任命权和财政管理权， 事务所的发展很受限制。
直到 1990 年， 我国开始实行两会两师联合， 即中国注册会计师协会和中国注册审计师协会联合， 注册会计师和注册审计师联合， 共同归于与财政部， 1998 年又要求会计师事务所和审计师事务所脱口改制， 由事业单位转型为企业制单位。
这样， 审计师事务所才算是有了发展的自主权，改制后的事务所犹如注入了新鲜血液， 业绩发展突飞猛进， 到 2006 年， 中强审计师事务所的业务收入已达 2000 多万， 成为山西省最强的事务所。
山西中强审计事务所是由原山西省审计事务所经有关部门批准改制设立， 依法独立承办各类社会审计业务的专业机构， 曾被审计署评为山西省唯一的中国百强审计事务所。
具有工程造价咨询甲级资质、 资产评估和国有大、 中型企业年度会计报表审计，
经济责任审计及国有大型企业审计验证等多种执业资格； 拥有注册资产评估师、 造价工程师等专业人才 90 余名， 是全国和山西省知名的大型审计（会计）
师事务所 二、 中强审计事务所实习内容 通过该事务所所长的介绍， 我们了解到中国审计的发展情况， 进而说明了中强在全国审计事务所的地位。
中强审计事务所是全省 285 家审计事务所中最大的一家， 并与美国克勤事务所联合。
接下来，副所长向我们介绍了中强是一家审计业务和咨询业务并重的事务所， 我国国内则以审计业务为主， 并向我们介绍了 2006 年新会计准则审计流程：
初步业务活动---评价企业风险大小是否可以接受； 风险评估程序---了解企业内部、 外部情况， 性质， 会计政策运用， 业绩评价和内部控制； 识别风险---重大错报风险及应对措施（财务报表层次和账户余额认定层次—控制测试和实质性程序）； 业务结束---交流意见和整理报告。
在此， 他向我们说明了审计主意事项：
及时汇报工作进展情况。
最后我们就在所里翻阅了历年的审计工作底稿， 熟悉相关的审计业务流程， 明确年报审计的目的， 大致的了解了会计师事务所的工作性质。
三、 审计业务流程 计 划 （ 准 备 ）
阶 段 ：
审 计 过程的 起 点 。
其 主 要 内 容：
开 展 初 步 业务 活动 、 制 定 总 体审计策略、 了解被审计单位及其环境并评估重大错报风险、 制定具体审计计划以及与治理层沟通。
了解被审计单位遵守职业道德规范的情况和被审计单位风险大小是否可以接受并及时签订审计业务约定书， 了解被审计单位及其环境并评估重大错报风险， 制定相应的具体审计计划并于管理层沟通注册会计师的责任和计划的审计范围和时间等相关的问题。
实施阶段：
中间过程。
主要内容是实施风险评估程序、 实施控制测试和实质性程序。
注册会计师通过询问被审计单位的人员、 观察特定控制的运用、 检查记录或文件、 追踪交易在财务报告信息系统中的处理过程（穿行测试）
来获取有关控制设计和执行的审计证据。
注册会计师应当针对评估的财务报表层次重大错报风险确定总体应对措施， 并针对评估的认定层次重大错报风险设计和实施控制测试和实质性程序的进一步审计程序。
实务中要识别重大错报风险及风险点来实施进一步的审计程序， 而实质性程序是实务中的重点， 可以通过检查记录或文件、 检查有形资产、 观察、 询问、 函证、 重新计算、 重新执行、 分析程序来获取审计证据， 从而使得进一步审计程序落到实处。
完成（报告）
阶段：
审计工作的结束。
主要工作：
整理、 评价审计证据， 全面评估错报风险， 形成审计意见、 出具审计报告。
在实务中要进行期后事项的审计、 或有负债的审计、 持续经营假设的审计、 比较数据的审计、 关联方和关联交易的审计、 编制审计差异汇总表并完成试算平衡表、 取得管理层声明和律师声明书、 执行分析程序、 撰写审计总结、 完成审计工作底稿的复核、 评价审计结果、 与被审计单位管理层沟通后审计意见类型和审计报告措辞， 并根据需要出具管理声明书。
四、 实务中的审计 在中强审计师事务所的实习， 关键是要我们理论联系实际， 了解审计在实务应用中应该注意的事项。
中强审计师事务所的一位业务经理具体介绍了实务中的审计。
审计师的主要业务有两项， 一是审计， 二是咨询。
目前， 只有国际四大会计师事务所的审计咨询业务发展的比较强大； 前几年的安然事件引起的审计信任危机一直影响着审计界， 国际会计师协会要求四大必须把审计业务从事务所中单独分离出来， 但是尽管存在这样的影响， 四大的咨询业务还是一直快速发展。
在国内来说， 所有事务所只注重了审计业务一项， 对审计师的咨询业务， 由于具体实施过程中会遇到很多棘手的问题， 一时在实务中还不是发展的很理想。
而就国际的审计实务来说， 由于咨询业务涉及的方面众多， 且遇到的实际问题往往都比较棘手， 难以解决， 所以咨询业务一直发展很缓慢。
在审计业务的具体实施中， 也与理论所介绍的有一定的区别。
自 2006 年我国执行新的会计准则后， 审计也要求从原来的账项基础审计和制度基础审计， 到现在要求的风险导向审计转变。
风险导向审计是一种建立在企业经营风险和审计风险要素评价基础上的审计方法。
注册会计师要系统的分析和评价企业经营风险、 审计风险各要素， 并在此基础上确定审计策略。
可见， 风险导向审计更关注企业
经营风险、 内部控制制度和审计风险。
但从实务的角度来看， 其实这种主张还并没有完全贯彻。
一般的审计程序应该是， 先通过风险评估程序， 分别评价被审计单位财务报表层次和账户余额认定层次的重大错报风险， 然后实施控制测试， 在针对每一个账户余额实施函证检查等实质性程序， 再经过注册会计师交换意见后出具审计报告。
风险导向审计要求注册会计师重点实施风险评估程序， 但是在实务中对某一实体的审计不一定是遵循审计流程的每一个环节逐项完成， 受到审计时间的限制和审计人员的技能、 素质各方面的影响逐项完成是有一定难度的， 但审计人员要针对实体的账表进行详细的审计。
在形成工作底稿的过程中要针对自行编制的各科目明细表， 通过资产负债表各项目和损益类明细表的波动情况的分析完成工作底稿。
五、 实习感受：
通过这次参观实习， 我不仅学到了新的知识， 也将所学到的审计理论与实务中的处理相联系， 对学过的理论知识有了更深入的理解， 但也认识到自己对很多理论的掌握程度仍然停留在表面上， 今后在学习中要努力将所学与实际相联系， 深层把握和理解本质。
从这次的实习中， 我深切体会到学好专业知识的重要性。
总结如下：
1、 学习所在院校、 学术氛围、 学习环境不是决定因素， 关键是看个人的努力程度和对 机遇的选择；
2、 要适应专业对我们提出的要求， 在人才培养的机制下， 学什么不一定从事什么， 但 从事什么一定要会什么；
3、 学习的有用性， 人才的素质起源于大学的学历， 但在大学里最重要的不光是知识的 积累， 更是做人和学习知识的方法和能力， 不能轻视所学的专业， 同时重视所从事专业；
4、 价值取向， 在对社会中的例如工作、 晋升和加薪的现象要有正确的看法， 在社会中 要长久发展靠的还是实力、 领导力和团队合作精神， 要在学习中看到自己的不足， 认清当前“谁会做不如你会做” 形势， 用实力说话；
5、 将来在就业时要理论联系实践， 将所学知识落实到实践中， 找到知识的联系点， 并 将自己的工作进展及时反馈给自己的上级； 接受任务后发任务繁重无从下手时从简 入手， 一点一点做； 初到单位要谦逊、 勤快， 业务水平在业务中学习
实习成绩评定：
指导教师签名：
年
月
日
篇三：审计实习报告
所审计实习报告范本 这里是一篇事务所审计实 习 习报告，我都舍不得离开实 习 习的岗位了，还有几个实习 生 生叫我不要走，我深切的感 受 受到短短一个月里大家结下 的 的深厚的情谊，接下来让我 们 们一起来看看吧~ 身为会 计 计专业的学生，同时又对审 计 计怀有浓厚的兴趣，因而我 选 选择到会计师事务所实习， 尝 尝试去感受审计工作的甜酸 苦 苦辣。正式实习的前几天 我 我就已经在网上查清楚到工 作 作地点的公交路线，又牢记 着 着具体的地址，心想万无一 失 失了。谁知道实习的第一天 按 按着在网上查出来的路线下 车 车后，问了在车站维持秩序 的 的保安和好几个路人都没有 一 一个人知道我工作的那栋大 厦 厦在哪里。我着急了，怎么 可 可以在实习的第一天出现这 种 种意外呢?于是我见到保安 人 人员就拦截，终于我碰到的 第第二个保安知道大厦的所在 ， ，朝他指着的方向望去才发 现 现那栋大厦正在装修，整栋 建 建筑都被竹竿和绿色的尼龙 布 布给包起来了，怪不得我老 找 找不着。在我的加速奔跑下 最 最后在上班时间的前五分钟 到 到达了办公室。
办公室给 我 我的第一感觉就是“空密交 错 错”。“空”指的是偌大的 办 办公室却没几个办公人员; “ “密”指的是一排排的办公 桌 桌上摆满了层层叠叠的纸张 。
。简单的景象却深刻的反映 出 出了审计工作的最本质的特 点 点：忙。办公室里工作的职 员 员少是
因为大部分的员工都 出 出外勤了，而办公桌上堆满 的 的是审计报告的工作底稿。
审 审计工作的大部分就是由外 勤 勤和出具审计报告构成的。
找 找到了自己的位置后我的上 司 司给我的第一个任务就是看 底 底稿。我才发现审计工作也 分 分很多种，最普遍的当然是 年 年度审计啦，除此之外还有 劳 劳保金的审计，离任审计等 专 专项审计。而目前等待整理 的 的底稿中最多的就是年审了 ， ，我就先看年审的底稿。其 实 实底稿的格式都一样，首先 是 是封面，接着是索引，然后 是 是总体的审计计划，最后是 具 具体业务的审计。
由于前 三 三项的内容都相似，所以对 我 我来说价值最大的就是具体 业 业务审计的部分了。这部分 是 是审计工作的精髓，凝聚了 审 审计工作的过程。审定了的 科 科目都汇集与此，每个科目 都 都由具体审计计划，审定表 ， ，抽查表组成。后来我从上 司 司口中得知并不是每一个会 计 计科目都有审定的必要，只 有 有被审计单位年度财务报表 上 上出现了的科目才需要审定 。
。而审定表上需要填写的内 容 容有年初审定数，就是财务 报 报表上的年初数;未审定数 ， ，就是我们核对了被审计单 位 位的明细账与总账相符后， 总 总账上填写的科目的本年发 生 生额;已审定数，就是把年 初 初数和发生额相加后的本年 余 余额。一般来说，已审定数 是 是和被审计单位提供给我们 的 的财务报表上的数字相同的 ， ，如果出现不符就是被审计 单 单位的财务工作出现问题了 。
。除了核对明细账和总账外 ， ，审计人员还需要从被审计 单 单位的账簿中抽出一定数量 的 的业务，再检查这些登记入 账 账的业务的记账凭证是否
填 写 写正确，记帐凭证后附有的 原 原始凭证是否齐全。而这项 工 工作的过程就记录在抽查表 上 上。如果财务报表上的存在 本 本年没有发生额的科目，那 么 么这个科目就没有抽查的必 要 要了。
大概看懂了一点审 计 计工作底稿后，我就开始整 理 理工作底稿的工作了。其实 这 这是一个重复性很强的工作 ， ，但由于每间公司的业务不 同 同，底稿的内容也各不相同 ， ，我就趁着这个机会努力吸 取 取知识，找出不懂的地方抓 紧 紧时间请教上司，却也感到 其 其乐无穷。毕竟理论与实践 是 是有着差别的，有时候甚至 存存在鸿沟。而实习的一个重 要 要目的是感受这些鸿沟并对 此 此作出应有的思考。
我实 习 习的第一个感悟是实习价值 的 的高低取决于自身的积极性 。
。在一个完全陌生的环境里 ， ，有太多太多的事情你没有 能 能力把握了。比如是否可以 碰 碰到一个主动教导你并且放 手 手让你做业务，再指出你的 错 错误帮助你进步的上司。能 遇 遇到这样的上司实属难能可 贵 贵，一般情况下前辈们都只 顾 顾着自己的工作，交代你做 些 些基本的业务，做好了他看 到 到有错误的地方就自己改掉 了 了，也不会特地的去向你指 出 出。因此到最后自己做的工 作 作到底规范与否根本无从知 道 道。这时候解决的办法就只 有 有碰到疑惑的问题时抓住时 机 机去发问，把握自己可以把 握 握到的尽量让实习更具价值 。
。
第二个感悟是实习不但 是 是一个提高动手能力的机会 ， ，更是一个锻炼交际能力的 时 时机。与办公室里的上司前 辈 辈们保持
良好的关系，可以 让 让你尽快的熟知公司的情况 ， ，在遇到困难的时候也能够 及 及时的得到帮助。很高兴的 是 是我做到了和公司的前辈以 及 及实习生相处融洽的这一点 ， ，让我在实习期间心境愉快 并 并得到意外的收获。第三个 感 感悟是在不断的挖掘与发问 中中我渐渐了解到内资会计师 事 事务所在激烈的行业竞争中 的 的生存困境。为了尽可能的 降 降低营业成本，以比较优惠 的 的价格吸引客户，留住客户 ， ，内资所的一些工作程序存 在 在着不太规范的情况。比如 信 信函的发放上，规范的做法 是 是会计师事务所直接把信函 送 送到被函证的单位的，但内 资 资所为了节约成本会让被审 计 计单位自己完成函证。在事 务 务所林立的情况下，一方面 事 事务所要创造利润，另一方 面 面要保证审计报告的质量。
当 当两者产生矛盾的时候，特 别 别是发生尖锐的矛盾，关系 到 到事务所生存发展的情况下 ， ，很多时候事务所会以折衷 的 的方法，降低审计工作质量 来 来谋求生存。
随着时间的 流 流逝，实习生日渐增多，由 于 于我是第一个进公司的实习 生 生，学习东西比他们早，工 作 作也完成得不错，负责管理 实 实习生的职员就把教导后进 实 实习生整理审计工作底稿的 工 工作交给了我去完成。所谓 人 人多力量大，在大家的努力 下下很快经过整理的底稿替代 了 了没整理的底稿占领了一个 又 又一个桌面。这时实习生的 管 管理员就教我如何对已经整 理 理过的底稿进行归档、装订 、 、贴条、保存。
由于工作 并 并不难，我很快就把从整理 底 底稿到将底稿保存
到铁柜里 的 的这条流水线掌握到手了。
当 当哪个实习生没有工作问我 有 有什么可以帮忙的时候我总 能 能交代她们新的工作，也很 乐乐意把我掌握到的知识告诉 她 她们。因为其他实习生对前 辈 辈们都有畏惧感，同时觉得 我 我能把工作都完成得很好， 所 所以她们碰到问题的时候就 会 会选择首先向我询问;又因 为 为管理员在实习生中与我沟 通 通得最好，所以有什么任务 都 都会交给我去做。最后就变 成 成这样一种局面：办公室里 名 名字被叫得最多次数的就是 我 我了，从刚开始在办公室里 走 走渐渐变成在办公室里跑来 跑跑去。由于交给我的工作比 较 较多，而帮助其他实习生解 决 决一些工作上的问题也需要 时 时间，我无法在短时间里完 成 成交与的任务。
所以我开 始 始把手上的工作分派给其他 工 工作量比较少的实习生，让 每 每个人都有充足的工作。再 后 后来，实习生的数量继续增 多 多，中间就会出现一些沟通 方 方面的问题。实习生中碰到 诸 诸如此类的问题时她们也会 告 告诉我，希望我能够从中帮 忙 忙解决。而我在尽力化解沟 通 通障碍的同时也能保持与实 习 习生非常良好的关系。
其 实 实在实习之前我就给这个实 习 习定了一个目标：感受审计 工 工作。我不刻意要求能学到 很 很多的审计知识，能独立的 完 完成审计的业务，这些对于 一 一个实习生来说也不现实。
我 我只希望能感受审计人的生 活 活，体会事务所工作的氛围 ， ，了解我理想的行业是否真 的 的适合我。而结果是我得到 远 远远超过了我开
始的要求。
其 其中最珍贵的不是加深了对 审 审计这个行业的理解，而是 实 实习带给我的成就感，让一 直 直带点自卑情结的我明白到 自 自己的能力。进入大学以后 在 在参加的活动中我都扮演着 一一个 teammate 的角 色 色。而实习中虽然没有定位 职 职位，我就自然而然的成为 了 了实习生里的 leader
的角色，从教导工作，分 配 配任务到调解矛盾，一步步 走 走来我都能把它们完成到位 。
。上司和实习生们对我的信 任 任让我更认真细致的完成自 己 己的工作也增添了我的一份 自 自信。真的，自信和出色是 相 相得益彰的，而这些也是快 乐 乐的源泉。实习期间和大家 一 一起工作，一起成长我感到 由 由衷的喜悦。
到了最后， 我 我都舍不得离开实习的岗位 了 了，还有几个实习生叫我不 要 要走，我深切的感受到短短 一 一个月里大家结下的深厚的 情 情谊。很庆幸自己得到了这 个 个实习的机会，一个让我更 自 自信的去面对即将到残酷的 “ “卖身”期的经历。
会计 审 审计实习报告范文
精 选 选审计实习报告范文
篇四：审计实习报告
计学实习》——指导书
一、 目的 审计学是一门应用性和操作性很强的学科， 借助审计软件的仿真性和实验资料， 完成代表性项目的审计程序和方法的操作， 激发学生学习审计的积极性， 巩固、 深化审计课堂教学内容， 进一步提高学生分析问题和解决问题的综合能力。审计学集中实践活动的价值在于培养学生的综合实验能力、 探究与创新精神， 进行审计教学集中实践活动的目的在于提高学生基本素质、 扩展审计基本知识、 培养审计基本能力， 从而巩固学生的理论知识和提高学生运用知识的能力。
二、 基本要求 1． 认真预习实训指导书， 了解实训目的和实训要求；
2． 态度认真， 书写规范、 清晰， 按时完成每次的实训内容。
3． 开动脑筋， 认真进行分析， 增强审计意识， 锻炼分析问题、 解决问题能力， 提高写作水平。
4． 按实验指导书的要求编写实训报告等。
三、 组织形式 1. 分类：
单项实训组织形式和综合实训组织形式。
2. 方式：
本课程以网上模拟和手工相结合， 个人单独和团队相结合的方式进行。
3. 单项实训：
团队方式完成模拟实训， 按照班级分组， 每组 3-5 人， 班长确定小组编号：
10 财管 1 班 1 组、 2 组…。
分组完成单项实训。
如组内有 3 人：
独立性、 注册会计师执业准则、 审计目标、 审计证据与审计工作底稿、 计划审计工作为任务 1， 风险评估、 风险应对、 销售与收款循环审计、采购与付款循环审计为任务 2， 存货与仓储循环审计、 筹资与投资循环审计、 货币资金审计、 审计报告为任务 3。
如组内有 4 人：
独立性、 注册会计师执业准则、 审计目标、 审计证据与审计工作底稿、 计划审计工作为任务 1， 风险评估、 风险应对、 销售与收款循环审计为任务 2， 采购与付款循环审计、 存货与仓储循环审计为任务 3， 筹资与投资循环审计、 货币资金审计、 审计报告为任务 4。
若组内 5 人， 独立性、 注册会计师执业准则实审计目标为任务 1， 审计证据与审计工作底稿、 计划审计工作、 风险评估、 风险应对为任务 2， 销售与收款循环审计、 采购与付款循环审计为任务 3； 存货与仓储循环审计、 筹资与投资循环审计为任务 4； 货币资金审计、 审计报告为任务 5。
具体步骤：
(1) 操作流程
(2) 具体步骤 首先， 点击课程图表进入课程；
审 计 - 单 项 实 训
然后， 点击选择实训操作的章节；01 注册会计师执业道德规范02 注册会计师执业准则
03 审计目标
04 审计证据和审计工作底稿05 计划审计工作
06 风险评估
07 风险应对
09 销售与收款循环审计
10 采购与付款循环审计
11 存货与仓储循环审计
12 筹资与投资循环审计
13 货币资金审计
14 审计报告
再次， 点击单元图表进入实训操作；
如出具审计报告实训
(a) 选择实训
点击“操作” 中的任何一个任务， 如“出具保留意见的审计报告实训” 即可进入该实训操作。
序 操作 结果 标准 重做 背景
1
出具保留意见的审计报告实训
注意：
有些章节（如审计报告）
有多个角色进行操作， 则， 首先要选择角色，只有正确选择了角色才能操作。
(b) 选择角色 请选择操作当前单据的企业角色 华城
刘新
刘玉
法人代表
如选择注册会计师刘新角色， 即可进入该角色相关操作。
注意：
不同角色的权限不同。
(c) 票据操作 接着注册会计师刘新角色， 如点击“刘新 ” 操作， 可看到实训任务、 背景资料； 进行相关操作。
(d) 查看背景资料 如， 刘新在出具审计报告过程中， 点击“企业信息”、“公共背景” 等连接可看到背景资料。
(e) 保存实训操作数据 当写完审计报告后， 要保存数据， 点击“保存操作数据” 按钮。
保存后可修改数据。
(f) 计算成绩 单据完成时， 点击“提交并计算成绩” 按钮可计算实训成绩。
4. 综合实训：
个人单独方式完成。
注意：
按照单项实训的班级分组， 由组长负责收集与上交本组成员的作业。
四、 设计内容 1． 单项实训内容 实训一、 独立性实训 实训目的：
通过实训， 了解注册会计师职业道德规范。
实训内容：
独立性原则运用 1-经济利益 1、 独立性原则运用 2―经济利益 2、独立性原则运用 3―贷款和担保、 独立性原则运用 4－非鉴证业务、 独立性原则运用 5―经营关系、 独立性原则运用 6―家庭和个人关系、 独立性原则运用 7―雇佣关系、 独立性原则运用 8―不相容业务、 独立性原则运用 9―作为鉴证客户经理或董事、 独立性原则运用 10—综合运用。
实训要求：
理解独立性原则的重要性； 熟悉各种损害独立性行为及应采取的措施。
实训二、 注册会计师执业准则实训
实训目的：
通过实训， 了解注册会计师执业准则。
实训内容：
鉴证业务类型实训、 鉴证业务实训。
实训要求：
理解鉴证业务和其他相关服务、 审计业务和非审计业务、 基于责任方认定业务和直接报告业务、 合理保证和有限保证； 掌握鉴证对象、 三方关系。
实训三、 审计目 标实训 实训目的：
通过实训， 了解审计过程及其审计目标的实现。
实训内容：
管理层认定实训、 审计目标与财务报表认定的确定实训、 审计目标实训。
实训要求：
熟练掌握审计的总目标和具体目标。
实训四、 审计证据与审计工作底稿实训 实训目的：
通过实训， 了解审计工作底稿、 掌握常用审计标识、 掌握审计证据与审计目标的确定。
实训内容：
审计证据的充分性与适当性实训、 审计证据与审计目标实训。
实训要求：
掌握审计证据的充分性、 相关性、 可靠性； 掌握审计证据与审计目标的确定。
实训五、 计划审计工作实训 实训目的：
通过实训， 了解总体审计策略、 具体审计计划。
实训内容：
审计业务约定书实训， 总体审计计划范本实训， 具体审计计划模板、 审计重要性实训。
实训要求：
理解计划审计工作、 掌握审计业务约定书的编制、 掌握重要性水平确定、 掌握重要性水平运用。
实训六、 风险评估实训 实训目的：
通过实训， 练习风险评估程序底稿、 了解被审计单位及其环境 （不含内部控制）
底稿、 了解和评价公司整体层面内部控制底稿、 了解和评价公司业务循环内部控制底稿、 评估的重大错报风险底稿。
实训内容：
风险评估程序实训、 了解被审计单位及其环境实训（不含内部控制）、 了解被审计单位的内部控制实训、 评估的重大错报风险实训。
实训要求：
理解风险评估程序底稿； 掌握风险评估程序、 掌握了解被审计单位及其环境、 了解被审计单位的内部控制、 掌握评估的重大错报风险。
实训七、 风险应对实训 实训目的：
通过实训， 练习主要的控制测试工作底稿； 总体应对和进一步审计程序的性质、 时间、 范围； 控制测试和实质性程序的性质、 时间、 范围。
实训内容：
风险应对实训、 控制测试实训、 实质性程序实训。
实训要求：
理解销售与收款循环、 采购与付款循环、 存货与仓储循环、 筹资与投资循环主要的控制测试工作底稿； 掌握总体应对和进一步审计程序的性质、时间、 范围； 掌握控制测试和实质性程序的性质、 时间、 范围。
实训八、 销售与收款循环审计实训 实训目的：
通过实训， 练习营业收入的主要审计程序、 销售费用的主要审计
程序、 应交税费及营业税金及附加的主要审计程序、 应收预收账款的主要审计程序 实训内容：
营业收入与应收账款的审计、 税金的审计、 销售费用的审计、 预收款项审计。
实训要求：
掌握主营业务收入的审计、 应收账款的审计、 增值税的审计、 销售费用的审计、 预收账款审计和企业询证函的发函。
实训九、 采购与付款循环审计实训 实训目的：
通过实训， 练习固定资产的主要审计程序、 应付帐款与预付帐款的主要审计程序、 管理费用的主要审计程序及无形资产与长期待摊费用的主要审计程序。
实训内容：
固定资产及累计折旧审计实训， 应付账款审计实训、 管理费用审计实训。
实训要求：
掌握固定资产及累计折旧审计、 应付账款和预付账款审计、 管理费用审计。
实训十、 存货与仓储循环审计实训 实训目的：
通过实训， 练习存货与营业成本的主要审计程序、 应付职工薪酬的主要审计程。
实训内容：
存货与营业成本审计实训， 应付职工薪酬审计实训。
实训要求：
掌握原材料审计、 营业成本审计和应付职工薪酬审计。
实训十一、 筹资与投资循环审计实训 实训目的：
通过实训， 练习投资、 筹资、 营业外收支及资产减值损失的主要审计程序。
实训内容：
借款审计实训， 所有者权益项目审计实训， 交易性金融资产审计实训 实训要求：
掌握短期借款审计、 长期借款审计、 银行询证函的编制、 实收资本审计、 资本公积审计、 盈余公积审计、 交易性金融资产审计和营业外收支审计。
实训十二、 货币 资金审计实训 实训目的：
通过实训， 了解货币资金审计的流程及其审计。
实训内容：
货币资金审计实训 实训要求：
掌握库存现金的审计、 掌握银行存款的审计。
实训十三、 审计报告实训 实训目的：
通过实训， 掌握出具各种类型审计报告的条件， 练习审计报告的编制。
实训内容：
出具审计报告实训 实训要求：
掌握无保留意见审计报告、 保留意见审计报告、 否定意见审计报告、 无法表示意见审计报告的出具。
2． 综合实训内容 实训一、 设计性财务分析审计
要求如下：
（1）
陈述家庭基本情况、 财务状况； （2）
设计家庭理财目标 （3）
进行家庭理财分析； （4）
提出家庭理财建议 （5）
编制家庭资产负债表、 现金流量表 (5）
相互交换资料进行审计。
（6）
理论联系实际、 写实与分析相结合； 条理清楚、 文字通顺； 有特色、 有创意， 字数 1500 字以上(打印) ， 各人独立完成。
实训二、 实习报告 总结审计实习， 总结遇到的具体实训问题、 解决途径、 心得体会等， 字数 1000 字以上（打印）， 个人独立完成。
3． 网上测试 通过随机选择不同章节的实训题目作为测试题， 并给出规定的测试时间， 对学生实习的内容学习掌握情况作出测评， 测评成绩将作为总成绩的一部分。
五、 纪律要求 充分认识课程设计对培养自己的重要性， 认真做好设计前各项准备工作。
按时完成规定的工作任务， 不得弄虚作假， 否则成绩以不及格计。
课程设计期间， 无故缺席按旷课处理； 缺席时间达三分之一以上者， 其成绩按不及格处理。
六、 考核方法 1． 考核类别：
考查。
2． 考核形式：
网上提交成绩、 设计性财务分析及审计报告、 实习报告、 网上测试等。
平时单项实习占 15%和综合内容占 15； 设计性财务分析审计占 10%； 实习报告占 20%； 网上抽测成绩占 40%。
3． 成绩评定：
五分制（优、 良、 中、 及格、 不及格）
附件 1 中 国 计 量 学 院
经 济 与 管 理 学 院
审计实习报告
学生姓名
学
号
学生专业
班
级
联系方式
指导教师
______
中国计量学院 2011 年 9 月
附件 2 中 国 计 量 学 院
经 济 与 管 理 学 院
设计性财务分析及审计报告
学生姓名
学
号
学生专业
班
级
联系方式
指导教师
______
中国计量学院 2011 年 9 月
附件 3：
审计实训的相关知识 一、 营业收入的主要审计程序 1、 获取或编制主营业务收入明细表：
(1) 复核加计是否正确， 并与总账数和明细账合计数核对是否相符， 结合其他业务收入科目与报表数核对是否相符； (2) 检查以非记账本位币结算的主营业务收入的折算汇率及折算是否正确。
2、 实质性分析程序（必要时）
：
(1) 针对已识别需要运用分析程序的有关项目， 并基于对被审计单位及其环境的了解， 通过进行以下比较， 同时考虑有关数据间关系的影响， 以建立有关数据的期望值：
1) 将本期的主营业务收入与上期的主营业务收入进行比较， 分析产品销售的结构和价格变动是否异常， 并分析异常变动的原因；
2) 计算本期重要产品的毛利率， 与上期比较， 检查是否存在异常， 各期之间是否存在重大波动， 查明原因；
(2) 确定可接受的差异额；
(3) 将实际的情况与期望值相比较， 识别需要进一步调查的差异；
(4) 如果其差额超过可接受的差异额， 调查并获取充分的解释和恰当的佐证审计证据（如通过检查相关的凭证等）
；
(5) 评估分析程序的测试结果。
(6) 抽查 月主营业务成本结转明细清单， 比较计入主营业务成本的品种、 规格、 数量和主营业务收入的口径是否一致， 是否符合配比原则。
3、 检查主营业务收入的确认条件、 方法是否符合企业会计准则， 前后期是否一致； 关注周期性、 偶然性的收入是否符合既定的收入确认原则、 方法。
4、 销售的截止测试：
(1) 通过测试资产负债表日前后 天且金额大于 的发货单据， 将应收账款和收入明细账进行核对； 同时， 从应收账款和收入明细账选取在资产负债表日前后 天且金额大于 的凭证， 与发货单据核对， 以确定销售是否存在跨期现象；
(2) 复核资产负债表日前后销售和发货水平， 确定业务活动水平是否异常（如与正常水平相比）
， 并考虑是否有必要追加截止程序；
(3) 取得资产负债表日后所有的销售退回记录， 检查是否存在提前确认收入的情况；
(4) 结合对资产负债表日应收账款的函证程序， 检查有无未取得对方认可的大额销售；
(5) 调整重大跨期销售。
5、 根据评估的舞弊风险等因素增加的审计程序。
6、 获取或编制其他业务收入明细表， 复核加计是否正确， 并与总账...
篇五：审计实习报告
都理工大学审计专项模拟实习报告
实验项目名称
企业财务审计专项模拟实习
所属课程名称
审计学
实 实 验 类 型
专项实验
实 验 日 期
班 班
级
学 学
号
姓 姓
名
成 成
绩
经济系经济管理—审计模拟实验室
实验概述：
【实验目的及要求】
审计模拟实验教学是引导学生将理论知识向实践转化的重要环节，在审计专业教学中发挥着十分重要的作用。学习目的主要是弥补审计理论课堂上缺乏实践的不足，提高学生的实践操作能力，缩短学生步入社会的适应期，提高审计学专业学生发现线索、查找错弊问题、综合分析判断和作出评价及提出建议的综合能力。
通过这次实训要求能够将审计基础知识、审计基本理论有机结合起来，并在实际的演练中增强对审计的感性认识，加深对审计过程的了解、熟悉审计基本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。
【实验环境】：学校经济管理中心
实验内容：
【实验过程及结论】
在两周的模拟实训中，我们学习了以下内容：
一、对应收账款的审查 审计目标：确定被审计单位的应收账款是否真实；确定应收账款的余额是否正确；确定应收账款是否归被审计单位所拥有；确定应收账款的可收回性；确定应收账款和预收账款的分类是否恰当；确定应收账款在会计报表上的披露是否恰当。
在对应收账款进行审查时我们编制了应收账款明细表，复合加计正确，并与报表数、总账数和明细账数核对相符。同时要抽取业务进行检查、核对，抽取时应重点关注以下几点：1、临近报表日的记账凭证。2、摘要特殊的记账凭证。3、金额较大的记账凭证。核对内容包括：1、原始凭证是否齐全；2、记账凭证与原始凭证是否相符；3、财务处理是否正确；4、是否记录于恰当的会计期间。
在抽取业务核对时发现企业存在多笔应收账款与预收账款往来同挂业务处理，找出问题之后需要我们编制分录进行调整，也需要进行不定期对账，对往来账款的不定期清理。在这步操作中，我不明白什么是往来同挂，没有找出存在的问题，也无法进行恰当的调整以及编写审计说明。
二、对应付账款进行审查 确定期末应付账款是否存在；确定期末应付账款是否为被审计单位应履行的偿还业务；确定应付账款的发生及偿还记录是否完整；确定应付账款期末余额是否正确；确定应付账款的披露是否正确。
我们编制了应付账款明细表、对应付账款明细余额进行分析并作必要
的重新分类、查找未入账的应付账款、抽取未能函证、期末余额变动较大以及函证未果的明细账户进行替代测试。
最初不明白替代测试的目的但也把学习内容完成，没有及时询问老师，学习应该搞懂每一个环节才能让这门课的价值体现出来。
三、对货币资金的审查（主要包括对银行存款的审查）
银行存款审计是指对银行存款及其收付业务的真实性、正确性、和合法性进行的审查。主要内容有：审查银行存款内部控制制度的健全性和有效性；审查银行存款余额的真实性和正确性；审查银行存款收支业务的合规性和合法性。
用银行对账单同企业银行存款日记账记录逐笔核对，编制银行余额调节表，需要重点关注未达账项。在逐笔核对过程中发现了在工行新民支行账户企业存在多记和少记收入和支出的情况，找出问题之后编制分录进行了调整。
四、对固定资产进行审查 主要对被审计单位固定资产增减、使用的真实、合法和效益进行审计监督。审查固定资产的计价方法是否适当；审计固定资产增减变动；确定固定资产的期末余额是否正确。编制固定资产明细表，注意固定资产的分类，检查账面价值和计提折旧以及处置后的净利润。要审查账务处理是否正确，审查确认固定资产总账、明细账以及实物资产的一致性。
经检查后发现捐赠转出固定资产账面价值为负，进一步检查固定资产清理报废单，确认捐赠转出固定资产存在过度计提折旧的情况，还需要对折旧计算的处理进行进一步审查。
五、对营业收入的审查 1、编制主营业务收入明细表，复合加计正确 2、与总账数核对 3、主营业务收入加上其他业务收入，营业收入总数与利润表营业收入本年累计核对 比较本期各月各类主营业务收入的波动情况，分析其变动趋势是否正常，是否符合被审计单位季节性、周期性的经营规律，查明是否存在重大异常。抽取若干张发货单，审查出库日期、品名、数量等是否与发票、销售合同、记账凭证等一致。
销售的截止测试：通过测试资产负债表日前若干天且金额大的发货单据，将应收账款和收入明细账进行核对；同时，从应收账款和收入明细账选取在资产负债表日前后若干天且金额较大的凭证，与发货单据核对，以确定销售是否存在跨期现象。有销售退回的，检查手续是否符合规定，结合原始销售凭证检查其会计处理是否正确。
六、对营业成本的审查 审计目标：确定本期记录的营业成本是否已发生，且与被审计单位有关；确定本期营业成本的记录是否完整；确定与营业成本有关的金额及其
他数据是否已恰当记录；确定营业成本是否已记录于正确的会计期间；确定营业成本的内容是否正确；确定营业成本与营业收入是否匹配；确定营业成本的披露是否恰当。
编制主营业务成本明细表，与明细表和总账核对相符；进行分析性复核；结合生产成本审计，抽查主营业务成本结转数额的正确性，并检查其是否与主营业务入相匹配。
应查明营业成本是否与营业收入相匹配；审查营业成本的计算是否正确。检查发现果汁饮料的销售数量和成本数量不匹配，要结合营业收入业务产品销售分析，以及应收账款和营业收入明细账查看，发现有重复结转成本的问题并进行分析和调整。
结论：审计作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段。这次审计实训让我们比较系统的学习如何登记各种总分类账、明细分类账，练习记账凭证的审核和会计报表的审查。让我们理论与实践相结合，使我们切身体会到了将审计理论实际应用到审计实务操作中的重要性。
【实验总结】
经过这两周的审计实训，让我们把理论和实践相结合，把所学的理论知识带入实训中加深我们对理论知识的记忆和理解。审计让工作庞大而复杂，过程很繁琐枯燥，同时也需要我们具备相应的知识储备，如若知识储备不够，审计工作也无法正常进行。审计工作也需要我们极高的耐力同时要求我们细心，在报表中找出问题之后要对问题进行分析调整，写出审计说明，要让报表使用者一目了然。
在实训过程中也发现了自身存在的很多问题：
1、缺少发现线索、查找错弊的能力，在对企业业务进行分析时由于自身知识储备不足，无法完整地找出所存在的所有问题。
2、找出问题后无法编制正确的分录进行调整。
3、有些操作的目的不太明白但也跟着老师的操作进行，不明白的地方没有及时问老师。比如替代测试的目的。
4、在整个实训过程中存在最大的问题就是不会书写审计说明，每次都需要依照老师给的模板依葫芦画瓢，脱离模板就不知如何书写。所以在接下来的学习中要对这方面勤加练习。
审计学是一门综合实践性很强的科目，光有理论知识是不够的，况且我们的理论知识也不是很足，所以通过这门实训课，我发现了自身存在的问题，也知道了之后学习的方向，我觉得这也是一个收获，发现了不足并加以改正，并且在以后的学习会投入更多的关注。在学校的学习是为了能够适应社会的需求，学好一门学科就比别人多掌握一门技能，增加了自己的知识储备，如若学习的目的明确也会得到更好的效果。老师一直强调态度问题，学习要端正态度，不懂就要问，上完一门课就要有所收获，这才是学习的价值和意义。
指导教师评语及成绩：
评语：
综合成绩：
评语：
综合成绩：
指导教师签名：
批阅日期：
指导教师签名：
批阅日期：
说明：
1． 实习考核包括平时出勤、模拟实习操作情况、实习报告质量三部分。如 果在模拟实习过程中存在以下情况，该生实习成绩以零分计：
（1）抄袭他人的数据者； （2）违反实验室管理规定，不听老师劝告，严重影响他人实验，或造成实 验设备重大损坏者； （3）未能按正常实验时间安排完成实验者； （4）请人替代或替代他人进行实验者； （5）在实验时间打游戏，不听老师劝告者； （6）缺交实验报告者（缺交实验报告者必须在实验结束后三天以内补交，如不补交者，其实习成绩以零分计）。
2．评分原则为：平时成绩占 20%（根据考勤和实验表现打分）， 实习操作成绩占 70%（根据操作完成后系统所计分数计算），实习报告占 10%（根据实验报告的质量打分）。如存在第二条所述违反规定者，总成绩直接以零分计。
3．综合成绩记载方式：优、良、中、及格、不及格。
篇六：审计实习报告
审计局实习报告 3 篇实习时间：20xx 年 x 月 xx 日——20xx 年 x 月 xx 日 实习地点：市审计局
实习目的：通过暑假在审计局实习，巩固专业知识，更深的了解和掌握相关课程理论，加强对审计局工资的管理和业务方面的了解，把理论知识充分合理的运用到实践操作中去，用已经学到的专业知识对审计局的各项业务能做出合理的初步分析，善于发现问题，分析问题和解决问题，在实习中发现自身的不足之处，在日后的学习工作中尽量避免并改 拣 善，为将来踏入社会打 值 下坚实的基础。
实 汁 习单位概况：市审计局 拜 隶属于国家的审计单位 努 ，编制人数约有一百多 咽 人，是国有企业，日常 豌 工作量不是特别的大。
泞 所以，这次的实习机会 烃 对我来说是宝贵的。
托
实习内容：暑假在审 涡 计局实习中，我明白了 堡 一个网络审计系统有三 砧 个重要的组成部分。分 锦 别是：软件基础、硬件 腺 基础、操作和管理人员 誉 。要做到审计信息全面 循 科技化，这三方面要求 弃 是必须要达到的。
犀 刚到审计局实习的时候 驾 ，我对一切事物都懵懵 船 懂懂，一个初出茅庐的 湾 大学生，来到一个陌生 诡 的环境，和一些陌生的 芒 人群相处，难免会有一 孝 些不适应，幸好有指导 釉 老师的帮助，在他的带 倾 领下，我熟悉了审计局 适 的环境，也和同事们做 售 了下自我介绍，大家看 警 起来都很欢迎我，这让 养 我心里
的压力没那么大 檬 了。指导老师跟我说了 讼 下实习期间要遵守的规 订 章制度，安排了下我的 枫 实习任务。
实习最 脏 初的那段时间我就是跟 长 着指导老师学习，通过 碘观察指导老师是如何工 粟 作的，做下详细的记录 轻 ，有什么不懂的问题就 孤 请教指导老师，老师也 爽 会很耐心的给我一一分 漾析，解答，这让我很快 颈 就了解了整个审计工作 种 的流程，很快就能上手 九 工作了，但是我大部分 堰 时间还是协助指导老师 畸完成审计工作，偶尔工 亚 作之余我也会看看书籍 剥 ，全方面的充实自己。
碱 我经常和指导老师沟通 睛 交流，老师会把他多年 贰的审计工作经验拿出来 痕 和我分享，这让我为老 澳 师的无私奉献精神所感 忆 动，我也没有辜负指导 庆 老师的期望，实习期间 火得表现都很优秀，得到 皱 了领导和同事们的一致 巷 认可。
实习心得体 焕 会：暑假在审计局的实 铁 习机会是难得的，是宝 辜 贵的，我也没有辜负这 共 次机会，在实习中收获 诀 了很多的知识，明白了 虞 很多的道理，这次实习 穷 让我终身受益。
审 琳 计局毕业实习报告范文 佩 XX 审计局实习报告（ 辨 2）审计局毕业实习报 健 告 一,实习目的
专 疯 业实习是我们完成专业 皿 基础课和专业课程的学 嗓 习之后,综合运用知识 鹏 的重要的实践性教学环 表 节,是本专业必修的实 撮 践课程,在实践教学体 盂 系中占有重要地位.通 鱼 过专业实习使自己在实 遮 践中验证,巩固和深化 汗 已学的专业理论知识, 缘
通过知识的运用加深对 陨 相关课程理论与方法的 伦 理解与掌握.加强对企 御 业及其管理业务的了解 拆 ,认识的基础上,将学 丘 到的知识与实际相结合 幸 ,使学生运用已学的专 临 业理论知识,对实习单 椭 位的各项业务进行初步 欢 分析,善于观察和分析 吟 对比,找到其合理和不 尤 足之处,灵活运用所学 斡 专业知识,在实践中发 拧现并提炼问题,提出解 给 决问题的思路和方法, 讣 提高分析问题及解决问 值 题的能力. 二,实习任 姜 务
本次实习我到的 群 实习单位是河南省新野 终 县审计局,实习的主要 号 任务如下:
1.调 粟 查新野县审计局目前的 囚 审计事务的操作流程. 就
2.研究现行信息 羞 化系统对业务进程所起 好 的作用.
3.分析 京 新野审计局信息化的经 普 验及出现的问题. 三, 监 实习内容 1.实习背景 椰
21 世纪是信息技 逛 术的时代.随着生产的 入 自动化,贸易中的电子 瓷 商务的普及,网络财务 脏 软件的广泛使用,以及 忠 支付手段的多样化,审 叹 计信息化将是 21 世纪 蘸 必然趋势.但是我国现 未今的基层审计单位的信 绊 息化现状是什么样的呢 佳 我国基层审计信息化的 搂 现状,审计人员;软件 池 条件以及硬件条件如何 羊 在信息化的过程中有什 深 么样的经验和教训呢带 蹋 着这个问题,我联系了 保 河南省新野县省审计局 芒 ,并在那进行了我的专 狱 业实习.
本文所探 铺 讨的审计信息化是指, 殉 被审计对象进行财务工 嘻作和经营时,审计人员 崇 为了实现其审计目的, 誉 收集必要的审计证据, 仗 采取必要的审计程序, 白 对企业的运营的合规性 把 以及利用计算机以及网 诈 络生成的财务信息进行 帮 审计的工作. 2 实习单 露 位介绍
新野县审计 裳 局是隶属于国家审计署 库 的县一级的审计单位, 名 编制大约 30 人.新野 缚 县属于河南省的经济不 倔 太发达的农业县,所以 逾 审计机构不像大城市那 郡 样有很多的审计事务所 乞 ,审计单位只有审计局 仿 一家,并且被审单位也 阅 大部分是国有企业和国 桅 家机关.平时业务工作 憎 量并不太多,同一时间 跌 基本上只进行一家被审 篱 单位的审计. 3.实习 杨 单位信息化现状介绍
铱
一个网络审计系统由 唾 三个重要的方面构成: 宜 硬件基础,软件基础, 皋 管理及操作系统的人员 致 .要实现审计信息化, 征 则必须三方面均达到网 毙 络审计的要求.因此我 水 结合网上调查的我国的 疙 现状,针对我的实习单 陨 位,从这三个方面来分 沿 析网络审计的现状. 1 屉 .硬件条件
财政部 锈 1994 年 5 月 4 日发 瓢 布了《关于大力发展我 洲 国会计电算化事业的意 券 见》.其中关于推动我 熔 国会计电算化事业的发 骤 展总的目标是:到 XX 泉 年,力争达到有 40% 虽 ～60%的大中型企业 蒸 事业单位和县级以上国 摘 家机关在帐务处理,应 茫 收应付款
核算,固定资 妥 产核算,材料核算,销 卷 售核算,工资核算,成 熄 本核算,会计报表生成 枢 与汇总等基本会计核算 够 业务方面实现会计电算 晒 化;其他单位的会计电 越 算化开展面应达到 10 筏 %～30%.到年,力 楷 争 80%在我国管理较 载 好的大型企业,在会计 冷 电算化方面应该具备了 宝 较好的硬件条件,但是 卖 从总体上而言,电算化 膘 的硬件条件仍不太高, 械 要实现所有企业电算化 袭 以及非企业财务部门电 臻 算化则有更大的差距, 死 更别说网络化了.另外 希 要实现真正意义上的网 胸 络审计,必须达到全社 檄 会的信息化,网络化, 茫实现支护方式,财务数 蹲 据生成等的电子化,则 渊 还有更长的路要走.
湾
针对新野县审计局这 冻 样的基层单位,其现状 啤 基本上于我国的大的局 颖 势类似,具备一定数量 整 的微机,也基本建立了 兜 网络环境,但是硬件较 雷 落后,网络也只是简单 酗 的局域网联入互联网, 坛 防火墙和其他的配套设 候 施并没有建立起来. 2 侄 .软件条件 (1)网络 璃 财务软件及应用
早 鞍 在 XX 年我国主要的财 匡 务软及生产商:如北京 井 用友,安易,山东浪潮 备 通用,成都金算盘,深 章 圳金蝶等公司的财务软 松 件
来看,大多数具 与 有一定的远程数据处理 稚 与传输的功能,都推出 成 了自己的网络财务软件 潘 .最近五年由于互联网 森 技术应用的普及,中国 鸳 财务及企业管理软件企 洞 业纷纷"触网",从产 阀品,服务,运营等方面 樟 全面向互联网和电子商 敷 务应用转型.中
国财务 余 及企业管理软件进入新 鱼 的发展阶段.但是这些 豌 新的网络财务软件的推 号 出时间大都在 XX-X 椅 X 年之间,所以在社会 学 中使用的面还不太大, 钓 同时这些网络财务软件 犹 覆盖的核算领域还不太 彭 广.总体上而言我国的 可 会计电化软件还是比较 彝 理想的,与国际先进水 咏 平差距也不太大.但是 舀 要达到审计信息化所要 盲求的网络财务软件的水 亥 平,由于我国网络发展 锗 相对于国际先进水平的 痹 落后,仍然有很大的差 茨 距.
也还有一些小 东 的财务软件开发公司开 弊 发的小规模的实用的财 轩 务软件也的相当的多. 繁 我的实习单位采用的正 膜 是这样的软件.但即使 韦 是这样小规模的低成本 言 的软件的使用依然不很 洲 成熟.
我国关于财 世 务软件的设计,评审等 闽 方面的法规如《财务软 蓄 技术据接口标准 980 绣 01》等均着眼于财务 勉 软件本身.财务软件在 钝 设计时大多没有考虑专 悠 用的审计软件接口,使 崭 得在财务软件中嵌入适 滤 时跟踪监控的审计程序 闪 难以实现,使审计人员 瀑 采集数据出现一定困难 掩 .少量的财务软件虽有 狼 数据转化功能,也只是 浅 对于会计账簿的格式进 臃 行了简单的转化.现代 亮 财务软件的编译采用多 攻 种计算机高级语言,如 姆 acce,v,vc, 依owerpoint 等 芹 ,但由于软件的编译过 毅 程没有规范的程序,导 匀 致财务软件的库结构和 饮 科目代码等至今没有统 乒 一的准则.这种现状对 谩 计算机审计的发展极为 志 不利.计算机审计软件 售 要发展,不能专为一种 洒 财务软件而开发,财务 痊 软件的编译结构不一样 竞 ,
必然导致计算机审计 虾 软件的编译过程过于庞 聂 大或者对于部分财务软 野 件的不适用.所以必须 杨 像规定会计准则一样, 辊 规定财务软件的基础结 似 构,使计算机审计能得 手 以顺利地发展.
总 惕 之,虽然我国的网络财 佑 务软件较国际先经水平 稗 的差距不大,但是由于 淘 基层单位资金缺乏,信 夜 息化基础较差,目前使 咎用面还不广.同时网络 砚 财务软件的设计没有考 室 虑审计软件设计的需要 佑 ,使得审计软件的数据 园 收集以及其功能的发挥 愿 受到很大的制约.现状 岔 不是很理想. (2)审 稿 计软件
我国现存的 廉 审计软件概括起来,主 夺 要有以下几类: ①审计 讼 法规管理系统. ②审计 艳 抽样软件.
③表格 况 法审计软件,该类软件 桶 能完成审计表格及有关 擦 参数的增,删,改维护 痪 ,能输入审计表格中要 效 抄录的数据,能计算并 猩 填入审计表格中由计算 颂 得到的数据,能按预定 诀 的格式打印输出审计表 饮 格. ④基建工程预决算 肘 审计软件.
⑤工具 阶 箱式通用审计软件,如 谦 由北京通审软件公司开 蝎 发的 XX 通审软件.
徽
⑥工具箱式通用审计 值 软件,该类程序是为了 虹 完成某些特定的审计任 订 务.例如,公路费审计 赏 程序,工会经费审计程 克 序,材料成本差异审计 帧 程序等.
从以上种 珠 类的覆盖度可以看出, 禹 我国的审计软件已经有 搔了一定的基础,审计署 扮 也已经高度重视计算机 痢 审计和审计信息化,制 廖 定出了相应的计划.并 坦 正在积极的推行现有审 鱼 计软件的应用推广.但 奔 是我国现有的审计软件 粒 大都处于满足穿过计算 掩 机审计的阶段.还没有 鹅 适用于网络审计的审计 教 软件.即使是这样,象 憨 新野审计局这样的基层 玫 单位仍没有实力购买使 勾用单机版的,这样只是 凳 单机的电子化应用不可 钟 能将信息化的好处完全 套 带到审计中.现状急待 庆 改进. 3.审计人员
炳
审计署提出信息化建 漂 设总体目标和构想中指 僚 出全国审计系统已有 3 复 万多人具备计算机初级 卉 水平,占审计人员的 2 盼5%;在审计业务,公 歇 文管理,办公自动化方 啦 面运用计算机的水平都 妻 有较大提高.计划加强 颧 计算机审计队伍建设. 屋 全国培训800 名审计 脓 信息化骨干,提高他们 翟 在审计工作中解决实际 哟 问题的能力,推动计算 藐 机审计的广泛运用;重 皋 点培养 200 名审计信 悦 息化专家,进行 it 审 辆 计师专家水平培训.
一
但是在注册会计师的 腆 行业,由于我国 cpa 撵 的市场化建设及推行较 狰 晚,现行的 cpa 的素 豺 质较低.同时在 cpa 奇 的考试中也没有计算机 话 方面的要求,因此绝大 丢 多数的 cpa 运用计算 焰 机的水平很低.cpa 蹿 的审计工作仍然是传统 毫 的手工审计.计算机仅 泥 仅用作文处理或者基本 暇 不用.河南省新野县审 鳞 计局共有 4名注册审计 梭 师,并且年纪相对交大 翔 ,都已经习惯了手工审 慰 计
的步骤,很难使他们 钎 接受新的计算机的审计 富 流程.其他审计人员有 球 的计算机基础较好,能 驰 够熟练操作计算机,但 频 是很难把审计业务和计 曼 算机信息化结合起来进 狈 行.
因此,我国政 尤 府审计的计算机审计的 捞 水平高于 cpa 的计算 蛀 机审计的水平.政府审 被 计虽然已经在一定程度 崖 进入了穿过计算机审计 椰 的阶段,但是仍然处于 萝 其初级阶段.而 cpa 晚 的计算机水平仅仅处于 礁 绕过计算机审计的阶段 义 ,仅仅运用计算机进行 舶 文处理,穿过计算机审 盯 计的阶段还没有开始, 域 最多有极少数的 cpa 泳 进入了穿过计算机审计 汀 的阶段
审计局实习 摇 报告范文 XX 审计局实 酮 习报告（3）一、实习 鞭 目的
专业实习是我 快 们完成专业基础课和专 拭 业课程的学习之后，综 蛰 合运用知识的重要的实 炉 践性教学环节，是本专 胀 业必修的实践课程，在 短 实践教学体系中占有重 珠 要地位.通过专业实习 芝 使自己在实践中验证， 擦 巩固和深化已学的专业 实 理论知识，通过知识的 桃 运用加深对相关课程理 枕 论与方法的理解与掌握 察 .加强对企业及其管理 衅 业务的了解，认识的基 沈 础上，将学到的知识与 礁 实际相结合，使学生运 仪 用已学的专业理论知识 击 ，对实习单位的各项业 淡 务进行初步分析，善于 ...
篇七：审计实习报告
专业实习报告范文 3000 字以下的审计专业实习报告范文 3000 字是由小编为大家整合而成，希望能够为你们带来有用的信息! 审计专业实习报告范文 3000 字 1 一、实习的目的和意义
课程实习是大学本科教育中的一个极其重要的环节，特别对于我们会计专业学生而言更是如此，它是对我们学生的专业知识进行综合培养和检阅的教学形式。学生通过《审计学》课程实习，不仅能够熟悉审计实务的流程，而且能够加深对审计理论知识的理解和应 豫 用。除此之外，在实习 阉 时过程中，通过具体业 钩 务的操作，能够提高分 篓 析问题和解决问题的能 谅 力，还能培养同学之间 境 团结互助和讨论学习的 诵 精神。其实这也正应了 咬 实践是检验真理的唯一 绰 标准这句话，我们只有 钒 把从书本上学到的理论 长 知识应用于实际的实务 厌 操作中去，才能真正掌 泌 握好这门课的知识。
二 颓 、实习的内容和过程
挨
这次实习应用福斯特 枣 公司提供的《审计实务 蛮 》软件。我们首先了解 羊 审计的整个基本流程， 遁 主要完成实质性测试中 卿 的货币资金审计、应收 置 账款审计、存货审计、 辜 固定资产的审计、应付 耽 账款审计、管理费用审 渺 计、主营业务收入审计 悼 、主营业务成本审计、 忱 营业税金及附加审计、 莽 所得税审计这几个内容 炸 。
这些审计的程序 芒 中第一件要做的事情是 痴 取得或者编制相应的项 闸 目明细表或明细帐，而 辈 最后一件事都是确定该 祟 项目是否已在报表中做 紧 出合理的披露。但是不 延 同的审计内容，审计过 切 程也有所不同。
货 告 币资金的审计过程除了 倘 以上所说的那两个程序 不 之外主要有 1、对库存 豫 现金还有盘点库存现金 完 、抽查大额现金收支、 翘 检查外币现金的折算是 擂 否正确;2、对银行存 吟 款余额的函证，对银行 虱 存款余额的调节、检查 汇 一年以上定期存款或限 炯 定用途存款、抽查大额 丈 银行存款的收支、检查 耻 外币银行存款的折算是 论 否正确;3、其他货币 遭 资金过程银行存款的过 妊程相同。
应收账款 柏 与应付账款的审计过程 取 类似，应收账款获取明 带 细账后，需要分析应收 徐 账款的账龄，然后函证 仅 应收账款、检查未函证 朽 的应收账款、检查坏账 漾 的确认和处理、检查外 寅币应收账款的的折算、 虚 分析应收账款明细账余 敛 额。而应付账款除了函 痰 证之外，还要对应付账 瞳 款的借方余额进行重分 癌类调整，并根据预付账 醚 款的明细账的余额进行 撒 分析归类，检查应付账 仇 款长期挂账的原因。
沮
存货的审计过程，由 放 于存货的内容比较多， 己 有委托代销商品、分期 帚 收款发出商品等，因此 豹 在审计的时候，除了先 征 核对明细账之外，还要 拈 对不同的类别的存货进 贯 行进行检查。然后根据 躲 原材料明细账复核计算 阁 材料成本差异率、检
查 大 存货的跌价准备，对存 煎 货的盘盈、盘亏、报废 宦 情况进行检查，最后完 绍 成存货的审定表。
达 固定资产的审计则跟存 息 货的审计过程相类似， 栖 先对固定资产的减值准 泰 备进行检查，然后检查 泽 固定资产的盘盈、盘亏 选 、报废情况，根据之前 卞 的两个步骤以及相关的 植 明细账填列固定资产及 佣 累计折旧审定表，最后 吸 完成固定资产审计程序 稚 表。
管理费用的审 影 定过程比较简单，但是 竞 管理费用所涉及的内容 卫 比较繁杂，因此审计的 术 过程也比较麻烦，容易 离 出现很多小问题。在审 瞩 计过程中，需要先根据 革 管理费用的明细账和凭 党 证完成管理费用检查情 以 况表，然后完成审定表 瘩 。
主营业务收入的 蝶 审定要根据主营业务收 朗 入的明细账填列主营业 矽 务收入检查情况表，并 辑 检查相应的原始凭证以 包 及是否过入总账，还有 旷 收入的确认时间是否正 弄 确。最后完成主营业务 肢 收入的审定表，调整金 秽 额并列出调整分录，完 荷 成主营业务收入审计程 看 序表。
主营业务成 效 本的审计过程基本与主 要 营业务收入的审计程序 煮 相同，需要检查的原始 振 凭证也都几乎一致。要 森 根据销售合同等确认主 弘 营业务成本的确认时间 较 ，对错误的处理进行调 涅 整，并完成相应的审定 蚜 表，再根据实际检查的 讯 情况完成主营业务成本 剐 审计程序表。
营业 汐 税金及附加的审计与所 盏 得税的审计，主要根据 酱 之
前所做的营业收入等 仟 科目的审定结果进行调 宪 整，需要联系之前所做 后 的审计过程，进行相应 椽 的调整，如:对虚增的 袁 销售业务的调整，对退 眨 货有关的税金的调整， 根 对于补提折旧造成所得 梦 税差异的调整等。最后 悔 根据实际检查审定的情 弯 况完成所得税审定表。
脑
三、实习总结 (一)收 甸 获
从大一到现在做 疥 了很多的上机实习课， 壶 每一次都有不一样的体 调 会，不仅因为实习的课 遭 程不同了，也因为随着 范 年岁的增长，看到的东 帝 西也有所不同了，通过 噎 这次审计的上机实习课 陨 我也学到了不少的东西 许 。
第一点是：了解 对 到自学能力和自我的领 惹 悟能力很重要。
感 智 觉在整个实习的过程中 韵 所接触到的东西与当时 锯 上的审计的理论课严重 甸 脱节，审计的理论课更 躺 侧重于讲授整体的理论 斋 体系，对于实践方面会 悠 碰到的问题基本不提及 沛 ，因此我们在做审计的 沸 上机实习课的时候几乎 题 是先看答案，再自己摸 弥 索着寻找答案应该从哪 蜒 里去得出，以及各账审 宛 定表处理的先后顺序。
艾 在学校里，老师可以教 酮 会我们很多的理论知识 蓄 ，但是一旦出了学校， 志 拥有较强的自学能力就 谍 必不可少。自学能力是 伸 指一个人独立学习的能 藩 力，也是一个人获取知 今 识的能力。它是一个人 肘 多种智力因素的结合和 杆 多种心理机制参与的综 含 合性能力。自学能力也 也 是衡量一个人可
持续发 耸 展能力的重要要素。诺 柔 贝尔物理学奖获得者丁 白 肇中教授曾说过：不要 捻 教死知识，要授之以方 峻 法，打开学生的思路， 县 培养他们的自学能力。
友 自学能力不是与生俱来 禾 的，而是后天培养形成 例 的。在大学期间我们不 瓷 仅要学会很多的专业和 绒 课外知识，更要学会怎 蓝 样去学习，这也是一个 绘 人是否具有可持续发展 频 能力的先决条件。然而 毯 要有良好的自学能力， 墅 就要不断的锻炼自己的 芯 感知能力和领悟能力。
消
第二点：做事之前 锗 要先了解游戏规则，磨 工 刀不误砍柴工。
第 聘 一节课的时候老师有要 珐 求我们先看看企业的会 岭 计制度和审计约定书的 札 内容，但是我们太急功 贱 近利了，直接就开始做 削 练习。然而在做到后面 再 的折旧的计提、坏账准 松 备的提取时，对于一些 柱 数字的出现就不懂得是 添 怎么来的，但是这一些 帆 在企业的会计制度中都 煽 有涉及到。
其实每 赦 一件事情都有它自己的 滑 运行规则，只有我们了 酣解了它的运行规则才会 教 事半功倍，处理起来也 壹 更加得心应手。当然， 御 很多规则再问我们初识 凿 它的时候并不知道它会 弓有用，或者会有什么用 可 ，这就需要我们戒骄戒 肩 躁，至少大概的了解一 煮 遍在脑海里多多少少会 竭 有一些印象。我们应该 促保持一种 stayhu 韦 ngry，stayf 孟 oolish 的心态来 候 对待每一件事情。
朽 第三点：加强实践能力 硅 ，改变自己的思维方式 螺 。
由于之前一直学 满 习的是会计的知识，在 湖 很多方面，我们会过分 挚 的强调会计分录的重要 州 性，然而在不同的环境 娄 下，所注重的重点必将 谣 有所不同。从这次上机 聚 实习课中，我看到了自 堆 己定式思维模式的严重 液 性，不懂得变通，发现 咏 问题是解决问题的前提 虫 ，希望在以后的实践中 宣 自己的思维方式能更加 叫 的活跃、变通。正所谓 栋 穷则变，变则通，通则 杰 达，很多时候我们是被 掷 自己的思维方式所禁锢 月 的，而不是环境禁锢了 纱 我们的行动。
第四点：
跺 前后联系的重要性。
诵
在上机实习的过程中 尘 ，我明显感觉到前后联 循 系的重要性，尤其是在 意 做所得税费用的实质性 啦 测试程序的时候，这一 号 点的感触更加的深刻。
们 对于会计人员要求我们 涣 对数字要很敏感，在审 液 计的过程中也明显感觉 铂 到要学会记忆数字，因 蚁 为在后面的审计过程中 氧 经常碰到之前看到过的 尺 数据，我们要知道之前 翌 的错误对现在的审计对 厢 象可能造成的影响，只 祟 有这样才能在自己不错 煤 漏的情况下，检查出被 尿 审计单位的错漏。显然 峰 ，审计是比会计更深一 黑 层次的报表核算，是不 缆 允许出错的，否则就有 札 可能错上加错。
第 介 五点：加强了同学间的 欣 交流，取长补短促进共 截 同发展。
在实训练 等 习的过程中很重要的一 圆 点就是经常和左右的同 艳 学讨论不懂的问题和错 瓤 误的地方，有时候也会 侩 分享一些
小心得，小技 之 巧。这使我节省了不少 诵 时间，也加深了对知识 岛 点的理解。虽然这样有 毛 时候有点违反课堂纪律 找 ，但是在这样的互动学 上 习中，可以获得很多自 哦 己以前并不十分注意的 纬 知识点，也能够感受到 码 其他同学的思维方法的 斩 不同。正所谓三人行必 猎 有我师很多东西分享过 阔 后就一加一大于二了。
贤
(二)不足 1、知识不 之 熟悉
虽然说这次的 频 上机实习课与审计的理 带 论课是脱节的，但是这 庇 里面的很多知识都涉及 坦 到以前的会计知识，如 摈 主营业务收入的确认条 树 件、会计分录的调整等 忧 等。但是在处理这些事 贞 情上自己明显感到手忙 骤 脚乱，有一部分是知识 铭 的淡忘，也有一部分是 钟 知识的欠缺。
2、实践 缘 不足，操作能力较差有 硕 待提高
在整个实训 遭 过程中由于审计处理程 旬 序不熟悉，很多业务做 使 得磕磕碰碰的，浪费了 执 很多时间。而且有的业 巩 务处理过一次了，第二 隋 次操作的时候还是会有 倘 错误。真的就像哲人讲 出 的那样，需要不时的回 祥 过头来看看自己走过的 捏 路，不能一直像屋头有 熊 苍蝇一般乱窜。俗话说 惩 ：要想为事业多添一把 艰 火，自己就得多添一捆 锹 材。此次实训，我深深 钒 体会到了积累知识的重 匀 要性。有些题目书本上 渝 没有提及，所以我就没 结 有去研究过，做的时候 蜒 突然间觉得自己真的有 荆 点无知，
虽然现在去看 东 依然可以解决问题，但 甩 还是浪费了许多时间。
茵 同时，之前积累的知识 狈 不够牢固，很多都很混 休 乱，这一点是我必须在 疹 以后的学习中加以改进 犹 的。
3、对计算机的实 佰 训系统不了解
这次 鄂 的实训是在电脑上操作 浚 的，一方面自己打字的 窃 速度不快，另一方面， 洛 由于是第一次接触这个 杂 系统，所以在操作上出 据 现一些问题耽搁实训的 归 进度。
总之，在这 促 次的实训暴露出自己的 疥 很多问题，在以后的工 殉 作和学习中，我会不断 姻 的警示自己，并改善自 厢 己的，以便在以后工作 枉 中能够胜任会计这个岗 闰 位，提高自己的职业能 卢 力水平。
审计专业实习 舆 报告范文 3000 字 2 骄
实习时间：20X 挫 X.2.16-20X 搀 X.3.6 实习单位：
灶 朔州诚信会计师事务所 卢 有限公司 实习岗位：审 先 计员 实习目的：
会 狄 计专业作为应用性很强 水 的一门学科、一项重要 广 的经济管理工作，是加 迎 强经济管理，提高经济 濒 效益的重要手段，经济 哟 管理离不开会计，经济 喜 越发展会计工作就显得 仇 越重要。在进行了四年 角 的大学学习生活之后， 茄 通过对《会计学原理》 秆 、《中级财务会计》、 窖 《高级财务会计》、《 身 管理会计》、《成本会 屹 计》及《会计理论》的 抡 学习，可以说对所有有 协 关
会计的专业基础知识 热 、基本理论、基本方法 蘸 和结构体系，我都基本 咽 掌握了，为了将这些理 校 论性极强的东西搬上实 瓢 际上应用，我希望通过 钱 实习，在实践中锻炼自 弘 己、检验自己、吸收知 染 识、弥补不足。真正的 浙 了解什么是现型社会所 徒 需要的财会人员，我需 崩 要实习。理论结合实践 蛤 ，在实践中了解社会、 炎 在实践中巩固知识;开 巍 阔视野、增长见识，我 韭 希望通过实习，在实践 疹 中锻炼自己、检验自己 棍 、吸收知识、弥补不足 邀 。充分了解什么是现型 蛛 社会所需要的财会人员 晰 ，为日后的工作打下良 证 好的基础。
一、公司概 噪 况：
朔州诚信会计 衰 师事务所，是原隶属于 蚜 朔州市国家税务局的会 滔 计师事务所，xx 年 6 鲸 月份改制成为朔州诚信 澜 会计师事务所有限公司 兄 。公司住址位于朔州市 滑 建设局招待所一楼，现 淡 有执业注册会计师 17 棚 名，是朔州地区会计师 今 事务所行业中注册会计 宣 师人数最多的一家会计 翌 师事务所，另有助理专 肘业人员 16 名，从业人 制 员共计 36 名，而且文 柔 化程度在大专以上学历 球 者占 80%，组建成一 庸 支既有专业理论知识， 蕾 又有丰富实践经验的专 某 业人才队伍。成为朔州 耕 地区在经营规模、人才 沧 实力、业务质量等方面 技 都具有较强实力和优势 右 的会计师事务所，在职 腆 业道德、执业质量、业 皿 务培训和后续教育等方 挛 面，该所专业人员每年 夫 都要不定期地参加省注 亥 册会计师协会和国家会 筑 计学院的专题培训，更 屠 新知识，提高素质。
全 衣 面承揽国内各种法定业 辛 务。在承办业务时严格 鳞 遵守国家法律、法规和 挤 行业法规制度，始终坚 瓤 持独立、客观、公正和 圈 实事求是的原则，切实 千 维护当事人的合法权益 ...
篇八：审计实习报告
社会实践报告审计实习报告
结束了审计实习测验之后，两天半的审计实习暂告一段落，虽然这次审计实习很短暂但是很充实，令人难忘，同时也学到了很多知识。结束了审计实习测验之后，两天半的审计实习暂告一段落，虽然这次审计实习很短暂但是很充实，令人难忘，同时也学到了很多知识。
实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
这次审计实习我们使用“ 审计之星”这一软件。练习的内容包括编制审计通知书、调整损益、资产负债表对比、现金流量表对比、上传工作底稿、出具何种类型的审计报告等等。这一软件。练习的内容包括编制审计通知书、调整损益、资产负债表对比、现金流量表对比、上传工作底稿、出具何种类型的审计报告等等。
课程实习是大学本科教育中的一个极其重要的环节，特别对于我们财务管理专业学生而言更是如此，它是对我们学生的专业知识进行综合培养和检阅的教学形式。学习了审计学之后，通过审计实习，能够熟悉课堂学到的审计知识，了解审课程实习是大学本科教育中的一个极其重要的环节，特别对于我们财务管理专业学生而言更是如此，它是对我们学生的专业知识进行综合培养和检阅的教学形式。学习了审计学之后，通过审计实习，能够熟悉课堂学到的审计知识，了解审
计实务的整个流程。因此，通过此次课程实习，我们不但了解一些具体经济业务的处理方法，还进一步巩固了审计的相关理论知识。除此之外，我们还能够将书本所学专业知识与实际经济业务处理相结合，学会理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力。其实这也正应了计实务的整个流程。因此，通过此次课程实习，我们不但了解一些具体经济业务的处理方法，还进一步巩固了审计的相关理论知识。除此之外，我们还能够将书本所学专业知识与实际经济业务处理相结合，学会理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力。其实这也正应了 “实践是检验真理的唯一标准实践是检验真理的唯一标准”这句话，我们只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的实务操作中去，才能真正掌握好这门课的知识。这句话，我们只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的实务操作中去，才能真正掌握好这门课的知识。
在操作“ 审计之星”软件的时候，对于有些不懂的知识点及操作，就是锻炼我们的自主学习能力，实习期间不像平时的上课，在这期间老师不像平时上课那样一直跟我们在一起，给我们讲课，监督我们学习。软件的时候，对于有些不懂的知识点及操作，就是锻炼我们的自主学习能力，实习期间不像平时的上课，在这期间老师不像平时上课那样一直跟我们在一起，给我们讲课，监督我们学习。
现在，不懂的知识点，不懂的操作就需要我们自己去把握，自觉地去学习。遇到不懂的问题时，首先要自己去查阅资料，自己去寻找方法，去百度，仔细思考，实在想不出，解决不了了再去与同学探讨，找老师解决。这使得我们更加认识到了自主学习的重要性，虽然学会知识很重要，但是更加重要的是要懂得学习的方法和渠道。经过了大学四年的学习，在毕业后能记住的、能够用得到的毕竟是少数。俗话说：学无止境。只有掌握了学习方法，我们才能不断得学习到新的知识，才能不断地充实自我。现在，不懂的知识点，不懂的操作就需要我们自己去把握，自觉地去学习。遇到不懂的问题时，首先要自己去查阅资料，自己去寻找方法，去百度，仔细思考，实在想不出，解决不了了再去与同学探讨，找老师解决。这使得我们更加认识到了自主学习的重要性，虽然学会知识很重要，但是更加重要的是要懂得学习的方法和渠道。经过了大学四年的学习，在毕业后能记住的、能够用得到的毕竟是少数。俗话说：学无止境。只有掌握了学习方法，我们才能不断得学习到新的知识，才能不断地充实自我。
通过这次审计实习，我有了以下收获：
了解审计案例的各种情况，磨刀不误砍材功。这点让我体会特别深，首先得先了解该案例的被审计单位，基本了解其的基本业务。不会在审计工作过程中胡子眉毛一起抓，没有重点的。比如在其他资料的了解审计案例的各种情况，磨刀不误砍材功。这点让我体会特别深，首先得先了解该案例的被审计单位，基本了解其的基本业务。不会在审计工作过程中胡子眉毛一起抓，没有重点的。比如在其他资料的“ 实质性测试审计人员时间安排表”可以知道审计程序的执行人员，审计时间，复核人，复核时间等。可以知道审计程序的执行人员，审计时间，复核人，复核时间等。
了解到自学能力和自我的领悟能力很重要。在学校里，老师可以教会我们很多的理论知识，但是一旦出了学校，拥有较强的自学能力就必不可少。自学能力是指一个人独立学习的能力，也是一个人获取知识的能力。它是一个人多种智力因素的结合和多种心理机制参与的综合性能力。自学能力也是衡量一个人可持续发展能力的重要要素。了解到自学能力和自我的领悟能力很重要。在学校里，老师可以教会我们很多的理论知识，但是一旦出了学校，拥有较强的自学能力就必不可少。自学能力是指一个人独立学习的能力，也是一个人获取知识的能力。它是一个人多种智力因素的结合和多种心理机制参与的综合性能力。自学能力也是衡量一个人可持续发展能力的重要要素。
说 俗话说“ 授之以鱼不如授之以渔”。自学能力不是与生俱来的，而是后天培养形成的。在大学期间我们不仅要学会很多的专业和课外知识，更要学会怎样去学习，这也是一个人是。自学能力不是与生俱来的，而是后天培养形成的。在大学期间我们不仅要学会很多的专业和课外知识，更要学会怎样去学习，这也是一个人是
否具有可持续发展能力的先决条件。然而要有良好的自学能
力，就要不断的锻炼自己的感知能力和领悟能力。
细节之处别忘了填写。在审计工作的自我学习中，经常以为把所有表和表头都填完了，到用答案检验时总是会看到自己不能得满分，那边缺了一些，这边又缺了一些。到处补缺补漏的，到后面总结一个经验就是一开始做的时候就填表头，不能在细节之处被扣分。细节之处别忘了填写。在审计工作的自我学习中，经常以为把所有表和表头都填完了，到用答案检验时总是会看到自己不能得满分，那边缺了一些，这边又缺了一些。到处补缺补漏的，到后面总结一个经验就是一开始做的时候就填表头，不能在细节之处被扣分。
填写审定表的注意点。首先明确审计是对报表项目审计，而不是会计科目。那么就会了解对货币资金的审计不是审计发生的每笔业务。其次审定表不是在第一个审计程序核对报表与总账、明细账金额时就一次性填完。左边的报表期初数根据上年已审会计报表过入，报表期末数根据未审会计报表过入，个明细账未审数根据明细分类账过入，右边的审定数一列是根据审计证据的得出的，举个例子说，现金和银行存款等审定数分别根据库存现金盘点表和银行存款余额明细表过入。最后莫忘了审计结论和复核结论的选择。填写审定表的注意点。首先明确审计是对报表项目审计，而不是会计科目。那么就会了解对货币资金的审计不是审计发生的每笔业务。其次审定表不是在第一个审计程序核对报表与总账、明细账金额时就一次性填完。左边的报表期初数根据上年已审会计报表过入，报表期末数根据未审会计报表过入，个明细账未审数根据明细分类账过入，右边的审定数一列是根据审计证据的得出的，举个例子说，现金和银行存款等审定数分别根据库存现金盘点表和银行存款余额明细表过入。最后莫忘了审计结论和复核结论的选择。
各个项目的审计工作是有联系的。审计工作是有勾稽关系的，在上机实习的过程中，我明显感觉到前后联系的重要性，对于会计人员要求我们对数字要很敏感，在审计的过程中也明显感觉到要学会记忆数字，因为在后面的审计过程中经常各个项目的审计工作是有联系的。审计工作是有勾稽关系的，在上机实习的过程中，我明显感觉到前后联系的重要性，对于会计人员要求我们对数字要很敏感，在审计的过程中也明显感觉到要学会记忆数字，因为在后面的审计过程中经常
碰到之前看到过的数据，我们要知道之前的错误对现在的审计对象可能造成的影响，只有这样才能在自己不错漏的情况下，检查出被审计单位的错漏。显然，审计是比会计更深一层次的报表核算，是不允许出错的，否则就有可能错上加错。碰到之前看到过的数据，我们要知道之前的错误对现在的审计对象可能造成的影响，只有这样才能在自己不错漏的情况下，检查出被审计单位的错漏。显然，审计是比会计更深一层次的报表核算，是不允许出错的，否则就有可能错上加错。
加强了同学间的交流，取长补短促进共同发展。在实训练习的过程中很重要的一点就是经常和左右的同学讨论不懂的问题和错误的地方，有时候也会分享一些小心得，小技巧。这使我节省了不少时间，也加深了对知识点的理解。虽然这样有时候有点违反课堂纪律，但是在这样的互动学习中，可以获得很多自己以前并不十分注意的知识点，也能够感受到其他同学的思维方法的不同。正所谓加强了同学间的交流，取长补短促进共同发展。在实训练习的过程中很重要的一点就是经常和左右的同学讨论不懂的问题和错误的地方，有时候也会分享一些小心得，小技巧。这使我节省了不少时间，也加深了对知识点的理解。虽然这样有时候有点违反课堂纪律，但是在这样的互动学习中，可以获得很多自己以前并不十分注意的知识点，也能够感受到其他同学的思维方法的不同。正所谓“ 三人行必有我师”很多东西分享过后就一加一大于二了。很多东西分享过后就一加一大于二了。
当然，通过这次实习，我也发现了自己存在的不足之处：
知识不熟悉。虽然说这次的上机实习课与审计的理论课是脱节的，但是这里面的很多知识都涉及到以前的会计知识，如主营业务收入的确认条件、会计分录的调整等等。但是在处理这些事情上自己明显感到手忙脚乱，有一部分是知识的淡忘，也有一部分是知识的欠缺。知识不熟悉。虽然说这次的上机实习课与审计的理论课是脱节的，但是这里面的很多知识都涉及到以前的会计知识，如主营业务收入的确认条件、会计分录的调整等等。但是在处理这些事情上自己明显感到手忙脚乱，有一部分是知识的淡忘，也有一部分是知识的欠缺。
实践不足，操作能力较差有待提高。在整个实训过程中由于审计处理程序不熟悉，很多业务做得磕磕碰碰的，浪费了很多时间。而且有的业务处理过一次了，第二次操作的时候还是会有错误。真的就像哲人讲的那样，需要不时的回过头来看看自己走过的路，不能一直像屋头有苍蝇一般乱窜。俗话说：实践不足，操作能力较差有待提高。在整个实训过程中由于审计处理程序不熟悉，很多业务做得磕磕碰碰的，浪费了很多时间。而且有的业务处理过一次了，第二次操作的时候还是会有错误。真的就像哲人讲的那样，需要不时的回过头来看看自己走过的路，不能一直像屋头有苍蝇一般乱窜。俗话说：“ 要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材” 。
此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽然现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间。同时，之前积累的知识不够牢固，很多都很混乱，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽然现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间。同时，之前积累的知识不够牢固，很多都很混乱，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的。
对计算机的实训系统不了解。这次的实训是在电脑上操作的...
篇九：审计实习报告
实习报告 2000 字 下面是为你整理的，欢迎阅读。今年暑假，我在海南省三亚市恒誉会计师事务所进行了审计实习，这是我第一次在会计师事务所进行课程实习。在这短短的一周当中，我从对会计师事务所的一无所知，到对事务所的审计工作有了一定的了解，从一个什么都不会做的实习生，到能为所里做一些力所能及的工作，我觉得自己成长了许多。
我是在年后开始联系的实习单位。2 月 7 日，我给三亚市的各个会计师事务所打电话。开始的几个 病 事务所都说刚过完年， 哲 业务不多，不需要实习 考 生，或者是说实习生已 帮 经很多，不再招人了。
戴 当我打给恒誉会计师事 挣 务所的时候，是一个姐 葬 姐接的电话，她说可以 纯 帮我问问所长。我很兴 郧 奋，终于有希望了!所 瘦 长说我可以带上简历下 如 午去面试。
那天下 咏 午我很早就去了，上午 唉 接电话的那个姐姐给我 楞倒了一杯水，让我可以 赣 先看看报纸。到了三点 伶 钟，进来了一个个子不 托 高的大叔，那个小吴姐 焉 姐说他就是所长，我跟 鲤着进了办公室，递上了 乏 我的简历。所长看了看 冈 ，跟我简单解释了一下 杜 事务所所承担的业务都 樱 有哪些，然后说我第二 谅天可以来实习，还给我 狞 安排了一位“师傅”— 粘 —慧芳姐，我以后就跟 弯 着她，让她给我安排任 苞 务。我就这样开始了我 映的事务所实习。
海 磁 南恒誉会计师事务所注 京 册资本 30 万，现有注 签 册会计师 12 人，注册 毁 资产评估师 5 人，现有 拾 的工作人员共 21人。
遥 主要承担的业务可从事 苯 财务审计、资产评估、 啸 办理企业合并分立清算 扩 事宜中的审计业务、注 胯 册资本验证、基本建设 圾 年度财务决算审计、财 磋 会人员培训、代理记账 刷 等多种业务，是本市一 森 个中等规模的事务所。
馁
开始的几天，慧芳 恐 姐让我先看一下他们做 邮 的审计工作底稿。审计 妓 工作底稿是审计证据的 泊 载体，是注册会计师在 刑执行审计业务过程中形 棘 成的全部审计工作纪录 森 和获取的资料。包括注 编 册会计师在制定和实施 泛 审计计划时直接编制的 萄 、用以反映其审计思路 侦 和审计过程的工作纪录 浴 ，审计工作的全部内容 澈 是注册会计师形成审计 嗡 结论、发表审计意见的 疾 直接依据。审计业务有 硷 一定的连续性，同一被 首 审计单位前后年度的审 粕 计业务具有众多联系或 襟 共同点，审计工作底稿 阎 对未来的审计业务具有 惭 参考备查价值。审计工 搪 作的整个过程就反映在 樟 工作底稿中。如果能把 巾 工作底稿看明白，那就 中 能理解审计是怎样完成 粮 的了。
以前年度的 镐 审计工作底稿要整齐的 顺 装订，然后装在牛皮纸 烬 盒子里。大部分企业单 吩 位的工作底稿很厚，要 炳 订成 2—4 本，一些事 确 业单位如小学医院的审 换 计工作底稿就是一本。
惮审计工作底稿包括七个 汗 部分，一、初步业务活 制 动工作底稿，二、风险 星 评估工作底稿，三、进 怨 一步审计程序工作底稿 府 ，
四、其他项目工作底 顿 稿，五、业务完成阶段 跃 审计工作，六、实质性 疆 程序工作底稿，七、附 田 录。
审计工作底稿 靴 是审计人员记录审计工 爱 作的轨迹，审计证据是 良 被审计单位提供的原始 旨 资料，如原始凭证、合 唁 同等。因此每一个审计 凡 过程所需要的审计证据 蓟 是不同的。例如关于库 序 存现金，核对现金日记 巢 账与总账得到货币资金 铺 审定表，抽查大额收支 潭 得到货币资金收支检查 安 情况表，对其他应收款 土 采用了替代测试，后面 辙 要附上记账凭证的复印 扦 件。资本公积对企业至 去 关重要，也是经常容易 喷 出现问题的地方，因此 睁 需要资本公积审定表， 药 追加投资款的记账凭证 都 ，收款收据和记账凭证 审 ，电子汇划划(收)款 梧 补充报单。还有要附上 皖一些许可证的复印件， 哉 比如“琼海大兴实业投 领 资有限公司”以房地产 宰 开发和旅游项目为主营 蛰 项目，那么就要附上房 妥 地产开发企业暂定资质 肃 证书，建设用地规划许 骋 可证，税务登记证，公 比 司章程，在涉及到某个 例 审计期间签订了合同时 驶 ，要有设备合同复印件 稼 等等。
在看审计工 郸 作底稿的过程中，我也 楔 只能是从表面的层次上 养 去了解某个程序需要的 酣 证据，知道他们之间存 盎 在着相互关联的关系。
久 但是如果让我去决定某 垣 个程序到底要查哪些证 师 据，我就不知从何下手 饼 了。这需要清楚的了解 吞 审计准则，也需要实际 蜡 工作经验的积累。
梢 开始的这几天，我大部 简 分的时间是在看工作底 衔 稿。刚
刚过完年，每天 谴 来的客户非常少。其实 眼 是否有客户也与被审计 炯 企业的注册时间有关。
恰 事务所还承担着审计局 币 给的工作，为各行政事 阳 业单位进行验资。事务 粤 所对行政事业单位的审 梳 计软件是审计局自己研 砚 发的一个小软件。我帮 蕴 助小许姐姐录入三亚市 楼 各中小学的固定资产的 抽 信息。包括固定资产的 珠 类别，存放地点，原值 疲 ，折旧，净值。行政事 班 业单位不用计提折旧， 朱 因此只要是在用的，原 苫 值和净值永远相等。之 篓 后要把汇总得到的固定 典 资产净值总额与该事业 衙 单位当期的资产负债表 忌 的固定资产数额进行核 烛 对，如果想等就证明正 遥 确了。有两次我录入的 胸 错误了，原因是我没有 卑 看到备注里面的“已停 缆 用”，都当成在用的输 骑 了进去，结果对不上。
湿我对了好几遍找不到原 颧 因，还是小许姐姐发现 俞 的这个问题。其实这不 助 是很复杂的工作，需要 咯 的是耐心和细心，因为 迎 大量的数据发生一点错 错 误就会“前功尽弃”。
新
到了第五天，有一 营 家名为“北狼房地产” 倔 的公司注销，要对他们 铜 的资产负债表进行审计 呀 ，出具一个报告。事务 弄 所的资深注册会计师阿 庙 孙叔负责这个业务。我 峡 帮他复印各种票据，像 萤 记账凭证、银行对账单 账 、收款凭证等等。我以 箭 前没有用过复印机，慧 押 芳姐说按那个键就可以 形 了。我开始的时候做的 湛 很慢，尤其是几张小的 贤 收款凭证要印在一张纸 代 上，比较麻烦。阿孙叔 药 比较严厉，他就很着急 鸦 说为什么还没有印好。
尿 我知道他说的对，本来 坊 我就是做的慢嘛。在印 鹿 一张
对账单时，原件本 爷 身就很浅，慧芳姐教我 渗 怎样加深颜色。后来我 战 印的熟练了许多。一般 仕 他们有什么要复印的就 声 由我来印。
在这一 畜 周的实习当中，我做的 济 工作比较零散，但就是 腑从这点点滴滴中我了解 寅 到了在事务所工作是怎 咬 样一种状态，也让我对 枕 审计工作有了一个直观 青 的了解。这是我第一次 乡 在事务所工作，这次实 歉 习经历一定会对我以后 屿 的求职和工作有帮助的 栽 。
