数学教师个人简介2篇数学教师个人简介 初中数学名师个人简介 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初中数学名师个人简介》的内容，具体内容：许多家长都注重孩子的数学教育，因此下面是小编为大家整理的数学教师个人简介2篇,供大家参考。
篇一：数学教师个人简介
数学名师个人简介导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初中数学名师个人简介》的内容，具体内容：许多家长都注重孩子的数学教育，因此对数学老师的要求也比较高。那么你知道数学老师的个人简介怎么写吗？下面由我为你提供的，希望能帮到你。(一)袁虹，1963 年 6 月出生。南昌...
许多家长都注重孩子的数学教育，因此对数学老师的要求也比较高。那么你知道数学老师的个人简介怎么写吗？下面由我为你提供的，希望能帮到你。
(一)
袁虹，1963 年 6 月出生。南昌大学附中数学高级教师，江西省特级教师 ，江西省首批中小学学科带头人，南昌市名师，南昌市数学学科带头人，南昌市数学学会理事，南昌市初中数学中心组成员。曾荣获南昌市优秀班主任，南昌大学"十佳"青年教师，"十佳昌大巾帼之星"，南昌大学附中首届"十佳"教师，南昌大学优秀共产党员等荣誉称号。她的先进事迹曾于 1995，2000 年两次由江西教育电视台拍摄成专题全省播放，2005 年南昌教育，2007 年南昌日报、2011 年江西晨报先后刊登了其教书育人先进事迹。近年还主持、参加国家级、省级课题十二项，多篇论文发表在省市级刊物上。袁虹老师多次担任省、市级教学大赛评委，并开出省市级讲座，指导青年教师在国家级、省市级教学竞赛中多次获奖。袁老师在省、市电视台大型教学电视节目《新课程名师导学》、《名师家庭课堂》中多次担任主讲。2008年应邀参与教育部新课程远程培训《初中高中过渡教学策略的分析和研
究》专题讲座。2007 年至 2011 年连续五年聘为《省骨干教师培训班》主讲教师。近年由她主编、参编教材、教育教学专著达 300 余万字。
(二)
姓名：刘小姐
年龄：27 岁
民族：汉族
国籍：中国
目前所在地：广州
户口所在地：江西
身材：160cm 45kg
婚姻状况：已婚
求职意向
人才类型：普通求职
应聘职位：教授/讲师：高中数学教师、教师、编辑/作家/撰稿人：
工作年限：5 职称：初级
求职类型：均可
可到职日期：随时
月薪要求：2000--3500
希望工作地区：广州佛山深圳
工作经历
2007-09～南海执信中学高中数学教师
2006-09～2007-07 深圳市龙城高级中学高中数学教师
2004-09～2006-07 福建省沙县第一中学高中数学教师
2004-02～2004-04 南昌市第十二中学高一数学教师(实习)
教育背景
毕业院校：江西师范大学
最高学历：本科
获得学位:学士
毕业日期：
所学专业一：数学与应用数学(教育)
所学专业二：计算机网络工程
教育培训经历
起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号
2000-09 2004-07 江西师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级
2002-09 2003-07 江西师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科
语言能力
外语：英语优秀
其它外语能力：英语国家四级，普通话国家二级甲等
国语水平：优秀粤语水平：一般
工作能力
本人 2004 年 7 月于江西师范大学数学系教育类专业毕业，毕业至今一直从事高中数学教师工作，具有丰富的教学经验，有自己完整的教学理念。
对学生真诚热心，并能因材施教。
此外，由于个人对计算机的浓厚兴趣，大二期辅修了计算机网络工程，能非常熟练制作课件，具有较强的多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件，熟悉学生成绩统分排名，熟悉课表的安排。
个人自我评价
本人是江西师范大学 2004 级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间，多次获三好学生荣誉称号，一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学，对工作充满热情，能积极主动地承担公开课，曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的心理、学习辅导，亲和力比较强，能与学生关系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐劳，所带班级成绩均属上乘;此外，对广东教材熟悉，对教材中的重点难点把握得比较到位，解题能力强，曾获得学校解题大赛第一名，并熟练多媒体教学操作、课件制作，已积累了丰富的教学经验，形成了自身完整的教学理念。
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联系方式
通讯地址：
联系电话：
电子邮件：
个人主页：
(三)
基本资料
姓名 性别女 民族汉族籍贯 出生日期 1991.05.18 婚姻状况未婚政治面貌
中共党员身高 167cm 健康状况健康学历本科 Email@qq.com 联系方式158********求职意向
工作类型初中数学教师、行政管理教育背景
1996.09—2003.06 湖口中心小学小学 2003.09—2006.06 县城第一中学初中 2006.09—2012.06 市执信中学高中 2012.09—2012.06 连山是第一高中高中 2012.09—2014.06 韩山师范学院大学 专业技能/考证情况英语计算机普通话四级、六级二级二甲社会实践
2012.01：在交换空间装饰公司做话务员 2012.07：在"I Can "家教中心担任初中数学教师 2012.07：在"尖子生"培训机构担任初中数学教师2012.09：担任 2012 级材料科学与工程 2 班的代理班主任获奖情况
2012 年 9 月，在韩山师范学院军训中被评为"优秀学员"；2012—2012 学年被评为"优秀团员"；2012—2012 学年度被评为"三好学生"；2012—2012学年度被评为"优秀青年志愿者"；2012—2012 学年度获校设二等奖学金；2012—2012 学年度获国家励志奖学金；2012 年 5 月，思政部举办的演讲比赛中获"一等奖"；自我评价
优点：工作认真负责、责任心强、能吃苦耐劳、性格开朗、待人诚恳、虚心好学。自信，勤奋，认真好学，具有一定的时尚感悟能力、适应能力强,能快速处理工作中的异常，对工作有着强烈的责任心，能承受压力。具团队合作精神和协调能力。缺点：有时容易急躁，做事不够仔细。
篇二：数学教师个人简介
17 年高中数学教师个人述职报告五篇 高中数学教师个人述职报告 1一年以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。现总结三大点：
一、重视自身建设，努力提高业务水平。
“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则 退 退”。“再学习”“终 身 身教育”就成了它的注 解 解。可以说，思想是主 宰 宰人类行动的将帅。因 此 此要让自己为人民服务 ， ，献身于教育事业。首 先 先必须端正思想，明确 人 人生目标，不断地从各 方 方面提高自身素质，完 善 善自我，不断创新，努 力 力培养适应时代需要， 为 为社会作贡献的有用人 才 才，有了这样的明确目 标 标后，我们就不会再为 环 环境，为条件而懊恼不 已 已了。在农村中学工作 近 近三十个春秋，虽讲台 摇 摇摇欲倒，我依然操起 教 教鞭;由教师到教导主 任 任，由教导主任到校长 ， ，由校长到教学管理者 参 参与者和实践者。虽工 作 作几经周折，我依然毫 无 无怨言。有人说，一个 教 教师应该具备半个演讲 家 家的口才，半个作家的 文 文才，半个演员的表演 艺 艺术……拙于言词的我 深 深知自己师范毕业在专 业 业知识和教学艺术上远 远 远不能适应时代前进的 脚 脚步，我抓住各种机会 提 提高自己的业务水平， 先先后完成了专科函授和 校 校长培训。
工作之 余 余，学电脑、钻教研， 先 先后承担国家级、省级 教 教科研课题和创造教育 课 课题。
参加黄冈数学新 题 题库的编写，发表论文 十 十多篇。其中，xx 年 在在《中学数学杂志》上 发 发表题为《数学课课堂 提 提问的艺术》的论文; x xx 年在湖北省《中小 学 学实验室》刊物上发表 《 《架起数学通往生活的 桥 桥梁》、《实验教学与 学 学生能力培养》等论文 并 并获得省级一等奖;x x x 年在湖北省教育技术 装 装备处主办的论文评比 中 中，我撰写的《加强实 验 验室建设为提高实验教 学 学质量服务》被评为省 级 级一等奖;xx 年我的 论 论文《合作学习在课改 中 中的认识与探究》在中 央 央教科所组织的论文评 比 比中获国家级一等奖。
荣 荣幸成为湖北省教育学 会 会中学数学会员，作为 中 中心学校数学学科带头 人 人，我与同行相处融洽 。
。大家团结一心，大力 推 推进校本教研，研究农 村 村中学中考复习的新思 路 路新方法，确立了“立 足 足新课程标准、着眼学 法 法创新、注重学科素养 提 提高、实现资源共享、 走 走轻负高效之路”的基 本 本教研思路，取得良好 的 的效果，在历年中考中 ， ，我校数学考试成绩均 居 居全市前列，连续十年 中 中考在全市夺冠。
近 近三十年来，我无欲无 求求，把全部心血投入到 教 教育这方净土中，把自 己 己的一颗真心、爱心奉 献 献给我的学生。我倍感 欣 欣慰的是：在农村学生 辍 辍学司空见惯的今天， 我 我除了分管教学教研工 作 作之外，我所带的班级 多 多年保持无流失班的称 号 号;升入高中的学生给 我 我写交流感谢信一百多 封 封;学生中考年年取得 优 优秀成绩;学生全国数 学 学竞赛及全市三科联赛 中 中屡创佳绩。多次被评 为 为省市级优秀辅导教师 。
。我惭愧的是：我所做 的 的这些平凡琐细的工作 却 却得到
党和人民给予的 超 超值的褒奖：连续多年 被 被评为 XX 市先进工作 者 者、XX 市级优秀教师 、 、优秀教研员、模范班 主 主任和优秀共产党员… … …我深知做一个合格的 教 教师应该有着永远清醒 的 的头脑，时常新鲜的血 液 液。有行为仿，有德为 尚 尚，有业可承，我必誓 守 守这方心灵的净土，在 教 教育园地里继续勤奋耕 耘 耘。
二、热爱教育 事 事业，努力培养世纪人 才 才。
一名教师的广 义 义目标是为教育事业做 贡 贡献，而狭义地说，实 际 际目标就是教好书，育 好 好人，培养出新世纪合 格 格的人才。对此，我近 三 三十年的教育生涯是最 好 好的注解和补充。十几 年 年来，我连续担任初三 数 数学教师兼班主任，平 时 时将时间都用在教育教 学 学工作上。在执教中为 教 教好书、育好人，不知 花 花了多少心血，特别是 这 这些面临毕业的学生， 他 他们真的很努力，我下 决 决心教好他们，每学期 都 都能按要求认真制订好 教 教育、教学工作计划， 根 根据面临毕业的学生个 性 性，采取不同的方法教 育 育他，每天都是早出晚 归 归，风雨无阻。平时很 注 注意自己班主任应有的 职 职责，课外经常对学生 进 进行耐心、细致的辅导 工 工作，开展科学性、知 识 识性、趣味性的活动， 培 培养能力、开发智力。
同 同时对后进生和差生都 进 进行了细心的引导，发 现 现问题及时解决。平时 经 经常与学生打成一片， 了 了解他们的心理特征， 做 做他们的知心朋友。在 课 课堂上，为了调动学生 的 的积极性，我经常鼓励 他 他们，使学生对学习产 生 生了浓厚的兴趣。及时 批 批改作业，发现问题及 时 时纠正，想尽一切办法 ， ，提高巩固他们的知识 ， ，经常与他们谈
谈心。
为 为了使学生尽快得到进 步 步，我还利用双休日、 傍 傍晚、假日与家长取得 密 密切联系，和他们共同 教 教育好其子女。功夫不 负 负有心人，这些后进生 在 在我的精心教育下，思 想 想有了较大的转变，成 绩 绩也进步了。
平时 为 为了使更好更快地掌握 知 知识，我认真备课，充 分 分利用课堂时间进行认 真 真教学。课内重视学生 思 思维能力和创新思想的 培 培养，让学生多动脑、 多 多提问题。由此所形成 的 的独特的课堂教学受到 了 了在校师生的一致好评 。
。没有爱就没有教育。
真 真正的教育其实是爱的 教 教育。只有对祖国热爱 ， ，对事业的热爱，对学 生 生的热爱，对工作的热 爱 爱，才能教好书，管好 学 学校，管好班级。近几 十 十年来，我一直担任初 三 三年级的班主任。班主 任 任被人戏称为世上“最
