普通话比赛策划书,菁选3篇

普通话比赛策划书1　　一、活动主题　　《文化传承与时代追求》普通话比赛　　二、活动背景　　普通话在*人得日常生活中占据着不可或缺的地位。首先，从语言文字同社会关系上看，政治·经济·文化·科技·教育等下面是小编为大家整理的普通话比赛策划书,菁选3篇,供大家参考。

普通话比赛策划书1

　　一、活动主题

　　《文化传承与时代追求》普通话比赛

　　二、活动背景

　　普通话在*人得日常生活中占据着不可或缺的地位。首先，从语言文字同社会关系上看，政治·经济·文化·科技·教育等是基本的社会形态，而语言文字是人类社会最重要的交际工具，信息载体，他无处不在，随时随地为社会服务。因此，一方面，社会上语言文学的应用水*。受经济·文化·科技·教育的制约。另一方面，语言文字的应用水*在社会发展起着促进作用或牵制，促退作用。那语言文字规范化·标准化工作来说，它是社会变革的基础工程和先导工程，对各种性态都能起到促进发展的作用。所以，语言文字工作不仅应该跟社会发展同步，而且更应先行。语言文字是社会的重点，更是一个学生的重点。他可以促进同学们的口才才能力提高和交际能力的加强。同学们的应变能力也能起到作用，更能适应社会发展的高需求。

　　三、活动前准备工作

　　1活动时间及场地安排

　　报名时间：11月20日-11月21日

　　比赛时间：11月25号晚上6：00-10：00

　　比赛地点：学术报告厅

　　2主办者：四川现代职业学院院团委院学生会

　　策划、承办者：院学生会宣传部

　　3主持人选定

　　由宣传部选定男女主持人各两名

　　主持恩简介:各自介绍自己的专业和名字，再说自己主持本次比赛的感受

　　4评委和嘉宾的邀请

　　嘉宾：xx，xx，xx，xx

　　评委：xx，xx，xx，xx，xx，xx

　　统计整理数据（2人）：xx，xx

　　后勤保障（5人）：xx，xx，xx，xx，xx

　　拍照（3人）：xx，xx，xx

　　5比赛内容和资料

　　（1）比赛共四个环节，第二个和第三个中间安插两个节目

　　（2）即兴表演资料由xx收集整理制作，xx协作

　　（3）为保密起见，不能让其他人知晓

　　6对参赛选手的要求

　　（1）参赛对象:在校学生

　　（2）参赛人数：15人

　　选拔赛以本校学生进行初赛，在参赛选手中选出30人

　　由通过初赛的30位选手参加复赛，在参加复赛的选手中选出15人

　　由通过复赛的15位选手参加决赛

　　（3）举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言

　　（4）如有背景音乐，则自带光碟

　　（5）自备服装和道具

　　四、普通话比赛

　　1比赛规则

　　（1）比赛以公*公正为原则，以丰富校园生活，促进交流与沟通为宗旨，分为初赛，复赛和决赛三个阶段。初赛和复赛都在明德楼进行。决赛在学术报告厅，进行

　　（2）决赛时，再最终选出一个一等奖，一个二等奖，二个三等奖，一个优秀奖

　　2活动流程

　　（1）主持人开场白

　　（2）嘉宾讲话致辞

　　（3)选手按照比赛具体步骤依次上台表演

　　（4）评委总评

　　（5）主持人宣布成绩和名次

　　（6)颁奖

　　（7）嘉宾讲评

　　（8）活动参与者合影

　　（9）按照统一安排依次退场

　　3比赛具体过程

　　（1）现场比赛分四个环节

　　第一个环节：选手简要做自我介绍，大约每人两分钟，由评委打分。分数靠后的三位选手淘汰

　　第二个环节：命题演讲选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，大约每人5分钟，分数靠后的三位淘汰。

　　第一个小节目：选五个台下的"同学们上来念一份准备好的绕口令，再选出两个最好的颁发奖品

　　第二个小节目：表演一个舞蹈

　　第三个环节：即兴演讲

　　第一个小节：大屏幕给出一个题目，30秒准备时间，30秒后个选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，大约每人3分钟

　　第二个小节：大屏幕上给出15个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序第一个选手选择题号，30秒后准备时间后开始即兴演讲，时间约为3分钟。其他选手照此依次进行。总评分，分数靠后的4位选手淘汰

　　第四个环节：用普通话介绍现场情况和对此次比赛的感受。评委给分，从高到低依次第一名一个，第二名一个，第三名两个，优秀奖一个

　　五、具体评分细则

　　1仪表形象（20%）

　　（1）着装整齐，大方得体5%

　　（2）礼节，礼貌5%

　　（3）姿态自然，动作适度10%

　　2内容

　　（1）主题鲜明，内容健康5%

　　（2）行文流畅，用词精炼，详略得当5%

　　（3）结构（15%）

　　构思新颖，层次分明5-4

　　结构简单，层次较清晰4-2

　　结构混乱，层次模糊2-0

　　（4）论点15%

　　论点突出5-4论据切题

　　论点隐晦4-3轮据较切题

　　论点非常不明显2-0

　　（5）论据5%

　　旁证博引5-4

　　列证有局限性3-2

　　论据缺乏力度，没有列证2-0

　　3语言艺术（50%）

　　（1）普通话标准程度15%

　　发音较标准，吐字较清晰8-6

　　发音含糊，吐字不清晰6-0

　　（2）节奏处理得当15%

　　语速适中10-8

　　语速较快或语速较慢8-6

　　语速过快或过慢6-0

　　（3）技巧运用自如，表现力强，说服力强15%

　　用词贴切，表情恰当，富有感染力10-8

　　用词较贴切，面无表情，缺乏感染力7-5

　　用次不贴切，使用偏难怪词，表情呆滞，没有感染力4-0

　　（4）现场观众气氛5%

　　观众反应热烈，情绪高亢5-4

　　观众反应一般，情绪不热烈3-2

　　观众没有反应，情绪低落1-0

　　4现场随机应变能力5%

　　台上表现镇定，即兴准备不超过30秒5-4

　　台上缺乏镇定，即兴表演准备时间超过30秒3-0

　　六、注意事项

　　1参赛者必须提前到场到指定区域就坐

　　2观众也一样

　　3话筒每半个小时换电池

　　4话筒要编号

　　七、经费预算

　　海报：20元

　　奖品：260元

　　奖状：30元

　　小礼品：30元

　　气球：5元

　　话筒电池：10元

　　水：20元

　　绸带：5元

　　贴纸：30元

普通话比赛策划书2

　　主办单位：阜师院文学院14级汉语言文学实验班

　　承办人：14级实验班团支书袁紫薇、饶哲

　　目录

　　一、前言

　　二、班级介绍

　　三、活动介绍

　　四、经费预算

　　五、活动意义

　　一、前言

　　9月15日至21日市第**届全国推广普通话宣传周，为继续宣传推广普通话，切实组织好我实验班推普周活动，进行“素质训练”，并开展“普通话竞赛”，锻炼大学生普通话口语水*，展现出大学生的魅力风采，丰富班级活动。

　　二、班级简介

　　14级汉语言文学实验班是自“卓培”计划起施以来，办班的第二届，配以优秀的教师资源，实行30人的小班化教学，注重培养学生的教育实践能力和综合文化素质培养。

　　三、活动介绍

　　（一）活动背景

　　作为未来教师的重点培养对象，作为新试点的改革排头兵，普通话推广刻不容缓，说好普通话将成为每个人的必备技能。此次活动的筹办，正因有良好的推普气氛，还有实验班所有成员的积极进取，大力支持，才可有计划有条理的顺利开展。

　　（二）活动主题

　　面向现代化，学好普通话

　　（三）活动目的

　　为继续推广普通话，提高、锻炼同学们的普通话水*，并形成一个良好的竞争模式，丰富大学课余生活，促进大学生全面成长。大力推进班级“素质训练”，推进校园文化建设，弘扬阜师院精神。

　　（四）活动时间

　　10月27日(周一)晚上7:00开始

　　（五）活动地点

　　西湖校区主教学楼XXX教室

　　（六）活动对象

　　14级实验一班、二班

　　（七）活动流程

　　1、赛前准备：

　　*两个实验班的每个寝室至少推选出一名代表，每班最多报15人。

　　*团支书准备好抽签纸条和标牌号码，参赛选手进行公*抽签并佩戴相应的标牌

　　*团支书提前安排20份不同测试卷

　　*邀请金业文老师，张迪学姐，刘庆宝学长等五人担当评委，并根据附件当中的相应评分细则，评测各个选手的比分

　　2、参赛过程：

　　*参赛选手根据抽签顺序领取试题。（试题总分50分）

　　*试题第一项是“咬文嚼字”，共有10个字词，误读、音准差扣1分，限时1分钟，满分10分。

　　*试题第二项是“郎朗书声”，每人一篇200字左右的段落，在3分钟内用普通话朗读完，要求声情并茂，咬字清晰，满分10分。

　　*试题第三项是“饶舌争霸”，每人一篇简短绕口令，在半分钟内用普通话大声朗读出来，要求咬字清晰，字正腔圆，速度快且流利，不卡壳，满分10分

　　*试题第四项是“展现风采”，演讲题目自拟，要求使用普通话，语速和缓，气息*稳流畅，声情并茂，题材不限，可以采用朗诵（脱稿）、演讲、主持、影视配音，电台广播播报、导游词等形式，甚至加以配乐，舞蹈等，限时5分钟，满分20分。

　　3、赛后评比：

　　由两位班长将评委评分统计：每一轮将评委打分的分数相加取*均分，并淘汰最后三名同学，并当即公布结果，排出名次。最终结果暂定为：第一名1个，第二名2个，第三名4个。同时颁发奖品。

　　四、经费预算

　　第一名：一副羽毛球拍

　　第二名：字帖*2+钢笔*2

　　第三名：精美加厚笔记本*3

　　共计：利用上次汉字听写大会的余留奖品，预计此次花费每班50元

　　备注：此次参赛共计23人，实验一班11人，实验二班12人

　　第一轮淘汰12人，第二轮淘汰3人，第三轮淘汰2人，进入第四轮决赛的6位，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。每一名参赛选手都有奖品。

普通话比赛策划书3

　　一、前言

　　普通话是汉语口语表达的基础，它音色悦耳，音调柔和，节奏鲜明，韵律协调。随着*经济的发展和政治地位的提高，世界上越来越多的人开始学习普通话，而作为一名新时代的大学生，讲一口标准的普通话更是义不容辞。

　　二、活动介绍

　　1、活动全称：机械工程系首届普通话大赛

　　2、活动目的：通过比赛的形式，在欢乐的氛围中提高大家的普通话水*，引起同学们学习普通话的兴趣与热情，并争做推广普通话的模范。

　　3、主办单位：机械系工程系团总支

　　4、活动时间：20xx年12月1号至5号

　　三、活动安排

　　1、前期宣传：28号晚到大一及大二各班进行此次活动的宣传，29号晚各班将报名人数上交至学习部

　　2、初赛：1号晚自习大一分班进行初选，每班派一至两个评委到班上监督评选。各班最后选出优秀的两名学生进入决赛（如有非常不错的可视情况而增加个别人数）。

　　比赛形式：

　　1、一分钟以内的自我介绍；

　　2、八个字词的朗读（当场随即抽取）；

　　3、段落朗读，分为新闻稿散文两大类，比赛者可任意选取一个类型，再当场随即抽取稿子朗读。

　　比赛时间一个人大概是3分钟。评委再根据选手的情况，按照评分标准对选手进行打分，最后选出两名最优秀的进入决赛。

　　评分标准如下：（附表1）

　　3、决赛：

　　时间：5号18：30

　　地点：

　　选手：

　　大一20人

　　比赛形式：

　　1、一分钟以内的自我介绍；

　　2、自备文章朗读，内容自选，时间1至4分钟。

　　比赛时间一个人大概是5分钟。评委再根据选手的情况，按照评分标准对选手进行打分，最后选出一等奖二等奖和三等奖分别1人。

　　评分标准如下：（附表2）

　　五、备注

　　1、奖项说明：

　　一等奖1名

　　二等奖1名

　　三等奖1名

　　2、奖品说明：分别颁发荣誉证书

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