主任后世峰：暑假对中小学生来说是最快乐的时光，很多时间可以自行支配。可是，对大部分家长来说，也是一件头疼的事：自己忙于工作，没有过多时间陪伴小孩，加之有些家长缺乏科学合理的安排小孩假期生活的意识，经常让小孩一人独自留在家中，这就给孩子的安全留下了隐患。多年在教育第一线的工作实践和经验发现，暑假期间中小学生最容易发生的安全隐患有：溺水、火灾、触电、燃气中毒、交通意外、被诱骗、被拐卖等事件。这些都需要引起学校的高度重视。
河北省邢台市第十中学校长祝卫国：学校开展了安全大讨论，将暑期学生安全作为讨论的重要内容，经过梳理，主要有这么几个方面的问题：溺水、火灾、乘车、外出、网络、防暑、用电、交通事故、食物中毒、煤气泄漏、烧伤烫伤、独自在家、雷雨天气等安全问题。
福建省三明市实验小学校长袁景林：暑假安全又成为一个焦点和热点，暑假里，学生一般容易发生的安全问题有：一是溺水死亡率，居高不下。暑假天气炎热，学生最喜欢的运动就是游泳，城市里的游泳池，一天三四班，连轴运转。虽然有父母看着，小孩一下去，哪还看得住？在农村，学生在家无聊，就偷着跑到村边的小河去游泳，事故发生就不可避免。二是交通事故。假期，学生到马路上的机会多了，交通事故发生率相对高。三是饮食安全。天气炎热，一般人晚上睡觉迟，夜市生意火爆。学生吃到不卫生的饮食概率高，食物中毒、胃肠炎等症状时有发生。
安全教育与适当管理相结合
主持人提示：随着中小学生暑期安全问题的突出，各学校都采取相应的措施来预防安全问题的出现。
江苏省宿迁市宿城区龙河初级中学校长曹兆军：为了强化学生的安全意识，本校在期末考试结束后，各班级召开了主题班会。在老师的指导下，同学来唱主角，要求学生结合生活和前面的讲座一一列举假期可能出现的安全事故，我们应该采取的措施。由于事先大多数同学都做了认真的准备，查了资料，所以，主题班会的氛围非常好。同学们的讨论非常热烈，对自己如何过一个平安而有意义的假期做了很好的规划。
为了强化监督，让学生在假期组织暑期生活互助小组。我们以班级为单位，按照学生所住的村组就近编成假期生活互助小组，要求组长及时关注本组同学的假期生活，有情况及时与班主任电话汇报。
重庆市万州区红光小学校长谢定来：孩子们的假期安全是教师、家长和社会最关心的问题。学校结合实际，加强平时的安全教育，天天讲——每天有早安三分钟；周周讲——安全教育课和集体早会安全专题；月月讲——时令性的安全主题教育；期期讲——散学典礼的安全教育专题。此外，每次假期（含周末、法定节日）放假前必须进行“四个一”活动，以确保学生的假期安全：首先，进行一次富有针对性的专题教育，给学生明确假期里哪些能做，哪些不能做，能做的该怎样做。二是师生签订一份假期安全承诺书，对学生的行为有一定的约束力。三是发放一份告家长书，告知家长把监护责任履行到位。四是检查一次服务范围水域是否设置警示标志，标志是否完整，交通设施是否完善，将需要整改的情况报告有关部门，让其迅速完善。
江苏省洪泽县实验中学校长徐寿耀：学校力求做好本职工作，不断丰富拓宽平安教育内涵，利用班会、晨会、国旗下讲话、校园广播等载体，或以班级为单位，或集中宣讲，对学生进行用电、防火、防溺水、野外生存、网络、食品等方面的平安教育。
当然，苍白说教不如亲身体验。学生交通安全教育除了各种知识学习与比赛、地震逃生演练、消防演练、警校夏令营等形式多样的模拟演习外，更要贯彻到学生的生活学习中去。一是“学校平安地图”讲解活动，每个学生都要学会透过地图熟悉学校的交通状况，并进行实际熟悉，哪个路口该怎么走，哪里哪个时段会比较挤；二是“小眼睛大搜索”，让学生们用自己的眼睛去发现周围的安全隐患，并提出消除隐患的办法，提醒同学们应注意的事项；三是针对假期安全教育，开展了专题安全知识教育讲座活动，以浅显易懂、形象生动的事例，从游泳、网上交友、交通、用电、食品、消防安全等入手，帮助学生养成安全防范的良好习惯，并教会他们部分自救逃生技能。
福建省三明市实验小学校长袁景林：为了做好学生的暑假安全，笔者所在校采取了“三到位”措施：一是宣传教育到位。利用闭学式，给家长一封信；家校通，学生家庭普访一遍等形式，告知每个学生和每个家长，要切实做好学生的暑假安全。二是社区活动到位。学校会同各个学生家住的社区，开展了丰富多彩的既放松又有意义的社区活动，让孩子放假期间有地方去。三是学校督查到位。暑假师生放假了，学校并没有完全放假，学校组织相关人员每周一次对学生的假期安全进行抽查，看是否落实了暑假安全要求。学校规定：对在暑假中，不听学校老师和家长劝告，我行我素的学生，将取消一学年的评选先进和各类特长生的资格。
广东省中山市曹步中学校长李天虎：学校要采取相应做法预防发生安全事故，切实提高师生、家长的安全意识，预防为主。安全教育，功在平时。我们要将安全教育渗透到学校日常教育教学中。首先，对教师进行安全教育，让每一个教师都能够掌握一定的安全知识。教师在日常教学中将相关的安全知识通过各种形式灌输给学生，使学生具备起码的安全意识。其次，加强学生安全教育，增强学生自护自救的能力。主题班会或疏散演练，使学生掌握一定的避险知识，增强学生安全防范的能力。最后，与家长共建安全堡垒。家长会、家长信、短信等形式定期与家长取得联系，对家长进行安全教育，增强家长的安全意识，并督促家长做好对学生的监护工作。
江苏省淮安市博里镇初级中学校长沈学如：要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，学校要加强教育，促进自护：利用班会、活动课、人防课、学科渗透等途径，开展丰富多彩的教育活动；通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受各种安全知识和技能教育；还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
河北省邢台市第十中学校长祝卫国：利用班会、国旗下展示、校长有约、疏散演练、安全征文等形式开展自我教育和集体教育。班会教育由班长主持，以学习小组演讲、自我教育为主，国旗下展示以舞台剧形式，寓教于乐。校长有约以座谈会形式开展安全教育。
提高自我防范意识
主持人提示：中小学生对安全防范常识并不明了，需要开展安全教育活动，提高他们的自我保护意识。
江苏省宿迁市宿豫张家港实验小学校长凌朝阳：开展学生假前安全主题教育活动，提高学生自我保护能力，要充分利用假前班队会、国旗下讲话、讲座等形式，广泛、深入地对学生进行安全教育，法纪教育；进一步加强对学生安全法规和安全知识的教育，教育学生要掌握交通、旅游、饮食、防火、防盗等方面的安全常识，特别是随着汛期的到来，要加强学校汛期安全教育工作，预防洪水和泥石流灾害，要强调学生不得私自到河流、堰塘以及无证的游泳池游泳；要提高学生在各种灾害性事故发生时的自我防范和自我保护的能力。同时教育学生自觉遵守《中小学生日常守则》和《小学生日常行为规范》，让广大学生用其约束自己的行为，自觉遵守社会公德，不参加危害身心的游戏活动，养成良好的文明习惯。
组织实践教育活动，让暑期教育不留空白。为了让学生的假期充实、安全、有趣，动员学生参加社区、少年宫的实践教育活动，引导学生走向社会，深入村组、社区，把对党和祖国的热爱化作“关爱家庭、关爱他人、奉献家乡、奉献社会”的实际行动。在秋季开学后，组织开展实践教育活动成果展，激发学生参加实践教育活动的兴趣。
安徽省芜湖市绿影小学办公室副主任后世峰：邀请专业人员进行针对性教育。本校特别邀请派出所的民警对全校学生做安全法制教育讲座，让学生通过身边活生生的事例开展自我教育，提高安全防范意识。此外，还利用国旗下讲话进行宣传教育。放假前一周学校会安排一次国旗下讲话，内容主要是传达上级相关文件精神和学校的具体要求，并规定各班围绕国旗下讲话内容，开展一次“暑假学生安全教育”主题班队会。
另外，学校还利用宣传阵地加大宣传力度。学期结束前，学校要求大队部负责，在校园内和各班出一期安全教育宣传板报，目的是为了加强学生对安全度过暑假的认识，以及学习应对安全隐患的常识。
江苏省苏州市吴中区东山中心小学副校长郭伟中：努力构建学校、家庭、社区三方联合的安全教育网络。学生的暑期安全教育需要学校、家庭、社区多方关注，多方联动，共同建立起有效的教育、预防、督查等工作机制，形成齐抓共管的局面，营造关注安全的良好氛围。学校在每年暑期开始之际都要请司法、公安、交警、城管等部门的校外辅导员进入校园，商讨学生暑期安全教育的联动事宜，为广大师生提供安全、法制讲座，举办暑期安全教育专栏等，强化对学生暑期安全的要求。
新疆克拉玛依准东第三小学校长邹进勇：开展宣传教育，增强平安意识。深入开展安全教育，增强学生安全意识。一是学校坚持每周一国旗下讲话时间，对学生进行安全教育，结合学生年龄特点和季节特点，引导学生加强防范意识。二是班主任利用晨会和班队会以多种方式方法对学生进行安全教育。如组织学生观看安全教育电教片，指导学生如何排查身边的安全隐患，组织学生进行各种预案的演练，召开安全教育演讲会等。三是通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、校园广播等途径进行广泛宣传，营造创建平安校园的良好氛围。
江苏省宿迁市宿城区龙河初级中学校长曹兆军：放假前组织一次安全教育讲座。为了系统地对学生开展一次暑期安全教育，我们在临放假前专门请派出所和交警中队的同志到学校，对学生做生动的宣讲。通过观看视频、图片，尤其是通过剖析一些典型案例，让学生对暑期的安全有一个全面和深刻的认识。
