如何对学生进行防溺水教育?6篇

如何对学生进行防溺水教育?6篇如何对学生进行防溺水教育?　防溺水安全教育教案　一、教学目标　1、学习防溺水知识，掌握如何预防溺水，溺水后如何自救以及遇到同伴溺水后如何应对等安全知识。　2、提高下面是小编为大家整理的如何对学生进行防溺水教育?6篇,供大家参考。

篇一：如何对学生进行防溺水教育?

水 安全教育教案

　一 、 教学目标

　1、学习防溺水知识，掌握如何预防溺水，溺水后如何自救以及遇到同伴溺水后如何应对等安全知识。

　2、提高应对安全应急事件的方法和能力，提升自身安全防范意识，养成良好的行为习惯，预防溺水，珍爱生命。

　二 、 教学重点难点

　预防溺水、如何自救知识及能力的理解掌握,安全防范意识的强化提升。

　三 、 教学过程 （一）视频 案例 导入

　搜集播放中小学生溺水视频，重点选取有代表性的案例，如小伙伴相约私自到水库、池塘、湖泊等不明水域游泳、嬉戏导致不慎落水，同伴不知道如何处置，造成溺水伤亡等典型案例。

　1 1 、小组 讨论。以小组为单位，讨论观看视频后的感受。

　师：大家以小组为单位，讨论一下观看视频后的认识和感受，重点思考以下问题：

　* 你看完视频后的内心感受是怎样的？ * 你认为是什么原因造成了悲剧的发生？

　* 带给我们哪些启示？应该如何避免这样的悲剧再次发生？ 2 2 、 发言 分享 。小组代表踊跃发言分享，老师给予肯定和鼓励，并做总结点评。

　师：大家的发言都很积极，真切地谈出了自己的感受，总结的也非常到位，让我们再次给自己掌声鼓励。

　以上案例给我们以深刻的警醒和警示，让我们再看一下几组数字认识会更直观。

　“溺水是我国儿童的第一位致死原因”——中国疾病预防控制中心 ◆ 每年 6-8 月和 10 月为溺水事故高发期； ◆ 82%溺亡事件发生在离家不远的水域；

　◆ 在溺亡的孩童中，65%都是会游泳的；

　◆ 79%溺亡的儿童，都没有做好安全措施；

　◆ 发生溺水事故时 99%的家长都不在身边。

　据卫生部统计显示，全国每年约有 5.7 万人死于溺水，每年少年儿童溺水死亡人数占总溺 水死亡人数的 56.04%，小学生溺水死亡人数占溺水死亡学生人数的 68.2%。

　3 3 、 导入主题

　（师）总结：夏季是青少年溺水事故高发期，做好防溺水安全教育、掌握相关知识和技能，将有助于预防和减少溺水事故的发生，不让悲剧再重演，下面就让我们一起学习一下防溺水安全知识吧。

　（二）问答式授课过程

　第一小节：溺水的基本 知识 （板书）

　（师）问：关于溺水，你了解多少呢？ 什么是溺水？为什么溺水会致人死亡？溺水的症状有哪些？什么行为容易造成溺水？ （生）答：学生们积极举手、踊跃回答，老师基于点评，与学生互动。

　（师）讲授：溺水的基本知识（板书）

　■

　什么是溺水

　溺水又称淹溺，是指人淹没于水中，由于水被吸入肺内（湿淹溺 90%）或喉挛（干淹溺 10%）

　所致窒息。

　■ 溺水致死的原因

　溺水致死的原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛引起呼吸道关闭、窒息死亡。另外，溺水致死的原因还包括：

　1、大量水藻、草类、泥沙进入口鼻、气管和肺，阻塞呼吸道而窒息。

　2、惊恐、寒冷使喉头痉挛、呼吸道梗阻而窒息。

　3、淡水淹溺：大量水分进入血液，血液被稀释，出现溶血、血钾升高导致心室颤动、心 跳停止。

　4、海水淹溺：高钠引起血渗透压升高，造成严重肺水肿，导致心力衰竭而死亡。

　■

　溺水的症状

　从人体外部特征判断，溺水者面部通常青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血 性泡沫；肢体湿冷、上腹胀满、烦躁不安或神志不清、呼吸不规则、脉细弱，甚至抽搐或呼吸、 心跳停止；肺腔一般有积水，内有泥沙或其他水中的杂质。从医学检查判断，溺水者的肺部罗 音、心音弱而不整，淡水淹溺者有血液稀释和溶血的表现，海水淹溺者有血液浓缩和高血钾的

　表现，严重者会因心跳、呼吸停止而死亡。

　■

　中小学生溺水高危行为 （重点）

　1、不熟悉水性，私自下水游泳； 2、擅自与他人结伴游泳；水中嬉戏； 3、在江、河边捉鱼、捕虾； 4、在无家长或教师带领的情况下游泳； 5、到无安全设施、无救援人员的水域游泳；到不熟悉的水域游泳。

　■

　发生溺水的常见时段

　中午、下午放学后；双休日；节假日。

　第二小节 ：

　溺水的日常预防（重点环节）

　（师）问：上面我们学习了溺水的相关知识，知道了对人体造成的伤害，那么我们日常怎样进行预防呢？ （生）答：学生们积极举手、踊跃回答，老师基于点评，与学生互动。

　（师）讲授：溺水的日常预防（板书）

　■ 远离危险水域（重点/板书）

　一般发生溺水的地点在：水库、水坑、河流、溪边，游泳池等场所。

　■ 警惕：游泳池成为“隐形杀手”（重点/板书）

　近年来，游泳池溺水事故呈现上升趋势。一定要选择正规游泳池，做好安全防护和监管，切不可麻痹大意、掉以轻心！

　“在周边人看来，处于溺水状态的孩子，并没有什么异常。他们会站立，头微微仰着，双 手在水里划动，就像在潜水玩一样”。

　■ 坚决做到 “ 六不 ”（重点/板书）

　▶ 不私自下水游泳； ▶ 不擅自与他人结伴游泳； ▶ 不在无家长或教师带领的情况下游泳； ▶ 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳； ▶ 不到不熟悉的水域游泳； ▶ 不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

　（师）：下面同学们重点识记“六不”，同桌互相提问、回答，一会儿老师提问。

　（生）：同学记忆“六不”并互相提问、加强认知。

　（师）：随时提问，给予点评、纠正、肯定和鼓励。

　第三小节 ：

　不慎落水 ， 怎么办（重点环节）

　（师）问：以上同学们学习了什么是溺水及如何预防溺水的相关知识，那么如果自己或同伴不慎落水，该怎样进行自救和互助呢？ （生）答：学生们积极举手、踊跃回答，老师基于点评，与学生互动。

　（师）讲授：不慎落水，怎么办？ ■

　自己落水，怎么自救（重点/板书）

　1、镇定第一。落水后应保持镇定，胡乱举手或挣扎反会使身体下沉、呛水而淹溺。

　2、仰泳露鼻。可采取头向后仰、面部向上的仰泳法，使口鼻露出水面进行呼吸。

　3、深吸浅呼。吸气要深，呼气要浅。

　4、减轻自重。及时甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脱掉衣服，因为它会产生一定的浮力，对你有很大帮助。

　5、观察周围。假如周围有木板，应抓住，借用木板的浮力使自己的身体尽量往上浮。

　6、缓解“抽筋”。若肌肉痉挛（“抽筋”），用手握住痉挛肢体的远端，做反复屈伸运动。

　7、保存体力。会游泳者在落水自救的过程中，应注意防止“抽筋”，并保存体力。

　8、配合施救。如果有人跳水相救，千万不可死死抱住救助者不放，而应尽量放松，配合救助者把你带到岸边。

　■

　同伴落水怎么办（重点/板书）

　（一）应当这样做 1、特别注意。

　未成年人不具备直接救人的能力，严禁下水或手拉手救援。即使指挥救援，也一定要以保障自身安全为前提 2、大声呼救。

　碰到有人溺水，不要慌乱，第一时间大声呼叫，找大人帮忙，同时拨打 110 报警，如果有 多个同伴在一起，要派出一人去寻求大人帮助。

　3、寻找漂浮物。

　寻找身边的漂浮物抛向溺水者，如救生圈、木板等；如果没有漂浮物，也可以在书包里装满矿泉水瓶抛给溺水者。

　4、寻找竹竿或树枝。

　寻找竹竿、树枝等递给落水者，也可以把衣服打成绳结抛给落水者，救人时要趴在地上降低重心，以免被拉入水中。

　（二）不应当这样做，“二不” 1、不能直接下水施救。

　不能直接跳下水施救，未成年人没有足够的能力下水救溺水者，千万不能下水救人，以免发生群死群伤的悲剧。

　3、不能手拉手施救。

　不能手拉手施救。落水者力大无比，稍有不留神就会被落水者拉下水，造成多人连环溺水的悲剧。

　（师）：根据所学给同桌复述一下自己弱水、同伴落水应该怎么做，一会儿老师提问。

　（生）：同学理解记忆，互相提问、加强认知。

　（师）：随时提问，给予点评、纠正、肯定和鼓励。

　三 、 板书设计

　知识（知）

　技能（行）

　意识（意）

　1、溺水的基本知识 2、溺水的日常预防 ——远离危险水域 ——警惕：游泳“隐形杀手” ——坚决做到“六不” 1、自己落水，如何自救 ——八个要点，学会游泳。

　 2、同伴落水，如何施救 ——不直接下水施救 ——不手拉手施救 警钟长鸣 珍爱生命 远离溺水 从我做起 四 、作业 巩固

　生命对于我们每个人都只有一次，同学要牢记血的教训、警钟长鸣，莫让悲剧再上演。所以要掌握好预防溺水的知识技能，知行合一，从自己做起，珍爱生命，远离溺水。

　根据所学知识，和家长一起，制作一份关于防溺水的手抄报，要求字迹工整、图文并茂、内容准确充实。

　五、教学反思

　通过真实事例增强代入感，问答互动激发学习兴趣，手抄报强化巩固所学知识等教学方法，达到了传授防溺水知识，提高同学们防溺水安全教育在思想行为上的认知与理解。

　但由于同学们年龄比较小，对危险的认知和个体自律水平有限，在行为习惯和意识层面还需要持续强化，同时还应调动家长的参与积极性，做好家校协同，提高家长的安全防范意识，警钟长鸣，一起做好学生日常行为管理，真正做到防患未然，远离溺水，让每一个生命都得以自然的成长和绽放。

篇二：如何对学生进行防溺水教育?

、幼儿园安全防溺水教育

　•安全第一•珍爱生命•预防溺水•从我做起

　你知道吗？• 独自一人不游泳，爸妈陪同才畅游；• 宝贝玩耍远离河，不会游泳不下水；• 游泳之前先热身，准备充分才能游；• 如遇溺水不慌张，全身放松等救援；• 如遇抽筋无救援，潜入水中扳脚趾；• 爸妈救援不能乱，就地取材立救援；• 情况不明不能救，贸然施救有危险。

　你能做到吗？不在有溺水风险的地方游泳、戏水，玩耍打闹，清洗衣物等

　你能做到吗？经过沟、河、塘以及有危险标志的地方慢行并加倍小心

　你能做到吗？不在结冰的水面踩踏、行走

　你能做到吗？不上学路上不得下水游泳、戏水

　你能做到吗？游泳前做好热身运动，并带好救生装备

　你能做到吗？雨雪天气经过没有护栏的桥梁、水岸结伴而行、避免落水

　你能做到吗？发现有人溺水，大声呼喊求救，禁止下水救援

　你能做到吗？感觉不舒服，要立即上岸或大声呼救

　你能做到吗？游泳时要有大人监护

篇三：如何对学生进行防溺水教育?

学生防溺水安全教育第 1 页中小学生防溺水安全教育知识

　 一、游泳安全要点 1.下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；

　2.下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；

　3.若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳；

　4.下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳；

　5.不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全；

　6.跳水前一定要确保此处水深至少有 3 米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全；

　7.在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做 一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。

　二、如何预防游泳时下肢抽筋 游泳前一定要做好暖身运动。

　游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。

　游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。

　游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸，

　腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。

　三、夏季游泳溺水自救方略 如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，专家介绍，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

　中小学生防溺水安全教育第 2 页（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

　（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

　（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

　对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

　（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；

　（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

　（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做 14—20 次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

　四、溺水急救 溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。

　急救方法

　中小学生防溺水安全教育第 3 页1、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。

　2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹 16～20 次）进行，直至恢复呼吸为止。

　3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下 4 厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟 60～80 次）进行，直到心跳恢复为止。

　五、游泳时耳朵进水怎么办？ 由于水又有一定的张力，进入狭窄的外耳道后形成屏障而把外耳道分成两段，又由于水的重力作用，使水屏障与鼓膜之间产生副压，维持着水屏障两边压力的平衡，使水不易自动流出。有时外耳道内有较大的耵聍阻塞，则水进入耳道后更易包裹于耵聍周围而不易流出。耳内进水后会出现耳内闭闷，听力下降，头昏，十分不舒服，因此人们往往非常迫切想把水排出来。有人甚至用不干净的夹子、火柴棒、小钥匙等掏耳，这样虽然可侥幸将水屏障掏破，使水流出，但也易损伤外耳道甚至鼓膜，而导致耳部疾病。

　中小学生防溺水安全教育第 4 页耳内进水后应及时将水排出，最常见的方法是：

　1、单足跳跃法：患耳向下，借用水的重力作用，使水向下从外耳道流出。

　2、活动外耳道法：可连续用手掌压迫耳屏或用手指牵拉耳廓；或反复地做张口动作，活动颞颌关节，均可使外耳道皮肤不断上下左右活动或改变水屏障稳定性和压力的平稳，使水向外从外耳道流出。

　3、外耳道清理法：用干净的细棉签轻轻探入外耳道，一旦接触到水屏障时即可把水吸出。

　由于游泳池或河水不干净，污水入耳后引起外耳道皮肤及鼓膜感染，或耳内进水后处理不当，如不洁挖耳等，常可引起以下几种耳病：外耳道炎，外耳道疖肿，耵聍阻塞，鼓膜炎，化脓性中耳炎。

　如果耳内进水后出现以上症状，应暂时停止游泳，并去医院检查，对症治疗。

　六、夏天游泳注意事项 炎热的夏天游泳是最热门的活动，除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪……但是欢乐享受之余，也请特别注意其中所潜藏的危机，事前多一分准备和考量，就可以带给我们无限的欢笑，更可以避免一些不必要的不幸和遗憾。

　夏天游泳注意事项很多，应从多方面来考量，在此简单介绍：

　饭后、饮酒不宜游泳。

　有 开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳。

　感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

　雷雨的天候不宜游泳。

　水温太低、太凉不宜游泳。

　中小学生防溺水安全教育第 5 页游泳时禁止与同伴过份的开玩笑。

　不要随兴下水，特别是野外。

　风浪太大、照明不佳不要游泳。

　不明水域不要游泳、跳水。

　水浅、人多不可跳水。

　要在有救生员及合格场所游泳。

　下水前先做暖身运动。

　下水的装备要带全，一定要带泳镜。

　水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静，改用仰漂。

　平日有机会就参加心肺复苏术训练及水中自救训练，如遇人溺水，没有把握不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。

　露营、钓鱼、野外活动如*近水边时，应严防小孩意外落水。

　海边或户外游泳要防止晒伤及脚底刺伤。

　七、溺水

　 　1 1 、溺水致死原因

　 　主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

　　2、症状

　　溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

　3、自救与救护

　当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部

　中小学生防溺水安全教育第 6 页向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到 0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为 1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

　会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

　救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

　出水后的救护：

　首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。

　八、如何防溺水 游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

　为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

　2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。

　中小学生防溺水安全教育第 7 页如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

　3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

　4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

　6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

　7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

　九、遭遇溺水你该如何自救 暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。今年暑假以来，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有

　中小学生防溺水安全教育第 8 页掌握科学的救助技巧而导致的，不久前，黑龙江省七台河市就发生了一起溺水事件，五名高中生为救落水的同学而溺水身亡。

　2004 年 7 月 14 日黑龙江省七台河市万宝水库，七煤集团高级中学一年五班的部分同学自发组织到万宝水库游玩，一路上，同学们有说有笑地走在陡峭的山道上，欣赏着周围迷人的自然风光。16 岁的女生李晴独自一人到没有护栏的水库去洗手，水泥筑的大坝比较平整，长长的斜坡坡度较陡，靠近大坝的水下部分长满了青苔，就在这时，意外发生了。她滑了下去，而且速度很快。不会游泳的李晴一下慌了神，她一边挣扎，一边呼救。正在附近玩耍的李全瑞和徐忠宝同学，听到呼救后疾步赶了过来。他们手拉着手下水去救人，就在快接触到李晴的手时，不习水性的李全瑞和徐忠宝脚下一滑，湖水立刻淹没了他们的头顶。他们漂得越来越远，似乎已经感到离死亡越来越近。包括李凯在内的 8 名男生见此情形，马上向大坝跑去。他们组成了两组人链，手拉着手到湖里营救落水的 3 名同学。这个时候，落水的同学已经距岸边有 6、7 米远，房卫鑫等同学也已走到了没腰深的水里，就在这时，意外再次发生。站那儿的同学一连串地滑倒了房卫鑫和李凯由于离岸边较近，被同学拉上了岸，而其他的 3 名同学沉入水中后一下子就不见了踪影。就在这时，16 岁的女生张治宇从山上跑过来，冲到大坝边上。她跳下水，游向 8、9 米远处正在挣扎的李晴。李晴就像抓住了救命草似的紧紧抓住了张治宇的手臂。慌乱中同学们哭泣着向路人求救，几位会游泳的民工，二话没说就跳进水里，搜救落水少年。因为水特别浊，能见度也就 1 米多远，几个人一个劲地往前游一个劲地找。与此同时，同学们赶紧给 120 急救中心打电话。当几个孩子被捞上岸时，已经面色青紫瞳孔散大，溺水很长时间了。落水的 5 名同学随后被送往医院抢救，但由于

　中小学生防溺水安全教育第 9 页溺水时间过长，5 名同学最终抢救无效死亡。5 个年轻的生命就这样消失了，他们在危急关头奋不顾身营救同学的做法和精神让人震撼，但这次意外的发生却让人痛惜。其实，在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢？

　溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。

　现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等 10 个省市的调查显示，目前全国每年有 1.6 万名中小学生非正常死亡，平均每天约有 40 多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。

　遭遇溺水 你该怎么自救

　当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。

　十、家长带孩子到游泳场地消夏健身，孩子游泳安全知多少 炎夏游泳，本是一件令人乐此不疲的事情，但每年因游泳而出现的险情也不可忽视。在游泳中究竟需要掌握哪些安全知识呢？

　不要用鼻子吸...

篇四：如何对学生进行防溺水教育?

生防溺水教育知识安全措施 5 篇

　 一、领导重视，学校立即成立了以校长胡以山为组长的游泳安全领导小组，建立健全各种预防学生溺水的安全防范制度，教师各负其责的防范工作机制，与社会和家长共同监督和管理学生的游泳行为。

　 二、防溺水，做好“六个一”行动：

　 (一)积极营造“防溺水”的安全教育氛围，通过悬挂横幅、张贴标语、班班出一期以防溺水安全教育为主题的手抄报等宣传活动，宣传溺水的危害性，使学生牢固树立忧患意识。

　 (二)是召开一次全校师生防溺水安全教育大会，进行一次防溺水安全知识教育活动。要严格教育学生在无监护人管带时不得私自下水游泳;不到设置有“禁止下水(游泳)”标志的水域游泳;不随便到野外水域游玩;不要去河道挖沙坑地带、水库主干渠、不熟悉水域以及深水区、冷水区、污染水域游泳;不要在危险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品等;不要在恶劣气候条件下游泳。

　 (三)是各班进行一次以“关爱生命，远离溺水伤害”主题班会活动，并通过具体案例、图片等形式，用血淋淋的事实唤起学生的安全意识。

　 (四)是要对村、校周边池塘、湾、沟等处进行一次深入全面的大检查，做到防患于未然。

　 (五)是组织学生进行一次以“关爱生命，远离溺水伤害”为主题征文大赛，并把优秀作品及时在校广播站播出。

　 (六)是开好一次家长会。围绕“防溺水安全教育活动”主题，用真实具体的事例提醒家长：孩子们玩水、游泳一定要在会游泳的大人们或家长陪同下，采取安全防护措施的情况下去玩水、游泳，切实增强学生及家长的安全意识。假前，学校要与每位学生家长签定《暑假安全公约》，要求学生家长(监护人)严格监管、

　看护孩子，把溺水防范教育抓紧抓实，确保学生的人身安全。

　 三、采取有效措施，落实责任。将“防溺水教育活动”落到实处，同时，要通过多种形式，积极争取社会各界力量共同参与学生的安全工作，建立学校、家庭、社会共同参与做好学生安全工作的良好机制，进一步提高安全工作水平。

　 (1)在校园内、大门口悬挂横幅(条) ，张贴标语，时刻提醒学生和社会各界时刻关注学生的安全问题。

　 (2)对学校、村周边池塘、湾、河等处进行排查， 并对排查出的危险地带挂上警示标志牌提醒社会、家长、学生注意安全。并让学生牢记 “生命安全高于天”，父母给你的生命只有一次，每个人没有理由不珍惜生命、注意安全。

　 四、学好防溺水安全知识是防止溺水的最好措施，因此我校针对游泳的特点对学生开展了如下有用知识学习：

　 (一)、游泳小常识：(五点)

　 1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

　 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。

　 3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

　 4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

　5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

　 (二)、游泳前要做好准备活动。

　 1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。

　 2、如何准备：(1)通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至 2-4 分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。(2)做徒手操：(体育课老师经常采用的)使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。(3)入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。水上准备工作。(4)入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。

　 (三)、游泳过程中应注意的问题：(四点)

　 1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。

　 2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

　 3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。

　 4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

　 (四)、游泳中的紧急情况及自救。(三点)

　 1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。

　 2、一般处理办法。(1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休

　息，并对抽筋部位进行按摩。(2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。

　 3、在水中解脱抽筋的方法，主要是牵引抽筋的骨肉，使收缩的肌肉伸展和松驰。具体的解脱方法如下：(6 个方面)

　 (1)手指抽筋时，将手握成拳头，然后用力张开，迅速交替做几次，直到解脱为止。

　 (2)一个手掌抽筋时，另一手掌猛力压抽筋的手掌，并做振颤动作。

　 (3)上臂抽筋时，握拳，并尽量曲肘，然后用力伸直，反复几次。

　 (4)小腿或脚趾抽筋时，先吸一口气，仰卧在水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋的脚趾，并用力向身体方向拉，另一只手压在抽筋一侧肢体的膝盖上，帮助伸直，就可以得到缓解。如一次不行，可心连续做几次。

　 (5)大腿抽筋时，吸一口气，仰卧水上，弯曲抽筋的大腿，并弯曲膝关节，然后用两手抱着小腿用力使它贴在大腿上，并加振颤动作，最后用力向前伸直。

　 (6)胃部抽筋时，先吸一口气，仰浮水上。迅速弯曲两大腿，靠近腹部，用手稍抱膝，随即向前伸直，注意动作不要太用力，要自然。

　 再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!”

　 (五)、溺水的急救

　 1、发现溺水者如何将其救上岸。

　 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

　 方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

　 特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，

　或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

　 2、如何开展岸上急救(四步)

　 (1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

　 (2)控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

　 (3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

　 (4)注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。

　 (六)、面对洪水时如何避免溺水

　 1、发洪水时应注意往高处逃;

　 2、尽力躲避大浪;

　 3、尽量抓住浮托物;

　 4、挥动鲜艳衣物呼救;

　 5、洪水来之前要准备好食品、药品、手电筒等，并选好转移的路线和地点。洪水来时要听从街道、乡村政府干部的指挥，全家带上食品和衣服转移到安全的地方去。

　 6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能

　单身过河。如学校未停课，上学、放学必须通过时，可在家长、老师护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

　 总之游泳安全是暑假期间一件重要工作，要根据本措施的要求，使“防溺水”安全教育活动健康、有序、安全地开展。

篇五：如何对学生进行防溺水教育?

生防溺水安全知识教育

　室内室外游泳池还有迷人的河流和小溪……但是欢乐享受之余也请同学们特别注意其中所潜藏的危机事前多一分准备和考量就可天气逐渐转热特别是炎热的夏天游泳是最热门的活动。除了以带给我们无限的欢笑更可以避免一些不必要的不幸和遗憾。我们学校结合本校实际已经做了规定 严禁我们的同学私自到水库、 水潭、小溪等有水源的地方游泳。

　只有在父母亲的陪同下才可以到以上这些地方游泳。那么游泳应注意什么呢我将从以下几个方面来讲一讲。请同学们耐心地听下去一定会有收获的。

　 5.不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一而且凉水中可能有伤人的障碍物很不安全

　岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全

　或体力不充沛者不要涉水至深处。在海岸做一标记留意自己是否一、游泳安全要点 下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水以免抽筋 下水前试试水温若水太冷就不要下水 若在江、河、湖、海游泳则必须有伴相陪不可单独游泳

　下水前观察游泳处的环境若有危险警告则不能在此游泳

　跳水前一定要确保此处水深至少有 3 米并且水下没有杂草、在海中游泳要沿着海岸线平行方向而游游泳技术不精良被冲出太远及时调整方向确保安全。

　二、如何预防游泳时下肢抽筋

　 游泳前一定要做好暖身运动。

　游泳前应考虑身体状况如果太饱、太饿或过度疲劳时不要游泳。

　游泳前先在四肢撩些水然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。

　游泳时如胸痛可用力压胸口等到稍好时再上岸 腹部疼痛时应上岸最好喝一些热的饮料或热汤以保持身体温暖。

　 熟而贸然下水极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件专家三、夏季游泳溺水自救方略 如何保证游泳的健康和安全避免溺水事件的发生对水情不介绍溺水者切莫慌张应保持镇静积极自救

　力张开迅速反复多做几次直到抽筋消除为止

　对侧的手握住抽筋肢体的脚趾并用力向身体方向拉同时用同侧的1对于手脚抽筋者若是手指抽筋则可将手握拳然后用2若是小腿或脚趾抽筋先吸一口气仰浮水上用抽筋肢体手掌压在抽筋肢体的膝盖上帮助抽筋腿伸直

　四、溺水急救

　的称为“溺死”如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义但救治原则基本相同因此统称为溺水。

　急救方法

　物用纱布手帕裹着手指将伤员舌头拉出口外解开衣扣、领口3 要是大腿抽筋的话 可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

　溺水是常见的意外溺水后可引起窒息缺氧如合并心跳停止、将伤员抬出水面后应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污

　以保持呼吸道通畅然后抱起伤员的腰腹部使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿将其腹部放在急救者肩上快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位将伤员的腹部放在急救者腿上使其头部下垂并用手平压背部进行倒水。

　急救者位于伤员一侧 托起伤员下颌 捏住伤员鼻孔 深吸一口气后、 呼吸停止者应立即进行人工呼吸 一般以口对口吹气为最佳。往伤员嘴里缓缓吹气待其胸廓稍有抬起时放松其鼻孔并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地每分钟吹 1620 次进行直至恢复呼吸为止。

　块硬板头低稍后仰急救者位于伤员一侧面对伤员右手掌平放、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧背部垫一在其胸骨下段左手放在右手背上借急救者身体重量缓缓用力不能用力太猛以防骨折将胸骨压下 4 厘米左右然后松手腕手不离开胸骨使胸骨复原反复有节律地每分钟 6080 次进行直到心跳恢复为止。

　 耳道分成两段 又由于水的重力作用 使水屏障与鼓膜之间产生副压五、游泳时耳朵进水怎么办 由于水又有一定的张力进入狭窄的外耳道后形成屏障而把外维持着水屏障两边压力的平衡使水不易自动流出。有时外耳道内有较大的耵聍阻塞则水进入耳道后更易包裹于耵聍周围而不易流出。耳内进水后会出现耳内闭闷听力下降头昏十分不舒服因此人们往往非常迫切想把水排出来。有人甚至用不干净的夹子、火柴棒、

　小钥匙等掏耳这样虽然可侥幸将水屏障掏破使水流出但也易损伤外耳道甚至鼓膜而导致耳部疾博

　耳内进水后应及时将水排出最常见的方法是

　耳道流出。

　或反复地做张口动作活动颞颌关节均可使外耳道皮肤不断上下左、单足跳跃法患耳向下借用水的重力作用使水向下从外、活动外耳道法可连续用手掌压迫耳屏或用手指牵拉耳廓右活动或改变水屏障稳定性和压力的平稳使水向外从外耳道流出。

　、外耳道清理法用干净的细棉签轻轻探入外耳道一旦接触到水屏障时即可把水吸出。

　感染或耳内进水后处理不当如不洁挖耳等常可引起以下几种耳由于游泳池或河水不干净污水入耳后引起外耳道皮肤及鼓膜病外耳道炎外耳道疖肿耵聍阻塞鼓膜炎化脓性中耳炎。

　如果耳内进水后出现以上症状应暂时停止游泳并去医院检查对症治疗。

　 夏天游泳注意事项很多 应从多方面来考量 在此简单介绍

　饭后、饮酒不宜游泳。

　有 开放性伤口、皮肤博冒、生博身体不或虚弱不宜游泳。

　雷雨的天候不宜游泳。

　水温太低、太凉不宜游泳。

　游泳时禁止与同伴过份的开玩笑。

　不要随兴下水特别是野外。

　风浪太大、照明不佳不要游泳。

　不明水域不要游泳、跳水。

　水浅、人多不可跳水。

　要在有救生员及合格场所游泳。

　六、夏天游泳注意事项 眼疾不宜游泳。

　感

　下水前先做暖身运动。

　下水的装备要带全一定要带泳镜。

　水中切忌慌、乱如遇抽筋请保持冷静改用仰漂。

　平日有机会就参加心肺复苏术训练及水中自救训练如遇人溺水没有把握不应下水救人可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。

　露营、 钓鱼、 野外活动如*近水边时 应严防小孩意外落水。

　海边或户外游泳要防止晒伤及脚底刺伤。

　 准备、缺少安全防范意识遇到意外时慌张、不能沉着自救极易发七、如何防溺水 游泳是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而不做好生溺水伤亡事故。

　为了确保游泳安全防止溺水事故的发生必须做到以下几点

　 危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所对场、不要独自一人外出游泳更不要到不摸底和不知水情或比较所的环境如该水库、浴场是否卫生水下是否平坦有无暗礁、暗流、杂草水域的深浅等情况要了解清楚。

　便互相照顾。如果集体组织外出游泳下水前后都要清点人数、并指、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以定救生员做安全保护。

　加游泳或不要到深水区游泳。

　要做好下水前的准备 先活动活动身体、要清楚自己的身体健康状况平时四肢就容易抽筋者不宜参如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体待适应水温后再下水游泳镶有假牙的同学应将假牙取下以防呛水时假牙落入食管或气管。

　 水和潜泳更不能互相打闹以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处、对自己的水性要有自知之明下水后不能逞能不要贸然跳游泳更不要酒后游泳。

　气短等要立即上岸休息或呼救。

　或做跳跃动作或用力按摩、拉扯抽筋部位同时呼叫同伴救助。

　为重要。将溺水者救上岸后要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥、在游泳中如果突然觉得身体不舒服如眩晕、恶心、心慌、、在游泳中若小腿或脚部抽筋千万不要惊慌可用力蹬腿、在游泳中遇到溺水事故时现场急救刻不容缓心肺复苏最沙等杂物保持呼吸通畅应将其舌头拉出以免后翻堵塞呼吸道将溺水者的腹部垫高使胸及头部下垂或抱其双腿将腹部放在急救者肩部做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键应立即进行人工呼吸可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式在急救的同时应迅速送往医院救治。

　 都愿意到水边玩耍、游泳往往这时就很容易发生危险的情况。今八、遭遇溺水你该如何自救 暑假期间许多同学都喜欢结伴出游特别是因为天热大家年暑假以来学生溺水事件就时有发生其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的不久前黑龙江省七台河市就发生了一起溺水事件 五名高中生为救落水的同学而溺水身亡。

　在我们的日常生活中溺水事故时有发生如果一旦遇到溺水

　者我们在营救时应该怎么办呢

　水的地点通常在游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故一般发生溺场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中有的是不会游泳的人也有的是一些会游泳、水性好的人。

　亡的事故也明显多了起来。

　者抓住将十分危险。

　在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体现在正是天气逐渐转热季节暑期即将来临中小学生溺水伤当发现有人落水时救助者不要贸然去救人因为一旦被落水力有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急而救助者又具备一定的救护技巧那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子在向落水者接近时要尽量避免被落水者抓砖

篇六：如何对学生进行防溺水教育?

学生防溺水工作方案

　为进一步加强预防中小学生溺水工作，全力避免学生溺水事故发生，保障学生生命安全和校园稳定，根据《**县人民政府办公室关于加强中小学生防溺水工作的通知》（*政办秘*号）文件精神，结合当前疫情防控和学校学生“分类分批、错时错峰”返校的实际，经乡党委政府同意，特制定沙河乡中小学生防溺水工作实施方案如下：

　一、工作目标 要牢固树立“生命至上、安全第一、预防为主”的理念，充分认识抓好防溺水工作对保障中小学生生命安全、维护家庭幸福和社会稳定的重要性。要建立健全预防中小学生溺水工作机制，形成各有关部门、学校、家长和中小学生共同参与、各负其责的安全防范工作局面。要针对各时期、各地段学生溺水事故易发多发的特点，加强分析研判，采取有效措施，全力避免学生溺水事故发生，确保学生生命安全。

　二、组织领导 为切实加强全乡中小学生防溺水工作的组织领导，乡政府成立沙河乡中小学生防溺水工作领导小组。

　组

　长：略 副组长：略 成

　员：略 三、主要任务 （一）强化安全教育

　一是强化对学生的安全教育。各学校要要建立防学生溺水宣传教育机制，通过多媒体、展板等多种形式和载体，全方位加强对学生的防溺水安全教育，使学生牢固树立安全意识，提高自救自护能力。要特别做好留守儿童、外来务工人员子女、单亲家庭子女等重点学生的安全教育。各学校要将教育部关于预防溺水《致全国中小学生家长的一封信》及时下发，家长签字阅知后及时收回信件回执存档。二是强化对家长的安全教育。要加强家校沟通联系，督促指导家长落实监管责任，落实学生在校期间防溺水的主体监管责任。学校要通过家访、家长会、手机短信等多种形式，将防溺水安全常识告知每一位学生家长或监护人，反复告诫提醒家长在学生课外和节假日时间要切实担任起监护人的责任，增强安全防范意识，加强孩子的安全监管，保障孩子的生命安全。三是积极营造全社会防学生溺水的工作氛围。乡水利站、国土所等有关部门要在学生有可能到达的江河、山塘、水库、水坑等重点水域设立游泳安全和防溺水警示宣传标语、标识，进行温馨提示和安全提醒。乡、村通过显示屏播放学生游泳安全和防溺水教育公益广告、滚动字幕和专题报道，在主要道口、醒目位置、重点水域悬挂防溺水宣传横幅（标语），设立防溺水宣传板报（墙报）、警示标牌，宣传普及游泳安全和防溺水知识，扩大防学生溺水安全宣传教育的社会覆盖面和影响力。

　（二）强 化隐患排查 每年春末夏初，各村、乡水利站、乡行政执法中队、乡安监所对所属区域内所有水域的安全隐患开展排查，设置安全警示标牌，对重

　点区域设立安全隔离带、防护栏，增放救生圈、长木棍等救生用品。加强对在建工地、人工开挖或自然形成水潭周边的隐患排查。乡执法中队加强巡逻，村要组建义务巡逻队、志愿者队伍，定时对山塘、水库、河流等水域加强巡查，防止学生私自到上述水域游泳、戏水等。

　（三）强化应急处置 乡建立完善防溺水应急预案，成立 5-10 人的应急救援队，并开展演练，各村要建立完善防溺水应急预案，建立 3-5 人村级应急救援队，并开展演练。乡卫生院要组建区域内 1-2 人救护小组，切实提升应急救援能力。发生溺水事故造成学生伤亡的，乡村及有关部门要迅速启动应急响应机制，第一时间赶赴现场进行救援，同时做好信息报送和善后处理各项工作，必要时依法启动司法程序进行处置。

　四、工作要求 （一）增强责任意识 各村、中小学及有关部门要充分认识抓好防溺水工作对保障中小学生生命安全、维护家庭幸福和社会稳定的重要性，切实增强责任感，把学生防溺水工作作为当前一项重要工作抓紧抓好。

　（二）加强组织领导 各中小学要高度重视，加强与各有关部门的协调配合，制定完善中小学生防溺水工作方案，细化措施，及时开展安全隐患排查整改，确保各项工作落到实处。

　（二）严格追责问责 对因领导不重视、责任不落实、措施不得力、工作不到位造成学

　生溺水事故的，将依法依纪严肃处理。要按照应急信息的报送要求认真做好学生溺水事故相关信息报送工作，坚决杜绝信息迟报、漏报、瞒报事件发生。

　五、溺水事故发生时的应急预案 1、如果有少年儿童因游泳而发生溺水事故，第一个发现者立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告学校和当地村委会或乡政府。

　2、学校、村或乡直单位接到少年儿童溺水的报告后，应立即赶往事故现场，迅速联系应急救援队组织救援，联系救护小组救治，并立即向乡政府报告，必要时拨打 110、120 求救。

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