思维题目第1篇亮亮开着车跟在一辆敞蓬车后面，那车却没有司机，为什么?答案：车已坏靠前面的车拖着走.幼儿园的老师拿出一包糖，准备分给小朋友们吃，如果一人分一块，便多出一块，一人分两块，又欠两块，究竟最少下面是小编为大家整理的思维题目汇编22篇,供大家参考。
思维题目 第1篇
亮亮开着车跟在一辆敞蓬车后面，那车却没有司机，为什么? 答案：车已坏靠前面的车拖着走.
幼儿园的老师拿出一包糖，准备分给小朋友们吃，如果一人分一块，便多出一块，一人分两块，又欠两块，究竟最少有几个小朋友?几块糖? 答案：三个小朋友四块糖
明买了一兜水果，回到家了却两手空空，他保证没有偷吃，也没有弄丢，那是什么原因呢? 答案：送人了
除了动物园和非洲可以看到长颈鹿外，还有哪些地方看得到? 答案：考场
大勇向小伙伴们吹嘘说：今天上课的时候，老师提了一个问题，全班除了他没有一个答对，你猜老师问的是什么问题? 答案：说:"大勇你为什么又迟到了?"
三支点燃的蜡烛搁在纸盒上，一阵风吹来，吹熄了一支，其余两支继续燃烧，最后会剩下几支蜡烛呢? 答案：一支也不剩
大勇不慎掉到水缸里去了，当时周围没有大人，小朋友们急得团团转，怎样才能用最快的方法把大勇救出来? 答案：把缸打破
大勇说他和学校的老师很熟，在学校里哪里都能进去，但小涵偏说他有一处地方永远也不能进去，是什么地方呢? 答案：女厕所
一只皮球和一只铁球从高楼上掉下来，谁先落地? 答案：铁球
星期二过去是星期三，星期三过去是星期四，星期四过去却是星期天，为什么 答案：多撕了两张日历
有个胖子上了公共汽车，没有月票，也没有买票，售票员为什么让他从起点坐到终点? 答案：是个司机
小明5岁，小亮3岁，小涵比他们俩各相差一岁，那么小涵有几岁? 答案：四岁
涵捉到一只小鸟，她把小鸟放在桌子上，小鸟却没有飞，是什么原因? 答案：鸟已死
大勇总爱吹牛，他说他能不用任何容器将一杯水带走，小朋友都不相信，但他却做到了，是怎么回事呢? 答案：将杯子倒扣在装满水的盆子里
在做游戏是，你是司令，你手下有两名军长，五名团长，十个排长和二十五名士兵，那么他们的司令今年几岁了? 答案：你几岁就是几岁
小涵的妈妈熨烫衣服，一件衣服要五分钟，一条裤子要三分钟，现在有三件小衣服，一条裤子，小涵的妈妈要几分钟才能全部熨烫完? 答案：18分钟
猫和猪有何区别? 答案：一种是宠物一种是食物
一场大雨，忙着耕种的农人纷纷走避，却仍有一人不走，为什么? 答案：它是稻草人
墙壁上爬着三只壁虎，一只壁虎掉下后没多久，另外两只也跟着掉下来，到底发生什么事情? 答案：因为一只在打瞌睡,另两只拍手叫好,也掉下来了,
某岛上有只乌龟，正中央是棵椰子树，岛的旁边还有一座岛，乌龟想过去，但又不太会游水，请问它该怎么过? 答案：他还在想
思维题目 第2篇
1、小林和小华同时做一道被减数是四位数的减法时，小林计算时在这个四位数的左端错添了一个5，而小华在这个数的右端也错添了一个5，结果两人所得的差相差22122，求这个四位数。
2、把3写在某个三位数的左端得到一个四位数，把3写在这个数的右端也得到一个四位数，这两个四位数的差是1071，求这个三位数。
3、奶奶去买水果，如果她买4千克梨和5千克荔枝，需花58元;如果她买6千克梨和5千克荔枝，那么需花62元，问1千克梨和1千克荔枝各多少元?
4、商店里有一些气球，其中红气球和蓝气球共21只，蓝气球和黄气球共28只，黄气球和红气球共29只，红气球、蓝气球和黄气球各有多少只?
5、三年级三个班种了一片小树林。其中72棵不是一班种的，75棵不是二班种的，73棵不是 三班种的。问三个班各种了多少棵树?
6、已知13个李子的重量等于2个苹果和一个桃子的重量，而4个李子和1个苹果的重量等 于1个桃子的重量，问多少个李子的重量等于1个桃子的重量?
7、幼儿园买来一些玩具，如果每班分8个玩具，则多出2个玩具;如果每班分10个玩具， 则少12个玩具，幼儿园有几个班?这批玩具有多少个?
8、三(3)班同学去植树，如果每人植5棵，还有3棵没人植;如果其中2人每人植4棵， 其余每人植6棵，就恰好植完所有的树。那么共有几名同学?共要植几棵树?
9、下式中，□和△各表示几? □+△=28 □=△+△+△ □=( ) △=( )
10、下式中，□和△各表示几?□×△=36 □÷△=4 □=( ) △=( )
11、下式中，□和△各表示几? □+□+△=16 □+△+△=14
□=( ) △=( )
12、下式中，☆、□和△各表示几?
☆+☆=□+□+□
□+□+□= △+△+△+△
☆+□+△+△=80
☆=( ) □=( ) △=( )
13、学校将360本图书分给二、三两个年级，已知三年级所分得的本数是二年级的2倍，问二、 三两个年级各分得多少本图书?
14、小宁有圆珠笔芯30枝，小青有圆珠笔芯15枝，问小青把多少枝给小宁后，小宁的圆珠笔芯枝数是小青的8倍 ?
15、已知鸡、鸭、鹅共1210只，鸭的只数是鸡的2倍，鹅的只数是鸭的4倍，问鸡、鸭、鹅各多少只?
16、被除数和除数和为320，商是7，被除数和除数各是几?
17、两个整数相除商14余2，被除数、除数、商和余数的和是243，被除数比除数大多少?
18、学校合唱组的女同学人数是男同学的4倍，女同学比男同学多42人，合唱组各有男同学、女同学多少人?
19、被除数比除数大252，商是7，被除数、除数各是多少?
20、水果店有两筐橘子，第一筐橘子的重量是第二筐的5倍，如果从第一筐中取出300个橘子放入第二筐，那么第一筐橘子还比第二筐多60个，原来两筐橘子各多少个?
21、两个书架所存书的本数相等，如果从第一个书架里取出200本书，而第二个书架再放入40本书，那么第二个书架的本书是第一个书架的3倍，问两个书架原来各存书多少本?
22、两个仓库所存粮食重量相等，如果从第一个仓库里取出20XX千克，而第二个仓库再存入400千克，那么第二个仓库的粮食重量是第一个仓库的7倍。问两个仓库原来各存粮食多少千克?
23、有两袋玉米，大袋比小袋多56千克，如果将小袋的玉米吃掉4千克，这时大袋的玉米重 量是小袋的4倍。求两袋玉米原来各重多少千克?
24、有甲、乙两桶色拉油，如果向甲桶中倒入8千克，则两桶色拉油就一样重;如果向乙桶中 倒入12千克，乙桶的色拉油就是甲桶的5倍。求甲、乙两桶原来各有色拉油多少千克?
25、甲的钱是乙的钱的3倍，甲买了一套180元的《百科大全》，乙买了一套30元的故事书后，两人余下的钱一样多。甲原来有多少钱?
26、两筐水果共重124千克，第一筐比第二筐多8千克，两筐水果各重多少千克?
27、哥弟俩共有邮票70张，如果哥哥给弟弟4张邮票后还比弟弟多2张，哥哥和弟弟原来各 有多少张?
28、把一条100米长的绳子剪成三段，要求第二段比第一段多16米，第三段比第一段少18米。三段绳子各长多少米?
29、四个人年龄之和是88岁，最小的3岁，他与最大的年龄之和比另外两个人年龄之和大8 岁，最大的年龄是多少岁?
30、三年前爸爸年龄是女儿的4倍，爸爸今年43岁，女儿今年几岁?
31、女儿今年3岁，妈妈今年33岁，几年后，妈妈的年龄是女儿的7倍?
32、4年前，妈妈的年龄是女儿的3倍，4年后，母女年龄和是56岁，妈妈今年多少岁?
33、爸爸45岁，他有三个儿子，大儿子15岁，二儿子11岁，三儿子7岁，要过多少年爸爸 的岁数等于他三个儿子岁数的和?
34、一个数减24加上15，再乘8得432，求这个数。
35、甲、乙、丙三人各有一些连环画，甲给乙3本，乙给丙5本后，三个人书的本数同样多， 乙原来比丙多多少本?
36、竹篮内有若干个李子，取它的一半又一枚给第一人，再取余下的一半又两枚给第二人，还剩下6枚李子。竹篮内原有李子多少枚?
37、兄弟俩争着挑26块砖，弟弟抢着装了一些，个个看弟弟挑得太多，就抢去一半，弟弟不服，哥哥就还给弟弟5块，这时两人一样多。问弟弟最初准备挑多少块?
38、鸡兔共30只，共有脚84只，鸡兔各有多少只?
39、某学校举办数学竞赛，每做对一题得9分，做错一题倒扣3分 ，共有12道题，王刚得了 84分，王刚做错了几题?
40、小英家有些梨和苹果，苹果的个数是梨的3倍，爸爸和小英每天各吃1个苹果，妈妈每天 吃1个梨，若干天后，苹果还剩9个，而梨恰好吃完，原来苹果有多少个?
41、有一个正方体，每个面上分别写着1、2、3、4、5、6、，有三个人从不同的角度观察，结 果如下图，这个正方体上每个数字对面是什么数?
42、已知某月中，星期二的天数比星期一的天数多，而星期三的天数比星期四的天数多，那么 这个月最后一天是星期几?
43、敬老院买来许多苹果、桔子和梨，每位老人任意选两个，那么，至少应该有几位老人才能保证必有两位或两位以上老人所选的水果相同?
44、一个布袋里装有红、黄、蓝袜子各5只，问一次至少取出多少只才能保证每种颜色至少有 一只?
45、有一个正方形池塘，四周种树，每边种8棵，每个顶点种一棵，每两棵之间距离都相等， 四周一共种了多少棵树?
46、一袋大米，连袋共重50千克，吃掉一半后，连袋剩下27千克，大米重多少千克?袋重多少千克?
47、从小青家经小红和小强家到学校有450米，从小青家到小强家有390米，从学校到小红家 有320米，从小红家到小强家有多少米?
思维题目 第3篇
1、一个人从飞机上掉下来，为什么没摔死呢?
2、一年四季都盛开的花是什么花?
3、什么人生病从来不看医生?
4、小明知道试卷的答案，为什么还频频看同学的?
5、拳击冠军很容易被谁击倒?
6、什么事天不知地知，你不知我知?
7、一个人在沙滩上行走，但在他的身后却没有发现脚印，为什么?
8、一位卡车司机撞倒一个骑摩托车的人，卡车司机受重伤，摩托车骑士却没事，为什么?
9、早晨醒来，每个人都要做的第一件事是什么?
10、你能用蓝笔写出红字来吗?
11、汽车在右转弯时，哪只轮胎不转?
12、孔子与孟子有什么区别?
13、一个人空肚子最多能吃几个鸡蛋?
14、当哥伦布一只脚迈上新大陆后，紧接着做什么?
15、毛毛虫回到家，对爸爸说了一句话，爸爸即场晕倒，毛毛虫说了什么话?
16、飞机从天上掉下来，为什么没有一个受伤的?
17、太平洋的中间是什么?
18、把一只鸡和一只鹅同时放在冰箱里，为什么鸡死了鹅没死?
19、万兽大王是谁?
20、用什么可以解开所有的谜?
参考答案：
1答案：飞机停在地上
2答案：塑料花
3答案：盲人
4答案：小明是老师
5答案：瞌睡虫
6答案：鞋底破了
7答案：他在倒着走
8答案：卡车司机当时没开车
9答案：睁开眼睛
10答案：写个“红”字有何难
11答案：备用胎
12答案：孔子的子在左边，孟子的子在上边
13答案：一个。因为吃了一个后就不是空肚子了
14答案：迈上另一只脚
15答案：毛毛虫说：“我要买鞋。”
16答案：全都死了
17答案：是平字
18答案：企鹅嘛
19答案：动物园园长
20答案：答案
思维题目 第4篇
妇女们在不知不觉中丢失掉的东西是什么? 【 答案：美貌 】
骑马的狩猎人，是怎么走路的?【 答案：用马步 】
三个小朋友各买了一双相同的鞋，为什么他们穿的鞋还是不一样?【 答案：刚买，未穿 】
小明总是喜欢把家里的闹钟整坏，妈妈为什么总是让不会修理钟表的爸爸代为修理? 【 答案：修理小明 】
好心的约翰去世了，天使要带他上天堂，为什么他坚决不肯去? 【 答案：他有恐高症 】
“先天”是指父母的遗传，那“后天”是什么? 【 答案：明天的明天 】
什么东西明明是你的，别人却用的比你多得多? 【 答案：你的名字 】
如果有机会让你移民,你一定不会去哪个国家? 【 答案：天国 】
第一次世界战发生在什么时候【 答案：亚当和夏蛙打架的时候 】
当今社会，个体户大都靠什么吃饭? 【 答案：嘴巴 】
什么人是不用电的? 【 答案：缅甸人 】
什么东西明明是你的，别人却用的比你多得多? 【 答案：你的名字 】
你姨夫的姐姐的堂弟的表哥的爸爸是你的什么人? 【 答案：亲戚 】
一个可以大可以小的地方是哪里? 【 答案：厕所 】
思维题目 第5篇
1、小红有15本书，小东有5本书，小红给小东()本书，两个人的书就同样多。
2、一头猪换2只羊，一只羊换4只兔，2只羊换()只兔，1头猪换()只兔。
3、按规律填数字
(1)3、5、7、()9
(2)6、9、12、15()
(3)()11、9、7、()
(4)1、8、1、10、1、12、()()
4、林林前面有2人，后面有7人，这一排一共有()人。
5、小红的左边有5人，右边有3人，这一行一共有()人。
6、从前面数起，小林是第5个，从后面数起，小林第4个，一共有()个。
7、11个小孩子站成一行，从前往后数，林林站在第3个，从后往前数，东东站在第3个，林林和东东中间还有()个小朋友。
8、2+6+10=()
1+4+5+6=()
9、一根钢丝长8米，要截成8小段，需要截()次。
10、学校插了6面彩旗，在两面彩旗之间又插了黄旗，黄旗有()面。
思维题目 第6篇
1、找规律填数：
4、8、12、16、20、()、()
3、1、6、2、12、3、()、()
2、一个两位数，十位上的数字与个位上的数字之和是10，如果把这两个数字的。位置交换，所得到的数就比原数小36，这个两位数是()。
3、两个书架上共80本书，从第一个书架拿8本书放入第二个书架，两个书架的本数相等，原来第一个书架有()本书。
4、口袋里有10颗红珠子和10颗黑珠子，现在从口袋里至少摸出()颗珠子，才能保证有2颗珠子颜色相同。
5、一辆汽车从南京开往上海，沿途停靠镇江、常州、无锡、苏州4个站，铁路部门要为这辆列车准备()种不同的车票。
6、爷爷今年74岁，10年前爷爷的年龄是孙子的8倍，孙子今年()岁。
7、1瓶油连瓶共重600克，吃去一半的油，连瓶一起称，还剩450克，瓶里原来有油()克。
8、一杯牛奶，小梅先喝了半杯，往杯里加满冷开水，再喝半杯，又加满冷开水，最后小梅将它全部喝完，问她一共喝了()杯牛奶。
9、1～9这9个数中，每次取2个数，这两个数的和必须大于10，有()种取法。
10、一种昆虫，由幼虫长成成虫，每天长1倍，16天能长40毫米，问长到20毫米，需要()天。
思维题目 第7篇
一字四十八个头，内中有水不外流。猜一字。
答案：井。此迷的关键理解出四个十和八个头，而不是四十八个
两个棋友一天共下了9盘棋，在没有和局的情况下他俩赢的次数相同，怎么回事?
答案：9盘不全是他们两个人一起下的
一堆西瓜，一半的一半比一半的一半的一半少半个，请问这堆西瓜有多少个?
答案：2个
请问：将18平均分成两份，却不得9，还会得几?
答案：10(从中间分)
爸爸妈妈有四个女儿，每个女儿有一个弟弟。请问这个家里有多少人?
答案：7个(四个女儿，一个弟弟，爸爸妈妈)
一张方桌据掉一个角，还有几个角?
答案：5个角
一溜(提示：注意谐音)三棵树，要拴10匹马，只能拴单不能拴双，请问怎样栓?
答案：1棵树拴一匹马正好(“一溜”正好就是一六，所以1+6+3=10)
什么数字让女士又爱又恨?
答案：三八
请你把九匹马平均放到十个马圈里，并让每个马圈里的马的数目都相同，怎么分?
答案：把九匹马放到一个马圈里，然后在这个马圈外再套九个马
电单车时速80公里，向北行驶。有时速20公里的东风，请问电单车的烟，朝那个方向吹?
答案：电车是没有烟的
思维题目 第8篇
12个小球找坏球有12个球,其中有一个球的质量与其他不同,怎样用天平分3次找出这个质量不同的球?这题大家也许都见过，我就不写答案了，但是要是13个小球呢?也许13个小球的情况你们也解决过，那14个小球的情况你们没见过了吧?其实14个小球的情况也能解，题目如下：有14个球,其中有一个球的质量与其他不同，这时再给你一个质量标准的小球(与好的那13个质量相同，现在一共15个球了),怎样用天平分3次找出那个质量不同的球黑白帽子问题有一节目，有主持人，和三位嘉宾。在节目中，主持人准备3顶白帽子，2顶黑帽子，让3个嘉宾看到，然后叫他们闭上眼睛，分别给他们戴上帽子，藏起剩下的2顶帽子。带好帽子后嘉宾们可以看见另外两个嘉宾的帽子但是看不见自己帽子的颜色。让他们看谁先猜出自己所戴帽子的颜色。请问如果你是其中一位嘉宾，在不同情况下你思维策略是什么?你才用什么思维策略?这个题很简单，但是我有一种更机智的答案估计很少有人想到过：如果我是嘉宾的话，我会一直闭着眼睛，让大家看到我看不到任何信息。等一会儿如果没人说话，那我就知道我带的是白帽子。那如果我带的是黑帽子呢?如果是这种情况我怎么做都必输无疑;但是如果我带的是白帽子我则必赢 红眼睛和蓝眼睛一个岛上有100个人，其中有5个红眼睛，95个蓝眼睛。这个岛有三个奇怪的宗教规则。他们不能照镜子，不能看自己眼睛的颜色。他们不能谈论别人对方的眼睛是什么颜色。一旦有人知道了自己是红眼睛，他就必须在当天夜里12点在广场上自杀。某天，有个旅行者到了这个岛上。由于不知道这里的规矩，所以他在和全岛人一起狂欢的时候，不留神就说了一句话：你们这里有红眼睛的人。问：假设这个岛上的人足够聪明，每个人都可以做出缜密的逻辑推理，请问岛上会发生什么?题目的答案是第五天晚上5个红眼睛全部自杀。如果你明白这个答案是怎么来的话那请你继续往下看：这个题我觉得上面回答其实的并不是正确答案，如果岛上的人真正聪明并且求生欲强又不违背信仰的话，应该会发生这件事情：在第一天之夜里12点前，就有一个红眼睛被人杀了或被打晕让他无法按时自杀。如果被打晕的话醒来后这个红眼睛会在当晚12点自杀，因为他会知道自己是红眼睛才会被打晕。至于为什么是第一天?要是第二天的话，大家就知道岛上至少有两个红眼睛了，所以至少死两个红眼睛才能破局。
我觉得这题才真正的算是一道难题：有100个无期囚徒，被关在100个独立的小房间，互相无法通信。
每天会有一个囚徒被随机地抽出来放风，随机就是说可能被抽到多次。
放风的地方有一盏灯，囚徒可以打开或者关上，除囚徒外，没有别人会去动这个灯。每个人除非出来防风，是看不到这个灯的。
一天，全体囚徒大会，国王大赦，给大家一个机会：如果某一天，某个囚徒能够明确表示，所有的囚徒都已经被放过风了，而且的确如此，那么所有囚徒释放;如果仍有囚徒未被放过风，那么所有的囚徒一起处死! 囚徒大会后给大家20分钟时间讨论，囚徒们能找到的最优方法是什么?第一解：选一个人来计数。一开始灯是关着的，如果是第一次出来放风的人就把灯打开，这个计数员放风时才可以关灯，每关一次灯计数加一。被计数员数过的人就不再动灯，没被计数员数过的人看见灯开的话也不要动灯，等下一次。计数员数到100(包括自己)就知道所有人都放过风了。这是最笨的一种方法。第二解：不提前设好计数员。此方法分为两个阶段：头一百天和100天之后。一开始灯是关着的，第一天放风来的人不开灯，一直到第N天，有一个之前来放过风的人第二次来的时候，再开灯,此人被选为计数员，一百天之后从N开始数。头100天出来放风的人如果看见的是关着的灯，则知道自己被计数了;如果看见的是开着的灯，则知道计数员已经被选好了，等着第一百天的到来。第一百天来的人把灯关上。到了第一百零一天的时候，方法同解一，被数过的不动灯，没被数过的开灯。计数员关灯并计数。此方法最幸运的话100天大家就可以出来了。第三解：找10个普通计数员，和一个总计数员，每个人要数到10一开始灯是关着的，头1000天没被数过的人开灯，这十个计数员，都可以关灯计数，关满九次就不再关灯了(加上自己是十)。第1000天的人关上灯。从1001天到1100天由总计数员开始关灯计数灯，负责开灯的是数到九了的计数员。1101天到1200天继续由没来过的人开灯，没数到九的普通计数员关灯。1201天开始再继续由总计数员来计数，循环。此方法比解二预期时间早很多第四解：第四种解法是将第三种解法和第二种解法结合起来。先不设普通计数员。将前100天分为十个10天，用来确定10个计数员,方法如下：一开始，灯是关闭的第1到10天，第一次放风的人不开灯，直到第a天有第二次来放风的人才开灯，此人定为普通计数员，数过a-1个人。要是到了第十天来的还是新人，则第十天这个就是普通计数员(而且他已经完成计数任务了)。第十天来的人将灯关上。第11到20天同理，没被记过数的人不开灯，直到有一个之前被记过数的人来了，才开灯，并定做第二个普通计数员(第二计数员可以和第一计数员是同一个人，那他的计数量则为20，但也需要去总计数员那里报到两次)。这样到一百天定出10个普通计数员(被别人数过的普通计数员十次数满)。总计数员也不选定，在总计数员计数的第一个周期内，总计数员由第二个出现的数满10的普通计数员来担任，如果万一到周期结束最后一天还没有第二个数满10的计数员出现，则由周期最后一天放风的人担任总计数员。其他思路按解法三其实这前100天分成10×10有点浪费，最好还是分为：19,12,10,9,9,9,8,8,8,8，这样预期平均每个普通计数员再数6次就够了。此方法比解三效率还要提高一倍
关于发散思维的题目
发散的角度(1)功能发散[案例1] 红砖的用途建筑材料：盖房子(包括盖大楼、宾馆、教室、仓库、猪圈、厕所……)、铺路面、修烟囱等;从砖头的重量：压纸、腌菜、凶器、砝码、哑铃练身体等;从砖头的固定形状：尺子、多米诺骨牌、垫脚等;从砖头的颜色：水泥地上当笔、画画、压碎做红粉做指示牌、磨碎掺进水泥做颜料等;从砖的硬度：凳子、锤子、支书架、磨刀等;还可以从红砖的化学性质(如吸水)刻成一颗红心献给心爱的人、在砖上制成自己的手、脚印变成工艺品留念。[案例2] 曲别针的用处许国泰信息场图示。该图由一张两维表格呈现，X轴是指人类活动，就是想像曲别针在勾、挂、联、画、化学反应、计算、书写、日常活动等方面的应用，Y轴是表示曲别针的要素，包括有材质、重量、体积、长度、截面、韧性、弹性、硬度、直边、弧边等。两轴相交就是信息场，各点相乘，进行信息交和，可见其用途是无穷无尽的。曲别针可以变成数字和加减乘除;可以变成英文、拉丁文、俄文字母组成各种语言文字;曲别针可以和各种酸类及其他的化学物质产生反应，制作成各种东西;[案例3] 清除的功能清除设备：橡皮擦除字体、锄头除草、车拉走泥土等;家用电器：吸尘器吸去灰尘、洗碗机清洗碗碟、刮胡子刀片、洗衣机洗去衣服油污;清洁剂：清除玻璃的、汽车的、锅炉的、暖壶的;服务行业：清洁工清除垃圾、花园主人清楚杂草;突发事件：毒药死了鱼、核泄露使人搬迁;自然事件：秋天赶走炎热的夏天、非法行为：小偷、吸毒;社会生活：爱赶走了恨;原谅赶走了嫉妒。[案例4] 铅笔的用途1983年，一位在美国学习的法学博士普洛罗夫在做毕业论文时发现：50年来，美国纽约里士满区一所穷人学校圣·贝纳特学院出来的学生犯罪记录最低。普洛罗夫在将近6年的时间里进行调查，问一个问题：“圣·贝纳特学院教会了你什么?” 共收到了3756份回函。在这些回函中有74%的人回答，他们在学校里知道了一枝铅笔有多少种用途，入学的第一篇作文就是这个题目。当初，学生都知道铅笔只有一种用途——写字。后来都知道了铅笔不仅能用来写字;必要时候还能用来替代尺子画线;还能作为礼品送朋友表示友爱;能当商品出售获得利润;铅笔的芯磨成粉后可以做润滑粉;演出的时候可以临时用来化妆;削下的木屑可以做成装饰画;一枝铅笔按照相等的比例锯成若干份，可以做成一副象棋;可以当作玩具的轮子;在野外缺水的时候，铅笔抽掉芯还能当作吸管喝石缝中的水;在遇到坏人时，削尖的铅笔还能作为自卫的武器等。贝纳特学校让这些穷人的孩子明白，有着眼睛、鼻子、耳朵、大脑和手脚的人更是有无数种用途，并且任何一种用途都足以使我们成功。[案例5] 冰箱用途的延伸很长时期，电冰箱市场一直为美国人所垄断，几乎每个家庭都有，这种高度成熟的产品竞争激烈，利润率很低，美国的厂商显得束手无策，而日本人却异军突起，发明创造了微型冰箱。人们发现除了可以在办公室使用外，还可安装在野营车娱乐车上。于是，全家人外出旅游，舒适条件全部具备。微型冰箱改变了一些人的生活方式，也改变了它进入市场初期默默无闻的命运。微型电冰箱与家用冰箱在工作原理上没有区别，其差别只是产品所处的环境不同。日本人把冰箱的使用方向由家居转换到了办公室、汽车、旅游等其它侧翼方向，有意识地改变了产品的使用环境，引导和开发了人们的潜在的消费需求，从而达到了创造需求、开发新市场的目的。(2)材料扩散制衣、制镜的历史。(3)结构扩散(4)方法扩散[案例1] 日本有一厂家生产瓶装味精，质量好，瓶子内盖上有4个孔，顾客使用时只需甩几下，很方便。可是销售量一直徘徊不前。全体职工费尽心机，销售量还是不能大增。后来一位家庭主妇提了一条小建议。厂方采纳后，不费吹灰之力便使销售量提高了近四分之一。那位主妇的小建议是：在味精瓶的内盖上多钻一个孔。由于一般顾客放味精时只是大致甩个二三下，四个孔时是这样甩，五个孔时也是这样甩，结果在不知不觉中多用了近25%。[案例2] 有个叫佛瑞迪的美国青年去求职。当他赶到报考地点时，已有20位求职者排在前面，他是第21位。怎样才能引起老板的特别注意而赢得唯一的职位呢?佛瑞迪沉思了一会儿，终于想出了一个好主意。他在一张纸片上写了几行字，请人交给了老板。老板看后哈哈大笑起来，并且走到他的面前亲切地拍了拍他的肩。请你们想一想纸片上写的是什么字?纸片上写的是：先生，我排在队伍的第21位。在您看到我之前，请千万别忙着做出决定。[案例3] 彩色电扇日本的东芝电气公司1952年前后曾一度积压了大量的电扇卖不出去，7万多名职工为了打开销路，费尽心机地想了不少办法，依然进展不大。有一天，一个小职员向当时的董事长石坂提出了改变电扇颜色的建议。在当时，全世界的电扇都是黑色的，东芝公司生产的电扇自然也不例外。这个小职员建议把黑色改为彩色。这一建议引起了石坂董事长的重视。经过研究，公司采纳了这个建议。第二年夏天东芝公司推出了一批浅蓝色电扇，大受顾客欢迎，市场上还掀起了一阵抢购热潮，几个月之内就卖出了几十万台。从此以后，在日本以及在全世界，电扇就不再都是一副统一的黑色面孔了。(5)因果扩散 如果世界上没有老鼠?特征(1)流畅性。发散思维“量”的指标它是指思维的进程流畅，没有阻碍，在短时间内能得到较多的思维结果。(2)变通性(灵活性)。发散思维“质”的指标指的是发散思维的思路能迅速地转换，能变化多端，可举一反三，触类旁通，从而提出不同凡响的新观念、解决方案，产生超常的构想。吉尔福特的“非常用途测验”。在八分钟之内列出红砖的所有可能用途。某一学生说：盖房子、盖仓库、建教室、修烟囱、铺路、修炉灶等。所有这些反应,都是把红砖的用途局限于“建筑材料”一个范围之内，缺乏变通。另一学生说：打狗、压纸、支书架、打钉子、磨红粉等，这些反应的变通性较大，多数是红砖的非常用途。因此后者的创新能力比前者高。(3)独创性。发散思维的本质独特性体现的是发散思维成果的新颖、独特、稀有的特点，是发散思维的灵魂，因而它更多地表征发散思维的本质，属于最高层次。红砖能够当尺子、画笔、交通标志等就是独特性的思维。有一对夫妇，妻子本是哑巴，经医生手术治疗后能象正常人一样说话了，但因妻子说话太多，整天吵得丈夫痛苦不堪，最后只好要求医生把自己变成了聋子，家里才又恢复了安静。吉尔福特认为题目定得越是与众不同并能揭示故事的内涵，表明这个人的思维越具有独特性。英国著名作家毛姆的小说有一段时间销售不畅，他便在报刊上刊登了一则征婚启事：本人年轻英俊，家有百万资产，希望获得和毛姆小说中主人公一样的爱情。结果毛姆的这一独特举动使他的小说在短时间内被抢购一空。毛姆在推销他的小说中，就运用了思维的独特性，收到了意想不到的效果。所谓思维的独特性，就是指超越固定的、习惯的认知方式，以前所未有的新角、，新观点去认识事物，提出不为一般人所有的、超乎寻常的新观念。创新训练：有个装满水的杯子，请你在不倾倒也不打碎杯子的情况下，取出中全部的水。提示：独特思维一：将一只口渴的动物放入杯子里，让它把水喝干。独特思维二、把一只装满水的汽球放入杯子，将杯中的水替换出来。变通性、独特性、流畅性三个特征彼此是相互关联的。能流畅而后才能变通，而且变通的特征也可看作是流畅。最后，只有同时具有变通与流畅的特征，才有可能创造出超乎寻常的独特观念。发散思维的作用(1)核心性作用想象是人脑创新活动的源泉，联想使源泉汇合，而发散思维就为这个源泉的流淌提供了广阔的通道。发散思维是创造性思维的最主要的特点。(2)基础性作用创新思维的技巧性方法中，有许多都是与发散思维有密切关系的。(3)保障性作用发散思维的主要功能就是为随后的收敛思维提供尽可能多的解题方案。这些方案不可能每一个都十分正确、有价值，但是一定要在数量上有足够的保证。4、发散思维的形式(1)横向思维相对于纵向思维而言的一种思维形式。纵向思维是按逻辑推理的方法直上直下的收敛性思维。而横向思维是当纵向思维受挫时，从横向寻找问题答案。正象时间是一维的，空间是多维的一样，横向思维与纵向思维则代表了一维与多维的互补。最早提出横向思维概念的是英国学者德博诺，他创立横向思维概念的目的是针对纵向思维的缺陷提出与之互补的对立的思维方法。横向思维的几种方式：(1)横向移入。把其他领域的好方法移到本领域来。(2)横向移出。把本领域的成功方法移到其他领域去。如法国细菌学家巴斯德发现酒变酸，肉汤变质都是细菌作怪。经过处理，消灭或隔离细菌，就可以防止酒、肉汤变质。李斯特把巴斯德的理论用于医学界，轻而易举地发明了外科手术消毒法，拯救了千百万人的性命。再如仿生技术等。(3)横向转换。不直接解决问题，转换成其他问题，如曹冲称象，把测重转换成测船入水的深度。[案例1] 美国柯达公司是生产胶卷的，但在1963年时没有急于卖胶卷，而是生产了一种大众化自动照相机。当这种照相机受到欢迎时，柯达公司还宣布各厂家都可以仿制，于是世界各地出现了生产自动相机热，这就为柯达胶卷开辟了广阔的销售市场。[案例2] 法国的白兰地酒在国内和欧洲畅销不衰，但难以在美国市场大量销售。为占领巨大的美国市场，白兰地公司耗资数万专门调查美国人的饮酒习惯，制定出各种推销策略，但因促销手段单调，结果是收效甚微。这时有一位叫柯林斯的推销专家，向白兰地公司总经理提出一个推销妙法：在美国总统艾森豪威尔67岁寿辰之际，向总统赠送白兰地酒，借机扩大白兰地酒在美国的影响，进而打开美国市场。白兰地公司总经理采纳了这个建议。公司首先向美国国务卿呈上一份礼单，上面写道：“尊敬的国务卿阁下，法国人民为了表示对美国总统的敬意，将在艾森豪威尔总统67岁生日那天，赠送两桶窖藏67年的法国白兰地酒。请总统阁下接受我们的心意。”然后，他们把这一消息在法美两国的报纸上连续登载。将向美国总统赠酒的新闻成为美国千百万人街谈巷议的热门话题。大家都盼望着总统生日的到来，好一睹67年白兰地的风采。1957年10月14日是美国总统艾森豪威尔的生日。法国人用专机将两桶白兰地酒运到华盛顿，身着宫廷卫侍服装的法国士兵雄姿抖擞、风度翩翩，他们护送那两桶经艺术家精心装饰、由壮士们抬着的白兰地酒步行经过宽敞的华盛顿大街，一路上，数以万计的美国市民夹道观看，盛况空前。直往白宫。白宫前的草坪上更是热闹非凡。上午十时，四名英俊的法国青年，穿着雪白的王宫卫士礼服，驾着法国中世纪时期的典雅马车进入白宫广场，由法国艺术家精心设计的酒桶古色古香，似已发出阵阵美酒醇香，全场沸腾了，美国人唱起了“马赛曲”，欢声雷动，掌场轰鸣。从此以后，争购白兰地酒的热潮在美国各地掀起。一时间，国家宴会、家庭餐桌上少不了白兰地酒。白兰地酒进军美国市场之后，白兰地公司的收益大幅度增加。白兰地公司总经理一再惊叹：“一本万利!一本万利!”(2)逆向思维从正面去寻找解决问题的方法和途径，这是常规的正向思维方法。如果从问题的反面去思考解决的方法和途径就叫“逆向思维”，也叫做反向思维。在学习、工作和生活中，我们经常会遇到从正面无法解决的问题，因而陷入思维的陷阱。如果能转换一下思维视角，“反其道而行之”，把事物的位置颠倒过来进行思考，从反面寻找出原因。[案例1] 因为客观世界上许多事物之间甲能产生乙，乙也能产生甲。如化学能能产生电能，据此意大利科学家伏特在1800年发明了伏打电池。反过来电能也能产生化学能，通过电解，英国化学家戴维1807年发现了钾、钠、钙、镁、锶、钡、硼等七种元素。又如说话声音高低能引起金属片相应的振动，相反金属片的振动也可以引起声音高低的变化。爱迪生在对电话的改进中，发明制造了世界上第一台留声机。那么如何进行逆向思维呢?(1)就事物依存的条件逆向思考。如小孩掉进水里。把人从水中救起，是使人脱离水。司马光救人是打破缸，使水脱离人，这就是逆向思维。如做钟表生意的都喜欢说自己的表准，而一个表厂却说他们的表不够准每天会有1秒的误差，不但没有失去顾客，反而大家非常认可，踊跃购买。(2)就事物发展的过程逆向思考。如人上楼梯是人走路，而电梯是路走，人不动。不管螺丝怎么设计，正向拧不开的时候，反向必定拧得开。(3)就事物的位置逆向思考。如开展假如“我是某某”活动。歌德与敌对者狭路相逢。(4)就事物的结果逆向思考。[案例2] 圆珠笔的发明圆珠笔是匈牙利人拜罗在1938年发明的，但一直有漏油的缺点。为此，人们一直在寻找耐磨的笔珠材料，但进展不大。到1950年，日本发明家中田藤三郎运用逆向思维很快解决了问题。他通过研究发现，圆珠笔在写到两万个字时开始漏油。既然这样，如果把油墨控制到只能写万字左右，不就可以解决漏油问题了吗?经过试验，很快获得了成功。[案例3] 晶体管的革命晶体管的发明曾引起了一场世界电子革命。这其中的逆向思维起了很大的作用。50年代，世界各国都在研究制造晶体管的原料 锗。其中的关键问题是要将错提炼得很纯。日本的专家江崎与助手在长期的探索中，不管怎样小心操作，总免不了混入一些杂质。每次测量其参数，都会发现显示不同的数据。有一次，他想：如果采用相反的操作法，有意地一点点添加进少许的杂质，结果会怎样呢?经实验，当将锗的纯度降到原来的一半时，一种极为优异的半导体就诞生了。一位青年画家请教大画家门采尔：“我作一幅画只用一天的时间就够了，为什么卖掉它却要用上一年的时间?”门采尔反问道：“你为什么不倒过来试试?”在传统的动物园内，无精打采的动物被关在笼子里让人参观。然而有人反过来想，把人关在活动的“笼子”里(汽车中)，不是可以更真实地欣赏大自然中动物的面貌吗?于是野生动物园应运而生。逆向思维训练：①有个教徒在祈祷时来了烟瘾，他问在场的神父，祈祷时可以不可以抽香烟。神父回答“不行”。另一个教徒也想抽烟，但他换了一种问法，结果得到了神父的许可，你知道他是怎么问的吗?他这样问神父：“在抽烟的时候可不可以祈祷?”神父回答：“当然可以。”同样是抽烟和祈祷，祈祷时要求抽烟，那似乎意味着对耶稣的不尊重;而抽烟时要求祈祷，则可以表示在休闲时也想着神的恩典，神父当然也就没有反对的理由了。②据说俄国大作家托尔斯泰设计了这样一道题:从前有个农夫，死后留下了一些牛，他在遗书中写道：妻子得全部牛的半数加半头;长子得剩下的牛的半数加半头，正好是妻子所得的一半;次子得还剩下的牛的半数加半头，正好是长子的一半;长女分给最后剩下的半数加半头，正好等于次子所得牛的一半。结果一头牛也没杀，也没剩下，问农夫总共留下多少头牛?思考和解答这道题，如果先假设一些情况(例如假设共有20头牛，共有30头)，然后再对它们逐一验证和排除，自然是可以的。但这样不免有些繁琐，要费很多的时间和精力，是一个较笨的方法。解这道题最好是倒过来想，倒过来算：长女既然得到的是最后剩下的牛的“半数”再加“半头”，结果1头都没杀，也没有剩下，那么，她必然得到的是：1头。次子：长女得到的牛是次子的一半，那么，次子得到的牛就是长女的2倍：2头。长子：次子得到的牛是长子的一半，那么，长子得到的牛就是次子的2倍：4头。妻子：长子得到的牛是妻子的一半，那么，妻子得到的牛就是长子的2倍：8头。把4个人得到的牛的头数相加：1+2+4+8=15，可见，农夫留下的牛是15头
思维题目 第9篇
思维能力是人的一种精神活动能力，是智力的核心。培养儿童广阔、灵活、敏捷的思维能力，对开拓儿童的智慧极为重要。不过，如果仅靠自然形成，没有足够的刺激，儿童的智力发育就会相对缓慢很多。所以，我们可以运用各种手段，对儿童进行思维训练。
儿童的思维训练可以通过游戏、专门的课程来进行，但是也可以通过日常学习和生活来进行思维训练。家长应当关注儿童的每一个细节来引导儿童进行思维训练。
1、全方位观察。对于任何问题，都要认真考虑它的利和弊。更深一层的思考能使儿童认识到显而易见的答案未必就是最佳答案。
2、找出规律。教育的基础就是将一点一滴的知识聚沙成塔。把知识分类之后，我们就可以避免反复不断地学习同一内容。
3、养成质疑好习惯。人类进步的历史就是一部推翻定见成规的历史。儿童在许多方面尚未定型，总喜欢质疑以往的做法，为人家长应当鼓励他们养成终身质疑、不满现状的良好习惯。
4、说话准确。准确的用词不仅能避免误解，而且有助于思维敏捷。
5、倾听他人的意见。儿童们往往只管发表自己的意见，不善于倾听他人的意见，这不利于他们扩展视野。家长们应当培养儿童学会考虑他人的观点，请儿童旁边的人或其他小朋友对同一件事发表意见，是训练儿童倾听的好方法。
6、写日记。鼓励儿童坚持写日记，因为写作也是一种思维。
7、提前思考。鼓励儿童对短期、中期、长期的后果进行提前思考，虽然这并不容易。不过，今天对明天可能发生的事情有些准备，还是可能的。
8、学习。知识不能代替思维，思维也不能代替知识，学习能使人在更高的层次上思考。
9、坚持不懈。儿童并不能一夜之间就养成逻辑思维的好习惯，应鼓励他们坚持不懈。
思维题目 第10篇
小王去网吧开会员卡，开卡要20元，小王没找到零钱，就给了网管一张50的，网管找回30元给小王后，小王找到20元零的，给网管20元后，网管把先前的50元还给了他，请问谁亏了?答案：网管亏了30元
每隔1分钟放1炮，10分钟共放多少炮?答案：11炮
一个数去掉首位是13,去掉末位是请问这个数是几?答案：四十三
1根2米长的绳子将1只小狗拴在树干上，小狗虽贪婪地看着地上离它米远的l根骨头，却够不着，请问，小狗该用什么方法来抓骨头呢?答案：转过身用后腿抓
烟鬼甲每天抽50支烟，烟鬼乙每天抽10支烟。5年后，烟鬼乙抽的烟比烟鬼甲抽的还多，为什么?答案：烟鬼甲抽得太多了早死了
一个数若去掉前面的第一个数字是11，去掉最后一个数字为50，原数是多少?答案：五十一
有一种细菌，经过1分钟，分裂成2个，再过1分钟，又发生分裂，变成4个。这样，把一个细菌放在瓶子里到充满为止，用了1个小时。如果一开始时，将2个这种细菌放入瓶子里，那么，到充满瓶子需要多长时间?答案：59分钟
往一个篮子里放鸡蛋，假定篮子里的鸡蛋数目每分钟增加1倍，这样，12分钟后，篮子满了。那么，请问在什么时候是半篮子鸡蛋?答案：11分钟
3个人3天用3桶水，9个人9天用几桶水?答案：9捅
三个孩子吃三个饼要用3分钟，九十个孩子九十个饼要用多少时间?答案：三分钟
思维题目 第11篇
如果你有一只下金蛋的母鸡，你该怎么办? —— 答案: 打一打自己的嘴巴，不要再做梦了
大灰狼拖走了羊妈妈，小羊为什么也不声不响地跟了去? —— 答案: 小羊在羊妈妈的肚子里
老人梅友并到医院去做检查，结果医生告诉他说要看开一点，请问他得了什么病? —— 答案: 斗鸡眼
兔子的眼睛为什么是红的? —— 答案: 因为他跑输了乌龟哭红的
猴子每分钟能掰一个玉米，在果园里，一只猴子5分钟能掰几个玉米? —— 答案: 没掰到一个
要形容女孩子好看，说什么话她最高兴? —— 答案: 谎话
明明是放砂糖的罐子，却贴着一张写着“盐”的标签，你知道作用何在? —— 答案: 骗蚂蚁
猪的全身都是宝，用处很大，猪对人类还有什么用处? —— 答案: 还可以用来骂人
三国美男子周瑜，为什么会感慨的说：“既生瑜，何生亮”呢? —— 答案: 因为诸葛亮长的比周瑜帅
冰变成水最快的方法是什么? —— 答案: 去掉两点水
二次世界大战时，日本训练了很多神风特攻队员，战后剩下的那些人呢? —— 答案: 在台北开计程车
丁丁拿着块石头向玻璃砸去，玻璃却没碎。为什么? —— 答案: 没砸到
香港生活的人，是不是可以埋葬在广州呢 ? —— 答案: 活人怎么可以埋呢
思维题目 第12篇
一只饿猫从一只胖老鼠身旁走过，为什么那只饥饿的老猫竟无动于衷继续走它的路，连看都没看这只老鼠?——答案：瞎猫遇到死耗子
为什么孔雀向东南飞而不向西北飞?——答案：因为西北有高墙
一位卡车司机和一个骑摩托车的人相撞，卡车司机受重伤，摩托车骑士却没事，为什么?——答案：卡车司机当时没开车
小明的妈妈有三个儿子，大独生子叫大明，二儿子叫二明，三儿子叫什么?——答案：当然叫小明
什么事天不知地知，你不知我知?——答案：鞋底破了
为什么两只老虎打架，非要拼个你死我活才罢休? ——答案：没有人敢劝架
你能做，我能做，大家都能做;一个人能做，两个人不能一起做。这是做什么?——答案：做梦
黑鸡厉害还是白鸡厉害，为什么? ——答案：黑鸡，黑鸡会生白蛋，白鸡不会生黑蛋
三更半夜回家才发现忘记带钥匙，家里又没有其他人在，这时你的愿望是什么? ——答案：门忘锁了
黑头发有什么好处?——答案：不怕晒黑
什么帽不能戴?——答案：螺帽
大象的左耳朵像什么?——答案：右耳朵
什么水永远用不完?——答案：泪水
什么东西有五个头，但人不觉得它怪呢?——答案：手，脚
当地球爆炸时，什么地方最安全? ——答案：地狱
思维题目 第13篇
幼儿是指1岁～3岁的孩子。幼儿无论在体格和神经发育上还是在心理和智能发育上，都出现了新的发展。“幼儿思维训练”就是利用图形、音像、动画等视觉、听觉信息，来引导幼儿的学习积极性、语言表达能力及动手动脑能力。
思维属于心理活动的高级形式，是小儿智能活动的核心。幼儿思维有具体形象思维和抽象概括的逻辑思维两种。具体形象思维是根据事物的具体形象来进行联想的，即依靠感知和自身动作进行思维、离开动作思维就终止。而抽象概括的逻辑思维是以概念、判断、推理来进行，使思维具有一定的目的性、方向性和灵活性。因此，思维是在感觉、知觉、记忆等过程的基础上产生，又远远超过这些过程，它反映的是事物的本质特点，是事物之间的内在联系。
思维题目 第14篇
脱了红袍子,是个白胖子.去了白胖子,是个黑圆子。打一植物?【 答案：荔枝 】
什么门是打不开也关不上的?【 答案：球门 】
什么书在书店买不到?【 答案：秘书 】
锤子锤碗锤不破，为什么?【 答案：碗破了 】
空着肚子能吃几个鸡蛋?【 答案：一个，因为再吃的时候就不是空着肚子了 】
有七个环，环环相扣成一直线状，七环只可破坏其中一个。每次只能取走一个环，每次不能多拿，也不可少拿，要求分别拿七次，将七环分别取走?【 答案：破坏第三个 】
池无水,地无土(打一字) ?【 答案：也 】
我的心(打一字)?【 答案：悟 】
有一种水果，没吃之前是绿色的，吃下去是红色的，吐出时却是黑色的，請問是请问这是什么水果? 【 答案：
西瓜 】
有一辆没有开任何照明灯的卡车在漆黑的公路上飞快的行使，天还下着雨，没有闪电、没有月光也没有路灯;就在这时，一位穿着一身黑衣的盲人横穿公路!在这千钧一发之际，汽车司机紧急的刹车了，避免了一次恶性事故的发生。为什么会是这样呢?【 答案：漆黑的公路是公路的颜色，当时是白天 】
什么地方开口说话要付钱? 【 答案：打电话 】
小张被关在一间并没有上锁的房间里，可是他使出吃奶的力气也不能把门拉开，这是怎么回事? 【 答案：推开门就行 】
思维题目 第15篇
有这样一个流传已久的笑话：
在一所国际学校里，老师给各国学生出了一道题：“有谁思考过世界上其他国家粮食紧缺的问题?”
学生们都说“不知道”。
非洲学生不知道什么叫“粮食”，
欧洲学生知道什么叫“紧缺”，
美国学生不知道什么叫“其他国家”，
中国学生不知道什么叫“思考”。
看完这个让人笑不起来的笑话，我禁不住在想：
是谁偷走了我们孩子的思考能力?
我们又该如何培养孩子的思考能力?
在我们的孩子普遍懒于思考的今天，这已经成为了我们家长无法回避的一个问题。
家长过度关爱剥夺了孩子的思考权利
现在很多家长，习惯于给孩子指路，事事替孩子包办，孩子学习上有什么问题，也是直接告诉孩子答案，这样大人就剥夺了孩子独立思考的权利。
孩子养成了依赖家长的习惯后，就不知道什么是思考，也不会去想如何解决问题，一切只等待着家长给自己出主意、想办法。这样的孩子长大后，没有创新精神，只会人云亦云，不会有什么大的作为。
独立思考的品质在人的一生中占据着十分重要的位置。如果孩子拥有独立思考的能力，就会善于发现问题，能够通过思考、分析找答案，才会取得好的学习成绩。而孩子长大后，因为有独立思考的习惯和品质，他的视角会比别人宽广，思维也会更加缜密。因此，具有独立思考能力的人，将比其他人有更多的机遇，更容易拥有成功的生活和事业。
高科技让孩子懒于思考
都市人成长杂志通过调查发现，造成孩子们懒得动脑筋的一大原因，是高科技时代的生活让一切都变得轻松，减少了孩子们动手动脑的机会均等。而充斥在孩子生活中的动画与电子游戏，也因为声、光、色彩、图像的越来越完美而挤占了孩子们想象的空间。
一项针对200名小学生进行的一个随机调查表明，95%的孩子业余时间的主要活动是“看电视”，而动画片是最喜欢的节目。这些孩子中有时间读课外书的不到20%，有听广播习惯的不到1%。在调查中，只有不到10%的孩子经常有户外活动，大多数孩子的主要游戏项目是电脑游戏。而在家庭生活中，能帮助家长做家务的孩子有50%以上，但90%以上的孩子使用洗衣机、微波炉、吸尘器等等设备，所以，孩子们觉得做家务很简单，不用动脑筋。而孩子自己的生活中也早已实现了“全自动”，就连削铅笔也是“自动化”的。在这样的生活环境中，需要孩子动脑筋解决问题的机会确实不多。
缺乏想象空间不利动脑
同时我们还对孩子的家长们进行了调查，年龄在三四十岁的家长，80%的人在小的时候都很少看电视，大多数业余时间用来看书听广播，由于没有图像反而能充分发挥他们的想象力。而家长们小时候的户外活动也非常多，许多还是团体性的游戏项目，在这样的游戏中，运动加智慧相互配合进行。而在生活中，因为条件所限，所以过去的孩子会自己动手制作一些工具或是尽量动脑筋解决生活中的难题，家长们都承认，现在，孩子们确实缺少了这方面的锻炼。
幼儿园阶段的孩子正处于智力启发期，脑中蕴藏着巨大的发展潜力。
要想将孩子潜在的智力因素最大化激发出来，就势必要采取科学合理的方式，对孩子进行思维训练，就是激发孩子智力的有效方法。
要培养孩子的科学能力，就要充分发挥其思维逻辑能力，引导幼儿主动思考，而不是灌输和强行训练。
这便启示我们，要想孩子有更好的科数能力，重要的是培养其思维能力
思维题目 第16篇
例2 有四个有理数：3,4-6,10，将这四个数进行加减乘除四则运算(每个数用且只用一次)，使结果为24。请写出一个符合要求的算式。
分析：不妨先设想3×8=24，再考虑怎样从4，-6,10算出8，这样就找到一个所求的算式：
3(4-6+10)=24
类似的，还有：4-(-6×10)÷3;
10-(-6×3+4);3(10-4)-(-6)等。
思维题目 第17篇
念念不忘心已碎，二人几时能相会，牛郎进入织女寺，口稳力大刀相对，但愿从此心相通，情人偶尔相依偎。
(打六字)——答案：今天特别想你
二人一直在一起 (打一字)——答案：丛
关公骑马走单行，人尔相依两不离，数千数万从我起，几棵树木不成林，文字里面我最好，阴曹地府我为王。
(打六字)——答案：送你一朵玫瑰
嫦娥对猪八戒说我爱你 (打一成语)——答案：心口不一
带错农民无布衣，王子看月忙无心，单身贵族尔相称，看似一颗水中钉，公园无墙随意走，战士骑羊不骑马，一人种田多衣食。(猜七个字)——答案：希望你永远幸福
恋人悄悄说情话 (打一成语)——答案：私情密语
青春时期最迷恋，男载女来温柔现。
(打一交通工具)——答案：自行车
花朵娇小香味浓，浪漫真情爱做梦。
(打一花卉)——答案：紫玫瑰
小小绒球随风飘，深情爱意停不了。
(打一花卉)——答案：蒲公英
留下一片心 (打一字)——答案：思
思维题目 第18篇
身穿着金色衣服的人(猜字成语)? ——答案：一鸣惊人(一名金人)
一条狗过了木桥之后就不叫了(猜字成语)? ——答案：
过目不忘(过木不汪)
手机不可以掉到马桶里弄湿(猜字成语)? ——答案：
机不可失(机不可湿)
用猪肝和熊胆作成的神奇肥皂(猜字成语)? ——答案：
肝胆相照(肝胆香皂)
在路上，它翻了一个跟斗，接着又翻了一次(猜字成语)? ——答案：
三翻两次
一个离过很多次婚的女人(字成语)? ——答案：前功尽弃(前公尽弃)?
想在台湾从政，要会国语台语以及什么语? ——答案：肢体语言
灰姑娘的老爸老妈可能是谁? ——答案：白雪公主与包公
全世界最大的蕃薯长在哪里? ——答案：土里
全世界最大的公鸡是从哪里来的? ——答案：蛋里
思维题目 第19篇
例5 △ABC中，AB
分析：我们曾经把梯形剪切后拼成三角形，就是使梯形的一部分绕一条腰的中点旋转180°，本题正好相反。由此得到启发，再应用等腰梯形的性质，得到如下做法：
作AD⊥BC，垂足为D点，在BC上截取DE=BD，连结AE，则∠AEB=∠B。
过AC中点M作MP∥AE，交BC于P，MD就是所求的剪切线。剪下△MPC，可以拼成等腰梯形ABPQ。
思维题目 第20篇
樵夫漫说渔翁话 (打《醉翁亭记》一句)——答案：在乎山水之间也
情人在天上 (打宋词句一)——答案：白云乡里有温柔
秋雁又南回 (打《千字文》一句)——答案：信使可复
区公所 (打《西厢记》一句)——答案：寄居咸阳
犬儿休恶 (打唐诗五言)——答案：自云良家子
人间词话·卷帘格 (打三字经二句)——答案：论语者，成上世
翌日尝逢酒友斟 (前骊单珠)——答案：明朝人·常遇春
独身主义 (徐妃格，地名一)——答案：邯郸
九月佳人再相会·展翼格 (打一江苏名胜)——答案：玄妙观
渔歌互答 (探骊格)——答案：泊人·乐和
肺腑之言·碎锦格 (打一常用词)——答案：信息
分米 (打一常用词)——答案：粉碎
风停浪静 (打一常用词)——答案：水平
富商 (打一常用词)——答案：殷殷
上尉是故交 (打一称谓)——答案：校友
身怀六甲仍劳动 (打一称谓)——答案：体育干事
万木欣欣向荣 (打一称谓)——答案：林业处处长
八十八，家家有它。
(打一字)——答案：米
方正一个口，十字中间分四口，农村处处有。
(打一字)——答案：田
大口装小口，装了往家走。
(打一字)——答案：回
咱们工人有力量 (打一字)——答案：功
一缄书札藏何事 (打一灯谜用语)——答案：函寄会猜
虎斗 (打一灯谜用语)——答案：谜格
好汉自然爱美人 (四字电影)——答案：英雄本色
牙医 (打俗语四字)——答案：专业对口
一辈子画虎 (打俗语三字)——答案：老作风
一目了然 (打俗语三字)——答案：不重视
一曲阳春送友人 (打俗语四字)——答案：别唱高调
一着不慎，满盘皆输。
(打俗语六字)——答案：这下子全完了
有目共睹 (打俗语三字)——答案：参加者
思维题目 第21篇
再见吧，妈妈(数学名词) ———分母
大同小异(数学名词)——近似值
1、2、3、4、5(成语)——屈指可数
1000×10=10000(成语)——成千上万
周而复始 (数学名词)———循环小数.
考试不作弊 (数学名词)——真分数
五四三二一(数学名词)——倒数
一元钱. (数学名词)——百分数
考试成绩(猜两个数学名词)——分数，几何?
道路没弯儿(数学名词) ——直经
风筝跑了(数学名词) ——线段
最高峰(数学名词) ——顶点
入坐(数学名词)——进位
齐头并进(数学名词) ——平行
废律(数学名词)——除法
大家发表意见(数学名词)——商
彼此盘问(数学名词)——互质
五角钱(数学名词)——半圆
七天七夜. (数学名词) ——周长
思维题目 第22篇
一个真实的假设往往可以让事实呈现眼前，让真理浮出水面。一个人如果做什么事都可以让其思维以这些假设前提为基础，那么他便能真真正正地活在NLP里而不会陷入困境，他的人生也就会有更大地进步和提升。初级题：如何问问题?有甲、乙两人，其中，甲只说假话，而不说真话;乙则是只说真话，不说假话。但是，他们两个人在回答别人的问题时，只通过点头与摇头来表示，不讲话。有一天，一个人面对 两条路：A与B，其中一条路是通向京城的，而另一条路是通向一个小村庄的。这时，他面前站着甲与乙两人，但他不知道此人是甲还是乙，也不知道“点头”是表示“是”还是表示“否”。现在，他必须问一个问题，才可能断定出哪条路通向京城。那么，这个问题应该怎样问? 这个人只要站在A与B任何一条路上，然后，对着其中的一个人问：“如果我问他(甲、乙中的另外一个人)这条路通不通向京城，他会怎么回答?”如果甲与乙两个人都摇头的话，就往这条路向前走去，如果都点头，就往另一外一条走去。
他们的职业是分别什么?小王、小张、小赵三个人是好朋友，他们中间其中一个人下海经商，一个人考上了重点大学，一个人参军了。此外他们还知道以下条件：小赵的年龄比士兵的大;大学生的年龄比小张小;小王的年龄和大学生的年龄不一样。请推出这三个人中谁是商人?谁是大学生?谁是士兵? 小张是商人，小赵是大学生，小王是士兵。假设小赵是士兵，那么就与题目中“小赵的年龄比士兵的大”这一条件矛盾了，因此，小赵不是士兵;假设小张是大学生，那就与题目中“大学生的年龄比小张小”矛盾了，因此，小张不是大学生;假设小王是大学生，那么，就与题目中“小王的年龄和大学生的年龄不一样”这一条件矛盾了，因此，小王也不是大学生。所以，小赵是大学生。由条件小赵的年龄比士兵的大，大学生的年龄比小张小得出小王是士兵，小张是商人。
谁做对了?甲、乙、丙三个人在一起做作业，有一道数学题比较难，当他们三个人都把自己的解法说出来以后，甲说：“我做错了。”乙说：“甲做对了。”丙说：“我做错了。”在一旁的丁看到他们的答案并听了她们的意见后说：“你们三个人中有一个人做对了，有一个人说对了。”请问，他们三人中到底谁做对了? 假设丙做对了，那么甲、乙都做错了，这样，甲说的是正确的，乙、丙都说错了，符合条件，因此，丙做对了。
鞋子的颜色小丽买了一双漂亮的鞋子，她的同学都没有见过这双鞋了，于是大家就猜，小红说：“你买的鞋不会是红色的。”小彩说：“你买的鞋子不是黄的就是黑的。”小玲说：“你买的鞋子一定是黑色的。”这三个人的看法至少有一种是正确的，至少有一种是错误的。请问，小丽的鞋子到底是什么颜色的? 假设小丽的鞋子是黑色的，那么三种看法都是正确的，不符合题意;假设是黄色的，前两种看法是正确的，第三种看法是错误的;假设是红色的，那么三句话都是错误的。因此，小丽的裙子是黄色的。
谁偷吃了水果和小食品?赵女士买了一些水果和小食品准备去看望一个朋友，谁知，这些水果和小食品被他的儿子们偷吃了，但她不知道是哪个儿子。，为此，赵女士非常生气，就盘问4个儿子谁偷吃了水果和小食品。老大说道：“是老二吃的。”老二说道：“是老四偷吃的。”老三说道：“反正我没有偷吃。”老四说道：“老二在说谎。”这4个儿子中只有一个人说了实话，其他 的3个都在撒谎。那么，到底是谁偷吃了这些水果和小食品? 是老三偷吃了水果和小食品，只有老四说了实话。用假设法分别假设老大、老二、老三、老四都说了实话，看是否与题意矛盾，就可以得出答案。
谁在说谎，谁拿走了零钱?姐姐上街买菜回来后，就随手把手里的一些零钱放在了抽屉里，可是，等姐姐下午再去拿钱买菜的时候发现抽屉里的零钱没有了，于是，她就把三个妹妹叫来，问她们是不是拿了抽屉里的零钱，甲说：“我拿了，中午去买零食了。”乙说：“我看到甲拿了。”丙说：“总之，我与乙都没有拿。”这三个人中有一个人在说谎，那么到底谁在说谎?谁把零钱拿走了? 丙说谎，甲和丙都拿了一部分。假设甲说谎的话，那么乙也说谎，与题意不符;假设乙说谎，那么甲也说谎，与题意不符。那么，说谎的肯定是丙了，只有甲和丙都拿零钱了才符合题意。
夜明珠在哪里?一个人的夜明珠丢了，于是他开始四处寻找。有一天，他来到了山上，看到有三个小屋，分别为1号、2号、3号。从这三个小屋里分别走出来一个女子，1号屋的女子说：“夜明珠不在此屋里。”2号屋的女子说：“夜明珠在1号屋内。”3号屋的女子说：“夜明珠不在此屋里。”这三个女子，其中只有一个人说了真话，那么，谁说了真话?夜明珠到底在哪个屋里面? 号屋的女子说的是真话，夜明珠在3号屋子内。假设夜明珠在1号屋内，那么2号屋和3号屋的女子说的都是真话，因此不在1号屋内;假设夜明珠在2号屋内，那么1号屋和3号屋的女子说的都是真话，因此不在2号屋内;假设夜明珠在3号屋内，那么只有1号屋的女子说的是真话，因此，夜明珠在3号屋里内。
谁的成绩好玲玲和芳芳经常在一起玩，有一次，有人问她们：“你们俩经常在一起玩，这次期末考试你们谁的成绩好呀?”玲玲说：“我的成绩比较好一点。”小红说芳芳说：“我的成绩比较差一些。”她们这两个人之中至少有一个人没有说实话。那么，到底她们谁的考试成绩好? 芳芳。假设玲玲说的是实话，那么，芳芳说的也是实话了，与题意不符;假设芳芳说的是实话，那么玲玲说的也是实话了，与题意不符。因此，两个人都没有说实话，把她们两个人说的话反过来就会发现，芳芳的成绩好。
她们分别买了什么小丽、小玲、小娟三个人一起去商场里买东西。她们都买了各自需要的东西，有帽子，发夹，裙子，手套等，而且每个人买的东西还不同。有一个人问她们三个都买了什么，小丽说：“小玲买的不是手套，小娟买的不是发夹。”小玲说：“小丽买的不是发夹，小娟买的不是裙子。”小娟说：“小丽买的不是帽子，小娟买的是裙子。”她们三个人，每个人说的话都是有一半是真的，一半是假的。那么，她们分别买了什么东西? 小丽买了帽子，小玲买了手套，小娟买了裙子。
谁偷了奶酪有四只小老鼠一块出去偷食物(它们都偷食物了)，回来时族长问它们都偷了什么食物。老鼠A说：我们每个人都偷了奶酪。老鼠B说：我只偷了一颗樱桃。老鼠C说：我没偷奶酪 。老鼠D说：有些人没偷奶酪。族长仔细观察了一下，发现它们当中只有一只老鼠说了实话。那么下列的评论正确的是：所有老鼠都偷了奶酪;所有的老鼠都没有偷奶酪;有些老鼠没偷奶酪;老鼠B偷了一颗樱桃。
假设老鼠A说的是真话，那么其他三只老鼠说的都是假话，这符合题中仅一只老鼠说实话的前提;假设老鼠B说的是真话，那么老鼠A说的就是假话，因为它们都偷食物了;假设老鼠C或D说的是实话，这两种假设只能推出老鼠A说假话，与前提不符。所以a选项正确，所有的老鼠都偷了奶酪。
一句问路的话一个人站在岔道口，分别通向A国和B国，这两个国家的人非常奇怪，A国的人总是说实话，B国的人总是说谎话。路口站着一个A国人和一个B国人：甲和乙，但是不知道他们真正的身份，现在那个人要去B国，但不知道应该走哪条路，需要问这两个人。只许问一句。他是怎么判断该走那条路的? 如果甲是A国人，说的是真话，问甲：“如果我问乙哪条路是安全之路，他会指哪条路?”他指出的乙说的路就是错误的，另一条路就是正确的。如果甲是B国人，说的是假话同样的问题问甲，因为乙说真话，甲会和乙的答案相反，那么另一条路就是正确的。
中级题：为什么小张是A队的有一天，学校的学生在做游戏，A队只准说真话、B队只准说假话;A队在讲台西边，B队在讲台东边。这时，叫讲台下的一个学生上来判断一下，从A、B两队中选出的一个人——小张，看他是哪个队的。这个学生从A或B队中任意抽出了一个队员去问小张是在讲台的西边而是东边叫其中一个队员的人去问小张是在讲台西边还是东边。这个队员回来说，小张说他在讲台西边。这个学生马上判断出来小张是A队的，为什么? 若这个人是B队的，则找到的人是A队的，那人会说在讲台西，而这个人会说在东;若这个人是A队的，找到的是A队的，会说在西，若这个人是A队的，找到的是A队的，会说在西;若找到B队的，他会说在西，结果还是说西，所以只要说西，这人一定是讲真话那一队的。
凶手是谁小阳的妹妹是小蒂和小红;他的女友叫小丽。小丽的哥哥是小刚和小温。他们的职业分别是：小阳：医生小刚：医生小蒂：医生小温：律师小红：律师小丽：律师这6人中的一个杀了其余5人中的一个。(1)假如这个凶手和受害者有一定的亲缘关系，那么说明凶手是男性; (2)假如这个凶手和受害者没有一定的亲缘关系，那么说明凶手是个医生;(3)假如这个凶手和受害者的职业一样，那么说明受害者是男性;(4)假如这个凶手和受害者的职业不一样，那么说明受害者是女性;(5)假如这个凶手和受害者的性别一样，那么说明凶手是个律师;(6)假如这个凶手和受害者的性别不一样，那么说明受害者是个医生。根据上面的条件，请问凶手是谁?提示：根据以个陈述中的假设与结论，判定哪3个陈述组合在一起不会产生矛盾。
根据上述中的假设，(1)和(2)中能适用于实际情况只有一个，同样，(3)和(4)，(5)和(6)，也是一样的情况。根据上述中的结论，(2)和(5)适用于实际情况的可能不太大。因此，能适用于实际的情况，有以下几组中的一组或多组：(1)、(4)和(5)(1)、(3)和(5)(1)、(4)和(6)(1)、(3)和(6)(2)、(4)和(6)(2)、(3)和(6)假如选项A能适用于实际情况，则根据(1)的结论，凶手是男性;根据(4)的结论，受害者是女性;可是根据(5)的假设，凶手与受害者性虽相同。因此A不适用。假如选项B能适用于实际情况，由假设可知，凶手与受害者有亲缘关系而且职业与性别一样。这与每个家庭的组成情况不相符，因此B不适用。假如选项C能适用于实际情况，则根据有关的结论，凶手是男性，受害者是个女性医生。又根据(1)和(4)的假设，凶手是律师，凶手与受害者有亲缘关系，这与各个家庭的组成情况不相符，因此C不适用。假如选项D能适用于实际情况，则根据(1)的结论，凶手是男性，根据(3)的结论，受害者也同样是男的;又根据(6)的假设条件，凶手与受害者的性别不一样。因此D不适用。假如选项E能适用于实际情况，则根据(2)的结论，凶手是医生;根据(6)的结论，受害者也是医生，又根据(4)的假设条件，凶手与受害者职业不一样。因此E不适用。所以，根据以上的推论，只有F能适用于实际情况，凶手是医生，受害者是男性医生，根据组成的情况，凶手是女性。又根据各个家庭的组成情况，凶手必定是小蒂，(2)的假设则说明，受害者是小刚;而且，(3)的假设和(2)、(6)的论相符合。
小王是怎么算出来的某企业老板在对其员工的思维能力进行测试时出了这样一道题：某大型企业的员工人数在1700～1800之间，这些员工的人数如果被5除余3，如果被7除余4，如果被11除余6。那么，这个企业到底有多少员工?员工小王略想了一下便说出了答案，请问他是怎么算出来的? 小王是这样得出答案的：对题目中所给的条件进行分析，假如把全体员工的人数扩大2倍，则它被5除余1，被7除余1，被11除余1，那么，余数就相同了。假设这个企业员工的人数在34003600之间，满足被5除余1，被7除余1，被11除余1的数是5乘711+1=386，386+3858=3466，符合要求，所以这个企业共有1733个员工。
幼儿园里有多少小朋友老师让幼儿园的小朋友排成一行，然后开始发水果。老师分发水果的方法是这样的：从左面第一个人开始，每隔2人发一个梨;从右边第一个人开始，每隔4人发一个苹果。如果分发后的结果有10个小朋友既得到了梨，又得到了苹果，那么这个幼儿园有多少个小朋友? 个小朋友。10个小朋友拿到梨和苹果最少人数是(2+1)×(4+1)×(101)+1=136人，然后从左右两端开始向外延伸，假设梨和苹果都拿到的人为“1”，左右两边的延伸数分别为：3×5-3=12人，3×5-5=10人。所以，总人数为136+12+10=158。
桌子分别是什么价格一个家具店里有三种桌子，其价格分别如下：(1)他们的单价各不相同;(2)它们的单价加起来共4000元;(3)第二种桌子比第一种桌子便宜400元;(4)第三种桌子的单价是第二种的2倍。那么这三种桌子的单价各是多少? 第一种桌子的单价是1300，第二种桌子的单价是900元，第三种桌子的单价是1800元。假设第一种桌子的价格减少400元，那么，第一种桌子就与第二种桌子的价格相同了，这时，将总价格减少400元，就变以成3600元了，3600元是4个第二种桌子的总价格。3600/4=900元，9002=1800元，900+400=1300元。
打碎了多少个陶瓷瓶一个陶瓷公司要给某地送20XX个陶瓷花瓶，于是就找一个运输公司运陶瓷花瓶。运输协议中是这样规定的：(1)每个花瓶的运费是1元;(2)如果打碎1个，不但不给运费，还要赔偿5元。最后，运输公司共得运费1760元。那么，这个运输公司在运送的过程中打碎了多少个陶瓷花瓶? 假设这些陶瓷花瓶都没有破，安全到达了目的地，那么，运输公司应该得到20XX元的运费，但是运输公司实际得了1760元，少得了20XX1760=240元。说明运输公司在运送的过程中打碎的有花瓶，打碎一个共瓶，会少得运费1+5=6元，现在总共少得运费240元，从中可以得到一共打碎了240/6=40个花瓶。
分苹果妈妈要把72个苹果给分兄弟两人，她的分法是这样的：(1)第一堆的2/3与第二堆的5/9分给了哥哥;(2)两堆苹果余下的共39个苹果分给了弟弟。那么，这两堆苹果分别有多少个呢? 第一堆苹果有45个，第二堆苹果有27个。假设第一堆苹果与第二堆苹果的5/9都分给了哥哥，那么哥哥所得的苹果就是总苹果数的5/9，这样哥哥就分到72乘5/9=40个苹果，但实际哥哥分到了7239=33个苹果，由此推断分给哥哥的苹果，第一堆苹果少分的是第一堆苹果的5/92/3，正好与4033=7个相对应。因此，第一堆苹果有(4033)乘(5/92/3)=45个，第二堆苹果有7245=27个。
高级题：
两对双胞胎。在老北京的一个胡同的大杂院里，住着4户人家，巧合的是每家都有一对双胞胎女孩。这四对双胞胎中，姐姐分别是ABCD，妹妹分别是abcd。一天，一对外国游人夫妇来到这个大杂院里，看到她们8个，忍不住问：“你们谁和谁是一家的啊?”B说：“C的妹妹是d。”C说：“D的妹妹不是c。”A说：“B的妹妹不是a。”D说：“他们三个人中只有d的姐姐说的是事实。”如果D的话是真话，你能猜出谁和谁是双胞胎吗? 假设B说的是事实，则C就是d的姐姐，按D的依据就是C也为真，那么出现有两个人说的是事实，与题意矛盾，所以B说的不是事实，同时也知道C不是d的姐姐，则BC的话都是假的，所以只有A说的是真话，则A就是d的姐姐，A说B的妹妹不是a，又不可能是d，所以B的妹妹只可能是b或c，根据C的假话知道D的妹妹就是c，B的妹妹就是b，最后C的妹妹就是a。
奇怪的两姐妹。有一个人在一个森林里迷路了，他想看一下时间，可是又发现自己没带表。恰好他看到前面有两个小女孩在玩耍，于是他决定过去打听一下。更不幸的是这两个小女孩有一个毛病，姐姐上午说真话，下午就说假话，而妹妹与姐姐恰好相反。但他还是走近去他问她们：“你们谁是姐姐?”胖的说：“我是。”瘦的也说：“我是。”他又问：现在是什么时候?胖的说：“上午。”“不对”，瘦的说：“应该是下午。”这下他迷糊了，到底他们说的话是真是假? 假设是下午，那么瘦的说的就是真话，但是到底谁是姐姐就无法确定了。所以不可能是下午。那么就是上午，此时姐姐说真话，而胖的说是上午，所以胖的是姐姐，瘦的是妹妹。
走哪条路?有一个外地人路过一个小镇，此时天色已晚，于是他便去投宿。当他来到一个十字路口时，他知道肯定有一条路是通向宾馆的，可是路口却没有任何标记，只有三个小木牌。第一个木牌上写着：这条路上有宾馆。第二个木牌上写着：这条路上没有宾馆。第三个木牌上写着：那两个木牌有一个写的是事实，另一个是假的。相信我，我的话不会有错。假设你是这个投宿的人，按照第三个木牌的话为依据，你觉得你会找到宾馆吗?如果可以，那条路上有宾馆哪条路上有宾馆? 假设第一个木牌是正确的，那么第一个小木牌所在的路上就有宾馆，第二条路上就没有宾馆，第二句话就该是真的，结果就有两句真话了;假设第二句话是正确的，那么第一句话就是假的，第一二条路上都没有宾馆，所以走第三条路，并且符合第三句所说，第一句是错误的，第二句是正确的。
今天星期几?有一富翁，为了确保自己的人身安全，雇了双胞胎兄弟两个作保镖。兄弟两个确实尽职尽责，为了保证主人的安全，他们做出如下行事准则：每周一、二、三，哥哥说谎;每逢四、五、六，弟弟说谎;其他时间两人都说真话。一天，富翁的一个朋友急着找富翁，他知道要想找到富翁只能问兄弟俩，并且他也知道 兄弟俩个的做事准则，但不知道谁是哥哥，谁是弟弟。另外，如果要知道答案，就必须知道今天是星期几。于是他便问其中的一个人：昨天是谁说谎的日子?结果两人都说：是我说谎的日子。你能猜出今天是星期几吗? 首先分析，兄弟两个必定有一个人说真话，其次，如果两个人都说真话，那么今天就是星期日，但这是不可能的，因为如果是星期日，那么两个人都说真话，哥哥就说谎了。假设哥哥说了真话，那么今天一定就是星期四，因为如果是星期四以前的任一天，他都得在今天再撒一次谎，如果今天星期三，那么昨天就是星期二，他昨天确实撒谎了，但今天也撒谎了，与假设不符，所以不可能是星期一、二、三。由此类推，今天也不会是星期五以后的日子，也不是星期日。假设弟弟说了真话，弟弟是四五六说谎，那么先假设今天是星期一，昨天就是星期日，他说谎，与题设矛盾;今天星期二，昨天就是星期一，不合题意;用同样的方法可以去掉星期三的可能性。如果今天星期四，那么他今天就该撒谎了，他说昨天他撒谎，这是真话，符合题意。假设今天星期五，他原本应该撒谎但他却说真话，由“昨天我撒谎了”就知道不存在星期五、六、日的情况，综上所述，两个结论都是星期四，所以今天星期四。
玩扑克。Jack夫妇请了Tom夫妇和Henrry夫妇来他们家玩扑克。这种扑克游戏有一种规则，夫妇两个不能一组。Jack跟Lily一组，Tom的队友是Henrry的妻子，Linda的丈夫和Sara一组。那么这三对夫妇分别为：一Sara，Tom一Linda，Henrry一Lily;一Sara，Tom～Lily，Henrry一Linda;一Linda，Tom一Lily，Henrry一Sara;一Lily，Tom一Sara，Henrry一Linda 。因为游戏规则是“夫妇两个不能一组”，同样的，“没有一个女人同自己的丈夫一组”。对照以上原则，已知Jack跟Lily一组，所以Jack和Lily不能是夫妻，D选项不符合题意;再假设A正确，Jack跟Lily一组，那么剩下的两组只能是Tom和Sara，Henrry和Linda，对照题目已知“Tom的队友是Henrry的妻子”发现，Tom的队友Sara是Jack的妻子，于是假设不成立，A不符合题意;同样的道理，假设B正确，已知Jack跟Lily一组，剩下的两组就是Tom和Linda，Henrry和Sara，再对照已知“Tom的队友是Henrry的妻子”和“Linda的丈夫和Sara一组”发现完全吻合，因此假设成立。所以B符合题意;假设C成立，那么已知Jack跟Lily一组，剩下的两组就是Tom和Sara，Henrry和Linda，再对照已知条件“Tom的队友是Henrry的妻子”发现，Sara不是Henrry的妻子，因此，假设不成立，选项C不合题意。
谁是冠军?电视上正在进行足球世界杯决赛的实况转播，参加决赛的国家有美国、德国、巴西、西班牙、英国、法国六个国家。足球迷的李锋、韩克、张乐对谁会获得此次世界杯的冠军进行了一番讨论：韩克认为，冠军不是美国就是德国;张乐坚定的认为冠军决不是巴西;李锋则认为，西班牙和法国都不可能取得冠军。比赛结束后，三人发现他们中只有一个人的看法是对的。那么哪个国家获得了冠军? 先假设韩克正确，冠军不是美国就是德国;如果正确的话，不能否定张乐的看法，所以韩克的评论是错误的，因此冠军不是美国或者德国;如果冠军是巴西的话，韩克的评论就是错误的，张乐的评论也就是错误的。李锋的评论就是正确的。假设法国是冠军，那么韩克就 说对了，同时张乐也说对了，而这与“只有一个人的看法是对的”相矛盾。所以英国不可能是冠军，巴西获得了冠军。
甲是哪个部落的人有一个人到墨西哥探险，当他来到一片森林时，他彻底迷路了，即使他拿着地图也不知道该往哪走，因为地图上根本就没有标记出这一地区。无奈，他只好向当地的土著请求帮助。但是他想起来在曾有同事提醒他：这个地区有两个部落，而这两个部落的人说话却是相反的，即A部落的人说真话，B部落的人说假话。恰在这时，他遇到了一个懂英语的当地的土著甲，他问他：“你是哪个部落的人?”甲回答：“A部落。”于是他相信了他。但在途中，他们又遇到了土著乙，他就请甲去问乙是哪个部落的。甲回来说：“他说他是A部落的。”忽然间这个人想起来同事的提醒，于是他奇怪了，甲到底是哪个部落的人，A还是B? 假设他是B部落的，则与他不认识的乙则为A部落的，则甲说假话，那么甲回来说的：“他说他是A部落的人”这句话应该反过来理解为：乙是B部落的，这就矛盾了;假定甲是A部落的，则他的话为真，并且与他不认识的乙应该是B部落的，那么乙说的就是假话。所以甲回来说：“他说他是A部落的人”，正好证明乙是B部落的，因此这个假设成立。所以甲是A部落的。猜城市。对地理非常感兴趣的几个同学聚在一起研究地图。其中的一个同学在地图上标上了标号A、B、C、D、E，让其他的同学说出他所标的地方都是哪些城市。甲说：B是陕西。E是甘肃;乙说：B是湖北，D是山东;丙说：A是山东，E是吉林;丁说：C是湖北，D是吉林;戊说：B是甘肃，C是陕西。这五个人每人只答对了一个省，并且每个编号只有一个人答对。你知道ABCDE分别是哪几个省吗? 假设甲说的第一句话正确，那么B是陕西，戊的第一句话就是错误的，戊的第二句话就是正确的;C是陕西就不符合条件。甲说的第二句话正确。那么E就是甘肃。戊的第二句话就是正确的，C是陕西。同理便可推出A是山东，B是湖北，C是陕西，D是吉林，E是甘肃。
各有多少人民币?爸爸为了考考儿子的智力，给儿子出了道题。爸爸说：“我手里有1元、2元、5元的人民币共60张，总值是200元，并且1元面值的人民币比2元的人民币多4张。儿子，给爸爸算算这三种面值的人民币各有多少张?”儿子眨了眨眼睛，摸摸脑袋，也不知道怎么算。你能算出来吗? 假设1元的人民减少4张，那么这三种人民币的总和就是604=54张，总面值就是20XX=196元，这样1元和2元的人民币数量相等，再假设56张全是5元的，这时人民币的总面值就是5×56=280元，比先假设的多280196=84元，原因是把1元和2元都当成了5元，等于是多算了5×2(1+2)=7元，84÷7=12，由此就可以知道是把12张1元的和12张2元的假设成了5元，所以2元的有12张，1元的有12+4=16张，5元的就有32张。哪个正确在一次地理考试结束后，有五个同学看了看彼此五个选择题的答案，其中：同学甲：第三题是A，第二题是C。同学乙：第四题是D，第二题是E。同学丙：第一题是D，第五题是B。同学丁：第四题是B，第三题是E。
