海底两万里中考名著阅读题及答案10篇海底两万里中考名著阅读题及答案 《海底两万里》名著复习检测 1.1.《海底两万里》属于（）题材的小说[单选题]* A.探险 B.传奇 C.科幻(正确答案) D.玄幻 下面是小编为大家整理的海底两万里中考名著阅读题及答案10篇,供大家参考。
篇一：海底两万里中考名著阅读题及答案
海底两万里》名著复习检测1. 1.《海底两万里》属于（ ）题材的小说[单选题] *
A.探险
B.传奇
C.科幻(正确答案)
D.玄幻
2. 2.《海底两万里》的作者是（
）国的科幻小说家儒勒 凡尔纳，被誉为“现代科学幻想小说之父”。[单选题] *
A.英国
B.世界
C.法国(正确答案)
D.意大利
3. 3.小说的主人公尼摩船长的身份十分神秘，其实他是一位（ ）。[单选题] *
A.木匠
B .船夫
C.印度的达卡王子(正确答案)
D.牧师
4. 4.主人公阿尤纳斯的仆人的名字叫（ ）。[单选题] *
A.康塞尔(正确答案)
B.尼摩
C.尼德
D.汉德
5. 5.大章鱼居然有 3 个心脏，更奇妙的是它的血液是（
）色的。[单选题] *
A.红色
B.无色
C.蓝色(正确答案)
D.黑色
6. 6.鹦鹉螺号的船长精通（ ）种语言。[单选题] *
A.4 种(正确答案)
B.5 种
C.6 种
D.11 种
7. 7.( )是加拿大人,勇敢机智,捕鯨技艺天下无双。[单选题] *
A.康塞尔
B.尼德兰(正确答案)
C.阿尤纳斯
D.尼摩
8. 8.尼摩船长邀请我们去打猎,他们打到了（ ）。[单选题] *
A.兔子
B.水獺
C.鲨鱼(正确答案)
D.海象
9. 9.在托雷斯海峡遇到什么危险?（ ）[单选题] *
A.鲨鱼
B.撞上一块暗礁,搁浅了(正确答案)
C.被炸弹轰炸
D.土人攻击
10. 10.尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地是因为（ ）[单选题] *
A.因为珊瑚地很美丽
B.因为珊瑚虫将永远封闭墓穴(正确答案)
C.是他们的牺牲地
D.很喜欢珊瑚
11. 11.“大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是水恒。”这句话是（ ）说的?[单选题] *
A.阿尤纳斯
B.康塞尔
C.尼德
D.尼摩船长(正确答案)
12. 12.鹦鹉螺号是用（ ）击退了土人的进攻。[单选题] *
A.枪炮
B.大火
C.电力(正确答案)
D.鱼雷
13. 13.鹦鹉螺号的最后结局是（
）。[单选题] *
A.被海军战舰击沉了
B.被卷入漩涡不见了(正确答案)
C.突然消失了
D.回到岸上
14. 14.小说中是以（ ）的名义命名了南极大陆。[单选题] *
A.鹦鹉螺号
B.尼摩船长(正确答案)
C.阿尤纳斯
D.圣保罗
15. 15.鹦鹉螺号最快时速是( )海里。[单选题] *
A.50(正确答案)
B.100
C.5000
D.300
16. 16.鹦鹉螺号上的藏书量有___________册, 鹦鹉螺号的造价是___________万美元。（）[单选题] *
A.十多,十
B.一百多,一百
C.一千多,二百
D.一万多,三百(正确答案)
17. 17.鹦鹉螺号困在了冰隧道里，海水在不断结成冰，很快，大家就要被压死，为了防止水的冻结，船员们采取了一个办法，那就是( )。[单选题] *
A.很快凿开了冰层。
B.往冰上浇开水，从而降低结冰的速度，为走出困境赢得了时间。(正确答案)
C.用炸药炸开冰山。
D.鹦鹉螺号上带有特殊的钻机，钻开了冰山，走出了困境。
18. 18.鹦鹉螺号( )，所以根本不怕野人的攻击。[单选题] *
A.武器装备精良。
B.外壳坚不可摧。
C.入口的扶梯上通有高压电。(正确答案)
D.自身带有防护罩。
19. 19.潜艇上的人睡的床是用大叶藻做的，穿的衣服是用贝壳类的足丝做的，用来写字的笔是用( )做成的[单选题] *
A.鲸的触须(正确答案)
B.墨鱼或乌贼的分泌物
C.大鱼的骨头
D.鹅毛
20. 20.《海底两万里》中人们在印度洋的珠场和( )展开过搏斗，捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨。[单选题] *
A.鲨鱼(正确答案)
B.儒艮
C.大马林鱼
D.章鱼
21. 21.凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者，原因在于构思巧妙、情节惊险，小说如此动人，还在于科学与幻想巧妙结合的成果，小说广为流传，还因为他具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
[判断题] *
对(正确答案)
错
22. 22.文章主人公尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。
[判断题] *
对(正确答案)
错
23. 23.《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是？ [多选题] *
《金银岛》
《神秘岛》(正确答案)
《格兰特船长的儿女》(正确答案)
《亚特兰大船长的儿女》
24. 24.《海底两万里》的作者（1828－是 19 世纪法国著名的科幻小说家、剧作家、诗人。与赫伯特・乔治・威尔斯一道，被称作（
）[单选题] *
A、科幻小说之父(正确答案)
B、现实主义之父
C、短篇小说之父
25. 25．《海底两万里》的主人公尼摩艇长是个具有多重性格的神秘人物，下列选项中不符合他特征的一项是（
）[单选题] *
A．热爱探险
B．仁慈博爱
C．冷酷无情
D．遵守法纪(正确答案)
26. 26.一个巨大的黑影在这不幸的采珠人头上出现了。那是„，发亮的眼睛，张开的嘴巴，迎面斜刺地向前冲来了！（对应海洋生物是
）[单选题] *
A．儒艮（美人鱼、海马）
B．角鲨（鲛鱼）(正确答案)
C．章鱼
27. 27.立即有一只长胳膊，像一条蛇，从开口溜进来，其他二十只在上面摇来摇去。只一斧子，艇长就把这根巨大的触须斩断，它绞卷着从楼梯上溜下去。（对应海洋生物是
）[单选题] *
A．儒艮（美人鱼、海马）
B．角鲨（鲛鱼）
C．章鱼(正确答案)
28. 28.它的长方身体后边是拉得很长的尾巴，它两侧的绪尖端就是指爪。它跟海牛不同的地方是它的上颚有两枚很长很长的牙齿，作为分在两旁的防御武器。„这东西牙齿咬住小艇的边缘，把小艇顶出水面，像狮子咬小鹿那样。我们都被撞翻，彼此身子压着。（对应海洋生物是
）[单选题] *
A．儒艮（美人鱼、海马）(正确答案)
B．角鲨（鲛鱼）
C．章鱼
29. 29.他没有受伤，站起来，走到那个可怜人身边，急著的急把缠着的绳索隔断，抱起这个可怜人，两脚使劲蹬，浮出海面来。我们三人跟着他上来。意外得救的人，转瞬间都到了可怜人的小艇上。选段中的“可怜人”是（
）[单选题] *
A、尼摩艇长
B、采珠人(正确答案)
C、阿罗纳克斯
30. 30.下面点评中，属于点评尼摩艇长的一项是（
）[单选题] *
A．他，知识渊博，机智勇敢，沉着果断。他是个神秘浪漫的人，也是一个反抗压迫、支持正义的战士。(正确答案)
B．他，心地善良，刚毅勇敢，酷爱真理。他是个外科医生，也是一个喜欢冒险、渴望自由的航海家。
C．他，禁军教头，误入节堂，平添复仇怨。
D．他，斗战胜佛，斩妖除魔，美名永流传。
31. 31.艇长声称自己“无限富有，我可以轻而易举地偿清法国几十亿国债”，从全书中的情节看，他这笔财富的主要用途是（
）[单选题] *
A、用来建造他独一无二的潜艇
B、用来作海洋深处旅行的费用
C、他将财富主要用于支援陆地上人们的正义斗争(正确答案)
32. 32.看到尼摩艇长因救采珠人受到鲨鱼攻击时，奋不顾身与鲨鱼搏斗，救出艇长的人是谁（
）[单选题] *
A、阿罗纳克斯
B、孔塞伊
C、内德・兰德(正确答案)
33. 下列情节中，出自《海底两万里》的有（
）
[多选题] *
A．孤身斗舰队，奇招灭火灾(正确答案)
B．风暴中偏航，麦田里获救
C．遭冰山封路，陷缺氧危机(正确答案)
D．海底观美景，洋面见海滩(正确答案)
34. 以下哪些是尼摩艇做过的事情（
）
[多选题] *
A、建造“鹦鹉螺号”潜艇，所能源和用品都从海洋里提取。(正确答案)
B、驾驶“鹦鹉螺号”在海底旅行。(正确答案)
C、从鱼嘴里救下贫苦的采珠人，还送给他珍珠。(正确答案)
D、搜集金银珠宝支援他人。(正确答案)
E、在章鱼困住潜艇时带领大家血搏章鱼，用斧子砍章鱼两排巨大的齿牙救了内德·兰德。(正确答案)
35. 下列文学常识表述不正确的一项是（
）[单选题] *
A、《简・爱》是英国著名女作家夏洛蒂・勃朗特的代表作，作品成功塑造了主人公简・爱独立自主、敢于反抗、追求平等的女性形象。小说以第一人称叙述，亲切感人。
B．《背影》《老王》《藤野先生》的作者分别是朱自清、杨绛、鲁迅，文体都是散文，都刻画了特色鲜明的人物形象。
C．《海底两万里》是法国作家儒勒・凡尔纳创作的科幻小说，作品中“遭冰山封路”“陷缺氧危机”“海底观美景”“征服星期五收为奴仆”等情节极富幻想，引人入胜。(正确答案)
D．《三峡》选自《水经注》，作者是北魏地理学家郦道元；《与朱元思书》选自《艺文
类聚》，作者是南朝梁文学家吴均；两篇文章都是描写山水的佳作。
36. 下列哪部作品的作者不是儒勒·凡尔纳[单选题] *
《格列佛游记》(正确答案)
《格兰特船长的儿女》
《神秘岛》
《地心游记》
37. 1866 年海洋中发现了一个庞然大物，这个庞然大物是[单选题] *
独角鲸
暗礁
冰山
潜艇(正确答案)
38. 哪个国家的海军部门组织了一艘名为亚伯拉罕·林肯号的快速驱逐舰，准备去清除“怪物”。[单选题] *
英国
法国
美国(正确答案)
德国
39. 全体海员同仇敌忾，决心一定要捕获独角鲸。但只有一个人对独角鲸的存在表示怀疑，这个人是[单选题] *
内德·兰德(正确答案)
阿龙纳斯
孔塞伊
船长
40. 舰只在太平洋上游弋了多长时间，他们才发现了怪物[单选题] *
三天
三个月
半年后(正确答案)
一年
41. 多选题：以下对《海底两万里》的主题思想表述正确的是 [多选题] *
A.描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇；(正确答案)
B.美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想；(正确答案)
C.小说讲述尼摩船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行，当时人类还没发明潜艇，小说能激发人们对科学的兴趣；(正确答案)
D.反对殖民压迫是这部小说的重要主题，赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。(正确答案)
42. 下列描述不是船员们在发现怪物之前出现的症状的是[单选题] *
人人都心跳过速
全体船员并不因为没有发现怪物而感到紧张(正确答案)
大家茶不思，饭不想夜不成眠
经常出现判断错误和幻觉
43. 多选题：第三章中从阿龙纳斯教授的仆人康塞尔的口头禅“先生，悉听尊便”可以看出他是一个怎么样的人？ [多选题] *
A.拘谨，过分礼貌(正确答案)
B.冷淡，见外生分(正确答案)
C.热情，亲密无间
D.博学，满腹经纶
44. 多选题：第六章中符合阿伯拉罕•林肯号的舰长法拉格特的事迹与性格形象特点的选项是 [多选题] *
A.本文主要通过语言描写来塑造舰长法拉格特的形象，“那可是拿我的生命冒险啊！”可见他的决心；(正确答案)
B.他的任务是杀死制造事故的“独角鲸”，并且不达目的不罢休可见他的固执；(正确答案)
C.法拉格特舰长不顾气阀超负荷，下达“全速前进”的命令可见他有冒险精神；(正确答案)
D.法拉格特用声称用 500 美金奖赏击中“恶魔”的方法，可见他足智多谋。
答案解析：
D 项其实这个舰长很要强，有勇无谋，此时已经无可奈何恼羞成怒。
45. 多选题：在第十章中，尼摩船长告诉阿龙纳斯三人他会多少种语言？
[多选题] *
A.法语(正确答案)
B.英语(正确答案)
C.德语(正确答案)
D.拉丁语(正确答案)
46. 单选题：第十章中，下列属于尼摩船长热爱海洋的最主要原因的是[单选题] *
A.拜读过阿龙纳斯的著作《海底的秘密》；
B.大海向他提供了一切，这“一切”包括食物、衣着、染料、睡床、笔墨、雪茄、甚至香水；
C.尼摩的名字意为“不存在的人”，躲在茫茫大海中以便与人类断绝关系；
D.海洋中没有争斗、厮杀和独裁，为了独立和自由。(正确答案)
47. 第十四章多选题：在这一章里，诺第留斯号潜艇穿过了黑潮的激流，在这股暖流中，教授三人看到景色绝美的海底世界，形态美丽、活泼可爱、种类丰富的鱼群有何表现？ [多选题] *
A.尼德兰始终有逃跑的想法，他更想了解艇上有多少人，可否战胜他们并夺得潜艇。(正确答案)
B.康塞尔用专业的语言说明了软骨鱼类分三目，每目的特点及典型鱼类，充分说明康塞尔是位分类学的高手。(正确答案)
C.海底美妙的景色深深吸引力尼德兰，从语言描写中不仅可以体会到他的赞美之情，还能体会到他开始放弃逃跑计划。(正确答案)
D.阿龙纳斯能迅速分辨出中国鳞鲀可以看出他见多识广。
答案解析：
D 项能迅速分辨出中国鳞鲀是尼德兰
48. 第二十章单选题：诺第留斯号潜艇在托雷斯海峡触礁搁浅，在这一章里，阿龙纳斯教授、康塞尔、内德•兰德做了什么事？[单选题] *
A.驾着诺第留斯号潜艇上的小船到了一个陆地上的小岛(正确答案)
B.带着枪支弹药和土著人血拼，抢占殖民地；
C.誓死留在诺第留斯号上，因为潜水艇上的金银珠宝堆积如山，吃穿不愁；
D.与尼摩船长共度时艰，一起通宵抢修潜水艇。
49. 第二十一章多选题：在小岛上，教授他们做了什么？ [多选题] *
A.抽海藻雪茄，夜不能寐；
B.采摘了许多食用植物的果实；(正确答案)
C.抓到了极乐鸟、野猪；(正确答案)
D.打十几只袋鼠做野味。(正确答案)
50. 第二十二章单选题：包围诺第留斯号潜艇的土著人为什么迅速散开？[单选题] *
A.尼摩船长号令潜水艇发射鱼雷驱赶；
B.船员会土著人语言，答应他们进行贸易往来；
C.因为诺第留斯号像一条独角鲸，土著人敬畏鲸鱼所以匆匆离开；
D.船长将电接通到诺第留斯号潜艇的平台，把围攻的...
篇二：海底两万里中考名著阅读题及答案
2022 年中考语文一轮复习：名著导读《海底两万里》强化训练1．《海底两万里》是法国作家①______（填人名）的“海洋三部曲”之一。小说刻画了尼摩船长这一经典形象，请你结合具体内容，说一说尼摩船长是个怎样的人。
答：_______________________________________________________________________
课外阅读。
骤雨下的祥子、暴风中的鹦鹉螺号 【阅读点睛：纵然描写的对象是一致的——都是景物描写的片段佳作，但体裁的不同决定了写作目的的不同。】
【甲】
云还没铺满了天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成黑夜了似的。风带着雨星，像在地上寻什么似的，东一头西一头的乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去，一切都不知怎好似的，连柳树都惊疑不定的等着点什么。又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的砸起许多尘土，土里微带着雨气。大雨点砸在祥子的背上几个，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺匀了满天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道下落；风，土，两，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都被裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起了无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已分不开，空中的河往下落，地上的河横流，成了一个灰暗昏黄，有时又白亮亮的，一个水世界。
【乙】
就是在这无底深渊附近，鹦鹉螺号——或无意或有意被它的船长驶进来了，它迅地被卷入，路线作螺旋形，愈前进，螺旋形的半径也愈缩小。小艇还附在它身上，也跟它一样，被惊人无比的速度带走。我感到它飞奔前去。我这时体会到的，是接着过于延长的涡卷动作而来的那种颠簸的盘旋回绕。我们是在极端的骇怕中，是在最高度的恐怖中，血液循环停止了，神经作用停顿了，全身流满像临死时候所出的冷汗！在我们的脆弱小艇周围的是多么可怕的轰鸣！几海里内连续回响不绝的是海浪咆哮的吼声！海水溅在海底下面的尖利岩石上发出的刺耳的碎裂声。在这些岩石上，就是最坚固的物体也会粉身碎骨，照挪威人的说法，就是大树干也毁损为“茸茸毛皮”了！
多么危险怕人的处境！我们极端骇怕地一任海波摆动。鹦鹉螺号像一个人一样自卫着。它的钢铁肌肉嘎嘎作响。它有时候挺起，我们也跟它一齐直立起来！
“要全力支持，”内德说，“并且把螺丝钉再上紧起来。紧紧靠着鹦鹉螺号，我们或者还可以保全……！” 他没有说完他的话，嘎嘎的声音就发出来了。螺丝钉落下，小艇脱离它的巢窝，像投石机发出的一块石头，飞掷入大漩涡中。
我的脑袋碰在一根铁条上，受了这次猛烈的冲撞，我立即失去了知觉。
2．甲文的环境描写突出了怎样的特点？在作品中起什么作用？（写法分析）
3．乙文划线也属于景物描写，突出了怎样的特点？在文中起什么作用？（艺术特色）
4．两文同属环境描写，但写法上也有区别，请你简要说明。（拓展比较、艺术特色）
5．名著往往通过人物的生动形象和优秀品质，让我们获得人生的启示。请选择《海底两万里》中的一个人物，结合具体的故事情节，谈谈他带给你的启示。
阅读下面名著选段，完成下面小题。
①不错，不过提炼这些银，所花的费用比所得的利益还大。在这湾中就不同了，我只需捡拾人们所丢掉的就行了。还不仅在这维哥湾中，在其他千百处的失事地点也一样，这都由我的海底地图标记下来了。您现在明白了我是有无穷亿万的财富吗？ ②“我明白了，船长。但请您让我说一句，就是您来捞打维哥湾金银的事，您不过比跟您竞争的一个会社的工作先走一步罢了。” ③“什么会社呢？” ④“是一个获得西班牙政府的特许，来打捞这些沉没的运输船只的会社。会社的股东们因为有巨大利润可图，大家都受到诱惑，兴致很高，因为人们估计这些沉没的财宝有五万万的巨大价值呢。” ⑤“五万万！”尼摩船长回答，“从前是在湾里，现在却不在了。” ⑥“正是，”我说，“所以对这些股东发出一个通知，可能是一阵好事。恐怕通知要很受欢迎呢。通常，赌博的人所最悔恨的，主要是他们的疯狂希望的毁灭，金钱的损失还在其次呢。不过，我并不惋惜这些股东们，我想到的是千千万万的苦难人，把这许多的财富好好地分配给他们将有多少的好处，可是现在这些财富对他们是没有用处了！” ⑦我本来不想表示这个惋惜的意思，我感觉到这要伤了尼摩船长的感情。
⑧“没有用处！”他激动地回答，“那么，先生，您认为由我收集起来，这些财富是丢了吗？照您来看，我车辛苦苦打扮这些财物是为我自己吗？谁告诉您我不是好仔地正当使用它们呢？您以为我不知道世上有无数受苦的人，有被压迫的种族吗？有无数要救济的穷人，要报仇的牺牲者吗，您不明白吗。……” ⑨尼摩船长说到最后几句就停住了，是不是心中后悔说了过多的话呢？我精对了。不论是什么动机，要
第 3 页 共 6 页
◎
第 4 页 共 6 页 他到海底下来寻求独立自主，他首先还是一个人！我于是明白了，当诺第留斯号航行在起义反抗的克里特岛海中的时候，尼摩船长送出去的数百万金子是给谁的！
6．上面名著内容选自法国科幻和探险小说家________的作品《海底两万里》，联系小说内容，尼摩船长在维哥湾中打捞的是原来________国家的财富。
7．书中哪些想像事物如今已经变成现实（至少写两个）？通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？
8．《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，这部书最吸引你的地方是什么？请至少从两个角度举例分析。
9．有同学说《海底两万里》尼德·兰是小说中的一个“多余人”，你怎么看?
10．《海底两万里》一书中，除了尼摩船长，阿龙纳斯教授也给读者留下了非常深刻的印象，从小说中你体会到了他的哪些可贵品质？请任选两个方面，结合相关内容简要分析。
11．下面是小联用表格整理阅读《海底两万里》成果的一个示例，请你也做一例。
篇章
情节提要 感悟评价 飞逝的巨礁
1866 年起，出现了一件大怪事。海洋中出现一个庞然大物，它就像飞逝的巨礁，莫名其地撞裂了多艘航船。公众坚决要求把这个怪物从海洋里清除掉。
作者设置了悬念，描述了海洋上发生的一连串神秘而又离奇的事情。勾起了读者的好奇心。此处，还写了一些具体的事例来突出这个庞然大物神秘而又确实可信，为下文林肯号的追击提供了依据。
①_ ②_____ ③_____
阅读《海底两万里》的选段，完成下面小题。
①“阿龙纳斯先生，您就是这样想，诺第留斯号不可能脱身吗？” ②“很不容易，船长，因为季候已经相当晚，我们是不可能指望解冻的了。” ③“啊！教授，”尼摩船长带讥讽的语气回答，“您老是这一套！您只看见困难和障碍！我现在向您肯定说，诺第留斯号不仅可以脱身，而且它还要前进。” ④“再向南方前进，直到最南边吗？”我眼盯着船长问。
⑤“是的！”船长冷冷地回答，“到地球上所有的子午线相交的、以前没有人到过的那一点去！您知道我可以使诺第留斯号做我想要做的任何事。” ⑥那时我忽然想问一问尼摩船长，我问他是不是已经发现过了那从没有人类足迹踩过的南极。“没有，先生。”他回答我，“我们现在一起发现去。别人失败的地方，我决不至失败。我从没有把诺第留斯号开到这么远的南极海上来，但我再跟您说，它还要往南前进。” ⑦“我愿意相信您，自信哥，”我带着讥讽语气又说，“我相信您！我们前进！对您来说眼前这座冰山并不是什么障碍！冲开这座冰山！我们把它炸破，如果它反抗，我们就给诺第留斯号安上翅膀，从上面飞过去！” 12．请用简洁的语言概括选文中尼摩船长他们的处境。
13．尼摩船长和阿龙纳斯相互“讥讽”的内容各是什么？请分别简要概括。
阅读下面的名著选段，完成下面小题。
有一阵，我以为不幸被章鱼缠住了的人能从章鱼的吸力中脱身了。那条章鱼的八根触角已经被砍掉了七根，仅剩的一根，像举着一根羽毛似的挥动着那个水手，来回卷着在空中摆来摆去。可是，就在 A 和他的大副扑向那条章鱼的一刹那，那畜生从腹部的袋子里喷出一股黑水。我们一下子就什么也看不见了。待到这黑糊糊云雾似的东西散去，那章鱼不见了，我那位不幸的同胞也消失得无影无踪！
我们恨死了这些章鱼！大家已经忍无可忍，就在那十到十二条爬上“鹦鹉螺”号平台和两侧的章鱼中间，左劈右砍；那些被砍下来的蛇一般的肉段，在平台上流成河的血与乌黑的水中蠕动着，好像这些黏糊糊的触角也像九头蛇似的又活了过来。B 的渔叉，专刺章鱼蓝色的眼睛，把章鱼的眼睛一只只刺瞎。但是，我这位大胆的同伴还是因为躲闪不及，突然被一条章鱼的触角掀翻在地！
啊！连急带吓，我的心都要碎了！那章鱼已经对着 B 张开血盆大口，不幸的 B 眼看就要被章鱼拦腰咬断。我扑过去救他。但 A 先我一步而到，手臂一扬，太平斧已经被甩进那畜生大张着的嘴里。那加拿大人奇迹般地得救以后，把渔叉整个叉进章鱼体内，直捣它的三颗心脏。
“这是我对您救命之恩的报答！”A 对那加拿大人说。
B 给他鞠了个躬，没有答话。
这场战斗历时一刻钟。章鱼败了，有的缺手断足，有的被打死，终于全部离去，在水中消失。
A 浑身是血，一动不动地站在舷灯旁边，望着吞噬了他一个伙伴的海水，大滴的泪珠从他眼里涌出。
（节选自《海底两万里》）
14．选文中的 A 是_______________，B 是_________________________，“这场战斗”指的是________________________________________。
15．联系原著，简要分析 A 对 B 说“这是我对您救命之恩的报答”的原因。
16．凡尔纳在小说结尾处写道：“有一天学术进步，这海底是要变为可以自由通行的。”如果书中的内容有可能实现，你最想亲历书中的哪一个章节的情景？并说明理由。
17．阅读下面选段，按要求回答问题。
我们就这样在客厅里待了二十分钟，但我却竖着耳朵，想捕捉到“鹦鹉螺号”艇内的任何一点儿动静。这时候，尼摩船长走了进来。他好像没发现我们待在客厅里似的，只见他那平时声色不露的脸上浮现出一丝焦虑不安来。他默然无语地观察着罗盘和气压表，然后用手指着地球平面球形图上的一个点——那是南极海的那片海域。
我不想干扰他。只是在几分钟之后，当他转身朝向我时，我才用他在托雷斯海峡时所说的话来反问他：“艇长，是个小插曲？” “不，先生，”他回答道，“这回可是一个意外事故……” （选自《海底两万里》人民教育出版社）
(1)文中的“意外事故”是指什么？（根据名著内容，概括相关情节）
(2)“鹦鹉螺号”的一位艇员给尼摩船长写了一封信，赞美船长在这次意外事故中的出色表现。请根据原著和信件内容，补全对船长的赞美和评价。（用四字短语填空）
Ａ。____________
Ｂ。___________
18．根据《海底两万里》的相关内容，按要求答题。
(1)下列说法有误．．的一项是（
）
A．在海底森林，艇长一行人击中了可怕的巨形海蜘蛛，还捕获了一只海獭。
B．“鹦鹉螺号”上有一个博物馆式的客厅，陈列着艺术作品、标本，还有物理仪器。
C．阿罗纳克斯热爱科学事业，富有探究精神，还曾出版过《海底的秘密》一书。
D．在锡兰岛马纳尔湾，艇长一行人观赏了稀有的大珍珠，孔塞伊还救下一位采珠人。
(2)在班级阅读分享会上，同学们给尼摩艇长拟定了几条个性签名，请选择一条你认为最贴切的签名，结合小说内容说说你的理由。
A．比大海还深的是我的学识——博学的科普者 B．以冷静化解险境——镇定的领导者 C．为了梦想潜伏深海——追梦的奋斗者 我选择______，因为_______________________________________
19．小锦阅读《海底两万里》时，读到这样一句话：
“可是，这一次我又错了，在我们面前的并不是海洋中的怪物。那是一个人，一个活人，一个印度人，一个黑人，当然是一个采珠人，一个可怜人，他未到采珠期就前来采珠了……” 她觉得文中画线句的表达有些重复啰嗦。如果你不同意她的看法，请结合小说内容，为她解释作者这样写的意图。
答案第 1 页，共 3 页 参考答案
1．
凡尔纳
主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他的身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
2．这段景物描写突出了天气的恶劣。在作品中用来烘托祥子处境的痛苦与悲凉。
3．这段景物描写突出了迈尔大漩流令人惊骇的破坏力。衬托阿龙纳斯教授等人逃亡时的惊险，使得小说叙事波澜起伏，引人入胜。
4．甲文的描写以刻画人物形象为中心，对景物的描写细腻而生动，甲文写景用了比喻、拟人等手法。乙文以叙事为目的，运用了夸张和拟人手法，对环境的描写侧重于营造氛围，增强叙事的曲折性。
5．示例：尼摩船长利用海里的生物进行加工，满足了在大海的生活所需，从而给了我启示，要善于利用自然界的一切，让生活更美好！
6．
凡尔纳
西班牙 7．海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻小说往往也是科学研究基础上的推理和预言。曲折的情节和对海洋知识的介绍，潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进科学的发展。
8．示例：1）海底世界光怪陆离，充满异国风情；2）浓厚的浪漫主义色彩。（丰富的想象力）；3）人物塑造十分生动，塑造了富有正义感，富有爱心的尼摩船长。
9．我不觉得尼德•兰在《海底两万里》中是个多余的人。他的存在使得全书增加了很多的波澜。没有他的话，这三个人又怎么逃出鹦鹅螺号？又怎么能让教授的报告面世？又怎么有《海底两万里》这本书？而且，他也是市井小人物的典型代表。他不懂得科学。冲淡了小说的科学气息。为小说增添了一丝烟火气，使故事更加戏剧化。
或：虽然尼德•兰脾气暴躁，没有耐心、总是策划逃跑。但是在尼莫船长受到监鱼攻击时，尼德•兰主动上前帮助救了...
篇三：海底两万里中考名著阅读题及答案
底两万里》练习题一 、 填 空 题
1.凡 尔 纳 是 （ 法 法 ）
国 的 科 幻 小 说 家 ， 被 公 认 为 是 “ （ 现 代 科 学 幻 想 小 说 之 父 ）
” 。
《 海底 两 万 里 》是 他 三 部 曲 的 第 二 部 ，第 一 部 是（ 《 格 兰 特 船 长 的 儿 女 》），第 三 部 是（ 《 神秘 岛 》 ）
。
2.凡 尔 纳 的 作 品 形 象 夸 张 地 反 映 了 19 世 纪 “ （ 机 器 时 代 ）
” 的 人 们 征 服 自 然 ， 改 造 世界 的 意 志 和 幻 想 ， 并 成 为 （ 西 方 ）
和 （ 日 本 ）
现 代 科 幻 小 说 的 先 河 ， 我 国 的 科 幻 小 说 大多 也 受 到 他 作 品 的 启 发 和 影 响 。
3.凡 尔 纳 的 小 说 之 所 以 动 人 ，原 因 在 于（ 构 思 巧 妙 ）、（ 情 节 惊 险 ）、是（ 科 学 与 幻 想 ）巧 妙 结 合 的 成 果 。
4.《 海 底 两 万 里 》中 人 物 寥 寥 ，有 名 有 姓 的 只 有 四 个 半 ，即 船 长（ 尼 摩 ）、生 物 学 家（ 阿龙 纳 斯 ）
、 他 的 仆 人 （ 康 塞 尔 ）
和 捕 鲸 手 （ 尼 德 • •兰 兰 ）
。
“ 亚 伯 拉 罕 •林 肯 ” 号 驱 逐 舰 舰长 （ 法 拉 格 特 ）
， 只 在 小 说 开 头 部 分 昙 花 一 现 ， 姑 且 算 半 个 。
5.《 海 底 两 万 里 》 中 诺 第 留 斯 号 潜 艇 是 船 长 尼 摩 在 大 洋 中 的 一 座 荒 岛 上 秘 密 建 造 的 ， 船身 坚 固 ， 利 用 （ 海 洋 ）
发 电 。
6.《 海 底 两 万 里 》 中 人 物 在 印 度 洋 的 采 珠 场 和 （ 鲨 鱼 ）
展 开 过 搏 斗 ， 捕 鲸 手 尼 德 •兰 手刃 了 一 条 凶 恶 的 巨 鲨 ； 他 们 在 红 海 里 追 捕 过 一 条 濒 临 绝 种 的 （ 儒 艮 ）
， 它 的 肉 当 晚 就 被端 上 了 餐 桌 。
7.凡 尔 纳 18 岁 时 在 一 次 晚 会 上 遇 到 一 位 胖 绅 士 ， 这 位 胖 绅 士 是 （ 大 仲 马 ）
。
后 来 ， 凡尔 纳 与 他 合 作 创 作 了 剧 本 （ 《 折 断 的 麦 秆 》 ）
。
再 后 来 ， 凡 尔 纳 又 相 继 创 作 了 （ 《 气 球上 的 五 星 期 》 ）
（ 《 地 心 游 记 》 ）
（ 《 八 十 天 环 游 地 球 》 ）
等 ， 他 的 所 有 作 品 都 收 录 在一 本 总 标 题 为 （ 《 奇 异 的 旅 行 》 ）
一 书 中 。
8.大 仲 马 是 把 历 史 学 融 进 文 学 ，巴 尔 扎 克 把 社 会 伦 理 学 融 进 文 学 ，凡 尔 纳 则 把（ 生 物 学 ）、（ 地 理 学 ）
、 （ 地 质 学 ）
等 学 科 融 进 文 学 。
他 的 自 传 性 作 品 是 （ 《 喀 尔 巴 阡 古 堡 》 ）
。
9.《 海 底 两 万 里 》 中 尼 摩 船 长 说 了 一 句 ：
“ （ 人 类 进 步 的 实 在 是 太 慢 了 ）
” 来 形 容 人 类的 进 步 。
10.《 海 底 两 万 里 》 题 目 中 的 “ 里 ” 指 的 是 （ 法 里 ）
。
11.尼 德 •兰 说 ， 世 界 上 的 动 物 有 两 种 ， （ 好 吃 的 ）
和 （ 不 好 吃 的 ）
。
后 来 他 又 说 ， 世 界上 的 人 有 两 种 ， （ 倒 霉 的 ）
和 （ 不 倒 霉 的 ）
。
12.船 长 的 国 籍 是 （ 印 度 ）
， 在 （ 《 神 秘 岛 》 ）
里 有 说 明 。
13.读 《 鲁 滨 孙 漂 流 记 》 ， 我 们 认 识 到 它 是 一 部 描 写 一 位 孤 独 而 顽 强 的 冒 险 者 的 传 奇 ；读 《 昆 虫 记 》 ， 我 们 认 识 到 它 是 一 部 谱 写 昆 虫 生 命 的 诗 篇 ； 读 《 海 底 两 万 里 》 ， 我 们 认识 到 它 是 一 部 （ 贯 彻 现 实 与 虚 幻 的 篇 章 ）
。
（ 仿 写 ）
14.潜 艇 上 的 人 睡 的 床 是 用 （ 大 叶 藻 ）
做 的 ， 穿 的 衣 服 是 用 （ 贝 壳 类 的 足 丝 ）
做 的 ， 用来 写 字 的 笔 是 用（ 鲸 的 触 须 ）做 的 ，墨 水 是 用（ 墨 鱼 或 乌 贼 的 分 泌 物 ）做 的 ，布 是 用（ 海洋 纤 维 ）
做 的 。
15.鹦 鹉 螺 号 上 的 藏 书 量 是 （ 12000）
册 ， 鹦 鹉 螺 号 的 造 价 是 （ 200）
万 法 郎 ， 鹦 鹉 螺 号的 最 快 速 度 是 （ 时 每 小 时 0 50 海 里 ）
。
16.请 列 举 几 种 海 底 植 物 ：（ 裙 带 菜 ）、（ 海 带 ）、（ 紫 菜 ）、（ 石 花 菜 ）、（ 鹅 掌 菜 ）。
17.故 事 中 ， 阿 龙 纳 斯 曾 经 在 法 国 出 版 过 一 部 书 叫 （ 《 海 底 的 秘 密 》 ）
。
18.《 海 底 两 万 里 》 告 诉 我 们 ， 鲸 鱼 用 （ 肺 肺 ）
进 行 呼 吸 。
19.尼 摩 船 长 会 说 （ 四 四 ）
种 语 言 ， 分 别 是 （ 法 语 、 德 语 、 英 语 、 拉 丁 语 ）
。
20.尼 摩 船 长 邀 请 我 们 去 打 猎 ， 打 到 了 （ 鲨 鱼 ）
。
21.在 红 海 ， 尼 德 •兰 用 鱼 叉 杀 死 了 一 头 （ 海 马 ）
。
22.尼 摩 船 长 允 许 尼 德 •兰 杀 死 海 马 ， 是 因 为 （ 能 为 船 上 提 供 鲜 肉 ）
。
23.北 半 球 海 洋 中 的 水 以 （ 顺 时 针 ）
的 方 向 流 动 。
24.尼 摩 船 长 用 （ 热 水 ）
解 除 了 被 困 在 冰 层 中 的 危 机 。
25.海 洋 中 最 多 的 生 物 是 （ 浮 游 ）
生 物 。
26.汇 入 大 西 洋 的 最 长 河 流 是 （ 亚 马 逊 河 ）
。
二、简答题
1.尼 摩 船 长 和 阿 龙 纳 斯 在 海 底 环 球 探 险 旅 行 时 ， 经 历 了 许 多 险 情 ， 请 列 举 其 中 几 次 答：搁浅；土著人围攻；同鲨鱼搏斗；冰山封路；章鱼袭击等。
2.请 说 出 尼 摩 船 长 与 阿 龙 纳 斯 教 授 在 海 底 环 球 旅 行 的 路 线 。
答：从太平洋出发，经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海，进入大西洋、南极。
3.为 什 么 尼 摩 船 长 要 将 死 去 的 同 伴 安 葬 在 珊 瑚 丛 中 ？ 答：因为珊瑚虫将永远封闭墓穴，不受鲨鱼和人的欺负。
4.请 简 述 《 海 底 两 万 里 》 的 内 容 。
答：6 1866 年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺蒂留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。
5.读 完 这 部 小 说 ， 你 有 什 么 感 受 和 启 示 ？ 答：在我们的地球上，还有很多未知的，也可能是即将发生的事情，需要人们以一种求知的态度去看待。
6.请 简 析 尼 摩 船 长 的 形 象 。
答：尼摩船长是一位不明国籍的神秘人物，是杰出的建筑师、工程师、航海家和学者。他身材高大，目光犀利，有着哲人般的沉静，蔑视人类社会的法规。他勇敢刚毅，有着超 人的智慧，乐观自信，富有同情心，崇尚自由独立，是一名富有正义感、反对压迫的战士。
7.《 海 底 两 万 里 》 是 一 部 纯 虚 构 的 科 幻 小 说 ， 你 觉 得 这 部 书 最 吸 引 你 的 地 方 是 什 么 ？ 书中 哪 些 想 象 事 物 如 今 已 成 为 现 实 ？ 通 过 这 些 事 例 你 能 看 出 科 幻 小 说 与 科 技 发 展 的 某 些关 系 吗 ？ 答：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻小说往往也是在科学研究基础上的推理和预言。书中曲折的情节和对海洋知识的介绍，如潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进了科学的发展。
8.爱 因 斯 坦 说 过 ， 人 的 想 象 力 比 知 识 更 重 要 。
阅 读 这 部 小 说 ， 人 们 往 往 会 被 作 者 巨 大 的想 象 力 吸 引 。
关 于 想 象 力 的 神 奇 魅 力 与 想 象 力 的 作 用 ， 你 有 什 么 看 法 ？ 答：想象往往是在现实之外，但又在情理之中。只要是符合实际的、合理的想象，就是正确的、好的想象。但是如果不切实际，不修边幅地胡乱想象，就是错误的、坏的想象。总之，想象必须合乎实际。
三 三 、 、 选 择 题
1、 （ B ）
是 加 拿 大 人 ， 勇 敢 机 智 ， 捕 鲸 技 艺 天 下 无 双 。
A、 康 塞 尔
B、 尼 德 ·兰
C、 阿 龙 纳 斯 2、 尼 摩 船 长 在 海 底 用 （
A
）
做 的 笔 写 字 。
A、 鲸 鱼 骨 头
B、 鹅 毛
C、 塑 料
3、“ 大 海 就 是 一 切 ，它 覆 盖 了 地 球 表 面 的 七 分 之 一 。大 海 纯 净 清 新 、大 海 充 满 了 生 命 力 、大 海 具 有 宽 广 的 胸 怀 、 大 海 就 是 永 恒 。
” 这 句 话 是 谁 说 的 （ B
）
。
A、 阿 尤 纳 斯
B、 尼 摩 船 长
C、 尼 德 4、 鹦 鹉 螺 号 是 用 （ A ）
作 为 动 力 源 的 。
A、 电
B、 太 阳 能
C、 海 水 5、 鹦 鹉 螺 号 最 快 时 速 是 （ A ）
海 里 。
A、 50
B、 500
C、 5000 6、 鹦 鹉 螺 号 总 计 费 用 是 （ C ）
法 郎 。
A、 225 万
B、 100 万
C、 200 万 7、 尼 摩 船 长 邀 请 我 们 去 打 猎 ， 他 们 打 到 了 什 么 ？ （ C
）
A、 兔 子
B、 水 獭
C、 鲨 鱼 8、 在 托 雷 斯 海 峡 遇 到 什 么 危 险 ？ （ B ）
A、 鲨 鱼
B、 撞 上 一 块 暗 礁 ， 搁 浅
C、 被 炸 弹 轰 炸 9、 为 什 么 尼 摩 船 长 要 将 死 去 的 同 伴 安 葬 在 珊 瑚 地 呢 ？ （
B
）
A、 因 为 珊 瑚 地 很 美 丽
B、 因 为 珊 瑚 虫 将 永 远 封 闭 墓 穴
四 、 综 合 题
鹦 鹉 螺 号 曾 经 去 过 南 极 吗 ？ — — 是 尼 摩 船 长 用 什 么 办 法 解 除 了 被 困 在 冰 层 中 的 危 机 ？ — — 热 水 大 章 鱼 身 上 有 多 少 个 吸 盘 ？ — — 250 个 大 章 鱼 的 血 液 是 什 么 颜 色 的 ？ — — 蓝 色 大 章 鱼 有 几 个 心 脏 ？ — — 三 个 阿 龙 纳 斯 他 们 最 终 获 得 自 由 了 吗 ？ — — 是 鹦 鹉 螺 号 最 后 的 结 局 怎 样 ？ — — 卷 入 旋 涡 鹦 鹉 螺 号 是 用 什 么 击 退 了 土 人 的 进 攻 ？ — — 电 书 中 是 以 谁 的 名 义 命 名 了 南 极 大 陆 ？ — — 尼 摩 海 龟 的 寿 命 有 多 长 ？ — — 300 多 岁 海 洋 中 最 多 的 生 物 是 什 么 ？ — — 浮 游 生 物 海 洋 占 地 球 表 面 积 的 百 分 之 多 少 ？ — — 71% 哪 种 鱼 在 产 卵 后 会 死 亡 ？ — — 大 马 哈 鱼 海 绵 是 一 种 动 物 吗 ？ — — 是 海 马 是 鱼 类 的 一 种 吗 ？ — — 是 鱼 有 耳 朵 吗 ？ — — 有 鱼 有 心 脏 吗 ？ — — 有 汇 入 大 西 洋 的 最 长 的 河 流 是 什 么 ？ — — 亚 马 逊 河 西 印 度 群 岛 位 于 大 西 洋 的 西 部 吗 ？ — — 是 哪 种 动 物 的 脑 最 大 ？ — — 抹 香 鲸 娃 娃 鱼 的 体 长 一 般 在 几 米 左 右 ？ — — 1 米 世 界 上 冰 最 多 的 地 方 在 哪 里 ？ — — 南 极 大 陆 北 半 球 海 洋 中 的 水 以 什 么 方 向 流 动 ？ — — 顺 时 针 《 海 底 两 万 里 》 的 作 者 是 谁 ？ — — 儒 勒 ·凡 尔 纳 《 海 底 两 万 里 》 的 作 者 是 哪 国 人 ？ — — 法 《 海 底 两 万 里 》 故 事 的 主 人 公 是 谁 ？ — — 尼 摩 或 阿 龙 纳 斯 阿 龙 纳 斯 的 仆 人 叫 什 么 ？ — — 康 塞 尔 故 事 中 ， 阿 龙 纳 斯 曾 经 在 法 国 出 版 过 的 一 部 书 叫 什 么 ？ — — 《 海 底 的 秘 密 》
“ 鱼 叉 手 之 王 ” 指 的 是 谁 ？ — — 尼 德 ·兰 海 里 有 会 发 光 的 水 母 吗 ？ — — 有 国 际 通 用 的 海 难 求 救 信 号 是 什 么 ？ — — SOS 鲸 鱼 用 什 么 进 行 呼 吸 ？ — — 肺
《 海 底 两 万 里 》 中 的 潜 艇 叫 什 么 名 字 ？ — — 鹦 鹉 螺 号 潜 艇 的 主 人 是 谁 ？ — — 尼 摩 船 长 尼 摩 船 长 会 说 几 种 语 言 ？ 分 别 是 哪 几 种 ？ — — 四 种 ， 法 、 德 、 英 、 拉 丁 世 界 有 几 大 洋 ？ 分 别 是 什 么 ？ — — 四 大 洋 ， 太 平 洋 、 大 西 洋 、 印 度 洋 、 北 冰 洋 潜 艇 上 的 人 睡 的 床 是 用 什 么 材 料 做 的 ？ — — 大 叶 藻 潜 艇 上 的 人 穿 的 衣 服 是 用 什 么 做 成 的 ？ — — 贝 壳 类 的 足 丝 潜 艇 上 的 人 用 来 写 字 的 笔 是 用 什 么 做 成 的 ？ — — 鲸 的 触 须 潜 艇 上 的 人 用 的 墨 水 是 用 什 么 做 的 ？ — — 墨 鱼 或 乌 贼 的 分 泌 物 鹦 鹉 螺 号 上 的 藏 书 量 有 多 少 ？ — — 12000 册 鹦 鹉 螺 号 的 造 价 是 多 少 ？ — — 200 万 法 郎 鹦 鹉 螺 号 的 最 快 速 度 是 多 少 ？ — — 每 小 时 50 海 里 鹦 鹉 螺 号 是 靠 什 么 来 发 动 的 ？ — — 电 力 珊 瑚 是 一 种 动 物 还 是 植 物 ？ — — 动 物 请 举 例 说 出 海 底 的 三 种 植 物 。
— — 裙 带 菜 、 海 带 、 紫 菜 、 石 花 菜 、 石 花 菜 、 鹅 掌 菜 请 举 例 说 出 海 底 的 三 种 鱼 类 。
— — 蝶 鱼 、 比 目 鱼 、 鞋 底 鱼 、 大 比 目 鱼 、 海 马 鱼 、 龙 马 鱼 、鲨 鱼 、 鳃 鱼 、 箭 鱼 阿 龙 纳 斯 有 没 有 救 活 鹦 鹉 螺 上 的 伤 员 ？ — — 没 有 尼 摩 船 长 为 什 么 把 死 者 的 墓 地 选 在 珊 瑚 丛 中 ？ — — 因 为 珊 瑚 虫 会 把 死 者 永 远 封 闭 起 来 一 条 巨 鲨 袭 击 采 珠 人 时 ， 是 谁 把 那 条 鲨 鱼 杀 死 了 ？ — — 尼 德 ·兰 海 里 有 沸 水 吗 ？ — — 有 海 水 有 红 色 的 吗 ？ — — 有 海 底 有 城 市 吗 ？ — — 有
篇四：海底两万里中考名著阅读题及答案
版· 语文· 七年级下册名著导读《 海底两万里 》 快速阅读速看科幻片《海底两万里》
CONTENTS 教学目录走近作者 01作品简介 02人物形象 03艺术特色 04精彩片段 05真题演练 06自主阅读推荐 07
儒勒∙凡尔纳（1828-1905），19世纪法国作家。著名的科幻小说和冒险小说作家，被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。1828年，凡尔纳出生于南特，早年在巴黎学习法律，后从事文学创作。1863年起，他开始发表科学幻想冒险小说，代表作为三走近作者
部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》，故事生动，幻想有科学依据，许多预想为后来的科学发展所证实。他还创作了《气球上的五星期》《地心游记》《八十天环游地球》等多部科幻历险小说。
《海底两万里》主要围绕“诺第留斯号”潜艇展开。1866年，有人以为在海上见到了一个“庞然大物”，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为“诺第留斯号”的潜艇,并且带着仆人康塞尔和捕鲸手尼德∙兰跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇，在海底作了两万里的环球探险旅行。他们从太平洋出发，最后作品简介
进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，途中又经历了潜艇搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，阿龙纳斯三人与船长不辞而别，阿龙纳斯把他所知道的秘密公布于世。
第一部分：交代“诺第留斯号”的来历以及“我”、康塞尔、尼德·兰随尼摩船长游历。第二部分：写“我”、康塞尔、尼德·兰随尼摩船长从印度洋出发游历的事情以及“诺第留斯号”和尼摩船长的结局。
尼摩船长和阿龙纳斯在海底探险时经历的险情：1、搁浅，土著人围攻在通过托列斯海峡时，潜艇因为触礁而搁浅，他们在旁边的小岛上逗留了两天，却遭到了土著人的围攻，他们赶紧逃进小艇，可是土著人依然紧追不舍，这时候，尼摩船长很机智得想到了一个办法，他把铁栏杆通了电，击退了土著人。
2、同鲨鱼搏斗当潜艇行驶到锡兰岛时，阿龙纳斯接受了尼摩船长的建议，步行到海底养珠场观看印度人在海底采珠。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身与鲨鱼搏斗，在尼摩船长被鲨鱼巨大的身躯所压倒，危在旦夕时，尼德·兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏，最后救了那个采珠人。尼摩船长还从口袋里取出一包珍珠送给他。
3、冰山封路当潜艇驶到南极时，一次冰山翻倒后将他们的船封在冰层下面，面对的是闷死或压死的危险，他们轮流用铁镐凿底部厚10米的冰盖，又用开水喷射，将潜艇拉到挖好的大坑里，灌满储水舱，增加潜艇的重量，压碎了底部最后两米的冰层，终于脱困。
4、章鱼袭击在去北极的途中，他们在深约150米左右的海水里遇到了巨型章鱼的袭击，他们拿斧头和章鱼展开了肉搏战，尼德∙兰也遭遇到了危险，所幸被尼摩船长所救，经过一刻钟的战斗，最后打败了章鱼。
5、北冰洋大风暴教授和他的朋友们逃离“诺第留斯号”时，遇到了罕见的大漩涡，他们乘坐的小艇被甩得脱离了潜艇，当他们醒来的时候，已经在挪威的一个小岛上。
性格特征：热爱海洋，带有浪漫、神秘色彩；遇事头脑冷静，沉着而机智；执着不屈；极富正义感和奉献精神，向往民主与自由；反抗民族压迫和殖民主义。人物形象尼摩船长
相关情节：①“诺第留斯号”在珊瑚礁上搁浅,遭到土人的袭击，尼摩船长利用在楼梯和扶手上布下的电力网吓跑了土人。②在锡兰采珠场从鲨鱼嘴下救了一个穷苦的采珠人，并送他一个珍珠囊。③搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。④当大头鲸向长须鲸进攻时，尼摩船长出于对弱者的同情，指挥船员攻击大头鲸。⑤在遭遇冰山封路、章鱼围攻时都以惊人的毅力和智慧,指挥全体船员，战胜了困难。
性格特征：热爱海洋，知识渊博，献身科学，头脑清晰。相关情节：①与船长在海底森林狩猎。②与船长一起参观大西洋城遗址。③同两个伙伴成功利用大漩涡逃出了诺第留斯号。阿龙纳斯
性格特征：忠心耿耿，生性沉稳、随和，精通分类理论，做事一丝不苟。康塞尔
相关情节：①在阿龙纳斯教授落水时，他毅然跳了下来，不遗余力地帮助其逃生。②在最初被关入“诺第留斯号”时，耐心劝导脾气暴躁的尼德∙兰。③在缺乏氧气时将最后一点氧气让给阿龙纳斯教授。④在海底观察到许多动物并给它们分类。
性格特征：勇敢、莽撞，野性十足，性情火暴。相关情节：①多次企图逃出“诺第留斯号”。②在船长救采珠人受到鲨鱼攻击时，挺身而出杀死鲨鱼救了船长。尼德∙兰
1 1. . 科学与幻想巧妙结合作者以非凡的想象力，生动地向我们展现了当时不可实现的梦想，创造出了具有强大功能的“诺第留斯号”。但作者的想象又有很强的科学性。艺术特色
2 2. . 场面描写波澜壮阔如对主人公与章鱼的冲突场面的描写，动人心魄，既使文章波澜迭起，又表现了人物的性格特征，渲染出一种悲壮的气氛。3 3. . 具有社会正义感和崇高的人道主义精神如文中尼摩船长将沉船中的财宝送给贫苦的人。
这个场面不过是几秒钟的事。鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人切成两半了。这时候，我觉得蹲在我近边的尼摩船长突然站起来。然后，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。《价值千万的珍珠》节选精彩片段
我现在还看见尼摩船长当时的姿态：他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼。当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。不过，事情并没有完，结果尚未分晓。怕人的战斗开始进行了。勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏。短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没能刺到致命的地方。就
是说，没能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。
赏析：这段文字写得是鲨鱼袭击彩珠人，尼摩船长与鲨鱼搏斗救彩珠人的故事。看到采珠人遇险，毫不犹豫地上前救助，体现了他的善良；“抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏”体现了他的勇敢、大胆。
《缺少空气》节选一种不可忍受的重浊空气使我难过。下午三点左右，这种痛苦感觉到了猛烈的程度。呵欠喘气把我的上下颚都弄歪了。我的肺叶迫切寻求有活力的氧。氧是呼吸所必不可少的东西，现在愈来愈稀薄了。我的精神完全在昏沉沉的状态中。我没有气力地躺下来，差不多失去了知觉。我的忠实的康塞尔有了同
样的病症，受着同样的苦煎，他在我身边，再不离开我。他拉着我的手，他鼓励我，我还听到他低声说：“啊！如果我可以不呼吸，让先生可以多有些空气！”我听到他说这话，不觉眼中满是泪水。对我们全体来说，我们在船上都觉得难受，所以轮到自己挖冰的时候，人人都很迅速地、很高兴地穿
上潜水衣，立即出去工作！铁锨在冰层上通通作响。胳膊累了，手弄破了，但这些疲倦算什么，这些伤口有什么要紧！总算有新鲜空气到肺中了！人们总可以呼吸了！人们总可以呼吸了！……忽然我苏醒过来。几口空气吹入我的肺中。我们是回升到了水面吗？我们是越过冰山了吗？
不是！那是尼德·兰和康塞尔，我的两个忠实朋友，他们牺牲自己来救我。还有些空气留在一个气箱里面；他们不呼吸它，他们给我保存起来，当他们窒息的时候，他们把一点一滴的生命送给我！我要把气箱推开；他们扯住我的手，于是我很快意地呼吸了一会儿空气。
赏析：本选段是《海底两万里》中最为精彩的章节之一。小说中的探险家们，在冰山封路、呼吸困难的险境下，临危不惧，团结友爱，坚忍不拔，依仗超人的智慧，终于逃脱了冰山的魔掌，战胜了死神。有关尼德·兰和康塞尔的文字感人泪下，他们是忠实的仆人和朋友，具有舍己为人的高贵品质。
掌握快速阅读方法(1)浏览法。浏览法是指对一般不需要细致了解的书籍，只是从总体上粗略掌握书中大概内容的一种阅读方法。它可以在有限的时间内让我们尽可能广泛地了解信息，有助于开阔视野。
(2)扫读法。扫读法是指对文章一目十行地扫读过去，以大容量获取信息的一种快速阅读方法。(3)跳读法。跳读法是指跳过一些无关紧要的部分而只读取关键性内容的一种快速阅读方法。(4)寻读法。寻读法是指为得到急需的有关资料，在众多相关书籍资料中搜寻查找的一种快速阅读方法。
广西河池市中考名著阅读。（2分）“您可以说，”船长对我说，“这人不懂得法语。”我最后看一下伤员，然后回答；“这人在两小时内就要死了。”“没有什么办法可以救他吗？”“没有。”尼摩船长的手抖起来，几滴眼泪从他的眼中流出来了。从前我以为他是不会哭的。真题演练
以上文段选自法国作家 （人名）的《海底两万里》，请结合全文说说“我”之前为什么认为船长不会哭？【答案】凡尔纳（儒勒∙凡尔纳）
因为“我”看到尼摩船长表情严肃阴郁，觉得他性格冷酷无情，不具有正常人的感情，所以认为他不会哭。
自主阅读推荐
阿西莫夫（1920-1992），美国科幻小说作家、科普作家、文学评论家。其作品中的“基地系列”“帝国系列”“机器人系列”被并誉为“科幻圣经”。《基地》【作者作品】
《基地》是“基地系列”的第一本，包含五个在时间上前后相继的故事，描绘了在遥远的未来，当“银河帝国”步入暮年，即将衰亡之际，以谢顿为首的一群“心灵史学家”在帝国边缘建立基地，以保存人类文明，为迎接未来的复兴做准备的初期过程。【内容摘要】
1.哈里∙谢顿数学家，基地创始人。穷尽毕生精力，为一门崭新的科学——心理史学奠定了基础。为了避免人类社会堕入漫长的黑暗时期，他精心制订了“谢顿计划”。宁折不弯、富有正义感；当自已的朋友遇到危险时敢于挺身相救。【主要人物】
2.塞佛∙哈定基地第一任端点市市长，是一位政治奇才，历经风雨，善于操纵时局。领导基地度过第一次、第二次谢顿危机。胸有城府，目光锐利而深远，是天生的政治家；善于解决问题使国家化险为夷。
【作者作品】《哈利·波特与死亡圣器》J·K·罗琳 ，1965年7月31日生于英国的格温特郡。《哈利∙波特》系列作品的作者。2010年10月19日罗琳在丹麦欧登塞市举行的仪式上获颁首届安徒生文学奖。
《哈利·波特与死亡圣器》是“哈利·波特”系列小说的最后一部。主人公哈利·波特本应在霍格沃茨魔法学校继续最后一年的学业，为了完成已故魔法学校前任校长邓布利多留给他的消灭伏地魔的任务，和好友面对伏地魔及其追随者食死徒的围追堵截时，隐形遁迹，历尽艰辛，一起寻找并销毁魂器，最终与黑魔王伏地魔展开惊心动魄的较量并取得了胜利。【内容摘要】
1.哈利∙波特有着波特家族的飞行天赋。是被伏地魔控制的魔法部通缉的头号不受欢迎人物。后来返回霍格沃茨，获得多数教授、学生的支持，并打败伏地魔。勇敢，智慧，重友谊，坚持不懈，敢于挑战；乐于助人，有爱心。【主要人物】
2. 伏地魔小说《哈利∙波特》中的大反派，两次巫师大战的发起者。有7个魂器，在试图杀死哈利∙波特时，自己的肉身被摧毁，有一部分灵魂进入了哈利的身体。他内心孤独渴望理解，残忍，贪婪，害怕死亡。
《 海底两万里 》作者：
凡尔纳主要内容及主题思想: : 《 海底两万里 》 是凡尔纳科幻小说“海洋三部曲”的第二部（第一部是 《 格兰特船长的儿女 》 ，第三部是 《 神秘岛 》 ），全书主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。故事发生在 1866 年，法国博物学家阿龙纳斯应邀赴美参加一项科学考察活动。此时，海上出现的一个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。
科考结束后，阿龙纳斯将回国之际，接到美国海军部邀请，参与了一场清除“怪物”的活动。可是，他和仆人康塞尔及一名捕鲸手成为“怪物”的俘虏后，发现“怪物”其实是一艘尚不为世人所知的潜艇 —— 诺第留斯号。为了保守自己的秘密，船长尼摩从此不许他们离开这里。阿龙纳斯一行人就开始与尼摩船长一起在海底做了两万里的环球探险旅行。这次旅行美妙而惊险。这次旅行也是一场反抗压迫、伸张正义的斗争！本书是一部科学与幻想相结合的杰作。
主要人物及其特点：尼摩船长：
具有浪漫、神秘色彩。他动手能力强，具有科学研究精神；他追求自由，反抗压迫，支持正义斗争。阿龙纳斯：
善于观察，善于思考，善于应对，有强烈的好奇心，能细腻地感知周围环境的变化。主要情节：
示例一：
《 海底两万里 》 （上部第二十四章：珊瑚王国）：“我们”来到了珊瑚王国，这里的海底世界，五彩斑斓，美丽异常。在这样奇美的世界
里，大家各自想着自己的心事。“我”没有意识到此行的目的，是尼摩船长到海下几百英尺深的地方去埋葬自己的同伴。同伴的去世让尼摩船长很痛苦。示例二：（下部第十二章：抹香鲸和长须鲸）：诺第留斯号向大西洋的南方海域行进时，一群长须鲸与一群抹香鲸相遇，它们开始战斗。尼摩船长操纵着诺第留斯号击退有害动物 —— 抹香鲸，从而救护了长须鲸。
链接中考：1 1. . （ 中考• • 丽水改编 ）
下面有关小说人物的表述错误的一项是（ ）A A. . 《 朝花夕拾• • 父亲的病 》 一文回忆了所谓 “ 名医 ” 为父亲治病的情景 ， 揭露了他们故弄玄虚 、 勒索钱财 、 草菅人命的行径 。B B. . 《 海底两万里 》 中的康塞尔 ， 他忠心耿耿 ， 性格沉稳 ， 为人随和 ， 对分类学入迷 。C C. . 《 童年 》 中的 “ 好事情 ” ， 他衣衫褴褛 ， 不修边幅 ， 开朗健谈 ， 喜欢邪魔鬼道 。D D. . 《 钢铁是怎样炼成的 》 中的冬妮娅 ， 她美丽动人 ， 容易亲近 ， 但后来变得自私自利 。C C
点拨：“好事情”是阿廖沙童年时期认识的第一个知识分子朋友，是一位房客，性格沉默寡言，知识渊博，超脱世俗。
2 2. . （ 中考• • 襄阳 ）
阅读名著 ， 是一种快乐的享受 。
读老舍的 《 骆驼祥子 》 ， 我...
篇五：海底两万里中考名著阅读题及答案
/p>海底两万里》名著练习
2 2 月 月 2 12 日
必刷题组一
一、选择题
1.下列有关《海底两万里》的表述，错误的一项是（
）
A.《海底两万里》这部科叙小说讲述了生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底进行了两万里环球探险旅行的故事。
B.凡尔纳被公认为“现代科学幻想小说之父”，他的小说《海底两万里》构思巧妙，情节惊险，书中很多独具特色的幻想如今已经变成了现实。
C.海底世界，奇幻美妙，令人迷醉，然而土著围攻冰山封路、章鱼袭击等一个个凶险的遭遇又令人惊、心动魄。这是法国作家儒勒·凡尔纳的《海底两万里》为读者描绘的奇异之旅。
D.《海底两万里》中尼摩船长带领大家经历了很多险情，如同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击、不来夫斯古帝国的入侵、土著人的围攻等。
2.下列有关《海底两万里》的表述，错误的一项是（
）
A.《海底两万里》是法国著名作家儒勒，凡尔纳的作品，书中主要讲述了生物学家阿龙纳斯随“诺第留斯号”（“鹦鹉螺号”）潜水艇船长尼摩及两位同伴一起周游海底的故事。
B.1866 年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，意外爬到“怪物”的脊背上。
C.他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋等地，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了潜艇搁浅、土著人围攻等许多险情。
D.尼摩船长是一个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。因为反抗殖民主义失败而心灰意冷躲到大海深处，因内心的绝望从此远离陆地，不再关注世事。
二、填空题
3.儒勒·凡尔纳是
（国家）著名的科幻小说和冒险小说家，他是现代科幻小说的重要基人。被誉为“
”；代表作三部曲：《
》《海底两万里》《
》。
4.《海底两万里》中潜艇的名字是
。
5.《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步：
。
6.《海底两万里》中人物在
（海洋名）的采珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手
手刃了一条凶浮的巨鲨；他们在红海里追捕过一条额临绝种
的
，它的肉当晚就被端上了餐桌 三、简答题
7.尼摩船长和阿龙纳斯教授在海底探险旅行时，经历了许多险情，请概括出其中三次险情。
8.《海底两万里》中的尼摩船长是一个谜一样的人物，他热情、温和、善良、暴躁、冷酷……请结合相关情节谈谈你感受较深的一点。
9.《海底两万里》是一部科幻小说，它不是科学知识的简单图解，而是科学与文学艺术相融合的作品。小说情节生动有趣，充满神秘色彩。请概括一个你认为精彩的故事情节，并说说你从阅读中获得的启示。
10.爱因斯坦说过，人的想象力比知识更重要。阅读这部小说，人们往往会被作者丰富的想象力所吸引。关于想象力的神奇魅力与想象力的作用，你有什么看法？
四、阅读题
11.阅读下面的文段，回答后面的问题。
尼摩船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。……对着这灿烂的美景，康塞尔跟我一样惊奇地欣赏着。显然，这个守本分的人，要把眼前这形形色色的植形动物和软体动物分类，不停地分类。
这段文字选自《
》，“我”是
（人名）。“这灿烂的美景”是指
。
12.阅读下面的文段，回答后面的问题。
“明天，”没等我说完，尼摩船长站起身来，科吃道，“明天，下午两点四十分，‘诺第留斯号’又将在海上漂浮，安然无恙地驶离托雷斯海峡。
尼摩船长以生硬的语气说完了这番话，然后稍稍躬了躬身，这是示意让我离开。于
是，我就回到了自己的房舱。
（1）选文表现出尼摩船长怎样的性格特征？
（2）请概述与选文内容相关的情节。
13.阅读下面的文段，回答后面的问题。
这时是早晨十点。太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用，像通过三棱镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物，一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色，这种所有浓淡颜色的错综交结，真正是一架赤、橙、黄、绿、青、蓝紫的色彩缤纷的万花筒，总之，它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色!看来实在是神奇，实在是眼福!我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢？怎样才能跟他一齐发出赞叹呢？我怎样才能跟
和他的同伴一样，利用一种约定的记号来传达我的思想呢？因为没有更好的办，所以我只好自已对自已说话。在着自已脑袋的铜盒子里面大声叫喊：虽然我知道，说这些空话消耗的空气恐怕比预定的要多些。
（1）这段文字选自《
》，作者凡尔纳被公认为“
”。
（2）在选文横线上应填写的人物名字是
。
14.阅读下面的文段，回答后面的问题。
这个不幸的人眼看是完了。谁能从这强大的卷抱中把他夺过来呢？可是尼摩船长跳在章鱼身上，又一斧子，他把另一只胳膊又砍下来了。他的副手奋勇狂怒地跟那些爬在“诺第留斯”号两边的其他章鱼战斗。船员们各人挥动斧头，乱砍乱杀加拿大人、康塞尔和我，我们也把我们的武器穿进这大团肉块中去。一种强烈的麝香味弥漫空中。真正是怕人。在一瞬间，我以为那个不幸被章鱼缠住的人可能从它那强大的吸盘上救下来。八只胳膊有七只都被砍下了，剩下的一只把那个人像一支笔般挥动，在空中转来转去。但当尼摩船长和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。当这团浓黑雾气消散的时候，枪乌贼不见了，跟它一起，我的不幸的同胞也不见了！
（1）以上文字选自《
》，作者是
。
（2）联系全书，你认为尼摩船长是一个怎样的人？结合具体的情节分析。
（3）“诺第留斯号”在环球探险旅行中除了遇到章鱼袭击外，还经历了许多险情，请简要概括出其中两次。
完成情况：
2 2 月 月 4 14 日
必刷题组二
一、选择题 1.下列有关《海底两万里》的表述，错误的一项（
）
A.凡尔纳被公认为“现代科学幻想小说之父”，《海底两万里》是他三部曲的第二部。
B.《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作科幻小说，作品中“遭冰山封路陷缺氧机”“海底观美景”“征服‘星期五’收为奴仆”等情节极富幻想，引人入胜。
C.《海底两万里》构思巧妙，情节惊险，描绘的是们在大海里的种种惊险奇遇。
D.《海底两万里》中的尼摩船长用海底沉船里的千百万金银来支持陆上人们的正义斗争，是反抗压迫的战士。
2.《海底两万里》中，“我看得出他因为脑子里想得太多，变得更加激动了。我渐渐听到他喉咙中咕咕着不知骂些什么，我看见他的样子愈来愈怕人。他站起来，像一只关在笼中的老虎，转来转去，用脚踢用拳打墙壁。”这段文字中“他”是（
）
A.尼摩
B.尼德
C.阿龙纳斯
D.康塞尔 二、填空题 3.《海底两万里》中的尼摩船长是个不明国籍的神秘人物，他虽然驾驶潜艇潜于海底，但与大陆仍保持联系，用
来支援陆地上人们的
。
4.《海底两万里》中，阿龙纳斯的仆人叫
，“鱼叉手之王”指的是
。
故事中，阿龙纳斯曾经在法国出版过部书叫《
》。
5.《海底两万里》中“鹦鹉螺”号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用
发电。
6.《海底两万里》中的尼摩船长在海底用
做的笔写字。
三、简答题 7.请你结合《海底两万里》的一个情节，谈谈加拿大捕鲸手尼德·兰给你留下的最深刻印象。
8.阿龙纳斯的仆人康塞尔是个形象鲜明的人物，你最欣赏他什么？请结合小说的一个情
节简要回答。
9.潜艇上的一位船员受伤不治而死，尼摩船长是怎样处理的？体现了他怎样的形象特点？
10.××中学开展“书香校园”活动，号召全校同学积极推荐经典名著。七年级二班的小明同学准备推荐《海底两万里》，请你帮他撰写一则推荐语，100 字左右。
四、阅读题 11.阅读下面的文段，回答后面的问题。
凶猛的鲨鱼晃动一下有力的尾蜡，径直向那印度人扑过去;那印度人往旁边一闪，没让鲨鱼咬着，但没能躲过鲨鱼尾巴，他被鲨鱼尾巴当胸扫个正着，倒在地上。
这个场面也就持续了几秒钟。鲨鱼游回来，翻了个身，准备把那印度人咬成两段。说时迟那时快，我觉得蹲在我身边的尼摩船长噌地站起来，拿着匕首径直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏。
（1）从选文中你看到一个怎样的船长？
（2）请概述接下来将要发生的故事。
12.阅读下面的文段，回答后面的问题。
“照您这么说，我辛辛苦苦打捞这些财宝只是为了我自己？谁告诉德我没有好好加以利用？难道德认为，我不如道地球上还有受苦人，还有被压迫民族，还有需要救济的穷人，还有准备报仇的受害者吗？难道慈不理解？……”他收住了话……此时诺第留斯”号航行在超义中的克里特高海域，我终于明白了，他把千百资财送给了谁! （1）连文中“您”是
，“他”是
。
（2）他把千百万资财送给了谁？做什么用？
（3）结合全文试分析“他”的形象特点。
...
篇六：海底两万里中考名著阅读题及答案
语文七下名著阅读《海底两万里》同步练习（含答案）
一. . 填空题。
1.儒勒•凡尔纳是
（国家）科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为为“
”。
2.《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部是
，第三部是
。
3.凡尔纳的作品形象夸张地反映了 19 世纪“
”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为
现代
小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。
4.《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于
,
，还在于它们是
和
巧妙结合的成果。
5.《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半即：
船长、自然科学家、仆人、捕鲸手，“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个； 6.《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用
发电。
7.《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和
展开过搏斗，捕鲸手尼德•兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的
，它肉当晚就被端上了餐桌；7、鲨鱼 儒艮 8.《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量
、
、
、
、
、
方面的知识，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。
9.《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:
10.你还知道作者的那些作品？写出其中几部：
、
、
、
二. . 判断题。
对的打√, , 错的打×）
（1）尼摩船长是一名反抗压迫的战士,这一形象正是凡尔纳反对殖民主义,反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现. （2）《海底两万里》中尼摩船长说了一句话形容人类的进步：“人类进步的实在是太快了.” （3）《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇,美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想. （4）潜艇上的人睡的床是用贝壳类的足丝做的,潜艇上的人穿的衣服是用大叶藻材料做成的,潜艇上的人用来写字的笔使用鲸的触须做成的,潜艇上的人用的墨水是用墨鱼或乌贼的分泌物做的. （5）《海底两万里》中的人物在印度洋的珠场合鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮,它的肉当晚就被端上了餐桌. （6）《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电. 三. . 简答题 。
1.尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请列举其中几次。
2.请说出尼摩船长与阿龙纳斯教授在海底环球旅行的路线。
3.为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚丛中？
4.请简述《海底两万里》的内容。
5.读完这部小说，你有什么感受和启示？
6.请简析尼摩船长的形象。
7.《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想象事物如今已成为现实？通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？
8.爱因斯坦说过，人的想象力比知识更重要。阅读这部小说，人们往往会被作者巨大的想象力吸引。关于想象力的神奇魅力与想象力的作用，你有什么看法？
9. 说说诺第留斯号潜艇的人们在海底航行中遭遇了那几次危险，如何化险为夷的。（至少说两次，要求说出具体位置和危险）
10. 这艘潜艇是如何建造出来的？
11.书中写了哪些海底奇观？
12.请简析阿龙纳斯的形象。
13.请简析康塞尔的形象。
14.请简析尼德.兰的形象。
四. . 能力训练 （一）第二天，11 月 5 日，晌午时分，规定的期限就要到了。许诺的时刻一过，一丝不苟的法拉格特舰长就将履行诺言，下令船转向，向东南方向行驶，完全驶离太平洋北部海域。
此刻，“亚伯拉罕·林肯”号正位于北纬 31°15′、东经 136°42′的海域。日本诸岛在距离驱逐舰不到二百海里的下风处。夜幕降临，钟刚敲过八点。乌云遮住了弯月。大海在驱逐舰的艏柱下平静地涌动着。
这时候，我正在船的前部，靠在右舷的船舷墙上。康塞尔站在我的身旁，眼睛盯着前方。水手们站在高高的横桁上，凝视着漆黑的水天相交的海面。天越来越黑，能看到的海面变得越来越小。军官们手持夜视望远镜，搜索着这越发黑暗的大海。月光不时地从云缝中透出，使漆黑的海面闪着点点亮光。随即，乌云又把月光遮挡，眼前又是一片漆黑。
我注视着康塞尔，发现这个诚实的小伙子多少也被这种气氛给感染了。
至少我是这么认为的。也许，他的神经第一次受到好奇心的刺激，也有所震动。
“来呀，康塞尔，”我对他说，“这可是获得两千美元的最后机会了。”
“请先生允许我说一句，”康塞尔回答道， “我可从未想过要拿那两千美元的赏金。即
使合众国政府许诺十万美元的奖赏，那也没有什么了不得的。”
“你说得对，康塞尔。说实在的，这事挺蠢的，我们参与其中，也太轻率了点儿。耽误了多少时间呀！
还白白地搭上许多的激情！否则，六个月前，我们就已经回到法国了……” “就已经待在先生的小套房里了，”康塞尔接嘴说道，“就已经回到先生的标本室了！我可能早已将先生的那些化石分好类了！先生的那只鹿豚也早已被关进巴黎植物园里去了，首都的那些好奇的人也都跑去看了！” “没错，康塞尔。而且我想，别人正在嘲笑我们呢！”
“可不是嘛，”康塞尔平静地答道，“我想，肯定有人会嘲笑先生的。还有一句话，不知当讲不当讲？”
“说吧，康塞尔。”
“那我就直说了。先生这是自找的！”
“确实如此！”
“像先生这样有幸成为一位学者的人，本不该这么……”
康塞尔的恭维话还没讲完，只听见有人喊叫起来，打破了一片沉寂。那是尼德·兰在喊：
“嘿！是那个家伙，在下风处，在我们的斜对面！” 1. 文中出现的这艘船叫什么名字？他们要去干什么？( ( 情节概述) )
2. 文中“期限”是多久？“诺言”又是指什么？反映了船上人员什么样的心理？(情节概述)
3. 在叙述紧张曲折的故事时融入生动的描写是这部小说的一大特色。请从选文中举一两句作简要分析。( ( 艺术特色) )
（二）
轰的一声巨响，船上的人随即齐声呐喊起来。
炮弹击中了目标，落在了那怪物身上，但怪得很，那发炮弹竟然从它那滚圆的躯体上滑了过去，落到两海里外的海中。
“这可真叫见鬼了！”老炮手气呼呼地骂道，“这混蛋难道披着六寸厚的铁甲不成！”
“混账家伙！”法拉格特舰长也在骂。
又开始追逐了。法拉格特舰长凑近我说道：
“我一定要追下去，直到舰船爆炸止！”．
“对，就得这样。”我回答说。
我们盼着那头动物最后精疲力竭，希望它不会像蒸汽机似的永不知疲劳。可是，它一点儿也没见疲劳力衰。过了好久，它也没显得有一丝一毫的疲倦样子。
“亚伯拉罕·林肯”号确实应该受到嘉奖，它始终坚持不懈，坚忍不拔地战斗着。我估计，在 11 月 6 日这倒霉的一天里，它跑了不下五百海里！
夜幕降临，夜色笼罩着波涛汹涌的大海。
此时此刻，我以为我们的远航已经结束，我们再也见不到那头神奇的动物了。但我却想错了。
夜里十点五十分，在我们船的上风口三海里处，先前的电光又出现了，和昨夜的电光一模一样，仍旧那么亮堂，那么强烈。
独角鲸似乎一动不动地待着。也许，它游了一天，现在睡着了？任由波涛的颠簸？这可是个大好时机，法拉格特舰长决定抓住这个机会。
舰长下达了命令。“亚伯拉罕·林肯”号谨慎地缓缓靠近，以免惊动了对手。在海上，趁鲸鱼熟睡而将其捕获是常有的事。尼德·兰就曾不止一次地捕捉到熟睡的鲸鱼。这个加拿
大人现在又攀上艏斜桅支索，待在自己的岗位上了。
舰船悄悄地接近那头动物，在距离它两链处关机，依靠余速滑行着。全船的人都屏声敛息，甲板上一片沉寂。离那炽热的光源不足一百米时，那亮光更加强烈，刺得大家的眼睛都睁不开了。
这时候，我正伏在艏楼的护舱板上，看着下方的尼德·兰正一手钩着斜桅撑杆前支索，一手举着他那极其锐利的捕鲸叉。他与那头静止不动的动物相距不到二十尺。
突然，他胳膊一甩，捕鲸叉扔了出去。只听见那捕鲸叉像是碰到了坚硬的物体，发出清脆的响声。
电光突然熄灭，两股巨大的水柱像龙卷风似的直射“亚伯拉罕·林肯”号的甲板。人们被冲得前仰后翻，缆绳也被冲断。
在这可怕的水柱冲击下，我被从护舱板上冲了下去，还没来得及抓住什么东西，就被冲进了大海里。
1. 联系原著，简单介绍一下这“古怪的动物”。( ( 情节概述) )
2. “在 1 11 月 月 6 6 日这倒霉的一天里”，为什么说这一天是倒霉的？( ( 情节概述) )
3. “在这可怕的水柱冲击下，我被从护舱板上冲了下去，还没来得及抓住什么东西，就被冲进了大海”后来，“我”怎么了？请简要概述。
( ( 情节概述) )
（三）
这场面只是瞬间的事。鲨鱼掉转头来，翻转身子，正准备把采珠人拦腰咬断。突然间，我觉得蹲在我身旁的尼摩船长忽地站直身子，举着匕首，朝那大怪物直扑过去，与它展开了顽强的搏斗。
正欲咬死不幸的采珠人的鲨鱼，突然发现冒出个新对手，便翻过身子，迅速地冲着尼摩船长扑上来。
我现在都还记得尼摩船长那勃发英姿。他立即俯下身体，以无比的沉着镇静等待着朝他猛扑过来的那条可怕的大鲨鱼；待它扑上来时，船长敏捷地一闪，躲过了鲨鱼的攻击。与此同时，他将匕首刺中鲨鱼的腹部。但这只不过是
人鲨大战的开端，恶战还在后面。
可以说，那条巨鲨简直是在怒吼！鲜血从它那被刺中的地方喷涌而出，染红了周围的海水，海水变得混浊不清，我已什么都看不见了。
我眼前一直这么模糊一片， 直到海水突然稍稍清了一点，透出一点亮光。我才影影绰绰地看见，尼摩船长还抓住鲨鱼的一个鳍，同它进行着殊死搏斗。他一刀接一刀地往鲨鱼肚腹扎去，但一直未能使之毙命，也就是说，未能刺进它的心脏，给它致命的一击。鲨鱼挣扎着，疯狂地搅动着海水，被搅起的漩涡差点儿把我冲翻在地。
我本想跑上去助船长一臂之力，但我像是被恐惧攫住了似的，钉在那儿，挪不动步。我直愣愣地看着这场人鲨大战。
不一会儿，形势突变，鲨鱼张着它那好似巨剪似的血盆大口，向船长再次扑来，把他掀翻在地。船长生命危在旦夕。说时迟，那时快，尼德·兰手持捕鲸叉，如闪电般冲向鲨鱼，用锋利的捕鲸叉，一叉刺中鲨鱼要害。船长得救了。
海中顿时一片血红。鲨鱼像是气疯了似的，拼命地搅动着海水，弄得海里波涛汹涌，浪
头不断。鲨鱼被尼德·兰一叉命中心脏，已奄奄一息，在不停地抽搐，拼命地挣扎，掀起的波浪把康塞尔也给掀翻了。
尼德·兰找到了船长。船长没有受一点伤，他站了起来，径直走向采珠人，把拴着石头的绳子割断，把后者抱了起来，脚下一用力，便浮出了水面。
我和我的同伴也跟着浮了上来。片刻工夫，我们便奇迹般地生还，上了采珠人的小船。
尼摩船长立即抢救那个不幸的采珠人。我不知道尼摩船长能否抢救成功，但我希望他能，因为这个可怜的人在水下溺水时间并不长。只是鲨鱼尾巴的那狠命一击，可能已经让他丧命了。
幸好，经过康塞尔和尼摩船长的不停按摩，溺水者渐渐地恢复了知觉。他慢慢睁开眼睛。突然看到几个铜制的大头盔围着他，顿时惊呆了，吓得不知所措。
特别是，当尼摩船长从衣服口袋里掏出一小袋珍珠放到他的手里时，他更是惊诧不已。真不知他心里此刻怎么想。印度人双手颤抖着接过这位水中人的慷慨施舍。从他那双惊疑恐惧的眼睛里，不难看出，他不知道这几个既救了他一命又让他发了财的人，究竟是些什么神人。
尼摩船长做了个手势，我们又回到珠母沙洲去了。我们按原路返回，走了半个小时，就看到固定诺第留斯号的小艇的锚了。
我们爬上小艇，在众水手的帮助下，脱去了沉甸甸的铜头盔。
尼摩船长的第一句话是冲着加拿大人说的。
“谢谢您，尼德师傅。”船长说道。
“这是对您的盛情款待的报答，船长。”尼德·兰回答道，“我一直欠着您的这个人情。” 船长嘴角泛起一丝微笑。
“回诺第留斯号。”船长命令道。
小艇飞驰在波峰浪尖上。几分钟后，我们看见了那条巨鲨的尸体漂浮在水面上。
从这条鲨鱼鳍尖上的黑色来看，我认定它是印度洋中可怕的黑鲨，是地地道道的恶鲨。这鲨鱼体长超过二十五尺，其巨大的嘴竟然占了身体的三分之一。根据它上颚呈等腰三角形排列的六排牙齿来看，可以断定它是一条成年的大鲨鱼。
康塞尔正以他那纯粹的科学眼光在审视这条鲨鱼，我敢说，他正在把它归入软骨纲，固定鳃软骨翼目，板鳃科，角鲨属。
当我正在注意观察这条巨鲨的尸体时，突然间小艇旁出现了十几条凶猛的黑鲨。但这群黑鲨并不是冲着我们来的，它们径直冲向那条巨鲨的尸体，你撕我咬，争抢着，把尸体撕成了碎块。
八点三十分，我们回到了诺第留斯号上。
回到大艇上之后，我开始思考我们在马纳尔沙洲的历险经历，从而得出了两个结论：一个是尼摩船长勇气过人，无与伦比；另一个是他虽是一个跑到海底、躲避人类的海洋人，但却具有无私的献身精神。无论这个奇怪的人嘴上怎么说，反正他至今仍然人性未泯。
当我把自己的这些想法跟他说了之后，他稍稍有点激动地回答我说：
“那个采珠人，教授先生，是被压迫国家的居民，我是心向被压迫国家的人民的。只要我还有一口气，我就永远站在被压迫国家的人民一边！” 1. 在这场惊心动魄的搏斗前后，“我”注意到了哪些事？请概括出其中五点。( ( 情节概述) )
2. 选段中所表现出来的尼摩船长...
篇七：海底两万里中考名著阅读题及答案
语文《海底两万里》名著导读练习题（含答案）一、选择题 1．以下关于《海底两万里》的表述，错误的是（
）
A．“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一，大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是那位神秘的尼摩船长说的，体现了他对海洋由衷的热爱。
B．康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人，精通分类理论，遇到什么总是一本正经地把它们分类，可以说他是个分类狂，但是当他对那钱海洋生物的名字一无所知时，也会着急上火。
C．反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。
D．“海底两万里”指的是在海底做了两万里的环球深险旅行，而不是在海底两万里的深处旅行。
2．为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地呢？（
）
A．因为珊瑚地很美丽 B．因为珊瑚虫将永远封闭墓穴 C．国为珊瑚地是船员出生的地方 D．因为珊瑚象征坚强的精神 3．下列选项中说法正确．．的一项是（
）
A．《骆驼祥子》描写了来自农村淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，祥子与虎妞的情感线是这部小说的基本线索。
B．《骆驼祥子》借祥子的悲惨遭遇，既诅咒那个“把人变成鬼”的黑暗社会和制度，又痛心于无知、愚味的善良民众在病态旧社会的堕落。
C．《海底两万里》中鹦鹉螺号的航行路线是：印度洋——太平洋——地中海——红海——大西洋——南极海域——大西洋——北冰洋。
D．《海底两万里》中的捕鲸手尼德·兰是一个保守、理性的人。他说世界上的动物有两种，好吃的和不好吃；世界上的人有两种，倒霉的和不倒霉的。
4．尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行的路线是哪条？（
）
A．从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极 B．从大西洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入太平洋、南极。
C．从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、北极。
D．从大西洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入太平洋、南极。
5．对《海底两万里》表述不正确的一项是（
）
A．《海底两万里》这部科幻小说的作者是法国著名科幻和探险小说家儒勒•凡尔纳。他被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
B．小说讲述了一个神奇的故事：一个叫尼摩的船长驾驶自己设计的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行。反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。
C．《海底两万里》构思巧妙，情节惊险。它主要讲述了贪婪的尼摩船长为实现自己的发财梦想，乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。
D．《海底两万里》是凡尔纳“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。另外两部是《格兰特船长的儿女》《神秘岛》。
6．下列对相关名著的解说，不正确的一项是（
）
A．祥子与车是《骆驼祥子》的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞。
B．祥子最大的梦想是有一辆自己的新车。他积攒多年准备买第二辆车的钱，在杨先生家做包月时，被孙侦探敲诈了去。
C．《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量地理、历史、生物、物理、地质、气象方面的知识，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。
D．《海底两万里》中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即船长尼摩、生物学家阿龙纳斯、他的仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰。“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。
7．小博快速阅读了这两本小说，以下是他对这两本小说的初印象，表述有误的一项是（
）
A．祥子是一个普通的人力车夫，他最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车。
B．老舍主要是想借祥子经历“三起三落”，最终堕落沉沦的故事，批评祥子自私懒惰、不求上进的劣根性。
C．尼摩船长一行曾遭土著围攻，同鲨鱼搏斗，被冰山封路……海底旅行，可谓险象环生。
D．凡尔纳设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻的海底世界，这得益于他具有丰富的科学知识和非凡的想象力。
8．下列关于《海底两万里》内容的表述不正确的一项是(3 分)(
) A．尼摩船长将死去的同伴安葬在珊瑚地的原因是珊瑚虫将永远封闭墓穴，同伴们可以在那里很安静地长眠，不会受到鲨鱼以及人的侵扰。
B．尼摩船长是个了不起的科学家，他设计建造了“鹦鹉螺”号潜艇。在海底旅行时他们曾在大西洋肉搏鲨鱼，在红海追捕儒艮，在印度洋遭遇巨型章鱼。
C．美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕·林肯号的快速驱逐舰，准备去清除“怪物”。在舰只离开布鲁克林码头之前三小时，我受到海军部长何伯逊的邀请一起参加本次远征。
D．尼摩船长常能运用科学知识带领大家脱离险境，如当鹦鹉螺号遭遇土著人围攻时，尼摩船长将电通到船的铁梯扶手，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。
9．下列情节中，不出自《海底两万里》的一项是（
）
A．孤身斗舰队，奇招灭火灾 B．捕杀抹香鲸，保护长须鲸 C．遭冰山封路，陷缺氧危机 D．海底观美景，洋面见海难 10．关于《海底两万里》的表述不正确．．．的一项是（
）
A．凡尔纳是《海底两万里》的作者，法国著名作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。
B．《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇，具有浓厚的浪漫主义色彩，也表明了作者的非凡想象力。
C．“鹦鹉螺号”遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来时，阿龙纳斯教授和他的仆人尼德兰在小岛上逗留了两天，这对他们而言是非常优厚的待遇。
D．尼摩船长和阿龙纳斯从太平洋出发，经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗等很多险情，最终到达挪威海岸。
11．下面对《骆驼祥子》和《海底两万里》人物的介绍，有错误的一项是（
）
A．祥子：来自农村，老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般，最大的梦想是拥有一辆自己的洋车。他在经历三起三落之后，与命运的抗争最终以惨败告终。
B．曹先生：一个平凡的教书先生。不但在生活上帮助祥子，还在精神上鼓励祥子积极生活。由于待人宽和、民主，而被大家推崇为“圣人”。
C．阿龙纳斯：法国人，是巴黎自然博物馆的教授。他知识渊博，因为发表介绍海底奥秘的书而受到学术界的推崇。在跟随尼摩船长漫游海底世界时，他饱览了海洋里的各种生物。
D．尼德·兰：加拿大人，一个野性十足的捕鲸手。他虽性情沉稳，却受不了被囚禁，总是计划逃脱。如果没有他，教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。
12．下列关于《海底两万里》表述正确的一项是（
）
A．儒勒·凡尔纳的《海底两万里》和《神秘岛》《八十天环游地球》被称为“科幻三部曲”。
B．《海底两万里》中的“我”——阿龙纳斯，是受邀参加海底旅行的，从此踏上一次优哉游哉的漫游之旅。
C．书中的阿龙纳斯是法国博物学家，康塞尔是一个精通分类学的忠诚的仆人。
D．《海底两万里》中鹦鹉螺号遭遇的第一次危险是被土著人围攻。
13．下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确．．．．．的两项是（
）（
）
A．在《红星照耀中国》中，朱德是南京名册上的第一号“赤匪”，刘少奇被称为红国总司令，贺龙是中国共产党秘密警察头子。
B． 《钢铁是怎样炼成的》这部小说被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”，主人公对“人应该怎样度过一生”的问题作出了响亮的回答。
C．《简·爱》的主人公简·爱和《骆驼祥子》中的虎妞都经历了生活中的磨难，但是依然人格独立，心灵强大，具有强烈的反抗精神，敢于追求自由与平等。
D．《朝花夕拾》是鲁迅晚年时候的作品，其中有一篇散文《藤野先生》回忆的是作者在日本留学时所认识的老师。
E.《海底两万里》中的尼摩船长，知识渊博，勇敢坚毅，有着超人的智慧，遇事沉着冷静。
14．下列说法正确的一项是 A．《水浒传》中，吴用等人扮作卖枣商人，白胜趁杨志放松警惕时，把蒙汗药下在瓢里，吴用夺去倒在酒桶中，麻倒杨志等人，劫走了生辰纲。
B．《骆驼祥子》中，祥子的命运经历了三起三落，其中，妻子虎妞死后，祥子不得不把车卖了埋葬她，这是祥子的命运第二次跌落到低谷。
C．《红星照耀中国》中，“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑。外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。”描写的是彭德怀。
D．《海底两万里》中，人物在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮，它的肉当晚就被端上了餐桌。
15．小明在快速而全面地阅读了《海底两万里》后，发现海底世界危机重重，关于以下经典历险情节排序正确的一项是（
）
①巴布亚新几内亚搁浅，遭遇土著人攻击。
②南极被困冰下，砸开冰盖逃出生天。
③大西洋为章鱼所困，一名船员惨死，肉搏战代价沉重。
④在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃巨鲨。
A．①③④② B．④①③② C．①④②③ D．①④③② 16．选出下列关于《海底两万里》表述错误的一项（
）
A．《海底两万里》是科学与幻想的巧妙结合，现在不但海底潜艇早已成为现实，而且连人类登月、太空飞行这样的梦想也已经实现。
B．诺第留斯号在南极冰层下前进时，撞上了翻转的冰山，所有的出口被堵住了，后来他们
费尽气力凿开冰层，才得以脱离险境。
C．《海底两万里》描绘了美妙壮观的海底世界，如美丽迷人的珊瑚王国，妙不可言的海底森林，都让我们印象深刻。
D．尼德·兰是个比较原始的加拿大人，野性十足的捕鲸手，如果没有他，教授和康赛尔最后有可能回不到陆地上。
17．在鹦鹉螺号潜水艇中之所以能自由的呼吸是因为（
）
A．鹦鹉螺号将海水进行分解，从而制造氧气 B．鹦鹉螺号会定期浮出水面，进行换气，并储存一些新鲜空气 C．鹦鹉螺号可以利用一些海底植物制造氧气 D．鹦鹉螺号上有储存着取之不尽的新鲜空气 18．下列关于名著的说法正确的一项是 A．《骆驼祥子》中祥子卖了顺手牵来的部队丢下的三匹骆驼拼命拉车，省吃俭用攒钱，准备买新车，却因虎妞的事和刘四爷闹翻，买车的钱被刘四爷扣下，致使他买车的希望又一次成了泡影。
B．《海底两万里》中鹦鹉螺号被困在了冰隧道里，海水在不断结成冰，很快，大家就要被压死，为了防止水的冻结，船员们采取了用炸药炸开冰山的办法。
C．《昆虫记》中萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时是不发光的。
D．《傅雷家书》中在 1960年 10 月 21日的家书中，傅雷只听了一次傅聪的片子，原因是一则唱针已旧，不敢多用；二则寄来唱片只有一套，也得到特别的爱护。
19．下列说法判断错误的一项是（
）
A．《骆驼祥子》中，虎妞长得虎头虎脑，性格大胆泼辣，在和祥子的爱情纠葛中一直处于主动地位，是个敢于追求自由爱情的人。
B．反对殖民压迫也是《海底两万里》的重要主题；主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。
C．“哈利·波特”系列是英国女作家 J·K·罗琳创作的魔幻小说系列，《哈利·波特与死亡圣器》作为此系列的第一部：记叙了主人公哈利和朋友被迫流亡在外，一起寻找并销毁魂器，最终与黑魔王伏地魔展开惊心动魄较量的故事。
D．《基地》包含五个在时间上前后相继的故事，描绘了在遥远的未来，当银河帝国步入暮年，即将衰亡之际，以阿龙纳斯为首的一群“心灵史学家”在帝国的边缘建立基地，已保存人类文明为迎接未来的复兴做准备的初期过程。
20．下列对相关名著的表述有误的一项是（
）
A．《西游记》中孙悟空号称“美猴王”“齐天大圣”，是中国古典小说中塑造得最为成功、最受人欢迎的艺术形象之一。
B．《海底两万里》讲述了主人公阿龙纳斯船长驾驶自己设计制造的飞船“诺第留斯号”环游世界的故事。
C．《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。
D．《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作，抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。
21．下面的片段选自《海底两万里》，这段文字描写的对象是()。
我于是躺在地上，正好躲在藓苔丛林的后面，当我抬起头来，我看见有巨大无比的躯体发出磷光，气势汹汹地走过来。我血管中的血都凝结了！我看见逼近我们的是十分厉害的✶✶，是最可怕的鲨鱼类，尾巴巨大，眼光呆板阴沉，嘴的周围有很多孔，孔中喷出磷质，闪闪发光。
A．三文鱼 B．鲛鱼 C．金枪鱼 D．纹翅鱼 22．以下片段选自名著《海底两万里》，对遇险的地点和人物 F 判断正确的一项是（
）
我直愣愣地看着这场人鲨大战。不一会儿，形势突变，鲨鱼张着它那好似巨剪的血盆大口，又向船长扑来，把他掀翻在地，生命危在旦夕。说时迟，那时快，F 手持捕鲸叉，如闪电般冲向鲨鱼，那锋利的捕鲸叉，一叉刺中鲨鱼要害。船长得救了。
A．大平洋
尼德﹒兰 B．印度洋
康赛尔 C．大平洋
康赛尔 D．印度洋
尼德﹒兰 23．不动笔墨不读书，阅读需要适当的圈点和批注。下面是小李同学在阅读《骆驼祥子》和《海底两万里》时所梳理的相关信息，其中不符合原著内容．．．．．．．的一项是（
）
A．祥子将车视若性命，被当兵的捉去时，他不在乎身体受伤，却因为车被抢而伤心；逃跑后，心里一直盘算着卖掉马匹买车。
B．祥子非常尊重曹先生，因为曹先生待人和气，即使拉车时将曹先生摔伤，曹先生也没有扣祥子的工钱，还劝祥子不必辞工。
C．鹦鹉螺号被困冰隧道时，海水不断结冰，尼摩船长让船员往冰上浇开水，减缓了海水结冰的速度，为脱离困境争取了时间。
D．鹦鹉螺号会定期浮出水面，进行换气工作，并储存一些新鲜的空气，这让人即使待在鹦
鹉螺号潜水艇中也能够自由的呼吸。
24．选出下列对名著的内容分析不正确．．．的一项（
）
A．《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。
B．凡尔纳是法国著名的科幻和探险小说家，创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的...
篇八：海底两万里中考名著阅读题及答案
单元名著导读《海底两万里》同步作业1．小蓝复习《海底两万里》时，整理阅读任务单，请你帮他完成相关任务。形式 相关语段 阅读任务辨人物人物：他的梦想：驾驶鹦鹉螺号潜艇游历海底世界他的人生中出现的重要人物：阿龙纳斯、康塞尔、尼德兰……他的结局：潜艇被战舰攻击，卷入大旋流中。（1）语段中的这个人物指的是谁?_________________讲故事（2）根据画面，写出“诺第留斯号”在航海中经历的一个故事。______________________谈理解两个船员，遵照船长的嘱咐，走上来帮助我们穿这些不透水的、沉甸甸的衣服；衣服是用橡胶制成的，没有缝，可以承担强大的压力，不受损伤。应当说这是一套又柔软又坚固的甲胄。上衣和裤子是连在一起的，裤脚下是很厚的鞋，鞋底装有很重的铅铁板。上衣全部由铜片编叠起来，像铁甲一般保护着胸部，可以抵抗水的冲压，让肺部自由呼吸；衣袖跟手套连在一起，很柔软，丝毫不妨碍两手的运动。（3）有人说，科幻小说就是让“科学插上想象的翅膀”，请从“科学”和“想象”的角度谈谈你对片段中“水下服装”的理解。_________________________2．《海底两万里》名著阅读。（1）《海底两万里》中尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，根据一位同学阅读《海底两万里》等两部名著后写的读书笔记，他进行的情节概
试卷第 2 页，共 8 页括出自《海底两万里》的是（
）
A．孤身斗舰队，奇招灭火灾 B．风暴中偏航，麦田里获救C．遭冰山封路，陷缺氧危机 D．人类登月，太空飞行（2）小说中的人物行为常常充满了矛盾性，通过这些矛盾性，我们可以更进一步地走进人物的内心世界，了解人物的性格特点。①请根据小说内容，在下列横线处补充一个情节，体现该人物的矛盾性。《海底两万里》中的尼摩船长对陆地充满厌恶，不愿与陆地上的人类来往，但有时也会对人类伸出援手，比如_______________。②如何看待尼摩船长的矛盾行为？请结合小说内容作简要分析：___________。（3）《海底两万里》中尼摩船长用什么办法解除了被困在冰层中的危机？3．阅读下列名著选段，回答问题。鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人切成两半了，这时候，我觉得蹲在我近边的尼摩船长突然站起来。然后，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。我现在还看见尼摩船长当时的姿态。他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。不过，事情并没有完，结果尚未分晓。怕人的战斗开始进行了。勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。（1）这段文字选自世界著名科幻作品___________，作者是著名的科幻和探险小说家_________。（2）选段中所表现出来的尼摩船长有哪些优秀的品质？（3）尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，除此之外，请再概括出两次险情。4．走进名著。读完书，写书评，可以帮助我们加深对内容的理解，请阅读网友的《海底两万里》书评节选，完成相关问题。节选一 《海底两万里》不是作者凭空想象捏造的，它是由远见加博学累积成的科幻小
说。我很佩服作者惊人的想象力，知识丰富，高超的描写手法。比如在写穿越南极冰山的时候，作者把冰海、冰山、巨大的冰缝写得活灵活现，让我们如同身临其境，仿佛自己就在南极的冰山之中。节选二尼摩船长，一个孤独、博学、自信、愤世嫉俗，甚至是冷酷的人，给我留下了深刻的印象。虽然小说中没有具体描绘他的遭遇，但可想而知，他一定是在社会中遭到迫害和排挤，不满社会现实和人情冷漠，才制造了“诺第留斯号”。（1）节选一中的画线句子表达不连贯，应将“知识丰富”改为“__________”，原因是：________________。（2）节选二中认为，尼摩船长是一个孤独且冷酷的人，你认同吗？请结合书中内容举例分析。5．《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部小说最吸引你的地方是什么？书中哪些想象如今已经成为现实。6．阅读下面文段，回答问题。（1）《海底两万里》的作者是_______（国家）科幻小说家________（人名），其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。（2）名著中的主要人物往往具有多面性。请参照示例，结合《海底两万里》中的相关情节，在下面三个人物中任选一个进行分析。人物：尼摩船长
尼德·兰
康塞尔示例：虎妞——大胆泼辣又有心机，如假装怀孕逼祥子结婚；但对祥子也有真挚关爱的一面，常常变着法买些新鲜东西给他吃。7．阅读《海底两万里》中的一段话，回答相关问题。尼摩船长说到最后几句就停住了，可能他是后悔说得太多了。但是我猜，不论是什么动机要他到海底来寻求独立自主，他终究还是一个人，他的心仍然为人类的苦难而跳动，无论对于被欺压的个人还是种族，他都怀有仁慈怜悯之心。小说中“我”认为尼摩船长是一个无论对个人还是种族都“怀有仁慈怜悯之心”的人。你是否同意“我”的看法?请联系尼摩船长的相关故事，阐述自己的看法。
试卷第 4 页，共 8 页8．名著阅读。（甲）尼摩船长正使用一台望远镜观察太阳，只见太阳正沿着一条长长的对角线渐沉入海天线。我拿着测时计，心口突突直跳。如果日轮正好陨落一半，而测时计正好指向正午时刻，那么我们就处于南极无疑。“正午时刻！”我大叫道。“南极！”尼摩船长庄严地答道，同时把望远镜递给我，镜中显出的太阳正好被地平线分成均匀的两部分。我望着山上的太阳余晖，看着阴影逐渐爬上山坡。“现在，我，尼摩船长，在 1868 年 3 月 21 日，到达南纬 90°的南极。占领了这片相当于地球已知大陆六分之一的土地。”尼摩船长展开一面黑旗，当中绣着个金色的 N 字。然后，他转身朝着海面上还有余晖的太阳，高声叫道：“再见，太阳！消失吧，你这颗光芒四射的恒星！请你在这片未被冰封的海底睡下，让六个月的漫漫长夜在我的新领地投下它的阴影！”（乙）“大海就是一切！它覆盖了地球的十分之七的表面，大海呼出的气息纯净、健康。大海广阔无垠，人在这里不会孤独，因为他感觉得到周围涌动着的生命。大海只是一种超自然而又神奇的生命载体，它只是运动，是爱，像你们的一位诗人说的，是无垠的生命。实际上，教授先生，大自然的三界都展现在这里：矿物界、植物界和动物界。动物界在这里更是具有广泛的代表性，有四个植虫群，有三个纲的节肢动物，有五个纲的软体动物，有三个纲的脊椎动物，即哺乳动物、爬行动物和成群的鱼。鱼是动物中种类最多的，总数为一万三千多种，其中在淡水中出现的只有十分之一。大海是大自然的一座宝库。可以说，地球上先有的是大海，地球自大海始，谁又敢说它不会最终归于海洋呢！”（1）甲文中，尼摩船长到达南极后，心情是怎样的？为什么会这样？（2）乙文中尼摩船长认为：“大海是大自然的一座宝库。”尼摩船长在海底沉船中获得了很多珍宝，这些珍宝主要用于哪个方面？9．阅读《海底两万里》的节选部分，完成下题。正欲咬死不幸的采珠人的鲨鱼，突然发现冒出个新对手，便翻过身子，迅速地冲着尼摩船长扑上来。他立即俯下身体，等待着朝他猛扑过来的那条可怕的大鲨鱼；待它扑上来时，船长敏捷地一闪，躲过了鲨鱼的攻击。与此同时，他将匕首刺中鲨鱼的腹部。但这只不过是人鲨大战的开端，恶战还在后面。鲜血从它那被刺中的地方喷涌而出，染红了周围的海水，海水变得浑浊不清，我
已什么都看不见了。直到海水突然稍稍清了一点，透出一点亮光。我才影影绰绰地看见，尼摩船长还抓住鲨鱼的一个鳍，同它进行着殊死搏斗。他一刀接一刀地往鲨鱼肚腹扎去，但一直未能使之毙命……我本想跑上去助船长一臂之力，但我像是被恐惧攫住了似的，钉在那儿，挪不动步。我直愣愣地看着这场人鲨大战。不一会儿，形势突变，鲨鱼张着它那好似巨剪似的血盆大口，向船长再次扑来，把他掀翻在地。船长生命危在旦夕……（1）选文中，尼摩船长为什么跟鲨鱼搏斗？（2）选文内容体现了尼摩船长怎样的性格特点？10．名著阅读（1）下面这几幅图出自现代科幻小说之父____________的“海洋三部曲”之一的《_________________》。同鲨鱼搏斗
经过珊瑚岛
土著人围攻
救采珠人
章鱼袭击
冰山封路（2）根据小说情节，图片排序正确的是（
）A．②①③⑤④⑥ B．①③⑥⑤②④ C．②③①④⑥⑤ D．⑥①⑤③④②11．学校将开展一次《海底两万里》读书展示活动，请完成下列任务。（1）下列关于《海底两万里》的相关内容表述有误的一项是（
）A．《海底两万里》是一部科幻小说，作者是法国的儒勒·凡尔纳，他被公认为“现代科学幻想小说之父”。B．小说中“鹦鹉螺号”潜艇的这次航行，从太平洋开启，经过珊瑚岛，印度洋，从黑海的海底隧道进入地中海，潜入大西洋，最后当潜艇到达挪威海岸时结束。C．阿罗纳克斯教授是一位生物学家，博古通今，性情温和，心地善良，富有探究精神。D．这部小说构思巧妙，情节惊险，科学与幻想精妙结合，充满了异国情调和浓厚的
试卷第 6 页，共 8 页浪漫主义色彩。（2）阅读下面文段，完成后面小题①“谁说我不知道！”A 一本正经地回答道，“鱼分为两类，能吃的和不能吃的！”“那时馋嘴的人的区分法，”B 说，“您跟我说说看，硬骨鱼与软骨鱼有什么区别？”“这怎么会不知道？”“那您对这两类鱼还能细分吗？”“那我就不大清楚了。”A 回答。②“我很爱大海。大海就是一切！它呼出的气息清新纯净。在这浩瀚的大海中，人并不是孤立的，因为他能感觉到自己周围涌动着生命。大海只是一种超自然的神奇的生命载体；它只是在动，在爱；它正如你们的一位诗人所说，是无限的生命……”C说。上面两段材料中的人物分别是：A______________B______________C______________（3）班级要开展“我眼中的尼摩船长”主题辩论赛，论题是“尼摩船长是具有博爱之心的勇士还是冷酷且不近人情的复仇者”。写出你的观点，并找出小说中能证明自己观点的两个情节。我的观点：__________________________两个情节：__________________________12．请参加“阅读名著《海底两万里》”交流活动，并根据要求完成以下问题。（1）《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的一部_________________（体裁类型）。（2）下面是某同学为《海底两万里》写的一则书评，该书评从“人物”的角度，先总体介绍人物的性格特征，接着联系小说相关情节加以简述，最后加以评价。请你仿照示例，从名著中“危险”的角度，按照提示，写一则简洁的书评。示例：尼摩船长是一个热情有礼又时常狂怒、舍身救人又会冷酷屠杀的矛盾综合体。他对阿龙纳斯彬彬有礼，却把他囚禁在大海中；他不惜为营救陌生人差点送命，但又冷漠地攻击人类军舰。这种复杂的人物性格深深吸引读者，并引起对人生信仰的思考。提示；某（些）人——遇险情节——评价13．《海底两万里》中展现了一个合作互助的和谐团队，请从团队组成合作情节、团队
作用三方面介绍。14．《海底两万里》阅读。根据一位同学阅读《海底两万里》等两部名著后写的读书笔记，请你按要求填空。（读书笔记一）情节概括A．孤身斗舰队，奇招灭火灾B．风暴中偏航，麦田里获救C．遭冰山封路，陷缺氧危机D．海底观美景，洋面见海难上述情节中，出自《海底两万里》的有（_____）（_____）。（只填序号）（读书笔记二）根据提示写出相关地点，《海底两万里》中尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，途经澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋________、________等海域后到达南极。15．名著阅读。（名著片段一）我们刚一进来，铁板盖便盖上了，只觉得四周一片漆黑。刚从外面进来，眼睛一时无法适应，什么也看不见。我感觉到我的光脚踩在一架铁梯上。尼德·兰德和孔塞伊被壮汉们紧紧地架着，跟在我的身后。到了梯子下面，一道门打开了，等我们一走进去，又砰的一声关上了。（名著片段二）炮声隆隆，震撼大地。晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江上。湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。名著片段一的作者（1）_______，这段文字中的“我”是（2）______，“我们”因为（3）______（什么事情）被关，被（4）_____（谁）关了。名著片段二出自名著（5）《________》，文段有（6）_____（何）作用。16．文段一：
试卷第 8 页，共 8 页忽然，他的胳膊使劲地一伸，鱼叉投了出去。我听到鱼叉发出响亮的声音，像是碰上了坚硬的躯壳。对面的电光突然熄灭，两团巨大的水猛扑到战 舰甲板上来，像急流一般从船头冲至船尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的绳索。接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。（1）这段文字出自《_____________》，作者是（人名）________________。（2）“我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。”后来又发生了什么？请简 要概述。17．
（丙）这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次……最后可纪念的的 8 月 19 日那天，早晨六点，客厅门打开，尼摩船长进来，他对我说：“到自由通行的海了！”（1）（丙）片断出自名著：________________ （2）尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是？18．阅读下面的语段，回答问题。凶猛的鲨鱼晃动一下有力的尾鳍，径直向那印度人扑去；那印度人往旁边一闪，没让鲨鱼咬着，但没能躲过鲨鱼尾巴；他被鲨鱼尾巴当胸扫了个正着，倒在地上。这个场面也就持续了几秒钟，鲨鱼游回来，翻了个身，准备把那印度人咬成两段。说时迟那时快，我觉得蹲在我身边的他“噌”地站起来，拿着匕首径直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏。（1）从选段中你看到了一个怎样的船长？请简要回答。（2）请概述上面的语段接下来发生的故事。
答案第 ...
篇九：海底两万里中考名著阅读题及答案
22 年中考语文试题分类汇编 10 名著阅读（2）一、（2022 广西柳州）名著阅读（4 分）
那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。”那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上浇油，骨都都红生脸上，恶狠狠怒发心头。口中骂道：“这泼猴！今日来了！”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。
1．以上文字选自文学名著①《
》，作者是明代小说家②
。（2 分）
2．罗刹听见“孙悟空”三字，为何会怒发心头、骂从口出？请根据原著回答。（2 分）
二、（2022 广西梧州）名著阅读（2 分）
1．下列对出自罗贯中《三国演义》语段的分析，有误的一项是（2 分）
公饮数杯酒毕，一面仍与马良弈棋，仲臂令佗割之。佗取尖刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。佗曰：“某便下手，君候勿惊。”公曰：“任汝医治，吾岂比世间俗子惧痛者耶？”佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青。佗用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。须臾，血流盈盆。佗刮尽其毒，数上药，以线缝之。公大笑而起，谓众将曰：“此臂伸舒如故，并无痛矣。先生真神医也！”佗曰：“某为医一生，未尝见此。君侯真天神也！” A．文中的“公”“君侯”都是指关羽。他与刘备、张飞在桃园结义。
B．文中的“佗”指神医华佗，他被曹操陷害而死，所著的《青囊书》失传。
C．“悉悉有声”“皆掩面失色”从侧面突显了“佗”医术高超，令众将佩服。
D．“大笑而起”中的“笑”“起”，生动传神地写出了“公”的神威。
三、（2022 贵州贵阳）名著阅读（5 分）
1．文学名著中有不少女性人物的形象，下面名著片段中评价的女性人物形象是（3 分）
我看这个女人实有些奇……若是说他①是人家遣出来的婢妾，他却又不带贱气；看他虽是个女流，倒有许多豪侠的光景。他那般轻倩的装饰，虽则觉得柔媚，只一双手指却像讲究勾、搬、冲②的。论此时的风气，也未必有车中女子同那红线③一流人。却怕是负气斗狠，逃了出来的。
【注释】①他：这里指“她”。②勾、搬、冲：武术用语。③车中女子、红线：都代指智勇双全的侠女形象。
A．《水浒传》中的孙二娘
B．《朝花夕拾》中的衍太太 C．《儒林外史》中的沈琼枝
D．《钢铁是怎样炼成的》中的冬妮亚 2．在儒勒·凡尔纳的作品《海底两万里》中，阿龙纳斯一开始并不甘心离开“诺第留斯号”，后来却坚决逃离。请分别简述其“不甘心”和“坚决”的原因。（2 分）
四、（2022 贵州黔东南）【拥抱·青春】在“阅读红色经典”读书活动环节，学校为激发同学们积极参与阅读红色经典的兴趣，准备通过张贴读书海报大力宣传。下面是校团委老师设计的两幅读书海报，请你选择其中一幅，根据括号提示，将海报内容补充完整。（4 分）（推荐语在 80 字以内）
五、（2022 海南）名著阅读（6 分）
根据以下《朝花夕拾》名著阅读任务单，补全表格中相关内容。
语段节选 人物及特点 选自篇目 篇目推荐理由 他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！“……我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。
①（3 分）
人物：
特点：
《从百草园到三味书屋》 这篇散文写了作者从百草园到三味书屋的童年生活，表现了儿童对自然对生活的好奇和向往，读来颇有情趣，倍感亲切。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。……两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。
人物：父亲 特点：重视孩子读书，但对孩子严厉，不顾及孩子的心理。
②（1 分）
《
》 ③（2 分）
六、（2022 黑龙江齐齐哈尔）名著阅读。（6 分）
1．下列有关名著内容表述不正确的一项是（ ）
A． 《儒林外史》这部小说中没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。
B． 《海底两万里》中，诺第留斯号之所以不怕野人的攻击，是因为入口的扶梯上通有高压电。
C． 祥子在茶馆里等着同朋友去看夜场电影的曹先生时，他遇到了老马和小马，他们的悲惨情景让祥子心中感到一种向来没有过的难受。
D． 在保尔的一生中，有三位对他非常重要的女性：他的初恋情人冬妮亚，在铁路总工厂任共青团书记的达雅，以及他的妻子丽达。
2．阅读下面文字，回答问题。
他为我开列了为时共需九十二天的旅程中的各个项目。他答应让我骑马到保安去，并且给我安排好第二天早晨就动身，因为我可以跟着回到临时首都去的一部分通讯部队同行。他同意打一个电报给他们，告诉他们我就要来到。
①本段文字选自____________________，文中的“他”指的是_______________。
②请结合作品，概括出“我”对“他”的整体印象。
七、（2022 湖北恩施）阅读名著《西游记》节选改编部分，完成 1～2 题。（6 分）
西游记（节选改编）
吴承恩 ①三藏看了，对天礼拜道：“多谢金星，度脱此难。”拜毕，牵了马匹，独自个孤孤凄凄，往前苦进。这岭上，真个是：
寒飒飒雨林风，响潺潺涧下水。香馥馥野花开，密丛丛乱石磊。
闹嚷嚷鹿与猿，一队队獐和鹿。喧杂杂鸟声多，静悄悄人事靡。
那长老，战兢兢心不宁；这马儿，力怯怯蹄难举。
②三藏舍身拼命，上了那峻岭之间。行经半日，更不见个人烟村舍。一则腹中饥了，二则路又不平。正在危急之际，只见前面有两只猛虎咆哮，后边有几条长蛇盘绕。左有毒虫，右有怪兽。三藏孤身无策，只得放下身心，听天所命。又无奈那马腰软蹄弯，便屎俱下，伏倒在地，打又打不起，牵又牵不动。苦得个法师衬身无地，真个有万分凄楚，已自分必死，莫可奈何。却说他虽有灾迍，却有救应。正在那不得命处，忽然见毒虫奔走，妖兽飞逃；猛虎潜踪，长蛇隐迹。三藏抬头看时，只见一人，手执钢叉，腰悬弓箭，自那山坡前转出，果然是一条好汉。三藏见他渐近，跪在路旁，合掌高叫道：“大王救命！大王救命！”那好汉到边前，放下钢叉，用手搀起道：“长老休怕。我不是歹人，我是这山里的猎户，姓刘名伯钦，人称镇山太保。我才自来，要寻两只山虫食用，不期遇著你，多有冲撞。”三藏道：“贫僧是大唐驾下钦差往西天拜佛求经的和尚。适间来到此处，遇著此狼虎蛇虫，四边围绕，不能前进。忽见太保来，众兽皆走，救了贫僧性命，多谢！多谢！”伯钦道：“你休怕，跟我来，到我舍下歇马，明朝我送你上路。” ③正说话时，一只斑斓虎对面撞见，那太保执了钢叉，拽开步，迎将上去，太保与那虎在山坡下果是一场好斗。……斗了有一个时辰，只见那虎爪慢腰松，被太保举叉平胸刺倒。好男子，气不连喘，面不改色。
…… ④伯钦早供给了素斋，又具白银一两为谢。三藏分文不受。一家儿又恳恳拜央，三藏毕竟分文未受。但道：“是你肯发慈悲送我一程，足感至爱。”伯钦与母妻无奈，急做了些粗面烧饼干粮，远送三藏。三藏欢喜收纳。太保领母命，又唤了两三个家僮，各带捕猎的器械，同上大路，看不尽那山中野景，岭上风光。
⑤行经半日，只见对面处，有一座大山，真个是高接青霄，崔巍险峻。三藏不一时，到了边前。那太保登此山如行平地。正走到半山之中，伯钦回身，立于路下道：“长老，你自前进，我却告回。”三藏闻言，滚鞍下马道：“千万敢劳太保再送一程！”伯钦道：“长老不知，前面是鞑靼地界，那厢狼虎，不伏我降，我却也不能过界，故此告回，你自去罢。”三藏心惊，抡开手，牵衣执袂，滴泪难分。转身前行…… （节选自人民文学出版社《西游记》第十三回，有删改）
1．选文主要采用侧面描写的方法塑造三藏取经遇挫、依然前行的形象请你从不同的角度简要分析。（3 分）
2．上文选自第十三回“伯钦留僧”，写三藏孤立无援，依然前行，第十四回写“心猿归正”，三藏收悟空为徒。请你仿照示例，概括取经团队其他几位成员加入的过程。（3 分）
示例：五行山收孙悟空为徒。
八、（2022 湖北黄冈）浅层次阅读理解 阅读下面名著选段，完成 1～3 题。（6 分）
【甲】有一天，一群二百人以上的农民，在他家门前聚合，要求这个商人平价卖给他们米-这是在饥荒时代一种对有道德的人的习惯要求。可是这位富人拒绝讨论这件事，他把人们驱走而关上了大门。
彭德怀接着说：“我正从他家门前经过，停止着观看这种示威。我看这些人一多半已饿个半死，而且我知道这个富人在他的仓里有一万石以上的米。可是他完全拒绝帮助这些饥饿的人们。我激怒起来了，领导着农民攻打并且冲进他的家里。农民运走了他的仓里的一大半粮食。以后我想到这件事情时，我不知道当时为什么要那样做。我只知道他应该把米卖给穷人的，而且如果他不肯这样做的话，那他们从他这里把米抢走，是很对的。” 【乙】阮小五道：“他们不怕天，不怕地，不怕官司，论秤分金银，异样穿锦缎，成瓮吃酒，大块吃肉，如何不快活！”吴用听了，暗暗地欢喜道：“正好用计了。” ……阮小七道：“若是有识我们的，水里水里去，火里火里去。若能勾受用得一日，便死了开眉展眼。”吴用暗地想道：“这三个都有意了，我且慢慢地诱他。” ……吴用道：“小生这几年也只在晁保正庄上左近教些村学。如今打听得他有一套富贵待取，特地来和你们商议，我等就那半路里拦住取了，如何？”阮小五道：“这个确使不得。他既是仗义疏财的好男子，我们却去坏他的道路，须吃江湖上好汉们知时笑话。” ……吴用道：“你们三位弟兄在这里，不是我坏心术来诱你们，这件事，非同小可的勾当。目今朝内蔡太师是六月十五日生辰，他的女婿是北京大名府梁中书，即目（目前，现在）起解十万贯金珠宝贝与他丈人庆生辰。今有一个好汉姓刘名唐，特来报知。如今欲要请你们去商议，聚几个好汉，向山凹僻静去处，取此一套富贵，不义之财，大家图个一世快活。因此特教小生只做买鱼，来请你们三个计较，成此一事。不知你们心意如何？” 1．下面说法有误的一项是（
）（2 分）
A．【甲】文选自埃德加·斯诺所著的《红星照耀中国》，该书以客观的笔触为读者描绘了一个自由、平等、和谐的“红色之邦”的景象。
B．《红星照耀中国》中，作者介绍了彭德怀成长为红军高级指挥员的革命历程，乐观、爽快、正直的性格特点以及关爱儿童的生活细节，还述说了他与彭德怀关于游击战争的战术和红军怎样生长起来的谈话。
C．【乙】文选自《水浒传》，作品以“官逼民反”为主题，生动具体描写了以宋江为首的农民起义的发生、发展直至失败的过程。
D．【乙】文中的晁保正是指晁盖，他与吴用、刘唐是“智取生辰纲”的主要领导者和策划者，后来他协助宋江成为梁山泊的首领。
2．【乙】文中，吴用处事的细致缜密具体体现在哪些方面？（2 分）
3．根据选文并结合整本书内容，说说彭德怀等共产党人发动革命与梁山好汉起义的目的有何不同？（2 分）
九、（2022 湖北江汉油田潜江天门仙桃）名著阅读（9 分）
我在一个大玻璃瓶里面放上一些草，把捉到的几只萤火虫和几只蜗牛也放了进去。蜗牛个头儿正合适，不大不小，正在等待变形，正符合萤火虫的口味。我寸步不离地监视着玻璃瓶中的情况，因为萤火虫攻击猎物是瞬间的事情，不高度集中精力，必然会错过观察的机会。我终于发现是什么情况了。萤火虫稍微探了探捕猎对象。蜗牛通常是全身藏于壳内，只有外套膜的软肉露出一点点在壳的外面。萤火虫见状，便立刻打开它那极其简单、用放大镜才能看到的工具，这是两片呈钩状的颚，锋利无比，细若发
丝。用显微镜观察，可见弯钩上有一道细细的小槽沟。这就是它的工具。它用它的这种外科手术器械不停地轻轻击打蜗牛的外膜，其动作不像是在施以手术，而像是在与猎物亲吻。用孩子们的话来说，它像是与蜗牛“拉钩”。它在“拉钩”时，有条不紊，不慌不忙，每拉一次，都要稍事休息，似平是在观察“拉钩”的效果如何。它“拉钩”的次数并不多，顶多五六次，就足以把猎物给制服，使之动弹不得。然后，它就要动嘴进食了，它很可能也是要用弯钩去啄，因为我几次都未观察清楚，所以对这一点我说不太准。总之，萤火虫在实施麻醉手术时，动作麻利，立竿见影，快如闪电，不用问，它利用带细槽的弯钩已经把毒液注入蜗牛体内，使之昏死过去。
（节选自《昆虫记》）
你班开展《昆虫记》阅读分享活动，请你参与：
1．【我来复述】阅读选文，梳理萤火虫捕食蜗牛的过程，完成复述提纲。（2 分）
①
→打开工具→
②
→观察效果→动嘴进食 2．【趣说绰号】林耀东同学给萤火虫拟了一个绰号，请你从下列昆虫中任选一种，仿照示例为其拟写绰号并简述理由。（3 分）
①螳螂
②红蚂蚁
③大头黑布甲 昆虫：萤火虫
绰号：麻醉专家 理由：萤火虫对蜗牛施行麻醉手术时，动作麻利，立竿见影。
3．【探究分享】通过阅读探究，你们小组发现《昆虫记》和《西游记》都很有“趣”。请结合作品，分享你们的发现。（4 分）
十、（2022 湖北荆州）名著选读（10 分）
红海对话 “可惜呀，”尼摩艇长接着说道，“我无法带您穿过苏伊士运河，不过，后天，等我们到了地中海时，您就可以看到塞得港那长长的防波堤了。” “到地中海！”我惊呼道。
“是的，教授先生，这让您很惊讶吗？” “让我吃惊的是，后天就能到那里了。” “真的如此？” “真的如此，艇长，尽管到您的艇上这么久了，本该习惯了对任何事情都习以为常了，但我还是颇感惊讶。” “可是，您到底惊讶些什么呢？” “我惊讶鹦鹉螺号航速竟如此之快。如果经由好望角绕过非洲，后天抵达地中海的话”。
那您就得让鹦鹉螺号高速行驶，那么，其航速快得会让人觉得可怕的！” “谁告诉您说要绕过非洲了，教授先生？谁告诉您说要经过好望角了？” “可是，除非鹦鹉螺号能够在陆地上行驶，从苏伊士地峡上面开过去……” “或者从苏伊士地峡下面开过去，阿罗纳克...
篇十：海底两万里中考名著阅读题及答案
阳市浯溪二中名著阅读《海底两万里》测试题满分：100 分
时间：45 分钟 一．选择题（每小题 4 4 分，共 0 40 分）
1.下列关于名著《海底两万里》有关表述不正确的一项是（
）
A．这是一部科幻小说，作者被人们誉为“科学时代的预言家” B．这是作者的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。
C．众多的土著人包围了“诺第留斯”号潜艇，尼摩船长很镇定，他将电接通到潜艇的平台，把土著人吓走了。
D．主人公阿龙纳斯教授是一位 40 岁的美国生物学家，他精力旺盛，好奇心强烈，乘坐一艘美国海军军舰在太平洋上寻找一头传说中巨大无比的独角鲸，而最终当他终于发现目标，才发现那不是独角鲸，而是一艘当时人们尚闻所未闻的高科技潜水艇——“鹦鹉螺号”。最终阿龙纳斯教授随着“鹦鹉螺号”潜水艇环游了地球的海底，完成了一次梦幻般的旅行。
2.下列关于名著《海底两万里》有关表述不正确的一项是（
）
A．“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，一路经历了很多险情。如曾在印度洋连通巨型章鱼，在红海击杀儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。
B．尼摩艇长为救印度采珠人，与鳖鱼激烈搏斗，被鳖鱼掀翻在地，情况非常危急。这时内德兰手持钢又救出了压在鳖鱼底下的艇长。
C．这部作品体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，显示了作者非凡的想象力。
D．这部小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
3.下列关于名著《海底两万里》有关表述不正确的一项是（
）
A．在陆地上的儿天里，康塞尔捕到了一只珍贵美丽的鸟叫极乐鸟，其被捕的原因是被红果灌醉而飞不起来。
B．在印度洋，“鹦鹉螺”号被章鱼所困，“我”看到尼摩艇长独自用斧头与章鱼顽强肉搏，最终击退了章鱼。
C．在航行途中，尼摩船长等人经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。
D．在巴布亚新几内亚“诺第留斯”号潜水艇搁浅了，遇到当地土著人的攻击，危急时刻，船长用他连续在金属梯子上的电流挡住土著人进入潜艇。最后进入“鹦鹉螺”号； 4.下列关于名著《海底两万里》有关表述不正确的一项是（
）
A．用鱼叉准确刺中鳖鱼心脏、解救船长的人物是内德•兰德（或“尼德•兰”）与《海底两万里》合称其三部曲的另两部作品是：《格兰特船长的儿女》《神秘岛》 B．在《海底两万里》中，尼摩用海底沉船里的财富来支援反殖民正义斗争，由此可见他是一个有正义感和同情心的人。
C．鹦鹉螺号潜艇在大西洋留卡斯群岛附近的海域遭到章鱼袭击被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子、刀叉和章鱼展开血战。一名船员惨死。一条章鱼冲向阿龙纳斯，危机时刻尼摩船长冲上去，一斧砍进章鱼嘴里，阿龙纳斯获救了。对尼摩的动作描写，突出了他勇敢顽强，毫不畏惧的品质。
D．鹦鹉螺号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海浪发电作为动力。
5.为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地呢？（
）
A 因为珊瑚地很美丽
B 因为珊瑚虫将永远封闭墓穴 6.下列关于名著《海底两万里》有关表述不正确的一项是（
）
A．“诺第留斯”号在海底环球旅行的路线是：从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、进入大西洋、地中海、北极。
B．“诺第留斯号”潜水艇是尼摩船长在一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水提取钾，将钾与汞混合一种新的元素来进行发电。
C．《海底两万里》的结局是阿龙纳斯教授逃出鹦鹉螺号潜艇回国后将旅行中所知道的秘密公之于世。
D．“林肯号”企图捕获“怪物”，而“怪物”却同“林肯号”捉迷藏，当“林肯号”向“怪物”发动进攻时，“怪物”喷出水柱，“我”被抛入海里。
7.下列关于名著《海底两万里》有关表述不正确的一项是（
）
A．《海底两万里》的作者是凡尔纳，是一部纯虚构的科幻小说。
B．“鹦鹉螺号”的船籍港在亚特兰蒂斯国桑多林岛附近的一座海底火山中，我们遇到海底火山喷发，幸好“鹦鹉螺号”调转艇头，驶离了火炉。
C．《海底两万里》故事情节跌宕起伏，悬念丛生，场面描写惊险紧张，一波三折。比如小说开头人们对“海怪”的种种猜测，充满了悬念；在海底遨游时历经章鱼、鲨鱼搏斗等场面惊心动魄，扣人心弦。
D．《海底两万里》将科学与幻想巧妙结合。小说中的幻想大胆新奇，并将其描绘得逼真、生动、美丽如画，令人读来趣味盎然。
8.下列关于名著《海底两万里》有关表述不正确的一项是（
）
A．《海底两万里》是法国科幻作家凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。
B．《海底两万里》是“现代科学幻想小说之父”凡尔纳的三部曲的第二部。该作品构思巧妙，情节惊险，描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。
C．《海底两万里》：善恶共生，纵横海底两万里；艰苦创业，驰骋世外三百天。
D．《海底两万里》设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想。
9. 《海底两万里》作为科幻小说，一个很鲜明的特点就是“用科学的方法解决问题”，下列不属于“用科学的方法解决问题”的一项是（
）
A．阿龙纳斯教授想要逃离鹦鹉螺号，于是故意引诱尼摩船长将潜艇驶入北大西洋大旋流，利用大旋流巨大的惯性甩力，把自己乘坐的小艇甩出来。
B．当鹦鹉螺号搁浅，遭到土著人围攻的时候，尼摩船长用电击退了他们。
C．南极遇险，鹦鹉螺号被冰山封住，船员们争分夺秒地奋力凿冰，氧气告罄，他们通过注入大量海水增加潜艇重量，依靠重量压碎了最后的冰层。
D．海底狩猎，火药枪不能用，于是尼摩船长发明了空气枪，通过压缩空气瞬间释放出巨大的能量，在水底把子弹弹射出去。
10.下列关于名著《海底两万里》有关表述正确的一项是（
）
A．《海底两万里》构思巧妙，情节惊险。它主要讲述尼摩船长为了实现自己的发财梦想，乘坐诺第留斯号潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。
B．《海底两万里》讲述了英国生物学家阿龙纳斯带着仆人和一个捕鲸手乘坐潜艇，在海底
做了两万里的环球探险旅行。
C．《海底两万里》讲述了主人公阿龙纳斯船长驾驶自己设计制造的飞船“诺第留斯号”环游世界的故事。
D．《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望自由翱翔的梦想。
二．填空题（每空 1 分，共 21 分）
11. 《海底两万里》的作者是
，讲述了一位叫
的船长驾驶自己设计制造的潜水艇在大海中探索的故事。
12.《海底两万里》讲述了法国生物学家_____________带着仆人和捕鲸手，乘坐尼摩船长的“________________”潜艇在海底探险旅行的故事。
13.《海底两万里》中尼摩一行人在印度洋的珠场和_______展开过搏斗；在托雷海峡遇到的危险是________；他们在红海里追捕过一条濒临绝种的________，它的肉当晚就被端上了餐桌。
14.《海底两万里》中人物在印度的_________________和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手_______手刃了一条凶恶的巨鲨。
15．根据小说《海底两万里》内容填全下边这幅航海日志图：
①
②
16.近十个月的行程中，
（人名）船长带领“客人们”探访海底亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼搏斗……我们感叹
（国家名）作家儒勒·凡尔纳的想象力，为我们创造出一个神奇的海底世界。
17.在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须……还有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝色框子，给我们遮住了阳光。在黑暗中， 更有发亮的半球形水母，为我们发出磷光，照亮了我们前进的道路！
这部小说讲述了一个神奇的故事：一位名叫___________的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“________”在大海中自由航行。
18.这一幕发生在一刹那间。鲨鱼调过头，翻转身子，正准备把印度人咬成两段。这时，我感觉到一直蹲在我身边的尼摩船长倏地站起来。他手持匕首，朝怪物直冲过去，准备和它展开肉搏。选段中的“印度人”从事什么工作？_____________。危急时刻___________（填人名）帮助尼摩船长消灭了鲨鱼。（《海底两万里》）
19. 《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即：“诺第留斯号”船长_________、生物科学家_________、仆人_________、捕鲸手_________，“亚伯拉罕·林肯号”驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头昙花一现，姑且算半个。
三．语段阅读（39 分）
（一）阅读下面的名著选段，完成下面小题。（14 分）
这时是早晨十点。太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用，像通过三棱镜一样被分解，海底的花、石、植物、贝壳、珊瑚类动物，一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结，真正是一架赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，它是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！看来实在是神奇，实在是有眼福！我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢？怎样才能跟他一齐发出赞叹呢？我怎样才能跟 A 和他的同伴一样，利用一种约定的记号来传达我的思想呢？因为没有更好的办法，所以我只好自己对自己说话，在套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫喊；虽然我知道，说这些空话消耗的空气恐怕比预定的要多些。
①这里写“我”看到海底五彩缤纷的生物时兴致勃勃、喜不自禁的情景。
对着这灿烂的美景，康塞尔跟我一样惊奇地欣赏着。显然，这个守本分的人，要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类。满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫，孤独生活的角形虫，纯洁的眼球虫，被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫，肌肉盘贴在地上的白头翁……把成千成万散布在地上的软体动物的美丽品种，环纹海扇，海槌鱼，当那贝——真正会跳跃的贝，洼形贝，朱红冑，像天使翅膀一般的袖形贝，叶纹贝，以及其他许许多多的无穷无尽的海洋生物，践踏在我的脚底下，我心中实在难受，实在惋惜。
②这是“我”到克利斯波岛森林打猎时在海底平原的漫游啊！
20．以上文段选自《__________》，该书作者是___________，A 处的人物是_________（3分）
21．选段方框内是陈同学阅读时做的两处批注，请根据你对“我”的了解，说说①体现了“我”怎样的性格特点；联系原著，写出除了②外，“我”在海底漫游的另外两处地方。（8 分）
22．请结合选段中所描写的景物，分析作品的艺术特色。（3 分）
（二）阅读下列名著选段，完成各题。（13 分）
诺第留斯号被它的艇长无意之中——或者也许是有意为之——引到了这个大旋涡中来。潜艇画着螺旋形的圈子，圈子越画越小。我感觉到，仍旧附着在大艇身上的我们的那只小艇，也跟着大艇在以令人目眩的高速度旋转着。我在经受着这种飞速旋转所引起的惯性旋转。我们处于极度的惊慌和恐惧之中，仿佛血液都停止了循环，神经丧失了反应，全身像濒临死亡的人一样冒着冷汗！在我们这条脆弱的小艇周围，声音响得吓人，几海里之外都能听到那海浪咆哮的回声。海水冲击海底的尖利礁石，发出刺耳的碎裂声。再坚硬的物体，撞到那些礁石上也会变得粉碎。被卷进去的粗大树干，按挪威人的说法，也都变成了“毛皮上的绒毛”。
处境极其不妙！我们一直被颠来摇去、晃个不停。诺第留斯号像人一样挣扎着，它的钢筋铁骨的身架在不断发出咔咔的声响。它有时会被冲得竖立起来，我们也跟着它直立起来。
“必须坚持住，”内德说，“把螺丝再往紧里拧！牢牢地挂住诺第留斯号我们或许能够获救……” 他的话还没说完，只听见咔嚓一声，螺丝掉了，小艇脱离了艇槽，如同一块被投石器投出的石头一样，被抛到旋涡里去了。
我的头撞到了一根铁杆上，一下子失去了知觉。
（节选自《海底两万里》）
23．内德·兰德（也译为尼德·兰）、阿龙纳斯教授和孔塞伊（也译为康塞尔）等人逃跑时遇到的危险是（1）________________，结局是（2）__________________________。（4 分）
24．画线句子表现了作品怎样的语言特色？请简要分析。（4 分）
25．内德·兰德多次策划逃跑的经历给了你怎样的启示？（5 分）
（三）阅读下面的名著选段，完成下面小题。（12 分）
有一阵，我以为不幸被章鱼缠住了的人能从章鱼的吸力中脱身了。那条章鱼的八根触角已经被砍掉了七根，仅剩的一根，像举着一根羽毛似的挥动着那个水手，来回卷着在空中摆来摆去。可是，就在 A 和他的大副扑向那条章鱼的一刹那，那畜生从腹部的袋子里喷出一股
黑水。我们一下子就什么也看不见了。待到这黑糊糊云雾似的东西散去，那章鱼不见了，我那位不幸的同胞也消失得无影无踪！
我们恨死了这些章鱼！大家已经忍无可忍，就在那十到十二条爬上“鹦鹉螺”号平台和两侧的章鱼中间，左劈右砍；那些被砍下来的蛇一般的肉段，在平台上流成河的血与乌黑的水中蠕动着，好像这些黏糊糊的触角也像九头蛇似的又活了过来。B 的渔叉，专刺章鱼蓝色的眼睛，把章鱼的眼睛一只只刺瞎。但是，我这位大胆的同伴还是因为躲闪不及，突然被一条章鱼的触角掀翻在地！
啊！连急带吓，我的心都要碎了！那章鱼已经对着 B 张开血盆大口，不幸的 B 眼看就要被章鱼拦腰咬断。我扑过去救他。但 A 先我一步而到，手臂一扬，太平斧已经被甩进那畜生大张着的嘴里。那加拿大人奇迹般地得救以后，把渔叉整个叉进章鱼体内，直捣它的三颗心脏。
“这是我对您救命之恩的报答！”A 对那加拿大人说。
B 给他鞠了个躬，没有答话。
这场战斗历时一刻钟。章鱼败了，有的缺手断足，有的被打死，终于全部离去，在水中消失。
A 浑身是血，一动不动地站在舷灯旁边，望着吞噬了他一个伙伴...
推荐访问:海底两万里中考名著阅读题及答案 万里 名著 中考
