1992年3至7月到广州市党校参加十一期处级学习的收获7篇1992年3至7月到广州市党校参加十一期处级学习的收获 2013年7月党校学习心得体会 怀着无比激动的心情，我有幸参加了党校第二十六期”党的基本知识培训班”!经过这次下面是小编为大家整理的1992年3至7月到广州市党校参加十一期处级学习的收获7篇,供大家参考。
篇一：1992年3至7月到广州市党校参加十一期处级学习的收获
013 年 7 月 党校学习心得体会怀着无比激动的心情， 我有幸参加了党校第二十六期”党的基本知识培训班”!经过这次在党课的学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。
使我对党组织有了更深刻的了解， 使我更加热爱我们伟大的中国***!坚定了我加入中国***的决心， 坚定了我为****奋斗终生的信念，感觉自己的思想收到了升华。
因为父母都是党员， 他们的言行一直深深的影响着我， 小时候， 感觉当党员很光荣和骄傲， 现在在我脑海里的， 更多的却是作为党员的责任!我深深地懂得***员意味着为****事业奋斗终生，全心全意为人民服务!我入党只是为了更直接地接受党的领导， 全身心透入社
会主义现代化建设的大潮中!要使我们的党， 我们的国家永远立于不败之地， 需要增添更多的德才兼备的新鲜血液!作为年轻一代， 我们更要肩负起时代赋予我们的历史使命!
党校开课第一讲的内容便是讲党的性质和宗旨，了解党的性质和宗旨是申请入党的必修课， 是端正入党动机的前提条件， 是立志为****事业奋斗终身的必须前提， 努力做合格***员就从这里开始。
党的性质反映了党的特征， 党性是一个立场问题， 党性并不等于阶级性。
革命导师列宁就指出：
”严格的党性是高度发展的阶级斗争的随行者和结果。
”“党性要求在对事要做任何估计时， 都必须直率而公开地站到一定社会集团的立场上。
”这就要求***员的立场， 旗帜要鲜明， 要坚信****。
党的十二大以来党章把党的性质概括为：
”中国***是中国工人阶级的锋队， 是中国各族人民利益的忠实代表， 是中国社会主义事业的领导核心。
”党的工人阶级先锋队的性质， 是党的本质和生命，是马克思主义建党学说的核心， 它关系到党的指导思想， 宗旨的确立和贯彻，关系到党的纲领，路线的制定和坚持，关系到党的建设方向，党除了工人阶级和最广大人民群众的利益， 没有自己特殊的利益， 党的宗旨是全心全意为人民服务， 党要坚持不断的加强党风和廉政建设， 做到忠实地代表人民的利益， 中国***的核心领导地位是在长期
的革命和建设中形成的， 在社会主义现代化建设时期， 党的领导仍然是取得胜利的根本保证。
十六大的精神始终贯彻着这次党课的学习。展望新世纪的宏伟目 标， 我们党要永葆生机和活力， 必须始终做到”三个代表”。
***同志关于”三个代表
的重要思想， 是对党的性质、 宗旨和根本任务的新概括， 是对马克思主义建党学说的新发展，是对新形势下加强党的建设提出的新要求。
我们大学生要坚持党的根本宗旨， 全心全意为人民服务。
当前来说，我认为我们应该认真学习、 深刻领会”三个代表”的重要思想，用”三个代表”知道自己的思想和行动， 努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心，为实现跨世纪的宏伟目 标做出应有的贡献， 更好的为人民服务!只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、 中国先进文化的前进方向、 中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表， 我们党就能永远立于不败之地， 永远得到全国各族人民的衷心拥护， 并带领人民不断前进。
”
而且我们要努力学习 科学文化知识， 掌握为人民服务的本领， 进入社会后能将自己的所学应用到工作中， 创造一定的效益， 从
另一方面来讲， 我们也应在学习， 生活的过程中， 尽自己所能去向需要帮助的同学伸出一支援助之手， 做到想同学所想， 急同学所急， 同时也努力提高为人民服务的自觉性， 加强党性修养和党性锻炼。
这次党课对帮助我们全面、 准确、 深入地理解十六大精神有非常重要的意义。
帮助我们深入了解十六大精神精髓：
”坚持解放思想、 实事求是、 与时俱进”。
党课有针对性的教育让我们沐浴在十六大的春风中， 帮助我们看清了今后努力的方向， 促使我们定下了终身为祖国科技事业奋斗的目 标。
可谓收益非浅!
但是我也认识到在为****奋斗的道路上， 决不可能是一帆坦途， 也许将面临着可以预料和不可预料的种种困难。
***员的先进性不是天生具备的， 而是在不断地学习、 不断地实践的过程中， 通过不断地总结和提高自己的思想境界， 才形成的。
在这一过程中， 认真、系统地学习， 特别是学习 政治理论起着极其重要的作用。
***员只有通过努力学习文化， 学习科学技术， 才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论， 用马列主义、 毛泽东思想以及***理论武装自己的头脑， 才能具有正确的世界观、 人生观、 价值观， 具备卓越的领导能力， 防腐拒变的能力， 才能在纷乱复杂的思潮中保持清醒，经历各种考验。
战胜所有的困难!
首先我们要先切实抓好自己的本职的工作。然后通过实践来
丰富自己， 完善自己。
关心时势政治， 参加党组织生活学习党的重要精神和指示。
在新的世纪， 继续推进现代化建设， 完成祖国统一大业， 维护世界和平与
促进共同发展， 是我们党肩负的重大历史任务。
面对国内外形势的深刻变化， 我们党要紧跟世界进步的潮流， 团结和带领全国各族人民抓住机遇、 迎接挑战， 胜利完成这三大历史任务。
****事业是人类历史上最伟大， 最光辉的事业， 它无先例可参考。
做为一个入党的积极分子，我决心以党员的要求严格要求自己，加紧学习 ， 因为， 要做到”三个代表”之中的”代表先进文化的前进方向”， 我们自己的科学文化知识就显得尤为重要， 只有牢牢的掌握了科学文化知识， 我们才可以继承和发扬中华民族的一切优秀传统， 努力学
习和吸收一切外国的优秀文化成果， 真正起到代表的作用。
我也深知更重要的是要有坚忍不拔的意志， 坚定对马克思主义， 建设有中国特色社会主义和我国改革开放现代化建设的信心，不断增强对党和政府的信任， 在工作和学习 中， 牢固树立***员的政治意识， 大局意识， 责任意识， 创新意识， 积极从思想上争取入党， 才能成为新时期的合格***员。
通过这次党课的学习， 我更加坚定了自己为党， 为人民， 为社会主义建设事业， 为****事业奋斗终生的信念!进入新世纪新阶段，面对新形势新任务， 十六大党章对党员提出了更高的要求， 也为党员发挥自身的作用提供了更广阔的舞台。
明年， 我也将毕业， 那时候我将全身心投入建设中国特色社会主义的伟大事业中去，我相信只要坚定自己的意志， 紧密地凝聚到十六大精神上来， 凝聚到”三个代表”重要思想的旗帜下，就能在党的领导下和我们的人民大众一起创造出无愧于时代的光辉业绩。
篇二：1992年3至7月到广州市党校参加十一期处级学习的收获
党校学习 的主要收获及今后努力方向参加党校学习的主要收获及今后努力方向
11020109 殷志鹏
我一直向往加入中国共产党这个先进的工人阶级组织。
很荣幸得到这个宝贵的机会参加北京工业大学第 51 学生党校的学习。
通过四周的党校的学习， 使我更加解了中国共产党这五个字的深刻含义。
也使我更加坚定了加入这个优秀组织的决心。
至今我还深刻记得告诉我们要做忠诚的青年马克思主义者的冯培老师； 还记得教导我们要全心全意为人民服务的张革老师； 还记得带领我们解读《共产党宣言》 的钱伟量老师；还记得泪洒礼堂用自己的亲身经历告诫我们要做一个真正共产党员的桑敬民老师。
（一）
党校学习的主要收获
现在还是我难以忘怀的是桑敬民老师的慷慨激昂的话语与谆谆教诲。
已经记不清桑老师在讲台上几度落泪， 又几度哽咽的话语。
唯一记得的是她用自己一生的经历告诉我们要做一个真真正正的共产党员。
看到桑老师一生对于中国共产党的忠诚与追求， 我不禁感叹，这是多么伟大光荣的组织。
党校给我们开设了 四个专题的课程， 分别使我对党的最终目标和现阶段的主要任务有了全面而深刻的认识， 对新时期的党的性质和指导思想有了 全面的感性认识， 对新时期党员应具备的基本条件、 党员的权利和义务有了 系统的认识， 对个人修养、 综合素质及世界观、 人生观、 价值观提升和改造有了 明确的目标和方向， 更重要的是， 使我能够更好的端正入党动机， 履行党的宗旨， 争取早日加入党组织。
我深刻认识到， 中国共产党是由工人阶级中的先进分子所组成的， 这是保证中国共产党成为中国工人阶级先锋队的基本条件， 但并不是工人阶级的任何一个成员都可以成为党员。
中国共产党同时是中国人民和中华民族的先锋队， 党在增强先进性的同时， 必须不断扩大党的群众基础。
作为一名积极向党组织靠拢的当代大学生， 我们应该认真学习党的基本理论学习的同时学习好科学文化知识， 加强自身先进性修养， 努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心， 为实现跨世纪的宏伟目标做出应有的贡献， 更好的为人民服务。
我意识到科学的世界观、 人生观和价值观的重要性， 只有树立正确的科学的世界观、 人生观、 价值观， 才能更好的为党为人民为社会为国家服务。
在学习期间， 我明白了每一名积极争取入党的同志首先即从思想上树立无产阶级世界观、 人生观、 价值观、 树立全心全意为人民服务的信念， 不惜牺牲一切， 为实现共产主义而奋斗终生， 并在实际行动中表现出来。
这就是说这次党校培训对我个人树立正确的世界观、 人生观、 价值观有着特殊重要的意义。
它全面改善了我对党的认识， 为我的入党工作打下了 良好的基础。
希望党组织加强对我的培养， 教育和考察。
我要在党的熔炉中锻炼自己， 我相信通过自己的不断努力，提高自身修养， 能给自己创造入党条件的。
（二）
今后的努力方向
一是继续坚持不懈、 持之以恒地抓好理论学习。
要充分利用各种学习机会和业余时间坚持学习。
抓住刚刚接受系统的理论培训， 已经有了一定理论基础的大好时机， 按照党校班学习课程的指引， 认真学习消化基础理论。
条件允许时， 尽量以学习原著为主， 并在求深入、 求系统、 求全面上下功夫。
在自己学习的基础上， 寻找机会与同学交流研讨， 或进行知识的再传播， 以这些方式激励自己再学习， 不断巩固加强。
二是在学习中注重理论联系实际， 做到学用结合， 学以致用。
应用马克思主义的立场、观点和方法去解决实际工作中的具体问题。
学会在复杂事务中运用马克思主义的认识论、方法论去认识问题、 分析问题、 解决问题。
同时在实践中加深对理论知识的理解， 进一步提高理论水平。
二者互动， 使自己的理论水平和实际工作能力同时得到提高。
三是进一步提高党性修养， 增强理想信念。
要时刻以共产党员的标准严格要求自己， 转变作风， 勤政廉政。
要树立责任意识、 忧患意识、 群众意识、 创新意识和服务意识， 为群众办实事， 解难事。
要坚定对党的理论信仰， 做到在理论上真信服， 在感情上真接受， 在实践中真运用。
通过自己的行为， 进一步树立党在人民群众心目中的良好形象， 永远保持共产党员的先进性。
我知道向党靠近的道路也还有待斩荆除棘， 但我的收获还是很多， 而这最大的收获就是让我明白了 学习党性精神的重要， 时间花费了很多， 但是值得！
并且这些收获会使我一辈子受益， 感谢党组织给了我这次学习的机会， 感谢党校老师给我的帮助。
我一定会认真学习， 像对待党员那样要求自己， 坚定信仰， 坚持社会主义道路， 为党的事业终身奋斗！
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篇三：1992年3至7月到广州市党校参加十一期处级学习的收获
每大学生来说， 能够进入党校学习都是一种荣耀。所以我首先要感谢学校党组织和老师给我的这次学习机会。
虽然党校的学习只有短短那么几期， 但从中学到的东西却足以让我一生受用一生。
通过这次学习使我更深刻的了解了党和认识了我国的国情。
同时也认识到了自生的许多缺点。
这是一次非常有价值的学习。
首先， 通过党课的学习， 让我从党的性质, 宗旨, 最低纲领, 最高纲领等各方面都有了更清楚的认识. 党的知识是博大精深的, 党的历史是曲折的. 在新民主主义革命时期, 人民的根本利益是推翻压在人民头上的三座大山, 建立新中国, 我们党就提出了符合全国各族人民意志和要求的民主革命纲领和路线, 新中国成立以后, 人民根本利益是建设一个社会主义现代化国家. 我们党就根据人民群众的根本利益和要求, 在建国初期及时提出了过渡时期的总路线, 完成了从新民主主义到社会主义的过渡, 这是我们党的骄傲.
通过党校的学习 , 让我更加坚定了向党组织靠拢的信心和决心.
其次， 通过党校的学习, 让我清醒地认识到: 只具有先进的思想不是党员, 党员不仅在思想上起先锋作用, 而且在科学文化知识方面也要同样起着带头的作用. 黄山学院是个人才济济的地方, 这些都使我在积极向党组织靠拢的思想下, 对努力提高自己的文化素质修养上也有了更坚定的方向中国共产党是先进分子, 积极分子, 何谓"积极" 积极就是我们无论在生活, 学习还是在未来的工作中都应本着自己的职责力求创先。
大学是我们拓展知识， 丰富阅历的最佳场所, 我们应抓住机遇努力提高自己, 发展自己. 我们要加入到这"积极"的行列中去, 更加勤奋,敬业. 作为黄山学院的一名大学生, 我深深地知道自己肩负地重任, 我会严格要求自己, 以身作则, 认真完成我的每项学习和工作 还有， 通过党校的学习， 我了解到了更多的关于社会的知识。
这使我对我们国家的发展有了更清晰的思考。
自从改革开放以来我国的经济、 文化快速发展，在全球一体化的发展中影响越来越大， 使我感到无比的自豪。
国家与民族的繁荣昌盛与党的正确领导是分不开的。
这些使我对党的信仰更加坚定。
对辩证唯物主义思想的学习， 让我看待事物的眼界变的更加宽广。
授课老师更是用自己的亲生
经历来教育我们， 使我对待生活的态度有了新的转变。
她们不仅教给了我生活的哲理， 还有思考、 判断事物的方法。
让我们在今后的学习生活中能够更好的运用所学的理论知识。
一是继续坚持不懈、 持之以恒地进行理论学习。
要充分利用各种学习机会和业余时间汲取自己所需的知识营养。
抓住刚刚接受系统的理论培训， 已经有了一定理论基础的大好时机， 按照党校班学习课程的指引， 认真学习消化基础理论。还要在自己学习的基础上， 寻找机会与同学交流， 或进行知识的再传播， 以这些方式激励自己再学习， 不断巩固加强。
二是在学习中注重理论联系实际， 做到为用而学， 学以致用。
应用马克思主义的立场、 观点和方法去解决实际工作中的具体问题。
学会在复杂事务中运用马克思主义的认识论、 方法论去认识问题、 分析问题、 解决问题。
同时在实践中加深对理论知识的理解， 进一步提高理论水平。
二者互动， 使自己的理论水平和实际工作能力同时得到提高。
三是进一步提高党性修养， 增强理想信念。
时刻以共产党员的标准严格要求自己， 树立责任意识、 忧患意识、 群众意识、 创新意识和服务意识， 尽力为同学们做出属于自己的一份贡献。进一步坚定对党的理论信仰， 做到在理论上真信服，在感情上真接受， 在实践中能自然而然的进行运用。
通过自己的行为， 进一步树立党在同学心目中的良好形象， 永远保持共产党员的先进性。
我知道向党靠近的道路也还有待斩荆除棘， 但我相信只要我始终以马克思主义思想武装自己， 指导自己的行动就一定能清出一条通往党的光辉大道。
这次党课的收获将会使我一辈子受益， 再次感谢党组织给了我这次学习的机会， 感谢党校老师给我的帮助。
我一定会认真学习， 像党员那样要求自己， 坚定信仰， 坚持社会主义道路， 为党的事业终身奋斗！
篇四：1992年3至7月到广州市党校参加十一期处级学习的收获
生参加党校学习的主要收获及今后努力方向？标签：
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参考回答通过参加党课的学习， 我明确认识到了 我们青年大学生面临的成长环境及如何成长， 加深了我对党的认识、 作为一个青年积极分子该注意些什么及自己的入党动机。
我们面临着一个信息化、 网络化的成长环境， 这让我们的期望值很高， 认为一切皆有可能，从而心理压力很大。日趋激烈的国际竞争伴随着各种思潮的相互激荡， 并借助互联网及广播、电视等各种现代传媒， 对我们的观念、 意识、 生活方式等产生着空前、 迅速、 复杂和深刻的影响。
需要我们具备良好的定向能力， 学会在复杂的信息世界中正确的观察、 思考和选择。
我们青年大学生应该努力获取知识（包括书本知识和社会知识）
和信息， 我们要学习， 更重要的是要学会体验。
人的价值是在交往中实现的， 因此我们青年大学生必须学会交往， 交往的方法：
成功交往的心理品质、 克服交往的障碍、 良好的第一占 ?象、 讲究交往的行为规范及人际吸引。
在交往中学会合作、 竞争、 交流、 沟通并且努力锻炼自己的能力， 做事要做一个成一个， 要勇于承担责任， 要一诺千金。
作为一个青年人最重要的是保持激情与梦想。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队， 是中国人民和中华民族的先锋队， 是中国特色社会主义事业的领导核心。
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。
党的最高纲领是实现共产主义， 党的最低纲领不同历史时期各不相同。
党的指导思想是马克思列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论、 三个代表重要思想和科学发展观。
党正在从思想、 政治、 组织等方面进行党的建设。
作为一个入党积极分子， 我应该改变自己的行为， 注意自己的言谈举止， 思想上积极， 学习上努力， 工作突出， 生活和谐， 积极参加活动。
努力提高自己的修养。
在对于要求入党的同志来说， 端正入党动机是非常重要的。
首先， 正确的动机， 是正确行动的精神力量。
只有树立了正确的入党动机， 才能有持久不衰的动力， 刻苦学习马克思主义理论， 更加自觉地贯彻执行党的基本路线， 把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来， 在改革开放和现代化建设中积极作出贡献； 才能够在日常工作和生活的各个方面， 更加严格地要求自己， 努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系， 逐步培养和树立起甘愿 “吃亏”、 不怕“吃苦”、 为人民无私奉献的人生价值观； 才胠 ?够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。
当周围的同志比自己先入党的时候， 不会沮丧和急躁， 而是加倍努力； 当接受考验的时间较长时， 不会自暴自弃， 怨天尤人， 而是找出不足， 迎头赶上； 当自己要求入党的行动没有被正确理解， 甚至受到一些人的曲解、 误会时， 也能正确对待； 当自己在工作、 生活中遇到困难和挫折时， 也不动摇自己的信念， 始终朝着既定的目标前进。
今后我一定从以下几个方面努力：
积极靠近组织， 接受组织考察， 要主动向党组织表达愿望。
争取入党， 要主动向党组织表达自己要求入党的愿望。
注意学习党建理论和党的基本知识， 提高对党的认识， 端正入党动机， 要从思想上认清为什么要入党。
要主动向党组织汇报， 取得党组织的帮助。
经常地、 及时向组织汇报自己的思想、学习和工作， 汇报对党的路线、 方针、 政策的认识 ??主动找党员谈心， 征求意见， 求得党组织的帮助。
向党组织汇报要忠诚老实， 有什么就说什要敢于谈自己的缺点， 不要担心把真实思想亮出来会影响党组织对自己的看法。
要积极参加党的活动， 在党内生活中经受锻炼和考验。
参加学习党章、 听党课、 某些党日活动， 同时， 要努力完成党组织交给的工作任务, 认真负责地完成这些工作。
以自己的实际行动， 接受党组织的考察 。
要在社会生活中表现出良好道德。
一是在处理同志关系上要谦虚谨慎， 戒骄戒躁； 要顾全大局， 先人后己； 要团一致， 不持偏见， 必要时还要忍辱负重。
二是在生活方式上应该勤俭节
约、 艰苦朴素。
三是在作风上要密切联系群众。
要认真学习“三个代表” 重要思想， 坚定政治信念， 树立远大理想。
积极实践。
科技进步日新月异， 跟上步伐， 必须有只争朝夕的紧迫感。
牢固树立自觉学习， 绠 ?身学习的观念。
学习应是全面而广泛的， 学书本、 学社会、 学专业， 适应时代发展。
学知识， 学成功经验， 借鉴人类社会的优秀成果。
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知识来源：
http://www.johnnys-fans.net 原文链接：
http://www.sronet.cn/view/dkgbdjegk.htm
篇五：1992年3至7月到广州市党校参加十一期处级学习的收获
录 县局领导党校学习党性分析检查材料 1 县委党校培训党性分析报告 2 在乡科级干部培训班的党性分析材料 3县局领导党性分析检查材料 1
通过县委党校系统学习，特别是近期学习十九届六中全会精神后，我立足本职通过“六查六看”，认真查找落实习近平新时代中国特色社会主义思想和作风建设方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，使自己在学习中不断进步。结合本人的思想状况、工作实际、具体职责进行深刻反思，深刻剖析、自省自警。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。同时对照系统先进性标准和党组织的希望和要求，对照党的先模人物，看到了不足，找到了差距，确有脸红心热的感觉，增强了发展的紧迫感和自觉性。
一、个人存在的突出问题及根源分析 对照《六查六看》内容，我本人已经认识到的突出问题主要有以下几个方面：
（一）理论学习方面还没有完全做到全面系统。虽说集体组织的各项活动和学习都能积极参加，并认真记录和思考，但平时拘于日常工作，主动学习的自觉性不高。特别是学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新事物、新知识学习不够透彻，掌握和运用还不够好。在学习上侧重于与本职工作有关的内容，强调学以致用，缺乏全面系统的知识升华。只满足完成本职工作，没有自觉地去学习，结合自己的思想实际的少，思想政治素质还不完
全适应形势发展的要求。
（二）工作作风方面还没有完全做到深入细致。工作中在知人、知事、知情上还有一定差距。一是工作水平和质量不够高。主动工作不够，工作忙时有疲于应付的表现，一定程度上降低了工作标准；对创新工作的钻研不够，思考不深。特别是在市场竟争激烈、粮源迅减、资金枯竭、人员老化等情况下国有 X 企业如何走出困境，逆势而上充分发挥主渠道作用的办法不多。二是深入基层调查研究不够细致。虽然自己能够经常深入到企业调查研究，了解情况，但围绕改革、发展、稳定的大局，围绕县委县政府关注、人民群众关心的热点、难点问题，调查研究不多、不深、不及时。三是对干部职工关心不够深入。对干部职工布置任务多，思想交流和集体活动少，对他们的思想状况了解不够全面、深入，尤其是对他们生活中、工作中遇到的困难关心得少，主动出面帮助解决、协调的力度不够大。
（三）工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。在工作中还存在一些薄弱环节，一是对干部职工缺乏广泛的了解。对班子成员了解多，对职工了解少，难以很好的知人善任。二是抓落实的力度还不够。在分管工作的安排布置上，能尽量做到周密细致，布置多、检查少，有时受一些阶段性工作的影响，不能很好的统筹兼顾。在抓落实方面，注重稳中求进，忽视了时效要求，注重了充分准备，忽视了猛扑猛干。有过分依赖股室负责人和企业法人，没有做事必亲恭的表率。三是缺乏硬手段和铁手腕。在对待
企业班子内部和个别同志的差错问题上，侧重于讲团结、讲和谐和泛泛地指导，轻轻地纠错，没有铁面无私、果断纠错。
二、存在上述问题的原因 产生上述问题的根源，有思想观念上的，也有工作方略上的，但主要还是对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识不够，缺乏高质量发展的理念。主要表现在：
1．重事务，轻学习。认为自己身处单位副职主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，存有“工作第一，学习第二”的错误想法，造成自身理论水平跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。
2．重指导，轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题，有时过于相信和依赖企业法人和股室负责人，认为每一项工作都有专门的同志去抓，自己出出主意、点点题，多督促检查几次就可以了，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践考察研究。
3．重安排，轻要求。在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用全县一流的标准去要求、去衡量。即使有个别同志的工作完成不太好，也多是考虑他们的任务多、压力大等因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。
四、下一步整改措施和今后的努力方向 通过近一时期深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和同志们的帮助，使自己在思想上有了很大提高，深刻认识到了存在的问题和差距，思想认识升到了新层次；责任意识得到了新增强；自身建设找到了新水准；奋斗方向确立了新目标。今后工作中，我将在以下几个方面严格要求自己：
1、加强学习，提高素质。全面系统学理论，把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索新思路和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。
2、振奋精神，再立新功。首先树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记两个“务必”，更新观念，大胆工作，努力提高学习的自觉性，学无止境，活到老、学到老。作为一名班子成员，始终把群众满意不满意作为工作的标准，尽自己全力奉献 X 事业，为 X 事业的第二春作出应有的贡献。
3、从自身做起切实落实工作效果。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与六查六看标准进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距；工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让人民群众满意，让上级领导放心。
4、在工作方面要以大局为重，在完成本职的同时，也要帮助同事及时的完成任务，并及时的去自觉的接受上级未传达出去
的新任务，使单位的工作效率得到提高，国有 X 企业能快速走上可持续发展上来，充分发挥主渠道作用，时时刻刻把人民的利益摆到第一位，宁愿牺牲自己，也要去完成每项为人民利益着想的任务，强化宗旨意识，诚心诚意的为人。
县委党校培训党性分析报告 2
*月*日至*月*日，我在县委党校参加了为期 1 个月的集中学习培训。很荣幸能够参加此次青干班培训，在县委组织部和党校的精心安排和高度关怀下，此次培训既有理论高度，也有实践深度，一个月的学习培训使我们收获颇丰，受益匪浅。但对照反思，自己在学习期间还存在一些问题和不足，需要持续加以改进，现将有关情况汇报如下。
一、存在的主要问题 一是学习的主动性有所欠缺。在党校学习期间，多是按部就班地对照课程安排进行学习，根据自身实际有计划、有重点、有目标地学习少，虽然每天都读书记笔记，但是实用主义较为严重，
与本职工作相关的听得多、记得多，在掌握理论的科学体系和精神实质上下工夫不够，学习不够全面、系统、深入。
二是思维的创新性有所欠缺。想问题办事情过于保守求稳，喜欢按惯例办事，缺乏探索、创新精神，对学习培训的态度比较端正，但思维方式不够灵活，不能很好地创新思考方法，在户外拓展训练时，解决问题的创新意识不强。
三是团队的协作性有所欠缺。平时工作中习惯于独立完成，集体协作意识不强，在小组调研活动中虽然能够做到积极参与，但是在完成调研报告上缺乏系统全面的思考，未能充分发挥好个人在团队中的作用。
二、问题产生的主要原因 一是思想认识不到位，对理论学习不够重视，对于知识的学习趋于功利化,总是急于求成，感觉对自己有用的，就拿来看看，而与工作关系不大的，用不上的，则关注不多，往往是为了学习而学习，满足于一般的了解，刻苦钻研不多。
二是自我要求不够严，忽视了自我约束、自我监督、自我提高，安于现状，在思想上放宽自己,没有时刻提醒自己注意全面发展，在紧跟时代发展上做的不够。
三是联系实际不紧密。长期从事机关工作，习惯性地思考问题较多，形成了一种思维定势，深入一线了解第一手材料、掌握实际和真实情况比较欠缺，学习针对性、实效性有待提高。
三、努力方向和具体整改措施 一是加强理论学习，提高综合素质。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，真正把理论学习作为提高自身素质的第一位的任务,正确处理好学习与工作的关系，自觉挤出时间刻苦自学，向实践学习、向群众学习，既重视政治理论、政策法规学习，又注重业务知识学习，优化知识结构，不断提升综合素质和能力。
二是勇于开拓创新，改进工作作风。进一步增强创新意识，通过实现学习方式、工作理念和工作手段的创新，不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面，学以致用，在工作中脚踏实地、真抓实干，克服急躁情绪，迎难而上，兢兢业业地做好本职工作。
三是坚持知行合一，提高实践能力。作为一名青年干部，要坚持坚持从群众中来，到群众中去的理念，无论身在何处，都要始终厚植为民情怀，把用心服务群众作为立身之本、处事之基和工作之要，多到群众中去，多交群众朋友，多向群众学习，恪守初心使命，坚持以人民为中心的发展思想，在为民服务中做到知行合一。
在乡科级干部培训班的党性分析材料 3
能够参加我们X市委党校2021年主班学习我感到非常荣幸，同时也十分珍惜在党校学习的机会。在党校课学习期间，我始终持着认真的态度和饱满的热情来聆听、体会着党校老师给我们认真的讲课。党性是党的灵魂，是党员素质的根本。它决定着党员的面貌，反映着党员的形象，关系着党的事业的兴衰成败。共产党员应“日三省晋身”，不断锤炼党性，时刻保持党的先进性。下面我联系思想和工作实际，将个人党性分析和学习收获汇报如下：
一、主要收获 透过本次学习，积累了必须的理论知识，充实了头脑，丰富了知识，开拓了视野，陶治了情操，加强了党性煅练，深化了对党的正确领导的认识，增强了干好本职工作的动力。
1、提高理论基础，增强学习意识。培训时间虽短，但透过市领导、专家、党校教师的专题讲课，所学的知识领域广泛、资料丰富，针对性强。透过学习，不仅仅使自我对马克思主义中国化的理论有了更加清晰的认识，并且对中国特色社会主义理论的五位一体建设有了更加坚定的信心，更加充分认识到仅有中国_才能带领中化民族实现现代化和民族的伟大复兴。应对民族的伟大复兴和社会主义现代化建设任务的艰巨性、复杂性、繁重性，为了紧跟时代脉搏，适应新形势、新状况，新变化，将以此次培
训学习为契机，在今后的工作中，以学无止境的态度，向书本学，向实践学，向群众学的方式，不断学习新理论、新知识、新技术和新经验，做到政治上头脑清醒，理论上视野开阔，知识素养更加全面，从而提高自我分析问题和驾驭工作的潜力。
2、坚定梦想信念，增强对党忠诚和为民服务本领。透过学习，进一步坚定了共产主义的信仰，坚定了自我对建设有中国特色社会主义的信念，提高了党性修养，增强了党性观念，增强了为民服务的宗旨意识。自我更加清醒的认识到维护好、实现好、发展好最广大人民群众的根本利益，是我们党一切工作的出发点和落脚点，也是正确处理改革、发展、稳定关系的结合点。强化全心全意为人民服务的宗旨意识，始终坚持“群众利益无小事”的观点，牢固树立“执政为民，立党为公”的理念，真正做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上依靠群众，发展上服务群众，诚心诚意为民办实事，尽心竭力为民解难事，坚持不懈为民做好事，努力让人民公仆的政治本色。
3、开阔思路，拓宽视野，增强职责意识。透过学习，对当前国际国内政治、经济和科技发展状况有了比较全面的了解，丰富了知识，拓展了视野，提高了在信息时代党员干部如何提高必备的素质和做好工作的潜力。发展是社会提高之需要，创新是理论前进这动力，作为一名新时代的党员干部，不能墨守成规，更不能消极保守，仅有立足本职，胸怀全局，端正思想，摆正位置，坚定信念，在自我的工作岗位上，以优质高效的服务，以求真务
实、勤奋敬业的工作作风，出色的完成各项工作任务。
4、树立勤政廉政意识，提高拒腐防变的潜力。解决“四风”问题，树立勤政廉政意识。首先从思想上筑起防线，时刻以“自重、自省、自警、自励”的“四自”方针来严格要求自我，做到防微杜渐，警钟长鸣，不计名利得失，不计荣辱进退，守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，堂堂正正做人，老老实实做事。其次严格遵守党章、准则以及廉洁自律的各项规定，坚持原则，实事求是，公道正派，自觉做到“三不”，即不该吃的坚决不吃、不该拿的坚决不拿、不该去的地方坚决不去。其三加强道德修养，以平常心处世，多利用业余时间读书学习，充实自我，参加健康文体活动，修身养性，陶冶情操。
二、存在问题 (一)理论学习不够。一是学习的毅力不强，没有坚持天天读书、看报、阅刊和写读书笔记，理论素养提高不快，虽然也发表了几篇文章，但只是点滴体，缺乏前瞻性、独创性、系统性。二是学习的主动性不够，组织要求读的书读一下，要考试的书读一下，急用的书翻一下，读书、学习缺乏计划性，有浮躁心理，翻翻目录，读读感兴趣的章节，满足于了解，未深入思考和品味，很多问题知其然而不知其所以然。三是学用结合不够，对教育经典理论钻研不够，用理论指导实践的意识不够。
(二)相信依靠群众还不够。一是充分发动群众，相信群众;依靠职工群众还存在薄弱环节，缺乏征集群众意见的渠道和办法，
没有健全有关激励机制，职工群众的合理化建议少;二是刚性管理的时候多，柔性沟通的时候少;人情味不够浓，亲和力还不强;三是工作思路确定下来后，任务安排下去后，重视结果，在方法上指导不够，在细节上推敲不够，在实施过程中督促不够。
(三)思想和工作作风不够扎实。工作上不大胆，不实细，在执纪中考虑问题的策略性多，有怕得罪人的好人主义想表现，面对党风廉政建设新形势、新情况、新问题，开拓进取精神不强。
三、原因分析 (一)对理论学习重要性认识不足。分析自己在思想、工作、作风上...
篇六：1992年3至7月到广州市党校参加十一期处级学习的收获
1 -研究生教育发展质量 2021 年度报告名称：中共广东省委党校单位（公章）
代码：
896442022 2 年 年 3 3 月 月 0 20 日
- 2 -一、学校总体概况中共广东省委党校前身为中共中央华南分局党校，对外公开名称为广东革命干部学校，创办于 1950 年 3 月。1955 年 7 月更名为中共中央第六中级党校。1956 年 10月更名为中共广东省委党校。文革期间停办，1972 年 2月省委决定复办省委党校，党的老一辈革命家方方、王首道、习仲勋等曾先后兼任校长。广东行政学院前身是广东行政管理干部学院，1990 年 1 月更名为广东行政学院。2001 年 8 月省委、省政府决定，广东行政学院与广东省委党校合并，实行“一套人员、两块牌子”的管理体制。《中国共产党党校（行政学院）工作条例》规定，党校（行政学院）是党领导的培养党的领导干部的学校，是党委的重要部门，是培训党的各级领导干部的主渠道，是党的思想理论建设的重要阵地，是党和国家的哲学社会科学研究机构和重要智库。我校的主要任务是：一是主体班次培训：市厅级干部进修班，县处级干部进修一班、二班，中青年干部培训一班、二班、三班，中青年女干部培训班，省直单位处级干部进修班、乡镇（街道）党政正职进修班、政法领导干部进修班、县（市、区）委书记专题研讨班、党校系统骨干教师研修班等，同时承担省委、省政府及有关部门交赋的专题培训任务，广东学
- 3 -习论坛已在校（院）举办超过百期。公务员培训班次有：初任培训班、任职培训班、对口培训班次等。二是科研资政：我校科研资政工作根据中央精神和决策部署，加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究，围绕党委政府中心工作和重大任务，加强对重大理论和现实问题的研究。组织开展科研项目的申报、立项和管理，开展决策咨询研究和智库建设，组织报送决策咨询研究报告，开展学术研讨和交流，加强理论宣传，加强科研绩效管理，加强粤港澳大湾区研究院和各非编学术机构的管理，做好校学术委员会日常工作。三是干部短期培训：2012 年我校干部继续教育学院更名为干部教育学院，主要承担干部短期培训任务，以省内外各级党政机关、事业单位、国有大中型企业党员领导干部为主要培训对象，开展国（境）外有关机构和组织的合作培训。四是国民学历教育：1993 年，我校经国务院学位委员会批准，成为硕士学位授予单位。经过 28 年的发展，目前，在学术型硕士学位授权点方面，拥有 4 个一级学科硕士学位授权点，分别为理论经济学、政治学、马克思主义理论和哲学（2021 年 11 月获批为一级学科）。在专业型硕士学位授权点方面，拥有公共管理硕士（MPA）专业学位授权点。我校各专业硕士研究生导师共 95 人，每年
- 4 -招收学术型硕士研究生 55 人,目前在校硕士研究生总数167 人。我校实行校务委员会领导体制，省委常委、组织部部长兼任校长，校内设机构有 30 个正处级部门，其中 15个行政处室，即校办公室、联络指导处、教务处、科研处、财务处、总务处、保卫处、直属机关党委办公室、人事处（离退休人员服务处）、信息网络中心、进修部、培训一部、培训二部、研究生部、干部教育学院；13 个教研部（所），即哲学教研部、经济学教研部、管理学教研部、公共管理教研部、法学教研部、科学社会主义教研部、中共党史教研部、党的建设教研部、文史教研部、应急管理教研部、决策咨询部、社会和生态文明教研部、中国特色社会主义研究所（马克思主义学院）；2 个教辅部门，即校（院）刊编辑部、图书馆。我校位于“海上丝绸之路”起点的广州市越秀区，校园环境幽雅，人文历史厚重，办学设施齐全，配套功能完善，可同时容纳千余人教学食宿。二、招生就业情况2021 年，我校实际录取 55 名全日制学术学位硕士研究生，其中男生 24 人，女生 31 人，2 人放弃学籍。各个专业招生人数均有所增加，生源质量也创下近年新高。
- 5 -2021年的录取生源中，双一流高校毕业生人数达到 30人，占到录取总数的 54.5%。（一）生源情况1. 生源地分布。2021 年，我校录取生源分布在全国20 个省份，其中省内 16 人，省外 39 人。生源地分布 情况表生源地 招生人数 生源地 招生人数广东 16 河北 4河南 8 云南 1湖北 2 山西 2湖南 5 江苏 1江西 4 安徽 3海南 2 四川 2贵州 1 福建 1山东 2 甘肃 12. 一志愿 报考录取比 。2021 年，共有 117 人报考我校，第一志愿录取 14 人，考录比为 12%。3. 录取生源学科门类分布 情况 。2021 年，理论经济学、政治学、马克思主义理论 3 个一级学科门类和马克思主义哲学、伦理学 2 个二级学科招收硕士研究生，具体录取情况见下表。
- 6 -录取生源 学科门类分布 情况表门类 一级学科 二 二 级 级 学 学 科 人数 录取 占比哲学 哲学马克思主义哲学 4 7.3%伦理学 4 7.3%经济学理论经济学政治经济学 5 9.1%西方经济学 3 5.5%人口、资源与环境经济学 3 5.5%法学政治学政治学理论 5 9.1%中国特色民主法治 5 9.1%中外政治制度 5 9.1%中共党史（含：党的学说与党的建设）11 20%马克思主义理论马克思主义基本原理 5 9.1%马克思主义中国化研究 3 5.5%思想政治教育 2 3.6%（二）学生规模理论经济学、政治学、马克思主义理论 3 个一级学科、马克思主义哲学、伦理学 2 个二级学科，每年招收学术型研究生 50 人左右，公共管理硕士专业（MPA）研究生 20人左右。2021 年，在校生 167 人。其中,男研究生 76 人，占 45.5%；女研究生 91 人，占 54.5%。（三）就业情况2021 年，我校共有全日制应届毕业生 41 名，其中：有 9 名考取博士，继续深造，博士深造率超过 20%；有 18
- 7 -名同学进入到各地党校、高校和科研机构就业；有 7 名同学考上公务员。其余毕业生因考博等多种原因暂未就业。三、培养教育情况（一）培养目标坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；坚持党校姓党、立德树人，努力培养中国特色社会主义事业建设者和接班人。（二）师资和教学条件1. 师资情况 。我校现有教学科研人员 203 人。具有正高级专业技术资格 66 人，副高级专业技术资格 103 人（含校聘 40 人），博士（含管理人员）122 人，硕士 110 人。先后有 20 名教授享受国务院特殊津贴，7 人获全国 “五一劳动奖章”和省劳动模范、省“五一劳动奖章”，5 人获“广东省有突出贡献专家”、“广东省优秀社会科学家”和“广东省优秀中青年社会科学家”称号。现有南粤优秀老师 3 人，校岭南学者 2 人，校青年岭南学者 6 人，校荣誉岭南学者 2人，正高级岗位中，专业技术二级岗 2 人，专业技术三级岗
- 8 -16 人，专业技术四级岗 37 人。2. 教学条件 。校区 20.5 万平方米，建筑总面积 13.5 万多平方米。主体建筑和教学办公场所有党校大厦、公务员大楼、文体中心大楼、教研楼、教学楼、研究生楼等。图书馆建筑面积4500多平方米，拥有纸质图书44万册，建设了数字图书馆信息化系统，电子图书 100 万册，商业数字资源 13 种，自建数据库 8 个，中文图书 29.56 万册，外文图书 0.57 万册，中文数据库 25 个，外文数据库 2 个，以信息化助推教学科研发展。我校拥有学术交流中心、电教中心、多媒体课室25间，其中9间具有录播功能，另有2套移动系统，实训室6个，新版智慧校园平台已上线运行。在全省21个地级市设立21个党性教育基地，与东莞市委、肇庆市委、省应急管理厅、深圳前海合作区、珠海横琴合作区、华为技术有限公司等13个单
- 9 -位签署战略合作框架协议，建立了13个教学研究基地、138个现场教学点。（三）课程建设和实施情况2021 年，进一步优化课程设置，硕士研究生培养更加突出党校“红色学府”特色。1. 深化 《习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系 》 课程 建设 。深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，培养担当民族复兴大任的时代新人。我校突出红色学府硕士研究生培养的特色，开设《习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系》专题公共课作为学生必修课。2021年的课程包括《习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略》《坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家》《新时代中国特色社会主义发展战略安排》《习近平总书记关于新时代中国特色社会主义建设重要论述》《粤港澳大湾区合作发展与未来发展》《坚持推动构建人类命运共同体，构建推动新型国际关系》《防范化解意识形态风险》等。
- 10 -2 2. . 丰富 时事政治讲座课 内容。
。坚持不懈传播马克思主义科学理论，讲清讲透习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、重大意义、科学体系、精神实质、实践要求，进一步打牢硕士生成长成才的科学思想基础，引导硕士研究生树立正确的世界观、人生观、价值观。我校每学期在一、二年级分别安排 1 至 2 个时事政治专题课或针对性强的辅导课，对学生进行针对性强的时事政治教育。2021 年开设了《从广东革命史看党的初心使命》《学习百年党史，牢记初心使命》《自信前行，再创荣光——深入学习贯彻党的十九届六中全会精神》等专题辅导课。3 3. . 开设学术论文和毕业论文指导课 。根据《教育部办公厅关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》中关于“加强学术规范和学术道德教育，把论文写作指导课程作为必修课纳入研究生培养环节”的要求，分别开设《学术期刊与学术论文发表》和《毕业论文指导》两个专题辅导课，受到学生好评。4 4. . 强化传统文化熏陶 ， 提升人文素养 。组织硕士研究生开展了第五届经典著作阅读交流会，激发了广大研究生读原著学原著的热情，深受硕士生喜爱。开设了《中华传统文化哲学理念与审美意识》《国学的现代传承》《社交礼仪》《资政败鉴——<史记·项羽本纪>之失败学解读》等文化专题讲座，引导学生学经典、学国学、强素质。
- 11 -（四）学术训练情况学术训练是培养研究生科研能力的重要途径。为提高硕士研究生科研水平，激励师生对外交流，相互提高，全年共组织 14 次重要学术研讨会和座谈会。硕士研究生通过以文赴会，参加省内外各类学术会议 69 人次。校主办学术会议情况一览表序号 时间 地点 内容 举办单位1 4 月 23 日中共广东省委党校黄华园学术论坛：百年党史与党内法规建设中共广东省委党校2 5 月 20 日中共广东省委党校黄华园学术论坛：百年大党与中国特色社会主义中共广东省委党校3 7 月 9 日中共广东省委党校学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上重要讲话精神专家座谈会中共广东省委党校4 7 月 17 日中共广东省委党校省法学会应急管理法治研究会成立大会暨广东应急管理法治学术研讨会中共广东省委党校5 9 月 30 日中共广东省委党校百年大党与与区域经济高质量发展中共广东省委党校6 10 月 13 日中共深圳市委党校2021 年广东省党校（行政学院）系统公共管理学术年会中共广东省委党校7 10 月 30 日中共广东省委党校中国共产党坚持和发展马克思主义哲学的百年记忆中共广东省委党校8 11 月 4 日中共广东省委党校百年大党与智慧社会建设创新中共广东省委党校9 11 月 15 日中共广东省委党校学习贯彻党的十九届六中全会精神专家座谈会中共广东省委党校10 11 月 18 日中共广东省委党校法治实践经验分享会中共广东省委党校11 11 月 25 日中共广东省委党校百年大党与国家治理现代化中共广东省委党校
- 12 -12 11 月 26 日中共东莞市委党校百年大党与科学社会主义学术研讨会中共广东省委党校13 12 月 2 日中共广东省委党校学术期刊创新发展暨《公共治理研究》创刊研讨会中共广东省委党校14 12 月 25 日中共深圳市委党校广东省党校系统智库 2021 年年会暨“决策咨询与高质量发展”研讨会中共广东省委党校硕士研究生参加学术交流情况一览表序号 内 容以文参会人数1 2021 年马克思主义与中国当代全国学术研讨会 12 广东省马克思主义学会首届青年学者论坛 53 全面建设社会主义现代化国家的人学展望研讨会 24马克思主义哲学与中国共产党一百年学术研讨会暨中国马克思主义哲学史学会 2021 年年会25岭南学术论坛：中国共产党坚持和发展马克思主义哲学百年记忆96 2021 年中国伦理学大会 57 2021 年广东伦理学大会 28 2021 年全国心理学学术会议 19 全国第 12 次经济伦理学学术研讨会 110 全国第九届教育伦理学术研讨会 2112021 岭南学术论坛：东方红场·广东农民运动的兴起及其对中国革命的影响712广东省党校（行政学院）系统学习贯彻党的十九届六中全会精神理论研讨会113广东省科学社会主义学会 2021 年学术年会暨“百年大党与科学社会主义”学术研讨会914 中国法学会宪法学研究会 2021 年年会 115 中国法学会行政法学法学研究会 2021 年年会 216 第八届“全国科技创新与经济法治”研究生论坛 117中山大学中国统一战线理论研究会、港澳和海外统战工作理论广东研究基地 2021 年年会暨“新发展阶段港澳和海外统战工作的新趋势新变化新布局”研讨会118 中国人民大学学习贯彻十九届六中全会学术研讨会 1
- 13 -19 中共上海市委党校第十八届青年学术论坛 120 湖南省科学社会主义学会 2021 年会暨理论研讨会 121 2021 年湖北省公共管理研究会学术年会 12...
篇七：1992年3至7月到广州市党校参加十一期处级学习的收获
录县委书记党性分析报告
县委书记参加省委党校学习个人党性分析报告
县委书记省委党校学习培训个人总结
县委书记党性分析报告
习近平总书记指出，党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，加强党性修养是每一名共产党员尤其是党员领导干部的终身课题。现将个人党性分析情况汇报如下。
一、对党性修养的认识 党性是一个政党的生命所系、力量所在，党性反映一名党员的政治素质、政治品格。对一名县委书记来说，坚强的党性修养就应该像习总书记讲的那样，始终坚持心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，努力做新时期焦裕禄式的县委书记。
一是始终坚持心中有党，做到绝对忠诚。对党忠诚、对组织忠诚，是当好县委书记的首要标准。县委书记是党在一个地区的总代表，必须时刻把准政治方向、站稳政治立场、对党绝对忠诚，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，坚决维护上级党委的权威。具体工作中，每次习总书记发表重要讲话或者作出重要指示，以及上级召开重要会议后，自己总是在第一时间主持召开县委常委会议或组织县委理论中心组集体学习，采取逐人领读的方式，逐字逐句、原原本本地传达学习，做到传达学习不过夜、贯彻落实不拖沓，切实增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，确保令行禁止、政令畅通、步调一致。
二是始终坚持心中有民，做到执政为民。为官一任、造福一
方，是当好县委书记的首要使命。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样，根本原因就在于他心中装着全体人民，唯独没有他自己。对我个人而言，就是要牢固树立以群众为中心的工作导向，想群众之所想、急群众之所急、解群众之所忧，竭尽所能地为群众谋福祉。担任县委书记以来，我始终把群众满意作为一切工作的最高标准，对民生事业优先研究、优先投入、优先保障，切实解决好教育教学、医疗养老、文化娱乐等关系群众切身利益的实际问题，民生支出占财政支出的比重始终保持在 75%以上。
三是始终坚持心中有责，做到主动担当。敢于担当、善于担当，是当好县委书记的首要品格。工作中，我自觉担负起改革发展稳定的重任，切实找准上级要求与实际的结合点，谋划提出了一条引领全区未来发展的科学路子，紧紧抓住牵动全局的关键问题，深入调查研究、积极谋划对策，用改革的办法破解难题、用法治的思维化解矛盾，不贪一时之功、不图一时之名，脚踏实地、埋头苦干，以“钉钉子”精神一张蓝图干到底，推动全县经济社会始终保持良好的发展势头。
四是始终坚持心中有戒，做到清正廉洁。一身正气、两袖清风，是当好县委书记的底线要求。习总书记反复告诫我们，廉洁自律是共产党人为官从政的底线。作为主政一方的县委书记，自己的一举一动、一言一行都代表着党的权威和形象，影响着一个地方的风气和发展，也时时处处在人民群众的监督之中，必须做到手握戒尺、心存戒律，真正做到自身正、自身净、自身硬。从
我个人来讲，时刻谨记当官发财本属两道，“想当官不要发财，想发财不要当官”，切实管好自己的嘴、管好自己的手、管好自己的腿，不该说的不说，不该拿的不拿，不该去的地方不去，坚决抵制各种歪风邪气。同时，管好家人和身边人员，把好家庭关、亲情关，培育良好家风，树立为政清廉的良好形象。
二、存在的问题和不足 对照习总书记系列重要讲话精神和新时期好干部“二十字”标准、“四有”“四个人”“五个必须”等系列要求，进行了深入地自我剖析，查摆出很多深层次问题。
（一）在个人修养上有不足。主要表现在“三个有待提升”：一是理论学习有待提升。没有把学习摆到重要位置，对政治理论学习抓得不紧、投入不够，偶尔学点东西，也是读读报纸刊物、学学文件讲话，没有系统地精心研读马列经典著作和中国特色社会主义理论，主观世界改造不彻底。二是工作方式方法有待提升。工作中习惯于交任务、压担子，不分时间、不管场合，想起来就随时随地调度安排，给同志们造成了很大压力。三是自我要求有待提升。艰苦奋斗的精神有所弱化，在接待外商时，担心标准不高会冷落了外商，又急于把项目引进来，往往就按照规定的上限标准来接待。有时感觉自己经济条件还可以，只要是自掏腰包，吃好点、穿好点、用好点不算什么，在不知不觉中提高了档次，变相产生了浪费。
（二）在用权律己上有不足。主要表现在“三个缺位”：一
是为民用权缺位。全心全意为人民服务的宗旨意识还不强，对群众的所思所想所盼解决得不够好。比如，对群众的来信来访，往往直接转批给分管领导和镇街部门，具体办到什么程度也没有跟上过问，全区还有 X 起信访积案老案没有化解。二是依法用权缺位。以法治思维和法治方式化解矛盾的方法不活、力度不大，在处理非法上访和缠访闹访问题中，存有依法打击会激化矛盾的思想顾虑，往往采取给予小恩小惠的方式暂时缓和矛盾，没有真正从根本上消除矛盾隐患。三是阳光用权缺位。权力运行公开不及时，比如按照党务政务村务公开的有关规定，各级都要对重要工作、财务管理等情况定期公布，但少数镇街、部门和村居落实不到位、公开不全面，群众的知情权、监督权流于了形式。
（三）在干事创业上有不足。主要表现在“四个不够”：一是创新力度不够大。面对经济发展新常态，思想观念转变不及时，突破常规创造性地开展工作魄力不大。比如，全区有多个大项目通过了项目准入会，但因土地指标紧张而迟迟无法落户，土地的瓶颈制约还没有得到有效破解。二是工作定位不够高。自我感觉发展比过去快、比其他地方强，有小成则满、小富即安的思想倾向，勇创一流就、勇攀高峰的危机感不强。三是统筹兼顾不够好。主要精力用在了谋思路、定方向上，对一些具体工作研究不深、抓得不细，导致面上工作开展不均衡。比如对财政收入、外经贸等工作的严峻形势估计不足，没有从年初就牢牢抓在手上，临近年底再下力气抓的时候就有些被动了，造成个别指标没有达到预
期目标。四是主业意识不够强。对党建工作投入精力不少，但没有真正沉下心来破难点、补短板，与聚精会神抓党建的要求还有一定差距。
三、今后努力的方向 习总书记指出：
“作风问题本质上是党性问题。抓作风建设，就要返璞归真、固本培元，重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。”下步，我决心以“四有”为标准、以作风建设为抓手，自觉加强党性修养、提升政治素养，努力做一名党性坚强的共产党员。
一是加强理论武装，坚定理想信念。带动参加学习教育，坚持经常系统的理论学习，深入学习党章、习总书记系列重要讲话以及中国特色社会主义理论体系，吃透精神实质、把握精髓要义，增强道路自信、理论自信、制度自信，切实解决好世界观、人生观、价值观“总开关”问题。牢记“四个服从”和“五个必须”，严格遵守党的政治纪律和组织纪律，切实增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚决维护中央权威和党的集中统一。严格执行民主集中制，坚持“决策前充分民主、决策后决无杂音”，充分凝聚班子成员的智慧和力量，做到思想高度统一、行动高度一致。
二是牢记宗旨观念，践行群众路线。坚持以人为本、执政为民，把广泛征求意见作为重大决策的必经程序，定期到基层调研，了解群众所思所盼，确保决策贴近基层实际、符合群众意愿。带
头开展领导干部大接访，每月至少拿出 1 天时间到区信访局公开接访，依法解决信访突出问题，维护群众合法权益。常态化组织实施为民实事工程，真正使群众想要的事成为党委政府要干的事，切实解决好关系群众切身利益的实际问题，让群众在改革发展中拥有更多获得感。
三是强化责任担当，聚力干事创业。强化“为官避事平生耻”的思想自觉，坚决冲破不符合科学发展的落后观念和思维定势，做到忠诚干事、激情干事、团结干事、为民干事、廉洁干事，以一流的工作业绩担负起的历史使命。主动适应经济社会发展新常态，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，坚持以工业化推动城市化为总方向，以提高群众满意度为总目标，集中精力抓改革谋创新、抓开放扩规模、抓产业提质效、抓城乡促统筹、抓民生增和谐、抓党建强根基，推动经济社会高水平强势崛起，倾力打造经济更具实力、社会更富活力、环境更添魅力的幸福秀美之城。
四是始终廉洁从政，严守制度红线。深入学习贯彻廉洁自律准则和纪律处分条例，始终做到不拿群众一针一线、不费光阴一朝一夕、不谋个人一私一利，以一身正气行走在天地之间。带头落实党风廉政建设“两个责任”，认真履行“一岗双责”，始终保持惩治腐败的高压态势，营造风清气正、干事创业的政治生态。抓好班子、带好队伍，加强干部队伍教育管理，严格执行个人重大事项报告、廉政谈话、巡察监督等制度，及时发现和纠正苗头
性、倾向性问题，坚决避免小毛病演变成大问题。坚持阳光用权，深化党务政务公开，以公开促公正、以公正促廉政、以廉政促勤政，做到公平正义、取信于民。
县委书记参加省委党校学习个人党性分析报告
进入省委党校学习以来，在老师们的悉心教导下，在同学们的热心帮助下，我深刻认识党性教育的重要性、必要性，深刻领会党性是共产党员的根本属性和要求，深刻感受到榜样力量大、奋斗路正长，决心进一步涵养砥砺党性修养，坚决做到不忘初心、牢记使命、以人民为中心、以“无我”为追求。现根据安排，对标党章党规党纪要求，深入剖析入党以来、任职以来、入党校以来党性修养情况，深刻反思存在问题和不足，并以本次进修学习为契机和动力抓好整改，努力将学习成果转化为提升党性修养的思想自觉和扎实举措。剖析如下。
一、存在的问题与不足 （一）理论学习方面。一是学习习近平新时代中国特色社会主义思想的计划性系统性不强，有时存在选择性学习、急用先学、现学现用的情况。虽然注重及时跟进学习总书记发表的重要讲话，但还存在跟不紧、跟不上、有“时差”、有“欠账”的问题。二是在“学懂弄通做实”习近平新时代中国特色社会主义思想上还有不足，有时按要求及时传达学习了习近平总书记重要讲话精神及指示批示精神，但在深入研学、认真细学、反复常学上做的还不够，在深入理解把握运用习近平新时代中国特色社会主义思想上还有差距。
（二）工作作风方面。能坚决反对“四风”、执行“中央八
项规定”要求，但执行过程中还存在措施不够硬、方法不够多的情况；无论工作和生活中我都希望并努力做到说真话、办实事、不说官话套话、不做甩手掌柜、不搞表面文章，但希望不等于做到，虽然很想多到基层、企业去调研督访，但有时因为会议多、工作多等情况走不出机关大门，“被调研”的情况还存在。
（三）干事创业方面。一是想担当也敢担当，但有时缺少耐心和细心。对自己的本职工作及上级交办的任务都能坚决以最大的努力和担当去完成，但有时因工作繁杂、事务缠身开展工作比较急躁、比较粗心，影响了工作完成的质量。二是创新精神存在不足，能及时跟进学习新形势下开展党建工作的新理论、新思路、新本领，但有时还存在工作创新性还不够的情况，创新意识和能力还需进一步增强。三是吃苦精神有所淡化，随着工作条件和生活水平的改善，勤俭节俭、精打细算的意识有所淡化，吃苦意识有所减退，尤其应对繁琐交织的工作，加班加点、日夜苦干的状态减弱了。
（四）廉洁自律方面。始终秉持“淡泊名利、热爱生活”的理念，能严格执行党的纪律和规矩，自觉准守《廉洁自律准则》，不组织不参与圈子文化，带头构建“亲”上加“清”新型政商关系，营造良好政商生态，但随着时间的推移，对享乐主义等的危害性认识有所减弱，警惕有所放松，拒腐防变的能力有所下滑，还需持续强化学习，坚强意志定力。
二、原因剖析
（一）理论武装不够自觉。在学习上还缺乏自觉性和主动性，零打碎敲多、系统学习少，对理论精髓把握得还不够精准、领悟得还不够透彻，在掌握理论体系、探寻理论源头以及理论联系实际上下的功夫还不够，在将学习成果转化为工作成效上还有不足。
（二）党性锻炼不够主动。习近平总书记深刻指出“作风问题本质上是党性问题”，“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。”，我在学习、作风方面的问题都反映了党性还缺少主动的砥砺和锻炼。
（三）担当精神不够坚毅。随着参加工作时间的增加，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和工作积极性有所减弱。
三、今后的努力方向 （一）深化学习，确保信念坚。集中精力学习习近平新时代中国特色社会主义思想，读通原著、学懂原文、悟透原理，不断以“跟进学”强化“听党话”“跟党走”，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。
（二）求真务实，确保作风硬。坚持目标导向，沿着目标要求及时间坐标，脚踏实地、一步一个脚印推动工作有序开展。坚持问题导向，在解决问题中推动经济高质量发展。坚持一线工作法，做到领导指挥在一线，措施落实在一线，问题解决在一线。坚持践行钉钉子的精神，一张蓝图绘到底、一锤接着一锤敲，久久为功、善做善成。
（三）奋发有为，确保落地实。勇做坚定者、奋进者、搏击
者，时刻保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋进姿态，对中央、省、市的重要决策部署，坚决贯彻执行、不搞选择、不搞变通、不打折扣，确保中央、省、市各项决策部署落地生根、结出丰硕成果。
（四）严守底线，确保风气正。严格遵守党章和《中国共产党廉洁自律准则》，自觉遵守中央八项规定精神，心存敬畏、秉公用权，严格约束言行，严格家教家风，决不以权谋私。同时履行好自己负责领域的党风廉政建设责任...
